坚定共产主义远大理想

坚定共产主义远大理想

坚定共产主义远大理想 篇1

理想信念是立党之本，是开展我局工作的思想基石。一个人，如果牢固树立了为民利民的理想，竖立了为共产主义奋斗终生的信念，就一定能自觉地践行全心全意为人民服务的宗旨，就一定能自觉抵制腐败，自觉地树立“四个意识”坚定“四个自信”，坚决做到“两个维护”。只有牢固树立全心全意为人民服务的理想，坚定为退役军人服务的工作信念，我们才能在人员信息采集、日常信访接待、福利政策落实等具体工作开展上做到扎实有序、热心热忱。

理想信念是精神之钙，是推进我局工作的永动燃料。理想信念是共产党人精神上的“钙”，没有理想信念，或者理想信念不坚定，就会得“软骨”病，就有可能导致政治上变质，经济上贪婪，道德上坠落。我局的工作正处在开头难的关键期，需要我们拿出大破大立的气魄，坚定精神之志，强于实践、勇于创新、敢于担当。锁定工作中的困难和顽疾，紧密结合退役军人目前现状，倾听群众声音，凝聚群众意见，换思路找出路，最终实现各个击破。

理想信念是人生之灯，是提升我局工作的标杆标识。我们要不断提升我们的工作格局，不断开阔我们的眼界思路，只有高标准、大格局，才能为我们的工作开展提出明确的发展方向，才能持续带领鼓舞我们的同志为实现工作目标心往一处想、力往一处使。我们要在人生的道路上对表对标，沿着为人民谋幸福的道路，在平凡的岗位上做出伟大的事业。抬头有星辰，脚下有土地，我们也应明白，无论再大再远的理想，它的实现都要从小事做起，一定要把远大的理想践行于平凡的岗位，准确收集每一个数据，耐心倾听每一句倾诉，详细解读每一条政策。

坚定共产主义远大理想 篇2

一、坚定理想信念的重要性

( 一 ) 坚定的理想信念是共产党员的立身之本

习近平总书记反复讲到, 坚定理想信念, 坚守共产党人精神追求, 始终是共产党人安身立命的根本, 没有远大理想, 就不是合格的共产党员。共产党从成立的那天起, 就把实现共产主义作为自己的崇高理想和奋斗目标, 有了这个明确的奋斗目标, 党员才能艰苦奋斗、攻坚克难, 不断取得革命、建设、改革的一个又一个的胜利。说到底, 这是一个“总开关”的问题。理想信念就像是人生的总开关, 决定着人们的世界观、人生观和价值观, 而这些对世界、对人生的观点、看法、价值判断和取向, 则构成了人们一切行为的思想根源。倘若理想信念这个“总开关”把不好, 就会出现跑冒滴漏的现象, 人生追求和行为方向就会随之改变, 就会逐步丧失党的意识的根本, 偏离服务人民的方向。尤其在新的形势下, 在多元社会思潮的侵蚀和改革过程中出现的矛盾和问题面前, 党员干部只有树立崇高的理想和坚定的信念, 才会站稳政治立场, 确保政治方向不偏, 才能从思想上、行动上做好奋勇拼搏、无私奉献的准备。

( 二 ) 坚定的理想信念是共产党员的立业之基

90多年来, 中国共产党之所以能够从小到大、由弱变强, 最重要的原因就是广大党员具有坚定的理想信念, 从而产生了强大的凝聚力和战斗力, 推动社会主义事业的不断前进。邓小平同志曾经讲到:“为什么我们过去能在非常困难的情况下奋斗出来, 战胜千难万险使革命胜利呢? 就是因为我们有理想, 有马克思主义信念, 有共产主义信念。”可以看出, 坚定的理想信念, 是共产党员走正路、创事业的灵魂和根基, 也是党员干部想干事、能干事、干成事的力量源泉。正如在社会主义建设时期涌现出来的焦裕禄、郑培民、牛玉儒等一批优秀的共产党员, 正是他们对理想信念的执着坚守和对人民群众的无限热爱, 才会舍生忘死, 为了党和人民的光辉事业鞠躬尽瘁、奉献一生。因此, 党员干部只有树立坚定的理想信念, 才能站得高、看得远、想得深, 才能自觉把个人的前途与党的事业和人民的利益联系在一起, 不断通过自己事业的成功推动党的事业的繁荣发展。

( 三 ) 坚定的理想信念是共产党员的立德之魂

古语有云:“立身立业, 必先养德”。中华民族是一个重视礼仪道德的民族, 既重视以德修身, 也重视为政以德。邓小平同志在改革开放之初就指出, 建设中国特色社会主义, 不但要有高度的物质文明, 而且要有高度的精神文明。“没有这种精神文明, 没有共产主义理想, 没有共产主义道德, 怎么能建设社会主义? ”但在改革开放后的这段时期, 党把过多的精力放在了经济建设上, 对于党内干部的教育虽然也在进行, 但往往失之于宽、失之于软。从近几年不断暴露出的腐败案件中可以看出, 有些党员干部的理想信念和道德行为受到了西方道德价值观念的影响, 渐渐的, 艰苦奋斗的少了, 享乐奢靡的多了, 一些党员特别是党员领导干部的道德出现滑坡甚至沦丧, 对全国社会主义道德建设产生了破坏性的影响, 严重损害了党在人民心目中的形象。因此, 加强党员干部理想信念和道德品行教育就很有必要, 也很重要。习近平总书记在河南考察时强调, 建设一支德才兼备的高素质执政骨干队伍, 是我们事业成功的根本保证, 党员干部要努力以道德的力量去赢得人心、赢得成就。作为新时期的共产党员, 就应该理所当然地把共产主义道德作为自己的行为规范, 用道德的力量推动中华民族的伟大复兴。

二、树立坚定的理想信念, 争做新时期合格的共产党员

( 一 ) 加强理论学习, 坚定政治信念

科学的政治理论是党作为马克思主义政党区别于其他政党的鲜明特征, 也是党保持先进性和纯洁性的源头活水。共产党员的先进思想不是天生的, 是不断接受教育洗礼, 思想和灵魂不断升华的结果。党员要想在任何情况下都做到政治信仰不变、政治方向不偏, 首先要自觉通过学习党的政治理论不断丰富自己的世界观、人生观和价值观, 不断用马列主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观以及十八大精神和习近平总书记的系列重要讲话精神武装自己的头脑, 努力提高理论修养和政治素质。党员干部特别是年轻干部, 尤其要加强政治理论学习, 学会运用马克思主义立场、观点、方法观察和解决问题, 做到学以立志、学以增智、学以正德、学以促廉, 不断提高自身思想政治素质和工作能力。同时, 还要时刻对照政治理论这面镜子, 经常照照自己的思想, 打扫打扫思想上的“灰尘”, 自觉锤炼党性, 使共产主义的理想信念扎根于头脑, 透彻于心中。

( 二 ) 践行“三严三实”, 筑牢宗旨意识

共产党人讲理想信念, 任何时候都不能离开为人民服务这个根本, 而“三严三实”则是习近平总书记为适应新形势的要求对党员提出的关于“严以修身、严以用权、严以律己, 谋事要实、创业要实、做人要实”的重要论述, 是广大党员干部为政之道和做人准则。全心全意为人民服务, 既需要高度的思想自觉, 又需要坚实的才干支撑。当前, 全国正处于全面深化改革、加快转型发展的关键时期, 面对严峻的宏观形势, 党比以往任何时候都更加注重自身建设, 必须严格用“三严三实”的标准规范自己的行为。党员干部要尊重客观规律, 坚持从实际出发谋划事业和工作, 放下架子, 脱下鞋子, 多接地气, 到改革创新的一线中去, 到艰苦复杂的环境中去, 到人民群众期盼的地方中去, 带头苦干实干, 勇于担当担责, 主动倾听群众呼声, 脚踏实地地为人民群众做好每一项工作, 让群众看到实实在在的成效。当前, 在深入开展“为民务实清廉”的群众路线教育实践活动中, 每个共产党员都要坚守“为官就要为民、干部就要干事”的从政道德, 以严的标准、严的纪律、严的措施, 约束自身行为, 努力打好作风建设这场攻坚战, 不断提高改革创新、推动发展和为民服务的能力, 在各自本职岗位上干在实处、走在前列, 形成务实谋事、踏实创业、老实做人的优良作风。

( 三 ) 严明党的纪律, 深化廉政建设

纪律严明是党不断发展壮大的重要保证, 也是党的重要政治和组织优势。对于党员干部来说, 纪律是带电的高压线, 谁都不能触碰。但有些党员领导干部心动于私利之诱, 目眩于美色之惑, 尤其是十八大后从落马官员的违法违纪原因上也可以看出, 大部分落马官员都涉及了索取、收受贿赂, 贪污公款, 接受他人礼品、礼金等问题, 出现这些问题的原因虽然有外部因素的影响, 但追根溯源都是由于动摇和丧失了共产党人的理想信念, 松懈了对自身纪律要求。明代《从政录》中将为官廉洁分为三种境界, 即“不妄取、不苟取、不敢取”, 其中“见理明而不妄取”说的就是为官者的理想信念一定要坚定, 思想道德一定要高尚, 一定要高标准廉洁自律。因此, 党员干部要时刻树立纪律意识, 严格服从党的组织和原则, 自觉接受党纪的规范和监督, 坚决做到上级规定什么就坚决维护什么, 禁止什么就坚决纠正什么, 增强用纪律规范约束自身行为的自觉性。同时, 还要强化廉洁从政意识, 筑牢拒腐防变的思想防线。党员干部要发扬艰苦奋斗的精神, 在利益面前做到守得住清贫、耐得住寂寞、挡得住诱惑, 时时处处把好权力关、金钱关、情趣关, 谨慎处理好“公私观”, 自觉做到遵纪守法、廉洁奉公、不谋私利, 以清正廉明的行动永葆共产党人的政治本色。

摘要：崇高的理想信念, 是共产党人保持先进性的思想基础和动力源泉。但是, 随着社会主义市场经济的深入推进和对外开放程度的日益提高, 少数党员出现了理想信念动摇、精神追求失落的问题。因此, 新时期保持党员先进性, 做一名合格党员, 必须树立坚定的理想信念。

关键词：理想信念,党员,先进性

参考文献

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[4]管文虎.论精神动力理论与思想政治工作[J].电子科技大学学报 (社会科学版) , 2000, (3) .

坚定理想信念 做合格共产党人 篇3

关键词：理想信念；坚定；胜利之本；精神之钙；先锋作用之魂

古人云：问渠哪得清如许？为有源头活水来。源头是干净的，我们才会喝上放心的水；源头被污染了，我们的健康甚至生命就会受到威胁。这个源头，就是思想，或者叫信仰、信念。党的十八大报告明确指出：“对马克思主义的信仰，对社会主义和共产主义的信念，是共产党人的政治灵魂，是共产党人经受任何考验的精神支柱。”在如何对待理想信念问题上，我们党的历代领导人都高度重视，习近平总书记也反复告诫全党必须具有坚定的理想信念。在十八届一中全会当选为党的总书记后，他就坚定地表示：“崇高信仰始终是我们党的强大精神支柱，人民群众始终是我们党的坚实执政基础。只要我们永不动摇信仰，永不脱离群众，我们就无往而不胜。”今年2月中央下发通知，要求在全体党员中开展“学党章党规、学系列讲话，做合格党员”的学习教育方案，可以说理想信念问题是个大问题。今天我就共产党人的理想信念问题谈一些个人的学习体会。

一、新时期共产党人坚定理想信念的重要意义

1、坚定的理想信念是共产党人的胜利之“本”。革命理想高于天。回顾我党的奋斗历程，无数共产党人正是凭借心中坚定的共产主义信念，跨过了一个又一个挫折，克服了一个又一个困难。在井冈山时期，共产党人以门板当床、稻草作被，红米饭、南瓜汤的生活不觉得苦，得到了群众的支持和拥护，点燃了革命的星星之火；长征路上，前有阻敌，后有追兵，在这样的千难万险中，共产党领导的红军征服了空气稀薄的冰山雪岭，趟过了无数险峻的峡谷激流，穿越了渺无人烟的沼澤草地，纵横十一省，长驱两万五千里，创造了无数人间奇迹。在延安时期，共产党人自力更生、奋发图强，在全中国乃至全世界焕发出强大的向心力和凝聚力，最终取得抗战胜利。在革命战争年代，无数革命先烈能够抛头颅、洒热血，战斗失败了，擦干身上的血迹，掩埋好同伴的尸体继续战斗，靠的是坚定的理想信念；在社会主义建设时期，像钱学森等一大批爱国科学家，排除千难万险，为国家的强大而贡献毕生的智慧和汗水，靠的是坚定的理想信念；在改革开放的今天，像杨善洲那样，仅凭一双勤劳的手，两只坚定的脚，22年坚守荒山，带领职工种下5.6万亩山林……靠的也是坚定的理想信念；在未来开创中国特色社会主义新局面，实现中国梦的伟大征程上，攻坚克难，敢于涉险滩，敢于啃硬骨头，同样也要靠我们坚定的理想信念！

可见，坚定的政治信仰和百折不挠的革命意志是战胜一切艰难险阻的精神源泉，是共产党人能够始终保持艰苦奋斗作风的原动力，更是中国共产党在革命和建设中不断取得胜利的重要保证。

2、坚定的理想信念是共产党人的精神之“钙”。2012年11月17日习近平在中共中央政治局第一次集体学习时的讲话中指出：理想信念就是共产党人精神上的“钙”，没有理想信念，理想信念不坚定，精神上就会“缺钙”，就会得“软骨病”。缺少骨气，就会经不起诱惑，最终走向政治上变质、经济上贪婪、生活上堕落。我们常说，共产党员是用特殊材料制成的，这个“特殊”不是特在才能，也不是特在性格，而是特在拥有坚不可摧的理想信念上。党的主要创始人李大钊面对绞刑架，发出了“我们深信，共产主义在世界、在中国，必然要得到光荣的胜利”。方志敏烈士在英勇就义前，慷慨陈词：“敌人只能砍下我们的头颅，决不能动摇我们的信仰！因为我们信仰的主义，乃是宇宙的真理！”夏明翰在就义时写下了这样的诗句：砍头不要紧，只要主义真。 杀了夏明翰，还有后来人。江姐面对着敌人的严刑拷打同样大义凛然，她说：“敌人的竹签是竹子做的，而我们共产党人的心是用钢铁做的”。杨靖宇，面对日寇围追堵截，最后只剩自己一个人，直到生命最后一刻。在壮烈牺牲前，面对劝降的敌人，他大义凛然地表示：“我有我的信念，我决不投降。”他义无反顾地向同志们呼唤：“为了革命，我们要坚持到底。就是死，也不能向敌人屈服。革命，不管遇到多大的困难总是会胜利的！”革命先烈在生与死的考验面前所以能够威武不屈、前仆后继，就是源于对革命理想信念的顽强坚守。

3、坚定的理想信念是共产党人回击西方敌对势力之“剑”。 现在有人否定共产主义，否定中国特色社会主义，诋毁党的领袖，企图造成人们思想上的混乱。对此，我们要高度警惕，历史也警示我们，共产党人的精神信仰垮了，就会导致红旗变色，江山易主。苏联和东欧国家共产党执政地位丧失，其中一个主要原因就是共产党自身信仰的坍塌。美国前总统尼克松在《1999：不战而胜》一书中分析：“东欧共产党人已经完全丧失了信仰”，“共产党的意志和信心已经破灭”，“今日东欧进行和平演变的时机已经成熟”。历史的惨痛教训，我们必须牢牢记取。苏联和东欧发生巨变的一个主要原因就是人们的思想搞乱了，失去了科学理论指导，失去了坚定的理想信念。国际共产主义运动目前正处于低潮，敌对势力亡我之心不死，加紧推行“和平演变”，利用所谓民族、宗教，人权等问题制造借口，对我们的正义事业造谣污蔑，企图颠覆社会主义制度。当前，西方敌对势力的主要矛头指向中国，他们对我国的快速发展和国际地位虎视眈眈，利用各种手段企图“分化”中国，梦想在中国搞“和平演变”，在他们看来，只要中国垮了，社会主义就“倒”了。因此，加强理想信念教育是回击他们的有力武器，是毁灭他们的痴心梦想的重要保证。

4、坚定的理想信念是共产党人发挥先锋作用之“魂”。共产党人具有坚定的理想信念，就会牢记自己对本职工作的责任，在工作中时时处处发挥先锋模范作用，创造突出业绩；就会牢记自己的历史使命，时刻坚守全心全意为人民服务的宗旨，满腔热情地为党和人民的事业而奋斗。我们党对党员的要求，有两个广为传诵、深入人心的口号。一个叫做“冲锋在前，退却在后”，一个叫做“吃苦在前，享受在后”。虽然这两个口号的内涵有所区别，但是有一个根本的共同点，就是要求党员在为党的事业奋斗的过程中，时时、事事、处处走在群众的前头，样样起模范带头作用。当年，在茫茫盐碱滩上，焦裕禄靠着共产党人坚定的信仰，带领兰考群众战天斗地治沙种树。正是靠着“带领群众过上好日子”的信念之魂，他才会展现出“心中装着全体人民、唯独没有他自己”的公仆情怀。这种由坚定的信仰内化而成的高尚品格，由崇高的理想外化成的全心全意为人民服务的行动，让焦裕禄成为共产党员人格力量的代表，以理想信念树立起一座不朽丰碑。

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二、坚定理想信念 做合格共产党人

1、要认真学习马克思主义理论，为坚定理想信念奠定理论基础。坚定的理想信念不能自发形成，而是基于对科学理论的系统认知与深入理解。毛泽东曾说，有三本书（《共产党宣言》、《阶级斗争》、《社会主义史》）特别深刻地烙刻在我心中，建立起我对马克思主义的信仰。我一旦接受了马克思主义对历史的正确理解，我对马克思主义的信仰就没有动摇过。也是这三本书引导毛泽东走上了革命道路。邓小平同志也说过，《共产党宣言》、《共产主义ABC》是我的启蒙老师。江泽民同志早在大学读书时，就用手电筒的光亮看过《共产党宣言》。习近平同志曾强调指出：“马克思主义经典著作是马克思主义理论的本源。学习马克思主义经典著作，有利于从源头上完整准确地理解马克思主义，系统掌握马克思主义科学真理，也有利于深化对中国特色社会主义理论体系的理解和运用。没有马克思主义的理论基础，就谈不上把马克思主义基本原理同中国具体实际相结合。”认真学习经典著作，从理论上搞清楚马克思主义关于社会主义必然胜利、资本主义必然灭亡的基本原理，这是坚定社会主义信念的理论依据。懂得了这些基本道理，牢牢把握社会主义取代资本主义这一社会发展的历史规律，我们就能做到“任凭风浪起，稳坐钓鱼台”，即使国内出现像1989年那样的政治风波，国际上发生像东欧剧变、苏联解体那样的悲剧，我们的社会主义信念也会仍然坚定不移，不会有丝毫动摇。马克思主義是形成理想信念的理论基础，没有对马克思主义的学习掌握，理想信念就成了无源之水、无本之木。因此，共产党员要坚持正确的理想信念，首要的问题就是认真研读马克思列宁主义、毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系的学习，用马克思主义中国化的最新理论成果构筑强大的精神支柱。

2、要坚定对中国特色社会主义的自信，为坚定理想信念提供实践依据。坚定对中国特色社会主义的自信，就是要坚定中国特色社会主义的道路自信、理论自信、制度自信及对中国共产党的自信。江西省原副省长胡长清就曾对移居國外的儿子说：“总有一天中国会不行的”“有两个国籍，将来就有余地了。”山东省泰安原市委书记胡建学也曾对其部属私下说：“走社会主义道路没有出路。”河北省国税局原局长李真则在剖析其犯罪根源时写道：“我对党的理想、信念产生了动摇。认为与其一旦江山易手，自己万物皆空，不如权力在握时及早作经济准备，如有不测也万无一失”。不能不承认，目前，在一些党员、甚至党的领导干部中，缺乏社会主义的理想和信念，不懂得科学社会主义基本原理，不相信社会主义优越于资本主义，不相信社会主义必然取代资本主义，或者干脆不问姓“社”姓“资”，“言不及义”。不讲理想信念的实用主义的风气在党内、在全社会弥漫，甚至有人在党校的课堂上公开讲：“主义不能当饭吃，公有制又不能打粮食”，只要能把经济搞上去，不用管它什么主义、什么所有制！类似的言论曾被当作解放思想的典型加以推广。这是一个相当普遍而又十分严重的问题。应该看到，持这样看法的人，就不会坚定地走中国特色社会主义道路，稍有风吹草动，就会在我国的基本道路、基本理论、基本制度问题上发生动摇。

十八大后，习近平总书记“两次讲话”都讲到，坚持和发展中国特色社会主义需要从中国特色社会主义历史发展讲起。所以，坚定对中国特色社会主义的自信，既要了解世界社会主义源头、了解中国特色社会主义历史发展，又要坚持和发展中国特色社会主义。

3、要大力弘扬党在不同历史时期形成的宝贵革命精神，为坚定理想信念奠定思想基础。我们党在革命战争时期形成了井冈山精神、长征精神、延安精神、西柏坡精神；在社会主义革命和建设时期形成了抗美援朝精神、两弹一星精神、大庆精神、红旗渠精神；在改革开放新时期形成了九八抗洪精神、抗击非典精神、载人航天精神、抗震救灾精神等等。这些宝贵的革命精神是社会主义意识形态的本质体现，是全党全国各族人民团结奋斗的共同思想基础和精神动力，作为共产党员，要在全面建成小康社会进程中带头弘扬。

4、要践行为人民服务的宗旨，为坚定理想信念站稳立足点。要有一棵公仆“心”。周恩来总理对我国著名京剧表演艺术家盖叫天说过一句话：“今天，你是“国宝”，我是人民勤务员啊！”2013年 11月3日下午，习近平总书记到湘西州花垣县排碧乡十八洞村苗族贫困村民施齐文家中看望时，施齐文64岁的老伴石爬专问起习近平：“怎么称呼您？” 习近平 ：“我是人民的勤务员。”无论身居何位，不论是普通党员，还是领导干部，都要把自己当作一个公仆，有一棵真正的公仆“心”，实现“功高不改忠贞志，位尊难移公仆心”。要倾听群众呼声，反映群众意愿，关心群众疾苦，保障群众权益；要懂得权为民所赋，不能权力在手，就觉得自己无所不能，就可以为所欲为，把制度、法规、程序丢在一边，想怎么、就怎么， “搞圈子”文化活动规则；要懂得自己的一切行为具有社会示范效应，要时时、处处、事事明白自己的“身份”，有率先垂范的意识与作为。

5、脚踏实地、务实重干，为坚定理想信念不懈努力。（1）要有唯实求是的务实精神。唯实求是，对于共产党人，就是要实事求是，从实际出发，带头说实话、办实事、鼓实劲、求实效、创实绩。（2）要有勇于进取的拼搏精神。一要保持积极向上的心态。二要正视困难，敢于同一切困难做斗争。三要大力发扬艰苦奋斗的精神。四要不骄傲自满，要把取得的成绩和群众的赞誉作为前进的动力，始终保持谦虚谨慎、不骄不躁的作风。（3）要有秉公无私的奉献精神。一要做到勤奋敬业。党员、尤其是党员干部要赢得人民群众的信任和尊敬，必须有敬业爱岗的精神，热爱自己的工作，从小事做起，从点滴做起。二要做到甘于清苦。要发扬艰苦创业的精神，无私奉献的风格，自觉树立“不比待遇比奉献，不比享受比贡献”的思想，带领群众艰苦创业，努力工作。三要炼就过硬本领。要有一技之长，有带领群众脱贫致富的本领和丰富的知识，成为群众信任的“多面手”和“路路通”。（4）要有锐意进取的创新精神。共产党员要有大无畏的革命精神和勇挑重担的气概，要敢说敢干，敢为天下先。要适应时代新变化、研究现实新情况、形成决策新思路、探索实现决策的新办法、开创工作新局面、为党作出新贡献。

总之，理想信念问题是共产党员回避不了、也绕不过去的大问题。共产党员要对照标准检查自己，坚定信念，带头践行共产主义理想。我们相信，只要我们胸怀理想、坚定信念，中国共产党成立一百年时能全面建成小康社会，新中国成立一百年时能建成富强民主文明和谐的社会主义现代化国家。

追求远大理想__坚定崇高信念 篇4

教学目的和要求:青年大学生正处于最富于理想的年龄，也是信念信仰形成的关键时期。通过本节的学习，使大学生了解理想、信念、信仰的基本特征及相互关系，懂得人生理想信念对大学生成长成才的重要意义。

教学重点与难点:理想信念信仰的特征及关系在个体人生价值中的地位；理想信念对当代大学生成长成才的重要意义。

导入语：理想信念是人们对未来的向往和追求，是一个人世界观和政治立场在奋斗目标上的集中体现。大学生是祖国和民族的希望，是社会发展的关键力量，他们的理想信念如何，政治思想观念如何，直接关系着党的事业和社会主义建设的兴衰成败。由于理想信念在人的主观精神世界中居于核心地位，起着主导和统领的作用。所以，这方面的精神真空将导致青年大学生人格素质的片面性。云南大学学生马加爵在行刑前接受记者采访时说：“我觉得没有理想是最大的失败。这几年没什么追求，就是很失败。”他还说“有信念的人，活着才会快乐。”这是马家爵在生命最后时刻的人生感悟。没有理想的，也许并不是马家爵一个人。第一节 理想信念与大学生成长成才

一、理想信念信仰的含义与特征

（一）理想的含义与特征

理想作为一种精神现象，是人类社会实践的产物。它是人的价值意识的最高形态，表现了人们在实践中形成的具有现实可能性的对未来价值目标的向往和追求，是人们的世界观、人生观和价值观在奋斗目标上的集中体现。因此所谓理想，是指人们在实践中形成的、有可能现实的、对未来社会和自身发展的向往与追求，是人们的世界观、人生观和价值观在奋斗目标上的集中体现。

1、理想的特征

第一、超越性。理想是对现实的超越，它高于现实。理想是关于未来“应怎样”的设想，而现实是现在实际“是怎样”。事实与应当、“是怎样”与“应怎样”之间总是有一定的差距。理想是指向未来的价值目标，是现实生活中尚未存在的东西。人不仅生活在现在，而且生活在对未来的追求之中；人们根据自己对未来的设计蓝图不断地推动着现在的变化，改造着现实。理想以预见的方式反映未来，把握未来：“将来如何如何„„”。因而，理想具有超前性，它高于现实，超于现实。这正是人高于其它动物之处。

第二、可能性。真正的理想，又需要具有实现即变成现实的可能性。理想是立足于现实基础之上、经过努力可能实现的志向和抱负。这是理想和空想、幻想的根本区别。空想也是人们对未来的一种想象，反映了人们所追求的一定目标。但它脱离实际，违背客观，因而是一种永远也不可能实现的主观臆想。

第三，差异性。理想的差异性，或者说理想的多样性，首先是说在不同的社会生活中，在不同的历史阶段，人们会产生不同的理想。人的理想会随着社会历史的发展而发生变化。第四，实践性。真正的理想不只是对未来目标的主观想象,它要变为现实还要人们在实践中付出自己的主观努力

2、理想的类型

由于人的本质的社会性、人类社会生活的多样性以及人们对现实的认知和对未来想象的多层次性，人们对理想的追求表现在社会生活的各个领域和人类活动的各个方面。因此，理想又是多方面的、多类型的。从横向来说，可分为个人理想与社会理想，个人理想又可分为生活理想、职业理想与道德理想。从纵向来说，则又有近期理想与长远理想之分。

（二）信念的含义与特征

理想与信念是密切相关，相互依存的。理想是信念的延伸和体现，信念是理想的基础和支撑。信念是人们在实践生活中形成的建立在一定的认识和经验基础上的对某种观念和理想坚信不疑并身体力行的精神状态。

1、信念的主要特征

首先，信念具有复合性。信念是人的认识、情感、意志的复合体或统一体。一个人的信念首先是在一定的认识和经验的基础上形成的。信念和意志也不能分开。人的信念不是仅仅藏于内心深处的东西，它最终是通过他的行为和实践意志表现出来的。在信念的鼓舞下，人们的意志会更为坚强。

其次，信念具有稳定性。人的信念一旦形成，就会具有相当的稳定性，而不会轻易改变。因为，人的信念的形成本身，就不是一件轻易的事情，而是在人的长期生活实践过程中逐步形成的，其中积淀了一个人多年的人生经验，包含了社会环境对他的长期影响。

再次，信念具有科学性。科学信念与迷信之间的区别，主要是根据认识方面的差异来说的。科学信念是建立在关于对象的正确认识的基础上的，是有科学根据的信念。

而迷信的产生，则与人的认识理性的迷失直接相关，它建立在无知或错误的认识基础之上，是一种蒙昧的信念。

另外，信念具有崇高性。而崇高信念与卑劣信念之间的区别，则主要是根据情感和价值方面的差异来说的。

人的理想与信念需要互相支持，有美好崇高的理想追求的信念才是有价值的信念，而有坚定信念支撑的理想才能产生巨大的能量。

（三）信仰是信念的升华

美国诗人惠特曼说：没有信仰，就没有名副其实的品行和生命；没有信仰，就没有名副其实的国土。

随着社会的发展和全球化进程的不断加深，信仰问题越来越为人们所关注。在许多欧美人那里，信仰与宗教密不可分，特别是与他们自己的基督教连在一起。在他们眼里，我们中国人大多是没有信仰的。在我国学术界，信仰被理解为“对某种宗教或主义极度信服或尊重，并以为行动的准则”。信仰是信念的一种特殊的、强化的、高级的形式。只有关于极高或最高价值的信念才能够成为信仰，这种信念构成信仰的内容，使人的整个精神活动以它为核心，为它服务，围绕它形成一个完整的系统。

对于一个人来说，信仰是重要的，信仰的力量是巨大的。而实际上，人的信仰的力量归根到底是人的精神的力量。

二、理想信念对大学生成长成才的重要意义

（一）理想信念的作用

1、崇高的理想信念为大学生创造有意义的人生指明了奋斗目标

我们知道，人的生命是有限的。要使有限的人生过得有意义，就必须具有明确的人生奋斗目标，并且在这一目标的指引下沿着正确的道路前进。所以，人生的目标问题解决得如何，对人的一生具有决定的意义。古往今来，凡是有作为的人无不注重人生理想即人生目标和志向的确立。许多事实证明，理想一经确立，就可以使人方向明确，少走弯路，不致盲目、迷惘和空虚。而如果缺乏崇高理想或者没有理想，就会像失去航标的无舵小船，在生活的海洋里随波逐流，不是被大浪撞毁在礁石，便是被潮水搁浅在沙滩。

2、崇高的理想信念为大学生人格和道德的完善提供了精神动力

人不仅有自然属性，还有精神属性和社会属性，因此，人不仅需要物质享受，而且还要有充实的精神生活。如果没有充实的精神生活，纵然有丰裕的物质生活，也不会感受到人生的真正意义。而精神生活的充实，很重要就是表现在有理想。理想是人生的精神支柱，是人 2 区别于动物的重要标志。如果一些人仅从自然的生理需要出发，沉湎于物质享受，饱食终日，无所用心，那就把人降低到了一般动物的水平。可见，人是要有点精神的。有没有精神，有没有理想，人的思想境界、精神面貌、情操志趣、生活态度和生活质量就会大不相同。人如果有崇高的理想作为自己的精神支柱，就不会被生活中的一些消极现象所迷惑，就不会被前进中的一些暂时的困难、挫折所压倒；就能始终以坚定的信念、高昂的热情和旺盛的斗志奋勇向前；就能在道德发展的阶梯上不断攀登，成为一个道德高尚、人格完美的人。

3、崇高的理想信念会不断提高大学生的人生境界

伟大的人生源于伟大的目标，伟大的目标产生伟大的动力。有位心理学家曾提出过一个著名的公式，即动力＝目标价值×期望概率，形象地揭示了个人拼搏的动力与理想之间的正比例关系。当一个人为了具有巨大目标价值的理想而奋斗时，就会产生强大的内在动力。反之，如果目标价值不大或期望概率较低，就会因丧失信心而缺乏动力。历史上，凡是为人类进步事业做出贡献的人，无一不是胸中燃烧着崇高的理想，受崇高理想所鼓舞、所激励。

（二）理想信念与大学生

当代大学生肩负着祖国和民族的希望，承载着家庭和亲人的嘱托，满怀着对未来美好生活的向往。同学们在大学期间，不仅要提高知识水平，增强实践才干，更要坚定科学、崇高的理想信念，明确做人的根本，这对于同学们成长成才具有重要的意义。

1、引导大学生做什么人。人的理想信念，反映的是对社会和人自身发展的期望。

因此，有什么样的理想信念，就意味着以什么样的期望和方式去改造自然和社会、塑造和成就自身。在有理想、有道德、有文化、有纪律的“四有”新人的目标中，“有理想”具有更加突出的位置，这表明理想信念与做什么人关系重大。在大学阶段，“做什么人”是同学们在学习生活中会时时面对的人生课题，只有树立起高尚的理想信念，才能够很好地解答这一重要的人生课题。

2、指引大学生走什么路。大学时期，同学们都普遍面临着一系列人生课题，如人生目标的确立、生活态度的形成、知识才能的丰富、发展方向的设定、工作岗位的选择，以及如何择友、如何恋爱

如何面对挫折、如何克服困难等等。这些问题的解决，都需要有一个总的原则和目标，这就要确立科学、崇高的理想信念。大学时期确立的理想信念，对今后的人生之路将产生重大影响，甚至会影响终身。因此，同学们应当高度重视对理想信念的选择和确立，努力树立科学、崇高的理想信念，使将来的人生道路越走越宽广，使宝贵的一生富有价值，卓有成就，充满自豪。

3、激励大学生为什么学。对当代大学生而言，为什么学的问题，是与走什么路、做什么人的问题紧密联系在一起的。全面建设小康社会和实现社会主义现代化的艰巨任务需要同学们努力学习，中华民族伟大复兴的历史使命需要同学们努力学习，个人的成长成才也需要同学们努力学习。大学生只有树立崇高的理想信念，才能明确学习的目的和意义，激发起为国家富强、民族振兴和自身成才而发愤学习的强烈责任感与使命感，努力掌握建设祖国、服务人民的本领。同学们不论今后从事什么职业，都要把个人的奋斗志向同国家和民族的前途命运紧紧联系在一起，把个人今天的学习进步同祖国明天的繁荣昌盛紧紧联系在一起，使理想信念之花结出丰硕的成长之果。

第二节 树立科学的理想信念

加强大学生对理想信念教育重要性的认识，是促成其树立正确的人生观和价值观的前提。作为当代中国的一个大学生，要把自己的成才与国家的富强、社会的发展结合起来，需要强化自己的信念系统，使之成为自己奋斗的动力。

一、树立中国特色社会主义的共同理想

1、坚定对中国共产党的信任。中国共产党是中国工人阶级的先锋队，同时是中国人民和中华民族的先锋队，是中国特色社会主义事业的领导核心。中国共产党的领导地位是历史形成的，是中国人民在长期的艰苦斗争中的选择。中国共产党勇敢地担负起实现中华民族伟大复兴的庄严使命，党团结和带领全国各族人民完成了民族独立、人民解放的历史任务，为实现民族复兴奠定了最重要的基本前提。

2、坚定走中国特色社会主义道路的信念。社会主义制度在我国的建立，实现了中国历史上最广泛最深刻的社会改革。新中国成立后，中国共产党带领全国人民在建设社会主义的道路上进行了开创性的、艰辛的探索，取得了巨大的成就，积累了丰富的经验，也遭遇了这样那样的挫折，付出了沉重的代价。党的十一届三中全会以来，中国共产党总结我国社会主义建设的经验教训，形成了建设中国特色社会主义理念，开创了建设中国特色社会主义的道路。改革开放以来，我国经济社会发展所取得的辉煌成就雄辩地证明，中国特色社会主义符合中国国情，符合全国各族人民的利益，是中国发展、走向富强的必由之路。社会主义制度在我国的确立，开启了在社会主义道路上实现中华民族伟大得利兴的历史征程。党的十一届三中以后，我们找到了建设中国特色社会主义的道路，实现民族伟大复兴的事业获得了新的强大生机。

3、坚定实现中华民族伟大复兴的信心。信心也是一种信念，即事业必胜的信念。对共产主义的信念和信仰中，必然包括对于我们现实的社会主义建设事业，特别是中国特色的社会主义现代化建设事业的信心在内。中华民族曾经在古代有过非常的辉煌，也曾经在近代有过极大的屈辱。中华人民共和国成立后，在探索建设社会主义道路的过程中有过成功，也出现过失误，走过一些弯路。经过新中国成立50多年特别是近20多年的发展，我国社会主义建设取得了举世瞩目的巨大成就，多年保持发展速度在全世界名列前茅，我们的综合国力有了很大提高。现在，全国人民在中国共产党的领导下，正在为建设全面小康的和谐社会，实现民族复兴与和平崛起而努力奋斗。民族伟大复兴需要一代代中华儿女前仆后继、共同奋斗。当代大学生，要树立为祖国繁荣富强贡献青春力量的远大志向，在为实现中华民族伟大复兴的奋斗中谱写壮美的青春之歌。

二、确立马克思主义的信念

1、强化马克思主义理论信念。马克思主义既是关于人类社会发展规律的科学，又是工人阶级和人民群众争取自身解放的思想体系。马克思主义的唯物史观，从人类物质生产方式的辩证运动的规律中，发现了人类从原始社会向社会主义、共产主义社会演进的历史规律，证明了社会主义、共产主义不只是人们道德情感的产物，而且是人类生产方式运动的必然结果。

2、强化共产主义理想信仰。在马克思主义的三个组成部分中，哲学是世界观和方法论基础，政治经济学是实证内容和论证，而科学社会主义则是价值追求和理想目标。科学社会主义理论指出了社会主义代替资本主义的必然性，并把实现共产主义作为最高的理想。共产主义社会不只是一个物质财富高度丰富的社会，而且是一个人们的精神境界极大提高，人人得以自由全面发展的社会。所以，我们应该把共产主义的理想和信仰与建设富强、民主、文明、和谐的中国特色社会主义社会结合起来。

第三节 架起通往理想彼岸的桥粱

一、正确认识和处理理想与现实的关系

1、理想源于现实，高于现实

理想源于现实，是指理想的形成必须以现实为根据，是现实发展的条件和主观要求的统一。理想高于现实，是指理想是经过人脑加工的设想和预期，表达了人的美好愿望，是集中了现实中美的、善的、有前途的东西加以整合形成的，因而是高于现实、优于现实的。它对现实的反映是超前的、指向未来的。特别是科学的社会理想，它是基于对客观世界矛盾运动 4 的规律性认识，能在人类社会发展的总体上，在矛盾运动的必然趋势上，把握历史的发展，因而就更是引导现实的旗帜，变革现实的力量。正因为理想源于现实又高于现实，所以我们要确立正确的理想，必须克服两种倾向：第一是理想脱离现实，把幻想当作理想。

2、理想与现实又是一对矛盾

人生中充满了矛盾，其中，理想与现实的矛盾是人生中的一个基本矛盾。所谓人生的基本矛盾，首先必须具有普遍性，即这种矛盾存在于每个人的生活中，且存在于每个人的生活的始终。其次，它还必须具有一般性或代表性，即各种各样具体的人生矛盾，都是人生基本矛盾的具体表现，都可归结于人生的基本矛盾。当然，不同的人，或者在人生的不同阶段，理想与现实的矛盾会有不同的具体表现。

二、认清实现理想的长期性、艰巨性和曲折性

要实现人生理想，就会不可避免地遇到挫折和困难，人在一生中会遇到各种各样的考验，既会有“春风得意马蹄疾”的喜悦，也会有“拔剑四顾心茫然”的焦虑。如何面对？

1、挫折和逆境不可避免

由于客观环境的复杂多变以及人们认识能力、实践能力的有限，人生道路决非平坦、笔直，而是顺境和逆境交替、前进与曲折统一。俗话说：“天有不测风云，人有旦夕福祸”。当厄运和不幸降临时，是悲观失望，沉沦颓废，还是勇敢面对，经过努力，走出困境，这是能否实现自己理想的关键。

2、逆境和顺境的辩证关系

逆境和顺境的关系是相互依存、相互包含、相互转化的辩证关系。所谓相互依存，是指逆境和顺境、厄运和幸运，都是相对而言，相比较而存在的。没有逆境就谈不上顺境，没有顺境也就没有逆境。做同样的工作，有的人成功了，有的人失败了；即使是同一个人，也会此时成功，彼时失败。可见逆境和顺境是相对而言，相比较而存在的。

3、在挫折和逆境中成才

纵观历史，古今中外一些伟人、名人，他们的成功都有一个特点，即他们都曾身处逆境厄运中，但经过他们的顽强拼搏，凭着超人的努力，最终都走出了逆境，创造了辉煌。司马迁在《史记》中有段名言：“文王拘而演《周易》；仲尼厄而作《春秋》；屈原放逐，乃赋《离骚》；左丘失明，厥有《国语》；孙子膑脚，兵法修列；不韦迁蜀，世传《吕览》；韩非囚秦，《说难》、《孤愤》；《诗》三百篇，大抵圣贤发愤之所为作也。”这段话生动地说明了古代圣贤都是在逆境中发愤成才的。

坚定共产主义远大理想 篇5

中国共产党员是时代的先锋，道德的楷模，党支部更是发挥着战斗堡垒作用。为了明确学生党员的责任意识和奉献精神，牢固树立共产主义信念，坚定走马克思主义道路决心，10月13日晚，宜春学院校大礼堂师生济济一堂，该校第二十一期入党积极分子党课培训在此如期举行。该校资深学者、老共产党员、退休教师皮建群教授担任主讲人，并做了题为《坚定理想信念 树立远大抱负》的专题讲座，该校共800名入党积极分子聆听了此次讲座。

皮教授首先介绍了中国共产党的章程和性质，指出中国共产党是中国工人阶级的先锋队，同时是中国人民和中华民族的先锋队，是中国特色社会主义事业的领导核心。接着他以自身经历为主线，从朴素唯物主义对他产生的影响、革命斗争的熏陶、马克思主义哲学的学习、社会共产主义理想的确立四个方面展开论述，解析了皮教授的个人成长经历。家庭贫困放牛娃出身的他，经过不懈的奋斗，努力掌握科学文化知识，坚定自己的理想信念，树立着胸怀天下、救济天下的雄心壮志，最终成为一名合格的共产动员，做到了把自己的青春奉献给祖国。

讲座过程中，皮教授旁征博引，妙语连珠，“天下兴亡 匹夫有责”“人生自古谁无死 留取丹心照汗青”“我热爱我的三尺讲台，去哪里我都不换”“理想犹如远航的灯塔，照亮了我们前进的方向”……听着皮教授精彩的讲演，台下掌声一浪高过一浪，久经不散。

结束后，大家纷纷表示受益匪浅，不仅深入了解了党的有关知识，而且更加坚定了努力学习的决心，明确了自己的目标追求，接受了一堂生动的思想政治教育课。

“皮教授年纪这么大还坚持上台做演讲，真的很让人感动。同时他丰富的人生阅历对我们的成长很有借鉴意义，激励着我们学好科学文化知识，早日成为祖国栋梁之材。我们也一定以皮教授为榜样。”一位经管学院学生如是说道。

为什么要坚定共产主义理想 篇6

前言 个人理想

一般来说，我们小时候都有理想。学生时代，我们都写过一篇作文《我的理想》，我们有的人想当老师，有的人想做医生，有的人想做科学家，还有的人想当明星。我们的理想多是职业理想。

有些人坚持理想，不忘初心，刻苦努力、坚持不懈，实现了自己的理想。有些人随着年龄增长、岁月消逝，当初的理想早已忘到九霄云外。还有些人不断地调整自己，树立了新的理想。

要想实现理想，就必须朝着目标努力，充实自己，坚持不懈。马云，一个长相奇特的男人，有人称他为“外星人”，因为有理想，因为不断地朝着目标努力，他成功了。1999年，阿里巴巴成立。2014年9月19日，阿里巴巴集团于纽约证券交易所正式挂牌上市。在2016年10月11日的市值达2625.78亿美元。他创造了一个伟大的商业帝国。

当然，有理想，也坚持了，未必就能成功，因为成功需要许多外在条件，就是机遇。有了理想，没有坚持，却注定只有失败。但如果从来就没有理想，就只有浑浑噩噩的人生。政治理想

上面提到的理想，多是和个人相关的，涉及的主要是个人的生活和未来。还有一种理想，它是改造社会改变世界的，和政治密切相关，我把它叫做政治理想。比如：孙中山，他青年时代就有个伟大的理想，就是推翻封建帝制，建立一个民主国家。他所提出的口号是“驱除鞑虏，恢复中华，创立民国，平均地权”。他的一生都是为了他的理想奔走和奋斗。

还有我们共产党人的先辈们，毛泽东、周恩来、李大钊、邓小平、刘少奇等，同样是为了改变封建、落后、虚弱的国家，为建立一个富强、民主、文明的人民国家而奋斗终生。

他们的理想，是和社会、国家紧密联系在一起的，他们的理想不是为了自己的私利，是改造社会、改变国家，能让天下的老百姓过上好日子。

为了国家的前途和命运，为了社会的发展和昌盛，为了百姓生活和福祉，这样的理想，是政治理想。这种理想，是伟大的理想。

一、共产主义理想的形成

（一）共产主义的创立

马克思、恩格斯创立的科学社会主义也就是共产主义，是在过去300多年的社会主义理论的基础上创立的。在资本主义社会形成后，许多的思想家们就发现了这种社会的残酷、剥削、不平等等缺陷，从而逐渐地出现社会主义思想。这种思想，是批判、反对资本主义的思想。为了和马克思、恩格斯的科学社会主义相区别，我们把过去的那些社会主义叫做空想社会主义。

1、空想社会主义的发展

早期的空想社会主义出现在16世纪初，代表人物有托马斯.莫尔、托马斯.闵采尔、托马斯.康帕内拉、杰拉德.温斯坦莱等。托马斯.莫尔（1478-1535）是空想社会主义的开山鼻祖。出生于伦敦贵族家庭，天资聪颖，14岁就到牛津大学深造。大学毕业后，成为出色的律师和知名的议员，还担任过下议院议长和大法官。他目睹英国资本原始积累的残酷，对“羊吃人”的圈地运动深有感触，对劳动人民深深同情，对资本主义社会非常痛恨。他根据当时意大利航海家韦斯甫契的游记在巴西南纬18度的地方留下24个人的故事，他假借其中的一位，写成了人类思想史上的第一部空想社会主义著作《乌托邦》。他在书中控诉了资本原始积累的罪恶，讲述了自己心中的理想国。16-17世纪的空想社会主义家们，主要用文学的语言批判资本主义带来的各种灾难和罪恶，阐述他们对理想社会的构想，幻想一个没有剥削、压迫、人人平等的理想社会。

到18世纪，资本主义已由简单协作发展到工场手工业，空想社会主义也摆脱纯粹的虚构幻想，更多地面向现实，主要从法理角度批判资本主义的私有制，以法律条文的形式阐述未来的理想社会的基本原则。代表人物：法国人梅叶、摩莱里、马布利等。梅叶的《遗书》

他出生于法国一个纺织工人家庭，自幼听从父母之命，进入宗教学校学习。毕业后当了40年的神甫。他洞悉法国农村的社会矛盾，对专制制度和宗教神学的产生厌恶和憎恨。为了打开穷人的眼界，向他们说明全部真理，他创作了三卷本巨著《遗书》。他号召人民自己起来追求自身的解放，建立一个财产公有，财富平等享有，婚恋自由，没有战争、欺骗、诉讼和掠夺的共产主义制度。到19世纪，资本主义已经有了极大的发展，英国已完成工业革命，德国、法国的资本主义也开始想机器大工业过渡。资本主义的基本矛盾日益深化，无产阶级和资产阶级的对立和斗争进一步激化。经过300多年的发展，空想社会主义的理论与实践也更加丰富，空想社会主义达到顶峰，出现了一批杰出的代表人物。其中，法国的克劳德.昂列.圣西门、夏尔.傅立叶、英国的罗伯特.欧文，被称为三大空想社会主义者。这个时候的社会主义思想，在批判资本主义社会制度的同时，对未来社会提出了许多积极合理的设想。罗伯特.欧文

他出生于贫困家庭，9岁就在呢绒店当学徒，但他十分好学，在20岁时，在英国的实业界暂露头角，管理500名工人的工厂。29岁时，与人一起买下包括4个大纺织厂、一个大机器制造厂和占地150亩的新拉纳克工厂。他和其他资本家不同，不是压榨剥削工人，而是提高工人待遇、保护工人权益。因此他成为享誉欧洲的富有工厂主和慈善家。

但他没有满足，他提出财产公有、消灭私有制、共同劳动的社会计划，并进行社会实验。1824年，他带着4个儿子和一些门徒到美国，用他积累的财富购得3万英亩土地，进行“新和谐社会”的共产主义新村实验，有1000多人参加。但由于缺乏管理经验，实验失败。1828年，公社瓦解，几乎耗尽他的资产。

回到英国，他继续试验，他在工人阶级中进行共产主义宣传和实践，在生产领域建立合作社。1832年，英国合作社达几百个。1833年，他当选为英国历史上第一个全国性工会组织-“全国生产大联盟”主席，成为英国职工会的创始人。

19世界三四十年代，空想社会主义走向衰落，因为，科学社会主义诞生了。

2、共产主义的创立

（1）马克思恩格斯创立科学社会主义

马克思和恩格斯都是德国人，两个人的家境都很不错，马克思出生于律师家庭，恩格斯出生于工厂主家庭，可以说他们都处于当时的中上层社会，本来可以生活得很滋润。但为了自己的理想，致使他们的处境非常困难。尤其是马克思，一生穷困潦倒。但这就是他们的伟大之处，他们的一生不是为自己谋福利，而是为天下的劳苦大众谋幸福。

他们创立科学社会主义，一方面是他们卓越智慧的结果，马克思21岁就拿到了哲学博士学位，恩格斯中学就回家经商，但他勤奋好学，在哲学等领域也是见识颇深。另一方面，更重要的条件，是时代的产物。那个时代，机器大工业迅猛发展，物质财富空前增长，同时资本主义的内在矛盾日益暴露，无产阶级和资产阶级的矛盾更加尖锐。

他们批判地吸收空想社会主义的思想成果，同时吸收了德国古典哲学、英国古典政治经济学等重要养分，创立了科学社会主义学说。1847年，马克思和恩格斯受邀为共产主义者同盟起草的纲领，他们写成了《共产党宣言》。1848年2月在公开发表。这是马克思主义诞生的重要标志，也是科学社会主义也就是共产主义诞生的标志。

宣言第一次全面系统地阐述了科学社会主义的一般原理，明确划清了科学社会主义与其他社会主义流派的界限，奠定了无产阶级政党学说的基础，为全世界无产阶级和劳动群众争取自由解放提供了强大的思想武器。

（2）共产主义 概述

在《共产党宣言》里，有这样一句话来说明国内共产主义：共产党人可以把自己的理论概括为一句话：消灭私有制。

恩格斯的《共产主义原理》

第一个问题：什么是共产主义？ 答：共产主义是关于无产阶级解放的条件的学说。

概括来说：共产主义不仅是一种理想的社会制度，而且是一种科学的理论体系，同时它还是一种“现实的运动”。

共产主义社会的基本特征

1.社会生产力高度发展，物质财富极大丰富。2.全体社会成员共同占有全部生产资料。3.实行各尽其能、按需分配原则。4，彻底消灭了阶级差别和重大社会差别。

5.每个社会成员具有高度的共产主义觉悟和道德品质。6.国家消亡。

（二）我党共产主义理想的形成

1、马克思主义来到中国

从1840年第一次鸦片战争开始，西方列强就不断地发动侵略战争，强迫中国签订了一系列不平等条约。致使中国山河破碎，人民生活在水深火热之中。

这个时候，相继爆发了洪秀全领导的太平天国农民起义运动、由康有为、梁启超、谭嗣同等为代表的变法维新运动、由孙中山领导的辛亥革命。太平天国运动河变法维新运动是彻底失败了，辛亥革命虽然推翻了延续2000度年的封建帝制，但并没有结束中国人民的悲惨命运。辛亥革命后建立了民国，从西方引进的人权、自由等思想武器在中国却行不通，民主共和制终究成了笑话。

越来越多的有识之士都在寻找改造中国的武器，许多的思潮比如改良主义、自由主义、实用主义、无政府主义等被介绍到中国来，但最终，中国的先进分子们选择了马克思主义和共产主义。

我们能够接受马克思主义，我想一个主要原因就是苏联十月革命的胜利。1917年俄历10月25日（公历11月7日），人类历史上建立了第一个无产阶级领导的国家。

毛泽东曾经说：“十月革命一声炮响，为我们送来了马克思列宁主义。”

2、共产主义理想确定为我党最高理想

在1921年党的第一次代表大会上，通过的《纲领》中，就明确：党的奋斗目标是以无产阶级革命军队推翻资产阶级的政权，消灭资本家私有制，由劳动阶级重建国家，承认无产阶级专政，直到阶级斗争结束，即直到消灭社会的阶级区分。

（党章的第一段最后一句）党的最高纲领：“党的最高理想和最终目标是实现共产主义。”

二、共产主义理想对我党的意义

（一）共产主义理想是我党的政治灵魂

共产党之所以叫共产党，就是因为有共产主义的远大理想。共产主义理想是我党的政治灵魂，生命的根本。如果没有了共产主义理想，我们共产党的性质就会发生改变。总书记形象地说：理想信念就是共产党精神上的“钙”，没有理想信念，理想信念不坚定，精神上就会“缺钙”，就会得“软骨病”，就会没有骨气，就经不起诱惑，政治上变质，经济上贪婪，生活上堕落。

苏联为什么会解体？苏共为什么会垮台？一个重要原因就是理想信念动摇了。戈尔巴乔夫曾说过，共产主义思想对我已经过时。信念之魂不在，党怎能不变质？

（二）共产主义理想是我党紧密团结的纽带

许多人聚集在一起成立一个组织，必定有共同的目标、追求，或者共同的兴趣、爱好。比如一个企业，有共同的利益；一个文学社团，有共同的文学爱好；现在流行的徒步组织，有共同的运动兴趣。有共同的东西，才能团结在一起，成为一个集体，一个组织。

截至2015年12月31日，中国共产党党员总数为8875.8万名。我们的党员，有工人、农民、公务员、私营企业主、大学教授、学生等等各行各业，有亿万富豪，也有高级官员，但更多的是普通大众。用什么能把这么多人团结在一起，成为一个坚强有力的组织？靠利益行不行？党章中明确写道：中国共产党党员永远是劳动人民的普通一员。除了法律和政策规定范围内的个人利益和工作职权以外，所有共产党员都不得谋求任何私利和特权。靠兴趣、爱好行不行？这么多人，兴趣爱好千差万别，靠这个凝聚不了。所以，除了共同的理想信念，没有别的。

（三）共产主义理想是我党前进的目标和方向

我们共产党是有目标有方向的党，实现共产主义就是我们党的最高目标和前进的方向。这么多年，共产党经受了许多的危险和困难，比如军阀的屠杀、国民党的围剿、日本鬼子的扫荡，但因为有目标和方向，我们始终没有改变初衷，坚定不移地朝着目标前进，到今天我们已经取得了许多伟大的胜利。

张学良晚年的时候曾反思，他认为共产党打仗有“主题”，国民党打仗没有“主题”。也就是说，共产党有目标，知道为什么打仗，国民党不知道为什么打仗。

三、坚定共产主义理想的理由

（一）在共产主义理想上出现的一些问题

在革命战争年代，共产党人对理想的追求非常专注和坚定，为了理想，可以放弃非常优裕的生活，可以承受牢狱的痛苦，甚至可以献出自己的生命。比如：夏明翰 1921年21岁的他加入共产党，28年被国民党杀害。他写的就义诗变现了共产党人对理想的坚定追求与革命的大无畏精神。砍头不要紧，只要主义真。杀了夏明翰，还有后来人。为了革命和理想，在1921年到1949年，共产党牺牲的达到370万人。

为了理想，牺牲生命，今天的共产党人能不能做到？我们能不能一直怀揣理想，能不能不怀疑、不改变、不动摇？胡锦涛总书记在庆祝中国共产党成立90周年大会上的讲话四个考验、四种危险。四种危险里面的三种：精神懈怠的危险、（能力不足的危险）、脱离群众的危险、消极腐败的危险都和理想信念有关。说明我们的理想信念出了问题。

除了理想坚定者外，对理想还存在着三种人：怀疑、否定、麻木。有的人产生了怀疑，共产主义能走通吗？科学吗？合理吗？还有人持否定态度，共产主义是哄人的，根本就实现不了。不如走资本主义道路。还有一种人是麻木的，精神懈怠、消极腐败。

总书记在七一讲话中说到，理想信念动摇是最危险的动摇，理想信念滑坡是最危险的滑坡。一个政党的衰落，往往从理想信念的丧失或缺失开始。我们党是否坚强有力，既要看全党在理想信念上是否坚定不移，更要看每一位党员在理想信念上是否坚定不移。

（二）坚定共产主义理想的理由

1、共产主义是社会发展的必然结果

马克思和恩格斯从生产力和生产关系、经济基础和上层建筑的矛盾运动规律，来说明资本主义产生、发展、灭亡的历史必然性；从社会化大生产同生产资料私人占有之间的矛盾斗争发展总趋势，来阐释共产主义取代资本主义是自然历史过程。

社会发展有其必然的规律，就是从低级向高级转变。资本主义内在矛盾决定了资本主义制度必然被更先进的社会制度所代替，就像资本主义社会代替了封建社会一样。

我们许多人都会有个疑问，目前西方资本主义国家，比如美国、英国等，经济发达，国力强盛，百姓富裕，环境优美，社会文明，而我们作为社会主义国家，在许多的方面都没有人家强，这能说资本主义要灭亡？

对这个问题我们首先要明白两点：一是摒弃速胜论。资本主义社会必然灭亡不是说资本主义立即灭亡，也不是说资本主义很快灭亡。社会的进步发展也是个缓慢的过程。在我国，从奴隶社会到封建社会，经历了两千多年；封建社会到社会主义的建立，也经历了两千多年。在英国，封建社会也延续了1000多年。

而资本主义社会出现到现在也只有四五百年的历史，它也在不断地进步和完善，它通过国家的干预、科技进步，法制建设、意识形态建设等多方面来调节社会矛盾。它现在的生命力仍然很强，没有到消亡的时候。

而社会主义国家从苏联成立算起，也不过100年的时间，而且都是建立在封建社会的基础之上，是跳跃式建立起来的。社会生产力等多个条件都还不成熟，更需要时间来发展。所以说，资本主义社会不会很快消亡，社会主义社会也不会很快胜利。

二是不管时间多漫长，社会的发展趋势是不会改变的。资本主义的灭亡和社会主义的胜利这是必然的。

2、共产主义是人类追求的美好愿景

生活快乐幸福是每个人的期盼，没有人活着是为了追求苦难。个人的幸福和社会是紧密联系在一起的。一个美好的社会，是能给所有人幸福。

在迄今为止的所有社会都是只保障了一部分的利益，并不能给所有人幸福的保障。比如奴隶社会，只有一小部分的奴隶主阶层生活优裕，大部分的奴隶命运悲惨。封建社会，封建主、统治者这些极少数人生活在上层社会，农民们并不能保证有幸福生活。资本主义社会同样也是如此，虽然西方发达国家也在照顾大部分人的福祉，当时这种社会制度决定了并不能让所有人平等地获得生活资料。

社会的发展与进步，一个表现在生产力，生产力水平不断地提高。生产力越高，生产出的东西越多，越能满足人的多种需要。另一个是人的解放。社会从低级向高级发展，自由、平等的权利越来越广泛，人权成了每个人的权利，而不是少数人的特权。

什么样的社会能让每个人都幸福？那就是共产主义社会。在这个社会里，社会生产力高度发展，物质极大丰富；社会成员共同占有全部生产资料；各尽所能、按需分配；彻底消灭了阶级差别和重大社会差别；全体成员具有高度的共产主义觉悟和道德品质；国家消亡。

3、共产主义是人类最崇高的价值追求

人为什么活着？怎样活着才有意义？人应该追求什么样的价值？这就是人们常说的人生观、价值观。

我们的社会主义核心价值观是：富强、民主、文明、和谐，自由、公正、平等、法制；爱国、敬业、诚信、友善。

西方的所谓的普世价值观:自由、平等、民主、人权。看起来确实很美。可是事实又如何呢？

先看西方自己：比如美国。美国1776年《独立宣言》声称“人人生而平等”，但实际上这只适用于男性富人，不包括妇女、穷人、黑人，富人在相当长的时间里还可拥有黑奴。1920年8月26日美国妇女获得选举权。直到1965年，才允许黑人享受与白人一样的民权。即使这样，对黑人等有色人种的不平等、不公正待遇仍然经常发生。2014年8月9日，美国密苏里州的弗格森18岁黑人学生迈克尔·布朗被警察击毙。就引发持续的抗议和骚乱。2016年7月7、8日 短短两天之内，美国接连发生两起警察枪击致死非洲裔男子事件。近年来，美国各地频繁发生黑人遭白人警察开枪打死事件。美国人口普查局统计显示，非洲裔人口约占美国总人口的13%，但在2015年遭美国警方枪击而死的1152人中，非洲裔所占比例高达30%。

再看看西方国家对待外国：从19世纪初起，西方列强先是非法向中国贩卖鸦片，毒害中国人民，继而以炮舰入侵中国，杀害中国军民，并逼迫清政府签订不平等条约，开启了灾难深重的中国近代史。1900 年，八国联军发动侵华战争，使中国人民跌入苦难的深渊。1840年以后的100多年中，西方列强都参与了对中国的侵略。

这就是西方国家送给中国的民主、自由、平等、人权！历史上是这样，现在又如何呢？看看伊拉克、阿富汗、叙利亚、利比亚等国家，西方在一些国家操纵的“颜色革命”“阿拉伯之春”“街头政治”，导致这些国家陷入政治动荡、社会混乱、难民流离、经济衰退。这就是西方人的人权吗？

所以，西方鼓吹的普世价值是有局限的，它仅仅是为了自己的，不是为了真正帮助其他国家和其他国家的人民的。它就是把所谓的“普世价值”作为工具，搞垮搞乱和它政治制度、意识形态不一样的或对它的国际地位、经济等造成威胁的国家的。

因此说，西方鼓吹的价值是烙着西方人的烙印的，不是真正的普世的。而共产主义的价值观才真正的具有普遍性。

共产主义的内容包含制度、理论、运动，还有文化。共产主义的提出，基于一种追求和渴望，也就是一种价值观。这种价值观就是人的全面而自由的发展。这儿的人，是指每一个人，他不分国籍、民族、种族、阶级、职业、地域等，人人都是自由的、平等的。这样的价值才是人类最崇高的追求。

4、共产主义是具有现实性的伟大事业

共产主义是社会发展的最高阶段，需要漫长的时间才能实现。由于一时半会难以达到，有人就觉得我们的理想太缥缈、不现实。其实，我们的中国特色社会主义就是共产主义的重要组成部分，是共产主义的初级阶段。我们不要把我们今天的社会和共产主义割裂开，可以说，我们已经走在通往共产主义的大路上。这一点也不虚幻，非常的现实。

另外，从理想的构成来看，我们有最高理想，也有中短期理想。共产主义是最高理想；双百年目标就是我们的中短期理想。最高的理想包含了我们的中短期理想，中短期理想是最高理想的重要内容。2020年，我们就要全面建成小康社会了，离2050年建成富强民主文明和谐的社会主义现代化国家的目标近了一步，当2050年的目标完成，我们离最终的目标又近了。因此，最高的理想离我们并不远，我们每天都在像它接近。

从人民幸福的角度来看，最高理想更是与我们联系紧密。共产主义，说到底就是让所有的人都幸福。那我们的全面建成小康社会的目标，也是让人民幸福。总书记提出的“中国梦”，也是让人民幸福。人民幸福是最根本的、共同的目标。幸福是每个人的追求，和每个人都息息相关。

所以说，共产主义既不是遥不可及，又不是虚无缥缈，是非常具有现实性的伟大事业。

坚定共产主义远大理想 篇7

一、当前大学生的理想现状描述

大学生远大理想的确立本应建构在实践活动基础之上, 然而我国大学生的成长具有极其特殊的成长经历。我国现在的大学生大多数是家中的独生子女, 是在父母、爷爷奶奶、外公外婆等亲人的关爱下成长起来的, 因此, 他们在这种极度的关爱下终日与书本为伴, 缺少社会实践。他们心目中的远大理想是在书本的言语、亲人的谈论以及传媒的信息相互交织的环境中所形成的初步雏形。这样的理想雏形具有一定的片面性, 呈现出一定的特点。

1. 重物质轻精神。

在教学的实践中, 我发现一部分大学生过分地强调物质追求, 而忽视精神的追求。对于物质的需求, 他们只是一个简单的概念, 这个概念对学生本身而言并不具有实在的现实意义, 因为他们现在还不需要对一个家庭的开支做出应有的支配, 所以他们还处在对物质的一种渴求阶段。在现实生活中, 人们在评价人的价值存在时主要是从外在的物质价值进行判断, 这就更加重人们对物质的追求。大学生对物质的追求的目的主要反映在自己与家庭的需要上。这样的理想追求是不够高远的, 因为人不仅是个体存在、家庭存在的人, 还是一个社会存在的人。人的本质就是社会的人。人只有在社会中才能实现自己的价值。因此, 大学生应当将对物质的追求的目的放在国家、社会这个层面, 才能体现自身高远的理想追求。

2. 重个体轻集体。

在教学中, 很容易发现现在的大学生比较注重个体, 而忽视集体。在其言语与行为中最能体现以自我为中心。这种现象就导致了大学生缺乏一种长远的目标, 没有一种团队合作的精神, 常常是个别学生自己单打独斗, 而不能把自己放在一个集体之中, 做事处处以个人的得失作为判断的标准。由于没有集体的智慧与力量, 个人总是会处于孤立无援的状态, 人就会处在一种井底之蛙的生活之中, 就会只见树木而不见森林。做事就会缺乏远见, 不能树立一种长远的目标, 就会导致今朝有酒今朝醉的现象。

3. 重享受轻奉献。

在教学中, 还发现有的学生注重自己的享受, 而不讲求奉献, 认为奉献是别人的事。学生们总是希望自己有多少多少的钱, 有钱以后要得到是什么样的一种享受状态。却很少想到如何奉献他人、国家、社会等。在市场经济条件下, 有一部分学生存在这些缺乏远大理想的想法是可以理解的, 这是因为他们的这些想法还是一种纯主观的想法, 还不是从实践生活中得到的。要确立大学生具有远大理想就需要从大学生的实践角度加大对他们的教育, 要让他们明白人是社会的人, 人生的目的是从社会的角度出发, 只有如此, 才能树立远大的理想和抱负。

二、当前大学生理想现状的分析

之所以部分大学生具有缺乏远大理想的现状, 是因为大学生目前所处的现实生活环境的影响。

1. 社会的繁荣是以经济建设为中心。

改革开放以来, 我国就确立了以“经济建设为中心”的核心目标。在以经济建设为中心这个指挥棒的作用下, 人们开始对经济的追求。这种以经济建设作为时代主流趋势的大环境必然要对大学生造成一定的影响, 因为大学生来自社会, 是在社会中成长起来的。他们每天所见所闻就是社会中的各种经济信息的冲击。在这种背景的冲击下, 大学生自然而然地就会感受物质的重要性。在这样的环境影响, 大学生怎么不会变得重物质轻精神!

2. 家庭的发展是以个体竞争为单位。

大学生重个体轻集体, 是因为现在的大学生已经很难感受到集体的概念。改革开放后, 农村实行了以家庭为单位的联产责任制, 以家庭作为生产单位。在城市出现了以家庭为单位的个体工商户等生产经营形式。大学生从他们出生所面对就是以个体单位的经营形式。他们很难理解集体单位经营的概念。在市场竞争中, 家庭是一个市场的竞争者。家庭在竞争中能否成功关系着家庭的幸福生活。因此, 大学生自身的幸福生活主要是来自他们自身家庭竞争的成功。在这种情况下, 大学生关注的焦点就在于自身家庭的生产经营上, 而不是他人, 更不是集体。这就容易导致大学生重个体轻集体。

3. 学生的价值是以享受为需求。

现在的大学生大都是独生子女, 在家里已经形成了人们常说的“4+2+1”的家庭结构, 即是四个老人、父母双亲和一个小孩。小孩从出生开始就在六个人的关爱下成长, 他们从小就养成了接受关爱、享受关爱的习惯。这样的小孩成长为大学生就会以享受作为自身的价值取向。他们不会太多地考虑别人的需要。因为在他们的生活阅历中只有别人帮他们考虑。因此, 有人常说, 我们现在的大学生是被抱大的, 懂得享受, 不懂奉献。

三、当前大学生理想确立的逻辑起点

大学生是时代的青年。社会的发展总是归属青年的。无论这个时代的青年是什么样的, 时代总是青年的时代, 因此, 本着时代的历史责任感, 就必须要教育好这一代青年, 这一代大学生, 要教育他们树立起远大的理想, 而这就需要找到大学生树立远大理想的逻辑起点。通过对大学生缺乏远大理想的实际状况分析发现大学生缺乏远大理想的根源就在于他们缺乏社会实践。因此, 只有在社会实践中才能奠定大学生远大理想的基石。

1. 大学生在实践中坚定人类社会的远大理想。

人是实践的产物。人是社会的人。社会是发展的社会。人类社会总是从低级走向高级。人类社会将来要进入到共产主义社会。共产主义社会是一种按需分配的社会, 是人的自由联合体。人在共产主义社会将是一个自由自在自觉的人。大学生在学习了马克思主义理论后在社会的实践中确立起人类社会的远大理想。

2. 大学生在实践中践行中国特色社会主义的共同理想。

在坚定人类远大理想的基础上, 大学生应当在实践中践行中国特色社会主义的共同理想。中国特色社会主义的共同理想就是坚定对中国共产党的信任、坚定走中国特色社会主义道路的信念和坚定实现中华民族伟大复兴的信心。大学生在实践中不践行中国特色社会主义的共同理想, 我们国家就不能繁荣富强, 人类社会的远大理想的实现将会减缓, 大学生的个人理想的实现就缺少了一定的保障。

3. 大学生在实践中实现自身发展的个人理想。

大学生是社会的人, 是一个时代的人, 因此应当具有人类的远大理想和建设中国特色社会主义的共同理想。同时, 大学生还是一个个体存在的人, 因此大学生也要根据自身的实际情况来确定并实现自己的个人理想。大学生的个人理想的确立是在人类远大理想和共同理想的前提下根据自身的实际情况来确立自身的最大化的理想目标。这个最大化的目标可以具体放在三个环境中转化为三种具体的责任。 (1) 在实践中明确自己的家庭责任, 即家庭理想。大学生应当明确自己的家庭责任, 这是因为学生是来自于家庭, 将来又要回到家庭中去, 因此, 大学生应当明确作为家庭中的一员有着家庭职责。而现在有的大学生只是想到自己, 而不顾及家庭, 不愿意承担家庭的责任。一个不愿承担家庭责任的人是不可能具有远大理想的。 (2) 在实践中明确自己的单位责任, 即职业理想。人是群居性的动物。人按照不同的职业分类就会成为一个单位的人。人在社会实践中总是要受一定的职业限制, 因此, 人根据自身的职业要求就具有一定职业性, 根据不同的职业要求所形成的一个团体, 就是一个单位。在单位里, 人具有自己的单位责任。在单位职业中, 人有着自己的职业追求, 这就是职业理想。 (3) 在实践中明确自己的社会责任, 即社会理想。大学生除了家庭责任外, 还应具有社会责任, 人不仅是家庭的人, 还是社会的人, 这是人的本质所决定的。因此, 人在承担家庭责任的同时还要承担社会责任。人的社会责任就是人的社会理想。

培养学生从小树立远大理想 篇8

关键词：学生；树立；远大；理想

中图分类号：G622 文献标识码：B 文章编号：1002-7661（2014）24-247-01

实践提示我们，远大的理想可以帮我们鉴定一生的命运，远大的理想可以恢复我们往日的自信，远大的理想可以使我们走向另一个新天地，远大的理想也可以使我们走向成功的领奖台。因此，每个人都应当有一个远大的理想。那对于小学生，我们该不该给他们树立理想呢？实践提示，小学阶段算是理想教育的一个启蒙阶段，也应该受到一定的重视和教育。在小学阶段没有必要进行专门的理想教育，但是作为教师的我们还是不可避免地需要对学生进行这方面的教育，况且每个小学生几乎都会被老师问过：“你长大想做什么？”或是“你的理想是什么？”因此，对小学生进行理想教育是非常有必要的。那么，如何才能对学生进行理想教育，培养学生从小树立远大理想呢？笔者结合多年经验，认为应当做到以下几点：

一、利用榜样力量，对学生进行理想信念教育

古往今来，理想之花催发了多少有志之士的奋发之帆，崇高的理想激励一代又一代的热血青年奋发向上。“志当高远”是三国杰出政治家诸葛亮的理想；“为中华之崛起而读书”是青年时期周恩来的理想；伟大领袖毛主席从小立志报国、心忧天下。小学生的认知特点，是形象思维为主，利用榜样力量，对学生进行理想信念教育，不但形象具体，而且很容易接受。引导学生以某个英雄、模范人物或生活中接触到的他所崇敬的人或课本教材中的某一人物作为自己追求的理想；引导学生结合自己的兴趣爱好和特长来树立理想——爱好唱歌跳舞的学生让其希望自己将来能成为歌星、歌唱家、舞蹈家；爱好数学的学生以将来当一名工程师、科学家作为自己的理想。经常给学生讲名人立志故事，树立远大目标并为之努力。同时也要向身边的榜样学习，有可模仿的对象。

为树立理想创造良好的环境。在学校、家里悬挂名人字画，如“志当高远”、“千里之行始于足下”，以激励学生学习。

二、寓理想教育于各项活动，调动学生的主动性

开展各种活动，寓理想教育于各项活动之中，使学生通过活动，既激发兴趣，又培养能力。在开展活动对学生进行理想教育时，充分发挥各个学科教师的课堂作用，动之以情，晓之以理，声情并茂对学生进行全面系统的理想教育，并结合学校和社会实际，加强学生的人生观、社会主义价值观和荣辱观教育，同时，利用辅导时间召开“前途理想教育”课，如：在与学生娓娓讲述周恩来为之中华之崛起的轶事时，趁势利导，问：你们为什么而读书呢？你们的理想是什么？通过学生不同的回答：为自己、为父母、为老师，想做老师、想当医生、想入伍当解放军……让学生明白学习是自己的事，从小树立远大理想，并持之以恒坚持不懈，总会有实现梦想的一天。

三、加强学生的道德规范教育、爱国主义和社会主义荣辱观教育

要注意学生道德规范的教育。在道德规范的教育方面，认真贯彻《小学生日常行为规范》和《小学生守则》，并根据其制定相应的规章制度，使学生的言行都能受到一定的道德规范的约束，逐步养成了良好的习惯。

对学生进行爱国主义和社会主义荣辱观教育。通过实际活动使学生产生自豪感、荣誉感和责任感，做到爱党、爱国、爱人民，树立全心全意为人民服务的思想，从而把人民的需要作为自己的理想。

四、利用社会活动对学生进行理想教育

充分利用有纪念意义的节日、纪念日，开展社会活动，及时对学生进行教育。定期参观革命纪念馆、历史古迹、名山大川、科技馆、博物馆等，从而了解自己的祖国，了解社会，使学生明确学习目的和奋斗目标。

五、提高学生对理想的认识，指导学生如何实现理想

在教育中让学生知道理想信念是高于现实的东西，美好的理想信念转化为现实，需要经过努力，经过奋斗。不想努力，不愿奋斗，理想信念永远只是空想，毫无意义。教育学生为实现理想而努力应脚踏实地，从现在做起，从小事做起。不肯做小事的人，难以成就大事业。所谓“不积跬步，无以至千里”，“一屋不扫，何以扫天下”，“细节决定成败”就是这个道理，让学生明白实现明天的理想要与今天的学习、锻炼相结合起来。

要让学生懂得：理想的实现不会一帆风顺，会遇到各种各样意想不到的困难和挫折，只有以一种坚韧不拔的精神去面对困难和挫折，以顽强的毅力去冲破艰难险阻，才会达到理想的彼岸。

有了理想必须用行动去实现：要把理想化成一个个具体的目标，而目标分为长期目标、中期目标、短期目标。对于我们来说一个学期一个目标，一个月、一个星期、乃至一天一个目标.这些都是短期目标。要想向大目标走去，就得从小目标开始，培养一个好习惯，争取一个进步等等……有了目标，学习才有努力的方向。目标定好以后就应该有计划、有步骤地去实现，只要有锲而不舍，百折不挠的精神，你的远大理想就会变成现实。

总之，一个人假若没有远大的理想，是不可能有所作为的。理想是我们奋斗前进、勇于创新的动力；理想是人生的指路灯；理想是战胜困难的力量源泉。每个人都有自己的五彩斑斓的理想，为了理想，每个人都应努力不懈地去实现，把瑰丽的理想成为现实。为此，无论是老师还是家长，都应当帮助学生端正对理想的认识，培养学生从小树立远大的理想，与此同时，引导学生循序渐进地实现自己的小理想，让他们从实现小理想做起，一步一个脚印地实现自己的大理想，做一个有理想、能够实现自己理想的人，将学生培养成有用的人才。

参考文献：

[1] 侯彦斌.也谈“理想的教育”[J].中国德育，2008（5）.

[2] 吴 鹏.关于理想教育的若干思考[J].探求，2006（1）.