入队仪式新闻稿（通用12篇）
2011年11月16日晚6：30分，甘肃政法学院公安分院国旗护卫大队在第三教学楼多媒体教室举行了2011级队员入队仪式。这次仪式的主要目的在于让2011级国旗护卫队成员正式入队，激励新一届干部，让国旗护卫队的光荣责任传递下去；增强队员们的使命感，继续发扬国旗护卫队“流血流汉不流泪，掉皮掉肉不掉队”的优良传统。大学生联合会朱安君老师、公安分院学生会主席王明、副主席蒋晓栋，社团部部长马骁、国旗护卫大队大队长梁万平、09级国旗护卫大队7位队长出席了本次仪式。
大队长梁万平宣读了2011级队员名单，并带领新队员宣誓。随后，朱安君老师发表了讲话，回顾了国旗护卫队取得的成绩，表达了对11级新队员的关怀和期望。学生会主席王明也表达了对国旗护卫队的肯定，并希望11级国旗护卫队能够取得更好的成绩。
仪式上，各位来宾以及新队员观看了上一届国旗护卫队的风采展示视频，新队员们感到非常的振奋，并表示，一定要努力训练，创造新的辉煌。
最后，大队长梁万平宣布仪式圆满结束。
10时30分许, 新闻发布仪式正式开始。首先, 松下电器 (中国) 有限公司董事长城阪俊郎先生向本次与CCTV的大规模合作致辞。
城阪俊郎董事长在发言中回顾了Panasonic在中国20多年的发展历程, 与大家分享了Panasonic为推动中国广播电视事业的长足发展所进行的努力。自1987年在北京成立第一家合资公司制作彩色显像管, 进军广播电视行业以来, Panasonic紧抓中国改革开放的历史性契机, 通过理念、技术、产品和服务的不断提升与进步, 不断的成长与壮大。2011年, Panasonic在中国已经拥有115家公司, 9万多名员工, 1兆2千亿日元的销售规模。Panasonic今天的成就要感谢中国广播电视行业的各位同仁的大力支持。
Panasonic将继续提供更多的新产品和新技术, 为中国的广播电视事业发展尽最大的努力。
在城阪董事长致辞之后, 中央电视台副台长何宗就先生向本次与Panasonic的大规模合作致辞。
何宗就副台长在致辞中简要回顾了CCTV节目直播技术和业务的变革与发展, 充分肯定了Panasonic在此过程中发挥的重要作用。此次CCTV在新台址启用以及伦敦奥运会3D转播方面与Panasonic的合作, 正是双方长期合作和互信的结果。今后, 相信随着CCTV加快建设国际一流媒体的步伐, 将与Panasonic拥有更多的合作机会、更大的合作空间和更高的合作价值。希望本次合作能够成为彼此新的起点, 增进信任, 密切协作, 以Panasonic高质量、高水平的支持, 实现CCTV奥运转播的精彩夺目, 实现正常的一流运行、一流管理和一流服务。
在新闻发布仪式上, 松下电器 (中国) 有限公司系统通信营销公司西山浩总经理就此次Panasonic与CCTV的合作情况向大家做了简要的介绍。
西山浩总经理在致辞中谈到:作为世界范围内的奥运会官方合作伙伴, Panasonic通过不断的技术创新谱写了奥运转播史。通过对奥运会的转播, 将分享感动实现最大化, 并将在此过程中获得技术、经验运用到下一代产品的开发当中。CCTV不仅使用Panasonic的产品将内容魅力发挥到最大化, 更是针对设备的功能和服务不断提出反馈意见。此次, Panasonic生产的AG-3D A1、AG-3D P1以及其他专业级设备在CCTV新址大量应用, 其规模在Panasonic的历史上是空前的, 我们感到十分荣幸。今后, Panasonic将继续加深与CCTV的合作, 强化产品开发和技术服务, 为CCTV和中国广播电视事业的发展做出更多的贡献。
Panasonic与CCTV的合作共同见证了中国广播电视事业发展中的重大历史事件, 2008年北京奥运会、2009年国庆60周年大庆、CCTV新址启用��, 无一不让人深刻难忘。Panasonic精心准备的现场沙画表演, 再次带领大家重温了双方的合作历程。
沙画表演结束之后, 松下电器产业株式会社AVC网络公司专业广播电视事业部部长宫城邦彦先生代表Panasonic向CCTV副台长何宗就先生和总工程师丁文华先生呈交了感谢信和纪念物。
最后, 中央电视台总工程师丁文华先生向本次合作致辞。丁文华总工程师在致辞中谈到:近些年, CCTV坚持自主创新, 坚持高清化、文件化、网络化的技术路线, 与Panasonic共同探索在这一领域的全面解决方案, 双方的合作成果不仅体现在新址大楼上, 也为中国的广播电视工业做出了巨大的贡献, 这是双方共同努力的结果。松下的设备作为中央电视台的主流机型, 在历次重大活动中发挥了重要的作用。在即将来临的伦敦奥运会3D转播上, 我们的节目制作和播出都将得到Panasonic的大力支持。衷心希望CCTV与Panasonic共同再创新的辉煌。感谢Panasonic对CCTV和中国广播电视事业长期做出的贡献。
致辞结束后, Panasonic与CCTV签约仪式正式开始, 丁文华总工程师、西山浩总经理代表双方签字, 前述致辞嘉宾与国际精华株式会社吴会森会长、松下电器中国有限公司广播电视系统营销公司数实治总经理、行业营销推进中心蔡伟清总经理以及中央电视台的部分领导共同见证。
【关键词】少先队入队仪式 政治社会化 过渡礼仪 阈限 通过
【中图分类号】G655 【文献标识码】A 【文章编号】2095-3089（2016）10-0202-01
仪式是文化的载体，仪式负载着特定的文化意义。少先队仪式也是少先队文化的载体，少先队文化建设很重要的一个方面就是加强仪式建设。从仪式方面来加强少先队文化建设，一方面要求从仪式的角度来思考少先队文化现象，抽取少先队活动的仪式内涵，并了解其中的意义；另一方面要从仪式生成和发展机制来丰富少先队文化仪式，并思考如何加强仪式的“文化化人”功能。所以，人类学的仪式理论为少先队文化建设提供了新的方向和思考角度。
一、入队仪式的前阈限阶段：告别过去
仪式是一种体现社会规范的、重复性的象征行为。[1]少先队入队仪式（以下称入队仪式）是指6—14岁的中国大陆的少年儿童在加入中国少年先锋队时举行的、体现少先队章程的、重复性的象征行为。入队仪式是一个改变少年儿童政治面貌的过渡礼仪。
象征符号，从经验的意义上说，指的是仪式语境中的物体、行动、关系、事件、体态和空间单位。[2]这种符号履行了这样一种功能，即通过把复杂概念与简单概念联系起来，从而帮助我们最终达到对前者的理解。[3]少年儿童的朴素爱国主义情感依赖于一种国家忠诚感，但国家并无实形，只能通过象征被构想出来。少先队的主要象征符号有队旗、红领巾、队礼等。一系列的象征促进了少年儿童对少先队组织的认同，形成了他们的组织观念，并增强了对少先队组织的归属感；入队仪式增强了少先队员的凝聚作用，加强了少先队集体的团结，保证了少先队集体的稳定和有序。
因此，少年儿童在加入少先队之前要接受队前教育，了解少先队符号的象征意义。队前教育是少先队组织对队龄前儿童进行的“准备参加少先队”的教育。少先队组织要帮助儿童初步了解少先队的知识，明确入队的意义，提高他们争取入队的积极性和主动性，并且以入队为动力，帮助他们在入队前在各方面打下较好的基础。队前教育是少先队进行组织教育的最佳时机之一。成功的队前教育往往会对今后的少先队生活产生良好的影响。经过队前教育，组织自身象征性地得以呈现，个人对组织的忠诚也通过象征表现出来。少先儿童逐步具有朴素的国家意识和民族情怀。这也与过去几乎没有政治意识的状态有所分离，其政治社会化水平不断提高，为以后加入少先队、共青团和中国共产党做准备。
二、入队仪式的阈限阶段：历经考验
经过一段时间的队前教育，就可以批准符合条件的少年儿童加入少先队了。入队仪式的举行，少年儿童成为名义上的少先队员，其政治地位有所提高，身份发生了改变。
入队仪式使少年儿童进入阈限阶段。此时，少年儿童处于一个十分“危险”的境地，他游离于普通儿童和合格的少先队员这两个不能兼容的群体之间，这是一个既非过去又非未来的游离不定的过渡状态。[4]少年儿童在政治社会化中会遇到诸多阻碍，这时候就需要通过组织教育对少年儿童进行引导。
首先，缺乏神圣性的入队仪式使少先儿童不重视入队仪式。有些入队仪式形式主义现象严重，往往是疲于应付、草草了事。缺乏神圣性的入队仪式很难使少年儿童形成初步的组织认同和归属感，从而阻碍了其政治社会化进程。
其次，一系列的规训与惩罚手段打击了学生认同组织的积极性。例如，将佩戴红领巾纳入常规量化检查，使得红领巾成为了一种负担，学生们不明白为什么要每天带着一块红布。一系列规训与惩罚措施使得红领巾等少先队的象征标志失去了其神圣性，进而少先队员可能以应付的心态来对待少先队的一些仪式和活动。
最后，在少先队组织活动中，存在着机会不均现象。衡量少年儿童先进性的尺度本身既不统一也并不完全合理。例如成绩好的学生、干部子女和高收入家庭的孩子容易受到教师的青睐，而往往获得更多参与少先队活动的机会。
三、入队仪式的后阈限阶段：顺利通过
经过一段时间的组织教育和阈限期的考验，一些少年儿童养成了良好的亲社会行为和朴素的国家、民族意识，逐步实现了政治社会化，并具有良好的个性和自主精神。成功跨越阈限阶段的少年儿童成为了一名真正意义上的合格少先队员，积极参与组织活动，具有组织归属感和认同感。
然而，由于入队仪式的去神圣化、规训惩罚、机会不均等诸多障碍，有一部分少年儿童未能通过阈限期，其政治社会化水平较低，未能形成一名真正意义上的少先队员。少先队员年龄较小，对少先队组织缺乏了解，只有在组织的恰当引导下，才能更加顺利通过阈限，逐步实现政治社会化，最终成为合格的共产主义接班人。
为了顺利通过阈限，应该注意以下几点。首先，应该增强入队仪式的神圣性。少年儿童对少先队组织的认同是通过象征得以实现的，越是庄重的入队仪式，越能彰显入队的重要性和神圣性，从而增强少年儿童对少先队组织归属感和认同感。其次，要在参与中增加组织认同。少先队员参与入队等少先队仪式，可以不断在内心体会那种对少先队组织的归属感和认同感，不断培养集体的理想和信念。仪式使这些情感得到强化和传播，从而形成有秩序的组织生活。最后，促进少先队员的机会均等。只有在一个公平的环境，少先队员才能逐渐形成良好的亲社会行为和朴素的爱国主义情感。
综述所述，入队仪式的进程有三个阶段，即前阈限阶段、阈限阶段和后阈限阶段。前阈限阶段使少年儿童与过去的生活分离，进入到模棱两可的阈限阶段；阈限阶段的少年儿童接受组织教育并经受各种考验；很多儿童历经考验后破茧成蝶，顺利通过阈限，逐步实现了其政治社会化，并实现了良好的亲社会行为和朴素的爱国主义情感。然而，一部分儿童却因为仪式的去神圣化、规训惩罚、机会不均等诸多障碍未能通过阈限。少先队工作者需要反思仪式过程中的种种问题，以优化仪式的进程，使所有少年儿童都能够顺利通过阈限。
参考文献：
[1][美]大卫·科泽著.王海洲译.仪式、政治与权力[M].南京：江苏人民出版社，2015：11.
[2][美]大卫·科泽著.王海洲译.仪式、政治与权力[M].南京：江苏人民出版社，2015：3.
[3][美]戴维·波普诺著.李强等译.社会学[M].北京：中国人民大学出版社，2007：76.
时间：2014年5月29日 地点：校操场 主持人： 仪式程序：
一、辅导员：
亲爱的队员们：今天是5月29日，在这个特殊的日子里，又有一批新队员要加入我们少先队组织了，今天，我们将为这些队员举行隆重而简朴的入队仪式，让我们一起迎接这激动人心的时刻的到来吧！
二、主持人：
甲：我们一直向往着今天，乙：在长辈的期望中戴上红领巾。甲：在鲜艳的队旗下庄严宣誓，乙：激动的一刻即将来临。甲：我们的期待如愿，乙：我们的梦想成真。
甲：下面请少先队员为 武校长、李校长、田校长佩戴红领巾。（掌声）兰小新队员入队仪式现在开始！
第一项：全体立正，敬礼！出旗，奏乐。（旗手出旗，少先队员行队礼）
第二项：礼毕，唱队歌（指挥：于琳老师）
第三项、请一年级班主任宣布新队员名单。（王连燕老师）
班主任：我宣布：经少先队大队部审核决定：一年级„..等60名学生被正式批准加入中国少年先锋队，让我们用热烈的掌声祝贺他们！（入队队员排好队）
第四项、请六年级的优秀少先队员代表向新队员授红领巾。（放中国少年先锋队队歌）（一年级名少先队员作为授予者，双手托红领巾授予新队员，新队员双手接过，放在颈上，授予者给新队员打上领结，接着互相敬礼）第五项：请大队长带领新队员在队旗下宣誓：
辅导员：全体立正，请新队员举起右手跟我宣誓：“我是中国少年先锋队队员。我在队旗下宣誓：我决心遵照中国共产党的教导，好好学习，好好工作，好好劳动，准备着：为共产主义事业，贡献出一切力量。（宣誓人：安永峰老师）第六项：请新队员代表发言。（一（2）班）第七项：请老队员代表发言。（六（1）班）第七项：给新建中队授中队旗（张栋老师）
第八项：下面有请辅导员讲话，大家欢迎。（朱家老师）
新队员们：从今天开始，你们就是光荣的少先队员了，你们为我校少先队组织增添了新鲜的血液，希望你们在入队以后，更加努力的学习，用自己的实际行动，为队旗争得荣耀，为国旗增添光彩。老师相信你们。第九项：有请我们尊敬的武 校长讲话，大家掌声欢迎！第十项：呼号。
呼号（由大队辅导员领呼。）此时中队旗手和护旗手站在队列前，中队旗手执旗，使旗面上的星星火炬正面向全体队员，护旗手面向队旗左手拉旗角，右手呼号。领呼人走到队旗前，面向队旗举起右拳，全体队员随之举起右拳。
领呼：“准备着：为共产主义事业而奋斗！” 回答：“时刻准备着！” 领呼人放下右拳，全体队员自动放下右拳。中队旗手和护旗手退到呼号前的位置。
第十一项：退旗，奏乐，敬礼。
荷尧镇中心小学“让红领巾在队旗下飞扬”少先队入队仪式现在开始！第一项：全体立正，出旗！少先队员行队礼，一年级同学行注目礼，奏乐。
第二项：让我们共同唱响《少年先锋队队歌》
“ 我们是共产主义接班人”预备唱
今天，我们一年级有81名同学光荣地加入我们的少先队组织，第三项：请大队辅导员李老师宣读新队员入队名单。
红领巾是少先队员的标志，每个少先队员不仅要佩戴红领巾，还要用自己的行为保持红领巾的荣誉，并要为红领巾增光添彩。第四项：请老队员为新队员佩戴红领巾。
我们是鲜艳的红领巾，我们是坚强的少先队，让我们高高地举起拳头，让我们雄壮的誓言飞扬。
下面第五项：全体立正，请一年级新队员跟大队辅导员老师宣誓 我们的成长离不开老师们的谆谆教诲，他们对我们有怎样的期望呢 第六项:让我们欢迎刘校长给大家讲话。
谢谢刘校长的讲话，我们一定铭记您殷切的期望，勤奋好学，顽强拼搏，做一个优秀的少先队员。
第七项：请一（2）班代表上台表决心。
第八项:请 大队辅导员带领我们呼号。
第九项：退旗，少先队员行队礼，奏乐。
9月30日,我们二年级学生准备入队。 所以9月1日开学时, 我班就设立了班级小岗位, 给班里的40人每人设立了一个小岗位,如:( 门窗责任岗,鲜花责任岗,后勤责任长,窗帘责任岗,东西路对责任岗,眼保健操责任岗,桌椅摆放责任岗,卫生责任岗板报责任岗,多媒体责任岗,安全卫士岗,摆放作业岗等) 。 设立了大大小小的岗位有三四十个。 努力做到班级的事,事事有人做。 想让同学之间比一比,看谁最先戴上红领巾,但执行的效果并不好。 有些同学对于自己的岗位是“ 以权谋私”,只会管别人,自己却做不到, 觉得自己好坏都无所谓,等入队那天也照样可以戴上红领巾。 还有一部分同学一听说要戴红领巾兴奋不已, 但是平时落实到行动就忘记了自己的岗位职责了。 这群天真无邪的孩子并未将“ 责任”一词实实在在地融入自己的日常行为中, 这不禁叫我想起了以往的入队,学生只是在戴红领巾一刹那兴奋,过后就和以往一样,没有任何的心灵触动,更没有什么行动。
二、入队活动,精心设计
于是我将今年的入队仪式进行了精心设计。 首先我确立了本次活动的主题是“ 入队学担当岗位我尽责”。 一改以往的由高年级老队员为新队员戴上红领巾的传统形式, 这次活动我向家长发出了邀请函,不仅请家长为自己的孩子亲手戴上红领巾,而且还让家长为孩子制作寄语卡并提出了孩子在家“ 学一项本领,担当一个岗位”的要求。 佩戴红领巾的前一天,家长和孩子一起制作了精美的寄语卡,并在寄语卡上制定出孩子的家庭责任岗。 ( 如收拾房间岗,关门关窗岗,检查水、电、燃气岗,整理学具、书包岗等)
在入队仪式中,家长为新队员宣读寄语卡,有的家长在寄语卡中写道:“ 今天的入队仪式是你成长的一个新的开始, 希望你在今后的成长过程中能做到‘ 得到坦然,失去淡然’。 ”有的写道:“ 孩子, 你戴上红领巾说明你已经长大了,希望你能将自己的东西保管好, 阳台的花以后就由你负责养护了。 ”在读寄语卡时很多家长、孩子感动到落泪。 活动后家长们纷纷在我的邮箱留言。 一位家长说:“ 能与孩子们共同参与如此庄严的仪式、 能亲身见证孩子成长的重要时刻倍感荣幸, 同时为孩子的健康快乐成长而倍感欣慰。 ”还有的家长说:“ 孩子是我一个人带大的,今天看着他入队了,我真的感觉到孩子长大了。 谢谢学校给我们创造这样一个机会见证孩子的成长。 ”
孩子们也纷纷表示家长的寄语是他们成为一名小学生后家长送给的最好的礼物,而这珍贵的镜头将会是他们永存的美好记忆。
班长彭××同学这样写道:今天,二零一一年九月三十日,我加入了中国少年先锋队,从今天起,我就是一名光荣的少先队员了, 我感到非常自豪。 入队仪式是在我们的操场上举行的,全校所有同学和大部分老师以及我们所有新入队同学的家长都见证了我们入队的整个过程。 主持人先让家长给我们戴上红领巾,并让家长给我们朗诵家长寄语。 爸爸满含深情地给我朗诵了他和妈妈提前为我准备的内容,听着爸爸浑厚的声音和充满鼓励与怜爱的话,我心里非常激动,我分明感觉到我的眼里充满了泪水,在爸爸蹲下身子为我整理红领巾的时候,我情不自禁地紧紧抱住了爸爸。 这一刻,我在心里暗下了决心,一定要刻苦努力,用优秀的成绩和出色的表现让爸爸妈妈高兴,让老师满意,也让肩上的红领巾更鲜艳。 爸爸还代表新入队同学家长讲了话,我认为爸爸讲得非常好,我真为爸爸自豪。 仪式的最后,还进行了精彩的文艺演出。 今天过得非常有意义,我感觉突然间就长大了似的,值得我永远纪念。
入队仪式结束一个月后, 我在班里又组织召开了,《 入队学担当,岗位我尽责》 主题队会。
( 1) 欣赏回顾入队当天的视频。
(2)欣赏爸爸、妈妈和老师为我们制作的寄语卡。
(3)汇报、展示家庭责任岗的执行情况。
家庭服务岗:扫地墩地5人,倒垃圾4人,洗碗,4人,整理房间4人,浇花2人。
自理岗:洗袜子3人,叠衣服6人,叠被子5人,整理书包6人。
( 4) 汇报、展示班级责任岗的执行情况。 ( 如:楼道岗的同学现场指挥楼道右行、停止、轻声的手势;鲜花岗的同学向家长和同学们介绍班级每盆花的习性和摆放;文艺岗的同学当场献歌献舞等) 目的是给学生树立良好的榜样。 这样使大家在今后的岗位工作中更有目标, 更清楚自己的责任, 从而能进一步做好自己的本职工作,真正做到“ 我的岗位我负责”。
三、后续跟进,关注成长
学期末,我还利用学校的家长开放日组织召开了总结表彰会, 家长们把孩子的家庭责任岗执行情况录制成视频,拍成照片、VCR和大家一起欣赏。 我对工作认真、责任心强的学生给予了表彰,颁发了责任好少年证书。 本次活动深受家长的欢迎,真正起到了教育引领作用,使学生的责任意识进一步增强,养成良好的行为习惯。
四、总结反思,责任育人
春季新队员入队仪式程序
星星火炬，代代相传，红旗一角，鲜艳荣光。今天，对于我们华特雅学校来说又是一个特别的日子，在这个特别的日子里，我们少先队大队部又迎来了一批新的少先队员！现在我宣布中山市坦洲华特雅学校2010年秋季新队员入队仪式现在开始！
第一项
第二项
第三项
第四项 奏乐，出队旗(请旗手、护旗手到位。出旗，全体队员敬队礼。)礼毕 唱队歌（全体队员唱队歌，请茅蓝方同学上台指挥）(后移)请赖弥芳老师为我们讲解少先队有关知识。请段银灯老师宣布新队员名单（今天，我们的组织又迎来了一批新
伙伴。他们将戴上鲜艳的红领巾，成为少先队组织的一员。让我们用最热烈的掌声欢迎他们加入少先队这个光荣的集体。下面，请 段银灯老师 宣读新队员
名单）（新队员讲话）
第五项
第六项
第七项
第八项
第九项
第十项 下面请优秀少先队员为新队员佩带红领巾(授好后请互敬队礼)宣誓：（让我们在对旗下庄严的宣誓，誓言要牢记在心，更要把它表现在自己的行动上。请邓财秀老师带领新队员宣誓，老队员重温誓词）请钟校长讲话(对于每位新队员的加入，学校都寄予了厚望，下面有请钟校长讲话)、新少先队员代表发言（下面有请新队员代表一年级7班来谈谈自己的决心，掌声欢迎。）呼号(请全体少先队员呼号，请大队辅导员王克忍老师领呼)退旗（请旗手、护旗手到位。奏乐，退旗﹑全体行队礼。）
第十一项仪式结束（我们是祖国的未来，明天，我们一定能够成为建设祖国的栋梁。
为庆祝新中国成立63周年，少先队建队63周年。我校少先队大队部于10月开展了一系列活动，主要有：
1、10月8日主题为“红领巾，我为你自豪”的国旗下讲话； 2、10月12日组织举行了“红领巾，我为你自豪”一年级新生入队仪式。活动由出旗、唱队歌、宣读新队员名单、授巾、宣誓、新老队员代表讲话、呼号、宣布新一届中队辅导员名单、退旗等程序组成。活动增强少先队员的组织荣誉感和责任感。
亲爱的队员们：今天是6月1日，是我们的节日。在这个特殊的日子里，又有一批新队员要加入我们少先队组织了，今天，我们将为这些队员举行入队仪式，经少先队大队部审核决定：一
（一）班 王雪、一
（二）班、一
（三）张董炬等168名学生被正式批准加入中国少年先锋队，让我们用热烈的掌声祝贺他们！
新队员们：从今天开始，你们就是光荣的少先队员了，你们为我校少先队组织增添了新鲜的血液，祝贺你们„„希望你们在入队以后，更加努力的学习，用自己的实际行动，为队旗争得荣耀，为国旗更添光彩。同时我也希望还没有入队的同学能够继续努力，早日戴上红领巾，老师相信你们。
程序:
1、全体起立，出队旗、奏出旗曲，全体少先队员、辅导员敬队礼。
2、全体队员唱队歌。（放队歌原声带，指挥员指挥）队歌唱完后全体同学听口令以稍息背手姿势站立。
3、辅导员宣读新队员名单。
4、四年级老队员授予新队员红领巾。
5、大队部干部带领新队员宣誓。
誓词
我是中国少年先锋队队员，我在队旗下宣誓：
我决心遵照中国共产党的教导，好好学习、好好工作、好好劳动、准备着；为共产主义事业，贡献一切力量！
小学少先队入队仪式程序
小学少先队入队仪式程序
主持人上场宣布：新队员入队仪式开始。（一般由副大队长主持）
第一项：出旗、全体少先队员敬队礼(大队旗手执旗，护旗手敬礼，全体队员行队礼时目送队旗前进。)→礼毕
第二项：唱队歌。（放伴奏带，由大队文体委员指挥）→全体请坐
第三项：少先队大队辅导员老师讲话并宣读新队员名单、新建中队名单。
第四项：由老队员给新队员授红领巾
授标志者双手托红领巾（大角向自己），授于新队员→新队员双手托接过去，然后举过头，两臂回勾，将红领巾翻过头顶，放在颈上，将红领巾两角置于胸前。→授巾者为新队员打上领巾结，授巾者向新队员敬礼，表示祝贺；→新队员还礼，表示感谢。→授标志者下场。
第五项：宣誓。（大队旗手执旗与呼号姿势相同，护旗手在两侧，面向队旗。由大队长领誓，领誓人说一句，新队员重复一句。宣誓动作与呼号动作相同。誓词说完后，领誓人说：“宣誓人”随即所有新队员同时高声报出自己的姓名）
宣誓内容：我是中国少年先锋队队员。我在队旗下宣誓：我热爱中国共产党，热爱祖国，热爱人民，好好学习，好好锻炼，准备着：为共产主义事业贡献力量！——宣誓人：×××
第六项：给新建中队授中队旗。（由大队委员授予）。
第七项：老队员代表讲话
第八项：请学校领导讲话。
第九项：全体起立、呼号（由大队辅导员领呼。）此时中队旗手和护旗手站在队列前，中队旗手执旗，使旗面上的星星火炬正面向全体队员，护旗手面向队旗左手拉旗角，右手呼号。领呼人走到队旗前，面向队旗举起右拳，全体队员随之举起右拳。
领呼：“准备着：为共产主义事业而奋斗！” 回答：“时刻准备着！”
领呼人放下右拳，全体队员自动放下右拳。中队旗手和护旗手退到呼号前的位置。
马：（播放“出旗”音乐）全体立正，出少先队队旗，敬队礼，一年级小朋友行注目礼。（张尤志成—刘佳怡、陶子豪）
马：唱队歌（播放“中国少年先锋队队歌”）
马：今天，我们的少先队组织又迎来了一批新伙伴，现在请颜老师宣布新队员名单。颜：根据中国少年先锋队队员入队的要求，经一年级班主任推荐 报 少先队大队部审核通过，现批准一年级154名同学光荣加入中国少年先锋队。他们是：一（1）班王卓、刘浩宇、尚子涵、黄天啸、毛宇嫣等28名同学；一（2）班夏秋妍、吕云浩、华岳、张学雅、单佳佳等28同学；一（3）班徐传承、李欣桐、刘梓鑫、陈梓涵、谢雨凡等33名同学；一（4）孙福锐、黄静怡、王子豪、陈天浩、朱浩然等32名同学，一（5）陈逸轩、李响、宋章政、陈姝洁、刘舒琪等33名同学，让我们用热烈的掌声向他们表示祝贺！
颜：现在请一年级小朋友向右转，面对自己的父母，请一年级的爸爸妈妈向左转，面对你们的孩子。一年级的小同学，你看到了吗？站在你对面的是你最爱的爸爸妈妈，是你面前的这个人拉着你走出了人生第一步，拉着你走进幼儿园，走进小学。今天还是这个人，他将亲手把红领巾系在你的脖子上，亲眼见证你人生重要的这一瞬间。
颜：亲爱的爸爸妈妈们，现在请您摘下您的红领巾，展开、整理、折叠，然后请您向前一步，为您的孩子戴上红领巾。这是一种生命的传承，这是一种成长的接力。（播放音乐“红领巾飘起来”1分钟）
颜：请一年级同学向左转，请家长向右转，各回原位。
颜：下面请大队委马子怡同学带领大家宣誓，这是一年级新队员在队旗下的宣誓，各位爸爸妈妈、老师们，你们也是老队员，也和我们一起重温跟誓词吧！
马：请全体立正，右手握拳，（握拳）放在耳边，我说一句，请跟我说一句，最后我说宣誓人的时候，请大家光荣骄傲的说出自己的名字：（我是中国少年先锋队队员。我在队旗下宣誓：
我热爱中国共产党，热爱祖国，热爱人民，好好学习，好好锻炼，准备着：
为共产主义事业贡献力量。
宣誓人：**。）
颜：一年级的少先队员们，祝贺你们，从今天开始你们就是一名光荣的少先队员了，请你们好好爱护少先队员的标志红领巾，好好佩戴它，保管它。同时，我们一年级五个班也光荣成立少先队中队。下面我宣布新中队辅导员名单。经学校研究决定，同意在一年级组建5个少先队中队，尹月红老师担任一（1）中队辅导员；易静老师担任一（2）中队辅导员；戴银老师担任一（3）中队辅导员；李宁老师担任一（4）中队辅导员，陈小丽老师担任一（5）中队辅导员。让我们用热烈的掌声祝贺5个新中队的成立。
马：请一年级5个中队的辅导员上台，也请派一名少先队员代表上台。马：有请钱校长为一年级为一年级中队辅导员授中队辅导员聘书。
马：下面有请颜老师为各中队授中队旗。
（礼仪队员送中队旗到台上。接旗挥舞中队旗片刻。）马：让我们用热烈的掌声祝贺一年级新中队的成立。（教师、少先队员下台）
马：请全体立正！请颜老师带领我们呼号：
颜：（请大家右手握拳，举于头侧）准备着，为共产主义事业而奋斗。全体回答：时刻准备着！（提前训练）
马：下面我们进行升旗仪式。这是新少先队员入队后参加的第一个升旗仪式，一年级的少先队员们，你们也可以像大哥哥大姐姐一样将右手举于额头上方、向国旗行队礼了。今天的升旗手来自五（2）中队。请升旗手做自我介绍。
马：升国旗、奏国歌、敬礼。
颜：今天为我们带来国旗下讲话的是韦校长，大家掌声欢迎。。。。
我宣布：界首育华学校一年级新队员入队仪式现在开始。
仪式第一项：全体立正，少先队员敬礼，出旗。
仪式第二项：宣布新队员名单.
仪式第六项：全体起立，呼号。领呼：“准备着：为共产主义事业而奋斗。”回答“时刻准备着。”
仪式第七项：新队员入队仪式结束，全体立正，敬礼、退旗。
现在我宣布：界首市育华学校新队员入队仪式结束，各班带回。
中国少年先锋队队歌：
1、我们是共产主义接班人，继承革命先辈的光荣传统，爱祖国，爱人民，鲜艳的红领巾飘扬在前胸，不怕困难，不怕敌人，顽强学习，坚决斗争，向着胜利，勇敢前进，向着胜利，勇敢前进前进，向着胜利，勇敢前进，我们是共产主义接班人。
从蹒跚学步到呀呀学语，从无知顽童到课堂上危襟正坐的学生，孩子们在成长的每一天，其实都是在用自己的方式学习和认识这个陌生的世界，但以前所有的学习应该还仅仅是认知层面的一种积累，今天孩子们迎来了一次全新的学习，加入中国少年先锋队。毫无疑问，这是孩子们第一次接受世界观的启蒙，他们一定还没有在意所有的鲜花、气球、激昂的音乐、庄严的仪式都已成为丰富寓意和寄托的代表，他们当然还更不能理解“共产主义接班人”这样宏大的词汇。但同样毫无疑问，这样一场热烈庄严，老师家长们都高度重视的仪式，一定深深地印在他们的脑海中，当他们举起右手，用稚嫩的童音宣读誓词的时候，一定隐隐约约地感受到了一种尊严和责任。这颗信念的种子，现在还很小很小，但已经深深地种在他们懵懂的心灵之中，它所蕴含的对生命的全新诠释，一定会随着他们的成长，生根发芽，直至开出绚烂的信念之花!
感谢文华街小学全体领导和老师们，您们辛勤的付出不仅赐予了孩子们快乐和自豪，更启蒙了孩子们对责任和生命的全新认识，谢谢您们!
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