三年级下期3C班家长会发言稿

三年级下期3C班家长会发言稿（共8篇）

三年级下期3C班家长会发言稿 篇1

上午好!

首先请允许我代表学校向你们的到来表示热烈的欢迎和衷心的感谢！感谢在座的各位能够抽出时间来参加这样一个会议，感谢你们一直以来对我校工作以及我们班级工作的大力支持，也谢谢你们为孩子所做的一切。今天我们再一次相聚在这里也都是为了一个共同的目标，那就是为了我们孩子的进步。我也希望通过这样一个交流，使我们在教育、培养孩子方面有更好的默契。当然，因为我还没有当家长，所以在这方面我更应该向在座的各位学习。经过一个学期的接触与交流，我从各位爸爸妈妈身上学到了很多，感谢你们培养出这么多优秀的孩子，我很开心每天都能和这群活泼可爱的孩子一起学习进步。

回顾上个学期，学校开展了很多活动，包括户外教学、亲子运动会、万圣节、圣诞节等等。而在这些活动中，我们班的孩子都有很不错的表现，取得了不错的成绩，活动中孩子们非常开心，也得到了锻炼和表现，在户外教学时，他们坚持不懈地跟我一起爬到了山顶，过程中孩子们还互相帮助，在途经的地方和来回车上，他们没有留下一点垃圾，每个人都自觉地把垃圾扔进我带的垃圾袋里，这一点让我感到无比欣慰。而在万圣节、运动会和圣诞节的活动过程当中，因为各位爸爸妈妈的帮忙与配合，使我们的活动进行得非常顺利，让我们的孩子不仅在活动中获得了快乐，也获得了荣誉。特别是在跳绳比赛和运动会当中，更让他们懂得了团结的力量，增加了他们对班级凝聚力的认识。

而在上个学期期末考试当中，我们班的英语成绩在同年级当中也是名列前茅，这些成绩的取得，不仅是老师和孩子们的功劳，也是各位爸爸妈妈的功劳。在这里我要感谢各位家长的理解、支持与配合，因为学校开的英文课程比较多，内容也有一定的难度，所以有时候安排的英文作业会有点多，但是我却没听到任何一位家长的抱怨，据我了解，很多爸爸妈妈每天都会尽量抽空陪孩子做作业，像Bill妈妈为了辅导Bill的中文，她现在也跟着一起学习中文，这份爱孩子的心我相信大家都可以理解，而这份耐心与坚持却值得我们去学习。

上个学期学校围绕“养成教育、学习习惯、文明礼仪、安全教育”等方面展开了一系列的活动。通过这些活动的学习，我觉得我们班不管是在生活方面还是学习方面的一些习惯都取得了一定的进步。比如在文明礼貌方面，每个同学见到

老师都能主动问好，当外面的家长到我们学校参观时，我也能听到他们主动问候的声音。现在不管是中餐还是晚餐，浪费食物的现象几乎没有了，他们现在都知道吃多少打多少，桌子上面和桌子下面保持干净。很多同学的作业也都有很大的进步，字迹比以前写得工整干净了，他们现在每天的课桌里面也都能自觉的整理干净整洁。而且现在忘带作业回家的现象相较之前也少多了，因为孩子们的努力，我们上个学期没有让流动红旗从我们班流失。

而这个学期，我希望通过我们大家的努力，能够让孩子们有更大的进步和突破。本学期学校依然会针对孩子们的养成教育、文明礼仪、学习习惯开展一些活动，对孩子们的教育作进一步完善。比如三月份我们会把它设为文明礼貌月，月底会评出文明礼貌之星，而我除了做好以上教育工作之外，这个学期我想着重培养他们责任心的建立，开学之初已经实行，而从这两个星期他们的表现来看，我觉得他们已经有了一定的进步，每天安排的两个值日生基本上能把他们负责的事情做好，虽然现在偶尔要老师提醒，但是他们可以把它做得很好，并且内心已经慢慢产生了一定的责任心。另外，在班干部安排方面，我希望这个学期每个孩子都有机会当班干部，让他们每一个人都能得到一定的锻炼，像我们班现在两个整队的小队长Christine和Amy就表现非常不错,每次集会做操前都能把队整好。所以为了他们在这方面做得更好，我希望爸爸妈妈们也可以有意识的培养他们这方面的能力，比如说让他们在家里承担一项家务，哪怕是帮妈妈端菜都可以，平时可以多鼓励一下。

上个学期学校为了增加孩子们的阅读量，举行了“书香校园”的活动，我们班在这方面做得非常不错，每个人至少都阅读了三本以上的课外书，而这个学期我们会继续进行阅读课，因为这是一个提高他们阅读水平和增加词汇量的很好的方法，语文老师和我之前有帮他们选定一些书目，在阅读课上我会带他们一起阅读我们的必读书目，在五月份的时候我们会举行一个读书分享交流会，把我们一起读过的课外书以表演、朗诵等形式向大家展示出来。在英语方面，因为进入三年级以后，主要以句、段为主，你们会发现，他们现在学习的Science和Kid’s Box在难度上从上个学期就有了一个质的跨度，所以上个学期期中考试绝大部分同学的Science考得都不太理想，但是这只是一个过渡，当然越到高年级考高分的难度就越大，老师和家长应该要有这样一个意识，我们也不能完全以成绩评定

孩子学习的好坏，这样有点过于片面。所以为了他们在英语方面打下更坚实的基础，和为升高年级作准备，我现在要求他们每天都要写英文日记，当然，不需要写很多，可能两三句话都可以，就把他们当天有什么深刻的感受或者想写的事情或人写下来就可以了。从这两个星期观察来看，大部分的孩子坚持得很好，写得也很认真，虽然会有一些语法错误，但这确实是一个好的开始。我也相信只要他们坚持，进步一定会越来越大。而在语文和数学方面，孙老师和罗老师也在根据我们班的具体情况在教学方面做适当的调整，争取做到因材施教，每个孩子都能取得一定得进步。

孩子们来到学校接受教育，提高和进步，是我们老师的愿望，当然也是各位爸爸妈妈的愿望。为了我们的工作能够做得更好，我希望爸爸妈妈们能够给我多提一些宝贵的意见，你们有什么问题都可以直接和我沟通。我也希望我们能够为孩子一起创造一个良好的育人环境。希望爸爸妈妈们与老师配合好，按时监督孩子完成作业，让孩子先做作业后玩，养成不拖拉、专心做作业，不磨蹭的好习惯，给孩子检查完作业后再签好名，作业本保持整洁，老师也会在学校督促教育孩子。

13年小一班下期家长会发言稿 篇2

各位家长：

你们好，非常感谢你们抽出宝贵的时间来参加我们班的家长会。我代表小一班的其他两位老师欢迎各位家长的到来。新的学期又开始了，我们的孩子又长大了一些，在过去的一学期里，通过我们大家的努力。孩子们在各方面都有一定的提高，相信你们也体会到了孩子们一点一滴的变化。这学期我们班来了5个新生，经过这两周的熟悉，基本上没有哭闹了。

我们班早上8点至9点是幼儿入园时间，希望家长按时送孩子入园。有个别家长很晚才送幼儿入园，这样孩子就缺少几个环节的培养，而且也影响中午的午睡质量。入园时不要为幼儿带零食及危险的东西，请在幼儿的书包里装一套备用裤子以防幼儿尿湿时换。并装一条长条毛巾，并在毛巾上绣上孩子的名字，便遇到时后查找。我们会在幼儿体育活动时垫在背上，以免打湿衣服引起感冒。

这学期我班的早操是新编的，后面有一个器械操，是每个孩子拿两个牛奶甁，瓶内装上能发出声音的东西，如：豆子，石子等，家长们也帮我们收集了一些，在此对家长们配合非常感谢。我们会遵循幼儿身心发展规律，纠正“小学化”教育内容和方式。幼儿园要遵循幼儿年龄和身心发展规律，科学制定保教工作计划，合理安排和组织幼儿一日生活。要坚持以游戏为基本活动，灵活运用集体、小组和个别活动等多种形式，锻炼幼儿强健的体魄，激发探究欲望与学习兴趣，养成良好的品德与行为习惯，培养积极的交往与合作能力，促进幼儿身心全面和谐发展。

下面我说一下本学期我们将根据教育部颁发的《3—6岁儿童学习与发展指南》，来制定本学期的教育目标，根据我班孩子年龄特点，在：

一、健康：

1、能自抛自接球。

2、能单脚连续向前跳5米左右。

3、能双手抓杠悬空吊起15秒左右。

二、语言：

1、能基本完整地讲述自己的所见所闻和经历的事情。

2、别人对自己讲话时能回应。

3、能主动使用礼貌用语，不说脏话、粗话。

4、能大体讲出所听故事的主要内容。

三、社会：

1、对大家都喜欢的东西能轮流、分享。

2、自己的事情尽量自己做，不愿意依赖别人。

3、知道父母的职业。

四、科学:

1、能感知和发现动植物的生长变化及其基本条件。

2、能感知和区分物体的粗细、厚薄、轻重等量方面的特点，并能用相应的词语描述。

3、能通过数数比较两组物体的多少。

4、能使用上下、前后、里外、中间、旁边等方位词描述物体的位置和运动方向。

五、艺术：

1、能用拍手、踏脚等身体动作或可敲击的物品敲打节拍和基本节奏。

2、能运用绘画、手工制作等表现自己观察到或想象的事物。

还有就是希望家长多关注幼儿园网站和班上的QQ群，因为上面有我们老师的各种教育信息，还有些孩子们在幼儿园的活动照片，上学期我班家长很少去看，希望这学期家长们积极加入，上面也有《幼儿发展指南的内容》。

其他方面：

1、请家长们不要给幼儿带零食、玩具、钱、尖锐的物品入园，并请家长在幼儿入园前抱抱孩子们摸摸她们包里有没什么小东西，并帮他们拿出来，能在家吃早餐的幼儿请尽量不带到幼儿园来，她们到幼儿园来了看到别人玩玩具就会不想吃东西，这样对她们的生长发育也是很不好的。

2、送幼儿入园后个别幼儿有哭闹的情况下，在老师接幼儿的情况下也请将幼儿交给老师后马上离开，最好不悄悄的看她们，在你们不在的情况下，老师的安慰，拥抱会让幼儿更快的转移不好的情绪。

3、请在有老师不认识家长加亲戚、朋友、同事来园接幼儿前家长能现跟老师打电话或发短信说下。

4、下午请家长们接幼儿后尽量不逗留在幼儿园。

5、根据老师的通知内容带物品和幼儿用书。

6、幼儿带了药的情况下请在用药记录上写清楚用量，药名及服用时间，如果可以请在药袋上标注上幼儿姓名。

7、请家长还是为幼儿们带一条长方形毛巾，及不小心尿湿时换的衣裤。

8、很多家长都在问“老师你们幼儿园是不是要搬了呀”现在我可以告诉家长们：我们幼儿园不会搬，大概在今年的9月份时我们之前红蕾艺校处还会有新园开办，我们的新园是配套的教室、寝室、盥洗室为一体的，到时候喜欢那边的小朋友，等装修好了都可以带孩子过去参观。

9、门禁卡使用问题：在上学期中各位家长都已经知道了门禁卡是很重要的，但依然也些家长会跟老师说：“我们的门禁卡不见了，老师你帮我们找找”，我们老师能找的都尽量帮各位家长找，但也请家长们都不要把卡放在孩子们的书包里，她们还小不知道门禁卡的重要性，万一在她们玩的时候掉到外面了，被不认识人捡到了这就是很严重的安全问题了，也请家长们捡到不是自己的卡也

能交到办公室或班级老师处，在老师不认识的家长们的亲戚或碰有来接幼儿时将卡给她们，并提前跟老师打声招呼，这样也是对孩子们的安全负责。

九年级三班家长会发言稿 篇3

尊敬的各位家长,大家好:

我是本班班主任兼物理老师，这位是我校主管教学的王主任，任我班学生的语文课；这位是任我班历史课的马老师。很高兴今天能和大家坐在一起。首先我代表九年三班全体师生对各位家长的到来，表示热烈的欢迎，同时对大家一直以来对我班主任工作的大力支持表示衷心的感谢。

你们的到来，对孩子来说是幸福，是自豪，是骄傲；对我们老师来说，是支持，是理解，是欣慰；这是大家对九年的重视。九年面临毕业升学，择业的两难选择的压力，这一时期是潜心努力学习的时期，也是一个产生剧烈变化的时期，更是一个危险的时期。对此说句实在话，要把孩子教育好，仅仅依靠学校的力量远远不够的，家长的积极配合对教育好孩子起着举足轻重的作用，因此我们的工作需要社会和家庭的配合。召开这次家长会的目的是为了加强老师与家长之间的联系，相互交流一下学生在校及在家的情况，以便我们老师能够及时调整工作，提高教育教学质量，同时促使家长也能够积极参与到学生的教育管理中来。总之一句话，就是“一切为了学生的成长”。这是我们共同的，也是最根本出发点。我希望也相信，从这个出发点出发，我们的家长会一定能够达到预期的效果，取得圆满的成功！

一、向家长们介绍本阶段学校的一些情况：

1、校园环境建设得到了很大程度的改善，育人工作也取得了很大的进步。同时，上级政府为我校建设2400多平米的宿舍楼，解决农村学生住宿难问题，国家免费安装了远程教育信息网，学生上了多媒体课。2006年以来中考位次逐年攀升，位居全县前列。学校的德育教育方面取得了一定的成绩，学生打架现象明显减少，校园内不文明现象得到控制。三年多来，成功的抓了午睡工作，吃三顿饭期间，学生午睡时间为一小时，达到了全员午睡，学生午睡期间走进北安中学操场一片静悄悄，学生们达到了真正午睡的程度，通过这种形式有力的解决了学生中午没人管理的局面，控制了学生上网吧、逛大街、学生间的打架斗殴等现象的发生，有效的解决学生下午上课发困现象，提高了学生上课的质量。丰富校园文化生活方面，搞了多次大型活动，如我校学生与香港学生的主题实践活动、校园内的拔河比赛、成功的召开了感恩教育的主题班会课等。长期对学生展开爱国主义、集体主义主题教育，能够长期坚持每周一升国旗仪式。在教学方面成功抓了各种比赛活动如:学生的写字比赛、作文比赛、背诵比赛、英语单词大赛、学生的手抄报展览、英语音标大赛等。我校的艺体工作抓得有声有色，在天气没有特殊变化的情况下，天天坚持上操,等。

2、每天披星戴月，呕心沥血，只有奉献，不求索取。我们的老师师怀着一颗干好事业的决心和信心，努力的工作着，不辜负父老乡亲们的重托，努力探索新的课堂模式，新的教育和育人方法，使百姓子女受益，让每名学生在做人方面都能成功，都有一个健全的人格，尽力提高毕业生的质量。

3、班级取暖工作很不错。学生带玉米瓤，甚至家长有亲自来送的，有家长们的理解和支持，作为班主任的我表示感谢。二．模拟考试成绩汇报

这学期以来，总体情况我们还是比较满意的，目前我们班级学习风气浓厚，比学赶帮在我们班蔚然成风，这两次考试成绩总评位居年级第一，其中物理、数学、历史平均成绩名列年级第一；大家都知道水涨船高的道理，健康向上的优秀集体永远是个人成长的力量源泉。大多数同学，表现的很团结、勤奋、守纪律、好学。其中涌现出了一部分成绩优异的同学，全级前十名我班共有2人，他们分别是：

但考试也反映了一些问题，其中最突出的问题就是个别同学胸无大志、厌学、人在教室心在外，上课睡觉、讲话，不交作业，不听教师的教导，现在存在比较多的问题是：（1）多数同学有了竞争意识，你追我赶，但个别同学自信心严重不足，仍无动于衷，不思进取，没从根本上认识到学习的重要性。

（2）学习上有的同学学习不主动，盲目，靠老师管，不积极回答问题，不懂不问，不按时完成作业，成绩较差等。

（3）少数同学虽守纪律，但由于学习不刻苦、基础差或没有掌握好的学习方法，导致成绩较差

（4）个别同学的责任心有所下降，进取心也不如过去。对于老师布置的工作不认真对待，例如在宿舍、教室值日敷衍了事，或根本不做。

（5）对待老师的批评教育显得不耐烦，甚至有一两个学生在公开场合顶撞老师。

（6）学生带手机屡禁不止，头型不符合学生身份屡教不改。（7）个别学生有上网吧、抽烟、喝酒、谈对象现象。

针对以上问题，希望引起各家长重视，并给以大力支持。希望家长配合教育。

三、学生代表发言

四、家长代表发言

五、希望和建议：

抓好九年级的工作，单靠教师的努力还远远不够，更多地需要家长的关心、支持与配合。可以说在学习上，每个同学都是平等的，关键是学生学不学的问题，任何一个同学只要想学习好，都能成功，学生学不学的关键在于他们对待学习的态度，爱不爱学习，思想能不能投入到学习中去。而这个学习的观念同时也需要家长来给学生灌输。可以说学生读书的好坏很大一方面取决于家长对待学习的态度。那么，面对孩子紧张的初三学习生活，家长应注意哪些教育问题呢 ？

1.家庭教育与学校教育要紧密配合，多交流。

一个学校最大的事是教育孩子，一个家庭重要的事同样也是教育孩子。作为家长,首先应该明白,孩子的智力和品质是在家庭中塑造下成型的,学校是接过这块毛坯进行再加工的,从家庭,幼儿园,小学到初中,这已是第四棒,在这过程中,离不开正确家庭教育的配合,否则,就是失败的教育。而有很多家长会认为，吃穿问题由家长解决，而教育问题全部由老师去管。这种观点对吗？你想，同一个教师在同一个班中上课，有的学生成绩好，却有的学生成绩差呢？有很重要一个因素在于家庭教育。我们当中可能有家长在今天来时还不知道自己的孩子是分在哪一个班，教室在哪，老师叫什么名字。这种现象在街里学校几乎不可能发生。这 说明了我们农村的学生家长对孩子读书的重视程度。有些家长与孩子交流太少，与老师交流更少。这两年来，主动跟我通过电话的家长没有超过5位，碰过面就不用说了。一般都是老师主动和家长电话交流。其实，家长了解学生的了解往往不如教师了解得多，更何况有的学生向家长汇报假情报。所以要想教育孩子，就少不了沟通。家长和老师进行沟通的途径很多啊：你可以到学校找找班主任，也可以与科任老师通过电话进行联系。每次考试完后，问学生的学习及在学校的表现。这样会直接影响孩子的学习积极性。虽然有时表面上觉着好像并没有解决多少问题，但从孩子的心理上讲，却无意识地紧张了起来，会起到预定的效果。只强调学校教育质量,而不检查自己家庭教育配合的家长,一定是教育知识空白的家长.我有时这样比喻,老师好比医生,父母好比护士,学生好比住院的病人,医生的主要任务是下药,父母的护理是十分重要。在这里，我希望各位家长能经常性地与我们取得联系，及时了解子女在学校的学习生活情况而达到预期的教育目的。

2.做人教育很重要

著名的教育家陶行知先生说“千教万教教人求真，千学万学学做真人”，我一直持这样观点：首先学会做人，然后才是长知识和本领。说实话，我对学生不会有偏爱，成绩好差在我的眼里都一视同仁。如果说我对哪些学生有偏爱的话，我就偏爱那些品质好的同学，我热爱好人。一个人才能有高低，但只要是一个好人，就多多少少会对社会有贡献，对他人有益。

教育孩子要有责任心。有的同学虽然成绩不是很突出，但只要有强烈的责任感，今后照样能做出一番事业。打扫教室卫生表面上看是不值得一提的小事，但实际上能反映出一个人的责任心，正所谓“一屋不扫、何以扫天下？”，责任感教育应该是：本着从孩子自己到他人，从家庭到学校，从小事到大事，从少到多的原则。在生活中，让孩子为自己去尝试承担责任，我觉得劳动是教育人的较好方式,只有劳动,他才懂得来之不易,懂得珍惜：我们要求孩子为自己的学习负责，认真完成作业；要求孩子做力所能及的家务；洗自己的衣物，洗碗筷，倒垃圾„„孩子在学校，父母别忘了教导他做好值日生，劳动不能偷奸耍滑，等等。

教育孩子在家要尊敬长辈，在校尊敬师长，之后才能谈的上孝敬父母。不少家长抱怨，孩子长大后对自己不孝，却没有想过，过去有没有要求孩子承担过必要的义务和责任。教育孩子为自己的行为后果负责，敢于承担责任，不把责任推给别人，做错事就要虚心接受老师的批评，尊敬老师，接受必要的处罚，这是培养孩子责任心不可少的一课。

不要忘了教育孩子，要正直、单纯，做一个心胸开阔的人，遇事不要斤斤计较。

3.及时了解孩子，帮孩子养成习惯,理智爱子。

个别学生成绩不理想,很大程度上就是没有学习习惯，学习目的不明确、无志向、不愿吃苦、无压力感、应付念书的现象，老师管理严了就不想念现象。上课不注意听讲,课后作业不认真完成，抄作业现象屡见不鲜。这样肯定是跟不上科任老师的教学节奏了，孩子这样学习，我们的家长了解多少？多少学生假日、放晚学根本不学习,过着衣来身手饭来张口的生活。对此,我们老师少不了引导,有多少家长能督促。

另外，纠正孩子的不良行为，服饰，不良嗜好，从点滴小事入手。学生从头型服饰上过于张扬不利于孩子发展，教育孩子时刻紧记我们是一名学生、言行要符合学生的身份。大家知道吗，在多少孩子的心中，吸烟已经成为一种时尚。比着吸，看谁吸的烟好，比潇洒、比阔气，就是不比学习。可是我们的孩子怎知道“吸烟好比吸毒”的危害。我觉得家长应该值得重视了。

爱孩子要理智，要注意培养孩子吃苦耐劳的精神和艰苦朴素的作风。大文学家高尔基曾说过一句话“溺爱是误入孩子口中的毒药，如果仅仅是为了爱，连老母鸡都能做到这一点。”真正的爱是理智高尚的爱，我觉得满足孩子的物质需求是爱，教子吃苦、教子成材更是爱。有的家长对孩子提出的任何要求，都予以满足，给孩子配备MP3、买电脑、骑摩托、配手机，出手给孩子的钱很大方，让孩子从小养成大手大脚的习惯、奢侈浪费。孩子要什么给什么，不给或不能满足，就满地打滚。特别是在爷爷奶奶等老人跟前更甚，这并不是好兆头，古语说“自古雄才多磨难，纨绔(wanku)子弟少伟男”。其实让孩子吃点苦、受点挫折对他们的一生都有好处。理智爱子需要正确地认识孩子的缺点和不足，不袒护孩子。

4.多给孩子一点信心,做孩子成长的强有力的后盾，不以成绩论英雄。

当前可能你的孩子，由于学习基础、学习方法等方面造成成绩不理想或离你的要求还有差距的话，那他们更需要的是老师和家长对他们的信心。特别是成绩波动比较大的学生，更需要树立自信。在历年的中考中后来者居上的例子有很多，只要他们能克服浮躁的心态和懒惰的习惯，把全部的时间和全部的精力都投入到学习中去，完全有信心在一零年的中考中取得好成绩。要对你的孩子说“只要有1%的希望，就要付出100%的努力”。同时孩子有一个合理的定位，正确看待孩子的成绩，关心孩子的学习不要只关注他的成绩。成绩在一定程度上能反映了孩子的学习，但成绩已是事实，我们应该和学生一道去分析成功的经验和失败的教训，才有利于孩子成绩的提高，否则会挫伤他的自尊心。当然，在孩子面前说话要讲求分寸。据说，有的家长为了给孩子缓解压力，竟然和孩子透露：你如果没考上一中，到时候我花点钱就能进去。这种做法，压力倒是减了，但孩子的进取心也随之丢失了。所以，有些话，我们只能自己知道，不能什么都跟孩子说。由于孩子的个体差异,免不了学生的成绩有好有坏,孩子由于不肯学习,导致成绩差,我们应该批评。但是孩子已经很尽力,成绩还不理想,我们更应该给他信心,而不是一味的给他泼冷水,甚至打骂。这样反而只会使孩子对学习产生反感情绪。我曾经从一个学生口中听到一句话:“我妈妈说,反正我学习也不好,还上什么学啊！”不知家长在说这些话的时候是否考虑过孩子的感受,面对这样的问题,面对成绩不理想的孩子我们该做的是：跟他一起努力,想想怎样才能把他成绩搞上去,多关心他的学习。

您的子女学习成绩好,并不意味着思想好,能力高,您的子女学习成绩落后,并不意味着思想差,能力低.现在的社会需要各种各样的人才。只要有能力,任何一个学生都能在社会上立足,并且成就一番事业。掌握教育方法，学会鼓励孩子学习，哪怕是进步一小步。不与其他同学作比较,而是同自己比较。比较前后几次考试,看是否退步,原因是什么.比较各科之间的成绩,看哪科是弱项,多花些时间补上。

5.教育学生遵守纪律.家有家法,校有校规,班级也有班级的纪律

这些规定和纪律,是同学们提高成绩的保证,学生只有遵守纪律,才能够形成良好的班级,才能够全面提高自己。加强纪律观念 ,就显得格外必要.要教育学生明白,一个懂得规矩,并且守规矩的人,才能够时刻按照规矩办事,才能够使自己进步.风筝要想飞得高,必须由底下的线牵引着,假如没有了这根束缚它的线,风筝只能掉在地上.人也是这样,不要幻想什么绝对的自由,绝对的自由带来的是绝对的放纵,是绝对没有什么好结果的.假如哪个学生在遵守纪律方面做得不好,不仅仅是对自己的一种伤害,对于那些刻苦学习,一心求学的学生来说也是一种伤害,对于我们班级也是一种伤害,这是我们不愿意看到的,也是绝对不允许的.6.在关注学习的同时，家长们都很关心自己孩子的身体健康。

的确，多数学生在紧张学习的同时，也承担着巨大的心理压力，如升学压力，人际交往、青春期的困惑等等。过多过重的压力对学生的身体状况也带来很大负面影响。常出现失眠、心情烦躁、看书头疼等一些亚健康状况，长此以往，学生免疫力下降，精神差，容易生病，影响学习。有部分学生时常以饼干、方便面为食、喝所谓的饮料、常食辣片等垃圾食品，导致胃病、感冒等时有发生，有时一次感冒就要耽误一两天学习。家长们在平时应多观察，及早发现一些情况，有病及早治疗，身体虚弱要加强营养，如奶粉、水果都比较好。对此，学校对各班配备了饮水机，解决了孩子的饮水问题。希望家长给予理解和支持。7.给孩子创造良好的学习环境

有人说,谁谁家农村两口子目不识丁,孩子也照样上名牌大学.其实农民的吃苦耐劳,朴实的品质,在潜移默化的培养和塑造着孩子的性格。一个良好的学习环境对孩子的成绩也同样起着一个举足轻重的作用，要不然，我们为什么都希望自己的孩子考上更好的学校，那还不正是因为好的学校，学习环境好。而恰恰相反，部分学生的家庭学习环境很不好，很少有自己的房间，自己的书桌，作业是趴在炕上进行的，而且家长还在房里看电视，同邻居拉家常，在家里打麻将、打扑克。严重影响了学生的学习。在这里，我希望在座的家长都能为我们的孩子提供一个良好的学习环境，最好单独给孩子提供一个学习的空间，一张桌子。看电视时把音量调小，让孩子远离干扰，为孩子营造一个和谐安静的家庭环境。8.对孩子加强管理，抵制不良诱惑。

树立人人成才和全面发展观,如果您不放弃教育,每个孩子都是可造之才。对每个孩子都应该严格教育和管理。把品德放在第一位,约束纪律,抓好学习,发展特长,争当先进,全面提高。现在社会五花八门,乌七八糟的东西太多――如电子游戏厅,电脑网吧,电脑网络游戏,不健康的影视,小说等书刊等任何一种都远远超出课本知识对他们的吸引力,都可以使他们的学习成绩一落千丈。何况初中生的自觉性还没有形成。实践证明,家长对孩子严格管理,孩子的学习成绩就会优 异;相反除极个别自理能力强的孩子外,学习往往都抓不好。

严格管理时间。有以下几个方面需家长注意:早晨到校时间:6:50；晚上放学时间4.00。过一段时间作息时间还要发生变化，及时与学校联系。学生作息时间，家长要做到心中有数。特别是对有不良嗜好的学生的管理，避免上网吧，能够合理安排孩子学习。

六、王主任和马老师发言

最后，我提出几点希望：

1、不要随便耽误学生上课，养成有事请假的好习惯。

2、常与学校取得联系，及时了解学生的情况。

3、督促孩子保质保量的完成家庭作业。看着孩子学习，不要三分钟热血。

4、平时要以身作则，在文明礼貌、行为习惯、理想品德等方面及时做好孩子工作。

5.希望家长做好学生的上、下学的交通安全，饮食安全，防火、防电、防雷等安全知识。

6.学校要求学生的服饰、头型、有的学生、家长、社会不理解，争取家长给予理解和支持，达到教育目的。

7.许多孩子由于住宿而沾染的一些不良恶习，导致学生的思想滑坡，学生住宿时家长选择好住宿点，要时常和学校、住宿点保持联系，对住宿生达到共同教育的目的。

8、不要给孩子买手机、戴手机，会影响他们的学习，一点好处都没有。

各位家长，我们的目标是统一的，我们的任务也是一致的，欢迎家长们多多来校交流!让我们共同携手，把我们的学生，您的孩子，培养成学习勤奋、品质优良的优秀人才，为将来学生的升学、就业、乃至整个人生的发展打下坚实的基础。

小学三年级七班家长会发言稿 篇4

二．班级基本情况：

（一）、学生情况：本班学生30人，其中男生 18人，女生 12 人。男女比例还是比较适当的。

（二）、教师情况：我是班主任，任语文学科，兼任本班的品德与生活，写字，班队，课外，共15节，可以说上了学生所有课的二分之一。数学，由胡老师上，兼任手工课，我们还开设了体育，音乐，美术，围棋课。任课老师都很认真负责。

三、本班自开学以来存在的问题，需要家长和我们一起配合：（1）孩子的礼仪教育。在家尊重长辈与父母（来去要打招呼）；看见老师、同学养成招呼的习惯。让我们的孩子爱自己的父母，爱自己的学校和老师。

（2）孩子的合群教育。有时小伙伴之间会发生一些不愉快的事，如碰撞伤了，孩子之间你打打我，我招招你，拿了自己喜欢的物品等等，家长决不能为一些小事斤斤计较，发现情况，及时与老师联系。

（3）孩子的自我保护意识和安全意识的教育。课间游戏、午间休息做到文明安全；放学后，结伴而行，不随便和陌生人答话，过马路要当心，家长晚来接孩子，要告诉孩子不乱跑，在校门卫等候。

（4）孩子的集体活动。养成严格遵守作息时间的习惯；学校开展集体活动要准时守纪，要支持孩子去参与。

（5）孩子的纪律卫生观念。有事不能到校要请假。不随便丢纸屑。不带零食进校园。

四、语文学科需要家长配合的地方：（1）重视拼音的练读，读后签字。（2）买一些必要的书，弥补写的不足。（书、本子）（3）鼓励孩子多看书，在生活中多认字，识字。

五、尽管家庭是孩子人生发展的的起点和基础，我们的家长已经为他们的发展做好了各方面的准备。但是从孩子进入一年级，开始接受有目的、有计划、有系统的学校教育。对于孩子，仍然是他们成长过程中的一个新起点，必然引起孩子生活节奏、生活习惯和学习活动的一系列变化并面临许多新的问题。因此，为了使我们的孩子有更大的发展，也为了我们携手教育好我们的孩子，希望我们的家长支持教师工作，“三忌”：（1）忌过分保护。一根独苗，捧在手中，贴在胸口，含在嘴里，样样事情包办代替（背书包，拿水杯），要让孩子知道，自己长大了，已经是一名小学生了，生活、学习不能完全依靠父母和教师，能自己的事自己做，遇到问题和困难自己要想办法解快。参加一些力所能及的劳动，学点简单的劳动技能，会开、关门窗，扫地、抹桌椅等，培养孩子生活自理能力，逐渐减少父母或其它成人的照顾，逐步培养孩子独立生活的能力； 此中要做好老人的工作。（2）忌过分宠爱。现在的孩子，是家里的小皇帝、小公主，家长往往明知无理，但经不住孩子哭闹，只能样样事情依着他，从而导致了孩子以我为中心，在不正常的环境中成长的现象，可是进入学校以后，是有约束和压力的，或许孩子回在成长的过程中遇到一些挫折和批评，作为家长，对于孩子不合理的行为要让孩子受一些批评。（3）忌过分期望。父母都希望自己的孩子成龙成凤，希望孩子样样都争第一名，心愿是好的，但要提醒

家长，不与幼儿园比，幼儿园学习负担与一年级决然不同，次次测验得100不可能，孩子努力了就行，关键是帮助孩子找出失误的原因，并在以后的学习中经常提醒。

最后还要说明三个注意事项，（1）一个注意事项是家长接送孩子的要求：如您要接送孩子，请按学校的要求到相应的地方接送孩子，没有特殊的情况不要进校门，特别是教室。也不要在孩子没有排队走到校们门时就把孩子中途接出去。尊敬的家长，学校教育不万能，但学校会尽力，家庭教育不可少，望家长重视，一个学校要发展和生存，必须有家长们的关爱，希望家长处处关心爱护学校，我们真诚希望家校携手，并轨同行！

各位家长：

大家好！首先，请允许我代表所有老师向各位家长的到来表示热烈的欢迎和衷心的感谢。感谢你们对我们班学生的关心和爱护，感谢你们对我们班级工作的大力支持。孩子入学一晃已经二年级了，我们又有这样的机会坐在一起，共同地讨论和交流一些关于我们孩子的学习和生活，召开这次家长会的目的是为了加强老师与家长之间的联系，相互交流一下学生在校及在家的情况，以便老师能够及时调整工作，提高教育教学质量，同时促使家长也能够积极参与到学生的教育管理中来。总之一句话，就是“一切为了学生”。这是我们教育的一个根本出发点。作为孩子的班主任，在交流之前我想先以我个人的名义，向今天所有到来的或者没有到来的家长表达我深深的谢意，感谢大家这一年多来对我工作的支持，对学校工作的支持。如果没有你们这样的支持，孩子们不可能有这么大的进步。借此机会呢，我就先

把我个人的一些想法先来跟大家分享一下，在坐的各位呢有些家长我们是接触的机会比较多，所以可能就对我和孩子的了解也就多一些，但也有一些家长可能因为工作的忙碌我们接触的就比较少一些，相对来说对我和孩子的了解就少一些。

下面，我再把我们二（3）班级特点和目前的一些学习和生活的状态作一个简单的介绍。本班孩子的特点是比较活，好动的孩子比较多，当然也极其聪明。一个好的习惯可以让孩子终生受用，我便有这样一个体会：一个好习惯一旦养成，长大后便会一直坚持下去。做为父母要帮助孩子养成一个好的学习习惯： 1.专心致志。孩子入学之后，由于自学能力较差，注意力不容易集中，因而家长应严格要求并经常提醒孩子在上课时，一定要用心听讲，聚精会神，不要作小动作，更不要说话影响别人听课。回到家时要给孩子创造一个适合孩子学习的环境，让孩子养成放学及时做作业，按规定时间完成作业之后再做其它事情的好习惯。2.独立思考。父母对孩子不能解决的问题要采取诱导的方式引导孩子思考问题，重要的不是教会孩子一道题怎样解决，而是要告诉他们解决问题的方法，培养孩子独立思考的能力。3.认真细致。孩子的作业一定要在规定时间内去完成，而有不能草率马虎。这就要求内容正确，书写工整，按时完成等方面。为使孩子养成良好的习惯，提高正确率与责任感，从一年级开始，就应要求孩子养成检查的习惯。4.培养孩子活跃的思维。不要以大人的眼光来看待孩子的提问，要善于增养孩子勤思的优点，对他们的提问进行恰当的鼓励与表扬，并能及时更正孩子的错误想法。对孩子接触的事物家

长要多讲，多启发诱导，千万不要对孩子的提问不理不睬，这样会使孩子有问题也不敢问。5.背记词汇和课文。小学生记忆力好，有些东西会背了，可以终生不忘。家长在指导孩子学习时，可以引导孩子尽量地多背记一些词汇和课文。在开设外语的学校里，家长可采用谐音的方法让孩子记较多的词汇。6.养成看书读报的习惯。家长需要为孩子购买、订阅适合的的图书报刊，创设一个阅读环境，但书最好不要订得过多，书要少而精。为防止“走马观花”，家长可以与孩子们一起阅读，共同讨论书中的问题，并指导孩子做读书笔记。7.培养周期学习习惯。掌握学习周期，培养孩子按预习、听课、复习、作业这样的周期学习的习惯。

低年级小学生很重要的一点是好习惯的养成，这包括学习上的，也包括生活上的。家长们对孩子在学习和生活上出现的一些不好的行为习惯进行了探讨，各自发表不同的意见，并达成共识。其中有：

1)孩子就是孩子，理应天真烂漫，千万不要把社会上一些世俗的东西教给孩子，让孩子成为一个小大人。

2)让孩子自己能做的事自己做，大人的事帮着做。

3)让孩子自己来合理地安排时间，家长在旁只作适当的引导。

4)现在是二年级了，多看一些课外书，增长一些课外知识。

5)密切家校联系，在家多和孩子沟通、交流，经常抽时间到学校了解子女的学习、思想状况。

这次家长会上，我们也让家长了解了今年秋季我们学校正积极开展的教育教学改革，使家长们了解到：这次的课改引导学生学会学习，鼓励研究性学习与合作学习，师生教学相长，共同发展。新课程拉近了教师与学生的距离，拉近了学生与社会生活的距离，合作交流、探索学习成为主要的教学形式，使孩子逐渐形成探究性学习方式，体验成功的快乐，培养创新精神和实践能力。因此，我们家长的观念也要逐渐发生变化，应更加关注孩子的长远发展、全面发展。认识到孩子是不是一个合格有用的人才，不是一张试卷决定的，而是社会对他的检验。未来社会需要的是人格健全、心理健康、有社会适应能力、有终身学习的愿望和能力的人。一个人的观察能力、思维能力、综合运用知识的能力、生存能力是非常重要的。因此，光有知识是远远不够的，学生的综合素质、情感、态度、价值观更为重要。所以，不能像以往那样，眼睛只盯在分数上。

苏州市有一位副市长叫朱永新，他是全国著名的教育学教授，他主持了一项课题研究叫新教育实验。他主张：无限相信孩子的潜力；永远不要对孩子失望；决不吝啬父母的表扬和鼓励；教给孩子一生有用的东西。请天下所有的父母记住这样一句话：“你可以不是天才，但你可以成为天才的父母。”我们以此和各位家长共勉。

为了更好地规范孩子们的行为习惯，我要求孩子早上不能迟到，来了以后都有小朋友会主动打扫教室和领早读，每天孩子一到校，总是自觉地拿出书包里的东西，书放在右边，作业本放在左边，中间放铅笔盒。每次做作业，总是拿出一支铅笔、橡皮、尺。每次离开教室上其他课，总是把桌上收得干干净净，把椅子塞好。减少磨蹭的机会，基本做到有条有理。把这些具体地要求落实下去的开始，我曾经担心

孩子是否能做到的，事实证明孩子做得很棒。在家访过程中，我也发现，很多孩子在家里也能做好这些看起来微不足道的小事。良好的学习习惯会让孩子受益终身。接下来，我就谈谈语文学习的要求。语文能力主要指孩子“听说读写”的能力。“听”不仅指认真听老师的讲课，包括认真地听其他同学的发言。在听的过程中接受或筛选有用信息。现在这方面的训练，课堂的训练是占了很大比重的，班上绝大部分孩子都可以做到认真听别人发言，在现在的语文课堂，我们经常可以听到诸如：“要补充……”“我不同意他的观点……”等类似的自主开头。但也有一部分同学做得是不够的。现在的孩子很会“说”，有时说出的话也有一定的深度。每天在接送孩子回家的路上，家长可以有意识地跟孩子交流学校里发生的事情。不仅增进感情，也是训练说话的好机会。最好让孩子说完整、有条理。在课堂上，孩子“说”的能力也很重要。一年多的训练，本班孩子的口语表达能力应该是很棒的，许多课程诸如艺术啊，语文啊的开课选班时总喜欢挑选我们班，一个原因就是他们愿意说，敢说，并且表述作到清楚完整。至于我的语文课，许多老师来听课，给我最大的评价就是你们的孩子真是会说的，如果有时间大家可以去找来读一读。要说出精彩的话来，除了必要的生活经验，还需要大量阅读课外读物。语文课程标准指出，到二年级结束，孩子的阅读量为5万字。现在我要求孩子每天都保持读书，至少短短的文章你要给我读一篇，这个读一定要读出声音来，读一遍跟读三遍的感觉肯定是不一样的，至少读了一篇文章应该知道一个词语，这是很重要的。我发现，班上很多孩子很喜欢读书，课外知识很丰富。怎

九年级三班家长会班主任发言稿 篇5

我是本班班主任兼英语老师，首先有我来介绍一下出席这次家长会的老师：这是我班的数学老师杨焕河老师，全国模范教师。

各位家长，你们带着对子女成长的殷切关怀，对学校工作的极大支持，冒着严寒来参加我们组织召开的家长会，我谨代表九三班的全体师生对你们表示最热烈的欢迎和最衷心的感谢！在此让我们以热烈的掌声欢迎我们的家长。你们的到来，对孩子来说是幸福，是自豪，是骄傲；对我们老师来说，是支持，是理解，是欣慰；这是大家对九年级的重视。九年级面临毕业升学，择业的两难选择的压力，这一时期是潜心努力学习的时期，也是一个产生剧烈变化的时期，更是一个危险的时期，也是一个爬坡的时期，是一个分水岭。对此说句实在话，要把孩子教育好，仅仅依靠学校的力量远远不够的，家长的积极配合对教育好孩子起着举足轻重的作用，因此我们的工作需要社会和家庭的配合。召开这次家长会的目的是为了加强老师与家长之间的联系，相互交流一下学生在校及在家的情况，以便我们老师能够及时调整工作，提高教育教学质量，同时促使家长也能够积极参与到学生的教育管理中来。总之一句话，就是“一切为了学生的成长”。这是我们共同的，也是最根本出发点。我希望也相信，从这个出发点出发，我们的家长会一定能够达到预期的效果，取得圆满的成功！

今天的会议有两大块：

一、各班就班级情况、期中考试情况、及怎样教育孩子与各位家长作交流；

二、与会家长集合开会。

一．班级基本情况：

（一）、学生情况：本班学生41人，我们班学习成绩优异的有边文强、王德玉、孙法国、于相娟、张金、刘静、孙丰玉、张建、孙丰跃、张雪、张玉环、王云飞、边晓月、孙丰林、高洁、彭振、张晓、孙启蕾、彭霞等；

（二）、教师情况：数学——杨焕河老师、副校长、全国模范教师

语文——孙启伟老师、团总支书记、区教学能手

物理——赵玉胜老师、市优质课一等奖

化学——彭海恭老师、化马湾化学权威、区优秀教师

政治——张振峰老师、区优质课一等奖

历史——孙涛老师、区级教学能手

（三）、班级管理及成效

九年级是毕业班，毕业班工作的重要性想必各位家长都十分清楚。九年级这一学年，是十分关键的一学年，也是十分紧张的一学年。既是对初中阶段的一个总结，又是为高中学习打下坚实基础。所以，学校、教师、学生和家长，都十分关注毕业班的教育教学质量。特别是我们在座的各位家长，都希望你家的孩子能进入一个理想的满意的高一级学校学习。

我校历来就十分重视毕业班教育教学工作。学校在教师配备上，安排

了具有丰富毕业班教学、管理经验的骨干教师承担初中毕业班教学工作。我们每天早晨6点20老师就来班里辅导，晚上两节晚自习安排教师辅导。班级是学校最基层的组织单位，也是学生成长成才最直接的环境。我们紧密配合学校的中心工作，大胆探索，勇于实践，强化学生的自主意识和教师的服务意识，尽心培养良好的班级作风，促进班级建设。以便实现学生成人成才的双基目标。为此在学校举办的各项活动中，我们能积极参与，陪伴学生身边，不仅尽到了做老师的责任，也尽到了一个做兄长的责任。在广播体操比赛中我们班取得了全校第一名的优异成绩，在最美教室评选中我们班也获得全校第一名，在最美宿舍评选中我们班的6号女社名列第一，9月、10月两个月班级月考核我们班都是全校第一名。

二．期中考试情况汇报

前半学期以来，总体情况我们还是比较满意的，大多数同学，表现的很团结、勤奋、守纪律、好学。本次考试本次考试是对学生前半学期以来学习情况的检测，其中涌现出了一部分成绩优异的同学，全级前十名我班共有3人，他们分别是：边文强、王德玉、于灿玲。较上次进步较快者有张雪、彭振、边德惠、王玉辉、孙宁玲、彭霞、于灿玲、等人。但考试也反映了一些问题，其中最突出的问题就是个别同学胸无大志、厌学、人在教室心在外，上课睡觉、讲话，不交作业，不听教师的教导，现在存在比较多的问题是：

（1）多数同学有了竞争意识，你追我赶，但个别同学自信心严重不足，仍无动于衷，不思进取，没从根本上认识到学习的重要性。（2）学习上有的同学学习不主动，盲目，靠老师管，不积极回答问题，不懂不问，不按时完成作业

（3）少数同学虽守纪律，但由于学习不刻苦、基础差或没有掌握好的学习方法，导致成绩较差

（4）、书写潦草，屡教不改，这大家从手中的试卷就可以看得出。

（5）个别同学的责任心有所下降，进取心也不如过去。对于老师布置的工作不认真对待，例如在宿舍、教师值日敷衍了事，或根本不做。（6）对待老师的批评教育显得不耐烦。

对于以上问题，希望引起各家长重视，并给以大力支持。希望家长配合教育。

三、希望和建议：

抓好初三年级的工作，单靠教师的努力还远远不够，更多地需要家长的关心、支持与配合。可以说在学习上，每个同学都是平等的，关键是学生学不学的问题，任何一个同学只要想学习好，都能成功，学生学不学的关键在于他们对待学习的态度，爱不爱学习，思想能不能投入到学习中去。而这个学习的观念同时也需要家长来给学生灌输。可以说学生读书的好坏很大一方面取决于家长对待学习的态度。那么，面对孩子紧张的初三学习生活，家长应注意哪些教育问题呢 ？

1、要全面而准确地估计自己的孩子。

要正确看待孩子的分数。分数不能决定一切，高分未必高能，只有素质综合、全面发展，有较强的适应能力和创新能力的学生才能适应未来社会的竞争和挑战。要多给孩子一点信心，做孩子成长的强有力的后盾。由于孩子的个体差异，免不了成绩有好有坏，孩子由于不肯学习，导致成绩差，我们就应该适当的批评，并督促其及时完成当天老师布置的作业，同时做好功课的复习巩固工作：如果孩子很尽力了，成绩却不怎么理想，我们更应该给他信心，而不是一味的给他泼冷水，这样反而会使他对学习产生反感的情绪。

2、要把教育孩子如何做人放在第一位。

学生在学校接受教育有两个基本的任务，一是学会做人，二是学会学习。“要做好事，首先要做好人”已经成为社会的一种共识。而会不会做人跟家庭的教育有密切的关系。当前我们的极个别初三学生中，有打架斗殴、上课不遵守纪律以及不尊重老师等不良行为，对此，学校一方面加强对学生的教育，另一方面也根据学校的规章制度对极个别屡教不改的学生进行必要的处分，以保证极大多数学生和家长的利益，希望各位家长能够理解。

3、家长要注意培养孩子良好的品行习惯，对孩子的道德品行、良好习惯的养成要从小抓起，从小事抓起。

对不良行为要及时地预防和矫治。而常见的、多发的、容易诱发孩子犯罪的不良行为概括起来有：吸烟、酗酒；与品行不正的人交朋友；旷课、夜不归宿；携带管制刀具；打架、斗殴、辱骂他人；强行向他人索要财物；偷窃或故意损害公共财物；参与赌博或变相赌博；观看、收听色情淫秽音像制品读物；对以上不良行为作为监护人的家长切不可视为小事。希望家长监督学生在家游戏现象、看课外读物等。更要注意孩子与那些人交往，星期天除了做作业外的行为。

4、多关心子女的学习和生活。同子女多一些交流、沟通，及时了解他们的心理动向，而不是一味的打骂、威胁。要让孩子感到你们的关心是发自内心的，你们的要求是合情合理的，对他们是理解尊重的。对学生不光是管管吃饱穿暖，还应关心他们的课余活动是否健康，结交的朋友是否正派。让孩子参加健康有益的活动，拒绝不正当的游戏与活动（例早恋、沉迷于聊天游戏）。

5、合理安排好课余学习。进入九年级了，学习任务较重，学生在家期间，要加强对他们的管理，要让他们在家做作业或复习，不要随意到外面玩耍、长时间看电视，影响学习。比如排一个作息和学习时间表，严格执行，形成规律。

6、多与学校、老师联系。要经常向班主任和任课老师了解孩子的在校情况，向老师反映学生在家的表现，以达到相互了解，共同配合，共同教育的目的。

7、要配合老师的工作，支持学校的决定。首先，大家要相信我们的老师，他们有能力教好你们的子女！我们所做的一切，其出发点和归宿点绝对和你们是一致的，都是为了教育好你们的孩子，也是为了我

们的学生。我们不可能，也绝不会有意来为难学生，刁难家长。然而，有时候我们的工作得不到个别家长的理解与支持。如我们的老师有时请家长到校，有的家长不理解。

8、加强对孩子的安全教育和管理。

学生的安全事关千家万户的幸福，学校身感责任的重大。抓好学生的安全工作不仅是学校的事，更是家长的事。而我校当前的安全工作主要有交通（不允许学生骑摩托）、饮食以及住校生参加晚自习等隐患，希望家长能积极支持与配合学校的工作，一起努力，让你的子女安全健康地完成初中阶段的学习生活。

9、认真考虑学生的前途。树立一个目标、培养一种意识。

毕业年级不同于其他年级，作家长的要配合老师帮孩子培养一种紧迫的意识。知道怎样面对毕业年级紧张的学习，要多给孩子鼓励和教育，鼓励孩子在困难面前要有勇于克服的意识，教育孩子要有理想、有目标，肯吃苦。慢慢地你就会发现，在你的影响下，孩子会有所改变，尤其是孩子随着年龄的增长，变化会越大。他会变得肯思考，会变得有方向，会变得肯努力。

认真分析学生的学习情况，能够考高中的，尽全力考高中。学习成绩不太好的，选择上岱岳区职教中心，将来有一技之长，也有可能上大学，千万不能不切实际地硬要学生按照您的心愿。成绩特别差，厌学情绪 严重，抱着混个毕业证的学生，家长要转变观念，摸清学生思想动向，与其成天睡觉生事，不如帮他们明确方向，在校期间多学点知识，虚度光阴其实是慢性自杀。

10、九年级管理规定。

为保证学校正常的教育教学秩序，为同学们创造一个良好的学习、生活环境，使同学们顺利完成初中学业，并为将来学习生活奠定良好的基础，特制定泰安十八中学生管理制度如下：

1.严格遵守学校制定的作息时间，不迟到、不早退、不旷课。有事一定履行请假手续或家长向班主任请假后方可离校，严禁私自离校、在校外闲逛。

2.按学校规定穿着校服，严禁穿里大外小的衣服

3.严禁烫发、染发，男生不留长发，女生不化妆（戴耳钉、染指甲等）

4.不打架骂人，不说污言秽语，不说假话，不吸烟，不喝酒，不进网吧，不以大欺小，不串班串舍。不与校外人员联系。

5.不带手机，mp3等通讯、娱乐工具，不传看不健康的书籍，不信谣、不传谣。

6.上课专心听讲，积极主动学习，虚心求教，不顶撞老师。

7.自习课上不做与学习无关的事情，严禁说笑、打闹、课上睡觉，自觉维持良好的课堂秩序。不能在楼道内追逐、大声喧哗等。8.严禁在教室、宿舍内打扑克、下棋等娱乐活动。

9、不拉帮结伙、不在失控时间在校园乱逛、不以任何理由向同学诈

钱。

10、按时完成作业，严禁抄袭作业、帮他人代写作业。

11、爱护学校财产，勇于制止和揭发破坏财物的行为，损坏财物要赔偿。

12、男女生之间要自然交往、适度交往、在集体中交往，严谨频繁接触、单独接触等不正常交往。严禁早恋。

说明：1.以上由校委会研究制定，解释权归学校。

2.执行时间：从学生签字后执行。

3.各班学生签字并张贴在教室内供相互监督。

4.大型考试后召开家长会，并把有关情况通报家长。处罚措施：

以上制度望全体学生认真遵守，若违反其中的某条的某个方面，有当事学生写出事情经过，签字确认后通知家长，当事学生回家反思，等待学校通知。学生签字：

11、注意事项 作息时间：

6:20到校、晚上7:25放学

11、关于升学

去年我校毕业班取得了令人满意的成绩。升入英中15人、十九中22人、3中6人、四中32人、五中近10人，职教中心37人。升学率居全区上游。

今年全区初中毕业生近11000人，期中高中招生4000人左右，职教中心3000人左右，有近3000人无学可上。升学压力很大。我区高中有英中、十九中、三中、四中、五中、令有一处职业学校---岱岳区职教中心。

三年级下期3C班家长会发言稿 篇6

各位尊敬的家长：

你们好！首先，非常感谢你们在百忙中参加家长会，对大家关心教育，支持教育的行动表示衷心感谢，同时，也恳请大家对学校管理建设、教育、教学、教研等各个方面提出宝贵意见。

今天，我跟大家交流的主题有两个：

第一：安全教育

现在的孩子自我保护意识淡薄，自我保护能力低下。孩子身上的问题，大多可以从成人身上找到原因。尤其是作为未成年孩子的主要监护人的父母，缺乏让孩子学会自我保护的观念。父母总认为孩子弱小，孩子的安全应由父母负责。事实上，父母不应该也做不到负责孩子安全的全部。因为，孩子活动的大部分时间不在父母的视线之中，而且孩子也必须逐步学会和掌握自我保护的各种技能。

孩子成材的重要标志，就是自己的事情自己处理。父母保护孩子最有效的做法，是教育孩子自我保护，引导孩子逐步掌握自我保护的各种技能。这样，孩子安全健康成长的愿望才不会落空。自学自理自护自强自律，做一个有用的人。

对于学生的安全问题，学校一直当成一件头等大事。大家可能是希望学校能为孩子的安全多操些心。然而社会环境还是比较复杂，社会不良现象仍然存在，因此教会孩子自我保护，是解决这一问题最有效的办法。

1、告诉孩子如何确保交通安全。放学站路队是学校确保学生路上的安全，是加强安全教育的途径之一。家长和老师应经常向孩子讲授交通安全知识。主要内容应包括：马路行走常识(在人行道上行走、过马路须走人行横道、横过马路看两头、不得翻越栏杆和隔离墩、不能闯红灯、不能在马路上玩耍打闹等)、乘车常识(乘车时不向窗外招手探头、乘车须抓紧扶手、车上拥挤时注意锐利物品、车停稳后再下车等）、骑车常识(不足年岁不骑车上街、骑车

1不带人、骑车时不得双手离把等)、过铁路道口常识以及发生车祸时的应急措施。需要强调的是，家长和教师应在遵守交通规则方面起好表率作用，以免被孩子误解、模仿。把麻痹大意将带来的种种危险告诉孩子。家长应教会孩子正确使用家用电器、煤气灶等，讲授安全用电、用火知识，并让孩子养成“人走电断”等好习惯，切勿麻痹大意。有的家长为了防止孩子闯祸，索性阻止孩子使用电、火等，其实这反而会激发孩子们的好奇心，以致趁大人不备之机酿祸。家长和教师还需引导孩子，各类电器及设备发生故障时切勿擅动，家长尤其不应对“惹了祸”的孩子责备训斥，以避免孩子因逃避责骂而招致意外事故。

3、让孩子与邻里保持必要的联络。邻居之间若能互相加强联络，对于保证孩子的人身安全作用极大。一旦发生意外，如家中失火、遭遇窃贼、煤气泄漏等，孩子立即可以向邻居求助。家长应允许孩子常去邻居家串门，或与邻居家孩子共同玩耍，密切感情；应让邻居知道孩子及自己家里的基本情况和事项，以便及时联系；对于那些经常独处的孩子，更应引导他们养成在危急时马上向邻居家求助的习惯。

4、天气转冷，我们要做好安全用电，安全取暖，重要的是预防煤气中毒，火灾的发生。

5、教育孩子不要做偷盗违法犯罪的事。我们的学生已经做过偷盗有线电缆的事，也受到了惩罚。家长要引以为戒及时管束，加以教育，不要再有此类事发生。

法律，为孩子们的人身安全撑起保护伞 ,总有一天，我们不必再为独处的孩子担心；总有一天，我们可以无忧地放飞一群群即将翱翔远去的孩子。路上没有陷阱，处处盛开鲜花。这样的日子，必定是阳光灿烂、禾苗茁壮的日子由此看来，父母对孩子真正的爱，应是孩子健康成长需要的爱。而且爱是一种被动的感觉，它不以父母自己感觉“爱孩子”为标准，而是要看孩子是否感觉到。这种爱应是稳定的，像太阳一样永恒；是及时的，要求父母细

心、敏感，当孩子需要时，马上给予；是行动的，不仅仅是口头上的，更是用实际行动去体现。这样，孩子才会感受到父母真正的爱、可靠的爱。

第二、父母在孩子成长过程中应成为什么样的角色？起什么样的作用？

1、父母既是孩子成长中的监护人，更是孩子一生中最贴近的老师，而且主要是启蒙老师，一举一动都直接影响着孩子的成长。身教重于言教。动不动就“训”孩子的家长，往往自身做得并不怎么样。很难想象，一个整天吊儿郎当，脏话满口，热衷于赌博喝酒的家长能训出一个爱学习、讲礼貌、爱劳动的好孩子？很难想象，一个从不注意自身形象，家里脏乱不堪的家长能培养出一个气质良好干净整洁的孩子出来；很难想象，一个过分溺爱孩子放纵孩子，虐待父母的家长能培养出一个知书达理长大后能孝敬长辈父母的好孩子出来。“再苦不能苦孩子，再富不能宠孩子”。

2、教育孩子正确做人是家庭教育的核心，孩子从小学会做人将终身受益。做人是孩子的立身之本，因此“欲使孩子成长，先教孩子做人”。家长往往只注重孩子做有出息之人，希望自己孩子长在后能出人头地、高人一等，其实，正直、善良才是“有用”的基础，只有具有优秀品质和健康人格，才有可能成为对社会有用的人。既无知识，又无道德的人是社会的拉圾，只有知识，没有道德的人是社会毒物。有的家长过分偏袒自己孩子，唯恐自己孩子吃点亏；有的家长过分放纵自己孩子，导致孩子事事处处唯我独尊、目中无人；有的家长经常带孩子不该去的场所，无意间使孩子学到了一些坏的东西。要配合学校长期对孩子进行“五心”“四美”“三讲”教育，使你的孩子真正成为高素质的现代人。

3、注重孩子全面素质的培养，让孩子身心得到和谐健康发展。孩子就像一株幼苗，生长中既需要水分，也需要土壤、阳光、和养料。孩子的成长应该全面发展。21世纪我们和我们的下一代面对的是知识经济时代的机遇和挑战，他们不但需要知识和技能，还需要健全的人格、健康的体魄、积极的创新精神、良好的审美能力、较强的实践能力。要尽量成为一专多能的复合型

人才，要具有自己独特的个性、良好的习惯和一定的特长。这一切必须从小培养。

4、要重视孩子的身体素质，家长要配合支持学校搞好体育工作，事实证明参加学校球队和田径队训练的同学不会影响其学习成绩，相反能促进学习的提高，培养健康的身体素质。有的孩子怕吃苦，不大愿参加体育锻炼，家长要积极鼓励孩子并带着孩子参加锻炼。

各位家长,在全面实施素质教育的今天,家庭教育、学校教育、社会教育是现代人成才的三大支柱，家庭教育是基础性的,目前,广大家长对家庭教育重要性的认识普遍提高,家庭教育条件有了明显改善,家长参与教育的意识和学习家庭教育知识的自觉性、积极性大大提高，家长对子女教育的责任心、使命感显著增强。但是家教的观念、方法仍存在需要解决的问题。广大家长要树立正确的教育观、人才观、亲子观。要创造一个有利于孩子健康成长的家庭环境。家长的思想境界、人生观、价值观及其对工作、生活的态度、待人接物、举止谈吐，都对孩子的成长产生着潜移默化的作用，即便一些生活上的小事，往往会影响孩子的一生。因此，营造一个健康的家庭环境，绝不是一个家庭的问题，而是严肃的社会问题，家庭教育的好坏，直接影响一代又一代孩子的成长,以至整个民族的素质，我们应当有这样的责任感。

最后，我代表陈庄小学全体教师衷心地祝大家：合家欢乐，身体健康。祝愿我们共同关注的焦点-----您的孩子在以后的日子里有更大的进步！

班主任：吴 冰

三年级下期3C班家长会发言稿 篇7

一、电视讲话〈下午14：30—15：30〉

（在此期间，可向家长发放教辅资料并收取22元费用。）

二、分班会议

（一）致欢迎词及会议要求： 尊敬的各位家长大家好！

首先，请允许我代表所有老师向各位家长的到来表示热烈的欢迎和衷心的感谢。今天你们能够在百忙之中抽出宝贵的时间来参加我们的家长会，单从这点就可出你们对自己的子女的关心和对我们学校的工作的支持。召开这次家长会的目的是为了加强老师与家长之间的联系，相互交流一下我们班的学生在校及在家的情况，以便老师能够及时调整工作，提高教育教学质量，同时促使家长也能够积极参与到学生的教育管理中来。总之一句话，就是“一切为了学生”。这是我们教育的一个根本出发点。我希望也坚信，从这个出发点出发，我们的家长会一定能够达到预期的效果，取得圆满的成功！

（二）点名：

（应到：７３人，实到：

人，缺席

人。）

在会议正式开始之前，我讲几点要求：首先，请大家遵守会议纪律：不随意交谈，大声喧哗；不要随意走动，将所携带的通讯工具置于关闭或振动状态，不在教室里吸烟；其次，认真做好会议记录。今天我想跟各位家长谈谈以下几个问题：

（三）班级基本情况： 我们班上期68人，由于受５．１２大地震影响，上学期很多学生曾转到老家或其他地方学习，在开学之际，都能按时报到注册。本期转出１人，转入６人，现在是７３人。虽然地震损毁了我们的教学楼，也使孩子们的心灵受到一定程度的伤害，但并没有影响孩子们热爱学习、顽强生活的决心和勇气。大部分同学坚强勇敢，学习积极努力，使我们能顺利完成上期教学任务，如期投入新学期的学习。

孩子们又升上一个年级，跨入高年级的行列。他们变得更加懂事了，也逐渐成熟了。教师节那天，不知道他们给我们所有任课老师带来了多少次感动，一句句真心诚意的话语，一个个盛满祝福的礼物，一次次教室里精美的布置，让我们感动得热泪盈眶。是啊，随着一声“三，二，一，祝老师节日快乐!”竟沸腾了整个校园。老师们不由得感叹到：“五三班的孩子真懂事啊！”

（四）开学初做的几项工作：

１、今年是特殊时期，开学初，我们顺利完成上期教学任务。

2、健全了班队组织，采取演讲竞选的形式，改选了班队干部。

3、针对班级学生实际，制定了有效可行的班规。

4、组织学生捐献了图书，并给图书分类编号，选出图书管理员，讨论制定了借阅制度，为学生提供课外阅读的平台。

（五）存在的问题：

有少数同学组织纪律观念淡薄，不遵守学校规章制度及班级纪律，不能按时到校。（说明解释班规）上课不专心听讲，不积极思考，发言不主动，而且随意讲话，甚至拖欠作业，尤其是家庭作业。还有相当一部分学生的书写退步，字迹潦草，还需加强练习。

（六）语文教学工作：

本学期的教学中，我追求的是让孩子们快乐地上语文课。玩是孩子们的天性，孩子们是在玩的过程中学习各种技能、技巧，学会与人交往，学习做人的道理，形成良好个性和气质。我给我们班学生的课堂教学定位在“学中玩，玩中学”。所以，在课堂教学中，我经常采用形式多样的教学方法，来激发学生的兴趣，并力求创造轻松愉快的课堂气氛。我在教学中不断地创设各种情景，使课堂学习活动化、交际化，生活化。这样，孩子们在课堂上全神贯注、兴趣盎然,在不知不觉中既学到了知识,又得到了学习的快乐。而且在这样的学习中，孩子们自觉地探索研究，并学会了表达自己的意见、倾听别人的心声、互相谦让等与人交往的本领。

（七）五年级学生特点：

我相信各位家长在你的事业有成之际，也很希望看到孩子茁壮成长，你才感到快慰。孩子进入五年级，一切一切都有较大变化，作为家长与老师都要掌握孩子一切情况，进行因材施教，才能使孩子健康成长。小学六年一般可分为三个阶段：

一、二年级为低段；

三、四年级为中段；

五、六年级为高段。那么您的孩子正处在高级段的跳跃期。那么我们要使孩子顺利的完成这个时期的学习，除了孩子自己的主观因素之外，其中也需要我们家长的帮助，家长要帮助他，那么你必须了解孩子的特点：

1、学习方面：知识内容广泛了，所以这就对学生提出了更高的要求，基础必须扎扎实实的掌握，同时还要拓展孩子的思维，从不同角度去考虑问题。学习方面的改变还表现在课程内容增加了，英语课、品德与生活课、科学课就是最典型的例子，也是现在教学内容中比较重视和重要的一部分。

2、心理方面：很多事情都处于好奇，似懂非懂，开始有独立性，自尊心逐渐增强。不知家长们有没有发现，这阶段的孩子对很多事情都想试着自己一个人去做，但往往又达不到你所要求的标准，其实我们不要要求他们最后的结果怎样，首先就是要答应他们的要求，同意让孩子自己试试。另外，家长还要把握好批评的尺度，这阶段的孩子自尊心逐渐增强，也就是我们通常在讲的孩子知道“难为情”了，他怕“丢面子”了，所以各位家长在教育孩子的时候要把握好尺度。

3、思想意识：思想从单纯走向复杂，也就是说想的事情多了，开始有自己意向，自己有自己的打算，想干什么就干什么，也就是有些家长在说的：“我们孩子很强，不听我们家长的话了。”但是他们的辨别力弱。不能把社会上的是是非非搞清楚，也不完全理解到底哪些事可以做，哪些事不能做，这也就需要家长经常给孩子一些指示和告诫，经常提醒他什么该做，什么不该做，给他明确的方向，但需要的是大人的“口风”必须一致。不要爸爸妈妈这么说，爷爷奶奶却是那么说，这样孩子就更辨别不清楚了。

（八）最后我就本班的实际情况，给家长们提几点建议；

1、关注学习成绩的同时更应该关注几个危险因素：上网、玩游戏、沉迷漫画„„

2、要做好孩子每次家庭作业的签名工作。我们对家长的签名都提出了具体的要求，希望家长高度重视孩子的学习情况，要落实到行动中，加强监管力度。

3、要和老师多沟通，在这里，我们还是一如既往地希望各位家长在不忙的时候，常来学校走走，如果比较忙，可以电话或书信联系。

4、理解和支持我们的工作。希望各位家长能够理解老师的教育教学工作，老师的出发点和你们一样，都希望把孩子教好。如有不当之处，还请多多包涵，或者可以跟班主任老师联系，你要相信老师能为你解决。如果老师不能为你解决，你再通过其他途径解决。

（九）几点打算：

１、我们将进一步规范学生的行为，让孩子在校内做一个好学生，在家做个好孩子，在社会做个好公民。

2、我们将进一步培养学生的学习兴趣，扩充孩子的知识量。成立班级图书角就是要充实学生的课外阅读。

3、进一步营造班级文化，努力营造书香氛围。

4、激励孩子多方面培养自己的兴趣，将开展丰富多彩的班队活动，让学生在活动中锻炼，展现自己。同时让部分优秀的同学在学校大型活动上崭露头角.（十）说明几项事宜：

1、收费说明 语文练习册：6.00元 数学练习册:5.50元 科学练习册:4.00元 英语练习册:6.60元

（共计：22.00元）

2、在本学期光是练习册还不够用,题型还不够广泛,在不影响乱收费的情况下.我打算买一套较实用的练习卷到文印部去复印,当然数学,英语也存在类似的情况.到期末,我们请家委会直接到文印部结帐.我们让家长知道老师对于经费方面是透明的.结束语。

一年级下期家长会发言稿 篇8

在日常生活和工作中，发言稿的使用频率越来越高，好的发言稿可以引导听众，使听众能更好地理解演讲的内容。那么你有了解过发言稿吗？以下是小编收集整理的一年级下期家长会发言稿范文，希望能够帮助到大家。

一年级下期家长会发言稿1

尊敬的各位家长:

下午好!

非常感谢你们能从百忙之中抽时间参加今天的家长会。今天，为了这些可爱的孩子，我们相聚在这里，相信我们真诚的付出，定有来日孩子真心的回报。作为英语老师，我也盼望着与您携手，与您交流，共同探讨孩子成才的问题。英语学习非常重要。现在打好英语学习的基础，将来能更为轻松地应对以后的英语学习。

首先，简介一下第一册教材及教学要求:

本册供小学一年级上学期使用。全书分十一个模块，内含一个复习模块。每模块分两个单元。第一模块呈现本模块所要学习的语言内容，第二单元提供若干任务型练习，包括一首歌谣或小诗。学习用英语问候，介绍自己，问答姓名，年龄等;数目的多少，颜色。能听懂指令并作出动作;询问物品的位置等。

第二，这里重点说说孩子学习英语时普遍遇到的困难:

1、缺乏足够的语言环境:课时少(每周2节)，平常接触少，运用少;

2、教材难度大，内容多，要求也上了几个台阶，学生越掌握不好，越对英语学习失去兴趣与信心。

3、英语是一种语言的学习，必须坚持不懈，循序渐进，一开始就要把学习基础打好，一旦底子没有打好学生就会对英语学习失去信心，差距也就越来越大;

4、学生缺乏学习的自觉性，许多的学生不自觉的完成作业，而我们英语老师任教的班太多，三个年级，六个班，学生太多(300个左右)，工作量大，无论从时间上还是精力上说，我都感觉力不从心。所以，英语相对于语文，数学要难得多。这也就是有些学生语数都好惟独英语不好的原因。

但我坚信:如果您的孩子在您的支持配合和老师的指导下能够认真地上好每堂课，并及时完成每天的学习任务，教导您的孩子一开始就要有吃苦耐劳的精神，坚持严谨的学习作风，一定能学好英语。

第三，就英语学习提出以下要求:

1、每天认真听读磁带半小时，要看书读，边听，边看，边指，边读，不仅要能听懂会说，而且一定要能认读。并要求熟读课文和背诵课文。请家长监督并在英语书后签字。每周进行检查。但目前为止，仍有部分学生没有听读签字。面对六个班，我根本无法做到天天找他们，惟有请家长督促，一定要坚持完成。还没有为孩子买英语磁带的，请尽快购买。

2、可阅读一些儿童英语故事书籍，听写英语儿童歌曲，收看少儿英语电视节目，多看英语动画片，总之多接触英语，但是不必强求孩子每次课外学习都即刻获得成效。课外学习不是每次都能达到一个具体目标，而需要很长时间才能起到潜移默化，厚积薄发的作用，达到良好的学习效果。

3、尽量参加英语课外辅导班，以弥补校内英语学习时间上的不足。

学好英语最难也是最重要的就是多听，多读和多写，这个习惯很难在短时间内培养好，请一定要有耐心，任何时候相信您的孩子是最棒的，并一定能学好英语，请多多鼓励您的孩子!

您对孩子成长的关注，您对孩子未来发展的重视，正是我所要全力以赴达到的工作目标。我执教六个班，面面俱到时间不允许，但一定会尽全力帮助每一个孩子，如有不尽人意的地方请你告诉我并理解。

欢迎提出宝贵意见并与我多多交流!

一年级下期家长会发言稿2

尊敬的各位家长：

大家下午好!

首先我要感谢各位家长的如约而至，感谢大家对学校工作的支持;感谢大家对老师工作的配合;感谢大家一步步陪着孩子一起成长。

我们召开这次家长会的目的是为了加强老师与家长之间的联系，增进对你的子女的了解，以便老师能够及时调整工作，提高教育教学质量;同时促使家长也能够积极参与到学生的教育管理中来，使你们的孩子在今后的学习中能取得最佳的成绩，以实现家长、孩子、老师共同的心愿。

一、班级总的情况：

我们这个班总体上是一个活泼、文明、团结上进的班集体，学生的上进心比较强，学习积极性很高。家长都能够积极配合支持学校、班级开展的一些工作。我知道各位家长的工作都特别忙碌，有的甚至可以有披星戴月来形容。但是大部分家长对待孩子的学习都是倾尽了心血，在此，我表示衷心的感谢!

二、班级管理

孩子在学校不仅仅要学会学习，还要学会做人，学会管理。树立正确的是非观、人生观，培养孩子自我管理、自我控制、自我发展的能力。朝着这个目标，我力求在班级工作中做到以下两点：

1、怀着爱心和耐心，尊重学生。

在班级管理上，我是从两方面着手的：即一是严，二是爱，我的严是在课堂纪律上、学习上，在要求学生的品德上严格要求;而在平时的一些生活小事上，我则突出爱字。让学生主动、乐意地亲近老师。我觉得师生应该是平等的，师生之间坦诚相待和师生间和谐融洽的关系是做好班级工作的基础。我希望我的学生都喜欢我。

2、充分信任学生，培养学生的自觉性。

在班级工作中，如果班主任事无巨细都亲历亲为，不仅会人为加重班主任的工作，而且会使学生的能力得不到锻炼和提高。我管大放小，管主放次，授权负责，分层管理。注意引导学生自主管理班级，让班级的每一位同学都成为班级工作的参与者，逐步实现学生自我教育、自我管理、自我评价，既有利于班级的建设与发展，又有利于学生个性完善、能力的提高。

三、关于本次期中考试：

本次期中考试，总体情况十分糟糕，远远超出了老师预计的水平。全班共有55个孩子参加考试，其中29人是优秀，最低分51分，2人不及格，我班平均分为82。16分。希望家长们拿着卷子，和孩子一起寻找失误的原因，要学会“反思”，化这次的教训为下次的经验，争取下次考得更好。

我们班两级分化比较严重，成绩好的同学有很多，但有些同学学习成绩差，对学习的重要性还没有很好的认识。家长呢也是任其发展，对孩子的学习漠不关心，理由是我们工作实在太忙了，真的没时间去管他，有些家长从来没主动到学校(或打电话)向老师询问过自己孩子的学习情况以及在校的表现。你说孩子的错，谁之过?

四、关于“课外阅读”。

今年小学的毕业考试中曾经考到了这样的一些试题：

1、谁被逼上梁山?

2、星期五是哪一部小说里的人物，这本书的作者是谁?这些5分值得试题，在我们的课文中根本就没有提到过，孩子们怎么才能知道答案?这无疑给了我们一个启示：课外阅读的重要性。因此，我们从一年级就要严格要求多读课外书，读好课外书。小学语文课程标准也给我们一年级的孩子提出了具体的要求。家长们，我们大家都共同努力，让学生达到“熟读唐诗300首，不会作诗也会吟”的境界，达到“满腹诗书气自华”的状态。

一年级下期家长会发言稿3

各位家长：

大家下午好！首先真诚的对你们说一声：你们辛苦了！你们能在这百忙之中抽出如此宝贵的时间来参加这次家长会，我表示衷心的感谢。今天召开家长会的主要目的是想让各位家长了解一下上学期孩子们在学校的一些表现，也希望家长们能进一步配合我们，做好孩子的教育工作，进一步加强家长和学校之间的联系。

一、期中检测分析

从期中考试成绩来看，成绩一直比较稳定比较好的.有以下学生：当然好的成绩不可能一蹴而就，这需要学生的努力、家长的耐心教育和老师的努力。虽然刚才点名的学生来自不同的家庭，脾气性格各不一样，但他们成绩好有共同的原因，在这些学生中大都在上课专心听讲、积极发言、多动脑筋，回家能认真完成作业、家长也比较重视。一年级学生学习成绩好不好重要的因素之一就是上课是否专心听讲积极动脑。

写字比较端正漂亮的有：等

学习进步的有：刘心雨、岳尧、谢宙浩等

但也有部分学生组织纪律松散，下课追逐打闹，上课不能集中注意力，至今尚没有养成良好的学习习惯，学习成绩不够理想。

在对孩子说起这次成绩的时候，我反复向他们强调“考一次满分，并不难；难的是，次次考满分”，我们不是逼着他们每次都要考满分，考头名这不现实，对孩子的压力也大，从客观上说，这次期中检测的题型不难，都是关于拼音、基本笔画和会读、会写字的题目。一定请各位家长不要松懈，要让孩子在前面扎实的基础下，一步一个脚印走好了。

二、关于家庭作业的建议

(1）是抓作业。要规定孩子放学后必须做完作业，而且必须检查后再出去玩，培养孩子养成先完成作业再玩耍的好习惯；放学后督促孩子先回家第一件事就是做作业，不要让孩子一到家就是看电视或者到处打闹，如果家长在一年级不纠正过来，稍微大点就很难纠正，因为他已经形成了习惯，希望家长再忙都要把这件事督促到位，看看它回家后先干什么，不过有的家长认为它还小，大些了就好点了，如果家长这样认为它就只会害了他，好习惯的养成需要从小日复一日的坚持。

学生做作业时，是不是边做作业，边看电视，这样既影响眼睛，又影响作业的质量，如果你的孩子是这样做的，那她的作业要么错的很多，要么乱七八糟，因为心无二用，所以孩子做作业要么把电视关掉，要么在书房做。

家长每天查看孩子作业是否认真，有时有课外作业时，还需要念题，家长必须给她念一题，做一题，你给她把题目念了，别着急给他把答案连忙说出来，要让他自己边想边做，这样才能提高她的成绩，在这里我想做点特别的说明，家长在一年级必须要牺牲自己的时间，不要为了做生意或者忙自己的事，而对孩子的作业关注的不多，因为一年级还认不到多少字，家长必须给她念题，她才做的好，他做了后家长还要检查，看看读、写、算、默、背是否过关，有问题及时补救，并在书上或本子上签字证明；

（2）抓“听写”。关于以后我布置的听写。我希望家长也能认认真真地帮助老师完成。57个学生，我想如果全是要老师来管，必定有几个接受能力慢的小孩，会被淘汰掉。我一节课只有４０分钟，课间能利用我都利用上了，但还是不可能单独地给某一个孩子很多时间。所以就需要家长在家里多对他付出了。如果孩子在家里能多读，及时复习巩固，那第二天到学校就能及时到我这里检测。这样几次下来，他读书就有劲头了。如果小孩在家里听写过一次，第二次学校里一起听写，他就能全对了。这样几次下来，他读书就有劲头了。很多教育孩子的事情，我觉得家长不是做不到，而主要是看家长去不去做，愿不愿意花时间去做。家长可以列一个小计划，一课一听写，一天一课，每周末再巩固一次，这样孩子一定会记忆更牢。

（3）抓“背书”。有很家长反映现在的内容比以前真是难多了，一篇课文那么长，认识的字又那么多。对于一个六七岁的小孩子子来说是有点困难。可是越困难的事，对同学们来说就越有挑战。一年级那么长的文章你都能读、都能背，真了不起。在以前的话相当于二年级的水平啦。要鼓励学生背书，在家的时候可以先到爸妈手里背，第二天到老师这背。希望家长们继续做好这件事情。

（4）抓预习

1、圈生字，划生词，给“我会认”的生字注音；

2、抄“我会写”的生字；

3、把课文读4遍，并用几句话概括主要内容；

4、把不懂的问题画记或者写在本上；

（5）抓态度，家长要在家检查孩子的作业和书写，尤其是书写，不要以为孩子作业做完了就完了，更重要的是作业的质量，家长在家通过加强教育，积极引导和训练，使孩子把字写得既规范，又美观。养成良好的书写习惯生活不要包办，养成孩子自己查看课表、整理书包、带好一切学习用品的习惯。

（6）抓能力。主要是记忆力，想象力，思维能力等等，这些能力的培养都是从兴趣开始的。比如说，家长经常让孩子识字，认招牌等等，回到家中建议家长和孩子一起识字、看书，这样孩子看书的热情会很高，识字的能力会大大增强，另外鼓励孩子学儿歌、听广播、看课外书和新闻节目等，为孩子准备几本有益的课外书籍并督促他每天定量阅读，养成读书的好习惯。

（7）课外书早上、中午都可以看一看。家长在家让孩子通过多看报纸、课外读物，不仅可以积累孩子的语言，而且能巩固课堂上所学的知识，还可以认识其它许多新的汉字。

（8）主动学习的习惯是家长给孩子最好的礼物。

家长和孩子之间必须维持良好的关系，养成家庭学习的好习惯，要让孩子尽早养成主动学习、自觉学习的好习惯，就像婴儿会自己站起来走路一样，能够自己努力用功，不懂之处自己思考、解决，具备了“自己学习力”，就拥有了一生进步向上的原动力，这也是教育中最重要的“自己培育力”，这样的孩子自然会自发、自主地用功，也就不会感觉学习很辛苦了。作为家长，要注意称赞孩子、鼓励孩子，让他慢慢养成一个人主动学习的习惯，这是家长送给孩子的最佳礼物。

有些家长直到现在还以为孩子交到学校，交到老师手里就是老师的事了，有些在学校里看似很认真很乖巧的孩子，如果家长重视一下，应该很优秀的孩子，可是由于家长的不重视，他们在家学习马马虎虎，每次回家作业总是随意的应付一下。他们变得越来越平庸，差距和好的学生越拉越远，真的好可惜！请你想想自己的孩子是不是本该优秀的，如果努力一把是不是可以改变的。如果是这样的，想想该怎样做？

（9）抓生字，做生字卡片、建议备有一块小黑板或者白板，以便于及时检测孩子的生字掌握情况！

如果说孩子是一艘船，那老师和家长就是一对桨，双桨一起用力，小船方可向前，迫切希望在今后的工作中能得到您的配合和支持，同时也向您许下承诺，既然您把孩子交到我的手里，我一定尽自己最大的努力教好您的孩子，当然我的工作中如果有什么疏忽或不如您意时，恳请您和我直接交流，我一定诚恳接受，并再次表示感谢！

三、家校配合1、每次老师收费请家长配合，准备一个信封，写上姓名、金额，将钱包在里面，为了避免找钱、放钱的麻烦，请家长尽量给孩子正好的钱。

2、排座位时，老师会根据孩子的性格，身高，学习状况等情况排。请家长尊重老师排座位的权利，不要参与过多，特殊情况具体对待，我会让每个孩子都能看到黑板上的字。以后会有个别调整。一个月整体平移一次。不一定往前坐就一定好！

3、我每个星期五下午都检查孩子的抽屉，有的孩子抽屉满了垃圾：果皮、糖纸、纸屑、甚至有玩具。请不要让孩子带零食来学校吃，我们老师上课期间，有的孩子在底下吃糖啊，饼干啊之类的小零食，他都光想着吃了，哪还会听课。

四、安全

（1）上下学路上的安全常识要记牢。不管是不是有家长陪同孩子上下学，注意交通安全都是很重要的。家长应该充分利用路上的时间和机会，给孩子讲解交通安全常识。小孩子判断是非的能力弱，缺乏必要的安全意识，也缺乏自我保护的能力，这时家长一定要教给孩子一些安全常识和方法，比如放学最好和小伙伴结伴而行；在路上如果遇见不认识的人时，不随便告诉陌生人自己的家庭情况和住址，不要陌生人东西，不跟陌生人走。要教孩子熟悉用110电话报警，会向周围人寻求帮助、出现意外时向信赖的人求助的应急方法。

（2）在校园内要自己学会保护自己。孩子在学校内有一定的时间可以自由支配。他可以去操场玩，可以和其它小伙伴玩，而孩子好奇心强、行动易冲动、缺乏必要的安全经验的特点可能会导致一些危险。比如孩子玩大型器械时不自量力，和别人玩一些危险游戏。家长要引导孩子注意保护自己，知道自己身体的哪些部位特别要保护好，知道在楼道里不追跑打闹、不做危险动作，不猛跑，不乱扔东西，树立安全意识和自我保护意识。

今天我罗罗嗦嗦地讲了这么多，其实心愿和每位家长一样，就是为了孩子能健康地成长，希望咱们能和孩子一起把期中检测作为一个新的起点，扬帆起航，收获更多！再次感谢各位家长的到来，谢谢！我们工作的原则是尊重孩子，珍视孩子，享受孩子。真正关心孩子，从纠正孩子细小的习惯开始做起，从关注孩子的言行举止做起，从遵守日常行为规范做起，播种好习惯，收获好性格，享受好人生。