当今社会存在哪些问题

当今社会存在哪些问题（共8篇）

当今社会存在哪些问题 篇1

我是一个青少年，所以看见这个问题就很感兴趣了 其实这几个问题并不是什么当今青少年的问题吧

不能说是自古就有，但确实是世界上每个时间，每个地点都不能改变的情况 这些可以说是问题，也可以说是正常现象 或者根本就不是什么现象

这些东西发生在一类人身上，而这类人刚好就有这种性格，所以这是他性格选择的命运，性格决定的生活方式

因为中国现在的发展势头，所以不同年龄的人会有代沟，这是因为中国这几十年的变化实在太大了，可以说，我们上一辈的人和我们生活的环境根本不是一回事。所以在性格，观念上会有天壤之别。但是，可以在一些上一辈人的著作或者是电视作品中发现，他们的情感其实和我们是完全一样的，只不过一些人被时代压制住了，而另一些人对时代非常非常反抗，因而就更加偏激

校园暴力也许是受一些电影，小说的影响。可以这么说，但其实也可以说根本就没有关系，因为这种思维再正常不过，那些东西的作者也都是因为这样经历过来的才创作的吧？

抽烟，其实我也听不理解的，这种东西不让碰应该真的是对身体不好，但它又是很有魅力的，又因为“大人”的关系，不说它是不是什么成熟的标志，单是味道就很吸引人吧？

早恋？其实不是什么品行和心理上的问题吧

现在一些明智的老师或者是家长，是很鼓励并且正确引导着一种纯洁的情感的。因为在他们的经验里（给我们讲过），有它支持着，是能够更加好好的学习的（除过不正常的情感）。

其实在什么年龄就应该干什么事，现在我们拥有热情，活力，纯真，还有很多别的年龄没有的情感，就应该好好的珍稀把握，不能够等失去了才后悔，我们可以通过很多人的人生观，来总结出自己。不能够被一些错误的，甚至无理的思维左右，不能够用宗教式的教育方法洗脑。因为，值得庆幸的是，我们生活的时代是比较开放的。其因为其实除了早恋，还有很多不对的教导。

早熟。。。我现在还没有搞清楚什么是早熟，其实我生活的家庭没有教导我要“早熟”，所以我会感到在我生活的圈子里有一些应付不来。但是早熟？可以理解为对社会的应付能力吗？不是一些要求自己孩子成为强人的的家长 的努力方向吗？失去了儿童那种天真的情感？

据科学研究，孩子百分之四十的性格是遗传的，百分之六十的性格是后天形成的。遗传的那部分不说，后天形成的那部分性格其实是与家长的教育和生活的环境有直接的关系，而这一切归根结底还是家长的原因。

我国青少年存在哪些问题

一、学习上主动性不强，需要家长老师不停督促。

二、生活上自理能力弱，离不开家，离不开家人的照顾。

三、思想上不能积极进取，自我控制意识弱。

四、能动性范围小，没有足够的意志去解决所面对的问题。

青少年问题，学校及家长有责任，欠缺仁义道德教育，如能学习宗教信仰，懂得做人的道理，减少青少年问题，早熟，单亲，是一切的原因。

当今社会存在哪些问题 篇2

然而尽管城市雕塑热持续升温, 但关于城市雕塑的一系列相关问题却缺乏深入的研究和讨论, 笔者在此就当今城市雕塑中存在的几个问题进行一些探讨。

1. 管理体制问题

城市雕塑建设属于公共事物, 但它又是比较特殊的公共事物, 城市雕塑要不要管, 怎么管?这里涉及到三个问题:

1.1 用什么机构、什么办法来管?

国外比较常见的是采用是由社会各方人士组成公共艺术委员会, 从事城市雕塑项目确立、作者挑选、作品审查等工作。我国的城市雕塑管理机构经历了几个阶段:1982年5月14日, 刘开渠先生等人联名就成立全国城市雕塑管理机构等事宜致函中宣部。中宣部于7月12日做出批复, 成立全国城市雕塑规划组, 下设城市雕塑艺术委员会。1992年7月28日, 文化部办公厅、建设部办公厅发文, 同意“全国城市雕塑规划组”更名为“全国城市雕塑建设指导委员会”。2002年7月9日, 建设部发出通知, 原由文化部和建设部公共承担的城市雕塑建设管理指导职能改由建设部承担。城乡规划司具体负责全国城市雕塑建设管理指导工作。在地方, 有的设有相应的机构, 或放在文化部门, 或放在规划建设部门。也有许多地方没有设立相应的机构, 许多工作无法推进和开展。更大的问题是, 目前城市雕塑的管理部门和管理办法并没有真正形成对城市雕塑建设的约束力, 其作用和作用方式还在探索中。

1.2 行政管理还是行业管理?

如果城市雕塑属于政府的行政管理, 那就应该得到行政许可的授权。从目前的情况看, 城市雕塑的管理部门与政府有关, 但是又没有得到具体的行政授权和得到相应法规的支持。因此, 一些雕塑界人士主张强化政府的行政管理职能, 以保证城市雕塑健康有序的发展。但笔者认为, 从目前改善政府管理职能的角度出发, 政府的行政管理在很多领域将退出, 在没有行政许可法授权的情况下, 城市雕塑的管理很可能转变成为行业管理, 通过行业自律来管理城市雕塑。行业管理如何管, 如何真正管好, 这是许多人关心的问题。

1.3 行业标准与规范

与城市规划、建筑行业相比较, 这些行业有国家法规的支持, 在资质、招投标、取费、质量标准、验收、责任等方面, 都形成了相对完整的行业标准与规范。然而, 城市雕塑目前没有形成行业标准与规范。例如, 使用铸铜、不锈钢、石头作为材料进行城市雕塑的加工, 它的材质品级要求和加工质量标准就没有形成统一的规范;加工取费的依据和难易程度判定等等都还是各自为政, 自定标准。也有人认为城市雕塑作为艺术行业, 比较特殊, 个性比较强, 不能像建筑那样可以形成统一的规范和标准, 例如, 城市雕塑设计的取费标准, 就很难像建筑那样订立一个统一的标准, 其中千差万别。

2. 经费来源问题

目前城市雕塑建设经费的来源渠道比较复杂, 大致有如下几种:政府的财政经费开支;企业出资建设, 或赞助建设;民间渠道募集资金。国外城市雕塑建设主要依靠艺术百分比计划。即通过立法, 从全部建设经费中, 抽取一定比例用于环境艺术和城市雕塑的建设。在国外也有人把公共艺术叫做“百分比艺术”。国外城市雕塑建设资金的另一个重要来源是艺术基金会制度。中国在这两项主要建设资金来源方式都不具备的情况下, 如何改善建设资金的状况, 使城市雕塑建设健康有序地发展, 是一个重要的问题。目前, 越来越多的专家呼吁学习国外的艺术百分比计划。

3. 数量和质量问题

强调城市雕塑的质量, 已经成为普遍的共识, 在此基础上, 如何看待城市雕塑的数量和质量的关系, 仍然有不同的侧重点。

3.1 城市雕塑的数量

一些专家在强调质量的前提下, 注重城市雕塑普惠和普及, 他们认为城市雕塑行业的发展, 应该有量的保障, 并提出了城市雕塑人均占有率的概念。他们认为, 与其花做10件小雕塑的经费, 建一座大雕塑;不如用同样的经费做10件小的雕塑, 以此普惠大众, 普及艺术。《上海城市雕塑总体规划》提出在2008年以前建5000座雕塑的目标。有舆论质疑这个指标是不是过高, 规划人员的解释是, 现在上海市有2000多座雕塑, 但是大家还是反映看不到雕塑。

3.2 城市雕塑的质量

与这种看法不同的是, 近年来许多专家一直在呼吁城市雕塑应控制数量, 强调“少而精”和“宁缺勿滥”, 上海、北京等有关城市在征求专家意见的基础上统计出这样的数字:在已建成的城市雕塑中, 好的占10%, 劣质的城市雕塑占10%, 平庸的占80%。正是基于这样的判断, 这些专家提出, 城市雕塑的当务之急是提高质量。笔者认为, 城市雕塑建设的可持续发展问题必须认真对待。现有城市空间是不可再生的资源, 城市雕塑是百年大计, 应该为子孙后代留下发展和建设的空间。如果我们现在把城市的每个角落都规划、建设满了, 我们的子孙干什么?城市雕塑行业的未来如何发展?

4. 评价标准问题

城市雕塑是一个公共产品, 它是强迫的艺术, 人们不管愿不愿意, 都要面对。那什么是好的城市雕塑?它的标准是什么?笔者认为对城市雕塑的评价要考虑三个方面的因素。

4.1 雕塑所体现的文明水平

城市雕塑是一个城市文明程度的综合反映, 城市雕塑的价值和意义首先并不是它的“艺术性”或“观赏性”, 而是它所体现的城市的政治文明、精神文明和物质文明的整体水平。城市文明不是哪一部分的文明, 而是整体的文明, 城市雕塑最终是这种整体水平的象征和结晶。

4.2 经得起时间考验

城市雕塑在一个城市的优劣成败是由时间来决定的。时间是城市雕塑最后的评判者, 时间也是参与塑造城市雕塑的一个非常重要的因素。城市雕塑通过时间不断地与城市进行对话, 与城市居民的对话, 所以, 城市雕塑是雕塑家塑造出来的, 也是时间塑造出来的;城市雕塑的意义也是被时间不断地赋予的。有时候一件作品, 刚开始看起来不顺眼, 时间长了, 慢慢接受了, 到最后变得离不开了, 甚至成了城市的标志。

4.3 能否体现地域性

城市雕塑是不是成功, 它的价值如何, 还要看它与城市空间的相互关系, 它涉及到城市的特殊性, 也就是它的地域性。例如城市的独特区位、城市事件, 城市历史、城市心理、城市习俗、城市建筑、城市景观等等, 这些东西都是城市空间里的内容。城市雕塑作为物质形态是可以模仿、可以复制的, 但是城市的地域特点、独特面貌和环境是不可模仿和复制的。在甲城市很好的作品, 搬到乙城市, 也许老百姓就不买账。有些作品老百姓说怪话, 说明它暂时还缺乏空间的适应性。

5. 结语

当今社会存在哪些问题 篇3

关键词：诚信缺失；原因分析；措施探索

改革开放以来，随着我国经济的高速发展，社会的各个方面都发生了天翻地覆的变化。与此同时，也出现了一系列社会问题，其中诚信缺失问题尤为突出。诚信缺失问题不仅发生在个人身上，还涉及到企业、政府、学校等领域。当今社会诚信缺失，不单给国家的经济造成了巨大的损失，并且扰乱了社会的正常秩序。当今对于诚信缺失问题的研究，有助于社会的稳定和可持续发展，打造一个诚信守信的社会。因此，研究该课题具有一定的现实意义。

一、大力开展道德教育活动，努力提高公民的诚信意识

我国的诚信缺失现象日趋严重，需要立即采取措施加强治理。治理诚信缺失不是一个单位，一个部门的责任，而是作为公民我们每个人的责任。因此，就需要政府、社区、企业、学校各方面的力量，大力开展道德教育活动，努力提高公民的诚信意识。

由于政府行为的不规范和监督部门工作不力，使得政府、企业、个人的失信行为，扰乱社会的正常秩序。因此，政府要首先树立榜样、以身作则，才能扭转社会失信趋势。政府机关要始终秉承服务型政府的科学理念，同时将这些理念切实到日常工作当中，做到权为民所用，利为民所谋。在社区，广泛开展立先锋，树模范的评比活动，使居民都能参与到其中，从身边的小事做起，真正的做到讲诚信。社区内要组织邻里之间的互帮互助活动，加大小区居民之间的交流，增加人们之间的情感。作为企业，更要讲诚信。企业要注重自身企业文化的发展，树立自己的品牌。只有信誉高的企业才能立足于不败之地，赢得公众的信任和支持，从而获得更大的利润。企业要把眼光放得长远一些，不要为了眼前的利益而自毁前程，信誉才是企业巨大的财富。与此同时，学校要发挥其对青少年学生的教育功能。首先要做到的就是对学生的德育，要把育德放在首位。要求学生讲诚信，不撒谎，勇于承担起责任。其次由于教师对学生具有示范作用，因此教师要做到以身作则，注意自身的修养，端正治学态度，为学生树立榜样。利用课堂向学生宣传中国的传统美德，通过先进事例的讲授使学生深有体会。

二、媒体加强舆论监督，营造人人讲诚立信的社会环境

媒体对诚信缺失现象的曝光，减少了企业失信行为的出现，在监督政府行为与维护社会秩序方面发挥了巨大的作用。因此，可以利用媒体的宣传力度和传播广度使那些失信企业，无公德心的人毫无藏身之处。利用媒体调查把那些不守信用的企业列入黑名单，在网上、报纸上进行公布，通过舆论打击企业不守信行为。在对政府的监管方面，媒体发挥了很大的作用。媒体传播使人民对政府工作有所了解，保障了人民的知情权，是人民参与国家管理的有效途径。公民可以在媒体上发表对政府的看法，有利于政府工作进行及时的改进。同时，媒体应该具有曝光政府不规范行为的权力，将这些事情报道出来，让权力接受人民的监督。郑州“房妹”的事情一经曝光就引起了广泛的反响。郑州市二七区原房管局局长翟振峰，共倒卖了308套经济适用房。直到香港成报河南办事处的一名媒体人以微博的形式将翟振峰的违法行为揭露出来，才引起了政府和社会的重视[16]。

同时媒体作为公民认识社会的眼睛，要注意自身的行为，加强自律，提高自身的素质。坚决抵制虚假新闻的出现，不可虚报实情或夸大实情，保证每条新闻的真实性。做到有效的保障公民的权益，注意报道措辞的合理性，避免引起人们的过激行为。

三、规范政府行为，提高政府公信力

邓小平曾指出政府诚信是社会诚信的基石，政府作为国家的统领者在规范自己的行为方面就显得尤其重要。新加坡政府的公务员管理制度对我国的公务员管理有着很大的启示作用。

首先，建立服务型政府。政府要树立起为人民服务的信念，心里要时时刻刻装着人民。政府所颁布的政令要真实可行，不可朝令夕改，要真正地落到实处。加大对公务员的考核，建立公务员的个人档案，作为业务考核和职务升迁的依据。就以新加坡为例，国家颁布的政令可以直接到达底层，保证政策可以有效地得到实施。新加坡要求政府人员办公的电子化，这就相对提高了工作人员的工作效率。

其次，要做廉洁政府，禁止政府人员的灰色收入。政府的工资可公开，接受人民的监督。政府到底做的好不好，人民是最有发言权的。人民可参与到政府政绩的评价中，从而规范政府的行为。并且政府的业绩要与工资福利相挂钩。一直以来新加坡的公务员队伍在世界上都拥有着廉洁的美誉，该国公务员的工资待遇要高于社会平均水平许多，享有定期的休假并且所有公务员的家属都可以在医院得到免费的治疗，在购房方面也有相当优厚的待遇等等，这就保障了公务员没有了后顾之忧。并且公务员退休之后有着丰厚的养老金，可以过着衣食无忧的生活。但是如果一旦发现公务员有行贿受贿的情况，不仅所有的工资福利全部没有，而且还要受到法律的制裁。

四、完善法律制度，建立健全诚信体制，加大对诚信缺失现象的惩罚力度

我国对失信行为的惩罚还只存在于道德谴责上面，并没有完善的法律制约诚信缺失的现象。我国在完善法律制度上面可以借鉴英国、美国的经验。美国仅有关食品安全的法律就特别多，并且规定的非常详细，涵盖面非常广，对国家的蛋类、肉类食品都有明细的法律条文。例如《联邦食品、药品、化妆品法令》、《公共卫生服务法》、《食品质量保护法》、《联邦肉类检查法》、《禽类产品检验法》、《蛋类产品检验法》等等。

我国需要建立完善的法律体系，保障人民的合法权益，加大对诚信缺失现象的惩罚力度。对于企业，在媒体上公布企业名单，并且使企业付出远超于其获得利润的罚款数额。对于政府要求只要发现是由于主观上造成的行为不规范，即可开除公职，永不再用，以此廉洁政府队伍。例如，新加坡《防止贪污法》中规定一经发现有腐败的现象，哪怕只是一元钱，也会受到国家法律的严惩。不仅革除公职、罚款还会受到刑罚。一经开出，将永不录用并且没有任何的养老保障。贪污需要付出巨大的代价，所以就有效保证了公务员队伍的廉洁性。

诚实守信是中华民族的传统美德，是一个人应有的基本道德品质，更是社会互信的基石。但是，这一有良传统正面临着前所未有的冲击。当今重建诚信已不仅属于道德方面，更应纳入到法律的范畴。失信行为不仅要受到道德的谴责，同时还要接受法律的制裁。诚信缺失已经对社会的各个方面造成了不良影响，给我国经济造成了巨大损失，扰乱了正常的社会秩序、导致了人与人关系的复杂化。造成当今社会诚信问题的原因是多方面的，既有主观方面的，又有客观方面因素。解决诚信缺失问题需要建立完善的诚信机制，规范政府的行为，不断健全法律制度。（作者单位：周口师范学院政法学院12政本）

参考文献：

[1]徐国栋.诚信信用研究[M].北京：中国人民大学出版社，2002.

[2]钱寿海.诚信缺失的现象、原因及对策研究[M].北京：国防工业出版社，2000.

[3]武学超.创造更强大的公民文化[N].中国教育报，2006-7-7（6）.

[4]段晓明.杜克大学：提高学术诚信必须成为学校头等大事[N].中国教育报，2006-7-7（6）.

当今社会存在哪些问题 篇4

我是一个老气象，56年到北京气校学气象，60年分到成都气校教气象，63年“支边”到湘西桑植县气象局干气象，现在71岁还在局里帮气象。我在最艰苦的基层桑植站，至今已坚持干了46年啦！我对基层台站的情况比较了解，对湘西自治州的8个站，张家界市的3个站，我都去过，进行过一些调解了解，同时我在全国各地还有许多同学、同事、老师和学生，还保持着一些通讯联系。因此我可以说对基层台站的一些情况还比较了解，有一定的发言权。

气象部门在改革开发30多年来，取得了很大的发展和进步，现在各级政府和群众都非常重视和关注气象工作，因气象科技与各行各业和个人的生产、生活都息息相关。现在气象部门的台风预报，冷空气入侵预报和强对流天气等的预报、准确率比较高。但对短中期的连续性暴雨和大风和中长期的旱涝趋势预报，准确率不高。现在虽然气象科技有了很大的发展与进步，如气象卫星云图，多普勒雷达的探测资料，多种气象信息平台的建立和气象信息资料的共享及中小尺度系统的加密观测等，※作者简介：成本文，男（1938年—），湖南湘乡人，高级工程师，在桑植县气象局工作了46年。主要从事天气预报服务及小气候考察研究工作等。

1都有了很大的进步和发展。

千条万条都要落实到基层台站去执行，去服务。但目前基层台站据我了解存在如下七个问题：

1、大都只重视专业有偿服务，不太重视公益服务。因目前基层台站经费困难，主要靠有偿服务经费去补充。加上台站人少事多，只能把主要精力去搞有偿服务，如抓常规预报服务，抓避雷设备的安装检测服务及气球广告服务等。对公益预报和专题服务预报就只能应付了事。

2、不太重视气象业务工作，实际测报质量差。表面上看测报的错情率很少，实际内在质量差。预报上规定县局不作具体预报，只需转传市台的天气预报结论。我认为这样不太科学，特别是春、夏季的天气，山区的天气，其地方性差异特别大。如只转发上面的预报，往往准确率很低，造成不良影响。我认为县局并不是没有能力作预报，主要是没有重视，我当了近20年的正副局长。我们那时，不仅短期预报准确率高，而且中长期预报的准确率还很高，那时我们搞的土预报方法很多，预报指标很多。不仅好用而且准确率较高，也许不太可能，但确有其事实。不信可以去查预报评分报表。故我认为，县局还是要自己制作预报，至少应作好补充订正预报。

3、目前不发达地区的县局人员大都没有经过正规气象学校的学习，大都凭关系上调或往下压，故人员的专业素质越来越差。如桑植气象局曾先后调出地区的约18人，近几年调去张家

※作者简介：成本文，男（1938年—），湖南湘乡人，高级工程师，在桑植县气象局工作了46年。主要从事天气预报服务及小气候考察研究工作等。界市气象局的就有12人。现在局里13人，正规学过气象的只有3人，只占30%。一个国家基本站，现在只有正式职工10个，请了三个合同工。原有的技术骨干都先后调去了市局，把一些没有学过气象，凭关系就挤进来了。任务又多压力又大。可想而知，有些任务只能应付上面，没办法还得请退休人员帮忙，至于搞专业专题服务就心有余而力不足啦！

4、气象灾害服务大都只重视暴雨的防汛服务。而对强对流的大风和冰雹、冰冻及干旱等灾害性天气就重视不够。防灾减灾的措施就不得力，大都只能顺从其老天的脾气啦！

5、高炮人工防雹增雨工作，上级业务部门只关注安全问题，对如何总结、研究改进、提高装备和技术方面的问题，就很少有人过问。年年讲要搞好，“省、地、市”三级指挥系统，其实都没有落实好，主要还是靠炮站几个人在凭经验指挥作业。其作业效果就很难说清楚啦！连困扰多年与空域管理中心的关系都还尚未协商处理好。有时具备了条件，他们又不允许作业。我想除开机场附近的起降飞机外，在天上的飞机只打4000多米的降雨弹到底会造成多大影响？值得认真到炮站去实地考察研究。空管中心要根据实际情况去批准作业。

6、农业气象观测的项目，应有针对性。应结合当地农业生产的实况，解决一些实际的农气问题去设项目，定课题去研究。实际上有许多农气问题值得我们去研究解决，那样农气科技就真能变成生产力。像我局已观测了40多年的水稻项目，我认为

※作者简介：成本文，男（1938年—），湖南湘乡人，高级工程师，在桑植县气象局工作了46年。主要从事天气预报服务及小气候考察研究工作等。老继续观测下去，就意义不大，我认为要改为旱粮和经作项目为好。

7、中小尺度系统的自动气象要素站的布点，应根据当地不同海拔高度和小气候类型去设点，不能以乡镇设点而都要建一个自动站。如桑植局至今已建了37个自动站，全县有38个乡镇。上面下指标规定要你建那么多，例如我们气象局周围，处于基本相同的海拔，在同个气候类型内却建有6个自动站，其观测的气象要素都差不多，实际上是一种浪费，特别是自动站安装在下面，又无人兼管，无人维护，往往不是这里不通，就是那里出问题。预计搞不到3——5年就要垮掉，因没有那么多维护经费和人力去搞，今后就会造成当地政府对气象部门一个不好的印象。给气象部门去了钱，却办不好事！又会出现像58年大跃进时大搞气象化一样，那时村村要建有气象哨，结果两年就跨啦！

以上提的七个问题，这是我个人的看法，也许太片面啦，仅供领导决策指导时参考。结合气象业务，基层气象台站应如何克服和纠正上述存在的问题呢？我想谈几点体会和建议：

1、我认为气象专业有偿服务不是不搞，而是要进一步认真拓宽搞好。目前基层台站集中主要精力去搞有偿服务，究其原因主要是基层的经费太紧张啦！当然这与上面的指导思想有关，我总认为，气象部门的主要任务就是要报准天气，为防灾减灾作好服务。要围绕气象专业方面的问题去开展专题有偿服务，※作者简介：成本文，男（1938年—），湖南湘乡人，高级工程师，在桑植县气象局工作了46年。主要从事天气预报服务及小气候考察研究工作等。这样就可以不断扩大业务服务范围，还能进一步促进气象业务质量的提高。

2、我认为六十年代饶兴老局长提出的：“气象工作要以服务为纲，以农业服务为重点”这个指导思想是对的，特别符合基层台站的情况。在这个方面我有许多实际体会，我们桑植气象局一直坚持了以农业服务为重点的思想，几十年来，我们一直坚持每年一定要认真作好4——9月的旱涝趋势预报和每年3——4月的春播天气预报，还坚持作好旬、月预报，并把这些预报都送寄至有关单位和区乡。还要根据不同的农事季节情况作出各种专题气象服务、如“播种有利时段的天气预报”、“长期低温阴雨对蔬菜生产的影响”、“植树节前后的天气预报”、“抢收油菜的有利天气时段预报”、“移栽烟草的有利时段天气预报”、“包谷播种和移栽的有利时段预报”、“暴雨洪涝专题预报”、“大风冰雹天气专题预报”、“高温干旱天气专题预报”和“低温冰冻天气专题预报”等等。这些专题是想领导之所想，急群众之所急。受到了各级政府和广大群众的称赞，避免和减少了一些损失。另外我们还为全县的水电工程如双泉水库，车耳溪水库和贺龙电站等工程派员作了长时间的现场服务，还为发展柑桔生产、药材生产、五倍子生产及发展畜牧水产生产等进行了多项小气候考察服务，我们从92年就开展了高炮人工增雨工作，并进行了多种形式的科普宣传工作。我们坚持了“服务永为纲，以农业服务为重点”的指导思想。取得了比较好的成绩，※作者简介：成本文，男（1938年—），湖南湘乡人，高级工程师，在桑植县气象局工作了46年。主要从事天气预报服务及小气候考察研究工作等。我局曾两次被评为全国气象部门的先进单位。饶兴老局长曾两次来过我局检查工作。

3、建议县局还是要坚持自己制作天气预报。不能只转发市局制作的预报。因山区特别在春夏季的地方性气候特点差别很大。因此要以农业服务为重视，主要依靠县局结合当地实际去开展各项公益服务和专题服务。我认为还要进一步加强基层的预报工作。

4、建议要加强对人工影响天气方面的技术总结、交流研究工作。我认为搞了几十年的高炮人工增雨工作，据我的体会29种云，实际上只有积雨云的增雨效果好一点，层积云和雨层云的增雨效果都不明显。同时现在的“三七”高炮大都已老化啦，增雨防雹弹也值得改进，特别是长、短引信最好可以人工自调。总之，要重视这方面的技术和效果检验研究，不能光重视安全工作。

5、建议要加强对气象科技方面的科普宣传工作，特别是基层对这方面的工作重视不够。

6、建议要加强对基层台站业务建设的投入，需要当地政府负责的公益气象事业的经费，最好上面应该有统一的文件提出具体要求。

联系电话：0744——6224279 ***

2009年8月21日

当今社会存在哪些问题 篇5

一、大学生就业心理障碍及表现

目前，我国毕业生就业已由计划经济时代的“统包统配”和“包当干部”，逐步转变为社会主义市场经济条件下少数毕业生由国家安排就业，多数毕业生“自主择业”。实践证明，毕业生就业制度的改革有利于市场对人力资源的合理配置，拓宽了职业选择面，使大学生求职呈现多元化的趋势。然而，计划经济时代“统包统配”的阴影和“投资教育”这一新型家庭教育观，深刻地影响着当今毕业生的就业心态和择业取向，很多毕业生在传统择业观和现代就业形势面前无所适从，呈现出各种心理表现，产生了许多就业心理问题。

（一）影响大学生择业的主要心理表现

1.功利心理

择业功利心理，是指从择业的趋利避害出发，片面扩大自我利益的追求而缺乏对就业环境的客观评价。2007年，共青团中央学校部、北京大学公共政策研究所联合对全国近百所高校的6 000多名大学本科毕业生进行了“2006年中国大学生就业状况调查”，调查结果显示，77.3%的用人单位认为大学生仍存在期望过高的现象，主要表现在薪酬、地域、个人发展机会和要求专业对口等个人功利取向方面。其中，在就业地区的选择方面，大学生“重东部，轻西部”、“重大城市，轻中小城市和农村”的想法仍没有得到明显改观，从调查答案中，我们可以清楚地看到大学生们求职择业时的功利心理。

2.求“稳”心理

择业求“稳”心理，是指从职业的稳定性出发，追求工作职位的安稳、清闲、福利待遇好等等，不愿意选择有风险、有挑战性的职业，更不敢去自己创业。

3.从众心理

择业从众心理，是指在求职择业时因为“跟着感觉走”而盲目从众。形成择业“从众”心理现象主要是由于缺乏择业主动性，缺乏对现实就业市场和政策的充分了解，缺乏对就业信息的主动收集与分析判断，对自己的职业目标、需要、价值观以及自身特点等没有明确认识，在就业时不能正视自己的能力、素质和择业的客观环境，随大流而造成的。

4.依赖心理

形成择业依赖心理现象主要是由于个人独立决策能力不强，缺乏进取精神而造成的。往往表现为不主动出击，消极逃避就业市场，抱着等、靠、要的依赖思想，依赖家人通融社会关系，试图通过关系就业。

（二）大学生常见的择业心理障碍

1.焦虑与恐惧心理

焦虑是由心理冲突或个人遭受挫折以及可能要遭受挫折而产生的一种紧张、恐惧的情绪状态。分析焦虑心理产生的因素主要有以下几个方面：第一，缺乏对纷繁复杂的现实社会的理性认识，产生了步入社会前的心理恐惧；第二，缺乏充分的就业准备，对就业、考研、考公务员的选择把持不定，产生顾此失彼的彷徨心理；第三，缺失择业方向和择业方法，始终不能顺利就业，因择业挫折产生就业恐慌；第四，恋爱分合，职业取舍，由于 “鱼和熊掌”不能兼得而产生离别伤感，进而对未来的生活充满恐惧。

2.挫折与失败心理

挫折心理是指人在从事有目的的活动时，遇到障碍时，所表现出来的情绪反应。当一个

人产生心理挫折后，就有可能陷入苦闷、失望 悔恨 愤怒等多种复杂的情绪体验之中。在就业地域的趋向，就业单位的选择和就业岗位的意向等方面有许多不切实际的自我设计。而这些就业目标的选择，往往都是出于功利心理、求“稳”心理和从众心理等需要，并没有充分考虑自身条件与社会的实际需求，容易出现“高不成，低不就”现象，必然是事与愿违，最终不能顺利就业。现代大学毕业生多囿于校园，生活经历较简单，未曾经历过多少波折，心理承受能力和自我调节能力较差，情绪波动性大，情感较为脆弱，缺乏应对挫折的心理准备。

3.自卑与自大心理

自卑与自大是大学生较为常见的人格缺陷，也是一种心理障碍。在就业中的表现是对自己缺乏客观的评价，同时对职业缺乏深入的了解和认识。一些大学生在求职比较顺利时则容易自大，认为自己已经满腹经纶，“学富五车”，任何工作都会得心应手，在求职中自觉高人一等、自命不凡，一旦出现求职失败则容易陷入自卑、自责、一蹶不振。

二、大学生就业心理的自我调适

（一）客观认识自己

大学生是一个承载社会、家长以及自身高期望值的特殊群体，自我定位比较高，成才期望强，社会对其要求也很高，这使大学生面临很大的心理压力，这种压力随着年级的增高而日益显现。第一，面对择业中的各种矛盾和问题，毕业生首先要正确认识和评价自我，明确自己今后的职业发展方向，从职业发展的角度分析最适合自己的岗位特征和地域范围。第二，深刻反思自己所接受的学校和家庭教育。普遍的独生子女是我国的基本国情，也是我国基础教育和高等教育有基本对象，然而，我国家庭传统教育思想是对孩子统包统管、封闭保护，宠爱有加，对困难、挫折教育引导不够。使很多大学生从小娇生惯养，养成依赖感，失去独立性。择业时往往依赖于学校和家庭，着眼于轻松高薪的工作环境和虚荣心的满足，一旦不能如愿便怨天尤人，畏惧不前。因此，客观认识自己，认识自己所接受教育的局限性，是进行就业心理自我调适的有效途径之一。

（二）主动适应社会

随着我国高等教育大众化进程的不断加快,大学生就业的内涵已经发生了很大的变化,大学生的就业呈现出主体性、社会化等特征。毕业生就业的结构性矛盾也日益显现，一方面是用人单位招人难，另一方面是毕业生有业不就，这种结构性矛盾的产生，源于毕业生的主体选择与社会实际需求之间的冲突。由此可见，毕业生就业过程就是毕业生处理个人与社会之间关系的社会化过程，是迈向社会的第一步。因此，毕业生能否顺利就业，取决于毕业生的就业观念能否随着社会的不断发展变化。首先要明确现实岗位的重要性和工作的目的意义；其次在选择职业岗位时要把个人的兴趣、爱好、专长与社会实际需要有机统一起来。

（三）增强就业能力

1.增强就业心理能力

大学生作为各种就业压力的实际承受者，谁也无法避免一些意想不到的失败，但是能够选择对待就业失败的态度。就业成功是蕴藏于每一位毕业生心底的一份强烈渴望，然而，家境的贫寒、教育的缺失、时运的不济等往往会使他们置身于失败的困境。因此，乐观自信是促使大学生顺利就业的心理动力之一。其次，要培养良好的意志和坚强的性格。意志是大学生成才的重要心理条件，大学生要培养自己坚强的意志和决策的果断性，避免在关键时优柔寡断、丧失良机。

2.科学规划职业生涯

职业生涯规划和职业发展观念可以帮助大学生确定自己的人生轨迹。职业生涯是指个体职业发展的历程，科学地将其划分为不同的阶段，明确每个阶段的特征和任务，做好规划，对更好地从事自己的职业，实现人生目标，非常重要。由此可见，大学生要树立终生择业的观点，切不可为了求得职业的稳定而放弃就业的机会。当获得一个理想职业的时机还不成熟

时，应采取“先就业，后择业，再创业”的办法，通过就业不断提高自己的社会生存能力、实际工作能力和职业发展能力，凭借自己的努力，通过合理的职业流动，逐步实现自我价值，取得事业的成功。

3.构建合理的知识结构

构建合理的知识结构，就是根据职业和社会发展的具体要求，将已有知识科学地重组，建构合理的知识结构，最大限度地发挥知识的整体效能。作为新时代的大学生，不仅要掌握尽可能多的知识，同时还应该掌握用于创造更多、更新知识的本领，掌握学习专业知识与提高技能有机结合的方法，根据现代社会的发展需要，塑造自己，发展自己，不断适应现代社会就业的要求，使自己能够顺应科学的进步，时代的发展，择业的需要，努力提高就业能力。

导购员工作,存在哪些问题？ 篇6

今年我在焦作出差期间，通过和一些导购员、顾客的交谈，我发现大多数顾客在来商场之前只有一个模糊的品牌概念，并不知道自己将要购买的产品具体是什么样的，包括外观、价格、性能、质量等，而在卖场中所得到的实际感受却在很大程度上影响着他们的购买决策。特别是开业期间在外请的导购员身上表现的尤其明显，因此，卖场的现场工作对提升产品的销量显得尤为重要。

产品的价格、性能、质量、售后服务和公司的品牌形象等是终端卖场一时无法解决的问题。抛开这些方面，影响卖场销售的有三个主要因素：和卖场管理方的关系；产品和形象展示；导购员。处理好和卖场管理方的关系，在展位的选择、促销活动的开展、保证库存货物的充足等方面起到重要作用，可以为销售工作打下良好的基础。产品和形象展示对渲染、营造店内气氛、强化产品标识印象及引导消费等方面十分重要。高质量的展示可以给顾客良好的印象，吸引他的眼球，让他来到公司的展柜前，从而创造更多的销售机会。但是，在卖场中起主导作用的并不是以上两个因素，而是导购员的工作。一些很强势的品牌，由于没有好的导购员，销量和它的市场地位并不相符合；反而一些弱势的品牌，雇佣了很有经验的导购员，它们的销量相对而言也很可观。

在工作中我发现，导购员在面对顾客促销的过程中有很多不恰当的地方，下面是一些普遍、典型的问题：

1、语速过快、吐词不清

在实际观察中我发现，面对顾客的时候，很多导购员说话的速度比平时快了三分之一多。我曾经和顾客站在一起听促销员讲解，在她讲完后，以我对公司产品的熟悉程度，尚不能完全明白她说的什么。可以想象，顾客一定是如坠云端、不知所云。当你讲完的时候，他对产品的基本概念都没有形成，更不要奢望在他的脑海里留下什么深刻的印象了。在一个顾客对你的产品还没有基本了解的时候，你希望他决定购买你的产品，这无疑是不可能的。

其实，在下面我请导购员讲解的时候，她们的语速并不是显得特别快，说话也很清楚。出现这种现象的原因可能是她们面对顾客时有些紧张。这正如有些学生一样，平时的成绩很好，但是一到考试就要砸锅。说到底这还是一个心理素质的问题。所以一个好的导购员首先要培养良好的心理素质。在任何情况下都要稳住心神，不能急躁。给顾客作介绍的时候，语速应该比平时说话慢一点，说不同方面的问题时要做短暂停顿，重要的地方要重复强调几次，力求让顾客听得清楚明白，另一方面也可以让他在你的展柜前多站几分钟，这样推销成功的几率就会更大一些。

2、抓不住重点

不同的顾客，对产品关心的重点有所不同。有的最关心价格，他希望你能够在价格方面多介绍一些，看看是否有合适他需求的价位，是否可以在标价上面有所折扣，是否有什么促销礼品等；有的人对价格并不敏感，他最关心的是产品的性能，他希望得到更多有关产品性能的信息，希望你告诉他产品有些什么独特之处，希望了解这款产品在科技上有什

么突破等等；有的最关心质量，他希望你能够多说说质量的问题；有的最关心服务，他希望知道公司在送货、维修等售后服务方面的政策。

导购员如果抓不住顾客关心的重点所在，而是按照自己的想法给顾客讲解，那很难得到顾客的认可，很难让顾客满意，也不可能激发顾客购买的欲望。那么，怎么辨别顾客的重点关注点呢？这可能是他问的第一个问题；可能是他反复追问的问题；可能是他主动要求你介绍的问题；可能他会说“某品牌产品怎么怎么好”，也许这一点正是他最关心的。总之，要从顾客的言语中发现他关心的重点所在。然后对症下药，在这一点上做详细的讲解，充分展示公司产品的优点。

3、术语（名词）过多

一般而言，大多数导购员还是比较了解和熟悉自己公司的产品，但正是她们的了解使得她们在为顾客做介绍的时候往往会犯一个错误，这就是：假设顾客和自己一样对专业术语（名词）比较清楚。例如：“PU喷涂”是公司的一项技术，可以实现一次性油漆喷涂，红外线烘于，使家具表面平整、坚硬、耐磨长久耐用。一些导购员在给顾客介绍的时候喜欢说：这款产品采用PU技术生产。事实上，促销员自己觉得很清楚，但是顾客却是很陌生的，他并不知道那是个什么东西，感觉十分模糊，很多人甚至并没有听清楚你说的是哪几个字。他常常会追问：什么？所以促销员在给顾客做介绍的时候，要用顾客很容易听懂的话来说，要用生活中的语言来说，要把粗象的名词用具体的功能来解释，要告诉他可以得到的实实在在的好处是什么。

4、没有条理

在向一个顾客介绍产品的时候要涉及到很多方面的问题，包括品牌、价格、规格、性能、质量、售后服务等。那么，先说什么，后说什么就很值得探讨了。很多导购员在讲解时是没有章法的，显得很混乱，甚至该说的没有说到，不重要的却在那里反复地说。介绍产品时，一般应该按照下面的程序讲解：用材、五金、饰面涂料、功能、服务、价格。对该款产品的卖点要突出介绍，并且在说每一个不同方面时要加上“第一”、“第二”的序列号，序列号要重读两遍，再接着说下面的内容。这样让顾客感到条理清楚，很容易明白整体情况。如果发现顾客有特别关心的问题，则要把这个问题放在第一位详细讲解。

5、分不清楚谁是购买决策的关键人物

就我国的消费水平和消费习惯看，产品还是一件大的耐用消费品。对很多家庭来说，购买产品的决定也是一个较大的决策。因此，在实际购买产品的顾客中，一个人来的很少，多是一家几口，或者是一个买主和若干参谋。

面对几个甚至是一群人，导购员首要的任务就是辨别谁是要买的人，以及谁是对决策影响最大的人。如果不先搞清楚进攻的目标就在那里乱说一气，很可能你费尽心机去说服的人根本就是来看热闹的，真正对决策有影响力的人反而被你冷落了，这样的结果必然是事倍功半。那么如何知道谁是关键人物呢？如果是一家人来的，虽然可能女主人问话多一些，但是真正决策的多是男主人。在来的一群人中找到买主还算比较容易，通过简单的观察就可以知道。其实，我们很难找到一种辨别影响决策的关键人物的万能方法，最重要的还是靠促销员的经验和感悟。

6、不知道如何和别的品牌做比较

出于某种心理，很多顾客喜欢说“某某牌子的产品是如何如何好”。这就有一个怎么样打击别人，宣扬自己的问题。我曾经听有的导购员这样贬低别的品牌：那是个水货牌子；他们的质量很差。这样类似人身攻击的话语实在是不恰当的。其实贬低别人并不能抬高自己，唯一的结果只能贬低了自己。须知一个品牌的存在必然有它存在的理由，必然会有它的过人之处。而且，一个明智的顾客一定会对这样的说法十分反感。

但是出于商业竞争的需要，我们不可避免的要打击对手。那么，什么样的说法既不引起顾客的反感，又达到攻击对手的目的呢？最重要的是突出自己的独特卖点，拿自己的特长和对手的短处比较。比较的时候要有理有据，要有较大的说服力。此外，要勇于承认对手的长处。当顾客说别的牌子的产品有何优点，如果公认是这样的，那就没有必要去争什么，可以大度地表示赞同，还可以说“这一点是我们学习的榜样”。如果事实上并非如此，也可以给顾客一个合理的解释。

7、过度服务

我发现这样一个现象：一个顾客在某款产品前观看，可是导购员一走上去他就离开了。我曾经问过一个顾客，他说自己是被吓跑的。对此我做了一个不完全的统计，发现被“吓跑”的顾客多有以下特点：外表文弱；青年男性。

这种现象给导购员出了一个难题，那就是：是主动地上前和顾客搭话，还是被动地等顾客的询问？怎么判别喜欢自己单独观看的顾客？事实上，我们根本不可能找到一个绝对的判别方法，只能靠促销员的个人经验和感悟能力。

8、不先搞清楚顾客的需求

不同的顾客有不同的需求，有的需要高档豪华的产品，有的需要经济实用型的，有的需要大容量的，有的需要小容量的，有的人甚至根本不知道自己需要的产品是什么样子。假如顾客想要大容量的，而你在那里拼命向他推荐小的，你说他会购买吗？假如顾客想买一个经济型的产品，而你却在那里跟他说某款豪华产品怎样怎样性能优越，这会让他十分尴尬。

导购员面对顾客的时候，首先要搞清楚对方的需求。这可以通过观察、倾听和询问得知。通过观察顾客的年龄、性别、衣着、气质、谈吐等可以猜测他需求的层次；倾听就是让顾客自己说出来需要什么样的产品；询问是最需要技巧的，特别是在档次（价格）的询问上，是一个敏感和容易让顾客受伤的问题。要搞清楚的第一个问题应该是“是你使用、还是你的家人使用，您的房屋套型是什么样的、房间的规格有多大，需要多大规格的产品”。再搞清楚他需要的价格，接着介绍相应的产品、服务、价格。

9、身份问题

产品的导购员一般是商家的，但是大多数顾客并不知道导购员是厂家的员工还是商场的员工。我们不能欺骗顾客说自己是厂家的员工，但是我们大可不必突出自己厂家员工的身份，因为如果导购员是以厂家员工的身份说话，会让顾客觉得你是“王婆卖瓜”。反之如

果以商场员工的身份向顾客推介某种产品，顾客会觉得你是站在公允的立场上，他会比较信任你。所以，虽然我们不能欺骗顾客，但是我们可以说“我们专卖店如何如何”，“这个牌子的产品在我们商场怎么怎么卖的好”，在言语中加上“我们商场”这样的词语，这样会让顾客对你的身份产生有利的误解。

我还发现一个有趣的现象：销售量大的导购员多是30岁以上的已婚女性，年轻的未婚导购员业绩不如她们。可能的原因是已婚女性比较善解人意，比较容易沟通，给人的亲切感和信任感较强。而且她们也比较敬业。这或许可以为我们聘用促销员提供一点参考。

10、和顾客做无谓的争执

这是一个偶发的现象，不是出现的特别多，但是造成的影响很坏。我在卖场发现过这个问题。有一次，一个顾客说两款产品的高度不一样的，但是一个导购员坚持说它们是一样高的，结果是不欢而散。其实，我们的目的只是想顾客推介产品而达成购买，当顾客说到一些无关紧要的事情时，我们实在没有必要去做无谓的争执。如果你不同意顾客的说法，一笑了之就可以了。

11、表情生硬

促销是一种重复性较高的工作，容易让人感到烦躁，因此有些导购员面对顾客时表情生硬。我想一个好的导购员应该有一副诚恳的面孔。面孔是天生的，如何给人真诚的感觉呢？首先要有真诚的心态，在这种心态的基础上才可能有真诚的表情。其次真诚是一种“表情”，人人都可以展现出来。真诚的表情是这样的：微笑；下巴微向上、嘴微抿、嘴角微向下；目光柔和；表示赞同的点头是短暂而有力的2次。

当今社会存在哪些问题 篇7

一、语文课堂存在的问题

（一）留给学生的自主学习时间过分多

新课程目标指出：小学语文课程必须要根据学生的身心发展水平，关注学生的个体差异，适时地去教授知识，同时也要根据语文学科的特点，来想方设法满足学生的好奇心，调动学生的学习语文的积极性，主张自主、合作的学习方式。但有些语文教师过分强调学生学习的自主性，过分关注学生各自的学习需求，在教学过程中出现了只是看重让学生自主学习，学习完之后却并没有评价学生学习的结果，只为单一地尊重学生，尊重自主学习。然而，这种做法的后果却是可想而知。让学生自主学习，并不是自由地“放羊”，假如教师这样，学生会迷失方向，失去自我。因此，教师要在教学过程中充分考虑到不同的学生水平不同，教师要因人而异，因材施教，要及时给出反馈，这样才能收到良好的效果，因为学习心理学研究表明：没有反馈的练习是无效的练习。

（二）课堂就是“热闹”的课堂

有些小学语文教师一味地认为好的课堂和热闹的课堂是划等号的。但是，如果课堂上只是热闹，学生并没有掌握知识，能力并没有得到提升，这绝对不能称为好的课堂。如果教师在课堂上只顾表面形式的热闹，学生在课堂上忙得倒是挺厉害，可学生真正又能学到多少有用的知识？这值得我们细细思考。

教师只有精心组织课堂，对学生进行合理地引导，使学生的思维处于活跃状态，在恰当的时候让学生的思维在交流中进行碰撞，这才是有效的课堂。

（三）倾向于只重视结果忽视过程

在教学过程中，有些小学语文教师往往会倾向于只重视结果而忽视过程。教师片面地去追求知识和成绩，却不去了解学生学习的过程和自己传授的过程。学生学的过程，主要看学生是如何获取知识的；教师教的过程，主要看教师是如何启发学生、引导学生的。教师对学生学习过程做出反馈，这种反馈能帮助教师把握学生的学习状况，及时知道自身存在的不足，然后就可以及时调整教学方法和进度。

二、如何使课堂的有效性真正得到提高

（一）教师要钻研课本

要想提高课堂教学的有效性，非常重要的一步是教师要懂得利用教学资源，并且还要充分地去利用。而教学资料中最直接、最有用的就是课文，教师要反复研读，对教学目标和教学重点、难点，要深入地、用心地去研究、思考，然后选择那些与学生实际相符合的传授方法进行教学。如果教师本身对课文都了解得不透彻，那么，提高学生的知识技能就是无计可施、无稽之谈。

教师要根据学生的实际心理发展水平来调整自己的教学手段和方法。这是因为：不同的教师有不同的个性，不同的学生也有不同个性。所以，小学语文教师在教学中要有足够的时间和精力来备课、研读教材，才能教出好的学生来。

（二）教师要适当地创设问题情境

一个好的问题情境，对学生会有很大的帮助，因为它能够激起学生强烈的问题意识和探究动机，会让学生进行积极地思索解决问题的办法，寻找解决问题的途径，最终把问题解决出来。

爱因斯坦曾指出：“提出一个问题比解决一个问题更重要。”问题是思维的开始，只要有问题，学生能够意识到，这就表明思维已经才学生的头脑中开始运转了。在当今社会，创新才有出路、创新才有发展。教师要培养学生的问题意识，让学生养成发现问题、分析问题、解决问题的习惯。在小学语文的学习中，教师要有意识地提炼文章的主题，帮助学生分析人物形象，从而唤醒学生的问题意识，激发学生的学习兴趣，增强学生最终的学习效果。教师要作为学生的引导者，要让学生提出新奇的、新颖的问题，然后跟学生一起分析问题、解决问题，只有这样，教学效果上才能达到事半功倍。

（三）教师要了解学生的思维特点

每个学生都是一个独特的个体。每个学生在性格、气质类型、智力、人格、情绪、态度上都会有所不同，都会各有各的特点。不能说哪个类型的学生就好，哪个类型的学生不好。教师在教学过程中，一定要对每个学生的独特性有一个全面的了解和认识，做到不同的学生有不同的传授知识的方法，不同的学生有不同的指导方法，教师要想真正提高教学的有效性，就必须要先了解学生，从不同的方面、不同的角度去挖掘学生的长处，让学生看到自己的长处，欣赏自己的长处，然后发展自己的长处，让每一个学生都有特长，真正的去让学生各有各的发展方向和目前，这样才能培养出一个有创新意识、有创新动机、有创新思维和有创新特长的学生来。

当今的创业亮点行业有哪些？ 篇8

一、社区需求专业服务

在城市化的进程中，社区已成为城市居民居住、生活的平台，也是创业就业的沃土。随着社区建设的发展，社区服务不再局限于看门、搞卫生和修修补补等基础内容上，而是出现了更加专业的服务需求，给社区创业者提供了机遇。

比如，生育高峰的到来，社区新生儿不少，时尚新潮的产妇，追求高质量的母婴护理，专业月嫂很受欢迎。在社区开设母婴护理社，既方便用户，又有市场，前景也很好。图文、碟吧、电脑维修等专业服务也有发展的空间。

二、特色餐饮有钱可赚

民以食为天，餐饮业始终有市场，开家小饭店是想创业的普通人一个不错的选择。成功者提醒，新年开饭店的出路在于特色餐饮，有特色就有钱可赚。

特色餐饮包括两个方面：一是特色风味。特色风味能够吸引顾客，还能留住一些老食客，稳住利润源。特色餐饮并非自己去创造，主要是靠积累、移植和提升，再进行属地化运作，形成人脉和影响力；二是特色服务。就是经营者和服务人员，视客人如亲人，经常和客人进行自然亲切地接触，使客人感到温馨和惬意，尽情品尝美味佳肴。此外，由于现代消费者对饮食的嗜好变换迅速，要随时根据客人的口味调整菜单，变化菜式，调整口味，让客人有新鲜感。

三、网上开店生机勃勃

互联网的发展，网上购物群体的扩大，网上开店是新年创业更便捷、更实惠的模式，将会受到众多网民的青睐和热宠。

对于上网族来说，申请网上店铺既轻松，又快捷，只要按照网站的要求申请注册，足不出户就可获得一间网上店铺。即便是网络生手要在网上开店也不是难事，只要花上几十元最多不超过200元，就可在网站上购买到相关服务，获得自己的店铺。网上开店几乎不需要成本，创业当老板就这么简单。从盈利的角度看，网上店铺不需要租赁、装修、水电、工资、税收等投资，产品铺销售比实体店便宜，利润却比实体店丰厚。网上店铺连接世界各地的千家万户，网络销售不受时间、空间、地域限制，消费者点击上网非常方便，人流量大，成交概率高，利润也就水涨船高。

四、都市情感需要经营

社会开放，经济发展，人们的兴趣爱好日益呈现出多样性，并且出现了一些自发的松散的交流形式。比如，网友群、粉丝联谊、老三界知青聚会、旅游、美食、音乐、体育等爱好者活动。目前有的存在着松散的组织，有的由热心人临时牵头或召集。少数精明者发现和捕捉到了其中的商机，进行专人有偿运作，收益也不薄。当“超女”比赛掀起全国性的粉丝热潮之时，有个自称“隐性粉丝”的王先生突然发现，周边平时不苟言笑的朋友们心底都隐藏着做粉丝的激情，似乎一夜之间都有了自己的新偶像，大家工作之余的话题就是超女，周边人群也在慢慢卷入。他办起了一个致力于为所有粉丝服务的专业网站，从中获利不少。专家预测，经营都市情感需要从松散组织到专人运作，完全可能变成公司化经营。

五、软装修扮靓精装房