如何分配自我介绍的时间(精选10篇)
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一般情况下,自我介绍应该是三~五分钟较适宜。时间分配上,可根据情况灵活掌握。一般地,第一部分可以用约二分钟,第二部分可以用约一分钟,第三部分用1~二分钟。
好的时间分配能突出重点,让人印象深刻,而这就取决于你面试准备工作做得好坏了。如果你事先分析了自我介绍的主要内容,并分配了所需时间,抓住这三、五分钟,你就能中肯、得体地表达出你自己。有些应试者不了解自我介绍的重要性,只是简短地介绍一下自己的姓名、身份,其后补充一些有关自己的学历、工作经历等情况,大约半分钟左右就结束了自我介绍,然后望着考官,等待下面的提问。但也有的应试者想把面试的全部内容都压缩在这几分钟里。要知道面试考官会在下面的面试中间向你提有关问题的,你应该给自己也给他人留下这个机会。
托福综合写作时间不足应对细节介绍
首先考生需要花费大约三分钟的时间阅读一篇学术短文,在阅读的同时大家要注意记下文章的主要观点及词汇,为听力部分先做准备。接下来考生还需要听一段大致为2分钟的听力讲座,内容一般是对阅读资料观点的辩驳。这个时候考生就需要针对阅读内容的观点分别记下听力部分的辩驳理由及相关细节,当然对于阅读资料的内容如果有补充我们也要记下来。
接下来考生大致有20分钟来总结听力中的关键内容,并写出一系列的关键内容以及与阅读材料的差异点。一般建议大家写150-225个词,每个写作任务的分数大致是0-5分,详细评判规范以考生答复的完整性及准确性为首要依据。所以综合写作大致要花费20分钟。
托福独立写作如何合理分配时间?
独立写作的第一步是列好提纲,需要完成审题、提出观点、列出理由三个步骤,大致花费的时间约为3-5分钟。在这个过程中,我们要防止两种错误做法:首先是需要先在草稿纸上列出大致提纲,不要写作思路都没有就动笔,这种做法容易导致文章结构不明确和之后行文中的频繁修改;其次是不要太过详细的在提纲中把所有观点细节和举例内容都写出来,会花太多时间在提纲上,建议大家搭好文章框架后一边写一边展开。
独立写作的第二步就是开始正文的写作了,花费时长大致为22-26分钟。当我们在写作时,要注意每个段落都需要有不同的侧重点。每个段落的主题句能够让考生自己和考官明确了解到你这一个段落的大致内容,因此考生要注意写出主题句以突出自己想表达的观点。如果大家缺乏临场搭建框架的信心,也可以选择提前制作和记忆一些写作模板,并结合作文题目套用到实际写作中。而到了写作最后阶段,当监考官通知距离结束还有五分钟时,考生应该确保已经写到了最后结尾段。如果还没有,那你就要赶紧写完结尾段以确保文章的完整性。
托福写作解析:十大常见写作话题
1、动物类
一直以来采取防止动物和植物免于灭绝太少了,尽管人们已经注意到这个问题了很长时间。为什么人们没能改善这种状况吗?你有什么建议吗?
Far too little has been done to prevent animals and plants from dying out, although people have noticed this problem for a long time. Why have people failed to improve this situation? What are your suggestions?
2、教育类
(1).一些人认为教育孩子完全会使他们受益。其他人认为聪明的孩子应该分开教学,给予特别的课程。讨论双方的观点,给你自己的意见。
Some people believe that educating children altogether will benefit them. Others think intelligent children should be taught separately and given special courses. Discuss both views and give your own opinion.
(2).如今,越来越多的毕业生无法找到工作。讨论在年轻人和成年人之间不断上升的失业率的原因,给出解决方案。
Today, more school leavers are unable to find jobs. Discuss the causes of rising unemployment among young adults and suggest any solutions.
3、全球化影响
现有一个对于增加国家之间的商业和文化联系给国家的身份所带来的影响的分歧。你的意见是什么?
There is a disagreement on the impact of increased business and culture contact between countries on a country’s identity. What is your opinion?
4、政府投资
人们应该把保留所有他们挣到的钱,不应该缴税给国家。你同意或不同意?
People should keep all the money they earn and should not pay taxes to the state. Do you agree or disagree?
5、科技影响
很多员工可能运用现代科技在家工作。一些人认为它只对员工有好处,而不是雇主。你在多大程度上同意或不同意?
Many employees may work at home with modern technology. Some people claim that it benefits only workers, but not employers. To what extent do you agree or disagree?
6、文化类
(1).对一个建筑而言实用目的外表美观更重要。架构师不需要担心是否它是一个真正的艺术品。你同意或不同意?
It is more important for a building to serve its purposes than to look beautiful. Architects do not need to worry about whether it is a real work of art. Do you agree or disagree?
(2).国际旅游是世界上最大的产业。在什么程度上你认为它的优点远远大于它的缺点?
The international tourism is the biggest industry in the world. To what extent do you think its advantages far outweigh its disadvantages?
7、生活工作
一些人认为定期换工作是好的。你的意见是什么?
Some people think that changing jobs periodically is good. What is your opinion?
8、传媒类
一些人认为应该有限制的在电视和报纸上详细描述犯罪。你在多大程度上同意或不同意?
Some people suggest that there should be restrictions on a detailed description of crimes in the newspapers and on television. To what extent do you agree or disagree?
9、广告类
当今有许多针对儿童的广告。父母认对孩子是误导,然而广告商认为这是很有用的信息。你的意见是什么?
There are many advertisements directed at children. Parents argue that children are misled, while advertisers consider advertising a source of useful information. What is your opinion?
10、环境类
据说最好的办法解决世界环境问题是提高燃料的价格。你在多大程度上同意或不同意?
It is said that the best way to solve the world’s environmental problems is to increase the price of fuel. To what extent do you agree or disagree?
托福写作解析:电影和电视的利弊
托福写作题目:
A/D Movies and televisions have more negative effects than positive effects on the way young people behave.
30分作文也没有那么难做到啦。这是一篇近期考出30分写作的同学的考前习作。这个考试季很多同学反映写作压分,30分的作文单项分已经很罕见。我们一起看看,在这个季节,什么样的作文能稳稳拿下考场高分。
总结一下几个要点
1. 清晰有力的论证逻辑
2. 准确的用词
3. 句式的适当变化,如排比,虚拟,短句的偶尔出现。
4. 小错误多次出现可以容忍
托福写作满分作文:
Whenever I turn on TV, I see dark themes and plots of programs broadcast on it. Just calculate roughly, there are about 30 programs whose theme is pessimistic in every 40 programs. 【眼尖的同学一眼能看出来几处语法错误,显然ETS不那么介意;我们要学习的是作者用数字说明问题】And there are so many plots orienting adults that should not be seen by young people.【上面两个句子点出电视节目的两个问题,为论点的出现做充足铺垫】So I strongly believe that movies and televisions have more negative effects than positive effects on the way young people behave. 【出论点,论点句要稳扎稳打,千万别此刻玩花的,花大了别人没看懂就麻烦了】This is not only because young people will imitate the inappropriate behavior in the programs, but also because the dark theme of them will distort the way young people view the world.【预告自己的两个分论点,老套的开头结构,胜在稳重清晰】
Firstly, young people may imitate the bad behavior they saw on televisions and movies.【同样,观点句不许玩花的,老实点儿】 Young people, especially children, are not sophisticated enough to think about the consequences【用词准确】 or their behavior carefully, and they are often eager to try new things 【解释论点句为什么成立--因为年轻人有这些特性】. Television programs and movies often include some violent behavior in them in order to make the plots more inviting【用词准确】 and attract more people to watch.【重申电视节目的特点,暴力镜头多,与上一句‘年轻人爱模仿’的信息合起来为下一句短句的力量制造必要条件】 So here is the problem【我们一再强调的短句的力量】. Young people will probably try those inappropriate【用词准确】 behaviors they saw on televisions, thinking they are normal or acceptable.【换个方式把论点句重新说了一遍,但并不让人觉得重复,因为顺承上文的逻辑推理而成立。全段没有一个例子,直接用纯论证完成,功力可见】
Secondly, lots of pessimistic themes of television programs or movies will make young people feel sad about the world. 【虽然主语长了一些,但作为论点句,依然是经典的主谓宾结构,简洁明了】As mentioned in the former paragraph, there are violence in TV programs and movies, and young people may not only imitate those bad behaviors, but also affected by the sad view in these programs.【借力上一段的内容,回点上段,增加文章内部的粘结力,但是在上一段所讨论信息的基础上向前推进一步,推出新论点,经典的承上启下结构】 Because they are during a period when their ways of looking at the world are formed, seeing too much about the dark side of the society is no good for their growth.【解释上一句为什么成立--因为年轻人世界观正在成形,应该用being formed 而不是are formed,但这种小错误不影响高分】It can create a false sense of reality【用词准确,来自平时的积累】, as if the only newsworthy events are those that are tragic or violent. They may form a bad habit of always looking at people or events from a dark point of view, feeling hopeless and despairing, even conducting some self-destructive behaviors.【这个列举的句子如果从sat语法的角度来说也是错误多多的……不过从语义上来说,做了一个因势利导夸大其词的论证推断,三个列举层层递进互为因果,还是实现了列举的修辞效果的】
Admittedly, there are some programs trying to convey optimistic view to viewers, but their plots are so unrealistic that they cannot convince young people. 【让步段第一句话,先提出自己之前的论证没有正视的情况,再明确指出这种情况的致命缺点】And they tell stories in a too exaggerating way, making stories more unconvincing. 【补刀】For example【全文都没有举例论证,到这里实在摒不住了,呵呵】, once I saw a TV program on the daily life of a couple. In order to convey【用词准确】 the view that ‘if you do good things, you will always get want you want’, the program told a story that the young man picks up 10000 dollars three times a week just because he always helps his neighbors and the god is touched by him! What a ridiculous story! If I were a child, I would have no desire to do good things, as I didn’t believe I would pick up so much money no matter how many good things I did.【这个虚拟语气的使用信手拈来,适合各种假设状况的探讨】 So even if there are some programs with optimistic themes, I don’t think they will impact young people more than those with pessimistic themes. 【总结这个例子对于自己论点的意义,再次强化自己的立场】
托福写作解析 写作中这7个语法错误要避免
1、中式英语
原:Thus, one is easier to draw bosses’ attention and gain appreciation.
改:Thus, it’s easier for you to draw bosses’ attention and gain appreciation.
评:中文习惯说“人们可以更容易地吸引老板的注意力”,而英语则习惯说“It’s easier for sb. to…”同学们要注意中英表述习惯的区别哦!
2、 用词不当
原:The absence of groupwork is a disaster for teenagers in modern society.
改:The absence of teamwork is a disaster for teenagers in modern society.
评:groupwork是“分组”或者“小组集体任务”的意思。这位同学原本想说teamwork“团队合作”,却用了一个看起来很像,但实际完全不同的词,表达出来的意思就风马牛不相及了。
原:You will be dangerous if you keep moving without a clear view of the whole picture.
改:You will be in danger if you keep moving without a clear view of the whole picture.
评:dangerous表示所修饰的对象是“带来危险的,有危险性的”,而be in danger才是“身处险境”的意思。到底谁才是威胁呢?
原:Firstly, the job, providing the opportunity for students to utilize what they learned in class, might effect their further development.
改:Firstly, the job, providing the opportunity for students to utilize what they learned in class, might affect their further development.
评:模样长得像,意思可不同了。这里想用动词affect表示“影响”,却误写为名词effect“效果”,一字千里啊!
3、搭配错误
原:Nowadays, people are crazy pursuing to be excellent.
改:Nowadays, people are crazy about excellence.
评:这位同学显然记错了be crazy about sth. 这个用法,写出来的句子自然会出问题啦。
原:Besides, public speech can effectively increase your communication skills, which facilitate your salesman career.
改:Besides, public speech can effectively improve your communication skills, which facilitate your salesman career.
评:此处是一个明显的动宾搭配错误。“提高……技巧”应该是improve the skills,而不是increase the skills.
4、词性错位
原:I will forget my sad and pressure from the work and the study.
改:I will forget my sadness and pressure from work and study.
评:sad是形容词,而这里明显需要一个名词,应该是sadness。
原:Although making money is a priority for most people, spending time with the family is equal significant.
改:…, spending time with the family is equally significant.
评:形容词significant前需要用副词来修饰,所以equal应该改成equally。
5、时态混乱
原:Although I have no work experience when I was a teenager, I always dreamed about having a job.
改:Although I had no work experience when I was a teenager, I always dreamed about having a job.
评:过去时的句子中冒出了现在时,同学你太粗心了,要仔细检查哦~
原:I would explain my view in the following paragraphs.
改:I’d like to explain… / I will explain…
评:可能是两种说法记混了吧,结果把时态搞错了……
6、主谓不一致
原:The way we deal with the environmental problems are crucial to the prosperity of human-being.
改:The way we deal with the environmental problems is crucial to the prosperity of human-being.
评:谓语之前有两个名词时,主谓搭配的问题就常常出现了。这里真正的主语应该是单数名词the way,所以与之搭配的谓语也应该是单数的is。
7、重复累赘
原:From my point of view, I think this argument is quite limited since many other ways can also help learning a foreign country.
改:From my point of view, this argument is quite limited since many other ways can also help us learn a foreign country.
评:from my point of view和I think重复啦,保留一个就好。当然这里建议留下更“高级”的from my point of view.
原:There are the majority of people who deem that they like to spend money on things which can bring them long memory.
改:Majority of the people like to spend money on things that can be memorized for long.
评:中文句式说的“有很多人……”,但别一看到“有”就非要用there be句型不可哦,直接摆出主谓宾就行了。
综合写作(20分钟)
对于以阅读和听力材料为基础的写作试题,考生首先需要3分钟阅读一篇学术短文,并主要记下文章观点和一些主要词汇,为下面的听力部分做准备。然后文章隐去,这时考生需要听一段大约为2分钟的课堂讲解。刚阅读过的短文内容有关,一般是对阅读材料中观点的反驳。
所以,考生就要针对每个观点分别记下听力中给出的反驳理由和例子。有时听力的内容是对阅读材料观点的补充说明,理由和例子也要相应记下。接下来,考生有20分钟的时间来总结听力材料中的要点,并解释这些要点与阅读材料中的要求有何不同。通常有效的回答应是一篇150-225个单词的作文。每个写作任务的分数是0-5分。考查综合语言技能的作文题目的评分以回答的质量、完整性和准确性为依据。
时间总长(20分钟)
阅读学术短文(1篇),记录观点和词汇3min
听课堂讲解(记录反驳理由和例子) 2min
总结/解释听力材料要点20min
检查/完善5min
独立写作(30分钟)
独立写作试题部分需要考生根据自己的知识和经验陈述、解释并支持对待某一问题的某个看法。通常有效的回答应是一篇300个单词左右的作文。
在雅思听力考试时间,每个录音暂停时间准备和阅读题就是为了让学生阅读试题用的,但是一些学生喜欢在这段时间内将答案转到你的答题纸上,因为如果把所有的答案结束后再填写答案的话时间可能会不够用。其大家在这段时间接着浏览下一部分的问题,为下面的问题做好准备比较好。
雅思考试中听力有四个模块,每模块均有10个问题。每段录音大概播放30分钟时间,考生在此时间内阅读试题、作答和检查答案。考生听到试题时并迅速的得出正确答案并填写在试卷上。
雅思考试中录音停顿的部分:
每个听力模块开始之前。在考试中,每一个模块开始之前,都会空出时间给考生浏览各个题目。录音也会提示考生应该看哪些题目。
在雅思明日歌听力模块的录音中间。同时录音也会提示你应当阅读哪几道题目。
雅思听力每部分录音播放完毕之后。在每部分录音播放完毕之后,考生将有半分钟的时间检查核对所写答案。如果考生有时间,也可以开始浏览下一部分的题目。30分钟的录音播放完毕后,考生会有10分钟的时间将答案从试卷上转写到答题纸上
因为考试的时间有限,所以备考时一定要做好这方面的训练,考研英语阅读以精读为主再逐渐过渡到大量快读,阅读时考生尽力去抓住文章的主题,做好每个段落的中心思想的理解,搞清楚段落与段落之间联系是怎么回事,最快的方法得到结论。
如果考生遇不熟悉的词语,要学会利用词典并适当做点词汇笔记。在此基础上逐渐提高阅读速度,争取在8分钟内读完一篇阅读,并对文章有个大致的了解。
7-8分钟浏览阅读全文
建议大家做题前先用7-8分钟通读全文,对文章大意能有个基本的了解(也就是抓首段和各段首尾句),然后看两分钟解一道题,有考生反应不错,但是也有人反映这样可能用的时间会更长。
阅读做题时间控制在80分钟
考研英语阅读时间分配整体上控制在80分钟之内,4篇阅读,每篇要在20分钟之内完成,那么考生在做题时,可以先看看问题,然后带着问题去读文章,遇到不肯定的一定要非常慎重,认真点。
灵活处理,结合实际
其实考研英语时间分配最佳方案也没有具体的标准,主要还是看考生的实际水平了,总之就是要在3个小时的时间内,做好笔试的阅读和写作,考生根据自己的擅长来分配时间,具体问题具体对待。
积累知识,总结技巧
在考研英语的考场上如何合理有效地安排3个小时的时间,是很多考生感到困惑的问题,下面我们向各位考生提供两种考研英语安排时间的方案,希望能对考生有所启发。
方案一:顺次做题,阅读理解每篇15分钟。
怎么分配时间,是很多同学特别头疼的问题。考研英语时间总共180分钟,考试当天从14:00考到17:00,一般来说顺次往下做就可以了。
第一部分就是完型填空,大家掌握做题的速度要快,因为完型填空部分占的分值不大,可以把完型这部分当成是整个考试的预热阶段。预热阶段要快一点,不要在每道题上过多纠缠,时间控制在15分钟以内。
第二部分是阅读理解部分的A部分,A部分就是传统意义上的阅读理解。这部分需要大家做题的节奏稍微放慢一点。阅读理解总共有四篇文章,20道题目,占了整张卷子100分的40分,一般时间分配为每篇文章加后面的题目可以做15分钟左右,有的文章比较难的话,做的时间可以做到20分钟左右,总体时间希望大家控制在70分钟以内就可以了。
第三部分是新增加的题型也是阅读理解B部分题型,因为是最近几年新考的,难度不会过大,做的时间控制在20分钟以内就可以了。
注:前面三部分属于客观题型,答完之后建议立刻填涂答题卡(一般用时10分钟),免得考试结束时紧张之中把答案填涂错了。那时改的话就麻烦了。客观题部分大家要追求准确度,争取每一个答案都是代表了自己的水平。除个别实在没把握的.题的答案可以暂时不涂外,其他答案建议不管对错都先涂好。整个客观题加上填涂时间控制在115钟内。这样留给主观题的时间为65分钟,正常情况下是足够了的。
接下来是考研英语的翻译部分,大家可能做题速度上也会有一点困扰,一般可以做得稍微慢一点,因为翻译本身来说量也会比较大,而且需要写个很长的汉语句子,本身速度不会太快,做的时间控制在20分钟以内就可以了。
最后是考研英语的两篇作文,前面的小作文希望大家迅速把它写出来,因为基本上不需要太多的构思,而且在用词方面达到比较简单、流畅的就可以了。一般来说15分钟足够了,后面的大作文,就是占20分的作文,难度比较大,而且要求写的字数比较多,180到200个字,这个时间比较长,做的时间控制在30分钟以内就可以了。
方案二:先做阅读理解B部分的新题型,弹性安排时间。
这种方案是首先可以做阅读理解B部分的新题型,其理由很简单,新题型要求考生对文章结构把握比较准确。要对文章结构把握准确,首先要求头脑清楚。如果放在阅读理解A部分之后做,A部分题量很大,接下来做B部分人也有些疲劳了,这个时候再去掌握文章的结构,有难度。B部分为大家推荐的时间是15分钟,这个最好不要变。
B部分做完之后,下面应该做阅读理解A部分,因为B部分要求把握文章的结构,而阅读理解A部分要求考生在把握文章结构基础上去做题,这样先做B部分再去做A部分相当于是连续的。一般需用60分钟到80分钟的时间,但一般控制在70分钟内。
A部分完成之后下面是作文,作文时间弹性非常大。发挥好的同学这两篇作文用20分钟就可完成,发挥不好的同学可能一个小时还写不好。如果要是套路、思路比较熟练的话,可以节省很多时间。作文时间弹性大一些,20分钟到50分钟,一般控制在45分钟内。剩下就是完形和翻译,完形15分钟到20分钟能完成,翻译是20分钟到30分钟能够完成,这是比较理想的,但是完形和翻译主要取决于前面做题的速度,如果前面做题的时间用的多,后面时间用得少。
对方案二来说,需要特别注意的一点是要把握好填涂答题卡的时间,主观题全部答完后要立即填涂。因此,方案二中,一定要有一项主观题放到最后做(比如翻译)。
考研英语答题注意事项概括如下:
1)看清楚答题卡上的位置再涂写,每年都会发生一些考生涂错答题卡的情况。这种情况可谓是最冤枉的,因此大家一定要注意。
2)主观题答题时,一定要规划好答题卡的空间使用,同时尽力避免涂改,保持卷面的整洁。
3)合理安排自己的答题顺序。
秋风已起,落叶飘零。眼看距离今年12月份的四、六级考试还有50天的时间,这时候考生们一定要将备考提上日程了,那些还没有开始复习的同学一定很关心在时间上该如何有效分配,从而赶超过那么些早动手的同学,达到事半功倍的作用。
为此,新东方在线网络课堂四、六级辅导主讲老师赵建昆,就考生们所关心的时间分配问题以及各单项的备考给大家一些建议,希望对大家的备考有所帮助。
一、考前50天,在复习时间上应该如何分配?
赵建昆老师建议:
1、用30天左右的时间做历年真题。
希望大家在整个前30天应该做题,至少把2006年以后,或者是06年12月份以后的试卷都做一遍,做完之后回顾一下有没有错的,分析一下到底哪个模块是自己薄弱的,放到下一步重点突破。
2、用10天左右的时间突破单科的学习
将在做题中总结的自己的薄弱环,要在这10天左右的时间里去逐一突破。
3、最后10天是做考试的准备,安排一至两次模拟考试,感觉一下考试氛围及时间控制。考试前一个星期的时候,好好调整作息的时间,很多高校的学生在早上睡到天长地久,梦到海枯石烂,考试时间在9点,至少8点起床,考场在其他学校要起的更早等等,接下来整个考试延长时间应该是2小时20分钟左右,过程当中应该很难去上厕所的,我们强烈建议各位同学在前一个星期的时候,安排一到两回考试,整个感觉一下现场的时间顺序,过程中千万不要被其他人打扰,最好一气呵成,调整自己的状态,了解一下考试技巧。
二、如何把握阅读中的重点呢?
赵建昆老师建议:阅读对话分开来讲是快速阅读、填空和精选。
快速阅读是技巧性的题目,按照传统方法大家一定会浪费时间,建议大家一定提前看一下题目,七道选择和三道填空,看一些非常重要的核心词汇点,比如数据,比如下滑线,比
如说人名、地名,特别特别生动的东西,包括一些他的后方用中文来进行解释,加括号的一些东西,抓住这样一些特点之后,我们再返过来到我们的快速阅读的文章当中去寻找这样的一个重要的动力点,这是一个非常保险的方式。
到了精细阅读情况有变化,20分钟读两篇文章有难度,准确讲是25分钟左右,很多人在这个地方首先失去时间的控制,提醒大家是什么时间需要做完什么样的题目,否则没有其他时间做其他的题目,在精细部分记住几点,一般来讲首段、第二段、前两段,并且按下心逐句来看,之后看一下题目,返过来再读后方内容,如果时间不够用,建议大家后方的每一段最好以前两句,或者最后一句为主,注意段与段之间的结合和关系,也就是说,我们的快速阅读更多的是词汇的问题,精细阅读上升到主题句和之间的关系的问题。
三、写作部分,在什么时间准备比较好?
赵建昆老师建议:当然是越早越好。写作需要长期积累的工作,建议大家一定要多写,靠压题、背模板,都是一些治标不治本的方式,120字的文章,大家都认为第一句用什么开头,当下什么题使得大家非常关注,引发讨论等等,如果拿这样的套路去写,考官看后不会有什么好感,建议大家在最近几十天内,踏踏实实做这样几件事情:
首先有50天左右的时间,如果真是一个有心人,是否给自己规定一个任务,至少写十篇文章以上,一篇文章复习部分120字,10篇文章1200字,对于正常的大学生来说,正常的论文都不够,10天可以选择真题,教研生活、社会话题等等的方向,写完十篇之后,就会有一些写作的技巧。
同时,这段时间大家正在阅读,建议大家复习完之后,做完一套题目,给你规定一个小任务,从每一篇阅读当中摘录一到两句能看懂,深深觉得这个句子非常好,句型结构非常好,自己就留下来,默写出来,熟悉它,你会发现很有可能在考场的时候,十几个句型就会帮到大家。
第三件事情大家一定要在规定的时间当中完成对于作文这样的一个书写,而且一定不要在计算机上写,现场的时候我们是用铅字笔,时间问题、字数问题都是很大的问题,男同学写字大都不是很美观,接下来会反复出现一些,包括一些奇怪的符号,这些都是丢分的关键,所以建议大家还是要练一下基本的东西,只有练的多,技术才会增强。
四、听力部分,在听录音前提前浏览问题方面,如何在最短的时间内,提高浏览问题的速度和质量?
赵建昆老师表示:这个问题非常重要,所有参加六级考试的同学都会遇到这样问题,对此建议如下:
1、不要期望一下将所有题目都看完,建议先看前几道题
可以用一分钟的时间看我们的小对话,一分钟的时间不能全看小对话,只需要看前三道题就可以了,剩下五道怎么办?别慌,每道题的间隔时间是5秒,接下来的五秒钟看下一道题。有的题目听完了实在不知道,就放弃,否则会影响下一道题。
2、看题时,要注意选项当中的谓语和动词的位置四、六级的听力,六级考能力替换会多一些,四级听力,我们建议大家还是选择听到什么选择什么的方案。另外,大家看题的时候,千万记住两方面,注意选项当中谓语和动词的位置。
如何有效的实施自我时间管理,是现代经理人的重要课题。管理大师德鲁克认为,“不能管理时间,便什么都不能管理。”问题是,经理人的一天也是24小时,如何才能创造出88小时的效益?
在人们日常的工作和生活中,“被打扰”是头号时间大盗。日本的一个专业统计报告指出,“人们平均每8分钟会收到1次打扰,平均每次被打扰大约是5分钟,而且每次被打扰后重拾原来的思路平均需要3分钟,而且其中80%的打扰是没有意义或极少价值的。
时间管理其实就是自我管理,让自己既能把事情很快地做完(有效率),又能把事情做对(有效能)。所有的待办事项,按照急迫性与重要程度,可以划分为“不紧急但重要”、“紧急且重要”、“紧急但不重要”和“不紧急也不重要”四类。一个自我诊断时间分配是否合理的方法,就是检查自己的时间分配。如果你分配在“不紧急但重要”事情上的时间不到一半,那么你的状态,不是总处于高压中(处理“紧急且重要”的事情),就是浪费在其他不重要的事情上太多。
1974年发表的《管理时间:谁背着猴子》(Management Time: Who’s Got the Monkey)一文,长久以来被奉为时间管理方面的必读经典。作者认为,经理人有效管理时间的关键就是让“别人的打扰”有价值,而不是让猴子(下一个动作)骑在自己的背上。
回想一下,你是否有经常发生过这样的情形:在走廊里碰到一位部属,在他“我遇到了一个问题,能不能和您谈一谈”的请求下,原先打算做的事情一耽搁就半小时过去了,结果却只是弄清楚了问题的来龙去脉,获得的信息只够让你决定介入,并不能当下就做出任何建议或决定。最后,你只好以“让我考虑一下,回头再找你谈”来暂时中止。
在这个的案例中,猴子原本背在部属的身上,你俩谈话时,猴子的两脚开始分别踩在你们两人的肩上,当你表示要考虑一下再回复他时,猴子便跳到了你的背上。于是,你接下了部属的角色,而部属则变成了监督者,他会关切地不时问你“那件事您的建议如何”或“您考虑得怎样了”。如果你的解决方式不能让他满意,他甚至会“强迫”你去做这件原本该他自己处理的事情。
你一旦开始接收那些本该他人看养的猴子,就会让人误以为是你自己要养这些猴子,结果,你收的猴子越多,别人给的也就越多。最后,你问题堆积如山、永远处理不完,甚至没有时间照顾自己的猴子,自己的绩效平白打了折扣。
经理人应该将时间投放在最重要的管理层面上,而不是养一大堆别人的猴子。要培养一个人的责任感,唯一的方法是赋予他们责任。对于“哪些猴子该喂养”以及“应该由谁来喂养”,经理人要有判断与取舍的能力。优秀的经理人,不但有能力喂养自己的猴子,而且能够向上管理到有清楚指令并且进入状况的老板,向外管理到有合理要求并且厘清权责的客户、供货商与同侪,向下管理到有自主能力并且能创造附加价值的部属。
其实要懂得应对此问题,就要先做好准备,认真考虑问题的涵意。这是一个最好的机会,让你在雇主面前留下好印象。“请你自我介绍一下”。这条问题当中有很大的发挥空间。对于转行的人士而言,就更加重要了。因为他们可以藉此向雇主说明过往的工作经验和技巧,能如何应用于新工作上,说服雇主聘请他们。
如何介绍?
你可以选择三个重点来介绍自己,但避免重复履历中曾提及的资料。应尽量把你不大明显但重要的技能“推而广之”。
以下为你提供一些参考。
你可以介绍自己是……
解决问题能手
充满创意
小心谨慎
与人相处融洽合群
组织力高
当然你不可能单单说自己是一个解决问题的能手就罢了,你必须加以解释和说明,增强说服力。例如:你可以列举一些曾为以前公司解决重要问题的事例。
自我介绍的时间不要过长,最好是一至三分钟。最初你可能会觉得时间太长,但当你真正要介绍自己三项特质时,你就会发现时间不够用了。
应说甚么?
在自我介绍时,应该说甚么?应该如何构思呢?你的答案最好是自然,不要过分自夸,也不用过分谦虚,但必须令人感兴趣。
你最好先写下一个“自我介绍”的初稿,然后大声地朗读。当你这样做时,你就会发现须要修正的地方。练习时,你无须介怀自己所写的答案不够完美,因为当你面试时,你不会原文照读的。这只是一个机会,让你更容易掌握答案的内容和长度。
当你构思答案时,你要想想应如何说出,内容要令人感兴趣,不沉闷,避免滔滔不绝地只说自己的强项。
最后,为你提供一些对答“自我介绍”的意见:
- 阐述工作上的重要成就或奖项;
- 推销自己的长处,但不要提及自己的弱点;
- 可以的话,尽量说得幽默有趣;
- 概括说出你的工作经验和学历,但切勿背诵;
- 不用提及你的出生日期;
- 避免说一些与职业无关的事,例如:你有一只狗,这并不能为你争取到工作;
- 经常思考和解答这条问题;
自我评价书写是大学毕业必须要接触到的一种应用写作,因为它用途很广泛,不管在毕业总结、自传或者简历中,都会应用到,那怎么写一篇合格的自我评价呢,其实很简单,下面就是自我评价的一般模式,只要按照模式道理,其本上就没问题了。
首先是学习情况。因为作为学生无论什么情况首要的都是学习,把您这几年的学习收获比较详细的做个介绍,不要忘记自己的亮点哦,
《如何写一篇合格的`自我介绍》()。
其次是细想方面。学态度、把四年里有关思想政治的课程都说学会了、“向党组织靠拢”这是一句很受用的话.每个人都可以用,且不会有负效果.
然后是工作情况。这里主要是介绍实习啊,社会实践啊,还有学校的相关工作,这个人家也是很看重的体现动手能力的一个能力。
再次是生活方面。和学生相处、老师关系以及生活态度等,四年里总会参加了什么社团,学生会之类的。把它们列出来。
最后表明决心,说点套话做个总结
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