淮海工学院化学工程学院暑期社会实践团（共11篇）
究”调查首日顺利开展
7月5日，淮海工学院化学工程学院暑期社会实践团“中国式思维研究”小组首日顺利在新浦区开展调查活动。中国式思维小组共有9名化院学生会成员，本次调查地点是巨龙路与苍梧路相交路口和陇海步行街，主要调查市民过斑马线是否看红绿灯的问题，以及当下市民的教育观、婚姻观、以及消费观等。
早晨7点30，小组成员早早来到巨龙路苍梧路路口，守候在此统计上班高峰时段车流量情况以及有无闯红灯现象。上班高峰时段，人流量车流量都非常大，路口处也是非常拥挤。在近一个小时的调查里，小组成员成功采集到了数据，更有幸“抓”到一位闯红灯的市民“淡定哥”进行问卷调查，“淡定哥”眼见被一群学生看到了自己的不文明现象，显得有些羞涩和不淡定，但还是积极配合完成了调查。他表示自己只是不愿意等待那么长时间的红灯，自己上班也要迟到，所以才铤而走险，不顾危险闯红灯了。他了解闯红灯的危险，表示自己以后不会闯红灯了，毕竟那是拿自己的人身安全开玩笑。上午的调查顺利结束，同学们回学校整理上午的统计数据并准备下午的采访活动。
下午4点30，小组成员又来到陇海步行街随机采访市民的教育观、婚姻观以及消费观等取向。市民们都积极配合，让采访顺利进行。从回答中，我们不难看出，当下港城市民仍然有着一颗保守而又进取的心，在对待孩子教育问题上虽然略显保守，但还是有自己的一套教育理念，努力让自己孩子的生活多姿多彩，响应国家科教兴国的号召;在婚姻问题上长者希望门当户对，没有太多的物质生活的压力生活更幸福，小辈也希望找到让父母喜欢的对象，没有家庭内战，生活更美满;在消费观上，市民发言热情高涨，表示支持理性消费，不盲目跟从，并且在最近所提倡的光盘行动中也积极响应号召。
独立学院大学生暑期社会实践是指大学生在课堂之外，根据学校培养人才的目标，有针对性地、有目的性地引导大学生们走进社会，深入了解社会中的人情世故，接受来自社会的教育，为社会做出自己的贡献的实践性活动，这一系列实践活动的目的在于让独立学院的大学生们提前认识社会，将自己在校所掌握的知识运用在实际生活之中，积极地参与社会建设，在社会中提高自己的精神觉悟，继而达到树立正确的人生目标的目的。
独立学院大学生暑期社会实践育人功能是指大学生在参与暑期社会实践过程中，社会实践需要具备教育意义，主要教育意义有以下几点：第一，让大学生在社会实践过程中完成知识创新的目标；第二，让大学生在社会实践过程中找到自己的存在感，并逐渐完善自己的人格品质，达到提高自身综合素质的目的；第三，让大学生在社会实践过程中学会如何承担社会责任，如何积极地走向社会、帮助社会。对于独立学院大学生来说，暑期社会实践是一种提高自身实践能力的教育活动，虽然是学校有目的性地组织学生参与，但整个过程是为了培养大学生的观察能力、独立能力、分析能力，培养大学生的创新精神和团队意识的活动过程，因此为了进一步促使大学生尽早地了解社会，还需要对独立学院大学生的暑期社会实践活动进行详细的分析[1]。
二、大学生暑期社会实践育人功能发挥现状
（一）思想修养
独立学院大学生参与暑期社会实践活动，能够使大学生的思想修养得到提高，在经过一个暑期社会实践后的大学生，很大一部分学生认为自己参与的社会实践活动能够提升自己的思想修养，但是在实际过程中，很多学生没有机会参与暑期社会实践活动，因为大学社会实践活动过多，而参与学生人数却不广泛，且学校经费有限，只能允许一些精干的学生干部参与社会实践，自然而然无法提高所有学生的思想修养。
（二）团队合作
独立学院大学生参与暑期社会实践活动之后，80%的大学生都认为能够提高自己的团队合作意识，尤其是在组织形式类型的社会实践活动之中，因为这部分社会实践活动大多是在较为艰苦的地区开展，大学生们的日常社会实践工作也就会略显困难。但从实际过程来看，由于社会和学校的支持力度不够，学生去往的社会实践单位不是依靠教师的社会关系，就是凭借学校与社会的合作，真正去往基层参与社会实践活动的学生相对较少，这就使得学生无法提高自身的团队合作精神。
（三）社会适应
为了进一步提高独立学院大学生的实践能力，学校需要尽早地引导大学生们参与社会实践活动，使他们及早地来到社会去感受社会最真实的一面，这样对于大学生今后的学习和发展有着极大的帮助。从独立学院大学生暑期社会实践活动的实际情况来看，由于社会实践的特殊性，社会实践活动的规范程度还不到位，虽然学校已经将社会实践作为学生课外拓展的第一项目，但是社会实践活动中仍然有一些环节是与教学内容脱节的，这就意味着学生无法及时适应社会。
（四）社会责任
社会责任一般是在组织形式类型的社会实践中才会体现，社会责任对于大学生来说，既是树立人生观、价值观的根本，也是今后工作的原则。暑期社会实践之后，大多数大学生都具备了一定的社会责任，一些参与农村社会实践活动的学生，甚至更加关心农民的生活问题，但是这些去往农村参与社会实践活动的学生，很大一部分专业是与农村不符的，其原因在于学校社会实践基地有限，无法容纳更多学生进行实践活动，因此学校还应该加强社会实践基地的建设[2]。
三、大学生暑期社会实践育人功能发挥的影响因素
（一）社会
从独立学院大学生暑期社会实践育人功能发挥现状可以看出，社会支持与育人功能发挥没有直接的关系，但是社会支持中的活动资金、实践时间、实践机会、时间单位等方面的支持情况，还是会影响到暑期社会实践的育人功能的发挥的。社会支持作为大学生暑期社会实践的重要组成部分，能够为大学生提供经济基础、岗位实践的帮助，但育人功能发挥如何，还是要看学校、家庭、个人的支持[3]。
（二）学校
学校支持作为大学生暑期社会实践的核心部分，虽然在实际过程中还存在着指导力度不够、操作性不强、形式过于片面等问题，但由于学校支持能够直接影响到大学生暑期社会实践育人功能的发挥，因此需要提高学校的运作能力，在组织和指导方面进行加强。
（三）家庭
从大学生暑期社会实践实际情况来看，大部分学生的家人都十分赞同大学生参与社会实践，这就说明家长对学生参与社会实践的态度是积极的，家庭教育能够影响学生的一生，若家长十分支持学生参与社会实践，并对其进行社会教育和鼓励，那么很大程度上能够帮助大学生超高水准地完成社会实践[4]。
（四）个人
暑期社会实践中大学生的个人态度能够直接影响整个社会实践的完成度，没有积极的个人态度，那么学生也不会认真地去完成社会实践活动，在实际暑期社会实践过程中，大学生对暑期社会实践的认识不深、参与不积极、注重形式等问题，都是能够直接影响暑期社会实践育人功能发挥的重要因素。
四、提升大学生暑期社会实践育人功能的对策
（一）注重教学改革
积极的优化独立学院育人机制，加快教学改革速度，将培养应用型、实践型人才的目标放入大学生人才培养方案之中，逐渐转变大学生的日常课程，在课程之中增加社会实践课程，根据大学生参与社会实践活动的类型进行分类，让大学生社会实践课程具有社会性、实践性、内容多、差异大的特点，这样就能有助于开展大学生暑期社会实践活动，帮助大学生尽早适应社会生活。
（二）规范过程管理
在暑期社会实践过程中，学校需要完善社会实践的组织制度和加强社会实践的过程管理。通常情况下，大学生暑期社会实践活动都是由团委统一组织的，这就意味着学生的社会实践会涉及很多部门，很有可能出现分工错误、配合问题等现象，因此需要对社会实践过程进行控制和管理[5]。另外，大学生暑期社会实践是一项周期长、内容复杂的项目，从社会实践活动开始到结束，要经历至少两个月的时间，此期间要对大学生进行社会实践培训工作，且要经过准备社会实践材料、申报社会实践项目、社会实践勘察等环节，由此可见，加强社会实践过程管理对于大学生参与活动的质量有着很大的作用。
（三）加强社会合作
暑期社会实践活动虽然是由学校组织的，但是若没有社会的支持，这一项目也就无法开展，因此要展现社会实践育人功能，不仅要严格按照国家相关法律制度，更要加强社会参与大学生社会实践的要求，尤其是高校应加强与社会的联系和合作，在有条件的情况下拓展实践基地，这样才能为大学生参与社会实践提供更好的基础保障[3]。虽然现今独立学院为大学生建立了很多社会实践基地，如创业基地、就业基地、社区基地、志愿基地、红色基地、科研基地等，但也无法满足大学生对社会实践的需求，因此还是应该多与社会合作，让学生认识真正的社会。
（四）突出成果转化
社会实践结束之后，学校应该让大学生提供自己的社会实践成果，其中包括报告、论文、感悟、体会、照片、微博、视频等内容，且还应该让大学生及时将这些内容进行转化，以个人社会实践报告会、社会实践经验交流会、社会实践成果展示，或者社会实践话剧、情景剧等方式为其他大学生展示出来，这样就能充分发挥大学生暑期社会实践的育人功能，并且还能使大学生主动将理论与实践进行结合，更加利于大学生今后的学习和发展[3]。
（五）丰富校园实践
在社会实践过程中，开展丰富的校园实践活动更有助于独立学院社会实践工作的开展。在整个过程中，学校应为学生创建具有文明气息的校园环境，干净的教室、整洁的宿舍都会提高活动的成功率。接下来，就应创造浓厚气氛的校园文化，定期组织活动，如知识竞赛、服务活动、公益活动等，这样一来，就能让大学生们根据自己的兴趣爱好选择自己喜欢的校园实践活动，同时也为更多学生提供了参与社会实践活动的机会。
（六）完善激励机制
社会实践中的激励机制大致可以分为以下两种：第一，鼓励机制，学校可以采用立项的方式，让学生提出社会实践方案，然后由学校选拔出最为优秀的实践方案，学生在这一过程中就会主动去了解社会实践活动；第二，单位激励，大多数社会单位都不会考虑学生的利益，更多考虑的是自己单位的利益，因此学校可以与社会单位进行协商，要求社会单位针对学生制定一系列激励机制，这样就能使学生有更多机会去锻炼自己的实践能力。
综上所述，本文根据独立学院大学生暑期社会实践育人功能的发挥现状及对策进行了详细的分析，得知在大学生暑期社会实践过程中，学校需要根据学生社会实践类型的不同，帮助大学生进行选择和思考，在实际过程中学校更要与社会紧密联系起来，这样才能充分体现暑期社会实践的育人功能。
参考文献
[1]余求妹.大学生暑期社会实践活动管理对策研究——以浙江海洋学院为例[J].中外企业家,2012,(12).
[2]张佳.探析大学生社会实践基地建设的长效机制[J].教育与职业,2013,(11).
[3][6][7]常海亮.大学生暑期社会实践育人功能发挥的现状及对策研究[D].武汉:华中农业大学,2014.
[4]聂法良.大学生大众化社会实践调查研究[J].国家教育行政学院学报,2013,(7).
动系列报道
（四）7月1日，湖南工学院材料与化学工程学院暑期“三下乡”创新创业社会实践调研团在带队老师杨聪斌的带领下前往广州盛莱化工公司韶关生产厂进行实地学习。
中国有句俗话，叫：“穷人家的孩子早当家。”在我的父母那一辈人中，几乎找不出来不干活的人，或许那跟当时的家庭条件有关吧！但是另我百思不得其解的是：为什么家庭条件好了以后几乎在我们中学生中找不到常做家务的人了呢？
现代社会中许多都是三口之家，在那里，我们并不难发现其实大多数养尊处优的不是父母，而是我们。可能因为我们大多数都是独生子女的关系吧！有的家长太爱自我的孩子了，那种爱不是真正的爱，那是溺爱。说到那里，培养孩子的自理，自立潜力就变成了比学习成绩更为重要的当务之急。所以，做家务便成了培养孩子的自理，自立潜力的首要选取。
做家务既是体力劳动又是脑力劳动。其实，在做家务的过程中我们学会了如何整理物品，如何把家务干的又快又好。在这个过程中，我们不难发现，做家务就像是学习，重要的是掌握好的学习方法。拥有了好的学习方法，做家务也就很简单了，同时也到达了事半功倍的效果。
在美国，有许多打零工的“少爷”们。比如美国孩子―-17岁的史蒂文。他是父母的独生子，父亲开了六七家文具连锁店，母亲温妮是一家商业银行的业务巡视员，按中国人的眼光，他简直是一个“少爷”。但是他却利用假期来到奎恩镇帮忙毕力夫妇修理破旧的庄园。史蒂文到小镇来，是温妮开着自家的“雪拂莱”轿车送来的。温妮说：“需要他干些什么说清楚，他必须会完成的很出色。”果然，史蒂文就住在那栋乱糟糟的房子里，每一天就吃面包，喝热牛奶，每周回家一次改善生活。三周后，他把需要修理的地方拆除的干干净净，里里外外没积存下一点拆下来的东西。他也理所应当的得到了800美元。他的妈妈温妮说：“史蒂文上个假期去我们银行总部打工搞清洁。每一天要扫四十多个厕所，同事们对我说，史蒂文打扫的厕所比以往任何一个清洁工打扫得都干净。”说着温妮露出了自豪的神情。
2011年9月8日
为促使广大在校大学生走出校园，关注社会，关注民生，积累社会实践经验，经济学院在省团委和校团委相关精神的指导下，结合本院专业特色，组织青年学生积极参与社会实践活动，积极投身社会主义和谐社会建设，引导学生在服务地方经济建设和社会发展的实践中成长成才。
精心筹划
为贯彻实施省团委和校团委关于暑期社会实践的方针，经济学院精心筹划了暑期社会实践的相关工作，成立了以党委副书记李方红为组长的暑期社会实践工作小组，其中包括，暑期社会实践指导老师经济学院团委书记陈晓刚、2008级辅导员袁园，暑期社会实践学生负责人钟礼庆、张义德、鲁小跃、汪驰、吴莹、催稳权。本着“实践、创新、沟通、服务”的理念，经济学院结合本院的专业特色在以团委学生会、企业家成长俱乐部、青年志愿者协会为依托的前提下，精心筹划了“彩绘青山实践队”、“企业掘金实践队”、“经生济民——经院、生科联合实践队” 三支队伍。实践主题涉及“关注社区儿童，搭建心灵沟通的平台”、“进名企，剖析经世奥秘”、“新农村建设中‘三农’问题现状研究与解决探索”三方面，充分体现了经济学院暑期社会实践“关注基层、服务社会与专业学习相结合”的特色。方案实施
彩绘青山实践队旨在通过为期一个星期的训练营，帮助社区青年树立正确的人生价值观，提高综合素质。实践队的住宿条件非常艰苦，没有床，没有浴室，大家克服种种困难，有条不紊地开展实践活动。为了让青少年朋友身心素质得到全面锻炼，实践活动涉及成功学、求职创业、责任反思、沟通艺术等理论探讨和户外求生技能训练以及社区志愿服务等内容。为了打开心结，更好的与社区青少年沟通交流，彩绘青山实践队有针对性的开展各种素质拓展活动，在轻松愉快的氛围中，队员们很快与社区青少年成为了好朋友。为了践行理论，实践队组织了“户外生存挑战大赛”。他们将咖啡卖给行人、商家；他们从超市批发矿泉水，在商店稀少的地方卖出，虽然经常遭遇冷眼与不屑，但大家互相鼓励。队员们靠自己的劳动努力牟得了生存，体会到了生存的意义。实践队还深入社区敬老院，与老人谈心，为老人们
端茶送水，打扫卫生，带去各种文艺节目如经典老歌、手语舞蹈、黄梅戏、现代舞等。老人们个个喜极泪泣，年轻的大学生给老人们的生活带去了乐趣，更带去了生命的希望。
经生济民——经院、生科联合实践队在以新农村建设为背景的前提下，积极关注“三农”、体验民生，于7月3日至7月9日在基层展开专题调研活动。经过缜密的分析，实践队分工合理细致，结合调查问卷，实践队成员根据不同的调研主题分成了三个小组。在调研活动中，队员们走进农户、走进田间地头与农民亲密交谈，内容涉及惠农教育政策、探求新生代农民工的发展、村容村貌的变化、农地非农化等问题。队员们还特别关心农村小孩的学习情况，询问他们学习生活上的困难，指导他们的规划人生，另外，还把自己随身所带的书籍、学习用品送给他们。在遇到乡村老人的时候，队员们总是热心地问寒问暖，及时给于他们需要的帮助。每天的调研活动持续近7个小时，条件虽艰苦，可是队员依旧激情饱满，正是这种精神给贫困的乡村带去了关怀、温暖和希望。
企业掘金实践队于7月3日至7月9日先后奔赴武汉百步亭集团、可口可乐（湖北）饮料有限公司、湖北琪美医疗科技有限公司进行深入的实地考察和学习交流活动。实践队于7月5日、8日分别参加了与百步亭集团于天宝团委书记和琪美医疗科技有限公司罗永栎总经理的座谈会，主题涉及企业经营管理、大学生专业学习和人生规划等，时间都持续将近3个小时。作为华师校友于书记与同学们详细的介绍了百步亭集团相关信息，同时也分享了自己宝贵的工作经验。而琪美罗总则结合企业本身具有的外贸企业的性质和自身经营管理企业的经验对大家所学的国际经济与贸易、经济学等专业的发展前景作了充分的肯定。实践队针对百步亭社区内的店铺、银行、二手房交易所等单位进行了实地调研，获得了宝贵的科研资料，另外，还登门拜访了社区老党员，为他们送去了关心、祝福和温暖。活动期间，队员们见识了标准的美式一体化生产线，为可口可乐公司的高效生产和完美的广告创意所折服。在参观琪美医疗科技有限公司生产车间过程中，同学们与一线工人亲切交流，对他们的工作卫生条件、工资福利待遇等问题表示关心。
后期总结
在短短几天暑期社会实践中，同学们增长了见识，活跃了思维，积累了经验，增强自信。通过社会实践活动，同学们更加关注社会、关注民生，并希望通过各种社会实践活动长期服务社会，以此来实现大学生的价值。经济学院社会实践活动效果明显、成果丰硕，共收
到社会实践回执300多份，超过参加人数的50%，社会实践报告70多份。
头顶着骄阳,志愿者小分队开始了水质土壤调研活动。其中,志愿者们选取了具有代表性的水塘、田地为测试地点,并进行了多次取样,测试其水质、土壤的PH值,并对其污染源头和水资源用途进行了探究调查。在路途中,志愿者们围绕调研主题与当地的村民进行交流,并对谈话过程进行了简单的记录,志愿者们也积极地解答村民的疑惑并给予有效建议。村民与志愿者的深情交谈使双方互相受益,在交谈后彼此还热情地合影。
调研结束后,志愿者们就调查的结果进行后期整理与总结。此次调查结果显示:后楼村地处平原地带,无低山、丘陵,树木与种植业占地面积居多;河流稀少,水源清澈,无味,主要以地下水与雨水补给为主,PH测试结果为中性,土壤类型为偏黑土性质的肥沃土壤,呈现中性偏碱性反应,适宜农作物生长。
后楼村的经济重点便是农业。对土壤来说,农药和化肥的残留的处理尤为重要,应对污染的土壤进行换土和翻土政策;对水质来说,要控制生活废料等污染源的总排放量,河流保证畅通无阻,不形成死循环。
一、暑期社会实践活动取得的成绩和特点
（一）院领导对社会实践活动高度重视
为了落实中宣部、中央文明办、教育部、共青团中央联合下发的《关于进一步加强和改进大学生社会实践的意见》，结合改革开放30年我国取得的伟大成就，暑假前在赵立兴院长的倡导下，教务处、学工处、人文社科、院团委等部门多次召开落实暑假社会实践活动协调会，围绕人文教育要求，组织开展好“两个一”活动，即假期写一篇调查报告，读一本文史哲科普类书籍，提升我院广大学生的人文素质。同时，把两课教育向社会延伸，让同学们把课堂上《形势与政策》所学的理论，通过亲身实践去感悟、去体会、去理解。暑假社会实践方案形成后，暑假前及时召开了08年暑假社会实践动员大会，院领导亲自为七支社会实践小分队授旗，赵国林党委副书记激昂的动员极大地调动了全院学生积极参与社会实践活动的热情。
（二）暑假社会实践活动效果显著
我院积极响应团市委关于“三下乡”的号召，选派出7支社会实践小分队，并拨出专门资金给予保障，各小分队在老师的带领下依据计划方案内容，分赴柳河、辉南、磐石、集安、靖宇、长白、九台七个地区的乡村、街道、部队等地进行实地调研，圆满地完成了计划活动内容，社会实践报告《吉林艺术学院动画学院暑期社会实践活动总结》。由于此次暑假社会实践活动是在学院领导关于课改指示精神下组织的第一次和《形势与政策》理论课成绩挂钩的活动，既有创新，又有新意，学生们的参与意识强，极大地调动了广大学生参与社会实践的积极性。06级和07级的同学们利用暑假时间带着人文社科教研室统一下发的13道调研题深入城镇、乡村各个领域，广泛开展社会调查研究，用自己的亲身经历和大量的数字材料，写出了许多具有一定实践意义的调查报告，通过了解国情、民情，亲身参与、志愿服务，增进了对社会的各阶层群众的了解，增强了对建设有中国特色社会主义和党的路线、方针、政策理论的理解和认识，通过理论与实践的有机结合，更进一步的加深了对改革开放30年来取得的伟大成就的认识，提升了社会实践活动的质量。
我院社会实践小分队工作的情况和我院组织的社会实践活动得到了团市委高校部的肯定，我院有三支小分队和4名同学受到团市委的表彰。同时团市委高校部还将我院数字媒体艺术系小分队拟报团省委优秀团队，雷星星同学拟报团省委优秀实践先进个人。
（三）暑期实践活动方式方法灵活多样
动员大会后，各级组织高度重视，认真组织落实。此次社会实践参加的人员多，活动涉及的领域广，活动内容丰富多彩，充分彰显了我院学生参与社会实践活动的热情和积极性。学院派出的七支小分队“三下乡”活动开展的有声有色。小分队调研和服务的对象相当广泛：既有天真可爱的幼儿园孩子，又有勤奋努力的学生;既有懵懂少年，又有白发老人；既有勤劳朴实的农民，又有兢兢业业的工人；既有蹬三轮车的下岗工人、农民工，又有绿色军营里那些最可爱的人。调研服务领域的拓宽，极大地挖掘了学生的潜能，学生本身的实践能力得到明显提高。
财政与公共管理学院财经学会于近日在学院楼204教室举办了本学期最后一场学术沙龙，邀请了李永友老师为大家的城乡调查和企业调查进行了指导，现场气氛热烈。经过大家与老师之间的沟通交流，我们也得到了许多宝贵的资料。在这里，财经学会为大家精心整理了活动当天的课堂笔记，并以电子稿的形式发送给大家，希望可以为大家的暑期调查提供帮助，当然内容可能也有存在不完善的地方，还望大家指正！
另外，也欢迎大家将自己的调查方案发送至cjxh999@163.com，我们将把大家的信息整理好后交由专业老师为大家进行修改指导，时间截至7月15日。
一、调查（含城乡调查）
社会调查的含义
何谓社会调查呢？就是大家利用假期进入社会、了解社会的一个过程。是有意识地对社会某个现象、某个问题的深入调查，然后结合所学的知识，进行深刻的思考并提出有针对性的建议。
社会调查的目的社会调查的目的有四个：
1．深化大家对大学知识的认识，了解大学的学习方式。
2．检验自己所学的知识。
3．调查的初级目标是让大家进一步了解、认识将来即将步入的社会。
4．注重学以致用，利用知识对社会问题提出解决方法，全面深刻思考问题，而不脱离所学知识。
社会调查的方法
社会调查的关键方式主要有两种，它们的适用范围依据调查对象的不同需要大家结合实际情况来选择：
1．问卷调查
适用于调查对象范围较广的题目。通过制作问卷、整理数据、归纳结论得到最后想要的结果。一般被较多的采用于学年论文和毕业论文。
2．田野调查（大家更倾向的选择）
又称为实地采访调查，适用于调查对象范围不是过于广泛的题目。选择这种调查方式需要大家深入一线，亲自感受体验。比如针对财院的多媒体使用情况，到各个配有多媒体设备的场所进行实地考察、与有关负责老师进行座谈采访，将自己观察到的和了解到的结合起来就是最后的结果。
社会调查的步骤
一般的主要步骤有以下几步：
1．确定调查问题
2．确定调查的角度
结合以上两点，我们可以举这样一个例子，比如我们研究环境方面的问题，关注家用汽车尾气对于城市SO2的污染程度（以杭州为例）。我们采用实地调查方法，利用有关仪器测试样本数量汽车的尾气排放量，然后根据比例推算出结论。这仅仅只是调查中的一个方面，但是可以作为我们思考的问题的一种方式。
3．设定调查的具体问题
关于这一方面，我们也可以举出例子，比如今年杭州实行的禁烟条例，人们的反应如何：抽烟的与不抽烟的；不同年龄段的；男人和女人等等。这个可以根据我们想要的结果进行开展。
4．制作调查问卷
5．根据问卷进行调查
关于问卷的发放过程其实非常重要，对象的覆盖范围会影响最后结果的有效性。问卷的发放一般包括两个步骤，首先是预抽象调查（先试发一部分问卷），然后根据反馈的情况修正原问卷，接下来就是问卷的再次大规模发放。
6．调查信息的加工与处理
数据的挖掘是非常重要的，数据自身的关系，数据与数据之间的关系等等都值得引起大家的高度关注。
7．着手撰写调查报告
一般的调查报告都有八股文的格式要求，既包括各个板块的内容，又包括字体、大小、行间距等。一般这类的内容网上都可以找到详细的介绍。其中大家要注意，对于调查的问题的描述，要注意这几个方面：比如设定的问题、问卷的设计、调查对象的选择以及调查对象的介绍。文章的最后别忘记把所学的知识和调查的问题结合起来提出自己的看法与建议！
二、大二企业调查
特点
企业相较于城乡调查，其调查对象更为具体化、样本更加稳定化。我们调查的对象是一家企业或者若干家具有相同特征的企业，我们需要更加深入的调研、更加具有针对性的信息。我们需要设计我们的调查内容，但是关键在于这次的调查方案我们应更加强调我们的调查问题、调查方法、调查角度等。
难点
企业调查的难点在于数据的处理更为复杂。城乡调查中我们可以更多的接住EXCEL表格进行图标分析，而在企业调查中我们更多地需要利用自己的计量分析能力，这个需要一定的专业知识和软件操作能力。
易点
当然企业调查也有其简单的地方，那就是我们只需要就问题分析问题、就数据分析数据即可。最最需要大家引起注意的就是我们需要考察的是经济变量与经济变量之间的关系，这才是我们真正调查的目的。
关键 利用好计量分析这一工具进行数据分析。
举例
关于企业方面的调查大家可以根据自己的感兴趣程度或便捷程度，选择不同的企业进行调查。这里我们给大家提供一个小小的参照建议。比如大家可以去调查某地接受政府提供的科研创新资金的企业情况，研究资金的利用效率，这里面有一系列的数据可以被大家用来测度分析，同时大家还可以利用计量经济学中的知识对于变量与变量之间的关系进行拟合。
三、案例先锋
以下罗列了六个调查选题，仅作为分析对象为大家列出。
1.穿拖鞋上课堂的行为选择分析
一个人的行为选择必然是使其个人效用最大化的结果，从众多行为选择中我们便会发现形形色色的社会问题。目前在许多学校，穿拖鞋上课堂已然发展成为一种主流，但是这样一种不正式的行为却与神圣的教学课堂格格不入。为什么大家愿意选择穿拖鞋来课堂，通过调查分析，我们能否找到原因，并基于这个原因给出一个有效的措施来改善这样一个现状，如何使得我们的建议低成本高效用。这个中包含了许多内容值得大家思考。
2.电视购物内容的选题思考
原例，J同学在进行调查时选择了全国电视购物现状进行调差，内容又包括了电视调查自身的本质、与其他购物方式之间的比较、目前的现状、未来可能发展的趋势等等，虽然给人感觉大气磅礴，但是凌空无法驾驭这个大课题。
李老师建议大家讲问题具体化，大中取小、以小见大。比如结合某个电视购物发生的维权案例，我们来调查电视购物这一消费全体对于这种购物方式的满意程度，注意在进行调查前我们要选择好一个较为合理的调查对象范围（全面有代表性但不泛泛）。我们还可以调查影响大家选择电视购物的因素有哪些（影响因素调查也是较多采用的一种方法）。我们也可以研究消费者对哪类产品较为满意，对哪类产品较为不满，这背后的原因是什么。
3.菜场边的无证菜摊行为分析
这是一个非常好的选题，也许初看你会觉得一目了然，便宜新鲜呗。但是如果通过了解你会发现事实并非如此。无证菜摊虽然低成本，但是冒着被城管抓住罚款的风险，每天承担精神压力、风吹雨淋日晒只有自建的防护工具等等如果真从这样的总成本考虑，无证菜摊真的是最好的选择吗？作为一个消费者，菜场里的安全性保障性比外边无证菜摊普遍高，很少发生缺斤少两的事情，冒着缺斤少两的风险买便宜菜，这是一个最优选择吗？
这个问题值得大家好好思考。李老师援引了一个例子，一位著名的经济学家有一天拿着一捆甘蔗去菜场卖，按照经济学的说法，供需决定价格。但是同样的甘蔗，同样的卖法，两个仅隔十米的摊位却能卖出不同的价格，而它们之间的方位转移确是零成本的。这样和经济学的定理似乎有冲突。那有哪些影响因素在影响他们的行为方式呢？
这个问题是一个民生问题，是一个应用型的问题，值得大家深入的研究。
4.小区老年活动中心的分析
本题的样本对象为某社区的老年活动中心，研究的问题是该老年活动中心的利用率以及政府及有关组织对于老年活动中心给予的帮助。本题选择的调查对象范围较小，很适合大家借鉴参考，这个题页符合李老师告诉大家的大中取小、小中见大。
B同学在实际操作过程中呢，结合利用了我们所提到的问卷调查和田野调查两种方法，即设计了问卷进行广泛发放（由于老年时间较为充裕且态度和蔼，问卷调查获得了非常理想的效果），B还和随机采访了社区例的具有代表性的老年人，了解他们对于活动中心的看法；接着B又与小区老年活动中心负责取得了联系，进行了访谈，针对有关政策等内容进行了深入了解。
当然通过沙龙，大家又将其调研过程进一步完善，有同学建议可以在制作问卷以前，先进行一个礼拜的定点观察，根据观察到的现象去设计问卷。李老师建议可以进行预抽样调查，然后完善问卷，使得问卷更有针对性。当然这个选题可以说是较为理想的一个参照样本！
5.寝室宅文化的分析
这个选题较为贴切目前我们大学生的日常生活。C同学最初提出了这个调查想法，她想通过成本-效益分析方法，来看看“宅”这一行为究竟该不该被我们采取。但是由于后面的种种困难，她选择了放弃，这是为什么呢？
首先对于宅这一行为，如果我们要进行调查，那么显然在学校图书馆大面积发放问卷是不合适的，因为我们所要调查的主要对象都在寝室，那么怎么去寝室调查呢？这是一个难题。因为调查中可能出于某种原因，被调查对象不愿意如实反映他们的情况。当然在沙龙中，也有同学提出了我们可以通过和寝室园区的外卖店铺结合起来，来了解我们学校园区的宅情况，当然这也是一个很不错的方法。
接下来面临的才是最艰难的关卡，也是C同学苦思冥想不得其法最终放弃的一个关节。大家都知道宅的行为主体各不相同，那么对于他们而言，每个个体的成本与收益都是不一样的，那么怎么来度量呢？取平均值？根据问卷求权重（前面的内容告诉我们问卷可能存在的不真实性）？显然，我们无法想到一个很恰当的方法来进行计算。
通过这个案例我们可以知道，尽管有时候我们选择的题目非常有意义，但是很有可能不利于我们开展调查，角度不合适、标准选择不明确、调查方法不合理等等都有可能成为我们的拦山虎，所以在确定选题以前，大家一定要对整个调查过程进行充分仔细的思考，也就是对调查方案可行性的思考。
6.青年旅社趋热现象的调查
青年旅社目前已经受到了越来越多背包客的关注，因此D同学想以青年旅社作为本次暑期调查的对象，D同学觉得作为大一学生，可以通过对选择青年旅社的人员进行调查，分析是什么因素促使他们选择青年旅社；作为大二学生，可以通过调查青年旅社的企业文化来了解目前青年旅社大热的原因。
但是通过沙龙上的讨论，我们发现这个选题本身就不是特别适合作为暑期调查来展开，为什么呢？因为这个选题是一个复杂选题，其中包含了多重交叉因素。比如作为大一的来调查，你不可能仅仅只调查来到青年旅社的人，还要包括社会上的其他群体，他们里面有潜在客户和不选择青旅的客户，这时样本选择出现了问题；再有如果调查的是影响因素，那么影响因素又有哪些，我们来衡量的标准怎么界定？可以发现一旦细分下去就形成了一张错综复杂的大网，将我们套在其中。
作为大二学生，企业调查更多需要我们对于经济变量之间的关系作出一个研究，当然企业文化可以作为企业调查的一个方面，但是企业文化可能只是作为大热的原因之一，但在解释权重中占了多大比重我们并不知晓。所以也不是特别理想。
在这里，财经学会全体成员感谢您对于我们学会的大力支持，也感谢您对于我们学会的高度关注。作为一个诞生于1998年3月的老社团，我们将继续秉承学会“拓宽视野、加深认识、学以致用”的理念为大家提供精彩纷呈的活动，如果你有想知道的，如果你有想了解的，可以发送短信至cjxh999@163.com与我们联系，当然也可以在校内留言，财经学会的校内是“高会财”。让我们携手共进，共创学术新天地！
据中国青年研究中心统计,青年的部分体能指标继续呈下降趋势,心理疾病与亚健康状态在青年群体中不断蔓延。20-35岁的年轻糖尿病人在逐年增加,80%以上青年颈椎处于亚健康状态,30-40岁人群中59.1%患有颈、腰椎病。孟涛[1]2004年报道,上海师范大学学生颈椎病发病率从1995年的0.045%上升至2001年的0.756%,6年间增加了近16倍,且女性发病率明显高于男性。朱贤英[2]2005年对8000名大学生进行颈椎病调查,报道我国大学生颈椎病患病率约为6.73%。可见,大学生的颈椎健康状况不容乐观,有必要对其发病情况及其影响因素进一步深入研究。
1 颈椎病与颈椎亚健康状态
颈椎病是因椎间盘组织退行性改变及其继发性病理改变,累及周围临近组织(神经根、脊髓、椎动脉、交感神经等),出现相应临床症状或体征者,称之为颈椎病。分为颈型神经根型、椎动脉型、交感神经型、混合型。其中以颈型和混合型多见,以5-7颈段发病为主。症状主要为头转动时颈响、活动不适、眩晕,手臂痛、麻、无力,耳鸣,视物模糊,心慌胸闷,甚至大小便失控。常见体征为上颈段棘突偏斜,棘突旁、颈肌压痛。X线检查多表现为椎体旋转、颈椎生理曲线改变、环枢关节紊乱。一旦患上颈椎病,必须通过治疗方可恢复健康。
亚健康状态是指介于健康与疾病之间的一种状态,又叫“第三状态”,是指机体在内外环境不良刺激下引起心理、生理发生异常变化,但尚未达到明显病理性反应的程度。颈椎亚健康不同于颈椎病,没有发生退行性的颈椎器质性病变,不是病理性疾病。临床表现为局部压痛、结节,休息后症状自行消失。
本文围绕颈椎病的相关常见症状进行问卷调查,明确目前大学生颈椎亚健康患病情况及其影响因素,从而为预防、治疗大学生颈椎亚健康状态提供参考。
2 调查与方法
2.1 调查对象
随机抽取淮海工学院在校大学生523名进行调查研究。
2.2 研究方法
2.2.1 文献资料法
通过中国期刊网等,检索目录查阅了国内有关大学生颈椎病的健康状况等方面的专著多部,论文40余篇。
2.2.2 专家访问法
请有关专家对问卷进行信度和效度的检验,并对本文提出宝贵意见。
2.2.3 问卷调查法
2008年3月—2008年6月对淮海工学院所有本科班级以抽签的方式,随机整群抽取7个学院的本科班级16个,调查共523名大学生,回收504份合格问卷,男性218名,女性286名,最小年龄18岁,最大23岁。其中严重器质性疾病,问卷中全部问题的缺失和漏填超过5%的问卷删除。
2.2.4 数据统计法
对回收的问卷调查表进行数据统计分析。
3 大学生颈椎亚健康现状
调查人群中颈椎亚健康患者数为236人,总患病率为46.8%(236/504),其中男性44.5%(97/218),女性48.6%(139/286)。具体分布见表1。
由表1知,73%的人有不同程度的颈肩痛;88.1%的人时常头痛;85.3%的人颈肩部容易疲劳;53.1%的人出现过肩臂麻木感;51.2%的人常有头晕症状;51.2%的病人有不同程度的心悸、心慌、恶心、呕吐;8.3%的人自觉有轻度肢体乏力、活动不灵活;45.6%的人有颈椎弹响症。大多数人症状较轻,与大学生长期低头伏案写论文、上网、做实验等使颈椎处于不良体位有关,天长日久形成慢性劳损,经适当休息或改变学习、生活习惯后可完全恢复,不遗留后遗症。大学生肩颈部位的不适,短期内可造成颈部肌肉、韧带、关节、软骨等的紧张、痉挛、疲劳、损伤和结构性改变,从而出现头、颈、肩部的症状和体征,但这种软组织疲劳性损伤,不能简单地等同于退行性颈椎病,而把它统称为颈椎亚健康状态。
由表1知,没有人出现明显的肢体乏力、活动不灵活;只有7.5%的人经常出现颈肩臂麻木、放射痛,影响了正常的学习和生活;8.7%的人经常出现头痛;12%的人经常出现肩颈痛;16.7%的人经常出现肩颈部疲劳;而有24.6%的人经常出现头晕,且头晕的发生和颈椎活动有明显关系;24.6%的人经常出现心悸、心慌、恶心呕吐等症状。在患病人群中少部分人已经患有颈椎病,严重影响了学习和生活,需要及时就医治疗。可见,大学生颈椎处于亚健康状态的人群多,少部分人患有颈椎病症状。
4 颈椎亚健康发病现状
由调查了解到,61%大学生由于长期伏案超负荷学习、做实验、日常不良姿势如低头、躺床上看书等引起颈椎有不适感。21%大学生熬夜上网、玩游戏;有51%的人平时不注意身体保暖;3%人曾有头颈外伤史,46%的人睡觉时枕头高度不合理或不用枕头,这些不良生活习惯使大学生颈椎长期处于不良体位,易出现慢性劳损导致颈椎发病,临床检查除局部压痛、结节和影像学表现为颈椎曲度改变、出现双边征外并无其他器质性改变的亚健康状态。经过适当休息、理疗,局部压痛、结节皆可消失,颈椎生理曲度亦可恢复,因而不同于退行性的颈椎器质性病变,而当归属于以颈椎相关症状为主要表现的一种亚健康状态。但是,这种状况日常不注意预防,随年龄的增长,肌细胞的退化,大学生颈椎亚健康状态会逐渐转化为颈椎病。
5 大学生颈椎亚健康的发病因素
青年人颈椎的发病原因和中老年颈椎发病原因不完全相同。其主要因素为:①颈椎发育因素,如颈椎细长、颈部肌肉、韧带薄弱及发育性椎管狭窄、畸形皆可导致颈椎病早期发病;②损伤因素,各种急性和慢性损伤;③感染因素;④颈部受凉;⑤不良生活习惯。以上是青年颈椎亚健康发病的因素,由调查知,不良生活习惯是影响大学生颈椎亚健康状态的主要因素。
大学生颈椎亚健康现象普遍存在,虽然它不是一种病理性的疾病,却不能轻视。大学生的日常学习、生活习惯对颈椎亚健康的发病有明显的影响,如咽喉炎、高度近视、颈部外伤史、熬夜、环境潮湿、缺乏体育锻炼、长时间看书、不良座位姿势、键盘位置偏高、眼睛和书本距离过近、枕头高度不合理皆为颈椎亚健康发病的危险因素。
通过调查,我院大学生颈椎亚健康的发生主要原因为不良生活习惯。大学生除学业压力大、人际关系紧张等因素,还与沉迷网络,喜静不喜动,不良身体姿态,缺乏体育锻炼等不良生活习惯的普遍存在有关。而这些不良生活习惯往往与大学生长时间伏案学习、操作电脑、做实验形成恶性循环。以至于于颈部肌肉慢性损伤、颈椎两侧肌肉拉力失衡,颈椎的生理结构遭到破坏,颈椎小关节紊乱,横突孔、椎间孔及椎孔偏斜,椎动脉、交感神经、臂丛神经根或者脊髓受到压迫而引起颈椎的各种相关症状。这种颈椎亚健康状态给大学生带来了一定的困难和痛苦,严重影响了大学生的学习效率,生活质量,应当引起重视,积极预防。
6 预防措施
大学生颈椎亚健康状态不同于退行性的颈椎器质性病变,是可以预防的。由调查了解到,79%患者对不良习惯和颈椎亚健康状态还没有引起高度重视,没有及时采取治疗和预防措施,长此下去,轻度患者的症状反复出现,影响正常的工作、学习、生活,影响了生命质量。大学生随自身年龄增长,压力增大,身体机能衰退,颈椎不适的次数会越频繁,症状就越严重,逐渐导致颈椎退行性改变形成颈椎病。因而,大学生颈椎亚健康状态重在预防,主要预防措施包括:
6.1 思想预防
大学生应高度重视自己的身体状况,积极学习健康教育和椎体知识,自我保健颈椎。平时注意保暖,避免颈部受风寒。给自己开运动处方,注意颈部肌肉的变化。定期检查,加强监测,以求早发现早治疗,降低颈椎发病率。
6.2 行为预防
采取行之有效的办法,按时作息,早睡早起,劳逸适度。及时纠正不良习惯,养成正确的身体姿势。不要长时间低头,不熬夜上网,不躺床上看书。采用质地柔软、以自己拳头高度为宜的枕头,以维持颈椎正常的生理弧度。坐姿要使后背紧贴椅背,颈部呈舒适自然姿势,超过1h要活动头颈部10min。
6.3 运动预防
加强体育锻炼,增强体质,正确的体育锻炼可以促进新陈代谢,缓解颈部肌肉紧张、疲劳。适当理疗、推拿,自我按摩,每天练习颈椎防治操和整脊运动,可使颈椎逐渐恢复正常功能,达到痊愈。
自我按摩手法:①食指与其余四指拱成钳状,夹住颈椎位置向上拿捏、拉伸,然后向左、向右旋转,再向前拉伸。②双手四指指腹在颈椎由上而下揉动,疼痛部位可重点按压。以颈椎发热为宜。③用双手拇指按揉枕后部的风池穴、风府穴和颈下部的大椎穴,以出现酸胀感为度,每穴约3min。
颈椎防治操以拉伸肌肉、牵引颈椎、扩大颈椎活动范围的运动为主,每节操都在拉长颈背部肌肉、韧带状态下完成练习。方法:坐(立)直后,首先向前低头,并逐渐加大低头度数,直到最大限度为止,抬起,再向下低一次;其次后仰头,逐渐加大后仰度数,直到仰不下去时,抬起,再用力向后仰一次;然后分别向左、向右方向屈头,并逐渐加大角度。要求缓慢的匀速运动。每天坚持练习,对颈椎病的预防有很好的效果。
参考文献
[1]孟涛,叶文博,黄敏.大学生颈椎病发病率调查[J].上海师范大学学报(自然科学版),2004,33(3):77-80.
[2]朱贤英.在校大学生颈椎病抽样调查分析[J].中华医学实践杂志,2005,4(11):1203-1204.
[3]罗浩.运动员颈椎病的特点及预防[J].山西医药杂志,2007,10(10):801-802.
[4]陈香仙,杨蔚.中学生颈椎病与运动处方干预研究[J].中国体育科技,2007,43(6):103-106.
[5]盛南,刘月仙.青少年颈椎病的病因及预防[J].齐鲁护理杂志,2008,14(1):41-42.
[6]汪洁.松原市高中学生颈椎病情况调查[J].中国校医,2007,21(5):530-531.
暑假期间，为积极响应学校和学院的号召，我利用回乡过年的机会，积极参与到“全国大学生回乡调查大型社会实践活动”中，在我的家乡——山东省青州市东坝街道杨姑桥村进行了社会实践调查。实践期间，我对农村生活进行了调查和体验，了解了当地农业的发展状况，通过走访和实地调查了解到了中央政府和地方政府在农村最新的政策及其落实情况，了解到群众对党的农村政策的意见，认识到了社会主义新农村建设运动的进行情况。
一、村庄的总体情况及新农村建设情况
我所调查的杨姑桥村在山东省的中部，处于山东的平原地带，是以东坝街道东坝村为中心辐射出的几个村庄之一。村庄的早期历史已经很难考察，在现在的村委会大门前立有一石碑，正面写着“杨姑桥”三个字，背面写着“杨姑桥村：西距益都镇九公里，元至正二年，在村西建桥，杨姓尼姑以化缘所得资助而建，故称杨姑桥，后村以桥名。近村处有龙山及商周古文化遗址。民国时属益都县第一区建关乡，一九四八年解放后属二区东坝乡，特产弥河银瓜。——1988年元月”从这块石碑，便可以粗略的了解一下杨姑桥村的历史了。
杨姑桥村现有人口2346人，860户，在山东地区是属于规模中上水平的村庄。村中的主要姓氏有尚、许、左等,较大的姓氏在村中居住分布比较集中。村中有10个村民小组，约有劳力1400人，其中年龄处于20-40岁之间的精壮劳力有近一半，约600人外出打工。村庄所属的耕地有1900余亩，村集体经营面积200亩，全部耕地为旱地。粮食作物为小麦和玉米轮作。
党的十六届五中全会提出建设社会主义新农村的重大历史任务后，东坝杨姑桥村也进入了一个崭新的建设时期，这还应该从东坝街道说起。东坝街道原为东坝镇，XX年因青州市整体规划的需要，将东坝镇确立为东坝街道，东坝街道位于青州市城区东部，总面积36平方公里，辖36个行政村，8100户，3.2万人，耕地面积2.8万亩。民营经济是经济发展的主导力量，目前全街道个体工商户已发展到XX多户，民营企业400家，从业人员1.8万人，民营经济专业村达半数以上。XX年，全街道完成工业销售收入27亿元，完成财政总收入4280万元，农民人均纯收入4850元。XX年，青州市委、市政府做出了城区东扩、建设城市新区的科学决策，这为东坝街道新农村建设提供了良好的机遇。根据城市建设总体规划，街道按照“工业向园区集中，居住向社区集中”的发展思路，对全街道的36个村庄进行建设整合，统一拆迁改造、规划建设居住社区，实现城市建设和新农村建设的有机结合。到目前，市城市新区建设指挥部已经开始运作，城市新区建设的各项工作全面启动。这次实践中，我看到公路两旁的房屋正在做着拆迁准备，有的已经被夷为平地。我所调查的杨姑桥村按照计划还只是在拆迁准备阶段，预计明年拆迁工作会真正开展开来。
而在距杨姑桥村仅四公里远的东坝街道政府所在地——东坝村，新村建设已经初见端倪。我们或许可以通过了解东坝新村的建设情况来展望杨姑桥村的明天。东坝村的新村建设是从XX年开始的，新村总占地380亩，计划总投资1亿元，将建设别墅楼580栋，公寓楼4幢，配套建设学校、办公楼、休闲娱乐等设施。到目前已实际投入资金1亿多元，工程已进入四期建设，有160多户群众先期喜迁新居，新村建设预计到2011年将全面竣工。
但我们也不能把东坝新村照搬到杨姑桥。因为东坝村之所以有能力建设新村，靠的是强大的工业经济基础。东坝村一直坚持走工业立村、工业强村的发展道路，到目前，全村各类企业已发展到80余家，其中，年销售收入过5000万元的5家，过5亿元的1家，XX年完成工业销售收入9.2亿元，实现利税8000多万元，上缴税金2600多万元，这对于全村实际全年总收入只有东坝村九分之一的杨姑桥村来说，还有一个短期内难以企及的规模。因此我认为杨姑桥村的新农村建设在服从政府统一规划的基础上，还需因地制宜，另辟新径。
二、新农村的特色建设
(一)弥河旅游开发
弥河发源沂蒙山区，来到潍坊平原地区，水面宽阔，流速平缓，又一路蜿蜒曲折，浩浩荡荡向东北方向流入渤海湾。从冶源水库→临朐→青州→寿光→(渤海湾的)新港已开发成诱人的风光带。
杨姑桥村所在的青州市打破区域限制，整合全市旅游资源，分别形成以名人文化、历史文物为核心的古城文化旅游区，以生态文化为核心的西南山区旅游区，以民俗、书法文化为核心的玲珑山旅游区，以花卉文化为核心的弥河、黄楼、谭坊农家乐观光旅游区，以河文化为核心的南阳河、弥河旅游区。其中弥河旅游区是XX年青州市确立的重要开发项目。坐落于弥河西畔的杨姑桥村，自然也把弥河旅游开发作为新农村的特色建设之一，连续投入弥河大坝建设，先后建成香蕉坝、石头坝，用于调节周边的地下水位及后续旅游资源的开发，力争在2011年前把弥河沿岸建设成为水上旅游公园。
(二)传统特产——弥河银瓜
弥河银瓜是甜瓜的一个品种，有“瓜中佳品”的美称，因皮色银白而得名。弥河银瓜呈长圆筒形，柄部稍长，长六寸左右，果面有纵沟，中部凸起成棱，脐部稍大。成熟时瓜皮略呈乳黄色，瓜肉白嫩，含糖量一般在8—15%。相传，在清朝初期，有一次弥河涨大水，有人从河水里捞出一个白皮甜瓜，食之味美可口，便留种精心栽培，逐渐成此优良品种。此瓜盛名已久，在清朝乾隆年间，就被列为进奉皇帝的“贡品”。
在弥河滩种植银瓜，昼夜温差大，糖份积累快，含糖量高，生产的银瓜具有香、脆、甜的特点。近年来，杨姑桥村依靠科技，不断提高银瓜产品质量，先后通过了省级无公害绿色食品认证。平均每年种植100亩年产30万斤的优质银瓜，销往全国各地，并有逐年增加的发展趋势。成为新农村建设的又一特色。
(三)依托“花博会”，发展花卉种植
近几年来，青州市把花卉作为农业四大支柱产业来抓，花卉产业发展迅速。目前，花木栽培面积5万亩，已成为江北重要的花卉生产、销售、集散中心。青州市先后投资1亿多元，在万红会展中心建有占地20万平方米的花卉批发交易市场，10万平方米的花卉展览、交易大厅，展览、交易厅面积居全国花卉市场之首。先后有韩国中花园艺、台湾大汉园景、浙江森禾等20余家国内外知名花卉企业在会区周边落户。全市形成了黄楼、东高、城区三大花卉基地，花卉生产专业户1万多家。从XX年起，每年举办一届花卉博览交易会，连续六届花博会的召开，取得了良好的社会效益和经济效益。
杨姑桥村与花卉基地黄楼镇仅一河(弥河)之隔，距万红会展中心也只有10分钟的车程，居于这样的区位优势下，许多村民，建起了大棚，种起了杜鹃等花卉，不仅解决了村民的就业问题，更成为杨姑桥村农民增值创收的又一途径。
三、农村的政治生活
杨姑桥村的村委班子一般采取的是村民投票选举的方式。农民对这种方式普遍的反应还是比较满意的，因为这种方式能够在当前的情况之下最大限度的发扬农村民主，透明的唱票方式让农民们感到自己是按照自己的意愿选择村官。虽然有一定的人情因素，但是由于村子比较大，较大的姓氏家族的干涉力量比较薄弱，所以民主还是能够得到贯彻的。村长和支书是采取兼任的方式。我个人的感觉这种方法还是很好的，因为根据村委的描述，村里主要需要村委会处理的问题是有关生产的一些杂务，村长其实就是一个基础的组织者，他需要对很多的问题直接拿主意，所以他的经验和能力在很大程度上决定了村里工作能否顺利进行。村里只有比较少的人员专职负责农村一些事务的组织工作，而且这些人员在平时都是参加生产劳动的。这其实是一个节约劳动力的方法，因为农村的劳动一个很重要的特点是具有较强的时间性和季节性。往往是在农忙的时候需要部分人进行一定的组织工作。这种方法可以节约开支，有利于工作的进行。而且杨姑桥村实行义工制度，每户中的劳力都要承担一定的义务劳动，而且是有一定的强制性的，如果需要承担义工的人因为打工等原因不能进行劳动，需要按照一定的数量缴纳费用。这种方法有其优点，就是能够保障村里能够每年都进行一定的基础建设，而且这种方式能够在一个村的范围上进行宏观的运作，以村的单位集中完成集体项目，集中力量办大事。但是这种制度也有比较大的缺点，主要是由于劳动有一定的强迫意味，农民的积极性不是很高。所以工程的质量有些时候是不能得到保证的，其实这和当年“大锅饭”制度的弊端有相似之处。
村委会在调节村民日常生活方面有着不可替代的作用。村民中因为生活问题发生了纠纷，村委会在一定限度上就要进行解决。如一些家庭问题和邻里纠纷，村委会可以教育解决。但是诸如债权问题等，村民会选择采取法律手段进行解决村民法律意识的提高也是一个重要的进步。农村计划生育问题一直是村干部努力进行宣传的，农村计划生育采取宣传教育和惩罚措施并举的手段。多生育孩子是要罚一笔相当不少的款子的。当然这也不是一个主要的原因，农村教育、医疗费用从总体上来说是上涨的，孩子生多了确实养不起，而且也有一些实际的例子提供了教训。农民在这方面上的观念还是在改变的。
村里的党支部有五十二名党员。这些党员都是在日常生产中表现突出，在劳动致富方面有积极表现的村民。而且由村支书的描述可以看出，村里党员的发展是很严格的。根据党员的描述，村支部对党员的考核并不是经常的，而且党员也不按时开例会，只是在农忙等时间对党员开会，主要是看党员在平时的表现。由此可以得出的结论是，农村党建工作还有一些不足，还需要进一步制度化。
村里的治安总体上说还是比较好的，刑事案件是很少发生的，而且当地的民风很好，村里人很少有参与违法活动的。但是村里经常发生盗窃案件，盗窃的对象也比较单一，主要是牲口和农业设施。
四、农村医疗
农村医疗是农民生活中重要的方面。杨姑桥村有诊所一个，诊所的规模很小，只有一间诊室和一个输液室。可以进行的治疗也是有限的。但是麻雀虽小，五脏俱全，诊所里可以处理常见的疾病，必须的药品和医疗设施俱全。医生的行医方法受到当年赤脚医生的影响，非常使用。医生配制的中药方剂在周围的几个村里很有名气。我在调查期间曾经得病，医生使用中药治愈了我的疾病，而且费用很低。我按照医生提供的价格进行了比较，在村里用不到20元钱解决的问题，在县里的医院里需要超过50元。农村诊所的手续简单，药价很低，农民感到可以接受，有了小病会到诊所就诊。而且诊所的制度很严格，有了重症患者和传染病例都有相应的方法进行处理。镇上的医院大约由10公里，由于交通便利，村民有了疾病是可以及时得到医治的。
村里的医生从医已经有三十多年了。他的感觉是，虽然近几年药价上涨了，但是农村的医疗水平总体上是提高的。过去在农村行医最大的问题是药品不丰富，需要按照土法解决药品问题。当年毛泽东时代的赤脚医生行医，“一把草药一根针”是形象的写照。但是当时的很多办法只能说是由于条件所限，不得已而为之，并不是很好的解决办法。当时的前提是能够把人医活，现在不同了。国家对农村医疗和药品有了明确的管理标准。虽然有的环节很麻烦，但是从长久上来说，是有利的。农村的药价水平很低，农民普遍是能够接受的。关键是农村医疗仍然要增加投入，一些硬件设施还要改善。村里诊所的输液室很狭小，只有两个不太好的床位，卫生条件也不是很好。从根本上来讲，提高农民的收入水平，增强农民购买力才是保障。农民反映的普遍问题是大病无力医治，得了大病很多人只能等死，虽然听起来很残酷，但确实事实。大病需要到大的正规医院进行治疗，收费之大是普通农民根本不能承受的。
五、我的一些建议
调查期间，我接触到了一个更加真实的农村，看到了我们党农村建设的成就，也感受到了农村和城市之间发展上存在的巨大差异。我在调查期间一直在对自己看到的很多现象和问题进行思考，虽然自己的认识还是比较肤浅的，但是自己有些想法，应该提出来，供大家思考批评。
1.农村要想从根本上改变落后于城市的状况，必须要更新观念。广大农民不是不想致富，而是他们不能根据自己的情况，正确找到门路，在尝试失败后，就变得保守起来。我建议国家专门培训在校学生，再搞一个大规模的上山下乡，让文化，尤其是先进的思想意识进入农村。培训专门的技术人员，下乡进行专门的考察，宏观安排，根据农村当地实际合理规划发展。
2.要重视村中领导的培训。我在调查的时候发现，村委会的领导，动机和出发点是好的，但是由于工作思路老化，农村的发展其实是保守的。要让我们的村委领导真正能把工作思路放开，大胆领导农民发展农村。
3.我们党在农民中间还是有思想基础的。村民对党是拥护的。要加强农村党支部的建设，尤其要加强其正规化建设。要有效引入村民对党员的监督机制，充分发挥党支部在农村的作用，在生产和政治上做出表率。保证我们党的红旗在农村不倒。在政治上争取到了农民，我们就争取到了一个最大多数的群体。这是永远要重视的工作。
4.农村的教育、医疗等方面还需要加大投入。最好由上级政府直接采取统一建设的形式进行。尽量避免下放拨款，让下级解决问题。层层下放，不仅复杂，而且建设质量容易出问题。
六、结语
二 零 一 零 年 暑 期 社 会 实 践 总 结
金融学院团总支 2010年9月15日 金融学院2010年暑期社会实践总结
一、金融学院总体学生社会实践概况
2010年暑期，金融学院积极响应“在实践中奉献，在奉献中成长，在成长中进步”的活动宗旨，开展了有声有色大学生暑期社会实践活动。这对于引导青年学生学习贯彻“三个代表”重要思想，大力弘扬和培育民族精神，树立和落实科学发展观，促进城乡统筹发展，构建社会主义和谐社会，对于积极拓展大学生思想政治教育的有效途径，推进大学生素质拓展工作，引导大学生在实践中熏陶思想感情、充实精神生活、提高道德境界、增长知识才干，具有重要的意义。
（一）指导思想
以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，认真贯彻《关于进一步加强和改进大学生社会实践的意见》（中青联发[2005]3号），着力塑造并发扬新时代金融学院学生的精神风貌，各团队紧紧围绕这一主题，抓住机遇，通过开展暑期社会实践活动，引导青年学生勤奋学习，立志成才。
坚持“受教育、长才干、做贡献”原则，积极开发社会实践的思想教育功能；发挥自身专业优势，深入开展调查研究，大力传播科学技术和现代文明，引导大学生走与工农相结合、与实践相结合的成才道路。构建学生“以我所学，服务社会”的社会实践平台，在实践中运用所学知识，做到理论与实践相结合，学以致用，全面培养大学生的创造力和实干精神。
（二）组织原则
按照我院《金融学院关于开展社会实践活动实施方案》、《金融学院关于开展社会实践活动组织条例》、《社会实践制度》和《河南财经学院学生暑期社会实践评奖细则》，结合团省委、校团委的具体部署，创新形式，突出重点，根据自身优势和专业特点，调动各方资源，深入、有效、扎实地做好我院今年的大学生暑期社会实践工作。
二、金融学院学生社会实践特色
（一）领导重视关注和全程指导。
我院一直充分认识暑期社会实践活动的重要意义，切实加强领导，统筹安排部署，抓好工作落实，确保暑期社会实践工作的顺利开展。本的暑期社会实践活动开始之前，我院就周密计划部署，专门成立了以金融学院党总支书记徐守清书记为组长，团总支书记高玖伟，团总支副书记肖亚雷为副组长的河南财经学院金融学院2010年暑期社会实践领导小组，负责实践团队实践期间的整体指导工作。同时在我院团总支办公室设立专门的社会实践学生督导小组，对于各实践团队每天的情况进行跟踪、监督及汇报工作。具体安排如下： 组长：陈举
负责各团队的协调管理工作，对各项工作进行宏观指导 副组长：王羽、赵津玮
对各项工作进行具体指导，协助各团队做好暑期社会实践活动 办公室：杨孟萧
负责各团队材料的整理工作 活动组：武明星
对各团队工作进行具体指导 宣传组：应育珂
负责各团队简报的整理、报送 督导组：徐迎亚、刘昕
负责监管、督促各团队高效完成社会实践工作，并具体负责银行就业问题调查问卷的制作
在本的社会实践中，院内各教研室通过与专业老师讨论研究为同学们在实践准备的过程中提供各项指导，例如制定调研课题，编写调查问卷，数据整理分析，研究结果论证等。其目的就是充分发挥同学们的专业特长并在实践中切实得到收获和提高。在实践开展的过程中，所有的团队都有教学老师负责全程指导。
(二)有完善的组织激励制度。
为了保证我院暑期社会实践工作进行的科学有序，我院团总支特制定了一套完整的规章制度，包括：开展暑期社会实践活动组织条例、开展暑期社会实践活动评奖细则。以明确的书面文字，作为暑期社会实践工作落实的有力保证，实行责任明确到人制度，每个队的队长为第一负责人，将每个队的实践地点、实践内容做好统计、记录，为暑期社会实践的顺利开展做好基础工作。制度的有效落实，在一定程度上为暑期社会实践的安全、科学进行提供了保证。
（三）动员充分，参与比例高。
我院制定了具体、可行的活动方案，并专门召开了各班的暑期社会实践动员大会，向广大学生宣传社会实践的益处，鼓励同学们经过社会实践培养自己的社会服务能力、社会交往能力，进一步提高自身的学术科研能力和心理素质，同时也深化专业知识，完善知识结构。经过我院的宣传动员，今年暑期全院上下同学们纷纷参与到了社会实践的活动中，以各种形式走进社会这个大熔炉，增强自身的综合素质。在此基础上我院成立了共31支队伍，规模居历年之最，调研范围涉及农村农民现状，银行就业问题，中小企业融资难问题，小额贷款完善问题低碳经营问题等多个领域。
（四）实践形式多，调研范围广。
在本次社会实践中，涉及内容广泛，主要有以下几个方面：（1）财政、金融政策宣讲
发挥我院财政、金融专业学科和人才优势，组织学生在深入理解当前经济形势和中央在当前经济形势下所采取的一系列财政税收、金融政策的基础上，走进城市社区、农村，深入基层，通过发放宣传资料，现场咨询等生动活泼、群众喜闻乐见的形式，向广大群众广泛宣传党中央的经济政策。
（2）放眼全球金融热点问题及当前经济环境，形成调研或研究性报告
2008年美国次贷危机引发的全球金融危机虽然随着时间的推移，影响在日趋缩小，但是随着经济全球化的不断深入，新一轮的问题有源源不断地现出来：战争对石油价格的深入影响；高盛公司高层的欺诈行为以及对全球金融市场的连带影响;希腊债务危机引发的信用问题和对欧元区经济的影响和欧元的汇率稳定；我国对房地产市场过热所采取的一系列举措等等。作为在校的并且是金融专业的大学生，更应该与时俱进，对金融热点问题进行研究和探讨，把所学的只是运用于实践中去。
（3）从社会保险,农村医疗和下乡产品补贴等方面研究社会主义新农村问题
建设社会主义新农村是中国现代化进程中的重大历史任务，全面建设小康社会，最艰巨最繁重的任务在农村。2005年，党的十六届五中全会上正式提出了“建设社会主义新农村”的口号，“十一五”规划用“生产发展、生活富裕、乡村文明、村容整洁、管理民主”20个字，为我们描绘出了一幅社会主义新农村的美好蓝图。今年的两会上，新农村问题依然是大家关注的焦点。因此在暑期里，多个团队深入到农村去，深入到田间地头，体验农村生活，从社会保险,农村医疗和下乡产品补贴等方面研究社会主义新农村问题,关注农村经济、医疗卫生、民主法制建设、农村教育和留守儿童，关注农民权益，尤其是今年的返乡农民工就业问题，用他们所学的知识，为我国的社会主义新农村建设贡献力量。
（4）进入相关单位实习，认真进行社会实践,为同学们今后的就业奠定基础
面对当前就业严峻形势，同学根据自己的专业特点及实际情况，开展就业调研活动，结合调研情况、所学专业以及自身实际进行新一轮科学职业生涯规划设计，通过到家乡小学、职业学校、企事业等进行调查、观摩、见习等就业实践活动，深入实际，广泛收集就业信息，了解行业动态、就业前景和发展趋势，了解单位对人才培养的具体要求，为将来的就业打下坚实基础。主动积极进入银行证券部门进行社会实践,为今后的职场竞争多做准备。（5）开展课外学术科技创新活动
组织广大学生利用假期，进行调研、做试验、撰写论文，为2010年 “挑战杯”全国大学生科技创新竞赛积极做准备。将暑期社会实践与“挑战杯”相结合,进行充分的社会调研,收集丰富的作品材料。
（五）实际效果好，社会影响较大。
今年我院的实践活动取得了良好的社会反响。十一支大学生就业问题调研团的在郑州、洛阳、濮阳等八个市区的调研活动得到了多家用人单位的肯定，经过调研得出的结果也为进一步做好学生培养和就业工作提供了详实而客观的现实依据。六支深入农村进行调研的团队，走访到各家各户，了解最真实的村民情况，通过参加村民会议，制作宣传手册，了解农村农民现状，宣传交流活动受到了村民的热烈欢迎，取得了良好的效果。十二支课题调研队分别在政府、银行、保险公司、证券公司、担保公司、投资公司等一系列金融机构进行调研的团队，以专业的态度，更好的了解了理财市场发展的本土化特色，提供的调研报告，有利于为理财人员的培养做准备，在一定程度上指导大学生的就业，受到了各个金融机构的重视，得到了各单位的一致好评。
（六）媒体的广泛关注报道。
金融学院社会调研团获得了良好的社会评价，部分团队调研成果优异，被多家媒体争相报道。其中，低碳理念宣讲团被国家级网站新浪网报道，政府及金融机构对中小型创新型企业的各类支持调研团被大河网、商都网、中国新闻网等八家省级网站、栾川公众信息网等两家县级网站报道，在社会上引起了强烈的反响。其他各团队也被纷纷报道，社会关注度居历年之最。各接收单位也对我院学子的表现表示了认可；受访乡镇各级干部群众也对广大学子支持农村的各项活动表示感谢。
（七）不断完善暑期社会基地建设。
为了使我院的暑期社会实践活动在今后开展的更加顺利，我院一直在实践活动的过程中重视建立社会实践基地，包括：栾川君山制药厂、柘城县伊科皮业有限责任公司、中国工商银行睢县支行等，这些实习基地，为我院今后的暑期社会实践工作夯实了基础。我院学生通过各种形式的实践活动，巩固了与实践基地的伙伴关系，我院学生们良好的素质和踏实的工作，得到了当地干部和群众的广泛赞誉，使这些实践单位与我院达成了长久的合作意向。
（八）丰富的学术成果和专业的实践调查报告。
我院在本的社会实践中，在实践团队和实践个人的学术成果方面收获颇丰。各个实践团队在专业指导老师的细心辅导下，讨论研究做出了一些适合同学们自身所学专业并且易于在实践中找到突破口的研究课题。其目的就是充分发挥同学们的专业特长并在实践中切实得到收获和提高。经过社会实践，同学们收集、整理调研数据，书写调研报告，形成了符合实际情况的学术研究成果，培养自己的社会服务能力、社会交往能力，进一步提高了自身的学术科研能力和心理素质，同时也深化了专业知识，完善了知识结构。这些实地考察的经历为同学们写好实践调查报告、参加“挑战杯”创业计划大赛打下了良好的基础。
二、结束语
“纸上得来终觉浅，投身实践行真知”。通过2010年暑假社会实践活动，我院的学子们进一步了解了社会，开阔了视野，增长了才干，并在社会实践活动中践行了科学发展观，认清了自己的位置，发现了自己的不足，对自身价值能够进行客观评价。社会实践是一笔财富。一分付出，一分收获，有付出，就一定会有收获，相信有了这些经历，金融学院的全体学生一定会在未来的学习工作中改进不足，发挥优势，再创辉煌！
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