学校采访报道策划书（精选11篇）
采访时间：周五，师生出入校园高峰期
采访地点：校车站、学校正门口公交车站
采访报道对象：等车师生、公交车司机
报道规模：持续两周，跟踪报道
报道方式：转述式和联动式。与湘南在线联合采访报道。连续两期。首周报道后，第二周以回访的形再次到车站进行采访拍摄，了解问题的解决情况，并将反馈的结果公布。
力量配置：指挥者——新闻一班新闻小组二组
报道者——湘南在线
后期加工制作——湘南在线编辑部
采访程序及计划：
首先，在周五上午二节课后到达校车站进行采访（因为此时校内师生外出高峰期，受访对象多且集中），分别采访师生，询问他们等车、乘车的感受及以往的具体经历，同时收集他们对改善这一问题的有关建议。在这过程中记者要对个别突出的例子进行重点采访。摄像师应及时捕捉现场等车的师生们焦急的神情，以及大量师生拥堵在车站的庞大场面。
接着，对现场的公交车司机进行采访，并将长期存在的学校校车乘坐难的问题和之前收集的师生建议和意见告知及转达，再听取他们的回答和解释。然后，前往公交车总站，把对师生和车队人员采访时所得到的信息，一并转达给工作人员，看他们会就此提出怎样的解决和协调方法。
最后，将所有采访获取的信息资料，包括影像资料等进行后期整理、制作，完成后在湘南在线上播出。
注意事项：
采访同时，摄像一定要随时跟进，抓住细节，尤其师师生发表意见的时候，以便通过他们的语言和表情，突出等车的困难。
是公交车太少还是人太多？
导语：近日我们接到观众热线，反映湘南学院王仙岭校区学生坐车挤，出行难的问题，这究竟是怎么一回事儿呢？请看记者发回的报道。
记者：各位观众朋友们，现在是下午五点整，我现在是在湘南学院王仙岭校区正门，大家可以看到，长长的队伍已经延续了几十米，记者粗略的算了一下大约有100多人，而一辆公交车的载客量只有不到50人，说到这个问题学生们群情激愤。
等车同学：半小时一班!
人不挤满还不走!
人太多太乱，小偷猖獗！
车太少了！根本做不上！
甲同学最：讨厌每个周末都要去挤27路公车！车子少得可怜！人却多得像蚂蚁！每趟车都挤得紧紧的！而且车还是旧旧的！想坏不坏的！27路是一条很长的路线，从湘南学院到火车站！气人的事情还不止这些！因为人多，贼给惦记上了！人多他好混水摸鱼嘛！今天去上班，27路公车照样是挤得满满的！站在我旁边的是一个瘦瘦的，穿着像一个村里人中年男子就挤到我旁边！从他东张西望的眼神中我发觉有点不太对劲！这不，他一直往我的包包靠！我怕他割我的包包就挪开了一点！谁知道她又往我的包包靠！我再挪！如此这搬来回了好几次！估计他知道我发觉了他想做什么！就转换目标--旁边有一个学生模样的女生，肩上挎着一个包包！那名男子就用手上塑料袋挡着他的手，然后趁人挤就伸手过去拉开女生包包的拉链！碰巧来了一个大刹车，女生好像发觉了什么不对劲也把包包住怀里抱！当时车上有好多人都看到了，可是没人作声！我是一个弱女子万一那小偷发起飙来没什么能力去跟他对抗，旁边那么多彪形大汉难道就不敢站出来吗？我现在知道为什么小偷那么多啦！就是因为我们太纵容他们了！不敢站出来！希望便衣民警多点留意下！
乙同学（临床专业）：每次到北湖校区做实验时 公交车都特别挤尤其是回来时 车门打开都能立马掉下几个人 希望改进！
丙同学：教师坐的校车那么空，为什么不让学生上啊！？我实在忍不住了，有一次我想搭校车大巴,很客气的问那司机,他竟然回绝了，后来我走到车站,看到眼前驶过那辆大巴。都没几个人坐!怒!
丁同学：去市中心,交通状况就不怎么好,不是堵车,就是堵站,为了能挤上公交车,就跟上战场一样拼杀.车又破又脏又挤,经常等上二、三十分钟，好不容易来1辆挤的满满的，司机压根就不管，继续往里面塞人。哎！真怀疑这个公交车队……
记者了解到，拥有一万多名学生的湘南学院王仙岭校区只有13、21、22、27、33、36路公交车，坐不上车的情况在学生们看来早如同家常便饭，更多时候学生们只有等待下一班车的到来。记者随行发现几乎所有的学生都是到终点站下车，而在行车过程中还不断有人上车，前门投币后门上车等违纪行为经常发生，针对这些问题司机是怎么看的呢？
公交司机：人多我也没办法
随后记者又来到了公交总公司，经理是这样解释的。
经理：公交车与市民生活息息相关，对于网友心声，市交委、市运管局以及公交集团都非常重视，正在探索高峰期乘车挤的解决之道。他说，目前公交集团的“双改”工作正在进行，公交车将合理布局。
晚上五点的时候，学生们已经排了一条100多人的队伍，公交车载走的只有80余人，而剩下的还在即将到来的黑暗中默默等待。
记者总结“挤车攻略”：
首先是要做好准备，到达目的地需要赶哪路车？有哪几路车可以到达？这几路车从起点到终点途经哪些地方？车的发车频率如何？等车时，要尽量选择靠近起点站的站台上车，把车费放在方便取出的位置，要做好上车的一切准备。
如果多辆车都能到同一个目的地，就选择人少的，或者乘坐路线较偏僻的。另外，公交“断档”的情况时有发生，选择坐后面的乘是常理。经常有某一班车半天都不到，刚一到站大家抢着上车。要根据对该路车发车频率的了解选择等或是上。发车频率低的，先上。发车频率高的，就等，一般是因为来的路上出现了堵车等情况。决定上车后，就要争取好的上车名次。刚上车，要迅速观察车内空闲座位情况，尽量迅速选择前面的位置坐下，当然遇到老年人，还是要让座。
1 新闻策划的内涵
新闻策划是新闻报道的主体, 遵循新闻规律, 围绕一定的目标, 对已占有的信息进行去粗取精、去伪存真、由此及彼、由表及里的分析和研究, 发掘已知, 预测未来, 着眼现实, 制定和实施相应的策略, 以求最佳传播效果的创造性的策划活动, 包括构思、设计和开发等系列步骤。现代报业中, 策划是最能体现编辑业务水平、最富有挑战性的工作。一次成功的新闻策划, 不仅可以催生出一组高质量的稿件、几块别出心裁的版面、吸引一批新的读者, 而且还可以发挥新闻媒体的社会功能, 提高自身的知名度。
伊拉克战争期间, 由于当时关于战争现场的正面报道绝大多数由新华社提供。《解放日报》的新闻策划从侧面报道了两篇文章, 一篇是《远望家乡伊拉克》, 内容主要是报道了在中国中医药大学学习针灸的伊拉克青年萨法;另一篇是《进出巴格达》, 报道了在枪林弹雨中的著名凤凰卫视战地记者闾丘露薇。两个小主题却更能牵动读者的心弦, 打造了一个与直播不一样的独家新闻。在很大程度上帮助了新闻媒介传播者在客观世界无数的事实信息中突出处理某些信息, 从而使受众更倾向于关注和思考传媒。
2 新闻策划在新闻报道中的作用
2.1 新闻策划是新闻媒体引导大众舆论的重要手段
新闻策划, 作为一种特殊的新闻表现和运作方式, 目的是为了更好地利用新闻资源, 达到最佳的新闻宣传效果, 从而最大限度地满足受众的需求。一般来讲, 新闻策划可以使新闻更具有预见性和干预性, 能够更深刻地引导舆论。一方面, 新闻策划是对新闻资源的统筹运用。虽然新闻存在的前提必须是客观存在的, 但是策划的灵魂在于创新。通过对新闻报道活动各个环节的精心策划, 从而达到优化传媒形象, 提高传播质量, 满足受众需要的目的。尤其是对于重大事件的报道, 2012年的奥运会110米栏, 中央电视台就在比赛之前就做了精心的策划, 解说稿也准备了4份之多, 而最终刘翔倒在栏前, 央视主持人的动情解说感动了全国所有的观众, 如果没有策划, 很难会有这样的效果。
2.2 新闻策划是创新内容、寻找新闻资源优化配置的最有效途径
新闻策划使新闻报道的主题更加鲜明, 尤其是重大题材通过策划达到共识后, 便可以尽快确定报道主题, 并对报道提出具体要求, 这样的新闻报道会更加有效, 因此新闻媒体的重要性越来越收到重视。新闻媒体的策划要做成功, 必须突破原有正常的思路和模式, 以一种更加出奇的方式吸引观众眼球, 因此必须在短时间内积极寻找新闻资源最优配置的新形式、新方法, 并透过创新来实现。在激烈的竞争中, 缺乏创新意识和策划能力的传媒, 将很难吸引受众的眼球。在新闻报道策划中, 往往创新的含量越高, 策划的水平就越高。在新闻采访活动中经常会遇到好题材没有写足, 而一般性题材却做了重要报道, 以至于题材优质劣用或小题大作的现象。新闻策划则可以有效避免该问题的出现, 通过集体策划, 使客观存在的新闻能做到优质优用, 在新闻策划组织上也比较合理, 如一些重大新闻题材都可以在人力安排、采访分工、发稿顺序上做到合理安排, 促进新闻报道的含金量的提高。
2.3 新闻策划有利于充分挖掘新闻资源, 实现社会效益最大化
在高科技、信息化、经济全球化的时代, 突发性事件明显增多。新闻策划是能够极大地开拓和有效地利用新闻资源, 这不仅可以敏锐地看到眼前发生的事实, 而且可以了解世界任何角落发生的事情, 更能通过策划让受众者回忆过去发生的历史, 找到过去、现在和未来之间的发展趋势。通过对已有信息的把握, 能对新闻资源的发生、发展以及可能的发展趋势进行充分的挖掘。
2.4 新闻策划有利于弘扬社会主流价值
新闻策划的弘扬社会主义主流价值的功能, 既是在新闻传播环境条件下形成的。社会主义市场经济的建立与发展, 把大众传播媒介推向一个前所未有的新的文化生态环境之中, 随着民主政治的不断发展与完善, 新闻传播逐渐以尊重和满足人民群众的各种需求为目标的精神境界。社会主义市场竞争机制唤醒了媒介的受众和受众市场意识, 使媒介转变为主要看“受众需求”的“市场”传播模式。由于新闻策划的活跃, 新闻媒体在弘扬社会主义文明上起到了积极地作用。现在很多新闻媒体在进行新闻报道的时候, 事先都要做好具有动态性、宏观性和学术性的策划, 从央视的走基层报道中, 他们通过精心的蹲点策划, 写出了许多反应社会第一线的稿件, 比如《开往春天的校车》就帮助当地解决了校车司机的困难。总的来说, 新闻策划在反映公众舆论, 维护公众利益, 扬善抑恶、助人为乐促进社会和谐有序发展。
3 结语
一．时间：2013.9.18上午8:30
二．地点：创业南楼2楼
三．人物：第四届中国大学生服务外包创新创业大赛“标准命题组”一等奖——中南大学COCO团队：周颖敏、黄智仁、钟湘玮、刘登科（研究生）、陈亮名 ；指导老师：刘伟。
四．采访背景资料：
1.8月20日-21日，由国家教育部、国家商务部联合主办的第四届中国大学生服务外包创新创业大赛决赛在江苏省无锡市太湖博览中心隆重举行。
2.历时近四个月，经过初赛、基础素质测评、决赛答辩、创业投资评审等环节。3.本次大赛共有来自中南大学、上海交通大学、清华大学以及香港理工大学、澳门大学、淡江大学（台湾）、台南大学等两岸四地133所高校的208支代表队报名参赛。
4.COCO团队选题是“企业服务”类赛题，以“凝聚梦想，创赢未来”作为团队精神和口号，目标是为一家服务外包公司建立一个企业大学E-Learning培训及管理系统，需要对需求进行深度挖掘，提供一套完整的项目解决方案并编码实现。
5.在项目解决方案、系统实现、界面设计、项目答辩等方面表现突出，从初赛的第一名到决赛的第一名。
6.参赛队伍师生不畏困难，放弃整个暑假的休息时间，认真学习相关知识、深入分析项目需求、不断完善设计方案，并邀请学长和专家来进行指导，设计出功能完善、颇具创新的解决方案，实现了几乎全部项目所要求的功能，COCO团队为了有更多的时间交流与备赛，搬入软件学院提供的专用实验室“定居” 7.周颖敏获得2013“CCF优秀大学生奖”，刘登科为研究生学生委员会主席。
8.服务外包大赛：大赛在选题上呼应服务外包产业，关注服务科学；在形式上，注重学生的团队协作，在虚拟的商业环境中解决问题；赛题均来源于企业的现实需求，鼓励学生综合考虑业务模型、技术方案、商业运营等各种因素，提供完整方案，立足实际情况创新应用；在评审环节过程与结果并重，增强能力培养导向，尤其关注团队的综合素质、学习能力与问题解决能力。大赛还鼓励学生团队在优秀方案的基础上实现创业，增强大学生的自主创业意识。
五．采访内容（大概流程）：
1.首先表示祝贺五位学长学姐获得了第四届中国大学生服务外包创新创业大赛“标准命题组”一等奖。
问题：
2.你们的团队名字很有趣，是谁想到的？怎么会想到用这个名字来命名呢？
3.关于这个比赛，我们还想更进一步的了解。为什么会报名参加这个比赛？ 4.你们选择的题目是为一家服务外包公司建立一个企业大学E-Learning培训及管理系统，是自己选择的还是老师帮助下选择的呢？
5.你们当时知道有七所不同高校的学生都和你们一样选择了这个题目吗？会有紧张和压力吗？
6.那么，为了做好这个选题你们是怎么准备的呢？能详细地说一下吗？ 7.有没有遇到什么困难？后来又是怎么解决的呢？ 8.大概花了多久完成了这个选题？
9.是去江苏比赛吗？有没有什么有趣的事呢？
10.在决赛的时候需要现场答辩，那么有什么办法能够让评委们更加青睐你们呢？有什么答辩的技巧和方法吗？
11.一个团队最重要的是什么？对了，你们是之前就认识还是在做这个选题的时候就认识呢? 12.你们团队的特色是什么？
13.觉得自己的优势在哪儿呢？每个人的分工是哪些？
14.自己的团队获得一等奖，觉得对以后有没有什么影响呢或者带来怎样的收获呢？
15.你们觉得做软件开发最困难的是什么？ 16.能给我们一些学习方面的建议吗？
17.除了刘登科学长是研究生外，其他的学长学姐应该是大四的吧？
18.那么现在正面临毕业，你们作为毕业生是否已经做好了打算？是去读研还是选择工作呢？
19.我以前听一个学姐说她经常熬夜，早上起来发现自己的头发大把大把的掉，你们会有这样的情况出现吗？
使全院学生对就业有更深的了解，激励大家奋发努力，积极投入医学事业。
二、活动目的：
为帮助我院学生尽早了解职业、了解社会、了解校友择业、创业的成功经验和人生经历，提高学业及职业生涯规划意识和能力，使更多的同学能够分享
三、活动时间：
20XX年5月23---5月24
四、活动人员：
中心部分成员及各班级有意向参与的同学
五 、活动安排：
(1)中心指导老师确定走访校友名单
(2)通知各班级此活动的开展并分发通知
(3)成员分工
每组成员5名：设组长(同时也是机动人员)、安全员、记录员、摄影人员各一名。
(4) 职责明确
组 长：纵观全局，负责和组员协商走访路线，管理车费;
安全员：注意走访过程中的潜在的不安全因素，人员的点到，禁止单独活动
记录员：负责走访过程的全程记录，务必详细，包括具体的走访途中出发和到达某 地所花的时间以及走访的信息;
摄影员：负责走访的摄影工作。
为了更加明确在走访过程各人的分工和职责，以及学会相互的协调和合作。同时了解一些注意事项和交流技巧
(5) 技能事项
组 长：随时注意成员状况，决定取舍，监督相关事宜。;
安全员：首先保障自己的安全，选择合适的路途;
记录员：尽量做到详细，要求记录客观、真实，如遇见语言不通，找听得懂的成员 或附近的邻居或小孩翻译;
摄影员：调查过程中做好文字，照片，影像资料的收集整理工作
(6)内部合作
大家的分工职责是相对的，并非有一个明确的区分，大家可以充分发挥自己的知识和专长，在走访过程中相互协作。另外，每个人都不允许单独行动，每个人必须在小组成员的可视范围之内。在走访过程注意时间的把握，一般在15 - 20min左右。在走访时，尽可能的每个人都去关注信息。
六、走访事宜：
1、在进入别人家时，要作到热情贴切，并做简短的自我介绍。
2、小组各成员注意观察屋内和屋外的环境，有必要时提醒摄影人员的注意拍摄。
3、问题尽量避免重复和直接。
4、问问题不要过于书面化，书生气不要太浓。
5、不轻易承诺，一旦承诺，承诺必须实现。
6、离开时可以赠送一些物品，觉得必要时可要求照一张全家福。
7、学会表达谢意。
七、注意事项
1、出发前注意清查物品;
2、注意着装的合适及携带物品的方便;
3、走访前了解当地的概况及任务分布情况
4、走访途中安全第一!
5、走访途中禁止购买除水以外的物品，原则上不应接受人家给予的除水以外的物品;
6、走访的过程中走访用表注意保管，走访用表避免让他人看见;
7、注意手机，家访时注意将手机调成静音或会议模式，避免用手机看时间。
8、注意自己的一言一行、一举一动所代表的涵义。
八、经费预算(根据以往走访校友的经费开支)
校友礼物 600元
车费 10*10=100元
总计共 700元
一.活动背景及目的：采访是一种拉近人与人之间沟通交流的方式，能够考验采访者的口才综合能力，同时也需要采访成员间的相互配合。此次活动旨在锻炼活动部成员的采访能力及加强活动部成员之间的相互沟通合作，同时将所学口才知识运用于社会实践中。
二.活动时间及地点：待定
三.活动对象：演讲与口才协会活动部成员
四.活动流程:
1.活动前几天将活动部成员分成三组，每组由一名组长负责分配和安排工作，小组成员商量确定采访主题，确定人负责准备采访资料，负责现场采访，负责拍照，负责活动后的资料整理等。
2.活动当天活动部成员一起到达目的地，然后分成三组单独行动，一个半小时后在原来的地方集合。分开后由各组组长全权负责所有事项。
3.采访活动结束后，整理采访资料，交一份采访报告。
五.采访注意事项：
1、采访前的准备：
1）掌握与采访内容有关的基本情况和资料。
2）制定采访方案和提纲。
2、创造轻松融洽的气氛：
1）注意第一印象，采访时按赴约，举止文雅，彬彬有礼，态度应端正、诚恳、衣着整洁。
2）寻找媒介，拉近心理距离。
3）用身体的动作表示对采访对象的理解，采用接近被采访者身体的位置以便增加彼此的亲切感。
4）面部表情应是感兴趣，保持适当的眼光交流。
5）注意倾听，及时反馈，在适当的时候要补充说明，必要时表述对方内容，解释对方意思。
6）避免因不感兴趣而忽略采访对象及他说的话。
7）避免争论和喧宾夺主。
3、注意说话艺术：
1）采访中要努力与采访对象交流思想，在推心置腹的交流中建立知心朋友关系才能把采访引向深入。
2）对善言谈者，要耐心听取；对离题漫无边际的谈话要注意引导，不要显得不耐烦或急躁。
3）对不善言谈者，要轻声慢语，不退不逼，帮助对方回忆和思考。
4）对不肯交流者，做好宣传解释工作；对没有时间交谈者，要见缝插针，粘住不放。
5）根据不同的对象，采用不同的语言表达方式。
6）最好一次只问一件事情，有针对性。
六.附则：采访主题：1）大学生恋爱观。2）大学生就业观。3）大学生
人生观。（备注：采访主题可能另有改动）
策划人：张凤
一、1.节目名称：访谈录。
2.采访目的：通过采访周老师这个万千老师的缩影而了解大多数老师的思想，从而赞扬老师无私奉献的精神。
3.采访对象：音乐老师周丹
4.采访对象简介：主教钢琴选修、主修、视唱练耳。教学成绩优异，是大家公认的好老师。
5.采访时间及地点：2013/1/5音乐学院教师办公室。
6.采访的主题：了解老师的教学生涯，解密老师独特的教学方法。7.采访方式：采用预约座谈方式采访。
8.采访步骤：通过一个问题打开局面然后由外到里逐层深入，悟出老师的思想精髓。
9.提问提纲：A为什么选择教体育，当初为何选择体育这个专业? B这么多年的教学生涯中，做出这么多成绩，背后有哪些心酸的故事？
C在钢琴比赛“长江杯”中获最佳指导老师，您当时有啥感想？
D半决赛气氛异常激烈，您是怎样指导学生直至最终进入决赛？
E您取得这么多的成绩，同学们又这么喜欢您，现在学校评“我最喜爱的老师”，您的票数遥遥领先，您是不是有一套独特的教学方法让您如此成功？
F许多人认识您是因为您的音乐特好，其实您还是个集邮爱好者，为啥爱上集邮，又是从什么时候开始代、带课？ G在这几年教集邮课的过程中你有没有遇到什么困难，又是怎样解决的呢？
H您在上课的过程中从不请假，自己有病，老父亲住院您都没请假。是什么样的动力让您风雨无阻，带病上课？
二、采访前期工作：
1、利用通信手段提前一星期进行预约。征得同意后将采访提纲发于其本人。同时将时间、地点、采访时长告知对方并达成共识。
2、采访前准备必须证件、器材等相关物品。如照相机、采访本、录音笔等。
3、收集被采访者个人资料。三 采访后期：
整理收集到的资料。整理访谈的问答记录。
四、可行性分析：
A.采访需提前几天预约，否则被采访者由于公务，采访可行性不高。
B.对于问题提法得当，有技巧，有取舍。本次采访成功率将不低。
五、注意事项及备注：
1.对提问问题为基本问题，若准备前已经可靠得知，可略过。可即兴追问问题。
2.须注意提问方式
3.本次采访活动依照该策划进行，如遇不可预知等特殊情况，可另行修改或随机应变。
音乐学院1113301班
选题背景:2008年5月12日14点28分,中国四川汶川发生了8.0级地震,这是场天灾,中国人民在经历了冰冻灾害之后,又一次考验摆在所有人面前.天动地摇,汶川成为了全中国人民的焦点,那里发生的所有,都牵动着亿万人民的关注.灾难来临之后,人民子弟兵的积极救援,四面八方的抗震救灾物资汇聚.人们在关怀着受难的同胞时,冷静下来,发现被压在废墟里那些可怜的孩子,他们都还没来得及过上他们的节日----六一国际儿童节.是为什么倒下了那么多的教学楼,在这一次地震中,只有一幢教学楼屹立不倒,钢筋为什么都是钢丝?人们需要一个合理的解释.目标定位:深度报道的策划重在于告诉受众“特别的内容”,全国人民不仅要知道受灾的同胞的苦难,更要知道为什么会没能更好的避难,尤其是对于那些可爱的孩子们.在建设那些教学大楼的时候,监督部门在做些什么,地震是天灾,但如果做好了防范,或许那些书包的主人今天依然可以高高兴兴地过上儿童节.一.受众分析: 1.地震发生当天后,全国的大众媒体开始全方位,多角度地报道灾难给当地人民带来的伤害,全国三日默哀,国旗降半,全球华人的眼睛都在注视着汶川.2.中央电视台对地震进行直播,时刻跟进报道,给人们传播了地震之后的大量信息,让人们对地震发生后的受灾情况有了基本了解.3.在一大片废墟中,那些没有主人的学生们的书包是留给人们最深的记忆,为什么只有一幢教学楼在地震之后屹立不倒,桑枣中学是地震留下的幸运,还是悲哀?人们想了解为什么有那么多的教学楼没有能挺住,桑枣中学幸存是不是该警醒相关的人和部门?哪些部门该为那些倒下的教学楼负责? 因此在这些问题没有能给出答案之时,此则报道为观众揭开一个灾难背后的问责,理性地看待灾难后的重建应该要重视的方面,致使人们警醒,在下一次灾难来临时,能够留住更多孩子的生命,让教室不再成为他们人生的最后一站.二.竞争对手分析
凤凰卫视一虎一席谈就学校建筑倒塌的问题,进行了讨论,它是一个群口激辩式的谈话节目,通过正反方的辩论来让真理变明,让事实真相浮出水面,黑暗的幕后暴露在聚光灯下.因为凤凰卫视的特殊体制,一虎一席谈可以更加公正,客观地把事实的真相通过辩论的形式展现出来,因此一虎一席谈会是本此节目的最大竞争对手.具体分析: 1.一虎一席谈是个品牌栏目,有了固定的受众群体.2.一虎一席谈在政治上的限制会小,因此在此次揭黑新闻中能更公正,客观地交待事实,且不易受到体制的约束.3.一虎一席谈请到了很多有名的嘉宾,如黄健翔等名嘴,名星效应使得受众会出现马太效应.三.自身状况分析
“为什么受伤的总是学生?”的深度报道节目目标受众定位为全国关注地震灾难灾后的重建,及地震中教学大楼倒塌的事情真相的普通大众.受众定位的人群的知识基础要求比一虎一席谈要低,受众群体的基数会比较大.具体分析: 1.凤凰卫视的收视覆盖率在中国内陆远远不及内陆一般的上星电视台.而“为什么受伤的总是学生”是以上星卫视台为平台的一档新闻的深度报道节目.收视群体会大于一虎一席谈.2.新闻的深度报道可以深入地采访,能将最真实的画面传达给受众,并且在记者出镜的调查中一步步地接近事实的真相,更引人入胜.3.镜头的画面语言能将更多的细节展现出来,比起一虎一席谈的谈话谈出来的更加真实,地震现场倒塌的教学楼用镜头表现会比用语言叙述更直观,更吸引注意力.四.环境分析: 在地震发生后仍然有大大小小不断的余震出现,记者在进入震区采访的安全会有危险,震后的堰塞湖,传染病等都是要考虑的因素.在中国大陆新闻要符合政府重视的条件的深度报道才能顺利通过,且要通过层层的审查才能播出,在这样一个灾难大背景下,对于这种揭黑幕的深度报道,要如何做到既能真实客观地报道出汶川教学楼在建设中的监管不利,并出现了或多或少的质量问题的事实,又能顺利的通过国家的审查播出.积极地引导震后的灾区的重建工作能够真正有力进行.五.对策设计
×房地产项目专题报道策划书 -文秘文书
“东部海岸生活”专题报道策划书一、策划缘起 东部旅游节日在即，全城热销海岸生活7月22日，在广东省文化厅和深圳市盐田区政府主办的“首届亚洲少儿艺术花会暨广东省少儿艺术节”即将召开，在“东部旅游文化节”同时开幕的喜人背景下，盐田的旅游旺季和置业高潮已经到来。随着万科东海岸和心海伽蓝的陆续开盘，东部家居生活不断朝着海岸新时尚升级。云深处悄悄入伙等好消息启发人们，盐田需要宣传，盐田需要更加时尚的海风吹拂。二、合作优势《××周刊》，先锋时尚为东部海岸生活冲浪领航同是7月22日，全球时尚生活资讯，白领精英读本《××周刊》正式创刊。《××周刊》是深圳市公开发行的全彩色铜版纸印刷、在深莞两地同时发行、直投的第一张周报，经过7月8日试刊后，受到读者和业内外一致好评。证明这一独特崭新媒体深受市场欢迎。用精美的图片、优美的文字、精确的策划，《××周刊》为盐田生活传递信息。三、媒体互动《××周刊》与分众液晶电视互动，开创最新传媒模式为了充分传达东部海岸生活气息，更加准确锁定白领、金领人士置业盐田，《××周刊》与名震全国的分众传媒机构联手，在遍布深圳、东莞的高档写字楼、高尚酒店、住宅等电梯间开辟液晶电视广告。凡在《××周刊》投放特殊版位整版彩色广告的客户都将同时得到分众传媒赠送的滚动播出的.一周每天48次每次5秒的宣传广告，产生更为广泛的传播效果，达到其它任何媒体无法做到的事半功倍之效。四、报道方法全景描绘盐田生活，为置业东部展示立体画卷1、介绍盐田简史：概括山海盐田，几年巨变2、描述旅游东部：处处美景处处家的环境3、谱写豪宅颂歌：聆听海、山无与伦比的天籁4、展示成熟配套：记录时尚小镇故事5、图说东方夏威夷：动感都市的社区广告五、其他配合 全面互动，《××周刊》期待合作1、 采访国土局、交易中心领导介绍盐田规划与发展蓝图2、 组织看楼专车免费服务3、 赠送老板、总经理专访文章4、 请中介公司、专家畅谈置业盐田的多重优势5、 其他合作另行协商《××周刊》房地产部 二OO四年七月十二日
活动目的：迎接春天，放飞青春。
在新的学期，让同学们朝气蓬勃，充满热情，对生活充满希望。同时相互增进友谊，加强联系。
活动地点：食堂二楼
活动时间：X月X日19点。(预计整个晚会活动时间2个半小时)
活动内容：以“春天的约定”为主题，文艺表演为主要表现方式。表现积极向上的生活态度，和“寸金难买一光阴”的时间观，告诉同学们要热爱生活，珍惜时间，更要珍惜这美丽的冬天和光阴不负的青春。
活动流程：
开场：
待学生、嘉宾、评委老师坐好后，由主持人宣布当晚到场的各位嘉宾和评委老师，随后主持人下场，拉幕，灯光关闭，5秒钟后，播放音乐《春天的故事》前奏部分，灯光柔和缓慢打亮，道具(风筝等)伴随。同时进行诗歌朗诵，内容主题赞美春天，热爱生活。持续时间3分钟左右。(诗歌朗诵期间，保持背景音乐伴随)
诗歌朗诵结束后，主持人宣布本次文艺晚会活动正式开始。之后按节目安排表进行。
过程：
文艺表演，抽奖互动穿插进行，详细办法参看《文艺晚会前、中、后工作安排》
闭幕：
颁奖结束后，背景音乐变为《难忘今宵》，同时所有演员登常待所有演员登场后，主持人上台宣布本次文艺晚会圆满结束。
之后各部门工作参照《文艺晚会前、中、后工作安排》工作。
文艺晚会前、中、后期工作安排
文艺晚会前期工作安排：
1.在活动方案批准下来过后，尽快到院团委办公室借场地。确定晚会时间(暂定于X月X日 19点10分);
2.在活动开始前的一个星期内，各个部门将所需物品买好并参照《各部门工作安排》工作;在晚会当天，将场地布置完毕;
3.学生会全体成员在晚会开始前半个小时务必到场，礼仪队于18:35到位;
4.18：40~18：50，各班在纪检部和组织部(着正装)的安排下有序进场
5.19点。欢迎评委、嘉宾入常纪检部、社会实践部、心里部要控制好会场秩序。
文艺晚会中活动安排：
本次活动预设3次抽奖和1次颁奖
抽奖：
晚会按节目的长短分为3个阶段，在每个阶段后进行一次与观众的互动活动，即抽奖。在各班学生到场前分发入场券即将票，由节目主持人请当晚的嘉宾上台抽奖，奖品由办公室购置。(抽奖方式可多种多样)
颁奖：
在每一个节目开始之后，礼仪小姐到各评委前收分，交到组织部进行统分。在第二个节目表演的同时组织部务必将平均分算出，在第二个节目结束后将分数报出，待节目全部演出完毕，主持人临场发挥，与观众互动，为组织部算出最后一个节目的平均分腾出时间，待组织部算出分数之后，再报出最后一个节目的分数，之后由主持人宣布分数考前的3名的节目和3个优秀节目，并邀请当问嘉宾进行颁奖，奖品由办公室购置。
文艺晚会结束后以及后期安排：
1.文艺晚会结束后，保持良好秩序。所有到场学生不等先行离开，待嘉宾评委离开后方可按序离开。纪检部、社会实践部、心里部要要协同做好此项工作。
2.待学生离开后，学生会全体人学留下打扫场地，由组织部安排。
3.待场地清扫完毕以后，全体学生会成员留下合影。
后期安排：
1.各部部长组织各部干事进行活动总结(可在活动结束后1~2周内完成)，发现活动中的优缺点，一遍在日后的工作中进行发扬或改进，之后交一份“活动总结”到办公室，作为活动资料保存。
2.出一块活动后期的宣传板，宣传此次活动。可以优秀节目评比情况为示例。由宣传部负责。
二、主办方：广西师院艺术学院20**音乐系
承办方：广西师院艺术学院20**音乐系全体班干部
三、活动地点：瑞星楼演出厅
活动时间：20**.04.15
四、活动目的：吹着二十一世纪的号角，踩着新世纪延伸的大道，迎着新学年的晨曦，我们欢快地来了。站在新学年的源头，为进一步推进学校文艺活动的蓬勃发展，丰富校园文化，活跃学习氛围，给同学们一个真正展示自我风采和勇气的舞台，我们音乐的学子将淋漓尽致的展现各自的才华，让这个缘分所凝聚成的集体，更加的充满生机，充满活力，让来自五湖四海的兄弟姐妹，相互团结，相互信任，为了我们的另一个光辉，为了我们的明天而努力。
五、分工：
1、统筹组:王传宝、郑雨林
写请柬：陈鸣雁
任务：确定邀请的嘉宾且及时送出邀请函，负责邀请嘉宾代表对晚会的承办给予评价(与礼仪组协作)
2、节目组：
负责人：陈丽萍、杨永哲、胡秩、韩笑
任务：1)节目的收集，删选及前期协作。
2)负责节目的编排及晚会流程。
3、宣传组：
负责人：胡秩、罗广桂、张佑熙、张晓晖
任务：1)负责海报设计(张佑熙)
2)横幅，节目单制作(罗广桂、张晓辉)
3)现场拍摄，照相(杨永哲)
4)负责晚会现场布置及所需物品(叶梦、马莹琛)
4、舞台组
负责人：杨永哲、李静芬、魏东东、何文勇
任务：1)灯光、音响、舞台背影(杨永哲)
2)晚会期间舞台设备及演出所需道具的摆放与搬动(待定)
5、催台：
任务：负责提醒演员侯场(待定)
6、礼仪组：
负责人：金慧
任务：接待嘉宾、安排座位
六、责任书：
我以我班委的身份保证，一定积极的筹划并负责自己所负责的项目，如果出现怠慢等不积极行为，则要负相应责任，不轻易放过每一个疏漏，使本次活动圆满结束。
七、注意：
必须保证同学们的安全。如果晚会进行中出现问题，应找班委，老师立即处理。
(晚会结束后，组织同学们出去郊游。时间地点：待定)
1. 把现有的学生资源组织到学校参观考察并报名，让报了名的学生再带动他们所在学校班级进行宣传.这样的带动作用非常大。
2. 把自己的资源进行筛选，选择适合做市场和已在做市场的人员进行沟通和交流，做到诚信和落到实处的政策，提高积极性，加大团队建设。
3. 合理利用有效团队资源，和学校班主任老师联系，索取班主任的资源，拿到学校名单信息，整理，筛选.为招生找到突破口。
4. 和学校年级组长联系，取得更多更准的学生信息。
5. 在学校门口.闹市区.及广告栏张贴大量宣传资料，增强学生对我校的知名度。
6. 派专人蹲守学校附近摆摊设点.搜取学生信息，并进一步促成学生报名。
