聚会高一作文

聚会高一作文（推荐9篇）

聚会高一作文 篇1

“喂，哦。”咦？爸爸在跟谁打电话呢？原来是爸爸的老同学呀！他们又准备去聚会了，这也是我第一次参加爸爸的聚会。

我和姐姐以及李千倩姐姐在路上有说有笑，终于到达了爸爸们聚餐的地方，哇！这条街还真是热闹，什么吃的都有。我们点了几串烧烤，就顾着自己玩儿捉迷藏去了，我们还一人买了一瓶水。不久就开饭了，我们吃得津津有味，把烧烤全吃光了。不一会儿，爸爸妈妈们也吃得差不多了，我们就一起去KTV了。

当然，这也是我第一次来KTV唱歌，什么都不懂。刚进门就听见一阵歌声：“天苍苍，野茫茫……”把我吓了一大跳，之后，我才慢慢适应了。过了一会儿，妈妈对我说：“你也去唱一首啊。”开始，我还有点不好意思。后来，我想了想就决定与李千倩合唱一首《滴答》，在这期间我一再确定对不对，直到要开始唱了。我一边看着屏幕上的字，一边唱着“滴答，滴答，滴答，滴答……”我就这样一直唱着，几乎都不知道自己是怎么唱完的`。童童似乎被我们“感染”了，他唱了一首《新贵妃醉酒》，说真的，她唱的好像哦！在这之后，我们越唱越起劲，唱得比爸爸妈妈们还多，他们连声叫好，我们都开心极了！谁都没有察觉已经凌晨1点多了。

聚会高一作文 篇2

一、以本为纲, 吃透教材

教材是学习的根本, 是学习的蓝本, 教材中的篇目都是优秀文化的结晶, 很值得学习和借鉴。所以, 在进行“心音共鸣” (写触动心灵的人和事) 写作训练之前, 我和学生一起先学习了鲁迅先生的《纪念刘和珍君》一文, 学生通过朗读和探讨不仅了解到鲁迅先生在字里行间寄予的大智, 大勇, 大悲, 大愤, 还了解到他这复杂感情的来源是因为其人其事深深地震撼着他的内心, 有感而发, 因此文章才能深深打动读者。学生通过仔细朗读文中记叙段落, 发现了作者笔法的独特之处, 如写刘和珍君“常常微笑着, 态度很温和。待到学校偏安于宗帽胡同, 赁屋授课之后, 她才始来听我的讲义, 于是见面的回数就较多了, 也还是始终微笑着, 态度很温和。”寥寥数语, 一个善良、谦和的学生形象就浮现在学生脑海中, 这都来自于作家善于捕捉生活细节写触动心灵的人和事。大家名作, 可以让学生反复体会, 仔细感受, 在头脑中形成一定的感性认识, 在动手写作之前有一些初步的感知和认识。

二、用心体会, 用眼观察

在学生吃透教材的基础上, 共同研究作文的话题, 如写触动心灵的人和事中写哑母的片段, 母亲是哑巴, 不能说话, 但母亲的眼神和表情却表达出内心深处的复杂感情。学生读后, 很受感动, 于是, 在这时可适时启发学生:在现实生活中, 动人心弦的场景并不少见, 只是由于我们习以为常, 才没有产生情感共鸣。当我们怀着感激之心面对生活的时候, 就会发现生活的美好, 人性的美丽, 大家用心体会一下有没有这样的人和事呢?我的这一举动很是打动了学生隐藏在内心深处的那份真情, 使学生思路一下子打开了。

叶圣陶先生说过 :“生活如泉源, 文章犹如溪流, 泉源丰盈而不枯竭, 溪流自然活泼地昼夜不息。”即生活是作文之本, 丰富多彩的生活为作文提供了取之不尽用之不竭的材料。我们要学会充分地利用它, 让它为我所用。

三、我手写我心, 个性化表达

新课改中作文教学写作的标准必须要体现作者的真情实感, 真实地再现生活, 鼓励学生自由地表达, 有创意地表达, 有个性地表达, 尽可能减少对写作的束缚, 为学生提供广阔的写作空间。

学习了梁实秋的《记梁任公先生的一次演讲》一文, 学生对文中描绘的梁任公先生印象非常深刻:“短小精悍秃头顶宽下巴, 穿着肥大的长袍, 步履稳健, 左右顾盼, 光芒四射”, “他手之舞之足之蹈之, 有时掩面, 有时顿足 , 有时狂笑 , 有时太息 ”, “……他悲从中来, 竟痛哭流涕而不能自已……先生又于涕泗交流之中张口大笑了。”读到这些话语主人公仿佛就在眼前, 根源在于作者的刻画非常逼真感情非常丰富, 真正做到了“我口写我心, 我心抒我情”, 要鼓励学生在作文中写出自己的真情实感, 不要矫揉造作, 无病呻吟, 刻意模仿别人或说假话空话套话。可以要求学生学会表达自己, 以情动人, 以情感人, 喜怒哀乐, 柴米油盐都可写进作文, 而不必强求立意的高远宏大, 能做到内容具体, 文从字顺能逐步提高就是进步。能从平常、普通的生活中抒写自己的独特感受就很了不起。

以上是对作文内容方面的要求, 关于作文的表达形式可以不拘一格, 如在结构形式上可采用题记式, 小标题式, 书信格式, 片段拼贴式等多种形式来让你的文章永远给人耳目一新的感受。如必修一中魏巍《我的老师》一文采用第一人称进行写作, 向读者讲述自己的学生时代和老师的故事, 这样写很亲切, 突出了真实感, 尤其行文最后运用第二人称直接向老师倾诉, 抒情非常强烈, 值得大家学习, 借鉴。

四、鼓励性评价, 注重优点的发掘

高一学生对于作文的写作本身就处于一种摸索的阶段, 在老师的有力引导下充满了写作的激情和动力, 老师在批改学生和评讲学生作文过程中要尽可能发现学生作文中的优点, 不放过一句话, 一个词, 要尽可能的多鼓励, 从而调动他们写作的积极性。

对高一作文教学的反思和探索 篇3

关键词：作文教学；网络；题材

今年是我第四次进行高一语文必修一和必修二的教学。比起前几次的重基础，这一学期的教学，我主要把精力放在如何提高学生的写作能力上。我认为语文教学的根本目的就是培养学生的口头表达和书面表达能力。其中书面表达能力又主要是作文能力。但一段时期以来，我的作文教学总是陷入一个恶性循环里。教师费尽心思，但吃力不讨好，教学效率不高。学生得不到有效的指导，写不出好的作品。学生厌写导致老师厌教，教师厌教以致不想去思考如何改进教学方法去调动学生的作文写作积极性。造成这种现象的原因当然是多方面的。

一、产生问题的原因

1.过分强调作文教学的题材性

学生在作文前，教师就一而再、再而三地引导学生在选取题材时，一定要选有意义、能提炼出主题、能概括出中心思想的题材来写。每次这样的反复强调，学生心目中就早已形成了一个题材优先的框框。还未下笔，心里就受到了束缚。为了要寻找一个能概括出有意义的中心和主题的题材来，煞费苦心，搜肠刮肚。这样自然会使学生忽视自我和周围很多丰富多彩且饶有趣味值得一写的东西。作文时，不让学生有感而发，却先要学生先选一个中心和主题，再按图索骥找题材。这不仅封闭了学生心灵，而且，这样的作文练习，变成了学生的一种负担，简直就和数学物理的套用公式是一样的道理，所以学生总是在写自己不想写的东西，写的时间长了，这种写作就变得了无趣味，自然写不出好的作文。

2.过分强调作文的形式性

这集中表现在我们会按照高考高分作文的模式去指导作文，热衷于炮制优秀作文的种种写作方法，让学生削足适履，依葫芦画瓢。作文教学，技巧性的训练当然不可少，我们以为我们在为孩子好，教给他能在考场上得高分的作文方法，其实正是扼杀了他们的创作力和想象力，对作文而言，不再是孩子们的有感而发，不再带有自己的真情实感，而是一套现成的模式，出现了万能的作文材料，我们熟知的一些历史人物变得非常全能，只要写作文，就可以按照作文的主题和要求在他们身上找到作文需要的材料点，所以就出现了万能的李白、杜甫和屈原。

以上弊端，集中到一点，就是忽视了学生的自我，其实学生作文与做理科习题不同，学生作文要投入自我情感。作文其实是一种“自我”精神性的实践活动，它与学生“自我”心灵活动紧密结合在一起。因此，在作文教学中就要激励学生表现自我，进而引导他们表现好自我。只有这样，才能引导学生爱上写作，写出打动人的作品。

二、解决对策

1.放宽学生作文的外延

我进入很多学生的qq空间，发现平时作文一塌糊涂的学生

在qq空间里的日志竟然写得深刻感人，缠绵婉约。写作功底简直让我吃惊。我就想如果把作文的外延放宽一点，让他们以写日志的方式作文不也是一种作文方式吗？而且是一种更自觉的“表现自我”的“私人写作”。学生在空间里的日志有人评论、有人赞誉，有人转载，因此这种写作往往给学生带来极大的精神满足，写作时不厌其烦，乐此不疲。因此我就倡导要把学生写日记写日志的这种自觉的“私人写作”形式加以转换、扩展为一种有意识的作文训练方式。在改作文的方式上也和以往不同，由学生轮流改留言或进行评论，这样的话学生越来越爱写作，对写作的兴趣浓厚了，写作的水平随之提高了。

2.利用小报的形式，激发学生的写作兴趣

为了进一步提高学生习作的兴趣，我经常鼓励他们把作文打印出来贴在教师的墙面上进行展示。甚至通过办小报的方式贴在教室外的墙面上向全年级的学生进行展示。这样做的前提是我会在展示之前和学生做好沟通，肯定学生的优点，好好表扬一番。然后，会让学生说说自己这篇习作还有什么地方能作进一步修改。学生在老师的启发下，一般都能积极参与。修改后，学生常常惊奇地看到，“丑小鸭”变成了“白天鹅”。通过这样的互动，学生再也不把写作文视为“拦路虎”了，也从心底感受到“文章不厌百回改”的道理。当家长会上家长看到教室里贴的学生的习作时，会看到孩子的点滴进步，和孩子一起分享成功的喜悦。慢慢地，学生从办小报中感受到了自己的作品被别人认可的喜悦和满足，也为了让自己的作品见报，会在写作上更下功夫，这样就激发了学生的写作热情，让学生不再害怕写作。

3.利用网络对学生的作文进行指导

我是一名85后的教师，我喜欢上网浏览新闻，也喜欢在好朋友的空间里瞎逛留言。当了老师后，我也喜欢把自己的学生变成自己的QQ好友，经常关注他们的空间动态，进行交流。从学生的空间里，我会发现很多课堂上发现不了的东西，他们有淋漓尽致的表达青春的方式，他们有对他们的偶像的支持方式，他们在空间里嬉笑怒骂，纪念他们的爱情和友谊。而我做的就是以一个朋友的方式和他们谈心，陪他们烦恼，同他们一起高兴，作为语文老师还可以利用QQ空间经常给他们推荐好的书籍，好的文章，对他们的日志读完之后发表看法，进行指导，偶尔学生在空间里尝试写作的诗歌我都会转载评论，这样的方式不仅拉近了我和学生的距离，还间接地指导了他们的写作，简直一举两得。

学期中间，我因为身体原因休息了一个多月，学生经常会在网上留言给我，跟我说心里话，鼓励我，这大概就是做老师最幸福的时候吧。就为了这些可爱的学生，我也会继续努力，多想办法，激发他们的创作能力，让他们写出更加富有青春气息的作品。作为一个语文老师，我想有一天等我老了，翻阅那些学生写过的作品，该是多么幸福的一件事。为了这种幸福，一定会将快乐写作、快乐语文的理念进行下去。

（作者单位 新疆克拉玛依市独山子第二中学）

【实用】生日聚会作文 篇4

在平时的学习、工作或生活中，许多人都写过作文吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。作文的注意事项有许多，你确定会写吗？以下是小编为大家整理的生日聚会作文9篇，仅供参考，大家一起来看看吧。

生日聚会作文 篇1

生日，顾名思义就是一个出生的日子。期盼了365天，才等来了这个一年一度的大喜日子。生日其实是一个纪念日，纪念着一个人来到这个世界的：十一月四日是我的生日，这是一个开心难忘的日子。水灵灵的天空蓝得发亮，太阳冉冉生起，大地金碧辉煌。暖洋洋的阳光洒向大地，小草摆动着自己那柔软的身体，好像在为我祝福生日快乐。梅花儿也展开了她那美丽的笑容，好像在对着我微笑。一阵微风吹来，花儿都散发出了迷人的香味。我感到今天的景色特别的美!

早上，我兴致勃勃的上学，上课非常积极，因为我知道今天很特别。中午，在放学的路上，我还哼起了小曲。在吃午饭时，我问妈妈今天是什么日子?妈妈说，是我的宝贝女儿生日嘛!我无比兴奋，以为妈妈忘记了!

晚上，我兴高采烈的回到了家，只见妈妈正和姨妈谈笑风生，时不时还喜笑颜开，我为了能在这个特殊的日子表现好点，就进房做作业了。这时，我听见妈妈说要出去一下，我欣喜若狂!不到一会儿，作业就做完了。这时，妈妈回来了，我看见她手里提着一个蛋糕盒，拿着进了厨房。然后让我们先看电视，过了一会儿，妈妈叫我们关灯关电视，只见妈妈双手捧着蛋糕，小心翼翼的拿了出来，放在桌子的正中间，还让我站在中间，大家帮我插上十二根蜡烛，因为今年我刚好十二岁了。过了一会儿，蜡烛插好了，妈妈打开了音乐，一首《祝你生日快乐》的歌响起了，大家齐声齐唱了起来，唱的我心里开心的不得了。当七彩缤纷的蜡烛徐徐亮起，小手便紧紧地握紧，在许了一个甜蜜而又不为人知的愿望后，随着一口气，所有童真与快乐便在刹那间绽放。那是多美的日子啊。然后，妈妈拿了刀给我，让我切蛋糕，我切了一下，就让妈妈分蛋糕了，因为我还是小孩子嘛。

生日对于每个人来说，一定都是一个相当重要的日子吧?从这天诞生，在这天成长。对于我来说，生日犹显得重要，它是对于我每一年的一个纪录，一个总结。在这一天中，我才知道了每一次生日，就代表他在那年出生，那天出生，那个小时出生。这次，妈妈为我的生日付出了这么多，我也要在妈妈生日那天，给妈妈一个大惊喜，让她也和我一样高兴!

这个每年都有的生日，都让我难忘。不知道到将来一共要过多少个，多少回呢?我永远也忘记不了每个人的生日。

生日聚会作文 篇2

今天像往常一样，我坐在桌子上整理着书本，突然，徐果走到我的面前，漾着微笑，一边对我说：“今天是我的生日，你能去吗？”在徐果地盛情邀请下，我最终还是参加了。

放学，我们一大群人欢声笑语地跑到了嘉润多，开始撕名牌大战。我和一群男生是一队，我们首先霸占电梯，“不好！有人来了，快下电梯！”果然，我们的“四方观察”看到了敌人的踪影，然后一举抓获她们，在经过一番争斗，终于大获全胜。我们大汗淋漓，汗流浃背，双手做出个丫的手势，然后坐在凳镊子上，大口大口地呼吸。

休息了一会儿，我们转移阵地，来到碧洲公园，迎着凉凉的晚风悠闲、惬意地散步。走进公园，坐在高高的石碑上面，听着欢快的歌唱，嘴也不自觉地歌唱着：“小小的年纪还不懂什么是爱，却被你甜甜的笑给打败……”我们跳下来，在黑漆地小路上走着，突然，前面发出了一阵阵亮光，我们跑过去，“哦！原来是一个商店！”“放风筝了！放风筝了！”我们一个个像只小雏鹰，不停地在天空中翱翔着。跑啊，跑，在不知不觉中就到了中心广场，同学们都各自干各自的事去了，有的在放风筝，有的在和别人谈念经着，还有的在吃着东西……快来，快来！放孔明灯了！”一阵阵声音引起了我们的注意力，我们跑过去，心里许着愿望：希望我们永远不分离，考上希望的初中。我们都低下去头，一想到要分离四地，我便不由自主地伤感起来，欧阳争着我们这样”，我们来说出自己的愿望，然后达成，好不好？”她一说完，我们便开始了，大家的愿望都是希望我们以后能过得很好，而我的愿望则是希望我们永远是朋友。我们许完愿望，躺在草地上，看着深蓝的天空中，几颗闪亮的星星，我们的泪便不由自主地流了下来。

我心里想：“我会永远记住今天的.。

生日聚会作文 篇3

在人的一声中，人会经历各种各样的经历。在社会中，在家里都有经历各种场面，有悲，有喜，有愁，有欢这些东西我们每个人都会有所经历，在各种的经历中，我们会在其中逐渐地成长起来。

我记得又一次喜庆热闹的场面，那是一次生日聚会。在那场生日聚会中，是我一个同学举办的。在聚会开始的时候，我看见了许多人士的同学，其实那些聚会也就是同学过生日，在场的都是学生，那个过生日的同学始终洋溢着快乐的笑容，过生日莫过于切蛋糕了，我们在一起为他唱生日祝福歌，在哪黑暗的房间中，那个蛋糕就像一轮明月。许过愿后，我们大家就开始切蛋糕，分蛋糕吃。吃着吃着，大家竟开始扔起蛋糕来了，那蛋糕就像一颗颗炮弹在空中追寻着自己的目标。大家你来我往，好不热闹。到最后大家都成了一个个的大花猫。聚会结束后，我还沉浸在那场生日聚会中。

在人生漫漫中，会发生各种事，经历了也就过去了，都已成为了一中记忆。

生日聚会作文 篇4

伴随着“叮铃叮铃……”的闹铃声，我一轱辘爬起来。要知道，今天是我的生日，我盼望这一天来到已经好长时间了。今年的生日不同往年，我请了很多同学一起过生日，这是多么令人期待的时刻呀！

终于到了晚上，我们五点就来到沃尔玛超市里的“外婆家饭店”等候同学们的到来。妈妈在家时就说过：今天是你生日有你自己当家做主。我欣然答应了，因为，今天让我做小主人是我最乐意做的事啦。不一会儿，同学们陆陆续续的来了，还带来了他们精心为我挑选的礼物。同学们终于到齐了，我让储铃炳、姜丽景为同学们倒上饮料。生日聚会正式开始了，我点上蜡烛关了灯，同学们为我唱生日歌，我在心里许愿，这一刻我感到无比的幸福。生日歌结束了，我点亮了灯，接着，就听到同学们拿起筷子发出叮叮、当当、咚咚的响声。吃好了饭，我们还到沃尔玛超市里的“神采飞扬游乐园”玩了下游戏。

回到家，我问妈妈想不想知道我许下的愿望，我告诉妈妈：希望明年还是这样过生日。妈妈拍拍我的头说：“我以为你的愿望是当钢琴家、科学家呢。”哈哈哈……我们笑成一团。真是难忘的一天啊！

生日聚会作文 篇5

8月1日建军节是王颢V的生日。我和税馨，李子等人参加了王颢V的生日会。

我来的最早。我送王颢V最爱吃的大白兔奶糖，但没想到跟叶雨凝送的一样，嘻嘻！

第二个来的是叶雨凝。接着第三个，第四个还有后面的人都陆陆续续的来到。

在等人到齐的同时，我和王颢V还有税馨玩起了Ipod上的找茬游戏，后面还和大家玩起了“一站到底”。5、6个人的脑袋对付一台计算机还真的闯过了最后的一关。其实也蛮难的，假如一按错就会从新来过，之前的努力就全白费了。而且出的题还让人废脑细胞。

午饭过后，我们进行了奶油大战。我成功的被寿星画上了标志性的白胡子，我开始反攻，反是脸上干净的都要发起进攻。很快大家就开始躲避与追捕了。啊，我又遇到寿星啦！这次她两只手都是奶油，手掌心也有！三十六计“逃”为上计，大家就围着沙发转来转去。拍了张照片，洗干净了脸，便开始了下一个环节。

我们进行了竞赛。我由于手气不好抽到了队长，我的队员是税馨和陆杨。而蓝队队长却是鼎鼎大名的叶雨凝，她的队员是李子和姜雨晓。在抢答环节真是李子和陆扬的比拼，两个博学的人在抢抢答的机会。好多知识我都不懂但她们俩知道，好佩服！真是博学多才啊！

我们还玩了做动作猜词语还有抢凳子的游戏，真是很开心！

生日聚会作文 篇6

今天是喜羊羊的生日，大肥羊学校的羊羊们和小灰灰一起到喜羊羊家，为他过生日。

美羊羊兴奋地说：“喜羊羊快来呀！这是我用了三天三夜的时间精心制做的生日蛋糕，你打开看看。”喜羊羊一听，飞快地跑过来，打开一看，情不自禁地说：“哇！美羊羊，我怎么跑到这上面去了呢？真是太漂亮了，谢谢你！”美羊羊的脸红了，笑咪咪地说：“不用谢。”

灰太狼用了独门绝技“飞毛腿”把小灰灰送到喜羊羊家，小灰灰一蹦一跳地说：“喜羊羊哥哥！这是我最喜欢的玩具汽车，今天我把它送给你。”暖羊羊开着轿车来到喜羊羊家，她捧着一束鲜花说：“喜羊羊，这束鲜花好看吗？”喜羊羊摸着头说：“好看呀！”暖羊羊说：“那就送给你做生日礼物吧！”喜羊羊高兴地说：“暖羊羊你真好，”

一阵闹钟声响彻云霄，懒羊羊骑着自行车来到喜羊羊家，他抱着零食，流着泪说：“喜羊羊，这可是我一直舍不得吃的零食，现在我送给你吃。”

慢羊羊骑着蜗牛来到喜羊羊家，他说：“喜羊羊，为了让你的学习成绩更上一层楼，我给你带来一份特殊的生日礼物，你打开看看吧。”喜羊羊打开一看，盒子里什么都没有，只有一张纸，懒羊羊奇怪地问说：“这是什么东西呀？”喜羊羊打开纸，上面写着一道题目：一道有余数的除法算式商是14，余数是6，已知被除数与除数和是126，那么被除数和除数分别是多少？懒羊羊摸了摸头，说：“村长，你是不是出错题了呀？这样怎么算得出来呀？喜羊羊笑眯眯地说：“算得出来！被除数是118，除数是8。”慢羊羊摸了摸胡子说：“喜羊羊，你是怎么算出来的。”

沸羊羊跑到喜羊羊家门口说：“对不起！大家，我的闹钟坏了，所以来迟了，这是我妈妈给我的拳击手套我把它送给你。”喜羊羊摇摇手说：你过来看看这道题目怎么做吧。”沸羊羊看了看摇摇头说：“我不会。”

喜羊羊说：“那我就来解释一下吧，被除数和除数的和是126包括除数，所以第一步用126-6=120，再用120÷（14+1）=8，14+1是还要加上除数的一倍就得出除数是8，最后再用126-8=118，被除数就是118，大家现在会了吧。”

大家都听得入神了，懒羊羊还在梦里吃着美味的大蛋糕，大家一起把懒羊羊拉起来，他还说着梦话，沸羊羊打了懒羊羊几下，懒羊羊大喊道：“痛死了，痛死了，沸羊羊你干嘛打我呀？”懒羊羊一蹦蹦到了餐桌上，看见了美羊羊给喜羊羊做得生日蛋糕，准备好好吃一顿，可是却被喜羊羊给拉了下来，懒羊羊挡着眼睛痛苦了一场。

喜羊羊说：“懒羊羊，我问你一个问题，只要你答对了，我这两层的巧克力奶油蛋糕给你。”懒羊羊不高兴地说：“喜羊羊你肯定会做，我又没你聪明肯定做不出来，估计题目也记不住。”喜羊羊摇摇手说：“没事，我写下来给你做，看好了。”说着便拿起笔，在纸上写了一道题目，这个大长形是由五个相同的小长方形拼成的，这个大长方形的周长是44厘米，请问这个大长形的面积是多少？小灰灰思考了一会儿说：“懒羊羊哥哥，我知道答案，大长方形的面积是120平方厘米。”喜羊羊抚摸着小灰灰的头说：“小灰灰，你可真聪明，这么难的题都会，比懒羊羊厉害的多了，快点告诉懒羊羊哥哥，你是怎么算出来的吧，好让他学一学。”

小灰灰指着这道题目说：“懒羊羊哥哥，你看这个图形中的两个小长方形的长等于小长方形的三个宽，那么大长方形的周长就等于11个小长方形小长方形的宽，用44÷11=4，既然知道小长方形的宽，就可以用3×4=12，求出大方形的长是12，12÷2=6，小方形的长是6，用4+6=10，大方形的宽就是10最后10×12=120平方厘米，大方形的面积就120平方厘米。”喜羊羊说：“懒羊羊，你现在连小灰灰都比不过了，还是赶快拜师学艺吧，我的生日蛋糕你就不用吃了。”说着大家和小灰灰一起去吃喜羊羊的生日蛋糕了。

家庭聚会作文 篇5

在学习、工作乃至生活中，大家都经常看到作文的身影吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，下面是小编整理的家庭聚会作文7篇，欢迎阅读与收藏。

家庭聚会作文 篇1

今天，是我们家一年一度全家大聚会的日子。中午11：30我、爸爸、妈妈、爷爷、奶奶、姥姥、姥爷、舅舅、舅妈、小弟弟，姐姐、大爷、大妈还有姐姐的姥爷、姥姥、舅舅、舅妈、小妹妹一共十八口人，相聚在西班牙风情街姨妈的饭店，好热闹！

就餐的房间好大，装修的也非常漂亮。圆形的大餐桌能同时容纳20人一起就餐，餐桌最里面是一个荷花池，但是假的，不过做得很逼真。长辈们坐在一起唠家常，我们四个小孩聚在一起也唧唧喳喳的说个不停。过了不一会儿上菜了，真丰盛呀！鸡鸭鱼肉应有尽有。

我们吃饭的时候每个人都敬了酒，说了祝福的话。我们四个小孩早早吃完饭就聚在一起玩耍，我们玩的是“寻宝”。是这样玩的找一位大人，再找一个稍微大点的物品，让大人把它藏起来，小孩不要偷看，大人藏好了之后，让小孩去找。大人藏的地方，真的是太简单了，我们都顺利地找到了。后来，大人们都不想藏了，我们就派出一个人来藏。我是第一个，我把那个物体藏到了奶奶拿的包里，大家都没有发现，耶！

时间过得真快，我们正玩得意犹未尽呢，爷爷就宣布没有不散的宴席，相约明年再聚。

唉，真扫兴。盼望明年的聚会快点到来。

家庭聚会作文 篇2

晚饭后，难得玩具厂不加班，爸爸妈妈都休息在家。我们祖孙三代围坐在沙发上海阔天空地聊起来。

一家之主--爷爷第一个开口了，只见他拿着扇子笑呵呵地说：“现在的云和，发展真是令人拍手叫绝啊!记得我们小的时候，大家家里都很穷，小孩子手上都是爸爸妈妈用木头雕的小木枪之类的玩具，没有任何花纹，就样子像一把枪而已。稍好一点的人家，也只是用劣质的黑漆刷一下，一不小心甚至还弄得满手黑乎乎的。可是，我们却玩得不亦乐乎，“警察抓小偷”的游戏在我们那个年代也很流行。但是，看看现在的孩子，一个个丰衣足食不说，还拥有各种各样制作精美、功能齐全的玩具，尤其是我们云和的孩子，生活在这样一个童话世界的木制玩具城，手上更是多了些绿色的环保的木制玩具，真是妙啊!”

爸爸接着说：“是啊，云和这几年的发展正应了那句话“忽如一夜春风来，千树万树梨花开”。看咱们云和县城，山清水秀，木玩装点的家园让人仿佛置身于童话世界更是让刚下高速公路的游客们赞不绝口。中山广场、元和广场、玩具智慧园等各类文化设施应运而生。最近，木玩主题公园又即将落成，又将是一处亮丽的风景。再看看云和的老百姓，有多少云和人是做玩具发家致富的，即使是普通老百姓到玩具厂上班，所得的收入也改变了全家人的生活质量。现在出入商场、各种餐厅的人真多呀!木玩功不可没，当然咱们云和人的智慧无穷啊。”

“是呀。”我也抢着说，“上周末，妈妈又带我去玩具智慧园游玩了。我参观了玩具展示厅。在那里，我看到木制玩具上百年的发展历程。从种类到制作工艺，真是越来越让我眼花缭乱。从最初简单的木质小玩具，到我们现在的各种类型的玩具更是令我对玩具设计们肃然起敬。我现在真想返回到幼儿时代，那些木质学步车、推推车、启智拼图等等真是美妙极了。现在我最感兴趣的就是那组由名著《三国演义》创作出来的木制玩具，太吸引人了，机关重重，我把玩好久也没探出究竟。唉，真是太吸引人了。”

家乡的变化真是说也说不完。我想一聊起“木玩”，每个云和人都可以侃侃而谈吧。相信云和的明天一定会因为“木玩”而更加精彩。

家庭聚会作文 篇3

星期二的晚上，天色已经黑蒙蒙了，可我们还是精神饱满，因为今晚是我们的家庭大聚会。聚会的地点是一个酒店。

“大家都坐好！准备上菜了”听着爸爸的喊声，大家顿时兴奋起来，刚才还在冯婉儿疯玩儿的小孩们都规规矩矩坐到自己的位置上。我们在那儿等了一小会儿，开始上菜了，先上的是几盘凉菜。我们吃着饭，聊着天，感觉很幸福。

吃过饭，爸爸提出了一个让大家非常兴奋的建议，那就是“做游戏”。游戏的名字叫分组对抗赛，规则是只要把队长的.名牌撕了，那就赢了。

游戏开始了，成人组由爸爸当队长，孩子组当然是由我来当队长。我这一组抓住时机去攻击爸爸那一组，而自己却不知道差点就要被身后的对手偷袭了，还好我机灵，听到了后面有轻微的脚步声，我直接来了个一百八十度旋转，转到了身，才保住了“命”。最终，在我们的死缠烂打之下，我这一队获得了胜利。

这次的家庭大聚会让我明白了，一家人聚在一起，是多么的不容易啊！如果以后再有聚会的机会，我们一定要好好珍惜。

家庭聚会作文 篇4

星期天，我们接到了家庭聚会的邀请，去北新泾二外公家里作客。在那里，我遇见了好久没有看到的其他外公，外婆，舅舅，姨妈……老辈人的重逢，那个热乎劲啊真叫人感动不己。他们讲话的声音很响，让人感到震耳欲聋。有时却细声细语，如同山涧溪水无声也有声。

午饭时间到了，二外公为大家准备了一桌丰盛的菜肴。有红烧肉，椒盐排条，红闷大虾，四喜丸子，水晶虾仁等等…整桌好菜馋得我直流口水，我吃了好多好多，也喝了不少饮料。午饭吃的很晚，我们也该回家了。三外公开轿车送我们回家的，他开的车又快又稳，不一会我们就到家了。

【精华】生日聚会作文 篇6

在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家对作文都不陌生吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。那么一般作文是怎么写的呢？以下是小编精心整理的生日聚会作文10篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

生日聚会作文 篇1

恩恩是我最小的表妹，今天是她一周岁的生日。我姐姐给她开了一个生日派对，这个派对还邀请了三个小朋友来，这个派对分为三个环节，第一个是猜照片环节，第二是表演节目环节，第三个是游戏环节。在第二个环节，每个小朋友都要表演节目，为庆祝恩恩的生日。其中，我表演的节目是弹琵琶。

节目一个接着一个的过去了，终于到了我们最喜欢的游戏环节!这个游戏是找粉红小纸片，一共有十九片，每个小朋友最多拿两片，每个粉红纸片都对应一个数字，相对应的一个任务。那时天色很晚，我们拿着手机点着灯找啊找，我终于在水瓶里找到了，还帮助其他三个小朋友找纸片。接着，我们开始做任务了，我的任务很容易——就是唱一首歌，我选择了一首我最拿手的英文歌，另一个就是要亲一口我的表妹，大叫“恩恩，生日快乐!”。这么多任务中，有一个任务最难——就是找妈妈，要蒙着眼睛，在众多阿姨的手中摸出自己妈妈的手。

派对的最后，我们还发礼物了，我迫不及待地打开我分到的礼物，原来是好玩的金字塔。

这一次恩恩的生日派对是过得真有意思，我们都玩得非常高兴，希望还能有一场这样的派对!

生日聚会作文 篇2

今天是我们班周妍同学的生日，她这边在她家搞一个生日聚会。

别人过生日为什么这么兴奋呢!这是因为周妍请了我参加她得生日聚会，所以我还是有点兴奋。当天，被请到的人集中在学校门口等待周妍，过了一会儿，一辆黑色的车稳稳地停在我们的面前，车门被打开了，我看到了周妍的身影了，她化了妆，显得与总不同，我们一个个的把送给周妍的礼物给你她，送完后，我们都争先恐后地进了车，于是车子开始发动了。一转眼间，车就到了酒店了，哇!酒店里面真是人山人海，非常地热闹，而且楼上楼下都有“寿星”的照片，吃饭的桌子上面有各式各样，五彩斑斓的气球，我们快速地把气球拿了下来，大家都抢着玩，玩着玩着，有的气球升上了房顶，有的气球还漂浮在空中，还有的气球“爆炸”了——

我们大家疯玩后，晚饭要开始了，开始之前，周妍唱了歌，赢得了场下一片热烈的掌声喝祝福——

接着，我们就开始享有美味的大餐了，我夹了一个大腿啃了起来，味道好极了!很快，周妍的提着一袋子的礼品来发给我们每个小朋友做纪念，这时候我知道生日聚会快要结束了，于是我们都依依不舍地回家了。

周妍同学的生日聚会真是开心，在此我再次祝她生日快乐。

生日聚会作文 篇3

3月22日，我早早就起来了。期待已久的生日终于到了，谁能不兴奋呢？从小到大，难忘的时刻可真是数不胜数，就连那最激动人心的.事也被记忆的长河给冲走了，可惟独20xx年3月22日那天的情景却深深地扎根下来，在我脑中留下了难以磨灭的烙印。那天早上我起得有些晚，起床时发现屋里有个蛋糕盒，打开一看“哇，好漂亮的蛋糕！”一打开盒盖，一个双层蛋糕呈现在我眼前：底层是一圈淡紫色的花边，如一道道美丽的波纹，上层排列着三朵粉红色的花朵，娇艳欲滴，一只浑身雪白的公鸡昂首啼鸣，旁边“生日快乐”四个字闪烁着快乐的光泽。我高兴极了，又蹦又跳的。“还满意吗？”妈妈走上前来问道。“真是太棒了，妈妈！”我望着这精美的蛋糕，一股幸福的暖流传遍了全身。“小寿星，点起蜡烛，许个愿吧”，“好的！”我小心翼翼地把十三根蜡烛一根根地插上去，淡红的火焰刚一升起，“祝你生日快乐，……”爷爷已边拍手边带头唱了起来，奶奶那跑调的声音也似乎格外欢畅，在亲人的祝福声中，我默默地许下了三个美好的愿望。刚过几分钟，我的朋友就来了，我吓了一跳。因为我朋友不知道今天是我生日，她们能来我很高兴。不过令我更惊讶的是她们还给我买了生日礼物，这是我第一次收到朋友送的礼物。妈妈说：“我朋友是她请来的。”然后，我们就吃起了蛋糕。刚开始还好,可是不一会儿，她们就拿蛋糕往我脸上抹，我也开始反击她们。玩着玩着，就到中午了，我们吃完饭后就出去玩了。朋友们都走了，我把礼物一个一个都拆开，有一个礼物对我印象特别深，因为那是我最好的朋友送给我的，那是一个水晶球(玻璃做的)。

它的下面刻着许多大小不同的爱心：粉色的、紫色的、紫红色的……底层雕刻着花边，点缀花边的是一朵朵蓝色的小花，漂亮极了。上面还镶着一圈紫色的绸带，配上深蓝色的蝴蝶结，整体看上去像个大蛋糕，真是一个完美无缺的组合!“蛋糕”衬托着透明的水晶球。水晶球里是可爱的小制作：两只雪白的小兔子像一对好伙伴，手拉着手，头靠着头，坐在木桩上，听着美妙的生日歌，随着音乐的节奏，里面的“雪片”漫天飞舞。她们静静欣赏美丽的雪景，仿佛是雪天中的两个小天使、好朋友。

我很喜欢这个礼物，不是因为它很美，而是因为那是我最好的朋友送给我的。我认为礼物并不能代表什么，但那却是朋友对你的关心。生日礼物的到来可以增加你与朋友的友情。当然，那个水晶球会让我们之间的友情更深，我会好好保护它的。这天是我20xx年中最快乐的一天。

生日聚会作文 篇4

我喜欢充满欢声笑语的联欢会，也喜欢激情四射的运动会，还喜欢充满回忆的同学聚会，但我最喜欢的还是快乐的生日聚会！（抒情开头，文笔唯美，引出下文。）

湛蓝如洗的天空上飘着几朵白云，像小孩子爱吃的棉花糖，一棵棵茂盛如蓬的大树像一个个士兵在站岗，绿油油的小草像是编织成的巨大的地毯。姐姐带我来到一棵郁郁葱葱的大树下过生日。（环境描写，过渡，给读者身临其境之感，很好！）

姐姐，看上去十一二岁的年龄，身材匀称，穿着一件普普通通的红色衬衫，一张瓜子脸，乌黑油亮的头发，梳着一个学生头，头发上面还带着（戴着）一个精致的发卡，眉如新月，一双水汪汪的大眼睛，鼻梁高挺，一张小巧的嘴巴，显得特别有神。（肖像描写，刻画人物细致生动，值得借鉴！）

我一边唱着愉快的生日歌，一边有节奏的拍着手，这时树上的小松鼠被我吸引下来了，它瞪着圆溜溜的大眼睛，尾巴一扫一扫的像是在跟我一起祝姐姐生日快乐。（细节描写，生动传神，很好！）唱完生日歌后，我从后面拿出一个精巧的篮子，里面装有各式各样的水果，有红彤彤的苹果，也有黄澄澄的橘子，还有紫莹莹的葡萄，还有许许多多糕点送给姐姐，姐姐开心的笑了起来……（叙事完整，描写技巧细腻，值得借鉴！）

我喜欢这别开生面的生日聚会！（卒章显志结尾，紧扣主题！望你今后作文，多在选材和不断加强描写技巧的训练上苦下功夫才行，多看老师空间里的优秀范文，你会有所借鉴和思悟的！）

生日聚会作文 篇5

今天我去凯宾斯基酒店，参加我的好朋友端端的生日聚会，来聚会的都是我们幼儿园的好朋友，有叶家明，有孙若君，有张皓然，唐浩明，那里很漂亮，好吃的也很多。

我们四个男生来抓女生，我们一起捉迷藏，一起唱生日歌，好像回到了幼儿园，我们玩得很开心，我度过了一个难忘的夜晚。

生日聚会作文 篇6

今天的午饭和晚餐都没有在家里吃，因为我们同学过十岁生日，我们都去“美食林”大酒店吃饭。哇！我超高兴。

到了中午，我们放学时把书包里的礼物哪出来，放到一个纸箱子里面，由我保管，我们把礼物放到我的家里，就去给刘若愚过生日了。我们来到“美食林”大酒店，上去找刘若愚，哦，同学这么多，坐得到整整一桌，我们坐下了，等了许久菜才上来，我心想：有女同学，一定要斯文点。开饭了，我们拿上筷子，夹自己喜欢的菜吃，不一会儿，就吃完了，我们就下去玩，到了一定时间就去上学了。下午放学后，同学就到我家哪礼物。我们到了“美食林”大酒店，我在外面“放哨”，刘若愚来了，我就把他的眼睛蒙住，带他进去，并示意同学打开箱子，放好生日蛋糕，关好灯。我把手松开，说：“可以睁眼了”刘若愚一看，“哇”叫到，我们点好生日蜡烛，唱了生日歌：“祝你生日快乐，祝你生日快乐，祝你生日快乐，祝你生日快乐。

他许了愿，就吹灭蜡烛我们就吃蛋糕。同学过生日都请我，我的大生二十岁也要请同学们。

生日聚会作文 篇7

夜静悄悄的来了，我站在窗前看着树上那一片片的绿叶都记满了我成长的足迹。(很好)激烈的拨河比赛让我知道了团结就是力量，艰难的作业让我把知识记的更清楚，愉快的生日宴会让我得到了快乐。这些点点滴滴组成了一个完美的自我。让我记忆犹新的是那难忘生日聚会。

每到十月份我都会兴奋不已，因为在这一个月的二十五号这一天，我就能长大一岁了。每当到那一时刻，心里就会有一丝丝的温暖、幸福。这一天来到了，早上我很早就起来了，把自己“打扫”干净以后，和父母一起去订蛋糕……

当夜幕降临的时候，我和父母、哥哥、姐姐一起坐在桌子旁边，妈妈帮我把蜡烛点上时，我在心中默默的数着数，等待着一个崭新的自我出现，把以前不好的回忆全部忘记。和大家一起把蜡烛吹灭后，我许下了一个小小的心愿，那就是……

吃完蛋糕后，我收到了一些小礼物很开心，很快乐，看着哥哥姐姐们那愉快的、灿烂的笑容，我的心很温暖，很温暖。回到自己的家，看着窗外的城市一盏盏的灯，再抬头又看到了那夜空中的一颗颗星星，就像人们的一个个愿望。

这就是难忘的生日聚会，通过这件事我感觉到了快乐，我又长大了一岁，我又给我成长的道理上增添了一些色彩。

生日聚会作文 篇8

今天是我9岁生日，我邀请了很多小朋友到我家来共同庆祝我的生日，有陈泠非、金雨晨、陈宁轩、吕逸扬、林杉杉、金嘉翊等。

我和小朋友约好的时间是今晚5点半，5点以后所约的小朋友都陆陆续续地来到了我家。我看小朋友们都差不多到齐了，我就大声喊起来：“大家赶快来吃蛋糕吧!”小朋友们都围拢了过来。我在蛋糕上插上了9支蜡烛，妈妈把房间里的灯都关了，大家唱起了生日快乐歌，我在摇曳的烛光中许下了一个美好的愿望后将蜡烛一口气吹灭了。小朋友们也迫不及待地等待着我给他们分蛋糕。每个人都分得了一块可口的“黑森林蛋糕”。吃完蛋糕后大家又开始吃妈妈准备的各式烤肉串。

大家在我家玩得很开心。小朋友们有的吃着零食或肉串在聚精会神得看着自己喜爱的动画片、有的在玩电脑游戏、有的饶有兴趣地在使用显微镜看神奇的微观世界，吕逸扬和金嘉翊对显微镜下的微观世界很感兴趣，他俩看了很多动植物标本，比如有土豆粉标本、蛔虫标本、枣花标本、血液标本等等。我的爸妈听我说陈宁轩钢琴弹得很好，他们就邀请陈宁轩弹奏一曲。陈宁轩非常大方得弹奏了一曲《致爱丽丝》。曲毕大家纷纷鼓掌。妈妈让我要向陈宁轩多多学习。

在家里玩了很久了，我就提议带大家到外面玩玩。我们在小区的网球场边上的沙堆上玩堆城堡、做火山等。

大约快9点了，陈宁轩他们的爸妈过来给他们接走了，他们说今晚玩得很开心，我也邀请他们可以随时再来我家玩。

生日聚会作文 篇9

昨天，是我朋友的生日，他请我去他家与他一起过生日，我马上答应了。第二天，我来到他的家里，顺便带了一份特别的礼物-----改装好的饮料-----雪碧。宴会开始了，我拿出“boom”分给大家，“一人一罐。”我大声说。“待会儿叫你们好看，嘻嘻!”我又小声说。大家打开了“导火索”，饮料像一股喷泉喷了出来。所有的人都未反应过来，脸就已经被洗了。

分式考点大聚会 篇7

考点1考查分式的基本概念

A.a=0 B.a=1 C.a≠﹣1 D.a≠0

【答案】C。

【分析】考查分式有意义的条件。分式无意义的条件是分母等于零, 分式为零的条件是分子等于零且分母不等于零.

【点评】若分式有意义, 则分母一定不等于零, 若分式的分母等于0, 则分式无意义.

考点2考查分式的约分

【分析】考查分式的化简和求值。可先将分子、分母分解因式后, 按照分式的基本性质进行约分计箅.

【解析】先把分式的分子和分母分解因式并得出约分后即可, 把m=﹣1代入上式即可求出当m=﹣1时原式的值:

【点评】分解因式是约分的前提, 分式的基本性质是约分的依据.

考点3考查分式的乘除法

【分析】考查分式的混合运算。原式被除式括号中的第一项分子利用平方差公式分解因式, 分母利用完全平方公式分解因式, 然后利用除以一个数等于乘以这个数的倒数将除法运算化为乘法运算, 再利用乘法分配律将括号外边的项乘到括号中的每一项, 约分后, 找出两分母的最简公分母, 通分并利用同分母分式的减法法则计算, 约分后得到最简结果:

【点评】约分过程中防止发生符号错误.当分子、分母为多项式时, 若最高次项为负, 则应先提取负号再约分, 以免出现符号错误。

考点4考查分式的化简求值

【分析】将原式第一项的分子利用平方差公式分解因式, 分母提取a分解因式, 第二项括号中的两项通分并利用同分母分式的加法运算法则计算, 分子利用完全平方公式分解因式, 第三项通分并利用同分母分式的加法法则计算, 然后利用除以一个数等于乘以这个数的倒数将除法运算化为乘法运算, 约分后得到最简结果, 将a与b的值代入化简后的式子中计算, 即可得到原式的值。

【点评】本题考查分式的化简求值;二次根式的化简求值。

考点5考查分式的混合运算

【分析】将原式括号中的两项通分并利用同分母分式的减法法则计算, 除式的分子利用完全平方公式分解因式, 分母利用平方差公式分解因式, 然后利用除以一个数等于乘以这个数的倒数将除法运算化为乘法运算, 约分后得到最简结果, 然后从﹣2, 2, 0三个数中选择一个数0 (﹣2与2使分母为0, 不合题意, 舍去) , 将a=0代入化简后的式子中计算, 即可求出原式的值.

【点评】此题考查了分式的化简求值。分式的加减运算关键是通分, 通分的关键是找最简公分母;分式的乘除运算关键是约分, 约分的关键是找公因式.自选条件的分式求值问题, 特别要注意隐含条件:分式的分母不能为零.a的取值注意不能选2和﹣2, 只能选择a=0.

考点6考查解分式方程

【答案】3。

【分析】考查分式的值为零的条件, 解分式方程。先确定最简公分母, 再两边同乘以最简公分母, 将原方程化为整式方程, 求出根并检验即可.

【点评】去分母的关键是找出最简公分母, 将分式方程转化为整式方程, 但还应注意: (1) 灵活运用分式符号法则, 有时将能使最简分母更简单, (2) 方程两边同乘以最简公分母时, 别忘了常数项相乘 (3) 当去分母时, 分数线消失, 应在分子部分添上括号, 并且要特别注意符号.

考点7考查增根

【分析】原方程无解, 可能有两种情形:一是原方程有增根, 分式方程的增根不是它的根, 但它是变形后的整式方程的根, 且满足最简公分母为零;二是去分母后的整式方程无解.

方程两边同时乘以 (x+2) (x-2) , 得

x (x+2) - (x+2) (x-2) =8.

化简, 得2x+4=8.

解得x=2.

检验:x=2时 (x+2) (x-2) =0, x=2不是原分式方程的解, 原分式方程无解.

【点评】方程无解的条件, 关键是看转化后的整式方程解的情况.既要考虑整式方程无解的条件, 又要考虑整式方程有解, 但它是分式方程增根的可能性, 考虑问题要全面、缜密.

考点8考查列分式方程解应用题

例8 (2012贵州铜仁) 润国超市花5000元购进一批新品种的葡萄进行试销, 由于销售状况良好, 超市又调拨11000元资金购进该品种葡萄, 但这次的进货价比试销时每千克多了0.5元, 购进葡萄数量是试销时的2倍.

(1) 试销时该品种葡萄的进货价是每千克多少元?

(2) 如果超市将该品种葡萄按每千克7元的定价出售, 当大部分葡萄售出后, 余下的400千克按定价的七折 (“七折”即定价的70%) 售完, 那么超市在这两次葡萄销售中共盈利多少元?

【分析】根据“购进葡萄数量是试销时的2倍”可列方程.

【解析】 (1) 设试销时这种葡萄的进货价是每千克x元, 依题意, 得

解之, 得x=5.

经检验, x=5是原方程的解.

盈利为:2600×7+400×7×0.7-5000-11000=4160 (元) .

【点评】列分式方程与列整式方程一样, 注意找出应用题中数量间的相等关系。设好末知数, 列出方程, 不同之处是, 所列方程是分式方程, 最作要进行检验, 既要检验是否为所列分式方程的解, 又要检验其是否符合题意.

练习:

A.x=0 B.x≠0 C.x>0 D.x<0

【答案】B。

A.x=﹣2 B.x=0 C.x=1或2 D.x=1

【答案】D。

【答案】B。

【答案】D。

【答案】x2

聚会高一作文 篇8

苏霍姆林斯基说过：“在每一个年轻的心灵里都存放着求知好学、渴望知识的‘火药’，就看你能不能点燃这些‘火药’。”这“火药”就是要把文本教学与作文教学作为一个整体，系统地铺开，找到二者融合点，让学生不断体验到成功。高一语文必修1教学中，我尝试将文本教学与作文教学相融合双线进行，尝试让学生从平时学习中感受到学习语文的功效。

一、让学生通过朗读文本进入写作情境

以活动带动写作，降低教学要求，让学生有话说，并且用学生易体验到写作成功感的方式激发学生写作的热情。主要步骤是：第一步，开学初，课堂上进行必修1第一单元“认识自我”综合活动，选取《我很重要》及《北大是我美丽羞涩的梦》的有关于自我信心建立的文段，让学生有情地朗读，学生在朗读过程中感受到与自己内心相似的作者经历，从而进入想要表达自己的情境中；第二步：进一步诱发学生能把内心想说的话说出来，让学生充分谈自己对自我的认识及对人生的感悟；第三步：学生有话要说，但没有章法，于是我用排比、比喻修辞编了一首散文诗《如果》；第四步：通过阅读来感受表情达意的方法。

二、抓住文本中的某个与写作相关的点来进行鉴赏

这个点的选取应是学生容易接受且能感受到有实效的一点进行教学，从而渗透写作表达，巩固片断写作，为全篇写作埋下伏笔。主要步骤是：第一步：选择物象。如教授《静女》时抓住诗中用“彤管”“荑”来表现“静女美且异”这点来渗透作文表达教学；第二步：运用比喻修辞。有了物象，还得找到恰当的方式来表达，具体可以通过移情法运用、把课堂写作渗透扩展到即兴考察、将小片断扩充成较长文段，抓住所要表达的人事细节进行描绘等方式进行。

三、让学生通过第三单元散文文本阅读学习掌握表情达意的方法

比如教授《荷塘月色》《我的家在哪里》《拣麦穗》，抓住作者直抒胸臆，借景借物来表达自己对真善美的追求。让学生学会抓住身边的环境及身边的平凡事来写出自己的真情实感，而不是凭空捏造。

四、利用文本教学，让学生掌握写作布局谋篇的基本方法

教授第二单元的人物传记文本，特别让学生注意文章的结构安排。如《“布衣总统”孙中山》中第一段“孙中山坐镇南京后，人们喜欢以‘布衣总统’称呼他”点题，引起读者的阅读兴趣。除此之外，文中用一些过渡句来告诉读者文章所要表达的孙中山的哪些方面的品质，如：“说起这称谓的来历，还有一段精彩的故事”“生活不定期是像过去一样简朴”“穿衣服也很朴素”“日常生活十分有条理”“生活十分简朴”等。

我们的课堂文本教学中渗透写作表达，通过一步步深入的方式，学生在一开始的小片断写作表达中体现到小成功，心理上觉得原来文本的学习是如此重要。慢慢地他们不再觉得写作是件苦差事，不会在老师布置写作文时叫苦连天，因为他们觉得自己可以写，有东西写，有办法写。在这样慢慢地体验到大成功后，学生对语文的学习热情不断增加，我们的语文教学也不再走边缘路线，这就更能体现我们语文教学的重要性。

同学聚会作文 篇9

在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家都经常看到作文的身影吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，下面是小编为大家整理的同学聚会作文4篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

同学聚会作文 篇1

二十年后再相聚，可能你不认识我，但是我们一定经历过美好的回忆！

星期六，今天上午8点，阮欣雅给我发了一条微信：”上午10点到昭阳小学。“——阮欣雅，我看了看时间，坐上了无人驾驶的车子去昭阳小学。不一会儿，便到了。走进大门，学校的一草一木还是那样亲切，那样熟悉！我情不自禁地走到了五（7）班，我坐到了我原来的地方。闭上眼睛，我的耳边仿佛听见了大家朗朗读书声的声音，又仿佛听见了下课时打闹、嬉戏的声音。这时，门口走来了8个人，仔细一看，哦，原来是五年级的同学呀！有些不说名字，我还认不出来呢！阮欣雅以前是个活泼开朗的小女孩，现在可能因为工作的影响变成了一个不爱笑的大学教授。

高金霞以前胆子特别小，看见一只蚂蚁也要大惊小怪，而现在他是一位拥有天使面容，魔鬼身材的舞蹈家，这也让她的气质更上一层！我们的蔡老师和连老师也来了，他们还是那么亲切。蔡老师仍是满头秀发，笑容满面。连老师虽然老了，但是还是那么有精神，现在还当了校长呢！我们在教室里准备玩游戏，我们玩踩气球比赛，大家踩得不亦乐乎。我们还比跳绳，大家跳的气喘吁吁。玩完以后，我们来到酒店，互相敬酒，互相祝福，都希望大家快乐，平安！一眨眼一天过去了。我回来的路上，满满都是五年级的回忆和今天的回忆！我期待下一次的聚会！

记忆的长河是悠长的，岁月是短暂的。在这二十年中的记忆里，我不敢说我每件事都记的清清楚楚，但我却珍藏着，珍藏着那段五年级的美好回忆，我会好好珍惜的！

同学聚会作文 篇2

在寒假一个暖和的星期六，我与班上几位女同学相约茶山，开展了一天快乐的活动！

早上七点，我就不由自主的起了床，吃完早餐，找到了离家比较近的一位同学，一起坐车去到茶山。其她三位同学也相继到达了约定的地点，按照计划先来到了住在茶山的同学家参观。

啊！慧同学她家又大又美——虽然没有太过奢侈华丽的装饰，但处处平凡之余又添一些优雅洁静之气，周围高素质的物品熏陶，使住在这里的人深深体会到艺术的高深莫测……透过落地玻璃窗，看见的.是一个养鱼的池，旁边是水平如镜的湖，多美啊！后花园处有两个秋千，之后就是一个鸟笼，里面有一只英武的鹦鹉，在叽叽喳喳的叫……参观完慧同学家后，就在她家吃饭了

真开心！

同学聚会作文 篇3

时间真的过得好快，眨眼间我就已经初中毕业两年了。当初嬉闹的同窗好友们已经被中考分开了，大家分别去了不同的学校，再也不能和以前一样在一个教室里上课学习了。

但是，我们之间的情谊是不会变的，这不，这个暑假，班长就主动负责联系班上的同学到我们曾经共同的初中校园里一聚。

那天早上九点钟，距离约定的时间还有一个小时，我就按捺不住自己激动的心情，早早的来到了学校。本来想着我是第一个到的，可是去了之后才发现好多同学和我一样兴奋，都早早的去了。

我们见了面之后就兴奋的大叫，拥抱。然后就互相打量着对方，他说你变漂亮了，你说她又吃胖了，你打趣她更加成熟了，我开玩笑说你真的该减肥了。陆陆续续，同学们都来齐了，大家三三两两的聚在一起聊天，不知不觉时间就过去了，午饭的时间到了，大家竟然都不觉得饿，只是顾着和旧时的好友一起说话。因为大家都很珍惜这次来之不易的相聚。