扬起梦想风帆初三作文(精选5篇)
爱读书,读大千世界
一岁半能识数,三岁读诗过目不忘,五岁能读《扬子晚报》,六岁时就有作品发表,小学二年级读完四大名著、《哈利·波特》系列、《巴黎圣母院》……看到这里,你是不是也会惊叹:哇,“天才少女”! 而在记者面前沉静微笑、娓娓道来的赵梓淳,其实就是一个爱极了读书的姑娘。
在很小的时候,赵梓淳的妈妈就常常给她买书。她喜欢读童话故事,喜欢看《儿童文学》,从小到大一直钟爱林格伦的《吵闹村的孩子》———这是发生在一个小村子里的六个孩子的一些故事,“情节不是特别曲折,但是特别美好, 就像是瑞士乡村的感觉,”赵梓淳说,“童话也是带有思想感情的,看上去非常简单的故事里往往包含了很多东西,比如一些小哲理。”原来,读童话也能读懂人生的道理呢。
赵梓淳也喜欢中国古典文学。在小学阶段,除了四大名著,她还读过《封神英雄榜》《隋唐演义》《东周列国志》《论语》等。小学六年级时, 她就开始读《二十四史》了,虽然史料是很枯燥的,但赵梓淳并不觉得无味,因为从字里行间可以“看到那些人和那些事”。也许,当时读这些相对深奥的书时,赵梓淳并不能理解透彻,但是因为一直坚持不懈地阅读,现在她已经开始试着去理解作者所要表达的感情和深意。她说自己最近在读李清照、辛弃疾和苏轼的词。
从亚洲到欧洲,赵梓淳喜欢的作家也很多,她特别喜欢余秋雨的作品———“看过他的书之后,我觉得他的文字不仅仅有语言的技巧,在经历过很多事情后,他的思想变得深刻,但是语言却不见晦涩”。顾城的诗也深深打动了赵梓淳,她认为,一部好的作品,应该能够让人读出作者心底最真实的感情,而诗正具有这种魅力,“短短几行,却给人带来长久的震撼”。
爱写作,写心中愿望
在赵梓淳看来,写作并不是一种任务,而是把自己想说的、想要表达的东西写下来。多阅读一些优美的富有哲理的书,写作的时候,语句就会自然而然地像溪水一样流淌出来。那么,除了阅读,是什么让《花朵奇奇谷》的诞生成为了一件自然而然的事情呢?
小学三年级时,赵梓淳看到电视新闻里云南旱情严重、土地干裂的场景,心中一动,她告诉妈妈,自己要帮那里的人们寻找“水源”,就算不能用具体行动帮助他们,也要在精神上支持他们。于是,《花朵奇奇谷》的故事开始了。家乡的水源干涸,四个小伙伴义无反顾地踏上了寻找水源的道路。纯洁善良的他们一路历经种种磨难,勇敢和机智帮助他们一次又一次地冲破黑暗势力的阻挠,一个又一个的奇迹正在发生。
与四个小伙伴的旅途一样,赵梓淳的创作历程并不是一帆风顺的。2010年暑假,赵梓淳每天写一个小故事,大约300字。2011年暑假,她把之前的故事全都推倒重新写,每天大约400字。2012年暑假,因为不满意之前的故事,赵梓淳再次整理了写作思路。她换了一个厚厚的笔记本,左边创作插画,右边写作,每写一篇小故事,她便画一幅相应的插画。2013年,小说创作突飞猛进,赵梓淳每天能写作3000到5000字。在赵梓淳小学毕业前夕,这部长达18万字的奇幻小说终于完成了。2014年8月,《花朵奇奇谷》正式出版。
其实最开始的时候,赵梓淳并没有想写这么长的一部小说,她只是想写一个善良的小伙伴经过努力之后找到水源的故事。写着写着,她发现可以延伸出许多情节,故事可以更加丰满。有时候,赵梓淳发现自己的想法很奇特,但是文字组织得却不是很好,于是就有了之前两次重新写作的经历。她的写作多半是在暑假完成的,妈妈忙着工作,她一个人在楼下与小蝴蝶、小蚂蚱玩得开心,灵感袭来,这些小昆虫就变身为故事里的角色,与四个小主人公一起走过一段难忘的路程。
“一切,都是因为纯洁的心。这幕剧因它而起,必然还会因它而续。”赵梓淳说。《花朵奇奇谷》的诞生正源于赵梓淳那颗透亮、善良的心。
爱生活,让梦想开花
在《花朵奇奇谷》的封面上,一个可爱的小姑娘面带微笑,闭着双眼虔诚地祈祷;翻开故事,一幅幅生动有趣的插图映入眼帘,而这些全都出自赵梓淳的笔下。在赵梓淳的世界中,不仅有读书和写作,她的生活,如同一道美丽的彩虹,闪着七色光。
赵梓淳的小学生活过得有点不同于同龄人。她就读于妈妈任教的如皋师范学校附属小学,妈妈对她的培养方式可谓别出心裁:赵梓淳在学校认真学习,放学回家后只需挑自己感兴趣的功课做。作业量减少了,赵梓淳便有了更多的时间去发现和培养自己的兴趣爱好。
赵梓淳喜欢画画,小时候曾学过儿童画和国画,并在许多比赛中拔得头筹。她还学过童声,并在2007年考过了十级。让人意外的是,看上去文文静静的赵梓淳却在小学四年级时就加入了学校的爵士鼓队,一直坚持到小学毕业。作为如皋市初级中学学生会的会长,赵梓淳还常常活跃在演讲比赛、活动主持等舞台上,在她看来,这对性格文静的自己而言是一种挑战,她喜欢挑战自己。兴趣爱好广泛的她把自己的生活过得有声有色。
读过《花朵奇奇谷》的同学也许会细心地发现,赵梓淳在讲故事的时候,往往会不经意地告诉读者一些小哲理。她借花花之口说:“阳光是千变万化的。它化为虚无,也化为万物。”她让老师鼠告诉人们:“智慧是最伟大的,而我们很渺小,我们应该以一种仰视的态度去对待别人,要用无限的毅力去学习永无止境的知识。”这些感悟,有许多是赵梓淳在和外公下象棋时得来的,从外公那里,赵梓淳收获了许多学校里学不到的东西。
外公住在乡下,那里的生活宁静却也不失趣味。赵梓淳喜欢和外公一起下象棋,外公常常把为人处世的一些道理与下棋结合起来教给她。曾是老中医的外公还告诉赵梓淳许多中药的知识和偏方,比如伤口出血时,仙鹤草可以起到暂时止血的作用。赵梓淳把这些小知识灵活运用到了自己的创作中。外公常常会读《易经》之类的书,也会讲给赵梓淳听,这不,“它化为虚无,也化为万物”,可不正是赵梓淳自己对道家思想的领悟吗? 赵梓淳说,有时候看看天空,看看花花草草,生活总能给自己灵感。
2013年11月,苏州市教育局、 苏州市职教学会德育工作委员会精心挑选了一批职业院校技能大赛金牌选手,成立“苏州市职业教育师生选手演讲团”。自 2014年3月—5月,“我的中国梦——奋斗的青春最精彩”主题演讲活动在苏州市各个职业学校巡回开展。首批选拔的7位职校师生以他们的亲身经历讲述了个人与梦想同成长、小梦聚合“中国梦”的人生感悟。
成功的法则
杜官朗是师生演讲团中惟一的一位老师,来自江苏省昆山第一中等专业学校。别看他模样年轻,浅浅的微笑总是挂在大男孩儿般的脸上,不到三十岁的他已是中国烹饪名师,在全国、省、市各级技能竞赛中多次获奖并指导学生获奖。一身洁白挺刮的工作服,诠释着杜老师内敛、坚守和对完美的追求。将一盒几乎不具可塑性的内脂豆腐切成豆腐丝,在他手中驾轻就熟,6分钟毫无延误;切文思豆腐,每天10盒,从开始训练到比赛结束切了五百多盒的总量;青椒肉丝这道菜,每天要炒五遍,炒完进行总结,改进,以此类推一直炒到第五遍,从开始训练到比赛结束切了一百多斤的肉丝,拿刀的手上磨出了厚厚的老茧……长路未尽,然而成功的梦想并非遥不可及,小杜老师用他的经历与成绩告诉我们——成功,就是简单的事情重复做!
隐形的信念
苏州高等职业技术学校的李洋同学讲述了身为一名职校学子不懈追寻梦想春天的过程。从无缘2012年全国技能大赛到满怀信心地实现2013年全国技能大赛的金牌梦,其间酸甜苦辣,唯有经历者自知:繁重、枯燥、无味的集训任务,让没有吃过什么苦的少年几近却步,甚至产生了放弃参赛的想法,这种想法直接影响到他的训练,表现为焦躁、不安的状态……幸运的是他有一位非常好的教练,一位专业过硬,擅长关注选手情绪变化的好老师,每天聊天似的心理疏导,老师的一个问题:“是什么支持着你走到了现在?”瞬间让他清晰了自己的选择。人生的各个阶段,都有不同的梦想与伴随而至的成功或遗憾,于李洋而言,集训不就是为了能够顺利地参加全国大赛,弥补与2012年国赛失之交臂的遗憾吗?在接近梦想的时刻,一定要昂首挺胸继续大步向前。李洋以他追梦的过程告诉我们——不管境遇如何,伴随梦想追寻的是从未改变的信念!
寻美的旅程
粉墙黛瓦、小桥流水,古寺梵音、雨巷转角,繁华都市、熙来人往……美丽的园林城市苏州,吴侬软语吟唱千年。千年文脉,千年美丽该如何代代相传?一次偶然的游园经历,一句无心的赞美,苏州“小娘鱼”踏上了导游梦的旅程,梦想着长大成为了一名导游,可以自豪的介绍她的家乡、她的祖国。她就是来自苏州旅游与财经高职校旅游管理系的陆园园同学。坚守梦想的路,在繁重的专业学业之外,她坚持学习唱歌、练习跳舞,尝试着把宽大的校服穿出不一样的感觉;她渐渐读懂了隐含在美丽苏州山水、园林、街巷、工艺、民俗中的优秀而深厚的文化底蕴,越来越热爱可爱的家乡,在江苏省职业学校技能大赛导游项目中她的讲述成功地将传统姑苏文化与现代文明交相辉映的新苏州形象深深带入评委的内心。这段寻美的旅程告诉我们——梦想来自内心的美,家乡的美,中国的美,这些美勾勒出‘中国梦’的生动轮廓。
飞翔的歌声
这是演讲活动进行中让所有表演和观看演出的师生为之惊叹更为之振奋的场景:昆山第一中等专业学校的李志贤同学,他在演讲活动现场引吭高歌,一曲《黑龙江岸边洁白的玫瑰花》,让梦想展翅飞翔,动人的歌声让现场每一位观众为之折服。啧啧称奇的不仅是他的歌声,还有他接下来与众不同的人生轨迹: 他是烹饪专业的学生,却喜欢音乐,吹长笛、弹钢琴、歌唱无所不能,在2013年江苏省职业学校技能大赛上,他一不小心获得了声乐演唱一等奖,他可能是“厨师”中唱歌最好的。歌声为他带来了幸运,2014年,他被南京艺术学院特招为声乐系本科生。专业领域并不是我们发展的局限领地,更为宽广的是我们内心涌动的梦想。李志贤的励志故事会催生我们向前的动力——我们生在这个时代何其幸运,只要执着地朝着梦想前进,总有辽阔的天地任你展翅飞翔!
蜕变的哲学
从一个“缝纫女工”到“一名服装设计师”,张家港中等专业学校学生王争妍同学用《职校也能让梦想起航》向我们讲述了2010级服装专业学姐赵艳芳的蜕变哲学。中考失利,她和一群同样因此进入职校的学生经历着相同的阵痛,那是一段艰难的时光,没有憧憬,心如一潭死水,春风也吹不起半点涟漪。然而,班主任的鼓励重新点燃了她的梦想,从对服装专业的一无所知,到慢慢地对服装设计产生兴趣,再到成为这一专业的佼佼者,并代表学校去参加技能比赛,她的梦想有了希望。当她多次在苏州市和江苏省技能大赛中获得一、二等奖时,她的梦想起飞了。在2012年全国职业技能大赛中,她载誉而归,校门前手捧鲜花的留影,清新如兰的姑娘露出灿烂的微笑,她完成了人生一次绝美的转身,幸运也同期登临,2013年8月她免试进入江苏理工学院服装设计学院本科学习。从失败到成功,微妙的蜕变契机向我们道明——失败并不可怕,关键是你从中能学到什么。
磨砺的青春
一把锉刀握在手里,铁屑不断的飘落在地上,头上的汗水顺着脸颊滴落;有时候为了把一个轴承装配得更完美,反复拆装一整天,锤子不断地敲击,手掌里磨出了血泡,慢慢的血泡变成了老茧。这是霍凯磊成为常熟中等专业学校技能竞赛学员后最为平常的画面。因为机械装配是机器制造和修理的重要环节,即使是全部合格的零件,如果装配不当,往往也不能形成质量合格的产品。所以他总是付出比别人更多的努力,配合和连接机械零件或部件,周而复始,也磨砺着自己的青春。成功的参路从来不是平坦的,在经历2011年国赛的失利,走出灰心甚至自我否定的低潮后,他成功翻越了人生接踵而至的下一个梦想高山:2013年的国赛赛场,比赛设备零件严重的损坏根本无法继续装配的情形下,他沉着冷静,开始自己动手修理起比赛设备……。就这样,7个半小时的比赛有惊无险,霍凯磊最终取得了全国技能大赛机械装配项目的金牌,圆了他的国赛金牌梦。他的青春向我们诉说这样的真谛——青春不需要没有梦想与失败的苍白,哪里摔倒就在哪里爬起来的青春才是坚实的人生!
梦想的实现
苏州建设交通高等职业技术学校的蔡智辉同学是一个满怀汽车梦的阳光男孩儿。他在2013年市赛、省赛和国赛上一路斩获“汽车维修基本技能”项目中职组一等奖。站在国赛领奖台上的那一刻,他知道,梦想实现了。然而这名汽车技术服务与营销专业的学生并没有自满,赛事结束后,在老师的指导下,更加努力地学习专业知识和技能,不断地发现、改进和提高!年轻的他明白,过去的成绩不能代表未来。他对自己有着更高、更多的期许。因为技能大赛的出色成绩,他将进一步实现自己的大学梦!他真切地体会到,比拥有梦想更幸福的是实现梦想。面对台下一双双追梦的眼睛,他真诚地呼吁——做梦想的实现家吧,让每一次实现引领我们发现和创造更美好的生活!
结语:青春是最美好、最激扬的,青年学生是充满朝气、最富梦想的群体。习近平总书记提出实现中华民族伟大复兴的“中国梦”,道出了亿万中华儿女的心声,进而强调要用“中国梦”筑牢青少年共同的思想基础,用“中国梦”激发青少年的历史责任感,把个人的梦想融入国家的梦想,勇敢地肩负起时代赋予的光荣使命。
苏州市职业教育“我的中国梦——奋斗的青春最精彩”主题巡回演讲已相继在苏州市区、常熟、张家港、昆山成功开展,7名师生追梦、圆梦的现实经历,点燃了更多职校生人生的希望,榜样的力量让职校校园迸发出激情的火焰,汇聚起青春的正能量。让梦想扬起我们青春的风帆,朝着“中国梦”引领的方向,一路乘风破浪。
张海迪曾经说过:“每个人的生命都是一只小船,梦想是小船的风帆。”我的梦想是当一名“魔方达人”,登上最强大脑的舞台。
为什么会有这样的梦想呢?有一天电视里播放的.是《最强大脑——魔方竞技》。我不禁皱起了眉头,不过闲着没事干,不如继续看。于是我就继续看下去了,可是不看不知道,一看吓一跳,不知怎的,我竟越看越入迷,越看越喜欢,特别是选手惊人的手速、灵活的技巧,让我崇拜得五体投地。从那一刻开始。我就立下了一个梦想:要做一个“魔方达人”,登上最强大脑的舞台。
刚开始妈妈并不怎么赞同我这个梦想。到后来,他被我坚持不懈的精神感动了。帮我到网上买了一本教学魔方的书和一个灵巧的三阶小魔方,并帮我下载《最强大脑》的视频,寻找那些魔方选手学习魔法的方法,还和我一起学习,我也非常配合,认真学习方法。刚学时,我手速不快,技巧没学到手,拼一面都要十几分钟,我没有放弃。继续练习。渐渐垢,我手速快了,已经能在一分钟左右,拼好三阶魔方的六面。不过,我并不满足。因为我离《最强大脑》选手的水平太远了。所以我一边加快三阶的速度,一边学习二阶、四阶、五阶的方法。并开始接触异形魔方,魔方水平越来越高。
扬起梦想的风帆启航
暑期间,各大选秀节目格外热闹,是一些特殊的人,让我不得不关注他们在节目中的表现,进而可以更了解他们,从中,我收获颇多。 作文网 www.zww.cn
第一次知道《快乐女生》或是《超级女生》是很小的时候,当时还是比较关注每个人的,但随着节目越来越走向商业,走向市场,背离主流,我早已厌烦看此类的选秀节目,所以今年的《快乐女生》我也没打算关注,但是,她,用自己纯洁,天然,孩子气的声音以及味道独特的原创歌曲,把我带到这无趣的选秀节目中。她,就是曾轶可。 作文网 www.zww.cn
这是一个倍受争论的人,网上为她抄的喋喋不休,无论是喜欢她还是不喜欢她的人,起码大家都在关注她,究其原因,不就是她的声音,她的歌曲所引起的么?我不知道为什么那么多人要批评她,有的说她的声音太孩子气,不适合在这个舞台;有的说她没有实力,她的存在是对别的选手不公平;还有说她都不知道丢人么,长成这样也敢出来・・・・・・我想说的是:在网上大家炒得如火如荼的时候,她依然在比赛,依然保持平常的心态迎接比赛,依然拿着自己的吉他,唱着自己的歌。她生活在自己的音乐生活中,她唱的是自己的心声,自己的生命,她不怕你们说什么,无论你们怎么贬低她,诋毁她,她不去理会,因为她要的是唱出自己的原创,她追求的是自己的梦想,她希望的是分享自己的音乐!如果你不喜欢,请你保持沉默,请你不要侮辱一个心存梦想的人,也许她真的不够好,但她会成长,只要有梦想,她也可能会有符合你目光的一天,为这个追求自己音乐的女孩祈祷吧,她的梦很简单,很纯真。
另一位人把我带进《你最有才》的节目中,这里是河南人的舞台,中原大地上的各路好汉来到这个舞台展现着中原人的风采,唯由他,一个怪异,贫穷的中年打工仔与众不同,不同主流的服装,不同主流的装饰,不同主流的舞姿,一切的不同让大众不得不关注他,刘东立。
深入了解,才发现他是个很有个性的人,他像一个社会欠他很多,他却无法抱怨,只能蜕变自己,来默默接受的人。他的一举一动背离了主流,他的性格显得很突兀,他不深入追求物质上的享受,他要的是精神上的升华,他说过这样一句话:“我可以没有钱,我可以没有漂亮衣服,但我不能没有我的梦想!”很朴实的`一句话,发自肺腑的一句话。他的精神世界是充满了梦想的,他的梦想是无坚不摧的。通过《你最有才》节目,刘东立成为了草根明星,他的梦想成功了。要为他的梦想下个定义,我想是――愉悦大众。黄安对他说过:“君非最有才者,然君乃最能愉悦大众者。”刘东立在追求梦想的背后,同样要承担后很多,有人说他把迈克尔杰克逊的舞蹈毁得体无完肤,有人说他的舞蹈像是抽筋・・・・・・我想这些对于有着特殊性格的刘东立来说并不算什么,他的性格注定他的坚韧,追求梦想的无所畏惧,对于他的舞蹈我不敢恭维,但我很欣赏他的精神,从他身上,我们普通人找到了精神寄托,比起那些遥不可及的偶像巨星,草根明星让人觉得亲切,因为他的梦很浅,很淡,很朴实!
这些节目终究会结束,而他们带给我的思考确实终身难忘的,其实有梦想的人不少,而想他们可以把梦想展现出来,为梦想坚持努力,无所畏惧,排除万难的人又有多少呢?梦想有多远,你就能走多远,但如果你连脚都没有抬起,又何谈向前迈进呢?
——初中生励志教育心理活动课教案
活动目标:
1、感受梦想的积极意义,能指明努力的方向,激发人的潜能。
2、写出自己的梦想和承诺,树立自我成长的目标。活动对象: 初中七年级学生 活动方法:
以四人小组合作和师生互动为主要活动方式。活动准备:
1、教学课件制作,视频《感动中国人物刘伟》,歌曲《隐形的翅膀》等。
2、准备彩色卡纸。活动过程:
一、暖身活动“梦想跑不了”
活动方法:
1、小组同学围成一个圆圈,每个人伸出左手,手心向上,右手伸出食指放在旁边同学左手的虎口上。
2、当听到老师说的话中出现“梦想”一词时,请你迅速用左手抓住左边同学的食指,同时,自己的右手食指迅速逃离。
(教师读:在人生征途中,可以没有财产,可以没有权利,可以没有地位,但惟独不能没有信念,不能没有希望,不能没有梦想。人为了希望而奋斗,因为梦想而产生出勇气,即使再大的困难,只要有了梦想,我们也可以不断地去战胜它。希望是人生的力量,在心里一直抱着美梦的人是幸福的。梦想,成就精彩人生,成功,从梦想开始。)
小活动:把手中的彩纸折成一只纸飞机。
二、什么是梦想?学生回答后投影明确:
梦想是人想要达到的所有美好愿望。——我们希望拥有什么东西或环境;想做到什么;想成为什么样的人!
从心理学来说,梦想多半是人心理上的一种对现实不足的替补。
三、梦想的作用
活动
1、说说自己小时候的梦想。交流这些曾经的梦想是否已经实现,如何实现的(或者问为什么没有实现。)
活动
2、猜猜这些都是谁的梦想。
(1)因为有了飞翔的梦想,发明了飞机;(2)因为有了光明的梦想,发明了电灯;(3)因为有了探索宇宙的梦想,成为第一位从太空看到地球的人,成为第一位登上月球的人。
(4)说:我出售的不是产品,而是我的梦想;(5)说:有梦想才能举起奥斯卡;
(6)说:做人如果没有梦想,那跟咸鱼又有什么分别;
(7)这只小猪,最大的梦想就是去马尔代夫,那里蓝天白云、竹林树影、水清沙白;„„
3、明确:梦想指明努力的方向,梦想激发人的潜能,人类需要梦想。
孩子的成长需要梦想的激励,犹如幼苗的成长需要阳光一样。
美国心理学家威廉·詹姆士研究发现,一个没有受激励的人,仅能发挥其能力的20%—30%,而当他受到激励时,其能力可以发挥至80%—90%。
四、明确自己的梦想,见证同桌的梦想。
活动
1、现在,你最想得到什么,你最想做到什么,你最想成为一个什么样的人,把它写下来。
活动
2、写一句为了实现梦想,我的承诺。
活动
3、每个同学充满自信的把自己写的梦想和承诺对着同桌大声说一遍。活动
4、携手追梦,请你见证同桌的梦想,给他写一句激励的话!并签上你的名字!
五、交流梦想成真的关键。
讨论明确:
1、切合实际原则;
2、循序渐进原则;
3、自信+努力;
4、永不言弃。
六、欣赏视频《感动中国人物刘伟》
七、青春誓词:
我以青春的名义宣誓:即使成功远在天边,我也要勇往直前,不畏艰险;即使失败就在眼前,我也要坚守信念,挑战极限;我保证,为了父母的微笑,努力拼搏每一天;我保证,为了梦想的实现,再苦再累我也无怨!
大声读出自己的梦想,和我们共同的誓词。
八、放飞梦想:
把满载梦想的彩色纸飞机,收齐后每人抽签,收到的同学负责保管,并有责任随时监督和鼓励对方实现梦想。
教师也写好自己的梦想,与学生互动。
九、教师寄语
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