一年四班家长会

一年四班家长会（精选8篇）

一年四班家长会 篇1

薛惠文

清晨，太阳还没有出来，我们一家三口人就踏上了去沈阳世界园艺博览会的路。

经过三个小时的行程，我们终于来到了世博园。噢！这里芳草青青、绿意浓浓、百花齐放、百鸟争鸣。这里是树的世界，花的海洋，真是太美了，连空气都是清爽而又香甜的。

这里人山人海，但每个人都是那样的喜悦。我们参观了惊险刺激的俄罗斯大马戏团的表演，五彩缤纷的百花园，亭亭玉立的百合塔，童真有趣的星星乐园，令人垂涎的美食广场，碧波荡漾的水上人间，真是让人留连忘返啊！

在树林里，我还看见了一只蹦蹦跳跳的小松鼠，它是灰色的，毛茸茸的，又小又亮的眼睛看着我，还摇着一条大尾巴，象是在欢迎我的到来，真是太可爱了，给了我一份意外的惊喜。

世园会凝聚着全省人民的智慧，向全世界展示了辽宁的美丽。我一定要努力学习，长大了把家乡建设成美丽的大花园！

（350字）

4月26日 星期三 一年四班 薛惠文

今天是妈妈的生日，我很高兴！可惜我感冒了，我非常着急，想快点好起来。因为妈妈过生日，我好想给妈妈一个惊喜啊！

因为是妈妈的生日，所以姥姥和姥爷都来我家了。姥姥还讲了一个关于妈妈生日的故事：那是1970年4月26日早晨，中央电台报道了一条令全国人民振奋的新闻，我国自己制造的第一颗人造卫星升空了！这是中国人民的骄傲！这是我国科技走向发达的里程碑！正在大家收听这条好消息时，妈妈诞生了。姥爷说就叫秦星吧，祝愿星星长大象人造卫星那样光照人间，造福人类！

啊，妈妈的生日这么有意义呀！

我祝妈妈生日快乐！（240字）

14日 星期日 一年四班 薛惠文

母亲节来临的那一天，我为妈妈写了一首小诗，名字叫《妈妈的爱》。献给抚养我长大的妈妈。

五月的阳光，温暖而快乐，那是因为有了妈妈，给了我无尽的爱。

亲爱的妈妈，如果您是水，我就是在水里游玩的小鱼，没有了水的养育，小鱼就失去了生命。

亲爱的妈妈，如果您是太阳，我就是月亮，没有了您的光明 我的世界就会一片黑暗。

亲爱的妈妈，如果您是土壤，我就是小花，离开了您的怀抱，小花就会枯萎。

啊！妈妈!您的爱永远照耀着我，您的爱永远陪伴着我，啊！妈妈！我爱你！

（150字）

一年四班 孙小涵 6月2日 星期一

今天我入队啦!早晨,在操场上学校为我们一年级小同学举行了庄严而光荣的入队仪式。我们在队旗下宣誓，高年级的大哥哥大姐姐们为我们戴上了鲜艳的红领巾。看着胸前的红领巾，我觉得自己长大了，心情无比激动。因为从今天开始，我就是一名光荣的少先队员了！

（110字）

难忘的事 一年四班 赵津仪

今天是个难忘的日子,因为是爸爸妈妈的结婚纪念日,还是姥姥的生日.舅舅买了一个水果大蛋糕,我看着这个大蛋糕,口水都要流出来了.姥姥许完愿后,终于要切蛋糕了,我迫不及待的和姥姥一起吹灭了蜡烛,我先给姥姥切了块大的.然后给每人分了一块儿,大家都说我很懂事,姥姥让我表演一个节目,我讲了一个故事.背诵了课文,大家都在为我鼓掌叫好,我吃着蛋糕,嘴里甜甜的,心里美滋滋的,我感觉非常幸福.（180字）

妈妈的眼睛 一年四班 侯智伦

今天,我可要好好写作业了,要不妈妈回家后,又该瞪大眼珠子了.妈妈的眼睛很小,还戴着大眼镜.妈妈的左眼是专门用来工作的,右眼是专门看着我学习的.两只眼睛都很忙,太累了!要是再长一只眼睛多好啊!（92字）

小

雨

一年四班

刘涵 今天一起床，天就阴沉沉的。到十点多钟就下起了毛毛细雨。小雨像牛毛一样软软地，落到脸上痒痒地，舒服极了。小雨过后，地面上湿漉漉地，空气格外新鲜。

我高高兴兴地跑到外面去找春天。咦！小草怎么还没出来呢妈妈说，几场春雨过后，小草才能从地上探出脑袋，四处张望呢！

（125字）

种

植 一年四班

蒋川宁

2006年5月17日

星期三

天气晴

早晨，爸爸从早市回来，手里拿了一把小绿苗，我很奇怪，就问爸爸：“这是什么啊，能吃吗？”爸爸笑了，说“这是辣椒秧，我们把它种到楼前地里，等到它结了辣椒，才可以吃。”“这不跟农民种地差不多吗。”我高兴地说“我在电视里见过种地，可我没种过啊，是不是很好玩啊。”爸爸拉起我边走边说：“我们这就种去。”

我乐呵呵地和爸爸来到楼前空地上。爸爸突然说：“没工具，怎么种啊。”“哈哈爸爸也有粗心的时候。”我说：“需要什么，我去拿。”爸爸说：“铁锹，小水桶，小铲。”我心想：“没想到，种小苗这么麻烦。”我拿来了工具，我们开始种辣椒秧了。第一步：先把土翻好。这是爸爸说的，只有土软，秧才能长好。我用小铲翻地，很不容易，很费力，不怎么好玩，还是爸爸力气大，一会就翻好了一片地。第二步：是按照爸爸说的，挖小坑，把辣椒秧放里，再用土埋根，用手把土压实。这个我会弄，跟平时活稀泥儿差不多。爸爸也说我干的不错。第三步：是给小苗浇水，我对爸爸说：“真麻烦，过几天下雨就行了。”爸爸说：“不行，小苗会干死的，必须现在浇水。”我提小桶开始打水，浇苗，还真累，这时邻居家阿姨路过，笑着说：“川宁真能干，会劳动了。”我听了心里美滋滋的，俗话说的好：“劳动最光荣。”哈哈，过几天，我就可以吃自己种的纯天然绿色食品了。

（530字）

一 年 四 班

邢浩然

2006年3月31日

星期五

天气

多云 转晴

今天，我在家里看了一部即滑稽好笑又令人深思的动画片《 猫 和 老 鼠 》。

动画片里主要演的是两只小动物之间的故事：一只又笨又傻的猫和一只聪明活泼、爱动脑的小老鼠，它们之间发生了许许多多有趣的事情。

那只猫经常自以为事，耍小聪明欺负小老鼠。可是小老鼠一点都不怕它，因为小老鼠爱动脑，遇到事情不慌张，积极想办法解决难题，每一次都能化险为夷，战胜那只笨猫。

看了这个故事，我明白了一个道理：那就是和你周围的人要和平、友好的相处，不要欺负弱小的人和小动物。对人要诚实，善良，不要贪心，更不要狠毒。

我要告诉大家，你要是不诚实，不善良，没有爱心，那么你就没有朋友了。

（280字）

参观兵马俑

一年四班 付钰淼

今天,我去参观兵马俑了。那里的人可真多啊！

我先去了第一展厅，那里有各朝代的铜钱，大大小小的铜钱像饼干一样，中间都有个正方形的洞。我还看见了古代的石斧、耳环、铜铃、化石、草屋等。看得我眼花瞭乱！

接着又去了第二展厅，那里有各朝代的石器、铜器、陶器和刻字等。我最喜欢一个陶器，头是龙，身体是鱼，有一对翅膀，还长着一对鹰脚。我正奇怪，这是什么动物呀，这时妈妈告诉我说它叫四不象！

最后我来到了兵马俑展厅，我看见一个个威武高大的兵马俑，有着各种姿势，我心里兴奋极了。其中有一个大马车吸引了我的注意力，前面的四匹马看起来相当有精神。我心想：如果我能坐上马车到秦国一游，那会多威风呀！

我很喜欢兵马俑，到这里来我学到了很多历史知识。

（320字）

我最高兴的一天

一年四班 刘津铭

今天，我和爸爸、妈妈去闾山旅游，到了闾山后，我从山下抬头看这座山，觉得这座山无比的大同时也很美丽、壮观，但并不陡峭。在我和爸爸、妈妈登山的时候，我发现闾山很陡峭、很险，树丛也很茂密。当我们登到山顶的时候，我还发现这座山确实很大还很雄伟。从山顶上我放眼望去，看到山下的房子、车和人等都很小，尤其是人就像蚂蚁一样的小，听妈妈说这座山有八百多米高，我感到很惊讶！我能登上山顶我很自豪。今天我玩的很开心，是我最高兴的一天！

（210字）

5月14日 星期日 一年四班 黄文祺

今天是母亲节，我趁妈妈上班的时候，把家里好好打扫了一番，我想给妈妈一个惊喜。妈妈回来了，我赶紧藏在厨房的门后面。妈妈开门一看，见东西整整齐齐，愣住了。她惊奇喊道我是不是回错家了！她走进厨房一看，见洗得干干净净的菜，更惊奇了，黑葡萄似的眼珠转过来转回去，好象在寻思什么。我在门后面偷偷看着妈妈不寻常的神态，忍不住扑哧一声笑了出来。妈妈发现原来是我作的怪，伸开双臂一下子把我紧紧地抱在怀里连连说道：“我的祺祺长大了”。

（206字）

6月1日 星期日 一年四班 张 悦

今天是六一儿童节，早上姥姥带着我和小妹一起去西山儿童公园玩。公园里有假山，假山旁边有凉亭，凉亭里有一圈石凳，中间有一张石桌，专供人们休息和娱乐。园艺师傅从花窖里搬出来一盆盆美丽的鲜花。花的颜色有红、黄、紫、绿.....各种各样的花美极了！这些都是园艺阿姨们辛勤劳动的成果。我们的老师象园艺师傅们一样辛勤劳作，教会我们很多很多的知识，使我们健康快乐地成长。

（156字）

4月19日 星期三 一年四班 刘之源

今天，下起了雨夹雪。爸爸送我去上学，我打着雨伞，爸爸没穿雨披也没打雨伞。我心里怕爸爸被雨淋着，真心急。到了学校，我下了电动车，一看，爸爸满身满脸都是雨水。我对爸爸说：“您没事吧!”爸爸说：“没事，快上学吧！”

进了校门，我很担心爸爸，闷闷不乐地过了半天。

（150字）

5月18日 天气晴 一年四班 王 萌

这几天我感冒了，很难受。

我从小就不爱吃药，这次有病我还是不想吃药。妈妈每天下班都给我买我喜欢吃的东西，还屋里屋外的追我吃药。看着妈妈忙碌的身影，我很感动，我连续吃了几天药，我的病终于好了，我非常感谢妈妈，妈妈说：“有了健康的身体，才能快乐的学习和生活。”我会永远记住妈妈的话。

（138字）

5月18日 一年四班 董文静

我的老师姓吴，是一位可亲可敬的好老师。

吴老师教我们语文和数学课。她讲课非常生动，语气温和，象妈妈对待自己的孩子一样，把同学们都吸引住了。我们都喜欢听她的课。

一天，我考试阅读不会，吴老师看到了，走过来笑着跟我说：“别着急，先往下答吧。”下课后，吴老师来到了我的身边，抚着我的头，耐心地教我怎么做题。她亲切地问我会做了吗？我点点头。

这就是我的老师，我从心里爱我的老师。

（180字）

我爱骑童车

一年四班 吴霖

5月20日 星期五 晴

今天，我和妈妈去了姥姥家。姥姥家有一台我心爱的童车，几次我想从姥姥家骑回来，可妈妈就是不同意。这回在我的坚持下，妈妈终于同意了，但仍怀疑我能否骑回来，可我却信心十足。

妈妈帮我过了十字路口，我便上了路。上坡时我感到腿很酸，但我坚持骑了上来，下坡时就好骑多了。从战前到实验小区的路可真不算近，半路上真感觉很累，可我一直坚持了下来，最后终于到家了。

通过今天这件事我认识到，做事情一定要有信心，只要不轻易放弃，就一定能成功。

（210字）

日记一则

一年四班 托雅

2006年4月2 日 星期日 天气：晴

今天，吃完早饭后，我开始练琴。我练得很用心，很快就把老师留的曲子熟练地弹了下来。快到12点了，我去老师家学琴。老师检查的时候，表扬我练的非常好，还得小星星了呢！我好高兴啊！老师又给我留了下星期要弹的几首曲子，我想这几首曲子一定很好听。之后我到家吃下午饭，妈妈给我做的饭很好吃，我非常喜欢妈妈给我做的饭。我觉得我很幸福。

（180字）

日记一则

一年四班

白雨轩

2006年4月23日

星期日

我家的小狗还没学会看家，但已经学会淘气了。家里没来得及洗的袜子、废弃的塑料袋都是它的玩具，被它耍个没完没了。当你从它跟前走过，它会用小爪子挠你几下，象要逗你玩；当你要出门，它会趁你不注意在后面一个窜跳，扑你的腿，像是要让你带上它；当你站在那儿，它就会用嘴蹭你的裤腿儿，像要亲你。多可爱的小狗啊！

（150字）

日记一则 一年四班 刘函谨

2006年4月19日

星期三

雪

今天下了一场罕见的春雪。爸爸说，这是他所看到的最大的一场春雪。

一大早，天灰蒙蒙的。风中零星夹着几滴小雨。紧接着雨越下越大，而且还有几片雪花在空中跳舞。风越来越大，雪也越来越大。转眼间已经分不清哪是天哪是地了，连爸爸的头发也成白色的了，更不用说房子、树林和小汽车了。爸爸常说，春雨贵如油，这么一场大雪也是很可贵的。我好像听见小草在咕咚咕咚喝水的声音。

（180字）

一年四班 翟婉冰

2006年4月26日 星期三 天气阴

早晨五点半，我起床后拉开窗帘，眼前的景色让我大吃一惊，我呆了足足五秒钟，才反应过来，外面下雪了！

雪花像美丽的蝴蝶从天上飞落，树上白了，房子上白了„„只见窗户上有“白雪公主”的连衣裙，“白马王子”的皮夹克，好看极了！雪白的世界又美丽又宁静，是我永远向往的童话世界。

（132字）

春天来到了我们的身边

一年四班 王楚婷

春天已经来到了我们的身边。春风吹绿了柳树，吹醒了小草，吹开了桃花，吹化了小河，春风唤回了小鸟；春雨淋湿了大地，小草悄悄的绿了，小树都发芽了，人们脱下了厚厚的冬装，到户外呼吸春天新鲜的空气。我喜欢春天，因为春天是五颜六色的季节。

（113字）

邻 居 家 的 小 女 孩

一年四班

刘咏陶

我的邻居有个三岁的小女孩叫珊珊，个儿不高，长得又白又胖。她总是穿着一件小花裙，看起来又聪明又机灵。人家读古诗，她就去一旁静静地听，过一会便自言自语地背出几句。珊珊在自己家里呆不住，喜欢跑到别人家里玩。要是你笑眯眯的，她就乱跳乱舞；你要是生气了，她就偷偷摸摸地溜走了。最有趣的是今天，邻居的阿姨要去香港，珊珊连饭都不吃，闹着要去车站送阿姨，到了车站，珊珊哭着闹着要去香港，逗得大家哈哈大笑。

（200字）

一年四班

刘安祺

5月28日.星期日.今天是我的生日。吃过早饭，老叔开车接我和妈妈去公园玩。在公园里，我照了生日照。我和老叔开着碰碰车，我们开心地笑着„„出了公园，老叔带着我们去了商场，给我买了新裙子，又去买了生日蛋糕.。最后我们来到了肯德基。在一片祝你生日快乐的歌声中，我点燃了生日蜡烛。我把蛋糕切成一块一块的分给大家。我看到妈妈的眼里有了泪花。

这是个让我难忘的生日。

（165字）

一年四班

符靖铖

4月22日 星期六

今天我和妈妈去公园——月亮湾公园。我一进去就看见伴着音乐的彩色喷泉，太好了！我高兴地跳起了舞，妈妈夸我跳得真酷。

我们往前面走了一会儿，看见一个滑冰场，有很多人在玩。我多想像他们一样滑得那么棒呀！

一会儿风刮起来了，风真大呀！还夹带着许多沙子。妈妈告诉我北方地区正在刮沙尘暴，最主要的原因是由于人类不好好保护环境造成的。

我想告诉大家要好好保护环境！

我们过一会儿就回家了，今天我真开心，下次我一定还来玩。

（192字）

吊兰

一年四班

王林答

我有一盆吊兰，绿绿的，好看极了。

多美的吊兰啊！中间长出了小叉，小叶从叉上长出来，绿油油的，叶的中间是白的，两边是绿的，真美啊！放在我的房间，给我的房间添加一片绿色。

（80字）

一年四班

邢溪予

4月14日

星期五

天气晴

今天我和爸爸、妈妈在奶奶家吃过晚饭往家走，我发现路边有许多桃树都开花了，还有的是含苞欲放。我印象最深的就是西山招待所旁边的那棵桃树，爸爸告诉我树底下是暖气管道，取暖期还没过，所以那棵桃树每年总是第一个开花，而且开的最茂盛。

我们继续往家走，经过街心广场我又看到了草坪上的小草也绿了，妈妈告诉我春天已经来到了我们的身边。

我喜欢春天，因为花都开了，天气也变暖和了，一切都充满了阳光。

五年四班家长会发言稿 篇2

各位家长朋友：

你们好！首先感谢您能抽出宝贵的时间来校参加孩子的家长会，感谢您对我们工作的配合与支持。

春节即将到来，为了使您和孩子能过上一个平安、快乐、文明、祥和、健康、有益的寒假和春节，今天首先给大家进行寒假前的安全提示。安全涉及的内容很多，我想从以下几个方面讲一下寒假和春节期间的安全问题及注意事项。

我们要关爱自己和孩子，紧绷安全之弦。我们每天最关心的就是孩子的健康和安全。据了解，每年因各种事故，数以万计天真无邪的儿童少年死于非命，相当于在中国960万公里的土地上每天要消失一个班的学生（重大自然灾害除外），这给社会、给家庭带来了非常的不幸，给很多父母造成无法愈合的创伤。因此，我们要教育孩子牢固树立“安全第一”的思想，懂得安全的重要意义，做到：安全第一，从我做起；安全第一，从小事做起。

第一、遵守交通规则，注意交通安全。

春节是走亲访友的高峰期，也是各类交通安全事故多发期，希望家长们要教育孩子在寒假和春节期间外出要自觉遵守交通规则，严禁骑车上道，同时严禁在马路上追逐打闹和进行各类游戏活动。注意乘车安全，不乘坐“三无车辆”。要文明走路、文明骑车、文明乘车、若发生交通事故，要想法及时通知家长，打110报警并拨打120及时实施抢救。

第二、安全燃放烟花爆竹。

爆竹极易崩伤眼睛，轻者眉毛、睫毛、头发烧焦，眼睑（眼皮）和面部 皮肤、结膜、角膜的化学烧伤、热烧伤或异物伤，重者可致眼球破裂伤、眼内异物伤，甚至会合并全身其他部位的损伤，如颅脑、胸腹、四肢的损伤，个别人可能因伤势过重而死亡。

春节即将来临，为了使大家度过一个欢乐祥和的节日，确保节日期间燃放烟花爆竹安全，我向大家提示：

一、购买爆竹要谨慎。请到持有烟花爆竹销售许可证的网点购买烟花爆竹，不要购买和燃放非法、伪劣、超标品种，以防伤己伤人、火灾事故的发生。

二、燃放行为要文明。燃放烟花爆竹要遵守法规规定、遵守社会公德、尊重他人合法权益；以防危险发生。

三、垃圾杂物及时清理。不要在家中存放易燃易爆物品，及时清理阳台、楼道及房前屋后的垃圾，防止火灾、爆炸事故发生。

四、燃放烟花爆竹要遵守七项规定：

1.燃放烟花爆竹时不得向人群、车辆、建筑物抛掷点燃的烟花爆竹。

2.不得在建筑物内、屋顶、阳台燃放或者向外抛掷烟花爆竹。

3.不得妨碍行人、车辆安全通行。

4.14周岁以下未成年人燃放烟花爆竹应当由监护人或其他成年人陪护。5.任何人燃放烟花爆竹均应选择在室外空旷、平坦、无障碍的地方，不得在室内、楼道、阳台上燃放，不得对人、对物燃放。

6.严禁在公共场所、油库、加油站、液化气站、等易燃易爆附近燃放烟花爆竹。

7.严禁醉酒后燃放烟花爆竹。第三、防火、防电、防煤气。寒假期间孩子们每天都可能会与火、与电、与煤气打交道，我们要教育孩子们了解有关知识，在生活中要注意消除水、火、气、电等存在的隐患，做到不玩火，注意防火，若遇到火警时要知道及时拨打119报警。不玩电，不私自拆装电器防电；注意取暖安全，防止煤气中毒等。第四、监控孩子的文化生活，严防精神污染。

网络世界对青少年具有强烈的诱惑力，长时间沉溺会导致人际交往、社会适应能力的下降，会情绪低落、思维迟缓、孤独焦虑、食欲不振、植物神经功能紊乱、睡眠障碍，甚至犯罪或消极自杀。所以希望要教育孩子远离网吧，不登录不健康的网站，不在网络上查看色情、淫秽的内容。也不要涉足营业性电子游戏室等娱乐场所。不参加不健康的娱乐活动，不听、不信、不传、不参与封建迷信活动，坚决抵制邪教活动。不购买、不借阅内容不健康的书刊、报纸、光碟、录像带；不看低级趣味的电影、电视。多读健康的书刊，多看乐观的节目。不准参与非法组织活动，不参与赌博活动，不偷、不抢、不骗、不打架斗殴、不酗酒闹事。

五、教育孩子出门必须和家长打招呼，并按时回家。不准没有告知家长就私自外出、外宿和远游，防止被绑架、拐骗或走失。与陌生人打交道时，要提高思想警惕，谨防上当受骗。遇有紧急情况，要见义巧为，善用智慧取胜，避免力敌不过反而危害自身现象的发生。一定要管理好自己的孩子不要邀请同学到自己家里来玩，或者到同学家里去玩。

我们还要教育孩子养成良好的卫生习惯，注意饮食卫生，不暴饮、暴食，要合理饮食，不吃腐烂变质的食物，不买“三无”食品，教育孩子在假期中做到不抽烟、不喝酒、不赌博。生活要有规律，按时起居，多锻炼，预防疾病侵染，提高身体素质。各位家长，安全重于泰山，我们要自我监督，严格要求，防患于未然。尤其是寒假期间，不安全因素较多。因此，要强化安全意识，提高防范能力，时刻都要注意自身以及孩子的安全。防止安全事故的发生就是为家庭为社会节约了宝贵的财富，就是为自己和孩子未来的幸福生活奠定了基础。祝愿各位家长朋友身体健康，全家幸福，过一个快乐祥和的春节。

接下来我想谈一谈孩子在校的表现：孩子们大部分集体感很强，为集体默默做事，不张扬。班里的卫生委员，室内外卫生他们两个分工合作，到值日的时候不用我操一点心，把值日的事安排指挥得井井有条。某同学班里的活干的最主动，而且干的认真利落。他擦黑板、扫地擦地从来都是一丝不苟，干净不留死角，不投机取巧，是干活的好把式！某同学组织间操、放学站队认真负责！使得我们班每天的路对，无论是做操还是放学都十分有序。某同学每天都认真擦拭多媒体橱子。某同学一有空闲就擦拭门窗!某同学精心照料班级的花！某同学每天早上一本不少的收数学家庭作业!谁没交，谁没做，门清!作业抢着发、临时的活抢着做！这样的情境几乎每天都在真实的发生着，事不算大，甚至不起眼，但他每天都走进我的心里，感动着我。他让我看到的是孩子们一颗颗淳朴、火热、善良的心！

孩子们就像一棵棵茁壮成长的小树，而我们老师和家长就像辛勤的园丁，需要不定期的为他们施肥、浇水、捉虫、修枝剪杈,才能使他们长成挺拔的参天大树!和大家分享一篇短文：“精彩极了”和“糟糕秀了”

记得七八岁的时候，我写了第一首诗。母亲一念完那首诗，眼睛亮亮地，兴奋地嚷着：“巴迪，真是你写的吗？多美的诗啊！精彩极了！”她搂住了我，赞扬声雨点般落到我身上。我既腼腆又得意扬扬，点头告诉她这首诗确实是 我写的。她高兴得再次拥抱了我。

“妈妈，爸爸下午什么时候回来？”我红着脸问。我有点儿迫不及待，想立刻让父亲看看我写的诗。“他晚上七点钟回来。”母亲摸着我的脑袋，笑着说。

整个下午我都怀着一种自豪感等待父亲回来。我用最漂亮的花体字把诗认认真真地重新誊写了一遍，还用彩色笔在它的周围描上一圈花边。将近七点钟的时候，我悄悄走进饭厅，满怀信心地把它放在餐桌父亲的位臵上。

七点。七点一刻。七点半。父亲还没有回来。我实在等不及了。我敬仰我的父亲。他是一家影片公司的重要人物，写过好多剧本。他一定会比母亲更加赞赏我这首精彩的诗。

快到八点钟时，父亲终于推门而入。他进了饭厅，目光被餐桌上的那首诗吸引住了。我紧张极了。

“这是什么？”他伸手拿起了我的诗。

“亲爱的，发生了一件奇妙的事。巴迪写了一首诗，精彩极了……”母亲上前说道。

“对不起，我自己会判断的。”父亲开始读诗。

我把头埋得低低的。诗只有十行，可我觉得他读了几个小时。

“我看这首诗糟糕透了。”父亲把诗扔回原处。我的眼睛湿润了，头也沉重得抬不起来。

“亲爱的，我真不懂你是什么意思！”母亲嚷道，“这不是在你的公司里。巴迪还是个孩子，这是他写的第一首诗。他需要鼓励。”

“我不明白，”父亲并不退让，“难道世界上糟糕的诗还不够多吗？” 我再也受不了了。我冲出饭厅，跑进自己的房间，扑到床上失声痛哭起 来。饭厅里，父母还在为那首诗争吵着。

几年后，当我再拿起那首诗，不得不承认父亲是对的。那的确是一首相当糟糕的诗。不过母亲还是一如既往地鼓励我。因此我还一直在写作。有一次我鼓起勇气给父亲看了一篇我新写的短篇小说。“写得不怎么样，但还不是毫无希望。”根据父亲的批语，我学着进行修改，那时我还未满十二岁。

现在我已经有了很多作品，出版了一部部小说、戏剧和电影剧本。我越来越体会到我当初是多么幸运。我有个慈祥的母亲，她常常对我说：“巴迪，这是你写的吗？精彩极了。”我还有个严厉的父亲，他总是皱着眉头，说：“这个糟糕透了。”一个作家，应该说生活中的每一个人，都需要来自母亲的力量，这种爱的力量是灵感和创作的源泉。但是仅有这个是不全面的，它可能会把人引入歧途。所以还需要警告的力量来平衡，需要有人时常提醒你：“小心，注意，总结，提高。”

这些年来，我少年时代听到的两种声音一直交织在我的耳际：“精彩极了”，“糟糕透了”；“精彩极了”，“糟糕透了”……它们像两股风不断地向我吹来。我谨慎地把握住我生活的小船，使它不被哪一股风刮倒。我从心底里知道，“精彩极了”也好，“糟糕透了”也好，这两个极端的断言有一个共同的出发点——那就是爱。在爱的鼓舞下，我努力地向前驶去。故事的主人公是巴德.舒尔伯格，他后来成为美国著名的作家。

“精彩极了”就好比施肥浇水，而“糟糕透了”就好比捉虫修剪枝杈！真心希望各位家长听后能使你有所悟，对你今后教育孩子能有所启发！

再优秀的孩子也有各自的缺点与不足！而这就需要我们家长和老师保持清醒的头脑，帮助孩子克服缺点，弥补不足。使孩子迷途知返，走正路做善良人!班里大部分孩子自制力差，懒惰，作业应付现象比四年级日趋明显。从 数学作业来说，抄错题，算错数现象，频繁发生。而且犯的都是简单低级的错误。比如32+18=40，18+6=94 0.2+0.8=10，3乘9等于21，7.9抄成79，平行四边形面积除以2，三角形面积不除以2等等类似的错误不胜枚举。

另外部分孩子十分懒惰，懒得动脑，懒得读题，懒得写字……由于懒惰思想作祟，平时抄作业现象十分普遍，还有的孩子去书店买数学书习题的参考答案，使用计算器，找别人代写作业！甚至堂而皇之的不写作业！作业是检查孩子知识掌握情况的依据，而孩子抄作业，抄参考答案，就使得我们无法确定孩子是否学会了。因此在完成作业方面，就需要各位家长配合我们在家监督孩子完成作业情况！因为孩子回家完成作业是我们老师鞭长莫及的！所以恳请您为了您孩子学习上的进步每天都辛苦一些，工作之余过问一下孩子的作业，甚至看看做得怎么样,我想也就不会有以上现象发生了。孩子的教育真的真的离不开家庭！他与学校教育同等重要！此外，我感觉大部分孩子学习没有明确的目的，明确的目的是学习的最大动力。请您抽出时间帮孩子制定分阶段的学习目标，每一星期的的目标是什么，每月的目标是什么，每学期的目标是什么，甚至可引导孩子明确一下自己的人生目标，长大了要做什么,不断检查孩子目标的完成情况，可以奖惩结合。假期多带孩子出去走走看看外面的世界，增长他们的见识，开拓孩子的视野，也有助于孩子确立自己的人生目标。有目标才会有努力奋斗的动力。您觉得呢？

关注孩子的学习只是一方面，我想更重要的还是应该多关注孩子怎样做人。引导孩子做个善良的人，做个对家庭，对社会，对国家有益的人。如果说我们培养出的孩子学习出类拔萃，但不能做个有道德的善良的人，将来危害家庭，危害社会，危害国家。作为教师，作为家长的我们难道不深感惭愧吗？引导孩子做个有道德的人，我们教师深感肩上的责任之重大，作为家长 的我们也肩负着同样重大的责任。身先示范，大人的一言一行每时每刻都在影响着孩子。在约束我们自己的同时，还要努力引导孩子做到上善若水，厚德载物。

所以请您关注孩子星期天，帮孩子合理安排时间安排制定星期天的作息时间，除了安排完成作业的学习时间，还应该引导孩子过一个有益的丰富多彩的星期天：比如看课外书，孩子不爱看，家长示范孩子多读书，您业余多阅读一定会带动引导您孩子阅读的兴趣，不信您试试，开卷有益，多读书会增长孩子的知识，开拓孩子的视野。当然要引导孩子看适合孩子身心健康的书籍。休息做游戏、参加体育锻炼，帮助做力所能及的家务，参加特长学习（书法、绘画、弹琴、武术、象棋、篮球、乒乓球……），健康上网，汲取所需，时间大人一定要把握监督好以免上瘾，沉溺于网游，孩子不能自拔。帮孩子把星期天的时间合理的安排，孩子也就不会出去约同学去网吧，去各种公共场所、不安全的场所玩耍整日不归，也就不会结交有不良思想倾向的孩子了。请您一定要多关注孩子不要让孩子星期天出去约同学，因为这一阶段的孩子爱搞团伙，互相学坏，攀比，早恋，甚至结交社会上的不良少年。和邻里的孩子在您的视线范围内，可控区域内玩一玩最好。否则有一天孩子学坏，您想挽回就不那么容易了。

另外关注孩子的手机上网，聊天的网友等等，这都会将孩子引入歧途。最好不要给孩子的手机上网，更好的是不给孩子买手机。

此外不要多给孩子零花钱，因为给孩子多带零花钱会给您的孩子带来麻烦，被偷、被抢、被同学勒索的现象都有发生。为了您孩子的安全，请您切记不要给孩子过多零花钱，那样不是爱孩子，是在害孩子。

有部分孩子开始注意自己的衣着打扮，有男生也有女生。这是孩子青春 期开始的外在表现。他们有的一天一换，十分注重自己外表，思想上过多关注谁喜欢谁，谁和谁好啦！分心太多已经影响学习了！请您多关注！尽量不要给孩子买过于时尚，花哨的衣服。爱孩子可以其他的方式。

假期计划请您帮助孩子制定假期计划合理分配时间，按时完成作业！不要将作业留到最后几天恶补，甚至不完成，你一定要定期督促检查，我也可能不定期和您电话联系，过问假期作业完成情况。

最后希望利用假期督促孩子学精一项特长，开学将给每个孩子展示特长的机会，孩子专注学习一项特长也就不会有太多精力去做那些对他不利的、甚至是把孩子引入歧途的事了。

八年四班自律之星评选活动 篇3

一．活动名称：“自律之星”评选活动

二．活动目的及意义：

1化“他律”为“自律”，养成学生的自律观念，注重培养学生的“自控”能力；

2.促进学生发挥自己的内心驱动力，把握在校时间，认真对待学习，为将来步入社会打下夯实的基础；

3.提高学生对是非的分辨能力，促进学生全面健康发展；

4.激励学生奋发向上，形成较高的责任感和集体主义精神。

三．活动时间，活动负责人及主要参与者

活动时间：2014年上半年

活动负责人：班主任及班委

活动参与者：八年四班全体学生

四．活动内容及评选方式：

1.本着公平，公正，公开的原则，取每周一小评，每月一大评的方式。

2．每周评选时，依据每周小组量化分，班委会自律部评选出周“自律模范小组”和周“自律践行者”。

3．月底评选时，依据各小组在本月内获得“自律模范小组”的次数，评选出“自律模范小组”前三名，4．每月产生六名“自律之星”，班级自律委员将把其照片及个人材料公示在光荣栏内，以示奖励，也作为其他同学学习的榜样，以激励本班同学共同努力；

5．预计学期结束将产生十八名“自律之星”，在学期末汇总时，班委将在这十八名“自律之星”的基础上，以选手“演讲，答辩，评委打分”的形式评选出本学期的“终极自律之星”14名，并给予“宣传、加分、物质、推优”等奖励；

6．月底各小组“自律之星”的产生方式：

（1）由家长、班干部、小组长共同推荐“自律之星”候选人，再由全班同学投票选举得出“自律之星”。

（2）推荐“自律之星”时，参考该学生的课堂表现及学习情况，此依据任课教师对该生的课堂表现做出的评价；

（3）推荐“自律之星”时，参考该生参加本班活动的积极性；

（4）推荐“自律之星”时，参考该生的本月考勤情况，此依据各班自律委员的考勤记录；

（5）推荐“自律之星”时，参考该生日常生活中个人的素质修养及各方面的表现，此依据同班同学做出的评价；

（6）最终由班主任和班委成员依据同学们的评选结果共同确定“自律之星”。

五．“自律之星”评选标准：

道德修养：

1、有高尚的道德品质，文明礼貌，团结同学，尊敬师长，关心集体；

2、严于律己，乐于助人，作风正派，气质优雅，言行文明；

3、生活节俭，衣着装扮得体、大方，有积极的审美观。

遵纪守法：

1、认真学习和严格遵守校规、校纪，有很强的组织纪律观念，无违规违纪行为；

2、有一定的法制观念，能遵纪守法，但不注意小节。

3、积极参加思想修养活动，主动靠近团组织，勇于同不良行为作斗争，在实际生活中勇于自省。学习态度：

1、学习目的明确，学习积极、主动；

2、遵守学习纪律，勤奋好学，作业认真；

3、不抄袭，无迟到、旷课、早退现象。

劳动卫生：

1、热爱劳动，劳动态度好，有良好的个人卫生习惯；

2、遵守教师、宿舍的卫生制度，积极参加学院和社会公益活动，从中受益；

3、活动中劳动能力强，表现好，主动、热情、效率高。

知道在适当的时候自动管制自己的人就是聪明人。----雨果

二年四班班队工作计划 篇4

2011-2012学年第一学期班主任、辅导员邱晓敏

一、指导思想

以爱国主义教育为主线，以养成教育为重点，以实践体验为途径，通过形式多样、富有实效的德育活动，增强班级管理的科学性和艺术性，培养学生良好的道德素质和文明习惯。

二、班况简介

本班共有学生44人，均为少先队员。活泼好动是本班学生的突出特点，大部分学生能遵守纪律，努力学习，具有一定的自学能力和创新意识。同时也存在着一些问题：(1)团结协作精神的缺乏，这可能是一年级没有形成良好的班风的副产品。(2)个别学生厌学、怕学、不思上进。主要由以下三种情况：

1、基础不够扎实，学习跟不上；

2、成绩不够理想，加上家长的缺乏耐心的教育导致逆反心理特强；

3、家长忙于工作，极少对孩子进行管教。

三、班级工作奋斗目标

1、培养学生良好的道德品质，遵纪守法的法制意识和文明行为习惯。

2、增强学生爱国主义，集体主义和社会主义思想，树立科学的世界观，人生观和价值观。

3、创建良好的班级氛围，师生氛围，提高班级的向心力、发挥班集体的教育作用。

4、以课程改革为契机，促使学生的全面发展，使学生具有创新思想与实践能力。

四、具体方法和措施：

（一）、搞好班队建设、促进良好班风的形成。

1、加强纪律管理工作。坚持不懈地对学生进行行为规范养成教育，充分利用班队会及晨会的时间学习《小学生日常行为规范》，《新江中心小学一日常规》并在日常学习的过程中让学生知道什么行为是对的，什么是不对的，使学生养成良好的学习和生活习惯，学会自我监督和监督别人。

2、营造积极、健康的班级氛围。针对班级比较散的现象，以文明班评比、主题班会等活动契机，鼓励所有的孩子心往一处想、劲往一处使。工作中，不断用班级获得的集体荣誉和成绩激励学生，形成团结向上的班级，在班级中形成向上的班风，教育学生要热爱班级，为班级的利益着想，在思想意识中形成我为班级，班级为我的思想，促使班集体建设不断完善。

3、继续培养一批学习、能力过硬的少先队干部。要求他们以身作则，处处起模范带头作用，做老师的得力助手。让他们分工合作，从自我管理到管理他人，逐渐形成具有本班特色的优良班风。

（二）、形成良好学风，提高学习成绩。

1、让学生明确学习目的，端正学习态度，树立起学习上的自信心，掀起比、学、赶、帮、超的新高潮，建立“手拉手”，“一帮一”，互教互学，使学生在原有的情况下成绩有所提高，学习兴趣更浓。让学生享受到成功的喜悦。

2、管理好课堂纪律，要求学生养成课前做好准备工作，上课要求学生认真听讲，及时掌控课堂秩序,提高课堂的学习效率。课后认真复习，杜绝抄作业和拖作业的现象。平时对学生奖勤罚懒，严格要求。从而培养学生良好的学习态度和习惯。

3、及时了解学情，准确把握学生对知识的掌握，因材施教，在重点难点上下工夫，以促进全班成绩的平稳、扎实地上升。

4、培养学生读书的兴趣，要求学生学知识不能只局限于课本，要加大阅读量，拓展知识面，并组织有关读书的班队活动，比如故事会、读书会、知识竞赛类等等。注意在抓读书的同时，发展个别学生的特长。

（三）进一步做好后进生的转化工作。

学生的智力有高有低，成绩有优有劣，这是客观存在的，作为一名教师，要承认这种差异，正确对待。对后进生要多帮助、不挖苦、多鼓励、不歧视，要善于挖掘后进生的闪光点，给予鼓励。让后进生微笑着站起来，体面的坐下去。做好后进生的工作不是一朝一夕的事，需要老师不断地反复做教育工作。耐心地与后进生交谈，耐心地帮助，使学生在这种转变过程中学到老师那种“持之以恒”的精神。

（四）重视关怀教育，促使学生和谐发展。

要关心学生的生活，及时和家长联系，体贴他们的冷暖，了解他们的心理，建立平等和谐的师生关系，做学生的知心朋友，以使班主任工作做的更好。

五、月份工作安排

九月份（重点：良好行为养成教育、安全教育）

1、开学初开展文明礼仪、纪律、卫生方面的常规教育，认真贯彻落实《小学生一日常规》，《新江中心小学一日常规》，继续抓好学生放学排路队的制度，树立良好班风、校风。

2、制定新学期班级工作相关事宜。制订工作计划。

3、第一期班队黑板报以“新学年新面貌”“庆祝教师节、中秋节”“安全教育”为主题。

4、组织学生参加“弘扬和培育民族精神”有关活动。

5、开展庆祝教师节的有关活动。

6、年段长、班主任培训，主题“年级组长、班主任的职责及评价标准”等

7、对学生进行在校和假期中的交通、防火、防溺水、防中毒、防病(重点是防台

风)等安全教育。

8、组织开展学生行为规范评价活动。

十月份（重点：爱国主义）

1、对学生遵守《新江中心小学一日常规》情况进行小结。

2、年级组长、班主任培训，主题“如何做好年级组长、班主任工作”。

3、开展少先队建队日活动。队干部换届选举,新队员入队活动。

4、以“爱国主义教育”等为主题的黑板报评比检查。

5、组织开展“弘扬民族精神做新江中心主人”的班队主题会。

6、组织家访活动。

十一月份（重点：环保教育）

1、开展革命传统教育学习革命先辈的爱国主义精神，做合格的小公民。

2、召开年级组长、班主任会议。

3、加强家校联系，召开家长会。

4、以“环保教育、交通安全”为主题的黑板报评比检查。

5、开展环保教育活动。

7、开展消防安全教育讲座。

十二月份（重点：心理健康、科技创新教育）

1、举办心理健康讲座。召开心理健康班队主题会。

2、以“科技创新教育”为主题的黑板报评比检查。

3、组织开展爱科学教育活动。

4、召开年段长、班主任会议，组织学习交流。

5、开展法制教育讲座。

一月份（重点：艺术教育、总结交流）

1、“元旦”庆祝活动。

2、以“庆元旦、迎期考”为主题的黑板报评比检查。

3、文明班级的评比活动。

4、组织积极复习迎考。

5、班队工作总结。

七年四班班主任工作总结 篇5

黄凤莲

转眼之间,一学年时间又过去,回顾这一年的生活,我们七年四班班从幼稚到成熟。作为班主任，其中的艰难是我所不曾想到的，但我却做得不亦乐乎！我重点从以下几个方面来建设一个奋发向上的班集体。

一、树立班级目标

勿庸臵疑，树立目标对人有极大的推动作用。我们班级的目标是：学生人人学会做人，班级学风浓厚，纪律性强，成为一个团结、守纪、求实、进取的班集体。

学生学会做人包括性格特点、心理素质的培养和良好习惯地形成。性格特点包括使学生变得外向而敢于表现自己；大方而不扭扭捏捏；温和而不暴躁。心理素质包括遭受挫折时的心理承受能力，对待挫折的态度，对待别人的正确看法；消除忌妒、自卑、忧郁、焦躁以及懒惰等等不良心理问题，成为一个积极向上、生活充实、心理健康的人。良好习惯包括良好的学习习惯，如认真听讲、按时完成作业、不迟到、不早退等；良好的卫生习惯；良好的生活习惯等等。在这些方面我采用以下方法来积极争取良好的效果。

1、树立团结、守纪、求实、进取的班级风气，以整体环境来影响每一个班级成员。

2、对于心理有一些不健康的个别同学，使用温和的态度个别处理。如通过诚恳的谈话、周记等形式交流。

3、对于班级成员的共同毛病作统一的强行要求。强迫更改不良习惯，甚至采取必要惩罚措施。如吃零食、不交作业等不良习惯即采用这种方法。

4、班主任本人以身作则，带头遵守班级纪律，并以积极饱满的热情来感化每一个同学，用鼓励和微笑来使同学自信、热爱生活、热爱班级，拉近心理距离，和学生成为交心的朋友。

二、积极督促学生学习

为了让他们以后都能成为有知识、有文化的人，我采用各种方法来督促他们在学习上下功夫。具体办法包括充分利用晨会课等。期中考试中，英语取得了全年级平均分第一名的好成绩，同学们的脸上都露出了自信、自豪的笑容。作为班主任的我也很高兴，辛勤的付出总会有好的回报。

三、严抓课堂纪律

课堂纪律的好坏直接影响到班级学风的形成，学生学习积极性的高低，对班级的看法和学生本身对班级的凝聚力。可以说，一个班级如果没有良 的纪律，那么这个班级洽谈室要走向失败。

如何抓好课堂纪律呢？狠抓、严管、批评、处罚、谈话、喊家长、写检查、写保证书，等等等等，方法用尽，但效果并不明显。只要我不在教室，纪律马上就会一塌糊涂。于是我们冷静思考了抓纪律的方法，并发现根治纪律的根本在于两点：一是督促学生学习，特别是学习成绩差的不要放弃学习；二是教会学生懂事，学会尊重他人，学会维护自己的面子，学会维护自己在别人心目中的形象，学会自尊。于是我制定了一份《日常行为规范表》，里面罗列了同学们应遵守的各项规章制度的扣分和加分情况，张贴在教室的墙壁上，让每个人都能看清楚自己和别人的扣分和加分。像他们这么大的孩子是最要面子，如此一来，每个人都会注重自己的形象问题，不随便犯错了，经过一个学期下来，我们的纪律受到授课教師的好评，基本上令人满意，创造了一个良好的学习环境。

四、服从学校大局的安排，扩大我班在学校作为班主任，我在平时的工作中，能够积极配合学校布臵地各种工作，并且能够完满地完成任务。与此同时，我还鼓励学生积极参加学校的各种活动和比赛，利用一切的机会扩大我们班在学校的影响，同时也培养学生敢于表现自己，为班级争得荣誉，树立班级形象的心理素质。

在学校进行的歌咏比赛和体操比赛中我班同学团结一致取得了好的成绩，体现了我们班级的凝聚力，极大地鼓舞了同学们的士气，极大地增强了同学们团结友爱的信心

五、加强和学生家长的联系

学生有一半时间是在家里度过的，一个学生在家里学习情况的好坏，在很大程度上决定了这几个同学学习成绩的好坏。而老师很难知道学生在家里的学习情况，就是知道，也难以解决。因此，有必要密切联系学生家长，和学生家长多谈谈，了解学生在家中的表现，让学生家长也了解一下学生在校的表现，共同督促学生认真学习。

总之班主任所面对的是朝气蓬勃、有思想、有感情、自我表现欲较强的学生群体。因此，班主任在工作中既要有宏观的群体管理，又要有微观的个性发展指导。班主任在教育教学实践中，应有效地把学生的自作主张、别出心裁、标新立异等创造型人才的自然特点变为创造与成功的起点，培养一代创造型人才。班主任应将创造教育贯穿于工作的始终，营造一个良好的创造教育的氛围，使创造教育之花绚丽绽放。

一年四班家长会 篇6

实验小学 四年四班 姬浩然

今年的暑期，我和爸爸、妈妈来到了发达影院观看《战狼2》这部电影，几天来，给我的心灵带来了非比寻常的震撼，让我了解了有这样一群可爱的人，每当这个国家遇到灾难，滔天的洪水也罢、熊熊的烈火也罢、山崩地裂的地震也罢……冲在第一线，保护群众生命财产安全的，永远都是那一群人。他们当中有很多人，都还很年轻，但是他们用稚嫩的肩膀扛起了军人的使命，扛起了人民群众的安危，也正是这群人，塑造了强大的、不容外敌来犯的中国军魂。

影片主要讲述了主角冷锋从军人一下成为了普通人。偶遇非洲叛乱，红巾军突袭，让他又担上了军人的使命：解救陈博士和数名中国人质。不料陈博士中枪身亡，留下女儿和所有被困民众。本可以安全撤离的冷锋最终只身冲回沦陷区，成功干掉红巾军头目，带领被困民众胜利抵达中国。

当冷锋在战斗中命悬一线时，我恨不得马上冲过去给那些“暴徒”一阵扫射；当犯罪头目举起枪面对那些手无寸铁的平民百姓时，我恨不得立刻参军奔赴战场保护他们；当红巾军头目面目狰狞、不屑一顾地对冷锋说：“你们这种劣势民族生来就不可能打败我们”时，我恨不得立即变成齐天大圣，给他当头一棒，打他个面目全非。中国人，永不言败！冷锋在成功击杀犯罪头目后，帅气地回了他一句：“那是以前！”

小学五年四班辉煌60年演讲稿 篇7

沙河二十冶综合学校小学二分校 五年四班 李宇康

１９４９年，新的中国诞生了。经过漫长的摸索，拨开重重的迷雾，我们看到了曙光。“站起来”的信念伴随着前进的步伐，跨越无数的坎坷，我们成就了许多的不可能，我们创造了奇迹。世人在惊叹的同时也在质疑。不，他们错了。其实，中国的存在本身就注定会成为奇迹，不需怀疑也不必怀疑。

２００９年，新中国成立６０周年。在这风雨和辉煌并存的60年里，她经历了许多，最后她带给她的人民安定和幸福。很幸运自己以一个中国人的身份存在，这是一份奢侈的馈赠。在我１２年的生命里，感动太多，要感谢的也太多，这都是这个国度所给予的。在这特别的一年里，我用一颗１２岁年轻的心祝愿她越来越好！

历史的年轮依旧在记载，中华民族的辉煌也在继续。历史的长河里，我们终究会留下属于我们的故事。弘扬爱国之情，树立报国之心。每个人心中都有一个神圣的名字，不容侵犯，不容亵渎，这个名字像一面飘扬的旗帜，让每个热爱他的人，都拥有同样高贵的灵魂，这个名字，就叫祖国。

作为当代新时代的小学生，我们承担着历史的重任，是当代中国最富有朝气、充满活力的群体。满腔爱国之心不仅是中小学生成才的一个重要方面，也是新中国对中小学生的要求。作为当代的一名小学生，我们有幸恰逢奥运的圣火来到自己的祖国，不仅要对祖国能有今天的成就感到自豪，而且要把我们对奥运的热情与满腔的爱国热心融合在一起 ,也许我们不能像奥运冠军们一样驰骋赛场赢得金灿灿的奖牌，但我们可以抱着与他们一样的爱国之心，弘扬爱国之情，树立报国之心，努力学习，踏实做人，建设祖国更加美好的明天！（指导教师：柳珊）

《辉煌六十年》演讲稿

沙河二十冶综合学校小学二分校 五年四班 解天阳

１９４９年的１０月，“中华人民共和国成立了”，中国人民从此站起来了！在接下来的几年里，前进的号角在吹响，振兴的旗帜在挥动，政府和人民面对这样一个千疮百孔的中国并没有退缩，而是勇往直前，涌现出一个又一个可歌可泣的事迹。

在科技上，两弹一星，杂交水稻，人造牛胰岛素代表着民族的骄傲；在外交上，重回联合国，中美中日建交，立稳了大国的脚跟；在学术艺术上，百花齐放，百家争鸣，绽放出斑斓的花朵；在经济建设上，改革开放，经济体制改革，也拉开了富强的帷幕，奏出了小康的序曲！

新世纪的辉煌仍在继续。三亚，搏獒论论坛让亚太经济合作走上一个新高峰；九泉，我们送上了中国第一位宇航员；北京，我们向世界奉献了一场空前绝后的奥运盛事；上海，世搏会的开幕„„我们的祖国，在向着更高更快更强迈进，而６０周岁的纪念就是一块记录辉煌的里程碑。

展望６０年来，我们的国家，我们的人民一直有许许多多的梦想去展望。我们衷心希望，国家富强，声名远播于世界；我们衷心希望，人民幸福安康，过上充实幸福的生活；我们衷心希望，科学文艺高歌猛进，在世界的方圆占有一片天地，我们衷心希望„„６０年了，成就很多，但梦想更多。中国不会固步自封，中国人民也不会固步自封，千千万万的中华儿女始终铭记着，我们还有千千万万个梦想需要又一个６０年，甚至好几个６０年去实现，去超越。６０年的奇迹我们已经创造，后面还有更多的奇迹需要我们去体验，让祖国的繁荣昌盛成为我们的指向标，去实现，去创造！

一年四班家长会 篇8

德育工作总结

四年四班:侯素珍

本学期我担任四年四班班主任工作。在这个学期里，为了搞好本班的班风、学风，促进学生全面发展，提高少年儿童德、智、体、美、劳多方面的素质，我主要从以下几点着手工作：

第一，重视文明礼仪的教育：养成良好的学习习惯和生活习惯及文明礼仪习惯，对学生的成长进步是十分必要的，良好的行为习惯使一个人的终生发展受益非浅。因此，在班级进行良好文明礼仪的养成教育是十分必要的。根据学生的思想实际情况，与学校的德育工作密切配合，本学期，利用晨会及班会将从不同的方面和角度对学生进行规律性的常规训练。重点落实好《小学生日常文明礼仪规范》，使学生逐步形成良好的道德品质，行为习惯，学习习惯和积极的学习态度，不使一个学生掉队

第二，集体主义教育。集体主义精神要求个人的行为融入集体之中，个人要服从集体。由于家庭、社会等多方面的影响，学生自我意识较强，缺乏顾全大局的意识和行为的自觉性。增强学生的集体荣誉感，树立集体意识，教育学生团结协作、互帮互学，增进友谊，大家共同进步，并通过参与，培养学生的一荣俱荣、一损俱损的集体意识，大大增进了集体的凝聚力。各种活动中，我班学生表现的都很令我满意。例如：在三月份学雷锋献爱心活动中，我班捐款金额排在学校第七名的好成绩；义务打扫街道卫生时，给孩子们个个干劲十足。

第三，加强安全消防教育增强安全意识，提高自我防范能力，利用早会，班会，组织学生学习《中小学安全须知》和《中小学自我防范安全常识》。利用班级板报出有关安全、防火有关知识，增强安全意识，提高自我防范能力。在四月月底有效地观看了学校组织的“消防知识演练”学生们掌握了许多消防知识，而且认真的写出了消防知识讲座的观后感。第四，加强法制教育。利用早会，班会，增强学生遵

纪守法的观念，提高自我保护能力。教育学生养成文明的交通习惯。

第五，加强爱国主义教育。在五月份开展建设中国读书系列爱国主义教育。

第六，加强学习重要性教育。针对我们班有的学生学习基础差、学习意识差，没有养成好的学习习惯，对学习的目的不明确，学习上缺乏主动性和自觉性。因此，加强和任课老师联系，了解学生上课情况，对学习自觉性差的学生，共同教育、帮助；安排好学生与成绩差的学生结对子，负责督

促、检查学习任务完成情况；注意对他们的教育方法。采取鼓励与表扬相结合的方式。

第七，继续加强后进生的转化工作。由于后进生本身的一些特点，比如比较懒散，行动比较缓慢，理解力上相对而言弱一些等，同时后进生经常在无形中受到老师同学的歧视，后进生缺乏自信心。因此后进生转化的工作，一定持之以恒。这样才能意识到希望，增强学习的主动性与学习的信心，进而提高学习成绩。

第八，做好家访工作。

老师要教好学生，除了做好校内的教育、管理外，还要做好校外的工作，要与家长联系，取得家长协助，才能把学生教育好。因此，本学期继续及时联系家长，向家长反映孩子在校表现，并于家长共同商量解决办法，对家长提出加强对孩子的监督管理和家庭辅导的要求。