关于评选“第三届校园十大优秀青年”的通知(共11篇)
为激励学生奋发向上,培养德、智、体、美、劳全面发展,有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义新青年,使创先争优在校园内深入持久地开展下去,宣传学校教育成果,号召学习楷模,学生科组织进行“第三届校园十大优秀青年”评选活动,现将有关事项通知如下:
一、评选标准
1、严守国家各项法律法规,模范遵守《学生手册》和学校的各项规章制度,没有不文明行为和不良嗜好,没有违纪处分。讲究文明礼貌,仪容仪表得体,操行评定为优。
2、积极参加学校和班级里组织的活动,起模范带头作用,在校级活动中有突出贡献者可优先考虑。
3、遵守课堂纪律,维护教学秩序,无迟到、早退、旷课现象,一学期事假不超过五天。学习态度端正,热爱专业,刻苦钻研,各科成绩优良,平均成绩在75分以上,获得过技能比赛奖项者可优先考虑。
4、积极参与学校管理,工作主动,有计划性,对本身所负责的工作责任心强、办事踏实。认真履行学生会干部或团总支干部或班委的义务,努力完成学校、部门、班级交给的任务,热心为学校和同学们服务,在各项工作中起骨干作用和带头作用,能积极组织和领导同学完成各项工作任务,成绩显著。组织过学校大型活动者可优先考虑。
二、评选程序
1、班级推荐:在班级民主评选的基础上,由各班初评选出本班的符合评选标准的优秀学生1—2名,由班主任填写推荐表(推荐表通过OA发送给各位老师)。4月3日前将填好的推荐表通过OA发送给学生科王淇冉。未按时发送视为该班级无推荐人选。
2、各学生组织推荐:校内各学生组织(团总支、学生会、广播站、艺术团、学生记者)均可推荐1-3名,由相关老师填写推荐表(推荐表通过OA发送给各位老师)。4月3日前将填好的推荐表通过OA发送给学生科王淇冉。未按时发送视为该学生组织无推荐人选。
3、复评:由活动工作小组对推荐名单进行初步审查筛选出候选人20名。
4、终评:由学生科联合教务科、任课老师、团委、班主任、宿管老师等相关人员,按照评选条件,对20名候选人进行研究,充分讨论,终评选出校园十大优秀青年拟获奖名单。
5、公示:在校园内公示一周,广泛听取师生意见,接受大家监督。
6、颁奖:在41周年校庆庆典上,正式授予称号,颁发奖杯和荣誉证书。
学生科
为深入贯彻党的十八大精神,落实《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010—2020年)》,进一步加强和改进未成年人思想道德建设工作,充分发挥校园影视资源在教育、教学中的作用,加快中小学校优质影视资源建设;丰富校园文化生活,培养学生创新能力,促进学生素质全面发展。经研究,决定举办第十二届中国中小学校园影视工作评选活动,评选活动由中国教育电视协会、中央电化教育馆主办,中国教育电视协会中小学校园电视专业委员会承办。
现将第十二届中国中小学校园影视工作评选活动的相关事项通知如下:
一、评选项目
(一)校园影视节目,共分八类:
包括校园新闻、校园专题、校园综艺、校园微电影、影视教学、校园主持人、校园栏目和综合类。
(二)校园影视教育实践与研究论文
(三)2015年度全国优秀校园电视台
(四)优秀组织奖
二、奖项设置
(一)校园影视节目(含播音与主持)评选设立金奖、银奖、铜奖(分类设奖)、特别奖(非中小学校园电视台制作的校园题材影视节目)。另设最佳主持人、最佳摄影等单项奖,单项奖名称定为金犊奖。
(二)论文评选设立一等奖、二等奖、三等奖
(三)校园电视台授予年度全国优秀校园电视台称号
(四)优秀组织奖
三、参评办法
参评单位和个人可到中国教育电视协会中小学校园电视专业委员会官方网站www.csetv.com.cn下载第十二届中国中小学校园影视工作参评说明及评选申请报名表,原则上由各省级电化教育馆(教育电视台)统一组织报送。
校园影视节目评审总则
一、坚持党的基本路线和教育方针,坚持对未成年人在思想品德形成过程中,进行中华民族传统美德和社会主义核心价值观的正能量导向教育。
二、突出学校师生的主体参与,节目的内容密切联系社会,贴近校园,贴近师生,真实记录和反映校园丰富多彩的学习生活与社会实践活动,有利于学生实践能力和创新精神的培养。
三、具有深刻的思想内涵、较强的影视艺术表现力、视觉冲击力和较高的美学价值。
四、能够充分发挥影视艺术的技术优势,做到语言清晰,画面生动,镜头流畅,音效得当,达到较高的制作水平。
五、校园影视节目的创作过程和创作成果,能够有效提高师生信息技术技能和素养,加强校园文化建设,活跃校园生活,促进学生、教师与学校的综合发展。
校园影视节目项目界定与评价标准
本届校园影视节目评比共设以下八项,其形态界定与依据《校园影视节目评审标准》和不同类型节目特征制定的具体评价标准如下:
一、校园影视节目内容及格式要求
1.校园新闻类
校园新闻是利用影视方式制作和传播的校园新近、正在或即将发生的事件和事态的报道。校园影视新闻分为短新闻和长新闻两种。短新闻的特点是仅仅围绕一个事件、一个现场、一个动态、一个主题摄制,片长不超过1分30秒。长新闻的特点是选题重要、题材新颖、内容丰富、剖析深刻,片长不超过4分钟。
评选标准:视角独特、选题新、内容真实,有同期声和字幕,有新闻价值和时效性;表现方式现场性和影视特点突出。
2.校园专题类
校园专题是利用影视方式制作和传播的宣传学校办学特色,记录校园大型文体活动和其他重要活动,介绍校园生活中的典型人物,深度探讨校园生活的热点问题,根据教育教学需要摄制的主题集中的影视节目。校园专题节目长度为5-15分钟。
评价标准:主题鲜明、有新意;提倡以小见大,挖掘深刻有深度、有思辨性和正确的导向性;结构新颖,资源丰富,具有较强的可视性、说服力和感染力。
3.校园综艺类
校园综艺类影视节目主要指:利用影视方式制作和传播的校园歌曲MTV和电视散文。校园歌曲包括校歌和其他适合中小学生演唱的歌曲,节目长度为3-5分钟;电视散文是根据师生的散文作品或其他名家的名篇拍摄的、艺术地将文学语言与影视语言融为一体的、长度为5-10分钟的电视节目。
评价标准:主题积极健康有导向性;表演者以师生为主体;形式生动、活泼、有趣,具有较强的参与性、可视性和感染力。
4.校园微电影类
校园微电影是具有微时长、微周期、微投入、主题集中、故事情节完整等特征,适于在各种媒体(特别是移动媒体)上播放的、长度不超过10分钟的影视故事片。
评选标准:主题源于校园生活,积极、健康,传递正能量;故事情节有趣,演员表演生动、逼真;影视技术与手法运用娴熟,具有较强的可视性和艺术感染力。
5.影视教学类
影视教学类是指:根据现有课程、教材的教育教学需要摄制的教学影视节目。主要包括:
(1)教学微视频(微课):真实记录教师在新理念指导下利用新媒体、新技术、新方法进行教学的具有创新性、研究性、示范性特点的教学过程,经过后期精编长度在20分钟之内的影视教学节目。
评价标准:教学方法具有创新性、可操作性和可推广性;镜头与画面要准确展现教学过程的重点与创新点;至少双机位摄制。
(2)课本剧:根据教材内容摄制的、具有戏剧表演特征的、不超过30分钟的教学影视节目。
评价标准:改编与再创作要忠实原著;艺术性要为教学性服务;编导作用明显,表演生动、真实、感人;尽可能根据分镜头脚本拍摄;多机位拍摄、后期制作精良。
6.校园主持人类
参评对象以学生为主,参评片时长不超过5分钟,内容为新闻播音(2分钟左右)或栏目(节目)主持(2分钟左右,要有采访对象,或访谈嘉宾)、才艺展示(2分钟左右)。
评价标准:语音功底(普通话标准、语音清晰、有感染力)实;主持状态(化妆、服饰得体符合节目定位,具有较强的现场掌控能力)亲切自然;主持效果(有凝聚力、吸引力、感染力)好。
7.校园电视栏目类
校园电视栏目是指有特色的校园固定自办栏目,参评栏目时长5—30分钟,有明确的栏目定位,有相对固定的节目模式和形态;有鲜明的校园特色,在校园有影响力,师生美誉度高。
评价标准:栏目设置新颖;栏目内容有吸引力;栏目制作与播出过程参与性、互动性强;栏目构成要素齐全(有整套包装,包括栏目片头、栏目角标、人名条、同期声字幕、片尾标版等)。
8.综合类
难以归入上述七种类型的作品,归入此类。评价标准参考相近类型作品的评价标准。
参评作品统一使用电子(MPG、WMV)格式。凡技术质量不符合要求的参评作品,取消参评资格。光盘盒上请注明参评单位、节目名称、参评类别、时间长度等信息。节目创作说明在500字以内。
二、校园影视实践与研究论文的写作要求
1.校园影视实践与研究论文的选题
校园影视性质、功能、价值取向的探索;
校园影视促进素质教育、学校特色建设的实践与研究;
校园影视促进课程与学科教学改革的实践与研究;
校园影视促进学生实践能力与创新精神培养的实践与研究;
校园影视作品剧本创作研究;
开放的网络环境下如何提高校园影视对中小学生的影响力;
信息技术的快速发展对校园影视创作的影响。
2.校园影视实践与研究论文的参评文本要求
详见中国教育电视协会中小学校园电视专业委员会官方网站中国校园电视网www.csetv.com.cn中的说明。
三、校园电视台选送要求
在校园影视节目制作、播出、人才培养等方面成绩显著,并能充分利用校园电视台培养、教育人的作用的校园电视台,均可参加优秀校园电视台的评选活动。评选需提供能较直观地反映校园电视台系统全貌实景的照片(不少于10张),工作介绍和实绩材料(500字以内),请把以上图文材料刻成光盘递交。
四、参评费用
校园影视节目300元/部、主持人参评费400元/部;论文参评费200元/篇;校园电视台参评费1800元/家。报名截止日期2015年5月30日(以邮戳为准)。参评费用汇至承办单位中国教育电视协会中小学校园电视专业委员会指定帐户(针对学校账号直接转账)。
户 名:中国教育电视协会中小学校园电视专业委员会
开 户 行:中信银行无锡中桥支行
账 号:7322810182600013398
如参赛者个人直接汇款需要通过邮局汇款。(参照以下联系方法和地址)
五、联系方式
参评资料邮寄至中国教育电视协会中小学校园电视专业委员会秘书处
地址:江苏省无锡市运河东路578号 邮编:214023
电话(传真):0510—85726567 82820224
联系人:陈惠蓉 董云斐
QQ群:59610197、151684877、165849203
邮箱:ccsetv@163.com
六、评选说明
入围的节目、论文、优秀校园电视台,组委会将通知参评单位和个人,免费统一制作在全国中小学校园影视工作评选网站(www.csetv.com.cn)上公开展示。金奖作品放在国家基础教育资源网(www.cbern.gov.cn)上,供广大中小学教师使用,免费共享。获奖名单将在有关媒体上公布,并举行颁奖活动(颁奖时间、地点另行通知)。
所有参评节目和资料均不退还。
各学部、各班主任:
为进一步表彰先进,树立典型,激励我校广大团员青年践行“以德为行,以学为上”的教育理念,解放思想,勤奋学习,勇于创造,甘于奉献,现决定对我校表现突出的团干部和团员青年等进行评选和表彰,具体事项通知如下:
一、申报时间
6月26日前各班完成推选工作,将推荐表交到各学部团总支书记处(事迹介绍可附页)。
二、评选条件和申报名额
(一)优秀团员
1.积极参加团的活动,模范履行团员义务;
2.在本职岗位上积极努力,成绩显著,事迹突出;
3.各班推选一名。
(二)优秀团干部
1.须具备优秀团员的条件;
2.热爱团的事业,热心服务社会,有较强的事业心和责任感。工作作风扎实,密切联系群众,深受广大团员及先进青年信赖;
3.所在团组织自身建设规范扎实,能带领团员学生围绕学校中心工作发挥生力军作用,并得到师生的充分肯定;
4.各班推选一名,再由学部团总支进行考核、筛选。
(三)优秀青年志愿者
1.热爱祖国,拥护中国共产党的领导,具有良好的思想政治素质;
2.遵纪守法,举止文明,关心集体,团结同学,群众反映良好;
3.勤奋学习,勇于进取,学习成绩优良;
4.积极参加志愿者服务,在服务活动中有突出表现;
5.该评选仅限于高一年级,各班推选两名,再由学部团总支进行考核、筛选。
注意:所有评选,班主任要认真做好推荐工作,学部团总支书记要本着公正、公平、公开的原则,认真把关。
共青团象山县职业高级中学委员会2012年6月
象山县职业高级中学优秀青年志愿者推荐表
象山县职业高级中学优秀团员推荐表
山东高校优秀辅导员和十佳辅导员的通知
各高等学校党委:
为深入贯彻《中共中央、国务院关于进一步加强和改进大学生思想政治教育的意见》,进一步加强高校辅导员队伍的建设,树立榜样,推广典型,激励先进,省委高校工委决定组织开展第三届山东高校优秀辅导员、十佳辅导员评选表彰活动。现将有关事项通知如下:
一、评选范围和候选人名额分配
(一)评选范围:全省高校现任专职辅导员。
(二)名额分配:在校生1万人以上的学校报一人,1~2万的学校报2人,2~3万的学校报三人,3万以上的学校报4人。
二、评选条件
(一)具有坚定正确的政治方向。公道正派,为人师表,严于
律己。能全面贯彻落实党的教育方针,积极开展以思想政治为主要内容的学生工作教育,指导学生全面发展。
(二)热爱辅导员工作。能深入了解学生实际,经常与学生谈
心交流,关心学生成长,关注学生身心健康,切实帮助学生解决实际困难,深受学生欢迎。
(三)工作业绩突出。有较强的业务能力,能出色地履行辅导
员岗位职责,有思路、有办法,有凝聚力和号召力,班级管理工作成绩突出。
(四)重视学习,善于创新。注重研究新形势下大学生思想政
治教育规律,善于运用博客等网络信息工作平台开展思想教育,产生了良好教育效果。不断加强工作研究,取得了一定科研成果。
(五)从事辅导员工作三年以上,曾获校级或校级以上个人先
进称号,或所带班级曾获校级及校级以上荣誉称号。已获得省级以上优秀辅导员荣誉称号的,原则上不再参与本次评选。
三、评选要求
各高校党委要高度重视,认真组织实施。要坚持实事求是、民主推荐、优中选优的原则,把评选推荐工作作为树立典型激励先进的有力抓手,严格按评选条件和上报名额要求进行推荐。要在开展本校优秀辅导员评选活动的基础上,公开征求师生意见,择优推荐山东高校优秀辅导员候选人。若有事迹更为突出、更具有典型示范作用的人选,学校可重点推荐为山东高校十佳辅导员候选人,并附3000字左右典型事迹介绍等相关材料。4月底前将推荐表(见附件)一式5份,报省委高校工委宣教处(济南市纬一路482号,250001),联系人:王文恒,0531—86903645。
四、评审及表彰办法
成立评选表彰活动领导小组,省委高校工委副书记齐秀生同志任组长;设立评选表彰活动领导小组办公室,办公室设在省委高校工委宣教处。
评选表彰活动领导小组将组织有关领导和专家,对各高校报送的候选人进行认真审查评议,评选确定山东高校优秀辅导员、山东高校十佳辅导员。省委高校工委对获奖者进行通报表彰。
附:第三届山东高校优秀辅导员候选人推荐表
中共山东省委高校工委 2010年3月26日
第三届山东省高校优秀辅导员候选人推荐表
优秀成果征集评选活动的通知
各系学工办,各分团委:
为深入贯彻落实党的十八大精神,充分发挥高校思想政治教育和校园文化建设的重要作用,促进高等教育内涵式发展,学校决定开展2013年度思想政治工作创新案例与校园文化建设优秀成果征集评选活动。具体要求如下:
一、评选范围
1、思想政治工作创新案例征集评选范围:
申报项目为在师生思想政治工作内容、形式、方法、手段和机制等方面的创新实例。
2、校园文化建设优秀成果征集评选范围:
申报成果可为多年来持续开展且2013年仍在继续开展的校园文化建设成果,也可以为2013年新开展的富有成效的校园文化建设活动。
二、评选要求
1、思想政治工作创新案例申报要求:
项目介绍要真实准确,着重突出创新之处。内容包括案例实施时间、创新点内容、思路、实施过程、成效和经验等内容。要求观点鲜明、概括准确、论述清楚、有理有据,不超过3000字。
2、校园文化建设优秀成果申报要求:
突出对成果的描述、成果孕育的目标与思路、实施方法与过程、工作成效及取得的经验,并辅以能够充分展现申报成果的电子照片3至5张。
三、报送办法
1、各系学工办报送一篇“思想政治工作创新案例”各系分团委报送一篇“校
园文化建设成果”。
2.要求填写申报表1份,加盖单位公章,于2013年11月29日前送院团委办公室(113),同时报送电子版申报表。
联系人:
电子信箱:
校园十大优秀青年评比
1、数据存储:使用散列结构存储(hash结构)
2、哈希表的建立:
哈希函数:h(key)=key%HashLength,其中:k关键字为姓名所有拼音的ASCII码的累加值,HashLength为哈希表长,要有足够长。提取学生姓名的法有很多种,一可以采用直接输入姓名拼音,二可以把被选学生的拼音库存,通过一定的方法去提取。
3、解决冲突的方法:
可以使用开放地址法中的线性探测再散列:
hi=(h(key)+di)MOD m,i=1,2,……k(km-1)
增量取值di=1,2,3,……m-1(m一般为表长)
4、排序榜的解决:
不能使用一般的排序方法,因为此哈希表是散列结构,数据的存储并不是联系的,数据元素与数据元素之间并没有明显的关系。因此最好的解决方式就是利用一种特定关系,使这些数据元素通过一次性组织起来,使他们既具有一定的关系,又具有顺序关系(从大到小或从小到大)。最好
1的一种解决方案就是建立二叉排序树,以散列信息建立二叉排序树后,通过二叉树的中序,就可以得到排行榜,前10个或后10个就是上榜者。
5、数据结构的设计。在这里只给出数据元素的结构
typedef struct{
char name[20];姓名
char class[30];班级专业
int count;
char YouXiuShiJi[50];
……
}
6、可能用到的函数:
哈希表构造函数
冲突处理函数
读取被选任姓名,解析姓名拼音,计算Key的函数
显示某个或全部被选人信息的函数
被选人得票排行榜函数
7、二叉排序树
定义:二叉排序树或是一棵空树,或是具有下列性质的二叉树:
1)若它的左子树不空,则左子树上所有结点的值均小
于它的根结点的值
2)若它的右子树不空,则右子树上所有结点的值均大于或等于它的根结点的值
3)它的左、右子树也分别为二叉排序树
二叉排序树的插入
插入原则:若二叉排序树为空,则插入结点应为
新的根结点;否则,继续在其左、右子树上查找,直至某个叶子结点的左子树或右子树为空为止,则插入结点应为该叶子结点的左孩子或右孩子
二叉排序树生成:
从空树出发,经过一系列的查找、插入操作之后,可生成一棵二叉排序树
例{10,18,3,8,12,2,7,3}
算法:
typedef struct node
{int data;
struct node *lchild,*rchild;
}JD;
JD *insertbst(JD *r,int x)
{JD *p,*q,*s;
s=(JD *)malloc(sizeof(JD));
s->data=x;s->lchild=s->rchild=NULL;q=NULL;
if(r==NULL){r=s;return(r);}
p=r;
while(p!=NULL)
{q=p;
if(x
data)
p=p->lchild;
else
p=p->rchild;
}
if(x
q->lchild=s;
else
q->rchild=s;
各县区团委: 为进一步倡导职业文明,树立社会新风,引导全市广大青年弘扬良好职业道德,动员组织广大团员青年立足本职岗位,文明从业,优质服务,争创一流,充分展现我市青年朝气蓬勃、昂扬向上的精神状态,以新的工作业绩迎接党的十八大和建团90周年。根据《市青年文明号管理办法》有关规定,市创建“青年文明号”活动组委会决定开展2011年度青年文明号评选工作。现将有关事项通知如下:
一、评选范围
取得突出业绩,社会评价优良,获得县区级青年文明号一年以上的优秀青年文明号集体。
二、评选条件
1、创建单位人数一般应该在10人以上。其中,35周岁以下青年人数占60%以上,至少有一位年龄不超过35周岁的负责人。
2、全体成员思想政治素质良好,遵纪守法,模范遵守本行业、本单位的各项规章制度、操作规程和服务规范。
3、全体成员具有良好的职业道德,精湛的岗位技能,突出的工作业绩。
4、围绕本单位中心工作开展富有成效的创建活动,有明确的创建规划、细化的创建标准、醒目的创建标识、有形的创建载体。
5、注重发挥青年作用,符合建团条件的须按照团章要求建立团的组织,开展团的工作,在本行业(系统)、地区的创建集体中具有较强示范性、代表性和影响力。
三、评选要求
各县区团委新申报名额不超过1个。
申报集体要认真填写《2011年度市级青年文明号申报表》和《2011年度市级青年文明号申报集体成员情况表》,并附1000字左右事迹材料(包括图片资料)。
服务月活动优秀青年志愿者的通知
各团支部:
为树立典型,表彰先进,推进美术学院大学生学雷锋活动的规范化、制度化、品牌化建设,更好发挥大学生志愿者在繁荣校园文化以及加强和改进大学生思想政治教育中的积极作用,美术学院团总支决定对2014年大学生学雷锋活动中表现突出的优秀青年志愿者进行评选表彰。具体事宜通知如下:
一、评选对象及标准
参评对象:七色花大学生志愿者服务队注册志愿者 美术学院本专科学生
参评标准:
(1)具有坚定的政治方向,坚决执行党的各项方针政策和学校的各项规章制度,政治素质过硬;对共青团组织有强烈的认同感和归属感,有严肃的组织纪律观念,积极主动完成团组织交办的各项工作。
(2)乐于助人、无私奉献,大力弘扬、践行雷锋精神,善于积极主动开展形式多样、丰富多彩的志愿服务活动,在扶贫济困、帮残助老、扶幼助弱、抢险救灾、环境保护、社区服务、大
——
1型赛事等活动中取得突出成绩,并在社会和广大师生中间产生广泛的积极影响。
(3)参与学雷锋志愿服务目的明确,态度端正,服务优良,效果显著;每学年累计参加志愿服务不低于20小时。学雷锋志愿服务过程中有典型事迹、表现突出。
二、表彰名额
按该团支部总数的5%进行评选.三、评选程序
由七色花大学生志愿者服务队、各团支部组织申报。根据通知要求及评选条件,按照民主集中制的原则,确定申报的候选个人。申报人需填写申报表格(见附件1),4月初组织评选,评选结果报美术学院党总支审批后进行公示。各团支部要高度重视此次评选工作,坚持公平、公正、实事求是和宁缺毋滥的原则,并及时报送有关材料。
四、具体要求
1.评选工作在团总支的指导下,由美术学院七色花大学生志愿者服务队具体负责。
2.各团支部在申报候选优秀青年志愿者时,要严格按照评选标准进行审核,严禁弄虚作假;要广泛听取各方面意见,坚持实事求是,择优选取的原则。
——
3.评选优秀青年志愿者的个人材料由各团支部团支书统一报送,材料电子稿请发送到校美术学院团总支邮箱,逾期不报视为自动弃权
报送时间:4月2日下午2:00—5:00 报送地点:美术学院辅导班办公室 邮箱:msxyqh@126.com
五、表彰奖励
将对评选出的优秀青年志愿者进行表彰奖励,并在学生综合测评、学生评优等工作中予以体现。
附件:1.美术学院学雷锋志愿服务月活动优秀志愿者申请表
潍坊学院美术学院团总支
2014年3月28日
——
附件1
美术学院学雷锋志愿服务月活动优秀志愿者申请表
编号:
一、指导思想
以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,深入贯彻落实科学发展观,以社会主义核心价值体系建设为根本,大力弘扬社会主义荣辱观,引导未成年人坚定理想信念、培养爱国情感、陶冶道德情操、提升文明素质、塑造美好心灵。学习美德、弘扬美德,践行美德,争做理想远大、品德高尚、充满活力和创造力的新世纪接班人。
二、评选对象
学校七-九年级每班两人。
三、评选标准
1.信守家庭美德,在家庭做个好孩子。心存感恩、孝敬父母;学会自理,分担责任;勤俭节约,常做家务;邻里和睦,共建和谐。2.恪守学生道德,在学校做个好学生。学习勤奋,全面发展;尊敬师长,团结同学;关心集体,乐于助人;乐观向上,自尊自信。3.遵守社会公德,在社会做个好公民。遵纪守法,举止文明;热爱自然,保护环境;热心公益,服务社会;崇尚科学,珍爱生命。
四、评选要求 1.时间安排
4月5日至4月11日,团支部推荐评出两名班级“美德少年”; 4月12日至4月18日,18位候选人风采展示阶段,利用橱窗展出他们的照片、事迹材料;
4月19日至4月22日,评选校级“十佳美德少年”,并推荐1-2名区级“美德少年”。2.报送时间
4月11日16点前。逾期视作放弃。
胡状镇第一中学 2013年4月4日
2013年玉门三中校园“十佳”美德少年星级评选
活
动
方
案
玉门市三中 2013年4月3日 2013年玉门三中校园“十佳”美德少年星级评选活动方案
一、指导思想:
为了进一步深化教育,落实学校和谐德育育人模式,以“和谐发展,快乐成长”为目标,确立“个个是人才,人人能成材”的认识观,坚持“弘扬个性,表扬优点,带动全面”的教育策略,现将玉门三中校园“十佳”美德少年星级评选相关事项通知如下:
二、评选事项:
1、评选对象:在校就读的全体学生
2、评选方法:按照公平、公正、公开的原则,通过推荐、展示、评议等环节,各班评选推荐多名班级“美德少年”在专业部内进行初评;各专业部推荐2-3名“美德少年”直接参加校园“十佳”美德少年的评选。
三、评选标准:
1、“文明标兵”:能遵守校规校纪,遵守《中学生守则》和《中学生日常行为规范》,举止文明,行为规范,具有良好的养成教育习惯,表现突出者,可授予此奖。
2、“艺术特长”:在体育、音乐、舞蹈、美术、表演、演讲、写作等通用技能方面取得成绩或有明显特长者,可授予此奖。
3、“优秀志愿者”:有信念、有责任,积极自愿为学校、社会和他人提供服务和帮助,具有奉献精神,并在各类志愿者服务活动中表现突出的学生,可授予此奖。
4、“卫生标兵”:注重文明礼仪,个人卫生良好。并在校内外,为学校、班级和社会做出有益的事及不怕脏、不怕苦、不怕累,长期坚持参加劳动、打扫公共卫生,表现突出者,可授予此奖。
5、“专业技能标兵”:在学习上,积极主动,成绩优秀或在参与的技能比赛中取得较好名次的学生,可授予此奖。
6、“优秀学生干部”:遵纪守法,品行端正,积极主动地开展工作,热心为同学服务,有突出成绩,在同学中威信高,能起到骨干带头作用的学生,可授予此奖。
7、“自强之星”: 战胜挑战,自立自强。面对家庭的贫困、自身的疾患,面对突如其来的打击和挫折,不甘消沉,能够以巨大的勇气接受生命的挑战,自立自强,用执著和坚强在逆境中奋起,在困境中创造奇迹;孝老爱亲,知情明礼;品学兼优、全面发展。勤奋好学、刻苦钻研,在同学中能够起到很好的模范带头作用;机智勇敢,见义勇为。在突发事件中运用自身聪明才智和所学知识,为集体或他人利益挽回、减少损失,事迹被广泛认同;助人为乐,诚信做人。积极参加捐资助学、扶残助残、公共服务等社会公益事业和公益活动。在日常生活学习中,其诚信,责任心和正义品质有突出的表现的学生,可授予此奖。
8、“优秀新闻工作者”:积极认真地做好广播站、小记者和校园新闻报道工作,并且在主持、播音、编辑和采访等节目有鲜明的特色和风格的学生,可授予此奖。
9、“优秀寝室长”:担任本学期学生寝室长,办事公正,处处以身作则,乐于为同学服务,受到同学的信任和拥护;积极开展寝室文化活动;所管理的寝室必须被评为“文明寝室”。并且寝室在纪律、安全和卫生方面表现优良,未发生任何安全事故,寝室及全体成员未受到各种纪律处分或通报批评的寝室长,可授予此奖。
10、“优秀社会实践个人”:积极参加社会实践活动,并且能真实、独立的完成分配的全部任务。在实践中,吃苦耐劳,热心助人,有个人或所在实践单位成果上报,对自己的成长和实践单位有积极意义的学生,可授予此奖。
四、评选步骤:
1、宣传发动
各班学生学习《玉门三中2013年校园“十佳”美德少年星级评选活动方案》,鼓励广大学生向班委会或班主任申报。
2、班级推荐
各班在学生自我申报,学生推选的基础上,推荐评选专业部的“美德少年”。在评选的基础上,产生校级“美德少年”候选人。
3、学校评选
对各专业部推荐的候选人,以展板、宣传栏上为载体,刊登候选人的事迹,在全校学生中进行投票评选,最后由学校评选活动领导小组进行审核,并将评选情况和结果。
五、玉门三中美德少年星级评选工作领导小组:
组 长:贾利军
副组长:苗发军 成 员:张亭轩、袁丽萍、袁吉萍、测评小组:冯爱梅、李楠、裴亮、黄智德、焦爱龙、赵静
玉门市三中 共青团玉门三中委员会
2013年5月
玉门三中2012——2013学年 “ 十佳美德少年”开展活动总结
为进一步加强社会公德、家庭美德、个人品德建设,结合弘扬中华优秀传统文化、学雷锋以及“提升文明·微笑三中”等活动,我校决定联合开展“美德少年”评选活动。集中展示我校未成年人思想道德建设的丰硕成果,充分发挥道德模范的示范引领作用,现将我校2012---2013学年上学期开展的“美德少年”评选活动做如下总结:
一、高度重视,加强领导
为确保本次评选活动的公开、公平、公正,我校成立了 “美德少年”评选活动领导小组,名单如下: 组 长:刘汉锋 副组长:李楠 裴亮
成 员:黄智德 焦爱龙 赵静
二、认真组织,层层把关
为真正把事迹突出、品德优良、师生公认的美德少年推荐上来,充分体现公开、公平、公正的评选原则,本次评选活动按照以下三个步骤进行:
1、宣传发动。在教职工大会和学校校会上,学校将团区委下发的《玉门市第三初级中学关于开展“美德少年”评选活动实施方案》基本精神和要求向师生作了宣传,鼓励那些品学兼优、好学上进的优秀学生,积极参与到评选活动中来,展示新时代青少年的风采。
2、审查推荐。我校严格按照推荐标准,精心组织,按照优中选优的原则,每个班级积极推荐4名美德少年人选,并认真填写推荐表,撰写候选人事迹材料。材料要求事迹真实可靠,表述准确贴切,条理清晰分明,具有少年儿童特点和时代气息。
3、公示阶段。评选活动领导小组将评选情况和结果在全校进行了公示,同时对候选人先进事迹进行宣传。
评选活动领导小组从各年级推荐上报的候选人中,反复审定,根据推荐和社会公示情况,最终确定以下同学为本学期“美德少年”
七年级:杨 晨 王淑晓 王一静 李芳芳 八年级:韦世龙 李霄云 王凡 张悦 九年级:朱龙超 朱淑婉 杨囡囡 廉铮铮
三、树立典型,引导健康成长
本次活动推荐活动要充分体现了学生的积极参与,思想认识得到提高,进一步树立了崇高的理想追求。在广泛开展主题教育实践活动的基础上,推荐出了事迹突出、有代表性、可亲可信可学的未成年人先进典型,使广大未成年人在参与中受到教育、得到提高,对学生的健康成长具有良好的示导作用。
通过对美德少年的大力宣传,努力在全校营造关注和支持未成年人思想道德建设的浓厚氛围,在学生中掀起讲美德,争当“美德少年”的争先热潮。
【所属类别】国家法律法规 【文件来源】中国法院网
关于评选表彰2002和考核认定2000建设系统全国青年文明号的通知
(建精[2002]262号)
各省、自治区、直辖市建设厅(建委、城建工委、建设与管理委员会),团委:
2000年以来,各级建设主管部门和共青团组织坚持“三个代表”重要思想,以“爱岗敬业、诚实守信、办事公道、服务群众、奉献社会”为主题,围绕优质服务,与时俱进,开拓创新,积极开展创建青年文明号活动,促进了文明行业和文明城市的创建。为了进一步激励和引导广大青年投身群众性精神文明创建活动,建设部、共青团中央决定,于2002年12月至2003年3月开展评选2002年(含2001年)、考核2000建设系统全国青年文明号的工作。现将有关事项通知如下:
一、关于评选推荐2002全国青年文明号
(一)评选推荐范围
已开展创建青年文明号活动并取得明显成效的建设系统基层单位的青年集体。
(二)评选标准
1、参评的青年集体中35岁以下的青年占50%以上,至少有一位负责人年龄在35周岁左右。
2、该集体的从业人员均能优质服务、诚实守信、文明从业、具有良好的职业道德和职业技能;该集体所创造的经济效益、社会效益和人才效益在本行业中具有先进性、示范性和导向性。
3、该集体已获得省级青年文明号称号。
(三)评选推荐名额
各省、自治区、直辖市建设系统评选推荐全国青年文明号名额分配如下表:
省(区、市)名额 省(区、市)名额 省(区、市)名额
北 京 6 天 津 4 上 海 7
重 庆 4 河 北 3 山 西 2
内蒙古 3 辽 宁 3 吉 林 3
黑龙江 3 江 苏 5 浙 江 2
安 徽 2 福 建 2 江 西 2
山 东 2 河 南 3 湖 北 4
湖 南 3 广 东 5 广 西 4
海 南 2 四 川 3 贵 州 2
云 南 2 西 藏 1 陕 西 2
甘 肃 2 宁 夏 1 青 海 2
新 疆 2
(四)评选推荐方式
各省(区、市)建设主管部门会同团省(区、市)委组织推荐评选工作。按照分配名额,采取自下而上、逐级申报考核的方式。
(五)评选步骤
1、基层青年集体认真填写《全国青年文明号申请表》(见附件1),附3000字左右的先进事迹材料,逐级进行申报。所有集体要自申报之日起,按照《全国青年文明号活动组委会关于实行青年文明号公示制的意见》的有关要求,在工作场所醒目位置进行自行公示。
2、各级建设行政主管部门会同各级团委,对基层青年集体进行逐级审核选拔。省(区、市)建设主管部门会同团省(区、市)委将确定的推荐名单连同申报材料(均一式3份),于2003年2月20日前报建设部精神文明建设办公室。
3、建设部与共青团中央共同对申报材料进行审定,确定建设系统全国青年文明号候选单位名单。
4、建设部和共青团中央将建设系统全国青年文明号候选单位名单,分别在《中国青年报》、《中国建设报》和相关网站上予以公示。并将根据公示结果,命名2002的全国青年文明号。
二、关于考核认定2000年全国青年文明号
各省(区、市)建设主管部门会同团省(区、市)委,依据《全国青年文明号管理办法》的有关规定,组织对本省(区、市)建设系统2000全国青年文明号集体进行复查和考核。
(一)复查考核的主要内容
是否制定明确的创建目标和标准,开展切实有效的创建活动,建立创建、考核、激励、管理的运行机制,在行业精神文明创建活动中发挥示范带头作用;是否取得了显著的经济效益、人才效益和社会效益,受到了人民群众的好评和党政部门的表彰奖励;是否在工作场所醒目位置悬挂全国青年文明号牌匾和青年文明信用公约牌,张贴青年文明号服务标准(或青年文明号服务卡放大样),公布监督电话;是否发生被群众投诉或违章违纪现象。
(二)复查方式
各省(区、市)建设主管部门牵头,团省(区、市)委配合,并吸收全国青年文明号特邀监察员和群众参加,按复查考核的主要内容,采取自查与互检相结合、集中明查与抽查暗访相结合等多种形式,对本省(区、市)建设系统2000的全国青年文明号进行复查考核,其结果将作为确定2002全国青年文明号的依据。各地要认真填写《全国青年文明号复核表》(见附件2),对于不符合标准、名不符实的全国青年文明号集体,坚决予以取消。
三、有关要求
(一)高度重视,严格把关。保证检查不走形式,监督不讲情面,评定不降标准。
(二)加强指导,大力宣传。注重总结、交流经验,指导基层创建活动的深入开展。
(三)加强交流,注重反馈。评选、复查工作中出现的有关具体事宜,请与建设部精神文明办公室和团中央青工部联系。
(四)联系人和电话
建设部精神文明建设办公室 王 敏 秦书星
联系电话:010―68394038,传真:68394303
团中央青工部机关事业处 王华东
联系电话:010―85212083,传真:85212322
中华人民共和国建设部
中国共产主义青年团中央委员会
二○○二年十二月十一日
各镇街中心中学、市直和驻曲中小学校:
为进一步贯彻落实《中小学生德育综合改革行动计划(2015-2020年)》,树立典型,激励先进,切实加强班主任队伍建设,不断提高中小学德育工作水平,曲阜市教体局决定表彰一批优秀班主任。现将有关事项通知如下:
一、评选范围及表彰名额
(一)评选范围
曲阜市中小学校现任班主任。
(二)表彰名额分配
普通高中6人,初中21人,小学20人,共计47人。依据教育事业统计数据,按照一定比例分配推荐名额,具体推荐名额分配情况见附件1。
二、评选条件
(一)忠诚党的教育事业,全面贯彻党的教育方针,模范遵守《山东省中小学教师职业道德规范》和《济宁市中小学教师十不准》,具有良好的职业道德素养,热爱班主任工作,有高度的责任心和事业心,连续担任班主任3年以上。
(二)教育教学理念先进,具备较强的教育教学能力和班级管理能力,班级德育工作成效显著,具有良好的班风和优良的学风。积极组织开展班级各项活动,注重挖掘学生潜能,所带班级素质教育成果显著,学生个性得到充分发展。
(三)爱护和关心学生。尊重学生人格,注重人文关怀和心理疏导,讲究工作艺术,用正确方式教育引导学生,能够平等地与学生进行沟通和交流,师生相处和谐,深受学生爱戴。关注特殊群体学生,注重学困生的转化。积极开展家访,注重与家长的沟通联系,得到家长的好评。
(四)推荐人员存在违反师德规范和办学行为、从事有偿家教的实行一票否决。
三、评选程序
(一)学校提名推荐。各学校组织由教师代表、家长代表和校领导组成的推荐考核小组,根据优秀班主任评选条件,在校内从事班主任工作的教师中提名推荐并考核评议,在校内进行公示。公示无异议后,将申报材料上报教体局。
市教体局复核后将在曲阜教育网上进行公示。公示无异议后,由市教体局通报表彰。
四、评选要求
(一)高度重视,切实加强组织领导。评选优秀班主任活动是深入推进班主任队伍建设工作、展示优秀班主任风采的一项重要举措,各单位要切实将评选活动作为加强教师队伍建设、促进中小学和学前教育内涵发展的一项重要工作抓实抓好。
(二)坚持标准,认真组织评选申报。各单位要坚持实事求是的原则,严格按照评选范围和条件,突出班主任工作实绩,认真做好评选推荐工作。要严格执行评选工作程序,坚持公平、公正、公开的原则,强化过程管理,确保工作质量和公信度,真正评选出新时期我市中小学班主任工作标杆。凡弄虚作假、营私舞弊者,将取消资格,名额作废不予递补,并予以通报批评。
(三)广泛宣传,营造良好舆论氛围。各单位要充分利用评选活动的契机,认真总结、宣传优秀班主任的典型经验和事迹,大力弘扬优秀班主任的高尚师德与育人艺术,努力营造“人人争当班主任,个个争做优秀班主任”的良好氛围。
五、上报材料要求
(一)各单位于9月4日下午5:00前,将《曲阜市中小学优秀班主任推荐表》一式一份、《曲阜市中小学优秀班主任推荐汇总表》一式一份报市教体局基教科。
(二)《曲阜市中小学优秀班主任推荐汇总表》的电子稿发至邮箱:jjk4442682@163.com。
附件:曲阜市中小学优秀班主任推荐表.doc
市教育和体育局
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