个人述职报告该怎么写(推荐9篇)
第一、关于述职报告的本身。为何述职?解决什么问题?只是简单让大家亮亮相,还是让大家通过述职解决问题?
工作述职,首先应对业绩以及职责有一个明确陈述。重点是把履职经验与组织分享,否则向老总一个人汇报就可以了。总结、提炼你过去一年有哪些成功的经验。通过成功经验的分享,本身就是一个学习。而且通过总结,提炼经验,也是完成一个系统。
在陈述过程中,要以数据和事实来说话;同时要注重对成功经验的提炼,不要只是一种罗列,我今天干了些什么……有的述职列了几十条,记流水帐,没有对流水帐进行提炼,对于成功经验,没有去很好地、系统地予以总结。述职的最终目的是通过总结经验对系统加以改进。
第二、述职的再一个目的是寻找问题。即一年来我们存在什么问题;同时亦要找到产生问题的原因。而通过分析找出问题,避免以后犯同样的错误。允许犯错误,但不要犯同样的错。而我们应该深入地去分析问题,去找出问题责任人,相关原因何在?从教训中去学习,不要回避问题的责任人,要找到问题的关键及解决问题的方法。要避免局限于谈现象,缺乏原因、责任人、今后如何避免等分析。
第三、述职本身是一个能力开发过程,是对自我能力,以及团队能力的一个开发过程。而除讲业绩经验以及问题,还要分析我们团队的建设及人力资源管理问题。
人力资源不应是人力资源部一个部门的事,而是每个管理者都要参与的事。部门经理要对本部门的人才结构、核心人才流失负责。如果我们人才留不住,人才结构没有提升,那说明你的业绩没有提升。
如何把我们的人力资源建设、企业文化建设放在述职中?对此我们谈得较少。说明我们在对业绩的陈述中,对软件即队伍建设、文化建设、团队建设关注不够。很少有人去分析能力提升,我的能力有哪些不够?明年我在能力上要有哪些提升?管理上要有哪些提升?而且不光是个人,还包括团队。如果团队的能力提升得不够,那么仅靠个人能力提升也是不够的。
第四、确定新目标,新思路,新系统是述职的又一要求。因为述职是一个管理过程,可以及时发现问题,改进工作,这是一个新思路的产生过程。
为什么要让领导参加?就是让你的思路让领导了解。这是一个良性互动概念。评委已不仅是评价打分,而更为重要的是通过了解述职人的新思路,来考虑它与大局、与集团或公司的整体思路是否吻合。这个过程也是高层与基层的一个沟通过程,一个相互达成共识的过程。所以说,述职是一个管理过程,一个系统过程。一种绩效推进系统的原因所在。
为何要让文员参加?要相关部门参加?这就是要让相关部门认识到,我怎么去提供支持。看其他部门在做什么,我怎么办、怎么做。
第五、在提出新思路、新观念的同时,我们还要思考我们面临什么样的挑战、什么样的机会。在谈新思路时,要有一个透晰的分析。
第六、述职过程是一个寻求支持、寻求资源的过程。因为当我们做到一定程度时,需要的是一种整体绩效,我们的产研销部门绝对不是一个局部绩效,它要求的是一个整体绩效。所以在这样一个条件下,你需要你的上级、相关部门提供一个什么样的支持?要利用这个机会,明确提出你的要求。
述职本身就是一个沟通,更多的应是提出变革与创新,不要仅是做职责的罗列。我们所要求提倡的是创新性的策略与措施,重点应在这方面,更多的是看公司下一步可持续性发展、为公司的变革与创新,我要做出哪些创新性贡献。
个人述职报告范文
金秋时节,丹桂飘香。弹指一挥间,离岗锻炼的两年时间已到,今天我十分荣幸地站在这里.向大家汇报离岗锻炼两年来的历程、收获与启示。
在过去的两年时间里,本人历经了武大工商管理学院学习、汉口竹叶山集团公司打工、荆门宝富科技发展有限公司任业务经理、个人创业经营建材和通信产品四个阶段,走出了学习奠基础、打工学经验、创业谋发展的路子。回顾两年离岗锻炼的时光,我收获很大,感受很多。
一、历程
(一)学习奠基础。古人云:学无止境。刚离开政府机关,我很清楚自身的能力与社会要求的差距,决定首先到武汉大学学习充电。我以前学的是行政管理,为融入商业社会的各个层面,我选择了工商管理学专业,主修了《市场营销学》,经过半年多的学习,对市场经济从理论上有了一定的把握,为下一步的打工创业奠定了基础。
(二)打工学经验。常言道:学以致用。在武汉大学学习结业后,我参加了在汉举办的人才交流会,应聘在汉口竹叶山集团公司任职。在公司期间,我接触了在汉的麦德隆、家乐福、华联等大型零售企业、武汉的大型专业批发市场,对商品贸易流通有了深层次的接触和体验。后经朋友推荐,我回到荆门在市宝富科技发展有限公司任业务经理。通过外地市场和本地市场的链接,开展了彩钢板、煤炭经营业务,取得了初步成功。
(三)创业谋发展。“发展才是硬道理”。根据业务的需要,我先后到深圳、广州、海南等沿海城市,实地参观了一批公司、企业,接触了不同企业的老板和中层管理人员,对沿海的经济发展模式和企业管理有了较深层次的认识。在逐步熟悉本地市场后,本人开始尝试独立创业,初步摸索出建材、通信产品的经营之道,在激烈的市场竞争中奋争,谋得了一片属于自己的天地。
二、收获
一是开阔了眼界,学会了用全方位的思维去了解社会、思考人生。在外学习打工的时间里,我亲自体验了私有、国有、股份制等不同性质企业和生产制造、商业、通信等不同行业。不同工作岗位的经历让我对市场经济的规律有了更加深刻的认识。在知识经济和网络经济蜂拥而至,全球经济一体化的新经济时代,科技、信息、诚信、团队合作精神显得尤为重要。离岗前在乡镇工作面对的是农业、农村、农民,难以融入整个商业社会,离岗锻炼使我零距离感受了以市场为中心工业产品的生产,感受了商业时代发展和社会前进的步伐,感受了市场经济的繁荣。
社会是个大舞台,人生应该多途径寻找适合自己的角色。记得刚从政府机关出来,曾经因为顾及别人的眼光而畏手畏脚,曾经因为是公务员的身份而放不下面子,曾经因为捉襟见肘而不敢下海畅游。后来经过学习打工创业,我逐渐认识到,“面子分文不值,事情做好了,也就有了面子”。人的一生应该是不断实现自我价值和社会价值的过程。我们年青人,只要敢于融入市场经济的大潮,勇于投身经济建设的主战场,才能在不同的岗位上建功立业,才能无愧于自已的青春,无愧于伟大的时代。
二是体验了竞争,加速了自身知识的不断更新和个性的不断完善。商业竞争无情,需要的是高效率,在信息获取、决策、执行任何一个环节反映迟缓,机遇稍纵即逝。而这些必须全面的知识和快捷的信息。为了搞好公司管理,我对经济法学、财务管理等方面进行了认真的学习。在不断的学习中,拓宽了自己的知识层面。从在外打工到自身创业,从以前受命于别人到自己找项目做,每个阶段都经历了种种意想不到的困难,至今记忆忧新。一个项目,从跟单的前期准备到合同签定、从厂家发货到后期资金的回收,我处心积虑,谨慎思维、唯恐出现一点纰漏,否则将前功尽弃,弄不好倾家荡产。为了满足客户的需求,我每次都是跟车连夜发货,为了路上不出现意外,我几乎一夜不眠,那种滋味使我体会到了艰苦创业的真正含义,锤炼了敢于吃苦,敢于承受困难、承担责任的个性。在不同的工作环境中,我接触了解了商业社会的各个层面,不同的工作环境完善了我对人对事的处理方法。这些都为我今后在公务员的岗位上建功立业奠定了坚实平台。
三是锤炼了自我,提高了自身的生存本领和竞争能力。在激烈的市场竞争中,使我对市场的判断,对事情的决策斡旋能力有了很大的提高。从草率决定到严谨思维;从一件事情需层层请示到自己独立思考决策判断;从事事依赖别人到自己协调方方面面关系独立完成一个项目。经过各个阶段的学习锻炼,我感觉自身在为人处事方面经历了深刻的转型。同时,在实践中我悟出了人生创业须坚持的一条基本方针,即“十字”:信息+关系+资金+经验=成功。信息是关键,在商品经济时代,获取信息手段和方式必须是最先进和最快捷的;公共关系是前提,协调各方面关系,将各方面的关系资源整合,对于初创业者发展客户尤为重要;资本是根本,创业资本是必需的,否则将无从谈起;经验是保证,必要的行业标准、质量标准及商业运作的流程必须掌握,但初创业者不可一蹰而就,须细细摸索。四个要素之和等于成功。这些恰恰是公务员的短处,一个真正有所作为、为实现人生价值而奋斗的公务员,必须敢于走出去,在实践中增长本领,方能经历风雨后见彩虹,涉深水后得蛟龙。
四是结交了一批朋友,拓展了人生发展空间。离岗锻炼的过程中,拓宽了交际交往的渠道,积蓄了宝贵的人际关系资源。这些人际关系,有些是在患难之处见真情而结识的真诚朋友,有的是业务往来中见诚信而结交的生意伙伴,这些人际关系资源必将拓展人生的发展空间,成为人生历程中一笔不可多得的财富。
三、启示
一是市场经济竞争的核心在于以市场为导向,以顾客为中心。它不是一句空口号,而是要求企业的研发、生产、营销、推介必须以满足顾客的需求和为顾客创造价值为理念。现实中,方便、实用、有效就是满足了顾客所需,质优、品牌、创新就是为顾客创造了价值。
二是市场经济发展的速度在于思想解放的程度,改革的力度取决于思想开放的步伐。要深刻理解“三个有利于”的科学判断标准,勇于创新,敢做第一,才能抢抓市场机遇、发展自身。
三是地方经济的发展,企业的壮大,名牌的塑造既离不开政府,但又不能完全受控于政府。他需要政府政策、资金、环境的扶持,实现真正意义的自主决策、自主经营。需要管理型政府转变为服务型政府,优化审批制度,实行后置审批。
地图是地理教学中重要的信息源和工具,被称为地理的“第二语言”。在地理教学中我们借助地图,可以充实和简化课本有关内容的文字叙述,能达到以图释文的效果。而在高考中,几乎是题题有图。读图是学生获取地理知识,建立空间概念的重要一环。所以高考复习要紧紧围绕图来展开,教师要注重学生读图、记图方法的指导。怎样让学生穷尽图中信息,加强地图阅读分析能力,本案例提供了一个很好的示范。
[情境再现]
二模考试刚刚结束,我抱着试卷走进了教室进行试卷评析。经过统计分析,我首先开始分析综合分析题第二大题的第二小题:G河自N点至M点流经地区的地形类型是什么?判断理由是什么?可是当我报出参考答案之后,学生就开始议论纷纷了。“为何判断理由一定要两个啊?”小范同学开始发表意见了。小贾同学也马上跟着说:“我觉得答案其实有点重复。”
其实,我对这个题目的答案也有疑问,判断是否为盆地其实根据等高线的分布规律就可以,根据河流的走向也可以。也就是说,两个答案应该是“或”的关系,而不是“和”的关系。因为时间的原因,我也没细细推敲,没想到学生还是把这个问题提了出来。既然提出来了,我就不能不面对这个问题。
“我对此也有所疑问,请大家容我回去再慎重考虑。”我还是进行了解释。回到办公室,我在网上搜索了这道题目,发现这道题目就是2008年的全国卷Ⅰ第36题,而且网上的相关争论也很多。有一位教师还把这题目的图进行了分解(原图见右栏)。
从只标注了等高线的区域图来说,从海岸线向内陆地区走,我们能看到两条标了数值的等高线,分别是200米和500米,仅从这幅图可能会得出MN之间的地形类型是一个海拔在五百米左右的高原的结论。
原图:
只标注了等高线的图:
只标注了河流走向的图:
在另一幅图中,仅仅保留了河流。能从这幅地图中判断MN之间是盆地吗?从水系的特点可能仅仅只能得出“东北高,西南低”的结论,甚至可能会认为MN之间是平原。
我很赞同网上的分析,试题的答案设置很科学,仅从等高线或者河流是无法简单得出这里是盆地的结论的。单有等高线和水系的信息都是不完整的,需要考生运用组合信息进行判断。我把这个分析原原本本地给学生讲了,还很满意自己的解释。
突然,又有学生提出意见了,“从经纬度位置判断这就是刚果盆地,所以就是盆地”。我请这位学生分析一下自己的判断理由,他慢条斯理地开始说:“这只是判断的一种方法,如果把它看做是空间定位的题,除了上述定位法,根据经纬度绝对定位,或者是河流两次穿过赤道等特征定位不也可以吗?虽然试题的本意是要通过等高线、水系或河流分布状况判断,但也没有排除不允许其他方法。”
我很高兴,尽管学生回答与参考答案不同,但是学生能做到“穷尽图上信息”,想到利用空间定位等来解答题目,并没有错。我肯定了学生的回答,并且告诉其他学生,高考能力要求中的第一条就是“获取信息的能力”,通常高考试题在图像信息上不会故意给一些无用的信息,所给信息往往都是对答题有帮助的。只有“穷尽图中信息”,才能让自己的答案更完整。在考试遇到题目时不要马上去想老师讲过什么,而要看图中有什么。
关于这道题目的争论平息了,但是带给我很多启示:高三教师在教学中该如何做呢?如何去培养学生获取信息的能力呢?我们在授课过程中为了节省时间或者因为其他原因,往往喜欢直接把问题总结为一些要点让学生记下来,学生也养成了被动接受的习惯,甚至去死记硬背这些条条框框。这对学生的能力提高是不利的。书本上这么多图,我们不能只关注教材中的正文,而忽视让学生从读教材上的图获取信息,自己归纳出结论。
[分析与反思]
一是掌握识图的技巧。识图技巧是在读图过程中逐渐感知并强化的。但在教学过程中,如果有教师的指导,学生则会每日精进。若进一步加以填图印证,就会取得更好的效果。所以,在高三教学过程中,教师要舍得花一定的时间指导学生读图。比如:识别地理位置,可以从绝对位置(经纬度)和相对位置(海陆、行政区划、山河等)的角度全面认识。读河流图可以从流域位置、干、支流、分水岭、流经地形地势和行政区划、源头和入海等方面加深认识,甚至可以让学生去画一些地图简图,如用梯形、三角形画世界地图,这样的小技能,对学生学习能力及思维发展很有用。
二是善读复杂的地图。复杂地图是指那些线条很多、提供大量信息的地图。复杂地图可以表现为小比例尺地图上大量信息的叠加,也可以表现为大比例尺地图上的各类地理事物一起呈现。复杂地图在提供大量信息的同时,对学生的判别也会形成干扰,而长期有针对性的训练,会提高学生从地图中读取有用信息的能力,对提高学生形成整体的区域印象很有好处。因此,在教学中,我们要经常“逼”学生去看那些复杂的地图。还要有意识地在宏观角度下从各个角度进行区域对比。
三是能穷尽图中信息。如何培养学生“穷尽图中信息”的能力?教师可以建议学生在看图时,试着问自己一些问题,诸如“图示地区在哪里”“图上有哪些地理事物”“图上的地理事物之间有什么联系”等。如此反复,学生就能形成分析、对比的习惯,并能逐渐从表象到机理,在全面认识区域特征的同时,理清内在各要素的相互关联。
2007年高考结束后,一位即将升入高三的学生按老师的要求,以他所学得的好作文的模式,对今年浙江省的高考作文题“行走在消逝中”进行了演练。几天后,老师的评分下来了,满怀希望的他看到的却是一个40分的低分,期望与现实巨大的落差使他迷茫。作文究竟该怎么写?带着疑惑,他来找我探讨。
还是让我们先来看看他自认为不错的文章吧:
在消逝中成长
昙花因转眼即逝变得备受注目,人生也因时间的流逝而变得弥足珍贵,而其中消逝便是那独特的催化剂。
不管是对个人还是对社会乃至对全人类,消逝对于它们的意义是极其巨大的。
从咿呀学语到能独立面对社会,这是每个人都必须经过的时段。而在这段时间,我们逝去了许许多多的东西,对父母撒娇的权力、欢乐的童年时光以及做错事后被宽容的优待,这些都是童年所特有,然而当它们逝去之后取代它的是沉稳、冷静以及责任。消逝使我们变得更加成熟,让我们更珍惜逝去的东西。
南唐后主李煜年少时一心攻在文学,却始终未有建树,因为他生活在皇宫之中,尽享天下奇物,无忧无虑,因此他一开始所著之诗也只是关于风月之事。当国破家亡,沦落为阶下囚后才使他变得更加成熟,即使在他内心只有悲伤。他逝去了权力,逝去了国家,逝去了人民对他的期望。“小楼昨夜又东风,故国不堪回首月明中”,既令人叹伤,又令人为之一丝欣喜。
消逝对于每个人来说,都是生命中必不可少的一个元素。
人类社会从动乱走向稳定,从野蛮走向文明,从落后走向科技支配社会。毫无疑问,人类的社会在发展,在进步,却也伴随着消逝。茶马古道的消失,雅玛文化的湮没,以及丝绸之路的荒废等等,然而我们不用悲伤,因为我们有更好的途径,有更好的文明。
悠悠五千年,中国从兴盛走向衰亡,从衰亡中爬起,向着兴盛努力奔跑。毫无疑问,我们消逝了很多东西,但是正是在这些消逝中,中国有了更好的制度,有了更好的文化,并一步步向前迈进,不断地探索。
昙花因消逝而积蓄一切力量去尽情绽放,人生因消逝而散发着奇异的光彩。面对消逝,我们不用悲伤,因为消逝使我们变得更加成熟,因为消逝使我们变得更加进步,也因为消逝使我们懂得人生的意义。
细读文章后,我对该同学坦言,我基本同意他老师的评分。理由如下:
1.表达上有缺陷。
文章语言表达存在不少漏洞,明眼人能看出作者语言基本功的薄弱,而这恰恰是影响评分的最大“硬伤”,如:
在“我们逝去了许许多多的东西,对父母撒娇的权力、欢乐的童年时光以及做错事后被宽容的优待,这些都是童年所特有”几句中,“许许多多的东西”句后,应加一个“如”字;
在“因此他一开始所著之诗也只是关于风月之事”一句中,“一开始”应删,因为李煜亡国之前的诗歌题材始终跳不出吟风弄月的范畴;
在“当国破家亡,沦落为阶下囚后才使他变得更加成熟”一句中,“更加”应删,因为“更加”的前提是已经成熟,但显然,李煜人生、文学迈向成熟是在他沦为阶下囚之后。
2.内容上显简单、浅薄。
纵观全文,作者要表达的中心在于“消逝对于个人、社会乃至全人类,意义是极其巨大的”,因为“消逝使我们变得更加成熟,让我们更珍惜逝去的东西”。在论证“消逝使我们变得更加成熟”的过程中,作者列举了童年、成年这两个不同阶段的人生财富,用了南唐后主李煜经历国破家亡后在人生、文学上走向成熟后所达到的新高度,用了“茶马古道的消失,雅玛文化的湮没,以及丝绸之路的荒废”这些事例。
由于作者对“让我们更珍惜逝去的东西”弃之不顾,导致文章中心被削减为“消逝使我们变得更加成熟(进步)”,这就显得简单而浅薄。“消逝”是否一定能使我们变得成熟、进步?对其中有价值的该如何保护、继承或推陈出新?这些问题,作者显然没有去进行认真、深入的思考。
3.语言浮华,结构上模式化。
内容上的肤浅用浮华的语言来弥补,这是很多中学生应付作文的有效招数。不可否认,尽管作者语言功力不深,但对语言美的追求却是执着的。文中不乏漂亮的语句,如开头的“昙花因转眼即逝变得备受注目,人生也因时间的流逝而变得弥足珍贵”,文中的“他逝去了权力,逝去了国家,逝去了人民对他的期望”,结尾段中的“昙花因消逝而积蓄一切力量去尽情绽放,人生因消逝而散发着奇异的光彩”等等。但问题是漂亮的语言对内容的深拓并无帮助,它们只是起到引一引、闪一闪的作用,就像用来美化居室的花瓶。
结构上,作者采用了平面列举的手段,人生的童年、成年,南唐后主李煜、茶马古道、雅玛文化、丝绸之路等,表面上热热闹闹,但终因列举的内容局限在一个浅显的层面上而未作深入开拓显得呆板而模式化。
经过上述分析探讨,带着疑惑而来的学生算是心服口服地离去了,但我依然对自己的评判尺度心存疑虑,因为尽管这篇作文存在着不少缺陷,但总体还应在全省几十万篇高考作文中处于平均水平之上,那么打40分左右是否过紧?为了求证,我把这篇习作打印之后,请了教研组里10位同仁按高考要求对其独立评分,结果如下:(见文末表)
平均分为48.8分。最大分差8分,有半数教师给了50以上高分。
在几位教师的简评中,肯定该文较多的是:审题准确,立意积极,中心明确;结构清晰,逻辑性强,首尾呼应;语言通畅,眼界很宽。认为有欠缺的方面是:主题欠深入;李煜一例不甚合适,对李煜之例缺乏分析;过渡段承上却未启下。
10位教师的评分情况表明,这是一篇能被认可的作文,就48.8的平均分而言,它要高出2007年浙江省高考作文平均分近7分。这个结果让我吃惊,10位教师的能力水平毋庸置疑,但其中所呈现出来的一种普遍性的倾向却令人不安。联想到在2007年江苏省首批公布的7篇优秀作文中的那篇文风朴实的《怀想天空》,它的一评教师给36分,二评教师给42分,按预设程序,—评、二评相差6分,它被电脑传给第三位老师,结果三评教师给39分,综合判定37分。①这篇最终被江苏省高考语文阅卷组组长何永康教授判定为54分的优秀作文,三位阅卷教师何以均“看走眼”?显然,这已不是能力水平问题,而是思想观念的问题了。那么,我们的教师所欣赏的是怎样的作文?这种欣赏标准是否合适?是否真正符合高考作文评分标准?
考场作文究竟该怎么写?潜心备考的学生在研究教师的评分尺度,为迎合阅卷人而模仿那些专家推荐的高考满分作文。而殚精竭虑的教师在努力把握高考评分尺度,在高考满分作文中努力探寻一种适合学生的高效得分的写作模式。
于是,那些所谓的“三诀”应运而生:一“套”——考试之前苦背数篇不同类型的范文;二“凑”——用名言警句来凑字数、加大深度;三“编”——只要情节打动人,不惜编造“家破人亡”、“四肢残疾”。
于是,作文的材料熟烂、结构模式化和主题平面化泛滥成灾:题材选用历史文化(文学)名人;文章结构“穿靴戴帽三段论”(用三段左右的历史文化名人的事迹为主体,再加上一个开头和一个结尾);主题总是局限在一个浅显的层面上而不作深入开拓。
其结果是教师抛弃了“娴熟地运用书面语言,去微妙精深地表情达意”②这一作文的本质,而执着于为学生修建作文的“高速公路”;学生则深度迷失了鲜活的自我,缤纷世界与之隔绝,他们不再顾及最最重要的自己的体验、感悟和思考,他们习惯于回到古代,复述经典,习惯于用华丽的语言外壳包裹贫弱、苍白的情感和思想。这是语文教学的悲剧,也是人才培育者的悲剧。
令人欣慰的是,这种局面正在改变。
在2007年最新颁布的《考试大纲》中,对考生写作能力的要求已作了调整,变得更具体、更切合学生实际。比如在“有文采”一项中,以“用词贴切”取代了“语言生动”,以“有表现力”取代了“有意蕴”。这表明高考作文已从指导思想上开始反对追求华美、堆砌词藻等不良文风。
2007年江苏省那篇《怀想天空》的优秀作文最终被何永康教授判为54分,何教授在解释提高17分的点评文字中写道:“此文很典型,不事张扬,不搞‘满天星’的铺陈铺排,不搞华彩炫目的‘集锦’,不玩深沉,只是极为朴实地记叙了父亲割麦、自己割麦的情景,中间一节还喊了‘口号’!然而,它真实、本色、真情、纯净,一板一眼地道来,汹涌的内心波涛潜伏其间。父亲的言语极少,但厚实、博大;儿子的情感表述很普通,但均发自肺腑……”③归根结底是一个“真”字啊!
有了上述理论和实践上的指导和借鉴,对于学生“作文究竟该怎么写”这个本不该成为问题的问题,相信我们这些身处一线的语文教师该有清醒的认识了。
注释:
①③见2007年7月2日《中国青年报》。
个人自我鉴定一
经过这段时间以来,在县局领导的关心下,各位同仁的帮助下,我各方面的工作也有了一定的进步。在维护国家利益的同时,又能很好地保障纳税人的合法权益,我是以具体行动实践“三个代表”的真实体现。
学以致用,我在日常审理案件时遇到政策业务问题,总是提出来一起讨论,及时翻阅有关的文件,做到“从实践中来,到实践中去”。遇到新情况新问题时,充分利用网络资源到有关税务网站获取相关信息,在业务理论上做到“与时俱进”,通过理论和实践的反复学习不断提高自身素质和工作水平,同时还将学习的心得形成文字,今年xxx共有8篇税收调研文章分别在盛市税务报刊杂志和我局内部刊物《国税xxx信息》上发表,并对各检查科在平时的xxx中提出的各种业务问题作出答复,促进了xxx业务的正常开展。
为了加强xxx业务的指导,做好查前培训工作,按照专项检查工作安排,在xxx员下户检查前,我将金融企业相关的所得税税收政策进行了详细的归纳、整理,编写了《金融企业所得税政策法规汇编》,为xxx员下户检查做好了充分的前期准备。
为了明确责任,加强管理,落实各项工作目标,我进一步促进“一级xxx”的规范运行,结合我局实际情况,我拟了《南昌市国税xxx局目标管理考核办法》,从队伍建设、学习培训、遵守纪律、环境卫生、勤政廉政、调查研究、信息报道等几个共性部分进行考核外,还结合办公室、案源、检查、审理及执行各部门的各自工作特点入手进行分级考核、日常考核、不定期考核及年终考核。确定了40项考核项目,细化了考核目标,明确了考核计分标准,规定了考核方法及考核单位,对规范和促进全年各项工作的开展起到了积极的作用。
我要通过实践不断的锻炼自己的胆识和魄力,提高自己解决实际问题的能力,并在实践的过程中慢慢克服急躁情绪,积极、热情的对待每一件工作。
个人自我鉴定二
繁忙充实的一年,勇担重任,催人成熟。光阴如梭,时光荏苒。201*年就要成为历史了,内心不禁感慨万千!转眼间又将跨过一个之坎,回首过去的一年,虽没有轰轰烈烈的战果,繁忙充实的一年,勇担重任,催人成熟。
光阴如梭,时光荏苒。201*年就要成为历史了,内心不禁感慨万千!转眼间又将跨过一个之坎,回首过去的一年,虽没有轰轰烈烈的战果,但也算经历过不平凡的考验和磨砺了。非常感谢领导给我这个锻炼的平台,令我在工作中不断的学习,不断的进步,慢慢的提升自身的素质与才能。回首过往,德年书画已陪伴我走过了人生很重要的几年,使我懂得了很多。领导和同事对我的支持与关爱,令我感受到人间的温情,在此我向领导以及全体同事表示最衷心的感谢!正是有你们的协助才能使我在工作中更加的得心应手,也是因为有你们的帮助,才能令我在工作的同时更上一个台阶。在工作上,严以律己,较好的完成了各项工作任务。下面,我将本个人工作总结报告如下:
工作教训
经过多年的工作学习,我发现了自己离一个职业化的人才还有很大差距,主要体现在工作技能、工作习惯和工作思维的不成熟,也是我以后要在工作中不断磨练和提高自己的地方。仔细总结一下,自己在这年的工作中主要有以下方面做得不够好:
1.工作的条理性不够清晰,要分清主次和轻重缓急;
在工作时间很仓促的情况下,事情多了,就一定要有主次分明的计划,哪些需要立即完成,哪些可以逐渐完成,今年在计划上自己进步很大,但在这方面还有很大的优化空间。
2.工作不够精细化;
平时的工作缺少一个随时反省随时更新修改的过程,虽然工作也经常回头看、做总结,但缺少规律性。以后个人工作中要专门留一个时间去总结和反思,这样才能实现精细化、条理化。
3.缺少平时工作的知识总结;
这年在工作总结上有了进步,但仍不够,如果每天、每周、每月都回过头来思考一下自己工作的是与非、得与失,会更快的成长。在以后的工作中,此项也作为重点来提高自己。
4.做事不够果断,拘泥细节,有拖沓现象;
拖沓现象是我很大的一个缺点,凡事总要拖到后面,如果工作更积极主动一些,更雷厉风行一些,会避免工作上的很多不必要的错误。其实有时候,不一定要把工作做到细才是最好的。进度、质量、成本综合考虑,抓主要矛盾,解决主要问题,随时修正。事事做细往往会把自己拘泥于细枝末节中,学会不完美也是工作中的一个进步,也是对精细化工作的一个要求。
在以后的工作中,我一定时时刻刻注意修正自己不足的地方,一定会养成良好的工作习惯,成长为一名公司优秀的职员。
工作计划
明年工作压力会比较大,要吃苦耐劳,勤勤恳恳,踏踏实实地做
好每一项工作,处理好每一个细节,努力提高自己的专业技能和执行力,尽快的成长和进步。
其中,以下几点是我明年重点要提高的地方:
1、要提高工作的主动性,做事干脆果断,不拖泥带水;
2、工作要注重实效、注重结果,一切工作围绕着目标的完成;
3、把握一切机会提高专业技能,加强平时知识总结工作;
4、精细化工作方式的思考和实践。
其实作为员工,所有的地方都是需要学习的,多听、多看、多想、多做、多沟通,多向同事学习他们身上的优秀工作习惯,丰富的专业技能,配合着实际工作不断的进步,不论在什么环境下,我都相信这两点:一是三人行必有我师,二是天道酬勤。
在工作的同时,有时候深刻的体会到,把自己所有的精力都投入进去,都不可能做到完美程度,毕竟工作太多,这就需要认认真真沉下心去做事情。
个人自我鉴定三
高中三年已接近尾声,我已徘徊在人生第一次重大抉择的路口。回顾即将告别的高中之旅,我将衷心道一句:高中生活,让我无怨无悔!
三年光阴,对我来说充实而短暂,它的存在让我变得成熟,更敢于迎接生活中的挑战!倘若把高一比作乐园,那么我情愿自己作一名旅游者,呆着那份稚气与懵懂而来,临别时收获了两年后必备的这份稳健与基垫;倘若把高二比作青云梯,那么我情愿自己正阔步向前行进,带着已有的那份稳健与基垫,附加在高二生活中新一轮的积淀,正在向最后的重点线飞奔,企盼离重点不太遥远;倘若把高三比作最后的加油站,我情愿自己变成马力十足的马达,渴望最后一轮冲刺的到来!
然而,高中生活的磨练,更让我真切体会到生命与人生价值的内涵!我被高一时自己的那份夜以继日的勤学苦读而感动;被高二时自己的那份坚持不懈,极力追赶的韧劲而自豪;更为如今的自己,一个不再心存放弃,充满自信与都只的自己而无怨无悔!曾经地那份勤奋现如今已化成了我即将冲刺的动力,先前的那份坚韧激励这我昂首向前,用于托起明天新的朝阳。
(一)称谓(对受信者的称呼)
称谓写在第一行,要顶格写受信者单位名称或个人姓名。单位名称后可加“负责同志”;个人姓名后可加“先生”、“女士”、“同志”等。在称谓后写冒号。
求职信不同于一般私人书信,受信人未曾见过面,所以称谓要恰当,郑重其事。
(二)正文正文要另起一行,空两格开始写求职信的内容。正文内容较多,要分段写。
第一,写求职的原因。首先简要介绍求职者的自然情况如:姓名、年龄、性别等。接着要直截了当地说明从何渠道得到有关信息以及写此信的目的。如:“我叫李民,现年22岁,男。是一名财会专业的大学本科毕业生。从报上我看到贵公司招聘一名专职会计人员的消息,不胜喜悦,以本人的水平和能力,我不揣冒昧地毛遂自荐,相信贵公司定会慧眼识人,会使我有幸成为贵公司的一名会计人员。”这段是正文的开端,也是求职的开始,介绍有关情况要简明扼要,对所求的职务,态度要明朗。而且要吸引受信者有兴趣将你的信读下去,因此开头要有吸引力。
第二,写对所谋求的职务的看法以及对自己的能力要作出客观公允的评价,这是求职的关键。要着重介绍自己应聘的有利条件,要特别突出自己的优势和“闪光点”,以使对方信服。如:“我于1996年7月毕业于东北财经学院财会专业。毕业成绩优秀,在省级会计大奖赛中,获得‘能手’嘉奖(见附件),在海南金融杂志上发表过多篇学术论文。
我在有关材料上看到过关于贵公司的情况介绍,我喜欢贵公司的工作环境,钦佩贵公司的敬业精神,又很赞赏贵公司在经营、管理上的一整套的切实可行的规章制度。这些均体现了在当前改革开放的经济大潮中,贵公司的超前意识。我十分愿意到这样的环境中去艰苦拼搏;更愿为贵公司贡献我的学识和力量。我相信,经过努力,我会做好我的工作的”。写这段内容,语言要中肯,恰到好处;态度要谦虚诚恳,不卑不亢。达到见字如见其人的效果。要给受信者留下深刻印象,进而相信求职者有能力胜任此项工作。这段文字要有说服力。
第三,提出希望和要求向受信者提出希望和要求。如:“希望您能为我安排一个与您见面的机会”或“盼望您的答复”或“敬候佳音”之类的语言。这段属于信的内容的收尾阶段,要适可而止,不要罗唆,不要苛求对方。
(三)结尾
另起一行,空两格,写表示敬祝的话。如:此致之类的词,然后换行顶格写“敬礼”、或祝“工作顺利”、“事业发达”相应词语。这两行均不点标点符号,不必过多寒喧,以免“画蛇添足”。
(四)署名和日期写信人的姓名和成文日期写在信的右下方。姓名写在上面,成文日期写在姓名下面。姓名前面不必加任何谦称的限定语,以免有阿谀之感,或让对方轻看你的能力。成文日期要年、月、日俱全。
(五)附件
有说服力的附件是对求职者的鉴定的凭证。所以求职信的附件是不可忽视的组成部分。
附件可在信的结尾处注明。如:附件
1、××××××
2、××××××
1、学生自主选题:学院或教师拟定好多个题目,由学生根据自己专业知识自行选择。
2、科研项目的组成部分:导师将正在研究的科研课题拆分成小课题,然后让学生共同完成研究并撰写论文。
3、学生自拟论文题目:学生从实践、课程学习、课题研究、自身兴趣中产生开题报告开题。
二、开题报告课题来源怎么写。
无论是自主选题、科研项目还是学生自拟,课题来源就是指选题依据,主要包括:
1、国内外背景,研究动态。
其中国外的动态可以少写一点(毕竟了解的少),就从网上搜集一些数据资料。国内动态,就写一些近几年的研究状况成果什么的。
2、理论及实际意义
阐述下你设计对理论或者实际工作的意义等情况。
3、可以加上本设计的创新点
技术路线一般是指研究的准备,启动,进行,再重复,取得成果的过程,不是指毕业论文的写作过程,更不是指答辩的准备和进行过程,许多同学会出现这些偏误。
(此部分简要描述案例背景)
2 案例涉及的主要问题
(此部分提炼案例中涉及的主要管理问题、矛盾及冲突)
3 案例涉及的主要管理理论和方法
(此部分撰写本案例涉及到的管理理论和方法,并使用理论和方法来分析本案例的问题本质) 4 案例问题解决方案
(此部分针对案例中的问题,在理论分析的基础上提出解决问题的一个或多个方案。解决方案必须要有合理的依据和充分的论点)
5 案例分析总结
实习的时间往往很短暂,实习过后,一般都会要写一份实习报告。那么,个人实习报告怎么写呢?应该从哪些角度撰写呢?如果你不知道的话,可以参考以下这篇范文,从中提取精髓,为己所用。
由于系领导的高度重视、实习单位的积极支持和实习师生的共同努力,届本科毕业生实习进行得很顺利,取得了较好的成绩,同时也反映出一些问题。本届毕业实习全面落实了实习计划,使实习管理得到了规范,实习教学质量得到了提高,并得出一些建设性的建议。
一、实习基本情况
1.实习时间3月22日-205月9日,共七周。
2.实习地点实习地点32个。在自治区内25个实习点,区外7个实习点。具体实习地点详见附件一,届本科毕业生实习情况统计表。
3.实习内容
实习内容可以概括为两大类。一类是本专业范围内的工作,另外也有个别
4.实习人数
(1)实习学生。2006届三个毕业班的131名学生全部参加了实习。
(2)实习指导教师。共17人。由于实习点多,地点分散,系领导、教研室主任和本学期任课教师及相关行政人员全部参加了实习指导工作。
5.实习形式
根据学院教务处的要求,采取集中实习和分散实习两种形式。分散实习学生自己联系实习单位,都出具了三方签名的书面材料(个人申请书、家长同意书和实习单位接受实习的证明书)。集中实习学生的实习单位由系里联系。所有实习单位都有专业教师指导。实习类型有毕业实习和毕业设计两种,毕业实习学生107人(31个实习点),毕业设计24人(1个实习点)。根据学生个人意愿和特点选拔毕业设计学生,其他学生参加毕业设计。
6. 实习成果数据统计
(1)收到32个实习点每个点一份实习鉴定(实习单位盖章有效)。鉴定对每个实习学生做出了评价,131名学生单位实习鉴定成绩全部合格。
(2)收到学生实习报告112份。其中毕业实习学生每人一份,共107份;毕业设计每组1份,共5份。实习报告全部合格。
(3)收到实习教师每人一份实习报告总结,共17份。报告内容包括三部分。一是对学生在实习过程中的表现、能力、纪律情况和基础知识掌握程度的评价。二是结合实习单位的意见,对自己指导的每个学生给出综合实习成绩。三是就毕业实习过程中反映出来的教学存在的问题提出改进意见或建议等。全体学生综合实习成绩全部合格。
二、实习表现与效果
达到了毕业实习的预期目的。在学校与社会这个承前启后的实习环节,同学们对自己、对工作有了更具体的认识和客观的评价。本次实习采取分散形式。原则上以就业实习为主,同时与毕业论文选题相结合。本届实习的单位覆盖面很广,企业总体水平也比较高。实习收获主要体现在两方面。
1. 工作能力。在实习过程中,绝大多数同学积极肯干,虚心好学、工作认真负责,主动参与企业市场调查、产品销售、外贸谈判、行政管理、财务管理、生产运作管理、人力资源管理等工作,同时认真完成实习日记、撰写实习报告,成绩良好。实习单位的反馈情况表明,我们的学生具有较强的适应能力,具备了一定的组织能力和沟通能力,普遍受到实习单位的好评。大多数学生能胜任单位所交给的工作。在毕业设计单位和有些企业,实习学生提出了许多合理化建议,做了许多实际工作,为企业的效益和发展做出了贡献。
担任某一工作岗位时间长了,在某些不得已的情况下,我们会跟公司辞职,为此很有必要写好辞职报告。那么辞职报告有什么格式呢?下面是小编整理的因个人原因辞职报告怎么写,欢迎阅读与收藏。
因个人原因辞职报告怎么写1尊敬的公司各位领导:
感谢长久以来对我的信任和支持,从毕业后进公司以来,我在公司学到不少知识,也认识了很多优秀的同事,有过很多愉快的时光。经过一段时间的深思熟虑,我决定辞去现在的工作,到新的公司开始我新的工作。
由于我的突然离职,对公司业务带来的不便,本人深感歉意,也希望公司找个更合适的人来接替我的职位。在离开之前,我会把工作整理好,清理完手头的遗留,把接替我的新同事带熟悉了再走。如果您发现以往我的工作存在什么问题,请与我联系,手机号码不变:,并希望能继续保持联系,也希望将来有幸再有共事或者合作的机会。
最后,顺祝公司发展前程似锦,业务蒸蒸日上。
此致
敬礼
xxx
日期:年月日
因个人原因辞职报告怎么写2尊敬的领导 :
您好!
我是xxx,因我得了胃病,要在家里养病---吃中药,所以我向公司提出辞职。
年前在公司时,我就感觉胃一直不舒服,也吃了不少药。过年时检查,医生建议我不能再吃辣椒,胃需要慢慢养。鉴于我们公司的饮食情况,我也为自己的健康着想,我向公司提出辞职,请批准。
我是x年x月份进入天开公司的,在一年的工作当中,我学到了很多东西,得到了很多人的帮助,在这一年当中,我从一个刚毕业的学生慢慢变成熟,在专业知识方面从不懂园林绿化到现在有一定的了解,其中不断的进步,与公司的培养是分不开的。在这里我感谢大家,感谢公司。
而今,我因为身体健康的原因要离开天开,希望领导同事给予理解与支持。
此致
敬礼!
辞职人:xxx
20xx年xx月xx日
尊敬的厂部领导:
您们好!
回忆自20xx年11月份进入工厂,眨眼间7年多过去了,7年多来所经历的酸甜苦辣,努力过、快乐过,当然也痛苦过,感谢厂里7年来对我的培养和教育,感谢很多同事对我多年来的帮助和支持,在这个平台上我成长很多,这是我人生中难忘的一段经历!现在,厂里的发展很快很好,一方面感觉自己没潜力为公司创造更多的价值,阻碍公司发展,我于心不安。另一方面,我也没有信心做了,有时候胃也不舒服,我决定走出去试一试。
我想自今天起做到20xx年6月20号为止离厂,在这期间希望厂部尽快找人,以便于工作交接。在工厂剩下的这段日子里,我会一如既往的做好本职工作。
辞职人:
日期:年月日
因个人原因辞职报告怎么写4尊敬的管理处、管理所领导
您好!
我叫XXX,到YJBYS隧道管理所工作,担任车牌号为×××××的皮卡车驾驶员。很遗憾这个时候我向单位提出辞职,来到这里也快四个月了,单位的气氛就和一个大家庭一样,同事和领导都对我很好,在这里学了不少东西,我有幸得到了单位领导及同事们的倾心指导及热情帮助。工作上,我学到了许多宝贵的经验和技能;生活上,得到各级领导与同事们的关照与帮助;思想上,得到领导与同事们的`指导与帮助,有了更成熟与深刻的人生观。这近四个多月的工作经验将是我今后工作中的一笔宝贵的财富。在隧道管理所工作期间,严格遵守执行管理处车辆使用管理规定,做到了出车前有检查、用车后有保养,该车辆在我使用期间未发生任何事故。
但由于个人原因不得不辞去这份工作,望领导批准我的申请,并请帮助办理相关离职手续。
此致
敬礼!
因个人原因辞职报告怎么写5尊敬的领导:
我很遗憾自己在这个时候向公司提出辞职。
来到公司差不多一年了,在这很感谢各位领导的教导和照顾,由于本人能力所限及一些个人原因,本人经过慎重考虑后,遗憾地向公司提出辞职,我令您们失望了!离开公司的这刻,我衷心向您们说声谢谢!
非常感谢公司搭建的平台给予本人以很多学习和实践的机会,同时也感谢、同事们这几个月来对本人工作的支持、理解和关照。离开公司,离开曾经一起共事的同事,很舍不得,舍不得领导们的关心和信任,舍不得同事之间的那片真诚和友善。也祝愿公司在往后的发展中更上一层楼,事业蒸蒸日上!
以上所述,因个人原因,现正式向公司提出辞呈,希望领导给予批准,谢谢!
此致
敬礼!
申请人:xx
20xx年x月x日
因个人原因辞职报告怎么写6敬爱的公司各位领导:
非常遗憾在这个时候我事情辞职。
自20xx年年底入职以来,我一直都很享受这份工作,感谢各位领导的信任、栽培及包容,也感谢各位同事给予的友善、帮助和关心。
在过去的近两年的时间里,利用公司给予良好学习时间,学习了一些新的东西来充实了自己,并增加自己的一些知识和实践经验。我对于公司两年多的照顾表示真心的感谢!当然,我也自认为自己在这两年的工作中做出了自己的最大努力。
但因为某些个人的理由,我最终选择了向公司提出辞职申请,并希望能于今年xx月xx日正式离职。希望领导能早日找到合适的人手接替我的工作,我会尽力配合做好交接工作,保证业务的正常运作,对公司,对客户尽好最后的责任。
以上是我的诚恳的辞职报告,希望公司对我的申请予以考虑并批准为盼。
此致
敬礼
申请人: xxx
20xx年xx月xx日
因个人原因辞职报告怎么写7尊敬的X总及公司领导:
我很遗憾自己在这个时候向公司正式提出辞职。
来到公司大约五个月了,公司里的人对我都很好。我衷心感谢X总以及各位同事对我的照顾,在这半年里,我学到了很多以前从未接触过的知识,开阔了视野,锻炼了能力。而今,我决定离开,也许这样会好一些。
因为诸多原因,最近感觉自己的心态很不好,不能够很好的完成岗位工作,我想这样下去对我自己以及身边的同事都有负面的影响,我知道公司现在需要的是富有非常高激情的员工,而不是一直沉默在自己世界里的消极员工。现在我不得不向公司提出申请,对于由此为公司造成的不便,我深感抱歉。但同时也希望公司能体恤我的个人实际,对我的申请予以考虑并批准为盼。
最后,衷心祝愿公司健康成长,事业蒸蒸日上!祝愿各位领导与同事:健康快乐,平安幸福!
辞职人:
时间:
因个人原因辞职报告怎么写8敬爱的公司领导:
您好!
我因为诸多个人原因,经过深刻冷静的思考后,郑重的向公司高层提出辞职要求。
首先,在贵公司工作的这几个月以来,我收获良多,在领导以及同事的帮助下使我掌握了很多非本专业的知识,开阔了眼界,增长了阅历。
其次,公司的工作气氛很好,同事们工作都很努力,领导也很体谅下属。使我在公司感受到了家的温暖。
无奈之下提出辞职,客观原因是我家将远迁至xx市xx区,工作上班实在是不方便,每天将近1个半小时的路程,如果再遇到恶劣天气以及交通堵塞,实在是很难保证上班的时间。而且如果加夜班、晚班,归家路途也有诸多不便。除了客观原因外,主观原因则是我觉得自己的能力有限,对于剧本的写作掌握的似乎还不够火候,我从事小说、散文以及报导写作多年,可是对于剧本是首次尝试,因此给公司造成的诸多不便还请谅解。也许是天资愚钝,我对于公司的工作操作方式很难跟上节奏,因此为了不再给领导添加负担与麻烦、拖同事们的后腿,我特此提出辞职。
最后,祝公司生意兴隆,发展越来越好
此致
敬礼!
辞职人:
20xx年xx月xx日
因个人原因辞职报告怎么写9尊敬的领导:
您好!
首先感谢您在百忙之中抽出时间阅读我的辞职信。
为了不因为我个人能力的原因而影响医院的运作,经过深思熟虑之后我决定辞去目前在医院和护士组所担任的职务和工作。我知道这个过程会给您带来一定程度上的不便,对此我深表抱歉。
我已准备好在下周一从医院离职,并且在这段时间里完成工作交接,以减少因我的离职而给医院带来的不便。
为了尽量减少对现有工作造成的影响,我请求在医院的员工通讯录上保留我的电子信箱和手机号码1个月,在此期间,如果有同事对我以前的护理工作有任何疑问,我将及时做出答复。
非常感谢您在这段时间里对我的教导和照顾。在医院的这段经历于我而言非常珍贵。将来无论什么时候,我都会为自己曾经是医院的一员而感到荣幸。我确信在医院的这段工作经历将是我整个职业生涯发展中相当重要的一部分。
祝医院领导和所有同事身体健康、工作顺利!
再次对我的离职给医院带来的不便表示抱歉,同时我也希望医院能够体恤我的个人实际,对我的申请予以考虑并批准。
辞职人:xx
20xx年xx月xx日
因个人原因辞职报告怎么写10尊敬的领导:
您好!
在此,我首先xx县医院一切顺利,万事如意;其次我祝各位院领导身体健康,全家幸福,安康!
我感谢两年多来医院给我个学习进步的机会,更感谢科主任对我教导,感谢给予帮助过的老师们以及科室同事们对我的工作、生活中的照顾,在此我非常衷心地感谢大家!
我对我所做的工作以及在工作中所做的不足表示歉意,由于时间的流失与俱进,岁月的沧桑和人间的蹉跎。这使我与远在老家年世已高逐渐苍老的父母亲,多年没有团聚一起狂欢!为尽父母亲的孝道和养育之恩,我打算辞职回家工作,陪在老人们身边让家人安享晚年,去享受美好的生活与未来!经过深思熟虑,我现在决定辞职,在此敬请医务科领导调备工作。
望谅解请给予批准!
辞职人:xx
20xx年xx月xx日
因个人原因辞职报告怎么写11尊敬的领导:
您好!
我因为诸多个人原因,经过深刻冷静的思考后,郑重的向学校领导提出辞职要求。
在过去的三年多时间里,学校给予了我良好的学习和锻炼机会,学到了一些新的东西充实了自我,增加了自我的一些知识和实践经验。学校的工作气氛很好,同事们工作都很努力,领导也很体谅下属,在学校我感受到了家的温暖。我对于学校长期的照顾表示真心的感谢!
所有的前续工作在学校上下极力重视下一步步推进。也正是思考到学校今后推进的合理性,本着对学校负责的态度,为了不让学校因我而造成的决策失误,我郑重向学校提出辞职,望学校给予批准。
祝学校推进顺利创造辉煌,祝学校的领导和同事们前程似锦鹏程万里!
辞职人:xx
20xx年xx月xx日
因个人原因辞职报告怎么写12尊敬的x总:
您好!
首先,非常感谢您这几年来对我的信任和关照。
这段时间,我认真回顾了这半年来的工作情况,觉得来xx饭店工作是我的幸运,一直以来我也非常珍惜这份工作,这半年多来老板对我的关心和教导让我感激不尽。在XX饭店工作的半年多时间中,我学到很多东西,无论是交际方面还是做人方面都有了很大的改善,感谢老板对我的关心和培养,对于我此刻的离开我只能表示深深的歉意。非常感激这份工作给予了我很好的锻炼机会,但同时,我发觉自己从事这份工作心有余而力不足,长时间的工作让我有点吃不消。故我决定辞职,请您支持。
请您谅解我做出的决定。我将做到年底结束后离开饭店,以便完成工作交接。我很遗憾不能为xx饭店辉煌的明天贡献自己的力量。我只有衷心祝愿饭店的业绩一路飙升!老板及各位同事工作顺利!
此致
敬礼!
辞职人:
20xx年xx月xx日
因个人原因辞职报告怎么写13尊敬的领导:
您们好!
我很遗憾在这个时候向厂里提出辞职,来到厂里差不多快一年了,是你们给了我一个有一个学习的机会,让我在踏进社会后第一次有了归属的感觉。
其实,在这段时间里,每天都很忙碌,虽然也有过抱怨,感觉压力很大,但是每天多让我很充实的生活,让我开始慢慢享受这份工作了,也让我从中学到了很多宝贵的经验和待人处事的技巧。
现在因为家庭和个人的缘故,我需要重新定位自己未来的方向,最终选择离开制造部,离开这里。我很遗憾不能为厂里辉煌的明天贡献自己的力量。我只有中心的祝愿制造部事业蒸蒸日上,厂领导及同事们工作顺利!
这份辞职报告,希望领导能给予批准,谢谢!
辞职人:
日期:年月日
因个人原因辞职报告怎么写14尊敬的领导您好:
首先感谢你在百忙之中收阅我的辞职书,我自20xx年 月进入贵公司,20xx年 xx月申请加入仲恺分公司,在这新老工厂工作感觉到幸福和开心,融入了创维大家庭,在这一年多时间里,公司规范管理,培养性管理模式使我的能力得到了进一步的提高,与我所在其它工厂相比之下是一种创新型的管理方式,在此向栽培和指导过我的各位领导说声感谢,向支持和帮助过我的同事说声辛苦了。
人生总是在追求和实现自己的人生目标而努力奋斗,我为了兑现我个人承诺,组建一个业务团队,我已决定做一个项目:led灯饰业务,由此特向尊敬的领导提出辞工书面申请,恳求得到领导的批准,盼!顺祝领导工作顺利,身体健康,贵公司蒸蒸日上!
此致
敬礼!
因个人原因辞职报告怎么写15尊敬的领导
您好!
我进公司已经有些时日了,由于我个人的原因。经过深思熟虑地考虑,我决定辞去我目前在政府单位所担任的职位。
感谢您愿意挽留我,如果您这样想的话。我会把您的挽留当作对我最大的鼓励,坚定的走下去;我的机会,在我年轻的时候,在我有机会选择的时候,在我就算失败也可以承受的时候,给自己全新的机会去尝试。来政府单位不久,学到许多东西,技术加强了不少,做事速度也提升了许多,这都得感谢政府单位领导对我的信任,有太多事情,我们一起经历过,每一个片段对于我们来说都有太多的回忆;有太多感谢要说,没有你们我不敢第一个飞过断桥,没有你们我没有那么多的激情去释放,也不会成长那么多。
再这里感谢领导对我在这段时间的帮助和照顾,希望领导批准!
辞职人:xxx
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