国家基本药物使用培训测试题及答案

国家基本药物使用培训测试题及答案（精选11篇）

国家基本药物使用培训测试题及答案 篇1

家基本药物使用培训测试题

机构名称： 姓名： 评分：

一、填空题

1、基本药物是指适应 卫生需求、适宜、合理、能够 供应、公众可 获得的药品。

2、政府办基层医疗卫生机构使用的基本药物实行 招标采购、配送。

3、《国家基本药物目录》<基层医疗卫生机构配备使用部分>（2009版）》包括 和、、。

4、实行基本药物制度的县（市、区），政府举办的基层医疗卫生机构配备使用的基本药物实行。

5、医疗机构在优先和合理使用基本药物的基础上，可以根据病情实际，使用省级人民政府统一确定的执行基本药。

6、，就是指医疗机构在销售药品时，按实际进价销售，不再加价。

7、将下列药物与禁忌证配对：

(1).保泰松(2).普萘洛尔（心得安）(3).氯氮平(4).肾上腺素.A.高血压 B.胃溃疡 C.血细胞异常 D.支气管哮喘

8、给予糖皮质激素时,对于合并有慢性感染者,必须合用，其理由是防止。

二、单选题

1、国家基本药物制度首先在哪些医疗机构实施？()

A.国家举办的基层医疗卫生机构

B.省级举办的基层医疗卫生机构

C.政府举办的基层医疗卫生机构

D.县级举办的基层医疗卫生机构

2、国家基本药物目录不包括()。

A.化学药品 B.生物制品 C.中药饮片 D.中草药

3、国家基本药物目录化学药品和生物制品共有()品种，中成药102个品种，共307个品种。

A、307个 B、502个 C、305个 D、205个

4、国家基本药物目录实行动态调整管理，不断优化基本药物品种、类别与结构比例，原则上几年调整一次？（）

A.一年 B.二年 C.三年 D.四年

5、基本药物制度是一项全新的制度，先从哪些医疗机构开始实施基本药物零差率销售？（）

A.政府举办的基层医疗卫生机构

B.其他公立医疗机构

C.民营医疗机构

D.社会零售药店

6、哪些药品可以纳入国家基本药物目录遴选范围？()

A.主要是常见病、多发病、传染病、慢性病等防治所需药品。

B.含有国家濒危野生动植物药材的。

C.主要用于滋补保健的。D.非临床治疗首选的。

7、下述药物中毒引起低血压，须禁用肾上腺素的是（）A.苯巴比妥 B.地西泮 C.氯丙嗪 D.水合氯醛 E.吗啡

8、患儿，女性，15岁，急性胃肠炎，给予某药止痛，病人出现明显的口干等症状。该药物可能是（）

A.毛果芸香碱 B.新斯的明 C.氯解磷定 D.阿托品 E.异丙托溴铵

9、对疟疾症状控制无效，而主要控制良性疟复发和传播的药物是（A.伯氨喹 B.氯喹 C.奎宁 D.乙胺嘧啶 E.青蒿素

10、可影响幼儿牙釉质和骨骼发育的药物是（）A.青霉素 B.红霉素 C.林可霉素 D.四环素 E.庆大霉素

11、对长期便秘者应慎用的抗酸药物是（）

A.胃得乐 B.氢氧化铝 C.胃必治 D.碳酸氢钠 E.氢氧化镁

12、哮喘持续状态的治疗方案可选用（）A.异丙肾上腺素+氨茶碱 B.氨茶碱+麻黄碱 C.麻黄碱+肾上腺皮质激素 D.皮质激素+异丙肾上腺素 E.氨茶碱+肾上腺皮质激素

13、抢救严重有机磷酸酯类中毒，应当使用（）A.阿托品+新斯的明 B.碘解磷定+新斯的明

C.碘解磷定+阿托品 D.新斯的明 E.毛果芸香碱）

14、决定药物作用选择性大小的因素是（）

A.药物剂量的大小 B.药物脂溶性的高低 C.药物pKa的大小 D.药物在体内的吸收 E.组织器官对药物的敏感性

15、处方正文的内容不包括（）

A.药品名称 B.规格 C.数量 D.用法用量 E.药品金额

16、关于非处方药，正确的叙述有（）

A.必须凭执业医师或执业助理医师处方才可调配、购买和使用的药品 B.又称为OTC C.必须在医师的指导下使用 D.药物本身的属性决定 E.安全性无保障

17、关于个体诊所依法可配备的药品的表述，最正确的是（）A.常用药和急救药 B.麻黄碱单方制剂

C.盐酸二氢埃托啡 D.处方药 E.非处方药

18、下列不属于抗感染药物预防正确应用的是（）A.风湿热多发的预防 B.流行性脑脊髓炎预防 C.原核的预防 D.疟疾的预防 E.休克的预防

19、发生消化性溃疡的主要原因是（）

A.大肠杆菌感染 B.精神压力过大 C.幽门螺杆菌感染 D.沙门菌感染 E.迷走神经过度兴奋

20、在使用之前不需要进行皮肤过敏试验的药物是()A.青霉素 B.链霉素 C.氨苄西林 D.苯唑西林 E.红霉素

**镇村卫生室国家基本药物使用培训

测试题（答案）

一、填空题

1、基本医疗、剂型、价格、保障、公平。

2、省级集中网上、统一。

3、化学药品、生物制品、中成药、中药饮片。

4、零差率销售

5、非目录药物

6、零差率销售

7、（1）B（2）D（3）C（4）A

8、抗菌药、感染扩散

二、单选题

国家基本药物使用培训测试题及答案 篇2

1培训对象

1.1传统教学法培训对象在2011年开办的5期近1 000名基层卫生机构临床医生参加的国家基本药物临床应用短期面授培训班,采用传统教学法培训。 从中随机抽取 一个班为 研究对象,即对照组。 学员200名,女生153名、男生47名,年龄28~52岁、平均年龄37.7岁。

1.2传统教学法与网络教学法并用的培训对象

依据吉林省卫生厅工作安排及部署,我们从2012年10月至12月进行了全省国家基本药物临床应用培训工作。此次培训分10期进行,全省近2 000名基层卫生机构的临床医生参加培训。培训以传统教学法与网络教学法相结合的方式进行。学员依托“吉林省建立国家基本药物制度培训平台”通过网络学习、在线提交作业、参加考试进行远程函授学习,从中随机抽取一个班为研究对象,即为试验 组。学员200名,女生145名、男生55名,年龄26~53岁、平均年龄37.5岁。

1.3两组学员均为吉林省基层卫生机构的临床医生培训期间表现、性别、年龄等各个方面均无显著性差异P>0.05,具有可比性。

2方法

2.1对照组采用传统教学法进行国家基本药物临床应用培训主要采用专题讲座、案例讨论等方式进行。教师按照教学要求,考核学员国家基本药物临床应用知识的掌握情况。

2.2试验组采用传统教学法与网络教学相结合的方式

2.2.1网络教学培训方式变单一为复合,改变以往单一集中面授式学习方式,以远程网络教学辅以必要的短期集中面授。网络教学依托“吉林省建立国家基本药物制度培训平台”开展,采用学习网络课件、 光盘书籍,在线提交作业,参加考试考核等方式进行。

2.2.2网络教学实施过程1按照国家发改委为贯彻落实国家发改委、卫生部等9部委《关于建立国家基本药物制度的实施方案》的文件精神,以《国家基本药物临床应用培训系列教材》为蓝本结合临床实际, 设计国家基本药物临床应用中的教学模式如网络培训对学员的要求的大纲、网络培训教学计划、PPT讲课稿及课件安排;2根据吉林省基层卫生机构的临床医生的条件及在职医师的综合情况进行网络培训设计, 如网络培训试题要求、网络培训课作业安排、考核项目、考试内容、实施方案及流程;37门课程,网络培训总课时量为260学时。其中每学时1个课件、30道选择试题、2个病例分析题供学员学习和练习;每10学时布置一次课后作业。7门课程的ppt课件、作业及试卷按先后顺序上网;4学员自登陆网站在线学习开始,需在3个月内完成120学时及以上时间的学习、交流;5学员可自行选择其中至少6门课程进行学习;学员的成绩以学员自主学习的课程门数、学习时间来核定:学员网上完成作业(每次)或答题(一套),必须一次性在规定时间内完成;学员的作业以次数计成绩,完成作业6次以上即可答卷;每套试卷,试题的难度及数量以2小时完成为度;学员答题不及格,可以补考(2个月内)。

3教学效果评估

3.1临床诊治能力评估模拟吉林省基层卫生机构的临床医生工作情境,设计国家基本药物易出现的问题,对两组学员 进行考核,按指标评 出优、良、可、差。 优:熟练掌握并能灵活运用所学国家基本药物的知识解决临床常见问题,能够随机应对各种医疗纠纷;良:熟练掌握所学知识,能够应用国家基本药物;可:基本掌握所学知识,在一般情况下能够应用国家基本药物;差:不能掌握所学知识,不能应用国家基本药物。通过三个方面综合考核,评估试验组和对照组学员的学习效果,以及学员对网络教学实施的感受和希望。

3.2统计学方法试验组与对照组的培训结果采用SPASS 17.0软件进行分析,采用组间t检验,以P<0.05为具有统计学意义。

4结果

4.1考试分数的评价考试分数>85分者:试验组为131人,对照组62人,考试分数为70~85分者:试验组56人,对照组125人,考试分数为60~70分者:试验组13例,对照组6例,考试分数<60分者, 试验组0人,对照组7人。两组比较P<0.05。

4.2临床应用国家基本药物能力评估优:试验组126人,对照组61人,良:试验组67人,对照组76人,及格:试验组7人,对照组57人,差:试验组0人, 对照组6例。两组比较 差异具有 统计学意 义 (P< 0.05)。

5结论

网络教学法辅以传统教学集中培训法无论从知识的掌握,还是基本药物临床应用技能等均优于传统教学集中培训法;基层医疗机构是基本药物制度落实的主体,对推行国家基本药物制度,促进合理用药起着重要的作用[6]。因此网络教学法用于培训基层医疗机构医务人员应用国家基本药物,有利于提高有关人员对基本药物制度的认识与掌握,能有效地提高培训效果,提升吉林省医务人员对国家基本药物临床应用的能力。

6讨论

基本药物制度是国家药物政策的核心,药品供应保障体系的公益性是卫生事业公益性的重要保证[7]。 党的十七大报告中明确提出了“建立国家基本药物制度,保证群众基本用药”的目标,并要求到2011年初步建立国家基本药物制度;2020年全面实施规范的、覆盖城乡的基本药物制度。我国处于建立阶段,培训工作无疑是完成该项工作的重要核心环节。我们依据工作目标及培训任务,开发了基 于Internet技术,采用B/S架构的网络 实时远程 互动多媒 体教育管 理平台———吉林省建立国家基本药物制度培训平台。

该平台具备用户管理、课程管理、部门管理、计划管理、网络学堂、互动交流、在线考试、系统管理以及分析统计等全面学习及管理功能,能够实现远程培训、学习、交流互动。我们将其应用于吉林省乡镇卫生院医师的远程网络教学。通过该平台,老师可以制定相关的课程内容、查看学生的学习情况、实施课程的制定、 课堂在线教室的制定[8];与学生实时互动交流。学生可以学习相关课程、参加考试、查看学习成绩等[9]。

研究表明网络教学法与传统教学集中培训法用于培训我省基层医生应用国家基本药物,能有效地提高医务人员对国家基本药物临床应用的能力,为开展“国家基本药物临床应用”培训进行了有益的探索和实践。

参考文献

[1]卫生部.关于建立国家基本药物制度的实施意见[Z].2009-08-18.

[2]卫生部.国家基本药物目录管理办法(暂行)[Z].2009-08-18.

[3]卫生部.国家基本药物目录(基层医疗卫生机构配备使用部分)[S].2009-08-18.

[4]国家发展委员会.关于公布国家基本药物零售指导价格的通知[Z].2009-09-28.

[5]顾华,詹一,孙建中,等.社区卫生服务机构公共卫生人员培训需求分析[J].中国农村卫生事业管理,2014,34(1):21-23.

[6]高山,田丽莎,马晓明,等.18个团级医院国家基本药物制度落实情况调查与分析[J].兵团医学,2011,27(1):52-54.

[7]何思忠,赵顺.对现阶段卫生事业公益性实现途径的认识[J].中国农村卫生事业管理,2015,35(1):1-4.

[8]王宏丽,杨鑫,胡曼丽,等.情景教学法在国家基本药物临床应用培训模式的探析[J].医学新知·综合版,2011(10).

国家基本药物使用培训测试题及答案 篇3

一、培训机构：兴宾区桥巩乡卫生院

二、培训人员：三台卫生院所有职工以及各村卫生员共计73人

三、培训形式：自学与集中视频培训相结合

四、培训内容：

我院根据上级的文件安排，再结合实际情况，对我院全部人员和各村委卫生员进行了国家基本药物使用的培训。主要采取集中视频培训的方式，每一天早上和下午、晚上各2个小时进行培训，共用4天时间完成培训任务。

1.《国家基本药物临床应用指南》（化学药）：

结合三台地区和我院实际情况，用10天的时间我们进行了以下内容的培训。包括：高血压危象、上呼吸道病毒感染、流行性感冒、急性气管支气管炎、肾盂肾炎、细菌性痢疾、支气管哮喘、慢性阻塞性肺病、急性胃炎、慢性浅表性胃炎、高血压病、冠心病、缺铁性贫血、糖尿病、脑血栓形成、脑出血、类风湿关节炎、肌肉扭伤、肩关节周围炎、腰椎间盘突出症、急性宫颈炎、附件炎、盆腔炎、咽炎、鼻炎、结膜炎、牙周炎

2.《国家基本药物临床应用指南》（中成药）：

掌握中成药临床应用指导原则，辩证用药；熟悉中成药的分类方法及各类品种的药物组成、功能主治、临床应用、不良反应、禁忌、注意事项、用法用量等方面的内容。用10天学习以下内容，包括：九味羌活丸、感冒清热颗粒、柴胡注射液、银翘解毒丸、黄连上清丸、牛黄解毒片、附子理中丸、香砂养胃丸、通宣理肺丸、补中益气丸、参苓白术散、复方丹参片、逍遥丸、保和丸、消炎利胆片、耳聋左慈丸、伤科接骨片、舒筋活血丸

3.《国家基本药物处方集》（化学药）： 熟悉合理使用药物原则的基本理论和运用；熟悉附录部分处方管理办法等相关法律法规、药物的妊娠安全性分类表、药代动力学参数解读、抗菌药物临床应用指导原则、抗菌药物在特殊人群中的应用等。用10天学习了下面的知识，包括：青霉素、阿莫西林、头孢唑林、头孢氨苄、头孢曲松、庆大霉素、红霉素、克林霉素、诺氟沙星、左氧氟沙星、利福平、利巴韦林、甲硝唑、利多卡因、布洛芬、卡马西平、地西泮、硝酸甘油、普萘洛尔、肾上腺素、复方甘草、氨茶碱、奥美拉唑、阿托品、多潘立酮、酚酞、蒙脱石、氢氯噻嗪、硫酸亚铁、维生素B12、地塞米松、黄体酮、氯苯那敏、维生素B1、维生素B2、维生素C。

五、培训效果：

通过国家基本药物临床应用的培训，对于提高我们所有的医务人员合理用药水平，实现安全、有效、经济的合理用药目标具有十分重要的意义。进一步提高了我们合理用药的意识和知识，规范临床用药。对基本药物合理使用要大力宣传，提高我们对基本药物合理使用重要意义的认识，普及合理用药知识。

六、存在问题及建议：

虽然我们的培训顺利的完成了，但还存在着很多不足之处，要提醒我们的注意。主要的问题是：

1.对于国家基本药物的专业知识掌握还不足。

2.对药物的药理作用、作用机理、禁忌等的熟悉程度不够。3.对于国家基本药物使用的重视程度不足。

针对以上问题，我们提出一下几点改进措施：

1.要加强自身的业务学习，提高专业技能。2.加强药物知识的学习，掌握各种药物的基础知识。3.提高学习意识，提高安全、有效、经济的合理用药的意识。

临床抗菌药物培训试题及答案 篇4

试

题

1、抗菌药物使用管理中规定I类切口手术预防使用抗菌药物比例不超过（）A、30%

B、40%

C、50%

D、60%

2、对抗菌药物超常处方（）次以上且无正当理由的个人提出警告，限制其特殊使用级和限制使用级抗菌药物处方权；限制处方权后，仍连续出现（）次以上超常处方且无正当理由的，取消其抗菌药物处方权

A、3 2

B、3 3

C、4 2

D、4 3

3、抗菌药物专项整治的目标包括（）A、加强抗菌药物临床应用的管理 B、促进抗菌药物的合理使用 C、有效控制细菌耐药 D、以上都是

4、抗菌药物购用管理里规定二级医院抗菌药物品种不超过（）种 A、30

B、35

C、50

D、60

5、清洁手术（Ⅰ类手术切口）包括（）A、无菌切口，指局部无感染、非外伤的

B、手术未进入空腔脏器(胃肠、胆道、呼吸道等)、泌尿生殖道及口咽部位的切口 C、闭合性骨折切开复位、不切开空腔脏器的胸腹部手术切口等 D、以上都是

6、抗菌药物使用管理中规定门诊患者抗菌药物处方比例不超过（）A、10%

B、15%

C、20%

D、25%

7、抗菌药物使用管理中规定抗菌药物使用强度力争控制在（）DDD以下 A、20

B、30

C、40

D、50

8、抗菌药物使用管理中规定住院患者抗菌药物使用率不超过（）A、30%

B、40%

C、50%

D、60%

9、《关于做好全国抗菌药物临床应用专项整治活动方案》是（）年颁布的 A、2009

B、2010

C、2011

D、2012

10、抗菌药物购用管理规定同一名称、剂型限（）种以内 A、2

B、3

C、4

D、5

答案：1A 2A 3D 4B 5D 6C 7C 8D 9C 10A

感染控制与抗菌药物临床应用管理

试 题

1、以下哪项不属于推荐使用万古霉素的情况()A、常规手术预防

B、甲氧西林耐药的阳性球菌感染 C、抗生素相关性腹泻，且灭滴灵无效

D、院内高度耐药阳性球菌分离率高，手术预防：心脏瓣膜和全髋置换

2、以下哪项不属于用药后审计的内容（）A、审计更加客观：有影像学和病原学支持 B、实时反馈对临床医生是一个好的教育 C、费时、费力：每周7天24小时服务 D、占用医疗资源较少

3、以下哪项是不能使用碳青霉烯的情况 A、多重耐药革兰阴性菌的治疗

B、危及生命的严重感染的经验性治疗 C、需氧、厌氧混合的严重感染 D、MRSA、MRScoN和VRE感染

4、耐药菌院内感染住院时间和病死率大约是敏感菌的（）倍 A、1

B、2

C、3

D、4

5、以下哪项不是抗生素滥用的不良影响（）A、耐药细菌引起的院内感染 B、过敏和毒性作用 C、增加医院经济效益 D、增加医疗花费

6、以下关于革兰阴性菌说法错误的是（）A、产ESBL的大肠杆菌、肺炎克雷伯菌 B、耐万古霉素的肠球菌

C、耐药的非发酵糖菌（绿脓杆菌、不动杆菌等）D、耐碳氢霉烯肠杆菌

7、美国每年发生200万例院内感染，其中（）由耐药菌引起 A、20-30%

B、30-40%

C、40-50%

D、50-60%

8、以下哪项不属于推荐使用碳青霉烯的情况（）A、危及生命的严重感染的经验性治疗 B、多重耐药革兰阴性菌的治疗 C、需氧、厌氧混合的严重感染 D、非难治菌感染

9、下列哪项属于推荐使用万古霉素的情况（）A、中性粒细胞伴发热，经验性治疗 B、预防导管相关性感染 C、消化道灭菌治疗

D、致死性感染，且对β内酰胺过敏

10、以下关于Audit的结论说法错误的是（）A、院领导的支持并不是很重要

B、不同医院根据实际情况，采取适合自身的管理方案

C、是抗生素管理的重要一环：其他包括教育、抗生素指南和药典、抗生素限制 D、Audit和feedback应该成为医院抗生素管理常规

答案：1A 2C 3D 4B 5C 6B 7D 8D 9D 10A

抗菌药物临床使用情况

1、清洁手术在切皮前（）小时内必需静脉滴注抗菌药物，预防切口感染 A、0-0.5

B、0.5-2.0

C、2.0-3.0

D、3.0-4.0

2、在出现下列情况时考虑预防用药:手术范围大，手术时间超过（）小时，手术中出血量超过（）毫升，污染机会增多者

A、2；1000

B、2；1500

C、3；1000

D、3；1500

3、关于DDDs叙述错误的是（）A、DDDs指用药频度

B、DDDs=某一时期某种抗菌药物使用总量／该药的DDD值 C、DDDs可反映不同年度的用药动态和用药结构 D、DDDs越小，说明某药的使用频率越高

4、关于限定日剂量(DDD)描述正确的是（）A、受到药品销售价格

B、无法解决了因为不同药物一次用量不同、一日用药次数不同而无法比较的问题 C、作为用药频度分析的单位

D、用于主要治疗目的儿童使用药物平均日剂量

5、医疗机构合理用药指标中处方指标有（）A、4个

B、5个

C、6个

D、7个

6、下列哪些情况时考虑预防用抗菌药物（）

A、手术范围大，手术时间超过3小时，手术中出血量超过1500毫升，污染机会增多者 B、手术涉及重要脏器或大血管，一旦发生感染将造成严重后果者

C、异物植入手术，如人工心瓣膜植入、永久性心脏起搏器放置、人工关节置换等 D、以上所有情况

7、抗菌药物的范畴不包括（）A、抗细菌、真菌感染药物 B、抗生素类

C、合成抗菌药物类 D、植物成分抗菌药

8、WHO在()年制定了解剖-治疗-化学的药物分类系统 A、1969

B、1967

C、1978

D、1972

9、关于抗菌药物使用强度定义叙述错误的是（）A、平均每日每百张床位所消耗抗菌药物的DDDs B、一般用DDDs/100人天表示

C、一般不能测算住院人群暴露于抗菌药物的广度、强度 D、其值=(DDDs/用药总人天数)x100

10、门诊患者抗菌药物使用率叙述错误的是（）A、考查门诊抗菌药物使用情况

B、门诊使用抗菌药物人次：指使用抗菌药物人次，比如一张处方中开具了3种抗菌药物，那门诊使用抗菌药物为3人次

C、同期就诊总人次：指在同一个抽样时间段内，患者就诊处方的总人次

D、计算：每次就诊使用抗菌药物的总例数除以就诊总人数乘100或随机抽取每一时期100张处方，使用抗菌药物的处方数即为门诊患者抗菌药物使用率

答案：1B 2D 3D 4C 5B 6D 7D 8A 9C 10B

多重耐药菌的医院感染预防与控制

试

题

1、属于常见多重耐药菌的是（）A、耐甲氧西林金黄色葡萄球菌 B、耐万古霉

素的金黄色葡萄球菌

C、耐万古霉素的肠球菌 D、以上皆是

2、多重耐药是指（）

A、对现有所有抗菌药物耐药

B、对三种或三种以上不同种类抗菌药物耐药 C、对两种或两种以上不同种类抗菌药物耐药 D、对一种或一种以上不同种类抗菌药物耐药

3、第一个有意识的培养、制造成功免疫疫苗的是（）

A、罗伯特-胡克

B、列文-虎克

C、巴斯德

D、达尔文

4、预防抗菌药物耐药措施不包括（）A、预防感染

B、及早大量多种类用药 C、有效地诊断和治疗 D、及时停用抗生素

5、青霉素从发明到对部分葡萄球菌不起作用只了几年时间()A、20

B、15

C、10

D、5

6、对细菌耐药率超过50%的抗菌药物，应该（）A、将预警信息通报有关医疗机构和医务人员 B、慎重经验用药

C、参照药敏试验结果用药

D、暂停该类抗菌药物的临床应用

7、阿泊拉霉素的抗菌原理（）

A、破坏细胞壁

B、抑制细菌活性

C、参与免疫反应

D、干扰质粒复制

8、散发MRSA病例应与多长时间内上报（）

A、48小时

B、36小时

C、24小时

D、12小时

9、MRSA患者的控制措施包括（）

A、严格掌握各类抗生素的应用，以减少耐药菌的发生，不随便使用抗生素作为预防感染 B、尽量缩短住院时间，缩短抗生素应用时间 C、病人尽可能使用一次性医疗器械 D、以上皆是

10、葡萄球菌分布最多的是（）

A、表面葡萄球菌

B、溶血性葡萄球菌

C、其他葡萄球菌

D、金黄色葡萄球菌

答案：1D 2B 3C 4B 5D 6C 7D 8C 9D 10D

医院感染的现状及感染监测

试 题

1、文中的研究显示发展中国家医院感染率为（）A、15%

B、10%

C、2%

D、5%

2、当发生5例以上医院感染暴发，以下做法正确的是（）A、24小时内向所在地的县级地方人民政府卫生行政部门报告 B、12小时内向所在地的县级地方人民政府卫生行政部门报告 C、12小时内向所在地卫生行政部门报告 D、12小时内向地方人民政府报告

3、临床医师怀疑发生医院感染流行趋势时必须在多长时间内报告感染管理科（）A、6小时之内

B、12小时之内

C、24小时之内

D、48小时之内

4、医院感染病原菌特点不包括（）A、90%以上为条件致病菌 B、病原菌多重耐药

C、一种病原可引起多部位感染或一个部位有多种菌感染 D、病人病原菌谱通常较窄

5、英美统计数据显示医院感染原因导致直接死亡占总死亡的比例为（）A、0.9%

B、2.7%

C、5%

D、10%

6、医院感染监测的目的不包括（）A、提供医院感染本底情况 B、调查存在问题 C、采取控制措施 D、积极救治病人

7、医院感染现患率调查的频率最低要求应为（）

A、2年1次

B、1年1次

C、1季度1次

D、1月1次

8、下列情况不属于医院感染（）A、本次感染直接与上次住院有关

B、在原有感染基础上出现其他部位新的感染 C、新生儿在分娩过程中和产后获得的感染 D、患者原有的慢性感染在医院内急性发作

9、目标性监测时间应（）A、连续1周以上 C、连续3个月以上 D、连续6个月以上

10、下列情况属于医院感染的是（）

A、新生儿在分娩过程中和产后获得的感染

B、皮肤粘膜开放性伤口只有细菌定植而无炎症表现 C、由于创伤或非生物性因子刺激而产生的炎症表现 D、新生儿经胎盘获得(出生后48小时内发病)的感染

国家基本药物使用培训测试题及答案 篇5

姓名

科室

一、单选题

1、关于抗菌药物专项整治活动范围描述正确的是（C）

A、全国各级各类医疗机构，重点是三级以下私立医院 B、全国各级各类医疗机构，重点是二级以下私立医院 C、全国各级各类医疗机构，重点是二级以上公立医院 D、全国各级各类医疗机构，重点是三级以上公立医院

2、深入贯彻落实深化医药卫生体制改革工作要求，以科学发展观为指导，坚持（A）的原则

A、标本兼治、重在治本

B、突出重点、集中治理 C、健全机制、持续改进

D、三好一满意

3、二级综合医院抗菌药物品种原则上不超过（B）种

A、10

B、35

C、40

D、50

4、关于专项整治的活动目标描述不正确的是（B）

A、进一步加强抗菌药物临床应用管理

B彻底改变抗菌药物临床应用结构 C、提高抗菌药物临床合理应用水平

D、有效遏制细菌耐药

5、清退或者更换的抗菌药物品种或品规原则上（D）个月内不得重新进入抗菌药物供应目录

A、1

B、3

C、6

D、12

6、关于限定日剂量(DDD)描述正确的是（C）

A、受到药品销售价格

B、因为不同的药物一次量不同、一日用药次数不同而无法比较的问题 C、作为用药频度分析的单位

D、用于主要治疗目的儿童使用药物平均剂量

7、医疗机构合理用药指标中处方指标有（B）

A、4个

B、5个

C、6个

D、7个

8、在出现下列情况时考虑预防用药:手术范围大，手术时间超过（D）小时，手术中出血量超过（）毫升，污染机会增多者

A、2；1000

B、2；1500

C、3；1000

D、3；1500

9、抗菌药物的范畴不包括（D）

A、抗细菌、真菌感染药物

B、抗生素类

C、合成抗菌药物类

D、植物成分抗菌药

10、以下关于革兰阴性菌说法错误的是（B）

A、产生ESBL的大肠杆菌、肺炎克雷伯菌

B、耐万古霉素的肠球菌（VRE）C、耐药的非发酵糖菌（绿脓杆菌、不动杆菌等）

D、耐碳氢霉烯肠杆菌

11、以下哪项不是抗生素滥用的不良影响（C）

A、耐药细菌引起的院内感染

B、过敏和毒性作用 C、增加医院经济效益

D、增加医疗花费

12、以下哪项不属于推荐使用碳青霉烯的情况（D）

A、多重耐药革兰阴性菌的治疗

B、危及生命的严重感染的经验性治疗 C、需氧、厌氧混合的严重感染

D、非难治菌感染

13、下列哪项属于推荐使用万古霉素的情况（D）

A、中性粒细胞伴发热，经验性治疗

B、预防导管相关感染

C、消化道灭菌治疗

D、致死性感染，且对β内酰胺过敏

14、据调查，我国住院患者中大概有多大比例的患者在接受抗菌药物的治疗(C)。A、40%

B、60%

C、80%

D、95%

15、抗菌药物的使用状态在人体内构成了哪三方面的关系(A)。

A、药物和细菌、药物和人体、人体和细菌之间的关系 B、抗原和抗体、抗原和补体、抗体和补体之间的关系 C、药物和细菌、药物和人体、药物和抗体之间的关系 D、药物和细菌、药物和人体、抗体和细菌之间的关系

16、抗菌药物的不合理使用最突出的原因是(C)。

A、患者药物知识的欠缺

B、药品的不合理销售方式 C、医院现行的体制

D、医务人员知识的欠缺

17、我国抗菌药物使用不合理的情况最常见的是(C)。

A、有适应证却没有用

B、该有高剂量的时候用的剂量不够

C、没有适应证却用了，或使用抗生素剂量过大疗程过长

D、选用对病原体不敏感的药物

18、以下不属于大环内酯类药的是(B)。

A、红霉素

B、庆大霉素

C、阿奇霉素

D、克拉霉素

19、为了促进抗菌药物的合理使用，必须要加强哪方面的管理(D)。

A、国家层面的要求管理

B、医疗机构的管理

C、医生的自律

D、以上皆是 20、所谓合理用药，指的是（D)。

A、选择正确的药物和给药途径

B、要以最小的社会消耗取得最大的社会效果 C、安全

D、以上皆是

21、链球菌引起的化脓性扁桃体炎，为了避免耐药，尽量不选择(A)。

A、大环内酯类药

B、头孢菌素

C、青霉素

D、喹诺酮类药

22、以下属于时间依赖性的抗菌药的是(C)。

A、妥布霉素

B、环丙沙星

C、替卡西林

D、万古霉素

23、以下哪种抗菌药物的作用机理是抑制细菌蛋白的合成(A)。

A、氯霉素

B、诺氟沙星

C、青霉素

D、磺胺

24、万古霉素对以下哪些微生物敏感(A)。

A、葡萄球菌、链球菌

B、支原体、衣原体

C、军团菌、螺旋体

D、真菌、病毒

25、以下不属于广谱抗生素的是(B)。

A、氯霉素

B、万古霉素

C、四环素

D、诺氟沙星

26、联合用药的缺点是(D)。

A、有时可使药物疗效降低，而且出现毒副反应的可能性比单一用药要高 B、费用会大量增加

C、如果不恰当的联合使用，会导致耐药性 D、以上皆是

27、以下哪类抗菌药物的作用机理是抑制细菌DNA的合(C)。A、四环素素

B、氨基糖甙类

C、喹诺酮类

D、磺胺类

28、以下属于浓度依赖性的抗菌药的是(A)。

A、喹诺酮类 B、头孢菌素类

C、大环内酯 D、青霉素类

29、以下两种药物联合使用具有协同效应的是（A)。

A、青霉素和链霉素

B、头孢菌素和大环内酯类

C、红霉素和头孢菌素 D、氯霉素和青霉素 30、以下哪种抗菌药物的作用机理是破坏细菌的细胞壁(C)。

A、红霉素

B、四环素

C、青霉素

D、庆大霉素

31、以下两种药物联合使用时，抗菌活性降低的是（B)。A、磺胺加甲氧苄啶

B、红霉素和头孢菌素

C、青霉素和链霉素

D、青霉素和氨基糖甙类

32、早期有效的抗生素治疗的黄金时间是（C）小时

A、2

B、3

C、6

D、12

33、以下哪个些原因使耐药监测结果存在局限性（D）

A、监测的细菌不全面

B、缺乏个性化监测数据

C、痰标本占的比例太高

D、以上都是

34、以下不属于β-内酰胺药物的是(B)。

A、氨苄青霉素

B、氧氟沙星

C、碳青霉烯

D、舒巴坦

35、喹诺酮药物的不良反应有哪些（D)。

A、中枢神经系统的兴奋性增加和光毒性

B、骨关节损害和跟腱炎 C、心脏的损害和肝毒性

D、以上皆是

36、关于氨基糖苷类药物，以下说法错误的是(D)。

A、氨基糖苷类药物是浓度依赖型药

B、容易产生适应性耐药

C、有明确的抗生素后效应

D、肾毒性和耳毒性与药物的峰浓度有关

37、我们国家使用最多的抗菌药物是(A)。

A、喹诺酮药物

B、磺胺类药物

C、四环素类药物

D、氨基糖苷类药物

38、对绿脓杆菌有效的头孢菌素是（B)。

A、头孢唑啉

B、头孢他啶

C、头孢氨苄

D、头孢拉定

39、以下属于窄谱抗菌药的是（A)。

A、青霉素

B、阿莫西林

C、氯霉素

D、四环素 40、以下抗菌药中，抗菌谱最广的是（C)。

A、青霉素

B、万古霉素

C、哌拉西林

D、阿莫西林

41、第三代喹诺酮类药不包括(C)。

A、环丙沙星

B、氧氟沙星

C、吡哌酸

D、诺氟沙星

42、长期用喹诺酮药物会引起心电图发生什么改变(B)。

A、T波倒置

B、QT间期延长

C、出现U波

D、PR间期延长

43、在头孢菌素中，抗阳性菌活性最强的是(A)。

A、第一代头孢菌素

B、第二代头孢菌素

C、第三代头孢菌素

D、第四代头孢菌素

44、关于氨基糖苷类药物，以下说法正确的是(D)。

A、产生耳毒性表现为前庭功能和耳蜗神经的损害

B、对肾功能不良者、老人、儿童和孕妇，尽量避免使用本类抗生素

C、使用该类药物治疗期间，应注意观察有无耳鸣、眩晕等早期症状，进行听力和血药浓度监测 D、以上都是

45、头孢氨苄在（A)岁以下儿童慎用。

A、6

B、10

C、12

D、16

46、苯唑西林对(A)感染无效。

A、耐甲氧西林金黄色葡萄球菌

B、产酶的金黄色葡萄球菌

C、表皮葡萄球菌

D、溶血性链球菌

47、肾功能不全者，阿米卡星的首次剂量为（B）。

A、5.5mg/kg

B、7.5mg/kg

C、12.5mg/kg

D、15.5mg/kg

48、克林霉素禁用于（D）以下的新生婴儿。

A、1年龄

B、9月龄

C、6月龄

D、1月龄

49、大环内酯类抗生素是由链霉菌产生的一类（D）抗生素。

A、强碱性

B、弱酸性

C、强酸性

D、弱碱性 50、临床上阿奇霉素常用的用法为（B）。

A、静脉滴注

B、口服

C、肌内注射

D、以上都对

51、大环内酯类抗生素可抑制（A）的正常代谢。A、茶碱

B、胰岛素

C、血钠

D、血钾

52、大环内酯类抗生素的不良反应一般不包括（B）。

A、消化道反应

B、视力减弱

C、肝毒性

D、过敏反应

53、对于（D），红霉素可作为首选药。

A、流感杆菌、铜绿假单胞菌

B、金黄色葡萄球菌、变形杆菌 C、大肠埃希菌、志贺菌

D、军团菌肺炎和支原体肺炎

54、氨基糖苷类抗生素（A）。

A、水溶性大而脂溶性小

B、水溶性小而脂溶性小

C、水溶性大而脂溶性大

D、水溶性小而脂溶性大

55、临床上阿奇霉素颗粒的规格为（A）。

A、100mg

B、125mg

C、250mg

D、500mg

56、庆大霉素血药峰浓度超过（C）、谷浓度超过（）以上时可出现毒性反应。

A、8μg/ml、1μg/ml

B、10μg/ml、2μg/ml

C、12μg/ml、2μg/ml

D、15μg/ml、4μg/ml

57、环丙沙星口服成人一次用（C）mg。

A、50

B、100

C、250

D、500

58、诺氟沙星为（B）喹诺酮类药物。

A、第四代

B、第三代

C、第二代

D、第一代

59、诺氟沙星的禁忌证包括（D）

A、对喹诺酮类药过敏者

B、糖尿病患者

C、18岁以下患者

D、以上都是 60、左氧氟沙星的抗菌活性是氧氟沙星的（C）倍。A、5

B、3

C、2

D、4 61、环丙沙星对（C）抗菌作用强。

A、大肠埃希菌

B、肺炎链球菌

C、铜绿假单胞菌

D、淋病奈瑟菌 62、头孢曲松钠不能与含（C）制剂液体混合注射。A、镁

B、铁

C、钙

D、锌 63、青霉素G的半衰期为（D）。

A、100分钟

B、90分钟

C、60分钟

D、30分钟 64、以下药物口服不吸收的是（B）。

A、头孢呋辛钠（酯）

B、头孢曲松钠

C、头孢氨苄

D、阿莫西林-克拉维酸钾 65、和氨苄西林有完全交叉耐药性的是（A）。

A、阿莫西林

B、哌拉西林

C、青霉素G

D、苯唑西林

66、青霉素类作用机制与抗菌谱主要是通过干扰细菌细胞壁的合成而产生抗菌作用，具有（B）的特点。

A、作用弱、毒性低

B、作用强、毒性低

C、作用弱、毒性高

D、作用强、毒性高 67、苯唑西林一般不适用于（A）。

A、中枢感染

B、败血症

C、心内膜炎

D、肺炎 68、以下对氨苄西林敏感的是（C）。

A、肺炎克伯雷菌

B、吲哚阳性变形杆菌

C、布氏杆菌

D、铜绿假单胞菌 69、对革兰阳性菌抗菌作用最强的是（C）。

A、第三代头孢菌素

B、第二代头孢菌素

C、第一代头孢菌素

D、以上都对 70、以下可以使用阿莫西林-克拉维酸钾的是（B）。

A、青霉素皮试阳性反应者

B、青霉素皮试阴性反应者

C、对本品及其他青霉素类药物过敏者

D、传染性单核细胞增多症患者 71、住院患者抗菌药物使用率不超过（C）

A、40%

B、50%

C、60%

D、70% 72、门诊患者抗菌药物处方比例不超过（B）

A、10%

B、20%

C、30%

D、40% 73、I类切开口手术患者预防使用抗菌药物比例不超过（C）A、10%

B、20%

C、30%

D、40% 74、住院患者外科手术预防使用抗菌药物时间控制在术前30分钟至（B）小时 A、1

B、2

C、3

D、4 75、I类切开口手术患者预防使用抗菌药物时间不超过（B）小时 A、12

B、24

C、36

D、48 76、接受抗菌药物治疗住院患者微生物检验样本送检率不低于（C）A、10%

B、20%

C、30%

D、40% 77、按照卫生部《2012年抗菌药物临床应用专项整治活动方案》要求，抗菌药物使用强度力争控制在（C）以下。

A 20DDD以下

B 30DDD以下

C 40DDD以下

D 50DDD以下 78、《抗菌药物临床应用管理办法》自（B）起施行。

A、2012年7月1日

B、2012年8月1日

C、2012年9月1日

D、2012年10月1日

二、多选题

1、卫生部《抗菌药物临床应用指导原则》中要求，抗菌药物应分为以下三级进行管理：（）ABC A 非限制使用 B 限制使用 C 特殊使用 D 普通使用

国家基本药物制度培训试卷 篇6

单位： 姓名： 成绩：

单选题

1、国家基本药物制度首先在哪些医疗机构实施？()

A.国家举办的基层医疗卫生机构

B.省级举办的基层医疗卫生机构

C.政府举办的基层医疗卫生机构

D.县级举办的基层医疗卫生机构

2、国家基本药物目录不包括()。

A.化学药品 B.生物制品 C.中药饮片 D.中草药

3、国家基本药物目录化学药品和生物制品共有()品种，中成药102个品种，共307个品种。

A、307个 B、502个 C、305个 D、205个

4、国家基本药物目录实行动态调整管理，不断优化基本药物品种、类别与结构比例，原则上几年调整一次？（）

A.一年 B.二年 C.三年 D.四年

5、基本药物制度是一项全新的制度，先从哪些医疗机构开始实施基本药物零差率销售？（）

A.政府举办的基层医疗卫生机构

B.其他公立医疗机构

C.民营医疗机构 D.社会零售药店

6、哪些药品可以纳入国家基本药物目录遴选范围？()1

A.主要是常见病、多发病、传染病、慢性病等防治所需药品。

B.含有国家濒危野生动植物药材的。

C.主要用于滋补保健的。D.非临床治疗首选的。

7、下述药物中毒引起低血压，须禁用肾上腺素的是（）A.苯巴比妥 B.地西泮 C.氯丙嗪 D.水合氯醛E.吗啡

8、患儿，女性，15岁，急性胃肠炎，给予某药止痛，病人出现明显的口干等症状。该药物可能是（）

A.毛果芸香碱 B.新斯的明 C.氯解磷定 D.阿托品 E.异丙托溴铵

9、对疟疾症状控制无效，而主要控制良性疟复发和传播的药物是（）A.伯氨喹 B.氯喹 C.奎宁 D.乙胺嘧啶E.青蒿素

10、可影响幼儿牙釉质和骨骼发育的药物是（）A.青霉素 B.红霉素 C.林可霉素 D.四环素E.庆大霉素

11、对长期便秘者应慎用的抗酸药物是（）

A.胃得乐 B.氢氧化铝 C.胃必治 D.碳酸氢钠E.氢氧化镁

12、哮喘持续状态的治疗方案可选用（）A.异丙肾上腺素+氨茶碱 B.氨茶碱+麻黄碱 C.麻黄碱+肾上腺皮质激素 D.皮质激素+异丙肾上腺素 E.氨茶碱+肾上腺皮质激素

13、抢救严重有机磷酸酯类中毒，应当使用（）A.阿托品+新斯的明 B.碘解磷定+新斯的明

C.碘解磷定+阿托品 D.新斯的明 E.毛果芸香碱

14、决定药物作用选择性大小的因素是（）

A.药物剂量的大小 B.药物脂溶性的高低 C.药物pKa的大小

D.药物在体内的吸收 E.组织器官对药物的敏感性

15、处方正文的内容不包括（）

A.药品名称 B.规格 C.数量 D.用法用量 E.药品金额

16、关于非处方药，正确的叙述有（）

A.必须凭执业医师或执业助理医师处方才可调配、购买和使用的药品 B.又称为OTC C.必须在医师的指导下使用 D.药物本身的属性决定 E.安全性无保障

17、关于个体诊所依法可配备的药品的表述，最正确的是（）A.常用药和急救药 B.麻黄碱单方制剂

C.盐酸二氢埃托啡 D.处方药 E.非处方药

18、下列不属于抗感染药物预防正确应用的是（）A.风湿热多发的预防 B.流行性脑脊髓炎预防 C.原核的预防 D.疟疾的预防 E.休克的预防

19、发生消化性溃疡的主要原因是（）

A.大肠杆菌感染 B.精神压力过大 C.幽门螺杆菌感染 D.沙门菌感染 E.迷走神经过度兴奋

20、在使用之前不需要进行皮肤过敏试验的药物是()A.青霉素 B.链霉素 C.氨苄西林 D.苯唑西林 E.红霉素

四季度基药试卷答案

单选题

国家基本药物使用培训测试题及答案 篇7

19、对原发性高血压患者，乡镇卫生院、村卫生室、社区卫生服务中心(站)每年要提供至少(4)次面对面的随访。

20、随访包括预约患者到(门诊就诊)、(电话追踪)和(家庭访视)等方式。

21、正常人每天的标准食油量是(25)克，食盐量是(4-6)克.22、基本公共卫生服务是有政府(购买)的、(基层医疗卫生服务机构)具体实施的、全体居民均可(免费)享受的服务。

23、某居民的腰围是2尺4寸，可换算成(80)厘米

24、我们国家推行的基本公共卫生服务是由基层医疗卫生服务机构对辖区居民从(出生)到(死亡)的连续性服务过程。

三、简答题：

1、基本公共卫生服务的内容包括哪九项服务?

答：(1)城乡居民健康档案管理服务

(2)健康教育服务

(3)0～6岁儿童健康管理服务

(4)孕产妇健康管理服务

(5)老年人健康管理服务

(6)预防接种服务

(7)传染病报告和处理服务

(8)高血压、2型糖尿病患者的健康管理服务

(9)重性精神疾病患者管理服务

2、基本公共卫生服务的重点管理人群包括哪几个人群?

答：0～6岁儿童、孕产妇、老年人、慢性病患者。

3、居民健康档案通过哪两种形式建立?

答：(1)辖区居民到乡镇卫生院、村卫生室、社区卫生服务中心(站)接受服务时，由医务人员为其建立。

(2)通过入户服务(调查)、疾病筛查、健康体检等方式，由乡镇卫生院、村卫生室、社区卫生服务中心(站)组织医务人员为其建立。

4、新生儿满28天随访重点询问和观察什么内容?

答：重点观察询问新生儿的喂养、睡眠、大小便、黄疸等情况，对其进行体重、身长测量和发育评估。

5、某居民到村卫生室首诊测血压值为140/90毫米汞柱，请问对此居民的情况你应该怎么做?

6、社区高血压居民在什么情况下建议其转诊至上级医院?

答：(1)出现高血压危象。(2)出现严重的并发症。(3)连续两次出现血压控制不满意或药物不良反应，难以控制以及出现新的并发症或原有并发症加重的。

7、重性精神疾病主要包括哪几个类型?

答：主要包括精神分裂症、分裂情感性精神障碍、偏执性精神病、双相障碍等。

8、实行35岁以上人群首诊测血压制度的目的是什么?

答：目的是筛查高血压患者，以便对高血压病人进行系统管理。

9、老年人健康服务要求是什么?

(1)加强与村(居)委会、派出所等相关部门的联系，掌握辖区内老年人口信息变化。

(2)加强宣传，告知服务内容，使更多的老年居民愿意接受服务。

(3)预约65岁及以上居民到乡镇卫生院、村卫生室、社区卫生服务中心(站)接受健康管理。对行动不便、卧床居民可提供预约上门健康检查。

(4)每次健康检查后及时将相关信息记入健康档案，具体内容详见《城乡居民健康档案管理服务规范》健康体检表。

(5)积极应用中医药方法为老年人提供养生保健、疾病防治等健康指导。

10、对高血压患者随访的重点内容有哪些?

答：(1)测量血压并评估是否存在危急症状，如出现(收缩压≥180mmHg和(或)舒张压≥110mmHg;意识改变、剧烈头痛或头晕、恶心呕吐、视力模糊、眼痛、心悸胸闷、喘憋不能平卧及处于妊娠期或哺乳期同时血压高于正常等)危险情况之一，或存在不能处理的其他疾病时，须在处理后紧急转诊。对于紧急转诊者，应在2周内主动随访转诊情况。

(2)若不需紧急转诊，询问上次随访到此次随访期间的症状。

(3)测量体重、心率，计算体质指数(BMI)。

(4)询问患者症状和生活方式，包括心脑血管疾病、糖尿病、吸烟、饮酒、运动、摄盐情况等。

(5)了解患者服药情况。

(6)根据患者血压控制情况和症状体征，对患者进行评估和分类干预。

A、对血压控制满意、无药物不良反应、无新发并发症或原有并发症无加重的患者，预约进行下一次随访时间。

B、对第一次出现血压控制不满意，即收缩压≥140和(或)舒张压≥90mmHg，或药物不良反应的患者，结合其服药依从性，必要时增加现用药物剂量、更换或增加不同类的降压药物，2周时随访。

C、对连续两次出现血压控制不满意或药物不良反应难以控制以及出现新的并发症或原有并发症加重的患者，建议其转诊到上级医院，2周内主动随访转诊情况。

(7)对所有的患者进行有针对性的健康教育，与患者一起制定生活方式改进目标并在下一次随访时评估进展。告诉患者出现哪些异常时应立即就诊。

11、对糖尿病患者的管理服务要求有哪些?

答：(1)2型糖尿病患者的健康管理由医生负责，应与门诊服务相结合，对未能按照健康管理要求接受随访的患者，应主动与患者联系，保证管理的连续性。

(2)随访包括预约患者到门诊就诊、电话追踪和家庭访视等方式。

(3)乡镇卫生院、村卫生室、社区卫生服务中心(站)要通过本地区社区卫生诊断和门诊服务等途径筛查和发现2型糖尿病患者，掌握辖区内居民2型糖尿病的患病情况。

(4)积极应用中医药方法开展糖尿病患者健康管理服务。

(5)加强宣传，告知服务内容，使更多的患者愿意接受服务。

(6)每次提供服务后及时将相关信息记入患者的健康档案。

12、糖尿病患者的健康体检内容有哪些?

答：内容包括血压、体重、空腹血糖，一般体格检查和视力、听力、活动能力、足背动脉搏动检查，有条件的地区建议增加糖化血红蛋白、尿常规(或尿微量白蛋白)、血脂、眼底、心电图、胸部X线片、B超等检查，老年患者建议进行认知功能和情感状态初筛检查。

四、论述题

国家基本药物使用培训测试题及答案 篇8

卫生院实施国家

基本药物制度培训方案

根据《县卫生局关于举办实施国家基本药物制度培训班的通知》要求，为提高卫生院管理人员对国家基本药物制度的认识和执行力，掌握基本药物合理应用知识，确保我院正式启动实施国家，特《制定青林乡卫生院实施国家基本药物制度培训方案》 一． 培训目的

国家基本药物制度是一项全新的制度，开展对卫生院管理人员和医务人员及其他相关知识的培训，有利于提高群众获得基本药物的可及性，保障群众基本用药的需求，有利于规范基本药物制度使用行为，促进国家基本药物制度在全镇推进，通过培训，对我镇实施基本药物制度进行宣传，动员，部署，提高管理人员和医务人员对基本药物的使用能力.规范卫生院的基本药物使用管理，确保临床首选和合理使用药物基本药物，达到保障人民群众用药，维护健康水平.实现享有基本医疗服务.不断提高群众健康水平的工作目标。二.培训方式

培训采用分科分期培训方式，自2011年7月1日起开

始培训，每周培训一次，直至培训内容完毕，共培训74课时（见培训课程安排），由卫生院医改领导小组按照《国家基本药物临川应用指南》、《国家基本药物处方集》，对内科，儿科，外科，妇科，药剂科及其他医务人员进行集中培训。培训完毕，针对医院所有医务人员进行现场提问及及技能操作考核。三

培训对象

卫生院管理人员，医务人员，药学人员和其他相关人员，对从事医疗管理和药事管理工作人员，临床医生和药学人员进行培训，重点加强对医生和药学人员的培训 四

培训内容

《国家基本药物临床应用指南》内容 《国家基本药物处方集》内容 五

培训要求 根据实施国家基本药物制度工作要求，做到理论与实践相结合，突出基本理论，基本要求，基本方法的培训，加大实践力度，从分析和解决问题出发.2 结合单位实际，制定实施基本药物制度培训方案和培训计划，上报县卫生局医改办。组织本单位医务人员开展培训工作，全面完成医务人员全员培训任务，引导当地群众正确合理用药，减少药物滥用的危害.桃源县

卫生院

2011年6月28日

卫生院实施国家基本药物制度

领导小组成员名单

组 长：

成 员：

国家基本药物使用培训测试题及答案 篇9

苏卫办社妇〔2010〕15号

各市卫生局：

按照卫生部要求，为进一步加强《国家基本药物临床应用指南（基层部分）》和《国家基本药物处方集（基层部分）》（以下简称《指南》和《处方集》）培训工作，现将有关事项通知如下：

一、要充分认识学习《指南》和《处方集》的重要性。《指南》和《处方集》在实施国家基本药物制度过程中，对于规范基层医务人员合理使用基本药物，维护患者健康权益，引导广大患者形成科学的用药习惯，具有重要的指导作用。各地要高度重视，认真组织，确保培训工作扎实开展，并以此为契机，不断提高基层医疗卫生机构全科医学、药事服务等卫生技术人员的业务素质，改善服务质量，促进人才队伍建设。

二、要科学制订培训计划。各地要结合实际，制订切实可行的培训计划，突出重点内容，采取自学、集中培训、专题讲座、网络教学等多种形式培训基层医务人员。要优先安排制度实施地区的基层医务人员参加培训，并有计划地做好准备实施制度地区基层医务人员的培训工作。

三、要认真组织实施培训工作。为规范《指南》和《处方集》培训，确保取得实效，卫生部组织制订了培训参考大纲（见附件1-3）。各地要按照培训参考大纲，精心组织实施，培训时间不得少于大纲规定的课时，确保基层医务人员全面掌握合理使用基本药物的基本理论、基本知识和基本技能。

四、要做好阶段性总结和评估。各地要将培训情况，包括培训机构、人员组成、培训数量、培训形式、做法和效果、存在的问题以及评估建议等，于10月31日前以纸质和电子两种形式报我厅社妇处。联系人：华海庆，联系电话：025-83620711，传真025-83620710，电子邮箱：huahq@jswst.gov.cn，地址：南京市中央路42号，邮编：210008。

附件：

1、《国家基本药物临床应用指南》培训参考大纲（化药部分）

2、《国家基本药物临床应用指南》培训参考大纲（中成药部分）

3、《国家基本药物处方集》培训参考大纲（化药部分）

二〇一〇年八月三十一日

— 1 — 附件1 《国家基本药物临床应用指南》培训参考大纲

（化药部分）

（一）目的

掌握《指南》中各系统、章节疾病概述、诊断要点、药物治疗和注意事项等内容。需要掌握的内容主要为基层医疗机构常见病、多发病和需要现场及时抢救的急诊与危重症，这些疾病与病症可以利用基本药物进行处理；通过学习需要全面掌握这些疾病的诊断与治疗，熟练应用基本药物处理这些疾病。

熟悉内容主要包括较为复杂，可以利用基本药物进行初步处理的疾病，在进行初步处理后，需要及时转上级医疗机构处理；通过学习能够利用基本药物对这些疾病进行初步处理，并适时转上级医院进一步处理。

了解的内容大多较为复杂或疑难，处理与基本药物有关，但诊治需要更为全面的检查和更多药物，基层医疗机构多不能独立处理。

（二）授课学时及重点内容（26学时）

第一章 急诊及危重症 和第十一章 急性中毒（2学时）

1.掌握：猝死和心肺复苏、高血压危象、急性左心衰、动物咬蜇伤、中暑、淹溺、电击伤、鼠药中毒、有机磷杀虫剂中毒、急性酒精中毒； 2.熟悉：休克、破伤风、亚硝酸盐中毒、苯二氮卓类中毒；

3.了解：糖尿病急性病发症、氰化物中毒、阿片类药物中毒、瘦肉精中毒。第二章 感染性疾病（3学时）

1.掌握：上呼吸道病毒感染、流行性感冒、急性化脓性扁桃体炎、急性气管支气管炎、慢性支气管炎急性加重、社区获得性肺炎、急性膀胱炎、肾盂肾炎、细菌性食物中毒、细菌性痢疾、猩红热、肠道寄生虫病；

2.熟悉：化脓性脑膜炎、流行性脑脊髓膜炎、病毒性肝炎、伤寒和副伤寒、霍乱、阿米巴病、败血症、百日咳、钩端螺旋体病、血吸虫病、华支睾吸虫病、肺吸虫病；

— 2 — 3.了解：急性脓胸、肺脓肿、感染性心内膜炎、新型隐球菌脑膜炎、结核性脑膜炎、流行性乙型脑炎、流行性出血热、炭疽、黑热病、绦虫病、囊虫病、包虫病。

第三章 呼吸系统疾病（2学时）

1.掌握：支气管哮喘、慢性阻塞性肺病、支气管扩张症、咯血； 2.熟悉：慢性肺源性心脏病、急性呼吸衰竭； 3.了解：肺血栓栓塞症 第四章 消化系统疾病(3学时）

1.掌握：急性胃炎、慢性浅表性胃炎、慢性萎缩性胃炎、胆汁返流性胃炎、胃食管返流病、消化性溃疡、便秘、肠易激综合征、功能性消化不良、急性胰腺炎、消化道出血、；

2.熟悉：药物性肝病、肝硬化、酒精性肝病、溃疡性结肠炎、慢性腹泻； 3.了解：食道喷门粘膜撕裂综合征、应激性溃疡、幽门梗阻、非酒精性脂肪性肝病、慢性胰腺炎；

第五章 心血管系统疾病（3学时）

1.掌握：高血压病、冠心病、风湿性心脏病；

2.熟悉：高血压心脏损害、高血压肾脏损害、心脏神经症、心力衰竭； 3.了解：心肌病、心包炎、心肌炎； 第六章 血液系统疾病（1学时）

1.掌握：缺铁性贫血、过敏性紫癜；

2.熟悉：特发性血小板减少性紫癜、巨幼细胞性贫血 第七章 内分泌和代谢性疾病（2学时）

1.掌握：糖尿病、甲状腺功能亢进症；

2.熟悉：甲状腺功能减退症、骨质疏松症、高脂血症、高尿酸血症和痛风； 3.了解：骨软化症和佝偻病、肾上腺皮质功能减退症、男性性腺功能减退症； 第八章 神经系统疾病 和 第九章 精神障碍（2学时）

— 3 — 1.掌握：面神经炎、多发性神经病、短暂脑缺血发作、偏头痛、癫痫、神经衰弱、失眠症、焦虑症；

2.熟悉：脑血栓形成、脑栓塞、脑出血、蛛网膜下腔出血、帕金森病、癔症、老年性痴呆；

3.了解：急性炎症性脱髓鞘性多发性神经根神经病、急性脊髓炎、精神分裂症、抑郁障碍、双向障碍、妄想型障碍；

第十章 风湿免疫性疾病 和 第十二章 皮肤科疾病（2学时）

1.掌握：单纯疱疹、水痘-带状疱疹、毛囊炎、脓疱疮、痤疮、丹毒、蜂窝织炎、手足体股癣、接触性皮炎、过敏性皮炎、荨麻疹、湿疹、脂溢性皮炎； 2.熟悉：风湿热、类风湿关节炎、强直性脊柱炎、银屑病； 3.了解：多发性肌炎和皮肌炎、系统性红斑狼疮、系统性硬化症； 第十三章 泌尿系统和肾脏疾病（1学时）

1.掌握：肾和输尿管结石、良性前列腺增生、前列腺炎、附睾炎、睾丸炎、包皮龟头炎； 2.熟悉：肾病综合征； 第十四章 骨科疾病（1学时）

1.掌握：肌肉扭伤、肩关节周围炎、肱骨外上髁炎、踝关节扭伤、颈椎病、腰椎间盘突出症、骨关节炎； 2.熟悉：骨折、创伤性关节脱位；

3.了解：膝关节内外侧韧带断裂、股骨头缺血性坏死、急性化脓性骨髓炎、慢性化脓性关节炎、髌骨软骨软化症；

第十五章 妇产科疾病与计划生育（2学时）

1.掌握：单纯性外阴炎、细菌性阴道炎、老年性阴道炎、滴虫性阴道炎、外阴阴道念珠菌病、急性宫颈炎、经前综合症、痛经、药物避孕； 2.熟悉：附件炎、盆腔炎、功能失调性子宫出血、宫缩乏力、产后出血、早产、妊娠高血压、生殖器疱疹、巴氏腺脓肿。

— 4 — 第十六章 耳鼻咽喉科疾病 第十七章 眼科疾病 和 第十八章 口腔疾病（2学时）

1.掌握：咽炎、喉炎、鼻炎、鼻窦炎、外耳道炎、外耳道盯聍栓塞、中耳炎、梅尼尔病、晕动病、眼睑炎、眶蜂窝织炎、沙眼、结膜炎、角膜炎、疱疹性龈口炎、口腔念珠菌病、药物变态反应性口炎、牙周炎、牙周脓肿、急性根尖周围炎、腮腺炎；

2.熟悉：青光眼、急性坏死性溃疡性龈炎。

— 5 — 附件2

《国家基本药物临床应用指南》培训参考大纲

(中成药部分)

（一）目的

了解国家基本药物制度和国家基本药物的遴选。熟悉国家基本药物目录2009年版基层部分的“中成药”各类药物及其各品种在药物组成、功能主治、临床应用、不良反应、禁忌、注意事项、用法用量方面的内容。掌握中成药临床应用指导原则，辩证用药，提高国家基本药物中成药的应用水平，保证临床安全、合理用药。

为使社区医务人员更好地掌握本课程的基本理论、基本知识和基本技能，对教学内容的要求分为三个层次：“掌握”、“熟悉”和“了解”。“掌握”是指本课程中需重点讲解的内容；“熟悉”是指本课程一般讲解的内容；“了解”可略讲或安排自学。

（二）授课学时及重点内容（24学时）

1.了解国家基本药物制度和国家基本药物的遴选；掌握《国家基本药物目录2009年版基层部分》的“中成药”（种类、品种等）的说明和《国家基本药物临床用药指南（中成药）2009年版基层部分》的使用方法；掌握中成药临床应用指导原则，辩证用药；熟悉中成药的分类方法及各类品种的药物组成、功能主治、临床应用、不良反应、禁忌、注意事项、用法用量等方面的内容。（4学时）

2.（1）内科用药：解表剂、祛暑剂、泻下剂（2学时）

掌握：九味羌活丸（颗粒）、感冒清热颗粒、柴胡注射液、银翘解毒丸（颗粒、片）、防风通圣丸（颗粒）、藿香正气水、麻仁润肠丸（软胶囊）。熟悉：玉屏风颗粒、保济丸。了解：十滴水。

3.（1）内科用药：清热剂（2学时）

掌握：黄连上清丸（颗粒、胶囊、片）、牛黄解毒丸（胶囊、软胶囊、片）、双黄连合剂（颗粒、胶囊、片）、板蓝根颗粒、茵栀黄颗粒（口服液）、护

— 6 — 肝片（胶囊、颗粒）。

熟悉：牛黄上清丸（胶囊、片）、银黄颗粒（片）、复方黄连素片。4.（1）内科用药：温里剂、止咳平喘剂、开窍剂（2学时）

掌握：附子理中丸（片）、香砂养胃丸（颗粒、片）、通宣理肺丸(颗粒、胶囊、片)、橘红丸（颗粒、胶囊、片）、养阴清肺丸、清开灵颗粒（胶囊、片、注射液）、安宫牛黄丸、苏合香丸。

熟悉：小儿消积止咳口服液、蛇胆川贝液、蛤蚧定喘丸。5.（1）内科用药：固涩剂、扶正剂（2学时）

掌握：缩泉丸（胶囊）、补中益气丸(颗粒)、参苓白术散（丸、颗粒）、消渴丸、归脾丸（合剂）、六味地黄丸、知柏地黄丸、杞菊地黄丸(胶囊、片)、金匮肾气丸（片）、生脉饮（颗粒、胶囊、注射液）。熟悉：四神丸（片）、香砂六君丸、参麦注射液。6.（1）内科用药：安神剂、止血剂、祛瘀剂（2学时）

掌握：天王补心丸（片）、通心络胶囊、血栓通注射液、注射用血栓通（冻干）、血塞通注射液、注射用血塞通（冻干）、丹参注射液、麝香保心丸、复方丹参片（胶囊、颗粒、滴丸）、血府逐瘀丸（胶囊）、冠心苏合丸（胶囊、软胶囊）、速效救心丸。

熟悉：槐角丸、脉络宁注射液、地奥心血康胶囊、三七胶囊（片）。7.（1）内科用药：理气剂（1学时）

掌握：逍遥丸（颗粒）、气滞胃痛颗粒（片）、三九胃泰颗粒、元胡止痛片（胶囊、颗粒、滴丸）。熟悉：丹栀逍遥丸、胃苏颗粒。

8.（1）内科用药：消导剂、治风剂（1学时）

掌握：保和丸（颗粒、片）、川芎茶调丸（散、颗粒、片）、正天丸（胶囊）、松龄血脉康胶囊。熟悉：华佗再造丸。

— 7 — 9.（1）内科用药：祛湿剂、（2）外科用药（2学时）

掌握：五苓散（胶囊、片）、癃闭舒胶囊、尪痹颗粒（片）、血脂康胶囊、消炎利胆片（颗粒、胶囊）、马应龙麝香痔疮膏、季德胜蛇药片、连翘败毒丸（膏、片）、如意金黄散。

熟悉：普乐安胶囊（片）、排石颗粒、内消瘰疬丸。10.（3）妇科用药：（2学时）

掌握：妇科千金片（胶囊）、艾附暖宫丸、八珍益母丸（胶囊）、乌鸡白凤丸（胶囊、片）、更年安片、乳癖消片（胶囊、颗粒）。熟悉：妇科十味片、益母草膏（颗粒、胶囊、片）。11.（4）眼科用药、（5）耳鼻喉科用药：（2学时）

掌握：明目上清片、明目地黄丸、耳聋左慈丸、藿胆丸（片、滴丸）、黄氏响声丸。熟悉：鼻炎康片。

12.（6）骨伤科用药：（2学时）

掌握：接骨七厘片、伤科接骨片、云南白药（胶囊、膏、酊、气雾剂）、颈舒颗粒、仙灵骨葆胶囊。

熟悉：舒筋活血丸（片）、活血止痛散（胶囊）、狗皮膏。

— 8 — 附件3 《国家基本药物处方集》培训参考大纲

（化药部分）

（一）目的

了解国家基本药物制度和国家基本药物的遴选。熟悉国家基本药物目录2009年版基层部分的“化学药品和生物制品”各类药物及其各品种在药理学、适应证，禁忌证，严重不良反应、药物相互作用、应用（包括用法、用量和注意事项）的重点和特点。掌握合理使用药物原则的基本理论和运用。

为使基层医务人员更好地掌握本课程的基本理论、基本知识和基本技能，对教学内容的要求分为三个层次：“掌握”、“熟悉”和“了解”。“掌握”是指本课程中需重点讲解的内容；“熟悉”是指本课程一般讲解的内容；“了解”可略讲或安排自学。

（二）授课学时及重点内容（24学时）

1.了解国家基本药物制度和国家基本药物的遴选；掌握《国家基本药物目录2009年版基层部分》的“化学药品和生物制品”（种类、品种等）的说明和《国家基本药物处方集（化学药品和生物制品）2009年版基层部分》的使用方法；熟悉合理使用药物原则的基本理论和运用；熟悉附录部分处方管理办法等相关法律法规、药物的妊娠安全性分类表、药代动力学参数解读、抗菌药物临床应用指导原则、抗菌药物在特殊人群中的应用等。（４学时）

2.（1）抗微生物药（2）抗寄生虫病药（4学时）

掌握：青霉素、氨苄西林、阿莫西林、阿莫西林克拉维酸钾、头孢唑林、头孢氨苄、头孢呋辛、头孢曲松、阿米卡星、庆大霉素、红霉素、阿奇霉素、克林霉素、复方磺胺甲噁唑、诺氟沙星、左氧氟沙星、异烟肼、利福平、吡嗪酰胺、乙胺丁醇、氟康唑、阿昔洛韦、利巴韦林、甲硝唑、阿苯达唑

熟悉：苯唑西林、哌拉西林、呋喃妥因、磷霉素、环丙沙星、链霉素、对氨基水杨酸钠、氨苯砜、制霉素

了解：抗艾滋病用药、氯喹、伯氨喹、青蒿素类药物、葡萄糖酸锑钠、吡

— 9 — 喹酮

3.（3）麻醉药（4）镇痛、解热、抗炎、抗风湿、抗痛风药（１学时）

掌握：利多卡因、芬太尼、哌替啶、对乙酰氨基酚、阿司匹林、布洛芬、双氯芬酸、吲哚美辛、别嘌醇、秋水仙碱 熟悉：布比卡因、普鲁卡因、氯胺酮

4.（5）神经系统用药（6）治疗精神障碍药（１学时）

掌握：苯海索、新斯的明、卡马西平、丙戊酸钠、苯妥英钠、苯巴比妥、尼莫地平、甘露醇、地西泮、胞磷胆碱、尼可刹米、洛贝林、奋乃静、氯丙嗪、艾司唑仑、阿米替林、多塞平熟悉：麦角胺咖啡因、金刚烷胺、氟哌啶醇

5．（7）心血管系统用药（４学时）

掌握：硝酸甘油、硝酸异山梨酯、硝苯地平、普萘洛尔、阿替洛尔、美托洛尔、胺碘酮、维拉帕米、地高辛、去乙酰毛花苷、卡托普利、依那普利、硝普钠、硫酸镁、尼群地平、吲达帕胺、酚妥拉明、复方利血平、复方利血平氨苯蝶啶、肾上腺素、去甲肾上腺素、异丙肾上腺素、间羟胺、多巴胺、多巴酚丁胺、辛伐他汀 熟悉：普鲁卡因胺、美西律、普罗帕酮

6.（8）呼吸系统用药（9）消化系统用药（2学时）

掌握：溴己新、氨溴索、复方甘草、沙丁胺醇、氨茶碱、茶碱、复方氢氧化铝、雷尼替丁、法莫替丁、奥美拉唑、枸橼酸铋钾、乳酶生、颠茄、山莨菪碱、阿托品、多潘立酮、甲氧氯普胺、开塞露、酚酞、蒙脱石、熊去氧胆酸、联苯双酯、小檗碱(黄连素)熟悉：喷托维林

7.（10）泌尿系统用药（11）血液系统用药（2学时）

掌握：呋塞米、氢氯噻嗪、螺内酯、氨苯蝶啶、特拉唑嗪、硫酸亚铁、维生素B12、叶酸、阿司匹林、凝血酶、维生素K1、氨甲苯酸、肝素

— 10 — 熟悉：右旋糖酐铁、双嘧达莫

8.（12）激素及影响内分泌药（13）抗变态反应药（14）免疫系统用药（2学时）

掌握：绒促性素、氢化可的松、泼尼松、地塞米松、胰岛素、二甲双胍、格列本脲、格列吡嗪、甲状腺片、甲巯咪唑、丙硫氧嘧啶、黄体酮、氯苯那敏、苯海拉明、赛庚啶、异丙嗪、雷公藤多苷、硫唑嘌呤 熟悉：丙酸睾酮、甲睾酮、甲羟孕酮

9.（15）维生素、矿物质类药（16）调节水、电解质及酸碱平衡药（１学时）

掌握：维生素B1、维生素B2、维生素B6、维生素C、维生素D2、葡萄糖酸钙口服补液盐、氯化钠、葡萄糖氯化钠、复方氯化钠、氯化钾、碳酸氢钠、葡萄糖

熟悉：乳酸钠林格、复方氨基酸18AA 10.（17）解毒药（18）生物制品（19）诊断用药（１学时）

掌握：硫代硫酸钠、氯解磷定、亚甲蓝、纳洛酮、破伤风抗毒素、抗狂犬病血清、泛影葡胺

了解：乙酰胺、抗蛇毒血清、国家免疫规划用疫苗、硫酸钡

11.（20）皮肤科用药（21）眼科用药（22）耳鼻喉科用药（23）妇产科用药（24）计划生育用药（2学时）

国家基本药物使用培训测试题及答案 篇10

版）（卫生部令第69号）

2009年08月18日 发布

中华人民共和国卫生部令

第69号

《国家基本药物目录（基层医疗卫生机构配备使用部分）》（2009版）已于2009年8月17日卫生部部务会议讨论通过，现予以发布，自2009年9月21日起施行。

部长 陈 竺

二○○九年八月十八日

《国家基本药物目录（基层医疗卫生机构配备使用部分）》（生物制品

《国家基本药物目录（基层医疗卫生机构配备使用部分）》（《国家基本药物目录（基层医疗卫生机构配备使用部分）》（《国家基本药物目录（基层医疗卫生机构配备使用部分）》（《国家基本药物目录（基层医疗卫生机构配备使用部分）》（2009版）第一部分 2009版）第二部分2009版）第三部分2009版）索引

2009版）说明

化学药品和中成药

国家基本药物使用培训测试题及答案 篇11

一 填空题

1、中国工人阶级；中国人民和中华民族；中国特色社会主义事业；中国先进生产力的发展要求；中国先进文化的前进方向；中国最广大人民的根本利益

2、立党之本；执政之基；力量之源；坚持与时俱进；坚持党的先进性；坚持执政为民

3、社会主义道路；人民民主专政；中国共产党的领导；马克思列宁主义毛泽东思想 ；坚持中国共产党的领导

4、密切联系群众；理论联系实际；批评和自我批评

5、不参加党的组织生活；不缴纳党费 ；不做党所分配的工作

6、支部大会讨论通过 ； 上级党组织

7、警告； 严重警告 ；撤销党内职务 ；留党察看 ；开除党籍；进行改组； 予以解散

8、党的章程 ； 党的路线 ； 党风建设 ； 反腐败工作9、5 ； 3~510、惩前毖后 ；治病救人； 开除党籍

11、以经济建设为中心；坚持四项基本原则 ； 坚持改革开放

12、德才兼备 ； 任人唯贤； 任人唯亲；革命化 ；年轻化 ； 知识化；专业化

二、选择题

１－５ ＣＡＢＣＣ６－１０ ＤＡＡＤＡ

三、多选

１、ＡＢＣＤ ２、ＡＢＣＤ ３、ＡＢＣＤ ４、ＡＣＦＧ（注意顺序）５、ＡＢＣ６、ＡＢＣＤＥＦ

四、判断下列句子的错误，并改正。

1、（错）邓小平理论后加“三个代表”重要思想。

2、（对）

3、（错）不可以，连续六个月不参加党的组织生活，或不交纳党费，或不作党所分配的工作，就被认为息行脱党。

4、（错）2006年6月1日改为2006年6月2日。

5、（错）小王留党察看期未过，不能选为支部书记。

五、简答题

1、中国共产党党员的基本条件是什么？（3分）

（1）中国共产党是中国工人阶级的有共产主义觉悟的先锋战士

（2）中国共产党党员必须全心全意为人民服务，不惜牺牲个人的一切，为实现共产主义奋斗终身。

（3）中国共产党党员永远是劳动人民的普通一员。除了法律和政策规定范围内的个人利益和工作职权以外，所有共产党员都不得谋求任何私利和特权。

2、入党誓词的内容是什么？（3分）

入党誓词：我志愿加入中国共产党，拥护党的纲领，遵守党的章程，履行党员义务，执行党的决定，严守党的纪律，保守党的秘密，对党忠诚，积极工作，为共产主义奋斗终身，随时准备为党和人民牺牲一切，永不叛党。

3、党员必须履行的（一）

（五）（六）

（八）项义务是什么？（4分）1

（一）认真学习马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想，学习党的路线、方针、政策及决议，学习党的基本知识，学习科学、文化和业务知识，努力提高为人民服务的本领。

（五）维护学的团结和统一，对党忠诚老实，言行一致，坚决反对一切派别组织和小集团活动，反对阳奉阴违的两面派行为和一切阴谋诡计。

（六）切实开展批评与自我批评，勇于揭露和纠正工作中的缺点、错误，坚决同消极腐败现象作斗争。

（八）发扬社会主义的新风尚，提倡共产主义道德，为了保护国家和人民的利益，在一切困难和危险时刻挺身而出，英勇斗争，不怕牺牲。

4、民主集中制的主要内容是什么？（3分）

民主集中制是民主基础上的集中和集中指导下的民主相结合。它既是党的根本组织原则，也是群众路线在党的生活中的运用。必须充分发挥党内民主，发挥各级党组织和广大党员的积极性创造性。必须实行正确的集中，保证全党行动的一致，保证党的决定得到迅速有效的贯彻执行。加强组织性纪律性，在党的纪律面前人人平等。加强对党的领导机关和党员领导干部的监督，不断完善党内监督制度。

5、作为一名要求入党的同志，应通过哪些程序才能入党？（5分）

（1）递交入党申请书

（2）严格入党手续，加强入党前教育

（3）填写《入党志愿书》

（4）由两名正式党员负责介绍

（5）支部大会讨论通过并作出决议

（6）党委审批

（7）入党宣誓

（8）对预备党员的教育、考察和转正工作。

6、如何加强和改进党的建设？（3分）

坚持党要管党、从严治党，发扬党的优良传统和作风，不断提高党的领导水平和执政水平，提高拒腐防变和抵御风险的能力，不断增强党的阶级基础和扩大党的群众基础，不断提高党的创造力、凝聚力、战斗力，使我们党始终走在时代前列，成为领导全国人民沿着中国特色社会主义道路不断前进的坚强核心。

7、马克思列宁主义在我国发展中，取得了哪些思想成果？（6分）答：主要成果有毛泽东思想、邓小平理论、三个代表重要思想。

1、毛泽东思想„„

2、邓小平理论„„

3、三个代表重要思想„„（简单做下分析，参考课本２１４－２１５）

六．论述题。（16分）答案只供参考，请自行归纳浓缩

1、联系思想工作实际谈谈自己应从哪几个方面进一步学习贯彻党章。

党章是最根本的党规党法。学习、理解和认同党章，严格按照党章的规定办事，贯彻实施好党章的各项要求，是每一位共产党员的义务和责任。近日以来，通过对新党章的深入学习，结合国家重大事件及对党的重大决策的学习和领会，使我更加深刻的认识了党的本质，更加坚定了自己的理想信念、更加认识到了共产党员必须勇于走在时代的前列。

我们要把学习党章的种种感悟落实到具体的学习和工作中来，用党章来规范

自身言行，提升自身素质，争做一名党和人民的好干部，不辜负党和人民的信任，无愧于当年在党旗下的誓言。

A、进一步坚定政治立场，永葆共产党员先进性

增强党性修养。要充分认识到中国共产党是工人阶级的先锋队，同时是中国人民和中华民族的先锋队，要对党的根本性质有清醒的认识。党性是共产党员的灵魂，体现共产党员的先进性首先就体现在党性上。通过学习《党章》对党的性质宗旨、组织制度、作风纪律等方面的规定，增强对党的归属感，在任何情况下都做到坚定地相信党、拥护党、依靠党、捍卫党。同时要增强自己的党员意识，牢记党员身份，铭记党员标准，自觉对照检查，进行批评与自我批评，克服缺点错误，认真履行义务，正确行使权利，时时处处发挥共产党员的模范带头作用。

树立理想信念。理想信念是一个人的人生奋斗目标、精神支柱，是共产党员立身的根本，是为官从政的灵魂和成就事业的动力。面对外界种种挑战和考验，如果背弃了正确的理想信念，政治上就会蜕化变质，经济上就会贪得无厌，生活上就会腐化堕落。事实和历史证明，只有通过不断学习、不断提高、不断的思想改造才能使自己保持正确的理想信念，才能使自己站得高、看得远、想得深，才能始终与党同舟共济，把个人的前途与党的事业和人民的根本利益紧密联系在一起。胡锦涛总书记提出的八荣八耻精辟地阐明了社会主义荣辱观的深刻内涵，是党员干部立身处世，做好工作的前提和准则，党员干部要带头树立社会主义荣辱观，争做认真学习社会主义荣辱观的表率，争做积极实践社会主义荣辱观的表率。坚持从我做起，从现在做起，从点滴做起，在本职岗位上严格自律，在社会生活中严格要求自己，结合当前正在进行的保持党员先进性教育和“文明德安”大讨论活动，积极改造自身思想，牢固树立马克思主义的世界观、人生观、价值观和正确的权力观、地位观、利益观，积极的践行“八荣八耻”，用自己的模范言行和人格力量为社会、为群众做出榜样。

保持高尚的道德操守。共产党人崇高的道德操守的本质是集体主义和全心全意为人民服务的精神，其本质内容就是要大公无私、先人后己、服务大局、自我牺牲、艰苦奋斗，廉洁奉公、开拓进取、严守纪律等等。作为一名共产党员，特别是作为一名共产党员领导干部更是要对自己高标准、严要求，按照《党章》的要求启发党悟，净化心灵，提高境界。要常修为政之德，常思贪欲之害，常怀爱民之心。要正确处理公与私的关系，注意“慎独慎微”，事事坚持原则。另外，要做到先公后私，个人利益始终要服从集休利益，把党和人民的利益放在第一位，树立立党为公的奉献精神，有了舍身忘我的奉献精神和高尚的道德操守才能自觉地为人民做好工作。

B、积极践行党的宗旨，做人民的好公仆

坚持民主集中制，发展党内民主。要把发展党内民主摆在重要位置上，认真贯彻党员权利和保障条例，把督促党员履行义务和保障党员行使权利统一起来，进一步发挥广大党员的积极性和创造性。一方面要从严治党，严明党的纪律，强化制约监督。党组织要严格执行和维护党的纪律，共产党员必须自觉接受党的纪律的约束。共产党员无论权力大小、职位高低都必须接受党内外群众的监督，不允许有任何不参加党的组织生活，凌驾于群众之上的特殊党员存在。另一方面要进一步加强制度建设，所谓“无规矩不成方圆”，要把《党章》的各项规定带到实处，努力提升制度建设的质量和水平，推进党的建设和党内生活的制度化、规范化。

用科学发展观指导工作。一是要用科学发展观来指导经济建设，对华而不实的形象工程、急功近利的政绩工程、只讲经济效益，不讲生态效益和社会效益的种种错误做法要坚决摒弃。在我们坚持以经济建设为中心的同时要兼顾各方面的统筹发展，积极进行产业结构调整，走自主创新的可持续发展之路；二是要坚持以人为本的方针，增强工作的实效性和针对性。坚持用人民拥护不拥护，赞成不赞成，答应不答应，满意不满意作为衡量我们全面工作的最终标准。把加快城市建设、繁荣农村经济、提高农民收入、健全社会保障体系、深化合作医疗改革、拓宽就业渠道等群众最为关注的热点、难点问题作为我们工作的真正中心。

树立宗旨意识，全心全意为人民服务。把一切交给党，一心为公，一心为民，无私奉献，是共产党员特别是党员领导干部党性的集中体现。中国共产党是人民的政党，无论在什么时候什么条件下，共产党人为人民谋利益的根本宗旨不能变，密切联系群众的优良作风不能变，为人民的事业奋斗终身的理想信念不能变。因为党的宗旨从根本上决定了我们党除了最广大人民的利益，没有自己的特殊利益。在当前新的历史时期，机遇与挑战并存，共产党员必须要树立立党为公、一心为民的公仆情怀，把全部精力和心思都用在与群众利益密切相关，受群众欢迎的事情上来。深怀爱民之心，恪守为民之责，善谋富民之策，多办利民之事，为人民群众谋求最大利益，这才是我们能够继续前进的不竭动力之所在。

为什么说党的纪律是共产党员保持先进性的重要保证？（P136~137）

一，有了严明的纪律才能始终保持党的先进性和纯洁性。党的纪律是自觉的纪律，又是铁的纪律。„„

二，党的纪律是贯彻执行党的路线的重要保证。党的事业的发展，是由党的路线决定的。党要贯彻执行党的路线，必须用党的纪律统一全党的行动，保持全党在行动上的一致。„„

三，党的纪律是维护党的团结统一的有力武器。实现党的路线和任务，不但