工程师职称论文发表刊物介绍

工程师职称论文发表刊物介绍（精选10篇）

工程师职称论文发表刊物介绍 篇1

1.《城市建设》(国家级)(刊号：CN 11-5897/F；ISSN 1674-781X)杂志是经国家科技部、新闻出版总署批准，中国商业联合会主管，联合国全球人类发展中国协会指导，国资委〃商业网点建设开发中心主办，科技部科学技术进步研究所、中国社会科学院城市发展与环境研究中心联合承办，栏目：政策研究、政工理论、经济纵横、公共管理、城乡规划、市政工程、企业管理、经济与法、科技论坛、建筑工程、机械与电子、教育改革与实践，环保与节能，问题探讨等。

2.《中华民居》(国家级)(刊号：CN31-2015/TU;ISSN 1674-3954)杂志是由国家新闻出版总署批准的，中华人民共和国住房和城乡建设部、中国建筑装饰协会主管的，中华建筑报社主办的主要面向金融证券、投资、基金、建筑、房地产开发、装饰装修、装饰设计、家居建材、城市环境规划、建筑院校、设计院等行业的居住建筑行业杂志。栏目：建筑科学，工程技术、规划设计、工程管理、科技前沿、节能环保、社会观察、企业经济、社会观察、理论探讨等，主要征集建筑工程类论文。

3.《商品与质量》（国家级）（刊号：CN11-3669/T； ISSN1006—656X）杂志是中国轻工联合会主管，中国保护消费者基金会主办，集新闻宣传、监督舆论、打假维权、保名扶优、防假防伪、诚信建设为一体的大型综合性周刊。栏目：教育论坛、学术研究、建筑工程、科学论坛、公共管理、企业论坛、电子商务、财税金融、经营管理、社科论坛、工业技术、医学保健、经济与法、科技博览等栏目。

4.《中国房地产业》杂志(原名《中国房地信息》)（国家级）(刊号：11-5936/F;ISSN1002-8536)杂志是由国家新闻出版总署批准，中华人民共和国住房和城乡建设部主管，中国房地产业协会主办，栏目：建筑、房地产开发、装饰装修、装饰设计、家居建材、城市环境规划、建筑院校、设计院等行业的房产建筑行业杂志

5.《大科技》（省级）（刊号：CN 46-1030/N；ISSN1004-7344）杂志是经国家新闻出版总署批准、由海南省科学技术厅主管，面向国内外公开发行的省级科技类期刊。栏目：科技论坛、理论研究、技术新探、科研成果、工程技术（路桥、机械）、教学管理、综述等。

一、征文形式与要求

稿件要求：文前要有“摘要”、“关键词”，投稿方式以发电子邮件为主，格式要求用word文档，字数以2500-3500字为宜。文稿需写清楚作者姓名、工作单位、地址及邮政编码等信息。

二、投稿及联系方式

姓名:杨帆手机：***

邮箱：765388678@qq.comQQ: 765388678

工程师职称论文发表刊物介绍 篇2

以下是路桥职称论文发表题目，均采用论文选题题目软件，经过大数据搜索比对精心整理而成，各职称论文发表题目均为近年来所发表论文题目，可供路桥职称论文发表选题参考题目，也可以作为路桥毕业论文撰写选题参考。

1......路桥施工远程管理系统应用探讨 2......路桥区房管处创建学习型机关 3......浅析路桥施工技术 4......路桥区:召开学习现场会 5......路桥,理想之“桥”

6......基于无线通信的路桥监测系统 7......路桥结构防水技术现状及应用研究 8......关于路桥结构设计的见解

9......开拓创新的永昌路桥集团有限公司 10.....中国冶金建设集团公司武汉路桥分公司 11.....小议在路桥施工中高性能混凝土的应用 12.....对路桥收费是否合理的思考

13.....探析路桥施工企业项目成本核算若干问题 14.....试论路桥工程施工中的防水技术 15.....浙江省台州市路桥实验小学

16.....关于中职学校路桥专业建设与发展的探索 17.....关于现代路桥设计构思及问题的探讨 18.....浅谈路桥技术人员职业道德规范 19.....浅析路桥施工中预应力技术的应用 20.....路桥施工企业项目经理部材料管理初探

21.....高职院校路桥专业校内实验、实训设施建设问题研究 22.....远程网络视频监控系统在路桥施工单位中的应用 23.....杭州市路桥有限公司

24.....高职学院路桥专业《桥涵施工技术》教育导向探索 25.....盖挖法临时路桥体系的设计方法研究 26.....浅谈路桥企业形象的塑造

27.....对市政路桥施工特点及技术控制韵研究分析 28.....浅析税务会计师在路桥企业中的作用 29.....华通路桥集团有限公司 30.....探讨路桥施工管理存在的问题

31.....路桥区科技局局长吴宁鸿:让高新技术成为路桥汽车产业第一亮点 32.....成长中的河北通亚路桥 33.....浅谈路桥施工技术 34.....路桥工程施工安全管理

35.....浅析某山区高速公路路桥过渡段路基病害的综合防治 36.....浅谈路桥施工中工程机械的安全管理 37.....浅谈路桥施工企业如何做好安全管理 38.....计算机在路桥企业中的应用 39.....路桥软土地基施工的新技术 40.....路桥施工企业的留人策略 41.....浅谈路桥项目施工的现场管理 42.....路桥施工中防水层质量控制

43.....西藏洛扎县活玛桥—生路桥典型地质灾害特征 44.....路桥医改惠民生

45.....浅析路桥施工中施工技术的应用 46.....路桥二公局第三工程有限公司 47.....晋中路桥公司改革与发展探讨 48.....路桥工程施工管理优化探讨 49.....对路桥施工项目管理的探讨 50.....浅议路桥施工管理过程的创新管理 51.....浅谈路桥施工项目的安全管理 52.....山西禹东路桥有限公司 53.....路桥工程项目管理探讨 54.....探讨路桥施工项目管理 55.....路桥保安立足技防效果好 56.....路桥施工管理问题与方法创新 57.....谈路桥施工常见问题的完善措施 58.....永不消逝的路桥魂

59.....蓬勃发展的岳阳市路桥四公司 60.....浅析路桥施工技术的控制措施 61.....路桥施工中的病害处理措施

62.....探讨路桥施工管理存在的问题及对策 63.....影响路桥施工管理的因素分析 64.....天津市宝泉路桥有限公司 65.....试论路桥施工中混凝土的应用 66.....浅谈路桥施工现场安全管理现状 67.....论路桥施工的成本控制策略 68.....台州路桥交警大楼工程 69.....路桥过渡段的施工方法

70.....浅析如何提高路桥施工项目管理 71.....影响路桥企业成本的因素 72.....路桥工程测量解析 73.....路桥施工项目管理研究 74.....路桥施工与控制质量研究 75.....宁波市公路局路桥工程处 76.....广东冠粤路桥有限公司 77.....浅谈路桥过渡段的处理

78.....路桥施工常见问题分析及其对策 79.....路桥企业员工心理健康管理初探 80.....路桥工程经济管理风险防范 81.....路桥施工中混凝土技术的问题分析

82.....中国路桥公司:安哥拉211项目全线竣工通车 83.....路桥防水层施工技术要点探讨 84.....路桥施工单位上市经营风险的控制方法 85.....路桥施工过程中若干问题及对策的探讨 86.....云南省路桥四公司制定“十五”计划 87.....路桥施工中钢纤维混凝土施工技术应用 88.....高职路桥专业计算机课程设置探讨 89.....关于路桥结构设计之我见 90.....路桥工程企业信息化管理研究 91.....浅谈路桥工程造价控制要点 92.....路桥工程施工中安全生产管理措施 93.....路桥施工远程管理系统应用探讨 94.....路桥区房管处创建学习型机关 95.....浅析路桥施工技术 96.....路桥区:召开学习现场会 97.....路桥,理想之“桥”

工程师职称论文发表刊物介绍 篇3

2017年深圳市矿山中级工程师职称评定遵循广东省矿山专业工程师资格条件，适用于在深圳从事矿山工作的在岗在职技术人员。职称申报需要满足一些列学历资历、工作经验、业绩、论文论著、科技创新等条件，在本篇文章中，中国58论文网小编着重为大家介绍学历资历和论文论著条件，这两个条件是非常客观的条件，不过就不能申报。至于职称评定条件全文，请在文章末尾下载到本地详细阅读。

学历资历条件，满足其一：

1、硕士从事本专业工作3年;

2、研究生班毕业或者双学士学位的，取得助理工程师职称后，从事本专业工作3年;

3、本科毕业的，取得助理工程师职称后，从事本专业工作4年;

4、大专毕业的，取得助理工程师职称后，从事本专业工作5年;

5、中专毕业的，从事本专业工作20年以上，取得助理工程师职称后，在助理职称上做5年以上。

6、如果不具备上述学历，做助理工程师职称5年，或者具备以上学历，但资历是做助理工程师职称32017年矿山中级工程师职称评定发表论文联系编辑微信LunwenFz年，那么如果获得了国家级省部级科技奖发明奖，或者参加过大中型企业项目的，或者第一作者发表省级以上本专业论文2篇，或者主要编著者出版了本专业著作1部并第一作者发表省级论文1篇对的，即可破格申报。可见，发表论文出版著作对破格申报的重要性。

论文著作条件，论文必须是第一作者，著作必须是主要编著者，满足其一即可：

1、出版著作1部，或者发表省级论文1篇;

2、发表市级论文2篇;

3、在市级以上学术会议上宣读论文2篇;

4、发表市级论文1篇，并提交1篇技术报告。

工程师职称论文发表刊物介绍 篇4

为了在职称评审中客观、准确地评价专业技术人员的学术理论水平，进一步提高评审质量，现将职称评定中论文要求及学术刊物级别的认定等有关问题通知如下：

一、关于职称评审中对专业技术人员的论文要求

根据各专业系列评审条件，申报晋升相应的职称须由本人独立或作为第一撰写人或作为通讯作者，在相应级别的学术刊物上（不含增刊、综合刊、副刊、专刊、专辑）发表本专业学术论文。

二、关于刊物级别的认定

(一)国家级（核心）学术刊物的认定

认定国家级（核心）学术刊物的原则是：

1.国家行业主管部委或全国行业学会主办的主要刊物。

2.刊物在同行读者中影响较大并具有较高的学术权威性。

3.国家重点本科院校学报。

(二)省部级学术期刊的认定

认定省部级学术刊物的原则为：

1．国家行业学会、专业学会和国家部委主办或主管的学术期刊(列入国家级（核心）学术期刊名录除外)。

2．省行业学会、专业学会和省直厅局主办或主管，经省级以上出版部门批准，公开发行的学术期刊。

3．省行业学会或省直厅局主办，经省级以上出版部门批准登记的学术期刊。

4．在正式出版的全国性本专业学术会议论文集上发表的论文，可视在省部级学术刊物上发表的论文。

5．一般本科院校学报。

三、有关问题说明

(一)下列情况一般不作为学术论文对待：

1．评论、文摘、短篇报道、科普文章、科技新闻、综述、医学个案等。

2．会议简报、动态、讲座等资料性质的材料。

3.在论文集上发表的论文。

（二)由于技术保密等原因，国家有关部门规定不得公开发表论文的部门、单位，其专业技术人员申报职称须附国家有关的保密规定。

评职称发表论文 篇5

传统的教学方法都是以教师为中心的教学模式，实行教师“满堂灌”，既动手、动嘴、也动脑，学生只是被动的接受知识，从而使学生缺乏主观能动性，各方面都不能积极的参与到课堂当中来。

为了打破这种传统的教育模式，化学生 “被动学习”为“主动学习”，进行知识的双向输入，学生在教学过程中发挥主体性作用，科学地完成学习任务，同时也使其教学的互动性不断发展。

结合我院学生的特点，在讲述基础医学课程《病原生物学与免疫学》临床免疫部分的超敏反应中，以I型超敏反应为例，探索师生间的互动式教学模式，提高学生自主学习的能力，发挥学生的主观能动性。

1.I型超敏反应在临床医学中的重要性

Ⅰ型超敏反应的重要性不仅在于它是一类常见病，多发病，还在于它涉及临床各个学科，特别是儿科、内科、耳鼻咽喉科和皮肤科。

随着工农畜牧业的发展，三废的出现，生活环境和生活方式的改变，新的变应原不断出现，石油、橡胶、化纤、塑料、人造革制品、药物和农药所致的变态反应及各种职业性变态反应性疾病日见增多。

所以它作为基础医学课程，给学生讲懂和理解透彻非常的有必要。

2.I型超敏反应互动式教学模式的必要性

I型超敏反应在我们日常生活当中非常的重要，为了提高学生学习的积极性，打破传统的教育模式，给学生予更大的自由发挥空间，使学生在学习过程中掌握学习的主动权，让学生更好的参与到教学当中来，培养学生的创新精神和实践能力。

本次互动式教学以临床免疫当中的I型超敏反应为课题，探讨以学生为主题的教学模式。

利用学生的合作精神，结合现代多媒体教育方式，不断完善新的教学方法。

I型超敏反应，又称过敏反应或速发型超敏反应，我们要让学生掌握过敏反应中的变应原、特点、临床常见疾病和一些必要的防治原则，如何通过互动式教学提高学生的各个方面，这是我们探讨互动式教学模式的必要性。

3.互动式教学模式的前后对比

另一部分学生参与到互动式教学模式当中。

我让学生分组，每组学生，下来翻阅资料、充分做足准备，自己制作PPT课件，以学生为中心的自主互动式教育模式在探索中进行前后对比。

在参与互动式教学模式中，有4位专家教授和10位教师作为评委，以及89位学生参与了本次互动式教学模式。

每个参与互动的学生都做足了准备工作，图书馆翻阅相关的医学资料，上网查相关的疑难问题。

在教学互动环节中，我们应用PBL和CBL的教学互动模式，让学生充分体现以学生为中心的教学模式。

在教学课堂上，学生发挥自己的所长，结合课本，在力所能及的范围内发挥自己的优势。

通过讲解之后，做过学生的民意测评，在89个学生当中，对于传统的教学模式，学生还是比较愿意接受的，他们对传统教学模式学生自我的评价平均分是88.85分，在接受了互动式教学模式之后，学生的自我评价的平均分却只有86.92分。

对教师课堂的指引评价是，传统的教学方式给予教师的评价平均分是91分，而互动式教学之后，给予指导教师的评价平均分是93.16分。

从学生的这组数据当中得出的结论是什么?就是学生的思维还局限在以教师为中心的教学模式当中，他们对教师还是比较的依赖，自我学习能力还是有些欠缺，学习的主动性和积极性还有待提高。

而对于4位专家教授和10位教师的评价，各个方面还是比较的客观的，他们站在另一个角度来看问题，对参与的89位学生和指导教师都从一个客观的角度，给予一个相对客观的评价。

传统的教学模式当中，教师的教学方式评价平均分是98.75分，学生的评价平均分是93.78分，而通过互动式教学，学生参与到教学当中，教师在其中只是起到一个引导作用，教师给予的评价平均成绩是95.57分，而学生参与的教学评价平均成绩是90分。

从这组对比数据中看出一些相关的问题，在学生互动式教学模式当中，学生参与式教学还不太成熟，学生的自我扩展和知识面等各个方面都还有待提升，他们的.思维模式局限，医学知识缺乏，逻辑思维能力不能连贯。

在通过互动式教学模式之后，为了了解学生通过互动式教学以后，掌握知识的情况，是否比传统式教育模式更上一层楼，我给学生做了一次10分制的I型超敏反应的测验，发现凡参与到I型超敏反应的学生，他们的测验成绩普遍偏高，都在9分以上。

而未参加互动的学生，他们的成绩普遍都在8分以下，通过分析得出，好多的学生对于自己所参与互动的那块章节的内容都非常的熟悉，但是不是自己参与的章节的内容都不熟悉，还存在着一定的缺陷。

互动式教学模式只是一个探索阶段，从学生和教师的反应当中可以看出，学生还是在受思维模式的局限，等待的思想在作祟。

还有在做互动式教学过程中，由于学生的各个方面准备不充分，还存在着一些不足。

专家教授在提意见过程中，有以下建议需要整改：学生参与环节1.用纸片写字可多种形式(如：画图);2.参加演示的学生科设计发言词，加深理解和记忆;3.消化道过敏：对吃海鲜过敏没有讲清楚为什么会过敏;4.防治原则，防治重点没有讲，治疗讲得过多;药物治疗请学生用药?是否讲过药理学。

5.学生互动部分可稍增加;6.讲课可分段安排学生上讲台，自制PPT、10min/人，互动讲解

新课程背景下就高中数学教学的研究【2】

摘要：随着新课程标准下高中数学的制定，使得高中数学课程改革从内容、理念到教学过程的实施都有了很大的变化，也标志着我国中学数学的课程改革迈进了一个崭新的历史时期。

这就数学教师提出了新的要求和挑战，要求数学教师必须将有效教学与高中数学教学相结合，做到以新课程基本理念下的高中数学为指导思想，采取必要的、有效的教学策略，实现高中数学课程目标，最终达到具有良好的教学效果和较高的教学效率的教学活动，最终提高学生的学习数学兴趣。

关键词：新课程背景;高中数学教学;有效教学;教学策略;

不同于传统教学模式下的数学教学过程，全面实施基础教育课程改革强调对学生个性、自由、创新意识的发展，注重培养学生逻辑思维能力，是当前教育领域的一场深刻变革。

要想实现数学课程改革的目标，这就要求作为知识传授者的教师必须及时转变自身的教学理念，并积极地探索和研究新的教育理念，采取理智的教学行为，对学生进行自主学习的方式进行引导和反思工作，断地提高专业化水平。

本研究主要从新课程背景下高中数学教学研究的意义与现状出发，重点分析了新课程背景下高中数学课堂的有效教学理论，并提出能够实施的数学课堂教学，提升学生学习的有效性的教学策略。

1新课程背景下高中数学教学研究的意义与现状

1.1新课程背景下高中数学教学研究的意义

首先，在试行的基础教育课程改革纲要重点指出关注学生的进步、关注学生的发展、关注教学效益等等，需要教师提高教育教学技能技巧，并且具备新的有效教学理念。

与此同时受传统教学模式的影响，人们也就越来越关注新课程改革背景下对数学课堂教学的有效性教学进行研究，使得探讨什么样的教学是有效的教学模式，成为现阶段教育各方面的关注焦点。

其次，由于当前数学课堂教学中仍存在着不讲究教学效率、不讲究教学效果、不积极、带有厌教情绪等等不少的问题，因此，进行新课程背景下高中数学教学的有效教学研究具有极大的实践意义，可以提高教师的教学积极性和学生的学习积极性，进而提高课堂教学的有效性。

1.2新课程背景下高中数学教学研究的现状

现阶段，在全国范围内有序推进的新课程改革的重点内容是强调在数学课堂教学过程中注重学生们合作、自主、探究的学习过程，这种新课程改革模式下的教学过程中强调多学生个性的发展以及学生的研究创新精神。

不同于传统数学课堂教学中，以衡量教学水平、让学生牢固地掌握知识为课堂的核心教学任务，导致学生成为应试教育系统下的标准化考试成品的教学现象。

但是新课程背景下高中数学教学模式也为社会各界所质疑。

首先，人们质疑这种个性、自由研究创新模式下的教学活动过分强调以学生为课堂主题，使得教师在教学过程中讲授的内容很少，甚至存在不讲的现象，过于注重追求课堂的热闹气氛和学生感官的刺激，使得教学过程发生了质的改变。

其次，小部分的教师仍然对新课程改革的重点内容的理解不全面，依旧采用填鸭式、满堂灌这些传统的数学课堂教学，使得课堂教学过程中缺乏应有的课堂生机和课堂活力，是一种无效或低效的课堂教学过程。

2新课程背景下的高中数学课堂有效教学理论

2.1新课程背景下的高中数学课堂教学有效标准

新课程背景下的什么样的高中数学课堂教学才能称之为好课堂呢?这就要求我们必须从新课程背景下的高中数学课堂教学的理念和本质入手，充分了解新课程改革中有效课堂教学的标准，从而实现对课堂教学进行有效地评价，最终实现课程改革的最根本的目标。

首先，教师在教学过程在应该重点突出教学的重点内容，明确本节课的主要教学目标是什么，并通过一节课的完整教学，不仅提高学生学习的积极主动性，还能扎实的掌握本节课的重点知识，最终教师和学生共同完成一节愉快的教学与学习活动，达到老师传授知识，学生学习知识、掌握知识的教学目的。

其次，老师应该在教学过程中将所有的学生作为学习的主体，充分调动每一位学生的学习积极性和学习主动性，调动学生全面参与课堂活动，并实现师生之间的互动、生生之间的互动。

再次，老师应该在教学过程中改变传统教学模式下，以重点学生掌握知识为主的教学思想和教学观念，将教学的重点内容转移到不爱吱声、不积极参与课堂活动的中等生和差等生身上，注重对学生个体差异进行培养，做好分层次的教学，注重所有学生的发展。

最后，老师应该在教学过程中积极开展学生与老师之间的活动，融洽师生关系，以此提升学生的学习乐趣，改变传统教学模式下学生对数学课枯燥、乏味的印象，提升彼此之间的学习与教学乐趣，形成和谐的课堂氛围，提高课堂学习效率。

2.2新课程背景下的有效的高中数学课堂教学策略

在实际的数学课堂教学活动中，评价一节课是否真正的符合有效课堂的标准，需要注意以下几方面：首先，在教学中要讲求实，不论是教学任务、教学目标还是教学设计，而不是借助新课程改革将教学的本质改变，扭曲课堂教学的实质，所以说有效课堂应当是平实的。

其次，在教学中首先应该该从教学实际出，并在此基础上进行教育改革和教育创新，也就是说教师应该在在给予课堂的本来面目的基础上提倡张扬个性、提倡自主创新，确保有效课堂是真实的。

再次，在教学中应该讲究对教学知识的升华，也就是说不仅仅是简单的知识记忆，还要包括根据掌握的知识进行应用，通过自主探究和自主发现，掌握研究问题的新思想和新方法，实现课堂教学性质的升华，保证有效课堂是丰实的。

最后，在教学中充分发挥学生作为课堂教学活动主体的这一概念，能够充分利用学生之间的个体差异使使大多数学生能够学有所得，实现课堂教学要的实际意义，所以说效课堂应当是扎实的。

3提高数学课堂教学以及学生学习有效性的策略

3.1从教师教学入手，抓住学生的学习情趣

提升学生学习数学有效性的前提是教学应该起步于操作。

中级职称发表论文 篇6

1.1岗位现状及参加竞聘条件

我院是一所二级甲等医院，有护理人员220人，其中已聘高级职称9人，已聘中级职称51人，护理师48人，护士112人，待聘中级职称岗位28人。

参加的基本条件：

1.1.1凡取得相应护理专业技术职称任职资格，能履行本岗位职责，遵守职业道德规范，身体良好均可参加竞聘。

1.1.2护理管理人员不参加竞聘，可聘相应岗位级别。

1.1.345岁(当年满45岁)以上的护士可不参加专业考试，成绩按5分计算。

1.1.4凡临床二线科室取得的中级职称资质人员，愿意到临床一线科室竞岗者(临床一线科室和临床二线科室区分由医院根据本院实际来定);岗少人多科室的取得的中级职称资质人员，到岗多人少的科室竞岗者(前提是有岗科室领导同意)。

应先书面申请到何科室竞岗并报护理部，护理部经审核与科室协商同意后，方可到该科室竞岗。

1.1.5在本级岗位所发表论文刊物为有ISSNT和CN标志的正式刊物。

1.1.6岗位竞聘考核资料取当年竞聘的前两年的数据，以后依此类推。

1.2评分标准

1.2.1德：①医德医风、遵纪守法：收受红包的，一次减5分②纠纷投诉：病人投诉经核实情况属实的，一次减1分。

职称论文发表费用 篇7

发表职称论文的价格

怎样才能不吃亏，不上当的顺利把职称论文发表出去，对于第一次评职称的人来说很重要，对于评过职称的人来讲他们的关注度也不低，大家为什么都这么关心论文价格的原因不仅仅是担心钱的原因，而是价格的不同有时候也会影响到自己的论文发表程度。

期刊的级别不同，类别不同，价钱也会不同，所以首先要确定的自己论文发表的级别需要达到公司的要求，前期工作确定好了你才不用担心后面的问题。

比如普通的省级和国家级期刊，你的字数如果是字左右，文章价格大概在300—800元左右，篇幅稍微长一些的价格就会高一些，占用的版面多价格就会越高。

但类别不同价格也会有差异，像省级期刊的医学期刊你可能就需要花费1000元甚至1000元以上的价钱。

核心期刊则更贵一些，价格从几千到几万中间不等，还有一些期刊是你花更多的钱都不能发表的，一般这类对文章质量的要求非常高，周期性也比较长。

还有网上的论文发表网站，这些网站的价钱会相对低一些，但是太低，所以很多时候不要盲目的跟风发表职称论文，要根据自己的情况而定，不能到头来竹篮打水一场空。

职称论文发表版面费及省钱技巧

(1) 首先在投稿前，电子版一定要认真的核对，要思路清晰、概念清楚，而且文章中不可以出现太多的空格，因为空格会增加版面费的，许多作者都交过这样的冤枉钱。

(2)论文的发表，文章格式可以根据投稿杂志的格式来进行修改，这样审核的编辑会觉得你很用心，可能会比较投机，录取率比较高。

(3) 关于科学内容和资料数据一定要正确，你可以找一些专业人士，对文章进行处理，提高成功率。

(4) 如果觉得英文翻译做不好，尽量不要用在线翻译，你可以告诉编辑，申请让他们编辑帮助翻译。

一般杂志社都会有专业的英文编辑。

(5)论文发表时，最好要注明自己的联系方式，邮箱和电话，方便他人联系。

有事情也可以及时与作者沟通，寄发杂志的时候，快递公司也方便联系作者，留下联系方式可以省很多麻烦。

(6) 很多作者想了解自己稿件的处理进度，一般好的`杂志处理稿件的周期是 3 个月。

可以在投稿后一个月打个电话，进行咨询 ;在修改的稿件寄回后 2 周，可以打个电话，咨询一下稿件修改是否合格，并询问什么时候可以刊出; 当您收到校样之后，可以给编辑打个电话，告诉他是否有需要有大的改动，这样彼此都了解一下情况。

(7)论文发表投稿的时间，建议您在需要晋升的前 6 个月投发稿件，这样在晋升前刊登的几率会高一些。

(8) 在您投稿的时候，最好先对所在科室投稿的情况，进行统计，把那些处理稿件较快，服务态度好，杂志邮寄迅速快，作为衡量一本期刊的标准，并进行准确分类。

最后选出好的期刊。

高级职称论文发表期刊 篇8

标题应该符合全文内容，是高级职称论文内容的高度概括。

标题通常不得超过20个汉字，如果20个汉字仍无法说明白的，可以增加副标题。

二、作者名字

学术期刊发表论文必须有作者名字。

作者名字按先后顺序被称作第一作者、第二作者、第三作者、……。

一般情况下，作者的数量是不限制的，也就是说文章是由几个人合作完成的就应该是几个人。

但一般不会超过5人。

部分杂志要求最多3人或者2人。

三、作者单位

作者单位是在职称评审中确定一个作者的身份的信息，尤其在学术论文中不可缺少。

通常的格式是：单位，省市，邮编。

四、摘要

摘要又被称为内容摘要，是高级职称论文的一个概括性的结论。

摘要通常在200字左右。

摘要是对论文全文的引导，是论文格式中不可缺少的一环。

摘要要求概括全文，不可以片面只讲文章的一部分。

五、英文摘要

部分杂志要求文章需要存在英文摘要。

英文摘要是对中文摘要的一个翻译，要求翻译准确。

六、关键词

关键词是文章索引的一个重要部分。

高级职称论文关键词要求必须设置准确，恰当。

让别人可以较容易地根据关键词了解文章的主要谈论问题。

这也是文章划类的一个基本方式。

七、英文关键词

部分杂志要求文章需要存在英文关键词。

英文关键词要求翻译正确。

八、正文

学术论文的正文为论文的主体。

正文的层次应该清晰，论述应该有理有据，论文的主题更是应该明确。

论文写作切忌统概统论。

大帽子下写小问题。

发表论文的正文长度通常在字到8000字之间。

过多应该精简，过少应该补充.

医学论文发表评职称 篇9

摘要：目的 探讨临床医学检验质量控制措施。

方法 选择我院收治的需接受临床医学检验的200例患者为研究对象。

随机分为观察组与对照组，每组各100例。

根据患者病情分别对其进行相应的临床医学检验，其中观察组按照严格的医学检验质量控制措施接受检验，对照组按照常规方法接受检验。

对比两组检验结果的准确性与患者对检验的满意度。

结果 观察组检查准确率以及患者对检验工作的满意度均显著大于对照组(97.00%>91.00%，99.00%>92.00%);两组比较差异具有统计学意义(P<0.05)。

结论 严格的临床医学检验质量控制措施可以有效提高临床检验的准确性，改善医患关系，提高患者对治疗的满意度，对临床检验医学的发展有十分重要的意义。

关键词：临床医学检验;质量控制;探究分析

临床检验医学是现代医学的重要组成部分，在疾病诊断以及传染病预防监测等方面发挥着重要作用[1]。

近年来，随着医疗事业的快速发展，人们对临床医学检验准确率的要求越来越高，这就使得医院有必要采取有效措施对临床医学检验质量进行控制[2]。

对此，文章结合我院工作实例对临床医学检验质量的控制措施进行探讨。

具体报道如下：

1资料与方法

1.1一般资料 选择1月～1月在我院收治的200例需接受临床医学检验的患者为研究对象。

随机分为观察组与对照组，每组各100例。

观察组中男性51例，女性49例;年龄14～84岁，平均年龄(37.12±14.31)岁;其中100例患者接受临床血液检验;97例接受临床化学检验;47例介接受临床免疫学检验;94例接受微生物学检验。

对照组中男性52例，女性48例;年龄14～82岁，平均年龄(37.72±15.64)岁;其中99例患者接受临床血液检验;99例接受临床化学检验;65例介接受临床免疫学检验;86例接受微生物学检验。

本组两组患者在年龄、性别、病情以及检查项目等基本资料比较差异无统计学意义(P>0.05)，具有可比性。

1.2方法 对照组按照常规方法进行检验，观察组按照临床医学检验质量控制措施进行检验，具体如下：

1.2.1检验前质量控制

1.2.1.1准备工作 统计患者个人基本资料，包括年龄、性别、既往病史等，同时向患者讲解检验过程中需注意的事项以及禁忌。

1.2.1.2样品采集 制定严格的样品采集时间，时间的制定需符合不同检验要求，不能影响患者病情并且还要符合患者的个性化要求。

另外，样品采集部位的确定也要严格按照不同检验的要求。

例如：血液样本采集通常在清晨进行，并且患者要与检查前空腹8h作用;采集血样是应指导患者静坐休息5～10min作用;另外，血压采集部位通常以前臂肘窝正中静脉为宜[3]。

1.2.2检验中质量控制

1.2.2.1维护仪器正常运行 检验前检验人员需观察仪器的运行状态是否正常，避免检验仪器出现异常情况而影响检验结果的准确性。

检验中，一旦发现仪器出现故障，检验人员需及时更换仪器设备，确保仪器时刻保持较好状态。

另外，日常工作中检验人员还需要掌握一定的仪器维修保养知识技能，延长仪器使用寿命。

1.2.2.2准备检验试剂 严格按照需要进行的检验准备相应检验试剂，并按照说明书配制试剂。

配制好的试剂需放在冰箱中冷冻保存，而且在使用保存较长时间的试剂前，需对其特性进行测试以确定试剂是否仍然合格。

1.2.2.3数据整理 检验数据需进行严格保存，并且数据的保存需符合一定的法律规范。

另外，还要保证数据的规范性与时效性。

1.2.3检验后质量控制

1.2.3.1结果审核与判定 虽然当前临床医学检验的自动化及系统化程度越来越高，但是录入信息、样本编号、仪器校验、报告单填写等工作仍需要人工完成，并且每一项工作的负责人不同。

因此，为保证检验结果的准确性，工作人员之间需做好配合，各个环节的交接工作要严格按照规定流程进行，避免检验结果准确性受到影响。

1.2.3.2执行报告签收制度 检验报告应该由专人送达，以免送达过程中出现疏忽而影响检查结果准确性。

另外，针对不同科室的特殊情况，检验室应该向其申明检验报告单的保存时间及方法。

1.3观察指标[4] 统计两组出现检查失误情况并调查患者对临床检验的满意度。

1.4统计学方法 采用SPSS18.0统计学软件对数据进行分析，计量资料用(x±s)表示，采用t检验。

计数资料采用百分比表示χ2检验;P<0.05说明比较差异有统计学意义。

2结果

2.1两组检验准确率比较 观察组中共有1例血液学检查、1例化学检查以及1例免疫检查出现错误，检验总准确率为97.00%(97/100)。

而对照组有3例血液学检查、2例化学检查、3例免疫检查以及1例微生物学检查出现错误，检查准确率为91.00(91/100)。

统计分析发现：两组准确率比较差异具有统计学意义(P<0.05)。

见表2。

2.2两种对临床检验满意度分析 观察组对临床检验工作的满意度为99.00%，对照组对检验工作的满意度为92.00%;观察组总满意度明显大于对照组，两组比较差异具有统计学意义(P<0.05)。

3讨论

临床检验医学是一种综合性较强的学科，在现代医学中占有重要地位，且发挥着重要作用。

然而，在临床实践中临床医学检验结果的准确性常受到包括检验人员及非疾病因素等在内的多种因素的影响[5]。

因此，医院必须采取严格的检验质量控制措施以提高检验准确率，避免出现医疗事故而影响医患关系。

本组通过研究发现，采用质量控制措施后，观察组的检查准确率以及对检查工作的满意度均明显大于对照组(97.00%>91.00%，99.00%>92.00%)。

说明本研究采用的质量控制措施可有效提高临床医学检验准确率与患者满意度。

综上所述：严格的临床医学检验质量控制措施可以有效提高临床检验的准确性，改善医患关系，提高患者对治疗的满意度，对临床检验医学的发展有十分重要的意义。

因而以上措施值得临床推广应用。

参考文献：

[1]赵文军.临床医学检验质量控制措施探析[J].中国保健营养，，23(4)：994.

[2]曾琼.临床医学检验质量控制措施探析[J].中国实用医药，，21(14)：262-263.

[3]李壮.临床医学检验质量控制措施的分析[J].中国实用医药，2014，13(24)：252-255.

[4]肖进.论临床医学检验质量控制的若干问题[J].大家健康(学术版)，2014，17(16)：10-11.

[5]高宝玉.探析临床医学检验质量控制措施[J].中国现代药物应用，，34(4)：258-259.

临床医学教育改革【2】

摘 要 临床医学教育对即将承担救死扶伤的神圣使命的医学生来说是理论与实际的结合，是培养实际工作能力和正确的临床思维的一个非常重要的阶段。

不断增长的社会医疗卫生保健需求需要社会培养出更多的医疗卫生工作者，因此我国的医学教育和医学生的数量也在不断地发展和增长，在这种情况下，如何保证培养合格医学人才，成为我们国家各个医学院校面临的一个严峻问题。

关键词 临床医学 教育改革 高等医学教育

临床医学是一门实践性很强的学科，临床医学教育是培养医学生的职业道德、树立职业价值观、深化理论知识、提高综合素质、加强临床技能的关键环节。

临床医学教师肩负着医疗、教学、科研三重任务。

随着时代的不断发展，医患关系日益复杂化、教育规模不断扩大化，医学院校和临床教师面临的压力与日俱进。

因此临床医学教育为培养与时俱进的合格人才，迎接更严峻的挑战。

医学模式的`传统思想深深的影响着医学教育模式。

仔细分析医学科学发展趋势，培养高素质的人才面临着巨大的困难，能否适应现在社会的发展需求，培养出与时俱进又能开拓创新的医学生，变成了一个迫在眉睫的问题。

1 临床医学教育现状

(1)临床教育投入严重不足。

高等医学教育的招生规模不断扩大，但教师待遇有待提高，办学条件差，医学教育改革非常缓慢。

老化陈旧的教学设备、教学媒体，狭窄的课程使医学生培养有较大的局限性。

难以培养高层次复合型人才。

(2)临床医学教育课程设置不合理，重视理论课教学，忽视实践课教学，学生动手能力差。

课程体系安排及结构划分的缺陷。

无法打破先巩固基础，习惯于进行临床实践的传统式模式，导致理论课程与实践培养脱节，实验室教学也未能达到加强并且巩固课堂基础知识的目的。

课程之间独立性特别强，连接性比较弱，课时分配比例不当，可供选择的选修课比较少，不能很好地补充学生的特长以及爱好的学科，重知识理论，轻实践能力。

没有给医学生创造很好的发展平台。

(3)教学方法上，长期以来基本以课堂讲授式、单向式、被动式教学为主，忽视素质能力教育，阻碍了学生学习的主动性，又助长了学生的依赖性。

开放式、互动式教学方法推广步履缓慢，没有充分利用多媒体资源，过分强调书面知识。

留给学生思考、提问、实践的机会非常有限，导致学生学习积极性较差，主动发现问题、解决问题能力不能提高。

(4)就业形势对学生实习的影响。

近年来，医学院校毕业生逐年增加，医学生就业形势越来越严峻，有的同学希望通过考研来暂时回避就业的困难，有的则忙于参加各种人才招聘会，寻求更好的就业机会。

由于专心于考研、双选，使得不少同学对实习的重视程度明显下降，对实习处于一种应付状态，经常为了“供需见面”、“双选”而奔波于各种人才招聘会，影响了正常实习，给医院实习管理也带了许多困难。

再者，由于同学忙于就业，不安心毕业实习，极大挫伤了临床教师的带教积极性。

2 临床教师积极性的影响因素

2.1 角色多、工作重

临床医生同时承担着医疗、科研、教学三项重要任务，而这三项角色中，首先定位是临床医生，其次才可能是研究人员和教师，在此种繁重的医疗任务下，临床教师因精力被多方面的工作所牵扯，难免会对教学质量产生影响。

2.2 重科研、轻教学

在医疗行业中，科研工作的水平和质量是衡量一个业务单位及科技人才的重要标志。

难免会出现医务人员的精力向科研工作倾斜的现象。

而这一倾斜，导致教学活动被排在“医教研”的末位，最不受重视。

2.3 付出与收入不匹配

有着较高学历和丰富临床经验的教师经历长时间的备课、试讲，将临床技能手把手教给学生，但却仍然拿着传统的课时补贴，和作为临床医生或科研工作者的奖励有着巨大的差距。

这不仅让认真备课、上课的临床带教教师寒心，也使其丧失临床带教的主动性。

3 激励措施

(1)降低临床带教医师医疗工作强度。

医生医、教、研工作的繁重，相关临床科室可以适当调整其临床工作量，如减少其主管床位数量、减少门诊次数等，但同时保证足够的临床资源供教学使用。

只有其他工作的负担减轻了，才会有更多时间投入临床带教工作中，才能从根本上提高临床教学质量。

(2)改革医院临床医师带教氛围，广泛开展教学活动，制定多样激励机制。

可组织开展各种教学活动，鼓励广大临床医师带教的积极性。

如：优秀临床带教教师评选、临床教师床边技能大赛、实习医师技能操作大比武等。

(3)改善教师薪金制度。

电气论文发表期刊评职称 篇10

已发表期刊的电气论文范文一：电气工程项目中会计电算化的应用

摘要：电气工程项目的繁琐让会计工作变得复杂起来，从电气设备的采购到施工的人力成本等核算都需要会计人员完成。

这样的背景下，会计电算化对于处理大量复杂的电气工程项目会计数据有很大帮助。

本文在电气工程项目会计电算化应用中总结了发现的问题，并提供了合理的改进方法，预测了未来的会计电算化的发展。

关键词：会计电算化;电气工程;运用研究

会计电算化就是一种完成会计核算操作任务的手段，依靠一个用计算机替代人工记账、算账、报账，同时对部分由人脑完成的对会计信息进行分析、判断和利用的过程。

电气工程的项目需要运用会计电算化的手段，合理的对电气工程项目进行核算。

与国际比较，我国的会计电算化正处于实施阶段向管理信息系统阶段发展，并进一步朝管理型网络化发展。

一、会计电算化在电气工程项目中实际应用现状

目前会计电算化在电气工程项目中有广泛的应用，是根据电算化核算的一般程序进行：会计科目设置到基础档案设置再到期初余额录入。

会计科目设置需要认识到各个科目的属性，也就是按照个人及部门的实际花费在项目上做来往帐，可以将项目和分公司进行有效的分开。

根据冶金工业新建、扩建及技术改造工程中的工程量清单数额，可以将电器、仪表灯材料的工程清单进行编制和计算。

二、会计电算化在电气工程项目中存在的问题及原因分析

管理水平低，管理规范跟不上系统发展，在传统的手工核算模式下，电气工程项目公司需要委派会计核算施工成本，需要将项目核算账目清楚，管理水平的低下会严重制约企业管理的发展;其次是电气会计软件存在局限性，对会计电算化的认识不到位，这样会使得项目核算资金、债权债务不清、账套数量多的问题越来越严重，应注意国家计价规范在电气钢工程及电气管道工程的特殊标准[2]。

三、改进会计电算化在电气工程项目的运用措施

(一)加强管理者的服务意识和服务理念

作为一名优秀的管理者，需要从全局出发，对大局有责任意识，应该严格按照内部控制的管理原则设置岗位，防止岗位之间存在交叉或者核算和重点项目审核人一致的现象。

管理者需要对电气管道、仪表管道及不同的工程项目具有综合的考虑，加强对于内部控制的建设工作，组织完善管理者的管理行为，做好对管理者的使用。

(二)加强对电气工程项目成本费用核算

首先是计算直接成本，包括电气设备如开关、断路器、电线等成本核算,按项目分类进行合理的项目核算;对于间接费用的核算，需要将长期挂账的费用分摊到项目中去，要找到正确的成本费用核算的方法。

(三)把握好电气工程项目核算的目标和原则

做好电气工程项目核算，主要是明确电气工程的项目目标，将目标具体化，保证工程质量和节约开支，减少浪费现象的产生，加强对于项目会计核算工作的把握，做好对于项目成本的归集和分摊工作，提供及时、完整和公允的会计信息。

优化电气工程项目会计核算的方案，对于核算账目设置、项目直接成本归集和项目间接费用要严格把握，新的会计成本方案需要严格落实电气工程项目核算原则。

(四)建立新账套对电气工程项目进行会计核算

利用原来的账套，增加项目核算的辅助功能，提升会计核算的记账功能，在原有账套的基础上增加核算辅助功能，在原始资料中添加会计工程项目，在系统的初始材料中添加来往核算内容，灵活的生成业务内容。

变压器安装、配电装置安装、母线安装、控制设备及低压电器安装、电缆安装、防雷及接地装置安装、电机监察接线及调试安装等，都需要综合考虑计算因素，合理科学的汇总[4]。

(五)确保联合管理手段的实施顺利

电气工程项目中应该遵照执行会计核算制度和管理者的理念，需要加入会计电算化服务公司和各个部门的配合，主要是对于机构设置、人员安排、职能划分和人员培训进行合理的安排，人员培训是为了提高业务水平和电算化实际的操作能力，需要采用灵活的方式和聘请专家和学者定期的开展讲座，组织相关人员参加实践培训，对于专业知识要把控好，确保先进的会计电算化知识可以灵活的在电气工程项目中使用，为电气工程项目的顺利推进服务。

四、会计电算化在电气工程项目中的发展趋势

首先，要将会计电算化普及化推广，同时实现会计电算化从贵族到大众的转变，实现会计向信息化发展的功能。

另外，在电气工程中会计电算化大多采用采用ERP软件，实现物流、资金的一体化管理，这是一个技术的基础，将原有的单一模块加以集成，会计核算、应收应付帐款及企业固定和流动资产都可以统一化管理，完成财务业务信息一体化进程[5]。

其次，会计电算化向网络化发展，需要加快推广普及会计电算化在电气工程项目中的.应用，实现网络财务的自由，集成移动办公、动态查询和远程监控技术，企业要注重科学的理论和方法去改善经营管理，完成企业的信息化管理进程，为信息化提供解决方案，成为电算化的一个未来发展趋势。

最后，会计电算化在电气工程项目中强调个性化发展，其先进的思想和管理模式，往往需要不断的践行，传统的模式已经不能满足企业未来的发展方向，需要二次开发的平台来满足本企业的未来发展。

五、结语

综上，通过对电气工程中会计电算化的分析，描述出目前应用的现状，对于账户设置不合理等问题进行了探讨，提出了会计电算化在电气工程中的改进策略，会计电算化也将拥有广泛的应用前景。

参考文献：

[1]逄慧.中小企业会计电算化运用状况分析及对策探究[J].经贸实践，(09):66-69.

[2]王林田.论网络会计在企业应用的实现方案[J].经贸实践,2015(09):83.

[3]丁娜.浅谈会计信息化风险与防范[J].经贸实践,2015(09):13.

[4]厉程予.会计信息化标准体系构建研究[J].商,2015(30):55-57.

已发表期刊的电气论文范文二：电气工程自动化问题分析

摘要：随着社会的快速发展，科学技术成为了无可替代的第一生产力，在各个领域被普遍使用。

我们日常生活对电气工程及其自动化的应用范围越来越广泛，其作用也不断增强。

笔者通过各种文献作为参考，就电气工程及其自动化在发展的过程中存在的一系列问题进行简要分析，根据存在实际不同问题，提出相应的解决方案，以便推动电气工程及其自动化技术水平更好地发展。

关键词：电气工程;自动化;问题;解决措施

经济的快速发展推动着科技的不断进步，电气工程及其自动化在我国虽然被广泛使用，但是与西方发达国家相比它的应用范围还存在一定的局限性。

社会生产力的发展要求相应的科学技术与之相呼应，只有如此平衡才能有效地保障经济与技术的同步发展。

所以，我国在加大经济建设投入的基础上，也要加强对科技的重视，特别是加强对电气工程及其自动化系统的重视度。

从源头解决电气工程及其自动化系统存在的相应问题，为将来电气工程及其自动化技术的发展打下坚实的基础。

1目前电气工程及其自动化技术发展的状况

电气工程及其自动化是科技创新的新型产物，在学科种类划分方面它具有很强的综合性，将工业生产带入到人们的日常生活。

通过近几年快速发展，我国在电气工程技术发展方面取得了显著成效，从某种程度上推动了我国电气工程及其自动化技术，加快了先进科学技术生产力的步伐。

通过电气工程及其自动化技术在各个领域的广泛应用，我国国民经济总值得到了迅速提高，电气工程及其自动化在现代电气信息领域中占有绝对的主导地位，将所有关于电气信息的工程都囊括在内，例如我国的农业生产、工业发展、国防制造等不同领域。

不但促进我国的经济进步及工业发展;而且在很大程度上改变了人们原有的生活方式，加快了人类发展的步伐[1]。

2目前电气工程及其自动化发展存在的相应问题

2.1电气工程对能源的消耗量过大

电气工程在工业生产中的应用是不言而喻的。