初三作文指导读书类

初三作文指导读书类篇1

学习目标：1.掌握写成长类记叙文的一些技巧。2.积累一些成长类作文的写作素材。教学过程：

一、导入:“成长”是一个色彩斑斓的字眼，它就像一本书，记载着过去的酸甜苦辣；它又像一幅画，描绘着心中的美好未来。翻阅成长的日记，无论时间多么久远，记忆总是历历在目，无论曾经多么艰难，再回首总是满载温馨。成长的路上，有风有雨，成长的路上，有鲜花也有荆棘。看一路繁花似锦，听一路欢声笑语，洒一路热血柔情，成长的日记总是绵延悠长。

二、成长的各种表现

1、品德方面的成长：会帮助同学了，为父母做事了，能恪守诺言、坚持原则 „„

2、学习方面的成长：能坚持不懈了，自己的难题自己解决，能主动探索知识，能体会到大人的苦心，知道细心的重要„„

3、能力方面的成长：学会了一项技能，能自己独自回家，会开展小组活动，会为大家服务，能耐心做事情„„

4、友情方面的成长：会解决同学矛盾，会真心对待朋友，学会了谦让„

5、在失败与沮丧中的成长：失败中得到启发，摩擦中懂得谅解，矛盾中得到教训，后悔中得到成长。

三、2013年、2014年有关成长的中考题目

1、半命题作文：以 __________ 的姿态前行 ____激励我成长 ______是我致（制）胜的魔杖 ______ 征服了我

触动心灵的______ 追寻那渐远的_______

2、命题作文：成长的路上，有你真好美丽的绽放

走近了才知道春天，毕竟是春天

转身自律

从终点出发放慢脚步

原来我没懂从脚下出发

成长的滋味穿过乌云的阳光更绚丽

四、写作指导

在我们日常生活中，大多是普普通通，平平常常的小事，我们的成长历程就是有这些琐碎小事组成的。如何把这些小事作为材料来写好作文呢？请注意以下几点：

1、首先要确立中心。如果根据题目的要求选定了某件事，你就要对这件事进行认真的回忆，并仔细琢磨，反复思考，挖掘出这件事中含有的生活道理，或找出它闪光的地方。

2、要注意写清楚事情的经过。要交代清楚时间、地点、人物、事件，让读者明白文章写的是什么人，在什么时候，什么地方发生了怎样的事，把事情的前因后果，来龙去脉写清楚。

强调：我们应该注意到“成长”是一种变化过程，是—个蜕变的过程，从无知到有知，从有错到认错，从没感受到感受深刻，我们在写作文时要详写变化的过程和感受。

3、必须把事情发生的环境写清楚。因为任何事情总是在一定的环境中发生、发展的。环境写好了，写出特点来，还能渲染气氛，表达感情，使文章更生动。

4、要注意详略处理。记事中要围绕中心，抓住重点。一般应略写成长前的情况，重点写成长的过程和成长后的感受。事情发展高潮处要详写，用描写手法把它写具体，写详尽，给读者以深刻的印象。

5、此类文章特别要注意：在记叙和描写中或在文章结束时来点议论、抒情。这样能点明中心，起到画龙点睛的作用。

五、成长的经典语言

1、宠辱不惊，看庭前花开花落；去留无意，望天空云卷云舒。

2、人能走多远？这话不是要问两脚而是要问志向；人能攀多高？这事不是要问双手而是要问意志。

3、如果说人生是一望无际的大海，那么挫折则是一个骤然翻起的浪花。

4、人生没有彩排，每天都是现场直播。

5、苦难对于天才是块垫脚石，对能干的人是财富，对弱者是万丈深渊。

6、把耳朵叫醒，然后，倾听世界，相信，必有一个声音属于成功。

7、坚持的昨天叫立足，坚持的今天叫进取，坚持的明天叫成功。

8、成功的花，人们只惊羡她现时的明艳；而当初的芽，却浸透了奋斗的泪泉，洒满了牺牲的血雨。

9、如果你为错过了太阳而流泪，那么你也将与群星擦身而过。

10、我想用青春的热血给自己树起一个高远的目标。不仅是为了享受一种光荣，而是为了追求一种境界。目标实现了，便是光荣；目标实现不了，人生也会因这一路风雨跋涉变得丰富而充实；在我看来，这就不虚此生。

11、天空没有留下任何痕迹，但我却早已飞过。

六、好的开端，是成功的一半

1、情景再现法

◆从小学走进初中，又走进高中，每次去上学，母亲总要重复那句话。我也慢慢地明白了其中的寓意。学校离家越来越远，但我总是一有空就往家里跑——回去看看那熟悉的炊烟，还有炊烟深处那为我吃尽苦头的母亲。

2、排比铺陈法

◆菁菁校园，留下我们多少故事，这些故事是那么精彩，那么活力四射。这里有笔砚相亲、晨昏相伴的真诚友谊，有比赛场上飞扬着的欢呼与呐喊，更有落日红叶、雨打芭蕉的完美意境；这里有默默伏案的少年、勤勉不辍的园丁，有三点一线的紧张，更有青春放歌的朝气。写下它，写下这充满活力的岁月，写下我们难以忘记的校园故事。

3、哲理渗透法

◆花和人都会遭受不幸，可是生命的长河是无止境的，为什么要放弃呢?平凡的生活中，一抹微笑，就是一道阳光。它能温暖自己潮湿的心灵，也能温暖周围阴暗的心灵。生活就像一面镜子，当你对它展颜欢笑时，它所回报给你的，必然是令人心醉的笑容。

◆我错过了太阳，但我不哭泣，因为我不愿失去星星和月亮。那天起，我不再忧郁，不再哭泣，我学会感谢伤口，因为它也是生活的色彩；我学会微笑，因为我还有青春陪伴。

4、选用句式法

◆“宝贝儿，你去找同学玩会儿?”“不，我自己玩儿。”又一次，我以自己最任性的方式拒绝了妈妈的建议。

我独自来到自家大院，找到了那棵我亲手栽的小桃树，轻轻地躺在“他”的旁边。风独自地吹着，树独自地摇着，花独自地落着，我独自地“睡着”。

我带他们来到了我家的院子，坐在草地上，我们说着，谈着，累了便躺下。风依旧独自地吹，但却柔和了。树依旧独自地摇，但却快乐了；花依旧独自地落，但却美丽了。我“独自”笑着，因为周围有了他们，因为我战胜了我的孤僻。

5、推敲词语法

◆白驹过隙的一瞬，我抬起头，感觉到岁月正随风吹散，不禁掩面叹息，内心漾起的是一丝欣喜和怀恋。活力四射的初三岁月，青春律动的我们挥汗如雨，只为灿烂在六月。那段岁月是美妙的——

◆18岁是一个结束，也是一个开始。这一刻，在得到与失去的交替中，在追求与放弃的转换之间，我们感受着快乐，也经历着痛苦。几乎所有的痛苦都源于对梦想的追逐。当我们经历无数痛苦，实现了自己的梦想后，总算体味了欢乐，这才明白：痛苦，常常孕育着快乐的种子。

七、试题模拟

十四五岁的你，有没有试着回望一下自己已走过的这一段人生之旅？随着年龄的增长，你的身体渐渐地长高，你的知识渐渐地丰富，你的思想渐渐地变化，你的性格渐渐地形成„„在你人生的这一段起始之路上，你留下了一串怎样的足迹呢？请你以“成长的足迹”为题写一篇文章，文体不限。

写作指导：这是一个富含比喻义的作文题。“足迹”本是指脚印。它是具体而有形的。但加上了“成长的”这个定语限制，就使得“足迹”有了新的含义，它指的是人生活中比较深刻的经历和过程，也就变得既抽象又无形了。而写作的要求，却是要求我们通过语言文字的描述，把这一“无形的足迹”写得“有形”起来。从题目要求来看，此题较宜写成回忆性的记叙文或散文。它给我们提示出一条明显的行文线索：年龄的增加，身心的成长。文章主体部分可用一种并列式结构来铺排，而在选材内容上则应有一种层递式的扩深。这篇文章的“出彩”难就难在文章的立意和材料的选择上。显然，思想的成长远比生理上的成长立意要高，但，选材也就更难。这就需要作者竭力捕捉自己成长中的闪光点，来给文章增辉。下面，是文章的构思：

①以议论、抒情的笔调引发出“成长的足迹”，以回忆领起全文。

②孩童时，足迹是爸妈扶携引导下的蹒跚学步和呀呀学语。

③小学时，足迹是老师悉心培养中的鲜艳领巾和大红奖状。

④中学时，足迹是同学真诚友谊里的排忧解难和心灵面对。⑤呼应开头，点明题旨，展望未来。

八、范文引路

1、成长路上，有你真好

你是明灯，照亮我前行的道路；你是航标，指引我前进的方向；你是警钟，警醒我懵懂无知的时光。

忘不了，烈日之下，你汗流浃背的身影；忘不了，额头之上，你沟沟壑壑的皱纹。每当我偷懒散漫时，脑海里就会浮现你的身影、你的皱纹。它们催我奋发，促我上进。爸爸，成长路上，有你真好！

还记得，那年寒假，家里安了宽带。当时，我别提有多高兴了。我想，终于可以上网了。而你，睃了我一眼。那一眼中，隐含了深深的忧虑。而我只顾高兴，丝毫没有察觉。

晚上，平日里口讷于言的你破天荒地和我谈话：“儿子，家里安装宽带是为了方便你读书学习，老爸不希望你沉迷网络游戏。答应我，好吗？”我信誓旦旦地说：“放心吧，老爸，我不会的。”

寒假结束了，新学期开始了，你也要外出打工了。我十分开心，因为，再也没有人控制我上网了。每天放学回家，我的第一件事不是做作业，而是直奔电脑。至于作业，随便找份作业“克隆”一下就好啦。就这样，我浑浑噩噩地度过了半个学期，成绩也直线下降。班主任苦口婆心地劝告，我也屡教不改。

一天，你突然出现在教室外面的走廊里。你一上来，不由分说，就给了我两耳光。接着，领着我向班主任请假，直接把我带回家。

一路上，我像个受了惊吓的呆鹅，默不作声地蜷缩在你的身后，害怕回家后等待我的是一顿毒打。

到家了，你拿出两张椅子，招呼我坐下。你说：“儿子，刚才打了你，希望你不要怪爸爸，爸爸也是气急了。你知道吗？当我从老师那里知道你的表现，我真的好失望。我没日没夜地在工地上累死累活地干活，还有意义吗？可转念一想，你还小，不懂事，经不住诱惑也是正常的。我必须要把你拉到正路上来。儿子，你知道吗？爸爸知道你的情况后，立即丢下手中的活连夜从千里之外赶了回来。”

你顿了顿，双手抓挠几根稀疏的头发说：“你现在这种样子，真的让我好失望。”

听到你的话后，我心里难受极了。哭着对你说：“爸爸，我错了，我再也不会这样了，请你原谅我，好吗？我一定会好好读书，不再沉迷于网络游戏了。”

你摸了摸我的头，说：“儿子，亡羊补牢，为时不晚。只要你还肯读书，爸爸就是再苦再累也要供你读书。”听了你的话，我把头偎在你的怀里，泪水情不自禁地往下流。

从此以后，我拒绝网游，全身心地投入到学习中去，成绩也逐步上升。你听到老师对我的夸奖后，十分高兴。

成长之路,不会一帆风顺,有坦途，也有泥泞，但有你的呵护、指引和鞭策，真好！

2、从终点出发

残阳如血，余晖含泪。

我站在石凳旁，空洞的眼神里尽显凄凉。萧瑟秋风今又是，换了人间。伤感充斥着我体内的每一个罅隙，泪眼问花花不语，所谓的努力不过是在给黑暗送去徒劳的拥抱。

那是一次我为之奋斗许久的考试。当别人以累为由伏在桌上小憩，我告诉自己，哪怕只是机械的抄写，我都不可以懈怠。晚上，当时针越过十二，我仍旧伏案挥笔。而这一切，在老师的那支无情的红笔下竟是一文不值。日复一日的努力尚不及那几位整天谈论肥皂剧的女生？原来“天道酬勤”不过是失意者自慰的借口。如何重整山河再出发？

蓦地，顺着一阵轻风，一片落红闯入我的视线。在轻风吹拂中，她若起若浮，好似一曲未了，优美的舞者仍旧不停舞动，要将她的最美的一面留在这亘古的天地之间，那舞姿，何等优美！轻盈，缠绕，幽舞，曼妙。她一定有一个美丽的灵魂，定会在落地后永生！

“落红不是无情物，化作春泥更护花。”这落红明知自己到了生命的终点，但她却仍以最美的姿势与雷霆碰杯，同日月争光。

而所谓生命的终点却又是她化为养料、哺育新生命的起点。她，从终点出发……

我不禁莞尔。万事源于心，万事源于念。这次的失败是我前一段学习的终点，但同时不也是我接下来继续奋斗的起点吗？如果有一天。我们湮没在人潮之中，庸碌一生，那是因为我们没有努力要活得丰盛。每一刻，灰烬都在证明着它是未来的宫殿，纵使梦中百转千回，今朝醒来仍是天地，往昔不复，何故哀于过去？命运如同手中的掌纹，无论怎么曲折，但终在我自己手中！

初三亲情类作文篇2

一次，姥姥对我说了许多贴心话，并试图摸摸我的头，表示喜爱。可我却突然产生了一种莫名的慌乱，迅速的闪开了。看着她眼中的不解与随即而生的厌恶，我以为她会打我，却没有，而是离开了。后来她说我是个怪孩子，就再也没有亲近我，再也没有……

如果我没躲开的话，也许我们之间的隔阂就能化解。至少不用现在拿眼泪来偿还。

后来，我渐渐长大，她渐渐老去。经常生病。每次探望她，都说的是那几句再普通不过的关心话，轻飘飘的，再没有分量，平淡得就像白开水。但姥姥似乎很高兴，每次都絮絮叨叨地说很多……

最近一次去看姥姥的时候，她破天荒地的把我叫到了卧室，并关上房门。她小心翼翼地从柜子的深出拿出一沓钱，很厚，但却都是些5块、10块的小钞。我很惊讶，姥姥说：“我就快不行了，你上学需要钱……”我连忙打断她的话：“不会的，不会的病总可以治的。”她笑了笑说：“我自己的身体，我最清楚……”她没再说下去，而是紧紧握住我的手。这一次，我没有躲，试着感受她的体温，好凉。

姥姥爱我，很爱我!可她为什么不早告诉我?我不明白。是我的粗心，是一直被愤恨蒙住的眼睛，使我忽略了这一份亲情。当我终于理解姥姥时，太迟了。很多话，很多事，我没有做，没有说，留下一大段无法填补的空白……

如果我能早点明白亲情的方式，或许就没有今天的遗憾，可现实永远没有假设……

初三语文环保类话题作文指导篇3

阅读下面的文字，按要求作文。

环境保护与经济发展应该是并驾齐驱的。没有经济的发展，环境保护就无法实施；而只顾经济发展，不注意环保，对人类来说无疑是一种自杀行为。当某一天，曾经很蓝的天，曾经无比清澈的河水，曾经满山绿色汇成的一片无边的海洋都远离我们而去……我们才觉得今天对自然掠夺式的的索取所导致的资源枯竭，环境恶化是一种犯罪？我们应该清醒地认识到，破坏环境，不注重环保，到时候，不但经济不能发展，就是人类的人类小命也难保全了。

请以“环保”为话题写一篇文章。

要求：(1)自定立意。(2)自拟题目。(3)自选体裁。(4)不少于600字。【写作导引】

环保，是当今社会叫得最响亮、在各种媒体出现频率最高的一个词语，也这是摆在当今世界各国人民面前的一个最沉重的话题，环保与发展，更是人们关心的焦点和热点。

伴随着社会的进步、工业的发展，环境破坏日益严重，各种污染更是越演越剧，已经严重的威胁着人类的生存，制约着未来的发展。环保与发展密不可分，正如话题导语所说：“环境保护与经济发展应该是并驾齐驱的。没有经济的发展，环境保护就无法实施；而只顾经济发展，不注意环保，对人类来说无疑是一种自杀行为。”我们不是说要保持经济的高增长吗？必须实施可持续发展的战略吗？那就必须让环境保护与经济发展这两架马车并驾齐驱，切不可以厚此薄彼，顾此失彼，倚轻倚重，有所偏废。

写作这个话题，不但能够考查同学们对现实生活的关心程度、对事物的观察能力，而且能够培养同学们对环境保护的意识，对社会责任的良知。只要同学们平时关心时事，善于思考，注意环保与发展信息的收集，就不愁无话可说。

话题的导语说得很警醒。不但阐明了环境保护与经济发展的关系，而且深刻地指明了不注意环境保护会带来的恶果，并告诫人们，必须注意环保，否则“不但经济不能发展，就是人类的人类小命也难保全”。循此，我们就不难早准作文的重点、立意的关键、选材的范围、写作的方向了。

例如，我们可以驰骋想象，将地球比喻为“地球村”，采用对比手法，回忆过去，审视当今。想当年，我们走进森林，可以看到花草树木、飞禽走兽的欢愉；走进溪流，我可以分享到鱼翔浅底、水流湍急的乐趣；走入大山，可以领略到高山青翠、奇石嶙峋的壮美，而今呢？欢愉在逐渐消逝，乐趣在不断锐减，壮美在不断黯然，以此来唤醒每个“村民”保护地球、保护环境的意识和责任。我们还可以从“可持续发展”的眼光出发，阐明环保的重要，阐明环保与发展密不可分的关系。为了人类长久的发展和福利，我们必须处理好与自然的关系。

此话题涉及的面很广，拓宽思路，结合社会实际，可以从不同侧面，写出不同文体的作文。如以《黑水河两岸》为题可写成说明文或记叙文，主要写污染成灾；以《水——生命之源》为题写议论文或说明文；以《鱼虾对话》为题，展开想像和联想，写成寓言故事。主要写鱼虾受污染之后的种种惨痛之事；以《咱们村的环保纪事》，写某村开展环保工作之后的先进事迹，可以写成通讯、散文，或小品、小剧；还如《里弄环保员》《文明村里故事多》《话说文明镇建设》等等，都可以展开多角度思维，选择最佳题材和最佳文体，运用最佳表达形式，写出较有水平的作文。

总之，只要我们开阔思维，善于思考，紧扣话题，就不愁造不到灵感，造不到素材。

环保话题作文：

素雨

诗人漫坐在暗涩的白案前，轻轻地提笔不语。

窗外霪雨漫天，刺耳的拍打声在这寂寥的夜显得突兀而又心惊；窗内是一双沧桑的眼凝视着墙上的壁画，酒绿霓虹般的耀眼的灯光晃映着一副“青山绿水”，上面是空山静林，百鸟朝歌，还有快活的人。

雨下起来了，是啊！真的下起来了，却不是素雨。静静地，天地间只有雨声，只有风声，还有的是城市无声的呜咽。青山没有了，绿水没有了，蓝天野没有了。没有了杜甫“空山新雨后，天气晚来秋”的慨叹；没有了陆游“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头”的闲适；没有了王勃“层峦耸翠，上出重霄”的豪迈。正所谓，举世皆浊，名副其实。

大风起兮沙飞扬，这是现代环境的真实写照。“明月松间照，清泉石上流”，这成了奢望；“星垂平野阔，月涌大江流”，这成了奢望。城市铺遮了广袤的草原，山川也早已没有了起伏，就连碧云天的碧野变了味道。

人类进步了，时代发展了，却是用牺牲环境的代价换来的。蓝天白云、碧水青山、绿萍草地、苍鹰飞鸟都已是过眼云烟。环境已经被破坏了，生态平衡也已经消失了，人类社会赖以生存的家园以北遗弃的命运而告终。人生不过匆匆数十载，虽然短暂，但却要过得踏实，要无愧于天地，这才是真正的大丈夫。高考满分作文网

我常听人说，人要顶天立地。没有了天，没有了地，人又何谓于人呢？传说，盘古开天辟地，清气上开为天，浊气下降为地，乾坤之间是为人。故而人生与天地乾坤之间，清浊之气好似其生身之母。如果连人都不珍惜自然环境而毁之，那与之弑母何异？中国有句古话：百善孝为先。如若你不孝敬你的母亲，更甚弑之，这与禽兽有何区别？我们都知道，动物们很爱护自己所处的环境，“兔子不吃窝边草”嘛！如果没有人的打扰，那么它们会相处得很和谐，尽管有捕食和竞争，但它们不会破坏环境、破坏家园。兽犹如此，人何以堪！

“哎”！一声深深地叹息从窗内飞出。想了这么久，诗人有些累了。窗外的雨依旧在下着，诗人心中的素雨却迟迟未来。素雨如素，白净透明，纯洁无暇，像人们心中的天使；素雨如圣水，神圣荣华，普度众生；素雨如艳花，在人心中留下善意的种子，生根发芽。向往素雨，不仅因为它的素、圣、艳，更因为它的意义，它的灵魂。踏着时间的车轮，素雨带着我们回到未开化的洪荒，那里有繁茂的森林，有肥沃的土地，有丰厚的猎产，还有清新的自然。在那里，我们将重驻家园，重驻未来。

突然，笔动了，诗人的笔动了。

“妍雨线透梦朦胧，烟花雨幕碧林丛”

后面……

没有了，就像这没有素雨的雨一样……残缺。

初三优秀作文学校生活类作文篇4

活类作文

明天就是中考

寒窗苦读三年之久尽在中考一搏。有句“另类古语”说得好：“天将降大任于斯人也，必先历其千辛，习其百卷，搏其一考。”可我还想加一句：“极其无奈。”

三年考卷应过万，三年辛苦该过千。可心底里总不十分踏实。初三的学生，时间如金，可能有夸张，不过也实情。

明天就是挤独木桥的日子，我在“题海”中忙碌着，蓦然发现：“忙”也可分三六九等。忙的时候叫踏实，很忙的时候叫充实；忙得脚跟打后脑勺的时候那叫无所适从，真忙到气都不能喘时，反倒不气急败坏。心里骂着万恶的应试教育时，嚷嚷着：“孙子才考重点中学呢！”可偏偏还得干孙子才做的事。

老爸进来了，手里拿着几支派克：“小子，换换你的装备吧！”我默默地接过笔，感觉好像接过救生艇的桨。老爸拍了拍我的肩，无声地笑了笑，当我以为老爸的“临考动员”已“千呼万唤始出来”，不料竟“犹抱琵琶半遮面”。“好好考吧！”相对无言，心里觉得比长篇大论还要令人心情沉重。

老妈也“粉墨登场”，端着碗小米粥，叫我停下来休息一会儿，一边心疼地摸着我的手：“手都生老茧了。”老妈拍了拍我的头，便走出了房间。

敲9点，表哥夜自修归来，发现我仍在奋笔疾书，便先放下手头的活儿，等我先完成。当我停下来准备漱洗时，他脱下那只nike的新款手表，扔给我：“拿着，注意把握好答卷的时间！”我无语，默默地道了句：“thank you!”拿着碗，握着笔，摆弄着手表，发觉自己竟已落泪了，还有什么比得上在考前得到父母兄长的关爱更令人感动的呢？我遥望着星空，想想明天就是中考，三年的艰辛在这一考，成王败寇就看明天，我相信只要老爸老妈老哥的心与我同在的话，明天的挑战我就一定能赢！后记

粗硬的派克正在舞动，已被小米粥填饱的肚子正在供给能量，nike在忠实大地记录时间…… 【得分点品评】

这是一篇巧妙使用镜头组合来表现中心的考场作文。作者把考前各色人等的表现巧妙地组合在一起，既紧扣话题又能凸显考试带给人们带来的压力，显得新颖而独特，同时也使整个文章看上去层次分外明晰。考试的滋味

记叙类作文初三800字优秀作文篇5

在辽阔的大草原上，马嘶声声，热闹非凡!主裁判当然是伯乐了，只见他手握发令枪，高喊一声“各就各位”，赛场上立刻鸦雀无声。“砰”的一声枪响，马场上就立刻变得尘土飞扬。

众马奋蹄疾驰，争先恐后。“一马当先”犹如一支离弦之箭，冲在最前头。“马不停蹄”也不甘示弱，几乎和“一马当先”并驾齐驱，后面还有“快马加鞭”紧跟不舍，“龙马精神”更是充满活力，浑身上下有使不完的劲似的，勇往直前，一点也不放松。“马到成功”也不落后，撒开大腿紧跟其后。

但是，马群中也有一些“南郭先生”。“马马虎虎”就是其中一个，你瞧!他一会东张西望，一会低下头心不在焉地吃着草，很快就被甩在了后面，他索性就放弃了这场比赛，回家快活去了。

“害群之马”还是那么讨厌，在马群中上蹿下跳的，胡乱地摆动着马蹄，后来竟然跳到“老马识途”的背上去，他的脚把“老马识途”的后腿给踢折了，没办法，“老马识途”只得被迫放弃比赛到旁边的休息站包扎伤口。哎——“害群之马”这个臭脾气什么时候能改啊?

让我们把目光再次聚到绿茵场上吧!经过了两个多小时的拼搏，“马到成功”在最后的关头赶上了“马不停蹄”并列第一，双双荣获“千里马”的称号。而“快马加鞭”和“一马当先”分别获得了第二名和第三名的好成绩。最难得的是“塞翁失马”通过最后的狂奔，居然挤进了前十名，成为了这届比赛中人们津津乐道的一匹黑马。

读书恨初三作文篇6

吾平生三恨：一恨读书要像做贼一般偷偷看;二恨去买书钱包不够充盈;三恨听闻书痴均为优等生，而我却是一名偏科生。

小时候，读书对我来说是惬意的享受。母亲是一位语文老师，所以我近水楼台先得月，接触到了许多书，除了枕着阳光，吃着零食时看的连环画外，还有当时对我来说是“天书”的繁体竖排版《红楼梦》。我查着字典，读着甚是吃力，却不料这么一来，我的汉语拼音水平大幅提升，当别人困难地学着“a”“o”“e”时，我早已完成作业，看起了课外书。

上了初中，由于成绩下降明显，母亲责令我每晚不准看课外书。这对爱书如命的我来说，无疑是一个晴天霹雳。每天晚上，母亲会坐在我对面监督，而我面对着一道道数学题，脑子里却依旧想着书中的精彩内容：诸葛亮与刘玄德隆中对答之后，火烧新野是怎样一幅波澜壮阔的画面;尼摩船长与他的“鹦鹉螺号”又发生了什么惊险的事……于是，我想到了一个看书的好办法：找借口上厕所，在厕所里偷偷看。结果一看上书，我便入了迷，不肯罢休，半个多小时过去，母亲发现情况不对，高声催促我，我才猛然惊觉，赶紧以最快的速度冲出去，还不忘将书藏在衣服里。

但书痴如我，有时还会铤而走险，偷偷拿出一本小书，躲在书桌的一角就着灯光瞄上几眼，但是母亲一旦发现，一场“世界大战”便在所难免。母亲会苦口婆心地劝说我：你语文够好了，要抓学科平衡，提高理科成绩……如此一而再、再而三地劝说，我也学乖了，读书，最好还是见缝插针地读，于是，去亲戚家、陪母亲逛街、坐公交车时就成了我读书的最佳机会。

初三了，我自觉了不少，深知某些世界名著读起来费时，最近都没怎么买课外书了，如今看的也只是小巧的文摘类杂志;因为要为中考作准备，我也不再有很多的`时间写作。我崇拜夏茗悠，年纪轻轻的她曾在北大中文系就读，如今在复旦读硕士，出了几本书，本本都是那么精彩;我也羡慕蒋方舟，十一岁开始出书，到后来成为清华大学高材生;我更将与我同姓的唐伯虎当做榜样，他不爱科学，却画得一手好画，写得一手好文章。

我不是他们，我只是一个热爱读书的平凡女孩，我多么希望可以摆脱母亲对我读书的禁锢，不再与母亲斗智斗勇，不再如做贼般偷偷摸摸看书。

初三作文理想信念类600字左右篇7

曾看过这样一个故事，一个即将面临中考的学生，在仅剩几天的复习阶段，却发生了一件令她伤心欲绝的事情：她的母亲去世了。这个沉重的打击，使她无心再去复习，之日以泪洗面，可是随之而来的中考，却不得不去面对。她犹豫了，不知所措。

就在临考前的一个晚上，她的父亲对她说：“孩子，你妈妈的去世确实对你的打击很大，我也很难过，但是明天的中考是你人生的一个转折点，不要因此失去信心，我相信你的实力，孩子，加油，爸爸为你骄傲!”听了父亲的这些话，她不再彷徨，重拾了信心，因为她相信母亲也在为她祈祷，母亲泉下有知，也会为她加油的。

就这样，漫长的一夜过去了，她来到了考场，心情无比的复杂与激动，但她始终坚持自己的信念，相信自己的才能。在考场中，她发挥的淋漓尽致，她坚信母亲在天边一直守望着她，是执着的信念伴随着她考试。考试结束后，她如释重负，有一种从未有过的感情激荡着她，她相信这就是坚守信念的力量。

成绩出来后，她考上了重点高中，用自己不懈的努力终于换来了成功的喜悦。但她却时刻没有忘记母亲已不在人世，这心里的阴影是无法抹杀的。于是她放弃了去重点学校读书，在当地的一所高中上学，她不忍背井离乡，不忍离开她的父亲，但他知道自己成功了，这就够了。

坚守信念，一定会成功!

坚守信念，成功不再遥远!

初三状物类的优秀作文篇8

我们家不大的客厅里有一个很大的水族箱，这里住着五条鱼：两条龙鱼，两条鹦鹉鱼和一条“战船”鱼。鹦鹉鱼在其中是最小的，只有巴掌大，一黄一红，很是可爱。它们胖嘟嘟的，尤其是肚皮，有点“大腹便便”的感觉。两个小腮帮也鼓鼓的，好像孩子的小嘴儿里塞满了帖一样，嘴向前撅着，似乎在吹口哨，又好像在笑，像两个小弥勒。

它们是一对小夫妻，黄色的是丈夫，它总是在妻子后面得意洋洋地游着，很为自己有这样一位漂亮的妻子而自豪;红色的是夫人，红红的肤色好像女孩子羞红的脸蛋儿，真是一位好姑娘。来到了新家不久，它们便给我们带来了一个惊喜：小红要当母亲了!它在缸底产下了几十粒像珍珠一样的卵，这可是天下最珍贵的宝贝儿，聪明的双亲特别选择了加热棒周围温暖的地带产卵。它们对卵真是百般小心地呵护。妈妈在卵周围游来游去把落在四周的鱼粪吸入口中带到别处吐出;还时不时仔细地查看一下卵中有没有污物和异常。爸爸则保护着卵的安全，比平时凶狠了十倍，警惕地注视着来往的、比他大好几倍的大鱼，稍微近了一点儿就冲过去又撕又咬，真像一位战士，无“鱼”能敌，就连嘴中长着大利齿、能把人手咬破的龙鱼也不想和鹦鹉鱼爸爸正面冲突。在这几天里，鹦鹉鱼夫妇始终没有进食，日夜守护，有时一方禁不住食物的诱惑想吃点唾手可得的虾，也会立即被对方赶回去，小脸饿得苍白苍白的。我怕它们饿坏了，用大贝壳罩住鱼卵想让它们放心地去吃饭，可它们硬是不领情，不知道这个“怪物”会把自己的卵宝宝怎么样，把贝壳掀开推出了好远，还是自己看守呵护，还警告贝壳别靠近，那滑稽的样子真是令人忍俊不禁。两条弱小的鱼儿在自己未来的孩子身上倾注了所有的精力和爱，这一切，使我不由地想起一句话：天下的父母都是相同的。

初三读书改变命运作文篇9

可以说，我的人生是伴随着阅读不断健康成长的，从浩如烟海的书籍中我了解到，数千年来中华民族有许许多多名人雅士崇尚读书，刻苦学习，并因读书而改变了命运，被世人传为佳话。北宋大文豪苏东坡，曾以“发愤识读天下字，立志阅尽人间书”的专心攻读精神成为宋代文坛巨匠;少年诸葛亮对天文地理、诗文书论等无不广泛阅读，潜心研究，把积累于身的才学化为运筹帷幄、决胜千里、立国安邦的才干，创出了非凡的业绩;毛泽东同志在枪林弹雨的战场上也不忘战马驮书，充分显示了一代伟人精于读书的风范，才有了中国人民今天的幸福生活。他不仅改变了自己的命运而且也改变了全中国人民的命运。从他们身上，我深深体会到，一个人的成长与发展最重要的就是要珍惜时光，勤于学习。作为一名农村基层计划生育工作者，不仅需要掌握娴熟的业务知识，而且还要不断完善自身的人格塑造，全面提升整体素质，而这两者都离不开学习，都需要博览群书，不断地吸收新的营养和知识。刚踏上这个工作岗位时，我尤如一张白纸，什么都不懂，什么都要从头学起。为了使自己尽快胜任这份工作，我除了在业务上请教周围村的老同志外，在工作之余，我坚持每天挤出一点业余时间，阅读大量的书籍和各类理论性、知识性、逻辑性书籍，并养成摘录的习惯。这几年，通过这些年业务知识、技能的不断积累，自己的业务水平也在逐年增加，这得益于学习，得益于读书。是读书改变了我，使我真正能够胜任这个工作。我在用自身的实际行动证明，读书是在获取知识，而知识是可以改变命运的!每一个人的命运都是由你自己掌握的。怎样把握好它，就看你是怎样看待它、对待它、培养它的。有这样一句话：“知识改变性格，性格扭转品质，品质决定命运。”可见知识是可以改变一个人的人生道路。知识可以启迪你的智慧，打开你的心胸，开阔你的视野。因为爱好，所以喜欢。现在，我已经把“阅读”变成了“悦读”，把读书学习很自然地融入到了自己生活的血液。我知道，阅读不能改变人生的长度，但可以改变人生的宽度;阅读不能改变人生的起点，但可以改变人生的终点。阅读可以穿越时空，只有阅读，我们前进的动力才会永不枯竭!

但是现在，在我看来，光有知识是不够的，但是又不能没有知识!因为这种人不只是现在有，历史上以前也有!

知识+能力=实力

唯有实力才能打造一切，而一个人的能力能是一个又是靠知识去提升的，学会了知识要懂得去运用，有些人自自己有点本事，就拿出去炫耀，在外行人面前卖弄，这样的人根本不会成功!

一个人的能力，是个人的整体素质的体现!并不指你的工作能力，不知你有没有发现，一个企业的真正领导人，可能并不是企业里某一专业领域最强的人，但是他的位子确是核心!

有些人，可能技术很强，但是在工作当中确不招人喜欢，自己又不学着去改变，适应环境，弄得在工作当中到处受阻，或是生活不如意，整天喊着生不缝时!古今中外历史上有很多文人墨客，有点才气，就愤世嫉俗，弄得生活穷困潦倒，比如的凡高，是他自己的心态决定了他的生活质量!