暑期计划安排表模板

暑期计划安排表模板（精选4篇）

暑期计划安排表模板 篇1

时光在流逝，从不停歇，又迎来了一个全新的起点，是时候开始写计划了。好的计划是什么样的呢？下面是小编精心整理的暑期学习计划5篇，希望能够帮助到大家。

暑期学习计划 篇1

转眼，又到了暑假时节，孩子现在的状态有些浮躁，学习习惯保持的也不是太好，希望利用这次期末考试不是十分理想的机会，打击一下他这个骄傲的状态。期末考试成绩，数学100，语文98，英语98，语文是作文减了2分，其余部分没丢分，老师说以为他的英语一定能考满分，结果没有，都是马虎出错的。

根据这次期末考试的实际情况，给孩子制定了暑期学习生活计划，从7月8日至8月31日共55天，每天上午是学习时间，下午是自由活动时间，每天的学习要求如下：

1、语文：每天背诵古诗一首，共55首，要求懂意思，会背诵，知作者；成语字典背诵一页，共55页，要求懂意思；字帖一页；循序渐进完成《暑假生活》。

2、数学：完成《暑假生活》。

3、英语：每天听读课文半小时，要求课文全部背诵，单词会默写。

4、每周写日记或读后感2篇，不能少于130字，多用好词好句。

5、每周画一幅画，一共5张，要求版面布局丰满，色彩搭配合理，注意遮挡，可自创和参考。

6、阅读指定课外书《十万个为什么（人文、科技篇）》、《考古的故事》。由于这两本书他不是很感兴趣，一直没看完，属于强制性的要求。

7、下午自由安排。可阅读课外读物，曹文轩、沈石溪、冰心、郑渊洁的小说。

暑期学习计划 篇2

1.计划要有明确的目的。

或者说按照目的制定计划。例如某人数学基础较差，他就制定数学复习计划，目的就在于加强数学基础，提高教学成绩。某人英语单词记不牢，他就要制定一个目的在于掌握单词的复习默写计划。计划的目的是根据各人自己的学习情况确定的。

2.要有学习内容和完成时间，也就是自己规定自己在某段时间内要做哪些事情。例如某人在自己的数学复习计划中，规定自己在初一升初二的暑假中，把小学数学和初一数学全面复习一遍，于是他就要把复习的内容排成序列，假期的时间也排成序列，然后再把这两个序列合成一张复习进度表。

3.要有保证完成学习任务的方法和措施。

例如怎样保证时间和精力的使用，如何避免干扰和克服困难等等。要想订好计划，还应注意以下问题。

(1)个人学习计划应服从于学校、班级的大计划。

两个计划的目的是一致的，在时间安排上可能有矛盾，个人计划活动时间只能在集体活动以外的时间安排。

(2)坚决保证常规学习时间，充分利用自由时间。

常规学习时间主要用来完成老师当天布置的学习任务，“消化”当天所学的新知识，在这部分时的内，由于任务驱使，一般同学基本上是能保证完成任务的，自由学习时间是指完成了老师布置的学习任务后所剩下的归自己支配的学习时间。在自由学习时间内，一般可以做两件事：补课和提高。补课，指弥补自己学习中的不足;提高，指深入钻研，发展自己学习的优势和特长。对学习较差的学生来讲，开始自由学习时间几乎没有或很少，以后随着学习水平的提高，常规学习时间会逐渐减少，自由学习时间会逐渐增加。由于开始时自由学习时间比较少，同学们往往不容易抓住它，这也正是他们学习被动局面难以改变的原因。一旦抓住并体会到自由学习时间给学习带来的好处，他们就会努力提高常规学习时间的效率，来增加自由学习时间，使自己掌握学习的主动权。

(3)长计划和短安排。

由于实际的学习生活千变万化，往往不好预测，所以长远计划不能订得太具体，不可能这个月就把下个月每天干什么全都列出来。但是，下个月在学习上应解决哪几个主要问题，心中应当有数。而本月的第一个星期要解决什么问题，第一个星期每天干什么，就应当具体些。这样安排以后，在每天学习时，心中就会明白今天的学习任务在学习全局中的地位，有了具体的短安排，长远计划中的任务可以逐步得到实现;有了长远计划，又可以在完成具体学习任务时，具有明确的学习目的。

(4)制定计划要从实际出发。

在制定汁划时不要脱离学习的实际情况。不少学生在制定计划时满腔热情，往往忽略了实际情况，结果实行起来就感到紧张、困难。什么是学习的实际呢?首先是自己的知识基础。基础好，就要拓宽加深进一步提高，基础差，就要查漏补缺巩固基础。其次是自己的接受能力。能做到什么程度就订到什么程度，任务不能太多，要求不可太高，应做到量力而行。第三是时间的实际。每个阶段，能提供自由学习的时间有多少，应量时而订。第四还要结合老师的教学进度而订，很多学生个人学习计划的“破产”，就是因为不了解老师教学进度的实际，而使自己安排的学习任务不是过紧就是过松，还会出现自己安排的学习内容和老师的教学内容相脱节的现象。

(5)计划要留有余地。

计划的活动内容和时间安排往往与后来的实际不完全吻合。例如，某个阶段有的学科难度大，作业多，这样计划中的常规学习时间就会增加，而自由学习时间就会减少。计划中的学习任务就可能完不成。再如，有时集体活动比计划估计的多，占用了较多的时间，也会影响学习计划的落实等等。所以，为了保证计划的实现，在订计划时必须留有余地。否则，在实施过程中受到冲击时，会因没有办法调整而使计划落空。时间长了，就会对订计划的必要性产生怀疑而不订计划，成为无计划行事了。

(6)经常对照，及时调整。

计划订好之后，要贴在显眼的地方，经常对照，检查自己的执行情况。如果完成任务很轻松，余地较大，可以考虑进度加快一点。如果没有按计划完成任务，要分析是什么原因，对症下药，采取措施。必要时可调整计划，降低标准，减慢速度，使计划切实可行，为学习服务。

时间运筹的原则

制订一份学习的时间表也有一些基本的原则。下面是所有的学习时间表都适用的一些总的原则：

消除无所事事的时间。

使每一小时都变成富有成效的时间单位，我们一生中有些最重要的功课往往是在不到一小时的时间内学到的。利用白天时间。研究结果证明，白天学习一个小时等于晚上学习一个半小时。

背诵型课程在课前要进行复习。

一门要求背诵或讨论的课程，在上课前复习会有很大的好处，这样做，可以使你对所学的材料记忆犹新。讲座型课程可在课后温习。对于一个讲座课来说，最后马上复习笔记，可以帮助你加深理解并记住讲课内容。

按事情的重要性排先后次序。

把首要的事排在首位，你就肯定可以把最重要的事准时做好。避免过多的细节。在一周的时间表中排入过多的细节是浪费时间。

有两个理由：

第一，制订这样一个时间表所花的时间不如用来直接学习一个科目;

第二，你要想按这份时间表来工作学习是不大可能的。

弄清楚自己在什么时候需要睡眠。

我们每天都有困倦和清醒的周期。如果你的工作、课程和情况允许的话，在困倦的时候就睡觉，在自然清醒时就学习。

弄清楚自己应该学习多长时间。

你上一小时课，就应该复习两小时，这个粗略的统计至多只在大体上有指导意义。学习时间实际上要根据不同的课程和不同的学生而有所变动。但是你可以从上课一小时复习两小时开始，在你搞清楚做完每门作业需要多少时间后，再根据你的实际情况来调整时间。

安排好时段。

每段安排一小时，你就会得到最高的效率;你可以用五十分钟来学习，用十分钟来休息。

要有足够的睡眠时间。

医学研究证实每人每天必须有八小时的睡眠。我们应该清楚这一点，即学习质量的好坏取决于是否有足够的睡眠。

要均衡进餐。三餐要吃得从容，吃得好。一般来说，大部分时间吃油腻的或其它低蛋白质的食物，对身体和大脑都是没有好处的。饮食不足会导致烦躁、疲倦以致没有干劲。

加倍估计时间，费时的事要提前做。

大多数人都会低估工作所需的时间。为了避免你在交作业的前一天晚上终于发觉在三小时内赶不出一篇一千五百字的文章，你就应尽可能早地着手写作，这样冰就会有更多的时间。

别把你的时间安排得太紧。

计算时间要精确，但你也得为在最后一分钟冒出来的问题留下解决的时间。制订一份生活计划，而不仅仅制订一份学习计划。生活是多方面的，你必须认清它的多面性。

暑期学习计划 篇3

数学

1.看数学书，尽量把基础的知识懂透。暑假时间比较多，自主学习的时间较多，所以要好好把握。把平时没学懂的学懂，为下学期的学习做下铺垫。

2.学数学，不做题是不行的，数学讲究见多识广，很多题目看起来比较难，但是如果是你做过的，就很容易20xx年最新初二暑期各科学习计划20xx年最新初二暑期各科学习计划。

3.数学，假期补课可以适当安排，毕竟初一，不用太紧张，补课要有针对性，对自己不懂，或不是很懂的东西才补。

4.适当的预习也是有必要的，初二的重点应该是分式和三角形，可先对较基础的东西进行预习。当然，能力不同，要求不同

语文

语文学起来应该比较轻松，主要是背诵下期的一些古文，这个很重要，为开学的学习打下号基础

英语

记单词，尽量在开学前将课本上的单词记下来，还可以买跟教材配套的磁带进行跟读，这很有用。复习就是记学过的单词，尽量都会写 20xx年最新初二暑期各科学习计划初三作文。还有就是背课文，增强语感。

物理

物理是初二新增加的科目，虽然之前孩子们没有学习过，但是肯定接触过，所以孩子自己也是可以进行预习的，如果还是不放心，那么可以配备一本基础的课辅书籍。初二的物理不是很难，如果能够在暑假将课本预习一遍，开学后上课认真听讲应该问题不大。

暑期学习计划 篇4

炎炎夏日的炙烤中，学子们的暑假已经过去近半，通常我们把一个学年的第二学期称为考试学期，经过了这样一个考试学期的拼搏，身心有点疲惫的学子们，在休息了一段时间后，心理的紧张得到了很好的调节，体力的透支得到了补充。现在，就到了静下心来，回顾过去的学业，思考来年挑战的时候了。特别是我们初中的学生，有必要重新审视自己在学习态度的调整、方法的积累、能力的增强等方面的状况，制定出一份合适自己的暑假生活学习计划，无论对自己的学业还是有序的生活，都是很有好处的。

A份计划：(自律型英语、数学为相对弱项)

新初二年级以上。此类计划比较合适有一定自律能力，具备一定学习能力，特别是具有自学能力的学生使用。

一、计划实施的目标：

1。提高自己在英语、数学(物理)的学习能力；

2。加强运动，提高身体素质；

3。学会做简单的家常菜。

二、具体措施：

1。组织好学习小组，以三个人一组为好，进行合作性学习。(学习水平相当的同学组成小组比较合适)

2。按教材知识前后的顺序，整理上半学期的英语、数学(物理)练习卷和考试卷。(或者可以根据老师的推荐去买一、两本合适提高学科能力的辅导材料)

3。把练习卷上做正确的题目进行整理，确认自己已经掌握了哪些知识，具备了哪些运用能力，树立自己对本学科的信心。

4。把练习卷上做错的题目进行整理，打开教科书，逐题进行分析，找到错误的关键之处，进行认真的订正后，再到教材上找到相关类型的题目，进行练习、强化。

5。无论在订正试卷习题，还是在做辅导材料时，遇到困难，三人小组一起分析，或者到图书馆去找参考书，可以去找老师，也可以进行挑战性竞赛，看谁先解决问题。

6。把错题订正完成以后，就把错题订正的全过程背出来，进行接替方法的积累。

7。到办学质量比较好的社会业余学校去读英语口语训练班，提高自己的英语会话能力，和英语学习素质。

8。对于新初三的学生，可以在暑期中参加一些竞赛辅导班，为新学年的各类竞赛打好基础。(也可以超前读一些新初三的课本，提前了解初三的学习内容)

9。每周打两次球，游三次泳，增加运动，提高体能。

10。每天晚上，听音乐，上网浏览，看书读报，和同学聊天等，做自己有兴趣的事。

11。每周跟着父母学做两次家常菜，如炒茄子，蒸鱼之类，再做一些力所能及的家务。

三、时间安排：

1。一星期学习五天，上午2.5小时，下午2.5小时。按一小时一节课安排好课表。

2。每天的3点以后是运动或做家务的时间。

3。晚上两个小时是发展兴趣的时间。

4。双休日去看一些有益的展览会，或参加一些有益的社会活动。

四、督促自律：

1。设计好每天的生活学习评价表，对自己每天的生活、学习作好评价。

2。合作学习小组的同学互相督促，执行暑期生活、学习计划有始有终。

B份计划：(督促型语文、数学为弱项)

此类计划具有督促性，合适尚须家长督促、老师帮助的学生。

B份计划中，特别重视学生学习自信、兴趣及学习自制力的培养和家长、老师的帮助。

一、计划实施的目标：

1。提高自己在语文、数学等方面的学习能力。

2。加强运动，提高身体素质。

3。学会做简单的家常菜。

二、具体措施：

1。针对自己的薄弱学科的学习态度、学习方法、学习目标进行反思，调整。

2。在家长的指导下，写好自己切实可行的暑假生活、学习计划。(安排好每天复习进度的明细内容)

3。把练习卷上做正确的题目进行整理，确认自己已经掌握了哪些知识，具备了哪些运用能力，树立自己对本学科的信心。

4。把练习卷上做错的题目进行整理、抄录，打开教科书，逐题进行分析，找到错误的关键之处，进行认真的订正后，再到教材上找到相关类型的题目，进行练习、强化。(尽可能用自己的力量解决问题)

5。遇到无法解决的困难，按教科书的学习顺序进行梳理罗列。了解自己学习问题的共性薄弱点，然后可以请老师一起帮助解决。

6。每周二次带着学科的不懂之处和老师一起分析、解决问题。回家后运用老师解决问题的方法进行自我强化练习，填补自己的学习漏洞。(这一点必须按照教材由浅入深的学习顺序，切不可东一榔头西一棒的无序)7。每次完成习题的订正，将错题订正的全过程，牢牢地记在脑海里(背出)，渐渐地形成解题方法的量的积累。

7。一星期打两次球，游三次泳，增加运动，提高体能。(也可以听音乐等，做自己有兴趣的事)

8。一星期跟着父母学做两次家常菜，如炒茄子，蒸鱼之类，再做一些力所能及的家务。

三、时间安排：

1。一星期学习五天，上午2.5小时，下午2.5小时。按一小时一节课安排好课表。

2。每天的3点以后是运动或做家务的时间。(也可以安排一些合适的娱乐活动)

3。双休日去看一些有益的展览会，或参加一些有益的社会活动。

四、家长督促：

1。设计好每天的生活、学习评价表，对自己每天的生活、学习作好评价。

2。家长一周三次检查学生的暑期生活、学习计划执行的情况和进度，及时帮助解决执行中的困难。

3。家长在帮助学生执行计划时，也要尊重学生的要求，切不可急躁。要重视学生学习态度的调整和学习兴趣的提高。

总结：

任何一种计划的制定，不过是给自己设立一个进步的目标，这个目标的实现，关键在于能否努力去实践。所以，在这两份计划中，对实践计划的步骤和方法指导比较多，因为有了目标，不知道如何去做，也是一件痛苦的事。我们知道，有许多学生都有自己的独特有效的学习方法，你可以尽情地发挥，也可以从我们提供的计划里获得一点新的启示，完善你的学习。

暑期学习计划 篇5

有人说“黑色的高三”、“灰色的初三”，这意思当然是不言而喻的；但我想告诉各位，真正进入初中毕业阶段的人生学习生涯中的第一次拼搏并没有如此可怕和乏味，而是充满色彩和富有机遇，只要确定合理的目标、调适好心态并投入努力，通过“中考”，每一个学生都能升入适合自己的学校。也就是说，在“初三”这块调色板上用心调色，初中毕业阶段的学习生活决不会是“灰色”的。俗话说“良好的开端是成功的一半”，作为一名即将进入初三的学生，如何开好这个“头”呢？用好暑假的这段时间就是一个绝佳的机会。

一、准初三生暑期计划：放松、学习和收心三阶段

过了暑假，新初三生就要迎来紧张的初三生活了，但不少学生假期只顾玩儿，开学后收不回心。在这里提醒新初三生，合理安排假期生活，在放松身心的同时，不能彻底放弃学习。

李华开学就升入高一了，可说起去年暑假他仍后悔不已。那个暑假他不是打游戏就是和同学聚会，直到开学前一天，还上了一通宵的网。开学快一个月了，他还迟迟不能进入学习状态，耽误了不少时间。

据了解，新初三生容易走两个极端，要么使劲儿“学”，要么使劲儿“玩”。早在放假前，不少新初三生就打算在这个暑假“疯玩儿”一把，他们认为开学后就要进入“魔鬼式”初三了，没时间玩了。假期中，他们每天睡到中午才起，然后就上网打游戏、看电视。与之相反，有的学生却早早就报了几个辅导班，想为初三做准备。他们每天从柳南跑到柳北或者城中鱼峰，忙着补习、辅导，假期过得比上学还累。

新初三生将迎来紧张的复习冲刺阶段，这个假期能否利用好非常重要，一味学习会让自己没开学就已疲惫不堪。因此，新初三生假期要劳逸结合，可将假期分为放松、学习和收心三个阶段。

第一阶段要放松。和同学一起参加适当的体育锻炼，为中考体育做准备；到博物馆、科技馆、天文馆等处参观，拓宽知识面；到图书馆看看感兴趣的.书籍，阅读一些课外读物增长知识，并积累作文素材。这个阶段可视为刚刚过去的七月份。

第二阶段要适当学习。此时暑期已经过半，初三生要制订一个具体的学习计

划，将学过的知识回顾一下，并总结归纳。从现在开始到八月二十五日就是这个阶段。

第三阶段要收心。开学前一周，新初三生要开始收心了，为开学做好准备。可以尝试做一个初三复习计划表，找找感觉，为即将开始的初三生活做好心理准备。

二、准初三生暑假如何有效进行适当学习

一个将要读初三的学生怎样安排自己的假期学习呢？

关键要尊重学习规律和成长规律。每一科都有它们内在的规律，会学习的学生善于从老师那里学会这些规律，并能在这些规律的指导下愉快的学习。比如说英语单词，谁都会忘，只不过要懂得记忆的规律，反复地去认识它，才能牢牢地记住它。学习没有定法，但是学习习惯的养成对一个刚入初三的同学来说非常非常重要。你要弄明白你学习的时候学什么？“学习基础知识，基本方法”慢慢地才会形成能力。你有了这个目标，进步会很大哟，特别是数学，你可以试试呀！

下面提出一些具体的建议：

【语文】多看书做“书虫”

升入初三后，学生要更重视平时知识的积累，多看书，做“书虫”，从书中汲取养分。

初三生平时多看有益的课外书对自己帮助很大，读书不仅要用心，更要动手写、勤引用。同学们可以利用暑假，给自己安排早读时间，将初一、初二背诵过的诗词、文章，全部作为早读内容朗诵、熟记。一个假期至少坚持背诵50首唐宋诗词和100条名句。同学们还要养成做读书笔记的好习惯，落在笔头的知识点更容易记住。笔记可包括诗词名句、名人名言、佳作美文及写作技巧、错别字、病句搜集、文学常识等多方面内容。

除了书籍外，学生还要做一个勤奋的阅读者，充分利用课余时间，阅读健康的报纸杂志。学生要学会欣赏报纸杂志中的文章及标题，如《作文报》、《读者》等，养成剪报和摘抄的好习惯，扩充自己的知识储备。

学生可利用假期多去图书馆、多逛书店，学习课外知识，做一只“书虫”。有条件的孩子可配备《现代汉语词典》、《成语字典》、《古汉语字典》、《唐诗三百首》、《宋词精选》等书。

【数学】主动思考学“活”知识

初三的数学更深、更难了，但只要掌握正确的学习方法，学好数学并不是难事。学数学不能仅靠老师教，更要靠自己主动去理解、掌握。

学生要积极主动地发现问题，注重新旧知识间的内在联系，不满足于现成的思路和结论，经常进行一题多解、一题多变的练习。只看书不做题不行，只埋头做题不总结积累也不行。学生对课本知识既要能钻进去，又要能跳出来，结合自身特点，找到最佳学习方法。

不但语文要记笔记，数学也要记笔记。特别是对概念的理解和数学规律的总结，对教师课堂中拓展的课外知识也要记下来。同学们还要记录本章最有价值的思想方法或例题，以及自己存在的未解决的问题，以便今后将其补上；把平时容易出错的知识或推理记下来，以防再犯，通过找错、改错达到最终防错的目的。初三生还可利用假期提前总结梳理知识结构，如做一个知识表格，这样在复习时可以更一目了然。

【英语】暑假复习重在阅读

暑假新初三生复习要把重点放在阅读上。

阅读是英语考试的重要考查内容，它包含了词汇、语法等内容，对作文写作也有益处。假期，初三生可以找些材料读读，提高阅读能力。选择材料时要根据自己的具体情况，不要选择难度太大的。如果满篇都是生词，读起来也没有兴趣。初三生还可利用假期预习一下生词，这样开学后学习就比较轻松，容易跟上老师进度。

不同层次的学生假期学习安排要有所不同。学习基础较差的学生要注意查缺补漏，把学过的词汇、语法知识复习一遍，看看自己存在哪些漏洞，并及时弥补，不欠旧账对高中学习非常关键。学习基础较好的学生可以提前预习一下新课程，做一些准备，如每天背背新词汇，看看新语法知识。

有时间的学生还可以做做听力练练耳朵，既可以听听力训练磁带，也可以听听英文歌曲。

【物理】根据学习情况对症下药

新初三生暑假复习物理时，要根据自己初二的学习情况“对症下药”。

物理学科在初三阶段的学习与复习非常重要，第一学期还要学习一些新课，第二学期开始复习。初三生要充分利用好这个暑假复习和预习，提前为新学年做好准备。

对于初二物理成绩较好的学生来说，可以根据教材，把已经学过的一些零碎知识点利用暑假做巩固复习。比如力学和电学部分是重要考点。有能力的学生可以做一些力学、电学综合性的往年中考题。通过做试题，查缺补漏，看看自己还有哪些知识点没有掌握。

对于基础较弱的学生，最好把初二的笔记拿出来，重新复习一遍，这样在将来面对新的知识时就不会陌生。如果自主学习能力较差，盲目上辅导班也不一定有效，不如在假期根据自己的学习情况做一些练习题，或者从以前的错题中汲取经验，以求达到不留漏洞，提前预热的效果，以饱满的信心迎接新学期的到来。

【化学】预习从现在开始

作为一门即将开始学习的新课，化学需要记背的知识较多，初三生利用暑假提前预习一些简单的知识点，既可以在新学期对化学课不太陌生，也可以为以后的紧张学习、复习打好基础。

初三生在预习时要订好计划，可以分章节学习，比如熟悉化学元素周期表、了解化学仪器的使用要求或将同族元素分成板块，简单地了解元素性质、方程式等基础知识。先要将课本上的内容初步理解，提前背一些需要记忆的内容。

化学知识比较零散、抽象，但也有章法可循，初中化学知识并不难掌握。通过化学基本概念和理论的预习，初三生要找准哪些知识点对今后的学习有帮助，并加强记忆理解；选择一些有解题思路的指导书，根据自己的学习情况适当做一些习题，同时多理解题中公式的运用；通过做一些习题和练习可以发现学习中的问题，用笔记本把问题集中起来，这样可以使开学后的学习更有针对性。

只要在暑假做好预习，开学后认真听讲，根据老师的要求勤看书、勤动手，每个初三生都可以学好化学。

由于《思想品德》、《历史》属于开卷考试科目，上课时认真按老师要求去做。对于存在短腿科目或者整体比较差的同学，按照上面的方法进行有一定难度。不要灰心，经过努力是可以改变的，只要思想不滑坡，办法总比困难多。

我感觉现在的学生其实很聪明，包括个别成绩暂时不理想的同学。据了解，个别成绩比较落后的同学也不是不想学，只是掉队太久了有些迷路，不知道从哪

里下手而已。我这里介绍个“捷径”，可行、具体、容易捉摸、易于评测，不妨试试。

数学和物理：没有必要做什么辅导资料上的题目。实际上，只要把教科书上的所有题目做完就行了，很简单吧。每天读教科书上的一个章节，读懂之后，做本章节后面的练习题。记住，一定要全部做完！对于每道题，除了抄写题目，给出解法和答案之外，还要在后面注明：这道题为什么出现在这里？它应用了本章节的哪些定理？把每科的题目做在一个大本子上，一个暑假用三十天，做完所有理科科目的教科书完全没有问题。

语文：按照教科书行事。注明“背诵”的一定要流利地、正确地背下来，注明“熟读”的一定要熟读。不只是课文有用，课文间的文法知识也很有用，要全部读下来，熟悉语文书的每一个犄角旮旯。

英语：每天背诵默写一篇课文。英语不是我们的母语，所以对它的要求要比对语文的严格。如果课文后面有习题，那么就要像做理科题一样做这些题目。同样，对于每道题目，在后面注明：这道题考的是课文里的哪个词汇和哪个相似的语法结构。

这些方法一定要严格执行，不能间断。每天必须做完所有的学科才能休息，不能今天做数学题，明天做英语题。这个暑假非常关键，因为它是升高中之前的最后一个长假期（寒假太短），掉队学生的最后一个喘息和反扑的机会。你只要不学，就会一直往后退。

也许个别学生会抱怨，这样连玩的时间都没有了。不错，逻辑上说，既然下课了，学生就没有继续念书的义务，就像劳动法里规定工人没有加班的义务一样。但是学生也得问问自己的心：上课的时候真的听进去老师的每句话了么？如果不是，那就把没有听进去的部分从课本上找回来。这一点没有什么可商量的，工作了也是如此：如果老板给的任务到期没有完成，加班加点也得把它做完，同样没什么可商量的。况且在第一个阶段大家已经进行了充分的放松。

另外，无论大家在假期做了多少复习和预习工作，也不代表开学后可以放松学习，一定要认真听讲，跟着老师的进度走。

三、准初三生怎样确定学习奋斗目标

暑期计划安排表模板 篇2

孩子的暑假应该如何安排

暑假学习时间计划表

分阶段管理假期

如何科学利用暑假学习

暑假旅途增长见识有哪些

孩子的暑假应该如何安排

认识时间表价值

有家长认为，“放养式教育”才是最好的教育。孩子辛辛苦苦一学期，好不容易放了长假，应该让他们自由支配时间，好好放松一下。

这种看法忽视了孩子的自制力普遍不如成人。上学的时候，学校有统一的时间安排，孩子的学习生活还比较规律。放假了，孩子陷入兴奋之中，如果没有任何计划安排，很容易就玩疯了。等到开学才发现，浪费了许多宝贵的时间，什么收获也没有。

孩子在假期一旦养成懒散的习惯，过惯了没人督促就不去努力的生活，真的会毁了自己的前途。

研究表明，各行各业的成功人士都有一个共同点，就是优秀的时间管理能力。每个人的一天都是24小时，把自己的时间用在了什么地方，却决定了人生的差距。

时间管理需要从小练习。暑假期间，孩子的行动相对比较自由，正好利用这个机会，好好安排一下假期生活，学习如何制定和执行计划，充分利用时间，多做一些有意义的事。

在这个过程中，孩子不仅会养成一些受益终身的好习惯，而且通过控制自己的行为，可以形成一生中不可或缺的自制力。

记住，真正优秀的孩子，每个假期都不随便过。

什么是应该做的

暑假里，孩子会有很多事想做，家长需要帮孩子首先搞清楚，哪些事情是这个假期最应该做、最值得做的?

建议把所有想做和要做的事都列出来，排个优先级，选择其中3-4件最重要的事，作为假期的关键任务。先保证把关键任务完成，让这个假期不虚度。

以下 7 件事都很有意义，建议家长在与孩子确定关键任务时参考：

1. 完成暑假作业

暑假作业是孩子这个假期必须完成的任务，一定要按照老师的要求，认真完成。

2. 勤锻炼

身体健康很重要。暑假期间，每天至少应安排 1 小时的锻炼时间。建议和小伙伴一起进行，锻炼之余还可以增强和同龄人的交流。

3. 课外阅读

建议结合兴趣或老师推荐的书单，选择一本或几本好书，让孩子每天认真读书1-2个小时。

4. 学英语

坚持让孩子每天学 30 分钟英语，背单词，读课文，练习听力、口语，可以促进良好语感的养成。

5. 练字

建议家长给孩子选择一套合适的字帖，每天坚持练习半个小时。

6. 发展兴趣爱好

孩子自己感兴趣又有意义的事情，利用暑假多做吧!例如音乐、美术、舞蹈、书法、摄影等，发展一技之长。

7. 做家务

暑假期间，家长要有意识地引导孩子做一些力所能及的家务活，例如打扫卫生、做饭，适时锻炼孩子的独立生活能力，增强孩子的责任心。

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暑假学习时间计划表

1.每天7：30起床，进行早锻炼，时间一般在1～1.5小时。

2.早餐。

3.8：30-9：30，练字时间。练习毛笔字或硬笔，认认真真练习一个小时。

4.9：30-10：30，读报剪报时间。静下心来阅读书刊报纸，在书刊报纸上选择好的文章内容，分类整理。这是每天都必须完成的。(注意：剪报内容要广泛，不要局限于优美的文章。报纸新闻中的社会新闻，奇闻趣事等都要作为阅读积累的内容。)

5.10：30-11:30，自由时间

6.11：30-12：00，午餐时间。

7.12:30-2：30，午睡。

8.3：00-4：00，阅读书籍。(读书的时候，心要静。最好自己在房间里静静地阅读，做笔记。老师都是这么做的，相信你们也可以。)

9.4:00-5:30，周记。周记需要平时注意积累素材。在这段时间里，你可以回想、整理这段时间中你生活中发生的有趣或者难忘的事件，有时即便只是小事，也是很值得记录的。平时小本子里记着，再选择其中一天的这个时段认真地进行周记创作。注意要认真按照老师的要求完成好!下学期评评看谁的日记质量最高，日记本最漂亮、整洁，也要评评看谁在暑假里进步最大!

10.约6：00，晚饭

11.6：40-8：00 活动(注意:孩子的一切户外活动都需有家长的陪伴看护。)

12.8：30上床半小时阅读，睡觉。

以上是一般情况下的时间表。周末会加强户外运动或社会活动。要坚持每天锻炼身体。小孩在学校里，活动量会很大。暑假期间，吃零食的机会增多，所以要坚持锻炼以免发胖。这方面我认为要照顾小孩的身体情况，强度适中，不可勉强。也要适当加入他喜欢的运动，以调动他的积极性。

最后一点，计划是要坚持执行。要执行就全面执行，决不能有选择性的执行。家长要说到做到，孩子也要说到做到。

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分阶段管理假期

在制定暑假时间表时，为了让孩子顺利适应假期前后生活状态的差异，建议家长把近2 个月的暑假划分为以下3个阶段：

1. 调整阶段

时间：暑假第一周

主要任务：孩子刚结束一学期紧张的学习和考试，身心状态比较疲劳，需要一段时间的休整和恢复。这一阶段，建议有条件的家长带孩子旅游，或者送孩子去爷爷奶奶、外公外婆家小住，或去参加夏令营，帮孩子释放压力，身心愉悦。

2. 成长阶段

时间：暑假大部分时间

主要任务：这一阶段是暑假的关键时期，家长要督促孩子围绕暑假的关键任务，认真执行之前制定好的暑假计划，劳逸结合，培养几项良好的行为习惯，收获新的成长。

3. 收心阶段

时间：暑假最后一周

主要任务：开学前最后一段时间，重点是帮助孩子尽快收心，回归上学状态。一方面完成剩余的暑假作业，调整作息时间，调节情绪，另一方面准备新学期用品，预习新学期学习内容，为开学做好准备。

几个贴心小技巧

1.每天的四个“1小时保障”

很多孩子总会和家长“讨价还价”，想要先玩、不想学习。

家长可以告诉孩子，必须完成每天的四个“1小时保障” ，之后的时间可以自己安排。例如：

每天保障做一小时的语文、数学或者英语暑假作业;

每天保障一小时的课外阅读;

每天保障一小时的英语朗读;

每天保障一小时的户外活动或运动。

家长可以根据学校都布置的任务进行调整，如果学校布置的作业不多，家长就可以按照这些模板实施。

当然孩子可以自己选择具体实施的时间，可以偶尔睡懒觉，但不要影响当日计划的实施。

2.学习计划要有灵活性

常言道，计划赶不上变化，在孩子具体执行学习计划的过程中，可能会遇到一些偶然的、突发的情况而导致某项学习任务不能按计划如期完成。

比如本来晚上是朗读时间，结果家长要带孩子参加聚会，孩子回家后是坚持学习计划努力复习当天功课呢?还是照顾身体情况早早休息?

在孩子制订学习计划时，要提醒他不要把学习时间塞得太满，要留出玩和运动的时间。

也就是说，在一天的作息时间表里既要有吃饭、睡眠、学习的时间，也要有休息、娱乐的闲暇时间。

总之，一天的活动要多样化，各种活动都应该适时且协调地进行。有规律而充实的生活是提高学习效率的基本条件。

比如，每周可以抽出半天时间，专门完成本周未完成的计划。

学习计划既要有灵活性，又必须以基本不变为原则，这样才有利于养成良好的习惯。

3.玩与学相结合

有的孩子喜欢在几周之内通宵奋战，把作业全部写完，然后接下来的时间都是大玩特玩。

还有的孩子先玩的尽兴，等快开学了才开始匆忙补作业，更有甚者，全家都要来帮忙写作业。

这两种习惯都不好。

强行割裂玩和学，让孩子只学不玩，或者少玩多学，只会让自己的孩子变得更容易情绪化。

最好的方式是玩和学同时进行，学累了就稍微玩玩放松一些，玩一段时间了，再捡起书本看看知识有没有遗漏的。

让孩子白天的时候早起一点，写完当天的作业，中午休息一下，下午就可以开开心心玩了，晚上的时候看一部有趣的电影，安然入睡。

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如何科学利用暑假学习?

首先制定学习计划和目标

放了假的孩子就像脱了缰的野马，脑子里想的除了怎么玩，还是怎么玩，所以家长需要做的第一步，就是与孩子达成共识，告诉他暑假你可以有大量的时间玩，但同时阅读和学习也是非常重要的。

在对孩子的成绩单进行分析之后，询问班主任相关事宜，查漏补缺，在学习开始之前能够根据孩子自身优劣势制定科学的学习计划，而不是盲目的“恶补”。

引导孩子自己制定一个目标，爱因斯坦曾说：

“在一个崇高的目标支持下，不停地工作，即使慢，也一定会获得成功。”

有了目标就有了学习和坚持的动力，打消孩子想要偷懒放弃的念头。

语文：重视读书

现在的语文考试，阅读占了相当大的比例。不仅有文言文阅读，还有科技文、现代文阅读。

课堂上的时间有限，老师所教授的内容也不能面面俱到，所以把所有这些能力统统培养起来是根本不可能的事。

所以学生应该有课外阅读的自觉性，多读书多思考，形成自己的方法。

1)每天花完整的一小时来读书，同时记下书名、作者;

2)学会教孩子掌握最基本的阅读方法，学会浏览、略读、精读等读书方法;

3)采摘生字、新词及佳句。对于每本书，要懂得摘记重要的信息，以备后面写作用;

4)写读后感记录重要人物和主要内容;

5)习惯阅读思考，注重情感表达。在丰富的积累之上，能帮助孩子养成良好的表达能力和语感;

6)学会自己选择课外阅读书籍、月报。不断地提高鉴赏文学作品的理解能力，文学一类的书籍，有利于孩子受到高尚情操与趣味的熏陶，发展个性，丰富自己的精神世界。

数学：注意练习

1)口算：对低年级的学生来说，口算是基本功。在辅导孩子做口算时，要关注孩子的准确度和速度。

此外，要了解孩子的解题思路，鼓励孩子算法的多样化，选取最适合孩子的方法来用，比如23+78，除了常规算法，还可以用23+77+1的方式进行计算。

2)做题：对于数学来说，阅读能力和分析能力比较重要。遇到孩子不会做的题，可以让孩子合上书本复述一遍题目，看看他是否准确理解题意。

然后结合生活中的事例进行讲解，也可以通过摆一摆、画一画的方式进行讲解。

3)生活：数学是存在于生活中，与生活密切相关，只要有用到数学的地方，家长就该抓住时机与孩子一起用数学，学数学，不应只把数学作为一个单纯的学习负担。

英语：听说读写

很多小学生英语学不好，很重要的原因之一就是从来不听外国纯正发音，从来不开口练习，从来不朗诵。

事实上，听得多了读得多了，语感也就形成了，一些基本的句式就印在脑子里了。再做类似的英语题时，光靠感觉也能猜个_不离十。

1)观看外国优秀电影，如《狮子王》、《飞屋环游记》、《阿甘正传》等，尽量不要让孩子看汉语字幕，适当时候给孩子讲解剧情。

2)选择英语的美文、散文，选孩子自己感兴趣的，最好富于韵律。在读之前熟读，将生词的发音熟记于心。

3)大声朗读，可以读出美感，读出自信。

南怀瑾曾说：

“不管中文、外文，高声朗诵，慢慢悟进去，等长大了，音韵学懂了以后，将来的学问就广博了，假使学外文，不管英文、法文、德文，统统会悟到音韵的拼法，一学就会。”

4)最佳晨读时间是早上7点前，让孩子养成习惯，自制自律，学会坚持。

练习写字

著名文学家郭沫若先生为《人民教育》的题词：

“我们从低段开始加强写字指导，不一定要人人都成为书法家，总要把字写得合乎规格，比较端正、干净，容易认。

这样养成了习惯有好处，能够使人细心，容易集中意志，善于体贴人。

若草草了事，粗枝大叶，独行专断，是容易误事的。练习写字还可以逐渐免除这些毛病。”

中国有句古话：字如其人。

写的字好看与否，给别人留下的印象也是不一样的。

正确的书写姿势不但是写好字的前提，也是提高身体素质的关键。

从孩子开始写字的第一天起我们就应该要求孩子“练字先练姿”，讲清书写的要求和正确的写字姿势，如：头要正，肩要平，身要直等等，并亲自做示范，让他模仿着我们的样子进行书写练习。

父母也可以给孩子买几本字帖，和孩子商量一下每天写多少，不求孩子把字写的多漂亮，只要孩子能静下心，一笔一划的学写字，这就是一种很好的习惯。

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暑假旅途增长见识有哪些

暑假是一个拉开差距的分水岭，用得好这就是一个蕴藏着生机逆袭的机会，用的不好就只能优的变差，差的更差。

一位智者曾经说过，想要孩子成为超级领袖，必须拥有四大见识：

第一：游览名山圣地。

经常带孩子接触大自然，会提升孩子的专注力，丰富孩子的感受力，激发孩子的学习力，净化孩子心灵。尤其是去游览一些名山圣地，那里的能量会更不一样。

比如带孩子去山东曲阜，拜一拜孔子，接收来自圣贤的能量;去田野感受来自大自然原生态的灵气。

第二：见识各路高人。

优秀的导师是孩子生命的巨大财富，尽量带孩子去见识高能量的导师，在智慧的人面前，孩子更容易获得积极乐观的心态和拥有正能量。

第三：学习超凡思想。

人因思想而伟大，我们一定要带孩子去听那些与众不同的，可以引起我们共鸣的声音。去听智慧的老师如何讲生命，如何讲生活，如何讲生意，学会给大脑软件升级。

第四：见证成长奇迹。

当孩子见证奇迹之后，孩子就会相信奇迹、创造奇迹，就会增长一份信心，一份自信。

智慧的父母会将“超级领袖”的四大见识直接用于孩子的教育中，帮助孩子提升能量，让孩子更有灵性和活力。

而这个暑假

不用补课就能提升成绩?选对夏令营就够了!

这里有专为未来引领者打造的原创课程;这里有强大的讲师阵容;这里有让人难忘的超常体验;这里有色香味俱全的诱人美食......

在这里，你将和孩子收获一个不一样的假期!

暑期计划安排表模板 篇3

教育法规学习由办公室提供资料，教研组长负责。

说明：

1、观看录像由教务处负责；

2、师德及国学学习由政教处负责；

3、有关

编者按：按照教育局暑期集训工作安排，8月21日，全县暑期教师集训开班，同时召开卓越工程校长汇报会。至此，继教育局发出暑期教师集训动员令以来，各单位、各学校积极贯彻教育局会议精神，认真制订方案，广泛宣传发动，组织落实好集训相关活动。利用暑期时间集中开展教师集训，提高广大教师的思想素养和业务水平，是抓好教师队伍建设的重要举措。我们相信，在连续6年暑期集训积累经验、取得成果的基础上，随着今年集训的扎实推进，这次暑期教师集训一定会达到预期目的，我县教师队伍建设一定又会取得新的成效，争做人民满意的教师队伍系列活动一定会有新的收获。请各单位、各学校及时总结集训的好经验、好作法、好典型，并及时向局调研股上传信息，以便推广交流。

8月21日上午，二中服务大楼五楼报告厅座无虚席，气氛热烈，全县暑期教师集训开班仪式暨卓越工程学习汇报会在这里隆重举行。教育局领导班子全体成员，机关股室、二级单位负责人，各乡镇中心校、镇直中小学中层以上干部，普职高中、县直学校（幼儿园）全体校级干部300余人参加。教育局党组书记、局长陈再新作开班讲话，副局长熊卜来主持会议，参加卓越工程学习的董希群、陈良玉两位校长作专题汇报。

陈再新局长全程参加学习交流活动，并即席讲话。他深刻阐述了在新形势下加强学习的重要性。他要求各学校校长不仅要热爱教育，而且要懂教育，当教育家式的校长，形成自己的办学思想，办富有特色的学校。他要求全体教育干部，要抓住暑期集训机会，率先垂范，带头学习；排除干扰，静心学习；端正态度，虚心学习；联系实际，务实学习。他要求全县教师树立终身学习意识，进一步激发热情，修师德，炼师能，不断提高自身素养，努力把自己锤炼成有爱心、会教书、善育人、懂管理的人民教师，不辱使命，为推动我县教育事业又好又快发展作出应有贡献。

为贯彻落实国家倡导教育家办学的总体要求，我省组织实施了“楚天中小学教师校长卓越工程”，我县选派了董希群、陈良玉两位校长参加了北京师范大学的培训学习。在今天汇报会上，两位校长介绍了在北师大学习情况，并就新时期如何当好一名校长、办好一所学校畅谈了自己的感想。二位校长的报告内容丰富，生动形象，针对性强，让人受益匪浅。

学习汇报会持续两个小时，会场气氛热烈，掌声不断。

八月流火，一场秋雨一场凉，雨后的仙华外校绿意充盈，显得更加的清新而满含惬意。8月26日，沐浴着这番惬意，仙华外校教师齐聚校园，开始了2010年暑期教师业务学习。本次业务学习包括《新课改下教师的基本素质》（蒋相忠主讲）、《教育科研与课题研究》（金跃芳主讲）、优秀班主任、骨干教师教育教学经验交流、师德报告、集体备课等学习内容，业务学习时间为期五天。

培训中，金华市教育局蒋相忠老师的《新课改下教师的基本素质》一课，让老师们在轻松、愉快的课堂节奏中，认识到新课改下当老师的“五个难”、“五个乐”；学习到要提高新课改下教师的基本素质，必须要有创新精神，要学会做深入细致的思想工作，要做到“爱学生、爱岗位、爱学校”的三个爱；要有“爱岗敬业、乐于奉献、热爱教育事业、学历加专长、合格加能力”等，合格教师的基本标准；要会扮演还能扮好“导游、法官、医生、公关”的四个角色；要掌握批评学生的尺度和方法，尊重人格应该时刻放在首位等。蒋老师还结合新课改下教师素质发展的趋势和当前教师素质的现状，给老师们提出了几点希望，希望每位教师要有以下四个方面的素质：“两才”，即口才和文才；“三知”，即专业知识、相关知识和新的知识；“四能”，即组织能力、协调能力、洞察能力、开拓进取能力；“五意识”，即服务意识、平等意识、师表意识、民主意识、悦纳意识。

一位专家曾说过：“教师的生命在教育研究中得到延续”。金华市教科所所长、浙江省特级教师金悦芳的讲座《教育科研与课题研究》，从新形势下教师的专业发展的趋势和教师职业的特点出发，列举教育科研的重要性，鼓励我们教师要多做教育科研，要善于从教学中挖掘课题等。金老师从课题的提出、概念的界定、理论基础、主要研究目标和内容、主要研究方法和对象、研究的主要步骤、主要成果和结论、思考等方面详细地讲解了课题研究的一般步骤和途径；对课题申报中的“选题、研题、定题、解题、结题”的各个环节进行了细致地样例讲解，让老师们对课题的申报和研究有了长足的认识。

期间，郑卫松老师给全校老师作的“师德报告”，从汶川地震中伟大的师爱到感

动中国的“天梯教师夫妻”的辛酸之爱，从教师的责任、敬业到教师的奉献、爱心，每句话都渗透着作为一名教师沉甸甸的爱。在这次业务学习中，陈红政老师、郑荣镇老师、童云燕老师作为学校的优秀班主任代表从如何协调班级任课老师、如何爱生、如何关注学困生、怎样建设优秀班集体、怎样调整好自身的心理状态等方面，详尽的地介绍了他们的班主任经验；学校骨干教师代表王群芳老师、黄玲玲老师、何贤庆老师围绕如何减负增效、如何做好课堂调控等方面，向教师们阐述了他们的经验和思考；这样的交流丰富了新教师的教学经验，激发了全体教师新的反思。

在整个学习活动中，蒋相忠、金悦芳两位专家的讲座，拓宽和加深了老师们对教师素质和教育科研的认识；班主任、教师代表的讲座与发言，增强了教师之间的教育教学交流；集体备课，提升了课堂教学的实效。五天的培训学习，一瞬即逝，走过的教师，脸上浮现的笑容，是学习后的收获，是即将开学的憧憬。新学期的仙华外校，一切准备就绪，她张开胸怀，等待仙华学子的到来。

学习会安排

根据岐山县教育体育局《关于组织开展暑期教师学习会的通知》（岐教体发

[2007]219号）精神，为了全面提高我校教职工职业道德水平，促进学校和谐发展，结合我校实际，举办此次学习会。现就学习会安排如下：

一、指导思想

以邓小平理论和“三个代表”重要思想、社会主义和谐社会理论为指导，深入贯彻落实科学发展观，以构建和谐校园，建立民主、平等、和谐的师生关系，办好人民满意的教育为目标，以提高广大教职工的责任意识和敬业精神，全面提高教师职业道德修养为重点，推动我校师德师风建设再上新台阶，教育管理再上新水平，教育质量再实现新突破。

二、时间、地点：

2007年8月21日至2007年8月25日集中在学校学习。

三、组织机构：

（一）领导小组

组长：巨丽虹

组员：杨新仓王拉静蔡登科

（二）会议组织机构

1、会务组：

组长：蔡登科

组员：张宏昌崔夕霞

2、文秘组

组长：王拉静

组员：崔晓峰李智勇

3、宣传组

组 长：付龙华

组 员：郑娟琴张刚

四、主题及内容

今年暑期教师学习会以“加强师德师风建设，提高教育质量，构建和谐教育”为主题；以构建和谐校园，建立民主、平等、和谐的师生关系为目标；以着力提高广大教职工责任意识和敬业精神为重点，全面加强教师职业道德。

本次学习会内容，概括地讲，可以说有三方面，一是学习市、县规定的学习篇目，二是结合实际，开展师德师风整顿，三是组织教师进行文化课考试。（具体见城小2007年暑期教师学习会日程安排）

五、几点要求：

1、全体教职工于2009年8月28日上午8时报到。严格学习会纪律，按时参加学习，不迟到、不早退，一律不准请假。实行点名制度。

2、全体教职工应以饱满的热情和积极认真的态度参加学习，并能联系实际解决存在问题。学习时要虚心听讲，认真作好笔记，讨论时要围绕专题认真思考，积极发言。

3、学习会上，人人记好学习笔记（不得少于5000字），撰写心得体会；人人对照自己在履行职责方面存在的问题，深刻剖析存在问题的根源,提出今后努力的方向，撰写自查自纠材料。

4、学习会期间，要全心全意投入学习，加强团结，营造和谐气氛，不得说长道短，否则将严肃处理。

附： 2009年暑期学习会内容及进程表、作息时间表

关于小学生暑期日记模板集锦 篇4

一天就要结束了，相信大家都有不少体会吧，因此我们要写好日记了。日记怎么写才合适呢？下面是小编整理的小学生暑期日记8篇，欢迎大家分享。

小学生暑期日记 篇1

放暑假了！放暑假了！终于放暑假了！

哦，对不起，我刚才太高兴了。这种发自内心的的喜悦从期末考试刚结束就开始暴发出来。大家知道我为什么会这么高兴吗？因为暑假里，大姑姑和大姑夫要开着新买的汽车，领我、哥哥和妹妹去烟台、青岛、蒙山、泰山、池上、花山……好多好多的风景区去玩，所以我才会这么兴奋。另外，妈妈还给我报了游泳队。我最喜欢的体育运动就是游泳了。我会好好学，争取到市体校参加集训。当然了我会按时完成老师布置的作业和暑假生活辅导的。

另外，我也会按时登录我们班级的网站，看看同学们在暑假里干了些什么得哦！

小学生暑期日记 篇2

星期天的下午，我画画回来，妈妈说：“周子丰今天的晚饭由你来安排好吗？但花钱钱不能超过20元，你看怎么样？我点头接过钱说好。然后把钱仔细装好，独自来到超市。

来到超市，我拎了个篮子来到卖吃的地方，这人可真多啊！好吃的东西也真多，我转了一会，最后我选了三块饼，两种小菜，一个寿司，还给爸爸买了他爱吃的酒鬼花生。这时，爸爸妈妈突然出现在我面前，可把我吓了一大跳，原来他们一直远远的跟在我身后，关注着我。我让他们看了我买的东西，他们表示非常满意。我们一起来到收银台，没等阿姨开口，我就告诉她，一共18.5元，给您20元，找我1.5元。阿姨夸我真聪明，我们一家人高高兴兴地回家了。

小学生暑期日记 篇3

20xx年X月X日 晴

让我开心又依依不舍的暑假结束了，我又背起书包走进了五年级的教室。

炎热而悠长的暑假生活，真的是丰富多彩.我学会了游泳，在游泳池里感觉自己像一条鱼，自由的游来游去；我喜欢打架子鼓，这次暑假我顺利的通过了六级考试，我觉得架子鼓充满激情的声音，很让人振奋，让我在音乐的美丽世界里感受那种当乐手的乐趣；电脑连接了我和外面的世界，在网上我学到了好多新的知识，也领略了科技的发达，无论你在世界的哪个角落，我们都能成为好朋友；你见过风火轮吗？我有一双风火轮滑冰鞋，我穿着它滑来滑去，脚下发出耀眼的光芒，就象红孩儿踩着风火轮在云端飞来飞去；这个假期我背着背包外出旅行，感受那种途中的辛苦和大自然的美景，我用相机拍下了许多难忘的瞬间，给我留下了许多美好的回忆……

假期在快乐中匆匆而过，真的是让我留恋，就象一本精彩的画册，翻开的是一页页难忘的画面，有欢笑也有委屈。但我知道我一天天在长大，我自豪我是一名五年级的学生，我会迎来我更加精彩的学校生活。

七彩的暑假，再见了！

小学生暑期日记 篇4

20xx年X月X日 晴

今天去吃肯德基了。一进去，我们一家三口立即分了工，爸爸去订餐，我和妈妈去找座位。好不容易找了个座位坐了下来，趁爸爸还没来，我又打量了一下肯德基店堂：大厅很宽敞，桌椅整洁漂亮，设施齐全，四周的墙壁上画满了儿童卡通画和肯德基宣传画，有清凉的饮料、酥焦的薯条、香喷喷的汉堡包、色香味具全的大鸡腿，看着画上的食物，我馋得直流口水。“可以吃了!”随着我的一声欢叫，爸爸端着满满一托盘食物走来了。爸爸给我买了儿童套餐，我往餐盘里一看，哇!儿童套餐原来还送玩具呢!一个小巧玲珑的肯德基小人正在翻油桶，可每次他都运气不好，总是一头栽进桶里去!看着他那滑稽的.样子，我不由得“咯咯”地笑出声来!“洋洋，你要是不饿，我们可要全吃了!”妈妈故意逗我，只见她拿起汉堡包大大地咬了一口，我一看急了，左手抓起大鸡腿，右手拿起汉堡包，也啊呜啊呜地吃起来，不一会儿，一套儿童套餐就被我“报销”了!

走出肯德基店门，肯德基的美味还在我嘴里回味。我心中一直在想，其实国外真的有很多好的东西值得我们学习。

小学生暑期日记 篇5

骑自行车

我上小姑家里学骑自行车，第一天还不太会，心里老是很紧张，怕摔着，小姑给我扶着；第二天，小姑对我说：“你表弟洋洋学骑车就用了半年的时间”。我对小姑说，“我可用不了那么久，只要三天就能够学会了”。果然，第三天的时候，在我的坚持锻炼下，我骑车的技术确实提高了不少，但是还需要努力啊！

我教表弟洋洋吹泡泡，我对洋洋说：“先把洗洁精放在盆里，兑上水，搅拌均匀，就可以吹出好多的泡泡了”。没想到洋洋拿来一瓶洗洁精都倒在大盆里，吹出了很多泡泡，又把小姑叫出来看他吹，小姑出来一看，很生气，批评我们说：“不要把洗洁精都用完了”！洋洋看到泡泡沫没有了，他就跳到大盆里去踩，踩出了很多泡泡。

我的理想应该是科学家，因为我喜欢做一些小小的试验，再说，我从小就很崇拜在北大读博士的舅舅，因为他就是进行科学研究的，我也想向他那样做个有用的人。不过也可能做一名画家，用画笔描绘五彩的世界。我很喜欢画画，幼儿园的时候，我的画经常被妈妈裱好后挂在书房里，看着自己的作品，我也挺高兴的。要问我最想当什么，我还是有点倾向于科学家。长大了我研究一种长生不老的药，给全中国人吃，大家都能保持好体力，好战胜别的国家，那我们的生活范围就更大了，我们也就不会受外国人欺负了。

小学生暑期日记 篇6

8月，父母带我到四明山森林公园游玩，惊险刺激的北溪漂流给我留下了深刻的印象。

那天到北溪时已接近中午。我从车上下来，穿好了漂流服和救生衣就迫不及待地跳上了皮划艇。刚开始，皮划艇平缓前进，波光粼粼的溪流两旁是郁郁葱葱的树木，大自然的美景啊！随着皮划艇在乱石中东撞西碰，我的身体也开始左右摇摆。在穿越第一个“瀑布”时，巨大的水浪差点儿把皮划艇掀翻，溪水灌到艇里，我们全身都湿透了。我紧紧地抓住扶手，靠在爸爸身上。皮划艇随着水流继续前进，这次要经受一个更大的挑战——“超级大瀑布”。皮划艇被迅速冲了下去，翻腾的水浪打在身上。“啊！”一时间，我们的尖叫声、笑声响成一片。不一会儿，也传来了其他艇上的欢笑声。快乐的呼声此起彼伏，久久地在北溪回荡。皮划艇在大石峰之间绕过几道弯后，又进入一片“热带雨林”。岸旁树木茂密，斜着伸向溪面，像一个个独木桥。在经过了一段急流地带之后，我们坐上了激动人心的“水上滑滑梯”，皮筏溅起的晶莹的水花落在我的额头上、胳膊上，让人感到爽心无比！

不知不觉一个多小时过去了，我们也到达了新的景点。我忘不了这次漂流，因为我的心已经留在北溪，留在了美丽大自然的怀抱里。

小学生暑期日记 篇7

20xx年X月X日 晴

暑假里的一天，我们吃过晚饭，我们来到了离家最近的超市武商量贩，进了超市，只见货架上摆着各种各样的商品，一件件排列得整整齐齐。

超市里的人可多了，有的在挑选商品，有的在结账，还有的在推着车往前走。我推着购物车，直奔玩具区，那里有我喜欢的玩具。爸爸爱逛水果区，因为爸爸喜欢吃水果。妈妈爱逛食品区，因为她是我们家的“大厨师”。走出超市，我们每个人都提着一个包，里面的东西全市刚才从超市里买来的。

小学生暑期日记 篇8

今年暑假，我参加了一个夏令营活动，开始了我的第一次夏令营。这次的夏令营要离开家八天，虽然舍不得，但是我觉得这是一次自我提高的机会，所以我很期待。

到达北京第一站是世界公园。在那儿有许多国家的名胜古迹微缩建筑，如：埃菲尔铁塔、凯旋门、英国大本钟、美国白宫、埃及金字塔……

第二天，我迈着自豪的脚步走进了北大。在北京大学百年讲堂里，我聆听了著名教授周士渊讲课。这堂课，让我懂得了在课堂上学不到的知识，真是受益匪浅啊!后来导游又带我们参观了北大的校园。古朴的教学楼和时代感十足的图书馆相互呼应，加上博雅塔和未名湖的点缀，简直是世外桃源。假如我能在这充满书香的大学念书，那该多好!

到了第三天，我们要爬八达岭长城了，我就要成好汉了，因为我知道有一句：“不到长城非好汉!”我抬头仰望，长城就像一条巨龙在崇山峻岭之中蜿蜒盘旋。辅导员老师告诉我们，爬万里长城需要毅力，不能半途而废的。听了老师的话，我怀着激动的心情与随行的伙伴和副班长开始登长城。我们一步一步地往上爬，不时还拍上几张照。很快，我们就一连把几个烽火台抛于身后。路越来越险了，我们不得不抓紧护栏了。这时，我们想起了当时红军也是在这长城上奔波，我们顿时充满了力量，全速前进。皇天不负有心人，我们终于登完了长城，我们的衣服也被汗水湿透了。