美国签证问题及回答

美国签证问题及回答（共10篇）

美国签证问题及回答 篇1

汇率下降促成了留学“打折季”，越来越多的白领加入留学大军，考虑海外充电。虽然美国推出了签证新政，今年签证率也创历史新高，美国签证面试环节也不是一件容易事。签证中的面试环节是最后环节，也是留学生与签证官直接交流的环节，表现是否得当对能否拿到签证有直接影响。因此，留学生应当充分准备签证面试，注意四个要点：

首先是签证面试的时候回避专业的敏感性，在留学申请的.过程中，你会知道有一部分专业在美国政府看来是敏感专业，如军工、生化、航空等，申请到这类专业的留学生在面试时，需要特别注意回避自己专业的敏感性。如在进行专业陈述时，就要突出自己专业中可用于民用的部分，突出自己回国就业的优势等，而不要突出其在军事或生化领域的作用。

其次是阐明出国意图，在提到自己的专业时，不要仅仅简单报一个专业名称，而后用很专业的术语来详细介绍自己的专业。因为一般来说签证面试官员都是毕业于文系专业，并不全面了解一些专业学科的内容乃至词汇。如果你选择的专业技术性极强，就容易导致签证面试官完全不能理解你陈述的内容，也就失去了判断留学生是否有移民倾向的基础依据，最后只好予以拒签。因此，在介绍自己专业时，一定注意要用简单和明确的词汇来进行描述，并多讲一些自己学习此专业的原因和目的。

再次要避免出现口误，在面试过程中精神紧张的情况很普遍，但签证面试是一个留学生给签证官留下直观印象帮助签证官做出判断的过程，因此，应想办法调试自己的心情到最放松状态，避免因紧张出现口误现象。

最后态度要积极，签证面试是一个交流的过程，如果只是被动的回答问题，就无法完全的表达自己，无法将该传递的信息传达给签证官。因此，在面试前准备时，就应当确定哪些内容是自己希望传达给签证面试官的，这样在面试时就可有意识地引导谈话，说出自己想说的部分来提高签证的通过几率。

美国签证问题及回答 篇2

英语课是一门活动性极强的课, 它需要教师根据教学内容及时提问, 需要学生对教师的提问积极响应。但事实上, 学生在面对教师的提问时, 要么不愿回答, 要么不能很好地回答, 这既影响了学生学习的主动性, 又影响了教师的上课情绪, 甚至还会使双方陷入尴尬境地, 进而影响教学进度, 究其原因, 有以下两个方面。

(一) 主观方面

1.上高中后, 许多学生觉得自己经长大了, 不能再像初中、小学那样踊跃举手, 否则就显得不够成熟, 因而稳坐“钓鱼台”, 故作深沉。

2.“前怕狼, 后怕虎”的思想作怪, 学生既怕举手让学生指责爱出风头, 又怕回答错了受教师责备, 因而干脆不回答。

3.学习基础差, 对所提问题不知所云, 无法思考。

4.一些学生天生性格内向、胆小, 易紧张, 一逢提问就结巴不能成语。

5.学生对所学课程或教师不感兴趣, 因而产生抵触情绪, 不愿回答。

(二) 客观方面

1.英语作为一门外语, 对一般学生而言, 无论在认知、理解还是在表达上本身就有一定的难度。

2.传统的“重读写, 轻听说”的聋哑式教学模式, 使学生只会用笔写而不会张口说, 更不会用已掌握的语言来随机应答。

3.教师所提问题偏难, 学生难以理解, 无法回答。

4.学生对容易混淆的概念, 一下子不能做出正确判断。

5.教师提问时给学生思考的时间太短, 学生来不及考虑。

6.教师过于严肃, 令学生情绪紧张而无法思考。

二、针对上述原因, 我们应视学生的具体情况采取相应的对策

1.帮助学生消除心理障碍, 提高认识, 努力创设良好的回答问题的环境。首先, 教师把回答问题的重要性讲给学生听, 培养他们的参与意识, 同时经常告诉学生, 英语是一门语言课, 回答问题时出错很正常, 从而使学生消除怕错心理, 增加开口的信心。其次, 努力创设民主和谐的课堂氛围。教师对学生要多激励、少纠错, 不管学生回答得正确与否, 质量如何, 教师都应该耐心、认真地聆听, 用赏识、鼓励的微笑和目光注视他们, 保护他们的积极性, 尤其对胆小的学生, 更要不失时机地给予表扬, 比如肯定他们的发音标准、表述清晰等。成功是兴趣的源泉。教师可以多用一些鼓励性的课堂用语, 如“Well done!Wonderful!Excellent!Good job!That’s great!Not bad!”等, 令学生有一种成功的自豪感。相反, 如果教师提问态度过于严肃, 对学生讥讽甚至责骂, 会导致学生见到教师就紧张, 更谈不上回答教师的提问了。因此, 教师要注意自己提问的语气、态度、表情和周围学生的反应, 要理解和尊重学生。要知道, 亲切、友好的语言, 和善的微笑, 期待的眼神都会使学生感受到师生之间人格的平等和心灵的默契。久而久之, 师生之间的亲和力就会培养起学生学习英语的兴趣和信心, 消除学生的紧张甚至抵触情绪, 使学生变得敢于回答问题, 乐于回答问题。最后, 教师应注意提高自身的素质, 不断学习先进的教育理念, 改进教学方法, 提高教学质量, 务求在上课时做到生动幽默、活泼浅显, 逐渐培养起学生对教师和所学科目的兴趣, 也只有这样, 才能最终激起他们回答问题的积极性和创造性。

2.教师要精心设计和认真对待学生所提问题及提问方式。由于英、汉语之间的差异和学生的理解掌握水平不同, 教师在提问时, 应视不同的情况, 精心设计适合不同层次学生的问题, 使众口易调, 各显其能。对学生没有听清的问题, 要多一些重复;对难以理解、容易混淆的概念, 要用简单的英语做通俗易懂的解释, 这样有助于学生正确理解题意、解答问题, 也可以把偏难的问题以选择、判断的形式表述出来, 让学生无需做复杂的陈述, 只需从中做出选择, 这样无疑增加了透明度, 降低了难度, 使学生易于回答。对一下子无法回答的问题, 教师可以请学生暂时坐下, 给他们一定的时间来思考, 然后再作回答, 甚至还可以让学生课后认真思考或查阅资料, 充分准备后再作回答。这样做还可以培养学生主动学习的习惯和创新能力, 提高学生的学习效率。

3.转变教学观念, 改进教学方法, 培养学生说英语的能力。学生不能很好地回答教师的提问, 最大的一个原因是对英语的畏难情绪。说到底, 学生无法像说母语一样自由地驾驭英语来进行表达, 想说英语口难开。为什么呢?这是由于长期以来我们采取的都是“重读写, 轻听说”的英语教学模式。这种模式下教出的学生, 虽然掌握了一定数量的单词和几百条短语, 能够看懂一些文章和杂志, 却不能准确流利地说英语, 也听不懂别人讲英语。现在, 许多学生懂得听、说的重要性, 但也只是机械地听录音、朗读加背诵书上的句子, 做不到灵活运用语言来进行交际, 一旦遇到英美人士, 就结结巴巴, 不知所云。所以学生能把词句读得朗朗上口, 而不会用已掌握的语言来灵活对答, 这就是他们上课不敢回答问题的结果。对此我们应努力改进教学方法, 尽量创设多种渠道, 让学生多听、多说, 多用英语来进行交流。教学中也应尽量创设一种民主和谐的氛围来培养学生运用英语应答的能力。此外, 教师应多向学生介绍英语国家的人文背景知识, 使学生一点一滴地融入英语的殿堂, 使英语变得不再神秘, 不再难学。这样就从根本上解决了问题, 又何愁学生在面对提问时无言以对呢?

总之, 教师应不断加强自身的语言修养, 提高业务素质, 多一些鼓励, 多一些微笑, 多一些耐心和对学生的理解, 善于捕捉学生的心理, 更新教育观念, 采取积极有效的教学方法, 引导学生去积极思考, 大胆表达, 这样就一定能培养学生积极地回答问题的习惯, 培养他们用英语交际的能力, 从而提高课堂教学效果, 提高学生的学习效率。

摘要：新课程要求我们树立以人为本、以学生发展为本的教育理念, 要求教师创造一个和谐、民主的课堂氛围。然而, 英语课堂上, 当学生在面对教师的提问和要求时, 要么不愿回答, 要么不能很好地回答。针对这种情况, 本文分析了问题存在的原因, 并对此做了一些积极的尝试与探索。

美国签证问题及回答 篇3

关键词：语言学；应用语言学；社会；问题；怎样做

中图分类号：G633.41 文献标识码：A 文章编号：1671-864X（2016）01-0206-01

语言学及应用语言学这一学科是1997国家本着“科学、规范、拓宽”的原则对学科目录进行修订时，把原来中国语言学一级学科下的语言学进行修正改名而得来的。这门学科通常看作是交叉学科，是将语言学运用到社会各个领域的学科，促进相关领域在语言方面的发展。在这个过程中我们通常是使用本体语言学的理论去分析问题，解决问题。然而问题是否真正的得到了解决，这依旧还是一个问题？

社會上在争论应用语言学到底有没有理论，亦或是它的理论是否和本体语言学的理论一致。笔者认为，既然是一门学科，它就会有理论，而且这个理论是实践中来的。如果这门学科没有理论，只是靠人类感性地实践，这门学科只会停滞不前。西方的应用语言学，或者说社会语言学火热发展，没有理论的指导，可能吗？然而在中国，我想大部分人的思想有所偏差，他们还没有真正明白应用语言学是什么？应用语言学研究的任务是什么？应用语言学应该给我们解答怎样的问题？

在一些关于应用语言学的作品中，笔者发现不少类似这样的问题：“为什么一个人在不同的场合会使用不同的表达方式？为什么明明是不同的音有人却听成相同的音？为什么同样的词语会产生不同的交际效果？”晃眼一看，的确貌似是和语言应用有关系。仔细思考一下，我们就会发现，这些问题都是可以用本体语言学的理论解决的。第二个问题，不同音的人却听成相同的音，这和语音的物理属性有直接的联系。再如第三个问题在本体语言的修辞学中就已经给我们回答得很清楚，不同的词因为有不同的意义（词汇意义、色彩意义、语法意义）、声音、形式等区别，在交际的时候自然会产生不同的效果。那么针对类似的问题，应用语言学应该关注哪些方面呢？

所以上例的“为什么”不是应用语言学要回答的问题。应用语言学要回答的应该是怎样做。比如说“一个人在不同的场合如何使用不同的表达方式才合适？”，“如何让不同音的人发出同样的音？”，“要产生不同的交际效果应该怎样使用词语？”我们认为这些问题才是应用语言学需要回答的。也即是用应用语言学的理论去告诉我们怎么做，指导我们的实践，而不是去过多的解释为什么。

国际应用语言学协会目前已建立了19个学术委员会，他们分别是：1、成人语言学；2、儿童语言学；3、对比语言学误差分析；4、语篇分析；5、教学技术与语言学习；6、多语环境中的语言和教育；7、语言和性别；8、专业语言；9、语言规划；10、语言测验标准和语言测试；11、词典学和词汇学；12、母语教学；13、修辞学与风格学；14、第二语言教学；15、社会语言学；16、术语学；17、翻译；18、心理语言学；19、计算语言学。从这些分类我们来看目前对于该学科的建设，谈不上望尘莫及，但是差距还是很明显，尽管在某些程度上提出了类似的分类，但是在实际学习和研究中显得并不成熟。笔者认为原因还是主要在于两点。首先，传统的思维模式让我们觉得语言学是纯理论的学科，忽视了应用语言学这门学科的实践性和综合性。无疑，这样必将导致我们大部分学者在探讨“为什么”、“因为”、“所以”之类的理论，而忘记了讨论如何把这些理论应用到生活中去解决实际问题。换句话说，不能解决实际问题的科学还能叫科学吗？其次，由于大部分人没有正视这门学科的可操作性，所以在研究资金投入上存在严重的不足，没有良好的经济基础，怎么可能有高大上的上层建筑。在中国，应用语言学的发展滞后缓慢与资金投入的多少有着不可分割的联系。“语言学就好比是厕所里面的灯，无数人享受着光明却没有人在意，只有当这盏灯熄灭了，人们才会意识到原来这个灯带来了这么多方便。”事实确实如此，这篇文章的一个目的也是为了让更多的人知道，这个社会的发展离不开这盏灯。同时，对于这个学科的监视来说，我们不要花太多的时间去了解这盏灯为什么亮了，而应该去探究如何让这盏灯变得更亮，方便更多的人。

应用语言学更多的应该侧重于操作性而不是描述性，描述性主要还是适用于传统语言学。随着社会的发展，应用语言学的领域毫无疑问会拓宽，其应用价值会越来越充分和广泛。回首之前应用语言学为我国语言文字的发展作出了多少贡献，标准语的选用、普通话的推广、和语言文字有关的法律和规范的生成和推广等等，为我们社会做出了巨大的贡献。再此，我们不能否认应用语言学的价值主要体现在现实意义上。

应用语言学这门学科在科技如此发达的今天，本来应该有着灿烂辉煌的成绩，其发展也应该是欣欣向荣的。应用语言学从1955年开始在中国落脚的时候，无数语言文字学家，甚至包括一些理工类研究着也在应用语言学上有许多作为。回想当年为中国应用语言学作出巨大贡献的冯志伟、桂诗春、刘涌泉，甚至包括现在的于根元先生，他们面对应用语言学这门学科有的仅仅是才猜测，是归类，是借鉴，亦或是单纯的理论框架吗？当然不是，他们身居实验室，教研室，掌握电脑知识，了解中文信息处理原理，他们身居一线教师，从语言教学中总结理论，然后把这些理论告诉后人如何去做，如何去研究。我想，如果当时中国没有这些人物，应用语言学的发展可能还不如现在。

作为语言学及应用语言学的研究者或者学习者，我们是否应该换一种思维去思考这个问题，真正充实自己的理论，积极参与社会实践，为开拓应用语言学在中国的另一片蓝天而努力。

参考文献：

[1]于根元.应用语言学概论[M].北京：商务印书馆，2003.

[2]冯志伟.应用语言学宗论[M].广东：广东教育出版社，1999.

[3]侯丽.语言学及应用语言学学科建设研究[D].保定：河北大学，2008.

面试问题介绍及回答 篇4

1.问你为什么希望到我们单位来？回答这类问题时，要从工作环境、工作性质如何有利于发挥聪明才智，要以事业的发展为主题，也可以兴趣、爱好等方面谈谈你对这项工作认识，但不要过多地谈福利待遇等问题，否则面试人会觉得你目光短浅，只顾眼前利益。

2.你在学校学了哪些课程，哪些科目是和你所申请的工作有关的？回答这类问题时，不要面面俱到，只要把自己大学里所学的重要课程及与申请工作有关的课程谈出来即可。也可着重介绍一下如何喜欢这些科目，课余又专门研究了与这些科目有关的书籍、资料等。

3.你在哪些方面有特长，有什么兴趣、爱好？回答应该实事求是。特长爱好要讲明，并且，恰到好处，不能吹牛。如果你没有什么特长和兴趣，可以说喜欢什么，千万不要胡编乱造，因为主试人可能会和你谈一些具体细节。

4.请你介绍一下你的优点和不足。主试人提出这个问题的目的，大多是出于了解一下你的情况，以便录用你时更好地安排工作，同时也看你是否对自己有一个正确的评价。在回答这类问题时，应该包括自己的为人处世及学业成绩、生活习惯等方面。优点要讲清，不要藏而不露，但也不要夸夸其谈。不足也要讲明，大多数用人单位不会因为讲了自己的不足，而影响到对你的录用。如果你在学校受到什么处分，也要谈清楚，切不可欺骗人。可以从自己有什么体会、什么教训等角度来谈。

酒店面试问题及回答 篇5

面试回答：当客人提出投诉时，首先先向客人致歉，然后耐心的倾听，了解情景，如果是公寓工作上的失误，在向客人道歉之后，做出相应的补偿。对于复杂的问题，要缓减客人的过激心态，不要立刻表态，向上级领导汇报后再给客人答复。

问题2、选择酒店行业你的职业目标是什么

提示：考官想了解你在酒店里你有什么样的发展计划。想优化自我到何种程度，不要讲些客人就是上帝什么空洞的话，那些书本上有，给人不真实。

典型英语面试问题及回答 篇6

“You are a top company and I am convinced there would be no better place to work. You provide your employees with an open working environment based on team work.”

Type 2: “Why did you leave your last job?”

(Hint: Don’t lie and don’t speak badly of your past employer)

“I felt there was a lack of potential for upward mobility, I needed a more challenging job”

Type 3: “How would you describe your ability to work in a team?”

”As part of my college basketball team I learned we must work together. My individual training in the gym contributed to the team’s overall success. I like a mix, with a group I get the group input, but some projects are done better if just one person is working on them”

Type 4: “What skills have you developed in your previous roles?”

“During my internship I worked for a few days in each of the departments of a company. This gave me a great insight into management techniques and how a big organisation works”

Type 5: “Would you be willing to travel in this job?”

“I understand that in order to build a good long term relationship with our customers it sometimes necessary to travel. I am more than willing to do this”

Type 6: “Describe your leadership skills?”

“It is important to take everyone’s opinion into account and give them the opportunity to excel. My role, as I see it, is organise and get things in order”

Type 7: “What suggestions do you have for our organisation?”

“Looking at your website, and comparing it with those of your competitors, I think you should streamline the site and emphasis the recent upgrades to your products”

Type 8: “What’s the biggest mistake you’ve made?”

“Taking for granted the huge sacrifices my parents made, so that I could succeed. I now do everything I can to make them proud of me”

美国签证问题及回答 篇7

此次发布的白皮书存在严重的滞后性, 因为在去年年底, 政府就已发布电力改革的相关事项, 表明电力市场改革将围绕四大支柱展开:碳最低限价、促进低碳发电的差价合约、确保电源投资和电网升级的能力机制, 以及限制燃煤发电厂投建的排放性能标准。

不过, 英国电力市场改革白皮书对上述改革方案进行了进一步的补充, 详细说明了改革将如何展开, 以及方案对能源投资和成本可能产生的影响。

但是, 投资者这次还是失望而归, 因为政府在如何支持低碳投资方面仍然含糊其辞。政府如果真正希望他们一再承诺的低碳投资环境保持稳定和吸引力, 那么需要对下面的问题做出回答:

1. 差价合约如何执行?

从字面上看, 对于那些小型再生能源发电厂来说, 差价合约比现行的电网回购政策更具吸引力。政府向发电厂做出承诺, 保证其生产出来的低碳电力的价格。同时, 这也有效控制了政策成本, 如果发电厂的电力批发价格高于商定的价格, 发电厂需把补贴退还给政府。如此, 投资者得到政府的明确表态, 而政府也保证其政策成本得到控制, 随着低碳电价的下降, 补贴金额会随之减少。

不过, 针对“差价合约将如何执行”这一问题存在很多的疑问。政府已经表示, 希望合约可以拍卖不同发电厂以确保达成尽可能低的价格意见。

可再生能源行业一直担忧这种做法将导致能源结构不平衡, 成本最低的项目将蓬勃发展, 而成本较高的项目, 如海上风力发电和海洋能源项目等, 虽然从长远来看, 他们具备提供低成本的清洁能源的能力, 但很可能因此被淘汰出局。

政府是否会坚持合约拍卖?如果不是, 那么对于不同的技术, 政府将如何设置不同的价格?早期失败的太阳能补贴的案例表明, 设置合适的补贴水平是极其困难的一件事情。

另外, 差价合约将如何整合现有的可再生能源义务的补贴机制?虽然现有的机制因其复杂性而饱受批评, 但仍然深受许多能源公司的欢迎。

媒体报告建议, 对白皮书持怀疑态度的投资者首先要弄清楚上述的问题, 但如果政府向投资者释放出肯定的信号, 那么需要尽快提供有关价格水平和拍卖系统的更多细节。

2. 政府将如何阻止因碳最低限价而引发的碳泄漏?

据政府透露, 本次电力市场改革主要是围绕着碳最低限价进行的。财政大臣乔治·奥斯本在3月的预算中宣布, 新的税收标准将从2013年的每吨16英镑上调至2020年的每吨30英镑。

然而, 改革方案引起了一系列的反对声, 不仅仅碳密集型企业表示抗议, 因为英国政府此举打破了欧盟已经通过排放交易计划实施的碳价格, 企业将不得不转移至海外, 以避免高昂的费用。

能源部长查尔斯·亨德利最近表示, 政府已经认识到要关注和履行自己的承诺, 并把措施落实到位, 以确保英国制造商的竞争力不会受到太大冲击。企业集团表示, 将对这些措施保持密切关注。

3. 当补贴不再是补贴时?

另外一些反对碳最低限价的声音主要来自企业联盟。可再生能源公司和绿色非政府组织警告说, 碳最低限价表示政府要给予核电运营商补贴, 这违背了政府当初不提供补贴的承诺。

不过, 企业联盟已经改变了他们先前争论的核电运营商不应该得到补贴的观点, 转而指出, 核电运营商会和可再生能源公司将同样受益于此次改革方案。不过, 这种说法是否会得到坚定的反核武器运动者的拥护, 还有待观察。

更有趣的是, 政府将如何应对核经营者和风力发电公司可能获取的暴利。碳最低限价会推高电的批发价格, 迫使能源公司寻找应付成本的增加方法。但清洁能源不必支付此税种。这将有助于带动新的低碳投资项目, 同时也意味着, 现有核电站和风力发电公司由于上涨的电价将会谋取更多的利润。一些评论家声称, 这一数字可能会高达数十亿英镑。那么, 政府是否准备推出暴利税呢?

4. 排放性能标准设定在什么水平?

禁止在英国境内投建燃煤发电厂的排放性能标准仍然是本次电力市场化改革的重要支柱之一。投资者将再次陷入等待政府出台的细节中。

标准是否会按照所承诺的禁止投建所有的燃煤发电厂, 还是会允许拟建一些清洁电厂?

政府曾表示, 希望让燃煤的碳捕捉及存储厂继续运营下去, 但碳捕捉的量要符合法律的规定。然而, 新的标准会给不包括碳捕捉及存储的绿色燃气电厂也设定一个退市时间表吗?

5. 能力机制如何运作?

此次的改革方案也包含了能力机制这个问题, 虽然受关注的程度不及其他, 但同样关系到这次改革的成功与否。

改革方案鼓励能源生厂商和电网经营者储备充足的备用能源以应对能源供应的波动, 市场对可再生能源的需求将会随之加大, 进而带动政府推行更广泛的清洁能源政策。不过, 能力机制将如何工作?将如何回应批评者的抨击?将如何解释在风力发电方面投入了巨额的资金, 却无法获得稳定的能源供应?

6. 能源价格会受到什么影响?

能源和气候变化大臣克里斯·休恩给大家举了一个可信服的案例, 来说明为什么改革方案对能源价格的影响甚微, 石油价格高位波动会导致低碳能源的长期储蓄。但这并不能阻挡有些媒体去揣测, 能源价格飞涨应该归咎于“隐形绿色税”。

政府将何如解释改革对能源价格的真正影响, 以及当公众和企业看到有关能源价格高涨之类的新闻时, 该如何将这个复杂的消息正确的传递给大家?

7. 税收增长会发生变化吗?

澳大利亚政府正在积极酝酿出售颇具争议的碳税, 他们计划将由此征得的税款中的50%以减免税收的形式补偿那些为新能源埋单的家庭。

虽然财政部仍不愿限制税收的具体用途, 但不同的政治派别都呼吁, 希望资金可以用于进一步加快能源效率和低碳技术方面的投资。

8. 交付时间表如何?

政府用了一年多的时间来酝酿这次改革方案, 却只有短短9年的时间来实现可再生能源完成1/5发电量的目标, 时间十分紧迫。

不少开发者抱怨, 过去一年, 由于政府政策不明朗, 投资者已经把项目搁置很久。这份的白皮书中仍然没有透露过多的细节。如果政府希望给电力市场带来变革, 那么政府必须设定一个可行的时间和政策机制。

9. 如何兑现把更多竞争引入能源市场的承诺?

能源和气候变化大臣克里斯·休恩曾多次指出, 只有让英国的能源市场出现更加激烈的竞争, 才能推动呼声高涨的能源法案出台。他还表示, 电力市场是改革的主要目标之一, 此次改革将为新能源企业扫除行业准入障碍, 并提供平等的竞争机会——所有这些在理论上听起来还不错, 但如何将它在实践中兑现?

1 0. 是否需要如此复杂?

关于此次电力市场化改革, 早期一些反对者批评说, 这样的改革太过于复杂。相比制定碳最低价格, 征收碳税会简单易行得多, 延长可再生能源义务或扩大现有的电网回购也优于差价合约计划。

此外, 如果这些机制已经在正常运转, 为什么我们还要制定一个不会带来任何经济效益的排放性能标准来限制燃煤发电厂?

政府此次推出的一揽子改革方案, 其复杂性可能会受到来从各方的质疑, 包括反对派、能源和气候变化委员会、能源行业、消费者团体和绿色非政府组织。政府推出如此复杂的改革方案, 真正的目的是为核运营商提供补贴。

相关链接:

从今年3月份开始, 中国国内出现了大范围“电荒”。造成此次“电荒”的原因比较复杂, 结构性缺电是一方面, 而煤电价格机制长期得不到理顺, 是造成此次“电荒”更重要的原因。厦门大学中国能源经济研究中心主任林伯强认为:“在电煤限价, 其他煤种不限价的情况下, 电煤供应的积极性就会降低。”而破解电荒困局的根本办法就是, 对“市场煤计划电”的体制进行改革。通过发挥市场的传导作用, 实现电煤价格、上网电价和销售电价的联动, 使电价真正反映电力资源的稀缺程度, 提供利益效率。

交换生面试问题及回答 篇8

交换生的面试的目的主要有两点：

1， 确保学生是自主自愿得选择交换生项目，而非家人或其他人的意愿;学生对交换生有正确的理解，对未来来到美国的交换生或有正确的认识和期待。

2， 确保学生在未来抵美后可以正常顺利的在英文环境下生活和学习，学生的英语能力可以进行基本的生活和学习，学生自身具备可以独立在一个陌生的环境里自主生活和学习的能力。

所以，所有面试的题目都是围绕考察上述两点，用各种各种的问题来拿到学生的答案，并得到判断的。每次面试的题目都不固定，都是随机的，并没有什么传说中的题库让学生提前去准备，面试官也会基于学生给出的不同答案来问不一样的问题。

举个例子，面试官有时候会问“ Do you have brothers or sisters? Are you the only child? ” 学生回答的时候如果谈到自己不是独生子女，有兄弟姐妹，并谈到平时如何跟兄弟姐妹们相处，大家会一起分享哪些，会一起时不时得互相fight，这些都是很好的信息，不用怕提到“fight”等传统观念上觉得不够积极的话题，这样在面试官的眼里反而更真实，而且一般来说，有兄弟姐妹的孩子们会比较懂得分享，不会那么自私，这些答案会帮助面试官做一个主观上的判断。

第二，J1和F1项目的面试会有什么区别?

区别有二：

1，J1项目更侧重“culture exchange”，学生来更是代表着文化交流的使命，像一个个小使者，所以面试的时候会经常有一些问题：

比如对中国文化的哪些具体部分比较感兴趣啊?

会不会古典乐器啊?

计划来到美国以后，给美国的新朋友和新家人来传播哪些你感兴趣的中国文化呢?

你最喜欢的中国的节日是哪一个，为什么呢?

你的家乡什么最出名呢?如果我去你的家乡的话，你会推荐我些什么呢?

等等

当然也会问到学生抵美后的expectation的问题，比如：

你期待从home stay(寄宿家庭)学到哪些东西呢?

除了学习文化课程以外，你期待在学校经历什么样的生活体验呢?

你信仰宗教吗?你对什么宗教感兴趣呢?

等等

2，J1项目相较F1项目，对英语的听说要求更高：同样的问题，面试官会选择用不同的说法，会用到稍微复杂一点的词汇，根据学生的听说能力，如果学生听说能力足够，面试官会逐渐增加问题的难度和所用词汇的高级程度;如果学生听不懂问题，表达也非常有限，面试官会降低难度，选用基本词汇发问。

第三，如何帮助学生进行准备面试呢?

学生的听说能力基本是无法短时间突击的了。建议所有合作伙伴可以就交换生的理解和抵美之后的生活期待方面进行提前教育和辅导，本身这一部分的知识也是早晚要教育学生的，很多合作伙伴是在学生面试通过后，确认可以接受并收取费用后才愿意花时间进行这方面的辅导，导致学生在面试前对交换生一概不知，理解有很大的偏差，造成了学生无法被通过，这是个非常严重的失误。Come on，我们都是做教育工作的，赚钱和育人都是同样要达到的目的，建议大家不要斤斤计较，还是面试前踏踏实实把这部分给学生贯彻了比较好。

1， 学生要对交换生的学习长度，签证类型，之后续读是否需要换签证，在美期间的对学习成绩的要求以及达不到的后果，学生在美期间一定不能违反的规定以及相应的后果进行提前学习;

2， 学生要对如何礼貌正确的对待寄宿家庭的家人(比如仍有部分学生以为自己花钱过去读书，寄宿家庭都是保姆和佣人，自己可以像住酒店一样为所欲为等)，美国学校生活大致是什么样子，关于未成年人美国的一些法律法规的规定，学生需要提前学习：实话实说，在过去的交换生案例中，我们确实有一些不好的案例，比如学生在寄宿家庭后院儿抽烟(美国不到法定年龄禁止抽烟，更是不能喝酒)，屡教不改;个别学生用网络看黄色video(美国不到法定年龄是禁止看porn video的);有个女孩子自己开车上学(寄宿家庭的孩子是不允许自己驾驶的)等等

这些内容都是各位合作伙伴们可以帮学生去准备和辅导的。这一部分的了解和认识深刻了，即便英文并没有太好，也是有极大的加分作用的。

第四，请学生真实反映自己的情况：

1， 学生是否具备独立生活和学习的能力，这方面跟英文水平一样是fake不出来的。请不要让学生说谎骗面试官，学生在家是否做家务，会做多少家务，几点起床几点睡觉，是否自己可以自觉的安排学习不偷懒不贪玩，心里是否会有严重的homesick，是否会频繁得跟国内的朋友和家人联系，请让学生反映他自己真正的情况，否则，即便可以通过面试来到美国，因为晚上贪玩电脑游戏，白天在课堂上睡觉睡不醒，学校会及时一封邮件通知到我们，给学生相应的提醒或严重的warning，如果屡犯，就直接return to China，这样的结果毕竟是谁也不想看到的。而诚实说，在过去的交换生案例中，确实有这样的例子。

2， 学生的英文程度不可造假。作为面试官，我很失望得在面试的时候听到学生旁边还有一个声音在不停得小声或用气声气提醒答案，那个声音说一句，学生跟着说一句;这比看到学生英文程度不佳还要失望得多!甚至非常生气!众所周知的是Cheating是教育的大忌，不管这个声音是谁，这个帮助cheating和给学生建议这样的小伎俩的人，都是在毁孩子，是我们同行都应该不齿的!最近面试的一个新疆的孩子，笔试成绩非常高，小学霸，但听说非常差，这也是很多内陆孩子学英语的通病，孩子的英文表达让我想起了《中国合伙人》里黄晓明饰演角色在早期的乡村英文。但作为面试官，仍然非常耐心得一个个问题考察学生，但非常恼火得听到了旁边的那个声音。我决定提前结束这个面试。并且第一次史无前例得用中文跟这个学生交流了20分钟，我让学生诚实得告诉我，旁边是否有人在帮忙，学生向我坦白了，我非常感谢他的诚实，至少证明我跟他讲的道理他都听进去了，他自己也应该感激自己的诚实，否则我不会给他第二次面试的机会。

3， 学生的“三观”要正确：面试的时候难免碰到“奇葩”学生，对交换生概念一概不知，问到为何要来美国，为什么喜欢美国等，基本上每句话不离“Shopping”，感觉像小土豪要花一年的时间在美帝疯狂购物一样;这样的孩子是一定不会被录取的。

第五，为什么会有两轮面试?面试难度和问题会有什么不同?

基本上所有交换生的面试都会有两轮，第一轮为初选，一般是bilingual的面试官进行面试，今年的面试90%是我亲自进行的;第二轮面试一般是随机来自某个地区的美国面试官(完全不会中文)进行面试。如果第一轮面试进行非常顺利，第一轮的面试官对学生进入项目非常有信心，会打报告，第二轮面试可免。否则大多都是要进行第二轮面试的。

这并非所有机构的传统，而是Gorgeous Culture自己必不可缺的流程!

初选面试时长基本在20-30分钟左右，根据学生的情况，时间会有不同，主要考察20-30个问题，如果学生的英文程度已经差到无法继续进行考察了，会提前结束面试;

第二轮面试一般不超过10分钟，只有5-10个问题左右;相对来说，第二轮面试要较第一轮容易很多，只不过第二轮电脑上是美国人的脸，个别学生的压力会大一些而已。

我最后想说的是，不要质疑面试官的专业性。有个别合作伙伴不同意面试结果，还是坚持要送学生进来，或者强调学生面试前没有进行交换生方面知识的辅导，所以面试后会补习这部分知识，或者面试后会加强补习英文听说。我们多曾经很礼貌的多次告知了各位合作伙伴，面试前应该提前做哪些工作，如果坚持不去做，导致学生面试不通过，并非我们的责任，也并非学生的责任。

我们跟大部分合作伙伴们都合作得非常愉快，各位也都是在教育领域里兢兢业业得去育人的工作，不只是为了赚钱，这份投入相应一定会让我们大家换来相应的回报的。

1.高中生面试常见问题

2.学生面试的问题参考

3.机务毕业生面试常见问题

4.面试回答问题思路

5.面试如何回答离职问题

6.面试中如何回答问题

7.面试时如何回答问题

8.面试的问题很难回答吗

9.部门面试的问题回答

谈话记录表问题及回答 篇9

乙：中国共产党是中国工人阶级的先锋队，同时是中国人民和中华民族的先锋队，是中国特色社会主义事业的领导核心，代表中国先进生产力的发展要求，代表中国先进文化的前进方向，代表中国最广大人民的根本利益。

甲：谈下你对党员应尽义务的理解，作为入党积极分子的你是怎样想的呢？ 乙：中国共产党员是具有共产主义觉悟的先进分子，同时又是劳动人民的普通一员。每个共产党人人都要而且必须保证党队伍的纯洁性，履行八条义务，提高自身科学素质和理论水平，严于律己，牢固树立全心全意为人民服务、当好人民公仆的观念。作为一个中国共产党人，应该这样要求自己，而作为入党积极分子的我，同样应该以党员的要求从严要求自我。虽然我们现在不是共产党员，但我们是入党积极分子，以后很大程度上要成为党员，党员对自己的严格要求和自身素质不是一蹴而就的，我们要从现在开始以党的严格要求来约束自己，在日常生活中用党的章程来规范自己的言行，逐步提高自己的思想觉悟和为人民服务的意识，做合格的优秀的入党积极分子。

甲：请谈谈你为早日加入中国共产党而要做哪些方面的努力。

乙：总的来说，我认为做好入党积极分子要从一下几个方面努力。首先，我们既然是入党积极分子，就决定了我们与其他同学有一点不同，那就是我们要尽量去掌握党的理论，用党的先进思想和理论充实自己的头脑，提高自身理论水平和对党的认识，并在生活中把这些先进的理论带到身边的人们当中去，让周围更多的人也能够更好的认识党、了解党、拥护党，让越来越多的人去学习党的理论，给更多的人带去思想的指导和方向。其次，作为入党积极分子，我们要培养出高尚的品德，乐于服务他人的品质以及任劳任怨的奉献精神。入党积极分子代表了一种责任，一种在同学之中遇到困难身先士卒的意识，一种在他人需要帮助时责无旁贷的慷慨，一种别人不愿干的繁重任务而你迎难而上的气魄。再次，我们应该积极参与实践，在实践活动中锻炼自己，让自己的动手能力得到进一步加强，经验得到不断积累。

甲：你如何看待目前党内出现的腐败现象？

乙：绝大多数党员能够坚持党的纪律，坚决同腐败分子做斗争;只有个别党员忽视了党员的道德修养，意志衰退，产生了贪图享受、害怕艰苦的情绪，不能正确的对待和运用手中的权力，经不住诱惑而腐化堕落。我觉得要解决这个问题得从多方面入手。一是要继续加强对党员的教育，提高党员的思想道德修养，提高党性；二是从些具体角度入手解决这些问题，例如：探讨“高薪养廉”可不可行等等。三是不断完善法律法规建设，纠正党内的一些不正之风；运用批评和自我批评、利用人民群众的监督，战胜党内的腐败。我坚信，中国共产党完全有能力运用自己的力量战胜腐败，清除实现社会主义现代化道路上的绊脚石。

1、问：谈谈你的信仰问题？

答：我相信党和国家。中国共产党的最高理想和最终目标是实现共产主义。我坚信，中国共产党会带领我们实现中华民族的伟大复兴，最终带领中国实现共产主义的远大理想和目标。

2、问：那么，共产主义社会有哪些基本特征？ 答：第一，社会生产力高度发展，物质财富极大丰富，达到了可以满足整个社会及其成员需要的程度。第二，生产资料的占有关系彻底摆脱了私有制的束缚，生产资料和劳动产品归全社会公共所有。第三，实行各尽所能，按需分配的原则。第四，由于生产力的高度发展，产生剥削阶级的社会条件不复存在，阶级和阶级差别都将消灭，城乡之间、工农之间，脑力劳动与体力劳动之间这些重大社会差别也将消失。第五，全体社会成员具有高度的共产主义觉悟和道德品质。第六，随着阶级和阶级差别的彻底消灭，作为阶级统治工具的国家将完全消亡。那时，管理公共事务的机构虽然存在，但它的社会职能已经失去其阶级性质。

3、问：你如何理解“科学技术是第一生产力”与“中国共产党始终代表先进生产力的前进方向”这两句话？

答：我认为生产力的发展离不开科学技术的进步与一个优秀政党的执政。科学技术是引起生产力变化的内因。例如：机器的发明与使用导致了第一次工业革命。但是一个先进、优秀的执政党通过提供良好的经济、政治、文化、技术环境对生产力的发展也是不可获缺的，它是生产力变化的外因。

4、问：你如何看待目前党内出现的腐败现象？

答：我认为党内目前的确存在一些腐败现象，但是这不是中国共产党一个组织存在的问题，是世界上每个政党都存在的问题。我国现阶段有党员七千多万，如此庞大的队伍，难免会掺杂一些污垢。但值得庆幸的是，七千万人的队伍中腐败也只是个别几起，不能影响我对中国共产党的信心。我觉得要解决这个问题得从两方面入手：一是加强党内的思想教育，二是从具体角度入手探讨腐败出现的原因，从根本上杜绝腐败现象，比如：探讨“高薪养廉”可不可行等。

5、问：你以后会不会腐败? 答：不会，而且我相信我们的党将会越来越纯洁。

要加强党的基本常识的进修。一起说话前申请人该当搞清楚以下几个基本需要解答的题目：①入党念头。要搞清楚申请入党不是为了小我私人的名利和其它小我私人目的，而是为了使成为事实共产主义抱负，为了更好地全心全意为人民办事;②对党的熟悉。要搞清楚党的性子、党的大纲、党的最终目标和现阶段的任务，以及党的引导思惟、党的组织原则和规律、党员的义务和权利等;③要么错熟悉党在社会形态主义低级阶段的基本线路，不仅要知道其基本内容，并且要懂得为什么这样规定。⑷对自己的长处、缺点和今后努力标的目的要做到胸有定见。对照党章规定的党员规范，比较清楚地知道自己在哪些方面切合或者基本切合前提，在哪些方面做得还不够，存在哪些差距，今后怎样努力。在我们中间存在着这样的两种不不错的熟悉：一是为了庆幸入党。员的称呼的确是庆幸的。但是我们必须看到，员称呼之以是庆幸，就在于他是全心全意为人民办事的，可以容或者为国度和人民的利益不吝牺牲小我私人的一切。也就是说，员的庆幸与责任、与奉献是精密接洽在一路的。如果一小我私人要求入党，只是为了荣耀，为了脸面都雅，而不准备为党和人民的事业做艰苦的工作，那与员的庆幸称呼是不相称的。二是为了捞取好处而入党。这样的念头与党的底子宗旨是南辕北辙的。入党以后还可能担任党和政府的领导职务，获得汲引、重用，手中领有一定的权力。但是，这类汲引、重用，只象征着党员要担负第一次打更重大的责任，更好地为人民办事，而决不象征着党员一朝领有了权力就可以捞取私利。任何故权谋私的举动，都是党和人民所不允许的。三是为了随大溜而入党。这些人没有认真思考到尽头为什么要入党。这是一种带有认识不清性的入党念头。该当肯定，提收支党申请，是一种要求前进的表现。但是，一小我私人特别是小伙子人要求入党，应该有坚实的思惟根蒂根基，明确自己肩负的汗青责任，懂得工人阶级的汗青任务，决心为使成为事实共产主义而孝敬自己的一切。如果没有这样的思惟根蒂根基，只是为了入党而入党，那是不具备入党前提的。1.你的入党念头是什么? 2.你感觉自己自己缺点和不足? 3.如果你发展成党员你今后对自身的不足作何改进以及如何去做?

1、提高自身素质，锻炼自己的能力，用自己的力量为身边的人做点实事。

2、这个你自己应该最清楚，可以参考：定见常识要等待提高，比较优柔寡断，缺乏主动性...3、我会时刻以党员规范严酷要求自己，以身边的优秀党员为模范，努力克服自身缺点，尽自己所能帮助旁人，使自己不负于一名党员称呼。一入党念头我想起首这是一个崇奉需要解答的题目。自小接管马克思列宁主义的教诲，使我坚信共产主义科学真理，相信共产主义是汗青发展的趋向。以是我但愿接管党的教诲，在党的教诲下成长。再次我感觉巴望入党是自己热烈地爱故国、热烈地爱人民朴素感情的升华。我是一个在屯子长大的孩子，自小目睹了作为农民的祖辈、父辈的疾苦，但愿自己能转变身边的一切，能为故国的强大富裕做出自己的孝敬，能为人民办事，给他们带来福祉的生活。最后，我以为插手是我们大学生使成为事实自我价值的必然出路。

美国华语电视现状、问题及整合 篇10

华语电视数量众多

当前美国华语电视发展相当迅速, 多达50个左右, 此外还有数不胜数的网络电视。美国的华语电视发轫于1974年, 自此之后, 不断有新的华语电视台在美国开播。但早期的华语电视台大多是由台湾人创办的, 倾向台湾, 之后, 移居美国的香港人也在美国相继开办华语电视台, 变成了台湾与香港华人之间的竞争, 直至20世纪90年代初, 留学并居留在美国的华人开始创办亲大陆的华语电视台, 才开始打破由台湾人、香港人垄断的华语电视, 形成了大陆、香港、台湾三地华人创办的华语电视台相互竞争的局面。

美国经济发达, 华人数量众多, 华文传媒也相当发达。据美国国家人口统计局2005年进行的调查, 5岁以上的华人在家说中文, 约有125万人, 他们是华文传媒的消费群。华文传媒不但担当华人信息交流的桥梁, 而且还成为华人与其他种族、政治沟通的渠道。每四年一届的美国总统选举, 这些华文传媒都发挥了重要的参政议政功能。许多候选人为拉拢华人的选票, 也会接受华文传媒的采访, 以增强在华人当中的良好形象, 希望华人投自己一票。在这样的环境下, 许多以维护华人利益为己任的华语电视便应运而生, 搭建了不同的反映华人声音的平台, 不仅满足了不同口味的华裔观众的需求, 更为美国的英语、西班牙语和法语等非华语观众打开了一扇了解中国的窗口, 但是也因此更加剧了原本激烈的华语电视竞争局面。

华语电视帮助新移民融入美国主流社会

华语电视除了报道两岸三地的新闻外, 还大量报道了美国主流社会的信息, 或是转播美国主流媒体 (如《纽约时报》、《洛杉矶时报》、美联社等) 有关美国国内全国性或地方性新闻报道、时事评论、专题报道、天气预报等。内容包括政治政策分析、社区生活、工商、金融、家庭教育、金融理财、房产置业、娱乐消遣、运动等。这些介绍当地主流社会的节目, 帮助新移民了解当地主流社会的信息, 了解美国的法律, 增加金融投资和理财的知识, 掌握就业技能等, 甚至还为新移民寻找新的房产, 提供各种社会慈善机构的联系方式等, 这些节目帮助了那些来自不同地方、有着不同需求的移民。

新移民来自中国的不同地区, 从厨师、侍应生、衣厂工人到工程师、教师、科学家等各种职业地位的人都有。因特网的华人用户多是中产阶级以上的专业人员, 他们不仅有良好的受教育背景、精通英语, 而且通常是已被主流社会同化了的一群人, 但低门槛的华语则为一大批不谙英文、年纪较大或是初到美国的新移民提供了丰富的信息。

伴随华语电视节目越来越本地化, 越来越重视当地华人社会与主流社会的信息报道, 其作为移民社区的重要信息媒介的功能也越来越明显、越来越重要。华语电视既保留了华人新移民不同文化背景的特点, 又有效并及时地向新移民传送美国主流社会的有关信息, 进而有效地帮助华人移民在陌生的、多元化的社会环境中生存和发展。

此外, 华语电视在帮助华人新移民适应主流社会生活的同时, 也能够帮助移民与故乡保持一定的联系, 舒缓他们生活在陌生文化区的焦虑和压力, 满足他们思乡的感情和心理要求。“新移民通常很关心发生在故乡的事件, 他们很想知道故地的政治、经济、社会政策变化, 很想知道故乡亲戚朋友的生活情况, 以及可能会影响中美两国关系的事件, 但是这类专题在主流社会的传媒出品中一般不会详细报道, 华语电视正好填补了主流社会传媒内容的不足”[1], 为新移民创造了一个缓解乡愁的空间。

华语电视面临的问题

美国有数量众多的华语电视, 但华人数量仅有400万, 这自然引发了相当激烈的竞争。当前美国华语电视面临三个重要问题———节目、观众、广告市场, 这三个问题如果得不到及时解决, 其发展将受到很大影响。

缺乏优秀节目。美国华人由于受生活环境、教育背景不同的影响, 对电视节目的要求也有所差别, 总体来说喜欢的电视节目有两大类, 即轻松活泼的文艺娱乐节目和与时代热点相关联的政治、经济新闻专题。“观众对大陆的《东方时空》、《半边天》、《夕阳红》、《神州风采》、《综艺大观》和《变化中的中国》比较喜欢。这些节目贴近生活, 反映时代, 可视性强, 所以得到观众的欢迎。”[2]但是, 这些优秀节目的播放时间有限, 而且电视台也不能经常重播, 不然就会引起观众不满, 同时, 华语电视本身缺乏制作能力, 只能通过外购来填充播放时间, 这使得这些美国华语电视台节目源捉襟见肘。

为增加优秀节目, 许多电视台通过购买内地、港台优秀的电视节目来提高节目整体水平, 比如说, 美洲东方卫视向内地购买大型古装戏《三国演义》, 熊猫电视台与国内各省合作举办电视周等。有些电视台则干脆与中国大陆电视台合作, 由大陆电视台提供节目, 增强节目的多元化, 填补播出时间的空白。如中央台每天向北美传送8小时的卫星电视节目, 节目总量约占美洲东方卫视的2/3, 省市台每天提供1个半小时的节目, 占11%, 这样就大大缓解了华语电视台节目紧张的状态。除了购买、合作之外, 华语电视台还自行组织拍摄制作节目。如美洲东方卫视拍摄和播放的20集电视剧《新大陆》就是该台利用自身力量制作的, 但其自身制作的节目毕竟数量少, 更多还是要靠外界来提供, 所以优秀节目的来源仍不充足, 成为各台最受困扰的问题。

观众的数量少。有了好的电视节目才能吸引观众, 但并不等于有了好的节目就一定会有观众看。除了卫星电视受到技术条件的限制外, 由于地域、年龄、文化、信仰、团体、派别等影响, 美国华语电视节目的收视率都不是很高, 观众数量相对来说也比较少, “根据大致估算华语电视台最多的观众都不会超过60万”[2]。

目前美国华语卫星电视基本上依照两种形式传送到用户:一种是在大城市进入有线电视网;另一种是观众安装自己的卫星接收天线, 直接从卫星上接收节目。这两种方式各有特色, 有线电视网收视率较高, 比较稳定, 观众文化层次较高, 而卫星天线经济、灵活、覆盖面广、不受空间地域限制, 所以适合留学生或者边远地区的华人收看。虽然近几年华语电视有了相当快的发展, 但是从总体上来说, 华语电视的观众层和数量还是相当不理想。较低的收视率和观众数量, 直接影响到他们的广告收入。

经营困难。广告市场是当前各华语台十分头痛的问题。一个电视台要生存, 不但要看其广告数量, 而且还要看广告质量。有些华语电视台广告数量很多, 但是广告额却不是很多, 这种现象就反映了当前华语电视竞争过于激烈, 观众分散, 造成了他们难以吸引优质广告客户的困难。

目前, “美国华语电视的广告收费为最高每30秒300美元, 最低仅为每30秒20美元, 相差15倍之大”。广告市场的大小以收视率为标准, 收视率又与节目有关, 没有好的节目、栏目, 观众不愿看, 也就没有广告市场。所以, 缺乏优秀的广告节目造成收视率低, 收视率低造成广告收入低, 这是华语电视普遍存在的问题。由于受到华文报纸、广播、网络的竞争, 原本不大的广告市场, 广告分流因此更加严重, 电视台普遍存在对广告吃不饱的问题。

广告收入不足, 运作成本很高, 华语电视台因此始终处于苦苦经营和维持的状况。一些华语电视台收视率很低, 观众少的只有数万, 多的也只有50余万, 造成华语电视台很难做大做强。所以, 面对如此严峻的生存环境, 一些华语电视台对广告来者不拒, 甚至对影响华人形象的广告有时候也会播放, 受到当地有识之士的批评。比如说, 一些华语电视赖以生存的广告五花八门, 充斥着一些露骨的性药广告, 甚至还播放为人所诟病的色情服务广告, 成为华语电视挥之不去的阴影之一。

由于对广告相当饥渴, 华语电视刊登了相当多的赌场消息, 造成了很坏的影响。据美国华文报纸《侨报》2005年2月21日报道, 在各家华语电视台, 赌场广告以迅猛的攻势覆盖了每个家庭看电视最多的晚餐时间。据《侨报》报道, 美国规定不适宜儿童收视的影片都必须在较晚的时间播出。许多华人观众注意到, 近来在华语电视上大量而且频繁出现的是各式各样赌场的广告。接受《侨报》采访的华人称, 不收费的18台中文节目在家庭晚餐时间和电视剧播出时间, 大量插播 (至少插播三次以上) 赌场广告。另外, 同样类型的赌场广告也出现在一些华语电视媒体节目中。

华语电视播放赌场广告后, 一些华人提出抗议:以牺牲华人青年和儿童的未来作为赌注, 得不偿失, 一些美国华文媒体应该反思。加州众议员赵美心表示, 赌博行业在中国新年的时候大肆做广告, 实际上是利用华裔节日推销自己, 企图吸引更多华裔进入赌场。目前, 洛杉矶附近的赌场也确实出现了亚裔面孔超过半数的现象, 值得华裔警惕。这种现象令她非常担忧。有正义感的华人质问播放赌场广告的电视台:作为少数族裔媒体, 华语电视台在美国打拼的同时, 需要想一想是否值得拿华人下一代的未来博取现在媒体短暂的收支平衡, 华文媒体人应该反思华文媒体应以什么方式促进华裔社区在美国的生存与发展。

华人对华语电视播放赌场广告的抗议, 很值得我们反思。发展不能牺牲青少年的未来, 不能不择手段, 漠视传媒社会公器的作用。现在, 美国华文传媒竞争相当激烈, 这是市场经济行业发展的一大规律, 也使得包括华语电视在内的华文传媒生存环境相当严峻。然而, 华人总量只有200万人, 在美国仍然属于少数族裔, 如果不以健康的宗旨、良好的职业操守、正确的思想引导华人社会, 那么即使华文媒体得到发展, 从长远来说, 对华人也并不是一件好事。笔者发现, 华文传媒除了刊登一些鼓励华人参赌的广告和新闻外, 在其他方面的行为也值得商榷, 比如说, 在同一个社区, 为扩大收视率, 不同华语电视的工作人员相互骂战, 甚至大动干戈, 严重损害了华人的形象。所以, 种种有损华人形象的行为, 华语电视自身也应该有所反思, 改正做法, 通过健康的竞争手段来推动华文传媒的发展, 塑造华文传媒良好的形象。

华语电视亟待整合

目前华语电视数量多, 但观众数量少、分散, 不利于吸引优质的广告, 也无法做大做强。所以, 解决当前华语电视苦苦维持的问题, 华语电视界的整合是一大趋势, 也是加快华语电视发展、做大做强华语电视台的主要出路。

华语电视是电子媒体, 是维系美国华人社会的重要纽带。华人社会的信息、华人社团与中国的交往、中国与美国的关系等, 都是华语电视报道的主要消息, 但观众过于分散, 而且华语电视台大多采用新华社、中新社、中央台的新闻, 造成内容高度同质化, 传播对象重叠, 资源重复浪费, 收视率下降, 影响力降低。因此摆脱困境的办法唯有实现电视的整合和兼并, 通过资源的重新调配, 提高华语电视的竞争力。

华语电视不但要在业界实现兼并重组, 而且还可以成立传媒集团, 实现报纸、广播、电视、网络、手机短信、移动电视的融合和合作, 通过资源的充分有效利用, 扩大影响, 提高收视率, 吸引华人社会和主流社会的广告, 从而形成良性循环的经营环境。比如说, 传媒集团出版二至三份针对不同对象的报纸, 开辟一至二个广播、电视频道, 各司其职, 既可以实现资源的有效配置, 降低成本, 提高收视率, 又可以集中精力营造影响力, 促进华语电视的发展, 这样可为华人维护自身利益提供一个更强大的渠道、更强大的舆论平台。

华语电视通过兼并小的电视台, 形成传媒集团, 是一个符合经济发展和应对风险的正确方向。集团化可以增强华语电视抵御外来风险的能力, 能具备更强的协调能力, 提高决策者的能动性。充分利用电视资源获取更多的盈利, 调动员工的积极性, 能使电视处于适应性、调节能力更强的位置, 确保媒体集团的各个子机构协调发展、相互促进, 实现滚动发展的目标。

我国经济迅速发展, 社会稳定, 已经促使全球形成一股中国汉语热。据了解, 现在美国已有3000所中小学准备开设华文教育课程, 而且越来越多的大学会开设华文课程。从这种趋势来看, 未来华语电视的观众会越来越多, 前景很光明。华语电视不但是美国学生学习华文的重要工具, 而且还是主流社会了解华人社会和中国的重要渠道。笔者相信, 只要华语电视循新闻规律和市场竞争规律出发, 加强业界的整合, 实现资源的充分有效利用, 通过自身的改革, 那么美国华语电视就有可能做大做强, 成为表达华人诉求、传达华人声音、维护华人利益的重要工具, 为促进美国华人社会的发展和促进中美关系的良性发展做出贡献。

摘要：本文论述了美国华语电视迅速发展的现状, 指出其目前竞争过度激烈、造成影响力较小等问题, 并为此提出整合美国华语电视、推动华语电视发展的观点。

关键词：美国华语电视,华人,政治选举,传媒集团

参考文献

[1]周敏, 蔡国萱.美国华文媒体的发展及其对华人社区的影响[J].社会学研究, 2002 (5) .