swot分析后的总结

swot分析后的总结（精选11篇）

swot分析后的总结 篇1

优势 Strength

 片区价值: 新城区中心位置，已在市场上得到较高认同

 先天可开发素质较好，土地平整方正，地势平坦，易于项目产品规划

 品牌优势。开发商品牌效应明显，具有大批的忠诚客户;前期形象高企，广泛被客户认同

 项目位于梅林关以外，高端客户的心理障碍。（利用市场空档 开发优势:高水准的开发供方团队:武汉成熟开发商、加拿大B+H建筑中建五局的施工建设等; 规模优势:占地660亩，总建72万平方; 产品优势:产品的定位与产品性价比打造上充分实现差异化，如德式建筑风格、户型面积区间合理化、精巧化。 人文氛围:近周总理纪念馆和外国语学校等，人文底蕴丰厚

 交通优势: 项目所在区域交通网络完善，可达性高，极大提高本项目的交通便捷力；项目三面环路，加之汽车站旁，交通极其便捷

 区域环境:项目背临风景秀丽鼎湖山，自然环境优美，区域功能定位于城市居住区，适宜居住。与水口镇文化体育中心相邻，文体、生活休闲资源比较丰富; 周边社区:片区内的蓝波湾、国际新城等项目均属高档别墅楼盘，提升了片区整体形象，与城市未来高档居住区为邻。

 项目周边己有多个小区入住，人流增加不断提升项目潜在价值；项目周边有多个成熟小区，居住氛围良好。

快速建立高端项目社区形象。提升产品价值感营梢引导，样析房、下程样析房）

 地块所处地段较差。临近主干道，紧邻长途汽车站，部分临街住宅将受到噪音干扰、空气污染，治安环境受影响。工厂、厂房、农民房、杂草地等脏乱的环境将对项目近期造成负面影响；另有地块上存有高压线，西北角的气象站等，对项目后期销售带来制约，影响项目品质

 周边欠缺成熟的生活环境;本项目所在区域非肇庆主中心城区，人流量较少导致商业氛围差、人气不足，居住氛围差，缺乏日常商业配套，居家购物近期将不会有明显的改善。

 基础配套设施极不完善，生活便利性不强;周边生活配套设施目前品质不高，居民生活品质受一定影响（项目启动时先建好一部分的商业配套，让客户对项目生活有直观的信心。） 项目周边经济发展相对滞后，生活配套设施欠缺  项目规模比较小，难于形成体量优势

 区域交通较差，出行不够便利;公交路线少，辐射范围小  开发商开发经验不足，品牌知名度不高。企业缺乏操作经验。

劣势 Weakness

 地块狭长: 地块狭长，建筑格局摆布受到限制

 项目容积率较高，为3.3，在一定程度上限制了项目的品质和规划

 户型面积均在120平米以上，在新政首付压力下，较为困难。 户型设置跨度大，造成客户群定位不清晰  本项目为本地发展商，具有多个本地项目的开发经验，己积累一定的客户资源基础。

 项目规划产品较周边区域产品总价低，竞争优势明显; 周边建筑遮挡较少，有利项目整体采光。

 地势高差。项目拥有25米的高差，适宜打造台地住宅，更易突出的空间感。

 景观视野项目周边无高大建筑物遮挡，东北面有脸面山体资源，景观及视野良好。

整合对大盘有丰富操作经验的专业合作团队，以降低项目运作的风险。

 认筹期长达8个月，不利于客户维系，项目等待期长，客源流失机会大

机会 Opportunity

 区域升温:楚州区房地产市场持续升温、区域发展空间大，价值将得到进一步提升

 配套完善:项目自身建有幼儿园和大量商业配套，充分满足相关

 需求市场空白:区域内缺少中高档住宅和大型商业，项目具有后发优势

 本项目所在区域地产发展蓬勃，近年招商力度不断加大，项目目标客户群体不断涌入，外来客户区域认同感逐渐渐增强;

威胁 Threaten

 盛世豪庭:一期已经交房入住，形成区域内住宅标杆作用  未来供应:板块内未来住宅供应量较大，竞争激烈。区域市场供应量较大。（扩展产品线，合理分配各类产品开发时机） 宏观政策:国家不断出台严厉的房地产相关政策，未来影响加剧，目前国家抑制投资的宏观导向，形成的连带影响带来的威胁; 帝豪花园、山水居、世纪雅苑等几个等竞争对手己分流了部分客户，并与本项目形成正面竞争。

 国家宏观调控政策为为未来肇庆楼市带来不确定因素  普兰店区域规划建设，房地产升温带来的具大供应量

 城市规划发展使片区获得巨大的发展契机;

 产业区建设带来的污染、噪音、粉尘等隐患;外来打工人群的 肇庆的旅游业发展相当迅速，由此带来的观光投资客逐年增加。体闲旅游:龙泉区有丰富自然资源和人文资源，体闲旅游资源丰富。（通过体闲旅游，整合城市高端消费人群的消费，提升项目的生活品质档次）

 区域内居民收入稳定，经济发展迅速:市场需求可挖掘空间巨大。

 成都房地产开发水半较高，市场竞争激烈，无论是着眼城东 普兰店三大工业区的同时发展，对项目客群有一定的分流其他片区:随着江北片区的规划及基础设施进一步完善，将分流本项目的部分目标客户。

增多，导致区域人员复杂，对本项目形象造成不利影响  区位:项目处产业集群的带动机会:项目周边集结了高新技术园、台商投资园区、晨通工业园等大型园区及品牌、规模大盘，产业集群的发展一触即发。

 项目位于城市房地产发展的新崛起板块，有较好的市场价值预期。区域发展:城南是最具发展潜力和活力的房地产板块，也是政府未来要重点开发、改造的区域。（突出区域的发展现状和前景提高项目价值，并可增加对投资型客户的吸引力）

 外来人群的需求份额持续走高，给项目带来更多的市场空间; 随着区域的深入开发，住宅项目增多，居住氛围将逐渐上升; 未来区域人口的增加，有利于项目公建的销售  普兰店房地产市场的快速发展，为投资客提供了较高的投资回报率

 8万元的落户政策，对低端购房者有较大吸引力。说明：

还是放眼整个成都，从规模和产品品质上都不乏强有力的竞争对手。（采用先进、有特色的开发理念和独特的生活主张铸造项目的鲜明形象与核心竞争力，形成差异性竞争优势） 高层住宅认可度尚未得到市场检验  产品创新带来的市场风险较大

1.项目的优势大于劣势，机会大于威胁。具有较优异的发展潜质。

2.针对不同购买源及消费目标，寻求项目优势因素并转换成营销推广优势策略及其卖点。但在产品规划设计过程中，应将项目弱势及威胁因素力争规避，产品设计做到扬长避短，营销推广做到避实击虚，进而形成项目开发销售的一体化优势。3.通过有效整合项目在区位、规模、产品、品牌等方面的竞争力，可以形成强大的综合竞争力，完全能够向市场发起强大的冲击和挑战，甚至突破现有竞争层面，在市场中脱颖而出，成为区域性的标志性项目。

4.发挥优势、抢占机会。依势助势，掌握片区话语权，以高形象强势推广、高品质展示吸引客户；充分挖掘和提升发展商品牌价值，为营销创造机会点

5.发挥优势、转化威胁。依托品牌优势，展现项目非凡价值，吸引关内客户特别是南山客户

6.减少劣势、避免威胁。挖掘片区价值，再次整合，使更多客户消除疑虑，认同片区；高服务+高形象+高品质 7.抓住机遇，争取时间避开同类项目的正面竞争，抢占目前江北乃至惠州较为空白的房产市场 8.赋予物业全新的理念与完善的功能配套，降低周边环境及设施配套跟不上所产生的不良影响 9.项目稀缺的山水资源及相对较低的容积率，有利于项目营销中的概念提炼 10项目规模不具备“大盘”的市场形象，但可以向高端精品社区的方向发展;11.项目目前的周边环境难以改造，周边厂房对居住功能有影响，必须从形象塑造上予以弥补;12.高举高打的高端住宅形象吸引高端客户前来购买，并通过实在的产品品质以及产品形象给客户强烈的购买信心;13.强化本项目商业配套建设并大力宣传，说明商业对居住环境的影响;14.建议收购本项目旁烂尾的实验学校大楼，通过和政府协作办学，使其成功运作，增加教育配套竞争优势。

住宅项目

内部因素关注点〔优势、劣势)竟争优势:指一个项目超越其克争对手的方而，或者指所特有的能提高项目克争力的条件 竟争劣势:指某种项目缺少或做的不好的东西，或指某种会使项目处一于劣势的条件 1.地理交通优劣势分析

  公交系统情况，包括主要线路、行车区间等;宗地出行主要依靠的交通方式，是否需要发展商自己解决;2.配套设施优劣势分析

      教育 大中小学及教育质量情况

医院等级和医疗水平大型购物中心、主要商业和菜市场 文化、体育、娱乐设施 公园、银行 邮局 其他

3.开发商优劣势分析

  开发商实力

政府对开发商的支持

4.产品优劣势分析

    景观规划 外立面 户型设计 自身配套 外部因素关注点(机会、威胁)机会：公司而临的潜在机遇，米来可转变为提高项目竟争力的条件。威胁：危及公司的外部因素未来可转变为使项目处于劣势的条件。

机会通常指近期或规划中是否有地铁、轻轨等对交通状况有重大影响的工程、政府的税收优惠政策、上地审批政策所带来的机会、政府市政规划带来的机会等方而分析。

威胁通常主要从市场竞争的激烈程度、客户群购买力水平的高低和上地获取难度的高低等方而分析

商业项目

内部因素关注点(优势、劣势)1.地理交通优劣势分析

  公交系统情况，包括主要线路、行车区间等;宗地出行主要依靠的交通方式，是否需要发班车;

2.区域优劣势分析

  是否己有成熟商圈

周边政府机关办公、星级酒店、餐饮、娱乐等配套

3.开发商优劣势分析

   开发商实力

政府对开发商的支持 规划管理、运营能力

4.产品优劣势分析

  临街性、展示性 层高、进深、开间等

外部因素关注点(优势、劣势)机会通常指近期或规划中是否有地铁、轻轨等对交通状况有重大影响的工程、区域发展潜 力、政府的税收优惠政策、土地审批政策、政府市政规划带来的机会等方而分析

swot分析后的总结 篇2

一、综合收益

1980年12月,美国财务会计准则委员会(FASB)在原第3号财务会计概念公告《企业财务报表要素》中首次提出了综合收益,并将其定义为:“一个主体在某一期间与非业主方面进行交易或发生其它事项和情况所引起的权益(净资产)变动。它包括这一期间内除去业主投资和派给业主款以外的交易、事项和情况所产生的权益的一切变动。”1997年国际会计准则委员会(IASB)正式公布了修订后的第1号国际会计准则《财务报表列报》,规定“由于在评估两个资产负债表日之间的财务状况时考虑所有的利得和损失是重要的,本准则要求企业提供单独的财务报表以反映企业的综合损益,包括在权益中直接确认的那些利得和损失”。

综合收益包括净收益(已确认且已实现的收入、费用、利得、损失)和其它综合收益(按照国际财务报告准则和美国公认会计原则不能立即确认为利润或损失或净收益的收入和费用)两部分。综合收益与净利润以收入-费用观确认不同,它采用了资产-负债观,计量基础取决于资产和负债,可反映企业在一定期间内净资产的变动情况。综合收益包括了非常项目的利得与损失,坚持“总括收益观”可反映除当期经营业绩以外的其他财务业绩。

二、改革后的综合收益表SWOT分析

改革后的综合收益表SWOT分析是指对收益表本身的优势(Strengths)、劣势(Weakness)以及企业使用此表面临的机会(Opportunity)与威胁(Threats)进行分析。

(一)改革后的综合收益表的优势

1. 加强了报表间的勾稽关系,改善了信息披露质量

改革后的综合收益表包括与其它财务报表相同的组别和类别,都披露了企业创造价值的经营和投资活动信息以及为营业活动融资的财务数据,在每一张报表中用同样的标准分解、归类和合计项目,使得资产、负债、收益、费用和现金流量在项目层面可以直接进行比较,加强了三大报表的内在一致性。收益表改革后要求新增列报更多的小计数,便于比较不同财务报表间的影响。例如,报表使用者能够清晰地了解经营收入是如何从经营资产和负债的变化中产生的以及分析其与经营现金流之间的联系。

2. 提高了财务报告的决策有用性

吴金龙(2006)研究发现:考虑到可以将未实现损失隐藏在股东权益变动表中以模糊负的其它综合收益对年度财务报表的负面影响,大多数公司选择在股东权益变动表中列示综合收益,但这样的收益数据通常难以受到报表使用者的重视,不能突出反映全面收益的收益性质,大大降低了综合收益的重要性。

用两张报表分别报告净收益和综合收益,有可能会误导报表的使用者,使其更关注前者而忽视其它综合收益对企业业绩的影响,从而导致投资者无法把握财务业绩的全貌。而改革后的综合收益表把原来分散的各种综合收益(收入、费用、利得、损失等)聚集在一张业绩报表中,并增加了其它综合收益(如外币折算调整项目:可供销售证券上的未实现利得或损失;现金流套期未实现的利得)列报的透明度,有利于报表使用者更清楚地了解企业财务业绩的全部信息。而且收益表将经营业绩指标分为两个层次,可有效遏制企业通过债务重组和非货币性交易等操纵利润,有助于提高财务报表的可理解性和可比性,使得会计信息更加真实可靠,也更加符合财务报告的主要目标——决策有用性。

3. 有助于评估主体的流动性和财务弹性及进行财务分析

改革后的综合收益表单独列出了筹资活动的融资资产收益和负债费用,能帮助报表使用者评估主体对已到期的承诺支付义务的能力。综合收益表中对于经营活动收益的更为详细的分类列报可更好地帮助报表使用者评估该主体应对投资机遇的投资能力和未曾预期的现金需求反应能力。对企业进行财务分析时,分析体系要求区分经营性和金融性资产、负债和损益。改革后的收益列报按照活动性质(经营性、投资性和融资性)进行了分类,使得分析更便利且能为企业的横纵向业绩比较提供更详尽的财务数据,从而得出更精确深入的分析结论。

4. 有助于报表使用者预测未来现金流量

改革后的综合收益表先将收入和费用项目按照价值创造还是筹资活动分解为经营类、投资类和筹资类,然后依照功能(如销售商品、提供劳务、生产、广告)对这些项目分类,再将经济上具有不同性质的同一项目进一步分解(如将销售收入按照批发或零售分类),让使用者了解企业的各项活动业绩,把握企业的核心赢利水平以及财务健康信息,为预测未来现金流量提供了更充足相关的数据,使得报表使用者对未来现金流的预测更加准确。收益表还增加了中止经营的损益信息的列报,对导致主体持续经营产生重大怀疑的不确定因素进行披露,区分了持续经营和中止经营的财务信息,使会计报告更加透明,加强了报表使用者对未来现金流量的金额、时间和不确定性的评估能力。

(二)改革后的综合收益表的劣势

1. 收益表的编制会加大企业的相关成本

改革后的综合收益表区分了三类不同性质的活动,且要求编制者进一步分解有助于决策的信息,因此需要收集和加工大量的信息,编制就更为复杂和困难。而且企业要为信息的获取、人力资源的培训和配置付出很多的成本,而信息披露按照成本效益原则进行,如果增加的巨额费用没有相应的效益回报的话,企业的信息列报质量就会受到影响。

2. 管理层法可能会成为调节盈余的手段,增加外部审计难度

改革后的综合收益表规定关于分类的决策应当与管理层意图一致,管理层可从反映对主体及资源的看法角度将收益按照业务活动是否核心分类,认为与实体经营核心目的相关的收益放在经营部分列报,认为不相关的归为投资活动。但这些划分很大程度上直接取决于管理层意图和职业判断,增加了报表项目的主观性,为可能出现的利润调节粉饰报表打开了方便之门。对报表进行外部审计时,审计师需要对管理层选择的信息分类模式是否客观公允做出判断,这加大了审计的工作量和难度。

(三)企业使用改革后的综合收益表所面临的机遇

1. 金融危机提高了对衍生金融工具披露的关注度

此次金融危机的导火索是次级抵押贷款等衍生金融工具的披露不到位、机构监管缺位,危机引发了全球对了衍生金融工具计量、确认及报告的广泛关注。传统利润表无法反映大多数衍生金融工具的价值,而改革后的综合收益表通过单独列报如可供出售证券未实现的利得等方面的信息,体现了金融工具公允价值的变动,便于使用者充分了解有关金融工具的风险和报酬。收益表通过将经营、投资和融资活动信息区分开来,可以清晰地展现衍生金融工具的价值变动对企业业绩产生的影响,能够揭示企业的真实价值和面临的潜在风险。

2. 信息使用者需求的转变与要求的信息质量的提高

随着股份制和资本市场的高速发展,频繁便捷的股票交易使得如今的财务报表使用者对经营者的受托责任的关注逐渐弱化,更关心通过列报的信息预测未来盈利能力和现金流量水平从而判断企业发展前景。改革后的综合收益表以决策有用观为导向列报收益,提供了更全面具体及时的分类信息,提高了信息相关性,能更适应当下的报表使用者对信息披露的要求。

(四)企业使用改革后的综合收益表所面临的威胁

1. 对成本费用信息的过度披露可能会降低企业的竞争优势

改革后的综合收益表加强了对成本费用的披露,要求列报销售成本、销售费用和管理费用,并将销售成本分解为材料成本、劳务成本、运输成本和能源成本,将管理费用划分为工资福利、养老金、以股份为基础的薪酬、租赁负债利息及研发费用等,并在有助决策的前提下补充列报了间接费用的进一步分类信息,这些更为详细和全面的资讯使得会计信息更为公开,提高了企业的透明度,可能会向其它企业传递关于经营战略、生产计划、资源获取、管理结构等方面的关键数据,使得竞争者能够了解企业的某些竞争优势并通过流程再造、标杆管理等方式对其进行模仿和超越,从而撼动企业在竞争中的优势地位。

2. 综合收益表报告规范仍未完善,相关法律法规不够健全

综合收益表的改革变动很大,对各分类项目的报告的内容和格式要求还不够细致到位,而且管理层法的应用又加大了收益表列报内容和方式的选择余地,因此各企业的综合收益表列报可能各具模式从而削弱报表的可比性,而且对列报的规范还没有到位会使得实务操作随意性较大。收益表的全新变动要求相关法律法规的配套建设,而这需要较长的一段时间才能健全。

三、结论

月考后的总结反思 篇3

当我知道八年级两个班的英语成绩时，心理确切有些失落。固然自己只是一个初出茅庐的新老师，但是看到自己所教的班的英语成绩不如另外一个班好总有一种不甘心，不服气的感觉。由于究竟自己没少付出，在各个环节都全力以赴去完善，所以考出比人家低三分均匀分的成绩真的让我难受。痛定思痛，好好反思一下，才发现自己在教学中还是存在很多不足，很多环节需要改进，还有一些环节自己居然没有触及到。

首先，在课堂上，我本来以为只要学生不说话，认真地看着老师讲课就是在理解吸收所讲内容，现在通过检测，我才真正明白，学生安静地坐在那里，实在心可能已飞到九霄云外了。而且由于八年级课程进度比较紧，为了赶到大纲要求的的进度，我平时忽视了课堂上的及时提问和反馈，以致于课堂内容很充实，学生们记住的却没有多少。这就是犯了老师主宰课堂，学生只是观众的教学错误。这类教学模式没有带动学生的积极性，学生们不能积极积极地参与课堂，思考所讲授的内容，而且老师也不能清楚地了解到学生们的学习情况和自己的教学效果。所以还是要将课堂给学生，他们应当是主角，在舞台上表演，乃至要成为制片人自己设计课堂。而老师应当是提建议者，给学生们提出改进的意见。这样学生才能更加积极，更加深入地记住知识，进步能力。

其次，强化巩固不够力度。我总是很理想地以为只要将知识点具体地讲授给他们，学生们就可以够很好的把握，但是经过考试才发现，对这些学生的学习情况还不是很透彻地了解。固然仔细讲授，没有适当的强化巩固，他们不能够很清楚地理解知识的脉络，也不能够恰当地利用这些知识去解决题目。所以一定要好好利用学习资料，如练习册、报纸，预备一些针对性确当堂练习，让学生及时巩固，而且作业不单单是一种展现书写和教学内容的情势，应当好好利用作业，多布置一些让学生思考的题目，让学生有机会表达自己对知识的理解和思路，以此来增进他们对课堂所讲授内容的消化和吸收。

再者，需要加强总结的环节。英语学习是一个积累的进程，需要学习者反复记忆，温故而知新，特别是对十四五岁的青少年，把握得快，遗忘也快。所以需要老师不断催促学生温习巩固，让学生们对知识点的理解渐渐深入，以构成更久长的记忆。而且对琐碎的语法知识点要善于总结，每讲完一单元的内容，老师要有一节总结温习课，将知识点给学生们捋一遍，使他们熟习知识框架和脉络。同时在每单元结束后让学生们交一份自己对知识点的总结，学生们在整理笔记的进程中，对知识会有更深入的熟悉和理解，而且可以利用这份总结作为温习时的资料，以便于学生学生查阅和背诵使用。

进入大学后的总结 篇4

进入大学后的总结告别了中学的时代，迈进了大学的大门，人生的历程又翻开了新的一页。人生的道路跨入了新的阶段，莘莘学子的我满怀希望和憧憬踏进了四川旅游学院，人生的理想将在这里确立，未来的发展将在这里奠基，美好的大学生活也将从这里开始。面对崭新的环境，也是重要的基地，所以我要尽快地适应新的环境，并做好一系列相应的规划。这是我刚进大学心里所想的，经过一段时间的生活我才发现我自己并没做到，还迷失了自我，自己的目标全部忘的一干二净。做任何是都没全心去做，没有认真的学习，作为班上的班长没有做好带头作用，早晚自习还时不时缺席...做为体育部的干事更没做好了，做什么都都三心二意的，没有做到完全的脚踏实地。领导安排的事也是马马虎虎的在搞，没有全力以赴的做。感觉自己每天过的都是杂乱无章的生活，没有实实在在干点事...我进大学也两个多月了，还没适应大学的生活，把任何事情都想的简单。现在我才明白大学我们要学的东西还很多很多。在今后的学习工作中我要改变这种不自信的我，学会去面对，学会去承担，学会去钻研，学会去宽容，学会去感恩，学会去理解他人，不求最好但求无怨无悔。改变自己的强势，做一个不卑不亢的人，不断提高自己的能力和工作效率。为自己面的未来打造坚实的基础。

罗洋

2012年10月27日

开会后的总结精选 篇5

为进一步加强校学生会建设，鼓励先进，树立典型，10月13日晚七点我系在实验楼西阶举行了干部动员大会暨表彰大会，主持人阮秋桢，大会议程主要有：

一、系团委书记发表讲话

书记着重讲到学生干部在学生工作中的责任，学生干部在学生会工作中的重要性。强调低调做人、高调做事的原则。最后希望大家在今后的工作中能找到自己的目标，勇往直前。

二、新老生代表发言，他们都感觉自己在学生会工作中受益匪浅，对自己的各方面能力都有所提升。

三、工程系全体学生干部进行宣誓：我志愿成为工程技术系学生干部的一员，爱国爱校，遵纪守法，服从大局;做人公道，做事公正，刻苦学习，勤于思考，勇于创新;以身作则，团结协作;甘于奉献，追求进步;团结和带领广大同学努力拼搏，为我系创造良好的班风，学风努力奋斗。

四、系党委王书记发表讲话

王书记的讲话中提到：1.作为学生干部，我们应有三种意识，政治意识、责任意识和服务意识。2.作为学生干部，我们应不断提高做事能力，以四勤为总体概括展开论述。第一、腿勤 走进同学群体，了解情况与上级多联系;第二、嘴勤 说服教育工作，做好宣传工作;第

三、手勤 开会还有上课都得带好笔和笔记本，做好记录;第四、脑勤 多想，在工作中多创新。3.做好模范带头作用，严于律己，以身作则。以自己的模范工作去影响同学。

五、院领导姜助理总结性的发表讲话

姜助理认为作为学生干部应做到以下四点：1.在政治上明辨是非，树立正确的人生观、价值观。以做事先做人的原则工作。

2.在学习上要刻苦认真，扩大视野、为国家、为民族学习!在平时善于与老师和同学交流。姜助还提到我们是在无高楼、无大师的学校，我们要展现自己的魄力就必须自己去发挥自己的自学能力。而且还以华中科技大学的四名学生成功的事例来激励我们努力学习，奋勇拼搏。

3.在工作上勤勤恳恳，任劳任怨。有目标，有计划的去工作，要善于做计划和总结。真心的付出最终是会被别人理解的!

4.在办事上公、道、正。靠真诚打造自己的信誉!

六、颁奖

授予王鹏等17名同学“优秀学生会干部”光荣称号，并授予荣誉证书。院系领导希望受表彰的同学戒骄戒躁，再接再厉，进一步发挥模范带头作用，同时也希望其它成员以他们为榜样，树立全身心为同学们服务的理念，锐意创新，扎实工作，为促进我系学生的各方面素质全面提高提供坚实的组织保障。

总结完后主持人宣读了关于各奖项的表彰决定和各奖项的获奖代表名单并现场进行发奖仪式。

月考后的总结与反思 篇6

大家早上好，月考已经离我们而去，但我们的学习旅程却并未结束，一次考试不是句号，更不是人生的全部，人生道路有风和日丽的日子，也有阴雨连绵的岁月，我们不能左右天气，但我们可以改变心情，我们不能改变容貌，但我们可以展现笑容，我们不能改变世界，但却可以改变自己，我们要从暂时的喜悦中走出来，从暂时的沮丧中走出来，胜不骄，败不馁，荣辱不惊，卧薪尝胆，及时调整自己，为下一次考试早做准备，为了更好的迎接下次考试建议同学们做好如下几点：

首先，我们要全身心地投入学习，惜时如金。时间对于每一个人来说都是公平的，但如果你放弃时间，时间也会放弃你而去。凡事预则立，不预则废，只有充分的准备，踏实地复习，才能在考试中取得优异的成绩，胜利是永远属于有准备的人。同学们，不管我们是否努力，时间的脚步是不会停止的。我们每一分、每一秒都应该有紧迫感、危机感，我们要将全部精力、全部时间都用到学习上。

其次，要有明确的个人目标。一个没有目标、整天浑浑噩噩混日子的学生，是不可能取得优异成绩的。所以，我建议还没有确立期末考试甚至中考目标的同学们，要尽快确立自己的目标，并把它写下来，时时提醒自己，时时鞭策自己。我们从不梦想一步登天，但我们相信，只要我们在通往成功的路上一步一个脚印的走下去，我们一定能到达成功的终点。

第三，行动，从现在开始。目标不是口头说说的动人话语，它需要用行动去证明，需要用行动去实现。从现在就开始行动，不把今天的事情留给明天，因为明天是失败者找借口的日子。如果我们迟疑，成功就会投入别人的怀抱，永远弃我们而去。让我们扬起珍惜时间的风帆，荡起奋斗的双桨实现我们美好的人生梦想。

老师期中考试后的总结 篇7

这次的期中考试相比上一次月考而言，我们班的整体成绩是没有什么变化的，仍是处于年纪第三的位置，但是我非常的清楚，我作为班主任为了学生们这次的期中考试我下了多少功夫，就是希望能在这次期中考试当中脱颖而出，让我们班成为年纪第一，证明下自己的教学能力，但是结果却让我有点失望。这份对期中考试的总结，就是要总结出原因在哪。

对于这次的期中考试，我早在一个月前就开始准备了。首先学生的语文、历史、政治等需要背诵的学科，我都是亲自的监督他们，每天都有每天的`任务，那是务必要完成的，对于那些没背诵出来，我也不会浪费他们的时间去惩罚他们，我就直接留下来陪他们，一开始他们是在小组长手里过关，等到晚自习结束了还没完成任务，就由我来督促他们，每个人都需要在我这过关了，才可以回寝室去睡觉。这段时间下来我明显的可以感觉到他们背书不会在有推脱了，从一开始的十多个要在我这过关，再到一个，再到一个都没有，这就是进步。然后就是上课的态度纪律问题，我也开始严抓，我可不允许临近期末考试还有人不把考试当回事，还不认真学习，我增加了来教室巡查的次数，就是为了让班上同学每个人都能打起精神来，不能有一刻的松懈，对于犯错的同学，我的处罚也不会是往常的打扫卫生，而是换成了记单词，被我发现一次或者是被纪律委员记名一次就要记20个单词。为了锻炼同学们的英语听力，我用班费还买了一个磁带播放机，每天早读的时候，就开始用，就是为了让他们的听力能丝毫不错。最后，我开始跟各科的任课老师进行沟通，开始适量的增加知识点的难度，比如开始教他们做一些比较难的题，以防在试卷的最后一题，大家都不会做，思维要活跃，知识面要广泛，最后一题的占分比这么大，不得不重视，但是这么多工作作用下，居然班上学生的总体成绩没见到丝毫的好转。

篮球比赛后的球队总结 篇8

经过为期三周的全校篮球比赛活动终于落下帷幕，本次校级篮球比赛活动我部有十四个代表队参加，取得了第一名、第二名的好成绩。

此次比赛举行得很顺利，取决于准备工作比较充分，比赛过程中队员没有出现大的损伤和打架现象，班级之间友好的完成每场比赛，做到了“场上是对手，场下是朋友”，本次活动也取得了较好的效果，通过集体活动可以分散同学的学习压力，增进同学们的相互了解，同时改善心理健康状态。通过此次活动，同学们注意到应该“动静”结合，在学习生活中做到劳逸结合。活动过程中，体现更多的是同学们间的友谊，场上打球场下加油，也吸引了一些其他班级的同学观看。但是，本活动中也出现一些不足，时间的安排不够合理，很多工作人员和裁判员都是新手，对篮球规则认识不够，裁判员把握不住激烈场面，对违例和犯规球没有及时的做出反应。总结这次的活动经验，希望

在下次组织类似的比赛上能更上一层楼，努力做得更好。

初中期末考试后的总结 篇9

这一次期末考给了我深深的教训让我也重新认清了我自己，一切的结果都不是凭空而来的是有理由根据的，以前总以为自己有个聪明的脑袋瓜不担心也不用愁，然而经过了这回期末考试让我清醒了许多。我在平时的学习中不是很努力也不会很用功，每次考试我都凭借着聪明的脑瓜去抓分，可是这次期末考试我却乱套了也蒙了，因为知识点太多了让我脑袋突然就不转了，所有的东西都是模模糊糊的，看着平时认真学习的同学答题我好像一下子就开窍了，明白了自己以前的行为是多可笑。

现在是总复习知识又多又杂，仅凭我聪明的记忆力是根本不够的。以后我一定要积极改正我的不足之处，不能让我的聪明脑袋瓜白长了，我给自己制定一张懒人学习计划表，我把蹲厕所的时间也利用上去背20个英语单词，在这个计划表中我明显的增加了以后学习的时间，我相信只要我肯多花时间在学习上，就一定会有好成绩的。另外我还要改正在课堂上容易溜号的臭毛病，我要努力的让自己不想任何事，只专心的听老师讲，把这些都记在我准备好的小笔记本上而不是只记在脑袋里，毕竟我已经有了这次期末考的教训了，脑袋里记着的不是全部而笔记本就可以，让我把忘记的那部分知识重新复习记在脑袋里。最后我还要强迫自己每天晚上回家，取消看电视的时间用来做数学题，做的越多就越容易记住知识点也会做的很快思路很清晰，在下次考试中就不会有时间不够的感觉了。

受过了这次期末考的伤痛我也有了许多的感受和总结，就让我以上的总结陪着我，监督我一起度过这最后的初中时光吧!

条形码使用后的总结 篇10

宇业7#完全使用条形码扫描，使用后总结了以下几点：

1.提高数据的准确性。数据核对后与设计下单数据一致。生产清单+增加清单-取消清单=出货数量

2.效率有明显提升，不会影响堆板的速度。用手写抄包时一些编号较长的会影响堆板。操作得当扫描1件板只需几秒钟（扫描时需感应光线对准条形码竖线位置，不能将扫描枪垂直放置）。

3.使用过程中发现几个问题：

1，条形码有少量脱落（宇业7#发现2件）；部分条形码被损坏，主要是矮墙、梁板、K板，这部分需打背楞孔的板，因生产比较难算好合适的位置，所以存在从条形码上穿过的情况。（整改意见：设计提供一般背楞的位置（如500的梁需用背楞时一般是在那个高度），生产避开这些位置贴条形码）

2，在白天阳光照射下操作界面较难看清。(已和供应商联系，暂时无法改变。后期再购买时考虑这点。处理方法用伞或其他物品挡住光线)3，扫描过程中可以扫重复（数据导入时去除重复数据），一定不能出现漏扫的。扫描完的每个包数据需单独提交，避免2个包混合在一起，提交的时候注意不要与之前提交的包号重合，否则会覆盖原来的数据。

初二期中考试后的总结作文 篇11

初一的时候，徐ⅹ同学是我们办公室的常客，语文老师找他，数学老师找他，英语老师找他，包括我(政治老师)也找他，几乎没有老师不找他了。跑办公室多了，也就烦了，让学生叫他都不来，还得你亲自去请他，态度还得好一点，不然就会激起他的一团无名火。这学期，徐ⅹ同学好象变了一个人一样，上课比以前认真了，作业按时按质完成，脾气也不像以前那么暴躁了，老师说的话也听了。在以前，徐ⅹ同学政治能及格就不错了，这次期中考试得了94分，这是他不曾想到的。因此，我向张老师建议：“徐ⅹ同学，这学期进步很大，上课、作业完成都比以前要认真，期中考试成绩也不错，你可要好好表扬啊!”此时，我也在思考一个问题：“徐ⅹ同学，你为什么会有这么大的进步?”就在我苦思冥想的时候，张老师打断了我的思绪：“孙老师，能否请你帮我批几本周记，都是关于期中考试的总结，你们政治老师比较善于做思想工作，这是他们的期中成绩，考得不好的，你多给点鼓励，考得好的就多肯定。”一句话，让我顿时大悟，徐ⅹ同学的进步来自于两个原因：一是看到学生的点滴进步，经常给予肯定与鼓励;二是来自于学生自身，培养良好的学习习惯，从而慢慢提高成绩。想到这里，我忍不住在学生的周记本上写下了这样的文字：

在那些最终走向成功的人身上具有的优秀品质中，良好的习惯和健康的人格起着决定性地主导作用，而并非智力因素。这一学期，你的表现，大家有目共睹，上课认真听讲，作业认真完成……这些都说明：好的学习习惯可以换来好的成绩。所以，有人说：“首先，我们培养了习惯，然后习惯培养了我们。”其实，优秀是一种习惯，你可以做的更好。期待着你更大的进步。