网课家长会发言稿

网课家长会发言稿（精选10篇）

网课家长会发言稿 篇1

大家好！

今年由于新冠病毒的爆发，所以我们也只能在家里进行学习。通过学校的组织之后，我们也开始在手机上上起了网课家长会学生代表精彩发言稿，这是我第一次拿手机上课，一开始很好奇，也很感兴趣，所以对学习的热情也大大的增加了。这对于我来说，是一个好的先兆，因为这证明着我对学习有了欲望，也对学习有了激情，这是更好的进行学习的一个先决条件。

带着这一份热情，我开始了自己漫长的网课家长会学生代表精彩发言稿之旅，准备好了各种“装备”之后，我认认真真的开始学习了。因为我们每天上完课之后，老师会在家长群里进行总结，让家长们看到我们一天的学习成果，所以我也更加努力了一些，因为我想让爸妈感到骄傲和欣慰，我也不想浪费这段时间，我应该更努力的学习，争取以后回到学校之后不会落后其他的同学。

所以上网课家长会学生代表精彩发言稿的那段时间是我最认真的一段时间，虽然手机上有一些东西总是在诱惑着我，但是我还是能够把持住自己，不去犯规，也不会忘记学习这件事情，这一点我也得到了老师和爸妈的表扬，真的非常开心，也非常的满足。这次上网课家长会学生代表精彩发言稿也给了我太多的信心和希望，我也有了一个更好的目的和方向，希望以后进入学校之后，我依旧可以这么充满热情，充满信心。

但我在上网课家长会学生代表精彩发言稿的过程中，也发现了一些缺点。比如有时候还是比较容易出神，注意力不太集中。可能是因为环境的问题，有时候家里会有一些事情，也对我多多少少有一些影响，所以自己的注意力也会出现跳脱这样的现象。面对这个问题，我也找出了一些解决的办法，那就是给自己找一个更加安静的环境，然后自己更加专心的学习。

我也认识到，在学习中，首先要把好的习惯培养起来，之后的学习中才会有更大的改变。其次就是要加强自己的自觉性，保持一个更加严肃的态度，认真的对待每一次学习，也要对自己有一个正确的认识，不能太过骄傲，也不能太过自卑。心里要有一个度，也要有一把天平，去让自己做一个更好的平衡。

网课家长心得体会 篇2

这是一个特别的`春节!一个让我们清净的春节，一个让我们感到害怕的春节，一个让我们反省的春节，一个此生难忘的春节……

往常每个假期还未结束，就该操心孩子开学前的各种准备。今年却没有这样的感觉和过程……，作为母亲的我最担心高三的大宝贝，毕竟即将高考。正在我担忧、心烦之时，孩子兴奋的告诉我：学校老师联系学生们，下载安装网课程序了，要开始上网课。我心情就像近期美好的天气――艳阳高照、晴空万里一般。孩子也很想开学，快速进入学习状态，于是开始了一种特别的兴奋，积极准备，配合老师，预备上网课。早上比往常还要更准时的起床，吃早餐，上网课，下课后会和我们分享她的感受，完全看到了孩子慢慢又抓紧脚步，看见她开心的样子，我们做为家长也很开心!学校组织好了学生在家自主学习，使学生认识到这段期间不等于放假，而是在老师的指导下，学生会继续有条不紊地学习。

感谢学校各位领导和各科老师!你们比我们家长们还更关心和操心孩子的学习情况，花自己的时间和精力去准备网课，让孩子们在家也能学习，并且完全进入学习状态。在这个特殊时期，每个人要保护好自己的同时，还要保护好家人已经很不容易了，可学校的领导和各科老师不光要做到保护好自己及家人，还要心系自己的学生，花时间和精力为学生付出!真心感恩和感谢你们!愿所有的孩子和老师们平安健康，愿孩子们毕业季心想事成、创佳绩!祝老师们桃李满天下!

网课学生致家长一封信 篇3

分别两月，甚是想念，虽然突如其来的疫情让我们不能如期回到美丽的校园，但对云端相见，我们依旧满怀热情。xx月xx日，我们将开启线上教学，现将xx市xx小学线上教学相关要求告知如下：

给家长的温馨提示

1、请各位家长及时查看老师发布的群消息，做好学生线上学习的工作准备，如电脑或手机终端收看设备、整洁安静的学习环境创设等，确保孩子安心进行线上学习。

2、请各位家长督促孩子按照线上教学作息时间表学习和锻炼，仔细阅读、认真观看老师发的重点指导内容进行学习，独立完成作业。

3、当前正在落实五项管理（作业管理、读物管理、手机管理、体质管理、睡眠管理）工作，因此家长要做好孩子手机或电脑使用时间的管控，提醒孩子认真学习的同时注意保护视力和进行体育锻炼。

4、孩子们在学习的过程中有困惑请及时联系老师，老师定会耐心解答，待回到学校后，老师还会查漏补缺，请家长们放心。

对孩子的听课要求

1、请各位家长及时查看老师发布的群消息，做好学生线上学习的工作准备，如电脑或手机终端收看设备、整洁安静的学习环境创设等，确保孩子安心进行线上学习。

2、请各位家长督促孩子按照线上教学作息时间表学习和锻炼，仔细阅读、认真观看老师发的重点指导内容进行学习，独立完成作业。

3、当前正在落实五项管理（作业管理、读物管理、手机管理、体质管理、睡眠管理）工作，因此家长要做好孩子手机或电脑使用时间的管控，提醒孩子认真学习的同时注意保护视力和进行体育锻炼。

初三网课致家长一封信 篇4

您好!根据《xx区关于强化社会面疫情防控措施的通告》和xx区新型冠状病毒肺炎疫情防控指挥部的相关要求，从20xx年xx月xx日至xx月xx日24时，全区中小学暂停返校及线下教学，居家开展线上教学，后续安排将视疫情情况变化另行通知。为确保广大师生身体健康，有效实现“停课不停教、停课不停学”，特向您发出如下倡议。

请积极配合防疫工作

01、关于线上学习的准备工作

1、请家长准备好电脑、智能手机、平板、耳机、充电器等设备，帮助孩子做好线上学习的准备，督促孩子在家认真学习。如不具备线上学习的条件，请及时联系班主任，商议个性化解决方案。学校将竭尽全力与您共同解决孩子在线上教学方面遇到的困难。

2、线上教学期间，请家长为孩子提供安静的上课空间，非上课用品不放在上课空间。上课期间穿好校服，按上课要求做好，保持上课的仪式感。督促孩子准时进入课堂，认真听课，做好课堂笔记及按时完成作业。

02、关于线上学习的安排

我校采用线上教学平台进行线上教学，七、八年级学生请根据《xx市五中xx学校20xx学年第一学期开学衔接课程线上学习指导》进行听课，并按照上面的要求、根据课表做好居家学习，请家长随时留意班级群的最新公告和通知。

03、关于学生居家学习的温馨提示

线上学习是为了保障学生身体健康，让学生更快、更好回归线下学习的阶段性措施，希望得到家长的理解与配合。孩子的健康成长有赖于家长和学校的共同努力，建议您和孩子共同学习教育部办公厅印发的《学生疫情防控期间居家防护学习生活健康指南》，加强亲子沟通，保障孩子居家学习期间的身心健康。如有需要，可致电xx区未成年人心理咨询与援助中心：xxxxxxx

家长们，相信在市委市政府、区委区政府的坚强领导下，在广大市民的通力配合下，xx一定可以遏制疫情的蔓延。我们呼吁广大家长带领孩子遵守各项防控要求，配合学校的线上教学工作。让我们携手并肩，共克时艰，学校全体教师期待尽快与同学们在校园重聚。

xx市五中xx学校

疫情期间网课班会学生发言稿 篇5

你们好!

欢迎大家来到腾讯会议直播会议室，因为当前疫情防控的原因，我们不得不以这种方式和大家见面，在疫情来临时，我们虽然不能像一线医护人员一样冲锋陷阵，为祖国做贡献，但是我们可以带着孩子一起留在家中一起学习，不给国家添麻烦。疫情防控期间国家对我们提出了这样的要求，我们阳光中学也是这样做的，自2月10日开始网课以来，目前已经是第七周了，将近44天了。孩子们居家线上学习，各位家长们也辛苦了，正是因为你们的督促，才有了孩子们的成绩和进步，正是因为你们的配合，才有了我们“停课不停学”线上教学活动的顺利进行。

今天这个时间我们聚在一起开这个家长会，我主要谈以下三个方面的问题，一是面对网络课堂我们应该以一种什么样的心态去面对，具体应该怎样做?第二个是为了提高孩子的居家学习效率,家长和老师之间应该怎样配合?第三个就是针对孩子出现的问题，我们应该如何应对?

首先说一下我们如何看待网课。网课已经进行到第七周了，我们阳光中学全体老师都根据学校要求，克服一切困难，认真备课，多途径组织学生上课，充分运用微信，腾讯会议等app，认真检查作业和举行考试，为了每一个的学习付出了比平时在校上课更多的精力和劳动，但由于不能与学生面对面的交流学习，学生的学习行为还要靠家长的支持。可是由于线上时间比较长，任务较多，初中生本来就处于一个自律性较差的年龄段，所以有些学生就会处于一种假学习或者是学习麻痹状态。咱们有的家长中也有些不耐烦的情绪。

关于网课，请各位家长要正确看待这个事情，目前是全国大中小学都是以这种形式在授课和学习，很多学校只是让学生看电视。据我了解，我们阳光中学抓的还是非常严格的。

第二个方面我们要谈的是家校合作的问题，现在家长们因为疫情无法复工或者有些家长可能已经复工，孩子们因为疫情，目前还只能在家中学习，这种情况我们应该换个角度来看，这是一个难得的机会，我们有了这样一个陪伴孩子学习的成长的机会，与学校教育相比，家庭教育一向是更具有针对性，现在你们是教育的主力，我们是教育的辅助。希望各位家长担起自己的责任，给孩子一个好的榜样，加强家校的合作，帮助孩子在学习上更上一层楼。

在这里我要提醒各位家长，这种网课可能还要持续一段时间，而孩子的学习状态直接影响着他们的成绩好坏，久而久之必然会出现两极分化的现象，疫情过后再回学校，高下立判。到时候我们会发现有些同学默默的成了黑马，有的却成绩下滑。请各位家长注意，疫情总会过去的，孩子的成长却不会重播。这就要求我们老师和家长必须找出合理的教育孩子的方法，好好利用网络课堂，做好出孩子的学习指导、监督工作。绝大部分家长都做的很好，但也有个别家长出现了反应不积极的现象，对学生要求不严格，没有能够给学生创造一个安静良好的学习环境。再看一下有的学生存在的问题，早上打卡不够及时，作业不太认真，上网课不在线等，希望相关家长能够重视并关注。

如果我们的家长都能够认识到学习的重要性以及学习的关键在那里，我们的这些老师也是非常乐意帮助大家的。家长们在督促孩子学习的过程中，如果遇到什么不懂的问题，都可以在线及时与我们的老师们沟通，我们也会倾尽全力辅助孩子们的.学习的。

第三个问题，针对孩子居家学习中出现的问题，也请各位家长辩证的看待.学习是需要引导的。有很多学生在学习上是不主动的，这些学生的家长，我想你们此时心理应该会有些焦急吧!我们应该明白，这不只是这些学生家长的错，但我也希望这些家长明白，孩子的教育，老师是辅助的，家长的家庭教育才是至关重要的。一个孩子爱不爱学习，对于学习主动不主动，这很大一部分原因是我们家长造成的。试问一个成天在家里没有给孩子以身作则做好引导的家长，又如何拥有一个成绩优异、学习从不让人操心的孩子呢?除非这个孩子天生拥有一颗爱学习的种子，但这样的几率还是太少了、太渺茫了，我们的孩子都只是千千万万普通的孩子。

针对孩子学习中出现的问题，我们更需要多沟通，也不能一味的埋怨。请各位家长们相信，我们只有始终都坚持着让我们的孩子在学习的频道上，我们的孩子都可以教好学好的!各位家长还需向孩子们灌输一种“学习是为了自己”的思想，不要再用那种奖励式的教育去督促孩子学习了，要让他们明白“学习不是为了别人，是为了自己”，他们才会明白学习的主动性从哪儿来了。

好了今天的家长会到此结束，谢谢各位家长和老师们的倾听!

给家长提出几点要求：

1、硬件设施保障好;

2、平时时间监督好，有事情及时与任课老师沟通;

3、多关注班级群信息及通报，多与孩子沟通鼓励。

给学生的建议：

1、自律

2、主动

3、生活

网课家长会发言稿 篇6

初中家长会家长发言稿XX

尊敬的各位领导、老师、家长朋友：

你们好!

我是20xx级5班xx同学的家长，今天有幸能在这里与大家共同探讨孩子的成长教育问题，我感到非常的高兴和激动。其实我也没多少成功的做法，在这里只是把我一些粗浅的认识和体会说出来供大家参考。

现在的初中生学习任务和压力都比我们以前大得多，非常辛苦，老师更辛苦。“师者，父母心”，老师们担负着教书育人的重任，每天尽心尽责地工作，为孩子的全面发展呕心沥血，如果说我们的孩子有所长进，很大程度上就是老师们辛劳的结果。在这里我最想说的是对老师们真诚的感谢和敬意!老师们辛苦了，谢谢!(鞠躬)

老师和家长的目标是一致的，都是为了孩子有出息有长进。学校教育和家庭教育要形成合力才能更好地达成我们的目标。我们做家长的应该密切配合老师做好对孩子的教育工作，多与老师沟通联系，及时了解孩子在学校的思想状态和学习情况，做到有的放矢。

首先，营造一个“民主”的家庭氛围，与孩子成为朋友。人与人之间都是需要沟通交流和尊重的，对孩子也不例外。初中阶段的孩子，正处于由儿童向青少年过渡的时期，自我意识和自尊心较强，敏感而脆弱，更渴望得到大人的理解和尊重。我一向注重与孩子平等相处，不把自己摆在高高在上的位置，多与孩子闲聊，既倾听孩子的心声，也把自己的一些事情和想法告诉孩子，家里的事情也让孩子参与讨论，使孩子在苦闷和困惑时也愿意向我们倾诉，便于了解孩子的思想动态和进行有效引导。我的孩子性格内向文静腼腆，我觉得作为男孩子能够勇敢果断、热情开朗些也许更好，于是我经常鼓励孩子走出去，多与同学在学习上和体育锻炼上结成一对一的伙伴，或者其他方式的交流和帮助。看到儿子在周末打电话与同学联系，我甚至感到欣慰。当然，这也是与老师的帮助分不开的。在我与班主任老师的沟通交流中，老师也从家长这里及时地掌握到孩子最准确的信息，鼓励孩子参与学校的课外活动，承担班上的一些义务责任(比如收作业，复印费等)，并给予了孩子及时的肯定和赞扬。这让孩子在真心付出的同时得到了快乐，同时赢得了老师的赞赏和同学的友谊，从而从封闭和狭隘走向了开阔和明朗。每每看到孩子与同学在一起神采飞扬的样子，我总是在心存感激。

其次，尽量为孩子创造一个良好的学习环境，并与孩子共同进步。这是个信息互通的时代，网络为我们打开了一个崭新的世界，我的孩子曾经也迷恋过网络游戏，成绩一直起伏不定。为此我和孩子曾有过一次沉重的谈话，他自己也意识到自我的控制力不够，主动要求断网，目前我们家不能上网。我不主张因噎废食，但能让孩子心无旁骛地学习，这是我们应该支持并能够做到的。在断网的同时，我们家基本上也不看电视，当然看看时事和体育新闻还是有必要的。这是下下策，约束了孩子的同时大人也一同并约束。为此我也能够有大部分的时间陪着孩子一起学习，温故而知新，我也获益匪浅。与孩子一起赏析古诗文的深刻涵义和优美意境，以前似懂非懂的现在就豁然明白;还能够与孩子用英文简单对话，说到这里实在是惭愧。相信在座的家长们或许都有这样的感触，我们基本都是六十年代或者七十年代的人，因工作或者环境方面的限制，大多数都生疏了。所以我认为尽力就好。毕竟这是客观原因，主观方面还得靠孩子自己，面对孩子我们更主要的任务是帮助、引导和督促。当孩子交给我们一份不理想的成绩时，我们曾经愤怒过，也失望多，更多的或许还是伤心，但我们绝不能够放弃。我的孩子这次月考成绩不但不理想反而倒退了，在老师的

帮助和指导下，面对着孩子颓丧的表情，我实在是不忍心再责怪他什么，忍住内心的焦躁与不安，告诉孩子“逆水行舟不进则退，我相信你是好样的”。说完这句话时，真的感觉自己和孩子都是好样的。

最后，我们义不容辞的任务就是为孩子做好坚强的后勤保障和补给。孩子的学习任务重，休息时间少，科学合理的搭配膳食，告诉孩子对学习不松懈但也不能够打疲劳战。在孩子下晚自习前，准备一些水果，糕点，汤水;等孩子回家，看着孩子吃好，陪孩子做完作业，准时在12钟睡觉。。。如此往复循环，作为一个母亲，我能为孩子做的就只有这些了。我们每个人的能力和思想都是有局限性的，努力了就是好的。

在这里，原本有很多话想要述说，但此时千言万语都不足以表达一个家长关切的心情。且让我们用实际行动积极地配合学校和老师的教学要求，用理解、信任、关切的目光注视着孩子的点点滴滴。失败时给予及时的鼓励，成功时适当地激励。老师们、家长们：请相信我们的孩子都是优秀的，只要他们努力了就是无悔的、成功的!

最后，请让我们再一次用热烈的掌声感谢学校的各位领导和老师的辛勤劳动，再一次祝福我们的孩子们明天更加美好!我的话讲完了，有不到不当之处，请大家多多包涵。谢谢大家!（以下内容希望对您有所帮助！感谢您的阅读！）

初中家长会家长发言稿精选;

各位老师、各位家长：

大家好!

我是xx的家长，今天我们和老师坐在一起交流一下孩子的教育问题，老师让我介绍发言，其实我也没有什么好说的，那就说几句心里话吧。首先感谢学校老师给予我这么好的一个机会，能让我站在这里和大家共同探讨孩子的成长教育，我感到十分荣幸。老师们落落大方的举止、谈吐不凡的气质、生活朴实的作风、勤奋好学的精神，时刻潜移默化地影响着我们的孩子，使他们既学会了读书，又学会了做人。让他在这里养成了良好的学习和生活习惯。在此，我对各位老师的辛勤教育表示衷心的感谢!

网课家长会发言稿 篇7

发言稿

期中考试过后一般会有家长会，老师一方面可以将学生近期的学习情况转告给家长，也能间接地了解学生在家的学习状况，小编将几篇关于初中家长会班主任发言稿整理出来，或许能对你有所帮助。下面是为你提供的初中班主任家长会发言稿，欢迎阅读。想了解更多家长会班主任发言稿，请继续关注本栏目。

【初中班主任家长会发言稿(一)】

尊敬的各位家长

大家好!你们带着对子女成长的殷切关怀，对学校工作的极大支持，冒着严寒来参加我们组织召开的家长会，我谨代表七（7、8)班的全体师生对你们表示最热烈的欢迎和最衷心的感谢!今天我的作用就是起到一个传声筒的作用，一方面让咱们家长加深对于自己孩子的了解，另一方面也是为了让孩子们更加真切的感受到来自父母的关心。总之一句话，就是“一切为了学生的成长”。这是我们共同的，也是最根本出发点。我希望也相信，从这个出发点出发，我们的家长会一定能够达到预期的效果，取得圆满的成功!今天的会议有三项议程：

一、班级基本情况介绍;二.上学期期末考试情况汇报;

三、家长同班主任交流提出自己的希望和建议。一.班级基本情况： 一)、学生情况：

七班共43人，其中男生20人，女生23人，其中住校生24人，男生10人，女生14人。

八班共42人，其中男生26人，女生16人，其中住校生24人，男生13人，女生11人。二)、教师情况：数学——崔庆斗老师 英语——李桂英老师

政治——尹士东老师 历史——韩立 国老师 地理——唐义印老师 生物——李德英老师 音乐——时成仕老师 体育——刘修海老师 美术——公维东老师

信息技术——宋加梅老师。三)、班级管理方式

首先树立良好的班风，形成良好的学习风气。我们年级每个班都有自己的班风，都有自己的口号，比如说“主动、积极、乐观、团结”“让人们因我的存在而感到幸福”。为此，我们用班级量化来约束和引导大家都行为，使其更加规范。

形成强有力的班委领导，我们在开学初，按大家都意见统一调整了我们的班委，这些都是大家都建议。

另外，我们还实行小组合作学习，我们每个组都基本是按照学生的意愿进行了排列组合，组长由上个学期班级量化分最高的前五位同学作为组长，各组事务由组长全权负责，我们的组长不仅是品质好，而且学习成绩也是最好的，所以我们强调，组长更要负起自己的责任来，比如平时作业的督促，计划的安排等，在这个过程中，不仅仅是锻炼了组长的责任意识，而且还培养了学生良好的组织协调能力。所以，在我们班没有同学不愿意做班委或是组长的，因为这些都是锻炼自己的机会。以前的事实也证明了这一点，比如我们上一届的唐义超、徐凤娇、王宁宁等同学，均取得了一定的成功。四)、班级管理及成效 用语文来培养学生的良好的价值观。我们的日记，魏书生、李镇西对日记的重视，现在的成果。

2、强调时间和效率。

3、计划本。

、学习《弟子规》等至圣名言。利用周末或是平时语文的课前五分钟的时间，我们开展了这样的活动。教育学生学会做人，学会与他人合作、共处。教育学生文明礼貌，知事达理，做一个尊敬师长，体贴、理解、孝敬文明，听教师父母话的优秀学生。要学会感恩，知恩回报。尤其对父母双亲以真挚的行动来报答。我常常教育学生在学习，花钱时想想我们在庄稼地里辛勤忙碌的父母，他们的期望是什么?让学上学生学会感恩。实践证通过对学生的思德教育，使学生养成了良好的行为习惯，纪律习惯，逐步形成一个良好的学习习惯，这是学生成绩提高的关键和保证。

5、课堂积累本。树立学生的意识，尽快适应。目标意识：竞争意识：吃苦意识： 自主意识：想方设法狠抓成绩的提高，七年级（7、8)班虽学习环

网课家长会发言稿 篇8

发言稿

老师有老师的发言，自然家长也有家长的发言。如果有家长不知道应该准备发言稿的，可以过来小编这里参考，谢谢！

尊敬的各位老师、与会的家长朋友们：

大家好!我是一年级一班全浩男的家长，首先非常感谢老师们给予我的这份信任和鼓励，让我作为家长代表在这里与您们以及各位优秀的家长朋友共同探讨、交流孩子们的教育问题，值此机会，我想先向一个学期以来为孩子们的学习成长付出辛勤劳动的各位老师，表示深深的敬意和衷心的感谢，感谢您们充满深情的关爱和无微不至的呵护，让我们的孩子从一个懵懂顽童逐渐成长为一个懂得约束自己，并开始走向自觉学习的合格小学生，我们不会忘记您们的付出与努力，今后一定会以更加积极的态度和行动来支持与配合您们的工作。

孩子的事无小事，孩子的教育更是如此，说到这一点，我深知自己与在座的各位家长相比，一定不是那个最称职和合格的母亲，我的经验的不足和对孩子常常流露出来的不耐心，让我在孩子的教育方面走了很多弯路，但是，说心里话，我并不惧怕这些弯路，因为作为一个母亲，我同我的孩子一样，每天也都在成长，今天我愿意把我的心得体会，特别是遇到的一些问题拿出来和大家一起分享，并衷心希望能通过今天的这种交流来解决孩子教育方面的一些问题。首先我想说的是在孩子教育上，我一般会坚持的几种态度，希望能得到老师和家长们的指导。

一是在与孩子的谈话方面，我比较倾向于把孩子当成一个具有自主意识的小大人来对待，特别是随着孩子的渐渐长大，我发现以商量的口吻展开对话，一般都会比命令收到的效果好。就如同我们大人喜欢被信任一样，其实孩子也是这样，用商量代替命令，能够让孩子在谈话中充分感受到我们对她的信任与尊重，从而，在一种平等的氛围里，愉快地接受我们给他们提出的一些建议和意见。而关于这一点，我想在座的许多家长一定也是这样做的，并且有些家长也一定做的比我更好，我之所以提出来，其实也只是为了更好地督促自己今后将这种态度继续坚持下去。

二是在纠正孩子的一些小毛病方面，我更倾向于身体力行，也就是先把自己的问题解决好，然后再去教育孩子。父母是孩子的第一任老师，这话说的十分正确，如果我们想对孩子要求什么，那么首先我们就要问一问自己是不是已经做到了，所谓“己所不欲，勿施于人”就是这个道理。例如，我们都想让孩子在学习上更认真一些、更仔细一些，那么在教育他们这样做的时候，我们是不是在这方面就已经做的很好了呢?就像每次检查作业时，我常常都会逼着自己认真地去检查、去签字，其实主要目的也就是希望通过这种方式，能让我的孩子明白认真去做事的道理。

三是在学校教育方面，我一般倾向于和老师保持绝大部分的一致，因为孩子的大部分少年、青年时光都是在学校里度过的，如果我们作父母的都与老师的意见不一致，那么孩子就更不知道应该相信谁了。当然还有一半原因就是尊敬师长是一个人应当具备的美德，在求学的过程中，存异质疑与尊敬师长并不相悖，方式处理得当，二者可以做到完美融合。要做到这一点，就要求我们在孩子遇到问题时，首先要和老师坦诚交流，多沟通、多理解。

四是在学习奖励方面，我比较倾向于不和孩子讨价还价，奖励是必要的，但不是必须的，我愿意把我取得的成绩和工作时的忙碌状态呈现给孩子，以此让她明白，只有付出才会有收获的道理，她如果想取得好的成绩，付出是应该的，这种付出和得到并不能成为她要求获得奖励的资本。

基于上面的几种态度，在孩子教育方面，我也遇到了一些问题，比如，孩子毕竟是孩子，过早地将其成人化对待，会导致她的自信心受到打击，从而产生一些畏难情绪，在遇到问题时，常常缺少勇气去面对;第二就是由于平常我对孩子要求过于严格，从而导致她的压力在无形中增大，以至于常常不敢面对失败;第三就是我对孩子学习的关注常常多于对生活其他方面的关注，从而导致其生活内容十分简单，童年缺少色彩等，这些问题都是我想与各位家长探讨交流的，为了在一定程度上解决这些问题，并且让我们一年级一班的孩子们都能更加健康、快乐的学习成长，我想我们家长是不是可以从以下这几个方面去努力：

一是在一年级一班QQ群上，经常开展一些孩子教育方面的讨论，例如，我们许多家长都曾在QQ群里跟姜铄妈妈学会了做汉堡早餐，从而充分感受到了她对孩子生活照顾的细心与周到;都曾从刘保岐妈妈和周巾鹏妈妈等多位家长的活跃表现中，感受到了他们对孩子学习的高度重视与负责，我觉得我们的QQ群在以后孩子们的教育方面还可以发挥更大的作用，我们一班也会因老师与家长们的积极互动成为一个更加优秀的班集体。

二是在教育方面，我觉得每一位家长也应像我们的孩子一样，每天坚持学习，积极充实自己、提升自己，使自己努力成为一个学习型家长，就像我们朴园小学的校训那样，每天超越一点，做更好的自己，家长其实也是这样，没有最好，只有更好。

三是努力给孩子创造一个安静、温暖的家庭学习环境，哪怕每天只有短短的一个小时保持这样一种状态，也能给孩子增加一些温暖和鼓励，家庭的温暖是一个孩子健康成长最为重要的正能量。

四是对孩子，我想在以后还是要坚持多鼓励、多表扬，少批评、少指责。

以上是我在孩子教育方面的一些做法和想法，不当之处，还请各位老师和家长朋友们批评指正，在今后的孩子教育方面，希望我们互相交流、不断进步。最后，祝老师们在新的一年里工作顺利、万事如意!祝各位家长朋友家庭幸福、事事顺心!祝我们一年级一班的全体小学生学习进步、健康幸福!祝我们的学校事业更加辉煌!

网课家长会发言稿 篇9

各位家长：你们好！

我是四年级七班的班主任。首先，对各位家长能在百忙之中抽出时间来参加这次家长会表示深深地感谢！

这次家长会的召开是我一直在等待的，几个星期下来，觉得有很多话想与家长们交流，怕白白浪费了大家的宝贵时间却没有任何意义，所以我精心准备很长时间。希望各位家长都能有所获有所得。自我介绍。任课老师介绍（强调数英优势）。小学老师的优点。班级介绍（女生多，男生少，有更多的时间放在教学上和引导孩子的学习习惯上。）感到很满意，除了书写较差有些不适应外。

这次的家长会的目的不是为了分析学生情况，主要是和各位家长沟通教育观念，探讨教育方法，“防患于未然”比“秋后算帐”的效果要强。下面我就从三个方面和大家共同探讨一下。

一、学习

（一）学习成绩的看法。

表扬成绩较好者：聂梦婷徐靖博邓雅茹郭钰茹宋雅琪董成昊田欣雨周雯丽张佳琪卜庆奥张安琪赵中瀛李雪芹燕相如韩慧琳刘一心田逸泽王铸金李佳芯魏孜晗张一炜谢新洋王玫方田宜青张成琪延若琪韩浩志李晓旭王泽楷徐永琦。可能有家长要问孩子的名次，这个暂时我们先不说。想想孩子们真的很可怜的，为了准备8年后的那场高考，孩子们这么小就得一次又一次的接受考试的训练，现在如果再过早的给孩子排出个三六九等，对他们是一种摧残，对很多孩子来说也不公平，随着年龄增长，孩子们变化会很大。再说，四年级的知识相对来说还算浅显，孩子是否认真，家长是否上心对孩子的成绩起着绝对作用。对于考试成绩，我想谈谈我的看法。成绩应该是给老师一个人看的，老师们从孩子们的试卷中成绩中总结孩子们近期的学习情况，在哪方面还存在着问题，然后或者在课堂上进行总结，或者和家长共同探讨一些存在问题的孩子的教育方法。家长们不应该过度的关注成绩，而是孩子的学习习惯，回到家是不是先写作业啊，写作业是不是认真啊，平时是不是爱看书啊。举路上训斥孩子例。

（二）语文的学习。

语文学习说简单很简单，说难很难。语文包含的东西太多，但提高语文水平的源头却很容易找：一是书写。二是读书，三是写好日记。三步做好了，语文永远不会差。我愿意帮助孩子们打一个厚实的语文底子。我们都会说，语文皮厚，所谓皮厚，就是说，如果你语文底子厚，你就是不复习也不会差。如果底子薄，你就是再复习，即使把语文课本背过，也好不了哪儿去。因为语文试卷包括的东西远不止于课本之内。年级越高，课外的内容越多。举中学考试例。所以，为了孩子们有一个厚实的语文功底，我从以下几个方面谈一下。

1、写字。

原因：写好字，是为整个人生打好基本功，终身受益。对我们的孩子最近最现实的好处就是考试得高分。尤其是考试中的作文性质的题目，是否有一笔好字几乎决定着作文成绩的高低。我们看人时，往往首先会“以貌取人”，其实在考试中，“凭字给分”的现象一点也不奇怪。从长远来讲，让孩子们写一手好字，可能会改变他的人生。在这个电脑普及的年代，大多数人不再重视写字，但电脑在很多地方却永远代替不了写字，所以一笔漂亮的字就显得弥足珍贵。在人们印象里往往相信“字如其人”，这个人是浮躁还是稳重，是粗野还是文静，往往从他的字里能看出一二。举大学生找工作例。举韩慧琳例。

方法：其实，练字练的不仅仅是字，更是学习态度。什么时候字写认真，孩子的学习态度也就认真了。现在还在四年级，还算是可塑性比较强的时期，纠正字形还不算难，等再大些想练也练不好了。那时候字就定型了。在书写，我这个当语文老师的责无旁贷，每天都在引导学生练字，把这个练字的氛围烘起来，让孩子们找到练字乐趣。每天的作业布置中肯定有练字一项，然后根据书写打一个分来激励他们。但在学校里，教师还有很繁重的教学任务，写字只是其中的一部分，在学校很难保证练字的时间。所以，就需要我们家长认真对待这件事情。请家长们记住一句话“提笔即是练字时”，在家里一定要督促孩子写好每一个字。写不好，擦掉重来。你跟他（她）认真了，他（她）对自己的要求就严格了。家长可以买适合孩子的字帖在家描红，但一定要能够督促他认真练习，否则只是加重孩子的负担，而起不到任何作用。实在自己教不了，也可以联系专业的书法辅导班去试一下。往往报过书法班的孩子，字都提高很大，一个是有专业老师的指导，一个可能是家长感觉钱花上了不能白花所以对孩子的要求自然也更严格一些。一年不行，两年，两年不行，三年。在学习中，书写是非常重要的一环。为孩子打好人生的基本功，越早越好。否则晚了想练也练不成了。

2日记。

原因：这是我在教学中非常重视的一个环节。并不是每个老师都愿做这项工作。但为了孩子们的将来着想，我一直坚持着，不过是费些时间而已。写日记主要是为了作文打基础。“写日记不是提高作文水平的唯一途径，但却是最有效的方法。”我非常重视日记的写作。只要晚上孩子们晚上写完日记，第二天批完后我会用一节课的时间让写得优秀的孩子们来展示并做评点。可能家长们不知道，这样做，对全班同学来说都是一种激励，朗读的同学得到的自信，听读的同学看到了来自身边的优秀例子。“来自身边的榜样的力量是最大的。很多写作上的技巧是看很多本书也学不来的。孩子们可能不会从某本作文书学到写作的方法，但他却会很容易地从自己的同学身上学到的。本来不知道怎么下手写日记的同学，听了一节课同学们的朗读就会恍然大悟，原来日记还可以这样写啊。天天练天天练，到了考试写作文时顺理成章地就很容易地完成了。就像练车一样，天天开自然很顺手，但几天不开就手生了。本来是一日一记，但随着年级增长，作业会增多，对很多孩子尤其是写得慢的孩子会感觉负担很重，所以改成两日一记。这样质量更高一些。

检查方法：我让孩子们写日记的初衷是想让学生从每一句话的标点或者字词句慢慢修正和积累，这样到写作文时就顺理成章，不会有太大的难度。并且再者我在给他批日记的时候就把一些他最常犯的错误慢慢地纠正过来了。只是在检查孩子的日记要多花一些时间而已，因为毕竟是孩子，只是单纯地错别字方面就是一个大问题。所以，这又得提到我们家长的检查这一问题上来了。我在检查日记时经常发现孩子们的错字太多，包括我们已经学过的字。但我们家长却不闻不问，任其摆在日记本上，连看都不看。我一一给孩子找出来，甚至改在旁边，我以为我们的家长会被感动，心里也许会想：“你看，人家老师有那么多的学生都给我们的孩子把错误一一找出来了，我们只有一个孩子却没有耐心去检查。”然后肯定会认真给孩子检查的，但有些家长真的让我很失望，可能他连看都没看过孩子的日记，更谈不上看到老师的努力了。这应该关系到作为一个家长教育责任缺失的问题，一会这个问题我们还要再说。这一块希望各位家长一定要抓紧，因为我下一次批日记的时候上一次的已经翻过去了，前面的错误我很容易忽略，所以这就需要家长把好关，让孩子的练习本作业本日记本不带任何错误。然后我在检查的时候会进一步订正，有一点进步我马上会发现，马上进行表扬，或者让孩子展示，哪怕有一个词用得好也会表扬或者展示，孩子肯定会信心大增，这样一步步形成良性循环。老师越表扬，孩子越努力，孩子越努力，老师越表扬，自然而然孩子会越来越优秀。反之，只能越来越差，你越不管，孩子越不认真，来学校老师肯定会批评，孩子肯定很沮丧，自然对学习更没有兴趣，自然成绩会更差，我们的态度就更坏，他就更没好样子给我们看。

3读书。

原因：我个人非常喜欢的一位前苏联伟大的教育家苏霍姆林斯基曾说过这样一句话我印象深刻：“所有那些有教养、好求知、品行端正、值得信赖的年轻人，他们大多出自对书籍有着热忱的爱心的家庭。”还有一位教育孩子很成功的母亲曾经说过：读书多的孩子最起码不会变坏。他会尽早地懂事，尽早地理解父母的良苦用心，他在做事情的时候会想到生他养他的父母，他不会像那些脑子一热就做些糊涂事的孩子一样动不动就要死要活的。他能够理智地克服一些困难。

方法：所以，如果有条件，请你一定要为培养孩子对书籍的热忱而做一些工作。说真的，当我看到家长们为孩子热心地买这种练习，买那种资料，我心疼，不是心疼那十来块钱，而是心疼家长的满腔热情付之东流，更心疼孩子。反复的练习，肯定能提高孩子的成绩，但事倍功半的做法，不仅浪费时间，而且容易挫伤孩子对学习的兴趣。我在班里一直采用读书画星选拔阅读之星的方法激励孩子读书，虽然有少数同学是为了给老师看才读书甚至有几个同学仅仅是拿某本书来凑数，但对大多数同学来说，却大大调动起了他们的读书积极性。平时同学们书包中都带着至少一本好书，自己读完了再和其他同学互看，然后在其他同学的证明下来我这个做记录。好多学生非常积极非常热心地从家里拿来非常适合我们四年级学生阅读的书籍，我非常感动。但也有一个学生始终不看一本书，语文成绩也很差，他的理由是家长不让带书到学校来。那我说，你让家长签条来证明你看完了也可以做个记录，但也没看到孩子的签条。至于到底是什么原因我还要再调查一下。每天早上是我们固定阅读的时间，。但学校的时间是有限的，要做的事情又很多，更多的阅读时间还是来自家庭。尽量培养孩子把读书当作一项业余爱好，所谓“腹有诗书气自华”，用书喂起来的孩子气质自然与其他孩子不同。我们可能通过美容让自己变得漂亮，却没法改变骨子里的那股高雅气质。更关键的是对学习来说，这些爱看书的孩子，即使到了以后孩子贪玩，课本知识学得差一些，但对孩子的语文成绩却影响不大，这就是我们平常所说语文皮厚的原因。因为语文是来自阅读的，是来自生活的。这些爱读书的孩子，我们以后要涉及的所谓的语法他可能不懂，但实际上他早已经能够正确且非常优美的在运用了。

选择书目：尽量选择名著或名篇。名著因被很多人反复阅读，已成为当代社会词语的前提性素材。如果不了解名著，就会在文化沟通中产生严重障碍。这些学校都有推荐。

不要给孩子买那些卡通漫画书。漫画书对孩子们的阅读习惯有着极大的破坏作用。因为它的表现形式是变化多端的画面和简单化、模式化的语言，完全摒弃了有助于培养孩子思维能力和表达能力的叙述性语言，孩子在看书时只顾跟着视觉冲击力很强的象声词追逐故事情节，几乎留不下一句完整的话。

4家庭作业

家长会家长发言稿 篇10

尊敬的各位老师，各位家长朋友们： 大家好！

首先我代表全体家长对全体老师表示衷心的感谢！感谢你们近年来对孩子们的培育与照顾。

学生的成长离不开老师们艰辛的付出和细心的关怀，离不开家长积极的配合与悉心的养育。前天孙老师给我打电话，说让我在今天的家长会上谈谈教育孩子的体会，我说，班级里有那么多优秀的学生，在座的有这么多优秀的家长，应该让那些对家庭教育更上心，更有方法的家长来介绍经验。几番推辞不过，最后还是我站在这里跟各位家长作一些交流。今天我想从以下几个方面跟大家做一些探讨：

一、我们如何做父母

从孩子出生那天起，我们就拥有了一个新的角色，那就是父母。做了父母，我们心里感到非常的欣喜，但是如何做一个合格的父母，这又是一个值得我们深入研究的课题。每个家长都希望自己的孩子个性活泼、开朗、充满自信，学习成绩好、身体长得也要棒。我认为在孩子的成长教育过程中，最重要的第一点就是：让孩子在轻松中学习，在快乐中成长。

1、首先我认为家长应该学习一些培育孩子的知识，多读一些和家庭教育有关的书籍，用于指导我们教育孩子。我看的最多的是从互联网上找到的一些家庭教育方面的文章。比如新浪教育，搜狐教育，还有一些家庭教育的网站，都有很多适合我们看的文章。

2、其次，我在家里为孩子创造一个良好的家庭学习环境，有相对独立的、安静的学习场所。以平常心对待孩子，与孩子交朋友，让孩子感到亲情，驱除压力感，有话乐意向你说，有苦愿意向你诉；再有，孩子做作业时我们避免看电视，我们看一些书籍或做自己的工作。常言说：“父母是孩子的第一任老师”，“身教胜于言教”，相信我们读书工作的身影是孩子最好的老师，是我们最好的说教。忠告各位家长一句:孩子做作业时我们家长不要看电视，给孩子一个独立的空间。还孩子一个安静、舒适的学习环境。

3、多和孩子沟通，做孩子的朋友，采取鼓励为主，批评为辅的方法。多一点时间和孩子在一起，多一些沟通。多表扬，多鼓励，少批评，少指责。孩子的学习需要我们的督促与辅导, 孩子的成长离不开我们家长的搀扶与关爱.对话比对抗重要，激励比指责重要。孩子们需要的是关心，不是过分的溺爱；孩子们需要的是关注，不是寸步不离；孩子们需要的是鼓励，不是我们每天的批评；孩子们需要你的正确引导，不是你每次都说的“是”或“不是”。我们尽量保证每天与孩子的及时沟通，多了解孩子学习情况，不要只关心学习成绩。了解在校学习以及与同学相处的情况；掌握思想动态；客观分析孩子的成绩，多关注学习过程；节假日让孩子生活有规律。家长在有些时候还是要做出牺牲的，陪着孩子看看书、看看电视，让她感受到你的关怀和爱意，我相信“有失必有得”，你会发现孩子的心和你近了，孩子也变得懂事了，你还会发现自己所付出的是值得的。我们家长要善于引导孩子，着重培养孩子的友善、乐观、开朗、自信、合群、宽容、坚强、耐挫等良好心理素质，克服自私、任性、自傲、自卑、孤僻、脆弱等不良心理倾向。

4、在生活中要学会对孩子说“不”，要让她学会应对挫折，学会自己解决自己的问题。现在大家的经济条件应该说都还不错，多数家庭也都只有这一个孩子，所以孩子便成了整个家庭甚至是家族的中心，我们对孩子的要求拒绝得越来越少。不过我认为：对孩子说不，让孩子学会取舍、面对挫折、解决自己的问题，是她人生中必须要学会的事情。孩子对了，我们要鼓励她表扬她；孩子错了，我们要和她讲道理；孩子之间有矛盾，我们要引导她让她自己去解决，不管她是找老师、还是用其她的办法。现在孩子在我们身边，我们可以照顾她；以后孩子走远了，如果她不能自己照顾好自己，我们会更担心。所以，让孩子现在去面对一定的压力和挫折，对于她的今后是非常重要的事情。

二、关注孩子的学习

望子成龙，盼女成风是我们每个家长的愿望，孩子的学习是我们家长最为关注的，如果说孩子在学校的学习是她们学习生活的主要组成部分，那么在家里的学习是对孩子学习的必不可少的补充。我是从以下几个方面来关注孩子学习的。

1、帮助孩子寻找好的学习方法。孩子升入初中以后，随着课程的增多，作业量的增大，我发现孩子有些应付不过来，于是我从书上和网上找了好多关于学习方法的文章，和她一起探讨如何提高听课的效率，如果做课堂笔记，做作业要养成哪些好习惯，以及怎样复习学过的内容等，我们主张孩子主动学习，但是孩子在遇到困难的时候，我们要介入孩子的学习，给她以适当的帮助。

２、培养孩子的自觉性，养成良好的学习习惯。要让孩子知道什么是对的、什么是错的。什么时间该做作业，什么时间该去玩乐。

3、家长要知道孩子学习的进程。我没事的时候经常看看孩子的课本，看看她学到什么地方了，问问她在这一阶段的学习有没有什么困难，也利用日常生活给孩子交流她学习的内容。

4、要正确看待孩子的考试成绩。现在的孩子，普遍怕考试，担心考不好怎么办？拿了坏分数，怎么回家面对父母？孩子的这些压力，一是在学校有学习上的压力，二就是害怕家长的训斥。其实，我们大人越在乎孩子的分数，孩子就越紧张。考试之后，我们可以让孩子自己总结一下，这次考的不好，主要的原因是什么？是考试的题目太难，还是自己太马虎？还是平时的学习太不扎实？找出原因之后，根据孩子的具体情况，帮助孩子确立一个能够实现的目标，让她在下次的考试中朝着这个目标努力。什么是合适的目标呢，比如说孩子这次考试不及格，下次你让她考满分，这就有点不现实，你让她下次考到七十分左右，这就比较容易实现，她本人也自会努力的。我孩子的成绩一直都不是前几名的，每次考试完试，不管考的好坏，我们很少批评她，因为这个孩子性格比较内向，考不好她自己心里也不舒服，我和她妈妈就鼓励她，帮她找出原因，争取下次的好成绩。

三、是重视孩子的“健康”。这里的“健康”不仅指身体的健康，让孩子吃好喝好睡好玩好，更为重要的是孩子的心理健康。要培养从自己的行为习惯做起，克服烦躁心里和怕苦畏难心理，纠正粗心大意的习惯;生活中按时作息，自己的事自己做，不挑食，不乱花钱，不乱抛乱扔，不以自我为中心，要经得起批评与挫折。使孩子思想道德品质、科学文化素质和健康素质不断得到提高。

四、积极配合老师和学校

老师是孩子的知识传授者，道路指引人，做为家长一定要积极配合老师，配合学校做好工作。老师也不是圣人，和我们家长一样无法做到完美无缺，而且老师都希望每一个学生都能成功。试想，在家里只有一个孩子，我们经常都感到很累人，很难教育，一个班也有几十个孩子，其责任之大，难度之大应该是可以想象的。我们家长只有与学校积极配合，才能与学校形成帮助孩子成长的最大合力，才能让孩子得到最大程度的发展。

各位家长:做人是孩子的立身之本，欲使孩子成才，先教孩子做人。这是家教的最重要任务，以上所说仅仅是我个人的一些粗浅看法，不当之处，欢迎大家批评指正。看着孩子一天天的变化，作为家长，我看在眼里，喜在心上。我知道，她所取得的每一点进步都离不开各位老师的谆谆教诲，离不开同学们的无私帮助，也离不开家长的辛勤付出。我有理由相信，有我们的陪伴，有老师的科学指导,孩子们一定会健康地成长，她将会是我们的骄傲。