回味无穷的意思（精选17篇）
味如嚼蜡
味同嚼蜡，汉语成语，拼音是wèi tóng jiáo là，意思是像吃蜡一样，没有一点儿味。形容语言或文章枯燥无味。出自《楞严经》。
主谓式;作谓语;含贬义。
示例：但世人一见了功名，便舍着性命去求他，及至到手之后，味如嚼蜡。 清·吴敬梓《儒林外史》第一回。
兴味索然
是一个汉语成语，读音是xìng wèi suǒ rán，表示一点儿兴趣都没有。
出自清·王韬《瀛壖杂志》：“卓午来游者，络绎不绝。溽暑蒸郁，看花之兴味索然矣。”
浙江省宁海职教中心95届4班走出34名大小老板的故事被多家媒体争相报道, 如今早已家喻户晓 (本杂志在2007年4月刊上也详细报道过这一内容) 。但当时不少人第一次通过媒体获悉后, 还是产生了不小的震动。因为似乎在很多人眼里, 成绩不好, 其他的也好不到哪里去, 职高就是收留“失败者”的地方。“一个职高班出了那么多老板, 那肯定不简单。”一位职校生家长对记者说。据悉, 仅宁海职教中心一个学校迄今为止已成功创业的职高生就多达3000余人, 一所职高尚且如此, 更别说全国这么多所优秀职校了。一个个创业故事吸引着大家的眼球, 一个个创业榜样也使更多的人选择了职高。
的确, 创业成功的毕业生是学校无形的教育资源。每培养一名职校生出身的老板, 就会影响一大群人选择和支持职业教育。然而, 一个个优秀的职高毕业生不胜枚举, 一篇篇动听的创业故事难以尽述, 我们撷取的只是百花丛中的一点红, 但以点窥面, 我们可以看到:职校生的明天真的很美好。
说起酒，谁都不感到陌生；而谈及“酒回文”，对于多数人来说可能有如未曾谋面。“回文”，顾名思义就是诗词字句回旋往返都通顺的一种修辞方式，如可顺读倒读的回文酒联：“酒鬼酒醉酒鬼酒；诗仙诗吟诗仙诗。”、“我爱酒香酒爱我；妻恨烟味烟恨妻。”
飘溢酒之浓香的回文，称得上是中国酒文化中的一种高雅韵味的艺术，闲暇欣赏，情趣无限，耐人寻味。唐代吕岩创作一首仅8个字的《酒》回文诗：“神坏德伤，身荒国败”，数落古代一些君王沉湎酒色，以致朝政荒乱，民不聊生。这8个字可以神奇地破读成一首32字诗：“败国荒身，伤德坏神。神败国荒，身伤德坏。国荒身伤，德坏神败。荒身伤德，坏神败国。”北宋大文豪苏东坡喜欢喝酒，酒是他无言的忠实伙伴。有一次他给在外地的文友秦观写了一封问候信，秦观给苏东坡回了一封只有14个字的信：“赏花归去马如飞，酒力微醒时已暮。”他将这14个字别出心裁地排成圆圈。苏东坡左思右想终于明白秦观的意思，原来这是一首回环诗：“赏花归去马如飞，去马如飞酒力微。酒力微醒时已暮，醒时已暮赏花归。”近千个寒来暑往，这首“酒回文”依然酒味甚浓，脍炙人口。
安徽省萧县的天门寺白马王墓南侧绝壁上镌刻着一首回文诗，此诗是民国时期萧县县长赖以平趁着酒兴所作的“酒回文”，赞美秀丽迷人的山水景色：“前来翠霭积烟村，兴触诗人醉洒樽。悬涧水声琴入韵，列屏山景画留痕。泉飞带雨穿虹架，树曲盘崖抱石吞。天接路高登步步，烟云起落碧当门。”这首回文诗奇妙之处不仅因为它是通体回文诗，而且正读、倒读时如果各删去每句的前两字，还可以变成面貌一新的另外两首回文诗，读来神爽心怡，雅趣盎然。
酒有千种，诗绘万象。妙趣横生的“酒回文”不但增添酒场的文化气氛，而且在天南海北的食客中互相传送，不胫而走。今人许冰冰创作的一首“酒回文”把人们带到充满诗情画意的饮酒境界：“冷雨共青灯，鹃啼一花落。素弦调清箫，彩笺画残墨。空窗傍明月，客醉卧深林。春残催人愁，酒醉更痴情。”借酒浇愁，诗因酒生，这是古今文化人排遣苦闷的一种方式，有两句“酒回文”描绘了这种心境：“杯酒困余愁白发，蹇时悲叹苦心灰。”倒读则成：“灰心苦叹悲时蹇，发白愁余困酒杯。”
对酒对文十分投缘的笔者，最近欣赏到一首题为《禅心醉酒》的回文诗：“推窗把酒逗云闲，笑月扶风惹弱兰。追韵艳花羞墨醉，随情舞梦悟心禅。”这首七绝回文诗把文化人喝酒的闲情通过生花妙笔勾勒出来，倒读便现出另一番景象，有如品赏可口的橄榄，回味无穷，心旷神怡：“禅心悟梦舞情随，醉墨羞花艳韵追。兰弱惹风扶月笑，闲云逗酒把窗推。”
1、如果可以选择的话，不要用恨来结束一段爱情。
2、人在最悲痛、最恐慌的时候，并没有眼泪，眼泪永远都是流在故事的结尾，流在一切结束的时候!
3、其实根本就没有什么“假如”,每个人的人生都不可重新设计。
4、世界上最遥远的距离，不是生与死。而是我就站在你面前，你却不知道我爱你。世界上最遥远的距离，不是我就站在你面前，你却不知道我爱你。而是用自己冷漠的心，对爱你的人掘出一条无法跨越的沟渠。
5、命运负责洗牌，但玩牌的是我们自己。
6、通常夸一个女人漂亮;如果不漂亮，可以夸她很有气质;如果既不漂亮，又没有气质，可以夸她善良;如果都没有，就夸她健康。
7、活着的时候开心点，因为我们要死很久。
8、如果你不是真的.想离开一个人，那就最好不要随便跟他说分手。当你后悔分手，想去挽留的时候，他也许不会让你回去!
9、男人的年龄由自己来感觉，女人的年龄由别人来感觉。
10、原来，寂寞时是自己的手指数脚指;原来，思念时是连呼吸也会心痛;原来，一个人就是一辈子。
11、你的眼睛，是我永生不会再遇的海。
12、人生没有彩排，每天都是现场直播!
13、爱情是艺术，结婚是技术，离婚是算术。
14、花瓶：外表再漂亮，也掩不住内心的空虚。
15、走得最急的，都是最美的风景;伤得最深的，也总是那些最真的感情。
16、相信命运的人跟着命运走，不相信命运的人被命运拖着走。
17、物价与欧洲接轨，房价与月球接轨，工资与非洲接轨!
18、眼睛所能看到的地方，就是你会到达的地方。
19、机会是一个区别英雄与狗熊的台阶，上一步什么都是，下一步什么都不是。
20、收拾起心情，继续走吧，错过花，你将收获雨，错过这一个，你才会遇到下一个。
21、年轻人以为教育可以取代经验，年长者以为经验可以取代教育。
22、挥不去的是记忆，留不住的是年华，拎不起的是失落，放不下的是情感，输不起的是尊严。
23、恨，能挑起争端，爱，能遮掩一切过错。
24、钟表：可以回到起点，却已不是昨天。
25、核桃：没有华丽的外表，却有充实的大脑。
26、过去的一页，能不翻就不要翻，翻落了灰尘会迷了双眼。
27、人是可以快乐地生活的，只是我们自己选择了复杂，选择了叹息!
这里的每一句话都让你回味无穷!
如果我不让步，你会不会先让步，让我先回答你吧!如果你不让步我会让步的，到时候你喜欢认谁就认谁，与我无关，也不用征求我的意见。
但请不要让我知道，因为那样或许我就不会难过，因为我不想你除了我之外还有其他的妹妹，虽然只是妹妹。如果你非要征求我的意见，那么
现在我就可以告诉你，无论什么时候无论你认谁我都不会同意的。但我不是你，我不能左右你什么，所以我还是会让步，直到有一天，我后边
没有了退路为止。
喜欢与你相依，在清晨的早上。喜欢与你相拥，在寂寞的`夜晚。喜欢与你相牵，在林间的小路。喜欢与你相恋，就在这一刻吧。
发现自己爱上一个人太容易了，不对，是喜欢一个人太容易了，也不对，应该是好感，也或许是欣赏吧!
2、有时候不是对方不在乎你，而是你把对方看得太重。
3、微笑，不是因为快乐的太久，是太久的时间里忘记去悲伤。
4、想念你和我放孔明灯的夜晚、那永远的不离不弃。
5、留住时间，也就留住那些幻丽穿行在记忆里的忧伤。
6、走着走着就累了，爱着爱着就烦了，甜着甜着就淡了。
7、你说我还是个孩子，所以不用伪装想哭的表情
8、硪一直等待着伱发给硪的祝福短信，但一直没等到。
9、我知道 你的离开是必然的结果 只是来的太早了╮
10、爱是不能轻易说出来的。一但说了，到最后伤的是自己。
11、醉知酒浓，醒知梦空，原来看残花凋尽也是一种痛。
12、你就这样任性的走了进来，然后又温柔的走开，留下了温度和遗憾
13、站在阳光下， 给太阳一个大大的笑， 劳资比你阳光
14、我不想哭成为我的专利，不想让眼泪，验证我的心碎…
15、人生很无奈，你不去伤害别人却还是照样会被出卖
16、你永远都不会知道，曾经的你是我的全部
17、你哭着说 游戏结束了… 我笑了，原来 你也知道，这只是游戏。
18、有功不必邀尽，留三分余地与人，留些谦让与已。
19、谁把谁的明媚尽收眼底、谁把谁的难过感同身受。
20、潜意识认定她不会离开你 你才如此的肆无忌惮。
21、爱得剩我 我一个人 早知如此当时我还不如单身。
22、烟，缠绕着我的寂寞。思念，是那么的苍白无力。
23、每个交点都伴随着一次心痛，我不愿在这个城市苟活
24、以Forbear的方式 生活在即将涌入刺眼白光的世界
25、我想念的人只有一个 是外婆 是带了我四年的外婆
26、我只爱你，你是我旳第一，我可以什么都不要
27、爲什麽，迩不感面对珴呢?是迩害怕，还是迩根本就不爱珴。
28、影响我的心情、一个眼神。肯定我对你的爱、
29、迩只会给俄带来痛苦。俄爱迩 , 只不过是一厢情愿、
奥科伟业:从无序到有序
深圳奥科伟业科技发展有限公司是一家专业从事电机类控制系统生产的OEM厂商，主要提供电动银幕、电动卷帘、电动遮阳篷等电机控制系统产品。近几年来，公司销售额稳步上升。然而，由于企业管理停留在粗放的手工状态，流程不规范、管控不严等管理问题一度制约了企业的发展。
无序的尴尬
原有的采购流程是先请购再下采购单订货，货到入库后进行结算。公司采购单上只有数量，没有价格，这种不规范流程造成对采购价格的管控缺失，在短期内会导致采购成本上升，长期会损坏公司的供应体系。
采购入库的原有管理也不规范，经常采购产品还没有入库，车间就直接从车上卸料运往生产线。这不仅影响了入库数量的准确性，而且一旦生产发现领回的元器件有损坏，也无从判断是采购的物品本身存在质量问题，还是其他原因造成的。
库存上也缺乏有效的管理，经常发生随意领料的现象。由于存货种类多，出入库频繁，有的材料买多了，放在库房里用不完，而有的材料用完了，却没有及时补货，造成订单延误。由于无法了解准确的库存，采购计划实际上也就失去了意义。
变革的阻力
在用友顾问的建议下，奥科伟业加入了中小企业健康成长计划。针对管理漏洞较多的库存和采购管理环节，体检师开出了药方：T6企业管理软件。
刚开始使用用友T6企业管理软件时，公司的信息化基础几乎为零，物料编码都需要编写，库房里堆积如山的物料要一一盘点，所有供应商的档案和交易记录也需要重新整理。这给工作本来就很繁重的采购部增加了很大的负担，不少员工需要加班加点。
因此，有的员工觉得“上软件后反而比以前更麻烦了”，有些老员工表示“以前想怎么做就怎么做”，现在必须按照系统里设置好的流程一步一步往下走。采购原材料必须先了解供应商价格，再下采购订单等等;生产部要领料必须先填领料单，而且还有领料限额的约束。诸如此类的变化让很多员工都感到不适应。
有序的健康
随着内部流程被理顺，反对的声音逐渐消失了，T6软件很快得到了各部门的认可。只要进入T6系统，就可以方便地查询到每个供应商的档案信息和交易记录，了解交货准时情况和交货质量，筛选出最优质的供应商。采购经理根据近一个月的交易记录，剔除了20多家供应商，有的是因为产品质量不过关，有的是经常延期交货，还有的是对账期要求太高。
在采购环节上，公司除了货比三家，选择最合适的价格以外，也尽可能地优化采购数量，降低库存。
在仓库管理上，仓库根据初始库存和出入库记录出具完整的库存报表，仓库主管提供的库存数据是“可用量”，仓库里放着的，生产预定的，还在路上的，都考虑到了。根据每一种物料的“可用量”，采购部就可做出有依据的采购计划。按照用友顾问的要求，采购部为每一种物料都设置了安全库存线。只要某种物料的库存降至安全库存线，系统就自动提醒采购部进行采购，只需按照提示操作就能完成采购订单的下达。用友T6管理软件还对采购进度进行跟踪，只要打开订单执行情况统计表，就可以快速定位延误供货的供应商。
使用T6用友管理软件后，公司销售情况已经出现好转。经过用友体检师的二次体检，企业健康指数已经明显好转。
中恒电器:从一手管理到放手管理
中山市中恒电器有限公司是一家集温度控制器的研发、生产、加工、销售于一体的企业。自2004年成立以来，企业员工从作坊式的几个人扩大到现在的200人左右，拥有国内先进的生产流水线和电脑检测实验设备。
走对路之后
公司付总深有体会地说：“‘走对路，管理好，用好钱’这三句话在企业的快速发展过程中做好可不容易。从这几年的发展来看，选择这个行业是走对路了，接下来如何‘管理好’，如何应对在快速发展中遇到的管理瓶颈?”
作为一家五金加工型的企业，原料品种繁多、产品更新换代快、市场价格竞争激烈，中恒电器面临着巨大的压力，企业内部的一些管理问题相继暴露出来。在手工模式下，近千种材料的库存管理难度大，没有秩序，数据失真的情况时常发生。需求信息流动速度慢，跟不上生产的步调，导致生产周期拉长，影响了产品的交付。整个业务流程不规范，没有可靠的监控手段，人为干预多。
所有这一切成了摆在管理层面前亟待解决的问题。
从一手管理到放手管理
领导班子做了大量调研，决定选择用友T6企业管理软件。系统上线后，一张订单只用原来1%的时间就可以得到处理，99%的找人、等待、审批、电话确认、被遗忘等人为障碍统统化为乌有。
ERP的实施使付总“做没有家族的家族企业”的经营理念和“疑人不用，用人不疑”的用人理念得到落实。聘请的财务总监得到授权，负责ERP项目在企业的实施和推行。ERP系统在企业中的应用协助付总实现了从“一手管理”转变为“放手管理”的企业管理理念。
科学发展，规范流程
企业管理的重点是产、供、销的业务流程的管理，付总认为，中小企业流程要简单、顺畅、可控，数据反映及时，效率要高。
利用用友T6企业管理软件，企业按照“限价、限量、可控”三大原则梳理了业务流程：在采购业务中实现限价，按照计划配额采购，从源头上控制材料成本。在生产计划、采购计划制定以及生产领料过程中实现限量，规范物料领用秩序，减少浪费，降低材料耗用和成本。在销售业务管理中实现销售业务的追踪，按照客户的回款信誉度和回款额度执行客户等级分类，把企业的资金风险控制到最低，避免了应收款的增加，企业资金实现了快速回笼。
企业坚持“法治为主，人治为辅”的经营理念，通过ERP系统提高数据的真实性，让管理者的决策更有针对性和目的性，促进企业的持续发展。
在财务管理上，由于实现了资金流的动态调配，成本得到有效控制。以前投入大量时间和人力去核对配件单，进行月末汇总核算，现在一个人能够通过系统看到材料的消耗过程，缩短了核算时间，提高了数据的及时性和准确度。
在仓库管理上，以前接到客户订单要打电话询问仓库的库存情况，进行手工编制采购计划，经常出现多采购、少采购、漏采购的情况，影响生产，造成产品交付延期。而现在能够准确及时地制定采购计划，按照系统审批的供应商价格采购。通过采购订单执行统计表，实时跟踪采购进度，掌握材料交货期，避免断料和库存积压。以前需要五六个仓库人员奔波于两个分厂之间还不能保证信息准确，现在有了ERP管理，零部件仓库、动力件仓、成品仓、辅助材料仓共四个仓库只需要一个人就能够将所有的需求信息记录下来，出入库信息清晰、明细和规范。
如今的中恒电器“事事有程序，人人守程序”。用友T6企业管理软件的应用只是企业信息化管理起始的一小步，就是这样的一小步，成为中恒电器迈向更远目标的基石。■
中机科技:信息化管控全流程
江西奈尔斯-西蒙斯-赫根赛特中机有限公司是一家中德合资股份制企业，重点服务于轨道机车车辆制造与维修业、汽车工业、航空制造业、船舶制造业、工模具制造业等领域。
管理落后难牵高技术之手
随着中国铁路的高速发展，研发出更具有竞争力的高科技产品是企业成为国内行业“领头兵”和扩大国际市场的必要条件。中机科技与德国的合作的初衷就是借鉴德国在机床制造方面的先进技术和优势，使企业的产品技术和产品质量上一个新的台阶。
然而，当企业还沉浸在高技术合作的自豪感中之时，在企业内部管理上就暴露出问题。由于组成一个产品的材料很多，生产周期长，生产中间环节、采购、入库、材料领用和成本核算难度大，经常出现不能按照交货期交付产品的现象。
同时，资金的使用也没有得到控制。采购部门、仓库部门和财务部门的信息脱节，无法跟踪，使得资金不能保证按照计划进行采购。也有时候钱付出去了，材料是否入库了却不清楚，经常发生重复和盲目采购，导致库存材料积压，造成了企业资金的很大浪费。
公司管理层深知，一个能够长期持续发展的企业，必须要借助信息化管理工具，与企业的业务管理相匹配，完成人力所不能为。
信息化管理轻松掌控全流程
公司认为，企业的产品在技术上与德国联手，在内部管理上更要跟得上步调，跟上发展的节奏，必须利用先进的管理工具辅助企业的发展。公司选择了用友T6企业管理软件作为辅助企业管理的信息化工具，良好的应用效果也在企业实际应用过程中得以证实。
通过在企业各个职能部门应用T6，对采购管理、库存管理、核算管理、销售管理和财务管理进行业务衔接，实现了财务对业务的控制，库存数据反映及时、准确。尤其是财务对采购业务能够进行跟踪，从采购入库到付款、结算都能进行实时控制。财务管理中的应付系统能够提供付款预警，使资金流得到流向指引。财务对于采购付款能够有效追溯业务流程，采购部门按照与销售订单匹配的采购量进行采购，能够准确获得在途量的信息和库存现有存货量的信息，不再盲目采购，企业的资金得到了有效的使用和调配。通过建立价格体系，制定采购价格审批流程，在系统中实现了业务流程控制。财务能够实时查询业务信息，及时调整成本结构，成本核算更有效和明细，使企业内部管理顺畅有序，有效控制对企业成本影响最大的环节。
在提高效率的同时减少了人力成本。原来财务部门专门有一个材料核算员，在月末时候与仓库进行对账、材料成本核算;应用用友T6企业管理软件以后，不但不需要专职的材料核算员，而且月末核算、结账也提前了3到4个工作日完成。
对单品、多部件的生产企业来说，库存的准确度要求高。对每台机床近2000多种部件必须精确掌控到某个具体部件详细的规格型号，否则就会造成积压和断料。使用用友T6管理软件后，积压和断料现象不复存在，现有的月平均库存占用资金仅占整个企业销售收入的2%并保持在安全库存以内。
表面的奢华只能满足一时的虚荣，
惟有外表下意味深长的内涵，
才是最为值得细细品鉴、琢磨的。
珠宝带来的“中国风”，
也许与你想像中截然不同……
如果拍摄一部历史穿越剧，让十六七世纪的各国皇后贵妇坐在一起，那无疑将是一场中西珠宝文化的饕餮盛宴，我们对于中西珠宝文化之别也会一目了然。
含蓄VS外向
以明代为例，累丝嵌宝石人物胸针大量运用了中国古代宫廷技艺“花丝镶嵌”的制作技巧、工艺复杂，整体构图十分规矩、层次感非常丰富，通过细节完美处理，将首饰的典雅高贵气质引申而出。
但文艺复兴时期的胸针，工艺上除了镶嵌、切割之外，并无他奇。色彩斑斓、大小不等的宝石被堆叠在一起组成图案，相互配合下却也耀耀生辉、绚烂华美。
由此可见，中西珠宝文化之别，首先在审美追求不同。众所周知，中华五千多年文明的积淀下产生的审美哲学是追求一种内敛、含蓄、细腻、稳定的诗化审美情趣，其投射到对珠宝的追求则多为欣赏玉石的温润莹洁、致密柔韧，即便是宝石，也会将其处理得圆润规整、宝光内蕴。
更为可爱的是，中国喜欢珠宝是极其务实的，讲求“把玩”是独特一面。不管是玉石还是宝石，中国传统文化追求不仅要心身愉悦，更要有人格修养的提升。在这一点上，由于历史影响，美玉似乎远胜“晚到”的彩色宝石。
但西方的美学追求是外向型的，突出形式和形态的表现，显然更喜欢宝石的晶莹无瑕、光彩夺目，所以宝石往往被切割得刻面平直、棱角分明、锋芒显露。
另外，西方文化的特性之一是想方设法地否定前人，所以不断地求新、求变、求异；中国的传统观念是敬畏先灵，所以往往喜欢肯定前人而否定后人，好古之心较重，由此对于珠宝不太注重形式的变化，而重内在精神的继承创新、稳步发展。
完美VS瑕疵
中国人更喜欢完美和天然的东西，红蓝宝石、祖母绿等彩色宝石往往十有九裂，所以相较于玉石翡翠，中国人自然更钟情于后者。
同样是带有醉人绿色，翡翠在中国的出现要远远晚于彩色宝石，国人常以雕刻来缔造翡翠艺术的光辉，而西方珠宝则喜欢将祖母绿切割得晶莹诱人、以大为珍。
同样是激情澎湃的红色，现代中国人更喜欢追求以南红玛瑙或者红珊瑚为主材的珠宝，而对于红宝石，则是一种“有则喜、无则不强求”的心态。像顶级红宝石“鸽血红”，多数人只曾耳闻未见实物，其魅力也就难以大众化。
更为有趣的是，面对珠宝商惯用处理或者填充的方式来消除彩色宝石的绺裂，不少人会认为这是在造假，处理得再好也并非天然。即便是玉石翡翠，中国人也会想尽办法用雕刻和工艺来剔除它们身上的瑕疵，只不过彩色宝石中的暗绺明裂是很难用雕刻或者工艺来弥补的。但西方人似乎并不太在意彩色宝石的绺裂甚至是处理。他们只觉得东西好看、稀奇，这就足够了。
科技VS手工
在15世纪末期，西方人开始用没有经过琢磨的宝石级金刚石或仅琢磨几个刻面的钻石来做结婚的信物。1909年，旅居美国的波兰人塔克瓦斯基精心设计出最佳反光效果的58个刻面切割工艺的标准钻石型，钻石以其耀眼的光芒、无与伦比的虹彩让世界大吃一惊。随后这一技术也逐渐运用到其他彩色宝石。
纵观西方珠宝文化史，不难发现，西方人对宝石的认知和了解很多是建立在自然科学研究的基础上，加之凭借领先中国数百年的现代冶金技术，切割工艺、刻面造型非常精彩。
不过，在古代中国的珠宝制作中，烧蓝、景泰蓝、玉雕、花丝镶嵌、錾刻、点翠、金银错等超凡手工技艺来展现珠宝“天人合一”艺术精神，则鲜见于西方珠宝艺术。
模仿VS独立
闻名世界的华人珠宝收藏家、美国华平投资集团董事总经理、亚太区主席孙强认为，如今不少藏家依然停留在追求石材的阶段，过于注重宝石尺寸、成色的稀有程度，不太注意作品的内涵和艺术价值。“珠宝的价值固然重要，也可以是用以炫耀的资本，但我更欣赏的是艺术珠宝的内涵和它代表的意境。”
国人对珠宝设计的不够重视的确值得一提，一方面是因为原有观念太过根深蒂固，另一方面则是因为如今中国珠宝的设计多是模仿参照香港理念和路线，而香港则是跟着西方走，所以很多设计既太过商业化，又缺乏中国文化精髓。
但在西方的珠宝文化中，设计的价值往往超过珠宝本身。比起国内的设计师往往容易被条条框框所束缚，国外的珠宝设计师风格很明显，工艺缜密而思维却天马行空。
不少闻名遐迩的西方珠宝，虽然其所用的宝石并非顶级，但却因为创新的设计、主人的名望、传奇的身世而家喻户晓。如英国女王皇冠上有一枚名叫“帖木儿”的红宝石，虽然颗粒大而且身世传奇，但实际上是它并非红色刚玉而是红色尖晶石，却并不妨碍西方人对它的赞誉。
还有在收藏群体上，如今国内的珠宝藏家多为有过国外生活经历或者与国外人士接触比较多的人，他们分布在各行各业；而在西方，真正的珠宝收藏爱好者大部分是珠宝商或者圈内人士。
写到这里，笔者想到旅德芭蕾舞蹈家，艺术制作人邱思婷说过的一番话：“记得在巴黎时常去CARROUSEL DU LOUVRE看定期的展览，每次结束都会到二楼两个固定长年展出古代首饰的小厅里呆一会儿，从头到尾细致再看一遍，每每感动我的都是两个字：传承。西方的珠宝奢华贵气，而东方的珠宝内敛含蓄，前者善于外修，后者适合内养，两种美不可同日而语，却各有千秋。西方珠宝中的光芒四射赋予我生活的激情，而东方珠宝中的柔情灵动更适合于长相厮守。”
答案：想不开自杀了
2、什么花可以看而不可以把握?
答案：水花和烟花
3、什么时候最好还是要高高举起你的双手好些?
答案：当人用手枪指着你的头的时候
4、三个金“鑫”，三个水叫“淼”，三个人叫“众”，那么三个鬼应该叫什么?
答案：救命
5、猴子每分钟能掰一个玉米，在果园里，一只猴子5分钟能掰几个玉米?
答案：一个也没有掰到
6、小红口袋里原有10个铜钱，但它们都掉了，请问小红口袋里还剩下什么?
答案：还剩下一个洞
7、有种动物，大小像只猫，长相又像虎，这是什么动物?
答案：小老虎
8、三个孩子吃三个饼要用3分钟，九十个孩子九十个饼要用多少时间?
答案：三分钟
9、世上什么东西比天更高?
答案：心比天高
10、一个伟大的人和一只伟大的狮子同一天诞生，有什么关系?
答案：没关系
11、一年前的元月一日，所有的人都在做着一件非常重要的事，你记得是什么事吗?
答案：都在呼吸
12、一个不会游泳的人掉进了水里却没有淹死，为什么?
答案：穿着救生衣
13、有一只蜗牛从新疆维吾尔自治区爬到海南省为什么只需三分钟
答案：它在地图上爬
14、一个人死前要做的最后一件事是什么?
答案：咽下最后一口气
15、小王说他会在太阳和月亮永远在一起的时候去旅行，你说可能吗?
“嘀嘀滴滴……”伴随着汽车的喇叭声，我来到了景色怡人，物产丰富的新家——盐城。
一下车，我就按捺不住急忙观赏眼前这心旷神怡的景色。小草在雨的“映衬”下显得格外勃勃生机，和它的小伙伴都欢乐的跳起了华尔兹。花儿在阳光的照耀下，都昂起了头，散发出的花香扑进了我的.鼻子里，好香！还有那站在枝头的鸟儿也不甘落后，放声歌唱，为美丽的家乡留下了美好的回声。过了一会儿，我期待已久的大自然美景彩虹终于羞滴滴的出场了，她先是一点一点的出现，然后几块几块的，还若隐若现的，像跟我捉迷藏一样，最后才完全显露出来，这时还有飘来的几片云朵，围着彩虹，好像在赞美她……一切是那么美好、生动，让我陶醉！
盐城不但有美丽的风景，而且还有让人垂涎三尺的美食。
今天，我就要来带你见识见识盐城丰富的特产，比如有：阜宁大糕、大纵湖醉蟹、秦南水牛肉、建湖藕粉圆……这些在盐城都是大名鼎鼎的。像秦南水牛肉和又甜又酸的番茄一炒，闻上去似刚开的玫瑰，吃的味道如从蜜蜂刚采的蜂蜜。
新西兰号称“世界最后一片净土”，在这片土地上没有任何工业，自然也没有工业污染，这里的牛、羊、鹿比人多得多，在这里，没肉不下饭。喝奶比喝水还便宜。这里的牛、羊、鹿肉虽然多，却没有一个专门的菜系，因为这里过去是英国殖民地，自从库克船长发现这片土地后，大量移民给这片土地带来文明才200多年，因此，对吃一直不是很讲究，没有理论上的菜系，但是，凡是到过新西兰的人都会对当地的饮食，食之不忘。
为了探源新西兰的饮食文化，笔者忙里偷闲，采访了当地的导游、酒店的员工、旅店附近的华人等，总算对这里的一日三餐有了大概的了解。
笔者亲历酒店里的自助早餐，除主食面包、甜点外，烤各种香肠，烤各种火腿肉片，真是回味无穷。在毛利人的饭店，烤羊排吃得满口流油。在另一家饭店吃炖鹿肉，大开胃口。走在街上，随处可以看到中国餐馆、韩国餐馆、印度餐馆、中东餐馆、意大利餐馆、法国餐馆，甚至是土耳其和摩洛哥餐馆、日本料理等，都是无肉不成菜。
由于新西兰人大多是欧洲人后裔，饮食无处不显欧洲风味，牛排、薯片、卷心菜、鱼和熏肉早就成了传统食谱。千篇一律的烤肉和水煮蔬菜，以及就餐后的布丁，直到现在也仍旧是酒吧和乡村的主要食物。
细观察，新西兰的早餐主食多以面包为主，配以果酱、蜂蜜、牛奶、咖啡、茶，外加煎炸鱼块、薯条、“玛麦脱”酱、趣味麦片等。新西兰四周被南太平洋环绕，拥有丰富的渔业资源，人们吃的鱼类都是深水鱼类，极是环保。据说煎炸鱼块都是鳕鱼，这种鱼肉质地富有弹性且爽口，煎炸之后更是脆而有韧性，甚是好吃。煎炸鱼和炸薯条，都是来源于英国，而且饭店所有的煎炸鱼块和薯条炸完之后皆用报纸包裹。对我们来说，报纸极不卫生，但传统的英式吃法却是别有风味。
我在新西兰吃早餐，面包果酱就可以了。当地有一种叫“玛麦脱”的酱，吃法与果酱一样，涂在面包上，尽管是当地人的最爱，但我却感到有股生锈铁器的怪味。据说这种带有铁味的“玛麦脱”酱是一种含有丰富铁质和其他许多丰富维生素的营养食品，而且和花生酱、果酱相比，它不含脂肪，非常健康。早餐自然少不了麦片，过去我们吃麦片都是用开水泡，可是到了新西兰，又长了见识，当地人吃麦片是用冰牛奶泡。他们的理由是，麦片一旦热了，那种满口脆香的感觉也就没有了。与我交谈的华人同胞说，她刚来新西兰时也是用热水泡的，可是入乡随俗，现在感觉还是不用热水泡好。
在新西兰吃午餐和晚餐的概念正好与我们相反，我们倡导的是早餐要吃好，午餐要吃饱，晚餐要吃少，而新西兰人对午餐大多是采取对付的办法，或者吃三明治，或者吃寿司，也有正儿八经地坐下来好好吃一顿的，但不外乎是意大利通心粉或者中餐面条之类。据说，现在也有很多人喜欢中午吃一种酥壳里面有馅的饼，馅料主要是肉类，有点像是中国的鲜肉馅饼。晚饭是新西兰人一天之中最为丰盛的，吃烤羊扒和牛扒。新西兰牛肉和羊肉的质量在世界上名列前茅。新西兰没有污染，牛羊都是自然放养，牛肉和羊肉，肉质紧实但不难嚼、多汁且细腻，口感特别好，而且羊肉没有膻腥味，又特别容易烹调，补铁、饱肚子、享受美食一举三得。还有。这里的海鲜都是地道的深海产品，品种又多。鱼类、贝类、虾与龙虾类、蟹类等，怕是你1个月不重样也品不完。
新西兰虽然没有叫得响的菜系，但这里物产丰富，素有“美食天堂”之誉，出产的肉类、海产、水果，新鲜味美。在新西兰，不怕找不到饭店。就怕你口袋里没有钱。到郊外农庄，还可享受热情的农庄主人为您准备的地道的乡村美食。此外，在许多城市都有麦当劳、肯德基、比萨饼等快餐店。没有菜系的新西兰，美食却是个性十足，回味无穷。
一、教师保持积极的情绪, 活跃课堂教学
教学是教师的教和学生学有机结合的过程, 教师在教学过程中, 要重视积极情绪的积极作用, 要将情绪调整到最佳状态, 鼓舞全体同学上课情绪饱满, 学习热情高涨。教师要运用和蔼可亲的教学态度, 运用机智的教学策略, 让学生上课的时候心情愉快, 受到情绪的积极鼓舞。教师还要教育学生保持联想, 发展学生的思维活动, 提高学生的动作能力。教育的过程中, 教师要注意调动自己的情绪, 教师的情绪要高涨、语言要活泼、神情要激动, 并运用科学平和的教学态度和方法组织教学过程, 使用恰当的教学方法, 让学生感受到积极的教学氛围, 张扬学生的学习个性, 教育学生产生积极的学习心理, 活跃课堂教学的氛围, 激发教学的活力。
二、灵活运用教学方法, 让课堂产生活力因子
1. 讲解的时候要灵活多样, 善于运用讲解的方法。
教师在体育教学中科学、规范、正确的动作是教学质量提高的重要条件。教师要活跃教学的氛围, 在讲解动作的时候, 教师要能正确、优美、轻松地给予讲解, 教育学生感受到学习的乐趣, 激发学生学习的潜能。教师要重视保持示范性动作的演示, 教育学生学会连贯解决问题, 转变消极的心理, 提高积极的情绪, 掌握更多的动作要领。教师要及时纠正学生的错误动作, 演示给学生观看, 并运用幽默生动的语言, 激励学生纠正自己的行为动作, 深化学生的记忆过程。有的时候教师将学生错误的动作展示给学生看, 加上幽默的语言, 他们会瞬间学会正确的动作, 改正错误的动作。
2. 教师要善于运用鼓动性、简捷性、幽默性的语言
教师要针对学生的心理特征善于有表情地运用鼓励性的语言, 激发学生学习的兴趣, 增强学生学习的动力, 保持学生学习的信心。例如在进行一千米测试的时候, 教师要告诉学生测试了千米的速度, 还要测试耐力和毅力, 测试学生谁能成为胜利者。学生在教师的教学引导下, 都想展示自己的耐力和毅力, 成为英雄好汉。因此在教师语言的鼓励下, 学生调动起学习的积极性, 跑得更加欢快。教师在课堂上语言要简洁, 精练恰当, 可运用口诀展示教学过程, 展示动作要领, 并运用简练精彩的语言教育学生掌握, 以便于学生记忆, 充分调动学生学习的兴趣, 活跃教学氛围。教师幽默语言的运用, 也能给予学生正面的引导。重视智慧地说教, 艺术化的批评手段胜过对学生简单的训斥, 加上动作的演示就更能增加学生对动作技术的理解、记忆和掌握, 带领学生一起活跃教学氛围。教师要注意教学语言的选择, 选择恰当的、形象的词汇能够激发学生的学习兴趣, 帮助学生深化自己的记忆, 掌握动作能力, 提高学生的学习能力。
3. 教师要善于运用启发式教学, 实现学生主动学习
学生从上课到体育活动, 教师都要注重激发学生的求知欲望, 引导学生主动学习技术, 重视掌握动作要领的训练。例如讲解侧向上步推铅球的动作的时候, 教师可以运用生物力学知识讲解, 引导学生探索, 还可以组织学生猜谜, 引导学生产生学习兴趣。教师也可以运用问答的形式激发学生的学习兴趣, 指导学生学习教师示范的动作。重视教育学生学会模仿, 学会表演, 这样, 教师组织各种学习活动, 就能够活跃课堂教学的氛围。在学生掌握动作要领的时候, 教师要引导学生主动学习, 讲解过后, 教育学生按照自己的理解实践操作, 就能激发学生学习的好奇心。教师在讲解示范过以后, 指出学生存在的错误和问题, 指导学生相互帮助共同商议解决。在教师让学生进行示范演示的时候, 可以指导学生纠正动作要领, 指出问题的错误所在, 并教育学生加强理解, 深化认识, 充分调动学生认识问题的主动性, 形成生动活泼的学习场景。
4. 教师指导学生, 给予表扬鼓励
教师要充分相信学生, 尊重学生的自尊心, 激发学生的激情, 活跃教学氛围。当学生心情不好的时候, 当学生出现多处动作错误的时候, 教师要能及时表扬学生, 增强学生学习的动力, 激发学生学习的激情, 鼓励学生学习。当学生违反纪律的时候, 教师要关心保护学生, 批评学生要恰到好处, 给学生善意的批评, 给予学生正确的引领和指导。教师可以多让课堂散发出笑声, 让学生在笑声中感受到教师的威严, 也认识到自身的错误。教师不能生硬地呵斥学生, 这样会损伤学生学习的自尊心。教师要重视调节学生的心理活动, 活跃教学氛围, 帮助学生练习, 给予学生指导, 协助动作进步, 给予充分的表扬和肯定鼓励。
三、科学合理地布置场地, 形成和谐活跃的课堂氛围
教师要合理地进行场地的布局, 精心安排活动器材, 将学生的心态调节到最佳程度, 激发学生的学习兴趣, 增长学生学习的信心, 引导学生发挥学习的意志品质, 发挥运动能力;给学生布置好的场地, 创造新颖美观的活动场景, 教育学生产生热爱学习的心情, 兴奋地学习, 产生积极的学习情绪。
我们班的同学都有自己的爱好，有的喜欢弹钢琴，有的喜欢溜冰，还有的喜欢游泳……不过我们都有一个共同的爱好：爱吃学校的鸡米花!
快要吃午饭时，我听见有同学喊：“今天吃鸡米花啦!”我听了高兴地跳了起来!同学们把鸡米花端进教室，我就闻到了一股香喷喷的味道。那味道弥漫整个教室，让教室里的每一个人都垂涎欲滴。鸡米花黄灿灿的，而且香气扑鼻，看起来上面有许多个小疙瘩。鸡米花看起来非常诱人，吃起来就更馋人了。拿一个鸡米花咬上一口，外面是脆脆的一层，里面是松软的鸡肉，美味极了!我们同学吃的样子也千姿百态。有的是细嚼慢咽的，象是在慢慢品尝;有的是狼吞虎咽的，好像一口就要把所有的鸡米花都吃掉;还有的一次放好几块在嘴里，使得脸的两边鼓起了两个大包，不停地嚼动着。因为鸡米花非常畅销，所以老师规定：吃完了以后才能再添一次。排队的时候，我们的同学有的头向前张望着，看看还有多少人才能轮到自己;还有的一边吃一边排队，等吃完的时候，也轮到自己再添一次了。有的同学鸡米花已经吃完了，不过他们连桌上的碎屑都不放过。他们用手指尖，轻轻地粘起桌上的碎屑，然后贪婪地放进嘴里。
啊，我们学校的鸡米花真是好吃极了!有机会的话，你也来尝尝吧!
今天，我来到了婶婶家。婶婶家里是卖绿豆饼，今天我可有口福了。拿起一块绿豆饼，咬上一口，这个味可是太棒了!婶婶一听便让我也学着做，话一传进我的耳朵，我就暗暗自喜道：这可是让我大展身手的时候了。“做就做嘛，谁怕谁呀!”我坐在婶婶身旁观摩了一阵子，就开始争分夺秒地学起来了。
我拿起婶婶捏好的粉团在桌上的面粉里翻了个跟斗，然后学着婶婶的样子，用两个手掌把圆圈似的粉团压成像饺子皮一样。婶婶可专业了，有条不紊得干了起来，看来我是没婶婶做的漂亮。还是进行下一个步骤好了，我跟着婶婶，拿起一个方块的绿豆馅，塞进皮里面。我东挑西拣找一块小一点的塞进皮里，再放在手心，一点点的捏合起来，然后用力一压。“啊!不好了，漏馅了。”我只好把皮外的捏掉，奋起直追的，我才跟住了婶婶的步伐。终于到最后一个步骤了，蘸些芝麻，再用圆形的模把饼压圆。呼!终于结束了。我拿起我引以为傲的杰作，让婶婶过目。
“做的快也要保证保质才行，你的馅料不平均，活像‘营养不良’。谁愿意吃这样的绿豆饼呀!”听了婶婶的话，我决定要再接再厉，于是我又开始做了。第二次我包的馅料就不敢太多也不敢太少了，细心地做好了每个细节。最后我的绿豆饼终于得到了好评。接着婶婶将全部的绿豆饼放进烤炉里，大约烤15分钟就大功告成了。但是烤的过程中还要一边翻才行，我刚靠近烤炉就被那热血沸腾的油给烫到了。
最后历经“千辛万苦”，我终于能吃到自己亲手做的绿豆饼了。虽然它的外表
有点滑稽，可是我却觉得是我这么久以来吃过最好吃的绿豆饼。
关键词：高等数学,无穷级数,内容整合
高等数学是所有理工科的一门基础课程, 掌握这门课的知识对各专业后继课程的学习十分有利, 否则, 后继课程的学习将极为艰难。所以高等数学的教学至关重要, 从事此课程教学的教师责任重大, 都希望学生能很好地理解和掌握它的知识点。但是高等数学的知识点十分多, 特别是第二册的知识点就更加密集, 学生在学习过程中感到十分吃力, 内容应接不暇。所以, 我们总是希望能够用最好的方式来组织内容, 让学生能够较容易地融会贯通, 深刻理解知识点。
“无穷级数”这一章虽然不是高等数学中最难的内容, 但却是知识点最密集的, 仅是“正项级数的审敛法”这一小节就有6种审敛法。学生初接触, 同时学习6种方法, 感到难以消化, 无所适从。后面又接连学习“泰勒级数”和“傅立叶级数”, 这两种级数的内容更是繁杂难懂。本文对这些知识点进行了一定的整合, 使其更加突出重点, 前后衔接更加流畅, 尽量减少了一些没有必要的累赘。这些处理能让学生较轻松地理解和掌握内容, 在教学实践中也已得到证实。鉴于同济大学应用数学系所编著的《高等数学》第五版是目前最普遍使用的教材, 本文主要以它作为参考。
1 正项级数审敛法要突出重点
正项级数审敛法的主要脉络是:
这些审敛法的重点是“比值和根值审敛法”, 这两种审敛法用了两个定理分别介绍, 其实根据它们的共性 (包括证明) 完全可以放在一起同时介绍, 学生更容易记住。由于这两种审敛法不需要找另一个参照级数, 比“比较审敛法”更好用, 更具优势, 因此它应作为重点介绍。当判别级数的收敛性时, 可以首先考虑是否可用比值或根植审敛法, 当它们失效时, 再考虑比较审敛法, 寻找一个参照级数作比较。另外注意在用比较审敛法时, 其极限形式适用的范围更广。也就是说, 若直接比较不行, 可以考虑用其极限形式。此极限形式在同济大学第五版中对应的定理为:
很明显, 这种描述让学生很难弄清, 难以理解和记忆, 可以将其改写为:
显然, 这种描述简单明确, 易于分清和理解, 再予以证明后, 学生就基本掌握了。
另一个需要处理的地方是最后一个审敛法:极限审敛法。实质上此审敛法就是“比较审敛法的极限形式”的一种特别情况, 即取参照级数为“调和级数”或“级数”来做比较。所以没有必要特别讲述, 只需在讲比较审敛法时让学生看一看这个定理, 让学生弄清它的实质, 和比较审敛法一起理解。举例时也可以进一步指出:比较审敛法所选择的参照级数经常就是几何级数或者p-级数。
经过以上的处理, 正项级数的6种审敛法的主次就十分清楚了, 学生也就能很快地抓住重点, 并融会贯通, 不至于对6种方法无所适从, 遇到问题不知用哪种方法解决。
2 幂级数收敛半径求法的处理
“幂级数”这一节的重点在于求“收敛半径”。相关定理如下:
实际上, 此定理只适用于形如的幂级数。而学生学习此定理后, 就常常不管遇到的幂级数是否属于此种形式, 便盲目的应用此定理。实际上, 此定理可以适当淡化, 对其追根溯源可以发现, 此定理的依据是“阿贝尔 (Abel) 定理”, 由其知, 如果R满足条件:当|x|
求下列幂级数的收敛半径:
解: (1) 首先讨论的收敛性, 由正项级数的根植审敛法得:
∵, 则当|x|<1时, 级数绝对收敛;当|x|>1时, 级数发散。由推论 (收敛半径的定义) 得收敛半径:R=1。
这样处理的效果很明显, 从学生的作业中反映, 滥用定理4的现象比以前不是用此种方式教的学生少了很多。至于定理4, 可以作为特殊情况让学生自己学习。
3“傅立叶级数”内容的整合处理
有学生说“学了泰勒级数, 才知道什么叫麻烦;学了傅立叶级数, 才知道什么叫相当麻烦”。学生在学完泰勒级数后, 已产生厌学情绪, 学习积极性已不高。而接着的“傅立叶级数”则是真的“相当麻烦”, 知识点繁多又难懂, 同济五版中有两大节四小节八个例子的内容。其实这些内容可以适当整合精简, 让学生更容易接受和融会贯通。
整合的方式是:将“正弦级数”、“余弦级数”、“周期延拓”这三个知识点整合到傅立叶级数的定义和狄利克雷 (Dirichlet) 充分条件的注意事项中, 提出如下3条注意事项, 也是三个定义:
(1) 当函数f (x) 为奇函数时, 显然
此时其傅立叶级数只含有正弦项, 称为“正弦级数”。
(2) 当函数f (x) 为偶函数时, 显然
此时其傅立叶级数只含有余弦项, 称为“余弦级数”。
(3) 如果f (x) 只在[-π, π]上有定义, 并且满足收敛定理的条件, 可以在 (-π, π]或[-π, π) 外补充定义, 使函数f (x) 拓广成2π为周期的周期函数, 再展开成傅立叶级数, 此过程称为“周期延拓”。
接着举出三个实例——可以按顺序选同济五版中的“傅立叶级数”这一节的例2、例1、例3。[1]第一个例子 (例2) 是为了让学生掌握函数展开成傅立叶级数的基本步骤。第二、三例 (例1和例3) 中, 函数f (x) 分别为奇函数和偶函数, 即是函数展开成“正弦级数”和“余弦级数”的例子, 其中例3还涉及到周期延拓。这样, 这三个实例就已经把四个知识点都包含进去。
在同济五版中, 将例1、例3放在傅立叶级数的定义之后, 正弦级数与余弦级数的定义之前, 没有指明它们与后者的联系计算系数时也没有利用f (x) 的奇偶性, 过程多余;在此之后, 又另起一节, 提出正弦级数与余弦级数的定义, 又重新举出两个实例。这样使得内容繁多, 前后衔接不畅, 感觉非常繁琐。采用前面的方式将这些知识点与前一节“函数展开成傅立叶级数”整合起来, 则内容的连贯性增强了, 例子典型又减少了, 有利于学生比较轻松地掌握此节中看起来很繁杂的知识点。
4 结语
本文是在从事多年的教学工作后的一点体会和想法。对教学内容进行很好的组织, 对学习现在出现的越来越多的知识十分有益。处理方式多种多样, 每一种都有它的优势, 而且教学是面向学生的, 学生的基本情况不同, 则教学方式也要随之调整最终做到博采百家之长, 因材施教。
参考文献
[1]同济大学应用数学系.高等数学[M].北京:高等教育出版社, 2002.
一篇独特的数字小说
有一篇题为《我和世界的关系》的小小说，全文如下：
我的身份证是350621500811001。
我的户口簿编号是0035745。
我的购粮证号是4963216。
我的人事档案编号是0144。
我的营业执照是100375。
工作证号码是0315。
我加入了省作家协会。他们发给我的证件是0716。
我的人身保险证号是376005。
[阅读一点通]
这篇小说别开生面，独具一格，除了有关数字的名称外，就是一些“数字”，再也没有别的内容了。但其大量的“艺术留白”，却让人去想象、去构思、去再创造，从而“思之得之”。
（淘淘）
一首令人遐思的诗
当代诗人流沙河曾写过一首《重逢》诗：
“一阵敲门一阵风，一阵姓名想旧容。一阵迟疑一番懵，一番握手一番疯。”
[阅读一点通]
小朋友，这首诗中一气用了7个“一”字，不仅绘形绘声，而且有人物，有情节，将“重逢”的情景描绘得淋漓尽致，还留下许多艺术空白，让你去遐思、创造、填补。
（淘淘）
一封含蓄的数字信
有个嗜酒如命的人，常常喝得酩酊大醉，醉后就发酒疯，胡言乱语，寻衅斗殴。后来他收到外甥给他写的一封“数字信”，信上写道：“99：8179，7954。7918934，1．91817。”他看得一头雾水，怎么也看不懂——不知这些数字是什么意思，只好去向有学问的人请教。人家读给他听：“舅舅：不要吃酒，吃酒误事。吃酒要被酒杀死，一点酒也不要吃。”
[阅读一点通]
小朋友，这封“数字信”，通过“谐音”的手法，语言含蓄委婉，诙谐有味，你体会到其中蕴含的意味了吗？
记得那是一个早晨，我很早就起了床，肚子一直不停的咕咕的叫，我很想吃上一个煎鸡蛋。
我先把铁锅端到煤气灶上，放上一勺油，等待油锅变热了就把蛋打入了锅中。顿时锅里发出了噼里啪啦的声音，我担心热锅里的油溅到身上、脸上，下意识地退后了几步，心一直在扑通扑通的跳着。不一会儿的时间，一股烧焦味扑鼻而来。我小心翼翼的把锅端了下来看了一看，天呐，煎鸡蛋竟然直接变成了“四不像”，我并不灰心，重新开始煎鸡蛋。
我在锅里放了一勺油，当锅里冒出了白烟后，我把蛋在碗边磕了一下，手伸在锅里正中间上方，两手一掰，鸡蛋就“跳”入了锅中，成了蛋饼。这时，锅里又发出了油炸声，我心里不仅暗暗自喜：我已经有了充足的准备和十足的经验了，这一次肯定会成功的呢。我不慌不忙的用锅铲把蛋饼切了一半，变成了月牙形，接着我又把它翻了过来，不到一分钟的时间，煎鸡蛋就煎好了，香喷喷的，我十分得意。
煎鸡蛋也没有那么难嘛!我心里不禁这样想着，然后又想到了妈妈、姥姥还有弟弟，于是又去厨房煎了三个鸡蛋，我这回煎的鸡蛋可是一个比一个好呀，我心里美滋滋的。
妈妈闻味走了过来，说：“什么东西啊?怎么这么香啊!”我把煎鸡蛋的过程和妈妈说了一遍，妈妈高兴地说：“千金下厨房，太阳真是从西边出来了呢!”
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