魔方比赛活动方案（共11篇）
一、比赛项目：
一年级：一面复原(颜色现场决定)
二年级：一面一层复原(颜色现场决定)
三、四年级：一面两层复原(颜色现场决定)
五、六年级：六面复原
二、比赛时间和地点：
5月23日上午第一节课后（9：00）大操场。
三、报名办法：
每班10名同学参加比赛（班级推荐6名、学校随机抽取4名），
四、比赛规则：
1、参赛者需自带比赛用的三阶魔方，所用魔方须在比赛开始前通过裁判的检查已全部打乱，打乱步骤20步以上。
2、当魔方故障发生时，参赛者可以选择自己修复魔方继续比赛，
如果不能修复只能放弃比赛，不能途中另换魔方。
3、开始时间听裁判员口令，选手把魔方单手举过头顶跑至方阵前列，由裁判检查魔方完成状态选出前30名。
五、奖励方法：
（1）单项奖：以年级组为单位，评出30名优秀奖；
（2）优秀班级组织奖：各年级3名。
“课间十分钟，魔方转起来”裁判：
一班
二班
三班
四班
五班
六班
七班
八班
九班
十班
十一班
十二班
六、比赛规则：
1、参赛者需自带比赛用的三阶魔方，所用魔方须在比赛开始前通过裁判的检查已全部打乱，打乱步骤20步以上。
2、当魔方故障发生时，参赛者可以选择自己修复魔方继续比赛，如果不能修复只能放弃比赛，不能途中另换魔方。
3、开始时间听裁判员口令，选手把魔方单手举过头顶出列，由一位裁判检查魔方完成状态，另外一名裁判登记成绩，取班级前5名。
通过精彩纷呈、包裹着文化艺术气息的活动，比利时珠宝品牌TESIRO通灵、江诗丹顿、轩尼诗等奢侈品牌集中展示出其独特的品牌内涵，成功地被新市场的消费者所认知，从而迅速叩开市场大门。
进入中国市场的“钥匙”
TESIRO通灵：体验钻石文化之旅
比利时珠宝品牌TESIRO通灵在进入中国市场之初推出了气势弘大的“比利时钻石文化之旅”活动。TESIRO通灵是比利时钻石品牌，承载了深厚的钻石底蕴，为了展示优质切工文化，2006年年初，比利时文化之旅活动在中国区市场全面展开，活动期间，TESIRO通灵的顾客均可获得抽奖券一张，参加“TESIRO故乡——比利时钻石文化之旅”抽奖活动。
大奖的幸运获得者自上海出发，经巴黎前往TESIRO通灵的总部钻石之都安特卫普，参观钻石加工厂，亲身感受全球一流切工的生产过程，并游览著名的钻石博物馆、钻石交易所等地．再前往首都布鲁塞尔游览参观，体验经典的优质切工钻石文化。通过这次活动，TESIRO通灵品牌的知名度和美誉度在中国区市场得到了较大的提升
江诗丹顿：发布会开到故宫
传承瑞士制表精华的江诗丹顿大举进入中国市场时，打出了“江诗丹顿重返中国”的口号。早在1860年，咸丰皇帝就特意向江诗丹顿订制了一只怀表，后来故宫博物院又收购过两只江诗丹顿的钟。依托这段历史．江诗丹顿一反常规，将新闻发布会的地址选在中国的故宫博物馆。故宫特殊的象征意义与江诗丹顿厚重沉稳的品牌内涵正好吻合，这场发布会为江诗丹顿顺利进入中国市场奠定了基础。
轩尼诗：举办调酒艺术会
与这些品牌不同，轩尼诗在进入中国市场时，则独辟蹊径，在中国举办盛大的调酒艺术会，艺术会的调酒师从轩尼诗的家乡法国专门来到中国，向消费者讲解独特的调配艺术。在调酒会上，经验丰富的调酒师向消费者展示了调配酒的全过程，吸引了众多的洋酒爱好者。轩尼诗的调酒文化给消费者留下了历经130多年，其口感始终如一的强烈印记。
奢侈品牌的推广范式
TESIRO通灵中国区CEO沈东军认为，经典奢侈品在中国的市场推广策略中，把活动营销(Active marketing)作为重要的战术手段并非偶然。顾客购买物品一般基于三种利益；功能利益、情感利益和象征性利益。而在奢侈品消费中，人们追求的核心价值已不再侧重于商品本身的功能利益。他们更看重的是依附在商品使用价值之外的“符号象征价值”，即物品的象征性利益。
消费者购买奢侈品的内在动力在于对梦想、欲望的追求，没有强烈的情感体验和心理满足，就无法真正感受到奢侈。奢侈品更多的代表着一种生活方式，而不仅仅是收入水平。例如，消费者在佩戴TESIRO通灵饰品的同时，悄然享受着对精致生活、精彩人生的体验。奢侈品牌只有通过传播、培育奢侈品文化，才能在中国得到可持续的健康发展。
活动营销(Active marketing)通常能够在新的市场中引起轰动效应，可以更有效地达到品牌传播和销售促进。因为这种非常规的信息传播手段，不但集广告。促销、公关、推广于一体，更是建立在品牌营销、关系营销、数据营销基础之上的全新营销模式，企业将获得更加强烈、更加实效的传播效果。
品牌文化的深度演绎
TESIRO通灵等奢侈品品牌在进入中国市场之初如何利用活动营销(Actlve marketing)将广告，公关、促销融于一体，以达到推广奢侈品牌的目的呢?
第一，确立奢侈文化基因。
奢侈品的文化基因根植于核心历史传承中，其精髓在于始终如一地创建并引领各文化领域的新文化价值。比利时钻石与法国香水、德国汽车。瑞士手表，已经是公认的全球最著名的商品，TESIRO通灵美轮美奂的钻石饰品交融着经典和时尚，在引领潮流的同时，表达了对钻石文化的独特诠释。而江诗丹顿秉承传统的制表工艺，轩尼诗洋溢着法国独特的酒文化。
第二，制造具有品牌联想效应的事件。
围绕着清晰的基因图谱(如图一)，奢侈品牌开始以此来制定活动主题。
TESIRO通灵认为，品牌就是联想。他们推出的“比利时钻石文化之旅”活动与品牌诉求点高度吻合，在凸出自身的文化基因的同时，吸引了众多媒
体的关注。而江诗丹顿也与TESIRO通灵有异曲同工之妙，他们把进入中国市场后首次举行的发布会选择在故宫，制造了一件极具价值的事件。
这些营销传播活动，具有极强的传播价值，不仅对消费者的购买行为施加了影响，同时还有助于塑造品牌形象，使品牌资产增值。
第三，设置体验细节。
文化的传播有益与消费者对品牌的形象有一个清晰的认知，但顾客更多的观感来自于他们对品牌的直接体验。相当多数的消费者每天都生活在广告轰炸的环境中。虽然广告传递了某些信息，但它并没有为消费者提供体验的机会。TESIRO通灵让目标顾客参观打磨钻石的场景，轩尼诗向消费者讲解独特的调酒艺术，让消费者直接参与其中，完成对品牌的亲身体验。
第四，大众传播与分众传播并重。
奢侈品牌用活动营销(Activemarketing)将自身品牌的奢华、尊贵演绎的淋漓尽致，他们在活动信息的传播上，无一例外地强调和媒体的互动，善于运用大众传播和分众传播。
TESIRO通灵在比利时钻石文化之旅的活动中，应媒体邀请，与活动当地的主流媒介合作．举办钻石文化普及等活动，吸引了众多消费者对TESIRO通灵品牌的关注，与消费者形成良好的互动，让他们切身感受到比利时优质切工钻石的魅力。而轩尼诗的传播也遵循这一原则，通过调酒艺术会进行分众传播，而在活动过程中，他们和媒体的默契配合最终达到了大众传播的目的。
启示：文化统领主题
通过活动营销(Active marketing)策略，TESIRO通灵等经典奢侈品牌在中国区市场取得了令人瞩目的成绩。而总结他们的活动营销经验，可以更加清晰地给其他企业带来了诸多有益的启示。
一、活动营销(Active marketing)需要少一点商业氛围。在进入中国市场之初，TESIRO通灵等奢侈品牌在活动中用精心的策划、完美的配合，使品牌悄然“占领”消费者的心智，并通过传播相关产品的内涵，把奢侈品特有的文化渗透到消费者的灵魂深处。
而国内很多企业的活动营销(ActiVe marketing)依然停留在厂商之间的交流研讨。新产品的发布等层面上。弥漫着浓烈的商业气氛，给消费者媚俗的感觉，自然难以达到预期的目标。
二、文化统领主题。要想有效传递信息，就必须确保活动的各个组成部分都服从于统一的主题。奢侈品在历史传承中，始终如一地引领着时代潮流。只有展示其深厚的文化底蕴，才能引起消费者的兴趣、使其品牌理念深入人心。
TESIRO通灵的“钻石文化之旅”活动正是用深厚的钻石文化底蕴来吸引、打动消费者，让他们留下比利时优质切工钻石=TESIRO通灵的清晰印记，从而成功地进入中国区市场。
到了比赛场地，我快速地打量一下21个对手的实力，哎呀妈呀，除了几个六七岁的小朋友，其他对手可是来势汹汹啊！本来有一点自信，现在已经老鼠舔猫鼻子――自己找死！不久，我在名单上发现张涵妤的名字，哈哈！我有进前十的希望啦！张涵妤拼三阶可没我快，我一定要感谢一下她，简直是上帝派来救我的天使嘛！我又看了一下名单，原来1号是坐在我旁边的小郑啊！看她云淡风轻的那副模样，好像第一已经被她拿下，感觉是马群里的骆驼――突出。哎，好想成为像她那种“老手”一样啊！
王老师看见我那紧张的样，便教我一个提速方法：“你看，我们最后一步不是左右两边上去下回各五次嘛！提速的话，只要两边各一次去上回下就快多了，还有，不要忘记几个重要的公式哦！”我谢过王老师，继续临时抱佛脚练习起来。
“比赛分三次比拼，每四个学员一起比，最后采用三次比赛的平均分作为最后的成绩。”王老师微笑着大声宣布比赛规则，停顿了一下，“现在请1号，2号，3号，4号选手上台比赛。”我是2号，有点如老母猪进夹道――进退两难，算了，我只能老鼠咬牛。
“第一轮比赛正式开始！”我按下计时器，开始拼魔方。忽然“砰”的一声响，“我完成了。”哎，又是小郑！她看上去挺柔的，一副猫肚子放虎胆――凶不起来模样，没想到一点也不手软，拼魔方简直就是猴子爬树――拿手绝活啊！
那我也要火山爆发了。在我要按下计时器的一瞬间，4号选手几乎与我同时按下，他还是比我快了一丢丢，哎，还是超出一分钟，可惜！后面两场比赛，我早早料到自己是公鸡下蛋――没指望，平均分也只有63.88秒。可妈妈鼓励说我进步了，我以后多多练习吧！
这次比赛虽然最后我只有第9名，可第三把比赛我还是爆发了小宇宙，超越了自己以前的成绩，进了60秒内，以后的我也要继续加油！
今天我们进行了魔方比赛，我拉了一个全校第一，一分十四秒，耶！
第一轮我一分四十秒，一听这“第一轮”就知道还有一场，所以派了二把手上场。比赛开始了，选手们眉头紧锁，不停拧动着手上的魔方，可惜，我们的二把 手不小心手打滑魔方掉落而获得第二。这时，一把手“语重心长”地说：“还是我来吧！”紧接着，定时比赛开始，时间一分钟。选手们技术一个比一个高超，台下 的拉拉队也在比拼，我们全组都使劲喊着：“加油！加油！”比赛进入尾声，结果也很意外，我们组的一把手因为一格之差输掉了比赛。更让人意外的是，他自我安 慰似的说：“千里马也有马失前蹄的时候嘛！”
看来我还要练练啊！
早上第一节课，万老师宣布开始“魔方达人比赛”。第一轮时，是同桌来帮我打乱，他左拧右拧，上拧下拧，魔方到我手上时，我早已不知所措，无论我怎么拧，魔方就是不回去，我只好败下阵来。到我帮同桌打乱了，我心想：哼，我一定要报仇!于是，我拼了命的乱拧，交给他时，他也和我一样，呵呵：“本是同根生，相煎何太急?”
万老师又让“幸存者”们开始了复赛，那几个同学拿起魔方，昂首挺胸地走上比赛场地——讲台，并把魔方递给身后的打乱者。“幸存者”一个个都蓄势待发，等待着打乱者手中的魔方。过了一会儿，打乱者把魔方给了他们，这时一个个小小的魔方似乎有了生命，灵活的转动着自己的身体，就在这一刹那，第一轮失败的同学个个都目瞪口呆，因为有人已经成功地复原了六面!看到这里，其余的“幸存者”们都变成了一只只大老虎一样，魔方却成为了他们的猎物，后来，这些老虎们一个接一个的抓住了猎物??比赛，也就此落下了帷幕。
这一次的“魔方达人比赛”特别好，因为它既锻炼了我们大脑的智商，又锻炼了我们手指的灵活度，所以，我是很期待下一届“魔方达人比赛”的。我一定会好好地学习魔方技巧，争取在下一次的“魔方达人比赛”中轻松夺冠!
今天同学们拿着各式各样的魔方，自信满满地作好了比赛的准备。我拿起一个魔方仔细观察，它身披五颜六色的衣服，正正方方的身体，有6个面，有1个中心轴，有6个中心面，可前后左右拧动。
经过选拔，选出两位高手张少普和苗开林进行最后的比拼。比赛开始了，郭老师一声令下，一号选手张少普和二号选手苗开林马上转动魔方，那魔方疯狂的转着，看得我们眼花缭乱，场下一片寂静，除了魔方发出的‘稀里哗啦’的声音，几乎连针掉下来的声音都能听见。
只见一号选手，一会儿翻转，一会儿拧转，娴熟着转着魔方，而二号选手，紧皱着眉头，满脸通红，豆大的汗珠从他的头上滚落，魔方在他的手里，就像一个调皮的孩子，一会儿藏这，一会儿躲那，就不让他找到，突然，张少普大吼一声：“好了!”一个满是红色的面赫然出现在我们的眼前，场下爆出一阵热烈的掌声，二号选手还在转，估计，他在心理想，把魔方拆了，再重拼。
比赛结束了，张少普以45秒的成绩夺得了第一名。
二、 地点：预赛安排在21楼一教室，决赛安排在8楼3教室。
三、 主办单位：深圳___培训中心
四、 策划者：____
五、 组织者：____
六、 演讲主题：主题不限，自行命题，歌颂党、国家、赞美家乡、宣传单位及个人、项目介绍、公开课演讲、班内宣传等
体裁均可，但演讲内容要健康向上。
七、 参赛人员：各事业群总经理、项目经理、分校校长、楼层主管必须参加，其他人员自愿参加。
八、 观摩人员：参赛者及其他人员。
九、 工作人员：
主持人：____
照相人员：____
计分员：____
十、 评委(7人)：
___
十一、 仲裁委员会：
仲裁长：___
副仲裁长：___
职责：裁定预赛中第十一名以后的相同分数选手及决赛中前
六名以内选手或第五名以后相同分数选手的名次。
十二、 奖项设置：
一等奖：一名
二等奖：两名
三等功：三名
十三、比赛规程：
比赛前由该项目负责人组织参赛选手抽签，决定比赛顺序。
1、 主持人宣布：深圳___培训中心第三届员工同乐、辞旧迎
新有奖文体活动演讲比赛现在开始;
2、 主持人介绍参加演讲赛的各位领导、仲裁委员会成员、评
委及工作人员名单;
3、 仲裁长宣布评分标准及注意事项;
4、 主持人宣布演讲正式开始：
首先请1号选手▁▁▁上台演讲……演讲完毕，请评委亮
分……(评委亮分、主持人报分、计分员计分、支持人公布去
掉一个最高分和最低分，1号选手最后得分)如此依顺序向下，
直到所有演讲者演讲完毕。
5、 休息10分钟(其间由仲裁委员会决定演讲赛名次)，如
果发生前六名或第五名以后2个相同分数者，则由仲裁委员会
决定前六名、第六名选手名次;
6、 主持人宣布演讲比赛最后结果(采用倒读数方式)：
(1)、宣布三等奖选手名单(3名)、颁奖;
(2)、宣布二等奖选手名单(2名)、颁奖;
(3)、宣布一等奖选手名单(1名)、颁奖;
十四、请主要领导讲话。
十五、主持人宣布：深圳赣冠培训中心第三届演讲比赛到此结束。 十六、评分标准：
评分采用10分制，设评委7名，计分采用去掉一个最高分和一
个最低分，评委给分之和除以5即为选手最后得分。
(一)、印象分(1分)
1. 容貌端庄:0.25分
2. 衣着整洁:0.5分
3. 礼貌大方:0.25分
(二)、演讲内容(演讲稿)分(3分)
1、主题突出:1分
2、 语句通顺:1分
3、 结构合理：1分
(三)、演讲技巧分(5分)
1、语言标准：0.5分
2、口齿清晰：0.5分
3、感情丰富:(1分)
4、抑扬顿挫:1分
5、姿态变化:0.5分
6、停顿恰当:0.5分
7、鼓动和感召力:1分
(四)、气质分(1分)
1、 气宇轩昂：0.25分
2、 飘然洒脱:0.25分
3、 神采飞扬:0.25分
4、 综合分:0.25分
十七、赛程安排： 1、12月26日上午9:00在书城21楼一教室举行预赛,所有参赛选手到场观摩学习;
2、所有选手先进行抽签，决定比赛顺序;
3、12月29日14：00进入决赛的六名选手在书城21楼一教室进
行决赛。
十八、注意事项：
1、 演讲稿(打印文件)在预赛之前要上交演讲策划者史玉亭老师一份，以便评委评分和归档之用;
2、 演讲时间不得少于3分钟，控制在6分钟以内，超过规定时间和少于3分钟的，按每10秒扣0.1分的标准进行扣分;
3、 演讲时要脱稿，不得照稿宣读，否则取消比赛资格;
4、 演讲时要把握好以下几个方面：主题突出、语句通顺、结构合理、符合逻辑和修辞，同时注重演讲技巧的应用，演讲的效果要具有感召力，要起到教育、鼓舞和激励人的作用。
演讲比赛活动方案
一、活动目标：为深入宣传贯彻党的十八大、十八届三中全会精神，全面贯彻党的教育方针，践行社会主义核心价值体系，落实“育人为本、德育为先、能力为重、全面发展”的教育总要求，引导广大青少年学生为实现国家富强、民族复兴、人民幸福的伟大“中国梦”而发奋学习、不懈努力。我校四年级组决定4月15日在全校开展以“美丽中国我的中国梦”为主题的演讲比赛活动。
二、相关事宜
[主办部门]：德育处、少总部
[演讲形式]：以“美丽中国 我的中国梦”为主题，反映自身的所见所闻所思所想，抒发自己的真实情感。
[参赛对象]：各班选派2名学生参赛。
[比赛时间]：2014年4月15日（星期二下午）
[比赛地点]：学校五楼会议室
[比赛规则]：
1、本次比赛采用限时演讲，时间限为4—6分钟。
2、决赛采用抽签顺序制（抽签在比赛前一天进行），参赛选手按抽签次序依次上台演讲。
3、演讲内容必须与既定主题相符，演讲稿须为原创稿。
4、一律使用普通话，仪态自然大方，着装规范。
[评分标准]：采用100分制评分方法。每位选手演讲结束后，由评委根据比赛评分标准进行评分。计分人员在去掉一个最高分和最低分后统计出平均分即为该选手的最后得分。
[比赛要求]:
1、思想内容能紧紧围绕主题，观点正确、鲜明，见解独到，内容充实具体，生动感人
2、所演讲的材料真实、典型、新颖，事迹感人、实例生动，反映客观事实，具有普遍意义，体现时代精神
3、讲稿结构严谨，构思巧妙，引人入胜
4、文字简练流畅，具有较强的思想性
5、演讲者语言规范，吐字清晰，声音洪亮圆润。
6、演讲表达准确、流畅、自然。
7、语言技巧处理得当，语速恰当，语气、语调、音量、节奏张弛符合思想感情的起伏变化，能熟练表达所演讲的内容。
8、演讲者精神饱满，能较好地运用姿态、动作、手势、表情，表达对演讲稿的理解。
9、演讲者着装朴素端庄大方，举止自然得体，有风度，富有感染力。
10、演讲者能较好地与听众感情融合在一起，营造良好的演讲效果；演讲时间控制在6分钟之内。
[奖励办法]：评出一等奖一名，二等奖二名，三等奖三名。
三、演讲比赛活动流程
[比赛安排]：
成员：马淑薇张永美李花张丽珍李发芬马胜男
摄像：马淑薇
评委组：马淑薇张永美李花张丽珍李发芬马胜男
计分组：白梅
奖状书写：马胜男
会场布置：德育处
活动组长：白梅
参赛人员：丰义鸿曾俊雄李远华秦浩然王希涵马怡雯
[比赛流程]：
1、布置会场
2、介绍评委以及宣读比赛规则和评分标准
主持人：尊敬的老师，亲爱的同学们，大家下午好！梦想是无际的海，朝向它，可遥看春暖花开。梦想是无边的天，仰望它，可寻找飞鸟的痕迹。有了梦想，才会有努力。有了努力才会有成功。把梦想植于校园，校园就是指点江山、激扬文字的人文之都。把梦想植于校园，校园就是落英缤纷、鸟啼燕语的世外桃源。今天，我们将欢聚一堂，畅谈中国梦。
接下来，请允许我给大家介绍本次比赛的评委，担任本次比赛的评委是四年级组的全体教师和马淑薇主任。让我们以热烈的掌声对各评委表示最衷心的感谢！
我宣布本次比赛的评分规则：采用100分制评分方法。每位选手演讲结束后，由评委根据比赛评分标准进行评分。计分人员在去掉一个最高分和最低分后统计出平均分即为该选手的最后得分。
3、演讲开始
主持人：预祝本次比赛取得圆满成功，比赛正式开始。
有请第一位选手四年级班的同学，大家欢迎。请二号选手四年级班的同学做好准备。
请评委亮分。有请第二位选手四年级班的同学，大家欢迎。现在我公布一号选手得分，去掉一个最高分，去掉一个最低分，最后得分。
依次进行
4、公布比赛结果，颁奖
5、活动总结
为推进学校素质教育，加强学校艺术教育工作，进一步提高学生的艺术修养，培养健康向上的审美情趣，促进校园文化建设，学校决定在2012年元旦来临之际举办“庆元旦”书画比赛。现将具体事项通知如下：
一、作品内容
1、积极健康向上，具有时代气息，提倡创作技法和风格创新，作品题材、体裁风格不限，必须是本人作品。
2、参赛作品分毛笔书法、硬笔书法、绘画三大类。绘画作品画种不限。
二、作品规格
1、毛笔书法作品限于4尺宣纸对开，一律竖式。
2、硬笔书法作品限8开、16开两种。竖式、横式均可。
3、绘画作品：使用材料和表现形式不限，其中国画作品尺寸为四尺对开或四尺三开。其他画种限4开铅画纸。
如不符合上述要求，初评时即不予入选。
三、注意事项
1、每班书法作品至少2幅，绘画作品至少2幅。
2、截稿时间：2011年12月29日（周三）下午4：30止。
3、交稿方式：上交前请在作品背面右下角贴上标签，以年级段为单位统一交；
交稿地点：办公室。
4、优秀作品将于2012年元旦期间在校园展示栏上展出。
四、评比办法
各组各年级设一等奖20%，二等奖30%，三等奖40%，学校颁发获奖证书。
热忱欢迎同学踊跃参加，积极投稿。
文峰小学少先队大队部
2011．12．20
大洋中心校“庆元旦”书画比赛参赛作品标签卡
作品类别（毛笔、硬笔、绘画）：
大洋中心校“庆元旦”书画比赛参赛作品标签卡
作品类别（毛笔、硬笔、绘画）：
大洋中心校“庆元旦”书画比赛参赛作品标签卡作品类别（毛笔、硬笔、绘画）：
为了促进局机关内部人员的交流，增进科室之间的友谊，加强内部团结，展现机关的风采，营造团结向上的氛围，通过比赛培养体现同事之间团结合作精神，特此举办此次跳绳、拔河比赛。
一、活动主题
“燃烧激情，挥洒青春”
二、活动时间、地点
1、时间：2014年5月日
2、地点：局机关大院
三、组织单位：
文明办
四、比赛规则
跳绳比赛规则：一分钟之内跳绳的次数。跳绳过程中可以停顿，以一分钟结束时的总数为个人最后成绩。比赛一次完成，不分轮次，以成绩最好者为胜。
-------------书法比赛活动方案
一.活动目的书法自古以来就是中华民族的优秀传统文化，他们不仅可以陶冶人们的道德情操，而且可以升华一个人的人文魅力。为了进一步传承和发扬中国书法文化，丰富学生的校园文化生活，激发学生对祖国灿烂文化和语言文字的热爱之情，进一步引起学生对书写的高度重视，培养他们正确的书写习惯，引导学生把汉字写得正确、端正、整洁、美观，从整体上提高学生的书写质量，让学生从小就练就一手好字，受益终生。学校准备举行一次书法比赛，现将具体要求安排如下。
二．活动时间
2012年6月21日
三．活动地点
学校多媒体教室
四．活动对象
以班为单位，每班十人参加，七、八、九年级都参加
五．活动要求
1．要求所有的作品都必须现场书写
2．大赛作品必须以规范、标准的楷体字书写。若出现错字、漏字现象，每字扣0.2分，每一处涂抹现象扣0.2分，涂抹严重不参评。
3．注意正确的写字姿势和执笔方法：
4．获奖者学校将颁发奖状以示鼓励。
5．优秀作品张贴出来供全校学生欣赏学习。
六．活动总结
