快乐无处不在-六年级作文
当你真正失败的时候，也许你会说：“为什么我付出了这么多到头来却是一无所有?
老天爷为何对我如此不公?”其实，你只要细细地去品味那努力奋斗的过程，你就可以发现其实你并没有那么痛苦。因为你已经真正地拼搏过了，跟那些从来都不敢去争夺的人来比，你已经赢得了别人的羡慕。
当你感叹自己家庭条件不如别人的时候，也许你会说：“为什么我如此聪颖，而条件却比不上别人呢?老天爷为何对我如此不公?”其实，你只要慢慢的去思考，你就可以发现你并没有那么不幸。因为上天以把敏捷的思维与丰富的想象赐予了你。面对挫折，思想为给予的是想象，想象赐予的是慰藉与勇气。跟那些只会用金钱俘虏别人而并没有真正本领的人来比，你也同样赢得了别人的羡慕。
当你与死神拼搏的时候，你会发现其实快乐，无处不在——成功是一种快乐，失败是一种快乐，竞争是一种快乐，挫折是一种快乐……就连微不足道的蚂蚁也有属于他自己的快乐，那就是生命。
不要说上帝不公，不要说生活无趣。你仔细的想想，如果这世界没有痛苦，那还会有美妙的生活吗?正是因为这些泪水，这些欢笑才有了我们多姿的生活。如果你真的无法想象，你还可以发现你也有一份最大的快乐，那就是生命。生命是最大的快乐，没有了生命。你还会有快乐吗?
爷爷：去体检，医生说没生什么病；
老爸：被老妈命令洗衣服，结果在老妈一件衣服里，发现了50元钱，高兴地塞进自己的口袋；
老妈：下了一场大雨，发现空气真是太新鲜啦；
我的同学陈浩：打开电视，刚好看到中国队和皇马队的比赛，中国队居然进了一个球；
我的同学梦颖：S·H·E又出新唱片了；
我的死党丽荷：早上醒来睁开眼睛，想到居然是暑假，而且居然作业不多；
表哥：追求N个月的某女孩终于答应和他约会了。
表姐：出去“血拼”，成果非凡，共收获一件上衣，两条裙子，一个皮包；
表弟：某网游账号成功升上100级，并荣登帮主；
小叔：受到主任夸奖，被称赞大有前途；
出租车司机：正为塞车烦恼时，收音机里传来好听的歌。
小区门口卖报的阿姨：早上用10元钱买报的小伙子，不待自己找钱就走了，傍晚终于被自己碰上，把钱找还给了小伙子；
三轮车夫：下了一场大雨，生意特好，腿都踏酸了；
建筑工地上的民工叔叔：打电话回家时，听见女儿的笑声（他的女儿已经6岁，仍然没上过幼儿园）；
王阿姨5岁的女儿露露：用妈妈的洗发液吹泡泡，发现太阳照在上面五颜六色的，煞是好看；
陈奶奶：到老年大学学拉二胡，练了一个月，终于能拉出一首《茉莉花》了。
陈奶奶的老伴陈爷爷：终于不再听陈奶奶“锯床腿的声音了”。
送快餐的服务员：快餐送到时，听见客户说“谢谢”；
我的狗狗“快乐憨憨”：虽然它不会说话，但从它那屁颠儿屁颠儿的架势来看，它还在为刚才那根骨头“大餐”而感到快乐无比。
其实，大家如果都能有陈小欢“快乐记录”里的那种心态，就会发现快乐无处不在，随时都有！
在一个小小的森林里感觉是清爽的，就是自然的美；在一个小池塘边，看见池塘里有一条条小鱼，这就是纯真的美；在一个干净的房间里，会感觉到心情愉快，这就是愉悦的美。美真是无处不在，如影随形啊！美是感觉的到，摸不着，看的到的！在世界的各地，都有奇特的美！美是纯真的，是愉悦的，是无处不在的美好心情！
每个人都会看见美和不美，“美”代表着一种愉快心情，是一种能让人的头脑感觉到特别的爽快！而“不美”代表是烦恼，是一种垂头丧气的心情！人是需要好心情的，而好心情，就是在一种美丽环境下形成的好心情，比如说：妈妈在池塘边看着蓝蓝的天空，一阵阵清凉的微风，迎风吹来，人自然会感觉到心情好。哪怕刚刚自己有烦恼的事，也会被美给打败。都说，环境是美的来源，如果没有环境就没了美吗？是的！人人都希望自己活在一个美丽的世界，活在一个美丽的地球上，想要得到真正的美，就要做到：爱护环境、保持和平、植树造林、自创和谐，携手创造美好未来！
爱是一杯热牛奶，在你寒冷时，送上温暖;爱是一缕春风，在你愁情万千时，送上安慰;爱是一杯冰爽十足的可乐，在你暴躁时，送上冷静;爱是一杯白开水，淡淡的无味道，可它无处不在……
一天下午，我回家时，发现了妈妈竟然偷看我的日记。我非常的不理解。为什么?为什么?连我的隐私你都要关注。然而我和妈妈大吵一顿。最后我拿上外套气冲冲的跑出家。一路上看见许多小朋友和妈妈都在一起嬉戏打闹。哎!我的妈妈为何不能理解我呢?最后我来到了公园散散心。
公园里有一个大伯的面店。我肚子饿，看着别人都吃着垂涎三尺的面。大伯看着我在旁边呆呆的`看着，问：“小姑娘，你爸爸妈妈呢?”“我，我自己是一个人出来的。”这时我的眼睛目不转睛的盯着大伯，锅里的面。大伯又问：“你想吃吗?”这时我变得非常腼腆，不好意思。“没事儿，小姑娘过来吃吧。”“不不不，我没带钱出来。”“哈哈哈哈哈哈!”大伯笑着。我顿时觉得很尴尬。正想离开时，大伯说：“小姑娘，你看我像那种贪财的人吗?”“不不不，我不是这个意思。”“那就过来吧。”我非常腼腆地走了过去。
大伯即刻端了一碗香喷喷，热腾腾的面条，还拿了一个勺子，一把筷子。我意情不自禁的掉下了眼泪。大伯急了，说道：“怎么啦?是面不好吃嘛，我再给你做一碗吧。”“不是。”“那怎么了?”我太感动了。我和你是陌生人，你却还煮碗面给我吃，不像我妈!”“小姑娘，你们终究还是太年轻了呀。等到长大了，你们就知道你们妈妈的这份爱是全世界唯一温暖的东西。而且你妈妈给你煮了千次万次的饭。我就给你煮了一次。怎么不见得你去感激她。小姑娘要珍惜现在的时光。对你这么好哇。”
我从出生到现在，见过许许多多在生活中的‘爱’。那我就拿让我刻骨铭心的 件事来说吧。
这是 年 月 日下午，我和妈妈出门逛商场。在商场门口，我看见了最不愿意看到的一幕。在一旁，坐着个乞讨者，希望有人能给点钱，让他生存下去。这时，有两位彪形大汉走向乞讨者。看都没看乞讨者，走过去时，扔给乞讨者 毛钱。我如果在那时，比那两位叔叔还强壮的话，我一定会让他们向乞讨者道歉，毕竟人是有尊严的.嘛……正当我想入非非时，一位四、五岁样子的小女孩手里攥着 元钱，微笑着走向乞讨者，弯下腰，递到乞讨者手里。我愣住了，在她那个年龄，不是应该牵着父母的手，用厌恶的眼神望着乞讨者，躲得远远地，嘴里喃喃道：“讨饭鬼呃！到别处要饭去！”而那位小女孩却不但没有厌恶的眼神和嘲笑的语气躲得远远的，她是微笑走向前，弯下腰。那位小女孩真的让人佩服，而那两位叔叔连位小女孩都比不上。我望着那两位彪形大汉的背影，他们虽然强壮，但他们为什么不让别人感觉到，他们对别人的爱也是那么强壮呢？我茫然了。
一分钟，两分钟……老师的身影还未出现。终于，领头人卫昱宁开始了“揭竿起义”。听，他背的古诗时而轻，时而重，时而急，时而缓，可谓“抑扬顿挫”“跌宕起伏”，用他的声音向全班同学发出“反抗”的信号，不愧为“起义领袖”，三言两语就把班里的气氛推到了顶点。刚开始，大家的意志还是十分坚定的，硬是忍着要玩耍的渴望坚持着学习。但，又一个一分钟过去了，又一个两分钟过去了，见老师还未来，便原形毕露，一时间，“群雄并起”：打闹的，私语的，下棋的，可谓是八仙过海，各显神通。一时之间，教室从朗朗读书声回荡变成了，如菜市场般热闹嘈杂。
“噔噔噔”，楼道里响起了脚步声，我们立即像触电般飞快地跑回座位，慌忙拿起语文书胡乱阅读起来，也顾不上书的正反，强装好好学生的样子。“吱”，门应声而开，进来的，却是，李俊豪!大家白白紧张了一把，怒气横生，于是，李俊豪被围攻，今已是奄奄一息了。收拾完冒牌老师，沉寂片刻的教室再次喧闹起来，同学们进入了“狂欢”状态，似乎要以此补偿刚刚受到的惊吓。随着“吱”的一声响，门再次被打开了，这次，老师是真的来了!
前几天我去科学老师那作模型，回来时我竟看见了一个奇迹：老师不在，王盟正在讲台上边写作业边看纪律，讲台下的那群不安分子真的是太乖了，全都在埋头写作业。嗯?我赶紧推出门口，看了看门牌“六年级(1)班”没错啊!难道是我眼花我揉了揉眼睛，一副奋笔疾书，认真学习的场面还是在我的面前!
真是不可思议!想当年，也就是上学期的时候。王老师有事要出去一下，临走时，她还特意回头跟我们说：“要安静点哦。”“好——”大家齐刷刷的点头，腰杆挺得笔直，那声音简直比蜜还甜。我知道出色的表现，是源于对后面时光的期待。王老师扫了全班一眼，满意的点点头走了。5秒，10秒，15秒同学们都在默默数着老师离开的时间，当数到第30秒的时候，班级里好像被放了一颗原子弹“彭”的一声爆发了!应为我们确定老师走远了，已听不到我们的声音，更别说“偷袭”了。精确的判断，来自经验的积累。
大家欢呼着，好像刚被解放了一样，欢呼的声音，甚至把房顶都掀倒了空中，翻了个个儿才回来。爱下棋的男同学拖桌子，挪椅子，轰地拥到了一块，眼睛全都盯在那32颗棋子上。“不对不对，应该走‘车’”“小心‘马后炮’”“干吗/都怪你，不来就别出声嘛!”真不知道他们是下棋，还是吵架。
女生则含蓄点，只是“刷刷”的拿出言情小说，聚精会神的看起来，教科书掉到地上都不管。再看看后门角落，小A又开始了课下没有组织完的双休日活动，那表情，真是幸福啊!我呢，就拿出随身贴带的“武器”白纸和铅笔，我把所有的动画人物都恶搞一番，女的画两撇胡子，男的穿条裙子……“哈哈”看着我的杰作，学习的压力一扫而空，快乐的泪水在我的眼眶中直打转。有事我也会和同学三八一下!
“咻——咻——”书本与文具在空中快乐地飞行!小B也正在一展他的歌喉。
“咔嚓”一声门开了，所有的人好像都被施了定身术，连飞行的书本也停在了空中，目光都停留在了门口的王老师身上“呼——”秋风扫过挂着鞋套的电风扇上，发出凄凉的哀鸣，也扫过每个同学的心底：完了，世界末日到了。所有的同学都在心底哀号着!果不其然，我们被王老师狠狠地训了一顿……
身为班长，我焦急地向门口望去。可老师仍然没有来，我站起来，环顾四周。映入眼帘的是同学们做与课堂无关的事，如：刺绣、写其它作业、说话、玩……看到这些，我已然是满腔怒火。我愤怒地走到讲台上，用黑板擦使劲的敲了几下，但还是无济于事。“你以为你一吼，地球就能抖三抖啊?”有人开始小声嘀咕着。“安静，安静!”我正声嘶力竭地大吼着。可谁也不听，他们依旧做着自己的事。这时，我采用了记人的方法，让他们安静了下来。
可刚刚安静没几分钟，他们又渐渐开始放肆起来了。瞧，东北角的几个又传起了小纸条。哼，又是“调皮蛋”宋宝平搞的鬼!想逃过我的法眼，休想!我愤怒地走过去，一把从宋宝平手里夺过纸条，捏成一团，扔进垃圾桶，然后训斥道：“你们不捣蛋不行吗?”“我们既没有说话，又没有离开座位，更没有影响别人学习，怎么算得上捣蛋呢?”宋宝平振振有词。“你，你……”他见势不妙，就拿出练习册自觉的做作业。其他同学也自觉无趣，做起了作业。
同学们把笔一甩，全体罢工。有的相隔甚远，都打起了长途电话，相聊甚欢;有的则拍起了桌子，演奏起了“劲爆”的打击乐;有的则上蹿下跳，呼朋引伴，群魔乱舞。大家玩得不亦乐乎，对于小徐的焦急和喊声，视而不见，充耳不闻。
中午阳光明媚，自然是讲话的高峰期。同学们一个个边吃边聊，霎时间米粒和口水满教室飞，令人饭菜难以下咽。我一边吃着饭，一边瞅瞅小付，要知道，他可是我们班的“饭神”，执掌大大小小的饭桌琐事。比如最重要的，能不能出去倒饭菜。今天小付心情不咋的，估计从严。惨!我皱着眉头，准备把那块味道实在不咋的萝卜消灭了。
“嘿!小郭，萝卜太难吃吧，来倒这儿。”前面的小S热情地指了指垃圾袋。“是啊，这萝卜也太难吃了，也就付昱能吃得下。”一旁的小Y也“哗”地把萝卜统统倒进了垃圾袋。可以吗?反正我也只剩了一块萝卜，应该没关系吧。我缓缓地讲食盆挪到垃圾袋上方。
“付昱吐啦!”小T一边高喊一边赶紧将食盆端走。怎么回事?原来小付知道萝卜确实味道不好，但又不想同学们浪费，就以身作则，结果吃多了十分不舒服，最终吐了。同学们一边递纸巾，一边安慰小付，我则立刻回到座位上，飞快地吃起了萝卜，同学们也纷纷响应。如此以身作则的小付，怎能不让我们这群善良的孩子为之感动呢?回想起我刚刚的举动，我惭愧万分，这样做对吗?对得起如此以身作则的小付吗?想到这儿，我不再犹豫，原本苦涩的萝卜，此时已甜蜜无比。
然而一波未平一波又起，原来是眼尖的小W发现喇叭的录音键似乎一直开着。这个消息一传十十传二十，很快传遍了整个教室。顿时，教室里鸦雀无声，只有那“刷刷”的写字声萦绕在我们耳旁，看来是同学们八成想改过自新了，可好景不长，有几个胆大的男生，把喇叭放在了书柜，并拿几本书盖得严严实实，颇有几分“掩耳盗铃”的架势。可小L并不放心，俗话说：“斩草除根。才能永绝后患。”于是小L把录音键关了。“呼!”大家都松了一口气，录音键已除还怕什么?于是品德课上，自修课时，更肆无忌惮地猖狂了起来。小刘更是如鱼得水，连连作案，引起了公愤，被坐到了讲台旁独一无二的“宝座”上。
我们班的这些调皮鬼们啊!一到老师离开，就会闹成一锅粥。这不，今天老师刚走，全班又闹起来了。
同学们叽叽喳喳的闹个不停，连班干部都制止不了。女同学们说说笑笑，男同学们在一旁打闹。突然，班长说了声“谁在吵就记名”。大家听了这话，就立刻静了下来，可好景不长，又吵了起来。班长见到大家这样，也没办法了，就摇了摇头。
就在这时，班里不知谁喊了一声“有人吐了”，顿时，班里又闹哄起来。周围的同学都说“真臭啊”，然后用纸巾捂住嘴巴，远离那位同学。那位同学不小心把赃物吐到他左边的同学，左边的同学大声叫道：“呀，我老妈给我买的新裤子，你要赔我的裤子!”就在这时，班长冒着臭味把赃物给填了，再把那位呕吐的同学送到校医室，并亲切的对那个同学说：“怎么样，舒服点了吗?要不要打电话给你爸爸妈妈?”这时，班长还用纸巾把脏了裤子的同学把裤子上的.脏物擦掉，并对那位那位同学说：“同学之间不应该埋怨小学生作文，胸怀不应该狭窄，这你做到了吗?”那位同学红着脸摇摇头，就在这时，老师回来了，同学们把这件事告诉了老师。老师听了，对我们说：“对!我们应该有着一颗像班长那样友爱的心，既然我们都坐在这个教室里，这是一种缘分，这是一种来之不易的缘分，所以我们要珍惜这种缘分，要像班长那样去珍惜!”就在这时，全班为班长发出了热烈的掌声。
这天中午的自修课，当我们正在认真地看书写作业时，广播里突然传来了“全校老师召开会议”的通知。余老师只得把管理班级的重任暂时交给班长阙笑语。老师刚走那会儿，教室里还挺安静，同学们都埋头做着老师布置的作业。可是过了一会儿，大部分人都完成了作业。于是，有些同学开始按耐不住了，教室里开始暗流汹涌起来。这儿开始交头接耳地窃窃私语，那儿开始轻声细语地嬉戏打闹；这边有人放肆地伸懒腰打哈欠，那边有人猫着腰东跑西窜。渐渐地，教室里的声响越来越大，就像炸开了锅似的，叽叽喳喳，颇为热闹。
真是“山中无老虎，猴子称大王”，此时此刻，我们班的活跃分子成泓晔再也闲不住了。只见成泓晔煞有其事地站了起来，嬉皮笑脸地做起了各种引人发笑的稀奇古怪的动作。这一下，全班同学被他惹得个个笑得前仰后合。感觉自己很受欢迎，成泓晔便更卖力地搞怪起来。教室里时不时地传来一阵又一阵的轰笑。这时，一直不动声色的班长再也忍不住了。他厉声喝道：“成泓晔！”正表演得眉飞色舞的成泓晔给吓了一跳。但是愣了几秒后，他很快回过神来，笑眯眯地走到阙笑语旁边，一脸无辜地问道：“我怎么了？”见阙笑语哭笑不得，他索性拿起阙笑语的书，装模作样地看了起来。大家一看，书拿反了，于是情不自禁地又哈哈大笑起来。见有人捧场，成泓晔更是越发不安分起来，又开始拼命地做起怪动作来。一边做，他还一边假装恶狠狠地说：“来吧！嗬伊呀！”就在这时，又一声“成泓晔”从我们耳边传来。扭得正起劲的成泓晔毫不在意。他转过身去不以为然地对后面的人说：“又是谁在吓唬我？”话没说完，他就发现余老师出现在教室的后门口。刹那间，他傻眼了，眼睛瞪得比铜铃还大。此时，教室里又变得安静了下来。
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