关爱残疾儿童爱心义卖活动策划

关爱残疾儿童爱心义卖活动策划（精选4篇）

关爱残疾儿童爱心义卖活动策划篇1

一、活动背景：

为深化体验教育，培养会员的感恩意识，引导会员学会关爱他人、回报社会，培养会员的无私爱心，提升会员们互助的生活意识和内在情怀，故举办此次义卖活动。

二、活动主题：

关爱残疾儿童，奉献一片爱心

三、活动时间：

xx年4月12日开始5月x日结束

四、活动地点

学校宣传栏、教学楼门口等

五、参加对象：

向东班爱心家教协会09、10届所有会员（可邀请有创意.爱心的老师和同学参加）

六、活动目的：

⑴通过义卖、义买、等系列活动，让会员感受合作乐趣，体验市场竞争，树立自信心，锻炼和提高自我管理能力和组织能力，初步培养商品意识让会员在实践中培养理财意识、节约意识。

⑵通过引导会员诚信交易，渗透诚信教育，培养会员诚信意识。

⑶培养会员关爱他人、感恩社会的良好道德品质。

七、活动准备：

1、成立关爱残疾儿童，奉献一片爱心活动领导小组。

2、制订关爱残疾儿童，奉献一片爱心主题活动策划书。

3、召开协会各部门相关人员会议，明确职责，责任到人。

4、培训有关负责人，宣传活动的意义，辅导如何开展义卖活动。

5、成立关爱残疾儿童，奉献一片爱心志愿者服务队。

6、做好主题活动的相关准备工作。

八、活动安排：

1、宣传发动阶段。

⑴利用社团例会，对全体在校学生进行活动宣传。

⑵利用各小组例会，对菜价义卖会员进行活动培训，提出活动的详细要求。

⑶协会向会员发出活动倡议。

⑷举行个别小组活动的现场观摩，进而为全校开展活动作好铺垫。

2、开展活动阶段。

⑴协会各小组举行义卖活动。各小组统计义卖金额。

⑵召开主题小组会：各小组将义卖所得款额集中到协会中来。

⑶协会在五周年庆典时将所得款额交与博爱聋哑学校领导处。

九、活动中的一些具体要求：

⑴以各小组为单位。

⑵按步骤、有计划地实施活动。

活动前

宣传部、各小组要充分地做好对周围学生的宣传发动工作，用生动的事例、感人的情节来激发学生的奉献热情，让周围学生多了解博爱学校那边的情况，从而尽可能多的奉献自己的爱心。

在义卖前要做好纸巾的登记、标价以及售货会员的培训工作，做到分工明确。

为了营造浓烈的市场氛围，还可以组织会员为此次义卖写广告词（如：走近纸巾小市场，您就走进了奉献的大世界&&），组织销售策划（如：买一送一，购物抽奖&&）及写推销语言（走过路过，不要错过、感动不如行动&&）。还可用小黑板挂出一些宣传标语，如用我们小爱托起世界的大爱、让我们带着爱心走进纸巾小市场等。

活动中

义卖活动中卖出的物品及单价要及时记载下来，款额由专门的1人或几人保管。

欢迎广大师生参与义卖或义买活动。

义卖活动中未售出的物品仍然归还给博爱学校，有待下次活动时再次参加义卖。

活动后

及时的做好反馈工作和总结工作。

十、活动注意事项

1、本次活动为自愿参加。

2、本次活动期间各类人员必须严格遵守活动规定，按活动时间及地点其要求准时参加、在活动期间保证通讯工具的正常通讯。

3、活动期间义卖人员统一着素装参加活动。

4、活动期间不得与捐献、义买人员发生冲突、不得随意发表有损活动的言语。

5、其他未尽事宜由各负责人现场讨论后再决定。

6、各组负责人必须对本组的活动包括人员安全、物品及活动秩序负责

十一、具体分组情况

1、宣传组

主要负责义义卖活动的宣传、活动简介牌和宣传单制作，活动的拍照。

2、策划组

主要负责活动的策划，义卖场地等的准备。

3、义卖组

主要负责义卖物品的交接、保管及发送工作。重点组织人员做好义卖物品的保管、义卖物品的发放工作，要做好物品发放的登记工作,同时负责记录义卖情况。

5、保卫后勤组

主要负责义卖活动期间的秩序维持，同时协助宣传组做好现场布置工作.特别是人员安全保护工作、防盗防哄抢防防挤压、协助义卖组做好义卖物品、图片图版等的保管工作及其它后勤服务工作。

4、接待及主持组

主要负责义卖活动的主持工作，负责募捐和义买人员的道谢，活动的意义现场宣传解释工作。

策划人：王峰

关心关爱残疾儿童活动方案篇2

一、指导思想

以社会主义核心价值观为指导，引导大学生们自觉关注弱势群体，主动培养爱心、奉献爱心。

二、活动目的

在不扰乱残疾儿童日常生活状态的前提下，了解残疾儿童这一特殊群体，走进孩子们的内心世界，力所能及地帮助他们，让他们感受到社会大家庭的善意和温暖，同时引导大学生们培养无私奉献、服务社会的高尚情操，从而形成扶弱助残、互助互爱的良好风尚。

三、活动主题

走进特殊群体，关爱残疾儿童

四、举办单位

广西师范学院马克思主义学院青年志愿者协会、心理健康协会

广西师范学院物理与电子工程学院青年志愿者协会

五、活动对象

邕宁区城关三小的特殊学生

六、活动时间

20__年11月27日下午3点半到5点

七、活动地点

邕宁区城关三小

八、活动内容

（一）活动前期：

1.发布活动通知，确保通知到位。

2.统计参加本次活动的人数。

3.与小学的的负责人协调沟通，并分配好活动的各项工作。

（二）活动中期（活动流程）：

1.与邕宁区社工集合，由他们带队进入三小。

2.与三小值班老师协商好活动场地问题。

3.让会员们跟学生们分组开展活动。

4.与三小的学生一起打篮球、排球以及乒乓球。

5.教三小的学生画画以及手工折纸。

6.活动结束拍照留念。

7.打扫活动现场

（三）活动后期：写活动总结

九、乘车路线：

从五合校区乘坐703路公交车到邕宁汽车总站下车。

十、注意事项：

1.不能在学校内大声喧哗或随意跑动。

2.小朋友较敏感，情绪波动较大，活动中要注意小朋友的情绪变化，玩游戏时要注意自己及他人的人身安全

爱心关爱留守儿童策划方案篇3

公益活动策划方案

留守儿童问题是近年来一个突出的社会问题。随着我国社会政治经济的快速发展，越来越多的青壮年农民走入城市谋生发展，在广大农村也随之产生了一个特殊的未成年人群体——留守儿童。这个群体儿童多为经济条件困难的孩子，他们正处于成长发育的关键时期，他们无法享受到父母的关爱，这群经历生活磨练的孩子，精神食粮匮乏，在思想认识及价值观念上得不到正确的引导和帮助，缺少了父母情感上的关注和呵护，极易产生认识、价值上的偏离和个性、心理发展的异常，一些人甚至会因此走上犯罪道路。因此，社会各界人士应当对留守儿童予以更多的爱和关怀，让我们用实际行动来帮助这些孩子们吧。让他们拥有一把开启心灵的钥匙，让他们有一个健康成长的阶梯，让他们对这个世界充满好奇的眼睛，健康快乐的成长为社会有用之才。

一、策划内容 1.策划背景

正镶白旗是一个物质资源较为匮乏的县城，每年外出务工的人员占整个县城的比例很大，家长们把小孩留在家里生活、学习，这些未成年人成了留守儿童。他们的家长长期在外打工，家庭教育出现“空档”，缺少了对自己孩子学习及生活上的关心和帮助这些留守儿童，他们无法享受到父母在思想认识及价值观念上的引导和帮助，成长中缺少了父母情感上的关注和呵护，极易产生认识、价值上的偏离和个性、心理发展的异常。因此，关注和关爱留守儿童，需要我们呼吁全社会一起加入这个行列。2.策划思路

一个城市的文明程度，不是看它有多少高楼大厦，而是看它有多少爱心。

我们将从捐赠“学习用品”这一爱心活动入手，响应党的号召，逐渐加大对留守儿童的社会福利范围。活动的宗旨是“尽自己的能力，帮助需要帮助的人”，口号是“帮助别人，快乐自己”。活动主题是“察汗淖中学，组织社会各界爱心人士，捐赠学习用品，情系留守儿童，留爱送温暖” 本次活动，由我校牵头，以教育机构带头捐赠书籍为启动仪式，发动全社会一起关注。全旗民众可以以个人或团体的形式捐赠图书等学习用品。我们将对募捐来的学习用品进行登记整理、筛选分类，并在上面标注赠送人姓名及赠送时间，之后分发给在校的留守儿童。3.活动简介

活动名称：关爱留守儿童大型公益捐赠仪式

活动时间：2016年9月

活动主题：察汗淖中学，组织社会各界爱心人士，捐赠学习用品，情系留守儿童，留爱送温暖

活动主办单位：察汗淖中学参加组织统计

察汗淖中学各级领导、全体职工以及在校留守儿童

参加人员统计：300人左右

热心群众：500人左右 5.活动内容（流程）参加活动人员集中

领导致辞

留守儿童代表感言

捐赠仪式

留守儿童表演

捐赠仪式

捐赠仪式结束

二、主要宣传工作安排

以学习用品捐赠名义，在学生间进行宣传活动（印发宣传材料等方式），加强宣传力度，强调整体运作，要将突击宣传、造势宣传、借势宣传等多种宣传手段有机结合。

三、后续活动

1.通过教科局调查核实的留守儿童名单，在集中的区域选择学校把收集的学习用品赠送出去。

2.利用捐赠的机会，学校给留守儿童召开一次主题班会，与有条件的父母建立远程视屏通话，教授留守儿童给自己父母写一封信或者明信片

3.招募义工定期与留守儿童家庭或者所在学校进行长期的活动（例如：招募理发师免费理发、舞蹈演员教授才艺的丰富留守儿童的生活）

4.通过多渠道继续宣传发动社会爱心企业和爱心人士，扩大捐赠范围。

5.在年底留守儿童父母回乡之际召开座谈会，通过一年来的活动记录，把孩子们的成长过程制作成照片墙、视频短片给家长分享孩子成长的点滴，并在会后介绍大足发展前景、讲解政府相关政策。

三、活动意义

此次公益爱心事业深入人心，对在校留守儿童给予了极大的关心与关爱。为留守儿童心理的健康发展，奠定了坚实的基础。

关爱残疾儿童爱心义卖活动策划篇4

普及残疾儿童义务教育，是提高残疾人整体素质、使他们平等参与社会生活的基础和前提。我校一直高度重视特殊教育，坚持普及与提高并重，形成以学校随班就读为主体，以“送教到家”为补充的比较完善的特殊教育体系。为了加大工作力度，把我学区内适龄残疾儿童的教育搞好，进一步推进并促进教育公平、切实保障残疾儿童受教育权益的高度，我们结合学校自身实际，特拟写现阶段“送教到家”工作实施方案。

一、基本情况分析

我校共有1名适龄残疾儿童。智力严重残疾失学在家，家长无辅导其学习的能力。

杨新由于其父母对家庭就业、生活等方方面面的压力，加之本身文化水平不高，不能较好地辅导孩子的学业，也没有较系统的教育措施，所以他们的教育让人担忧。为此我们的“送教上门”主要针对失学在家的他们进行，希望能帮助他们快速成长。

二、成立领导小组

组长：XXX（学校校长）副组长：XXX（教务主任）成员：全体教师

三、工作要求及措施

1、送教前，送教老师要写好了个别化计划，针对学生残障情况写好辅导计划，对学生进行学科知识教授、康复训练和心理辅导等，准备了送教物资。

2、经常与家长联系，了解孩子的成长情况，做到活动有跟踪。

3、整理并收集关于家庭特殊教育系列系统知识，帮助家长掌握辅导孩子的具体方法。

4、鼓励家长认真学习教育残疾子女的信心，让他们有信心、有干劲参与对子女的教育中来，做到不放弃、不遗弃。

四、送教安排

1、每月10日由教务处负责对送教教师的送教内容进行审批后在到学生家送教。