亲子活动发言稿

亲子活动发言稿（共8篇）

亲子活动发言稿 篇1

尊敬的各位家长：

大家下午好！新年的钟声即将敲响，在这个辞旧迎新的日子里，首先我代表我们育春学学前班全体师生对大家的到来表示热烈的欢迎！感谢大家在百忙之中来参加我们的亲子联欢会，感谢大家近半年来对我们工作的大力支持。我们的孩子从幼儿园到学前班，这一小小的跨越并不是每个孩子都是能顺利渡过的。还记得他们入校时，有的还不会握笔，有的写作业总哭，有的没时间观念，早上懒床，以至于上课总是迟到……经过半学期的训练，经过老师和家长的积极沟通，加上孩子的自身努力。每一个孩子都改变了很多，变得爱学习了，更懂礼貌了，也更可爱了。今天下午，我们一起为孩子们搭建起这个展示他们能力的舞台，希望我们能和孩子们共同分享他们的收获和快乐，聆听世界上最纯真的声音，欣赏他们最精彩的表演。

孩子们，在新年到来之前，你们想对前来参加我们亲子联欢会的家长们说些什么呢？祝爸爸、妈妈、爷爷、奶奶、外公、外婆、叔叔、阿姨，新年快乐！身体健康！万事如意！

今天我们的活动内容一共分四个环节：

1、学业展示

2、集体生日

3、才艺展示

4、亲子活动

现在将要进行第一环节——课程展示。由于大家平时很忙，有的家长可能还不太了解孩子们在学校里都学了些什么。今天我们就节选了其中的一部分内容向大家做一展示。看，我们三班的小朋友们今天个个精神焕发、光彩照人，孩子们，你们准备好了吗？（生：准备好了）

1在拼音王国里，有许多的字母宝宝，什么单韵母、声母、还有整体认读音节，要让孩子们记得牢，分得清，也不太容易。在教拼音时，我们利用观察联想、对比、编顺口溜等方法加强孩子的记忆，也培养了孩子的形象思维能力，为今后的听说读写打下良好的基础。请欣赏拼音朗诵，有请（）

2学国学，越来越被大家所推崇，学龄前背古诗，不仅锻炼记忆力，培养节奏感，而且可以了解中国的传统文化，增强知识底蕴。请欣赏古诗朗诵，有请（）

3对我们中国人来说，学好英语不是一件容易的事，如果让孩子从小多说一些有趣的英语儿歌，不知不觉中就培养了孩子对英语的兴趣，为以后的英语学习开了个好头。英语儿歌教学也是我们学校的特色之一。请欣赏英语表演，有请（）

微笑是我们的语言，文明是我们的信念。我漂亮，因为我学礼；我健康，因为我知礼；我快乐，因为我懂礼；我最棒，因为我用礼。请欣赏礼仪朗诵，有请（）套用一句流行的话来说，二十一世纪什么最重要，人才呀！是人才未必有口才，有口才一定是人才。六岁左右是学习语言的最佳时期，我们的语言教学不仅教会学生会背内容，更重要的是让他们吐字清晰，朗诵抑扬顿挫，表演落落大方。请欣赏语言朗诵，有请（）

人生存在这个世界，危险无处不在，比如火灾、地震、绑架等意外事故时有发生，小孩子在日常生活中更易受到危险的侵害，我们把应对危险的方法编成了儿歌，使孩子们读起来朗朗上口简单易记。让孩子知道，如何避免危险的发生，在面对危险时，如何把危险降到最低。请欣赏智慧生存朗诵。有请（）一位教育家说过：音乐教育并不是对音乐家的教育，而首先是感受美的教育。一个个美妙的音符，一曲曲动听的旋律，可以陶冶人的情操，让人感到快乐。请欣赏歌曲表演。请欣赏音乐表演，有请（）

家长朋友们，孩子们表现得好不好啊？（好！）好了掌声要不要更热烈些呀？由于时间关系，我们的学业展示先告一段落。现在进入我们的第二个环节——集体生日会。今天我们欢聚在这里，共同参加他们的生日庆典活动。他们是9、10、11、12月份出生的孩子们。亲爱的孩子们，你们知道吗? 在你们过生日的时候，最应该得到祝福的是谁呀？（生：是妈妈）对，是你们亲爱的妈妈，感谢妈妈给了你生命，感谢妈妈抚养你长大。为了让你们这些小宝贝儿健康的成长，妈妈给了你善良，爸爸给了你坚强，老师给了你学识外，还有许多人都为你付出了辛勤的劳动，应该学会感激所有关心你爱护你的人！（播放《生日快乐歌》）

这次生日会一共分两组出场。1.第一组有：

今天我们大家一起庆祝小寿星们的生日，让我们为他们戴上生日帽，点燃生日的蜡烛，唱起生日的赞歌，让寿星们在歌声中许下来年的愿望！并送上我们最美好的祝福吧！

（1戴生日帽2点蜡烛3大家唱生日歌4许愿5亲子互送祝福寄语6发贺卡和蛋糕7和大人分享蛋糕）

孩子们，快乐与人分享，将会更加地快乐；幸福与人分享，将会更加幸福，你的蛋糕是自己一个人吃呢？还是跟家人一起分享呢？就要看你们的表现了。

2.第二组小朋友有：

就让我们一起来分享生日的甜蜜和快乐，分享生命绽放的美丽！祝愿小寿星们岁岁年年详和平安，开心永恒。相信今天我们大家的歌声和笑语，将伴随你们度过一个难忘的生日！（分蛋糕时说）

3.（给其他同学发蛋糕。）想要与家长分享的孩子们，女生先起立——然后男生起立

4大家吃着蛋糕，一起分享一个故事吧。请欣赏《一位母亲和家长会》（放背景音乐《睡莲》）听完这个故事后，我的眼睛湿润了。一个平凡的母亲，用自己欣赏的眼光，鼓励的语言，十几年如一日，用一颗善良、宽容、接纳的心，在包容儿子的一切；用一句句善意的谎言，坚持着儿子的前程，儿子的未来。用心良苦地培养出了如此出众的孩子。这位母亲在平凡处显现了她的伟大。

说到母爱，就想到世界上最温暖的阳光，想到世界上最温暖的地方——家，家里有世界上最好的爸爸妈妈，有家就有爱，有爱才是家！让我们每个人都献出自己的真情，让爱永远住在我们的家。这不，小动物们也想凑热闹了，看它们对家都有怎样的理解吧。（《小动物的家》朗诵）

歌舞表演《让爱住我家》（心形）

一曲《让爱住我家》把我们带到了第三个环节——才艺展示。

1、妈妈的爱无私又伟大，妈妈的爱细腻又温柔。这不，孩子们很深刻地体会到了这一点。请欣赏儿童诗《妈妈的爱》。（诗歌朗诵背景音乐）

2、洁白无瑕茉莉花，馨香飘入您的家，淡雅清秀茉莉花，馨香伴君走天涯。请欣赏由女孩子们为大家带来的舞蹈《亲亲茉莉花》。

3.母爱似水，父爱似山。在每个孩子的心目中爸爸都是他们心中的偶像，无可挑剔，无人能比的。这不，他们凑到了一起，又夸起爸爸来了。请欣赏小品《比爸爸》。

4、爱玩是孩子们的天性，能经常看到小动物是他们最开心的事。看，可爱的小猴子们来了。请欣赏舞蹈《小猴子的勇敢军队》

5、女人天生都爱美，要是回娘家，更是要刻意打扮一番了，不巧碰上了个坏天气。结果怎么样呢？请欣赏双簧《回娘家》

6、中国的武术源远流长，我们的孩子也特别热爱武术，坐如钟，站如松，行如风，卧如弓，今天他们就要把自己的中国功夫带给大家，希望大家喜欢。请欣赏舞蹈《中国功夫》

结束语：通过这次活动，让孩子们学会感恩，让孩子们明白：需要感恩的除了妈妈外，还有很多关心和爱护我们的人。同时通过这次活动，也加强了学校和家长的进一步了解和沟通。为了孩子们能有更大的进步，让我们为孩子们的美好的明天共同努力吧，再次感谢大家的光临！谢谢！（背景音乐《难忘今宵》）

接下来的是第四个环节，也是最后一个项目——亲子游戏。让孩子们喝完水后去穿衣服，然后上楼准备，家长朋友们留下来听游戏规则。

1、这次活动给学生搭建了一个展示自己的平台，让家长能更真切地看到孩子们这半年来的学习与进步。只有经历了像我们学前班这样的教育和训练，让孩子们养成好的学习习惯，才能顺利适应小学的生活节奏。如果你身边有该上学前班的孩子，请把他们介绍过来。最好带家长来交费，如果是他们自己来一定要他们说咱孩子的名字，这样孩子才能得到礼品书包或大削笔器。

2、感谢大家这半年来对我们工作的大力支持，使咱们班的各项工作都处于领先地位，这次咱们班交学费交得也特别快、特别齐，谢谢大家。如果我们的工作还有做得不到位的地方，希望家长朋友们能多提宝贵意见和建议，让我们以后的工作不断加以完善。

3、请大家欣赏孩子们的作业展板。有些家长可能已经看到了，咱们三班教室门口贴着孩子们前几天写的作业。有的家长可能该说了，孩子平时在家里写得怎么没这里的好呢，因为这里有一个好的学习环境，有老师的教育引导和表扬鼓励，加上他们的认真。这全是孩子们自己一笔一划写出来的。为了不让孩子们在楼上等得时间太长，您也可以等亲子游戏结束后再来看，有什么问题我到时也会给予解答的。

4、游戏内容共两个

1两人三足 规则：每次游戏有六组进行，每组两个人，两人并列站立，把两条相近的腿用布条绑住，在游戏主持人吹响口哨时出发，比比看哪一组快，第一个到达的为胜利者。如果把孩子提离地面算违规，违规的不算胜利。

2开火车运书 规则：家长在前，孩子在后拉着衣服，家长头上顶着书走到对面。中途如果书掉了，在原地捡起顶上后再走，第一个到达的为胜利者。如果手拿着书或用手扶着书算违规。

亲子活动发言稿 篇2

一、了解家长对“亲子教育”的认识程度, 不急于宣传

首次调查问卷显示, 有好多家长压根就没听说过“亲子教育”一词, 有极少一部分家长知道此项活动, 也是在电视、网络、杂志上看过, 但都是属于只看表面不知实质, 概念很模糊的那种。考虑到亲子教育对农村来说是一个新名词, 开展、普及亲子教育对于我们和家长来说都是涉及的一个新领域的这一特殊性, 所以, 我们改变了以往的那种“新事物先宣传”的传统认可方式。这次我们没有先召开家长会, 也没有发放有关亲子教育的宣传单, 更没有举办任何的讲座。我们认为就“亲子教育”而言, 表面性的宣传、理论性的资料太空洞, 远没有实际活动来得更直接更具体, 大城市开展的活动再好, 那是别人的, 是遥不可及的, 只有家长自己从活动中尝到了甜头, 才会真正地认可它。

二、在丰富多彩的亲子活动中, 指导家长以正确的方式与孩子沟通

1. 亲子秋游:

大自然是一个广阔的教室, 赋予了我们取之不尽的源泉, 为了扩展幼儿的视野, 丰富孩子们的社会经验, 也为了给父母和孩子提供一个情感交流的机会, 增进亲子感情, 我们第一次组织了“亲子秋游”活动。走进云龙公园, 盛开的菊花、多彩的秋叶、弯弯的小桥、潺潺的流水令孩子们欢呼雀跃, 欣赏、陶醉、教育……亲子活动在美景中拉开了序幕。在公园里, 我们开展了丰富多彩的亲子游戏, 在《找妈妈 (爸爸) 》游戏中, 孩子蒙着眼睛, 听声音去找家长, 罗煜喆爸爸的一声柔情呼唤“宝宝我爱你!”当孩子找到爸爸相拥的那一瞬间, 让公园里好多的围观者为之感动。“登云龙山“比赛, 是对幼儿耐力、体力、坚强意志的训练和考验, 培养幼儿从小不怕苦不怕累的精神, 另外也想看看幼儿在家长面前的表现。没想到大多数孩子都是自己完成了上山、下山的任务, 表现还真的很出色。有的家长看到孩子累了想抱抱他, 没想到孩子却说, “老师说我们长大了, 不要爸爸妈妈抱了, 我不嫌累!”有个别幼儿偷偷让爸爸、妈妈抱着, 看到老师后立刻不好意思得溜了下来。我们说———这就是“累并快乐着”!美丽的云龙公园、小南湖畔, 东坡运动广场、云龙山上留下了孩子们的串串脚印、阵阵笑声, 随行中我们不忘时时捕捉教育契机, 让家长们充分感受到了身边处处是教育以及自然环境的教育作用。

2. 第二届亲子运动会:

有了对亲子教育的正确认识, 也有了上次参与运动会的经验, 第二届的亲子运动会, 可以说家长是有备而来, 同样是精神鼓励与物质奖励相结合, 这次的场面更是热闹非凡。当孩子说:“爸爸, 你真棒!我们跑了第一名!”时, 当孩子说“妈妈, 不得奖也没关系, 我们下次继续努力!”时, 我想比赛、奖品并不重要, 重要的是孩子们收获了自信、快乐, 家长们得到了欣慰和满足。

3. 第二届亲子互动玩具大赛:

如果说“第一届亲子互动手工大赛”是无意试探的话, 那“第二届亲子互动玩具大赛”, 就可以说是我们的有意挖掘了。通知上我们写明:“玩具, 不一定非要到商店里去买, 有时家里的小塑料瓶、塑料袋、空易拉罐、剩布头、旧扣子、旧挂历纸等, 经过你们的巧手一翻加工后, 都可以变成孩子们喜爱的玩具, 而且这些玩具会更具有实用意义。”几天后, 我们见到了比上次更丰富、更实用的手工玩具作品, 无论从外观造型、还是从内在实用性上, 我们都能看出家长是用了心思、费了功夫的, 孩子们自然也是有资格炫耀一番了。亲子制作活动, 给更多热爱手工的大朋友、小朋友提供了一个展示的平台, 同时在亲子互动制作的过程中, 也增进了亲子之间的情感。其实亲子教育并不是一件很难的事情, 它就是生活的点点滴滴, 有时候不需要家长有多么高深的理论知识, 只需要一颗设身处地为孩子着想、与孩子同乐的心就够了。

4. 亲子教育讲座:

家长们有了对亲子教育的认识, 体验到了参与亲子活动的乐趣, 感受到了亲子教育带来的实效, 再聘请亲子教育专家来解读疑惑, 学习“什么是亲子教育?”“亲子教育的意义是什么?”……有了专家的引领, 让家长真正走进亲子教育就显得容易多了。在学习中再结合我园开展亲子教育活动走过的历程, 向家长介绍亲子活动的目的、意义、在活动中家长应承担的角色以及需要家长配合和注意的事项等内容, 有了理论和实践的结合, 感受颇深的家长们会更加理解亲子活动蕴含的教育意义, 也从而拓宽了家长亲子教育的思路。

在亲子教育的研究探索过程中, 我们通过不同的教学主题、不同的教育理念、不同的活动形式为家长和幼儿提供了丰富多彩的教育环境、心理环境。亲子教育是现代大教育观的必然趋势, 我们老师就是亲子教育的呼吁者、引领者、指导者, 在以后的工作中, 我们将继续深入研究下去, 为最终实现幼儿健康和谐发展而不懈努力!

参考文献

[1]常州市北环幼儿园“早教研究”课题小组的“0——3岁亲子教育活动的研究”[Z].

[2]太仓市城厢镇四小幼儿园的“挖掘家长资源开展幼儿园亲子活动的研究”[Z].

[3]刘金花.儿童发展心理学[M].上海:华东师范大学出版社, 1997.

[4]卢乐珍.走进童心[M].南京:江苏人民出版社, 1998.

“六一”亲子稻草节活动 篇3

我园是一所农村幼儿园，我们让孩子和家长一起利用农村丰富的稻草资源制作玩具、布置环境……既享受着制作过程的乐趣，又培养了孩子们的环保意识。我们还策划了“六一亲子稻草节”活动，意在让孩子过一个低碳环保有趣的节日。

活动过程

导游篇：校园风光好

幼儿园场景设置：江南农家一条街。

将幼儿园的二楼护栏布置成江南农家一条街：用木条制作成农家小屋的屋檐，上面适量铺盖一些稻草，再在“屋檐”下悬挂用稻草制作的“鸟窝”，并用绿色柳枝缠绕在“鸟窝”四周，“鸟窝”之间用红灯笼间隔美化，体现江南温馨、秀美的意蕴。大班的孩子们利用稻草制作小圆盘，然后重叠。再用针、麻绳丝将稻草小圆盘串成高矮不同的小凳子供“游客”休闲娱乐。由幼儿担当讲解员，向“游客”介绍江南农家的美景。培养幼儿的语言表达能力和爱家乡的情感。

展示篇：我的手艺高

节目一：远古的流传

活动室布置：迷你工艺品斗室。

家长与幼儿共同用稻草制作草绳。再卷成圆盘。大班幼儿用水粉颜料在上面绘制京剧脸谱或其他图案制作成墙壁挂饰，布置成“戏曲室”；中、小班幼儿在稻草圆盘上面扦插鲜花或其他物品，布置成各类“小巧手饰品室”。家长用稻草制作成生活用品，如笤帚、斗笠、蓑衣、草鞋、盘子、碗等，布置成“温温馨馨我的家”。孩子们可以运用各种装饰物对家居环境、生活用品进行装饰，增加稻草制作物的美感。

节目二：稻草时装秀

把稻草浸泡后去掉外皮，制作成各种形状的草帽、草裙、草链、草包等。中、大班幼儿用小饰物、图形、绘画作品或及时贴等进行自由装饰。孩子们穿上稻草编制的时装尽情表演。

运动篇：草绳游乐城

形式一：将稻草搓成草绳，小班幼儿把50厘米的草绳当“小尾巴”或“缰绳”进行游戏。

形式二：中、大班幼儿用1米长左右的草绳练习跳绳，或几个人合作跳绳。

形式三：师生齐动手，把几米长的草绳合成粗草绳进行拔河比赛。

六·一亲子活动发言稿 篇4

爱的洗礼”发言稿

尊敬的各位家长、亲爱的同学们：

大家早上好！

今天，我们家长、老师和孩子们能相聚在一起，我感到非常高兴，对你们的到来我表示热烈的欢迎！也祝所有的孩子们：节日快乐！

通过一年多的接触，我发现：咱们班的孩子都很聪明，有礼貌，积极进取。这个学期的语文学习呢，总体来说，孩子们都很努力，课前预习，课上认真听讲、思考、做笔记，课后及时完成家庭作业。他们坚持写日记，看书，学习任务有条不紊地进行着。而且部分学生已经培养出了主动学习的意识，能独立思考、勤于提问，能自己想办法解决学习中遇到的问题。他们经常查字典，结伴学习，自己练写学过的生字词，让家人帮助听写，主动默写学过的课文，我布置过的作文题目，有几个学生，写了一遍又一遍，力求写出一篇最好的。这些主动学习的行为让我感到很欣慰，勤学上进当如此。部分学生开学一来就抱着很大的信心和决心，这个学期做更好的自己，在学校里各方面都严格要求自己，这部分学生在期中考试中也得到了自己应得的成绩，取得了很大的进步。有一些学生是在学习的过程中，受到榜样的良性带动、家长和老师的思想教育还有通过自己的反思，努力在争取做个好学生。我每天一走进我们的教室，细心观察着孩子们的状态，用心批改着每一份作业，就能感受到一股蓬勃向上的力量。孩子们的成长、进步和快乐，就是我工作最大的动力。当然，也有小部分学生，不那么懂事，偷懒，贪玩，学习态度不端正。体现在上课听讲不认真，惰于思考，课后作业不认真对待，马虎潦草，该背该记的生字和课文，没有落实到位。这部分学生的成绩就相对落后。希望家校一起努力，帮助督促孩子们什么时候做什么事，不负光阴，及时当勉励，岁月不待人。

接下来我希望借这个机会，能跟家长们做一些教育上的衔接，配合一些事情。

1、预习习惯：鼓励孩子做千里马，自己读通没有学过的课文，认识没有教过的新字与新词。在学习新课之前要求学生做好预习工作：读一读，读通课文，圈一圈，圈出课文的生字，拼拼读读，标一标，标出课文的自然段号。希望在预习工作中，学生的自学能力得到培养。但是呢，要落实到位，还希望在家的家长们关注一下孩子这项工作的完成情况。

2、阅读习惯：语文的源头是大量的、高品位的阅读，希望家长们带孩子多买“好”书，多读好书。到二年级结束，孩子的阅读量为5万字。现在我要求孩子们每天都坚持读书，一定要读出声音来，一篇文章至少要大声地读一遍，读了一篇文章应该知道一个词语，这是很重要的。给孩子渗透一些成语、谚语、诗歌等方面的知识，是必要的。书中自有黄金屋，书中自有颜如玉。一个孩子，今天少读一页书看不出什么变化，明天少读一页也看不出，可是天天过去，日积月累，孩子的差距就拉开了。分数赢得的是一时，而读书赢得的是一世。希望家长在家里让孩子去做这件事。

3、写作：一方面积累阅读量，一方面，训练写作。这学期我们尝试写日记。要求学生观察生活，记录自己的各种发现，记录的过程就是一个训练写作的启蒙阶段。孩子是在不知不觉中学习写作文的。关于日记，我们老师和家长要做的，是点燃孩子表达的需要——这是一粒种子，每个人心里都有，一旦破土而出，必定以蓬勃的力量生长。但在很多孩子心里，这还是一粒沉睡的种子，有待于我们去唤醒。如何唤醒呢，我觉得是多听孩子说话，鼓励他们说出心里话，给予足够的耐心去听。这样他才会愿意说，渴望表达。

每个孩子都有一个家，家庭是孩子成长的第一所学校，父母是孩子的第一任老师。家庭环境的好坏，直接影响孩子能否健康成长。好并不是指富裕的家庭环境，而是指家风好。心理学家讲：如果孩子生活在批评中，便学会谴责；如果孩子生活在敌视中，便学会好斗；如果孩子生活在鼓励中，便学会自信。如果孩子生活在受欢迎的环境中，便学会喜欢别人；如果孩子生活在友谊中，会觉得生活在一个多么美好的世界。

其实，我非常能理解做父母的心情。我们白天工作，晚上要担负起教育孩子的责任。好多家长晚上还有很多工作要做，非常辛苦。但是，大家再怎么忙，也不会忘记对孩子的教育和辅导。看到孩子一点点地长大，一点点地进步，内心是非常开心的。

最后，我要说的是：教育是一件缓慢美丽的事业，我有足够的耐心和信心。再次感谢你们的支持，愿我们班向着各位家长希望的方面发展，愿我们的孩子都能成“龙”、成“凤”。谢谢大家。

幼儿园亲子活动家长发言稿 篇5

在上级幼教办开展的各项评比活动中，我们都取得了优异的成绩，得到了上级领导及社会各界的一直称赞和好评。

一、幼儿园的课程设置

说到课程设置，那我就先要与家长们沟通一下对孩子的教育观点的问题。

我们幼儿园一直以科学的理念指导教育工作。现在很多家长也很注重学习，教育理念也比较先进，有些家长就认为：你看某某家孩子会认多少个汉字、会计算10以内甚至20以内加减法，这个孩子多聪明啊！其实在幼儿园里我们并不要克意去追求孩子学多少知识。

我们来看看我国的教育方式，明显跟西方的国家不同，西方国家的家长去接孩子的时候问什么？问的是：今天你玩得快乐吗？今天你跟谁合作了？强调的是孩子本能的发挥，个性的张扬和与人合作的精神。提倡让孩子主动的、探究性的学习，培养的是孩子的兴趣和能力，让孩子举一反三的学。

幼儿教育以培养幼儿形成良好的生活学习习惯和培养良好的学习兴趣为目的。因为幼儿时期是培养和形成一个人终身生活习惯和学习习惯的最佳时期。

幼儿园教育是基础教育，学习的内容就是最简单、最基础、最容易的知识和技能，通过各种方法，游戏活动让幼儿对这些知识和技能愉快的掌握，并产生兴趣，激发出学习的欲望使之养成终身学习的爱好。而良好的生活、学习习惯可以陪伴其一生，并影响他的一生。

本着这样的教育理念，我们幼儿园要求老师能在充分研究儿童身心特点的同时，精心备课，开展系列的或主题形式的知识教学和形式多样的游戏活动以及丰富多彩的实践活动，注重培养幼儿的学习兴趣，切实提高孩子的各项能力。所以恳请家长在日常的教育中也要“强化习惯养成，弱化知识点的追求”。

下面我给大家介绍一下我们的课程设置。我们济南市选用的教材主要是山东省编教材，我们幼儿园的课程主要是围绕幼儿用书这本书来对幼儿进行教育的。它主要是以主题活动的形式让幼儿在老师的支持下围绕某个主题进行持久性的全面的探索，在学习探索的过程中，发现知识建构知识获得发展。主题的综合活动教育融合了健康、语言、社会、科学、艺术五大领域的教育目标，以主题网络的形式展现出来。我们一直严格按照教学大纲来组织实施教学工作，严格按课程表上课。周教学计划每周都张贴在家长园地，这个家长已经有所了解。

同时，我们还开设了四项市、县级十一五规划实验课题，将故事、情景剧、歌曲、游戏等融入教学中来，使教学生活化、游戏化、活动化，从而促进幼儿身心全面发展，为幼儿入小学接受系统、正规的教育奠定良好的基础。

我园还非常重视对孩子进行良好生活习惯的培养，比如：良好的个人卫生习惯、有规律的作息习惯、文明礼貌习惯、与人相处习惯、生活节俭习惯等。

二、创设良好的家庭环境家庭是儿童成长发展的

生幼儿甚至是几个成人对一个幼儿的教育。因家长与孩子有着亲密的关系，所以家庭教育对儿童的影响最直接，对幼儿健康发展所起的作用是十分重要的。

家长既要注重身教对孩子的影响，同时也要注意教育的分寸，正确把握严与爱的尺度。要多给孩子鼓励，让孩子从小学会自信。特别不能在他人面前当着孩子说自己孩子的缺点，并老是把“你真笨”“真糟糕”等斥责的词语挂在嘴边，这样容易挫伤孩子的自尊心，直接影响孩子学习、生活的积极性。

幼儿园亲子活动主持人发言稿 篇6

幼儿园亲子活动主持人发言稿1

开场

男：亲爱的各位爸爸妈妈，可爱的各位宝宝们，大家午时好，我是主持人_女：我是主持人Y，欢迎大家来到

男：首先感激各位爸爸妈妈能在百忙之中参加我们的亲子活动，共同分享孩子们的幸福童年，欢迎你们!

男：今日，我们欢聚一堂，心境澎湃，让欢聚的喜悦尽情挥洒女：今日，我们载歌载舞，活力满怀，让孩子插上欢乐的翅膀男：今日就让我们其已在游戏中，和孩子一同创造完美的回忆

女：相信在场的小朋友们也摩拳擦掌、跃跃欲试，想和其他小朋友们一较高低了吧!大家看，吉祥物也为我们加油打气了!

男：你好!听说你要各个家庭打气，还带来了亲友团是么?好，在游戏之前先让我们来欣赏足球宝贝亲子团的走秀表演。

表演一提问

男：感激足球宝贝亲子团的精彩表演，刚刚我看到这位妈妈走台异常有范儿，和巴黎时装周上的模特有的一拼，这是不是很少穿亲子装，而今日因为和儿子同台，是不是异常有代入感和时代感啊?(答)

女：我身边的这位爸爸，刚刚在台上表演了一个简单的花式足球的动作，看得出他对足球有很大的兴趣爱好?(答)那今年巴西世界杯，你最喜欢哪支球队呢?(答)

游戏一

男：下头到了游戏时间了，可是我要问问小朋友们，家里你和谁最有默契啊?(回答)那我和_姐姐就要考考大家是不是真的和爸爸妈妈有默契。

女：我们将邀请2组家庭上台参加“心有灵犀”这个游戏，游子规则是：，不明白那个家庭愿意上台呢?想上台的宝贝们，请举手哦!

派奖

男：今日我们不仅仅有精彩的表演、游戏，还有激动人心的抽奖。

女：刚刚和我说，她为我们带来了很丰盛的礼物，礼物的获奖者名单都在她的口袋里，让我们一齐开看看谁会是今日第一个幸运宝宝。

表演二

男：巴西世界杯享誉全球，吸引了无数的球迷，相信在我们现场许多的爸爸妈妈都是铁杆球迷，为什么足球能吸引这么多的人呢?我想，足球竞技最大的魅力，不仅仅是赢得比赛，更重要的是感受团队合作的欢乐以及不断超越自我。今日，我们很高兴邀请到一支花式足球队，让我们一齐在动感十足的音乐里，和球员们一齐感受足球的魅力。

女：感激各位的精彩表演。这么精彩绝伦的花式足球，真的让我们叹为观止，这位就是我们花式足球队的队长，我想问问队长，为什么会组建这样一支球队呢?(答：兴趣)，兴趣是最好的教师，如果爸爸妈妈，可能台下的一些观众都跃跃欲试，想和队长讨教几招了吧，看看谁这么幸运，能与咱们花式足球队的队长学一招。

游戏二

女：刚刚欣赏了精美的花式足球，咱们来点儿考验基本功的“带球过障碍”，不明白现场的宝贝们是不是有勇气和爸爸妈妈们一齐挑战呢?

男：我们将邀请2组家庭上台参加“球越障碍”这个游戏，游子规则是：，不明白哪个家庭要上台呢?有勇气的宝贝们，请举手哦!

派奖

男：今晚的晚会能够说是高潮迭起，有歌舞的欢乐也有游戏的惊喜，不明白谁有幸成为今晚的第二个有缘人，他是：

女：让我们以热烈的掌声向他们表示祝贺!

幼儿园亲子活动主持人发言稿2

开幕

尊敬的各位来宾、亲爱的爸爸妈妈、可爱的小朋友们：

早上好!

在这暖意仍浓的十二月，我们共同迎来了第四届中大班亲子运动会。

中大班的孩子，他们聪明自信，充满活力。他们朝气蓬勃，团结向上。在这运动月中，他们曾努力练习跳绳，认真准备拍球，完成各项比赛。今日他们整装待发，跃跃欲试。相信在今日地赛场上，他们会有出色地表现。

爸爸妈妈们，小朋友们，让我们一齐加油吧，我们的口号是：“加油加油，GOGOGO!”

此刻，让我们以最热烈的掌声请出园长妈妈为中大班亲子运动会致辞。(园长致辞)感激园长妈妈精彩的致辞和对我们的祝福。欢迎这群活力无限地宝贝们闪亮登常

圆圆的圈圈手中拿，圆圆的圈圈会听话，扭一扭，跳一跳，到处开满了欢乐的花。小小的呼啦圈，孩子们却能演绎出健康与欢乐，请欣赏中大班小朋友带来的呼啦圈操表演。

感激小朋友们精彩的表演，歌声在为我们加油，歌声在为我们助威。亲爱的家长朋友们拿上你的哑铃站到您孩子的旁边，伸出我们的双手，扭动我们的身体，跟着音乐一齐来，加油加油，GOGOGO。我们一齐来，加油加油，GOGOGO

感激小朋友和爸爸妈妈们热情地参与。接下来将分年级组进行体育游戏和亲子游戏比赛。请家长朋友们带好孩子，中班的比赛在主席台右侧进行，大班的比赛在主席台左侧进行，大班的家长请将椅子搬到指定位置。所有的比赛结束之后，我们会回到那里进行颁奖典礼。小运动员们，加油加油，GOGOGO。

比赛环节

1、毛毛虫竞走

此刻进入我们体育游戏的环节，第一个游戏是毛毛虫竞走。请看KD1班小朋友的示范。(后面的小朋友抓住前面小朋友的脚腕，连成一条毛毛虫，从起点到最终一个小朋友越过终点。中途如有断开，则需原地整顿好，才可继续前进。)

多谢KD1班小朋友的示范。参加第一轮毛毛虫竞走的小朋友是：

请第一轮小朋友到起点处就位，准备好后请班主任举手示意。

都准备好了，那我们的比赛就要开始了。预备———开始。

第一轮小朋友表现很棒，接下来看第二轮了，参加第二轮的小朋友是：请准备，准备好班主任举手示意。

2、你推我走

第二个游戏是你推我走。有请KD2班的小朋友为我们示范。(两个小朋友为一组，一个小朋友双手着地，另一个孩子将其双脚抬起，一齐前行。到指定点后两人交换，回到起点，下一组孩子再出发，最先完成一组优胜。如果行走途中出现着地现象，则需重新准备好方可继续前进。)

感激KD2班小朋友的示范。参加第一轮你推我走小朋友是：

请第一轮小朋友到起点处就位，准备好后请班主任举手示意。

预备———开始

参加第二轮的小朋友是：请准备，准备好班主任举手示意。

3、青蛙跳跳

第三个游戏是青蛙跳跳。有请KD3班的小朋友和家长为我们示范。(家长移动两个呼啦圈交替向前，孩子双脚并拢由第一圈跳到第二个圈上。到达终点后由家长和孩子各拿一个圈跑回来交给下一组亲子。)感激KD3班的示范。

参加第一轮青蛙跳跳小朋友是：

请第一轮小朋友和家长到起点处就位，准备好后请班主任举手示意。

预备———开始

参加第二轮的小朋友是：请准备，准备好班主任举手示意。

我们团体和亲子的项目进行到那里，最终一个项目就看爸爸妈妈的了。下一项是中大班家长拔河比赛。请家长朋友们将椅子搬回操场中间。

四、拔河

下头将要进行的是中大班家长拔河比赛。中班组和大班组各派出15名男家长进行拔河对抗，采用三局两胜定胜负。同时要说明的是，拔河比赛十分危险哦，请爸爸妈妈看管好孩子在座位上观看。边是中班组，那里是大班组，请家长就位准备，听裁判指挥。

颁奖

经过一上午的激烈角逐，我们所有的比赛结束了。小朋友们和家长们的进取努力，我们都看在眼里，喜在心上。园长妈妈还为我们准备了奖杯、奖牌，下头就是我们激动人心的颁奖环节。

1、首先颁发的是中班组幼儿个人单项全能奖。获得铜牌的小朋友是：恭喜他们。

获得银牌的是：金牌的是：

有请颁奖嘉宾为小运动员们颁奖。

2、此刻颁发的是大班组幼儿个人单项全能奖。获得铜牌的小朋友是：恭喜他们。

获得银牌的是：金牌的是：

有请颁奖嘉宾为小运动员们颁奖。

3、下头颁发中班组团体项目奖。请每班派两位小朋友上台领奖。获得三等奖的是：二等奖一等奖

有请颁奖嘉宾为小运动员们颁奖。

4、此刻颁发大班组团体项目奖。请每班派两位小朋友上台领奖。获得三等奖的是：二等奖一等奖

有请颁奖嘉宾为小运动员们颁奖。

5、拔河

组织奖优胜奖

有请颁奖嘉宾为小运动员们颁奖。

结束语

今日幼稚园里欢声笑语，彩旗飞扬，孩子开心，父母微笑。我们第四届中大班亲子运动会到此圆满结束，感激小朋友家长们的参与、配合，祝大家有个愉快的周末，再见!

幼儿园亲子活动主持人发言稿3

各位家长、亲爱的小朋友：

大家上午好!首先十分感激家长从百忙中抽出时间来参加这次亲子活动，对家长的到来表示欢迎。

春为四季之首，万物复苏，在这生机勃勃的春天，家园互动人心暖，群星闪耀情意浓。这次我们举行的这个亲子活动，主要的目的是增进亲子间的感情，增强孩子的竞争意识，激发孩子的荣誉感。我们本次活动重在参与，期望大家能进取参加每一个游戏活动。

下头用我们热烈的掌声欢迎我们可爱、聪明、活泼的小朋友入场：

(幼儿入场)

为了做好教育工作，让孩子健康欢乐的成长，也更好的拉近家长与孩子的亲子关系，我园特定在今日举行亲子活动。在此，我宣布朝阳建工幼儿园亲子活动此刻开始。下头请大家以热烈的掌声欢迎我们的宋园长致词。

感激园长的讲话.孩子是家庭的期望，是未来社会的主人翁，下头请小朋友进行武术操的展示。

(幼儿做操)

多谢可爱的孩子们为我们带来的表演。小朋友此刻用你们明亮的眼睛找一找你们的爸爸或妈妈坐在哪里，(找到了吗?)教师数到三，小朋友就找自我的爸爸或者妈妈，然后和他们坐在一齐好吗?

从武术操中，体现了小朋友们是一支严格要求自我的队伍。体现了我们的团结精神和强烈的团体荣誉感，相信在我们接下来的活动中，小朋友们能够做的更棒!

接下来是游戏活动：首先，我讲一下会场秩序：1请家长带好自我的小孩，不能让孩子们到处乱跑。2、游戏前要认真听好游戏规则。

下头是幼儿游戏：过小河

相信我们的家长已经被我们小朋友的热情所感染，小朋友要不要请我们的爸爸妈妈一齐来参加我们下头的游戏活动啊?(等待回答)用我们的掌声来邀请家长!下头小朋友要和我们的家长一齐配对进行游戏比赛。

小朋友和家长第一次就很默契，配合的很好!相信我们的家长也体会到小朋友的健康欢乐了吧!

小朋友的功夫果然了得!大家都很自觉的遵守比赛规则，表现太出色了。

比赛是激烈的，我们的小选手们各个都是很优秀的!那么请小朋友在我们教师和家长面前一展身手吧!

小朋友们，我们想不想和爸爸妈妈再配合一次进行游戏啊?(等待回答)

在这项比赛中我们的小朋友各个都象勇敢的小战士，摆在面前的困难都能努力去克服它，翻越它，战胜它!我们更有勇气!我们更加自信!

小朋友们表演得真精彩!亲爱的爸爸妈妈们，给他们一次热烈的掌声吧!

(结束语)在孩子的眼里，父母都是既亲切又严厉的!在父母的眼里孩子永远都是孩子!相信经过今日的活动，我们的家长看到了我们孩子坚强勇敢自信的一面，我们小朋友也体会到父母对我们的关心和爱护!我们小朋友要在平时的学习和生活中更加严格要求自我，把体育精神充分的发挥出来，不仅仅争做学习的好榜样，也要学会更多的关心我们的父母，用实际行动来作为我们长大的宣言!欢乐的时光总是那么短暂，让我们带着感恩的心共同托起明天的太阳，共同举起明天的期望!接下来，请家长带上您的孩子参加亲子游园活动，愿你们玩得开心!

幼儿园亲子活动主持人发言稿4

尊敬的各位家长朋友，大家上午好!

中间和家长互动

我是本次活动的主持人王教师，我的英文名字是

维多利亚幼儿园创立于2014年，以“培养具有领袖气质的下一代，造就孩子不平凡的一生”为教育理念，本着“用心做教育，用爱筑未来”为办园宗旨，打造一流的优秀教学团队。

接下来我来介绍一下本次活动的流程，首先是由我们孟院长为大家分享交流关于0-6岁孩子早期教育方面的话题，接下来是我们的亲子互动时间，由我们的宝宝和家长们一齐玩游戏。最终是我们咨询报名时间。

幼儿教育是一项任重道远的教育工程，从我们的宝宝呱呱落地开始就要着手开始启蒙教育，那么这漫长而艰难的工程中，家长如何才能不费力地培养出优秀的天才宝贝，在幼儿期需要抓住几个重要阶段，接下来就有我们孟园长和各位家长一齐探讨交流，孟园长从事幼教事业8年的时间，给很多园长和教师做过讲座和培训，在幼教行业里有着十分丰富的经验，那接下来掌声欢迎我们的孟园长，有请!孟教师进行教育讲座

十分感激孟园长抽出宝贵时间给我们做精彩的分享，孟教师讲的真的太专业了，再次掌声感激!我们努力的工作就是为了我们孩子的未来，所以，孩子三到六岁的教育问题真的是不可忽视的，期望以后孟园长能给我们家长朋友们多做些这样有关教育孩子的讲座.今日我们在幼儿园里举行活动不仅仅只为家长分享孩子的教育观念，和亲子活动，还做了很大的现场报名优惠活动，凡今日报名的家长均可得到我们价值百元的精美大奖，还能享受每月优惠200150元，在另送1000500元的现金卷，优惠力度十分的大。凡报名的家长都可向我们前台教师处办理报名手续，奖品有限，速速报名吧!精美大奖等你来拿!优雅的学习环境，精彩的外教课堂，360监控视频，精品小班化教学，为你的孩子启蒙教育供给应有的保障，选择维多利亚，就是为孩子插上飞翔的翅膀，让孩子在未来自由的翱翔，选择维多利亚，就是为孩子成才供给了保障。维多利亚，培训精英的摇篮，今日掌握孩子命运的不是孩子自我，而是在座的各位爸爸妈妈!你的选择，将会开启孩子幸福的一生!为孩子报名吧!此刻请家长们一齐到户外参加我们的亲子互动游戏，参与就有奖品。

活动开始之后，请各位家长在活动中看好您的宝宝、管理好自我的孩子，以免受到伤害或走失。遵守活动规则和活动秩序，听从指挥，请勿拥挤，在指定的位置等待，活动后请到我们的宋教师和王教师身边领取精美礼品。

亲子互动游戏进行

今日的活动到此结束，多谢各位的到来!多谢!

幼儿园亲子活动主持人发言稿5

各位家长、亲爱的小朋友：

大家午时好!

首先十分感激家长从百忙中抽出时间来参加这次亲子活动，欢迎大家。这次我们举行的这个亲子活动，主要的目的是增进亲子间的感情，增强孩子的竞争意识，激发孩子的荣誉感。我们本次活动重在参与，期望大家能进取参加每一个游戏活动。我是本次活动的主持人，茅教师是本次活动的摄影师，马阿姨和庄__爸爸则是本次活动的评委。

进入幼儿园以来，我们的宝宝学到了很多本领，为了欢迎爸爸妈妈们的到来，小朋友们准备了一些小节目请大家欣赏，有请茅教师。(茅教师带幼儿一齐唱歌、玩手指游戏、说成语歌)

小朋友们的节目精彩吗?让我们再次以热烈的掌声多谢我们可爱的孩子们。相信在接下来的时间里，小朋友们能够做的更棒!

接下来是游戏活动：

第一个游戏是：我喂妈妈(爸爸)吃豆豆，游戏规则：游戏分A、B两组，每组5个家庭，各取一个第一名。家长和小朋友应对面坐着，家长手放背后，由教师说开始，幼儿便开始给家长喂豆豆，先吃完的家庭为胜。

游戏准备：5个家庭一组，10付碗勺，小椅子若干张，旺仔小馒头。

第二个游戏是：串一串，游戏规则：游戏分A、B两组，每组5个家庭，各取一个第一名。幼儿和家长同时在同一根线上串串珠，最先将盒子里相同数量的珠珠串完的胜。

材料准备：串珠5组、收纳盒。

第三个游戏是：搭高楼，游戏规则：游戏分五组，每组2个家庭，家长和幼儿共同垒高易拉罐，听教师口令准备，听口口令开始，再次听口令结束。时间为1分钟，在1分钟时间内能够反复搭，结束后以身体离开后不倒的易拉罐数为准，数量最多的获胜。(取一、二名)

游戏准备：旺仔易拉罐若干、收纳筐若干。

第四个游戏是：投球，游戏规则：2游戏分四组进行，每组两个家庭。家长穿着围裙和孩子应对面站好，中间坚持2米距离，孩子把篮子里一个一个的海洋球投向家长，家长必须用围裙兜住幼儿投过来的海洋球，筐里球抛完后，接住最多的家庭为获胜。(取一、二名)

游戏准备：收纳筐2个，围裙2个，海洋球若干。

第五个游戏是：抢椅子，游戏规则：游戏仅有一轮，共7组家庭，游戏者站在椅子旁，游戏开始，教师边拍铃鼓游戏者边绕椅子走，铃鼓声停时，赶紧找椅子坐下，没有抢到椅子的家庭就淘汰，以此类推坚持到最终的家庭为获胜。(取一、二名)

准备：小椅子4张、儿歌

第六个游戏是：心有灵犀，游戏规则：本组游戏是家庭单独进行，共7组。家长比划孩子猜，在规定的一分钟内看谁猜的多为获胜。

活动准备：题板20张。(取一、二名)

颁奖：各组一、二名

(结束语)在孩子的眼里，父母都是既亲切又严厉的!在父母的眼里孩子永远都是孩子!相信经过今日的活动，我们的家长看到了我们孩子坚强勇敢自信的一面，我们小朋友也体会到父母对我们的关心和爱护!欢乐的时光总是那么短暂，让我们带着感恩的心共同托起明天的太阳，共同举起明天的期望!接下来，请家长带上您的孩子参加亲子游园活动，愿你们玩得开心!

亲子活动——家校联系的桥梁 篇7

一、亲子活动的概述

亲子活动作为亲子教育中的一项基本内容, 是指以亲缘关系为主要维系基础的, 看护人与孩子之间以互动为核心内容的教育活动。具体来说就是孩子在父母的陪同下参加一些有益于儿童健康成长的活动, 加深孩子与父母的联系, 促进父母与孩子的和谐相处, 让孩子在融洽、积极的氛围中得到身心的健康成长。所以, 亲子活动是以爱护儿童身心健康和开发儿童潜能, 以及培养儿童个性为目标, 以不断提高新生人口的整体素质为宗旨的一种特殊形态的早期教育。

在我国传统社会, 一提家庭教育, 我们就知道是家庭中的长者对孩子的单向教育, 父母是家长, 具有威严的、不可侵犯的地位。而亲子教育给人的感觉则亲切、温和得多, 它强调父母、孩子在平等的情感沟通的基础上双方互动, 而且亲子教育涵盖了父母教育和子女教育两方面。它是通过对父母的培训和提升而达到的对亲子关系的调适, 从而更好地促进儿童身心健康、和谐地发展。当代年轻的父母们, 在成为父母之前并没有接受过如何教养子女的专业训练。因此, 要培养健全的儿童, 首先父母就应转变教育观念, 提高教育能力, 并掌握有效的教育方法。

二、创建家校联系的多种途径

信息技术的飞速发展与广泛应用, 给家校联系创造了新的联系方式。例如:创建班级QQ群, 每班教师可以利用网络创建班级家长QQ群, 并定期对这个QQ群进行管理:教师用照相机捕捉儿童的精彩瞬间, 将他们参加教育活动的照片、以及视频录像发布到群内, 让家长能目睹孩子在园的一举一动。还可以发布通知, 让家长了解班级的课程动态。教师还可以在班级QQ群中开通聊天室。开通“班级亲子园”。利用亲子主题教育活动, 例如:我利用“六一节、劳动节、中秋节”等主题活动, 通过邀请爸爸、妈妈到学校和孩子一起过节, 不仅教育了孩子如何尊敬长辈, 对年轻的家长也是一次难得的教育机会。

三、开发亲子活动课程

亲子活动课程是教师专门设计, 由家长与孩子一起完成的一种亲子学习活动。是教师将教育内容和指导要求融入到游戏活动中, 让家长与孩子参与游戏与学习, 共同完成一定的教学任务, 这种活动课程与以往的课程有着很大的不同。

首先, 亲子课程是由家长和孩子一起参加的, 家长也是教育的对象, 教师在教学中必须考虑到家长的因素, 在如何优化家长与孩子的关系与密切合作上, 在如何充分挖掘家长的教育功能方面都是活动的重点与难点。

其次, 教学内容多是教师根据本月的主题选择相应的教学内容, 自己设计、编排亲子合作的课程, 例如:我在教2016级1班时, 我精心设计了《我的成长你的微笑》亲子活动和《“拥抱亲情, 学会感恩”》等亲子主体班会, 都体现了教师的自主创作的过程。通过这些课程让儿童与家长共同参与教学活动, 孩子开心地享受着与父母一起游戏的乐趣, 家长也了解了学校的教学模式, 为家长提供了先进的育儿理念, 不但拉近了亲子之间的距离, 培养亲子间的感情, 也让家长明白在家中如何去创设游戏的环境, 让儿童开心、快乐地成长。

四、亲子活动的意义

1. 亲子活动增加了孩子与父母的情感互动交流。

亲子活动是儿童成长中不可缺少的重要组成部分, 亲子活动自然是爸爸妈妈与孩子通过游戏等互动的方式零距离沟通。在教师的带领下, 儿童会用他们自己的方式与家长进行有效沟通, 而家长也会在教师的指导下懂得、甚至勤于与自己的孩子进行交流, 从而实现和谐共处的局面。很多家长在参与过亲子活动后都发现自己的孩子表现的比平常更加出色了。亲子活动就是给孩子一个激发潜能的机会, 相信看到孩子的进步是家长最值得欣慰的事情。

2. 亲子活动促进了孩子的身心健康发展。

现代健康理念已将健康的概念拓宽到生理、心理及社会适应能力三方面, 而亲子活动寓教于乐, 寓知识于游戏中, 同时开发孩子的智力, 提高其动手能力、反应力、创造力, 使孩子能在身体和智力方面得到发展。有些家长已注意到, 当他们在观摩学校的教学活动时, 自己的孩子往往表现得比想象中的出色。

因此, 要培养心智健全的儿童, 首先父母就应转变教育观念, 提高教育能力, 并掌握有效的方法。与孩子像朋友一样的相处, 彼此交换心事, 这样他们才会把自己的心事和父母分享, 相信父母和自己的孩子一定能够相处的很融洽。这就是亲子教育的本质, 在这个主体教育背景下, 校园网络沟通平台的建立, 搭建起了家校沟通的桥梁, 成为学校与家庭联系的窗口, 不仅提高了学校的知名度, 也为家校沟通提供了一个方便、快捷的新平台。

如何开展有效的亲子活动 篇8

幼儿园亲子活动不仅仅是在园亲子集体指导活动的开展，同时也肩负着指导家庭亲子活动的延续和深化的重任。

一、加强亲子活动的宣传引导

1.提高家长对亲子活动的参与程度

通过家长宣传栏、幼儿园网站发表专题的形式向家长介绍亲子活动的目的意义，以及活动中家长应承担的角色，需要家长配合与注意的事项等；调整合理的亲子活动时间，尽可能安排在节假日或家长下班后：设计生动活泼，符合幼儿身心特点又能激发家长兴趣的亲子活动。

2.提高家长对亲子活动的参与水平

家长的文化水平参差不齐，他们在教育孩子过程中存在各种各样的困惑，幼儿园对他们要进行专门的亲子活动技能、技巧的训练，帮助家长提高教养水平。避免走入亲子活动的误区。

误区一：包办型，家长解决孩子一切问题。对这类家长的指导，要让家长明白，长期的包办，会使孩子失去尝试、探索的勇气与兴趣，会使孩子将来无法面对成长路上可能出现的各种困难。

误区二：控制型，家长控制孩子一切发展。对这类家长的指导，要让家长知道，长期的控制，会使孩子失去主动追求的勇敢精神。

误区三：学习型，家长认为孩子的事情就是学习。对这类家长的指导策略，要有针对性地调整亲子活动的内容和指导策略，将日常生活中的养成教育融入到亲子活动中，

误区四：忽视型，家长对孩子的情绪体验缺乏关注。对这类家庭的指导。要深入了解情况，一定要让家长理解，孩子年龄小，更需要精神和情感的满足，

误区五：暴力型，家长对孩子态度和语气生硬，方法简单粗暴。对这类家庭指导，园长要亲自登门，要让他们知道。只有规则和要求，缺少温暖和鼓励，孩子的内心就会哀伤、愤怒、恐惧。

二、遵循亲子活动的设计原则

1.亲子活动的目标应是孩子经过努力能够达到的，既要考虑孩子某一方面的需要。又要兼顾孩子之间的差异。

2.亲子活动的内容要注意动静交替，集体活动与分散活动相结合，活动量适度。

3.亲子活动的过程要关注家长和孩子的互动，一方面是家长和孩子间的互动，另一方面是教师和家长之间的互动。

4.亲子活动的结尾要考虑将目标向家庭延伸，要及时对家长提出，回到家中应继续完成的任务，并且要考虑可操作性，要让所有的家长都能做得到。

三、做好亲子活动的环节设计

亲子活动从环节构成上的差异可以分为模块式、主题式、自主式、领域式等：从组织形式上，可分为集体活动、小组活动、个别活动。根据亲子活动不同的内容和目标，这些环节构成和组织形式可以互相结合、灵活运用。亲子活动的基本环节如下：

1.活动开始。用简洁的语言向家长说明活动的主要内容，对他们提出必要的要求。

2.活动进行。开展指导活动时，要向家长交代活动的要求。教师要注意引导家长观察孩子的活动过程，积极鼓励孩子去完成任务；鼓励家长提出问题。开展有针对性的指导。

3.活动结束。教师简短小结活动情况，向家长提出要求，鼓励家长创编新的活动形式和方法，亲子活动指导向家庭延伸。

四、丰富亲子活动的活动内容

1.根据季节特点安排亲子活动。春秋季适宜安排运动量大的室外活动；夏冬季适宜安排运动量偏小的室内活动，

2.依据年龄特点安排亲子活动。面向小、托班幼儿、新生班级，可以增加亲子活动的时问和数量，甚至是专门设置半日亲子活动班。

3.参照领域特点安排亲子活动。比如手工、音乐、舞蹈等亲子活动可以更多地明确要求妈妈来参加活动；技能技巧、数学类的亲子活动明确要求爸爸来参加活动；还可以根据教学内容，只邀请少数家长参加。