新学期家长会演讲稿

新学期家长会演讲稿（精选8篇）

新学期家长会演讲稿 篇1

尊敬的家长：

大家好!感谢大家能在百忙之中来参加今天的家校交流会。感谢上一学期家长对我们学校的信任与支持。

新教育是以让所有人都过上幸福完整的教育生活为目的的活动，以营造书香校园为途径，获得知识，塑造人生，实现个人价值，利于社会发展。今天我来谈谈新教育对我们班级的影响。自从新教育引入我校，我们班级也紧跟热潮，开展新教育，我是从这几个方面来开展的。

一、读。晨读近现代诗歌，午读同一本书。晨读是孩子们最精神的时候，声音洪亮，精神饱满。我们可以自由加入动作，全班起立一起来做运动，根据诗歌的句意任意舞蹈，最后在统一选定合适的伴舞，再着轻轻音乐，吟着美妙的诗歌。美哉美哉!

二、写。午读我们结合实际进行书写训练，主要写书上的生字词，主要强调坐姿，字笔姿势，虽然现在是高科技时代，经常是要电子稿件，但是能够写出一手漂亮的字总是让人羡慕的。

三、画。每周我们都会做各种题材的手抄报，“兴趣是最好的老师”,学生对做手抄报产生兴趣，才会想方设法去阅读、去思考、去设计，从而获得知识。鼓励学生去做手抄报，比如：把她们的手抄报贴出来展示，给予奖励等，还有让更多的.人来看他们的作品，有了读者，孩子的劲头就更大，我们每周二、周五都有特长课，在三七班有一部分外班学生来我们教师上课，我让其他班的来看我们的手抄报，进行点评，我再把建议反馈给三七班的孩子，继续努力改进。

四、思。自我反思，古人云，三思而后行。孩子经过一天的学习，生活，也要会有反思和感悟，这些我课堂习作总有所体现。

五、我校陆续开展六大行动：营造书香校园，师生共写随笔，聆听窗外声音，培养卓越口才，构筑理想课堂，建设数码社区。不让孩子在被动中学习，让学习成为生活中不可缺少的一部分。

家长对新教育都有了一定的了解，相信在未来的日子里，孩子一提到学校会觉得快乐，幸福。

孩子是我们生命的延续，是一个家庭的调和剂，更是一个独立的个体。我们做家长的要尊重他，欣赏他，辅助他。每个孩子都有自己的个性，我们当家长的一定要会调节自己，先给孩子做一个榜样，你想让他成为哪个方向的人，你就要往哪个方向转变。比如，你希望孩子像雷锋同志一样无私为人，热心助人。你就该在自己生活的圈子里做到这点，家人、朋友相互关爱，帮助。孩子是我们的影子，那就做高大的自己!

最后，我希望家长、学校之间加强联系。孩子要健康成长，光靠学校教育肯定是不够的，家长、学校结合才能使孩子不断进步，你们抽空可以来学校也可以打电话问问孩子的情况，或反映一下在家里的情况，以便我们及时针对你的孩子的特点展开教育。我们要做到：无限相信孩子的潜力;永远不要对孩子失望;决不吝啬父母的表扬和鼓励;教给孩子一生有用的东西。请天下所有的父母记住这样一句话：“你可以不是天才，但你可以成为天才的父母”.同时，我们在工作中，难免也会出现疏忽或不足之处，恳请家长们批评指出，如果我们在教学中有什么不合理之处，也欢迎家长们能坦诚与我们交流。但请大家相信，我们会尽全力对每一位孩子负责。

六年级下学期家长会演讲稿 篇2

尊敬的各位家长：

大家好！首先对大家的光临表示欢迎和感谢，欢迎大家在百忙之中抽空来到学校参加家长会。感谢家长们对学生的关心，对学校工作的理解和支持。现在，我们的孩子在校还有一个多月的时间就要小学毕业了，小学六年级，是学生在小学学习生活中最后一个阶段，是学生学习的一个中转站，对学生的一生具有重要的意义；同时，小学六年级，也是小学与初中的接轨点，学生素质的高低，成绩的好坏，即将面临到一个新的环境中受到一个新的挑战、新的评价。我们应该认识到，六年级是小学至关重要的一个阶段。我不止一次对孩子们说：老师有个愿望，就是希望大家在离开母校的时候，能带着三样东西：高尚的品质、良好的习惯、满意的成绩。相信，在座的每一位家长都和老师一样，希望孩子带着这三样东西，进入一所理想的中学，为今后的发展奠定坚实的基础。今天，把大家请到学校来，正是希望和各位家长进一步沟通，互相理解、互相支持，一起帮助孩子走好这人生重要的一步。

一、通过期中考试分析和平常在学习中发现的一些问题

1．学习态度较浮躁

这是绝大多数学生都会表现出来的问题，因为到了六年级下学期，随着天气的越来越热，温度越来越高，学生的心里就越不能安定，越到一些小的事情都会分散自己原本还算集中的注意力。孩子的心目中想的是：我们马上就要毕业了！殊不知这仅仅只是他们人生的开始，以后的道路还很长很长，这也是我常跟孩子们说的话。

2．有些学生学习自觉性还存在一些问题。

极易分心，也容易受干扰。很多学生学习不主动，检查学生不落实。认为写与不写无所谓，老师查着胡乱编个理由，他们没有目标、没有理想，因此就缺乏动力，从而上课就不专心听讲，做小动作，作业马虎、不按时完成甚至抄袭。3．个别学生自信心严重不足，少部分同学盲目自大。

做任何事情都首先需要自己相信自己，不断给自己打气，认为自己能够把学习成绩提高，但同时又不能太过于自信，因为那样就容易导致盲目自大，看不到自己的不足，听不进别人对自己的提醒，从而会致使自己的学习提高不快，甚至会出现下降。

4．个别学生学习兴趣不浓

缺乏明确的学习目的和动力。他们在学习上付出的时间和精力十分有限，反而把更多的精力放在了玩耍上面，从而导致学习成绩不理想。

二、针对以上情况我把学生分成三类 ：

一类同学学习习惯好，学习，上课专心听讲，作业专注书写，作业的速度快，效率高，回答问题思路清晰。这类学生大约占班上总人数三分之一，如：

等。二类学生是自觉性差点，作业也能基本完成，上课偶尔注意力不集中，经常会出现这样那样的小毛病。这类学生占绝大多数。如：

等。三类学生是学习习惯很差，不愿意写作业，甚至抄袭。即使写了，也是潦潦草草，错题一大堆。自控能力差，上课经常说话，对于学习整天一副无所谓的样子，更不用说班规班纪，他们更是不在乎，这类学生的人数在班上大概也就5、6人。在这里就不一一点名了。

三、根据平时我的观察了解，家长在子女的学习管理上也有差异，大致也分为三类：

一类家长是把精力大都用在孩子身上，每天都过问孩子的学习情况，而且能身体力行，检查，对孩子的要求很严，孩子在学习上的每次浮动都牵动家长的心，这类家长做的真的很好。如

„„。

二类家长占大多数，家长也问孩子的作业情况如“做完了吗？在学校怎么样？这类家长也只是停留在问上，偶尔能看看孩子的作业情况。孩子的回答也大多是”做完了。“孩子到底的质量怎么样家长心里没数。

三类家长为数也不太少，常说题目我都不会做，我很忙，让我怎么过问，交给老师吧，说好听点是自己能力不够，说句不顺耳的是不负责任。只要你想做，总会有办法的。

二、家长配合学校对孩子进行教育：

那么，作为家长在这段时间里，在仅剩的一个多月时间，我们应该怎样配合学校对学生进行教育呢？下面我想给大家几点建议：

1、及时消除孩子的浮躁情绪

孩子们快毕业了，而在这个时间段最容易出现的一种情绪，就是浮躁，心浮气躁，学习不踏实，做事不认真，原来规规矩矩的孩子有可能会给你出点意外，这个意外极有可能是我们不想看到的。从期中考试，我们可以清楚的看到，极简单的题都出现失误。语文最简单的词语和数学上最简单的口算都有很多人会做错。马上就要进入全面的复习了，要对以往的知识进行梳理，查漏补缺。六年所学的知识，现在用一个多月的时间去复习巩固，学习任务必定要比原来大的多。学习任务的增加，孩子肯定会觉得比平时辛苦，肯定会有怨言。从孩子们的交谈中我就发现了这个问题，嫌作业多„„家长发现这种情况要及时进行心理疏导，为他们讲道理，使他们懂得，不努力、不吃苦就不会有大的收获。

2、加强对孩子课外时间的管理

不管孩子的走着来上学，还是坐车来上学的，都要经常教育孩子遵守交通规则，过马路的时候，“宁等三分，不抢一秒”。教育孩子按时上下学，不要迟到或早到，不在路上玩耍。

上午7：50上课，11：10放学 下午2：50到校，5：30放学。每天就是提前来也不要超过半小时，因为每天我们都有值日领导提前半小时来能监管到。现在天气越来越热，要求孩子能在家午休，家长必须做好监督。不要过早的来到学校。有些孩子到校皮、闹甚至皮恼了可能会打架。二是他们在校门口经常买一些三无食品吃，对身体不好；三是没人监管，也容易产生安全隐患。还要特别注意小孩有没有去网吧，网络是一把双刃剑，给我们的学习生活带来方便的同时，如果运用不当，那带给孩子的害处是我们所不敢想象的了。所以注意不要让孩子沉迷于电脑游戏之中，六年级这个年龄段最危险，一旦孩子沉迷网络之中，那就不单单是成绩下降的问题，后果也许会不堪设想。家里有电脑，也能上网的家长更要注意了，孩子不去网吧了，可是在家里没有节制的上网也是一样的，除了查资料，最好孩子上网时有家长陪同，手机能上网的家长，孩子也要慎用„„

所以我们作为家长，必须多留心，防患于未然，让一切不安定因素消灭在萌芽状态。另外一旦发现孩子不该走时提前去上学，该到家时没有回家要及时与老师联系，查明原因，进行相关的教育。更要关注孩子的双休日，要对孩子的活动有一个全面的了解掌控，孩子去哪里了，和谁玩去了，什么走的，时候必须回家，你都得心里有数。给孩子玩的自由，但不是绝对的自由，是你允许范围内的自由。

3、与孩子平等交流，多鼓励，少指责

孩子已经六年级了，虽然年龄不大，可他们已经有自己的想法，有自己独立的见解，起码他们自认为懂得很多了，所以在家里的时候不要对孩子的话漠不关心，更不能嗤之以鼻，不然的话两代人之间就会形成一种心理隔阂，也就是“代沟”，孩子会觉得父母不理解自己，和父母没有共同语言，时间久了，孩子就不愿意和父母多说什么了。消除“代沟”，莫过于平等交流，加强对话。比如，孩子回到家随便问问；今天学校有什么新鲜事？你的同桌又换了吗？喜不喜欢他？你的老师讲课有什么特色？说个你们班的笑话给我解解闷，等等。这寻常的交谈会引起孩子的兴趣，产生亲近感。

我们应该看到，孩子的能力是有差异的，他们领会知识的速度和质量也有差异，同样的学习环境，同样的老师，同样的时间，所表现出来的学习效果就大不一样了。对孩子的表现，有时候家长的一句话，一个眼神，一个动作都可能对孩子产生很大的影响，甚至是刻骨铭心的。所以，不要给孩子摧毁性的预言，那样会对孩子造成伤害。有人曾经说过：恶毒的语言是杀人不见血的刀。对待孩子，要从严要求，但严不是打，也不是骂，是高标准严要求。孩子的学习态度，十分重要的。

5、加强与老师的联系。

因为教师的工作很烦琐，不可能每一天都能和每个家长联系。这需要各位能主动通过电话和亲自来校与老师联系，了解孩子的情况。特别是如果您对我们的工作有什么建议更要请您及时和我们沟通，我们将非常感谢。

问题生情况分析：（）

这几个人算得上是聪明的学生，他们的智商绝无问题，智商平均居于中上，除了学习以外，其他方面并不比学习成绩优秀的学生差.成绩差的原因主要是“懒”字当先，外在表现为学习态度消极，作业马虎，经常不完成作业，上课发呆或思想开小差做小动作，几乎不参与学习活动。作业经常不写，还撒谎说写了，所学知识不扎实。对于他们，非下狠劲，每天的学习任务自己必须亲力亲为，严格要求，坚持抓一段时间会有起色。（需要家长配合）

新学期家长会 篇3

三年级第一次家长会

感谢准时参加家长会。从孩子进入一年级到现在，我们默契合作已跨入第三个年头了，我们共同目睹了孩子的一段成长历程。好的开始是成功的一半，那么另一半就是坚持。

三年级是孩子学习的一个转折期，为了能够顺利的完成低年级向中年级过渡的阶段。我也希望各位家长配合老师对孩子进行行为习惯的强化。

三年级语文学习方面的改变表现在内容增加了，阅读和作文已进入我们训练的重点内容，如果识字、组词、写字这三大关口还没有过关，或者又回生了，那就需要家长想办法给予弥补。三年级在作业和作文中不再允许用拼音代替不会写的字，要求学生借助字典自学会。

因为以上的改变，三年级是一个两极分化的阶段。三年级的语文，对学生来说，如果不努力对待，很可能会掉队，甚至越拉越远。如果这一年能保持优秀成绩的话，以后几年的学习会变得更加顺利。所以希望家长，尤其是爸爸妈妈，对学习上惰性较强的孩子要加强管理。对孩子的习惯要多注意观察，多研究造成学习吃力的原因，及时地帮助孩子养成好习惯。关键在于如何正确帮助他们顺利学好这一年。

如何提高阅读理解能力

主要是考察思维能力、理解能力。对这些能力的培养，可以从以下几个方面去试一试：

1、立足于课堂。(重中之重)

每一堂课上对每一篇文章的分析、理解就是在进行这一方面能力的培养。所以上课一定要专心听讲，而且要积极发言，参与到讨论中来，锻炼自己的头脑，发展自己的思维。但凡学习成绩不理想的同学都源于上课听讲差。

2、多看书，多交流。

阅读面的广泛与否和孩子的语文水平息息相关，所以我们平时要鼓励孩子多看课外书。而且要针对书中内容和孩子交流看法，不能光简单规定他看多少分钟。可以在他看完后谈谈书中的内容、主题等等。既培养他课外阅读的兴趣，又有助于提高阅读能力。较好的课外书籍有补充读本、成语故事、童话、寓言、青少年版的文学名著、百科知识类书籍等等

如何提高写作能力(本学期共安排8次作文，16次小练笔)

1、保质保量完成练笔作业

在学习课文过程中，我们穿插安排了小练笔，如果能加强指导，写出质量，就受益较大。小练笔很多是仿写，也有的可以摘抄精彩的片段。

为了提高写作能力，本学期要求在课堂上完成作文。也就是第一稿要求在课堂上写完，老师回批完之后，回家结合老师评语进行认真修改，完成第二稿。并请家长在第一稿后签上意见。如果是一类文只在原稿上修改即可。习作稿请家长督促孩子保留好，为的是让家长和孩子们看到自己习作在修改后的进步。

2、课外阅读注意积累

刚才说到多看课外书有助于提高阅读理解能力，其实对写作也很有帮助。我们每天进行成语积累，摘录课外书中的.好词好句，背诵下来，不断丰富词汇和语言。作文靠平时日积月累，逐步提高。

3、接触生活，加强语言表达。

作文是什么，就是把你看到的、听到的、想到的写下来，把你要对别人说的写下来，让人看明白。所以生活素材是否丰富、口头表达能力强不强很重要。平时可以带孩子多出去走走，让他开开眼界，见见世面，写作文时有话可说，有吸引人的东西可写。生活中和孩子多进行一些语言交流，看到遇到什么事让他说一说，听听他的意见，口头表达能力强了，写作文也会有进步，这就是“口头作文”，又不加重负担，又有效。

新学期作业要求。

(一)重视预习作业：

1、读：(1)正确、流利地朗读课文(不少于3遍，如未到正确、流利，请读至达标为止)。(2)正确认读生字;并为字注上拼音。

2、圈：圈出文中的四会写和不认识的字、词，并通过查阅工具书等方式读准音，弄清意。

3、写：认真写预习本，做好查字典。

5、思：可以用“?”划出文中不理解的地方，带着些问题去听课。并把难写的、组词有困难的生字以及不能理解的问题记录在笔记本的预习部分。

6、查：搜集与课文有关的资料，并将其中精彩部分用横线划出，熟读成诵，主动与家长进行交流，准备回校与同学分享。

(二)复习作业要有针对性(查漏补缺)：

1、读：熟读课文(直到能背诵为止，尤其是精彩文段、古诗，以便积累语言。)

2、说：主动向家长汇报课堂学习情况：学习语文的心情、老师课堂讲述的内容、举手发言的情况、同学介绍的小资料、小组合作学习的情况等。

3、写：(1)认真完成当日作业。家庭复习本根据孩子学习的实际情况进行听写，请家长阅后签名并督促孩子自行检查并及时按格式要求改错。

(2)请并家长们周末对学生做好阶段复习工作。可采用温故而知新方法，也就是在复习新字的同时有计划、有针对性地穿插复习之前学过的知识，尤其是孩子容易错的题目，以新带旧。

(3)能力强的同学可以每学完一课试着归纳课堂笔记，把语文书上讲的知识点总结道笔记本上。

(三)、学习资料袋：请家长为孩子准备一个资料袋，用于装老师印发的各类练习题和每次的单元测验卷。期末请装订好，以备复习用。

召开新学期家长会 篇4

为了增进家长对学校工作的了解和支持，加强学校与家长的联系和沟通，真正形成家庭教育和学校教育的合力，促进学校教育教学工作的进一步提高，2011年3月4日下午，学校召开了全校学生家长会。会议先由各班班主任向学生家长谈学生开学初的学习状况和班级整体情况,本学期的各班的要求.特别是针对家庭教育，老师们对家长提出了家庭教育的意见和建议：

1.言传重于身教

2.关注孩子身心发展，特别是心理健康。

3.加强家校之间的联系，常与老师沟通。

4.家庭教育的合理分工，注重家庭教育的一致性。

5.对孩子进行做人教育。

6.甚于倾听孩子的心声。

接着就请家长对学校教育提出意见和建议。很多家长说,这次家长会是学校与家长一次很有意义的沟通和交流的机会。我校中学教师素质高,教学质量好,教师责任心强。班主任和老师认真听取家长的建议和意见，有的当场作了解答，有的记录下来，待研究后回复。

班主任要求家长注意学生的饭菜营养，注意青春期的心理健康辅导。

通过家长会，家长比较全面地了解到学校的教育教学情况，对孩子的教育也有了新认识；学校近距离的接触家长，更为真切地知道了

家长的愿望和要求，便于更好地完善学校的教育教学工作。这次会议，为把我校学生培养合格的人才起到了极好地促进作用。

小班下学期家长会讲稿 篇5

亲爱的家长们!

你们好!非常感谢你们在百忙之中抽空来参加我们的家长会!

介绍班级情况:

.吃饭

孩子在幼儿园,家长最关心的就是吃的好不好.吃的饱不饱.我觉得家长把孩子送到幼儿园.我最起码应该让孩子吃饱,所以我们班都有几个人在喂孩子吃。也有的老师说到幼儿园就是培养孩子自己吃饭.没错。但那是下一步的目标,无论是新生还是老生.年龄那么小的孩子刚刚从家里来到幼儿园,都需要一个适应的过程。我们应该先让他们感受到老师对他们的爱护,让他们爱上幼儿园,起码让他们吃饱,才有谈得上如何教育他们学习,培养自理能力等。所以请家长放心,我们一定会尽量让孩子吃饱.吃好.“五一”以后,天气逐渐转热,我们会慢慢培养孩子独立进餐的习惯。

2.睡觉

睡眠对孩子是非常重要的。孩子只有在深度睡眠的状态下,脑垂体才会分泌生长激素,孩子才会长高。所以我对孩子的睡觉习惯的培养和睡眠质量的好坏是很重视的。为了让孩子养成良好的睡觉习惯。我们付出了很多心血:拍着睡.哄着睡,运用各种办法让他们喜欢睡觉。

3.学习活动

我每周都会将本周学习内容发到家长的手中,希望家长回家及时给孩子复习。对于孩子的学习,你们是第一责任人案例:新生画小皮球.妈妈说..“你怎么画得这么难看呀!”你从来都没有教过孩子画画.孩子的第一张画.你不能用这种嫌弃的口吻说,不管他画得怎样.只要有动笔涂鸦,你就该鼓励表扬他,这样才能培养他的兴趣,树立他的信心。

二.安全问题情况

1.摔跤

任何一个孩子学走路都会摔跤,难以避免.家中四个人看一个都不可避免,何况在幼儿园,在玩任何游戏都是需要学习的,所以请家长能体谅。

2.争执

这是由孩子的年龄特点决定的,孩子小语言的发展跟不上行动,所以往往都会动手,近在咫尺,却不及相救,希望家长多体谅,同时希望被打的孩子家长多一些亮容。希望家长及时与老师沟通和交流,无论是家长和老师,还是孩子和老师之间都有一个了解和磨合的青过程,希望你们能给我们一些时间,相信我们会做得更好!无论何时何地,我们的电话将二十四小时开通,有事请及时与我们沟通!

从今以后,我们就是孩子的另一个妈妈,在我们心中孩子永远是第一位,所以我们一定会像你们一样疼爱他们。

一年级新学期家长会 篇6

――一年级1班下期家长会发言稿

尊敬的各位家长朋友：

上午好!

一年级语文的教学重点就是识字。本学期要求会认550个生字，会写250个生字。本学期我的语文教学规划就两个字：“小”而“满”。

“小”则简单易行，扎根务实。“满”则充实。任何事物都必须遵循事物发展的规律，教育更不例外。教育没有捷径可走，必须一步一个脚印，踏踏实实、认认真真、坚持不懈。所以我想从语文教学的五个习惯入手。

（一）预习的习惯。

预习是孩子学习的第一个环节。而且孩子的预习一般都是在家里完成，所以家长更需要了解怎样指导孩子们预习。预习课文的方法是：

1、大声朗读一遍课文，边读边圈出生字词。

2、给生字注上正确的拼音。（家长检查孩子拼音写对没有，同时也是在复习拼音。）

3、借助拼音把生字读准确，连读三遍。（如d-ing 丁，丁丁丁，算一遍）

4、边读生字，边组词。

5、再把生字送回课文，大声朗读一遍课文。

6、第三次大声朗读课文，要求把课文读通顺。（如果读了三遍还不能把课文读通顺，可以再读一遍。）

（二）听课的习惯，也就是我们所说的倾听的习惯。

家长需要指导孩子注意倾听的方法：

1、当你和孩子说话的时候，要求孩子的眼睛要看着你。

2、当孩子正在做自己的事情时，请他停下手中的事情（或者把他叫到你身边），让他的眼睛看着你后，再跟他说话。

3、你说话的时候，要求孩子不要打断你的话，等你说完了，他再说。

4、如果他的视线转移或者分神，则提醒他看你的眼睛。

5、说完后，请孩子复述一遍你刚才说的内容，复述正确给予表扬。复述不完全，家长认真给他再说一遍，再请孩子复述。

6、家长以身示范。当孩子和你说话的时候，你的眼睛同样要看着他，专心听他讲话，不要打断他说话，听他说完。

7、久而久之，孩子就会养成善于倾听的习惯，你说的话他就会听。

（三）作业的习惯。

1、先做作业再玩。

2、检查并及时改错，订正在旁边。

3、认真书写。

4、少用橡皮檫，看准了再写，不要看一笔写一笔。

5、爱惜本子。做作业之前擦桌子，洗手，写完整理书本的翘角。

6、按时交作业。

（四）指导写字的方法。

1、观察字的结构及在田字格中的位置。（看整个字，看得准，才能写得像。）

2、临写。（要一气呵成，不能看一笔写一笔。）

3、对照。（写完回头看范字，发现问题找到原因，写下一个字的时候力求避免。）

4、修改后继续写。

（四）大声朗读的习惯。

这是我今天要讲的重点。有人进行了研究，大声朗读有以下10个好处。

一、有利于开发右脑。因为大声读实质是朗读者在自我欣赏自己的声音，久而久之，有利于学生形象思维能力的自我培养。

二、能改变学生的性格。性格内向者往往发出的声音也很小，如果全体学生都能坚持大声读课文及其它文章、书籍，很容易使学生爱讲话，性格也就随之而变。

三、有利于学生体会到辩论、争论的价值。这是更好的、高质量地参与未来的事务的一种素质。

四、有利于改变差生。大多数的差生的突出表现就是不会大声读课文，大声读不好课文，从大声朗读开始训练，许多差生能在读的过程中，形成一定的思考力。

五、大声读，因为脑神经处于极度兴奋状态，这本身就能刺激学生深入理解文章、书籍。

六、大声读需要集中精力，大脑处于“排空”状态，有利于记忆材料。

七、大声朗读文章是语感形成的必走之路。可以这么说，没有真正的大声读文章，就不会有什么真正的语感。

八、大声读文章有利于“诗性美”的再现。每篇文章、书籍都有着“诗”的美，都有着作者美的灵感，而大声读，可以将这种美还原。

九、大声读有利于其它学科的学习。比如数学的解题如果有了大声读，效果一定更好，需要广泛深入思考、记忆的学科如果运用了大声读，学习效率一定会很高。

十、有利于提高写作能力。大声读他人作品是学习的过程，大声读自己的作品实质是修改完善的过程。

所以为孩子选取好书阅读，是一件十分重要的事情。读书运动的倡导者、中国教育学会副会长朱永新说，培养孩子读书习惯，重要的是给孩子们一个读书参考目录。

学生课外阅读推荐书目

1、三字经

2、千字文

3、百家姓

4、安徒生童话（丹麦·安徒生）

5、格林童话

6、童话大王

7、影响孩子一生的101个经典童话

8、知识童话三百篇

9、漫画三字经故事10、365夜故事

11、阿凡提的故事

12、伊索寓言（古代希腊·伊索）

13、十万个为什么

14、一千零一夜（古代阿拉伯著名民间故事集）

15、骑鹅旅行记（瑞典·拉格格夫）

16、木偶奇遇记（意大利·科洛迪）

17、冒险小虎队

18、《三毛流浪记》(全集)张乐平

19、大个子老鼠小个子猫》周锐

20、《乌丢丢的奇遇》金波

21、《随风而来的玛丽阿姨》刘海栖

22、《爱丽斯漫游奇境》卡罗尔（英）

三、家长坚持每天做好七件事

1、每天激励孩子按时到校，出门诵读礼仪令：背书包、戴领巾、挥挥手、说再见。

2、每天亲子交流10分钟，倾听孩子播报当天的学习生活，表扬孩子先做作业后玩耍，激发孩子表达的兴趣。

3、每天督促孩子跳绳10分钟，保证每一天都要比前一天多跳一个，体会成功的喜悦。

4、作业辅导。签字很重要，确认完成后签在家校联系本上。

5、每天亲子阅读10分钟，与孩子比赛讲故事。

6、每天睡前养育孩子睡前礼仪：理书包、放好衣服、鞋子和红领巾、道晚安。

7、每周和孩子一起感恩5个人或物。

四、关于家委会。

（一）支持学校、班级教育教学工作。

（二）积极参与班级管理，为班级发展出谋划策，群策群力。

（三）积极带领广大家长参加班级组织的各种活动，增强班级凝聚力。

（四）做好学校、班级宣传工作，扩大学校、班级影响和知名度。

（五）家长委员会委员由家长自愿报名。

最后我想以一首打油诗和各位家长共勉。

一步登天做不到，但一步一个脚印能做到。

一鸣惊人不好做，但坚持做好一件事，可以做。

一下子成为天才不可能，但每天进步一点点有可能。

我希望在未来的五年半的时间里，能和大家一起，为孩子的小学阶段打下一个良好的基础。

新学期家长会演讲稿 篇7

和谐共成长

横小304班家长会

各位家长，天气很冷，大家能抽空来，谢谢对我工作的支持。首先我作自我批评，本学期即将结束，可能有部分家长我还没有机会联系沟通。这也许是我的工作习惯。我想在学校里，小朋友养成好的学习习惯和行为习惯是我的责任，所以我也并没有过多通知各位，而是我自己负责教育，有些重要需要各位帮忙的我就在家抄本上通知了。现在，我正式作下自我介绍，我姓毛，是我们304班的班主任，数学老师姓翁，英语老师姓汪，都是横街人。我们的数学老师是位勤勤恳恳，扎扎实实教学的好教师，去年任教的班级数学成绩在全年级段是第一名，而且遥遥领先。下课后，抓起作业来也是耐耐心心，一个一个抓，直到全部都通过为止，他回家要买菜做饭，但也常常忙到很晚，是我们教学的榜样；我们的英语老师也是工作10年的优秀教师，曾参加教坛新秀比武，成绩优秀，对于我班的英语教学也是尽心尽力，下了狠功夫，苦功夫，她办公室在前面二号楼，可过关起来，常常一坐就是一个半天。当然我们在班级的时间相对多些，也常配合她。总之大家都对这学期工作充满信心，本着一切为了孩子的心实实在在地努力工作着。

本学期学校新上任的校长姓毛，也是横街人。他切实贯彻“教育质量是学校的生命”的方针。提出了一个中心，两个重点，三个规范：以教学质量为中心，以安全工作为重点，以提高教师素质为重点，规范学生行为，教师教学，备课。在这工作热潮中，我校被评为市绿色环保学校，在区学生田径运动会上，也取得优异成绩，共有六名同学获奖，其中一名同学一等奖。本学期，为促进我们学生地全面发展，学校将各类活动，风风火火地开展起来了：早上除了早操，又开展了大课间操活动，有竹竿操，高跷，跳远，各班也有根据自己学生特色开设了自己班级的体操。午间，也为学生开设了棋类，书法等活动，期中前后，举行了小主持人比赛，选拔出的优秀人才，也已经在每周四的“红领巾广播站”中大显身手。这星期即将举行独唱比赛和绘画比赛，我们班的李扬、陈巧露和周张徐也已经将作品呈上，邱若菡也将在明天代表我们班参加独唱比赛，期待她们都有好的表现，为班级争光，更为在座的各位家长争光。我们的同学在学校的摄影和征文中也都表现得很积极，很努力，都是群有出息地孩子。学校还开设了许多兴趣小组，每星期定期有老师在为她们指导，有美术组，书法组，电脑组，鼓号队，马灯队，力求为有这方面爱好和特长的孩子创设良好的学习环境，拥有一技之长。

从本学期开始，我就在全班开展读书活动。三年级是课外书阅读开始的最佳时间，也是最关键的时间，因此每天的中午我都安排她们在教室里拿出课外书阅读，上个月开始，学校为班级增添了书架，我又趁这机会，亲自到学校图书管选了一些适合学生看的图书，供他们阅览，由于原本我们中午的读书时间被学校占用，专门有老师下班级教书法，管理下棋。于是我就让她们将图书借回家，又另外安排，早上到学校后，拿出图书看，放学回家看。这样也使同学们早上到校后有事可做，不会一到学校就在外面玩了，一学期下来，我专门有组织委员李扬记录学生的读书情况，已经有同学读了将近10本书了。期中的时候，我又教同学们看优秀作家的书，卢佳瑛、胡嘉玲、沈鑫火、陈巧露、胡双都马上改变了图书类型，养成了好的读书习惯。看到有同学看鲁迅、冰心、朱自清等的书就及时表扬，树立榜样，如上次，我看到邱若菡在看鲁迅的文章，这就是个很好的开始，她喜欢看，很好，而且这种书，一次也许看不懂，可以反复看，以后初中都可以继续反复看，体会是不同的，又鼓励她们去熟悉并阅读四大名著，从课外书阅读中提高学生的语文阅读和理解能力。从小养成爱读书的好习惯。

三年级是语文学习的第一个转折点，开始写200字左右的作文，开始学习文章阅读，并分析理解，因此课外书正好提高了她们的语感，帮助了文章阅读理解。虽然我们看到很少有学生拿到满分作文，这毕竟是件难事，但当我们看到，孩子的作文写得越来越精彩、生动，以后写得既生动又具体，写到三百四百，甚至五六百上千，这就是很值得我们高兴的事，因此我们在这方面要积极鼓励表扬。当然平常有机会我也会带她们举行各种活动，增加她们的自信心，多积累各种写作材料，提高自己的信心，希望在座各位也能常带她们出去走走，逛逛书店等。

学习上，我们教室里有多媒体，每节课我都会用上它，学生也听得很仔细，偶尔有几个分神的，现在也养成了好习惯。课堂上，分成的四人学习小组中，讨论也很积极有效，都积极发表自己的想法，说明她们在努力思考，特别是张泽家、李扬、方小朋、范铖磊、徐天洋、周灵生、卢佳瑛、周张徐、陆健番顶、胡冬媛等，张乐琼，胡嘉玲、周学池、胡双、刘丹飞、陈巧露、邱若菡等则回答得非常保险，要很有把握才举手回答，我也常鼓励她们畅所欲言，积极发表自己的看法，不必和别人一样，不必跟着别人想，当然像邵恩辉、杜梦丹、周梦璐、毛楠杰、俞瑾常常给我们一个意想不到的非常精妙地回答，让全班同学惊讶，佩服她，使课堂上常常精彩百出。每篇课文我们一般两堂课就可以结束，作业也都当天完成并订正，有三本作业，语文同步训练，语文作业本，每课一练。在作业方面，我们的谢菁菁、邵汪涛也做得很认真，能积极思考，常常能完成得比班上的其他人好，难的题目也常常是他们做出的。一篇课文学习前，都会有生字词语抄写，预习包括词语手册预习，朗读课文10遍左右，熟悉课文。学习完后，还有词语默写，这是我们的学习模式。每单元考试，一般情况下都是当天批改出成绩，而且当晚就发放要求在座各位家长签名，目的就是了解本单元的学习情况，而且关注错的题目，以及了解错的原因。以帮助孩子及时更正自己的学习习惯和方法。

最近，学校周围的小摊贩好像正在又慢慢滋生，那些无证摊贩卖出的东西实在很差，学校再三禁止，甚至借助城管，但校门外，有时老师也有点力不从心，希望我们共同努力，为了孩子的身体健康，关注这件事。为了孩子养成良好的文明习惯，早上出门也提醒他戴好红领巾、校徽。为了她的安全，也要求他戴好小黄帽。另外，出于安全考虑，中午，学校的门只进不出，出校门必须班主任的请假字条，因此，校门在这个时间段是关着的，希望在座各位理解支持。

现在的教材的确加深了难度，也加深了对学生的准备要求，因此，有时候可能在学习一篇课文前，需要准备一些东西，当然有些我自己会准备，在我的课件中都会体现出来。所以，希望各位在家抄本上签名时，能顺便检查作业完成情况，可能有些题目较难，因此你可以只看孩子是否完成了当天的作业，字是否端正，不必关注对与错。

三年级刚分班，我也刚接手这一班，所以可能有些工作风格，在座各位有疑问，或者我做得不够好，大家都可以和我交流，我们开家长会的目的就是增进与你们的沟通交流，因此，请大家尽管说出自己的想法，天气比较冷，时间也有限，大家也可以把自己的想法和意见写在表格里，递给我，我会认真看的。谢谢在座各位家长！

304班班主任

毛波良

2008年

春季新学期家长会主持词 篇8

春季新学期家长会主持词

1尊敬的各位家长：

你们好！

在这次家长会开始前，我代表中三班全体老师对各位家长的到来表示热烈的欢迎。

一、介绍班级教师

这学期，还由我担任中三班的班主任，李老师担任配班教师，程老师担任保育老师。

二、本学期课程

本学期开设的课程有多元（每周五节）、弟子规（每周一节）、阅读（每周一节）、科学活动（每周一节）、班本课程（每周一节）、区域游戏（每周两次）、区域个别化学习（每周三节）、体育（每周一节）。

本学期多元共有六个主题活动，分别为《动物真有趣》、《美丽村》、《谢谢你帮忙》、《小小艺术家》、《小水滴》、《病菌拜拜》。

咱们班的班本课程为《巧巧手》，每次活动内容都是根据主题教育并结合幼儿的生活、喜好及节日季节的特点制定的，通过活动，提高了幼儿的动手能力，激发了幼儿对美工活动的兴趣。

三、需要爸爸妈妈配合的事情

我们的工作离不开家长的支持与配合，这学期需要各位参与配合的有：

1、接送幼儿

本学期，早晨入园时间有变动，请您严格遵守接送幼儿的时间。入园时间为7：30—8：00，建议爸爸妈妈在八点之前送孩子入园，为孩子留出饭前洗手、喝水的时间。离园时间为4：30—5：30。

为了保证幼儿的安全，接送幼儿的人要相对固定，带幼儿接送卡入园，如委托他人接孩子，请提前与班里老师联系并说明情况，代接人要带幼儿接送卡入园，找班级老师进行登记。为了孩子的安全，也便于园里的管理，请爸爸妈妈记得早晚进出幼儿园要在大门口打卡入园，如果接送卡有丢失的尽快找宋肖老师补办。

2、安全教育

早上出门之前，请检查孩子的口袋是否有异物，如：硬币、扣子等。考虑到幼儿的安全，请提醒孩子不要将家里的零食、玩具及药物带到幼儿园。

早晨送孩子入园时，爸爸妈妈一定将孩子送到班级门口，与班级老师交接后再离开，不要让孩子自己走入班级。

每天上午、下午都会安排幼儿户外活动，请给孩子穿便于活动的服装、鞋子。

3、卫生

每周为孩子剪指甲，以防止孩子无意中伤到自己或同伴儿。

幼儿小衣橱的物品摆放整齐，锻炼幼儿自己穿脱外套并叠整齐。（可以准备一个小纸袋，将衣橱中的物品放在纸袋中，既整齐又便于幼儿拿外套）

上学期，经常有被褥袋子拿错的，建议爸爸妈妈不要将幼儿装被褥的袋子放到床垫下面，拿回家保管或放到幼儿衣橱里。

4、表格回收

每学期，园里都会下发一些表格、调查问卷，这些园里都要回收统计，希望爸爸妈妈继续配合园里，及时将表格带回来。

5、开学需要准备的物品

（1）和孩子共同种植一种植物或一盆绿色植物，在花盆上标注孩子姓名、植物名称、种植日期。

（2）和孩子一起完成一件玩教具，作品上需要标注孩子姓名、班级、作品名称。

（3）继续坚持为孩子整理成长档案，记录孩子在幼儿园的成长点滴。（可以进行个性化设计，装订成册）

（4）中班下午户外活动为拍球，请为孩子准备一个皮球放在孩子衣橱里。

（5）A4纸、手工彩纸、幼儿剪刀、油画棒或水彩笔、胶棒、超轻泥（放在孩子衣橱，方便使用）

四、好书推荐

推荐给各位爸爸妈妈几本书：《谁拿走了孩子的幸福》、《习惯决定孩子一生》、《父母改变 孩子改变》、《做最好的家长》、《阅读的力量》。

各位家长，在工作中我们从心里真诚的希望每个孩子都能在幼儿园里健康快乐的成长，但有时也有照顾不周的地方还请各位家长多多包涵，多给我们理解。您有什么建议或意见，可以直接向我们提出，或者将您的意见、想法写在纸上投到班级门口的信箱中，我们会虚心接受大家的宝贵意见，尽量做好我们的工作，让我们为了孩子的明天共同努力！最后感谢各位家长今天的参与！

春季新学期家长会主持词

2尊敬的家长们：

大家下午好！

在会议开始之前，先向大家提两个小小的要求：

1、请您先将手机调为静音或震动状态。

2、在会议期间，如有什么疑问，请在会后与班级老师单独沟通、交流。

我和俐俐老师代表小星星1班的小朋友们欢迎你们的到来，非常感谢各位家长能够抽空来参加这次的班级家长会，现在请把最热烈的掌声送给准时的自己，也送给下一次保证能准时的家长。

一个有时间观念的人做事一定有条理，一个有时间观念的人做事一定有效率，一个有时间观念的家长一定是一名优秀的家长，所以，你们是最棒的，掌声再次送给最棒的自己。可以看得出家长朋友们都是十分关注孩子的成长与学习情况的。

今天会议的会议流程是：

一、教师、班级情况简介

二、开学情况反馈

三、本学期主要活动介绍

四、主题课程介绍

五、家长配合须知

一、教师及班级情况介绍

（一）教师情况介绍

大家都认识我了，就不必做过多的自我介绍了。和上学期一样，由我担任小星星1班的主班老师，我在快乐宝岛工作4年了。另外一位副班老师是俐俐老师，来自海南乐东，俐俐老师是一位对孩子有爱心、有耐心的老师，所以，我相信孩子们很快就能适应并喜欢上俐俐老师的。我很荣幸能够继续担任小星星1班的老师，也非常感谢家长们一直以来对我工作上的支持与配合。也正是因为你们的支持与配合，所以，也很欣慰看见了班里每个宝贝不断地进步与成长。

（二）班级基本情况：

1、班级情况： 我们小星星1班，本学期班级总人数：21人，男生：14人，女生：7人，新生2人，周托1人。

二、开学近期情况反馈

开学的前一天我还一直很担心放了一个月的假期后，孩子们入园第一天会哭闹。但孩子们的情绪都很好，出乎我意料之外。孩子们会自己把书包放好，自己搬凳子吃早餐，午饭，到睡觉时间也能安静入睡。只是有个别孩子会闹一小会情绪，不过，玩游戏起来什么都忘了。

新来的孩子，因为可能是因为第一次面对这么多的陌生面孔，陌生的环境。第一次和家长分离这么长时间，所以难免会产生对幼儿园的恐惧感和焦虑感。这两周每天入园时多多少少都会有孩子哭闹的现象，我们的老师都会抱着他们、哄着他们，让他们对老师，对幼儿园不再恐惧，不再陌生，慢慢适应幼儿园的生活。

这几个周的工作重点是安抚孩子们的情绪，训练孩子们的课堂常规及礼貌方面。虽然个别孩子入园时会闹一点小情绪，但是过一会跟别的孩子玩到一块就不会再闹情绪了。

开学以来我们的宝贝们进步的很快。如：自己吃饭，部分孩子会自己穿衣穿鞋，对幼儿园的环境适应的很快，和小伙伴们相处的很好，午睡时基本上都能独立睡觉，不要人陪，不哭不闹。

从入园的第一天起，孩子们每天都在发生着变化，每天都在改变，每天都在进步，相信在以后的日子里，孩子们会越来越棒的。

这两个周主要是训练常规：如排队、用餐、喝水、如厕还有一些课堂游戏及口令。具体情况请家长观看照片。

三、本学期主要活动介绍

1、新生亲子见面会

2、新学期家长会

3、消防演练

4、主题分享会（食物、玩具、图书）

5、幼儿自理能力比赛

6、幼儿防拐防骗演练

7、幼儿健身操大赛

8、家长开放日——教师课堂观摩

9、七项主题活动（三八节、植树节、劳动节、母亲节、端午节、父亲节、建党节）

10、家长开放日——阳光“六一”汇演

11、儿童讲故事大赛

12、趣味识字阅读活动

13、家长开放日——期末家长汇报会暨表彰大会

四、主题课程介绍

小班主要以养成教育为重点，主要是培养孩子养成良好的生活和学习习惯，比如：讲礼貌、讲卫生、自己吃饭、饭后能自觉擦嘴、正确地洗手、良好的坐姿、用心倾听、不攻击他人等等。

小班活动课程，它包括了健康、科学、艺术、语言、社会这五大领域（和安全）和生活主题课程。每一天的活动设计都是环环相扣的。都是以各种游戏的形式为主要教学方式，让孩子在玩中学，学中玩，从而在各个方面得到发展。

五、家长配合须知

1、家园联系册的使用（阅读、辅导、签名）

2、邀请家长讲故事、小专题活动（体验分享）

3、优秀家长评选（期末表彰）（看优秀家长评选标准）

4、每天关注“家园共育栏”

5、喂药、请假（药剂写清楚、请假连续三天）

6、周一、周五统一穿园服

7、一日活动作息安排（人手一份）

8、入园、接园时间

A、入园：早上7：30——8：30 请家长在8：20分之前准时送孩子入园，8：30分后入园的孩子早餐自行解决，并联系班主任开大门。

B、离园：下午4：30——5：00 如有事不能亲自接孩子，请提前与班主任说明，并告知委托何人接送。

六、给家长的建议

1、请为宝贝准备两套衣服放置宝贝书包，以便换洗。

2、亲子活动，亲子阅读很重要。建议家长每天晚上在宝宝入睡前给宝宝讲一个睡前故事。

3、一日生活就是孩子的课堂，家长的一言一举是孩子的学习榜样，每天的一句早上好从家长做起。

4、每周六与周日为幼儿剪指甲。

5、每日为孩子至少准备一套或二套衣服放在书包。（幼儿活动结束、用餐结束便于替换）

6、请勿带玩具、小刀、钉子、项链手链、等危险物品及贵重物品到幼儿园。以免伤及小朋友或导致小朋友分心。

7、教育小朋友遇到争吵要及时报告老师，不要用暴力去解决问题。教育小朋友外出时不要随便跟陌生人走，不要随便吃他人给的东西。

8、特别强调：孩子如果有事情或生病不来幼儿园，请您一定（电话或短信）通知我们，以便我们及时了解孩子的情况。

9、我们教师会尽力去照看每一位小朋友，但偶尔也会出现打架或咬伤之类的事情，对于这类事情，我们会第一时间通知双方家长，请在我们老师进行教育的同时，在家里也进行教育。

家庭教育尽管重要，但它是零碎的，不系统的，而幼儿园教育则是有目的的，有计划的，只有两者互相补充，相辅相成，才能取得良好的教育效果。举个例子像幼儿自己吃饭，饭后自己收拾餐具、穿脱衣服、整理床铺等在幼儿园会主动去做，但回到家里却被大人包办了。往往是因为在家没有坚持，所以达不到很好的效果。

因此幼儿生活自理能力的培养，行为习惯的培养，必须要有家长的支持和配合，才能收到良好的效果，俗话说的好：“家园如同一车两轮，只有同时运转，才能共同促进孩子的发展。”

最后和家长们分享一段话： 播种思想，便收获行动；播种行动，便收获习惯；播种习惯，便收获性格；播种性格，便收获命运。

父母的行为时刻影响着自己的孩子，一切为了孩子，为了孩子的一切，孩子的事情在小也是大事，个人的事在大都是小事。为了让孩子们健康快乐的成长，在幼儿园里学到更多的东西！这学期我们两位老师将会和在坐的家长们一起努力的。

以上是今天我主要讲的内容，如有什么疑问、建议或意见，我们恳切地希望各位家长们随时和老师提出或沟通，做得还不够好的地方我们将及时地改进。

再次感谢各位家长朋友的到来，谢谢！

春季新学期家长会主持词

3尊敬的各位家长：

大家好！非常感谢大家在百忙之中抽出时间来参加家长会。大家的参与让我们感受到了你们队我们工作的理解和支持，我们的工作才得以顺利的开展，希望大家在新学年，新学期，一如既往地支持我们的工作。

一、上学期工作小结：

在上学期的工作中，经过我们共同的配合和努力，班级各项工作取得了较好的成绩，同时在家长的配合和帮助下也顺利的通过了一级园验收，并获得了优秀大学区长的称号。

上学期幼儿在健康，教育教学，兴趣养成和习惯培养方面也有很大的进步。孩子们学会了跳绳，自己背水壶来园，在区域游戏中能与同伴友好交往，在运动会上能勇于拼搏为班级争取荣誉，在元旦联欢会上幼儿也能自信大胆的展示自己。

二、本学期主要工作：

1、安全工作：

首先家长要提高自身的安全防范意识，保管好自己的门禁卡，严格遵守门卫制度，坚持一人一卡制。接送幼儿入园，离园时，大手拉小手，早晨将幼儿送至班级教师处再行离开，下午离园时不一人同时接多名幼儿或代替他人接孩子，如果不能自己亲自接孩子的委托家人来接的，请提前和班级老师沟通。

上下午入园（离园）后，不要长时间逗留在园内，避免发生紧急状况无法疏散。交警队要对不文明停车现象进行拍照和曝光，大家停车时要注意停在正规车位。

对幼儿从台阶高出像下跳的现象大家要注意提醒幼儿，避免损伤幼儿肌腱。离园时，家长不要长时间在楼道交谈，让幼儿自由奔跑或玩耍，避免意外伤害的发生。认识食品安全的重要性，不在小摊贩处购买三无食品给幼儿食用，主动拒绝购买园门口流动摊贩售卖的商品和食品。

在超市或商场购买食品时，留意食物生产日期和保质期。坚持每天入园进餐，确保幼儿餐食的多样性，避免造成食物的浪费。

入园前，家长配合做好危险品排查工作，避免幼儿将易造成危险的玩具或物品带来幼儿园。

入园日穿着便于运动的服装和鞋子，尽量避免穿带绳子的衣物或硬底皮鞋，避免幼儿在运动中造成伤害。为了便于班级日常工作的开展，请家长在请假时直接打电话告知班级教师，请假说明请假事由及时间，病假要说清病情，幼儿返园时请家长主动出具痊愈证明或诊断证明。

2、大型活动计划：

除了进行常规教学和区域游戏活动外，我们本学期计划开展以下活动：

a、结合节日，开展主题教育，例如：3·8妇女节，学雷锋日，植树节，清明节，劳动节，儿童节，端午节，父亲节等。

b、健康方面，结合跳绳在上学期的基础上，创编新的绳操，提升难度，加强锻炼幼儿的目的，并组织器械操比赛。

c、结合季节特点，开展相应的活动，例如：亲子运动会，踏青活动等。

d、根据幼儿的年龄特点开展参观小学的活动，带领幼儿观察小学生的日常活动，为幼儿升入小学做好前期准备工作。学期末开展毕业典礼、跳蚤市场等活动。

e、为了让家长更好的了解幼儿园的教育理念，管理方式，以及做好进一步沟通，我们将开展形式多样的家长讲座，开放活动等等。希望大家能够积极的参与。

3、教育教学方面：

从本学期开始每周计划开展“我的时间我做主”活动，初步计划每周一天，让幼儿自主选择自己喜欢的游戏参与，培养幼儿自主意识的同时锻炼幼儿的勇气和自信。我们也会以南师大的整合教材为主，继续研发适合幼儿年龄特点的活动，结合五大领域做好教育教学工作。

同时为了帮助幼儿做好入学前的准备，我们也将开展前书写和前阅读活动，引导幼儿进行阅读和书写活动。也请家长配合开展家庭阅读活动，在亲子完成纸张作业或作品时，鼓励和引导幼儿自己完成，不包办代替。

对于幼儿不会写的字家长可以先写出来让幼儿模仿或者让幼儿用符号代替。完成纸张后，要引导幼儿自己表达自己的想法，以达到发展幼儿的语言能力。

在亲子共同完成的过程中，也为家长和孩子创造了相处的机会，可以和孩子互动。家长在也在向孩子传递自己的教育态度，也是创意的一种碰撞。这才是完成亲子作品的目的，大家也不要把它作为一种负担。轻松的陪伴孩子一起成长。

4、其他配合方面。

春季新学期家长会主持词

4尊敬的各位家长：

你们好！

首先感谢你们百忙之中抽空来参加我们的家长会。我代表xx幼儿园的全体师生对大家的到来表示热烈的欢迎！你们的理解和支持就是对孩子的一种关心，正是有了你们的信任、理解和支持，我们的工作才能顺利开展，希望你们能一如既往的关心与支持我们的工作。今天我们召开这个家长会的内容主要有这样几个方面：

一、上学期幼儿基本情况总结

上学期，我们的主要发展目标是培养幼儿的自理能力，引导幼儿适应幼儿园的一日生活，能基本遵守幼儿园的一日常规。经过上半学期的学习，全班幼儿的各项能力都有所提高，具体表现在：大多数幼儿都喜欢上幼儿园，有了集体意识，并逐步适应了幼儿园的集体生活。

大部分幼儿的生活自理能力较好，能做到独立用餐（除了个别孩子吃饭不专心）、独立睡觉，独立入厕，学着自己的事情自己做，有些孩子还学会整理自己的衣物和床铺，学会了把脱下的鞋子排放整齐，用餐时注意保持桌面整洁，餐后自己整理桌面并放好自己的餐具，早上入园和放学时会主动向老师问“老师早上好”“老师再见”等等。喜欢参加体育活动，基本动作的协调性增强，适应能力、语言理解能力也有着不同程度的提高。

在这里我要特别表扬一个孩子杜浩添，他是我们班上进步最大的孩子，刚上小班的时候，语言表达能力不是很强，经过老师的引导，慢慢的就能连贯的说出三个字，后来是五个字，现在绕口令都会说了，土豆丝全班只有两个小朋友能够口齿清晰的把它念出来，其中就有杜浩添。

二、本学期的班级情况

这学期我们班来了5名新生，其中三名转校生，两名从未上过幼儿园，他们的行为习惯和我们原班幼儿存在着很大的差别。个别幼儿喜欢以自我为中心，常常会表现出任性、自私、娇气的一面，自控能力较差，争抢东西的现象时有发生。个别孩子动手能力差、依赖性强以及缺乏交往技巧、语言表达能力弱等不足。希望家长多配合老师争取在这个学期将孩子的行为习惯纠正过来，将拉下的课程补回来。不光是老师要多花精力，家长也要多花点心思。

三、本期教学重点

1、社会：乐意完成成人交代的任务，能分清自己和他人的物品。给予幼儿独立穿脱衣服、鞋子的机会，培养幼儿的生活自理能力。

2、健康：利用一日活动中各个环节，随机进行安全教育。开展丰富多彩的户外活动，提高幼儿对环境的适应能力，充分利用阳光进行日光浴。鼓励性格安静的幼儿主动参与。

3、语言：鼓励幼儿学说普通话，愿意在同伴面前大胆用普通话表达，大胆地参加各种活动，培养幼儿倾听的好习惯。继续学习笔画，开始认识独体字。

4、科学：鼓励幼儿主动观察和探索周围常见事物，用各种材料进行简单的尝试和探索，并能根据某些现象大胆进行初步的猜想。继续学习6到10的数字及实物点数。

5、艺术：学习根据节奏创编歌词及动作，能用多种形式大胆表现自己的感受。

本期我班的特色还是美术，因为我是全校仅有的一位美术老师。这学期我们会认识更多的美术材料，学习多种颜色混合使用的技巧，合理地装饰自己的画面。

四、家园联系

家庭和幼儿园是幼儿活动的主要场所，家园合作才能更好地促进幼儿的发展，幼儿园的很多工作都离不开家长的支持和理解，有了你们的配合，我们才能更好地开展工作，所以我希望家长能配合做好以下几点：

1、春天天气渐渐转暖了，孩子来园时间也可以正常了，请来园吃饭的幼儿能够在8：30之前到幼儿园，不在园吃饭的幼儿能够在9：30之前入园。如没特殊情况，请按时送孩子来园，这样也便于孩子良好的学习习惯。如果确实有事来不了，请打个电话或发个短信说一声，以免老师担心。

2、早上入园时请家长检查一下幼儿的口袋，不要让孩子带有危险的东西以及其他的玩具到幼儿园来。

3、为了安全起见，尽量不要随意让别人来接，如果请别人来代接孩子，为了孩子的安全，一定出示接送卡，并提前通知我们。出入园必须打卡，没带卡的请签个字。

4、孩子早上来园时，如果不舒服，告诉老师，我们会加强观察，特殊照顾。

5、生病需要吃药的孩子，请家长把药和服用的时间及剂量填写清楚，入园时交给保健老师或当班老师的手中进行登记签名，避免造成错服和漏服的现象。

6、不要迁就孩子。我们发现，每次长假或是短假回幼儿园后，总是会有几个孩子出现不良状况，是我园孩子生病的高峰期。很多时候是因为孩子在家的饮食、卫生、休息时间等没有规律造成的。

7、家长电话若有更改请及时告诉老师，以便及时联系。

8、孩子们的自我保护能力、控制力都比较差请，家长正确对待孩子之间的矛盾。我们也不希望孩子磕磕碰碰，抓伤咬伤，我们在加强安全教育的同时也请家长经常注意修剪幼儿的指甲，指甲长了容易藏细菌，也避免游戏时划伤别的小朋友。

总之，我们希望每个孩子在幼儿园健康快乐地成长，但由于孩子比较多，我们对孩子的照顾是远远不如家长们在家里对孩子这种一对

一、甚至两对一、三对一的照顾来得周到。有时孩子尿裤子了、磕磕碰碰了，在此，我们向各位家长表示深深的歉意，还请大家谅解，并及时与老师交流，孩子交给我们，我们就要对孩子负责，我们会像照顾自己的孩子一样，照顾好孩子的每一天，在老师的眼中，每个孩子是平等的，我们尊重每个孩子，给予孩子同等的学习机会、锻炼机会，使每个孩子都有进步、都有提高。

在今后的工作中，我们会尽心照顾好每一个孩子。用我们的真心和爱心，换取您的放心和安心。