自主招生

自主招生（共12篇）

自主招生 篇1

自主招生网站不胜枚举，但自主招生之友是国内规模最大的自主招生网站，自主招生之友涵盖了自荐信、成绩公布、备考经验、招生简章、招生新闻、招生政策、院校动态、报考技巧、面试技巧、专业选择、三千计划、资料下载、问答中心、论坛中心、自荐信范文、自主招生推荐信、夏令营、冬令营等多个模块，是自主招生信息最全的网站，给考生提供一站式服务！

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近期，自主招生之友建立的优质生“三千计划”报名正在火热进行中！你的条件符合“三千计划”吗？不要再犹豫，赶快行动吧！

自主招生 篇2

据《广州日报》消息, 中国人喜欢作文, 每次考试都要对作文“品头论足”。2012年开年, 中国大学招生联盟“北约”、“华约”和“卓越联盟”相继开考, “北约”的作文题只有一个字“暖”, “华约”的作文题考富兰克林关于理解与尊重的材料, “卓越”小作文要求用一个字总结2011年中国的变化, 大作文要求选择“见贤思齐”中的任意一个字作文。“卓越联盟”因为作文题型新颖, 今年博得一片叫好, 而“北约”和“华约”则出题平淡, 有专家看完题目后分析说, 两道题跟高考的作文很相似, 容易写却不容易得高分。今年自主招生作文与高考作文到底有几分相似, 作个比较就清楚了。以广东省高考作文为例, 2008年写的是不要轻易说“不”, 2009年是对“常识”的认识, 2010年是“以你为邻”, 2011年是“回到原点”。今年北约的“暖”, 华约的“尊重与理解”, 与高考作文同属一个套路, 要么是联系时事谈论道德热点, 要么是写些好人好事, 或者亲情友情之类。在写作空间和话题新锐上, 甚至连广东高考作文都不如。管中窥豹, 自主招生与高考之间的相似之处不仅体现在小小的作文题, 有考试研究人员指出, 自招考题日渐有了高考的影子, 自主招生越来越趋近于高考前的一次预热与练兵。如果那样, 自主招生离它的初衷已相去甚远, 若干高校联手上演的“三国杀”, 就是一场“抢生源”的游戏, 与高考改革何干?

自主招生过关秘籍 篇3

报考须知

武汉大学2009年自主招生的报名条件为：综合素质优秀，品学兼优，具有一定的培养潜能或个性才能，在思想品德方面有突出表现，或在数学、物理、化学、生物、文学等方面具有特长和一定的表现，获得省级或省级以上奖励或证书，身体健康的高中毕业生等。这些条件对考生的综合素质及特长提出了更高要求。自主招生程序分为笔试和综合能力测试两轮。

第一关：笔试

对于第一轮笔试，有人戏称它为“小高考”。文科、理科问卷，除了考查语文、数学、英语等基础学科的知识外，还要考查政、史、地、理、化、生等学科知识。实际上很多名校都采取这种考查形式，考题有点像部分省市曾经进行过的大综合高考，很多考生由于准备不足，往往在考场上有点吃不消。试卷的另一个特点是!题量大、难度较高，与时政联系紧密。2009年我参加考试时，有些题也找不到感觉，只能连猜带蒙地做。作为文科生，对理化生方面的试题感觉也颇不顺手。对于这样的考试，我的对策是：先易后难，该得的分一定要得到。对于不会的题目，不要因此而影响自己的情绪，保持平常心态，相信自己，你不会的别人也不会，而且一定不要在答卷上留下空白，也许你的答案正好歪打正着地做对了。要想顺利通过第一轮纸笔测试，建议大家要把基础知识打牢，适当拓展知识面，用一个良好的心态去应对那些初看困难但实际上已被你掌握了的题目。

第二关：综合能力测试

如果你幸运地闯过了第一关，接下来的第二轮综合能力测试，你获胜的把握将越来越大，2009年武汉大学自主招生将人营资格审查、命题人和面试官分离。面试时，考官不知道任何考生的任何信息，完全根据考生的现场综合表现进行打分，并有录音、录像记载。这样一来，面试成绩就全靠你个人临场发挥了，

第二轮综合能力测试是按报名时的组别进行的，各个学科组根据自身学科特点独立进行测试，一般都采取综合能力笔试和面试成绩相结合的办法。当时我了解到的几个学科组的测试情况是：汉语写作综合组不考写作文，改为所谓的写作面试，该组考生还统一进行了“心理测试”，但测试结果只作为录取时的参考；生物组、化学组等部分组别有实验操作考试：外语类学科组有听力测试环节。

第二轮综合能力测试的总分为200分，占总成绩的五分之二，地位与第一轮相当。能否获得武汉大学自主招生冬令营奖及奖次，此轮综合能力测试至关重要。下面以我报考的管理综合组为例，谈谈综合能力测试的情况，

2009年管理综合组的综合能力测试分为笔试加面试，各占100分。综合能力测试究竟考些什么呢，高中生基本上没有学习什么管理方面的知识啊?同学们可能会产生相当大的困惑。其实当时我也和大家一样，带着这种疑惑心情进入考场。拿到试卷后我才豁然开朗，它实际上是要检测一个高中生的未来管理潜能，考题往往以日常生活事例作为题材，考查考生的创新能力、分析能力、逻辑推理能力以及语言表达能力。值得一提的是，上午综合能力笔试的题量较大，发挥的空间也较大，几乎每道题都可以扩写成一篇议论文，而考试限时100分钟，所以合理分配时间和快速答题显得尤为重要。

管理综合组的面试分三个场次进行，分别是综合能力笔试的当天下午、第二天上午、下午，其顺序安排按人营时第一次抽签序号来定，而所在场次的面试小组和顺序是当场抽签决定。最“惨”的要数笔试当天下午的面试者，此时身心俱疲，又无前面考生的经验可供参考，面试的具体流程究竟怎样呢?进入面试考场后，考生进行第二次抽签，根据抽签的情况被安排到几个考场进行等待，由工作人员叫号进入候考室，然后再进入面试室，此时是挑战考生心态的关键时刻，既紧张又兴奋。考生进入考场后抽出自己的考题，在准备室准备5分钟，再进入考室进行6分钟的考题答辩和个性化的演讲，这两部分的时间整体上要合理安排。最好能在规定的时间点左右完成。

经验之谈

准确定位自己报考的学校

自主招生报名之前，考生一定要对自己的情况有一个准确的定位，并结合各个高校自主招生录取条件，有的放矢填报学校。首先，你填报的学校，一定要是你高考后想读的学校：其次，要结合自身的学习情况，如高考成绩是否接近该校的成绩要求，如果你的成绩相差太远，则自主招生所做的一切准备都是在耗费精力，最后还可能使你伤痕累累，身心疲惫。现在很多学校的自主招生往往是在同一天进行。选择A校，就可能丧失了B校的选拔机会，而最终可能的结果是同时失去了被A、B两校自主招生录取的希望。比如我的一个同学，实际定位在复旦大学、上海交通大学两校比较理想，结果他报了北大，在初试中就被笔试成绩淘汰了，也失去了参加复旦、上海交大等学校的自主招生机会。此外，各个学校报名条件不尽相同，同学们一定要根据当年各个高校的自主招生简章，量体裁衣，选择理想的高校报考自主招生。

报名时要充分展示自己的特点

除了招生政策中规定的一些硬性条件外，多数学校还要求学生提供个人的书面陈述申请。这部分具有很大的灵活性，是展示考生个性和才华的极佳平台。个人陈述最好要有鲜明的个性和吸引老师眼球的亮点，如果你不是文采斐然、笔端生花的类型，朴实诚恳就是你要走的路线了。陈述时，要用你的朴实无华来展示你的性格优点，如你的生活经历、社会实践等，达到以情动人的目的，另外，有些学校还要求提供小作文，这也是你展示文采的绝佳机会。

面试心态很重要

一般来讲，到了面试这一关，希望越来越大，心理压力也越来越大。过了最后这一关，那你获奖加分的机会就指日可待了。高中生的面试经历一般较少，所以不免会有紧张感。面对几个面容陌生的考官，此时“耀眼的灯光”全部指向你，怎样才能克服紧张的情绪呢?我个人认为：应该将这种紧张亢奋的情绪转化为面试中激情昂扬和从容不迫的自信。其实，紧张并不可怕，可怕的是因慌神可能会让你乱了方寸。因此，保持镇静必不可少，此外，面试中的灵活性让我感触很深。要知道。考官并不想为难你，他们希望挖掘你的优点，看到你的亮点，好为你的综合素质评分。因此，即使你感觉所抽到的问题不是很好回答，此时你也决不能慌张，更不能哑口无言。如果这个问题你不清楚，但总有你了解的地方，尽力把你最擅长的方面展示给考官，也就证明了你的能力，彰显出你的个性，达到了面试的目的。最后，基本礼仪也很重要，衣着整洁会给考官留下良好的第一印象：语言得体，礼貌语言常挂嘴边，不断为自己提高印象分。

以平常心态继续迎战高考

即使自主招生通过了，后期的复习备考也不能懈怠。自主招生仅仅只是为你报考心仪的高校增加了一些获胜的砝码，并不表示你一定会被录取，最后还得要拼高考。实际上，每年都有一部分考生虽然自主招生通过了，但因后期备考放松，使得原本可以考好的，最终因高考成绩达不到该校的要求而遗憾终生。如果自主招生没有过，那更说明我们在某些方面还有欠缺，还需要更加努力，决不能因此而颓废。我想，这就是考生对待自主招生应有的态度。

自主招生 篇4

答：一般发放推荐表的根据是学生以往的学习情况，各个学校有不同的标准。但如果遇到有多所心仪的学校需要抉择时，建议选择不是最热门，自己又比较有把握能够拿到推荐表的学校，其他好的学校通过自荐参加考试。

问：自主招生考试风险较大，一般申请几所学校比较保险？

答：建议联考可以参加1-2个，其他学校的考试再参加1-2个即可。由于自主招生考试的时间一般都比较接近，要做好考试时间“撞车”的心理准备，所以在报名时就可以注意一下学校的层次问题，不要只注重名牌高校，也可以选一些中等偏上、符合自己兴趣的学校申请。

问：在具体申请学校的过程中有什么特别的注意点？

答：一般来说，只要根据学校给出的要求，在截止日期之前完成每项报名程序，是不会有大问题的。学生和家长需要特别注意的是一些特殊要求，比如电子照片的尺寸、申请内容的字数、包括具体的截止时间点等。如果对具体操作有疑惑，一般可以直接联系学校招生办公室，获得官方解答。

另外，目前很多学校的笔试、面试费用都要用网上银行提交，若不及时缴费，将无法进入笔试、面试等环节。建议最好事先准备一张服务较好、转账较为方便的银行卡，开通网上银行服务，并熟悉相关流程。

问：有些学校要求在提交材料时就填报专业志愿，但是我对很多专业的情况一无所知，怎么办？

答：在大学里，专业的挑选是一件需要慎重考虑的事，很多时候专业的实际情况跟家长、学生甚至高中老师所想象的是会有很大区别的，而且即使是相同的专业，不同的学校的侧重点也有所不同。

在遇到这种问题时，最好先搜索一下要申请学校的专业情况，包括其主要发展方向、本科生所学的知识、是否有独特的培养模式（比如双学位、2+

2、全外教）、毕业生出国情况和就业率等指标。如果对这一专业的确感兴趣的话，可以进一步与就读这一专业的该校学生进行交流，以获得更为准确的信息。

问：高中的水平不同，在参加自主招生时会不会有显著的区别？

自主招生 篇5

自：互联网

2013自主招生正式启动！为了帮助2013届的高三考生与家长更好的为高校自主招生进行准备，特此整理了东北大学2013年自主招生自荐信范文，自主招生个人陈述，自主招生推荐信，希望为考生们提供服务，供考生和家长们参考。

尊敬的东北大学自主招生领导：

您好！我是XXX中学高三学生xxx.我希望通过贵校的自主招生来实现在东北大学学习的梦想！以下是我的个人自我介绍：

我很小的时候，对大学还很懵懂，但我知道东北大学是天津最好的大学。于是我从小就立志，将来一定要考上东北大学。随着一天一天的长大，我渐渐知道，东北大学是一个具有悠久历史的名校，其教育精神和治学态度在全国高校中名列前茅。这更加坚定了我上天大的理想。

东北大学是给国家输送栋梁之材的地方。作为一名共青团员，我十分渴望将来能为国家贡献自己一份力量。现在，我已递交入党申请书，希望成为党的一员。如果我将来荣幸步入天大校园，那么我一定会更加进步，使自己能作为对社会有用的人。

我热爱学习。我始终认为实践是学习的最好方法。从小我就喜好做实验，有时不经意间就能发现许多规律——尽管后来都在书本上学到了这些。学习上我认真、努力，中考前始终在班内领先。由于中考成绩优异，我被XXX一中录取。来到一中的我更加努力学习。在历次期中期末考试中，大多数我都成绩领先。尤其是高三的最近的一次期中考试中，我取得了全班第三的好成绩，得到了老师、同学的表扬。今后我一定会百尺竿头更进一步，倾我所能在高考中取得满意的成绩，考进我梦寐以求的东北大学。

我热爱科学。邓小平同志的“计算机要从娃娃抓起”对我影响很大。因此，从小我便对计算机编程产生了浓厚的兴趣。科教兴国，国家的未来是掌握在高科技人才手中的。2007年，在学校老师的培养下，我在青少年信息学（计算机）奥林匹克全国竞赛中取得高中组贰等奖的好成绩。

我热爱艺术。在一中合唱团中任男低音声部长。2007年，一中合唱队在天津市文艺展演比赛获得壹等奖的好成绩，我们激情澎湃的演唱了《祖国颂》《共青团员歌》《美哉一中》，赢得了评委和观众热烈的掌声。如果将来我考上东北大学，只要学校有合唱队，我一定参加，为学校争光。

我倾心于贵校的电气工程及其自动化专业。我有一定的理科和编程基础。电力是国民经济发展的先行官，是一个资金、技术、人才密集型的企业。我的祖父、父辈都在电力行业上辛勤的耕耘着。从小耳濡目染，我对电力行业有深厚的感情。如果我被贵专业录取，我会努力学习专业知识和应用技能，为我国电力事业添砖加瓦。

下页附个人履历表，盼面谈！恳请贵校领导能够接受我的申请，实现我的理想。

此致

自主招生 篇6

来源： 互联网

2013自主招生正式启动！为了帮助2013届的高三考生与家长更好的为高校自主招生进行准备，特此整理了华南理工大学2013年自主招生自荐信范文，自主招生个人陈述，自主招生推荐信，希望为考生们提供服务，供考生和家长们参考。

尊敬的华南理工大学自主招生领导：

您好！我是XXX实验中学高三学生张晓非。久闻华南理工的大名，我希望通过贵校的自主招生来实现我在华南理工大学学习的梦想，感谢您在百忙中抽出时间审阅我的 自荐信，以下是我的自我介绍。

7月，通过考试，我从XXX实验中学进入省城名校——XXX实验中学上高中。在小地方优秀的我，刚到这里变得普通一般了，为此，我彷徨、我犹豫，当我看到省实验的校训：“异想天开，脚踏实地。”时，我心中一亮，这不就是既要“仰望星空”又要“脚踏实地”的翻版吗？从此，我就有了一定要上像华南理工这样的全国名牌的工科大学的理想。为此，我从自己的实际出发，上课认真听老师讲课，课后努力完成作业，平时真诚向同学学习，积极参加学校、班里的各项集体活动。慢慢地我的学习又进入上游，不断受到老师的表扬。在高二全省的物理竞赛中，我获得一等奖。

学习虽然重要，但服务社会的爱心和责任心更重要。5月12日，汶川大地震消息传来，正上初二的我，被新闻联播中全国人民的捐款行动深深感动，于是我在我们学校率先发起募捐活动，并带头捐款100元。经过我和同学的共同努力，这次个人行动共募集1120元，钱虽不多，但行动走在了学校前边，受到了班主任和校长表扬，还多次被学校评为三好学生。最重要的是这次活动激发了同学们爱心意识和社会责任，锻炼了我的组织能力和服务社会意识。

在学习之余，我的爱好是写作和军事。在小学和初中阶段，我坚持写日记，这种爱好丰富了生活、锻炼了我的语言表达能力。我从中选出了一些投到《洛阳日报》、《洛阳晚报》《语文天地网》，发表了《我爱打台球》、《T-34的自述》《张非屠虫》，《生命的利器》等。

从小学开始，我就常常购买军事类书籍如：《世界军事》、《兵器知识》、《舰船武器》、《坦克装甲车辆》、《西洋军事史〉》、《大国的兴衰》等，这

些书有的很厚，内容较深，但我不但千方百计地买回来（有的是本地没有在网上买的），而且看得津津有味，每天晚上睡觉前都要看上一阵子，这类书看多了，好多武器装备我都认识，以致看战争题材的影视作品时常指出不符史实的地方，自己还撰写了一篇关于坦克的作文《T—34的自述》发表在〈洛阳日报〉上。学然后知不足。中国的军事装备主要是发动机不行（如飞机）。从这时起我就下定决心将来一定要学工科，提高我们的军事装备水平。

高校自主招生偏爱人文考题 篇7

2009年全国高校的“自主招生”画上了句号。从北京的北大、清华, 到上海的复旦、同济、交大, 不论是理科见长、还是文科出彩的高校, 似乎都热衷于“人文”方面的考题。同济大学副校长陈以一认为, 这实际上是“偏爱”综合素养。“自主招录的学生仍要参加高考, 那么在考试内容上就不会重复应试试题, 相反更关注学生的综合素养, 包括人文情怀、领袖气质、专业奉献精神等。”对于高校偏爱“人文”的招录趋向, 华东师范大学高等教育研究所唐安国教授予以“纠正”———“自主招生其实不光是问了理科生文科题, 也问了文科生理科题”。比如问文科生“地球离月球多远”、“卫星脱离地球需要多少速度”等综合理科知识, 从思维方式上为文科生发展加把力。无论是“人文试题”也好, “科学试题”也罢, 高校的自主招生考题有不少脱离了高中的课堂教学, 这在某种程度上对高中教育提出了挑战。附:人文试题:●诺贝尔文学奖获奖作品却总是缺少读者, 分析这种现象。 (北京大学) ●“小说家者流, 盖出于稗官, 街谈巷语, 道听途说者之所造也。” (出自《汉书·艺文志》) 先用现代白话文翻译出来这段古文, 再用英语概括其大意、评论其观点。 (清华大学) ●用哲学知识说明“人定胜天”。 (清华大学) ●奥巴马当选后对美国社会的影响。 (复旦大学) ●谈谈私营企业在此次经济危机中受到什么影响, 目前现状如何? (上海交大) ●请从社会学、经济学角度谈谈你对丁克家族的看法。 (同济大学) ●汶川地震之后引发关于志愿者分级的讨论, 你怎么看? (同济大学)

自主招生选拔天文“苗子” 篇8

2012年，北京师范大学首次将天文系纳入自主招生范畴，而且“一步到位”，本科生名额全部通过全国范围内的自主招生来确定归属。天文系会发出60张自主招生考试合格资格证，根据这些学生的考试成绩，分别给予高考分数在北京师范大学调档线下40分、35分和30分予以录取的优惠条件。对于那些想要在天文领域深造的高中生来说，这是一个令他们颇为振奋的消息。

“由于天文系招生的总人数很少，而且名额按照地域来划分，因此平均到每个省份的招生名额就更少了，甚至没有招生名额。这种地域限制，会使某些省份的爱好天文的考生无法选择自己心仪的专业；即使在有名额的省份，也会有考生因为担心不被录取，而在填报志愿时选择更‘稳妥’的专业。”北京师范大学天文系教授、前系主任陈黎说，“而自主招生的引入，不仅照顾了那些有天文功底的‘偏才’，也可以让真正喜爱天文的人有报考的勇气，从而有更大的几率如愿以偿。”

北京师范大学天文系教授、系主任朱宗宏表示：“在同等条件下，我们会优先考虑在全国天文奥赛中获奖的学生。这项赛事虽然没有被列入高考加分项目，但几乎所有的获奖者都展现出对天文的无比热爱，这正是我们需要的‘苗子’。”

而在北京大学天文系，自主招生早在2008年就已经开始了。北京大学天文系教授、副系主任范祖辉介绍说：“每年暑假期间，我们都会与国家天文台和北京天文馆合作（从2012年起，北京师范大学天文系将与我们联合举办夏令营），举办一期针对高二学生的天文夏令营。在4～5天的时间里，来自不同研究领域的多位学者，会为营员讲解各自领域的前沿问题。夏令营亦安排他们前往国家天文台、河北兴隆天文观测站、北京天文馆等地参观。最后，我们会对这些即将升入高三的学生进行笔试和面试，从中选拔出最优秀的20～30人，推荐他们参加北京大学的自主招生测试。每年，在这80位学生当中，都有10～15位全国天文奥赛的获奖者。虽然我们只有不到一周的时间相处，但我可以感受到他们内心深处对宇宙、星空的强烈的好奇心和探索精神。”

“名校”的天文系引入自主招生制度，很大程度上可以归因于国家在天文领域巨大的人才缺口。目前，全国开设天文专业的大学，每年可以培养100余名本科生，而研究生每年就需要招收400~500名。即便如此，目前国家每年培养的天文人才，也很难满足国内的天文和航天研究机构，以及一部分科普展馆的需求。这正如发生在去年的一件趣事：泰国计划在各中学开设名为“天文与空间科学”的课程，预计需要一支4000人的师资队伍，就派人到中国“求援”。但他们很快发现，即使中国将每年的天文专业的本科毕业生全部供给泰国，也需要将近40年的时间方能满足需求。

自主招生 篇9

来源：互联网

2013自主招生正式启动！为了帮助2013届的高三考生与家长更好的为高校自主招生进行准备，在此特此整理了中国科学技术大学2013年自主招生自荐信范文，自主招生个人陈述，自主招生推荐信，希望为考生们提供服务，供考生和家长们参考。

亲爱的老师：

您好！首先，感谢您于百忙之中阅读我的信件。我是XXX中学的一名高三学生。在此，仅希望凭借这短短的自荐信使您了解我对贵校的一颗热忱的心，以及对能叩开人大自主招生之门的深切祈盼！

我是一个比同龄人略微成熟、热爱思考、对世事已稍有见地的女孩儿，和多数90后一样我乐天自主、向往自由。从小在外公外婆的身边长大，在他们教育下成长的我深谙中华传统文化之美德，时刻以《弟子规》规范言行。

我的母校——XXX中学尊重每个学生的个性，重视培养学习能力和思想素质。我的成绩在学校一直处于中上游，到了高三，我在学习专业绘画课的同时，成绩溯流而上，如今已稳居年级上游。我学习认真但不死板，乐于总结与反思，喜欢接受新思想、新知识。

在我校迁址庆典上，我作为百名钢琴手之一参加了空前的百架钢琴现场合奏。在班级中作为文艺班长，办板报、组织班会，我尽职尽责。在学校的众多活动中，我学会了在竞争中锻炼自我，在合作中欣赏他人。无论在学习能力还是在综合素质方面，我都自信是一名具有良好发展潜力的学生。

着名文人张潮曾说：“文章是案头之山水，山水是世上之文章。”我喜爱好文章，更爱这自然养育的奇伟山水。我深知自然界之万物休戚与共，所以我也深深热爱着古今中外的山水名画，那是人文精神的结晶。

今年暑假，我参加了北京大学考古夏令营，并获得了优秀营员的殊荣。这次亲身的考古经历不仅让我经受历练，更让我深入接触了中国古代文化，给予我颇多艺术启迪。我3岁开始学习绘画，5岁开始学习钢琴，直到今日从未间断，对艺术有深深的感悟与执着的追求。闲暇时光，我经常阅读中外美术史，演奏喜欢的乐曲，陶冶艺术情操，探究艺术内涵。

这就是我，一个平凡而又深刻的17岁女孩儿。

在自主招生来临之际，我毫不犹豫的选择了中国科学技术大学。首先因为我的人生理想是成为国家栋梁，让国家乃至世界能因我而不同，而这恰恰是人大的办学理念和培养目标所在。“立学为民，治学报国”的人大精神，正是我不懈追求的人生境界。其次，我喜欢艺术策划与管理这个行业。利用假期时间我曾经参与过本地书画研究院组织的展览活动，跟他们一起工作、学习、商讨事情，通过这些现实活动与书本资料的学习和了解，知道我国艺术策划行业方兴未艾，而且如何让中华民族古老的文艺绽放璀璨的光芒、如何让世界上优秀的文化艺术更好的走进中国、走向民众、如何更好地与建设文化大国的大格局相顺应，都是今后这个行业发展的主流方向和广阔前景。而如何做好艺术管理与策划，则需要我通过几年的寒窗来学习专业的知识。作为一名艺术考生，我希望多年的音乐与美术的艺术修养积累能栖息于一片广阔天地，能找到实现其价值的坚实支点，而人大的艺术管理与策划专业之文化积淀和我的优势结合在一起更能相得益彰。我相信人民大学是我无悔的选择，是我成功的摇篮，是我向梦想起航的最优良的港湾。能为梦想不懈追逐是幸福的，不管这次自主招生机会是否垂青于我，我都不会气馁，我会尽力弥补自身诸多不足，全力备战高考，继续追逐远方的梦想，去迎接属于我的一片晴空。

关于自主招生 篇10

河南老师：关于自主招生是近年来大家要关注的一个重要问题。特别是城市的学生，要从高二关注，高三准备。年底十二月左右开着手开始,高三的现在就要开始着手准备了

北信息工程：一般报名是从十月到十二月开始。现在主要是家长准备。不要让孩子分心

问：孩子参加自主需要做哪些准备

北信息工程：孩子在高中三年里获得各种荣誉也要整理出来。主要从孩子的竞赛、各科成绩、校排名、三好、优秀等以及各种参加比赛的获奖证书等。竞赛的范围很广。有数理化英语作文还有科技创新大赛。反正是孩子有的各种奖项和各种有证可查的都整理出来。这些工作都是家长现在就要做的请大家还要把这些材料分类选择一下，突出优秀的。

中等成绩的孩子要巧选，并且比拔尖同学更需要自主的机会

问：资料的排序，有技巧吗？

清华：看了刚才大家的问题,我先插一下。对于多数家长来说，可能都会面临这样的选择的，自主招生还是比较笼统，不太清楚。我先把三个问题概述一下，这样再做具体分析。

1、自主招生是不是人人都参加?

自主招生是高考的补充。这个补充有两个意思：

1）一是高考内容的补充,比如象复旦预录取。这样,自主招生预录后基本上就可以确定进复旦了。据说明年复旦在争取预录不参加高考。如果成了,也就意味着考生可以参加复旦的考试而不用参加高考直接进入大学。当然,预录是只针对上海浙江和江苏考生，其他考生还和其他自主招生一样的。

2）高考补充的第二个方面,就是说：

家长可以根据孩子的情况，把目标设在上某大学更保险一些，或是可以通过自主招生,能进较好的大学。

从这两个方面来看,自主招生尽量都要争取参加。但是话又说回来,既然是补充,肯定主流还是高考，即使自己不参加自主招生，还是通过高考还是可以考上理想的大学，自主招生肯定要分散一部分精力。

问：你的意思是，叫孩子都尽量去参加自主考试--试一下

清华：是。根据孩子的情况,尽量去参加。另外,从这两年的发展趋势来看，随着高校自主招生名额的增多，对于裸分考上理想大学的难度就增加了，所以能争取还是要争取

2、怎么选择大学

目前自主招生的大学都是211大学，是教育部规定的，82所大学。这个名单可以自己去查一下，对于这么多的大学，怎么选择报考这是家长首先要关心的。去年来看,这82所大学的自主招生考生分成了三大联盟，各联盟侧重的考试内容的考试科目，也不太相同，要求也不同。清华七校联盟，北大13校联盟，还有理工联盟。

清华联盟的考试是试卷一样，各样统一试卷，考四科：语文、综合、数学、英语。

北大13校联盟比较松散，各校考试的科目要求不一样。家长要看报考大学的招生简章，北大13校基本是都要求数学、语文、英语这三科。

再各校根据自己的要求，规定学生再选择其余两科或三科，或七科全考。除了这三大联盟,还有不少学校是自己独立出题。考试科目会在招生简章里写明的,所以大家一定要看招生简章。因为招生简章一般要到10月底才陆续发布。但是家长现在可以查看一下去年的招生简章。应该不会有大的变化。

再说学校的选择：

目标无非就两个:一是希望能升一所较好的大学；二是可能孩子的成绩能到这所大学,但不一定能进好专业，这样可以通过自主招生,进入好专业,或者说增加进入好大学的保险系数。

进入好大学进而进入好大学的好专业，这应该是自主招生的目的。所以进行大学选择时,建议以第一种情况为主。比如孩子目前的水平，根据往届的学生情况，能上211大学，那自主招生的时候，就选择比平时成绩高一档的大学报考，也就是跳起来能够得着的，再具体些,比如孩子现在的水平,发挥正常的话可以上人大，那报考的时候,就往上够一下,报考北大或是清华。这样,如果自主招生通过了,会降20-30分录取,人大的正常分+20-30分也能就上北大或清华了，家长这时候看着诸多的信息，别急也别乱,先把自己的孩子情况搞清楚，包括孩子的年级水平,孩子学校的整体水平，孩子学校在省里的水平，孩子目前的排名及往届这样的排名能读的大学，对自己孩子了解越清楚,报考的时候就能排除一些外来的干扰。

3、怎么准备自主招生,要不要上辅导班?

这个问题准高三的家长因为马上就会遇到,其实这样的问题高二家长应该更为关注。

首先,自主招生没有考试大纲,不象高考,有一套高考大纲,历年考题等,也就是说高考有一套路，自主招生这些全没有，所以考生和家长都感觉心里没底。准备吧,不知道从那儿准备。首先要明白,自主招生是大学老师出题,高考是高中老师出题，所以出题的出发点就不同。

自主考题更关注高中的那些知识点在大学里运用得到。比如数列,高中应该不是特重点的，但在自主招生中,每年都会有。因为大学里数列就显得很重要。自主招生考的更多的是知识面的宽度和深度。知识面的宽度,比如有一年的自主招生考题里考,水浒里人物的绰号；比如让考生解释道琼斯指数，这样的题,就是考的孩子们平时的知识面,有些孩子爱关注课外的这些，就是知识面宽的孩子就体现出优势来了。知识面的深度,就是象数学物理之类的,不少是竞赛题，参加过竞赛的考生就有优势，要说自主招生的难度,总的来说,应该介于高考和竞赛之间，比高考难，竞赛容易些。也就是说难度,高考<自主招生<竞赛。

针对这种情况，这样的知识宽度和深度，如何准备？先说知识宽度,这方面高二的家长可以让孩子平时多注意这方面。准高三的家长，在有限的时间内,多跟孩子交流一些时事类的新闻要事，孩子平时没有时间关注,家长要多关注。跟孩子在一起的时候跟孩子交流交流。比如一起看新闻联播。另外,自主招生很多语文等包括后面的面试环节,特别注重要形成自己的观点，这些观点从那里来？就是要多关注时事，给大家推荐一个不错的地方:可以到新华网上有一个新华视点，这个是比较时政性的观点，家长自己多看看,然后跟孩子交流一下。多看一些主流的观点，别让网上负面的观点影响孩子。但无论如何,还是要考学生的基础知识，把课本知识搞好这是根本。另外课本上的阅读包括打星号的内容，是为

了拓展学生的知识面,很有可能成为自主招生的考题。课本里的内容要注意。对于课外的辅导班，估计自主招生押题的概率太小了，辅导班可以给讲一些技巧之类的，要说一点用也没有,还是有作用的，但有多大作用不好说。清华上辅导班是否跟学生的正常上课时间会冲突？一般高三时间很紧呵,这三个问题的概述一下子说了这么多,这一插话就插了快一个小时,煮妇刚才讲得很具体,接着请煮妇讲。

河南老师：好的，清华fengya1999说的是北京地区的情况，具体分差各地是有小差异的，大家重点领会精神。讲了三个非常重要的方面 ：什么人适合；先选什么大学考 ；要不要上辅导班。非常好。

北信息工程：自主有两个目的，一个是冲高一个是保底。自主的录取有两类：一个降分录取；一个是过一本线录取。家长要了解这些学校有哪些。参加自主考试的学校有各种不同的考试联盟，这些都需要家长提前做足功课。

华约”（7校）：清华大学、中国人民大学、上海交通大学、中国科学技术大学、西安交通大学、南京大学、浙江大学。

“北约”（13校）：北京大学、北京航空航天大学、北京师范大学、南开大学、复旦大学、厦门大学、香港大学、山东大学、武汉大学、华中科技大学、中山大学、四川大学、兰州大学。

问：老师，您之前说的“其实这位家长的意思是说，他没有更多的材料准备，现在该怎么办？”请老师帮忙解答下

河南老师：没有特别有力的证书，那就要总结自己的成绩了。看看排名了。没证书的，家长自己要结合刚才清华所讲，关心一下自己应选什么学校，现在的工作是选相关的学校

问：发明专利对自主招生有用吗？

北信息工程：发明专利对自主有用

问:自荐信一定要用手写么？

老师：一定是要手写的，而且不要找人代写。你找人代写的越漂亮，别人会从你复试中对笔迹的自荐过的难，复试相对容易

清华：有的学校要求手写,不做要求的可手写或打字

北信息工程：是手写还是打印就要看各学校。自荐信最好是孩子自己写，格式可以在网上找一找。

问：不管参加几个约、盟考试，通过后，但最终只能定一所学校，是吗 北信息工程：不是的，自主可以过好几所最后录取时只能录取一所

天大：就是第一志愿的学校好用

问：自荐与校荐哪个更易过?

北信息工程：校荐初试容易过，自荐除非是非常优秀的孩子可以过，一般情况下自荐很难通过学校的初选

天大：校荐成功率高，但是也有不过的，荐成功率低，但是也过了很多。去年自荐不难通过

问：如果孩子被甲学校自主了，高考分数又达到乙学校的，咋办？

北信息工程：那就看孩子的选择了，这种情况比较多

武高3理B相约：写自荐信有何技巧？

河南老师：自荐信一定是技巧的，但是如果这种技巧可以公布就不算是技巧了，所以还是要自己各自为战

问：哪所学校自荐可以过呢

清华：如果是省重点中学，自荐初选应该比较容易通过，自主招生也讲门弟,名门就容易过

厦大：去年校荐不过的，我知道有北师和央财

冀高二文G星：自荐几所学校没有规定吗？

北信息工程：没有。要看孩子所在的高中学校给不给盖章

老师：自荐没有规定，但是准备自荐材料很费工夫的。没必要自荐的太多吧北信息工程：毕竟要花精力来准备

清华：一般来说,选择自主招生的学校2-3所就成。别太多,多了顾不过来,影响正常学习，也没有必要。

问：有哪些实用的网站，大家推荐一下

清华：

/special/zzzszt/ 这是自主招生专题,这里有招生简章,历年自主招生试题及自主招生辅导书,比较全,有时间可以看看

粤中医药：自主招生我以为是超级中学(省级重点中学)才有关注的可能,要有省级的各种比赛奖,与大多数高三的孩子没关系

我有一同事的小孩学校没推荐,自己也可以报名参与自主招生(当然一模也是广州市前30名内),本来去考理科,可报的是人大,面试那天考的是:八荣八耻/五线谱/人大的校歌是什么?结果考糊了,也影响了学校和二模的考试,我以为参加与不参加要考虑好得和失,心态要能经得起折腾,如果取得二大联盟能加分,当然是入名校的敲门砖

北信息工程：高考是主，自主是辅

厦大：报名时，一定认真看各简章

清华：所以通过了高兴,不通过,就好好复习高考取得好成绩一样能上好大学。自主招生比那些走后门的打开了方便之门。还有一个有趣的现象,平时学习好的学生自主招生不一定能过，出题的思路不一样

厦大：综合能力强的易过

粤中医药D1 老猫：自主招生对学生和老师都非常的累,全国各地要奔向高校所在地,有的宾馆也提前满员,有的孩子根本没休息好就。。

粤中医药：高三考生所在学校的推荐非常重要,学校是考虑其可能性再推荐的,毕竟中学也不想弄砸自己学校的名声,我小孩所在学校就为这个专门开了家长会,说明厉害关系,自己选择可行性，所以不存在大量的不公平

厦大：对。校荐名额，学校不随便给

天大：感觉如果是三甲学校就主动多准备一些如果不是就不要投入太多的经历 清华：用实力把握机会，用心态拿下高考！

天大：想自主招生的家长要注意尽量提前准备材料尽早寄出不要拖到最后辽

粤中医药：高三是非常紧张和浮躁的一年,要过好这一年,有非常多的工作可做,家长也有许多的东西要学习,小孩有家长的有力配合很重要，家长要做好后勤保障工作，给孩子减压

天大：我儿子学校的校推荐北航的都没有过。我们自荐北理工业没有过

厦大：我女儿北师校荐没过，厦大自荐过了。大家一定要正确对待。过了别自满，没过不要放弃

天大：结果高考时没过的学校还不想去了。所以自主能成更好，没有考好，高考也成。只当是锻炼一下

粤中医药：一般的学校会有各种方式的辅导,比如公开的微博和Q群,各种操作方案的提供(也包括学习方法的讨论),作为考生家长是要积极学习和介入才会与考生心理同步，否则说不到一块

厦大：自主考试我感觉最大的好处是锻炼孩子的考试心态

粤中医药：自主考试能得实惠的考生有多少?有人做过统计没?感觉非常少

厦大：我介绍一下厦大，厦大有点特殊，属于北约，自荐信必须手写；没有面试；全国一个录取线

相对来说厦大比较公平

加分全国文、理一个标准，文科专业加5分，理科加10分，这样高考报考时易参考

北交大：厦大自主加分的很多，我们学校三个校荐，都加到分了，其他大学自主加分很难

厦大：会计、统计全国第一，金融经济全国领先，新闻等都不错

自主招生 篇11

筑梦计划、自强计划、圆梦计划……近日，北京大学、清华大学等高校陆续发布2016年农村学生单独招生（高校专项计划）简章。今年，全国将有95所教育部直属高校和其他自主招生试点高校，共同承担高校专项计划，各校招生计划不少于本科招生规模的2%，录取标准可降至一本线。

从2012年起，我国开始启动国家扶贫定向招生计划，当年增加l万名重点大学招生计划，面向集中连片特殊困难地区参加全国统考的考生，实行定向招生。这一计划发展到2015年，招生规模达到5万人。国家扶贫定向招生计划，为贫困地区农村学生进重点大学创造了机会，有力地缩小了贫困地区与发达地区的一本录取率差异。但对于这一计划，社会舆论也存在质疑，认为是重点大学降低录取标准录取贫困地区学生。要把国家扶贫定向招生计划做好，避免“降低录取标准”的质疑，最适合的办法，就是由高校实行面向贫困地区农村学生的自主招生。

目前，国家针对农村学生的招生计划，包括国家计划、高校计划、地方计划。其中，国家扶贫定向招生计划的大部分招生计划，是安排在高考集中录取的提前批招生，由符合条件的贫困地区农村学生报考，高校根据考生报考情况录取。这种录取方式，虽然增加了贫困地区农村学生的录取机会，但也存在两方面问题：其一，难以对贫困地区农村学生的综合素质进行评价，无法了解他们的真实情况——一些当地的有权有势者，就利用这一计划，把户籍迁到贫困地区，挤占属于当地学生的机会。另外，在贫困地区还有城镇户籍学生和农村户籍学生，简单以贫困地区户籍为报考依据，可能导致优惠措施无法真正落到贫困地区农村学生身上。其二，由于针对贫困地区农村学生的招生，属单列计划，这给其他考生的感觉是，高校为此降低录取标准，由此引发针对这一计划的质疑，包括是不是制造新的不公平，会不会影响大学的生源质量等。采用自主招生方式可避免以上问题。

确保公信力将优惠真正落到农村学生身上

首先，高校通过自主招生可以进一步了解贫困地区农村学生的家庭环境和教育背景，甄别出不符合优惠条件的学生，把优惠给真正的贫困地区农村学生。针对农村学生专项招生计划中出现的弄虚作假问题，今年的农村学生专项计划，特别强调考生本人及其父母或法定监护人户籍地，须在本省区市实施区域的农村，考生本人须具有当地连续3年（含）以上户籍和当地高中连续3年学籍并实际就读、符合当年统一高考报名条件。这要求每所高校在招生时严格进行审核。

复旦大学2016年农村学生专项计划“腾飞计划”有重大改革：今年招生计划不超过400人，占总招生计划的13%以上，并取消往年的笔试、面试环节，同时，可享受学校全额资助进行海外交流。复旦大学的这一做法，得到不少舆论点赞，称之为给农村学生送上的一份厚礼，免去了农村学生到沪参加笔试、面试的费用。这听上去确实是为农村学生着想，可是，没有笔试、面试，大学如何了解学生的真实情况？如何通过审核学生的材料决定自主招生入围名单？如果仅仅是为了免去学生笔试、面试的费用而取消笔试、面试，却由此让农村学生专项计划被钻空子，那就得不偿失了。对于农村专项计划，保证这一计划能公平公正地执行，将优惠落到真正符合条件的贫困地区学生身上，这是关键。而减轻学生负担和保障公信力，完全可以两全其美。

国外大学在进行自主招生时，也是不举行笔试和面试，而是通过审核学生的材料决定录取。但有两个前提：一是有统一的测试，作为评价依据，二是学生提供的材料，包括身份信息、学业成绩、社会公益服务表现等，有很强的公信力。而我国高校在自主招生时，却缺乏这两个前提，高校针对农村学生推出的专项计划，也缺乏这两大前提，尤其是学生提供的材料，很可能存在弄虚作假的情况。从2012年国家实施扶贫定向招生计划以来，一些有权有势者就在打这一计划的主意，把孩子的户籍从城市迁到农村，把学籍挂在农村却在城市学校读书，还有的在申报专项计划时，编造学业材料，这就侵占了本属于农村学生的权利，也滋生招生乱象。对此，高校在推进专项计划时，有必要举行笔试、面试，以考察了解学生的真实情况，做出具有公信力的判断。

对于农村学生参加高校的笔试、面试，舆论担心会增加学生负担。一是笔试、面试的交通食宿费，二是面试题目不适合农村学生。这两方面的担心，完全可以有效化解。关于面试内容问题，在农村学生专项计划中，根本就不存在，因为这是专门针对农村学生的计划，考查对象都是农村学生，和自主招生中有城市考生、农村考生是不同的，剩下的就只有成本问题了，而解决成本问题，有现成的好办法。

首先，学校可以免除这些学生的交通食宿费用，这也是国外大学通常的做法，清华大学早在2012年就启动了“自强计划”，为入围笔试、面试的农村学生提供来京面试的全部往返费用以及食宿。复旦大学如果要减轻学生的经济负担，难道拿不出这笔费用？如果没有费用，又如何推进海外交流计划？

其次，笔试可以采取全国分考点的办法进行，面试可以采取校友面试、电话面试等多种方式。据报道，取消农村学生赴沪考试后，复旦大学将组织百余教师组成的招生宣传队伍，前往28个省份的边远、贫困、民族等地县一级，走访300余所符合国家相关政策规定、生源优秀的中学。既然复旦大学可以派出百余教师走出去，那么，为何不借此在各地统一笔试，以及在当地面试呢？另外，派出百余名老师出差的费用完全可以用来支付学生来沪的交通食宿费。

农村专项计划需要不断探索改革，但探索改革，要真正有利于学生，而不是做表面文章。或许学校会以取消笔试、面试的方式，获得网友点赞来论证改革的“民心所向”与成功，但不能忽视的问题是，很多网友并不了解整个招生过程，他们会在有人钻空子时，要求严格审核，公布笔试、面试成绩，又会在另一个时候为取消笔试、面试叫好。正是因为如此，改革不能被舆论左右，而应该由学校专业的招生委员会做出决定。以独立的招生委员会来推进高校的自主招生改革，这是我国推进包括农村专项计划在内的自主招生改革，必须建立的改革机制。公信力是包括农村学生专项计划在内的自主招生的生命力所在，推进农村学生专项计划，必须以树立公信力为基础，做好顶层设计。服务好学生，与保障公信力是不矛盾的。endprint

建立多元评价体系关注农村学生综合素质

在自主招生过程中，学校会关注贫困地区农村学生的综合素质以及发展潜能，考查学生的素质和潜能是否达到本校的招生标准，虽然表面上看，获得专项计划机会的学生，也是降低录取分数，录取优惠也是很多舆论关注的焦点，比如，清华大学优惠分值为30至60分四档，最高可降分60分录取；获得北京大学入选资格考生，在高考录取时最高可获降至当地一本线录取的优惠政策；北京师范大学将根据招考情况给予资格考生文科降40分、理科降60分的优惠政策。但这并非农村学生专项招生计划的“看点”。对于北京大学、清华大学等高校推进的农村学生单独招生计划，应该关注的是，这一计划如何建立对贫困地区农村学生的多元评价体系，而不用单一的分数评价农村学生。

关注针对贫困地区农村学生的降分幅度，很可能给公众留下这是高校降低录取标准的印象，进而引发争议：难道补偿高考公平、教育公平，就是降低高校的录取标准码？其实，这不是简单的降分，而是改变原来用单一分数标准评价学生的做法，对农村学生进行多元评价，结合高考分数、农村学生的高中学业水平成绩、大学面试考查和其所处的地区教育环境、家庭情况进行综合评价录取，这和5%的自主招生中，对有学科特长、创新潜质的学生，适当降低录取分数是同样的道理。这些学生的整体能力和素质，完全达到学校的招生标准，只是在不同的评价指标中表现各不相同而已。

拿清华大学的专项招生计划来说，清华大学在考生通过资格审核后，还将组织专家组，从学生的家庭经济情况、自强精神、高中学习发展特点及全过程表现（包括平时学业成绩，学科获奖情况，参与课外研究或学习情况，参与社会工作、社团活动、社会实践、志愿公益活动情况，综合获奖及突出事迹的情况）、个人陈述及推荐情况多方面进行综合评审。所以，舆论应该关注大学针对农村学生的多元评价体系，而不是看最后的录取优惠是多少。对于通过综合评价被大学录取的学生，要打破原来的分数标准观，建立新的多元评价标准观——不能把降低录取分数视为降低录取标准，因为分数只是对学生的一方面评价指标。这种多元评价体系，现在适用于贫困地区农村学生，今后还将推广到其他考生，以便考查学生除分数之外的其他能力与素质。

考虑到贫困地区农村学生所接受教育比其他学生薄弱，家庭条件也更加艰苦，因此，在综合评价中引入地区教育因素和家庭环境因素，对来自薄弱教育地区和贫困家庭的学生进行适当的加分评价，是推进教育公平、高考公平的合理选择——让教育起点不同、教育过程也不公平的学生，用一张试卷的分数进行竞争，貌似分数公平，实质并不公平，这正是我国农村考生在高考升学中，虽升学率越来越高，可进重点大学的概率却减少的原因。

在美国，对来自教育薄弱地区、贫困家庭的学生，也是采取这种多元评价方式的。假如有两个学生，一个学生来自富裕家庭，一个来自贫困家庭，来自贫困家庭的学生的SAT（美国高中学术能力评估测试）分数低于富裕家庭学生，而且高中学业成绩也落后于富家子弟，但大学经考察他发现，由于他要勤工助学，每天用在学习上的时间远远少于富家子弟，因此也录取了他。学校认为，他在这样的家庭环境中，用这么少的时间能取得这样的学习成绩，也是优秀的。换言之，对贫困地区学生降低录取分数，不是降低标准，而是综合评价其所处的教育环境、家庭环境做出的多元评价，是对其所处薄弱教育环境和贫困家庭环境的校正和补偿。这既让大学招生扮演了社会公正调节器的角色，也引导了贫困地区学校关注学生综合素质的培养。

2012年自主招生面试题选登 篇12

1.近几年很多用人单位在招聘员工时,很看重应聘者的本科毕业学校。请谈谈你的看法。

2.国际连锁超市中大多数商品都是中国制造,但大部分利润都被外企赚走。你如何看待这一现象?

3.培根说:“金钱是忠实的男仆,也是恶毒的女主人。”请谈谈你的认识。

4.怎样的机制能够鼓励见义勇为,减少袖手踯躅?

5.文化产业化进程中,价值倾向和市场取向哪个更重要?

6.一般来说青少年的阅读爱好总是和成年人有所区别,那么对于公认的经典作品而言也存在这种区别吗?请举例分析。

7.一方面是大批非法饲养的宠物狗给社会带来环境和疾病的危害;另一方面,反对虐待和食用犬肉的人不惜通过阻断高速公路出口来维护动物权利。请就此谈谈你的观点和解决办法。

8.国家有关部门最近颁布通知,从2012年元月起,禁止在每集电视剧剧情播放过程中插播广告。你认为电视剧生产商和广告公司会采取什么办法来应对,以弥补他们失去的广告时间和经济损失?

9.目前,文化软实力的竞争在世界各国综合国力竞争中的地位和作用日益凸显。请谈谈什么是文化软实力。你认为包含哪些要素?

10.母语对于学习和掌握一门外语有帮助吗?一个母语很差的人,他学外语能够精通吗?

11.同是封建社会,在西欧,“领主永远是领主,农奴永远是农奴”,在中国却有“朝为田舍郎,暮登天子堂,将相本无种,男儿当自强”的情形。这对中西方社会的发展产生了什么影响?

12.经济学原理告诉我们,某物价格高趋,购买者盖寡;反之,价格低趋,购买者必多。但是现实生活中却是:前几年房地产价格不断上涨,购买者趋之若鹜;而今房地产价格下跌,买楼处却门可罗雀。为什么?

■清华大学

1.假设给你一次穿越的机会,你最希望穿越到什么时候,做什么人,干什么?

2.清华大学的校训是什么?你是如何理解的?如果你被清华大学录取,你如何去践行这一校训?

3.如果你是班长,如何组织一次关于雷锋精神的班级活动?根据活动内容,请向班里同学发表一段两分钟的“学雷锋”活动动员演讲。

■西安交大

1.你认为上大学的目的是什么?

2.在这个世界上,到处可见有才华的“穷人”,但是许多没有任何才华的人都能功成名就,春风得意。为什么我们的人生境遇会如此不同?谈谈你的看法。

3.柏杨写的《丑陋的中国人》,你对此怎么看?

4.两个外观、重量完全相同的空心球,一个是铜做的,一个是铝做的,在不破坏的条件下,如何运用物理知识判断出他们的材质。

5.请谈谈网购的优缺点?

6.谈谈90后中学生的优缺点?

■上海交大

1.走出交大后,怎样的你是成功的?

2.设想一下十年后的自已是什么样子?

3.有人把人生比作是一条曲线,你会如何描述这条曲线?为什么?

4.如果你是外星人,你在地球上待了一段时间要回去了,你最想带回去的东西是什么?为什么?

5.是时代造就英雄还是英雄造就时代?

6.除学习外,你花时间最多的是什么?

■东南大学

2分钟找杯子4分钟找茶叶7分钟烧水,爸爸花13分钟给家访的老师泡杯茶,请问你怎么看?