中职中国历史期末试卷（精选8篇）
一． 选择题。（每小题2分共44分）1．林则徐上书道光帝，指出鸦片：“流毒天下，则为害甚巨”是使中原几无可以御敌之兵，且可以充饷之银。这表明其出发点是为了：（）A．稳定社会秩序 B。避免白银外流 C．维护民族健康 D。维护清朝统治 2．右图的文物和照片，使你联想到的历史事件是：（）A． 鸦片战争中，英军侵入三元里
B． 第二次鸦片战争中英法联军火烧圆明园 C． 八国联军侵华战争中，八国联军洗劫北京城 D． 日本全面侵华战争中，日军在南京烧杀抢 3．“大将筹边尚未还。湖湘子第满天山。新载杨柳三千里，引得春风度玉关。”这首诗歌颂扬了：（）A． 林则徐领导虎门销烟的事迹 B． 林则徐充军伊犁后开发新疆的业绩 C． 太平天国抗击洋枪队的事迹
D． 左宗棠率湖南战士收复和开发新疆的业绩 4．了解湖北钢铁业的历史。主要查阅的企业资料是（）A．开平煤矿 B。湖北织布局 C。汉阳铁厂 D。江南制造总局 5．19世纪侵占中国领土最多的国家是（）A．英国 B。法国 C。俄国 D。日本 6．下列对辛亥革命历史意义的评述，错误的一项是（）A反帝反封建的资产阶级的民主革命 B推翻了两千年的封建缔造 C使民主共和国的观念深入人心
D改变了中国半殖民地半封建的社会性质
7．下列人物是按同一类标准相符的一项（）陈独秀、胡适、鲁迅
请从下列四项中选出与这一归类标准相符的一项（）A李大钊 B康有为 C孙中山 D毛泽东 8．国民革命军北伐的主要对象是（）⑴张作霖 ⑵袁世凯 ⑶孙传芳 ⑷吴佩孚
A ⑴⑵⑶ B ⑵⑶⑷ C ⑴⑵⑷ D ⑴⑶⑷
9．打响武装反抗国民党统治第一枪的是（）A．秋收起义 B南昌起义 C广州起义 D 建立井冈山根据地 10．下列红军长征途中发生的事件，按时间先后顺序排列的应 是（）
⑴占领遵义 ⑵冲破四道封锁线 ⑶四渡赤水（4）渡过金沙江（5）强渡大渡河（6）与陕北红军会师
A ⑴⑵⑶⑷⑸⑹ B ⑵⑴⑶⑷⑸⑹ C ⑵⑴⑷⑸⑶⑹ D ⑴⑵⑷⑶⑸⑹ 11．遵义会议后，红军打乱敌人的追剿计划是在（）A．四渡赤水 B 渡过金沙江后 C 强渡大渡河后 D翻过大雪山后 12．下列事件发生的先后顺序是（）①西安事变 ②九一八事变 ③伪满州国建立 ④一二、九运动 A ③④①② B ④②①③ C ②③④① D ①②④③
13．标志着十年内战基本结束和抗日民族统一战线初步形成的是（）A 西安事变 B “八一宣言”发表 C 一二、九运动 D 西安事变和平解决 14．全国性的抗日战争爆发时间是在（）A 1931年9月18日 B 1932年1月28日 C 1937年7月7日 D 1937年8月13日 15．抗战以来国民政府取得的重大胜利是（）A 卢沟桥激战 B 台儿庄战役 C平型关大捷 D 百团大战 16．刘邓大军开辟大别山根据地，严重威胁了国民党的统治中心（）
① 南京 ② 上海 ③ 武汉 ④ 重庆
A ①② B ③④ C ①③ D ②④ 17．陈毅在某战役结束后，深情地说：“胜利是人民群众用小车推出来的”。这场战役是指（）A 辽沈战役 B 淮海战役 C平津战役 D渡江战役
18．在中国近代的民族资本家中，提出“实业救国”的口号，并创办大生纱厂的是
（）
A 陈启源 B荣宗敬 C荣德生 D张謇 19袁世凯曾经做过“皇帝”，但他在当时无法办到的是（）A 照相留念 B 坐轮船到上海玩 C 观看电影〈歌女红牡丹〉 D浏览〈申报〉关注国内外大事 20．下列人物中，说“人不可有傲气，但不可无傲骨”这一名言的是（）A 郭沫若 B 鲁迅 C 齐白石 D 徐悲鸿 21．中国人自行设计修建的第一条铁路是（）A 京张铁路 B 京汉铁路 C 凇沪铁路 D 滇越铁路 22．科举制度创立和废除的朝代正确的是（）A 隋朝和明朝 B 唐朝和清朝 C 隋朝和清朝 D 秦朝和清朝 二． 列举题；（16分）
1列举洋务运动中洋务派提出的口号（4分）
2．列举中国近代历史上使中国社会性质发生重大变化的三个条约的名称（6分）
3．列举中国近代史上在南京建立过的政权的名称（6分）
三、说一说（16分）
1． 阅读下列材料，回答后面问题： 材料一：“有心杀贼，无力回天。死得其所，快哉快哉！” 材料二：“我自横刀向天笑，去留肝胆两昆仑。”（1）上述材料出自何人之口？（2分）
（2）与他同时遇难的还有杨锐等五人，后来历史上把他们称为什么？（（3）上述材料表现了作者怎样的决心和精神？你认为他的死值得吗？（2． 阅读下列材料：
“驱除鞑虏，恢复中华，建立民国，平均地权” 回答：（1）这是哪个革命组织的纲领？（2分）
（2）孙中山将它阐发为哪三大主义？它的使用是什么？（5分）
2分）5分）
四、读一读（16分）
1．右图是著名思想家-------------和他的著作-------------------作者编这部书的目的是“-----”
意思是说---------------------------
2.有“六朝古都”之称的南京，近代也曾发生过一系列有重大影响的历史事件。
以上照片真实记录了--------------军队灭绝人性的暴行-------------年12月13日。该国军队攻陷中国首都南京六周之内屠杀中国军民达------------万人以上。今年12月13日是南京大屠杀-------------周年纪念日。五．想一想。（10分）
今年为了庆祝党的生日，小红和同学们举行了一系列的庆祝活动。请你协助完成。1． 首先布置图片展，在有关中共一大的人物介绍方面。帖出了四张图片。
请你分别说出他们的姓名；（4分）
2． 小红建议做一个大蛋糕来庆祝党的生日，当蛋糕师傅完成后。问需要插上什么数字的蜡烛时。小红却犯愁了。你能告诉小红该插什么数字的蜡烛吗？（2分）
3． 小红主张利用假日去追寻先辈的足迹。你认为我们应该去何处参观中国共产党的诞生地呢？（2分）
4． 最后。大家决定用歌声表达对党的热爱。你能为大家选出两首歌曲吗？（2分）
试
卷
说
明
这份试卷是依据义务教育 历史课程标准编写的。为落实历史课程标准的要求，全面提高学生的素质和创新能力，编写时注意让学生通过系统训练，掌握基础知识、基本理论和基本技能，培养分析、解决问题的能力和创新能力。其中绝大多数是基本题，不超过课程标准规定的基本要求，少量题目带有一定的灵活性，由浅入深，循序渐进，有利于提高学生的整体素质 与能力，还设计了应用型、开放型、能力型等多种类型的题目，力求以新颖的生活背景提高学生运用知识解决问题的能力。
试 卷 评 分 标 准
一、选择题每小题2分，共计44分
1．A 2.B 3.D 4.C 5.C 6.D 7.A 8.D 9.B 10.B 11.A
12.C 13.A 14.C 15.B 16.C 17.B 18.D 19.C 20.D 21.A 22.C
二、列举题：（第1题4分。第2.、3各6分题）
1、前期：自强（2分）后期：求富（2分）
2、《南京条约》（2分）《马关条约》（2分）《辛丑条约》（2分）
3、太平天国（2分）中华民国（2分）南京国民政府（2分）
三、说一说（14分）
1．（1）谭嗣同（2分）（2）戊戌六君子（2分）（3）甘愿为变法流血牺牲以唤起民族觉醒的决心和精神。他的死很值得。（只要观点明确，即可给分）（3分）2．（1）中国同盟会（2分）（2）民族、民权、民生（3分）。是辛亥革命的指导思想
（2分）
四、读一读（每空2分，共16分）
1． 魏源、《海国图志》、“师夷长技以制夷”、“学习外国先进的科学技术用来抵御外国的侵略”
2． 日本、1937年、30万、67周年
五、想一想（10分）
1． 陈独秀、毛泽东、董必武、李达（4分）2． 83周年 3． 上海
1949年新中国成立初直到1952年, 新中国有了第一次全国统一高考, 从此进入统一命题、考试和录取的时代。下面就1952年全国统一高考开始到1965年“文革”前的这段时间的高考历史试卷作回顾和分析。
新中国成立, 当时世界形势最大的特点是以苏联为首的社会主义阵营和以美国为首的资本主义阵营对峙, 国际上, 面对帝国主义国家的封锁和包围, 中国为维护自身独立而选择“一边倒”, 站到以苏联为首的社会主义阵营中;国内面对撤退到台湾的国民党残余势力的破坏, 为巩固政权进行了镇压反革命运动、抗美援朝和土地改革, 到1966年, 由于“左倾”错误使得阶级斗争不断上升。
政治形势和意识形态的变化, 对史学界和教育界都产生了深刻的影响。新当政的中国共产党比以往的执政者更注重意识形态和思想、学术领域的掌握;历史更受到特别重视, 中共中央在1952~1953年还成立了“中国历史问题研究委员会”这一机构。因此, 50年代前期史学的发展受外在时势的影响比其他时段相对更大, 广大史学家利用马列主义革命理论研究中国历史。教育要为无产阶级政治服务, 政治形势、意识形态的变化和史学界的观点直接影响中学历史教学。
我们先看这一时期试题考查的范围。这一时期考试的试题涉及整个高中所学的中国古代和近现代史、世界史, 但是各自所占的比重并不是很均衡, 缺乏科学性。中国近现代史所占的比重较大, 这和当时的形势是相应的。以往的史学研究是“贵古贱今”的, 利用马克思主义研究中国历史后, 转为注重近现代史, 50年代史学界提倡“厚今薄古”的原则, 这在高考试卷中也有体现, 特别是1965年, 试卷一共才10小题, 它就占了6题, 分值达到了80分。中国古代史相对来说比重较小, 最少的是1955年和1964年, 题量都是只有4小题, 分值只有8分。世界史所占比重不稳定, 在大多数时间跟中国近现代史差不多, 但在有些年中, 它的比重超过中国近现代史, 如1954年和1964年, 但在1965年中世界史居然一道题都没有。由此可以看出这一时期考试所涉及的知识结构并不科学, 在某些程度上甚至有些随意。 (在1959到1962年这4年中出现了选做题, 3选2或5选3, 个人选做的不同所涉及的范围就不同, 这样不好统计。 )
从这一时期试题的内容来看, 中国古代史中更多地涉摇摇范围中国古代史中国近现代史世界史从这一时摇摇范围 从这一时期试题的内容来看, 中国古代史中更多地涉摇摇范围中国古代史中国近现代史世界史动人民群众投入到大规模的社会主义建设当中, 劳动人民及了农民起义, 经过新中国成立初期的经济恢复, 更需要发年份摇摇小题量分值小题量分值小题量分值中国古代史中国近现代史世界史 农民起义年份摇摇摇摇范围及了农民起义, 经过新中国成立初期的经济恢复, 更需要发年份摇摇小题量分值小题量分值小题量分值1952年528840832摇摇范围中国古代史中国近现代史世界史动人民群众投入到大规模的社会主义建设当中, 劳动人民1952年528840832摇摇范围才是历史的主人, 这一时期国内外形势使得阶级斗争在当年份摇摇小题量分值小题量分值小题量分值才是历史的主人, 这一时期国内外形势使得阶级斗争在当年份摇摇小题量分值小题量分值小题量分值时的政治生活中成为最主要的, 阶级分析法成为主要方法, 1955年481056936 1952年528840832时的政治生活中成为最主要的, 阶级分析法成为主要方法, 1955年481056936 1952年528840832在考试中突出表现这一点。中国近现代史则是新民主主义1964年78935947 1955年481056936在考试中突出表现这一点。中国近现代史则是新民主主义1964年78935947 1955年481056936革命所占比重大; 世界史中则更多地提到社会主义运动革命所占比重大; 世界史中则更多地提到社会主义运动史, 这与国际共产主义运动形势相关, 当苏关系破裂后又78935947史, 这与国际共产主义运动形势相关, 当苏关系破裂后又1965年42068000 1964年78935947 1964年1965年42068000有所变化。由下表可以看出这三个内容在历年考试当中所1965年42068000有所变化。由下表可以看出这三个内容在历年考试当中所1965年42068000占的分值。占的分值。
再看这一时期试题的容量, 试题数量少, 题型单一, 难度再看这一时期试题的容量, 试题数量少, 题型单一, 难度不大。不大。
从上表中我们可以看到, 这一时期试卷题量很少, 从大题数量来看多是每年2到3道, 偶尔才有4道, 从小题数量上来看是10到20几道, 跟现在相比少了很多。题型有填空题、问答题、解释题、改错题、简答题和列举题, 但是以填空题和问答题为主, 后面几种题型偶尔才会出现, 现在常见的选择题、材料题和读图几乎没有。这一时期的题型数量少, 题型单一, 没有形成稳定的题型结构, 时常变动;难度不大, 以书本基础知识为主, 几乎都可以在教科书中直接找到答案。当时的试卷主要考查学生单一的记忆能力, 无法考查学生全面的知识和能力。
这一时期高考历史试题数量较少, 题型单一, 难度不大, 在命题上缺乏科学性, 没有形成标准化的试卷, 受20世纪50年代和60年代政治形势和意识形态的影响, 我国高考制度必将长期存在, 通过对这一时期高考历史试卷的研究能更好地理解高考改革与高考命题变化的关系。对一个历史老师来说, 可以在日常教学中更好地指导学生复习, 把握高考动向, 做好历史教育工作。
摘要：新中国成立后我国历史高考几经变化, 在改革中不断发展。历史高考命题在试题内容、容量、范围和智能结构方面都有很大的变化。新中国成立后至“文革”前这一时期的历史试卷有鲜明的时代特征, 文章对此作分析。
关键词：历史高考,试卷改革,历史教育工作
参考文献
[1]罗志田.“文革”前“十七年”中国史学的片断反思, 2011, 8.
1、在下列远古人类中，还使用打制石器，但已经懂得磨制和钻孔技术的是：(D)
A、元谋人 B、北京人 C、山顶洞人 D、半坡人
2、我国在世界上最早种植的农作物品种是：（B）
A、水稻、小麦 B、水稻、粟 C、水稻、玉米 D、粟
3、我国原始居民中，出现了私有财产和贫富分化的是：(C)
A、山顶洞人 B、河姆渡人 C、大汶口人 D、半坡人
4、迄今为止，世界上发现的最大的青铜器是：(B)
A、四羊方尊 B、司母戊大方鼎 C、铜车马 D、盂鼎
5、“国人暴动”发生在：（C）
A、夏朝 B、商朝 C、西周 D、东周
6、“春秋五霸”中，以“尊王攘夷”谋略称霸的是：(A)
A、齐桓公 B、晋文公 C、秦穆公 D、楚庄王
7、春秋时期是我国奴隶社会的什么时期：（D）
A、形成 B、发展 C、鼎盛 D、瓦解
8、我国发明生铁冶炼技术是在：(A)
A、春秋时期 B、战国时期 C、秦朝时期 D、西汉时期
9、战国时，提出建立君主专制中央集权封建国家主张的是：(D)
A、老子 B、孟子 C、庄子 D、韩非子
10、中国封建社会第一次大统一开始于：（C）
A、公元前475年 B、公元前230年 C、公元前221年 D、公元220年
11、“焚书坑儒”这一严重破坏文化的事件发生于：(C)
A、战国 B、春秋 C、秦朝 D、西汉
12、西汉初年，统治者实行休养生息政策的原因是：（A）
①经济萧条，国家贫困 ②吸取秦亡教训 ③重视发展农业 ④王国势力强大
A、①② B、③④ C、①③ D、②④
13、把田租定为三十税一的皇帝是：(B)
A、汉高祖 B、汉文帝 C、汉景帝 D、汉武帝
14、儒家学说成为我国封建社会的正统思想开始于：(C)
A、战国 B、秦朝 C、西汉 D、东汉
15、发明于汉武帝时期的播种工具是：(D)
A、犁壁 B、水排 C、耧车 D、耕犁
16、下面发生在两汉时期的几个历史事件中，使匈奴不能再与西汉抗衡的是：（B）
A、公元前200年汉高祖率军抵御匈奴 B、公元前119年卫青、霍去病出击匈奴
C、汉武帝派兵攻打匈奴，夺得河套地区 D、东汉时期窦固、窦宪出击北匈奴
17、欧洲国家同我国直接交往的历史开始于：(C)
A、甘英到达波斯湾 B、罗马人身着中国锦衣绣服
C、中国丝织品由西亚转运到欧洲 D、公元166年，大秦首次派使臣来到东汉
18、最早出现用于书写和绘图的纸，是在我国的：(C)
A、战国时期 B、秦朝 C、西汉 D、东汉
19、佛教传入我国中原地区的时间是：(D)
A、西汉初年 B、西汉末年 C、东汉初年 D、东汉末年
20、下列人物中两汉时期唯物主义思想家最杰出的代表是：（C）
A、范缜 B、王充 C、董仲舒 D、张衡
21、三国时，第一个称皇帝的是：(B)
Ａ、曹操 Ｂ、曹丕 Ｃ、刘备 Ｄ、孙权
22、东晋南朝江南地区经济得以迅速开发的主要原因是：（D）
Ａ、南方生产工具先进 Ｂ、南方自然条件好
Ｃ、南方统治者施行仁政 Ｄ、北方农民南迁，带来先进的农业技术
23、下列四个成语中，不出自淝水之战的是:（D）
A、投鞭断流 B、草木皆兵 C、风声鹤唳 D、破釜沉舟
24、下列关于淝水之战的表述，哪一项是错误的：（C）
A、淝水之战发生在4世纪后期 B、在大臣和军民支持下，苻坚率军攻晋
C、谢石、谢玄带兵迎击秦军 D、淝水之战是以少胜多的著名战役
25、北魏是下列哪个少数民族建立的政权：（B）
Ａ、羯 Ｂ、鲜卑 Ｃ、氐 Ｄ、匈奴
26、下列内容，属于北魏孝文帝改革的历史作用的是：（D）
①加速了北方各族封建化的进程 ②促进了北方民族大融合 ③增强国国家军事力量 ④使农民的生产和生活相对稳定，北方的经济得到恢复和发展
A、①② B、①②③ C、①②④ D、①②③④
27、下列著名战役按先后顺序排列正确的是：(A)
①巨鹿之战②官渡之战 ③赤壁之战 ④淝水之战
Ａ、①②③④ Ｂ、④③②① Ｃ、①③②④ Ｄ、②③①④
28、我国古代杰出数学家祖冲之在世界上第一次把圆周率数值精确到小数点以后第7位数字，这比欧洲要早：（C）
A、500年 B、800年 C、近1000年 D、1100年
29、下列著作中，属于郦道元的著作是：（B）
Ａ、《论衡》 Ｂ、《水经注》 Ｃ、《齐民要术》 Ｄ、《伤寒杂病论》
30、建安诗人的时代是：（B）
Ａ、两汉之交 Ｂ、东汉末年 Ｃ、三国时期 Ｄ、南北朝
二、填空题：（每空1分，共32分）
1、考古发掘表明，我国原始社会中最早使用天然火的是 人，最早懂得人工取火的是 北京人人。
2、元谋人距今年代为170万年前，北京人距今年代为70万年至20万年前。
3、西周为巩固奴隶主政权实行了分封制 制，建立众多的诸侯国。商鞅变法后，秦国建立了郡县制，由国君直接派官吏治理。
4、战国时期主持修建都江堰的是秦国蜀郡太守李冰。
5、我国古代第一部诗歌总集是《诗经 》。我国古代的伟大诗人屈原写的不朽的抒情长诗名为《 楚辞》。
6、西汉文景两朝重视发展农业生产，减轻人民负担，注意法纪，社会比较安定。历史上称这一时期的统治为 “文景之治 ”。
7、汉武帝时，派张骞 两次出使西域。公元前60年，西域都护府的设置使 西域地区正式归汉朝中央政权统治。三国时，孙权派卫温率万人船队到达夷洲，加强了台湾与内地的联系。
8、汉朝和西域沟通以后，中国的丝和丝织品，从长安往西，经、今新疆境内，运到西亚，再由西亚转运到。这就是历史上著名的丝绸之路。
9、我国第一部完整的药物学著作是 《伤寒杂病论》。
10、右为《三国鼎立形势图》：图中①是 国，建立于 年，④是（填都城）。
11、北朝农学家贾思勰著的《齐民要术》，是我国现存的第一部完整的农书。
12、被后世尊称为“医圣”的是张仲景，被称为“书圣”的是孔子。
13、按朝代顺序排列下列王朝：
西汉 西周 商 夏 战国 春秋 东汉 秦
奴隶社会：夏、商、西周、封建社会：、、、三、连线题：（共8分）
春秋 “罢黜百家，独尊儒术” 孙子
战国 “民为贵，君为轻” 董仲舒
西汉 “温故而知新” 孟子
“知己知彼者，百战不殆” 孔子
四、列举题：（共12分）
1、列举夏、商、西周三朝的建立者和亡国者。（6分）
2、列举汉武帝促进和巩固了大一统局面的措施。（6分）
五、材料题：（共4分）
材料：“人固有一死，死有重于泰山，或轻于鸿毛。”
1、这是谁的话？
司马迁
2、作者写过什么书？内容如何？
《史记》 记载了从黄帝到炎帝3000年的历史
六、简答题：（共14分）
1、你认为秦始皇采取的哪些政策措施对后世有深远的影响？（8分）
告诉后世改革是社会之本。
2、简述北魏孝文帝改革的主要内容。（6分）
汉人胡食、胡人汉服、改姓氏、通婚姻、迁都洛阳
初一历史第一册期终练习评分标准
一、单项选择（每小题1分，共30分）
15
C B C B C A D A D C C A C C C
30
B D C B B B D D B B C A C B B
二、填空（每空1分，共32分）
1、北京 山顶洞 2、170万年 70万到20万年 18000年
3、分封 县
4、李冰
5、诗经 离骚
6、文景之治
7、张骞 新疆 夷洲
8、河西走廊 欧洲
9、《神农本草经》
10、魏 220 洛阳
11、贾思勰 齐民要术
12、张仲景 王羲之
13、奴隶社会：夏、商、西周、春秋 封建社会：战国、秦、西汉、东汉
三、连线（共8分）
春秋 “罢黜百家，独尊儒术” 孙子
战国 “民为贵，君为轻” 董仲舒
西汉 “温故而知新” 孟子
“知己知彼者，百战不殆” 孔子
四、列举（共12分）
1、各1分
朝代 夏朝 商朝 西周 建立者 禹 汤 周武王
亡国者 桀 商纣 周幽王
2、①颁布“推恩令”，进一步削弱王国势力，加强中央对地方的控制。（1分）②他把铸币权收归中央，统一铸五铢钱（1分），把盐铁经营权收归中央，实行盐铁专营（1分）。③汉武帝鼓励推荐人才，破格录用有才能的人。（1分）④接受著名学者董仲舒的建议，“罢黜百家，独尊儒术”（1分）；大力推行儒学教育，在长安兴办太学（1分）。
五、材料（共4分）
1、司马迁（1分）
2、《史记》（1分）第一部纪传体通史（1分），记述了从传说中的黄帝到汉武帝时期的史事。（1分）
六、简答（共14分）
1、⑴公元前221年统一中国，建立起我国历史上第一个统一的中央集权的封建国家。建立专制集权统治，被我国封建社会长期沿用下来(3分)⑵统一文字、货币和度量衡，有利于巩固秦的统一，有利于各地文化经济交流。（2分）⑶修筑万里长城，有效地抵御了匈奴的进攻。下令开凿灵渠，连接了长江和珠江两大水系。秦朝疆域广大，是当时世界上的大国。(3分)
A.高度繁荣，共享太平B.世界领先，求同存异
C.对外开放，双向交流 D.源远流长，泽被东西
19、学习了隋唐史后，几位同学做主题演讲，最能准确概括这段历史基本特征的是
A.文明初露曙光 B.繁荣与开放 C.分裂奔向统一 D.封建国家陷入危机
20、我国经济重心的南移从唐朝中后期开始，最终完成于( )
A.南宋 B.元朝 C.明朝 D.清朝
二、非选择题(21题26分;22题7分;23题27分;共60分)
21、读图学史(26分)
(1)看图一回答：
写出隋朝大运河的四段河道名称：(4分)
① ②
③ ④
填出图中的地点名称：(4分)
A B
C D
(2)观察图二、图三两幅图，写出其名称和用途。
图二：名称： (1分)
用途： (1分)
图三：名称： (1分)
用途： (1分)
(3)看图四回答：
图四建筑的名称： (1分)
它修建的朝代： (1分)
它的设计者： (1分)
它的历史地位： (2分)
它的特 点： (3分)
(4)请辨认右边几种古代货币并回答问题。
图五：是 朝的铜钱(1分)，
当时在位的皇帝是 。(1分)
图六：是 (填国家名称)的铜钱(1分)
它与 朝铜钱相仿。(1分)
图七：是 (填朝代名称)的纸币(1分)，产生于当时的 地区。(1分)
22、以下是古人关于大运河的两首诗，请你先阅读理解，然后回答问题。(7分)
请回答：
(1)这两首诗对隋炀帝开凿大运河的态度是否一样?如果不一样各是什么态度?(3分)
(2)你怎样评价隋炀帝修大运河这一历史事件?(4分)
23、阅读材料回答问题。(27分)
材料一 贞观四年，皇帝欲重修乾元殿。张玄素谏日：“臣闻阿房成，秦人散;乾元毕工，隋人解体。……今时功力，何如隋日?……承凋残之后，役疮痍之人，费亿万之功，袭亡隋之弊，甚于炀帝远矣。”“此役不息，亦同归于乱耳。”上叹日：“吾思之不熟，乃至于是。”于是罢役。
――依据《贞观政要》等辑录
请回答：
(1)材料中的这位皇帝是谁?(2分)
(2) 根据材料，归纳这位皇帝罢 修乾元殿的原因。(4分)
(3)这位 皇帝还有哪些治国安邦的重大举措?(4分)
材料二 唐朝初年，唐太宗看到许多新录取的进士鱼贯而出，兴奋地说：“天下英雄，入吾彀中矣!”
请回答：
(1)材料二涉及我国古代哪项制度?(1分)
(2)材料二体现了封建统治者实施该制度的目的是什么?(2分)唐太宗为这项政策作出了什么贡献?(2分)
(3)材料所涉及到的制度在当时有什么积极影响?(4分)
材料三 苏湖熟，天下足。 ――南宋谚语
国家根本，仰给东南。 ――《宋史》
请回答：
(1)材料一反映了中国古代经济发展的什么现象?(2分)这一变化什么时候开始，什么时候结束?(2分)
(4)材料四中的哪一战役是抗战以来正面战场取得的最大胜利？（2分）并简要说说中国抗日战争胜利的历史意义是什么？（3分）
28.诗歌是鲜活的历史，它向我们讲述着历史的沧桑和社会的变迁。结合所学知识回答下列问题。（13分）
（1）丘逢甲在《春愁》中写道：“春愁难遣强看山，往事惊心泪欲潸。四百万人同一哭，去年今日割台湾。”诗中“四万万人同一哭”的主要原因是什么？（1分）1945年台湾在被割占50年后回归祖国，主要原因又有什么？（1分）
（2）毛泽东在《西江月·井冈山》（1928年秋）中写道：“早已森严壁垒，更加众志成城。黄洋界上炮声隆，报道敌军宵遁。”诗中“黄洋界上炮声隆”，创出了一条中国革命的武装斗争的新路，这条新路指的是什么？（2分）
（3）毛泽东在《七律·长征》写道：“红军不怕远征难，万水千山只等闲。五岭逶迤腾细浪，乌蒙磅礴走泥丸。”导致诗中这次“远征”发生的原因是什么？（1分）这次“远征”中召开的一次转折性会议是什么？（1分）长征胜利结束的标志是什么？（2分）你认为今天应该发扬哪些长征精神？（2分）
（4）毛泽东在《七律·人民解放军占领南京》中写道：“钟山风雨起苍黄，百万雄师过大江。虎踞龙盘今胜昔，天翻地覆慨而慷。”诗中“百万雄师过大江”指的是什么时期的哪次战役？（2分）诗中“天翻地覆”主要指的是什么？（1分）
八年级历史 第5页，共6页
29.(6分）创建人民军队、坚持领导武装斗争是中国共产党取得新民主主义革命胜利的宝贵经验之一。阅读下列相关材料并结合所学知识回答问题。材料一
A B
材料二 8 月上旬，国共双方达成协议：将红军主力改编为国民革命军第八路军（简称八路军）。并设总指挥部。8月25日，中共中央军委发布命令：红军改编为八路军，朱德任总指挥，彭德怀任副总指挥。
——摘自《中国共产党历史》第一卷上册 材料三（解放战争时期）经过一年的作战，人民解放军的实力大大增强、中央军委抓住这一有利时机，决定实施战略反攻，把战场开辟到国民党统治的地方去。…… 人民解放军转入战略反攻后，经过一年的内线和外线作战，使战场形势发生了根本变化，战略决战的时机已经成熟。
——据《中国历史》（中图版）八年级上册整理
请回答：
(l）材料一中，图A 和图B 分别描绘的是什么历史事件？(2 分）
(2）依据材料二，红军改编表明第几次国共合作正在形成？彭德怀指挥八路军发动的最大
规模进攻性战役是什么？(2 分）
(3）依据材料三，人民解放军揭开全国战略反攻序幕的重大军事行动是什么？战略决战中
首先发起的战役是什么？(2 分）
1、“尽道隋亡为此河，至今千里赖通波。”是对中国古代哪一工程的评价?
A 都江堰 B灵渠 C大运河 D通惠河
2、“贞观之治”为唐朝的强盛奠定了坚实的基础。下面有关“贞观之治”出现的原因的叙述，不正确的是
A.重视纳谏 B.吸取隋亡教训 C.轻徭薄赋 D.任用姚崇为相
3.我们今天肯定武则天，最主要的原因是
A.她是我国历史上唯一的女皇帝 B.她替多病的高宗处理政事
C.她重用人才，奖励农业生产，使社会经济进一步发展
D.她在“贞观之治”与“开元盛世”之间起了承前启后的作用
4.“自古皆贵中华，贱夷狄，朕独爱之如一。”最能体现唐太宗这一思想的举措有①与吐蕃和亲，送去手工艺品和医药、生产技术书籍②令东突厥首领管理旧部，朝廷里大量任用突厥贵族为官。③令玄奘西游天竺④鉴真东渡日本
A.①② B.③④ C.②③ D.①③
5、唐朝在世界上享有很高的.声望。假如我们能穿越时空来到唐朝，不可能看到的画面是
A 新科进士鱼贯而出 B筒车灌溉
C携贡品来长安的外国使节和少数民族 D活字排版
6、小奇同学进行研究性学习，他搜集了“贞观之治”、“开元盛世”、“玄奘西游”、“鉴真东渡”的相关资料，由此可知他研究的课题是
A.政权分立和民族融合 B.中华文明的起源 C.统一国家的建立 D.繁荣与开放的唐朝
7.“国家根本，仰给东南”，“丝、棉纺织业、造纸业中心及对外贸易港口多集中在南方”,“苏湖熟天下足”。这些现象最早出现在我国哪个时期
A. 三国两晋南北朝时期 B. 隋唐时期 C.两宋时期 D.明清时期
8. 从唐末五代，经两宋至元朝，先后诞生了四个强大的少数民族政权：辽、西夏、金和元。其中，建立起中国历史上疆域空前辽阔的统一多民族国家的少数民族是
A.契丹族 B.女真族 C. 蒙古族 D.党项族
9. 中国古代行政制度不断变化。右图反映的是哪一时期的地方行政管理制度
A. 西周 B.秦朝 C.元朝 D.清朝
10、人们常说“读史使人聪明”,宋神宗则评价一本史书：“有鉴于往事，有资
于治道”，此书也因此得名。这本史书是
A.《史记》 B.《资治通鉴》
C.《齐民要术》 D.《本草纲目》
11、英国著名学者李约瑟博士曾说：“每当人们在中国文献中查找任何一个具体的科技史料时，往往会发现它的主要焦点就在宋代。”我国宋代重大的科技成就是
①造纸术的发明 ②活字印刷术的发明 ③指南针的广泛使用 ④火药的广泛使用
A.①② B.①③ C.①②③ D.②③④
12. 明朝君主专制高度强化，表现为
A.废除丞相，避免了君权相权矛盾 B.设锦衣卫、东西厂，开创了机构统治
C.八股取士，加强了思想文化统治 D.迁都北京，加强中央对北方的控制
13、下列战役属于反抗外来侵略、捍卫中华民族利益的是
A.安史之乱 B.澶州之战 C.郾城大战 D.雅克萨之战
14、在我国古代历史上，为多民族国家的巩固和发展做出重大贡献的人物有：①戚继光 ② 郑成功
③渥巴锡 ④岳飞 ⑤文天祥
A. ②③④⑤ B. ①②④ C. ①②③ D. ①②③⑤
15、历史课上，同学们进行“专制主义中央集权”这一主题的研究性学习。下列图片不能入选的是
九年级历史学科试卷分析
区五中毛翠花
一、试卷基本情况
本次质量检测由麒麟区教育局统一命题，考试内容涵盖了九年级上册全书内容。全套试题以学业水平试卷模式为基准，侧重考查基础知识，重点突出，也有一定的难度和区分度。本试卷满分100分，共两大题。其中，第一大题是单项选择题，共25小题，累计50分；第二大题为材料分析题，共4小题，累计50分。这份试卷最大的特点是从学业水平试的基本考纲出发，着重考查学生的基础知识和基本能力。试卷命题贴近课本，贴近学生学习实际，用平常生活中的情境和史实来呈现历史知识，做到了历史性和生活现实的有机统一。试题考查内容全面，知识点涉及所学内容的绝大部分.二、试卷的主要特点
1、立足基础，设计灵活
命题能紧紧围绕教材，以新课程历史课标为指导，没有出现偏题和怪题，试题立足考查学生基础知识，着重考查学生运用知识、解决实际问题的能力。整套试卷能够从书上直接翻阅到的题目很少，绝大部分的题目都需要学生经过一定的分析、比较、演绎、概括才能解答出来，试题内容来源于课本，但设计上显得灵
活多变。
2、时代感强，凸现时政热点
试题时代感在选择题第2、3、7、12、18、20、23、25题及综合题第28、29题上得到了充分体现。其分值为47分，约占总分的一半。内容联系到近期各地召开的两会及上海世博会，关键时期应对的改革，中日关系，两岸关系，中国的崛起等内容，尤其是是第29题，以中国的屈辱与崛起为线索，激起学生思考中国在当今世界应对金融危机的作用，不得不保通过历史与现实的对比，实现了一次深刻的爱国主义教育，发人深省，引人深思。这些题目紧扣时事，却又未脱离学生学习、知识及能力范围。
3、概括性大，立足提高学生综合分析能力
概括性大，突出表现在选择题5、7、8、11、18和四个材料分析题上。其中综合题均是大跨度，高概括题。第29题一个题目考了整个中国近现史的发展过程，可谓高度浓缩。这些题目充分考查了学生分析，归纳，综合能力和实际运用能力。
4、做到学科渗透，注重课程合作
在新课改中，每一个科目都不可能是孤立，封闭地学习，他们相互渗透，相互整合。这份试卷也很好地贯彻了这个精神。如第28题，要求学生根据图表，说明问题，表达理解。这既考查了学生的历史知识，又考查了学生语言运用能力。
三、学生答题中存在的主要问题
1、基础知识问题：尽管开卷，但还是有不少学生表现出对历史
基本知识掌握薄弱、混乱，甚至是无知。主要是某些学生对历史重视不够，缺乏兴趣，致使最基本的历史知识都不愿了解。
2、未充分理解题意，盲目答题。不少学生不注意审题，或审题马虎，出现不应的错误。比如第20题，学生对关键词“继之”忽视，走马观花，以致出错。
3、学生答题心切，麻痹大意。因试题不难，造成部分学生因审题不清导致失误占总失误的一半左右。
4、不少学生知识思维和实际运用能力仍然较低，语言表达能力不强。突出表现在材料题的解答方面，有的学生知识不清，思维模糊。这些以后在平时历史教学中要加以训练和指导。
四、对今后教学的启示
1、教学中要善于联系时政要点，要把历史与现实，过去，现在和未来联系起来。历史教学绝不是对过去的简单再现和复述，而是和现实有着不可分割的联系。我们的历史教学必须和现实紧紧联系起来，在感受历史事件和历史氛围时，找准和现实的切入点，以史为镜，以史为鉴，理论联系实际，在历史中比较现实，在现实中学习画史，从而将较为枯燥，乏味，难以理解的历史知识学习变得较为轻松活泼，贴近生活，这也是新课改的重大内涵所在。在教学中，对于周年大事记，要高度重视，要将周年大事相关的材料，纪念活动和周年大事有机结合起来，融会贯通，从而提高历史的现实借鉴意义。
2、历史教学在注重基础知识传授的同时，必须注意培养学生初
步的历史思维能力和实际运用能力，特别是综合、归纳、分析、比较以及发散思维和语言表达等能力，在这个过程中，必须注意并注重培养学生可贵的创新意识。避免因开卷而带来轻视历史基本知识、片面重视能力的问题。知识是能力之源。
3、必须注意历史与相关学科知识的结合，比如和地理、语文以及政治的相互渗透。这不仅在于拓展知识面，还有助于历史教学本身质量的提高以及学生学习历史兴趣的增强。在教学中要渗透教育意识，真正把历史课堂变成国情教育，思想教育的重要阵地。
一一一一、、、、单项选择单项选择单项选择单项选择、1、在我国古代传说巾“三过家门而不入”的故事的主人公是(D)A、黄帝
B、尧
C、舜
D、禹 2下列成语和晋楚争霸有关的是(A)A、退避三舍
B、卧薪尝胆
C、老马识途
D、管鲍之交
3、“祸兮，福之所倚；福兮，祸之所伏。”这句有朴素辩证法思想的言论是谁的?（）A、孔子
B、孟子
C、老子
D、苟子
4、汉元帝时，呼韩邪单于向汉朝提出“和亲”，下列说法中正确的是（）A、汉朝同意和亲是被迫的B、和亲是汉匈民族问和睦相处的表现 C、和亲是汉暂求避免匈奴骚扰而采取的措施 D、和亲对汉而言是屈辱的
5、我国古代第一次人口大迁徙高潮出现于（）A、西晋末年
B、三国时期
C、东汉末年
D、东晋南朝时
6、龙门石窟是世界艺术瑰宝，它位于今天（）
A、河南省安阳市
B、河南省开封市 C、河南省洛阳市
D、河南省郑州市
7、在历史剧“河姆渡原始居民”中，不该出现的情节是（）A、种植水稻 B、饲养猪狗等家畜 C、居住半地穴式房屋 D、使用磨制农具石斧
8、传说中，植五谷，尝百草，制历时，兴贸易，开创了我国原始农业文明的始祖是：（）A．燧人氏 B．神农氏 C．轩辕氏 D．伏羲氏
9、我们说春秋战国是大变革的时期，是因为（）A、战争频繁 B、诸侯争霸 C、新旧制度更替 D、百家争鸣
10、故宫里有一块牌匾上写着“中正仁和”，其中“仁”的思想来自于（）A、道家 B、儒家 C、法家 D、墨家
11、象棋棋盘上两军之间有楚河汉界，楚河汉界与下列哪一历史有关（）A、秦统一六国 B、楚汉之争 C、赤壁之战 D、淝水之战
12、你如果是汉武帝统治时期的一位丞相，可能会遇到下列哪些事件的发生？ ①焚书坑儒②书同文，车同轨③颁布“推恩令”④张骞出使西域“⑤罢黜百家，独尊儒术” A、B①②③、C①②③、D③④⑤、①②③④
13、西汉初对匈奴采取“和亲”政策，汉武帝时对匈奴采取攻势，导致这一变化的主要原因是A、汉武帝态度比汉初皇帝强硬
B、汉武帝时期经济繁荣国力强盛 C、汉武帝时，“和亲”政策不起作用
D、汉武帝时匈奴势力衰弱
14、某历史兴趣小组的同学准备去实地探访古代“丝绸之路”，他们不应该去的省份是（）A、四川 B、陕西 C、甘肃 D、新疆
15、“何如一曲琵琶好，鸣镝无声五十年”，称赞的历史人物是（）A、霍去病 B、张骞 C、王昭君 D、呼韩邪单于
16、“史家之绝唱，无韵之《离骚》”。这部史书是（）A、《尚书》
B、《春秋》
C、《史记》
D、《道德经》
17、为了接受汉族的先进文化,北魏孝文帝要求采用汉姓,学说汉话的少数民族是 A.匈奴族 B.鲜卑族 C.契丹族 D.女真族
18、下列人物与作品搭配错误的一组是（）A、祖冲之-《神灭论》 B、贾思勰-《齐民要术》 C、郦道元-《水经注》 D、陶渊明-《归园田居》 19．右图是骨针和装饰品，它反映了山顶洞人 A．知道定居生活
B．会人工取火C、开始种植
D．懂得爱美 20．我们说春秋战国是大变革的时期，是因为当时
A．战争频繁
B．诸侯争霸C．新旧制度更替
D．百家争鸣 21．我国历史上第一次大规模的农民起义爆发于
A．咸阳
B．荥阳
C．大泽乡
D．陈
二、填空题(第21—25小题每空1分，26小题每空2分，共16分)22．春秋战国时期____________和____________的使用和推广，标志着社会生产力的显著提高。23．汉武帝时，国力强盛，对匈奴展开多次大规模的反击战。公元前119年，汉武帝派
____________、____________率兵分两路，深入漠北决战，大败匈奴。24．佛教起源于____________。____________教是我国土生土长的宗教。
25．山西大同的____________和河南洛阳的____________，都是我国古代精湛而辉煌的石窟艺术。26．请你穿越时空，进人百家争鸣电视台。该电视台要招聘一批栏目主持人，最后有六人人围，他们是孔子、孟子、庄子、墨子、韩非、孙武。请根据他们的特点，给下面栏目安排最适合的主持人。
(1)《法制空间》的主持人____________。
(2)《军事天地》的主持人____________。
(3)《环保讲坛》的主持人____________。
二、材料题
23、阅读材料．回答问题 材料：“„„起义军在陈建立了张楚政权。陈胜自立为王，他派一支起义军继续西进，到达成阳附近，发展到几十万人„„。”
(1)这是我国历史上的哪次起义?是谁发动的?(6分)
(2)这次起义发生的时间、地点及口号分别是什么?(6分)
(3)这次起义发生的原因是什么?在历史上产生了哪些影响?(6分)
24、阅读材料：不是张骞通西域．安有佳种自西来? 请回答：
(1)两汉时期的“西域”指今天的什么地方?(2分)
(2)张骞第一次出使西域是在哪一年?目的是什么?(4分)
(3)张骞第二次出使西域是在哪一年?为什么这次能够成功?(4分)
(4)西汉政府为加强对西域的管理，设置了什么机构?设立于哪一年?(4分)
(5)“安有佳种自西来”说明西汉与西域的关系怎样?(2分)(6)(1)历史上新疆地区何时开始成为我国领土不可分割的一部分?(2分)当时是通过设置哪一机构来总管这一地区军政事务的?(2分)
(2)材料二中提到的“丝绸之路”在哪一历史事件之后被开通出来?(2分)“丝绸之路”的 开通有何历史意义?(3分)
25、阅读下列材料：大江东去，浪淘尽，千古风流人物。故垒西边，人道是，三国周郎赤壁。乱石穿空，惊涛拍岸，卷起千堆雪。江山如画，一时多少豪杰。请回答：(I)材料中的“三国”指的是什么?分别是谁建立的?(6分)
(2)材料中涉及到我国古代哪一次重要的战役?(4分)(3)这次战役有什么特点?有什么重要意义?(8分)
26.“老骥伏枥，志在千里。烈士暮年，壮心不已。”
1）这首诗抒发了曹操的远大抱负和雄心壮志，想一想，他当时的雄心壮志是什么？（1分）
（2）为什么曹操在官渡之战中以少胜多，而在赤壁之战中却以多败于少？（2分）
（3）赤壁之战所带来的影响是什么？（1分）
（4）曹操在两次战争中的不同结局，给我们哪些启示？（1分）
27.（1）秦始皇最伟大功绩是什么？（1分）（2）秦始皇采取了什么首创制度来巩固中央集权的封建国家？（2分）（3）秦始皇采取哪些措施加强全国经济交流和文化发展？（2分）（4）如何看待秦始皇的焚书坑儒？（2分）（5）汉武帝为什么能够对匈奴族用兵，彻底解决了匈奴对西汉的威胁？（2分）（3）秦长城的起止点在哪里？（1分）
四、连线题(每条连线1分，共计6分)28．请连接相应的内容。
历史人物
典故
战役
赵括
破釜沉舟
城濮之战
晋文公
纸上谈兵
长平之战
项羽
退避三舍
巨鹿之战
1、五一长假，小聪高兴地实现了到元谋人遗址去参观、探究的愿望。元谋人遗址在我国（）
A、云南省 B、贵州省 C、浙江省 D、陕西省
2、在历史剧“河姆渡原始居民”中，不该出现的情节是（）
A、种植水稻 B、饲养猪狗等家畜 C、居住半地穴式房屋 D、使用磨制农具石斧
3、传说中，植五谷，尝百草，制历时，兴贸易，开创了我国原始农业文明的始祖是：（）
A．燧人氏 B．神农氏 C．轩辕氏 D．伏羲氏
4、历史文物是后人了解历史的第一手资料。通过右图所示文物，我们可以了解哪一时期的历史（）
A．商朝 B．秦朝 C．西汉 D．唐朝
5、我们说春秋战国是大变革的时期，是因为（）A、战争频繁 B、诸侯争霸 C、新旧制度更替 D、百家争鸣
6、三峡工程是当今世界最大的水利工程。早在战国时期，秦国曾在岷江修筑过类似的水利工程，至今还发挥着防洪灌溉的巨大功能。这项工程是（）
A、郑国渠 B、都江堰 C、灵渠 D、黄河
7、故宫里有一块牌匾上写着“中正仁和”，其中“仁”的思想来自于（）
A、道家 B、儒家 C、法家 D、墨家
8、下列主张中，最能体现“可持续发展”这一思想的是（）
A、福兮，祸之所伏；祸兮，福之所倚。B、斧斤以时入山林，林木不可胜用也。
C、仁者爱人，为政以德。D、兵无常势，水无常形。
9、电影《英雄》中刺客无名对秦王说“剑字有18种写法，互不相同”，秦王说“统一以后这些杂七杂八的文字一律废掉，只留下一种写法”。下列有关说法正确的有（）
①秦始皇完成国家统一后，只是在局部地区统一了文字②秦统一以后，把小篆作为通行全国的标准字体③文字的统一促进了各地区的经济、文化的交流④文字的统一有利于巩固国家的统一
A．①②③④ B．①③④ C．①②④ D．②③④
10、右图是我国历史上一位重要的历史人物，李白称赞他说：“秦王扫六合，虎视何雄哉！” 李白称赞他的功绩是（）
A、结束了春秋战国以来的分裂割据局面，完成统一
B、创立了一套封建专制主义的中央集权制度
C、推行郡县制，在我国历史上影响深远
D、统一了货币、度量衡和文字
11、象棋棋盘上两军之间有楚河汉界，楚河汉界与下列哪一历史有关（）
A、秦统一六国 B、楚汉之争 C、赤壁之战 D、淝水之战
12、你如果是汉武帝统治时期的一位丞相，可能会遇到下列哪些事件的发生？
①焚书坑儒②书同文，车同轨③颁布“推恩令”④张骞出使西域⑤“罢黜百家，独尊儒术”（）
A、①②③ B、①②③ C、③④⑤ D、①②③④
13、西汉初年对匈奴采取“和亲”政策，汉武帝时期对匈奴采取攻势，导致这一变化的主要原因是（）
A、汉武帝态度比汉初皇帝强硬
B、汉武帝时期经济繁荣国力强盛
C、汉武帝时，“和亲”政策不起作用
D、汉武帝时匈奴势力衰弱
14、某历史兴趣小组的同学准备去实地探访古代“丝绸之路”，他们不应该去的省份是（）
A、四川 B、陕西 C、甘肃 D、新疆
15、现代史学家翦伯赞的诗句“何如一曲琵琶好，鸣镝无声五十年”，称赞的历史人物是（）
A、霍去病 B、张骞 C、王昭君 D、呼韩邪单于
16、东汉末年,大将关羽曾被毒箭射伤,当时能为他手术疗伤的首选医生是（）
A.张仲景
B.华佗
C.孙思邈
D.李时珍
17、它是我国古代一部杰出的史学著作，它以“纪”、“传”等体例进行编写，史料翔实，文笔生动，是后世编写史书的典范；鲁迅先生称其为“史家之绝唱，无韵之《离骚》”。这部史书是（）
A、《尚书》
B、《春秋》
C、《史记》
D、《道德经》
18、公元纪年的特点是（）
A、没有公元1年
B、没有公元前1年
C、没有公元0年
D、没有公元前各年
19、公元207年，曹操曾写诗明志：“老骥伏枥，志在千里。烈士暮年，壮心不已。”结合所学知识判断，当时曹操“志”在何处（）
A.统一天下 B.消灭袁绍 C.废汉称帝 D.建立魏国
20、某电视剧摄制组根据剧情布置了一个曹操的书房情景，其道具有四样，根据史实判断其中搞错的是（）
①书桌上有一卷竹简 ②墙上挂有《魏国疆域图》③桌上有《孙子兵法》一书 ④书柜中摆放着印制的书籍 A、①② B、③④ C、①③ D、②④
21、东晋南朝时期，江南地区得以开发的最主要原因是（）
A.北方农民南迁带来先进技术
B.江南统治者调整统治政策
C.南方战乱少，社会安定
D.南方的自然条件优越
22、为了接受汉族的先进文化,北魏孝文帝要求采用汉姓,学说汉话的少数民族是（）
A.匈奴族 B.鲜卑族 C.契丹族 D.女真族
23、下列人物与作品搭配错误的一组是（）
A、祖冲之-《神灭论》 B、贾思勰-《齐民要术》
C、郦道元-《水经注》 D、陶渊明-《归园田居》
24、“南朝四百八十寺,多少楼台烟雨中。”主要反映了（）
A、南朝统治者大力抑制佛教 B、南朝统治者极力宣扬佛教
C、南方气候润湿，雨水较多 D、南朝统治者剥削人民群众
25、下列几位历史人物，对人类文化传播贡献最大的是（）
A．张衡 B．张骞 C．蔡伦 D．祖冲之
二、材料题
26、读图并回答问题
（1）此人是谁？（1分）他生活在什么时期？（1分）他是什么学派的创始人？（1分）
（2）请列举他关于教育思想和教学方法的三句名言。（3分）
27、以下历史图画和历史地图，反映的是同一历史事件。请仔细观察，结合所学知识回答：
（1）以上两图反映的是汉武帝时期什么重大历史事件？（1分）
（2）这一历史事件在的当时产生了怎样的作用？（1分）
（3）该历史事件促使西汉政府于公元前60年设置了什么官职？它的设置标志着什么？（2分）
28、材料一：江南地域辽阔而人烟稀少；稻米和鱼是主要食物，人们还可以从山中采集植物果实和贝类为食；放火烧荒，耕种水田；不需要商人贩卖货物，没有非常富裕的人。
──西汉《史记》
材料二：江南„„地广野丰，民勤本业，一岁或稔，则数郡忘饥。„„丝绵布帛之饶覆衣天下。
──南朝 《宋书》
①分析比较以上两则材料，说明江南地区从西汉到南朝发生了怎样的变化？（1分）
②为什么会发生这样的变化？这种变化对我国经济产生了怎样深远的影响？（4分）
③从江南变化原因中，你认为对当地经济发展有何启示？（2分）
三、问答题
29、某同学前几次考试成绩都不理想，心里很难过。你认为用春秋战国时期哪一学派的什么观点可以劝导他？并请说明理由。（6分）
30、试比较秦始皇“焚书坑儒”和汉武帝“罢黜百家，独尊儒术”的异同点。（8分）
31、试简要分析公元3到6世纪，我国封建社会的政治特点及发展趋势。从中我们可以获得哪些深刻的启示？（8分）
四、探究题
32、良好的班集体是同学们健康成长的重要条件，同学们都关心、热爱自己的班集体，希望自己的班集体更加优秀，请你分别用墨、儒、道、法、兵家的代表为班集体的建设提出合理化建议。（9分）
参考答案
一、单项选择题（每小题2分，共40分）
1-5ACBAC 6-10BBBDA 11-15BCBAC 16-20BCCAD 21-25ABABC
二、材料题
26、（1）孔子。（1分）春秋时期。（1分）儒家。（1分）（2）“学而时习之，不亦说乎？”“知之为知之，不知为不知。”“三人行，必有我师焉。”（3分）
27、（1）张骞出使西域（1分）（2）沟通了中原与西域的经济、文化交流。（1分）（打通了“丝绸之路”，有利于东西方文化的交流。）（3）西域都护。西域地区正式归属中央政府管辖。（2分）
28、①由荒凉、落后变为富庶。（1分）②江南地区雨量充沛，气候较热，土地肥沃，自然条件优越；北方人口南迁，带来了劳动力和先进的生产技术；江南地区战争相对较少，社会秩序安定；劳动人民辛勤劳动。（2分）③为经济重心的南移奠定了基础。（2分）④保持安定的环境；引进人才；引进技术等等（2分，言之有理，酌情给分）
三、问答题
29、用道家学派的观点。老子认为，一切事物都有对立面，对立的双方能够相互转化。某同学这几次考试成绩不理想，在以后的学习中，如果经过他的努力，成绩就会得到提高，不理想就会转化为理想。（6分）
30、两个事件的目的和实质是相同的：都是为了加强中央集权，都是文化专制主义的表现。两个事件的方式和结果不同：秦始皇采用法家思想，对其他的思想文化进行极粗暴野蛮的破坏，结果并未能巩固统治反而加速了秦的灭亡。汉武帝独尊儒术，以儒学为正统，促进了大一统的形成与巩固。（8分）
31、这一时期的政治特点是（1）封建国家的分裂，战争频繁，人民渴望统一。（2）各族人民杂居相处，互相学习，促进了民族大融和。（3分）发展趋势是分裂中孕育着统一的因素。（2分）启示：（1）我国是一个以汉族为主体的多民族国家，她的形成经历了长期的发展过程。（2）各族人民对祖国历史的发展都作出了贡献，中华民族的历史是由各族人民共同创造的。（3分）
四、探究题
32、墨家：同学之间应相互帮助、团结友爱，不能以大欺小，以强凌弱。儒家：教师要不断提高思想道德水平，对学生进行感化、说教，不能体罚；让爱心充满班集体；人人诚实，言行一致；宽恕、容人。道家：自习课时间应留给学生。法家：建立班规，奖惩分明。兵家：了解其他学校、班级的管理方法、学习方法，以取长补短。（9分。此题较为开放，本答案仅为提示，符合史实、符合题意并切实可行，酌情给分。）
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