办公室2010--2011上学期工作总结

办公室2010--2011上学期工作总结（共12篇）

办公室2010--2011上学期工作总结 篇1

2010—2011学上半学期

工

作

总

结

西北民族大学榆中校区校学生会办公室 总结人：郑雅楠 2011年1月30日

时光如白驹过隙般，转眼已经到了期末，回顾过去的2010年，我已经在校学生会得到了一个学期的锻炼。

在本学期，经过办公室全体成员的努力工作，几位学长学姐的正确领导，办公室顺利完成了校团委、校学生会主席团下达的各项任务。

本学期初，我进行了面试，经过三轮的面试进入了校学生会办公室，经过短时间的适应后，步入了工作正轨。首先对办公室委员进行了详细分工，分为：考勤组、文档组、文书组和后勤组，这样的分工既有助于办公室委员明确自己的职责，同时也有助于提高办公室的工作效率。在此之后，我们对各部门的文档进行了整理（包括对电子版以及纸质版的删减工作），增加了活动申请表，活动策划书及经费报销单备份档案袋。

这学期，办公室还成功的配合了学生会其他部门工作的开展，在他们的工作中，给予大力支持，协助他们做好后方组织安排工作、人员调配工作、部门间的协调工作、考勤工作等。例如：宣传部的“宣传技能大赛”，女工部的“针织围巾大赛”,学习部的“英语四六级讲座”，体育部的“趣味运动会”、外联部的“民大小影院——电影展播”,文艺部的“内部文艺晚会”、“灯谜晚会”以及实践部的“为舟曲同学捐书活动”等。

除此之外，在各部门的大力配合下，针对学生会规章制度的部分弊端，办公室做了相应的改进，特别是对考评体系，评优体系的改进，得到了主席团的认可，也得到了各兄弟部门的肯定。此后，办公室协助团委老师完成了各学院10级新生的团课结业课、团课笔记整理、团课结业证的盖章、发放工作。最重要的是，办公室每天早晨坚持晨读，既有利于委员们学习成绩的提高，也有助于大家培养坚持不懈的毅力。本学期办公室不断完善工作，明确本部门职责，积极响应上级号召，又尽力配合其他部门工作。如学生会开展任何活动时，办公室能及时做好通信工作、签到工作，并严格执行考勤制度，及时向校团委老师以及主席团汇报工作、传达上级指示，并认真细致的做好各部门的会议记录，每周、每月做出定时考勤表，以便各部负责人清楚的认知本部门委员的积极性以及与其他部门相比的差距。与此同时，办公室的值班制度也在不断完善，增加了借用物品登记表，这样更有利于办公室工作的进行。

正因为办公室的不断完善，成员的积极努力工作，办公室的工作才得以顺利有序的开展，同时也保证了学生会工作的顺利进行。但是，我们更应该认识到工作中的不足之处，例如：相对学期初而言，委员的技能培训不够，还不太清楚相关文件的拟定格式，工作效率不够高，大型活动的考勤仍存在漏洞，与各部门委员联系较少导致工作关系脱节现象等，针对如此多的问题，我们愿意且必须不断完善，因此，对下学期的工作做了如下调整：

1、积极组织办公室内部活动，以及与各部门之间的联谊活动，促进委员之间的交流；

2、每周开例会时加强对委员的培训，教会其一定的通讯知识以及办公软件的操作方法等；

3、办公室例会，定期邀请其他部门的负责人与会，给予良好的改良

意见，也便于办公室委员更加深入的了解各部门的活动，促进以后工作的顺利进行；

4、定期整理各部门文件，删减废旧文件，让办公室委员做到对任何部门、任何文件了然于胸；

5、大型活动及周末，办公室委员每人固定签到部门，以免发生漏签、错签等现象。

我们有信心逐步完善本部门工作，在校团委老师的指导下，在主席团的引领下，再接再厉，真正成为校学生会的枢纽核心部门。

校学生会办公室

办公室2010--2011上学期工作总结 篇2

全面贯彻落实2010年全国教育工作会议和《教育规划纲要》精神, 以科学发展观为统领, 全面贯彻党的教育方针, 立足学校发展的实际, 坚持科学发展、内涵发展、和谐发展, 深化教育教学改革, 全面推进素质教育, 为打造滨城名校而努力。

二、总体目标

围绕“强师、育德、精管、增效、特色、平安、暖心、规划”八个主题, 进一步提升学校管理水平, 注重实效, 加大工作执行力, 使学校德育、教育科研、校本培训、文化建设、以及学校特色发展工作科学化、系统化、制度化、精细化, 全面提升教育教学质量, 提高办学知名度。

三、具体目标

1.开展“五风、三心、四意识”教育, 打造好一个德才兼备、工作高效、和谐的领导班子。以“三大工程, 两个评选, 一个培训”为依托, 打造好一支师德高尚, 业务精湛, 创新实践, 追求教育幸福生活的专职教师队伍和班主任队伍。

2.以“养成教育”为中心, 抓好生命教育、感恩教育、文明礼仪教育、法制安全教育、爱国主义教育以及心理健康等方面的教育, 提高师生德育水平。

3.以追求高效课堂为核心, 细化常规, 科学管理, 深入课堂教学改革, 全面提升教学质量。

4.切实突出学校艺术教育的特色, 突出过程管理, 加强检查和评价, 促进学校各组队整体水平的提高和学生艺术水平的协调发展, 提升学校艺术教育工作在省市的影响力。

5.加强校园安全管理和卫生工作, 巩固“和谐校园”先进校成果, 确保师生安全健康, 寻求工作新突破。

6.以‘家长学校’实验课题为依托, 创新形式, 大力营造“家校同步”的良好教育氛围, 促进教育和谐发展。

7.关注教师心理健康, 开展丰富多彩的活动, 促进教师职业幸福感的有效提升。

8.认真贯彻上级相关文件精神, 做好教师考核、职称评聘和绩效工资分配工作。

9.认真领会《纲要》精神, 修订《学校十二五发展规划》。做好“提高普九”的迎检工作。

10.提高后勤工作的服务水平和质量, 为教育教学工作提供坚强保障。

四、具体工作及措施

(一) 队伍建设-----注重规范, 着眼长远, 千方百计铸良师

1.坚持“以德立教”, 全面贯彻《教师职业道德规范》, 落实“连山区中小学教师十不准”, 以区第二届“师德标兵”评选活动为契机, 激发教师热爱教育、献身事业的责任感和使命感, 树立实验小学师德典范。

2.巩固学习实践科学发展观活动的良好基础, 在干部中开展“五风、三心、四意识”教育 (团结之风、进取之风、求是之风、爱才之风、廉政之风;责任心、上进心、事业心:大局意识、责任意识、忧患意识、创新意识) , 引领思想, 提升领导干部履职能力。

3.扎实推进民主管理进程, 促进干群团结、推动学校全面工作的科学决策。坚持并改进班主任竞聘制度, 深化民主评议干部工作。进一步完善教师绩效考核制度, 营造公平、公正、公开的管理氛围。

4.树立“教育即服务”的思想, 树立全心全意为学生服务的观念, 启动“阳光教师评选”, 探索教师多元评价机制, 鼓励教师在不同层面展现个性, 做出成绩。

5.突出校本培训特色。以“基础工程、名师工程、青蓝工程”为重点, 以“骨干教师展示课”和“名师讲坛”等校本活动为载体, 加强教师梯队建设, 通过选苗子、压担子、搭台子、拜名师和请进来、走出去等办法, 分层培养骨干教师、学科带头人、区域名师, 努力打造名师团队。培养3～5名在全市以至全省有影响的名优教师。

6.全面认识“学校文化内涵”, 进一步实现精神文化、制度文化、行为文化的优化与创新。编写《实验小学学校文化师生必读手册》。

7.开展“树师德, 铸师魂”为主题的“师德承诺”活动, 规范教师从教行为, 树立实验小学班主任良好形象。同时借助班主任月例会、“班主任结对子”工程、网络班主任论坛、座谈、撰写教育工作随笔、班主任经验交流等形式, 给班主任提供成长和交流的平台, 巩固“2010——知行中国”国培工作成果。继续利用“班主任E站”和“三人行”网络班级, 增强班主任教师学习与反思的意识, 促进学思结合, 实现知行统一, 达到学以致用, 提高履职能力。出台《实验小学骨干班主任评选标准》。

8.搞好“教职工暖心工程”, 关心教职工工作和生活中遇到的问题。重视教职工的身心健康, 通过每月的文体活动和心理辅导训练等方式, 确保全体教职工始终保持奋发有为、昂扬向上的精神状态。

(二) 德育工作——完善机制, 改进方法, 深入研究求实效

德育工作突出“全、细、严、新、实”五个字。即制度“全”、管理“细”、考核“严”, 思路“新”、监督“实”, 切实提高德育工作的实效性。

1.结合省“家长学校”实验课题, 大力倡导家校沟通, 通过课堂教学、家长学校讲座、繁星月报、亲子活动、家校联谊等形式, 积极营造“共育”氛围, 确保德育教育全覆盖。

2.结合国家课题《班级文化与养成教育的研究》, 提升班级文化的力量, 努力挖掘文化育人功能。

3.以养成习惯为抓手, 结合《守则》《规范》《实验小学学生一日常规》做好习惯养成教育。开展“优秀值周 (日) 生评比”“我是实验小主人”“感动校园的身影”等评比活动, 培养学生健康品质的形成。

4.以升旗仪式、班队会、“三八节系列感恩活动”、素质教育实践基地活动、祭扫塔山烈士墓等活动, 培养学生自主发展意识。同时发挥“雏鹰电视台”“红领巾广播站”“学生园地”等宣传阵地作用, 传播校园新气象, 树立学生榜样, 营造健康向上的学生文化。

5.举办法制讲座, 联系“共建单位”开展“交通安全知识图片展”“消防安全体验活动”。搞好以防震减灾为主题的“紧急疏散演习”等系列安全教育活动, 让学生学会保护自己的同时还要关爱他人, 以保校园宁静, 平安学习。

6.完善值周管理制度, 结合少先大队的“五自”教育, 倡导学生自主管理, 增强学生责任意识。加强少年警校的建设。做好队员的新老衔接, 定期开展培训。

7.加强心理咨询室建设, 提升师生心理健康水平。举办第三届“心理健康周”活动。

8.积极探索“班主任教师”“值周教师”评价方式改革, 引入多元评价方式, 全面而科学地评价教师工作。进一步深化“实验小主人”评比方案, 实施多元评价方式, 促进学生个性健康成长。

(三) 教学工作——深化改革, 开拓创新, 扎扎实实求质量。

立足我校教育发展的实际, 以提升教育教学质量为主线, 以提高课堂教学效率为重点, 以提高师资整体素质为核心, 以强化教学过程的精细化管理为突破口, 促进全校教师专业化发展, 学生良好学习习惯的养成, 有效提高我校教育教学质量。坚持“常规做细;研修做实;习惯做好;活动做精;比赛做强”, 向过程要质量, 向执行要质量。

1.继续开展好“名师讲坛”活动, 同时精选学习内容, 开展有效的学习活动, 坚持每月读一本好书的做法, 继续认真完成《阅读的脚步》的撰写, 促使教师在读书中进步, 在反思中提升。

2.加强青年教师的培养, 加大本校名师的培养和使用, 形成我校教师队伍梯队式发展的良好态势。设立“每周一课”, 继续深入推进“青蓝工程”, 通过观课议课, 名师的帮带, 对青年教师进行跟踪式跟进指导, 形成合作的教研文化。

3.加强校内教师间的相互听课, 以“副校长上课, 校长评课”大练兵活动为契机, 切实提高全校教师在教学中“备、听、评、议、上”的水平。

4.充分发挥全国现代教育技术实验学校的优势, 为师生成长搭建平台, 采取“约稿、评比”等形式, 鼓励教师在网站上积累资源, 分享经验, 探讨问题。

5.做好语言文字工作省检准备, 以课堂教学为主渠道, 开展丰富多彩的活动, 规范学生的语言文字, 大力推广普通话。继续深入开展师生经典诵读活动, 全力推进考级制度。

6.关注课堂教学常态, 从备、上、听、评、议、辅、批、测”多个环节, 加强教学指导。实施领导蹲点帮扶制度, 制定指标, 定期总结。切实向40分钟要质量, 向执行力要质量。

7.加强教学常规管理与监控。继续坚持“常规管理时间表制度”。月反馈要做到讲案例、讲方法、讲问题、讲经验。落实好课前“三分钟口算”、“三分钟诵读”、“英语晨读”制度。

8.注重校本教研的实效性, 进一步深化我校典型教研与集体教研相结合的教研制度, 重点放在“研”上, 追求教研的常态化和有效性。鼓励教师进行高效课堂的模式研究, 培养学生自主学习能力、实践操作能力和创新思维能力的发展。

9.做好“十一五”科研规划课题的结题工作及“十二五”课题的申报及立题评审工作。

(四) 特色创建——突出主线, 管理高效, 实实在在上水平。

充分发挥“葫芦岛市艺术教育先进校”和“连山区艺术教育特色学校”“连山区校园文化先进学校”的优势, “抓好一条主线, 搞好三项工作, 坚持一个评比”, 大力推行艺术教育, 不断增强校园艺术化氛围。一条主线:全力突显学校艺术教育特色, 突出校园文化在学校发展中的作用;三项工作:抓好课堂教学主渠道管理, 抓好学生特长的培养、抓好学校组队训练;一个评比:每年一度的“实验小学艺术之星”评比活动。

1.做好课前充分准备, 提高专用教室和训练场馆的利用率。

2.加强课堂教学的监控, 常检查, 勤监督。以跟踪听课、帮扶听课、典型引路等方式, 切实提高艺术学科的课堂教学质量。

3.抓实各学科教研活动, 真正做到有效开展。以示范观摩、研究、讨论的形式, 加强教师间的互动与交流, 针对各学科中的某一个问题进行研究和探讨。

4.加强教育教学理论学习, 加强教师专业基本功训练, 提高艺术教师业务水平, 鼓励教师业务素质个性化成长。以“葫芦岛市教师专业素养提升工程”为契机, 提升艺术学科教师的理论水平。

5.继续抓好艺术组队及学生特长活动。突出研发新一年的特色活动, 加大力度, 创设艺术教育的课外活动氛围, 促进校园艺术教育建设。通过开展各项艺术教育活动, 搭建展示平台。实行外聘教师流动管理制度。

6.加强“小海鸥艺术团”的管理工作, 提高学校各艺术组队的整体水平, 做好学期末的汇报演出工作。

7.深入贯彻落实《学生体质健康标准》, 广泛开展阳光体育活动、大课间活动等。

8.继续加强校园艺术化建设, 发挥学校文化在师生健康成长和学校可持续发展过程中的强大推动作用。

(五) 后勤保障——主动出击, 严格检查, 确保师生安全零事故

1.强化后勤队伍建设、制度建设, 努力提高员工的自身素质。

2.加强财产管理, 严格执行财务预算、采买等相关制度, 提高学校教育经费的使用效益。

3.规范收费行为, 坚持标准, 严格纪律, 规范收费, 坚持收费公示制, 坚持杜绝乱收费。

4.加强食堂校车的管理, 提高服务质量, 确保师生安全。

5.加强综合治理和安全工作。坚持“安全第一、预防为主”的方针。

办公室2010--2011上学期工作总结 篇3

时光如电，日月如梭，转眼之间，大学第一学期已经结束，作为班长（团支书），我们的工作是统筹并协调各班委管理好班级日常事务，协助同学们在生活、学习等方面实现从中学到大学的转变，并努力创建优良的班风学风。回顾这半年，我们带领汽检1006班班委会，在辅导员老师的监督指导下，在机械工程系团总支学生会的导引下，积极开展班级建设，并根据本班同学的特点和实际需求，积极组织开展各种丰富多彩的活动，同时狠抓学习不放松。可以说班级本学期工作总体做到了：贴近实际，贴近生活，贴近学生。下面就对我们班级本学期工作做一个总结。

一、精神状态。

经过半年的大一生活，同学们都适应了大学生活，精神状态明显呈现出两极分化的现象。有的人学习认真，积极参加各种活动，表现活跃。而有个别人则逍遥度日，不问学习，甚至经常逃课，沉迷于网络游戏，基本上没有什么社会活动。一学期的工作虽然有所改观，但个别问题仍然存在，在新的学期里要加大对同学们心理健康方面的引导。

二、学习上

1.学习是学生的第一任务。本学期，团支部班委会时常提醒同学们勿荒学业，动员同学们发扬“比、学、赶、帮、超”的精神，刻苦学习，营造良好的班级学习氛围。

2.针对晚自习，由纪检委员李林森负责采取点名签到的措施。同学们学习积极性强，出勤率较高；在平时上课和集体活动中同学们较少有迟到、缺席、早退的现象。课堂上同学们积极发言，踊跃参与课堂上的互动时间，课后认真完成任课老师布置的学习任务，得到了全体任课老师的认可。

3.平日的刻苦学习与期末考试前的全力冲刺，秉承着“文明考风 诚信考试”的考试诚信态度，本班同学在期末考试中都取得了优异的成绩。其中，机械设计、体育、计算机实习以及英语通过率100%；思想政治通过率为98%；机械制图通过率为95%；高等数学通过率为97%；计算机应用通过率为92%；无人重修。

三、生活上

1.本着公平、公正、统一的原则，向本班同学每人征收30元，作为班级日常及活动开销费用。本着帐钱分管的原则，由团支书陈市委管钱，生活委员赵凯管理账目，详细记录每一笔班费的开支。

2.本班全体同学都热爱生活，积极向上，团结同学，也非常关心集体生活，把教室和宿舍卫生都做的很出色。班级卫生情况一直良好，班内卫生整洁，黑板及讲台始终干净如新，为老师上课和同学们学习提供了一个幽雅舒适的环境。并在系组织的多次卫生评比中都取得优异成绩。

同学们寝室卫生也保持良好，在每周三的寝室卫生评比中以601、609、610等多个寝室获得“亮点寝室”称号。我们每个成员都很积极热情，在班集体有需要时，每个人都不会因为自己的私事而影响班级，每当同学有困难时，大家都会义无反顾的伸出援助之手，尽自己一份微薄之力。以自己的努力为集体争得荣誉，充分体现出了同学们强烈的班级荣誉感。并且我们始终以“美化宿舍环境，创建有特色的宿舍文化”为目标而努力。“宿舍是我家，美好靠大家”。相信在将来的日子里会有更多的笑声。把自己的家园建设的更加的美好、舒适、温馨。

最终，在机械系宿舍卫生文化评比中多个寝室脱颖而出，得到了系里的肯定，并给予奖励。

四、课外活动

1.在响应学院“关于开展倡导文明言行 构建和谐校园”专题教育活动”的号召中，本班在11月21日有条不紊的组织召开“倡导文明言行 构建和谐校园”主题班会。在主题班会中让同学们通过观看一些不文明现象图片和短片，会议中同学们积极参与讨论、并发表观后感，做文明宣言等一系列活动内容，使每位同学能在以后的生活与学习中坚持做到不迟到早退，不奇装异发，不摘花踩草，不随地吐痰，不乱扔杂物，不乱贴乱挂，不损坏公物，不说脏话粗话，不浪费粮食水电，不在公共场所吸烟，不穿拖鞋进公共场所，不酗酒闹事，不吵嘴打架，不上夜网，不影响他人休息。

紧接着在12月1日，再次积极组织召开“争创文明 为班添彩”主题班会，会议中全体同学井然有序的宣读了“我为班级添光彩”的承诺书，并在会议后积极踊跃的进行了承诺签字仪式。通过这次主题班会，让同学们了解到了之前自身各方面的不足，并做出了深刻的自我总结，承诺在以后的学习与生活中不断反省、不断提高，做一个优秀的大学生，小到为班级尽一份绵薄之力，大到为国家共产主义事业做贡献！做一个真正对社会、对国家有用的新一代社会主义新青年！

由于长期以来教室得不到彻底性的清扫，课桌上“桌面文化”多彩丰富，墙壁上“涂鸦文化”堪称经典，地面上的“创可贴文化”随处可见。于是我们班邀请兄弟班级汽检1005班共同为我们的静安楼309教室做了一次彻底性的“文化大作战”。12月4日下午2点，张博、刘飞亚、张国浩、郑锐、李涛、董勇、赵凯、王勇、张彬、赵玉慈、陈市委、韩争强、谢天、叶涛、李明、马文超、刘昊天、李林森、夏壮、李敏峰、张华东等一群充满热情、活力的“战士”们展开了一场去除“另类文化”的活动，一场与不文明行为留下的“后遗症”的“战斗”。他们拿起抹布，提上水桶，带上拖把、清洁球、细砂纸、小铲子等工具走进了学校公共的大教室静安楼309教室，将桌面上、墙面上的文字、图画、脚印，地面上的口香糖、污迹等清除干净，有些文字已经画上去很久了，墨迹深入到了桌面的内部，再怎么用力的擦，痕迹还是若隐若现；有些图画实在画得很大块，但是创意却非常另类，只可惜画在了桌面上„„更多的涂鸦是很细小、分散，给我们也造成了不少的麻烦。教室很大，桌面有很多，志愿者们一张一张桌子擦过去，蹲在地上一块一块的将口香糖、污迹等清除。

通过大家的一起努力，最终获得了巨大的“胜利”，并将“顺手捡起的是一片纸，纯洁的是自己的精神；有意擦去的一块污渍，净化的是自己的灵魂”的标语写在了黑板的左侧精心制作的宣传框里，也证明了此次活动的成功。当我们站在309教室门口，看到干净的桌面在灯光下折射出光亮，墙面恢复了往日的洁白，顿时我们心情舒畅，更加乐意于去遨游书的海洋。去除“另类文化”更多的意义在于提醒同学们不要在桌面、墙面上乱涂乱画，不将口香糖随地乱吐。

2.为了努力在各方面完善自己，在同学中做好带头作用，积极为同学服务，调动班级同学积极性，建设好班集体，培养自己好的习惯，积极探索新的工作方式，努力提高工作技巧。为了更好的管理班级和寝室，方便同学们的日常学习与生活，由班长刘飞亚牵头、团支书陈市委主持，在7B601寝室召开了多次班委及寝室长会议，会议主要围绕着如何为同学们营造一个良好的学习与生活氛围及形成良好的日常生活行为习惯展开讨论。为了使同学们树立远大理想，正确的人生观，自觉抵制不良思想的侵袭，不接触不健康、低级趣味的东西，学做品德高尚的人。由班委带头积极认真学习《学生手册》，严格执行规范，用规范来指导自己的言行，起到模范带头作用。

3.在校第九届田径运动会中，同学们积极参与，踊跃报名，本班共有14名同学报名参与，位居全系报名人数第一！其余同学们自愿组建啦啦队为田径场上的运动员们呐喊助威,啦啦队队员们认真努力、注重细节、追求卓越、精益求精，弘扬了水院精神，增加了运动员的信心和毅力,为我系甚至整个运动会增添了一份光彩。在运动场上，洒落着我们运动员辛勤努力的汗水，回荡着我们啦啦队响亮的加油声、鼓掌声，飘荡着我们鲜艳的系旗。通过运动员的不断进取与努力拼搏，啦啦队的热情服务与支持，我们班级获得了系部的认可，被评为 “文体优秀班级”。

4.另外，为了调动同学们的积极性，缓解同学们平时生活学习的压力，同时增强同学们之间的交流和沟通，丰富同学门的第二课堂，在班委的积极组织与策划中，特展开以下活动：

a、在11月5日我们班与兄弟班级汽检1005班秉承“友谊第一 比赛第二”的宗旨举行了一场激烈的篮球友谊赛，不仅促进了班级的团结,增进了大家之间的友谊,缓解了学习的压力,更体现了同学们顽强拼搏永不服输的精神。

b、12月1日我们班再次与本系机制1004班进行了一场别开生面的篮球友谊赛，经过同学的不懈努力与艰苦奋斗以及强有力的团队合作精神最终以优异的成绩赢得了比赛！通过这次活动同学们的积极性再一次的被调动了起来，更有效缓解同学们学习与生活的压力。本次活动既锻炼了我们的身体，又丰富了我们的课余生活，而且还增进了我们与机制1004班同学之间的友谊，达到了我们这次比赛的目的。c、我们总是期待着幸福来敲门，因为我们一直在为敲幸福的门而努力着。12月8日，在静安楼309教室邀请兄弟班级汽检1005班一起观看经典励志电影《当幸福来敲门》，影片中，主人翁颠沛流离的混乱生活让人叹息，但论命运如何捉弄，也不能磨灭他对美好未来的向往。故事的结局让同学们明白，幸福不管在什么时候突然来临，都不算太晚。其实，每个人的生活中都不缺少幸福，缺少的只是一双善于发现幸福的眼睛。找一个爱的人或做喜欢做的事情，或去帮助需要帮助的人，幸福就是这么简单。当然，幸福也不是随便敲开任何一家大门，幸福只敲击勤奋聪明人家的门。当幸福来敲门，立于门后的人才有机会打开大门，和幸福拥抱。

五、获得荣誉

1.在院第九届田径运动会中，被评为 “文体优秀班级” 2.在院文明班级评比中，获得“院文明班级”称号

六、总结语

办公室2010--2011上学期工作总结 篇4

2010——2011学年度

第一学期

校学生总会工作总结

校学生总会主席

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2010年12月

2010——2011学年度第一学期校学生总会工作总结

2010——2011学年第一学期校学生总会工作总结

时光荏苒，岁月如梭，2010——2011学年第一学期已基本接近尾声。沈阳航空航天大学校学生总会在学校领导的关怀、指导下，充分发挥了联系同学、服务同学的纽带作用；紧密围绕建设和谐校园，营造特色校园文化氛围的目标，不断完善自我，与时俱进，开拓创新。我们在追求出色完成校团委赋予我们各项任务的同时，也锻炼了自我能力，提高了自身修养，实现了个人价值。本届学生总会在继承上届学生总会优良传统的同时，积极创新，在文体、学习、科技、生活及其他方面都举办了各式各样的特色活动，回首本学期校学生总会的工作，我们取得过一定的成绩，也获得了一些宝贵经验和教训。这是对我们工作的肯定，也是接下来工作的立足点，更为以后的工作积攒了宝贵的经验。现将本学期工作总结如下：

一、众志成城、精诚团结

在学生会当中，有一种凝聚力，她便是学生会的先进性。开学初，我学生会举行了干事招聘会，我们严把招新关，吸纳优秀人才为学生会补充新鲜血液扩大学生会力量。通过二级学院推荐、层层选拔，最终确定了18名干事加入我们的大家庭，大家都能严守纪律、密切配合、紧密团结、相互尊重、相互理解，提高了工作效率。每场晚会、每次活动、每周例会、学生会近乎全体成员以全勤的成绩诠释自己身上的责任。我们以空前的凝聚力去工作，2010——2011学年度第一学期校学生总会工作总结

为沈阳航空航天大学打造一支最优秀的服务团队。

二、特色活动充盈校园

校园文化建设为我们学生会工作的重点，只有开展好的校园特色活动，才能丰富大学生的课余生活，让大家在学习课本知识的同时，感受思想的升华、能力的锻炼、生活的多彩。因此我们致力于将校园活动做到细致全面，贯彻团的工作方针、让所有活动影响到全体青年。学生会下设办公室、学习部、文艺部、体育部、科技部、生福部、女生部、宣传部等八个部门。虽然我们在组织建设上划分出八个部门，但在活动中，每个部门都各显其能、配合工作，体现学生会一家亲的局面。

本学期以体育部“大一新生拔河比赛”拉开序幕，活动旨在增

强大一新生的集体凝聚力与荣誉感，让大家感受家以外的温暖，增进彼此了解，在强身健体的同时增进友谊。随后体育部还接连开展了围绕大一新生的“篮球比赛”，配合体育组和学生处举办了“新生杯足球赛”，以及纪念一二•九运动沈北六校长跑比赛，最终均圆满完赛并获得老师和同学们的一致好评。值得一提的是我校在今年的一二•九长跑中蝉联了该项比赛的团体冠军，继续书写着我校光辉的历史。通过体育部一系列的活动，为我校学生在体育竞技方面提供了良好的平台，加强了校团委与各个二级学院的联系，增强大学生身体素质，也锻炼了学生会成员的组织协调能力。2010——2011学年度第一学期校学生总会工作总结

学习部：为了响应辽宁省精神文明建设指导委员会办公室发 出了《关于“千名先进模范进大学校园”活动近期工作安排的通知》，扎实推进社会主义核心价值体系建设，使广大同学深入学习领会社会主义核心价值体系的科学内涵，加强精神文明建设，着力构建和谐校园。学习部于10月份开展了社会主义核心价值体系知识竞赛活动。随后与宣传部联手创新开展了以“红色在我心”为主题的“校园红诗会”，旨在国庆61周年之际，呼吁大家缅怀历史人物，燃起对祖国、人民的热爱，传递爱国之情。通过以上学习部的工作，体现出“满足广大同学求知、成才的需要，寓教育于娱乐之中”的工作目的。科学地组织各类学习竞赛和娱乐活动，活跃了大学生的第二课堂，扩大同学的知识面。

文艺部：较往年的工作来看，文艺部创新般的调整了工作重 点，将我校最火爆、知名度最高、关注度最高的“校园十大歌手比赛”放在本学期进行。本次活动以“新生唱响，新声飞扬”为主题是，为2010级新生提供自己展示歌唱才华的舞台，使他们把热情投入到丰富课外生活的活动中来，培养校园明星，提高综合素质水平是我们活动的宗旨。文艺部的活动为我们选拔出大量有文艺特长的学生，为之后的各种晚会提供了强有力的人才支持，让我校的晚会常年保持较高的水准和火热的气氛。

科技部：为了引导学生科技创新的思想，推进学生会网络化、信息化，给予学生会强大的技术支持，科技部在本学期开展了“校园数码影像大赛”，本次活动为以校园宣传片或短剧为载体，展示2010——2011学年度第一学期校学生总会工作总结

学校辉煌历史、文化底蕴、教育理念、大师丰采、学子风貌、校园风光来体现我校和谐校园风气。伴随着DV大赛，科技部还辅助开展了“纸作品大赛”希望借此锻炼同学们的动手、创新能力，提高同学们思维的潜能，浓化校园科技氛围。我们的获奖作品放在教学楼B座进行展出，前来观展的同学络绎不绝，接连称赞，达到了以科技影响学生生活的目标。

生福部：生福部继承了上届的优良传统，每周组织学生干部 为老师打扫办公室，为老师创造一个干净、舒心的工作环境。除此之外，为了创建“适时而学，适时而息”的寝室环境，我们开展了“一屋阳光”为主题的寝室风采大赛。本次大赛的成功开展，达到了增强寝室同学的团结力、凝聚力、创造力；增进寝室成员之间的友谊的目的。体现当前大学生的精神面貌，给大学生发挥想象力、创造生活空间提供了展示平台，也间接提高我校寝室卫生的整体面貌，营造干净整洁的寝室文化。

宣传部：为了加强学生会各类活动的宣传力度，改变以往陈 旧的宣传模式，宣传部自主创新的运用了网络，在大学生公认最火的人人网上建立了“校学生总会”的公共主页。自开展以来，我学生会的宣传力度有了显著的提高，并且借助网络媒体听取来自学生的声音，加大了监督和纠错力度，使得我们的活动更公开、公正、公平。除此之外，我学生会宣传部还与团委办公室和自管会的部门一同举办了书法才艺大赛，增进了部门之间的联系，强化合作机制。2010——2011学年度第一学期校学生总会工作总结

女生部：本学期女生部创办了“校园魅力女生”的大型系列活

动，该系列活动历时两个月，包括女生简历设计和包饺子大赛等环节，其中针对于我理工院校女生就业难问题而开展的简历大赛得到老师与同学们的高度评价，该活动全面提高女生素质，让女生提前感受职场压力，强化她们的自强、自主、自信意识。在另外的包饺子活动中则显示出女生特有的心灵手巧，给大学生一个亲身体会父母劳动的机会，感受父母的辛劳。

办公室：沟通工作是办公室的重要工作之一。办公室就是一个协调好老师与校学生会成员之间、校其他四大部门与校学生会之间、校学生会与各二级院系的学生会之间、主席与部长之间的关系，集中一切可能集中的力量，以建设更优秀的校学生会团体为目标，一起拼搏、奋进。办公室在本学期的工作中努力认真的诠释自己的职责，圆满的完成了一学期的工作。

三、统筹兼顾、宏观大局

校学生总会一切工作的开展离不开各二级学院的支持与帮助，因此，在本学期的工作中，我把加强与二级学院的联系放在较为重要的位置上。在把握宏观大局的同时，兼顾好各个学院的利益，举办活动中充分考虑不同学院的特点、特色，使得各个学院能积极参加到我们的活动中来，相互帮助、相互支持，共同进步。

四、收获经验、认知不足 2010——2011学年度第一学期校学生总会工作总结

1、本学期我们尽自己的最大努力完善了与团委办公室、自管会、社团联合会及大学生艺术团的合作制度，使得活动开展起来效率更高，效果更好。可是这其中仍然存在一定的问题，例如：各个部门间分工不明确、集体例会次数较少、沟通不全面等。针对这些问题我的解决方案是在以后的工作中做到细化分工、为大家树立团委一家亲的意识，所有的活动不分你我，齐心协力。

2、创新意识有待进一步提高，本学期的工作虽然有一定的新意，但仍然走老路，我们应当在继承优秀思想的同时，大胆开展创新，打造属于我们自己的活动。

3、活动细节把握不足，每场晚会应当做到事前充分准备，全面考虑细节问题，寻找到潜在发生问题的地方，并预备解决方法，做到心中有数。

4、干事的培养有待进一步提高。新干事在工作中的积极主动性不够，思想不够活跃，在处理一些问题的方式方法上有待进一步提高。

5、不同部门与二级学院的联系有一定差距，对比之下，一些部门与二级学院的沟通应当进一步加强。

经过这一学期的锻炼，校学生总会出色的完成了学校给予我们的各项任务，其中取得了不错的成绩，也暴露了我们的不足；相信有过这学期的经验后，在今后的工作中，我们一定能加强改进，不断完善自己，本着“全心全意为同学服务”的思想做好我们的本职工作。发扬学生会的优良品质，保持先进性、求真务实、2010——2011学年度第一学期校学生总会工作总结

脚踏实地的迈向新的征程。让你我共同期待校学生总会更加辉煌、灿烂的明天!

办公室2010--2011上学期工作总结 篇5

随着九年制义务教育阶段数学教材的改革，“通过义务教育阶段的数学学习，使学生能够具有初步的创新精神和实践能力”的创新教育已成为数学教学的一个重点,在实际教学过程中对学生创新能力的培养,已引起广大数学教师的高度重视,如何培养学生创新能力,找到培养和发展学生创新能力的有效途径,在数学教学中愈来愈显得重要。

本人在具体的数学教学过程中，注重了学生创新能力的培养，该文就“学生创新精神的培养和创新能力的发展”的几点做法和体会表述如下：

一、数学教师的创新意识是培养学生创新能力的首要条件

教育本身就是一个创新的过程，教师必须具有创新意识，改变以知识传授为中心的教学思路，以培养学生的创新意识和实践能力为目标，从教学思想到教学方式上，大胆突破，确立创新性教学原则。

(一)克服对创新认识上的偏差。一提到创新教育，往往想到的是脱离教材的活动，如小制作、小发明等等，或者是借助问题，让学生任意去想去说，说得离奇，便是创新，走入了另一个极端。其实，每一个合乎情理的新发现，别出心裁的观察角度等等都是创新。一个人对于某一问题的解决是否有创新性，不在于这一问题及其解决是否别人提过，而关键在于这一问题及其解决对于这个人来说是否新颖。学生也可以创新，也必须有创新的能力。教师完全能够通过挖掘教材，高效地驾驭教材，把与时代发展相适应的新知识、新问题引入课堂，与教材内容有机结合，引导学生再去主动探究。让学生掌握更多的方法，了解更多的知识，培养学生的创新能力。

(二)建立新型的师生关系，创设宽松氛围、竞争合作的班风，营造创造性思维的环境

罗杰斯提出：“有利于创造活动的一般条件是心理的安全和心理的自由”。首先，要使学生积极主动地探求知识，发挥创造性，必须克服那些课堂上老师是主角，少数学生是配角，大多学生是观众、听众的旧地教学模式。因为这种课堂教学往往过多地发挥教师的主导作用，限制了学生创造性思维的发展。教师应以训练学生创新能力为目的。保留学生自己的空间，尊重学生的爱好、个性和人格，以平等、宽容、友善的态度对待学生，使学生在教育教学过程中能够与教师一起参与教和学中，做学习的主人，形成一种宽松和谐的教育环境。只有在这种氛围中，学生才能充分发挥自己的聪明才智和创造想象的能力；其次，班集体能集思广益，有利于学生之间的多向交流，在班集体中，取长补短。课堂教学中有意识地搞好合作教学，使教师、学生的角色处于随时互换的动态变化中，设计集体讨论、查缺互补、分组操作等内容，锻炼学生的合作能力。特别是一些不易解决的问题，让学生在班集体中开展讨论，这是营造创新环境发扬教学民主环境的表现在班集体中。学生在轻松环境下，畅所欲言，各抒己见，学生敢于发表独立的见解，或修正他人的想法，或将几个想法组合为一个更佳的想法，从而在学习过程中，培养学生集体创新能力。值得注意的是，任何合作，都不要让有的学生处于明显的从属地位，都是应细心把握，责任确定到每个学生，最大限度调动学生潜能。

(三)教师应当充分地鼓励学生发现问题，提出问题，讨论问题、解决问题，通过质疑、解疑，让学生具备创新思维、创新个性、创新能力。

教师运用有深度的语言，创设情境，激励学生打破自己的思维定势，从独特的角度提出疑问。鼓励学生进行批判性质疑。批判性质疑是创新思维的集中体现，科学的发明与创造正是通过批判性质质疑开始。让学生敢于对教材上的内容质疑，敢于对教师的讲解质疑，特别是同学的观点，由于商榷余地较大，更要敢于质疑。能够打破常规，进行批判性质疑，并且勇于实践、验证，寻求解决的途径，是具有创新意识的学生必备的素质。

培养学生对复杂问题的判断能力，在课堂教学中随时体现。设计一些复杂多变的问题，让学生自己的判断来加以解决，或用辩论形式训练学生的判断能力，使学生思维更具流畅性和敏捷性，发表出具有个性的见解。

在课堂教学过程中，教师在每堂课里都要进行各种总结，也必须有意识地让学生总结，总结能力是一种综合素质的体现。培养学生总结能力，即锻炼学生集中思维的能力，这与培养学生的求异思维是相辅相成的，集中思维使学生准确、灵活地掌握各种知识，将它们概括、提取为自己的观点、作为求异思维的基础，保障了求异思维的广度、新颖程度和科学性。培养总结能力，课堂教学中要将总结的机会尽可能地放给学生，如总结一个问题总结一堂课的内容；总结一次讨论的结果；总结一次辩论的正、反意见等。每次总结，都挑选多位学生发言，要求他们说出自己的独特理解，不要众口一词，随声附和。总结完后，让学生提出自己发现的更深层次的问题，进一步延伸，拓展思维。

二、学生的创新兴趣是培养和发展创新能力的关键

教育学家乌申斯基说：“没有丝毫兴趣的强制学习，将会扼杀学生探求真理的欲望”兴趣是学习的重要动力，兴趣也是创新的重要动力。创新的过程需要兴趣来维持。

(一)利用“学生渴求他们未知的、力所能及的问题”的心理，培养学生的创新兴趣。

兴趣产生于思维，而思维又需要一定的知识基础。在教学中出示恰如其分的出示问题，让学生“跳一跳，就摘到桃子”，问题高低适度，问题是学生想知道的，这样问题会吸引学生，可以激发学生的认知矛盾，引起认知冲突，引发强烈的兴趣和求知欲，学生因兴趣而学，而思维，并提出新质疑，自觉的去解决，去创新。

(二)合理满足学生好胜的心理，培养创新的兴趣。

学生都有强烈的好胜心理，如果在学习中屡屡失败，会对从事的学习失去信心，教师创造合适的机会使学生感受成功的喜悦，对培养他们的创新能力是有必要的。比如：针对不同的群体开展几何图形设计大赛、数学笑话晚会、逻辑推理故事演说等等，展开想象的翅膀，发挥它们不同的特长，在活动中充分展示自我，找到生活与数学的结合点，感受自己胜利的心理，体会数学给他们带来的成功机会和快乐，培养创新的兴趣。

(三)利用数学中图形的美,培养学生的兴趣。

生活中大量的图形有的是几何图形本身，有的是依据数学中的重要理论产生的，也有的是几何图形组合，它们具有很强的审美价值，在教学中宜充分利用图形的线条美、色彩美，给学生最大的感知，充分体会数学图形给生活带来的美。在教学中尽量把生活实际中美的图形联系到课堂教学中，再把图形运用到美术创作、生活空间的设计中，产生共鸣，使他们产生创造图形美的欲望，驱使他们创新，维持长久的创新兴趣。

(四)利用数学中的历史人物、典故、数学家的童年趣事、某个结论的产生等等激发学生的创新兴趣。

学生一般喜欢听趣人趣事，教学中结合学习内容讲述数学发展的历史和历史上数学家的故事，象数学理论所经历的沧桑，数学家成长的事迹，数学家在科技进步中的贡献，数学中某些结论的来历，既可以了解数学的历史，丰富知识，又可以增加学生对数学的兴趣，学习其中的创新精神。

三、教师是保护学生创新能力发展的“监护人”

(一)分清学生错误行为是有意的，还是思维的结晶。

学生早求知的过程中属于不成熟的个体，在探索中出现这样或那样的错误是难免的，也是允许的。教师不要急于评价，出示结论，而是重在帮助弄清出现错误的原因，从而让他们以积极的态度去承认并且改正错误，与文过饰非相比在对待错误的态度上，这个不正是一种创新态度吗？作为教师对发展中的个体要以辩证的观点，发展的眼光，实行多元化的发展的评价。从客观上保护了学生思维的积极性，促使学生以积极的态度投入到学习中去。比如：教学中常见的“插嘴”，可理解为学生的不遵守纪律，也可以理解为学生思维快的表现，这就要看他们的动机是什么，再作结论。

(二)多给学生一些鼓励，一些支持，对学生的正确行为或好的成绩表示赞许。

学生时期自我评价能力较低，常常默认教师的评价，而且常以教师的评价衡量自己在群体中的地位。同时，又常从成人的表情或语言判断对其的评价，带有一定片面性。因此，教师应对学生正确行为表示明确的赞扬，使学生明白教师对他们的评价，增强他们的自信心，使学生看到自己成功的希望。比如：教学中宜常使用表扬的语气词，如：“很好！”“太棒了！”“不错”“有进步”等等表示你的关注和赞许。

(三)保护学生的好奇心。

好奇是儿童与生俱来的天性，好奇是思维的源泉，创新的动力。因为好奇，学生有了创新的愿望，努力去揭开事物的神秘面纱，这种欲望就是求知行为在孩子心灵中点燃的思维的火花，是最可贵的创新性心理品质之一，但随着年龄的增长，好奇程度呈递减趋势，而创造性人才的特点却是永驻的，用好奇的眼光和心理去审视整个世界，每一个成才的人，必须保持这颗好奇的童心，教师对教学中学生好奇的表现应给予肯定。比如：对于学生“打破沙锅问到底”精神，应加以爱护和培养。

办公室“隐形”运动巧减压 篇6

闭目转动眼球。先按顺时针转动6次,再按逆时针转动6次。然后睁开眼睛向窗外远处绿色草坪或树木眺望2至3分钟。这样有保护眼睛、调节视力的作用。

2. 腹式呼吸。

吸气时放松腹肌,呼气时收缩腹肌,如此反复做3分钟。可起到增加肠胃蠕动、促进机体新陈代谢、减肥美体的作用。

3. 放松颈肩部。

坐在椅子上,缓慢地用力挺胸,使双肩向后张开,恢复原状后再反复做10至12次。然后做耸肩动作,左、右肩各做12次,能起到增加肺活量,防治颈椎病、肩周炎的作用。

4. 放松胸部肌群。

长时间的坐姿会使胸部肌群过紧,导致腰背部疼痛。坐在椅子上,腰背部挺直,双手交叉掌心向上置于体后腰部,吸气同时双肩胛骨向内收紧,保持收缩状态15秒,然后放松。可每隔1小时重复一次。

5. 放松手指。

双手放在大腿上,掌心向上用力握拳,然后按拇指、食指、中指、无名指、小指的顺序依次伸开手指。反复做同样的动作,左、右手指各做12次。可缓解手部肌肉疲劳、促进血液循环。

6. 放松腿部。

坐在椅子上,抬起脚尖,同时用力收缩小腿及大腿肌肉,然后用力抬起脚跟,小腿及大腿肌肉保持收缩15秒,然后放松。如此反复做5分钟,可以改善腿及脚部的血液循环状况。

办公室2010--2011上学期工作总结 篇7

既然不能停止我们不愿上前的脚步，那我们只能随着时代的潮流向前移动。在这个过程中，失去了什么，收获了什么，我们也应该心中有数。

下面是工作过程中出现问题的清单：

一、经验获得

1、有人告诉我，团支书的工作不好做，繁杂、乱、无章可循。听到之后有些胆怯，但还是勇敢的上任。现在看来，倒真的没有什么。既然工作量繁重，那团支书也不可能独自完成，于是，想到各个班干也应该承担相应的任务。他们的辅佐，确实给我减免了很多不必要的麻烦。一个人的力量是有限的，但团队的力量就不同凡响了。我们都无需耗费很大的精力，便轻轻松松的完成。在这里学习到，充分调动大家的积极性，工作便不再可怕。

2、在这个学期中，共策划了五个活动，其中3个团日活动，2个班级活动。从策划到活动的开展过程中，各个环节紧密相连，班干之间的协调与沟通得到充分发挥。虽然已经大二的我们知道，班干这个职位并不是很好做，但是尽量完成分内的任务，我个人认为她们奉献的精神也是可嘉的。因为，真实体验到，班级的工作没有遇到任何阻碍，一切都是按照原计划执行，说明我们大家都已尽到义务。

二、缺陷认识

1、在这个学期中，我工作的重心放在团支部这一块，主要是班级内部第一批入党积极分子，在十一月份预备党员资料的整理。当时工作任务的繁重，并没有及时认识到班级出现的各种不良状况。例如，有一段时间里，班级的出勤率并不是很好，各个班干对同学上课考勤也没有落到位，导致个别同学在这期间钻了空子，这些应该是班干要加强，同时也认识到，在某些方面并没有严加督查，以后要多加注意。

2、最大的纰漏在我担任团支书的时间里，竟然还是出现了。信息传达的不及时，在一段时间内给我造成困扰。有关于学院参加比赛的项目，由于班长和我的一时疏忽，没有及时在班级内宣布，出现一些问题，造成了一定的影响。

3、最后一次的班级活动“庆元旦，迎新春”的开展并没有设想的那样完美无瑕，各个步骤的脱节现象，真的是出乎预料之外，盛大的晚会应该是万无一失的，还是出现了问题。首先，同学们参加晚会的不及时，造成晚会向后拖延了一段时间，给老师留下不好的影响，这都说明会前工作的不到位，没有得到同学们足够的重视。

三、最后总结

办公室2010--2011上学期工作总结 篇8

一、常规工作

办公室常规工作比较多，比较杂，虽然完成它们并不是很难，但着实需要我们用严谨的态度和踏实的作风来对待。

1、办公室例会：本学期工作例会每两周召开一次，例会的主要内容分为两块，一方面是对工作的安排，另一方面进行总结反思，对自己和委员工作和学习中的问题进行讨论，追求共同进步。

2、会议记录：主席团和部长级例会会议记录由我完成，各部门工作例会分派委员参加。会议记录一方面了解学生会各项工作的开展情况，另一方面严格要求学生会的纪律意识，严格执行考勤。

3、物品整理：将委员分为两组轮流工作，每月进行一次办公室的物品整理和清点工作，做好详细记录，制好标签贴在各部门抽屉外。

4、统筹活动：做好学生会各项活动的记录工作，督促各部门做好各项活动材料的整理和归纳。

5、协调各部门开展工作。

二、其它工作

1、本学期校运动会期间，我们将全力协助体育部开展相关工作。

2、本学期我们将举办我系的特色项目象棋比赛，届时我们将在吸取以往经验的基础上，把本次比赛做到有特色，有质量。

3、加强各部门人员之间的联系，促进大家的感情交流。

三、建议

根据学生会座谈会的工作反馈结果，基于增强学生会内部成员的内部交流提出两点建议：

1、每周选出一个早晨，全体学生会成员集合参加晨跑，一方面强健体魄，另一方面提供我们大家交流的平台。

2、短期的部长交换工作。让部长来到其他部门和其他部门的委员共同工作，让委员感受不同部长的办事风格，取其精华去其糟粕。

以上为本学期工作计划，办公室会结合自身实际，在具体的工作中吸取以往的经验，不断奋进，为新一届学生会的超跃做出应有的贡献，为我系本更加出色的成绩共同努力！

办公室2010--2011上学期工作总结 篇9

工

作

总

结

广 播 站

年1月6日 2011

10—11学年上学期广播站工作总结

2010—2011学年上半学期，校广播站在团委的领导和关注下，全体站员认真完成了本学期的播音工作，总体表现良好，站内成员各个方面的能力也有显著提高，圆满完成了各项工作。现总结如下：

一、宣传工作

9月份，为了更好地进行招新工作和使更多的同学了解广播站做了大量的宣传工作。其中宣传途径多样，包括制作招新宣传录音、条幅、展板、海报、设立流动站以及走进班级等形式。

二、招新工作

在10月份，广播站进行了每年一次的招新工作。站员与团委干部共同合作，面向全校师生在校园广场设立了流动站，进行了招新宣传。同学们报名非常踊跃、反应热烈，报名人数多达四五百。为了招收真正爱好播音又具有实力的同学，我们设立了严格的初试、复试、培训三个环节，最终挑选了13位优秀的同学进入广播站。通过两周的跟听和一周的跟播，新成员们的播音能力有了明显的提高，表现良好。他们下学期将在各个栏目中从事播音工作。

三、培训工作

招新工作结束之后，我们请老站员对新成员进行了为期三天的培训和学习，使大家在以后的播音过程中能更好的完成工作。为了提高技术组成员的技术水平，我们邀请团委网络部的学生干部对技术组成员进行了培训，使他们以后在处理站内技术工作时能够更加得心应手。

四、技术工作

技术培训之后，广播站技术组成员独立完成了赵校长专访音频的剪辑与后期制作及新站员录音、新年录音的处理。另外，对新站员进行了机器操作的培训，以保证播音工作的顺利进行。

五、外联工作

本学期我们与部分社团进行合作，帮组他们宣传了一些活动，部分站员应邀参加了商专广播站的换届大会，以后我们会加强与校内社团及其他院校的广播站的联系，提升我校广播站的知名度与影响力。

六、创新工作

本学期我们以现有栏目为基础进行了改版，改版方案将于下学期开始实施。为了搭建一个学生与学校领导、老师沟通交流的平台，我们开设了一档访谈栏目，以访谈的形式传播校园文化。另外，我们安排了新站员进行值班，以保证站内工作的正常进行。

七、配合学校完成各项工作

本学期除了圆满完成播音工作以外，也积极配合学校及团委完成各项相关工作。在新学期升旗仪式、新生会操方阵讲解、学校举办的各个大型晚会及其他活动中分配站员配合工作，并在活动中学习到了很多，收获到了很多。

八、工作中的不足及努力方向

回顾广播站在这一学期走过的忙碌而紧张的路程，付出了很多，也收获了很多，但依然存在着一些问题，例如：分组后各组的工作范围尚不明确，工作的分工没有落实到位；个别新站员机器操作不熟练、稿件不熟悉；对校园广播的宣传方式不够新颖、影响力度不够大。这些问题，我们将在下学期进行完善并在2011年的工作中更加努力、积累经验，提高工作效率和站员的工作积极性，同时继续发扬创新精神，使播音工作更上一台阶。

以上是10—11学年上学期广播站工作总结,在新学期中广播站的全体站员将会共同努力更好地完成各项工作。

办公室2010--2011上学期工作总结 篇10

本学期，教导处在学校的领导下，坚持以教学工作为中心，以全面提高教育教学质量为重点，以重实际、抓实事、求实效为教学工作的基本原则，认真落实学校教学工作计划，积极推进教学改革，加强教学常规管理，充分发挥指导监督、整合推进的功能，进一步增强了服务意识，教务处圆满地完成了学期初制定的各项工作计划。期末将至，为了能够使今后的工作在质量上、效率上再上一个台阶，特将本学期具体工作情况做以下几方面总结：

一、以强化教育教学过程管理为核心，狠抓”教学常规”工作的落实。

1、抓备课，提高教师备课质量是上好每一堂课的关键。开学初，教务处根据学校工作实际，明确提出备课的具体要求。尤其是做到：教案环节齐全、目标明确、重点突出、难点突破、设计合理、板书规范、习题适当、反思跟上。年级每周检查，教导处不定期进行了检查，在全校教师会上进行总结，表扬优秀，指出存在的问题。要求教师要“把握课标，吃透教材，挖掘到位，知识准确。”

2、抓课堂，提高教学质量，课堂是关键环节。学校明确提出：如何上好一堂课，应做到：“主导作用到位，主体全员参与，讲究课堂艺术，师生配合默契，精讲多练，层次分明，因材施教，各有所得。”教务处通过“三位一体”课、推门课等形式加强了对教师的上课情况的了解与督促，使课堂教学效率大有提高。

3、抓反馈，检验教学质量。在反馈环节上我们做了大量文章：①严肃了考风考纪。及时准确客观的把握教学质量。②坚持一月一考月考制度。为了及时反馈教学情况，提高课堂教学质量。每月举行月考，内容都是近期所学知识，体现双基，侧重能力。注重培养学生分析问题和解决问题的能力。③质量分析会。定期召开教学质量分析会。由学校领导亲自主持会议，备课组长作发言，各自分析所教学科学生各类情况，同学科教师对比成绩，找出差距与不足，想出改进方法，提高教学质量。④通过学生座谈会及学生评教活动随时了解教师的教学情况，及时纠正教师在教学中出现的问题，极大的提高了教学质量。

4、深入开展学生评教活动。本学期，我校组织学生评教两次，收集学生对教师的考评意见，了解教师的教学常规情况和教师的责任心意识情况，根据学生的反映意见，及时地与相应教师进行工作交流。加强了对教师的督导作用。

二、深入扎实的开展“四清”工作，确保了“四清”工作的落实和规范操作。

1、本期开学初，教导处就研究制定了范里一中四清工作实施方案，对堂清、日清、周清、月清的科目、时间、方式、内容等都进行了明确要求，并制定了相应的制度，使师生们明确了该如何操作，并不定时地进行检查督促教师落实，通过这些活动，教师们掌握了四清的这种操作模式，并能灵活应用于教学之中，收到了良好的效果。

2、认真进行了周清，并深入扎实地进行了抽测。学校规定每周例会后对周清进行抽测，教导处严格落实，并对抽测情况及时公示，使师生明确哪些地方还有漏洞，从而采取有效措施进行补救。

三、以课堂教学改革为契机，进一步提高教育教学质量。

1、虽说教导处人员较少，事务性事情较多，但我坚持积极参加学校组织的三位一体课等教学活动，并认真指导教师改正缺点，使广大教师能迅速了解新课改，适应新课程、从而达到能胜任新教材教学。通过这些活动的开展教师们课堂教学效率大大提高，在刚刚过去的段考中，部分的教学成绩较以前相比有了较大进步。

2、深入持久地开展教研活动。在开学初的工作计划中就将全学期的《教务处活动安排表》排好，将教研活动作为一项常规活动贯穿整个学期。要求教师在周前备课，同时引入集体备课机制，组织教研组的全体成员研讨,根据讨论,将教案修改、补充和完善，再进行的上课，学校要求同组的每一位老师都要前去听课，并进行及时的交流和反馈，以达到上课教师和听课教师在业务上共同提高.四、其他工作

1、远程教育工作，我能和刘老师一道认真搞好远程教育工作，能经常性地升入检查，并对其提出改进意见，并能主动承担他在工作中的一些难题。

2、学校的一些临时性工作。

（四）、存在问题与不足

1、平时只顾忙着尽力去做好本职工作，不太注意周围发生的事情，对与自己无关的或关系不大的事还不够热心、不够主动，也没能更热情更主动地关心教师，与老师交流不够，没能热心地帮助周围的同志有针对性地去想办法，帮助解决实际问题。

2、在工作协调性方面不太好。平时总认为自己能做好的事情不必劳驾他人。相反，与他人谈心、交流、沟通的机会比较少。因此，自己做了很多事情，却得不到理解或认同。

办公室2010--2011上学期工作总结 篇11

——团委秘书处2010—2011上学期工作计划 时光如梭，斗转星移，在这个硕果累累收获颇多的季节里，大庆石油学院正式更名为东北石油大学，东油迎来了新学年，也迎来了新学员。新校名，意味着新的起点；新学年，意味着新的挑战；新成员，意味着新的机遇。团委秘书处也将在吸取以往经验及教训，本着为同学服务的原则，做好本职工作的同时，以新的姿态迎接新的开始，为团委在新学年的辉煌尽自己最大的努力！本学期具体工作计划如下：

一、坚持指导思想，脚踏实地工作

指导思想是部门进步和发展的核心，一个部门没有了指导思想就没有了前进的领路人，在前进的道路上会经常迷路、不知所措。只有以院团委的指导，坚持不懈的培养各方面的能力，虚心听取老师同学的建议和意见，努力把工作做的更好，才能把部门建设成能紧跟团委领导，能走向新世纪迎接新挑战的，能“打硬仗”的优秀部门。同时秘书处又是一个事务繁杂，工作应急性强，很多工作关系到团委和学生的切身利益，这也决定着秘书处的工作需要有不怕苦，不怕累，不怕枯燥的精神，有一份热心，一份恒心和一份信心。应此秘书处将院团委的指导思想放在首位，关注学校、地方、国家、国际的大动向，紧随团委的领导，以积极的态度和坚决的信心完成每天的工作，加强思想道德建设和业务学习，搞好内部建设，进一步的完善端正思想，转变观念，谦虚谨慎，强化服务意识踏踏实实的为团委和同学服务，时刻把团委的利益摆在心头。

二、优化部门职责，加强沟通能力

秘书处的任务繁琐，包括起草团委各项文件、通知等资料，负责各项会议记录，协调团委各部门工作，加强部门间的联系等等。复杂的工作内容要求秘书处要对其所负责的工作有清晰的认识以及深刻的了解，做好规划，切不可浮躁，要沉下心思，化复杂为简洁，化劣势为优势。秘书处的工作不仅仅在文字方面，在需要有很好的写作能

力的同时需要各成员有与团委其他部门有很好的沟通，这样才能更好地完成各项事宜的通知。做好团委沟通“枢纽”的作用，协调帮助各部门完成工作，努力打造和谐，团结的经管院团委。

三、增强合作意识，打造优质团队

团结合作精神是一个部门各成员间的黏合剂。好的团队有先进的团结合作精神，有强大的向心力与凝聚力，反映的是个人利益与集体利益的统一，并保证组织高效率的运转。所以秘书处需要有具有自身特色的团结合作精神，这就需要从各成员身上发寻。团队精神的形成不需要组织各成员的自我牺牲，相反，挥洒个性与保持特长保证了成员共同完成任务目标，而明确的协作意愿和协作方式则产生了真正的内部动力。团队精神是组织文化的一部分，良好的管理可以通过适合的组织形态将每个人安排至合适的岗位，发挥团队的潜能，而团队所依赖的是每个成员的共同贡献而得到的果实则是集体成果。所以发现每个成员的特长就是是创建团队精神的必要基石，合理的安排任务就是落实团队精神的重要前提，团队各个成员间的信任就是实现团队协作的重要保障。团队成员在才能上是互补的。共同完成目标任务的保证就是在于发挥每个人的特长并注重流程，从而产生协作意识并最终形成团队向心力、凝聚力，形成具有自身特点的团队精神。

四、深入学习实践，创建组织文化

一个组织的文化，是由制度文化和精神文化构成。制度文化是组织的规章制度、公约、规定等。而精神文化则是更深一层次的核心层面，它包括组织的价值观念、信念、理想等等。这些在组织中无形的、看不见的方面，却又不可或缺。因此在组织内创建组织文化是必要的。只有积极创建组织文化才能在组织内树立一种共同的、卓越的价值观、信念、传统、气氛、作风、行为准则等。组织文化的创建，需要以人为本。组织的工作不再仅仅是组织成员安神立命的场所，更是人们发挥自己创造性，实现个人潜力的舞台。组织需要转变观念，尊重组织成员的个人价值和发展。组织把目标和个人结合起来，以人为本，就能设计成最合理的工作体系。同时要在组织文化建立的初期把最深邃的部分给予提炼，灌输。待到组织文化深入每个成员心中，在组织里有一定的基础时再对内容的创新做出调整，做到步步为营，循序渐

进。组织文化的确定关系到组织的长久发展，并且对组织的凝聚力也有着不小的影响。因此对组织文化的创建不能心急，应充分发挥秘书处善于学习先进的指导思想，文明文化建设先进的优势，对组织文化的创建进行深远的规划，为别的部门做一个表率。

以上就是秘书处本学期的工作计划，在工作中一定会遇到不可预料的各种阻力，但秘书处全体会在团委的带领下克服种种困难，迎难而上，尽全力完成任务。我期待着在新的学期，秘书处会在老师的英明带领下，在全体同学积极配合下更加成熟，团委的明天也会更加璀璨！

经济管理学院团委秘书处

办公室2010--2011上学期工作总结 篇12

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一、团队建设

由于办公室是一个协调性的部门，除了部门主办活动和部门常规性活动，还将面临很多临时性的，突发性的工作。下学期我们将继续贯彻执行“以人为本”的思想，重视团队建设。主要从一下几个方面去构建一个“快乐、团结、进取、服务、奉献”的团队。

1、上一学期，学院和部门内部都有意识地对新的成员进行心理素质和个人能力上的培训和训练，成员也有了一定的执行力和合作力。这一学期将重点培养成员的领导力和决断力。很多部门事物，都将有成员自行决定和组织。

2、经过一个学期的工作生活，团队已经具备了一定的团结力和凝聚力，下一学期经继续这方面的努力，更深入的将强交流，培养起团队的归属感和自豪感。

3、在维持团队和谐，快乐的同时，不能加强成员的纪律意识，制度意识。对在不请假情况下缺勤的行为提出批评，并督促改正，目的在于避免部门松散，提高工作效率与工作积极性，增强内部队伍的纪律性和凝聚力，稳固学生会在同学们心目中的良好形象。对于内部人员的表现与工作成绩记录备案，以此为参考，赏罚分明。

4、善于培养。为做好办公室的接班工作，本着机会均等，择优推荐的原则，鼓励内部人员努力工作积极争取机会，以便办公室今后更好地运转。

二、规章制度

完善和改革、创新规章制度，建立优秀的制度文化，做到开展工作时有规可依，有据可循。坚持继承与发展的思想。

1、档案管理制度。建立科学合理、严谨客观的档案分类归档标准，同

时还应加强电子档案的建设和管理、做到重要档案重点管理，各部门档案科学分类，制定一个科学的档案目录，遵循“查找方便，调阅简易”的原则。

2、完善考评制度、落实考评工作。在上届的工作基础上，继续完善干

部考核细则，让我们今后评优评奖工作得以顺利进行；组织完成综合测评工作，力求公开，公正，公平。

3、办公室管理制度。加强对学生会办公室的管理，维持正常的工作秩

序，创造良好的工作环境，树立学生会良好形象。拟定完善《办公室值班制度条例》、《办公室使用管理条例》、《办公室卫生管理制度》、《办公室电脑使用维护制度》等。

4、财物管理制度。继续完善《财务管理制度》，尤其是物品采购后报销

细则。完善办公室《物品管理制度》，做到属于办公室的每一件物品，明其往，知其所。

5、例会制度。加强学生会的工作管理及部门建设，建设并完善高效的工作机制，完善例会制度，做好例会记录。

6、公文规范化制度。鉴于公文写作规范化的重要性及现学生会公文写

作状况，有必要进行公文写作及派发的规范化制度。制定好写作模板，明确打印派发流程，做好登记记录。

在规章制度上，办公室根据将认真执行计划上的内容，重点在加强办公室管理制度，完善考评制度和落实例会制度上。

三、交流机制

交流是一把钥匙，可以开启很多宝藏。对外交流要“积极走出去、勇敢去引进”做到取长补短，不断促进自身建设和提高。在已经有了一定的交流基础上，在下学期，办公室计划将交流做到更广。

1、继续做好本院各部门交流的基础上，加强与校办公室及各院办公室交流，开拓视野，相互学习，共同促进，共同提高。

2、定期开展经验交流会，也就是部门例会。会上，加强办公室成员交流沟通。

3、办公室成员文明礼貌，形成文明之风，树立良好的部门形象。

3、将试着与不同性质的团队交流合作，如其他协会。

四、部门工作

办公室的部门常规工作不会有大的变化，主要工作仍是文秘、档案、通知三大类，实行分工责任制，然后进行合理性调换学习。

1、文档和物品管理，整理并督促各部保留学生会工作中形成的具有保存价值的文件。

2、文字材料，并做好分类、存档、备案等工作

3、制作学生会成员无课登记表，安排值班人员，实行“全天候”值班制度。

4、明确部门工作内容，对部门成员有计划、有目的地进行培训。

5、按时、按质、按量完成老师及主席团交办的各项任务。

6、承担学生会会议的文件准备、会场布置、会议记录工作，并及时归档。

7、开学初根据各部门的工作计划，整理规划一学年的工作活动。

8、做好后勤采购工作。在做到按时、保质、保量的基础上，争取做到所购物品价廉物美。

五、活动组织

由于学院即将采取活动投标制，我们的部门特色活动“英语专业技能大赛”将有可能不再是办公室助班。虽然办公室并不是一个只能性的部门，但上个学期都只是协办和配合的活动，在下一学期办公室计划至少要主办一个活动。而具体是什么活动，办公室将根据院上要求，结合部门成员意见参加投标。

此外，认真做好校运会培训活动等协办和配合的活动。