学校落实素质教育情况汇报

学校落实素质教育情况汇报（精选12篇）

学校落实素质教育情况汇报 篇1

二○一一年三月

一．对素质教育的认识

1．转变观念、端正思想

在实施素质教育的过程中，学校于2008年提出了“三个一切”------一切为了学生，为了一切学生，为了学生的一切——作为全校教职工的“教育铭”：首先，就是树立牢固的育人思想，教书、管理、服务、环境，一切围绕育人这个根本；其次，就是要对所有的学生负责，反对各种歧视后进生，排斥后进生的教育行为；再次，就是要对学生的各个方面负责，把学生培养成为品学兼优，人格完善，全面发展的建设者和接班人。在这个教育思想指导下，全体教职工解放思想，更新观念，正确认识重点中学、示范学校的性质、作用和任务，坚持依法治教，科研兴教，在全面贯彻教育方针，全面提高教育质量方面取得了较好的成绩。

2．广泛宣传、统一认识。学校通过组织集体学习，利用晨会、广播、墙报等各种形式，让广大师生理解素质教育的内涵。并在全体教职工中，确立三个负责的思想：对国家和民族负责；对学校和家长负责；对学生的未来和终身发展负责。

3．明确素质教育的核心和重点。明确以德育为核心，以创新精神和实践能力为重点的素质教育模式。注重学生思想政治素质的培养，注重实效，避免庸俗化和形式主义。

4．明确素质教育的主渠道。对学生全面素质的培养，主要在课内，主要在校内。在德育工作方面，“坚持传统，规范管理，抓好两头，重点突破，降低重心，注重实效”。

二．实施素质教育的方法和途径

1．健全德育机构。在学校党总支、校行政的领导下，建立了以德育副校长领导、以政教处为中心的德育体系：

政教处——年级组、班主任（副班主任）、任课教师；

政教处——校团委（团支部）、学生会（班委会）、少先队、学生值周班；

政教处——校卫生室（校医）、学生公寓、学生食堂（管理员）； 政教处——学校保卫组和门卫。

政教处——法制副校长、辖区精神文明办公室、治安交警支队、派出所

政教处——家长会、家长学校、家长委员会，家长接待日、家访、校访制度。

2．德育队伍。学校倡导全员德育育人制，教师是主要力量，班主任、政治教师、学生干部起骨干作用，党员是核心成员。坚持给班主任订阅《班主任》杂志。坚持每两周一次的班主任例会，组织班主任学习理论，工作经验介绍等。坚持检查班主任工作计划、总结、班会课教案、家访情况等。

3．坚持常规管理，持之以恒。学校从班级常规、学生行为规范入手、从学生的发型、着装等入手，常抓不懈，效果显著。如“五项达

标创优活动”的开展，实行德育常规管理量化评分制度。深入开展创建先进班、文明班、创三好、评优干、评优秀团员和优秀团干的活动。

4．做好入口培训，奠定基础。组织新生军训、了解校史、学习《大塘中学学生须知》、开办学习方法讲座等，帮助他们调整心态、适应环境，为今后的学习奠基。

5．引导积极参与，注重内化。学校注重发挥学生的主体作用，重视让学生自己教育自己，自己管理自己。如学校大力支持学生会、校团委开展工作。学校还通过设立值周班制度。“五项”（即学生在升旗仪式、二操、课堂行为、清洁卫生、文明礼貌）达标创优活动的评比中。主要依据之一就是值周班进行日常检查后的量化评分登记，使学生有活动中锻炼自己，管理自己。

6．组织双休活动，争夺阵地。充分利用各种资源，为学生提供丰富多彩和积极向上的课余生活。如组织各项体育比赛、学科的知识竞赛、兴趣小组、学生上网、文艺汇演、爱科学月活动、观看电影、社会调查和写调查报告等。学生会纪律部和体育部负责赛场秩序的管理。这样一方面避免在平时的课外活动时间比赛，时间拖得长，学生回家太晚影响晚上的生活和学习，也避免家长的担心；另一方面锻炼了学生干部的组织管理能力，加强了学生的自我管理自我教育的意识，较好的效果。

7．加强社区联系，辐射周边。学校经常积极参加全区组织的各项大型集体活动。如植树、“创建卫生城市”等环境保护活动和反邪教的大型万名签名活动等。组织学雷锋活动，广泛开展为民服务活动。

组织学生、学校球队、舞蹈队、合唱团，外出祭扫烈士墓，到部队，到农村，到兄弟学校，进行学习、交流、参观、慰问、演出或联欢等。注意加强军民和警民联系，做好军民和警民共建工作，与辖区派出所和110密切配合，搞好校园周边环境的建设。

培养学生的科学精神和实践能力：

8．学校坚持按教育规律办学。严格按计划开设课程，开出课时。严格控制班级规模，不进行补课，不赶教学进度，不搞月考。劳技艺术课，全面落实。在课程改革上进行了初步尝试，心理健康课的开设和体育课的改革深受学生欢迎。不搞大运动量的加班加点和测验考试，让学生掌握学习的主动权，激发兴趣，激活思维。学生的社会实践活动，集中放在二个假期，效果良好，家长和社会反映良好。

教会学生如何学习，如何开创性的学习，并在社会实践中掌握和运用是至关重要。重视、开足教学大纲规定的实验课，积极开展各科的课外活动，寓德育教育于丰富多彩的活动之中。

三．实施素质教育的主要成效

素质教育的实施，对学校全面质量的提高起到了良好的促进作用。连续五年来，我校的学生参加各种学科竞赛、体育比赛、文艺比赛、高考中考、社会知识竞赛，一直保持在同类学校的最前列。我们基本做到了让家长放心、让社会放心、让高校放心。

学校落实素质教育情况汇报 篇2

根据国务院办公厅秘书局“通知”安排,6月11日,中国商业联合会参加国务院第五督查组座谈会,汇报国务院重大政策措施落实情况和对进一步做好稳定经济增长、促进改革、调整结构、惠及民生工作的政策建议。

根据第92次国务院常务会议决定,自2015年6月1日起,由国务院办公厅和有关部委组成11个督查组,分别对相关部门和省、区、市进行国务院重大政策措施落实情况的督查,并听取对进一步做好稳增长等工作的政策建议。第五督查组长由国务院副秘书长江泽林同志担任,成员为来自工业和信息化部、农业部、中国人民银行、国家审计署、国家质检总局和国务院办公厅的司局级负责同志,负责督促检查国家发展改革委、财政部、国土资源部、环境保护部、住房和城乡建设部、能源局、铁路局落实国务院重大政策措施工作情况。11日下午的汇报座谈会在国务院第三会议室举行,由督查组副组长、工信部副部长怀进鹏同志主持,督查组全体成员参加,听取中国国际经济交流中心、中国商业联合会、中国工业经济联合会、中国企业联合会、中国房地产协会、中国环保产业协会、中国中小企业协会、中国上市公司协会、中国生产力学会负责人汇报和意见建议。

中国商业联合会副秘书长傅龙成参加座谈会,并就今年以来消费品市场运行和商贸服务业发展情况、对2015年市场发展趋势的预测、国务院及有关部门对稳定经济和加快流通业发展所做大量工作及政策落实情况,保证消费品市场平稳较快增长和促进商贸服务业发展的建议等内容汇报,向国务院督查组报送了书面材料。

如何开展与落实学校艺术教育 篇3

在学校教育管理体制中，要把艺术教育作为学校教育的一个重要组成部分和实施素质教育的重要内容来抓。要有一名副校长分管艺术教育工作，成立由分管领导、教务主任、专业教师组成的艺术教育指导小组。每学年和每学期的艺术教育工作，都有具体的工作计划和要求。对全校艺术教育工作定期进行研究、检查，并有各个时期的质量总结报告。建立学校特色发展规划和学校艺术教育管理细则，层层落实，使艺术教育真正落到实处。从提高认识到组织开展活动，从提高自身业务素质到艺术工作量化管理，从器材保管到学校艺术教育投入，加强艺术教育管理，做到有章可循。

二、提高认识，营造艺术教育氛围

素质教育的根本出发点是围绕提高民族的整体素质这个中心，促使全体学生获得全面发展，促使每一个学生的个体都得到发展，促使每一个学生的个性都得到发展。为了更新教师的观念，提高教师的认识，要在教师中进行素质教育理论和艺术教育理论的学习。通过学习，使教师认真领会素质教育有关文件的精神，提高教师对艺术教学重要性的认识。

要想得到社会、家长的支持，每学期学校都要召开全校性的家长会。在家长座谈会上，学校领导向家长讲解学校特色发展的设想，宣传艺术特色教育的意义和学生全面提高各方面素质的作用。并利用各类活动和迎检工作进行多项丰富多彩的展示活动，既宣传了学校，又为学生们提供了展示才能的舞台。

三、挖掘潜力，提高艺术教师的教学基本功

艺术包括声乐、舞蹈、器乐、书法、绘画等很多方面。因此，要搞好艺术教育，必须要有一支学有所长的专业教师队伍。要使学生的艺术素质得到提高，教师首先要提高自己的艺术素质。教师要练就一种艺术特长，把具有一种艺术特长作为教师必须具备的教学基本功。要求教师学习一些艺术的基础理论，让教师明确有一种特长的重要意义，使练就一种艺术特长成为教师的自觉行为。

四、利用课堂，进行多种形式的艺术教育

艺术教育是学校教育的重要组成部分，课堂教学是艺术教育的主渠道。强化艺术教育，要紧扣“有效”，抓实常规教学。通过多种形式考核学生，测评教学质量。

音乐方面。把竖笛、口琴这些普及面广的吹奏乐器引进课堂，通过器乐教学，促进学生视唱能力、识谱能力、欣赏能力和音乐记忆能力的提高；根据教材的安排特点和学生的年龄特点，在课堂上增加地方音乐游戏，以及反映家乡风情的歌舞教学。

美术方面。充分挖掘艺教资源潜力，在课堂教学中有计划地安排体现地方艺术的剪纸、彩塑、编织等内容，并引导学生把自己的作品用来美化自己的学习生活环境；充分利用现代化教学手段把世界名画、富有特色的名胜风景等引进美术课堂，精心组织学生进行欣赏。

其他方面。语文学科中注重书法艺术渗透，朗读教学中注重创新艺术情境，体育学科中注重锻炼学生的形体，数学课中，巧借精美的多媒体投影画面和轻松愉快的音乐，帮助学生构建良好的学习心理……因此，在平时的教学要求中，要求各任课教师充分挖掘教材内容对学生进行潜移默化的艺术教育。

五、开展课外活动，形成艺术教育特色

定期举办校园文化艺术节。为了更好地展示学生的艺术才能，学校定期举办“校园文化艺术节”，要求人人参与，班班发动，在以班级为单位展示活动的基础上选拔优秀节目参加学校的汇演。在艺术节活动中，学校可以通过设置“文化长廊”“课堂展示”“艺术作品展评”“文艺汇演”等几个板块，彰显学校特色，提升学校的文化内涵。

积极参加上级各部门组织的各级各类艺术活动。组织学生参加各种艺术活动，不仅可以提高、检验学生的艺术水平，还可以开阔学生的视野，锻炼学生的艺术实践能力。丰富的艺术活动更能增强学校的办学特色。

成立社团，培养学生综合素质。学生社团作为学生综合素质培养的一个重要载体，在繁荣校园文化、推进学校精神文明建设中发挥着重要的作用。同时又是培养艺术特长生的摇篮。

此外，还要加强保障艺术教育资金的投入。学校在艺术教育上要有专项投入经费，用来配备、购买音美器材，用于改善艺术课堂教学条件。

（作者单位：吉林长白山池北区

学校“双减”工作落实情况汇报 篇4

一、提高站位，准确把握“双减”要义。

落实“双减”工作是推进教改的必然要求。中小学生负担过重，是教育事业快速发展进程中多种因素相互交织的集中呈现。减负不能用孤立的眼光看待，要放在基础教改的总体上看，要把减负和教学体系、教材体系、管理体系、教育秩序治理、办学体制、招生考试制度等方面调改结合起来，多措并举综合施策。

二、发挥学校教书育人主体功能。

减轻学生负担，根本之策在于全面提高学校教学质量，做到应教尽教，强化学校教育的主阵地作用。近年来，XX 市全面深化教改，努力提高义务教育教学质量，坚持“五育”并举，全面发展素质教育，强化课堂主阵地作用，切实提高课堂教学质量。不断加强学校常规管理，强化教师队伍建设，提高教师综合教学能力，严格控制学校考试次数和学生课后书面作业总量，畅通投诉渠道，发挥社会监督效力。统筹学校作息时间，确保学生达到规定睡眠时间。增强课后服务供给，保障课后服务时间，不断丰富课后服务内容、提高课后服务质量，满足家长和学生的需要。

推进学业评改，引导学生认真学习每门课程;提高命题质量，减少单纯记忆、机械训练性质的内容，增强与学生生活、社会实际的联系，注重考查学生综合运用所学知识分析问题和解决问题的能力;改进考试成绩呈现方式，探索等级呈现，克服分分计较，避免过度竞争，注重对学生知识掌握和应用能力的考查，坚决纠正超纲的偏题、怪题、难题;推进综合素质评价，充分反映学生的全面发展情况和个性特长，注重过程性评价，呈现学生的日常行为规范养成和突出表现。严格义务教育阶段学校免试就近入学规定，认真落实随机分班制度，严禁以各种名义组织考试选拔学生，严禁将培训机构培训结果、竞赛结果作为招生入学依据，不给教育行政部门和学校下达升学指标，不将升学情况与考核、绩效和奖励挂钩。密切家校联系，引导家长树立科学育儿观念，履行家庭教育职责，培养孩子的好思想、好品行、好习惯，理性帮助孩子确定成长目标，不给孩子过度施加压力，避免盲目跟风报班。

三、全面规范管理校外培训机构。

严格落实国家有关法律法规，从严审批培训机构，强化培训内容监管，创新收费管理方式，规范培训行为，严肃查处违法违规培训行为，切实维护广大家长和学生的合法权益。XX 市开展校外培训机构专项治理工作，通过排查摸底、自查自纠、集中整改、专项督导等四个阶段进行专项治理。出台规范文件，明确校外培训机构的审批程序、设置条件等，进一步规范面向中小学生、利用互联网技术实施的学科类校外线上培训活动，建立促进校外培训机构规范发展的长效机制，促进其规范、有序、健康发展。

四、强化保障稳妥推进“双减”落实。

学校安全稳定工作落实情况汇报 篇5

兰 沃 乡 中 学

2011年9月20日

根据市教育局《关于进一步加强学校安全稳定工作的通知》要求，并结合县教育局文件要求，我校在本次落实工作主要作了以下几个方面的工作：

一、召开相关会议，传达上级文件精神和有关通知要求，进一步提高学校安全工作认识，把搞好学校安全工作的思想认识深入到每一位领导心中，每一位教职员工心中，并通过包村把安全意识传达到每一位学生，使人人从思想上筑牢安全工作防线，杜绝麻痹大意思想。

二、加大工作力度，确保校园安全。主要领导亲自抓，分管领导靠上抓，一级抓一级，不留死角和漏洞。会同相关部门，对我校周边环境进行安全检查，排除一切案例隐患，杜绝一切安全事故的发生。

三、进一步完善安全规章制度。根据出现的新情况和新问题，结合我校实际，进一步完善和落实校长带班、教师值班制度、门卫值班制度、外来人员登记准入制度等安全工作制度，并增大对各项制度的落实的检查力度，对出现的问题立即整改并实行责任追究制度。

四、加强人防、技防和物防等设施的建设和检查。在人防方面，增加学校安全值班人员的数量。在技防方面对现有的安全设施进行检查和维修，对根据相关要求配备足够的物防设备。在学校的重点部位增加了监控设施。同时，积极与乡派出所沟通和联系，提高社会防范能力。

五、加强校园周边治安秩序的整治工作。积极争取党委、政府的支持，加强与公安、交通、文化、卫生、食品卫生、消防等总部门的支持，净化校园周边环境，全方位保护校园安全。

六、强化责任追究，确保工作落实。根据安全工作责任制，对出现安全事故的当事人“一岗双责”制度的相关要求追究其责任，杜绝安全事故的发生。

学校落实素质教育情况汇报 篇6

干部作风整顿由动员到查找清单已经进行20多天时间，对照清单，如何整改、如何落实，9月28日下午，xx党支部成员在三楼会议室召开干部作风大整顿活动落实情况大会，支部成员和全体领导班子参加了会议。

会议由党支部书记、校长xx主持，并就此次干部作风大整顿活动落实情况提出三点要求：一要增强整改意识；二要明确重点任务；三要强化组织领导，群众监督作用，切实将干部作风大整顿活动抓严抓实。

党委支部副书记xx首先在会上传达了榆树市教育局对此次干部作风大整顿活动落实情况的工作要求。党支部书记、校长xx强调，要充分认识集中开展作风大整顿活动的重大意义，党支部成员和领导班子要负责人要切实发挥“头雁效应”，以上率下，自觉在大整顿活动中走在前列，做出表率；坚持“五破五立”，暨破“宽松软”之弊，立纪律和规矩导向；破“躲怕推”之弊，立责任和担当导向；破“虚飘浮”之弊，立务实和落实导向；破“粗浅慢”之弊，立精准和效率导向；破“庸懒散”之弊，立奋斗和奉献导向，去疴除弊，扶正祛邪，抓好作风整顿，各位同志要认真贯彻落实学校党委的部署，牢牢把握活动的总体要求、基本原则、目标任务，坚持从严从实，整改到位，确保大整顿落实到实处、严格整改，取得立竿见影的成效。

党支部书记、校长xx，党委支部副书记、副校长xx，党支部组织委员、副校长xx，分别就查找出的不足，对如何整改、如何进行落实的进行了情况汇报，并承诺这不是一时行为，将会把这些行为坚持经常，把干部作风整顿坚持常态化。

学校落实素质教育情况汇报 篇7

宣传工作开展情况汇报

为进一步贯彻落实县教育局《关于做好“讲文明树新风”公益广告宣传的通知》精神，充分发挥文明公益广告传播文明、引领风尚的重要作用，近日，孔集中心学校开展了有声有色的“文明公益广告宣传”活动。现将近期的活动开展情况汇报如下：

一、学校领导高度重视，拟订方案、分解目标、细化任务。

1.为切实加强对“讲文明树新风”公益广告宣传活动的领导，确保活动的顺利开展，我校成立了以刘卫东校长为组长，副校长孙邦宏为副组长，各班班主任等为组员的领导小组，下设办公室由汪礼见主任具体负责落实。

2.拟定切实可行、行之有效的《文明公益广告宣传活动方案》，并据此开展工作及进行相应考核。

3.大力宣传文明公益广告的重大意义，我校进行了大力宣传发动全校上下形成了文明公益广告宣传活动的良好氛围。

二、加强宣传，形成氛围。

1.利用学校网站向广大师生广泛宣传文明公益广告宣传活动的意义和要求。

图为我校利用网站宣传社会主义核心价值观

2.5月14日，孔集中心学校各班级召开“讲文明，树新风”主题班会，加强学生社会主义核心价值观教育。

各班精心准备，制作主题班会课件，利用电子白板向学生展示“讲文明，树新风”的主题，诠释社会主义核心价值观。有的班级通过学生之间互相查找，指出学生在日常生活中的不文明行为。同时，学校要求各班要把学习雷锋精神与“讲文明，树新风”活动结合起来，以道德模范为榜样，让学生认识到语言美、行为美是文明的重要表现，作为一名学生不但要学习好，还要讲文明懂礼仪，从而培养学生从现在做起，从自我做起从一点一滴做起，努力提高自己的文明修养。

图为我校各班利用电子版本召开主题班会

3.将原有橱窗宣传栏迅速换成文明公益广告宣传活动宣传栏。营造氛围，加大宣传力度。

4.在醒目位置悬挂文明公益广告宣传活动横幅。在公路旁张贴公益广告。

5.5月16日，孔集中心学校开展了以“讲文明、树新风”为主题的黑板报评比活动。经校“讲文明树新风”公益广告宣传活动领导组办公室组织，各班精心筹划，黑板报内容丰富，颜色鲜明，充分体现学生们的水平。通过年级交叉评选的方式，在全校9幅黑板报中共评出优秀黑板报3幅。通过此次评选活动，充分展示了学生的才艺，进一步促进学生文明习惯的养成。

图为获得一等奖的黑板报

三、充分发挥德育在课堂教学中的主渠道作用。

1.学校充分发挥课堂教育主渠道、主阵地、主战场作用，将文明公益广告宣传活动教育贯穿于教育教学活动中，注重学科教学渗透。利用各课教学开展文明公益广告宣传活动和习惯养成教育。做到了文明公益广告宣传活动教育有教师、有课本、有教案、有课时、有考核、有评价，确保了开课率达100%。

2.将文明公益广告宣传活动的具体要求贯穿于各项工作全程中，同时对学校进行诚信教育、环境卫生教育、文明礼仪教育，营造一个浓厚的学习氛围。

通过此次活动的开展，对于宣传党的路线方针政策，深入推进社会主义核心价值体系建设，传播优秀传统文化，构建和谐社会主义具有重大意义，同时，学校通过精心组织，把此项工作作为履行社会责任、服务社会群众、引领社会风尚的重要抓手，也为家乡建设做出了有力贡献。

孔集中心学校

学校落实素质教育情况汇报 篇8

按照 主题教育 领导小组办公室要求，结合个人总结，对整改落实情况进行了一次“ 回头看”，现将情况汇报如下：

一、学习习近平总书记系列重要讲话，切实强化整改落实的思想认识 通过集中开会和灵活自学，系统学习了习近平总书记系列重要讲话，特别是在 主题教育 总结大会上的重要讲话精神，重点从思想观念的转变、“ 四风” 问题的排查、党内政治生活的规范、群众关切的回应、作风刚性约束的强化、实际工作的推进等多方面，有针对性地加强学习，为 抓好 整改落实打下了坚实思想保障。

二、巩固拓展教育实 践活动 有效成果，全力推动整改事项的落实兑现（一）加强思想政治建设，严格遵守党的政治纪律和中央八项规定精神 1.。

完善谈心谈话制度。

按照市委常委班子做法，县委也制定了相应的谈话制度，对我个人同其他常委谈心谈话的次数明确规行 定为每年每人至少进行 2 次，并要求常委之间、常委与分管部门负责人也要开展经常性谈心谈话。

2.。

坚持和完善党内生活制度。

今年以来，我严格执行民主生

活会制度要求，在 主题教育 督导组的指导下，组织县委常委班子召开了一次高质量的民主生活会，并自觉以普通党员身份参加了县委办公室的组织生活，党内政治生活的原则 性和战斗性明显增强。

（二）坚决反对形式主义，大兴求真务实之风 1.。

下大力气转变文风会风。

我严格按照市委常委关于出席各类会议活动若干规定的要求，未经市委批准，从未私自参加各类会议活动。结合 我县 实际，在全县开展文件、简报清理规范工作，能够合并召开的会议坚决合并，更多地采用现场会解决有关问题。当前，以县委和县委办公室名义印发的文件数量同比减少25%、会议同比减少 32%，简报数量从原来的 80 多种减少到 32种，大力推行“ 无纸化” 办公，行政成本不断降低。

2.改进调查研究方式方法。

在日常工作中，注重深入乡村、深入一线在，每年调研时间都在 3 个月以上，蹲点时间 2 周以上，了 今年以来共主持撰写了 3 篇调查报告。按照市委常委“ 四个一”系 调研联系点制度，我负责联系 2 个村和 2 户困难家庭。今年以来，研 我先后到镇上调研 10 多次，根据村民反映，帮助解决了集中灌溉期缺水、筑路设备企业注册等现实问题。定期到企业了解其生产经营情况，帮助企业协调解决了一些现实问题。对于困难家庭，定期进行走访慰问，切实满足他们的日常所需。

3.。

健全抓落实工作机制。

重点做好了事关 我县 发展的重点工作督导落实，确立了工作思路，明确了工业经济、招商引资、城

市建设等八项重点工作，并随 之确立了全程跟进、定期督导的工作机制，推行“ 一线工作法”，落实“ 末位淘汰制”，抓落实能力大幅提升。

（三）坚决反对官僚主义，密切同人民群众的血肉联系 1.。

带头执行网格化联系服务群众制度。

按照安排，我负责联系 系联系 2 名党员和 2 名群众，在日常工作之余，我经常抽出周六、周日时间，到他们家中，了解日常所需和生活困难，能够解决的尽力予以解决。同时，督导各级各单位切实做好对口联系帮扶工议 作，共征求意见建议 1.2 万条，办好事实事 2300 多件，投入款物 物 610 万元；共联系困难群众 1873 户，解决生产生活难题 785个。

2.改进完 善领导干部公开接访和牵头包信访积案制度。

按照访 关于定期接访的安排，我每个季度至少到市信访局接访 1 次，每半年到“12345”电 市民服务热线接听群众来电 1 次，对群众反映的各类问题耐心解答、及时予以协调；定期听取纪检监察信访工作汇报，能化解的予以化解，对违规的人和事及时处理。共接到市件 委书记批示件 96 件，通过亲自约谈、专题接访、专项督查方式，均在规定时间内进行了妥善解决。

（四）坚决党要管党、从严治党，切实抓好党的建设 自觉践行“ 三严三实” 要求，带头执行中央和省委、市委关于廉洁自律的制度规定，自觉净化生活圈、社交圈，从 严要求亲属和身边工作人员，自觉抵制不正之风，自觉接受组织和群众的监

督，没有发生任何违规行为。同时，切实履行党建“ 第一责任人”职责，从选人用人、正风肃纪、源头预防、领导支持、表率示范等五个方面，以身作则、抓好示范，管好班子、带好队伍，共开话 展廉政谈话 65 人次，组织 35 名镇街、县直部门“ 一把手” 开展了对 主体责任访谈，对 18 名镇街党政“ 一把手”和 和 9 名镇街纪委书记进行两责“ 约谈”，有效确保了党风廉政建设责任制的层层落实，党员干部抵制腐败、保持清廉的能力明显提升，不想腐、不能腐、不敢腐的长效机制初步形成。

三、开展突出问 题专项整治，做到“ 共性病”“ 个性病” 一起治（一）持续推进整改。

持续推进立行立改，对全县梳理出的等 全局意识缺乏、执行力不够、服务意识不强等 7 大类、367 项即，知即改、立行立改问题，对照整改台账再度落实，现已全部完成。这一做法先后被《组工调研信息》、市委《决策与参考》、《组发 工信息》刊发，工作经验全市推广。印发 4 个文件对收“ 红包”等 及购物卡问题、培训中心的腐败现象等 10 个方面的重点问题进行整改，并集中整顿了干部“ 走读”、党员干部参赌涉赌以及基层党员干部作风简单粗暴等问题。

（二）坚持多层次整治。

按照中央、省市要求，结 合 我县 实立 际，确立 51 项专项整治任务，逐一明确责任单位、整改措施以员 及整改事项。共清理吃空饷、拿双薪人员 53 人，清理社团组织71 个，清理清退领导干部违规带走带入公务用车 6 辆，全部进房 行了拍卖。腾退超标办公用房 1963平。实施“ 阳光低保” 专项行

动，清查出自然减员及象 已不适合继续享受低保的对象 2852 人，象 确定新增对象 1102 人，施保人数达 18510 人。开展教育收费“ 三增一减” 专项整治行动，成立教育会计集中核算中心，对全县中小学财务实行“ 校财局管”，严格控制服务性收费项目。

（三）深化作风整治。

对基层干部作风简单粗暴等问 题进行全面排查，查 暗访检查 20 余次，评 通报批评 8 人。的 对梳理出的 16件信访积案逐一落实包案领导，实行“ 三定三包” 责任制，加大化解力度。目前，16 件案件已成功化解了 14 件，化解率 87.5%。

。同时，不定期对“ 庸懒散”、脱岗、贻误工作等问题进行明查暗访。的 对工作不力、不在状态的 6 名党组织书记进行了诫勉谈话，为 9的 个软弱涣散村配齐党组织书记，全县排查出的 19 个软弱涣散党组织全部实现转化提升。

四、树立 以制度管人管事管权导向，严格制度执行强化正风肃纪 结合中央要求、群众期盼、实际需要及实践经验，聚焦改作风转作风的难点问题，大力 推进制度的“ 立改废”。对中央出台的规定，需要配套的，结合自身实际，制定和完善配套制度；对需要细化的，制定实施细则，明确具体规定。截至目前，县委常委度 会共修订完善制度 9 项，新建制度 11 项。全县各级各部门共出度 台承接中央、省委配套制度 642 项，修订完善制度 360 项，新出度 台制度 426。

项，每项制度均可执行、可监督、可检查、可问责。

五、落实党委书记“ 十必须” 要求，强力抓好整改后续工作

按照 上级 要求，坚持机构不撤、人员不减的原则，对教育实践活动领导小组进行了强化，根据人事调整，及时调整领导小组，持续性的抓好整改后续工作，强化整改落实后续工作的领导。以身作则牵头抓好14 项整改事项或专项整治事项，均已取得实质性成效。

同时认真做好做实规范中要求的其他事项，凡 事 走在前，干在前，切实形成了一级带一级、层层抓落实的良好局面，为全县教育实践活动整改落实树立了标杆。

六、以 教育实践活动整改 激发新活力，加速推动经济社会 跨越发展 过去的一年，我始终坚持突出作风建设，把整改落实牢牢抓在手上，放在心上，落实在行动上，将习总书记系列重要讲话精神及 十九大 精神作为深入整改落实的行动指南，始终如一地贯彻严实精神，敬始如终地抓好整改落实、建章立制工作，切实 把问题整改落到实处，让群众看到 变化、享受成果。

在岗职工平均工资实现“ 五连增”，其他各项主要经济指标也都实现较快增长，“ 三年倍增” 任务超额完成。12 件为民实事扎实推进，民生投入占财重 政支出比重 70% 以上。

群众对党委政府工作的满意度大幅提升。

七、存在的问题及下一步工作打算 虽然通过党的 主题教育 取得了一定成效，但与市委的要求和群众的期望相比还有一定差距，当前还存在重具体工作轻理论学习、转变的作风在某些领域偶有反弹等问题，为巩固和扩大教育实践活动成果，改正不足，推动工作，下一步将重点做好以下三

方面工作。

（一）进一 步抓好学习提高。

继续深入学习贯彻习近平总书记系列重要讲话特别是视察山东工作重要讲话精神，努力在武装头脑、指导实践、推动工作上取得新进展，立足经济发展进入新常态的实际，牢牢抓住发展第一要务，坚持立党为公、执政为民的本质要求，努力增强科学执政、民主执政和依法执政的能力。

进一步提高团结带领全县人民跨越发展的整体素质和工作水平。

（二）进一步抓好建章立制。

探索完善作风建设的长效机制，认真总结前一阶段的好做法、好经验，及时以制度的形式固定下来。同时学习借鉴其他县市的优秀经验做法，将依法治县与改进作风有机结合，实现党员 干部作风建设的制度化、规范化、科学化，形成推动跨越发展的坚强保障。

（三）进一步抓好作风转变。

学校落实素质教育情况汇报 篇9

按照市委教育实践办和市委第**督导组的统一部署，对照“两方案一计划一清单”有关要求，局领导班子尤其是班子主要领导主动认领问题，带头整改落实，各班子成员按照任务分工，抓好具体负责的整改工作，推动各项整改任务较好完成，取得了积极成效。目前，整改台账**项整改项目已*****；整改方案*****；制度建设计划*****；班子成员个人整改清单各项整改问题均已按整改时限完成整改。现将有关整改落实情况通报如下：

一、围绕能力建设抓整改，班子领导核心作用进一步突出 坚持加强学习教育，强化理论武装，坚定理想信念，提升执政能力，为推动工作开展提供强大的精神动力。

（一）加强政治理论学习

组织深入学习总书记系列重要讲话和党的十八届四中全会精神。****日，召开****专题学习会，学习《总书记系列重要讲话读本》，学习总书记在党的十八届四中全会上的重要讲话和会议审议通过的《中共中央关于全面推进依法治国若干重大问题的决定》精神，以及省委、市委有关要求部署，并结合我市***工作实际开展讨论，研究贯彻措施，把学习成果转化为深化改革、加快发展的工作思路和实际成效。加强中国特色社会主义理论体系教育。利用****等平台，通过集中学习、个人自学、讨论交流等方式，引导党员领导干部用中国特色社会主义理论体系武装自己，始 终坚定共产主义理想和中国特色社会主义信念，培育和践行社会主义核心价值观。

（二）加强综合素质教育

组织党员领导干部积极参加****培训，进一步开阔视野、拓宽思路，提升领导班子和领导干部深化改革、推动发展的能力。举办******，加强对党员领导干部在*****等方面综合能力的培养教育，不断改进党员领导干部的知识结构，提升思想力、决策力、创新力和竞争力。2014年，共******。

（三）加强法制和职业道德教育

开展*****，组织党员领导干部深入学习党中央全面推进依法治国的重大战略部署，积极参加****，增强法治观念，提升依法执政、依法行政能力。组织党员领导干部参加****职业道德培训，打造政治信念坚定、精神追求高尚、职业操守良好、人民群众满意的领导班子。

二、围绕反对“四风”抓整改，领导干部作风进一步转变 坚持领导带头、以身作则，自上而下推进作风建设，保持反对“四风”的高压态势，着力解决“四风”突出问题。

（一）大兴务实之风，力戒形式主义

一是转变文风会风。*****************。二是加强科学谋划。注重深入基层和群众，了解基层和群众需求，全面分析预判工作落实中的问题，增强科学谋划能力。其中，班子主要领导率队开展********调研，在加强研究的基础上，确定了****的发展思路；其他领导也带队调研，先后起草了*****等指导性意见。三是强化工作 督查。建立工作督查机制，制定****等制度，采取*****等形式，加强对重点工作的督查指导。如，********。

（二）强化宗旨意识，克服官僚主义

一是着力破解调研不够深入的问题，推动调研机制更加完善。坚持每年制定调研工作方案，围绕****工作重点和上级有关部署，提出内容涵盖*****等多方面的调研课题，强化调研的实效性和针对性。定期开展调研督导，领导班子成员带队多次深入****开展调研督导，及时发现问题，提出解决对策。如，**********。二是着力破解“事难办”现象，推动行政审批更加规范。对局系统行政审批事项进行认真梳理，进一步依法清理行政审批事项，简化和规范办事程序，切实做到便民、高效。目前，********。三是着力破解服务不到位的问题，推动服务群众更加优化。针对群众需求，结合工作实际，积极搭建*******服务平台，组织党员干部带头深入基层为群众办好事办实事，服务意识和服务质量明显提升。创新服务方式方法，坚持*********。如，********。四是着力破解“官本位”意识，推动联系群众更加密切。领导班子成员注重加强对分管单位和分管科室工作的检查指导，建立了定期听取汇报、共同研究工作的工作机制。加强与基层和群众的交流联系，通过学习讨论会、座谈会、谈心谈话等方式，听取基层和群众心声。如，*******。

（三）提倡艰苦奋斗，摒弃享乐主义

一是弘扬艰苦奋斗精神。利用民主生活会、学习讨论会、观看党风廉政专题教育片等方式，组织班子成员开展党性分析，对照先 进典型查找自身差距，自觉做到甘于奉献、忘我奋斗，吃苦在前、享乐在后，努力克服安于现状、求稳怕乱的思想，保持积极进取、昂扬向上的精神状态。开展****活动，组织体验式学习，要求各班子成员*****，感受一线工作。二是增强履职尽责意识。结合*****等活动，着力加强领导班子建设，更好地培养和树立正确的政绩观、权力观、世界观，增强事业心和责任感，做到在其位、谋其政、负其责、尽其力，敢于直面矛盾，敢于啃“硬骨头”。

（四）严格廉洁自律，抵制奢靡之风

一方面，构筑守纪防线。大力加强廉政制度建设，不断完善**********。另一方面，强化教育监督。开展******活动，组织领导班子成员深入开展理想信念宗旨教育*。举办*****，营造了弘扬正气、崇尚清廉的良好氛围。坚持大力推进党务政务公开，落实民主监督，充分发挥党员群众和舆论媒体等监督主体的作用，形成监督合力。

三、围绕破解难题抓整改，********工作进一步推进 坚持以踏石留印、抓铁有痕的作风抓整改，确保各项整改任务落实到位，让人民群众看到实实在在的变化。

（一）重点整改任务得到较好落实

从严从实抓好教育实践活动各项整改措施，特别是加强对重点整改项目的跟踪检查，要求各*****严格落实责任，分清轻重缓急，循序推进整改。其中，*****************。

（二）专项整治行动得到扎实开展 开展**********专项整治行动，制定了*******，*******。据统计，专项整治行动以来，***********。

（三）********工作得到有力推进 ***************

四、围绕建章立制抓整改，工作运行机制进一步完善 坚持把制度建设贯穿教育实践活动始终，建立健全促进党员干部“为民、务实、清廉”的长效机制。

（一）健全内部管理制度

组织对现有制度进行梳理，并根据征求到的群众意见建议和查找出的问题，及时做好制度“废改立”工作，扎紧扎密制度的笼子，促进作风建设常态化、长效化。教育实践活动以来，***********等多项管理制度，从体制机制上堵塞滋生“四风”的漏洞，制度的约束力和执行力得到了进一步增强。

（二）建立服务长效机制

对教育实践活动过程中*********的做法进行总结提炼，进一步规范管理、改善服务，形成了一系列工作长效机制。如，************。

总的来说，我局在教育实践活动整改落实工作中，做到了领导重视、目标明确、措施得力，较好地落实了“为民务实清廉”要求，取得了一定成绩。但离上级的要求和群众的期望还有一定差距，需要在以后的工作中不断改进提升。下来，将按照中央、省委和市委的要求，继续狠抓整改，把作风建设不断引向深入，形成践行群众路线新常态，进一步巩固和拓展教育实践活动成果。一是在加强学习、与时俱进方面形成新常态。继续发扬教育实践活动中形成的注重学习教育的良好风气，坚持用中国特色社会主义理论体系武装党员干部，进一步转变思想观念，坚定理想信念。继续学深学透党的十八届四中全会和总书记系列重要讲话精神，做到真学真懂真用，把全会精神落实到工作的方方面面。坚持学以致用、学用结合，紧密联系当前*******工作中遇到的重点难点问题，用学习成果指导工作实践。

二是在联系基层、服务群众方面形成新常态。坚持面向基层、面向实践、面向群众，党员领导干部带头深入基层一线，加强实践锻炼，接受群众检验。进一步完善**********工作机制，多深入基层、走进群众开展调研，倾听基层和群众心声，了解掌握实际问题，切实为基层和群众排忧解难。进一步创新服务群众举措，************。

三是在勇于担当、攻坚克难方面形成新常态。坚持锐意进取、大胆创新，在**********等方面创造性开展工作，研究推进工作的新方法、新思路，以实实在在的工作成效取信于民。

学校落实素质教育情况汇报 篇10

1、学校召开领导班子安全工作专题会议，传达教体局安全工作会议精神，安排部署学校新学年安全工作。进一步明确责任，强化责任；统一思想，提高认识；人人参与，人人有责。

2、学校召开了全体教职工会议，再次传达了教体局安全工作会议精神。要求全体教职工，进一步强化安全意识，明确安全责任；严格值班制度，保证校园安全。

3、加强对学生的安全教育。学校利用开学典礼和升旗仪式，通过发生在身边的安全事例对学生进行交通、消防、人身伤害等方面的安全教育，进一步提高学生的安全防范意识，减少学生安全事故的发生。

4、为明确责任，加强管理，学校上下层层签订了安全岗位责任书，落实了安全责任。

⑴门卫实行闭门制度。学校大门时常处于关闭状态，到校人员实行四步入校制：询问事由→联系当事人→登记→放行入校。上课期间校外人员不得入内。

⑵每天校园各部位都安排有值班老师，实行区域责任制，实行校内巡查，保证校园安全。

⑶加强师德教育，强化课堂责任心，提高个人驾驭课堂的能力。不体罚和变相体罚学生，保证课堂稳定有序的正常教学。

5、进行了学校重点部位的安全隐患排查，对排查出的问题及时进行了整改。

在落实好上述工作的基础上，学校将进一步做到：

1、上好学校安全教育课。

2、开好每学期的安全主题班会和法制报告会。

3、做好学校学期的安全疏散演练工作。

总之，学校始终会将安全工作放在各项工作的首位，继续狠抓落实，坚持不懈，为学校的安全稳定、和谐发展尽心尽力，务实工作。

中牟县第三初级中学

2013年3月4日

安全工作会议落实情况

汇报材料

中牟县第三初级中学

学校落实素质教育情况汇报 篇11

情 况 汇 报

全县教学工作会议后，我校于10月12日中午召开了领导班子会议，及时传达了会议精神。并结合学校实际情况，在制定计划、拟定方案、组织教学和实施管理的过程中，全面贯彻县教育工作会议精神。学校还于10月14日召开全体教职工大会，将县会精神及学校根据县会精神将要采取的措施传达到每一位教职工。具体汇报如下：

一、指导思想

本学年，我校以课堂教学为主渠道，以“课内比教学，课外比辅导”活动为载体，努力提升教育教学质量。积极打造幸福校园，和谐校园。

二、工作目标

学生巩固率100%。2012年初三中考要有新突破，初一初二合格率和人均分要达到或接近县平均水平。积极探索小班化教学规律，切实关注每一位学生的成长成才。为教师专业提升搭建平台，提供机会。

二、重点工作 ㈠实施教学目标管理。

根据本校实际，我们与每位教师签订“教学责任状”：明确学校和各位教师的职责和义务，各位教师制定自己在一学年在教育教学工作方面需努力的方向和目标，目标要切合实际，不能太高，也不允许太低，要“跳一跳够得着”。

㈡开展“课内比教学，课外比辅导”活动。

强化教育教学研究，打造高效课堂。展示教师教学水平高低的主要平台是课堂，我校要求50周岁以下的同志人人都上公开课，每课必评，每评必交流。

学校落实素质教育情况汇报 篇12

——城前中学教育民生工作落实情况汇报材料

邹城市城前中学 2014年12月10日

教育民生，为了一切孩子

——城前中学教育民生工作落实情况汇报材料

城前中学始建于1956年，原名邹县二中，占地53亩，校舍面积13141平方米，是一所农村寄宿制中学；目前学校拥有25个教学班，1058名学生，96名专任教师。近年来，我校将教育民生工作当作一项重点工作来落实，在党委政府和教育主管部门的坚强领导下，致力于办学条件的逐步改善和质量的稳步提升工作。下面就我校教育民生工作的落实情况向各位领导作简要汇报。

一、扎实开展校舍标准化建设

1、校舍安全状况。我校一致致力于为学生建设一所安全的学校，一切校舍均达到标准要求，无安全隐患；同时，按照上级要求，定期从墙体、房顶、圈梁及其附属设施对校舍进行全方位的体检，对发现的问题及时整改.2、工程进展情况。2013年，我校主要进行了教学楼、宿舍楼室内装修改造。2014年主要实施了三项工程：一是实验楼室内装修工程。二是实验楼、宿舍楼等3600平方米的楼面防水工程，8月7日竣工；三是学生厕所重建工程，该工程由邹城市城前建筑工程有限公司中标，工程款124242.05元，工期30天，2014年7月8日开工，8月17日竣工并投入使用。

3、工程管理及建设质量。校舍建设工程均按照基本建设程序和有关工程技术标准、规范和管理制度组织工程施工管理和质量安全监督；实行项目法人责任制、招投标制、工程监理制和合同管理制；工程质量符合建设标准规定；所有工程均进行了竣工验收，备案后才投入使用。

二、扎实做好家庭困难学生的资助工作

1、严格做好贫困生认定程序

我校制定了家庭经济困难学生认定办法并健全了组织机构，从组织上和制度上保障了认定工作的严肃性和严格性。按照学生及家长申请、村居和民政部门证明、学校核实确定、公示的程序确定受助学生，经公示无异议后，上报教育局审核。

2发放形式及管理办法

按时、按要求做好资金的管理和发放工作。一是将营养餐补助金及时足额充值到学生的餐卡中。2013年我校享受营养餐补助的学生共225人，总计135000元；2014年我校享受营养餐补助的学生共计224人，总计67200元；另外孤儿3人，共计5520元。二是将寄宿生困难救助金及时足额地转账到学生家长提供的银行帐号上。2012年春季我校享受寄宿生困难救助的学生共计72人，总计72000元。2013年我校享受寄宿生困难救助的学生共计78人，总计97500元；2014年春季我校享受寄宿生困难救助的学生共计92人，总计57500元。

3、全力做好住校生就餐工作。所有住校生均在校就餐，采取错时放学、分组自助的就餐形式，学生就餐秩序井然。

民生工程是事关社会稳定的大事，教育民生工程是民生工程的重点，是促进教育公平和均衡发展的惠民工程。我校将在现有工作的基础上，规范办学，完善机制将学校建成家长放心、社会满意、群众认可的学校。

邹城市城前中学