管理学试卷二（精选12篇）
（二）公司名称： 部门： 姓名： 日期：
一 填空：
1、细节见
2、公民道德建设的实施纲要：爱国、明礼、团结、勤俭、奉献 二 判断对错：
1、礼节是由人的需要而产生的（）
2、修身修养是目的，礼仪规范是修身修养的具体要求和标准，甚至是达成目的手段。（）
3、修身修养是内在的需求，礼仪规范是修身修养外在的表现。（）
4、诚信是在道德要求中不需要的（）
三、选择题：
1、“君子以仁存心，以礼仪存心”出自（）。1孔子 ○2孟子 ○
2、现行握手礼通行的是：（）1右手握手礼 ○2左手握手礼 ○
3、中国传统拱手礼是：（）1左手压右手 ○2右手压左手 ○
4、国际通行规定是：（）1左为尊 ○2 右为尊 ○
四、简答题：
1、礼貌的概念：
2、礼仪的概念：
品行管理培训试卷
（二）答案
公司名称： 部门： 姓名： 日期：
一 填空：
1、细节见品行
1、公民道德建设的实施纲要 爱国守法 明礼诚信 团结友善 勤俭自强 敬业奉献
2、四成是 要成人、要成熟、要成才、要成功
3、做到四成的前提：在家要孝敬父母、在学校要尊敬师长、要友爱同学、4、修身修养和礼仪规范的关系：修身修养的目的，礼仪规范是修身修养的具体要求和标准，甚至是达成目的手段。
5、礼节的的概念：在交际场合对交往的对象表示尊重、友好的各种惯用形式。
6、爱国守法 明礼诚信 团结友善 勤俭自强 敬业奉献
7、修身修养是内在的、无形的、自觉的，礼仪规范是外在的、无形或有形的纪律。
8、修身修养是个人内心的感悟素质的涵养，礼仪规范是社会公认的行为准则、交际规范。二 判断对错：
1、礼节是由人的需要而产生的
2、修身修养是目的，礼仪规范是修身修养的具体要求和标准，甚至是达成目的手段。
3、修身修养是内在的需求，礼仪规范是修身修养外在的表现。
1、诚信是在道德要求中不需要的（）
2、见利思义作为一种行为准则（）
3、安人，使别人能够安心 和睦相处（）
4、修身修养是内在的需求，礼仪规范是修身修养外在的表现（）
5、礼仪的出现是由于人的需要而产生的（）
三、选择题：
1、“君子以仁存心，以礼仪存心”出自（）。孟子
2、现行握手礼通行的是 右手握手礼
3、中国传统拱手礼是： 左手压右手
4、国际通行规定是： 右为尊
四、简答题：
1、礼貌的概念：在人际交往中，通过言语、动作向交往对象表示谦虚与恭敬的态度和意愿，侧重反映人的内在的品质与素养。
1. 下列图形中,由AB∥CD,能得到∠1=∠2的是().
2. 若一个三角形三个内角度数的比为2∶7∶4,那么这个三角形是().
A. 直角三角形B. 锐角三角形C. 钝角三角形D. 等边三角形
3. 下列长度的三条线段,不能组成三角形的是( ).
A. 3,8,4 B. 4,9,6 C. 15,20,8 D. 9,15,8
4. 已知等腰三角形的一个角等于42°,则它的底角为( ).
A. 42°B. 69°
C. 69°或84°D. 42°或69°
5. 如图,已知:a⊥b,b∥c,∠1=130°,则∠2的度数是( ).
A. 30°B. 40°
C. 50°D. 60°
(第 5 题)
6. 小华在电话中问小明:“已知一个三角形三边长分别是4,9,12,如何求这个三角形的面积?”小明提示说:“可通过作最长边上的高来求解.”小华根据小明的提示作出的图形正确的是().
二、填空题
7. 如图,有一块含有45°角的直角三角板的两个顶点放在直尺 的对边上.如果∠1=20°,那么∠2的度数是______.
(第 7 题)
8. 如图,在△ABC中,∠A=80°,点D是BC延长线上一点,∠ACD=150°,则∠B=______.
(第 8 题)
(第 12 题)
9. 等腰三角形一个外角为130°,则顶角为______.
10. 如图,周同学从A处出发沿北偏东60°方向行走至B处,又沿北偏西20°方向行走至C处,此时需把方向调整到与出发时一致,则方向的调整应是_______(填“左”或“右”) 转______°.
11. 三角形一个外角平分线平行三角形一边,则这个三角形是______.
12. 如图,AB∥CD,直线MN分别交AB、CD于点E、F. EG平分∠AEF,EG⊥FG于点G, 若∠BEM=50°,则∠CFG=______°.
13. 在同一平面内有a1,a2,…,a100共100条直线,如果a1∥a2,a2⊥a3,a3∥a4,a4⊥a5,a5∥a6,…,那么a1与a10的位置关系是______,a1与a99的位置关系是______.
14. 如图,在下列三角形中,若AB=AC,则能被一条直线分成两个小等腰三角形的是 ______.(只填序号)
(第 14 题)
三、解答题
15. 如图,AD⊥BC于D,EG⊥BC于G,∠E=∠1,那么AD平分∠BAC吗?试说明理由.
(第 15 题)
16. 如图,△ABC中任意一点P(x0,y0)经平移后对应点为P1(x0+5,y0+3). 将△ABC作同样的平移得到△A1B1C1.
求:(1)A1、B1、C1的坐标;
(2)△A1B1C1的面积.
(第 16 题)
17. 已知:如图,∠PBC和∠QCB的平分线交于点O,EF经过点O且平行于BC,分别与PB,QC交于点E,F.
(1)如图(1),若∠PBC=50°,∠QCB=60°,求∠BOC的度数;
(2)若∠PBC=α,∠QCB=β,用含α,β的代数式表示∠BOC的度数;(直接写出结果)
(3)在第(2)问的条件下,若∠PBC的平分线和∠QCB的邻补角的平分线交于点O, 其他条件不变,请在图(2)中画出相应图形,并用含α,β的代数式表示∠BOC的度数.(要有推理过程).
(第 17 题)图 1图 2
18. 如图,直线BD分别交AE,CF于B和D,∠1+∠2=180°,∠DAE=∠BCF,DA平分∠BDF.
(1)AE与FC会平行吗?说明理由.
(2)AD与BC的位置关系如何?为什么?
(3)BC平分∠DBE吗?为什么.
19. 平面内的两条直线有相交和平行两种位置关系.
(1)如图a,若AB∥CD,点P在AB、CD外部,则有∠B=∠BOD,又因∠BOD是△POD的外角,故∠BOD=∠BPD+∠D,得∠BPD=∠B-∠D. 将点P移到AB、CD内部,如图b,以上结论是否成立?若成立,说明理由;若不成立,则∠BPD、∠B、∠D之间有何数量关系?请证明你的结论.
(2)在图b中,将直线AB绕点B逆时针方向旋转一定角度交直线CD于点Q,如图c,则∠BPD﹑∠B﹑∠D﹑∠BQD之间有何数量关系?(不需证明)
(3)根据(2)的结论求图d中∠A+∠B+∠C+∠D+∠E+∠F的度数.
参考答案
1. B 2. B 3. A 4. D 5. B 6. C 7. 25° 8. 70°
9. 50°或80°10. 右80 11. 等腰三角形12. 65
13. 平行垂直14. 1,3,4
15. 平分理由略
16.(1)A1(3,6),B1(1,2),C1(7,3)(2)12
17.(1)125° (2)180°-1/2(α+β) (3)90°-1/2(α+β)
18. 略
地形是影响太阳辐射强度的重要因素。下表是我国江南丘陵某地的1、4、7、10月平均最高气温（单位：℃）随坡度的变化统计，表1为北坡，表2为南坡。据此完成1～2题。
降低幅度最大的是（ ）
A. 冬春季的南坡 B. 夏秋季的南坡
C. 冬春季的北坡 D. 夏秋季的北坡
2. 各月平均日最高气温随坡度变化的主要影响因素是（ ）
A. 昼夜长短 B. 正午太阳高度
C. 天气状况 D. 植被覆盖率
3. 3月21日6时整，甲地（40°N，45°E）正好日出。此时一艘轮船航行于太平洋上。经过10分钟后，该轮船越过了日界线，这时轮船所在地的区时可能是（ ）
A. 3月21日14时50分 B. 3月21日15时10分
C. 3月22日15时10分 D. 3月22日14时50分
下图为分别在M、N、S三地记录到的日出时刻坐标图。读图，完成4～5题。
4. 图中M、N、S三处，按照纬度由高到低排列的是（ ）
A. M—N—S B. S—M—N
C. S—N—M D. M—S—N
5. 图中M、N、S三处，应位于（ ）
A. 东半球 B. 西半球
C. 南半球 D. 北半球
下图是“以N（北极点）为中心的局部经纬网图”，阴影部分表示黑夜。读图回答6～7题。
6. 一架飞机经过MN经线时，服务员提醒乘客变更日期。若当地时间是21时，则北京时间是（ ）
A. 3时 B. 7时
C. 17时 D. 23时
7. 关于M地说法正确的是（ ）
A. 纬度不高于66.5°
B. 此日昼长达一年中最大值
C. 此日太阳从东南方向升起
D. 正午日影全年指向N点
读地球上极昼边界纬度随时间的移动路径图，回答8～10题。
8. a是二分二至中的（ ）
A. 春分 B. 夏至 C. 秋分 D. 冬至
9. b纬线的纬度是（ ）
A. 0° B. 23°26′ C. 66°34′ D. 90°
10. 造成图中两个阴影面积大致相等的因素是（ ）
①地球自转 ②地球公转 ③黄赤交角 ④地方时
A. ①③ B. ②④ C. ①④ D. ②③
二、非选择题（共40分）
11. 图1为部分30°N的纬线，P为北极点，M、N分别是晨线和昏线与30°N的纬线的交点，∠MPX和∠NPY为7.5°，PY为0°经线。据此回答下列问题：
（1）写出M、N点的经度数：M ；N 。
（2）30°N纬线的白昼长为 小时；M地太阳在观察者的 方向升起。
（3）请在图2中绘出晨昏线，并用斜线表示出夜的范围。
12. 已知图甲中丙点地方时为0时，BC为晨线，且与赤道成66°34′夹角。图乙中S为南极点，据图和所学的地理知识，完成以下各题。
（1）0时所在的经线是自然日期分界线，其位置在地球表面并不是固定的，判断它的移动方向是 （向东或向西），并说明理由。
（2）若图甲和图乙表示同一时刻，则图乙中此时日影朝正北的是（多选）（ ）
A. a B. b C. c D. d
（3）在图乙上完成日照图。（画出此时的太阳光线、晨昏线、用平行斜线表示夜半球）
13. 下图中，图甲阴影部分的中央为12月21、22日两天分界线，图乙ab、bc为此刻地球表面晨昏线的一部分，b点在66°34′纬线上，d地此日昼短夜长。读图后回答下列问题。
（1）据图分析，一般情况下，此时北京时间为 月 日 时，太阳直射点的地理坐标是 。
（2）d点这一天的昼长为 h，当地 ，日出。
（3）在图乙上用阴影画出夜半球。
1.中华人民共和国《食品安全法》实施的时间？ A.2010年7月1 B.2009年10月1日 C.2008年6月1日
D.2009年6月1日（正确）
2.下列关于食品安全事故调查的叙述错误的是_____。
A.参与食品安全事故调查的部门有权向有关单位和个人了解与事故有关的情况并要求提供相关资料和样品
B.有关单位和个人应当配合食品安全事故调查处理工作
C.任何单位或者个人不得阻挠、干涉食品安全事故的调查处理
D.食品安全事故调查工作应当保密（正确）
3.第五类餐饮服务许可现场核查时，出现下列哪种结果，可判定为现场核查基本符合_____。
A.关键项允许不符合数为0项
B.重点项和一般项不符合总数≤6项
C.其中重点项不符合数≤2项
D.以上都是（正确）
4.批量采购进口食品、食品添加剂的，应当_____。
A.索取口岸进口食品法定检验机构出具的与所购食品、食品添加剂相同批次的食品检验合格证明的复印件（正确）
B.索取进口食品生产地的食品法定检验机构出具的与所购食品、食品添加剂相同批次的食品检验合格证明的复印件
C.索取口岸进口食品法定检验机构出具的所购食品、食品添加剂的食品检验合格证明的复印件
D.索取口岸进口食品法定检验机构出具的与所购食品、食品添加剂相同批次的食品检验合格证明的原件
5.实施日常检查，如果违反关键项的，应当即作出如下处理结论_____。
A.作出“符合要求”的结论
B.列明所违反项的序号，作出“限××日内整改。逾期不改正的，餐饮服务监管部门将依法作出处理”的意见
C.列明所违反项的序号，作出“涉嫌违反××，限××日内整改。逾期不改正的，餐饮服务监管部门将依法作出处理”的意见
D.列明所违反项的序号，作出“涉嫌违反××，等待进一步处理”的意见（正确）6.根据《广东省餐饮服务监管部门日常检查制度（试行）》的规定，餐饮服务监管部门对餐饮服务提供者经营行为实施首次日常检查的时间是_____。
A.在餐饮服务许可证发放后一个月内
B.在餐饮服务许可证发放后三个月内
C.在餐饮服务许可证发放后六个月内（正确）
D.在餐饮服务许可证发放后九个月内
7.餐饮服务提供者违反《食品安全法》规定，聘用不得从事餐饮服务管理工作的人员从事管理工作的，由原发证部门_____。
A.给予警告
B.处以罚款
C.吊销许可证（正确）
D.以上都不对 8.《餐饮服务食品采购索证索票管理规定》规定采购乳制品的，应当查验、索取并留存供货方盖章（或签字）的_____。
A.许可证复印件
B.营业执照复印件
C.产品合格证明文件复印件
D.以上都是（正确）
9.食品安全管理员应当掌握的知识_____。
A.食品安全法律法规、标准和技术规范
B.常见的食品污染因素及其预防控制措施
C.食物中毒和其他食源性疾病的预防处理原则
D.以上都是（正确）
10.申请人被吊销《餐饮服务许可证》的，其直接负责的主管人员自处罚决定作出之日起_____内不得从事餐饮服务管理工作。
A.半年
B.1年
C.3年
D.5年（正确）
11.凡在广东省从事餐饮服务的人员每年应当进行健康检查，取得_____后方可参加工作。
A.《广东省餐饮服务从业人员健康证明》（正确）
B.《医院体检合格证明》
C.《广东省餐饮服务从业许可证明》
D.《身体健康证明》
12.食品再加热时，食品的中心温度应高于_____，未经充分加热的食品不得供应和食用。A.70℃（正确）
B.65℃ C.60℃
D.55℃
13.专间的室内温度应控制在不高于_____℃。
A.15 B.20 C.25（正确）
D.30
14.食品从业人员上岗时应遵守哪些个人卫生要求_____。
A.穿戴清洁的工作服、工作帽，头发不得外露
B.不留长指甲、涂指甲油、佩带饰物
C.专间操作人员应戴口罩
D.以上都是（正确）
15.对因_____而被召回的食品，食品生产者在采取补救措施且能保证食品安全的情况下可以继续销售；销售时应当向消费者明示补救措施。
A.没有出厂检验合格
B.超过保质期
C.标签、标识或者说明书不符合食品安全标准（正确）
D.添加了非食品原料
16.餐饮服务食品安全管理员，是指经统一培训考核合格，在餐饮服务单位从事_____的人员。
A.食品加工
B.食品安全管理（正确）
C.行政管理 D.人事管理
17.冷冻温度的范围应在_____之间。
A.0℃～10℃ B.-20℃～-1℃（正确）
C.4℃～8℃
D.20℃～30℃
18.违反《食品安全法》的有关规定，最高可处违法货值金额_____倍罚款。
A.3 B.5 C.10（正确）
D.20
19.特大型餐馆是指_____。
A.加工经营场所使用面积在3000㎡以上（不含3000㎡），或者就餐座位数在1000座以上（不含1000座）的餐馆。（正确）
B.加工经营场所使用面积在500～3000㎡（不含500㎡，含3000㎡），或者就餐座位数在250～1000座（不含250座，含1000座）的餐馆。
C.加工经营场所使用面积在150～500㎡（不含150㎡，含500㎡），或者就餐座位数在75～250座（不含75座，含250座）的餐馆。
D.加工经营场所使用面积在150㎡以下（含150㎡），或者就餐座位数在75座以下（含75座）的餐馆。
20.根据《食品安全法》第十九条_____标准，是强制执行的标准。
A.食品安全（正确）
B.食品营养
C.商品定价
D.食品认证
21.重大活动的餐饮服务提供者的职责_____。
A.为重大活动提供餐饮服务，依法承担餐饮服务食品安全责任
B.配合餐饮服务监管部门及其派驻工作人员的监督管理
C.加强从业人员的建康管理，做好从业人员的培训
D.以上都是（正确）
22.餐饮服务许可现场核查中要求食品处理区的墙裙高度为_____。
A.0.5m以上
B.1.5m以上（正确）C.2.5m以上
D.3.5m以上
23.《中央厨房许可审查规范》规定申请中央厨房提交的保证食品安全的规章制度应当包括_____。
A.食品、食品添加剂、食品相关产品采购索证索票，进货查验和台账记录制度
B.食品安全突发事件应急处置方案
C.食品药品监督管理部门规定的其他制度
D.以上都是（正确）24.同一餐饮服务提供者在不同地点或者场所从事餐饮服务活动的，应当_____。
A.分别办理《餐饮服务许可证》（正确）B.统一办理《餐饮服务许可证》 C.同时办理《餐饮服务许可证》 D.以上都不对
25.重大活动时，餐饮服务提供者对从业人员的管理_____。
A.应当依法加强从业人员的健康管理
B.确保从业人员的健康状况符合相关要求
C.应当与主办单位共同做好餐饮服务从业人员的培训，满足重大活动的特殊需求
D.以上都是（正确）
二、多项选择(每题4.0分): 26.违法使用原料、辅料、添加剂、农业投入品的，由农业、卫生、质检、商务、药品等监督管理部门依据各自职责没收违法所得，_____。
A.货值金额不足5000元的，并处5万元罚款
B.货值金额5000元以上不足1万元的，并处5万元罚款（正确）
C.货值金额1万元以上的，并处货值金额5倍以上10倍以下的罚款（正确）
D.货值金额1万元以上的，并处货值金额10倍以上20倍以下的罚款 27.可以设兼职的安全管理人员的单位有_____。
A.小型餐馆（正确）
B.小吃店（正确）
C.连锁经营餐饮服务企业总部
D.集体用餐配送单位
28.食品安全快速检测技术在使用时，应注意_____。
A.食品安全监督检查人员可以使用经认定的食品安全快速检测技术进行快速检测（正确）
B.使用现场快速检测技术发现和筛查的结果不得直接作为执法依据（正确）
C.对初步筛查结果表明可能不符合食品安全标准及有关要求的食品，应当依照《食品安全法》的有关规定进行检验（正确）
D.快速检测结果表明可能不符合食品安全标准及有关要求的，餐饮服务提供者应当根据实际情况采取食品安全保障措施。（正确）29.食品安全管理员组织制定食品安全检查计划，对_____定期进行检查并记录。
A.食品安全管理制度落实情况（正确）
B.食品加工制作过程的食品安全状况（正确）
C.食品安全操作规范的执行情况（正确）
D.以上都是（正确）
30.被_____的单位，其直接负责的主管人员自处罚决定作出之日起五年内不得从事食品生产经营管理工作。
A.撤销GMP认证
B.吊销食品生产许可证（正确）
C.吊销食品流通许可证（正确）
D.吊销餐饮服务许可证（正确）
三、判断题(每题2.0分): 31.餐饮服务许可现场核查要求排水沟出口有网眼孔径小于6mm的金属隔栅或网罩。（对）
32.《餐饮服务食品安全监督管理办法》规定食品安全监督检查人员进行监督检查时，应当至少有3名以上人员共同参加。（错）
33.餐饮服务食品安全监管部门应当及时对重大活动采购的重点食品及其原料进行抽样检验。（对）
34.用于现榨果蔬汁和水果拼盘的瓜果应新鲜，未经清洗处理的不得使用。（对）
35.《餐饮服务食品安全监督管理办法》规定制作凉菜应当达到专人负责、专室制作、工具专用、消毒专用和冷藏专用的要求。（对）
36.自制火锅底料、饮料、调味料的餐饮服务提供者应向监管部门备案所使用的食品添加剂名称，并在店堂醒目位置或菜单上予以公示。（对）
37.无适当保存条件，存放时间超过2小时的熟食品，可直接销售与食用。（错）
38.餐饮服务提供者在领取变更、延续后的新《餐饮服务许可证》时，应当立即将原《餐饮服务许可证》销毁。（错）
39.高级食品安全管理员还应当具备相关专业的中专以上学历。（错）年内不得从事餐饮服务管理工作。（错）
41.凡患有痢疾、伤寒、化脓性或者渗出性皮肤病、病毒性肝炎、高血压、糖尿病患者不得从事直接入口食品生产经营活动。（错）
42.食品安全管理员应当积极配合餐饮服务监管部门开展的监督检查工作，并如实提供有关情况。（对）
43.餐饮服务提供者应当按照许可范围依法经营，并在就餐场所醒目位置悬挂或者摆放《餐饮服务许可证》。（对）
44.国家食品药品监督管理部门在食品安全监督管理方面的主要职责是：食品安全风险评估、食品安全标准制定、食品安全信息公布、查处重大事故。（错）
45.食品添加剂应当有标签和说明书。标签和说明书除应当载明《食品安全法》第42条规定的有关事项外，只须在标签上再载明“食品添加剂”字样就行了。（错）
全班48人参加考试，考试时间共60分钟，试卷总分是100分。全体学生都能够在规定的时间内完成答题，卷面整洁。本张试卷有些题目有一定难度，为学生初次涉及的题型。一小部分孩子还没完全进入学习状态，成绩不是很理想，相信在家长、老师、孩子的共同努力下，迎难而上，学习问题将迎刃而解。
二、试卷分析
1.第一题：听力测试：这道题只要是考察会认的字、句子连线和听读短文填空，绝大多数同学都做得不错。
2.第二题：语海畅游。
这道题目很灵活地考察了学生拼音的拼读情况的掌握情况、词语积累、连词成句、古诗词识记和造句等方面的语文能力。学生必需要在充分理解题意的基础上做题。绝大多数孩子正确地答题。
3.第1小题：看拼音，写词语。本题主要是考察学生的识字情况和拼读能力。
出错原因：
（1）个别孩对拼音拼读掌握不牢。
（2）个别孩子对生字词识记还不够熟练。
4.第2~9小题主要考察课本内容的掌握程度。大多数孩子能完全正确地答题。但第2小小题（选出正确读音的序号，填在相应的括号里。）很多同学都不理解题意，没有写序号，直接把正确的答案写下来，导致失分较重。另第3小题（把下面词语补充完整。）很多同学都把“补”字的部首写成示子旁。
出错原因：平时少训练这样的内容，另因为学生平时读课外书的机会少，导致理解能力差。
5.第4小题：连一连，熟记成语。本题主要考察八字成语，学生答得不错
6.第5小题：选字组词，用“√”表示，主要考察学生同音字的识记。
7.第6、8小题：主要考查学生的表达能力和连词成句的能力，很多同学写完句子忘了写标点。
8.第7、9小题：主要考查学生对课文内容的识记，很多同学答得都不错。
9.第三题阅读平台：主要考查学生对短文内容的理解，第3、4小题错误率比较高。主要是理解能力比较差。
10.第四题能说会道你有很多优点，你发现了吗？想一想，然后写下来，个别理解能力差的同学不理解“优点”这个词。所以就无从下手。
11.写话写自己感兴趣的事，有个别同学写的不错，但也有三两个同学不会写，导致平均分不高。
二，今后措施
抓识字。课堂教学中，讲究生字教学的方法，采用各种学习方法帮助学生记忆生字。例如：猜谜语、加一加、减一减、换一换，在课后，要多抽出时间来巩固生字，创设机会让学生在特定的情境中识字，拓展识字的途径，让学生多识字，多阅读。
抓课文背诵，这次考试相当多内容都是考查学生对课文内容的识记
抓阅读。力为学生营造一个“自主、合作、探究”的研究性阅读氛围，珍视学生的阅读体验。给予学生更多的自我阅读的时间和空间，使学生在潜心读书中，有所思、有所悟、有所发现。鼓励学生在课外多读书，多看书，并和学生及家长一起讨论，让学生在一番议论、评价中，加强对课文的理解，同时也提高表达和评价能力。另外还要加强学生普通话的训练，从一年级开始就注重普通话的标准训练。
抓表达能力
力求多形式、多角度地创设交际的情境，鼓励学生人人开口，调动学生参与交流的热情，让学生在具体的实践体验中敢于、乐于与人交际，激活学生的思维，让学生充分对话，实现真正意义上的生与生、师与师的互动。培养学生的表达能力。
Part1 Listening ( 听力部分 )
Ⅰ . 听音, 选择 (listen and choose) (共10分)
A) 听音, 选出你所听到的单词, 将选项写在题前括号内。每小题读两遍。
B) 听音, 选出你所听到的单词, 将选项写在题前括号内。每个单词读两遍。
( ) 6. A. breakfast B. bathroom C. bedroom
( ) 7. A. fifty B. fork C. forty
( ) 8. A. slippers B. sheep C. shorts
( ) 9. A. garden B. goat C. gym
( ) 10. A. parents B. playground C. potato
C) 听音, 选出与你所听句子内容相符的图片, 将选项写在题前括号内。每个句子读两遍。
Ⅱ . 听音, 标号 (listen and number) (共10分)
A) 听音, 给下列句子排序, 按英文字母 (A, B, C, D, E) 的顺序标号。每小题读两遍。
( ) 16. Yes, please. A pair of sandals for my daughter.
( ) 17. They’re nice. How much are they?
( ) 18. They’re thirty-fi ve yuan.
( ) 19. How about this pair?
( ) 20. Can I help you?
B) 听音 , 根据你所听到的内容给下列图片按数字 (1, 2, 3, 4, 5) 的顺序标号。每小题读两遍。
Ⅲ . 听音 , 根据你所听到的内容圈出正确的图片A或B。每小题读两遍。 (共5分)
Part2 Listening ( 笔试部分, 共70分 )
Ⅰ . 字母与单词 (Letters and words)
A) 根据26个字母的前后顺序, 写出所缺字母 ( 大写和小写 ) 。 ( 共8分 )
Aa 31. Cc Dd Ee 32. G g
H h Ii 33. K k 34. Mm Nn
Oo Pp 35. Rr Ss 36. Uu
37. Ww Xx 38. Zz
B) 选出与所给字母含有相同元音音素的选项。 ( 共5分 )
C) 根据提示补全句子与短文, 每空一词 ( 首字母已给出 ) 。 ( 共16分 )
Ⅱ . 句子 (Sentences) 看图补全问题, 并把相应的答语抄写在横线上。 ( 首字母已给出 ) 。 ( 共10分 )
60. H_________ m___________ d____________ are there _______________________________.
61. What t________ i_________ i_________? _______________________________.
62. I________ i_________ your T-__________? _______________________________.
63. H__________ m___________ are they _______________________________
64. A___________ t___________ rabbits? _______________________________.
They are eight yuan.
No, they aren’t.
o. it’s not.
hirteen.
It’s seven o’clock.
Ⅲ . 情景会话 (Dialogues)
A) 选择恰当的句子完成对话, 并将选项填在题后横线上。 ( 共8分 )
B) 根据所给情景, 选择恰当的句子完成对话, 并将选项填在题后横线上。 ( 共8分 )
Ⅳ . 阅读理解 (Reading comprehension) ( 共15分 )
A) 读一读Wu Yifan的时间表 , 判断下列说法是否正确 , 对的画“√”, 错的画“X”。 ( 共10分 )
( ) 73. Wu Yifan has Chinese class at 8:00.
( ) 74. His favourite class is English.
( ) 75. He is in the music room at 11:10.
( ) 76. He goes to art class in the morning.
( ) 77. He has red sneakers.
B) Chen Jie is going to Harbin. It’s cold and snowy. She’s going shopping. What is she going to buy? 请你为Chen Jie选出要买的2件服装, 将相应单词及价格写在横线上, 并计算出总价, 完成购物单。 ( 共5分 )
一、填空题（本大题共14小题，每小题5分，共70分）
1.幂函数f（x）=mxn（n为常数）的图象经过点A（4，2），则m+n=.
2.复数z=〖SX（〗-1+2ii（i是虚数单位）在复平面上对应的点位于第象限.
3.在集合M={x|x=〖SX（〗nπ6，n=1，2，…，10}中任取一个元素，所取元素恰好满足方程cosx=〖SX（〗12的概率是.
4.已知m，n是空间中两条不同的直线，α，β，γ是空间中三个不同的平面，则下列命题正确的序号是.
①若m∥n，m⊥β，则n⊥β；
②若m∥n，m∥β，则n∥β；
③若m∥α，m∥β，则α∥β；
④若α⊥γ，β⊥γ，则α∥β.
5.执行下边的程序框图，如果输入a=4，那么输出的n的值为.
第I卷（必做题共160分）
一、填空题（本大题共14小题，每小题5分，共70分）
1.幂函数f（x）=mxn（n为常数）的图象经过点A（4，2），则m+n=.
2.复数z=〖SX（〗-1+2ii（i是虚数单位）在复平面上对应的点位于第象限.
3.在集合M={x|x=〖SX（〗nπ6，n=1，2，…，10}中任取一个元素，所取元素恰好满足方程cosx=〖SX（〗12的概率是.
4.已知m，n是空间中两条不同的直线，α，β，γ是空间中三个不同的平面，则下列命题正确的序号是.
①若m∥n，m⊥β，则n⊥β；
②若m∥n，m∥β，则n∥β；
③若m∥α，m∥β，则α∥β；
④若α⊥γ，β⊥γ，则α∥β.
5.执行下边的程序框图，如果输入a=4，那么输出的n的值为.
第I卷（必做题共160分）
一、填空题（本大题共14小题，每小题5分，共70分）
1.幂函数f（x）=mxn（n为常数）的图象经过点A（4，2），则m+n=.
2.复数z=〖SX（〗-1+2ii（i是虚数单位）在复平面上对应的点位于第象限.
3.在集合M={x|x=〖SX（〗nπ6，n=1，2，…，10}中任取一个元素，所取元素恰好满足方程cosx=〖SX（〗12的概率是.
4.已知m，n是空间中两条不同的直线，α，β，γ是空间中三个不同的平面，则下列命题正确的序号是.
①若m∥n，m⊥β，则n⊥β；
②若m∥n，m∥β，则n∥β；
③若m∥α，m∥β，则α∥β；
④若α⊥γ，β⊥γ，则α∥β.
一、试卷分析
本次期末考试的试题基本符合命题原则，既重视了基础知识的考查也注意考查了学生理解、运用知识的能力。从分数安排上看，字词句园地部分占60分；阅读小屋占20分；习作百花园20分。平均成绩85.31分，及格率97.4%，优秀率48.7%。
从几大板块分析，正答率最高的是，基础知识（字词句园地）正答率较高，但阅读相较而言就明显薄弱了一些。
二、答题分析:
第三题：我能给词语选择正确的解释。要求学生给“骄傲”选择正确的解释。学生的理解能力不够，在选择的过程中出现了不少错误。
第六题：积累与运用。本题充分考查学生对课文中重点知识地理解和运用。第6题考查学生对比喻句的理解和运用，学生没有能理解什么是喻体，在第一空填写喻体时出了错。第7小题，“我的水很甜很甜”比“我的水很甜”还让人感觉到 学生的语言表达不够清楚。第12小题最后一空要求学生再写出安徒生除《丑小鸭》外的另一些作品。学生的日常积累不足，好多学生或是写错了，或是没写。
阅读小屋的第4小题，“作者在描写大蜻蜓样子时是从 和
两方面来写的。学生没能理解文章的内容，填写的答案所答非所问。
习作百花园，学生因为刚刚过了一个快乐的儿童节，因此写出内容都比较丰富。就是个别学生的书写比较差。
三、错误分析:
1、写错别字的问题比较严重，每一道题都有错别字出现。在今后的教学中，应当把所教的字放在一定的语言环境中，教给学生识字、记字的方法和规律。把字词放在语境中去认读、去理解，把字词句有机结合起来，采用多种有趣的教学手段，激发学生主动识字、认字的兴趣，并且鼓励学生在习作、日记中运用学过的生字词。
2、学生平时语言积累过少。
3、学生整体把握文章的能力有待提高。
四、今后改进的措施
通过这次质量测试，不仅全面了解学生语文知识、语文能力的基本情况，而且对今后的教学有所启迪。
1、针对二年级学生的语文学习特点，字词教学应以积累为主。教师要为学生提供更为广阔的学习空间，引导学生在平时的学习中多积累一些优美词句，养成自觉积累的习惯。同时，在教学中要加强词句的训练，提高学生在语言环境中词句的能力。
2、学生阅读能力的培养应立足于课堂。教学中，教师应给予学生自主学习的时空，重视阅读方法的培养和良好阅读习惯的养成，同时，要将阅读延伸于课外，鼓励学生在课外多阅读一些有益的书籍，丰富积累，提高自身的阅读水平。
3、加强学生学习习惯的养成，教师应有意识地培养学生认真书写，做事细心的习惯，认真审题的习惯，“不动笔墨不读书”的习惯。
4、教师在课堂教学中还应注重加强对学生写话能力的培养，善于挖掘教学资源，设计一些写话的拓展练习，注重培养学生的观察能力，发展思维，努力为学生提供广阔的交流空间，不断提高学生的写话能力。
5、关注学生个性差异，让每位学生都有不同程度的发展。每个学生都是不同的个体，年龄特征、性格特点、知识储备等不尽相同，在教学中要做到因材施教，诱导学生展现个性。特别是学困生，老师应多关注他们，让他们也能“跳一跳就能摘到果子”。
6、教师要督促学生熟读、熟背课文。
300 + 400 =32 =880－800 =
50 =30 + 90 =70 =
80 + 50 =620 － 20 =50 + 500 =
1000－ 700 = 41 = 30 =
40 =5 + 38 = 150－90 =
140 －70 = 82－4 =24 =
二、用竖式计算
48 =69 =57 =
35 + 254 = 636－276 = 387 + 378 =
503－196 =297 + 66 + 343 =
三、用竖式计算并验算
408 + 297 =414－87 =
四、填空
1.计数器上表示的数是（ ），如果在个位上再拨上 1 粒珠，这时的数是（ ）。
2.四百零八写作（ ），六百六十写作（ ）。
3.○○○○○○
△△△△△△△△△△△△
△的个数是○的（）倍，△的个数是的（）倍，○的个数是的（）倍。
4.在○ 里填上“>”“<”或“=”。
10 个一百○一千760○706
20 毫米○1 分米
5.给三角尺上的直角标上记号。
三角尺上的另两个角是锐角还是钝角？（）
6.在括号里填上合适的长度单位。
（1）课桌的高度大约是8（）。
（2）右边线段的长是35（）。
（3）小玲的身高是138（）。
7.先把下面的数按不同要求分类，再把表格填写完整。
五、选择正确的答案，在它后面的□里画“√”
1.（1）416 + 388 的和大约是几百？
700 □ 800 □900 □
（2）592－209 的差大约是几百？
400 □300 □200 □
2.小军从家去学校往西北方向走，他从学校回家往什么方向走？
东北 □东南 □ 西南 □
3.从自己家到学校，小红走的路比小芳多得多，比小英多一些。谁家离学校最近？
小红家 □小芳家 □ 小英家 □
六、解决实际问题
1.每支8元，50 元最多能买几支这样的钢笔？还剩多少元？
2.四个小朋友拍皮球，小明说：“我拍了36下。”小军说：“我比小芳多拍2下。”小芳说：“我拍了9下。”小丽说：“我拍的下数是小芳的2倍。”
（1）小军拍了多少下？
（2）小丽拍了多少下？
（3）小明拍的下数是小芳的几倍？
课题主持人宋巾有二十年丰富的教学经验, 为了课题研究的数据来源更规范, 决定对历年学生的《财务管理》课程试卷中去查找数据。2014年9-10月份, 课题组成员李小芬老师从财经学院试卷库随机借来2011级会计专业本科2个班、2012级会计专业本科2个班、2012财务管理专业本科2个班共6本约339份财务管理课程的试卷进行分析。通过对试卷的查阅, 找出6本试卷知识点的共性, 课题组五位成员达成一致, 先对339份试卷进行知识点大类归类, 将出现频率高的知识点进行汇总 (试卷中出现频率高的知识点一般也是出卷老师认可的重要知识点) , 共统计汇总出下列共9个重要且考试出现频率较高的知识点, 然后从每份试卷中的这9大知识点的失分率进行汇总统计, 从而找出学生掌握不好的知识点, 六个班的失分率汇总统计表见下表一:
备注:表中填“无”情况是本套试卷中没出现该知识点
2 试卷失分知识点建模分析
2.1 数据来源
本课题的研究数据来自于2011和2012级会计学本科专业及2012级财务管理本科专业的财务管理课程试卷, 剔除了极端和不具有代表性的样本之后, 选取了其中的330份作为样本进行分析。
2.2 模型建立
2.2.1 变量:
总分 (Y) 作为因变量, 资金的时间价值知识点失分情况为 (X1) 、筹资方式知识点失分情况为 (X2) 、债权的价值知识点失分情况为 (X3) , 项目投资知识点失分情况为 (X4) , 存货经济批量知识点失分情况为 (X5) , 每股利润分析知识点失分情况了为 (X6) 。将X1、X2、X3、X4、X5、X6作为自变量, 建立以下方程:Y=α+β1X1+β2X2+β3X3+β4X4+β5X5+β6X6+e
2.2.2 回归结果。
a、模型拟合概述:如下表二所示R、R2 (R方) 、调整R2 (调整R方) 及估计标准误。经过分析得出相关系数为0.969, 经调整后的确定性系数为0.937, 只需要关注经调整后的确定性系数越接近1, 说明拟合度越好, 代表性越高。
b、回归系数表。
通过回归分析得出的结果为表三:
因变量Y对资金的时间价值知识点失分情况 (X1) 、筹资方式知识点失分情况 (X2) 、债权的价值知识点失分情况 (X3) , 项目投资知识点失分情况 (X4) , 存货经济批量知识点失分情况 (X5) , 以及每股利润分析知识点失分情况 (X6) 的非标准化回归系数分别为-1.379、-1.116、-0.435、-1.187、-0.939和-1.068。这六个回归系数的显著性水平两个回归系数B的显著性水平Sig.=0.000均小于0.05, 可以认为自变量X1、X2、X3、X4、X5、X6对因变量Y均有显著影响, 说明这六个知识点是试卷中出现频率高、重要的知识点。
通过对试卷知识点失分率数据分析, 结合试卷失分知识点建模分析结果, 本课题研究重点将围绕以上六个知识点展开教学改革。
摘要：为配合会计专业本科财务管理课程教学改革, 课题组将教学改革的思路放在试卷知识点失分率分析与试卷失分知识点建模分析上, 从中找出学生学的不好的知识点展开教学改革。
关键词：会计专业,财务管理,数据分析
参考文献
[1]王琴.财务管理教学质量探讨[J].财会通讯, 2012 (08) .
（二）一、单项选择题
31．下列属于记账凭证账务处理程序优点的是（A）。A．总分类账反映经济业务较详细 B．减轻了登记总分类账的工作量 C．有利于会计核算的日常分工 D．便于核对账目和进行试算平衡 32．下列属于其他业务收入的是（C）。A．接受捐赠收入 B．政府补助收入 C．出租无形资产收入
D．出售交易性金融资产的收入 33．下列不属于对账的是（C）。A．账簿记录与原始凭证之间的核对
B．总分类账簿与其所属明细分类账簿之间的核对 C．总分类账与财务报表的核对
D．财产物资明细账账面余额与财产物资实存数额的核对
34．某企业报废设备一台，原价400万元，已折旧389万元，残料估价10万元（已入库），支付清理费用3万元，则应记入营业外支出的金额为（B）万元。
A．13 B．4 C．9 D．3 35．除了结账和更正错账以外，填制记账凭证的依据只能是（C）。A．原始凭证 B．会计账簿
C．审核无误的原始凭证 D．会计报表
36.某企业以银行存款支付所欠购原材料款18 000元，正确的会计分录是（A）。A．借：应付账款
18000
贷：银行存款
18000 B．借：原材料
18000
贷：银行存款
18000 C．借：物资采购
18000
贷：银行存款
18000 D．借：银行存款
18000
贷：原材料
18000 37．下列项目中，引起资产和负债同时减少的经济业务是（A）。A．以银行存款偿还所欠外单位货款 B．购买一批材料，货款尚未支付 C．收到投资者投入的资本，存入银行 D．向银行借入长期借款，偿还应付账款
38．下列凭证中，不能作为登记总分类账依据的是（D）。A．记账凭证 B．科目汇总表 C．汇总记账凭证 D．原始凭证
39．存货日常收发计量上的误差、定额范围内的自然损耗，应计入的账户是（C）。A．生产成本 B．制造费用 C．管理费用 D．营业外支出
40.保管期限为25年的会计档案有（C）。A．各类会计凭证和会计账簿
B．银行存款余额调节表和银行对账单 C．现金、银行存款日记账 D．月度和季度财务会计报告
41．在会计核算过程中，会计处理方法前后各期（C）。A．可以任意变动
B．可以变动，但须经过批准 C．应当一致，不得随意变更 D．应当一致，不得变动 42．会计的本质是（C）。
A．核算 B．监督 C．管理活动 D．资金运动 43．某企业采用双倍余额递减法计提固定资产折旧。2008年12月份购入设备一台，该设备原值为80000元，预计可使用年限5年，预计该设备报废时的净残值收入为3000元，请计算该设备在2012年应该计提的折旧额为（D）元。
A．20900 B．19200 C．11520 D．7140
44．符合负债类账户记账规则的是（B）。A．增加额记借方 B．增加额记贷方 C．减少额记贷方
D、期末余额一般在借方 45．“应付账款”账户的期初贷方余额为5000元，本期借方发生额为2000元，本期贷方发生额为4000元，则本期期末余额为（B）元。
A．7000 B．3000 C．11000 D．1000 46．会计账簿暂由本单位财务会计部门保管（A），期满之后，由财务会计部门编造清册移交本单位的档案部门保管。
A．1年 B．3年 C．5年 D．10年 47．负债类账户的余额反映的情况是（B）。A．资产的结存 B．负债的结存情况 C．负债的增减变动 D．负债的形成和偿付
48.资产负债表中所有者权益部分是按照（D）顺序排列的。A．实收资本、盈余公积、资本公积、未分配利润 B．资本公积、实收资本、盈余公积、未分配利润 C．资本公积、实收资本、未分配利润、盈余公积 D．实收资本、资本公积、盈余公积、未分配利润
49．在资产负债表“无形资产”项目中，反映企业所持有的无形资产不包括（C）。A．专利权 B．商标权 C．商誉
D．土地使用权
50．某企业税前会计利润为200万元，其中营业外收入8万元，假设不存在纳税调整事项，所得税税率25%，则应交所得税为（A）万元。
A．50 B．52 C．48 D．51 51．某固定资产原值为250000元，预计净残值为6000元，预计可使用8年，按双倍余额递减法计提折旧，则第二年的折旧额为（A）元。
A．46875 B．45750 C．61000 D．60500
52．下列不属于材料发出成本计算方法的是（C）。A．个别计价法 B．先进先出法 C．后进先出法
D．月末一次加权平均法
53．下列各项中，不会影响营业利润金额增减的是（D）。A．资产减值损失 B．财务费用 C．投资收益 D．营业外收入
54．下列账户中，期末结转后无余额的账户有（D）。A．实收资本 B．应付账款 C．固定资产 D．管理费用
55．下列说法正确的是（A）。A．库存现金应该每日清点一次
B．银行存款每月至少同银行核对两次 C．贵重物资每天应盘点一次 D．债权债务每年至少核对二、三次
56．企业本期发生的下列支出中，不能直接或间接计入生产成本，而是直接计入期间费用的是（B）。A．车间管理人员工资 B．业务招待费 C．生产车间水电费 D．生产设备折旧费
57．在各种不同账务处理程序中，不能作为登记总账依据的是（C）。A．记账凭证 B．汇总记账凭证 C．汇总原始凭证 D．科目汇总表
58．在可预见的未来，会计主体不会破产清算，所持有的资产将正常营运，所负有的债务将正常偿还。这属于（B）。
A．会计主体假设 B．持续经营假设 C．会计分期假设 D．货币计量假设
59．在下列各个财务报表中，属于企业对外提供的静态报表是（B）。A．利润表 B．资产负债表 C．现金流量表
D．所有者权益变动表
60．下列属于“营业外支出” 账户核算内容的是（D）。A．汇兑损失 B．广告费
（二）一、单选题（本题有20小题，每小题2分，共40分。）1．你觉得下面哪种行为不是自尊的表现？（）
A．在校期间严格遵守校纪校规B．认真完成家庭作业，做到规范、工整、正确率高 C．我的创意比较新颖，每次板报都有我的汗水D．虽然我的成绩现在不够理想，但我相信，我一定能学好
2．2005年8月29日, 美国新奥尔良遭受飓风“卡特里娜”的袭击，致使1000多人死亡，100多万人无家可归。导致新奥尔良人民遭受挫折的主要因素是（）
A．个人因素B．社会因素C．家庭和学校因素D．自然因素3．徐悲鸿早年在法国留学时，一个法国学生对他说：“中国人愚昧无知，生就是当亡国奴的料，即使送到天堂深造，也成不了材！”徐悲鸿义愤填膺，向这个法国学生提出挑战。结果，徐悲鸿在此后的数次比赛中，成绩都名列前茅，他的个人画展也轰动了整个巴黎美术界。那位法国青年不得不向徐悲鸿认错并赔礼道歉，这件事主要说明了（）A．这个法国学生没有自尊心B．这个法国学生过于自负 C．徐悲鸿把个人的自尊自信上升为集体、国家和民族的自尊自信D．徐悲鸿善于扬长避短
4．2005年10月12日上午九时，发射神舟六号飞船的长征二号F型运载火箭点火。当中国载人航天工程总指挥陈炳德宣布“神舟六号载人航天飞行发射成功”时，每个中国人都感受到（）A．中国是世界上最强大的国家B．我国的航天技术无人可比，不需向其他国家学习了 C．美国等大国也没什么了不起的D ．一种民族的自尊与快乐
5．“困难只能吓倒懦夫懒汉，而胜利永远属于敢于攀登科学高峰的人”这句话说明了（）A．只要敢于攀登科学高峰，就不会遇到困难 B．人生免不了要经受挫折，挫折是人生中常有的事
C．只有敢于面对困难和挫折，采取正确的态度，才会取得胜利 D．懦夫懒汉永远不可能取得成功，哪怕只是一点点 6．下列对自负、自卑与自信的正确认识是（）
①自负的人往往会过高估计了自己，他们对自己的认识和分析是不切实际的，他们所追求的目标也是不切实际的，是根本不可能达到的。因此必然使自己远离成功，走向失败；
②自卑的人往往过低地估计了自己，认为自己干什么都不会成功，即使自己可以做得很好，也不敢尝试，白白丢失了可能成功的机会；
③只有自信的人才能实事求是地看待自己，使自己可以主动、积极地去应对生活中的各种问题和困难，有助于自己取得事业的成功；
④自负和自卑常常会在一个人身上并存，它们都是产生于对自己的不正确的认识，都是以自我为中心，过度关注自己对自己的评价或别人对自己的评价，结果都会使自己远离成功； A．①②③B．②③④C．①③④D．①②③④
7．世界著名的发明家爱迪生晚年变得骄傲自恃，甚至对手下人说：“不要向我建议什么，任何高明的建议也超越不了我的思维。”从此以后，他再也没有什么重大发明。这说明（）①骄兵必败②真正自信的人从不怕别人的批评③自负的人等待他的将是不幸的结局④人要自信，但不可自负A．①②③B．②③④C．①③④D．①②④
8．某地一城市信用社百万巨款遭到歹徒的抢劫。在仓皇逃跑的过程中，歹徒所驾驶的摩托车发生交通事故，现场散落近50万元人民币。面对飞来的钞票，40多个过路行人疯狂哄抢，临近现场的某汽车修理厂十几名员工则全力保护。经查明，有40万元人民币得到保护，近10万元遭到哄抢。对此事下列看法正确的是（）
①有悖于社会主义道德的行为必定是触犯国家法律的行为 ②公民能否自觉守法、护法与其道德素质的高低有很大关系 ③抢劫银行巨款是犯罪行为，应受到国家法律的严厉制裁④哄抢散落钞票是有悖伦理道德的行为，只应受到社会舆论的谴责 A．①③B．②④C．③④D．②③
9．在《未成年人保护法》中，对家庭保护、学校保护、社会保护和司法保护做了明确的规定，为保护未成年人设置了四道防线，除此以外，青少年还要加强自我保护，下列做法你认为不正确的是（）
①小明独自在家，有陌生人敲门，自称是父母的朋友，小明开了门； ②小东到商场买鞋子，付钱后向老板索要发票；
③小亭在放学路上，碰到不法分子的勒索，小亭不敢跟家长和老师说；
④小佳一人在家做作业，忽然听到有人在撬家门，小佳惊慌失措，不知该怎么办； ⑤小平发现在超市买的饼干过期了，马上带着饼干到超市去找负责人要求更换； A．①②③④⑤B．①②③④C．①③④D．①②④⑤
10．法律具有强制性，靠国家强制力保证实施。下列能体现这一观点的是（）A．环保部门倡导不要随意丢弃废旧电池
B．经中共中央、国务院批准，从2003年开始，每年的9月20日为公民道德宣传日
C．原全国人大常委会副委员长成克杰因受贿罪被人民法院依法判处死刑，剥夺政治权利终生，并没收个人的全部财产D．我国农村全面推进税费改革
11．家喻户晓的小作家韩寒，小时候数学老是不及格。数学学得不是很好，于是他就在写作方面发展自己，最终走上了文学创作之路。他写的《三重门》等作品深受中学生的喜爱。韩寒的成功之路给我们的启示是()
A.学不好的科目要及时放弃，不然就是浪费时间与精力B.战胜自我是自强的捷径 C.要根据自己的长处、天赋来确定自己的发展方向D.兴趣是自强的源泉
12．“杂交水稻之父”袁隆平为研究水稻的的增产、高产，不断探索，反复实践，取得了一个又一个突破性的进展。然而在成就和荣辱面前，他仍全身心去创造佳绩，战胜挫折，于2001年2月荣获2000国家最高科技奖。袁隆平的成功的关键在于（）A．有好的运气和机遇B．国家和社会重视科技发展C．有前人的宝贵经验D．有探索创新的热情
13．湖南省某市一个6岁女孩由于受到虐待，多次跳楼自杀未遂，最后不堪忍受继父的辱骂、毒打、捆绑、罚跪、挨冻、受饿，终于在一次跳楼中身亡。这一事例说明（）①青少年自我保护能力很弱，甚至缺乏自我保护能力 ②青少年需要法律给予特殊保护，国家给予特殊关注
③无论是学校、家庭，还是社会，都还存在不利于青少年健康成长的因素
④党和政府历来重视对青少年的教育、引导和保护，并为青少年的健康成长创造了良好的条件和环境
⑤我们需要进一步加强青少年的自我保护意识和能力
A．①②③④⑤B．①②③⑤C．①②③D．①③⑤
14．我国体育健儿刘翔，从小个性就很强，喜欢与同学在学习、体育等各方面竞赛，每次竞赛都力争最好。如果这次不能如愿，他将加倍努力，继续争取第一，从而养成了奋发进取、永远向上、敢于拼搏的精神。在2004年雅典奥运会上，尽管高手如云，刘翔用自己的努力拼搏创造了奥运会冠军的奇迹，证明了黄种人、中国人也能拿奥运会冠军！刘翔的事例说明（）对一个人的成长具有巨大作用。
A．自尊B．自立C．自强D．自信
15．才智过人的严永明13岁时以高分考进大学，17岁又考取中科院高能物理研究所硕博连读
资格。但由于长期对母亲和书本的过分依赖，他缺乏基本的生活自理能力与社会知识，20岁时就从中科院肄业回家。硕博连读天才少年，辍学中科院的事件说明（）①依赖思想严重有利于我们的成长；
②依赖思想严重会使人缺乏责任感，造成人格的缺陷；
③依赖思想严重会使人只想过不劳而获的生活，贪图享受，不能适应社会生活，甚至危害社会和他人，走上违法犯罪的道路和精神；④依赖思想严重会使人丧失独立生活的能力； A． ①②③B.②③④C.①②④D.①③④ 16．下列属于自信的表现的有（）
①小华给市长写信，建议在学校门口附近修建人行天桥，结果被采纳； ②晓丹制作的Flash动画作品在省中学生信息技术成果展示中被评为一等奖； ③王林因为打架出名，自鸣得意；
④莉莉期末考试成绩不理想，她决定干脆不读书了，出去打工挣钱； ⑤当老师把办黑板报的任务交给兰兰时，兰兰微笑着说：“Yes ,ICan!”； ⑥小艾始终相信“天生我才必有用”；
A．①②⑤⑥B．②⑤⑥C．②⑤⑥D．①②③④⑤
17．在期末考试中，小平各科都取得了优异的成绩，与以前历次考试相比，有了明显的提高。对于小平或者你自己在生活中的点滴进步，下列看法正确的是（）①有自信才能有成绩，有成绩就会更自信。
②成绩并不仅仅是指奖杯与鲜花，只要今天比昨天做得好一点，这也是成绩，因为我们毕竟有了新的进步了。在生活中，只要稍加留意，我们就能感觉到，我们每天都在进步。③别看事情小，进步小，但它们都是我们成长的足迹。我们都应该为此感到高兴。因为它们意味着我们有了成功的可能，印记着我们克服惰性、抵制诱惑、战胜自己的业绩。④我们要学会欣赏自己点点滴滴的进步与成绩，不断为自己喝彩。这样，我们就会油然而生一种肯定自己、欣赏自己的感觉，从而对自己充满信心，勇敢地迎接挑战，不断地走向成功。A.①②③B.②③④C.①③④D.①②③④
18．2004年2月，云南昆明某大学学生马加爵在学生公寓杀害了四名同学。人民法院最终以故意杀人罪判处马加爵死刑。马加爵的行为（）
①属于一般违法行为②具有严重的社会危害性③属于犯罪行为 ④违反了我国刑法⑤应当受到刑罚处罚
A．②③④B．②③⑤C．②③④⑤D．①③④⑤
19．美国前总统卡特的独生女儿艾米，年仅14岁时就利用暑假打工。南斯拉夫已故总统的儿子19岁离家奋斗，从不利用父亲的影响谋取好处。他从普通工人做起，靠自己的奋斗，后来当上了石油公司的总经理。这些故事说明了（）
①自立人生少年始②我们要从小去打工挣钱养活自己③青少年不能过分依赖父母④从小就要开始兼职，越早越好
⑤青少年要大胆地投身社会生活实践，多实践、多锻炼⑥青少年要对自己负责任 A．①④⑤⑥B．①③⑤⑥C．①②③④⑤D．②③④⑤
20．下面是一些同学意志品质的表现，请找出你认为是意志品质薄弱表现的选项（）①坚持正确的目标，能抵制各种不良影响②制订的计划常常束之高阁，不能如期完成 ③体育课上练长跑时，常常不能坚持跑到终点 ④能长时间的做一件事，但却只是自己感兴趣
A．②③④B.①②C.①③④D.③④
二、非选择题（共60分,21题10分，22题8分，23题7分，24题5分，25题13分，26题17分）
21．史蒂芬• 霍金有着“继爱因斯坦以后世界上最著名科学思想家和最杰出的理论物理学家”美誉，但是谁能想到，这位科学家震撼世界的成就却是在轮椅上获得的。1963年，21岁的霍金被诊断患了肌肉萎缩症，不久就完全瘫痪。1985年，霍金又因患肺炎做了穿气管手术。此后，他完全不能说话，只能依靠安装在轮椅上的一个小对话机和语音合成器与他人进行交流，而看书必须依赖一种翻书的机器。读文献时需要请人将每一页都摊在大桌子上，然后他驱动轮椅如蚕吃桑叶般地逐页阅读„„ 在这种一般人难以置信的身体状况下，霍金却成为世界公认的引力物理科学巨人。他在剑桥大学任牛顿曾担任过的卢卡逊数学讲座教授之职，他的黑洞蒸发理论和量子宇宙论不仅震动了自然科学界，并且对哲学和宗教也有深远影响。正是因为他的杰出贡献，他成为了英国皇家学会最年轻的会员。（1）霍金的故事留给你最深刻的印象是什么？（2分）
（2）你认为霍金遭遇厄运，仍取得巨大成就靠的是什么精神？（1分）这种精神有哪些表现？（2分）
（3）这则小故事对你的学习和生活有哪些有益的启示？（2分）
（4）看了霍金的故事，你认为一个自强的好少年应该怎样做？（3分）
22．情景一：校园里，两位同学在打闹追赶，结果一不小心，撞了对面走来的人。他们俩不仅不道歉，还骂骂咧咧、推推搡搡。结果，遭到同学们的纷纷谴责。
情景二：电影院里，小丁和小马边看电影边大声议论，一会儿，小马的手机响了，他又大声接电话。旁边的人忍无可忍，纷纷谴责他们不遵守公共秩序。
情景三：小吴手里拿着一包瓜子，一边走路，一边嗑瓜子，还把瓜子皮扔得满地都是，引得路人侧目相看。
（1）画面中的主人翁为什么没能得到别人的尊重？（3分）
（2）为了赢得他人的尊重，我们应该怎样做？（1分）为什么？（4分）
23．年仅14周岁初二年级学生裴某经常旷课逃学，到电子游戏厅和网吧玩游戏，期中考试后的家长会上，老师公布了班级排名，裴某排在最后一位。裴父对其前途丧失了信心，回家后就将他毒打了一顿。裴某一气之下离家出走，来到了南方一沿海城市。裴某在老乡的安排下，进入一工厂做学徒工。
（1）上述材料中的现象和行为违反了未成年人保护法对未成年人的哪几种保护？（3分）
（2）我国制定了哪几部有关保护未成年人合法权益的专门法律？（4分）
24．李嘉诚，中国香港的长江实业集团主席。2004年, 以78亿美元的资产总额在美国《福布斯》杂志官方网站上发布的“全球十大最有影响力富人榜”排名第五。就是这样一位把事业做
得如此大的商界巨人，却在他两个儿子要求到他公司施展才华、干一番事业时，无情地拒绝了孩子的要求。后来，他的两个儿子只身前往加拿大，依靠自身的努力，克服许多常人难以想象的困难，一个将一家地产开发公司办得有声有色，一个成了多伦多投资银行最年轻和最杰出的合伙人。两年后，李嘉诚把事业有成的两个儿子召回香港，并委以重任，而自己则心安理得地宣布退休。
思考：李嘉诚为什么断然拒绝儿子到他公司工作的要求？（5分）
25．材料一：小枫自小的性格就总是风风火火、大大咧咧的，可是自从进入中学后，小枫开始注意修饰自己的容貌，在举止上懂得约束，在行为上也考虑后果。
材料二：小枫的同桌小芳的学习成绩一直不太理想，不受同学关注。为了引起同学注意，有一天，她穿了件漂亮的连衣裙，并向同学炫耀，说是她爸爸从日本买来的，值一千多元。一时间，她自以为成了同学们眼中的“中心人物”，感到很快乐。
材料三：这个学期小枫班上转来了一位新同学，她妈妈来到学校帮她报到、注册，接下来由妈妈为她铺好床铺，挂好蚊帐，并买好饭卡。一切安排妥当，妈妈要走了，可女孩拉着妈妈的手哭了，她从来没有离开过妈妈，不知妈妈走后自己怎么生活。
材料四：在新学期的第一个班会课上，老师将“走向自强的人生”作为班会的主题。在主题班会上，小王认为我们现在还小，需要各方面的帮助和照顾，谈不上自强，等长大成人了，才能自强。
（1）材料一中的小枫进入中学后改变自己的原因是什么？（2分）
（2）小芳的追求表面上光彩、荣耀的现象是什么心理的表现？（1分）这种心理有什么危害呢？（2分）
（3）小枫的新同学以后的生活将会是怎样的呢？请发挥你的想象能力，续写故事的结局。（3分）
（4）你赞成小王的观点吗？（1分）少年是否能自强？（4分）
26．阅读材料，并运用所学知识回答问题。
夏某在小学和初中期间经常欺负小同学，勒索小同学少量财物，因而多次受到老师的批评。高二时自行辍学，放弃学业。走上社会后，他不务正业，曾因打架斗殴、小偷小摸等行为被公安机关罚款、拘留多次，但他仍不思悔改，后又作案20多起，最终被人民法院以流氓罪、诈骗罪、抢劫罪、盗窃罪判处无期徒刑，剥夺政治权利终身。
（1）夏某历次所受惩处的性质一样吗？（1分）并说明理由。（6分）
（2）在人民法院给予夏某的刑罚中，属于主刑的是哪一种刑罚？（1分）除此以外，主刑还包括哪几种刑罚方法？（4分）
（3）夏某从违纪到一般违法,最终走上犯罪道路的过程说明了什么？（2分）
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