荣辱观学习工作计划

荣辱观学习工作计划

荣辱观学习工作计划 篇1

开展荣辱观教育学习计划

为深入学习贯彻开展树立社会主义荣辱观学习教育活动，积极引导党员干部带头树立社会主义荣辱观，充分发挥党员的先锋模范作用，为丹江口市教育教学创造良好的环境，结合我单位实际，特制定本计划。

一、指导思想

以邓小平理论“三个代表”重要思想和党员的十七大精神为指导，以科学发展观为统领的胡锦涛总书记在“两会”期间关于树立社会主义荣辱观重要讲话为重点内容，全面加强全体党员干部职工的思想道德建设，通过宣传教育活动，营造浓厚的舆论氛围，使社会主义荣辱观深入人心，不断增强广大党员干部职工的道德意识和践行社会主义荣辱观的自觉性，提升教研室精神文明建设的层次和水平，达到振奋精神，凝聚人心，鼓舞士气，推动工作的目的，为推动我单位各项工作，提供强有力的思想保证和精神动力。

二、总体要求

（一）统一思想，提高认识，加强领导“八荣八耻”的重要论述，深刻总结了人类文明的进步成果，思想深遂，寓意深刻，涵盖了爱国主义、集体主义、社会主义思想集中体现了中华民族的传统美德和时代要求，准确指明了我国现阶段道德建设的根本途径，是我们深刻反省的世界观、人生观和价值观是否符合社会

主义荣辱观的要求，要从“培养什么人”“如何培养人”的战略高度切实提高对树立社会主义荣辱观重要性的认识，要切实把社会主义荣辱观教育作为全局党员干部职工思想道德建设的重要内容，贯穿于教育学习的全过程，切实将此项活动落到实处。

（二）广泛宣传、精心组织、确保实效

要积极树立和弘扬社会主义荣辱观的良好氛围，在舆论宣传中突出社会主义荣辱观教育，充分利用通讯报道宣传标语等形式，使“八荣八耻”的社会主义荣辱观在广大党员中入眼、入耳、入脑、入心，并转化为道德行为。

（三）结合实际，形式多样，内容丰富

要结合我单位实际，从组织学习胡锦涛总书记提出的“八荣八耻”以及加深《党章》的学习入手，采取组织学习开展活动专题讲座、心得交流等方式，要使每个党员干部职工能自觉带头学习社会主义荣辱观，坚定理想信念，加强道德的修养。

三、组织机构

成立以毕光熙书记为组长的领导小组。充分利用每周二、周四学习制度，认真组织学习胡锦涛总书记提出的“八荣八耻”重要论述，学习中央《关于深入学习实践社会主义荣辱观，大力加强道德建设的意见》，并结合学习《党章》活动，在广大党员干部职工中广泛开展以“知荣辱，树新风”为主题的道德实践活动，引导大家从我做起，从身边做起，从点滴做起，自觉践行社会主义荣辱观的各项要求，充分发挥党员的先锋模范作用，深入系统的学习体会。

荣辱观学习工作计划 篇2

1. 社会主义荣辱观在新闻工作中的作用

党的事业的重要的一部分是社会主义新闻事业, 所以这就要求我们新闻工作者要态度明确和要有明确的荣誉感和耻辱感, 新闻工作所要完成的使命是什么?就是肩负着传播先进文化、弘扬民族精神的重要使命, 实现舆论监督社会, 服务于人民群众, 维护社会公众形象的道德责任以及维护媒体自身形象的责任。

1.1 树立社会主义荣辱观, 起到政府与广大民众桥梁纽带的作用

当今, 新闻工作者已经不能只完成宣传的任务, 还要起到维护社会稳定, 保证广大人民群众知情权的作用, 可以这么说, 党和政府的“喉舌”是新闻媒体, 广大人民群众的“耳目”也是新闻媒体, 我们新闻工作者既要坚决拥护宣传党的基本方针、政策和路线, 还要确保把这些基本方针, 政策、路线都准确转达给广大人民群众, 另外还要做人民群众的坚强后盾, 敢于报道不公平、不道德的现象。从人民群众的最大利益出发, 切实维护广大人民群众的利益, 及时反映社情民意, 倾听群众的愿望、呼声和要求, 要准确把握新闻导向, 围绕树立社会主义荣辱观和构建社会主义和谐社会, 把人民群众更好地捏合在一起。在当今社会, 网络, 电视媒介迅速发展, 可以说人们可以随时随地的接受信息, 这给人们带来方便的同时, 也让人们思想活动的选择性、独立性、差异性、多变性日益增强这就需要新闻工作者起到舆论导向的作用, 以正确的思想理论、行动纲领、价值观念影响社会和凝聚群众, 引导、激励、动员、组织广大人民群众积极投身于社会主义和谐社会建设之中, 以正确舆论指导广大人民群众, 作为党的喉舌新闻工作者要以最真挚的情感来对待祖国, 维护祖国形象, 热爱祖国, 忠于祖国, 这也是我们新闻工作者的使命所在。

1.2 树立社会主义荣辱观, 要自觉担负起新闻媒体弘扬社会主义主旋律的作用

作为一名新闻工作者, 要深刻体会社会主义荣辱观, 无论在什么条件下, 无论在什么环境下, 无论处于什么时代背景下, 我们都要知道什么是荣誉, 什么是耻辱, 宣扬正义、宣扬真理, 要实事求是, 因为我们代表的是广大人民群众的利益, 我们是广大人民群众的眼睛, 要善于挖掘社会上的一些美与丑, 善与恶报道出来, 让社会公众学习和尊敬美与善, 厌恶和唾弃丑与恶, 让新闻成为大家愿意效仿的榜样, 从而形成全社会共同的行为准则。要站在社会主义伟大旗帜下, 坚守社会主义道德准则, 在坚持什么、反对什么、倡导什么、抵制什么等方面, 必须具有自己旗帜鲜明的立场、观点和方法。

2. 如何树立新闻工作者的社会主义荣辱观

2.1 坚持学习, 丰富自身

作为一名新闻工作者, 必须坚持政治理论学习, 坚定理想信念。要坚持学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论、江泽民同志的“三个代表”重要思想以及科学发展观和胡锦涛同志提出的“八荣八耻”的准则, 拥护党的领导, 提高自身修养。只有自身的修养上去了, 真正懂得领导人所提出的这些准则的含义了, 深刻体会社会主义荣辱观, 才能更好地为党和民众服务, 才能擦亮我们的双眼, 分清善恶, 才能更好地把握新闻导向, 不能误导民众。

2.2 在工作中以社会主义荣辱观为准则

我们在工作中, 要认识到自己的优点和缺点。树立社会主义荣辱观, 而且要把这种荣辱观充分使用在工作中, 我们要在本职工作中以“八荣八耻”为标准, 对待新闻事实要自觉克服各种陈旧观念和错误思想行为的消极影响, 不断完善自我, 提高自身的道德素质和修养。

2.3 提高自身思想道德水平

一个新闻工作者, 要想做出一篇好的新闻, 就必须要有很高的道德修养水平, 打个比方“一个品质不好的食材, 可能坏了一锅汤”, 一个真正体会到社会主义荣辱观, 并且能把荣辱观体现在自己的身上的人, 他能很容易分辨社会上的美丑善恶, 并且夹杂着自身对待这些状态的看法, 可以为人民群众起到很好的舆论导向的作用, 所以新闻工作者的自身道德水平是关键, 所以要认真体会社会主义荣辱观的内在含义, 要以它为道德基本准则。

摘要：媒体可以起到监督作用, 也可以作为政治导向来引导民众的作用, 所以媒体对社会稳定发展起到至关重要的作用, “八荣八耻”是让广大人民群众明白了什么是道德准则, 社会主义荣辱观被充分体现, 本篇文章主要是讨论如何充分发挥新闻媒体的倡导作用, 进一步提升自身的道德水平和职业素养。

关键词：新闻工作者,社会主义荣辱观

参考文献

[1]黄旦.作者图像:新闻专业主义的建构与消解[M].上海:复旦大学出版社.2005

[2]顾浅.中西方新闻传播:冲突·交融·共存[M].上海:复旦大学出版社.2003

教师荣辱观学习心得 篇3

作为一名德育课程教师，我认为要通过加强德育课程的建设来落实社会主义荣辱观，以下谈自己的四点认识：

一、要旗帜鲜明地落实社会主义荣辱观的教育

当前，因为应试的需要，一些地区和学校形成了片面追求升学率的倾向，学校德育课程在一定程度上受到了影响。德育课程担负着培养“三观”的重要任务，学习了的社会主义荣辱观的讲话后，我们应该认识到当前德育课程不仅不能削弱，而且应当加强，应该在不同年级旗帜鲜明地落实社会主义荣辱观的教育。

另一方面，当前，小学都在进行课堂教学的改革，教师们尝试着采用不同的方法进行教学。关于荣辱观的教育，我认为，品德课教师一定要认真学习“八荣八耻”荣辱观，并将它转化为自己的思想，在教育教学过程中通过自己的“言”和“行”表现出来，课堂上教师要充分发挥主导作用，让学生在正确舆论的引导下进行思考和活动。

二、落实社会主义荣辱观要将专题教育活动与日常教学相结合

“三观”教育既要有能够触动学生心灵的、主题鲜明的专题教育课程，又要在日常教学过程中做到“润物细无声”。教学内容中有许多是体现“八荣八耻”荣辱观的，如“我国公民与国家的关系”、“树立科学世界观，反对各种迷信活动”、“坚持集体主义的价值取向”、“选择崇高的人生目标”、“树立正确的消费观”等内容。教师可以采取多种多样的教学方式，结合社会的实际、学生的实际进行荣辱观的专题教育活动。只要教育具有针对性、生动性，又是学生喜闻乐见的形式，是会受到学生的欢迎，从而达到良好的教育效果。

许多学生在遇到一些重大事件时能够表现出一定的爱国热情，但是他们的热情通常只是表现在一种情绪上，而对“辛勤劳动”、“团结互助”、“诚实守信”既在认识上有很大的误区，又很少落实到行动中。因此，在日常教学过程

中渗透荣辱观的教育就现得尤为重要，教学案例的选 择、对具体事件客观公正的分析、对学生言行的正确评价等教育的渗透会让思想认识更深刻，对行动的落实会起到积极地作用。

三、坚持“三贴近”原则落实社会主义荣辱观

德育课程落实荣辱观要坚持三贴近原则，即贴近实际、贴近生活、贴近未成年人的原则。只要以正确的荣辱观为指导，立足于学生现实的生活经验，着眼于学生的发展需求，贴近学生的认知方式，注重学生的体验和感受，德育课程的实效性就能突显出来。

人们常常会对爱国注主义教育产生误解，认为提倡爱国就是要人们放弃自我、放弃个体利益，事实上，爱国主义精神的提倡恰恰是对个体的保护和张扬。德国哲学家康德说：“世界上有两样东西最值得我们不懈地求索——内心崇高的道德令与头顶灿烂的星空。”俄国作家果戈理说：“为了国家的利益，使自己的一生变为有用的一生，纵然只能效绵薄之力，我也会热血沸腾。”爱国主义精神是一个人成长为真正的人的前提，是一个人实现自己的人生的价值的保证，它应该是一个人内心归宿感、充实感、崇高感的自然需要。基于此，爱国主义精神的培养重在找准切口，启动的内心需要。

四、落实社会主义荣辱观需要多元的评价标准

德育课程作为一门必修课程需要有合理的评价标准。无论对学生还是对教师，评价都不应该只是试卷的考试分数。不同的学校(尤其是高中年级)要结合自己的实际，采用多元的标准来评价德育课程的教学效果，让德育课程得到良性的发展。

执法干部荣辱观学习体会 篇4

“八荣八耻”不但是一种思想力，更是一种行动力。作为与群众接触最为广泛的人民警察，理应成为“八荣八耻”的先行者、传播者，在执法和服务过程中切实体现社会主义荣辱观，以一人影响一片，以一片影响群体，从而促进社会风气的根本好转。胡锦涛总书记在发表关于树立社会主义荣辱观的重要讲话时提出的“八荣八耻”，高屋建瓴，概括精辟，切中时弊，寓意深刻，既是人民警察不断追求道德上自我完善的根本标准，也是做一名合格人民警察所必须奉行职业操守的最低底线。公安机关要切实担负起“三大政治和社会责任”，促进社会平安和谐，就要求我们广大公安民警牢固树立社会主义荣辱观，行当荣之事，拒可耻之行，不断增强拒腐防变能力，努力铸就忠诚警魂，争当人民的好警察。那么，如何树立社会主义荣辱观呢？笔者认为应当从两个层面共同努力。

一、从个体层面上讲，人民警察要切实加强自身修养，努力提高思想道德素质。随着改革开放的不断深入，经济利益的不断调整，人们的道德、理想经受着各种考验，极少数公安民警思想混乱，判断事物标准模糊，是非不清，善恶不辨，美丑不分，有的甚至腐化变质，沦为人民和法律的背叛者。究其原因，是理想信念缺失，是荣辱观不强，是人生坐标偏离方向。因此，树立正确荣辱观，首先要加强“三观”改造。荣辱观是由世界观、人生观、价值观所决定的，不同的荣辱观，反映了不同的世界观、人生观、价值观。树立社会主义荣辱观，最根本和关键的还是要加强世界观、人生观、价值观的改造。加强“三观”改造应当突出做到“三个统一”：一是物质与精神的高度统一。唯物论认为物质是第一性，但也绝不否认精神的力量。我们不能只追求物质条件，不追求精神境界。当前，公安机关正在大力加强基层基础建设，人民警察应当在不断夯实物质基础的同时，充分发挥精神力量，努力争创一流业绩，在实践中砥砺思想、磨炼意志、陶冶情操。二是价值与奉献的高度统一。人民警察应当树立无私奉献的精神，不怕吃苦，不计得失，在无私奉献中去实现人生的自我价值。三是自律与自强的高度统一。在构建社会主义和谐社会的进程中，人民警察既要克己奉公，自觉遵守社会公德和职业道德，为群众作表率，同时也要善于抓住机遇，发展自己，战胜困难，实现目标。其次要不断提高审美品位。当前，要在深刻理解“八荣八耻”内涵的基础上，认真探索与和谐社会和公安工作相适应的审美特性，大力弘扬真善美，坚决摒弃假恶丑，不断扩大思想净土。第三要善于在实践中锻炼。“八荣八耻”不但是一种思想力，更是一种行动力。作为与群众接触最为广泛的人民警察，理应成为“八荣八耻”的先行者、传播者，在执法和服务过程中切实体现社会主义荣辱观，以一人影响一片，以一片影响群体，从而促进社会风气的根本好转。同时，也要注重在实践中锻炼自我，加强道德修养和人格塑造，使观念进一步提升、思想进一步升华、个性进一步完善，真正做一名人民的好警察。

二、从集体层面上讲，公安机关要切实加强文化建设，努力营造强烈的荣辱氛围。笔者认为，当前在认真做好“八荣八耻”学习教育的基础上，应当重点抓好三件事。首先，要大力加强荣辱观的内外宣传，切实营造“八荣八耻”的浓厚氛围。对外，要充分利用报纸、电视、广播、互联网等媒介，广泛宣传公安民警当荣之事，彰显优秀项目，弘扬先进典型，切实增强民警的荣誉感，形成拒耻为荣的浓厚氛围。对内，应当把“八荣八耻”的要义融入信息、简报、通报等日常行文的字里行间，也可在局域网上开辟专栏、开设论坛，形成互动的宣传效应。同时，还可开展“文化进办公”等活动，把“八荣八耻”的大义以文化艺术的形式展现，通过在办公场所装饰书法、美术等文化作品和举办文艺活动以及其他多种形式，形成“八荣八耻”的浓厚文化气息，使民警在潜移默化中树立强烈荣辱观。其次，要深入开展读书活动，切实陶冶民警的思想情操。古往今来，饱读诗书之人最是明大义、知荣辱，通俗地讲，就是看重“面子”问题。目前我们一些基层民警在繁忙的工作之余，沉迷于泡茶聊天、喝酒打牌、纵情娱乐，有的青年民警则沉迷于虚拟空间，而以读书作为休闲方式的人越来越少。因此，在当前信息时代，更要强调健康书籍对人的促进作用，在推动基层公安机关图书阅览室等文化设施建设的同时，更要深入开展读书活动，把民警吸引到催人奋进、让人高尚的书籍中来，使之知识渊博、内涵丰富、情趣高雅，不断提高审美品位，有效净化心灵空间，切实增强正确荣辱观。第三，要积极建立“八荣八耻”的评价机制，切实强化民警的荣辱感。“八荣八耻”是抽象性的倡导口号，应当将其具体到公安机关的具体事情上来。基于公安机关责任和使命的重要性，判断何为荣、何为辱的评价标准和要求，公安民警应当高于普通群众，公安机关的领导干部应当高于普通民警。为此，要积极建立有效的评价机制，发动广大民警共同参与，不断表扬当荣之事、批判为耻之行，使荣者更荣、耻者更耻，切实起到奖优罚

如何深入学习实践社会主义荣辱观 篇5

新华社5月23日受权发布了《中央精神文明建设指导委员会关于深入学习实践社会主义荣辱观大力加强思想道德建设的意见》。现将其精神从五个方面来理解。

一.如何充分认识树立和实践社会主义荣辱观的重大意义。

以“八荣八耻”为主要内容的社会主义荣辱观，是继科学发展观、构建社会主义和谐社会、加强党的执政能力建设和先进性建设、建设创新型国家、建设社会主义新农村之后，我们党从全面建设小康社会、加快推进社会主义现代化建设的高度，把发展社会主义先进文化放到十分突出的位置，为提高人的素质、促进人的全面发展，加强思想道德建设，培育有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义公民而提出的重要指导思想。社会主义荣辱观与科学发展观、构建社会主义和谐社会、加强党的先进性建设紧密相连、有机统一，是对马克思主义道德观的精辟概括，是对社会主义道德的系统总结，是社会主义市场经济条件下加强思想道德建设的强大思想武器和重要指导方针。树立社会主义荣辱观是促进社会主义市场经济健康发展的重要保障。社会主义市场经济的发展，使全社会的思想观念和道德意识发生了深刻变化。胡锦涛总书记提出的社会主义荣辱观，为各民族、各阶层和不同利益群体的人们在社会主义市场经济条件下判断行为得失，确定价值取向，做出道德选择，提供了基本规范，为构建与社会主义市场经济相适应、与社会主义法律规范相协调、与中华民族传统美德相承接的思想道德体系指明了方向。教育引导广大干部群众牢固

树立和实践社会主义荣辱观，是社会主义市场经济条件下加强思想道德建设，形成良好社会风尚，提高公民文明素质和社会现代文明程度的重大举措，对于贯彻落实科学发展观，构建社会主义和谐社会，加快社会主义现代化建设，实现中华民族伟大复兴，具有重大的现实意义和深远的历史意义。

二.社会主义荣辱观学习实践活动的基本要求。

开展社会主义荣辱观学习实践活动，要坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，全面落实科学发展观，按照“三贴近”的要求，以践行社会主义荣辱观、加强思想道德建设为主题，以促进社会风气不断改善为目标，形成“知荣辱、讲正气、树新风、促和谐”的文明风尚。要把社会主义荣辱观学习实践活动与加强爱国主义教育结合起来，与贯彻公民道德建设实施纲要结合起来，与未成年人思想道德建设和大学生思想政治教育结合起来，与群众性精神文明创建活动结合起来，与学习宣传先进典型结合起来，在深入人心上下工夫，在联系实际上下工夫，在弘扬正气上下工夫，推动社会主义荣辱观学习实践活动深入持久地开展下去，取得实实在在的效果。树立社会主义荣辱观，重在深入人心，重在联系实际，重在弘扬正气。

三.如何深化社会主义荣辱观的学习宣传教育。

要推动社会主义荣辱观教育进机关、进单位、进军营。要推动社会主义荣辱观教育进校园、进教材、进课堂。要推动社会主义荣辱观教育进社区、进农村、进家庭。报纸、广播、电视等大众传媒和互联网、手机短信、移动电视等传播工具，要始终坚持正确舆论导向，在新闻报道中体现社会主义荣辱观的要求。

四.广泛开展社会主义荣辱观实践活动.要把树立社会主义荣辱观融入各种形式的群众性精神文明创建活动之中，充分调动和发挥人民群众参与道德实践的积极性、主动性。创建文明城市、文明村镇、文明行业、文明单位、文明社区、文明家庭等各类活动，都要突出人的思想道德素质，突出社会主义荣辱观，使之贯穿创建活动全过程，覆盖到广大城乡基层。

开展社会主义荣辱观实践活动，要突出重点领域，集中解决公民行为习惯和社会风气中存在的突出问题，在文明礼仪、公共秩序、社会服务、旅游出行、城乡环境、文化市场、互联网管理等重点领域取得突破，使一些群众反映强烈的不良风气得到改善。树立社会主义荣辱观，党员领导干部要做表率。

五.努力创造弘扬社会主义荣辱观的文化环境。

书刊、音像等各类出版物以及各种文化艺术产品，要始终坚持社会主义先进文化的前进方向，把社会效益放在首位，充分体现社会主义荣辱观的价值取向。要广泛开展弘扬社会主义荣辱观的群众文化活动，运用人们喜闻乐见的方式和乐于参加的形式，活跃基层文化，把社会主义荣辱观的要求渗透在社区文化、村镇文化、企业文化、校园文化之中。要按照社会主义荣辱观的要求净化社会文化环境。扎实推进以社会主义荣辱观为导向的“文明办网、文明上网”活动。

学习实践社会主义荣辱观掀起高潮 篇6

性教育活动的健康有序开展。

一、加强政治保障，明确活动任务，切实增强学习的针对性

市委做出了在全市开展“八荣八耻”社会主义荣辱观学习大讨论的决定，并将“八荣八耻”纳入了市委中心学习组学习的重要内容，出台了《关于在全市党员干部队伍中深入开展学习实践社会主义荣辱观活动的通知》，全市各级党组织把学习实践社会主义荣辱观摆上突出位置，列入议事日程，通过集体组织学、个人自学、讨论等形式，掌握“八荣八耻”的内容，理解“八荣八耻”的内涵，并开设学习专栏，营造出了学习教育活动的浓厚氛围。市委组织部结合工作实际，将“八荣八耻”作为干部考核的重要标准，全面落实提高干部素质，优化干部结构，保证了学习教育的深入开展。

二、延伸教育触角，创新活动方式，切实激发学习的积极性

根据不同行业、不同人群的特点，市因地制宜、分类施教，把教育活动延伸到全市的各个层面。在社区，深入开展了“创文明社区，做诚信市民”活动，发放了一批“八荣八耻”宣传画，在社区楼道广泛张贴，教育引导广大市民自觉遵循“八荣八耻”，争做文明市民；在党政机关，深入开展了“创一流业绩，做服务标兵”活动，教育引导机关干部带头遵循“八荣八耻”，坚持立党为公、执政为民，提高服务能力和水平，做人民满意的公务员；在企业，深入开展了“创品牌企业，做新人”活动，引导广大企业员工将爱国与爱企业结合起来，牢固树立主人翁意识，为推动企业发展，推进诚信建设贡献智慧和力量；在农村，深入开展了“创小康村庄，做新型农民”活动，积极开展形式多样的农民教育，引导农民群众逐步革除各种陋习，移风易俗，养成科学文明的生活方式，积极投身社会主义新农村建设伟大工程；在学校，深入开展了“八荣八耻”进教材、进课堂活动，充分发挥课堂教学的主阵地、主渠道作用。市实验中学把3月份确定为师德教育月和学生常规管理月，将“八荣八耻”的内容发布在校园网上，并制作成精美的宣传版面置于宣传栏和教学楼内，成为一道独特的校园文化风景。通过开展活动，匡正了社会风气，提高了市民文明程度，为建设和谐提供了强大的思想道德基础和精神动力。

三、注重联系实际，突出活动主题，切实提高学习的实效性

荣辱观学习工作计划 篇7

总书记提出的社会主义荣辱观，涵盖了爱国主义、社会主义，以及中华民族文化的行为规范和道德要求，这对于引导青少年明辨是非，培养良好的社会风范，具有重大意义。“八荣八耻”荣辱观给我们教育工作者指明了方向，我们要让中华民族的传统美德和社会主义的道德规范在所有孩子的头脑中扎下根。

细细品味，认真思考，总书记提出的这八荣八耻，从培养孩子们爱国主义到团结友爱，从树立孩子们遵守法纪到崇尚道德，从激发孩子们热爱科学到勤劳诚信，既有对光荣传统的发扬与继承，也有对现代文明的创造和发展。荣辱观包容了教育教学培养社会主义接班人的全部内涵。每个字，每个词，每句话，都含义深刻、充满期待、深怀希望，更是对我们这些一线教师的教导和要求。

“学高为师，身正是范”。教师一定要牢记家陶行之先生“千教万教，教人求真；千学万学，学做真人”的事业嘱托，在“传道授业解惑”之余，更重要的是要向学生传授做人的道理，以自己的言行引导学生“立德”，把他们塑造成一个个品德高尚的人。

以往的道德教化实践表明，道德者的空洞说教与自身行为的巨大反差，会使道德教化的效果大大下降，甚至产生反作用。对学生一生道德选择影响最大的，并不是什么书本上的原则，更主要的是社会环境的熏陶和榜样效应对其内心世界引发的强烈震撼。比如雷锋，是国人永远的楷模，但雷锋之所以成长为雷锋，是直接受到身边领导——县委书记张光玉、团政委韩万金崇高行为的潜移默化的熏陶的结果。

身为基层教师，我们平日所承担的不仅仅是传授文化知识，更是要培养具有高尚品德、文明素养、民族精神的未来社会人。所以我们在日常的教育教学中随时随刻地对学生进行着诚实守信、团结互助、吃苦耐劳、勤俭节约等多方面的思想品德教育。

弘扬爱国主义，还体现在日常生活点点滴滴的小事中。对广大青少年说，首先要让他们懂得‘爱’，培养他们自爱、爱人、爱家，这样长大之后才能真正懂得爱国主义，懂得去服务人民，服务社会。

节约每一度电、每一滴水、每一张纸、每一粒粮食„„诸如此类的小事情看起来都很不起眼，但是它关乎艰苦奋斗的优良传统，反映出我们的“社会主义荣辱观”到底树立得如何，因为艰苦奋斗不仅仅是勤俭节约，它是一个民族的意志和品质。因此，我想在今后的教学工作中，我要从大处着眼，小处入手，加强学生的养成教育，将中华优秀传统文化和民族精神作为“养成教育”的核心内容,并落实到实处，为孩子们打下正确荣辱观的基础。

荣辱观学习工作计划 篇8

各中小学、幼儿园：为进一步贯彻落实胡锦涛总书记在中央纪委第六次全体会议上发表的重要讲话精神和对“八荣八耻”社会主义荣辱观的重要论述，根据新华区纪委、区委组织部、区委宣传部的要求，决定在全区范围内举办一次学习贯彻《党章》，树立正确的社会主义荣

辱观优秀板报评比活动，现将有关事宜通知如下：

一、时间安排

3月23日至26日各学校准备。

3月27日教育局到各学校进行检查评比。

3月28日至31日区纪委、区委组织部、区委宣传部对各学校板报进行评比。

二、具体要求好范文版权所有

1、内容贴近实际，主题鲜明突出。要把学习党章、遵守党章、贯彻党章、维护党章和学习贯彻“八荣八耻”的有关情况作为主要内容，具有较强的可读性和教育性。“八荣八耻”指的是：坚持以热爱祖国为荣、以危害祖国为耻，以服务人民为荣、以背离人民为耻，以崇尚科学为荣、以愚昧无知为耻，以辛勤劳动为荣、以好逸恶劳为耻，以团结互助为荣、以损人利己为耻，以诚实守信为荣、以见利忘义为耻，以遵纪守法为荣、以违法乱纪为耻，以艰苦奋斗为荣、以骄奢淫逸为耻。

2、版面设计要新颖独特，富有创意。版面要图文并茂，色彩搭配自然和谐，具有一定的观赏性。板报用字要规范，不能出现错别字。版面内容要求全部用手书写，不允许到外边喷绘制作。

三、评比结果

通过评选，将选出30的优秀板报放到区委区政府大院进行展览和宣传，有关媒体将进行专题报道。

中学书记学习八荣八耻荣辱观演讲 篇9

同学们：大家好！

我今天演讲的题目是“知荣辱学做人”。

在刚刚结束的两会上，代表们关于社会道德的讨论中，使用频率最高的四个字就是“八荣八耻”。

“八荣八耻”是中共中央总书记、国家主席、中央军委主席胡锦涛3月4日在看望出席全国政协十

届四次会议的委员时提出的。胡锦涛同志说：在我们的社会主义社会里，是非、善恶、美丑的界限绝对不能混淆，坚持什么、反对什么，倡导什么、抵制什么，都必须旗帜鲜明。要引导广大干部群众特别是青少年树立社会主义荣辱观[文章-http:///找范文,到]

以热爱祖国为荣、以危害祖国为耻；以服务人民为荣、以背离人民为耻；

以崇尚科学为荣、以愚昧无知为耻；以辛勤劳动为荣、以好逸恶劳为耻；

以团结互助为荣、以损人利己为耻；以诚实守信为荣、以见利忘义为耻；

以遵纪守法为荣、以违法乱纪为耻；以艰苦奋斗为荣、以骄奢淫逸为耻。

“八荣八耻”提出后，引起了各界代表的广泛关注。十几天来，各行各业的人们都在热烈地谈论着这个话题。大家的共识是，胡锦涛总书记提出关于“八荣八耻”的讲话，对引导全社会遵守基本的道德规范，为我们特别是青少年树立正确的世界观、人生观、价值观提供了一个准绳。它既是对中华民族传统道德的精辟概括，同时又赋予其鲜明的时代特征，将传统美德和时代精神的有机结合。“八荣八耻”简明扼要，通俗易懂，却又内涵丰富。通俗地说，荣辱观就是人们对“荣”与“辱”的根本看法。是由人的世界观、价值观和人生观所决定的。古人云：“无羞恶之心，非人也。”所以，明是非、知荣辱、辩美丑，乃人之所以为人的重要标准。清代思想家龚自珍说：“士皆知耻，则国家永无耻矣；士不知耻，为国之大耻。”可见，个体的荣辱、耻感，不只是人性的标志，还关乎民族和国家。因此，小至个人，大至整个民族、国家和社会，树立正确的荣辱观，都是十分重要的。

既然正确的荣辱观如此重要，我们就要理解其要义。

以热爱祖国为荣。人们在长期生活中形成的对世代养育自己的国家和民族所具有的一种深厚的感情，是中华民族的传统美德。中华民族几千年来历尽内忧外患，之所以今日仍能自立于世界民族之林并且不断发展、壮大，很重要的一个原因，就在于一代代志士仁人不懈奋斗，甚至为国献身，在于“苟利国家生死以，岂因祸福避趋之”的爱国精神和民族气节不断传承。自古以来，中华民族就把对祖国的忠、对民族的爱视为作人的根本与大节。那些热爱自己的祖国，为祖国和民族的利益立下丰功伟绩的人都会名垂青史，为世代所崇敬和歌颂。热爱祖国已载入《中华人民共和国宪法》，作为每个民族成员、每个公民应该具备的起码的公德和觉悟。具体说，就是每个民族成员从思想到言行，都要忠实于自己的国家、自己的民族、自己的人民；热爱祖国的山河、捍卫祖国的主权和领土完整，维护国家主权尊严；热爱祖国的人民，热爱中华民族的优良传统和优秀文化；热爱祖国的和平统一，维护各民族的大团结，反对民族分裂和破坏祖国统一的一切行为；热爱祖国的建设事业、关心国家的前途命运和繁荣昌盛，并为祖国的统一大业、四化建设贡献出自己的聪明才智直至生命。

以服务人民为荣。我们的祖辈和父辈在当年翻开毛主席的《为人民服务》时，他们总有一份敬仰会在心中回荡。解放前，我们的先烈们为了共同的目标，抛头颅洒热血，建立了人民当家作主的新中国。他们是为人民而死，死得重于泰山，虽死犹生！新中国建立了50多年，接力棒到了我们青年一代手中时，为人民服务已不仅仅局限于献出生命，它已体现在我们工作生活的方方面面。从大处来讲：为人们服务应该是坚持党的方针政策，全面落实到自己的每一分钟，继承和发扬前辈的优良传统，发挥自己的特长，为社会主义事业添砖加瓦；从小处来讲：为人民服务是关心身边的每一个人，帮助需要帮助的人。时间在变，为人民服务的中心没有变；社会在发展，但是为人民服务的思想永远不应改变。

以崇尚科学为荣。这说明只有科学的东西才是最真实的、最正确的、最可靠的，也是最高尚的和最光荣的。以国家经济建设发展为例，不发展不行，发展慢了不行，发展太快了也不行，必须讲究科学的发展规律，坚持实事求是，从实际出发，量力而行。国家国民经济建设发展如此，每一个人也当如此，应成为全民族的一个共同的思想理念。毛泽东同志曾指出：“群众是真正的英雄。”我以为，青少年也是群众之一员。青少年的科学观就体现在敬重学业的过程中。

以辛勤劳动为荣。劳动光荣、劳动创造人类、劳动创造财富、劳动创造幸福的道理。这指出了一个问题两个方面的道理。其一，无论从事什么工作，凡

辛勤劳动者都是光荣的，都应当受到大家和社会的尊重；无论是谁，任何轻视劳动、蔑视劳动、贪图享受、不尊重辛勤劳动的人，都是错误的，都是可耻的，都应当受到大家的批评和指责。同时还向人们指出了这样一个道理：不仅辛勤劳动者光荣，而且珍惜辛勤劳动者的成果，尊重辛勤劳动者的成果，也是光荣的。任何不珍惜和不尊重辛勤劳动者的劳动和成果的行为，都是极

为可耻的，同样也应当受到大家和社会的谴责的。

以团结互助为荣。“团结就是力量”这一道理是用于任何一个团体，一个民族，一个国家，一个社会。团结是全面全员全方位的问题，事关你我，事关国家，事关大局，事关前途和发展，事关每一个人的命运和荣辱。搞好团结，人人有份，人人有利，人人有责，而且必须从互助做起。光讲团结，不讲互助，搞不好真正的团结；不讲互助，缺少互助，不能互助，就没有团结可言。团结是力量，团结是目标，团结是方向，互助是基础，互助是前提，互助是动力。

以诚实守信为荣。诚信是什么？农民说，诚信是秋天里结出的丰硕果实；老师说，诚信是师生间白玉般纯洁的感情；工人说，诚信是辛勤劳作下生产出质高价优的产品。简而言之,诚信是个人的立身之本，民族的存亡之根。翻开我们中华民族五千年的文明史，会发现，以诚实守信为做人根本的故事比比皆是。以史为鉴，诚信是我们立身、修德、处事的根本，是社会文明程度的标志。诚信对于一个人很重要，对于一个国家则更为重要。“人而无信，不知其可也”。一个不讲诚信的个人是社会的危险品，而一个不讲诚信的民族则这个国家的悲哀。

以遵纪守法为荣。随着社会的发展，法律的作用愈来愈重要，与人们生产生活的关系愈来愈密切。中学生应该懂法。只有学法懂法，才能树立民主法制观念，明确公民的权利与义务，才能依法办事，依法维护自身权益，成为适应社会发展需要的合格公民。中学生应该遵纪守法，养成良好的行为规范和道德修养。遵纪守法，既是对他人权益的尊重，也是对自己权益的保护，二者是一致的，增强依法办事的自觉性，把遵纪守法视为自己的基本义务，视为尊重社会公德的具体表现。

以艰苦奋斗为荣。艰苦奋斗是中华民族的传统美德，中华民族具有悠久的历史和文明史。千百年来，在改造社会的斗争中，勤劳勇敢的中国人民创造和发扬了艰苦奋斗精神。艰苦奋斗是劳动人民不畏艰难困苦，勇于与大自然斗争的精神状态和行为品质，它体现在政治、经济、文化和思想各个领域，反映了人们的世界观、价值观和人生观。我国古代传说中的“精卫填海”、“愚公移山”、“大禹治水”都是生动表现中华民族艰苦奋斗精神的典故。发扬艰苦奋斗精神，要树立艰苦朴素，勤俭办事的观念。对于青少年学生来说，尤其要树立正确的劳动观念，培养勤俭节约的好品德，杜绝不良的消费习惯。

总之，荣辱观是中华民族自古以来就有的优良美德，是中华民族的思想珍宝。“八荣八耻”的概括，从爱国主义到团结友爱，从遵守法律到崇尚道德，从热爱科学到勤劳诚信，既有对光荣传统继承和巩固的要求，也有对现代文明创造和发展的要求；既有对中国文明的秉承，也有对世界文明的吸纳；既有对不文明行为的摒弃要求，更有对文明行为的遵守要求。它着眼当代中国发展的全局，面向中华民族的未来，紧密联系当前社会风气中存在的突出问题，汲取了我国传统荣辱观的精华，具有很强的民族性、时代性和实践性。

昨天，我们学校的团员代表，以及管乐团、舞蹈团、话剧社的同学们参加了“东城区知荣辱学做人主题实践活动”。他们在大会倡议下，发出誓言，要把“热爱祖国、服务人民、崇尚科学、辛勤劳动、团结互助、诚实守信、遵纪守法、艰苦奋斗”作为人生准则。

亲爱的同学们，让我们也一同加入这一行列，因为我们是祖国的未来，承担着中华民族伟大复兴的历史重任，理应让中华民族的传统美德和社会主义的道德规范在头脑中深深扎根并成为行为道德准则。我们又是社会的年轻群体，在学习生活中牢固树立社会主义荣辱观，理应使社会主义荣辱观成为自己的精神追求和行为标尺。

同学们，让我们一起行动吧！努力把自己培养成为具有“中国心”的现代文明人，努力把自己培养成为合格的社会主义建设者和接班人。

荣辱观学习工作计划 篇10

最近，根据中心党总支的统一安排部署，集中学习了胡锦涛总书记提出的“八荣八耻”的社会主义荣辱观。通过认真深入的学习，我认为胡锦涛总书记提出的“八荣八耻”重要论述，导向鲜明，概括精辟，内涵深邃，顺应时代要求，为我们明确地树立了荣辱的标杆，是新时期每个公民的修德之基、立身之本和道德行为

准则，也是每名党员干部的行为底线，具有非常重要的现实指导意义。作为一名中心中层领导干部应如何按照“八荣八耻”的要求，树立正确的社会主义荣辱观呢？我认为应着重把握好四个环节。

一是树立社会主义荣辱观必须要与实际工作相结合。清代著名思想家龚自珍说：“士皆知耻，则国家永无耻矣；士不知耻，为国之大耻。”是否知荣辱，不仅关系到个人的品行和人格，而且关系到民族、国家的兴衰。所以说，牢固树立社会主义荣辱观，既是一个基本要求，又是一个很高的标准。它要求我们既要有崇高的理想，又要有踏实的行动。作为企业的一个部门、一名员工，应该找准贯彻“八荣八耻”的落脚点、着力点。就我们440服务大队而言，担负着服务职工群众的重任，所以我们以提高服务的质量为荣、以服务标准不高、要求不严为耻；以职工群众满意为荣，以职工群众不满意为耻，不断提高部门的工作效率和工作质量，更好地履行好服务职能。作为队长，我本人以思想过硬、作风正派、工作扎实、清正廉洁、无私奉献等为荣，以作风飘浮、贪图安逸、不求实效等为耻，切实领导干部的良好形象，尽己之能、尽己之力为企业的改革发展稳定做出新的更大贡献。[文章-http:///帮您找文章]

二是树立社会主义荣辱观必须要加强理论学习，进一步改造自身的世界观、人生观、价值观。荣辱观受社会风俗、习惯和传统的影响，即便是在同一时代，不同的人对荣辱也可能有不同的看法。胡锦涛同志提出的“八荣八耻”，精辟地阐明了社会主义荣辱观的深刻内涵，囊括了爱国主义、集体主义、社会主义思想，以及社会主义基本道德规范和社会风尚的本质要求，是中华民族传统美德和时代精神的完美结合，是社会主义世界观、人生观和价值观的生动体现。因此，贯彻好落实好社会主义荣辱观一个十分重要的方面就是要不断加强理论学习，坚持理论学习的与时惧进，当前重点要继续加强对“三个代表”重要思想和十六届五中全会精神的学习，以科学的理论武装头脑、指导行动，以此促进对自身世界观、人生观、价值观的改造。

三是树立社会主义荣辱观必须勇于旗帜鲜明的与各类社会丑恶现象做斗争。应该说，在现实生活中，大多数人都能坚持用正确的荣辱观来明辨是非，弘扬正气。但也应该看到，在改革开放和发展社会主义市场经济条件下，整个社会生活和人们的思想观念，都处在急剧变化之中，不仅新的事物和现象层出不穷，而且往往是非伴生，少数人出现了迷茫甚至迷失，结果，是非观念模糊，荣辱美丑不辨，有的甚至以耻为荣、腐败堕落，最终跌入背离人民、损害国家、危害社会的犯罪深渊。比如我们身边的一些领导干部放松了对自己世界观、人生观、价值观的改造，没有抵御住糖衣炮弹的侵蚀，结果走上贪污受贿的犯罪之路。因此，用正确的荣辱观来明辨是非，引领人们的行动，是改革发展的迫切要求。领导干部面对市场经济大潮中的各种诱惑，更应当保持应有的道德操守。要不断加强学习，在思想上做到与时俱进；牢记为人民服务的宗旨，亲近群众，正视民忧，尊重民愿，满腔热忱地帮助职工群众解决实际困难；为职工群众做实事、做好事，在行动上密切联系群众，时刻自重、自省、自警、自励，管住自己的嘴、管住自己的手；过好名利关、金钱关、美色关，在生活圈、交际圈、娱乐圈中提高自控能力。坚决抵御各种落后思想和腐朽文化的侵蚀，追求积极向上的生活情趣，养成良好的生活作风，当遇到一些丑恶现象时，都应该坚决抵制，决不能随波逐流，做到是非、善恶、美丑的界限不能混淆，坚持什么，抵制什么，旗帜鲜明。

四是领导干部应该做践行社会主义荣辱观的模范。树立社会主义荣辱观既是一个学习的过程，又是一个实践的过程。党员干部必须从自己做起，从日常生活中的小事、善事做起，争做践行社会主义荣辱观的模范。要坚持言行一致，知行合一，做当荣之事，拒为辱之行。“勿以善小而不为，勿以恶小而为之”，学会从日常小事中来明辨是非，区别善恶，分清美丑。领导干部只有养成荣进耻退的良好习惯，才能不断激发创造、奉献的激情，树立以企业振兴为己任的责任感；才能用科学的方法对待生活、工作、学习，在平凡的工作岗位上做出不平凡的业绩；才能更好地发挥模范带头作用。

春风化雨，润物无声。树立新时期的荣辱观，必须将“八荣八耻”走进内心，融化在实际行动中，体现在具体的工作上，以高昂的工作姿态、良好的精神

风貌为企业跨越式发展做出积极贡献。

荣辱观学习工作计划 篇11

各位党员干部、教职员工、同学们：

3月4日，胡锦涛总书记发表了关于树立社会主义荣辱观的重要讲话。他提出，要引导广大干部群众特别是青少年树立社会主义荣辱观，坚持以热爱祖国为荣，以危害祖国为耻；以服务人民为荣，以背离人民为耻；以崇尚科学为荣，以愚昧无知为耻；以辛勤劳动为荣，以好逸恶劳为耻；以团结互助为荣，以损人利己为耻；以诚实守信为荣，以见利忘义为耻；以遵纪守法为荣，以违法乱纪为耻；以艰苦奋斗为荣，以骄奢淫逸为耻。这一重要论述，明确了我国社会当前基本的价值取向和行为准则，体现了中华民族传统和改革开放的时代要求，具有很强的思想性和现实针对性。学习贯彻胡锦涛总书记的重要讲话，加强社会主义荣辱观教育，对于广大党员干部、教职员工以及学生分清荣辱是非，提升道德水平，改善社会风气，具有重要的指导意义。

根据中央组织部、中央宣传部、中央文明办、教育部、新区精神文明建设委员会办公室、社工委有关开展社会主义荣辱观教育的通知精神，结合本校的实际，特提出如下意见：

一、提高认识，增强自觉

我们要深刻认识树立社会主义荣辱观的必要性、重要性和紧迫性，提高认识，增强自觉；结合实际，采取措施，从贯彻落实科学发展观的战略高度，把帮助广大干部教职工树立社会主义荣辱观作为思想道德建设的基础性工程和长期任务，结合深入开展实验性示范性高中、上海市文明单位创建活动，切实抓好社会主义荣辱观教育。

要充分认识树立社会主义荣辱观，是坚持党的教育方针，全面推进素质教育的需要，是加强和改进中小学思想道德建设的需要，是落实科学发展观、办好让人民满意的教育的需要，从培养中国特色社会主义事业合格建设者和可靠接班人的高度，对广大学生切实加强社会主义荣辱观教育，引导他们养成“热爱祖国、服务人民、崇尚科学、辛勤劳动、团结互助、诚实守信、遵纪守法、艰苦奋斗”的良好品德，努力成为有理想、有道德、有文化、有纪律的一代新人。

二、结合实际，抓好重点

要突出工作重点，紧密联系本校党员、干部、教职工、学生的思想实际开展社会主义荣辱观教育。

我校将以青少年学生为重点，把社会主义荣辱观教育放到学校教育工作的重要位置，作为中小学思想道德建设一个重要内容，结合中央8号和16号文件精神的贯彻落实，深入开展荣辱观教育。一要发挥课堂教学在荣辱观教育中的主渠道作用，把荣辱观教育的深刻内涵引入教材、引入课堂。在“两纲”推进中突出社会主义荣辱观教育的内容，并与廉洁教育相结合。二要把社会主义荣辱观教育与“诚信、文明、感恩”主题教育结合起来，加强对

1学生的分层分类指导。三要把社会主义荣辱观教育与社会实践、课外活动结合起来，广泛开展以志愿者服务、“知荣辱、树新风”为主题的道德实践活动，把树立和弘扬社会主义荣辱观内化为广大学生的自觉行动，通过道德实践引导学生养成良好的道德品质和行为习惯。四要把社会主义荣辱观教育与校园文化建设结合起来。形成厚重的校园文化积淀和清新的校园文明风尚，促进学生全面发展。五要把社会主义荣辱观教育与师德建设结合起来。要以“两巡一唱”为抓手，贯彻《关于加强师德建设的若干意见》，提高师德建设水平。

三、加强领导，力求实效

要把组织开展社会主义荣辱观学习教育作为代表先进文化的前进方向、建设社会主义精神文明、加强青少年思想道德建设重要举措摆上突出位置，列入议事日程，把社会主义荣辱观教育与全面落实科学发展观、实现“十一五”规划的学习教育活动结合起来，与保持共产党员先进性教育活动结合起来，与贯彻《公民道德建设实施纲要》和中央8号、16号文件精神结合起来，与精神文明创建活动结合起来，切实加强领导。

一要精心组织，兴起学习宣传热潮。我们要组织广大干部职工、师生员工认真学习社会主义荣辱观的深刻内涵，同时，运用各种宣传阵地和载体，加大宣传力度，营造良好的舆论氛围。

二要结合实际，研究制定教育措施。要把社会主义荣辱观教育纳入“十一五”发展规划，体现到我校的科研、教育、管理的各个方面，贯穿于干部职工和师生员工思想道德建设的各个环节。细化社会主义荣辱观教育的目标、任务、要求和步骤，明确工作责任，落实工作措施。

三要加强研究，不断深化教育内涵。我们要抓住本单位干部职工、师生员工在思想道德建设方面存在的突出问题和工作中的薄弱环节，组织力量进行专题研究。

上海市高桥总支委员会