赞美五一劳动节作文（精选13篇）
当你一切容入了社会，周围的一切都是平凡的劳动所给予
生活是如此的美好，人类是如此的进步，一切的一切无不来自于我们的艰苦劳动、平凡的劳动，劳动是那样的默默无语。
劳动创造了历史，劳动创造了未来。在新的五一国际劳动节到来之际，让我们赞美劳动最美丽。
春风
五月，在这
蛙鸣虫叫，鱼跃雀散，初春的旷野已是喧声鼎沸了。扶摇而上的风筝拥入碧空的怀抱，地上的人们舒展着筋骨攒足了劲。不知不觉中，春天正迈着轻盈的脚步，悄悄的向我们走来——在春意盎然的五月。 五月是孩子们的天堂，抛掉厚重的棉衣棉帽，跑到
节日作文
作为语文老师, 每当看到学生干涩而又寡趣的作文时,内心难免不生起一丝伤感之情? 面对这些作文时,语文老师就真的束手无策了吗? 不,我想作为语文老师,应该的态度是:慎对学生的每一篇作文。
初二开学第一次作文课,我上了《作文之结构》一课,因为初一学生已经接触到了较系统的作文课,比如作文的拟题、作文的开头、作文的结尾等。在作文课上, 我说如果中心是文章的灵魂,材料是文章的血肉,那么结构就是文章的骨骼。写作时,只有匠心独运地把材料组织得精巧, 才能更好地表情达意,才能真正形成一个鲜活灵动的有机整体, 才能写出好文章。我还给学生列出了中考作文评分标准中,对文章的结构提出了明确的要求:
基础等级的要求是:结构完整,条理清楚,详略得当。
发展等级的要求是: 结构新颖,构思巧妙。
当这些内容通过PPT投影一张张呈现出来时,我看到学生清亮的眼睛里有一种动人的思考之光。我心底掠过一丝喜悦之情,同时也期待着学生能给我一份惊喜,写出一篇好作文来。
然后我又分别从横向和纵向两方面来谈作文的结构,也举了不少好的范文的例子, 在理论和实例的“轮番轰炸”下,我把第一篇作文《成长中,我丢掉了 ________》抛给了学生 , 作为周六周日的作业。
可是周一我收上来批阅后, 我陷入了深深的痛苦之中,两个班68篇作文, 我只批到了5篇结构完整、构思较好的文章。其他作文大多结构不完整,但最严重的问题却是:学生的作文语言干涩浅白,如同白开水,毫无意味可言。
我该怎么办呢?我明白作文的语言, 是学生相对稳定的一种能力,是考试评分最重要的标准,只有通过不断长期的训练,才能收到好的成效。我反复阅读这些作文,既有苦恼,又有反思,如何提高学生的作文水平呢? 如何通过一次次作文课训练学生的语言呢? 如何上好第二节作文课呢?
我想了良久, 我决定去找每篇作文的闪光点,并在每篇作文的后面都写上我真诚的评语。在一篇篇作文的评语中,我执着而又认真地在写它们的闪光点,也许它们不是直白的赞美,但是这样的评语胜似任何赞美。
这样的评语源于我最质朴的情感, 源于我最真挚的期待,我不想因为我而打击到任何一位学生写作文的热情,我不想因为一句话而伤害到任何一位学生对语文的热爱,我不想……其实更多地是因为我想……我想把我的重视变成他们的重视,我想把我的期待变成他们的现实。
我想我必须把仅存的5颗硕果转换为硕果累累,于是我迅速地把较优秀的5篇作文打了出来,并且做成了PPT, 我要再上一节作文课。我要让学生最直接最快速地了解他们的作文。
现呈现5篇作文开头结尾如下:
骄傲是什么?骄傲就是洁白无瑕的纸上一块污渍;骄傲就是精美昂贵的瓷器上一道裂缝;骄傲就是一件华丽亮眼的礼服上一处破口……成长的路途上, 我勇敢地丢掉了骄傲。(开头)在成长的路途中,我曾骄傲过。但通过这次挫折, 我勇敢地丢掉了骄傲,学会了谦虚。(结尾)
———纪颖《成长中,我丢掉了骄傲》
春风带来远处梨花的幽香;鸟儿带来婉转动听的曲子;蓝天带来棉花糖般的白云,但相貌丑陋的我身处在大街上,却感到潮水般的嘲笑声向我涌来。 (开头) 我抬起头,一脸笑容地走进教室。我微笑,因为我战胜了自己;我微笑,因为我告别了自卑。漫漫成长路,我已不是那个失落的女孩,因为自信将伴我而行。(结尾)
———徐洁《成长中,我丢掉了自卑》
……
在第二次作文课中, 我呈现了他们写的最好的作文,然后我决定从《作文之开头》开始讲解。通过一节课系统地讲解学习,学生拿到了第二篇作文题目《________,我理解了你 (您 )》,并且每人都拿到了一张纸,我要求他们先在纸上把作文的开头写好,并给我批阅后再开始写作文。中午2个班的课代表收起了纸片,我认真批阅并且修改了起来。
在一篇篇的作文开头里, 我读到了学生灵动的思绪,盎然的情思,真是让我惊喜。
同样是作为周六周日的作业, 同样是周一收上来批阅的作文,呈现在我眼前的却是一篇篇才华横溢的美文,一篇篇深思熟虑的文章, 我为之而感动、而震惊、而惊喜……
我想只要老师不吝啬自己的文字, 哪怕只有只言片语,只要你善于发现学生作文中的闪光点,并写上评语,这些评语就胜过任何一种赞美。
有一种语言能产生魔力,它不是溢于言表的赞美之辞,它不是随心所欲的敷衍之辞……它应是最质朴的一种肯定,它应是最诚恳的一种信任,只要把这份肯定和信任化作一种评语,学生清亮的眼睛里就能读懂那份关爱和期待。
我个人觉得马云最大的创造在于搭建了一个平台，上面始终是人与人在打交道。不管淘宝店有多少人，都是具体的人与人之间的信息在流动。不管阿里巴巴未来能做多大，它始终是一个像小茶馆一样的生意，这才是最重要的商业模式。我相信，任何人都会为和马云拉上一点关系而引以为荣。因为马云能够把很大的生意，转变成无数的小生意。我们从人本主义的角度出发，这才是最重要的一点。人与人的商业模式，一定比物与人、物与渠道的商业模式，有更深的底蕴。
关于马云的这一段传奇里，有一句话是网上流传得最广的，“今天你对我爱答不理，明天我让你高攀不起。”因为它的传播太多了，甚至很多人以为是马云自己的。假如马云自己真的是这么想的，他的底色就跟一个古代的皇帝很接近。他从小就是一个无赖、一个流氓，他的爸爸特别看不起他，特别为他的前途着急。他的哥哥是特别擅长于农业的，把庄园伺候得非常好。所以每到秋收的时候，他爸爸都要拿他和他哥哥对比一番，让他无地自容。所以当这个著名的流氓自己得了天下之后，第一件事就是把自己的老爸请过来，问他，究竟是哥哥的产业大，还是他的产业大？这个流氓就是汉高祖刘邦。我说这个的意思是，马云就跟刘邦是有可以相提并论的地方，他们成功地证明了自己有多强，但假如他们一定要负气地把别人比下去，这就显得格局太小了。
还有一个可以提到的，是李嘉诚。今年4月，中国内地有一批企业家组团去香港见李嘉诚，在电梯门口，李嘉诚对每一个人都恭恭敬敬地迎接，恭恭敬敬地递上自己的小名片。冯仑号称是中国的地产思想家，他后来很感慨地说，一个把生意做得这么大的企业家，一个被无数人奉为偶像的人，却像普通商人一样给每一个人发卡片，这是很多内地企业家都做不到的。越高端的企业家就越会端架子，让别人觉得自己很有威慑力，很让人高攀不起。讲李嘉诚是为了说明，不管马云做得多大，在做人这方面，已经有人走在前面了。
我们无偿地大量地为马云等成功者做传播，但我自己作为一个商业工作者，其实更愿意传播别人叹息的时刻。当企业家成功光鲜时，我们给他赞美，锦上添花，其实意义真的不大。所以当有人在扼腕叹息时，我们希望给他更多的关注，更多的关爱，更多地参与到他的进程中。
我讲两个著名的叹息。一个是李东生，一个是黎万强。李东生在今年3月叹息，TCL在1982年就开始创业了，有3亿用户，竟然都不能给TCL带来价值。这句话用户听到可能会不舒服，所以，当时TCL公关总监赶紧解释，李东生的意思只是TCL缺少强黏性的用户。虽然TCL有3亿用户，但它最缺的，其实还是用户。
相对应的是黎万强的感叹。他说小米现在有几千万粉丝，但是小米最感激的，仍然是最初的一百个粉丝。这一百个粉丝就是员工以及员工的家属。
我想，对很多传统企业来说，这两个叹息不是批评，而是现实。传统企业只是把用户当作产品的购买者。我的产品刚好对你有用，所以你就买回去了。可是像小米这种新型企业，在最早的时候就跟用户产生黏性了，我只有一个梦想，没有产品的时候，用户就已经赞助我，让我的梦想起航了。所以小米不是一个产品赞助商，而是一个梦想赞助商，我觉得这是一个重要的分野。
为什么TCL的用户那么多却没有黏性，而别人却可以产生黏性？其实很简单，因为传统企业只是把用户当作一个数字。我买了一台TCL电视，假如它不出毛病，我绝对不会想起这是TCL电视，只有它出毛病的时候，我才会跟这个品牌产生联系。而这时恰恰是我心里有很多负能量的时候。消费者心里充盈着负能量才和你打交道，得到的一定是一枚苦果。
而有的企业却建立了情感联系。我也许什么都没有，用户却可以默默站在我的身后支持我，给我光环。当有新产品发布的时候，小米一定会首先邀请最初的五百名用户。我知道现在很多朋友觉得做会员营销特别难，因为他们不知道怎么跟会员打交道，只会用利益吸引用户，最后用户可能也会因为利益背叛你。
所以，不管阿里巴巴一个怎样的大企业，它始终在做的一件事，就是让人与人发生联系。不管你的企业有多高大上，你的广告投放有多少，总之，如果消费者不是主动地为你做传播，主动地分享你的美好、你的价值，这样的传播仍然是极其不稳定的，消费者随时都会背叛你。
过去我们做品牌，讲的是三个度。有一万个人通过电视广告看到我了，这是知名度；有一千个人说我好，这是美誉度；到最后可能有两个消费者，不管我出什么产品，他们都要谈论一番、参与一番，不仅是自己用，还要推荐给朋友用，这就是忠诚度。这是一种倒三角形的关系。
但现在是一个社交媒体时代，三角形可以反过来了。一个人可以影响朋友圈里的一百个人，这一百个人又可以影响更多的人。所以先有忠诚度，然后再有美誉度和知名度，然后循环往复。现在，这样的品牌传播路线才可能是一个正向的营销。
现代企业也有一个“姓资姓社”的问题，我现在讲的“姓资姓社”和上个世纪80、90年代的争论没有什么关系，在当代讨论意识形态完全没有意义，“社”和“资”甚至完全不成为一个对立。我提出的“姓资姓社”，是关于品牌营销的时机问题。
首先是“资”，现在每个人都涉及“三资”的概念。什么叫三资？首先是资质，比如我身高一米七一，我跳起来可以摸到两米高的果子。如果我每天锻炼，我可能能摸到两米五的果子。但是，不管怎么样，我的资质一定是有限的。即使我再努力，我也一定是受限的。所以我必须寻求另一种帮助，资源。什么是资源？资源就是你要得到的工具、你要得到的朋友，借助他们的帮助，你可以把这棵树的果子全部摘下。第三是资本，资本就好比有人看到我去摘果子，看到我带着朋友去摘果子，然后就告诉我不需要自己摘，他看到了我的勤劳，已经把整个果园买下来了，我只要帮他好好地管理果园，等到秋天自然有专业的工程队来采摘。有了资本，我就可以做一个管理者。“三资”是每个人都有的，每个人都在寻求，每个人都在寻找更好的答案。
那什么是“姓社”？“社”是指社会化媒体，也是一个很好的资源。社会化媒体最核心的概念是去中心化。社会化媒体没有垄断的概念，人人都可以自由表达。
现在有两个主流的工具，一个是微信，一个是微博。微信就像澡堂，微博就像广场。在微博，假如你要成为一个中心，你必须是一个强有力的人物，你必须有强有力的主张，必须有很强的人格魅力。你要像西塞罗一样，站在古罗马的广场上，下面的听众就会一片欢呼。所以假如你是一个普通人，不管怎样辛苦地写微博，仍然没有人理睬你。微博有一个弊病，它只是等级社会在网络上的再现。
这就是为什么王菲和谢霆锋复婚稍微有一点眉目，粉丝就飞蛾扑火似地评论，而我们每天把美好的东西分享给朋友，得到的评论转发却非常有限。为什么现在越来越少人用微博了？因为人是社交化的动物，在一个空荡荡的房子里喊一声却没有人回应，那种寂寞是很可怕的，寂寞就像在你的心里长了草一样蔓延。如果微博的等级仍然存在的话，它跟网络的民主化就是相悖的。微博最早是靠名人效应兴起的。但这一点恰恰有可能成为微博未来发展的限制。如果微博只有大人物可以说话，我作为普通人一定是没兴趣的。
而微信就是一个澡堂，朋友之间是赤裸相对的。这也有一个弊病，很多公司的员工会觉得，微信是在私有时间享受的一个平台，所以让他们转发公司的相关东西，他们就会不乐意，他们认为工作8小时之外的时间是属于自己的。还有一些公司适得其反，领导发了一条信息，下面的员工就都来转发。可是转发却没有任何评论，没有任何个性的声音。当我看到我的屏幕被无数条一样的信息冲击，我一定会觉得这个品牌很糟糕。所以用微信不要考虑你的占有量，而要考虑体现你个性的东西在哪里。
到了姥姥家，姥姥找出一大堆糖果给我和然然吃。然然吃了好多糖，吃完后不喝水也不刷牙，就和我玩起了烧火煮白菜。那白菜都是不能吃的烂白菜，是姥爷拿来喂鸡的;锅不过是个小奶锅，是姥姥用来浇花的;“灶”是我们用砖垒的;柴都是现成的。我们刚把白菜煮好，然然就喊：“姐姐!我牙疼!不玩了!疼死了!”我心里一惊：难不成是然然吃糖不漱口长蛀牙了?不得了，不得了呀!转念又想：幸亏我一块糖都没吃，否则我的牙也会疼了。我让然然张开嘴，然然又说：“姐姐上当了!耶!”我愣住了......
我气得哇哇大叫，跑回屋里去看电视。正在拖地的妈妈问我：“五、一是什么节呀?”“劳动节呗!”妈妈笑了，“那你就帮我拖地吧!”我“嘿!”了一声说：“你啥时候看了我的《笑话选》?”妈妈神秘地说：“保密!”我将计就计：“既然是劳动节，大人就更应该干活了!要给孩子做榜样嘛!”老妈一时无语，只好又拖起地来。当然，最后我还是帮妈妈拖了地，因为我要在劳动节这天亲身体验一下老动的快乐!
“五、一”劳动节这天还闹出了不少趣事，现在想起来还会让我捧腹大笑。
清洁工人在平凡的工作岗位上做出了不平凡的事情。他们工作尽职尽责，勤勤恳恳，总在最脏最乱的地方清扫着，用他那勤劳的汗水为人们创造着一个美丽干净的生活环境。记得有一次，我和妈妈去长安公园散步，游人们来到这里得到快乐，但是留给大地的是生活垃圾。看，一个小朋友吃着冰棍，一边走一边把水滴到地上。要知道这冰棍是甜食，滴在地上很难清洗，还会惹来许多蚂蚁的“围食”，真让人“惨不忍睹”；看，人们把瓜子壳随手仍在地上；看，他们把包装袋丢在地上，有人去清理吗？有！就是我们不怕脏，不怕累的清洁工叔叔阿姨们，默默无闻的拿起扫把和垃圾铲，把这些东西扫掉。
夏天的清晨，当太阳公公还没起床的时候，在马路上已经可以看到他们的身影了。尘土落在他们的身上，他们管也不管。中午火辣辣的太阳炙烤着大地，地面仿佛被一个巨大的蒸笼罩着似的。豆大的汗珠从他们的脸上滚落下来，他们只是用手随便地往脸上一抹，又继续工作。
不管是酷暑还是严寒，他们都认认真真地清扫着马路。
严冬的一个早晨，刺骨的寒风怒号着，就可以看见一个熟悉的身影——一个穿着制服，戴着帽子，戴着手套的清洁工人，他们推着一辆三轮车，走一段停下来，拿起大扫帚把树叶扫成一堆，再拿起垃圾筐装树叶。忽然，一阵风吹来，把扫好的一堆树叶弄得满天飞舞，撒落得哪儿都是，可他们二话不说，又重新扫了一遍。他们冒着刺骨的寒风，推着三轮车向垃圾站走去。这时，他们的脸冻得像红苹果一样，双手也冻得发紫，却没有半句怨言。虽然道路时那么脏乱，但是只要我们无私奉献得清洁工人们一出手，久能焕然一新。正有了无私的清洁工人，道路才那么干净。
我曾经问过其中一个清洁工人——唐阿姨，您为什么要当清洁工人呢？她笑着对我说：“其实当一个清洁工人时一件很开心的事，可以为人们服务，还可以教导人们能爱护环境，保护我们的家园。如果没人肯当清洁工人的话，那我们的环境就会不堪设想，我既然选择了这份工作，就应该认真地干下去！”这些话让我永生难忘。
清洁工人，你们事人们的榜样，是勤劳的楷模，是整洁干净的父母亲。你们虽然没有惊天动地的事迹，没有豪言壮语，但在我们心中，他们仍然是最值得敬仰的，他们是我一生影响最大的人！
关键词：赞美,独具慧眼,真情实意
心理学研究表明, 爱听赞美是人们出于自尊的需要, 是渴求上进、寻求理解、支持与鼓励的表现。人的一生中, 取得成绩时需要有真诚的赞美, 赞美就是褒扬、夸赞, 赞美就像暖人心灵的阳光。在社交中, 适当给予对方真诚的赞美, 让人舒适, 愉悦, 从而与你亲近、友好。
一.赞美要独具慧眼善于发现
在交际场合中, 要使赞美得到对方的好感, 必须在赞美前弄清对方希望怎样被夸赞, 弄清对方的好恶才有的放矢地夸赞, 则可以取得良好出其不意的效果。若能发现蕴藏在别人身上的鲜为人知的优点、亮色, 对其进行赞美, 就能满足对方夸大自我的需求, 使赞美收到独特的效果。
王小姐是一位礼仪教师, 言谈举止优雅大方, 特别是平时的穿着打扮非常讲究协调搭配, 总给人赏心悦目的时尚感, 可以说是个时尚达人。一次在与同事陈老师闲聊时, 说出自己与众不同的消费观:“别人可能都认为有名车豪宅、出门旅游是很高兴的事, 而我却认为把我的薪水穿在身上是最值得高兴的事了。不管家里的经济多么紧张, 买漂亮衣服的钱是不能被省掉的。”陈老师听罢, 不失适宜地夸赞:“看出来了, 你啊, 果然是独具审美的慧心哪!怪不得你的打扮总是这么富有个性, 漂亮、得体、大方, 你知道吗?学生们都说上你的课是养心又养眼, 太享受了。你是在现身说法什么是真正的美哦!”王老师听了特别高兴, 仿佛找到了人生的知音。
有人说, 对女人的最大惩罚是对她的精心打扮视而不见, 而最大的奖赏就是恰如其分的赞美。上文中的陈老师就是独具慧眼的人, 从王老师的言谈中捕捉到她对着装的癖好与讲究的信息, 从而洞察她内心对服饰美的渴望认同感。于是先夸她独具审美的慧心, 在打扮上也是亮点悦目, 还借学生感受来加深夸赞的力度, 让人信服。这点滴的赞美确实恰如和煦的阳光, 照到王老师心里足以让她心花怒放了。
一位心理医生在银行排队办理业务时, 看到前面有一位老先生满面愁容, 这位心理医生暗想:我要让他开朗起来。于是, 他一边排队以便寻找先生的优点, 终于他看到, 老先生虽然驼背哈腰, 却长着一头漂亮的头发。于是当这位老先生办完事情走到心理医生面前时, 心理医生由衷地赞道:“先生, 您的头发真漂亮!”老先生一向以一头漂亮的头发而自豪, 听到医生的赞美非常高兴, 顿时面容开朗起来。挺了挺腰, 道谢后哼着小曲走开了。
可见, 一句简单的赞美能给人带来多大的好处。可简单的背后是赞美者要有一双慧眼, 善于发现别人身上闪光点, 然后恰如其分赞扬, “哪壶开就提哪壶”, 会给别人带来意想不到的惊喜。
二.赞美要真情实意符合事实
赞美之辞应发自内心, 符合事实, 赞美别人, 贵在真心实意。当你毫无根据、虚情假意、夸大其辞地赞美一个人时, 不仅会使对方感到莫名其妙, 还会觉得你油腔滑调, 随口敷衍, 甚至把你的夸奖误解为讽刺挖苦, 产生反感。若是碰到“抗夸力”达人, 对他的虚假美言可就成为自取其辱, 陷入进退维谷的尴尬境地了。
老李是个比较挑剔的人, 性情率真, 在社交场合碰到巧夸妙夸之词, 会受用几句, 如有些人正夸:胖, 有人夸富态;穿得土, 有人夸朴素;不说话的时候, 有人夸文静;疯狂的时候, 有人夸本色。有些是侧夸:不漂亮的时候夸可爱, 不可爱的时候夸坦率, 失德的时候夸有才, 无才的时候夸有德。有一次在饭局上与某君初次见面, 还未寒暄就对老李大放赞词:“呵呵, 你一定是个非常温和的人。”“你怎么知道我温和, 还非常温和?”老李一听那较真劲就上来了:“这足于说明你一点儿都不了解我。”夸者很是吃惊, 道:“我的意思是说, 你看起来很温和。”“那就拜托你把话说完整一些。”对方当即被老李噎得说不出话来, 但他还意志坚强, 接着夸:“你很有个性啊。”“你不如说我不识抬举。”可怜那个倒霉的夸人者就此噤声, 埋头吃菜, 一直清静至饭局结束。
且不说上文中的老李有些抠字眼, 或者过分了, 夸赞者可能都出自广结人缘, 主动示好的本意, 不想因没把握好赞美的实质——真情实意, 而弄巧成拙了。通常, 初次见面, 不宜针对对方的人品或性格发表赞辞, 而应该对他身上的饰品或已成型的事物做适当的间接的赞美, 如“胖”夸“富态”, 穿着“土”夸“朴素”。
对既成事实的评价, 与彼此交情深浅毫无关系, 对方也较能接受;且巧妙地换个说法, 就产生妙趣横生的效果, 听者怎不会耳根舒服呢?而下面的夸赞就欠技巧了, 未曾谋面就夸赞对方“非常温和”“有个性”, 因为此时双方了解不多, 就赞美对方的人品, 易使对方产生怀疑与戒心, 觉得言不由衷, 反感之辞脱口而出就在所难免了。
一位歌唱比赛的评委在听一位参赛者唱完一首歌后问:“谁叫你来的?”“朋友。”评委答道:“他们不是你的朋友。”参赛者辩解:“他们是我最好的朋友啊, 每次听完我的歌, 都说‘假以时日, 大作一定会惊世骇俗的’。”
朋友的虚夸赞美, 蒙蔽了这位仁兄的真实分量, 这不叫夸赞, 应是愚弄了, 让他糗大了, 这样的近乎嘲讽的赞美的杀伤力比敌人的漫骂要强多了。
三.赞美要雪中送炭不是锦上添花
最有时效的赞美之辞不是锦上添花, 而是雪中送炭。最需要赞美的不是那些早已美名远播的人, 因为听腻了司空见惯的赞美, 已经是听觉疲劳而毫不在意了;而是那些不引人注目而有些自卑感的人, 他们平时难得听到赞扬, 一旦被人当众赞美, 就能唤起他们的自尊心和自信心, 使之精神焕发, 甚至有从此改变人生。
被媒体誉为日本现代情爱文学大师渡边淳一读小学时资质平平, 是个很普通的学生。当然平时也就没有什么赞美能垂青自己。在上中学一年级的时候, 有一次语文老师要求以词的形式, 真实地表达内心的感受。他信手写了一首, 谁知得到老师的大力夸赞:“呵呵, 写得很好啊!”他异常惊喜, 便爱上了语文。越爱, 就写得越好, 结果越受到表扬, 在赞美声中循环往复, 激发了他对文学的浓厚兴趣, 不知不觉地就成为了大作家。
每个人都有可能被语言改变, 而赞美的语言则包含有神秘的威力, 具有能够改变人生命运的巨大潜能。
笔者在《演讲与口才》的训练课上, 让一名学生登台就“环保”话题发表演说, 刚点到名字全班哄然大笑, 该生更是忸怩半天, 在我的鼓励下终于上台。只见他满脸通红, 手足无措, 看到他怪异的举止, 同学们更是笑闹不断。好不容易开口了:“有一气 (次) 我在死 (洗) 澡房里, 看到一只‘浮德’ (见大家狂惑, 他用扇动双手, 哦, 恍然大悟是——蝴蝶) , 今天我要讲的系 (是) 浮德 (蝴蝶) 效应……”全场几乎笑翻。原来, 这位学生是海南人, 普通话讲得非常不好, 我明白他不肯登台的原因了, 可是他演讲内容还真别致新颖, 于是我这样点评:“不知大家发现没有, 我认为X X同学有很突出的优点——, ”大家惊奇地望着我, 表示愿闻其祥。“首先, 他很博学!他能够把蝴蝶效应生动通俗地向我们讲解, 说明他在课外能博览群书, 且能博学强记;其二, 他的演说开头就如‘凤头’, 精巧别致, 吸引力强……有不足之处, 因为方音影响普通话的发挥, 但我相信, 在他自己的努力下, 在热情的同学们帮助下, 他一定会克服困难, 扬长避短, 取长补短, 取得更大的进步!我们期待着你给我们带来更多的惊喜!”掌声雷动, 该生的神情从沮丧自卑变成神采熠熠惊喜万分。从目光的交流中, 我读出了他备受鼓舞的感谢与自豪!事实证明, 到期末, 该生的语音状况大大改善, 已经成为我课上的活跃分子, 成了一位自信、善言、潇洒的翩翩学子。记得在教学反馈信息中, 他的感言最为动人……
赞美具有非凡的魔力, 能化腐朽变神奇。像上文中的学生, 因为自己的缺点, 平时估计一直是同学们嘲笑的对象, 已造成他严重的自卑心理, 平静的生活对他而言简直是奢求了, 夸赞之语更是如天上的繁星般虚无缥缈了。在课堂上, 他得到了如此隆重的赞美与肯定, 简直是雪中送炭, 使他重树信心, 焕发精神, 使自己朝被鼓励的方向不断努力, 奇迹终将出现。
我希望黎明快点到来,干干净净的幕布上,再也没有夜的默许。低风,楼阁在丛林的缝中醒来,醒来。
——题记
黎明,浓烈的红
有一种语言,叫做无声。在梦的边缘,霎时升起一道浓烈和红,那意味着黎明的到来,更意味着一切的开始。那红色,光彩迷人,它向全世界宣布黑暗的结束。在这浓烈的红色中,我愿意精心打扮,梳理自己曾经剪不断、理还乱的头发,黎明的红,是浓烈的……
黎明,灿烂的黄
有一种心思,叫做惊叹。时间在记忆中轮回,记忆被时间所遗忘。我急迫的必情,终于又迎来了一道灿烂的黄,它闪烁着迷人而耀眼的光。在这灿烂的黄中,我愿意为自己做一套完整的早操,并在脸上挂满了笑容。我笑,异常灿烂,眼前的黄,更是灿烂的……
黎明,温馨的绿
有一种温馨,叫做碧绿。此刻,已迎来了蝶雨,书香。我走到院中,扶着一株幼嫩的苦楝树。在黎明的映衬下,它的绿色,让我温暧。我看到黎明的影子是绿色的。我的心已豁然的开朗,我告诉自己,黎明是温馨的绿……
黎明,朴素的白
有一种朴素,叫做白皙。虽然灿烂的阳光已经来临,但眼前的清薄之雾依然如昔。它没有像雪一样的银装素裹,也没有像雨一样的飘飘洒洒。此时,我愿意穿上一件旧衣服,因为我看到眼前的白,是朴素的……
黎明,悠远的透明
有一种悠远,叫做透明。它说有它就没有黑暗,在透明中,我会对着第一扇窗外的鸽子说:"鸽子,一路走好。" 望着鸽子飞出,我心中升起一个词--悠远。对,悠远,这悠远的透明让我知道,这是黎明最后的告白。黎明的透明,是悠远的……
2.可是当胜利之歌奏响，有人忘了艰苦的岁月，他们开始狂妄，开始无病呻吟，开始故作清高，开始鄙弃劳动，开始对劳动者表示不屑。这是一种道德上的背叛，这是一种人格上的缺陷，鄙视劳动者的人，没有权利享受生活，因为所有的生活都来源于劳动，所有的幸福都植根于劳动，当你开始对劳动产生质疑，说明价值观的游移，进而导致人生道路价值取向的失误。
3.懒惰——它是一种对待劳动态度的特殊作风。它以难以卷入工作而易于离开工作为其特点。——杰普莉茨卡娅
4.劳动创造的财富，比世界上所有的一切都贵重的多，这种财富，将会伴随我们的一生，取之不尽，用之不竭，永远也不会失去。
5.劳动创造了历史，劳动创造了未来。在新的五一国际劳动节到来之际，让我们赞美劳动最美丽。
6.劳动创造了美，劳动是生存的本能，劳动使整个世界充满了希望，劳动在改变与进化着人类自身的发展进程。
7.劳动创造了智慧，是普通的真理，无法否认。
8.劳动的后面跟着幸福。
9.劳动的回报永远都是慷慨的：它不仅创造了人类自己，使人类从荒蛮走向了文明，也让人类所创造的文明得以万古长青。
10.劳动的意义绝非为了活着那么简单，我们的祖先所留下来的许多物质和精神财富，都是他们几千年来劳动的结果。
11.劳动好，生活才会幸福;水草好，牛羊才会肥壮。
12.劳动可以兴家，淫逸可以亡身。
13.劳动平凡，劳动伟大。在我们劳动人民自己的节日到来之际，让我们在赞美劳动的同时，来赞美我们创造整个美丽世界的劳动人民。
14.种种人生，劳动如咖啡里的方糖，把我们的人生调得有滋有味;劳动如路旁的一帧风景，把我们的人生装扮得亮丽多彩。
钢花的四溅、机床的轰鸣、高楼大厦上看不到原始的印记，工人，您用那坚实的臂膀拖起我们的生活。您用那扎实的工作方便了我们的便利
当你坐在小汽车享受个人的流动空间，当你坐在巴士享受公众的效益，当你坐在远行的大船享受旅途的潇洒，当你飞入蓝天把世界变小，您可知道劳动的美丽。
当你走进饭店、走进商店、走进繁华的商业区，你可知道服务的辛苦，站了一天的腿还是那样站立。
当你走进学校，你可看见知识的闪光，你可听到书与人的交流，你可闻到老师的汗水，知识变的劳动更加的伟大无比。
当你一切容入了社会，周围的一切都是平凡的劳动所给予。
生活是如此的美好，人类是如此的进步，一切的一切无不来自于我们的艰苦劳动、平凡的劳动，劳动是那样的默默无语。
在工作中,我是一个严格的领导。而回到家中时,我一直在追求成为一个慈父。我成为慈父的一个很重要的杀手锏就是夸他,我坚信:好孩子是夸出来的。
儿子七岁,性格有点内向,但是很好动。有时,孩子的做法实在让我忍无可忍。但我还是希望通过激励和夸奖让他改变,比如:“你是好孩子”、“你真懂事”、“你太棒了”,这些都已经成了我的口头禅。然而,有时他的出格行为真让我无语了——难道夸奖都毫无用处了吗?
我总希望用夸奖,去促进和巩固他好的行为,但是似乎效果甚微。有时孩子不仅不以为然,甚至还会对我说:“我可淘气了,我可不想当乖孩子。”说着,还会拿着“武器”和我“搏斗”,以示他的叛逆。
一次,我开车带全家出去玩,他一路上很安静,像是在乖乖地想心事。我说:“儿子,今天可真乖呀,看来真是长大了。”结果,出乎意料的事情发生了。儿子拿出车里的烟灰缸,开始往车上乱扔一气。妻子被气坏了:“怎么回事,刚夸过这孩子,怎么就捣蛋起来了?”一边呵斥地制止他,可儿子就是不听,直到烟灰都洒光了才停下来。
几天后,我和儿子聊天:“为什么有时我们夸了你,你还要故意捣乱呢?”儿子喃喃道:“我没有你们说得那么乖,我有时就想捣乱,有哪个孩子不淘呢?你们总夸我,让我感觉惭愧……”
没想到,孩子的心思是这样的。看来,对孩子夸奖也要夸到点儿上。
故事二:赞美也有水平高下吗?
我让女儿从小就做一些力所能及的家务,培养他的自立能力。女儿今年八岁,是个二年级的小学生了。
女儿现在越来越不愿意做家务了,女儿的理由竟然是“没意思”。
“为什么会没意思?”我问。
“没有成就感啊,你根本看不到我的功劳。”女儿说,“你看,我在学校干完家务,老师总对我们充满感激。老师知道我们为了把教室打扫干净花了很大的力气,还看出来我们把讲台也擦了,她还说‘真亮,可以照镜子了’。老师说教室变得更漂亮了,而且他还看着我们笑,摸我的头。”
“难道妈妈没有夸奖你吗?”我问。
“你那也是夸奖吗?老说什么我是你的好女儿、好助手,你看到我做什么了吗?我付出了多少劳动你知道吗?有时我问你,妈妈,你看我干得怎么样?你就只会说:‘我女儿真棒’,老敷衍我……”
想想六月漫长的白天,
还有野草莓、一滴滴红葡萄酒。
有条理地爬满流亡者
废弃的家园的荨麻。
你必须赞美这残缺的世界。
你眺望时髦的游艇和轮船;
其中一艘前面有漫长的旅程,
别的则有带盐味的遗忘等着它们。
你见过难民走投无路,
你听过刽子手快乐地歌唱。
你应当赞美这残缺的世界。
想想我们相聚的时光,
在一个白房间里,窗帘飘动。
回忆那场音乐会,音乐闪烁。
你在秋天的公园里拾橡果,
树叶在大地的伤口上旋转。
赞美这残缺的世界?
和一只画眉掉下的灰色羽毛,
和那游离、消失又重返的柔光。
1. 复杂的劳动包含着需要耗费或多或少的辛劳、时间和金钱去获得的技巧和知识的运用。
2. 培养青年要尊重劳动者和劳动人民的感情。
3. 劳动是食欲的父亲，是消化的祖父，是健康的曾祖。
4. 虚荣之于我们不啻是劳动的激素，休息的油膏;它紧紧依附在生命之泉上。
5. 我有我的人格、良心，不是钱能买的。我的音乐，要献给祖国，献给劳动人民大众，为挽救民族危机服务。
6. 凡事总要有信心，老想着“行”。要是做一件事，先就担心着：“怕不行吧?”那你就没有勇气了。
7. 人是动物，本来是好动的;劳动不只是为着生活，也是为着健康。
8. 劳动使人长寿。懒惰催人老，勤劳能延年。
9. 在重视劳动和尊重劳动者的基础上，我们有可能来创造自己的新的道德。劳动和科学是世界上最伟大的两种力量。
10. 当劳动是种快乐时，生活是美的;当劳动是一种责任时，生活就是奴役。
11. 在学习中，在劳动中，在科学中，在为人民的忘我服务中，你可以找到自己的幸福。
12. 人生的意志和劳动将创造奇迹般的奇迹。
13. 我们在我们的劳动过程中学习思考，劳动的结果，我们认识了世界的奥妙，于是我们就真正来改变生活了。
14. 学习是劳动，是充满思想的劳动。
15. 凡是较有成就的科学工作者，毫无例外地都是利用时间的能手，也都是决心在大量时间中投入大量劳动的人。
16. 每一粒饭，都是农民伯伯们辛勤劳动，挥洒汗水，用勤劳的双手创造出来的，劳动创造了幸福的生活!
17. 五月，在这春天的季节，是一场雷鸣后大雨来临，南飞的大雁跋山涉水归家的日子;是杏花开遍山野“她在丛中笑”的烂漫季节;是冬麦扬穗农民挥汗荷锄，辛勤耕耘的好光景。
18. 劳动不仅可以提高我们的身体素质，还是我们的精神体现，可以使我们得到更多人的尊重。
19. 偶尔我抬头仰望，数十米高的脚手架上，他们的身影仿佛在半空中飞舞，只能隐约看到五颜六色的安全帽在跃动。这是他们在辛勤地工作。每一处的施工现场都能看到他们埋头苦干的身影，这是他们对工作的尽职，对建筑事业的热爱。
20. 每当清晨上班时，看着这凝聚了建筑工人的智慧与汗水的一幢幢高楼时，我的内心不由发出一声赞叹。每个城市的角落，似乎都会看一看默默工作在一线的建筑工人。
21. 劳动是艰苦的，成果是甘甜的;没有辛苦的劳动，就没有甘甜的果实。尊严靠劳动争取，财富因劳动而产生。世界因为劳动而改变，生活因劳动而美丽。
22. 移，这是极其危险的，因为它将导致你价值取向的迷失，使你走上人生的歧路。
23. 我们回首往日的目光，必定将会像阳光一样，穿越一路的荆棘，掠过不再年轻的脸庞，掠过沾满灰尘的满头花发，将风霜照亮，将每一寸蕴含着坎坷与艰辛的路程重新照亮。
24. 当你坐在小汽车享受个人的流动空间，当你坐在巴士享受公众的效益，当你坐在远行的大船享受旅途的潇洒，当你飞入蓝天把世界变小，您可知道劳动的美丽。
25. 劳动使人聪慧，劳动给人快乐。它能洗刷人们思想上的灰尘，它能除掉人们灵魂上的污垢，使人变得崇高，使人变得伟大。
26. 清洁工人，你们事人们的榜样，是勤劳的楷模，是整洁干净的父母亲。你们虽然没有惊天动地的事迹，没有豪言壮语，但在我们心中，他们仍然是最值得敬仰的，他们是我一生影响最大的人!
27. 这个五一节是属于我自己的，一个人吃饭，一个人散步，一个人思考，一个人说话，有时候真的感到到孤单真的是一个人的狂欢，没有拘束，不必去在意别人的想法，完全可以照自己的想法去做，有种“采菊东篱下，悠然见南山“的感觉。
28. 劳动是神奇的，劳动是伟大的，因为无数的劳动者用自己的智慧和勤劳的双手，不仅编织了这个五彩斑斓的世界，而且创造了人类社会的灿烂文化。让我们由衷地向全世界的劳动者致以崇高的敬意吧!
29. 他们衣着普通，朴实厚道。他们中的绝大多数人来自祖国各地。阖家团聚的时候他们已经开始打点着简单的行李，带着父母亲的嘱托带着妻儿的期盼，离开了家乡，来到了建筑工地。从此，他们又开始了新的一年紧张繁忙而又辛苦的工作。
30. 世界上一切的事物，都是劳动创造出来的，劳动可以说是万物之源。
31. 劳动人民是世界上最伟大的人民，他们用劳动创造了世界，创造了人类，创造了我们今天的幸福生活。是劳动，建成了今天的万丈高楼;是劳动，筑就了现代化的信息高速公路;是劳动，让偌大的地球变成了一个小小的村落;是劳动，使浩翰的荒原变成了亩亩良田。
32. 当你走进学校，你可看见知识的闪光，你可听到书与人的交流，你可闻到老师的汗水，知识变的劳动更加的伟大无比。
33. 种.种人生，劳动如咖啡里的方糖，把我们的人生调得有滋有味;劳动如路旁的一帧风景，把我们的人生装扮得亮丽多彩。
34. 劳动创造了历史，劳动创造了未来。在新的五一国际劳动节到来之际，让我们赞美劳动最美丽。
35. 劳动创造的财富，比世界上所有的一切都贵重的多，这种财富，将会伴随我们的一生，取之不尽，用之不竭，永远也不会失去。
36. 虽然有些人出于种.种原因看不起他们，如果没有他们一年到头风雨无阻的辛勤工作，哪来今天漂亮壮观的高楼大厦，他们不应遭到鄙视，他们是值得我们尊敬的人，是我们建筑工地上最可爱的人。
37. 没有詹天佑的劳动，哪有京张铁路的完美竣工，哪里有中国人的扬眉吐气?没有袁隆平的劳动，哪有今日丰产的水稻，哪里有今日的从温饱追小康?没有李素丽的劳动，哪有乘客放心的神情，满意的微笑?
38. 劳动是一种奉献，更是一种分享，分享劳动，也就是分享快乐，分享幸福，分享累累果实。从一个人对劳动的看法中，可以让我们清楚地知道，他的行为准则和道德品质。
39. 我们离不开父母的劳动工人的劳动农民的劳动__的劳动教师的劳动，因为劳动，才有我们生活的蒸蒸日上，才有国泰民安。是各行各业的劳动者用他们的勤劳和智慧付出脑力和体力劳动养活了整个世界。
40. 劳动是最光荣的，只有劳动才能创造美好生活，爱劳动的人将永远焕发出美丽动人的光彩。
41. 夏天的清晨，当太阳公公还没起床的时候，在马路上已经可以看到他们的身影了。尘土落在他们的身上，他们管也不管。中午火辣辣的太阳炙烤着大地，地面仿佛被一个巨大的蒸笼罩着似的。豆大的汗珠从他们的脸上滚落下来，他们只是用手随便地往脸上一抹，又继续工作。
42. 我们看到自己跋涉的脚步，像鸟儿一样，在每一个清晨出发，走过一天天的劳作，欢快的停留在黄昏，停留在下一个起航的驿点，然后，像云朵一样，在夕阳中捕捉自己编织的那一抹晖霞。
43. 凡辛勤劳动者都是光荣的，都应当受到大家和社会的尊重。
44. 劳动平凡，劳动伟大。在我们劳动人民自己的节日到来之际，让我们在赞美劳动的同时，来赞美我们创造整个美丽世界的劳动人民。
45. 当你一切容入了社会，周围的一切都是平凡的劳动所给予。
46. 鄙视劳动者的人，没有权利享受生活，因为所有的生活资料，无论是物质的还是精神的，都来源于劳动。所有的幸福都植根于劳动，当你开始对劳动产生质疑时，说明你的价值观在游移，这是极其危险的，因为它将导致你价值取向的迷失，使你走上人生的歧路。
47. 劳动创造了美，劳动是生存的本能，劳动使整个世界充满了希望，劳动在改变与进化着人类自身的发展进程。
48. 以后的“五·一”节来临的时候，我总是在欣喜之余显得寂寞而黯然。
49. 在充满真情的五月，紧握你因劳动而开满茧花的手，送上我最真心的祝福，聆听你劳动的赞歌。
50. 爱不爱劳动反映着一个人的品德修养，所以我们应该做一个热爱劳动的人。
51. 劳动的意义绝非为了活着那么简单，我们的祖先所留下来的许多物质和精神财富，都是他们几千年来劳动的结果。
52. 一分耕耘，一分收获，让我们知荣明耻，为创造美好的生活而劳动吧，为建设更强大的祖国而努力奋斗吧!
53. 让我们感念劳动，坚持“以热爱劳动为荣，以好逸恶劳为耻”。让我们感念劳动，做一名现代化建设的光荣劳动者。
54. 让我们一起做一个“知荣辱，爱劳动”的小公民吧!请记住：劳动的果实最甜美!
55. 劳动是神奇的，劳动是伟大的。劳动者用勤劳的双手和智慧，编织了这个五彩班斓的世界，创造了人类的文明。让我们在这个特别的日子里，向全世界的劳动者致敬!
56. 生活是如此的美好，人类是如此的进步，一切的一切无不来自于我们的艰苦劳动平凡的劳动，劳动是那样的默默无语。
57. 从古代大禹治水到当今的三峡工程，勤劳智慧的中华儿女用辛勤的劳动，创造了璀璨华夏文明。
58. 任何轻视劳动蔑视劳动贪图享受不尊重辛勤劳动的人，都是错误的，都是可耻的，都应当手到大家的批评和指责。
59. 在这个神圣庄严的时刻，在这个劳动者美丽的节日，我要放声歌唱，我要大声赞美你——伟大的劳动人民。
60. 劳动的回报永远都是慷慨的：它不仅创造了人类自己，使人类从荒蛮走向了文明，也让人类所创造的文明得以万古长青。
61. 只有在艰苦卓绝的劳动中培养出来的灵魂才是最高贵的。
62. 钢花的四溅机床的轰鸣高楼大厦上看不到原始的印记，工人，您用那坚实的臂膀拖起我们的生活。您用那扎实的工作方便了我们的便利。
63. 水一样流走的是日子，记忆被时间流逝得日益斑驳，人们却没有遗忘这一幕，“五一国际劳动节”成为他们英勇壮举的特别纪念。
64. 热爱劳动就是热爱生活，尊重劳动就是尊重自己!
65. 我觉得人生求乐的方法，最好莫过于尊重劳动，一切乐境，都可由劳动得来，一切苦境，都可由劳动解脱。
66. 劳动创造了智慧，是普通的真理，无法否认。
67. 巍巍长城，诉说着古代劳动人民的智慧和勤劳;葱葱绿林，感怀奉献者的劳动消减了漫天飞扬的黄沙;高楼大厦，映照出建筑工人、技术员圣洁的灵魂。是劳动使荒凉的世界变得多彩，是劳动将漫漫沙漠变绿洲，是劳动将建筑的美轮美奂之歌传唱千古。
68. 真正的美好生活，只有靠劳动去创造。
69. 我们离不开父母的劳动、工人的劳动、农民的劳动、__的劳动、教师的劳动，因为劳动，才有我们生活的蒸蒸日上，才有国泰民安。是各行各业的劳动者用他们的勤劳和智慧付出脑力和体力劳动养活了整个世界。
70. 只有通过自己辛勤的劳动，才能创造财富，因为劳动是财富之源。是劳动，让我们的生活变的多姿多彩。
71. 任何轻视劳动、蔑视劳动、贪图享受、不尊重辛勤劳动的人，都是错误的，都是可耻的，都应当手到大家的批评和指责。
72. 五月的天空异彩纷呈，清风明月总是关爱祖国的上空，劳动者们在植树活动中倾听树苗发芽的声音;园丁在花圃中倾听花开的声音，在黎明前倾听清扫大街时发出的美丽沙沙声;在天安门广场看见英姿飒爽的国旗班战士。
73. 看那些光荣的劳动模范们，他们在平凡的岗位上，用辛勤劳动，赢得了荣光，赢得了尊敬!
74. 劳动是光荣的、崇高的、神圣的，是创造文明的一个伟大写照。
75. 世界如此灿烂，生活如此美丽，就是因为有你——辛勤的劳动者，最伟大的人!
76. 劳动的果实最甜美，幸福不会从天而降，优美的歌声给了我们愉悦和听觉享受，更给予我们得到教育。
77. 五月，真情五月。在楼外高楼，在亭外长亭，让我们手挽手，肩并肩，豪情万丈，血气方刚的唱一首大江东去，把全世界劳动者的心愿送给远方，送给明天。让我们为明天喝彩，为五月高歌，为劳动者击掌!
78. 我们看到一座座厂房，一台台机器，一根根银线，一个个奇迹，载着我们奋斗的号子拔地而起，一次次成功的欢笑，像阳光一样，在我们淋漓的汗水中尽情泼洒。
79. 石油工人——你不怕艰难困苦，把蕴藏在地球深处的热能液体，奉献给歌唱的马达，奉献给五彩缤纷的世界。
一、赞美学生要独树一帜
有一次,陶行知先生看到男生王友用泥块砸自己班的男同学,当即阻止了他,并令他放学时到校长室去。放学后,陶行知来到校长室, 王友已经等在门口准备挨训了。可一见面,陶行知却掏出一块糖果送给他,并说:“这是给你的,因为你按时来到这里,而我却迟到了。” 王友惊疑地接过糖果。随之,陶行知又掏出一块糖果放到他手里,说: “这块糖果也是奖给你的,因为我不让你再打人时,你立即就住手了, 这说明你尊重我,我应该奖励你。” 王友更惊疑了,他眼睛睁得大大的。 陶行知又掏出第三块糖果塞到王友手里,说:“我调查过了,你用泥砸那些男生,是因为他们不守游戏规则,欺负女生,你砸他们,说明你很正直,有跟坏人作斗争的勇气, 应该奖励你呀!”王友感动极了,他流着眼泪后悔地说:“陶……陶校长,你……你打我两下吧!我错了, 我砸的不是坏人,而是自己的同学呀!”
陶行知满意地笑了,他随即掏出第四块糖果递过去,说:“为你能正确认识错误,我再奖励你一颗糖果,可惜我只有一块糖果了,我的糖果用完了,我看我们的谈话也该完了吧!”说完就走出了校长室。
赞扬学生,越是与众不同,越是会让学生明白教师的表达意图, 达到更好的教育效果。
二、采取适宜的表达方式
学生李某厌恶做清洁工作,每次做清洁,老师来了,他马上做做样子,老师一走,他就溜之大吉, 同学们对他的意见很大,教育和处罚都不见成效,而且他还特别不讲卫生,衣服穿得很脏,课桌周围都是乱丢的废纸等赃物,有一次中午我值日,同学们都走了,我去检查学生锁教室门和关灯的情况,走到教室门前,听到我们的教室内有响动,我推门一看,李某在里面,可能是他的课桌周围过于脏,他自己也看不下去了的缘故吧,我发现他正在扫地。
我进去拍了拍他的肩膀对他说: “爱清洁是每个学生应有的品质,许多人认为,你不讲卫生的习惯不可能改,我不相信,因为你的品质并不坏,只是你忙于别的事情,没有把清洁当回事,看,现在你已经在行动,我相信你是一个讲卫生的孩子。”说完我就走了,没想到,就是这几句表扬的话,却对他产生了莫大的推动力,从此,再也没有听到同学们反映他不讲卫生的事了,而且做卫生还相当积极,在第二学期, 他还被同学们选为清洁委员。
表扬学生,不在于老师说的是什么,而在于在适当的时候、以适当的方式及时地表达出来,并被学生认可。
三、话要说到“点”上
学生小张成绩不是很理想,再加上家庭经济困难,开学后没有来报名上学。他的父母、亲友、曾经教过他的老师在家无论怎么劝说, 孩子就是表示不想读书了。他父母打来电话请我帮忙劝说,于是我来到他家,对小张说:“我不是来劝说你到学校读书的,我是来感谢你的,你在担任班级文娱委员期间,通过你的努力,我们班级一次次在学校文艺汇演中获得一等奖,你现在即将离开我们的班级,可能导致我们班级以后再也选不出像你这样优秀的文艺委员了,听到你辍学的消息,我心里这几天一直为我们班级失去你这么一位优秀的班干部而难过,尽管我舍不得你的离开,但我尊重你的选择,但不来当面感谢你对班级的贡献我内心难安,所以我专门来看望你。”听了我的话,没想到小张一下子满脸泪珠,说自己也非常思念老师和同学们。我顺势说道:“既然我们彼此都舍不得离开,为何要辍学呢?不如和老师一道回学校读书吧。”听了我的话,小张高高兴兴地跟着我来到了学校,继续当文娱委员,直到毕业也没有再出现辍学的想法。
四、拍马不惊马
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