中央戏剧学院招生简章（推荐12篇）
一、招生计划
本科招生计划(共计573人，面向全国、文理兼招)
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系别
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招考方向
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计划 （人）
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学制 （年）
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学费 （元/年）
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表演系
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话剧影视表演
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25
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4
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10000
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话剧影视表演双学位班
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25
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注2
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导演系
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戏剧影视导演
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15
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5
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10000
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戏剧文学系
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戏剧创作
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20
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5
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8000
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电视剧创作
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20
|
4
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8000
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戏剧史论与批评
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36
|
4
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8000
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戏剧教育系
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戏剧教育
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40
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4
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10000
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戏剧管理系
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演出制作
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80
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4
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10000
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电影电视系
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影视编导
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25
|
5
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10000
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影视制片
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40
|
4
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10000
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广播电视节目主持
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25
|
4
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10000
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二、考试内容及时间
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系别
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招考方向
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考试时间
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试别
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考试内容
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备注
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表演系
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话剧影视表演
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2.15-2.25
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初试
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朗诵
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考生自选诗歌一篇，时长3分钟之内
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复试
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声乐
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自选歌曲与主考教师测试相结合
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形体
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自选舞蹈、体操、武术与主考教师测试相结合
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话剧影视表演双学位班
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朗诵
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自选散文或戏剧独白与主考教师测试相结合
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表演
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命题表演
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面试
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话剧影视表演
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专业知识问答与主考教师测试相结合；
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话剧影视表演双学位班
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专业知识问答与主考教师测试相结合；英语水平测试（口试）
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导演系
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戏剧影视导演
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2.15-2.23
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一试
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朗诵
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自选诗歌、寓言、散文或小说片断一篇；根据主考教师要求即兴朗诵
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命题表演
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二试
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作品分析
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笔试：观看指定的戏剧或影片视频后进行分析
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三试
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命题编讲故事；面试
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戏剧文学系
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戏剧创作
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2.20-3.1
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一试
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文学常识
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笔试
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二试
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叙事散文写作
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笔试
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电视剧创作
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三试
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面试
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戏剧史论与批评
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2.20-3.1
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一试
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文学常识
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笔试
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二试
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议论文写作
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笔试
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三试
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面试
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朗诵
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自选诗歌、散文或小说一段，时长2分钟以内，与主考教师测试相结合
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表演
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命题表演
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面试
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戏剧教育系
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戏剧教育
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2.24-3.2
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一试
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表演素质考察
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指定稿件朗诵；命题小品表演
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二试
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文艺常识；散文写作
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笔试
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三试
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特长展示；面试
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特长展示为自选文艺特长，如音乐（演奏或演唱）、舞蹈（含武术）、美术等进行展示
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戏剧管理系
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演出制作
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2.20-2.29
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一试
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命题辩论
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根据所抽取题目进行现场辩论
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二试
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文化艺术常识；议论文写作
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笔试
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三试
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艺术特长展示；面试
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其中艺术特长展示科目学院仅提供钢琴
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电影电视系
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影视编导
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2.22-3.2
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一试
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面试
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如有音乐、美术、文学特长，一试时可向主考教师提交相关证明材料
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二试
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命题叙事散文写作
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笔试
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三试
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命题集体小品 视听段落读解 综合面试
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影视制片
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2.22-3.2
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一试
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命题演讲
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如有音乐、美术、文学特长，一试时可向主考教师提交相关证明材料
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二试
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议论文写作
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笔试
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三试
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命题辩论；综合面试
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广播电视节目主持
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2.15-2.21
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初试
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朗诵
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自备散文、小说片段、诗歌或寓言，时长3分钟以内。如有音乐、美术、文学特长，初试时可向主考教师提交相关证明材料，不得化妆，着日常服装
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命题播报
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指定稿件播报
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复试
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即兴评述
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根据所抽取的稿件进行即兴评述，可适度化妆，着装适度
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综合面试
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三、报考条件
1、遵守中华人民共和国宪法和法律;身体健康;高级中等教育学校毕业或具有同等学力者均可报考。
现役军人经大军区政治部批准，开具注明“同意报考”介绍信方可报考。
2、下列人员不能报考：
(1)未参加2016年普通高考报名的考生;
(2)具有高等学历教育资格的高校的在校生;
(3)高级中等教育学校非应届毕业的`在校生(高中一、二年级在校生);
(4)在高级中等教育阶段非应届毕业年份以弄虚作假手段报名并违规参加普通高校招生考试(包括全国统考、省级统考和高校单独组织的招生考试，以下简称高校招生考试)的应届毕业生;
(5)因违反国家教育考试规定，被给予暂停参加高校招生考试处理且在停考期内的考生;
(6)因触犯刑法已被有关部门采取强制措施或正在服刑者;
1994年以来,学院先后开设了成人高等函授教育和高等教育自学考试专业,招收农业推广硕士(养殖、草业、渔业方向)。同时举办了畜牧兽医专业、水产专业等进修班。
1 函授教育
函授专业:动物科学(高起本、专升本),水产养殖(专、本科)、畜牧(专科)、畜牧兽医(专科)。
报考条件:高中毕业或具有高中同等学历人员可报考专科。专科以上学历考生可报考专升本。
报名时间:每年8月上旬到当地教育部门网上报名,10月参加全国成人高考,12月录取。
毕业证书:修满本专业教学计划规定的全部课程,参加毕业实习(论文),经考核成绩合格者,由学校颁发国家承认学历的函授专科和本科毕业证书。
学 费:函授专科 1500元/年,学制2.5年;函授本科1900元/年,学制2.5年。
2 自学考试
开设专业:畜牧专业(专科)、畜牧兽医专业(本科)。
报考条件:高中以上文化程度可报考畜牧专科,大专以上学历考生可报考畜牧兽医本科。
报名时间:每年3月1—5日报春季考试课程,9月1—5日报秋季考试课程。
毕业证书:所有课程考试合格、实践考核(专科)合格、通过本科论文答辩者,颁发国家承认学历的高等教育自学考试本科(专科)毕业证书。本科专业课程 6门成绩70分以上,学位英语考试合格者,由学校学位委员会授予学士学位。
3 畜牧兽医、水产养殖进修班
招生条件: 高中毕业生或具有高中同等学历的社会青年。
培养目标:能够从事畜牧兽医、水产养殖方向的实用型技术人才。
课程设置:参照高等教育自学考试教学计划,开设畜牧兽医、水产养殖专业主要课程。
报名时间:每年8月1—31日。
学 费:5500元/年,统一安排食宿,费用自理。学制1年以上。
4 农业推广硕士(养殖、草业、渔业方向)
报考条件:大学本科毕业或专科毕业三年以上在职人员。
报考时间:每年7月上旬网上报名,中旬现场确认。
考试科目:全国联考,考试科目GCT(语言表达、数学基础、逻辑推理、外语)。
学位授予:修满培养计划规定学分,完成学位论文并通过答辩,经校学位委员会审查通过,由国务院学位办颁发农业推广硕士学位证书。学 费: 学费15000元,学制三年。详情可查http://yjshy.nwsuaf.edu.cn
报名地点:西北农林科技大学动物科技学院成人教育办公室(北校区4号教学楼4131房间)。
联 系 人: 薛桥(13389218295) 李丽
联系电话:029-87092422 (办) 传真: 029-87092164 邮编:712100
李光华,中央音乐学院民乐系主任，琵琶演奏家、教育家。中国音乐家协会会员、中国民族管弦乐学会常务理事、琵琶专业委员会常务副会长（兼秘书长）。国家职业技能专家委员会委员，中央音乐学院民族器乐系弹拨乐教研室主任、硕士生导师、教授。
金奖免试、拉帘评审、加考新曲目、考察视奏，这一系列举措出自中央音乐学院民乐系招生考试中，不仅为该院的考试吹来新风，在全国艺术院校也是大胆之举。采取这些办法是为了什么？效果如何？2009专业考试一结束，记者走访了这些措施的制订者——中央音乐学院民乐系主任李光华，为读者一探究竟。
记：拉帘考试效果如何？老师们有何反映？
李：今年是我们系第一次实行拉帘考试，目的是为了提高公正性，挑选有能力的人才。从老师们的反映来看，好于预期。拉帘使评委能更好地专注于音乐的表现，注意力更集中。对于那些音乐表现能力强的学生，是一件好事。
记：为什么要加试新曲目，视奏分值怎样计算？
李：加试新曲目也是头一回。学生当场确认报考我校时，会被要求除了自选曲目外，加试一首我们指定的新曲目，准备时间大概有5天左右。这样做有两个原因，一是为了考察考生处理新作品的能力，另外还考虑到考生自选曲目很多，许多人为了考试常年只练一个曲目，这样的考试就是拉上帘子也听不出真实的水准。在教学中，经常有一种情况，就是在考试中表现很好的学生入学后发现能力很差。我们要改革考试的方式，力求把真正有能力的考生选拨上来。总结这头一年的经验，我们打算明年设立一个曲目库，每一个考生在曲库中随机抽取考题，增加测试的难度和范围。
增加视奏也是出于这个目的。在复试中增加了视奏，视奏更看水平。今年的视奏分数占1分（总分100），正在考慮明年加大视奏的分值比重。
记：重大考试中获得金奖的考生专业课予以免试，为什么？实际效果怎样？
李：在金钟奖、文华奖、台湾协奏曲大赛等重大奖项中获得金奖的学生，无论是否出自中央音乐学院附中，只要报考中央音乐学院民乐系，专业课一律免试，考生只要专心备考文化课考试即可。这个举措已经3年了，当时为了留住附中的优秀人才，中央院出台了对本院附中获金奖予以专业免试的政策。我们民乐系把这个政策发挥了一下，面向全国考生。
这一招对考生当然很有吸引力，有些本学院获得保送上大学的考生放弃保送机会，转而投考中央音乐学院。一些唯恐因为“门户之见”影响成绩的优秀人才抛开了顾虑，投考我校。这一做法还引起了一些院系的不同形式的跟进，人才争夺相当激烈。
记：今年报考情况如何？水平怎样？
李：与往年相比比较平稳，我们系报了300多人，预计招生40人。在二胡、琵琶、笛子等专业都出现了很多很优秀的人才。学生的水准都很高，这是这么多年民乐大普及的结果。我当年考试时，一首《彝族舞曲》就过关了，现在考小学都觉着没难度。
记：招生的一头连着就业，今年毕业生就业难全民关注。您怎么看这个问题？
李：如果以自食其力为就业标准，算上“北漂”、“灵活就业”的话，就业率还是比较满意的。但是，毕业分配到院团、学校等单位越来越困难。由于人事制度、音乐市场等条件的限制，毕业生的“出口”越来越小，大量人才只能选择漂着等待机会。虽然也都能生活得不错，但是毕竟不是长久之计。我觉得这不是某一个学校的局部的问题，而是需要国家统一协调，想办法，而且要尽快。
我的建议是针对学生实践少、职业能力偏低等问题，可以由教育部统一安排一年的实习期，4年或者3年学习之后，把学生派往各地院团干一年，既锻炼了水平，又得以了解地方实情。如此这样，不仅能充实地方上的技术实力、提高地方师资水准，毕业生对就业问题也肯定有不同的想法。我们系与香港中乐团初步达成协议，在合适的时候派学生去他们那里做一年的乐队。阎惠昌指挥很支持，但是涉及到经费、学制等现实问题，还要等待时机。
就业难根本在于就业岗位太少。其实我们整个社会对音乐人才的需求还是很强的。但是就业渠道太狭窄。设想一下，如果我们能像台湾那样，教育行政部门要求每个学校必须都有一个民乐队，民乐老师享有极大的尊重和优厚的待遇，那我们的毕业生还愁找不到工作吗？还愁自己没有施展的空间吗？而且，受益的不仅仅是学生本人，对提高全民音乐水准大有裨益。
记：就业难会有一天影响到招生吗？
李：那是肯定的。我们当老师的常常在聊天时说到这个话题。因为许多人抱着学艺成名的观点报考艺术院校，有一天发现毕业了，不仅成不了艺术家、当不上正经八百的音乐教师，甚至连养活自己都费劲，对学艺术还有那么高的热情吗？
虽然，我们学院生源一直比较稳定，但是大环境如此，也不能不令人担忧。
自考专升本、二学位招生
一、报名条件与学习方式
1、在校大专生、非管理类在校本科生及研究生。
2、河北大学管理学院是省考试院审批通过的《工商企业管理》、《公共关系》专业（独立本科段）唯一指定主考院校，本专业由管理学院老师负责出题、阅卷及毕业学位论文答辩（详见河北省教育考试院网站http://）。在不影响原专业正常学习的前提下，由管理学院老师周六、周日集中授课，辅之与教材相配套的教学大纲和课程复习资料，授课地点在电大九楼。
二、课程设置
（一）工商企业管理专业的课程设置
公共课：
1、中国近现代史纲要；
2、马克思主义基本原理概论；
3、英语、日语或俄语（任选一门）；
4、管理信息系统中计算机应用。专业基础课：
1、管理学原理；
2、宏微观经济学；
3、财务管理；
4、投资经济学；
5、国家税收。
专业课：
1、中小企业战略管理；
2、中小企业人力资源组织与管理；
3、中小企业质量管理；
4、WTO基础知识。
（二）公共关系专业的课程设置
公共课：
1、中国近现代史纲要；
2、马克思主义基本原理概论；
3、英语、日语或俄语（任选）。
专业基础课：
1、公共关系口才；
2、公共关系案例；
3、现代媒体总论；
4、公共政策；
5、中国文化概论。
专业课：
1、人际关系学；
2、现代谈判学；
3、国际公共关系；
4、企业文化；
5、创新思维理论与方法。
免试课程：以上课程中，在原专业学习并取得相应学分者可免试。
三、考试及毕业
1、《工商企业管理》、《公共关系》本科专业属国家高等教育自学考试，是在校大专生兼修本科和在校本科生兼修二学位的唯一形式。按国家规定，考试时间为每年4月、7月和10月，每次可同时报考4门考试课程。一般通过一年半左右时间，即可通过全部考试。
2、毕业：凡规定课程考试合格者，授予河北大学本科毕业证书。
3、学位：没有违纪行为，主干课程（专业基础课、专业课）平均成绩在65分以上，英语及毕业论文答辩合格者，经省考试院审批授予河北大学管理学学士学位。
四、收费标准
全部课程学费2000元，书费170元（可自行购买，报名赠送全部专业课内部资料）。按省考试院规定，每科考务费由考生另行缴纳。
五、咨询与报名事宜
1、报名时须填写报名登记表，交近期一寸免冠彩色照片3张，用于建立考生信息档案库。
2、报名咨询地点：保定广播电视大学九楼办公室
3、报名咨询电话：***，***，***(郝老师)
依托优质资源，打造一流名校。学院经过几年的蓬勃发展，依托西安交通大学理、工、文、管、经、法等学科优势，逐步完成了以现代电子计算机信息技术专业群、管理科学专业群、工业制造专业群、人文社科专业群为主的四大专业群构建，形成了一大批独具优势的品牌专业，成为全国惟一一家以理工科建设著称的民办高校。学院目前设有9个系，70多个本、专科专业，在校生25000人。
4月，西安思源学院被评为“中国十大万人著名民办高校”。5月，被确立为“中国民办高校综合实力二十强”。206月，被陕西省政府授予“绿色学校”称号。年12月，被评为“人民满意的民办大学”。学院被陕西省教工委和省教育厅分别授予“文明校园”单位和精神文明“最佳单位”。9月，荣获“陈香梅教科文奖”。月,获团中央“全国五四红旗团委”称号。
群星璀璨，名师荟萃。西安思源学院以其强大的办学背景，率先在全国民办高校中首家建立了“千名教授资源库”。学院拥有一批成就卓著的学科带头人，在近千名的教师队伍中，教授、副教授占60%以上。由著名专家教授组成的各专业委员会，保证了学院高起点的学科建设和高水准的教学质量，国考成绩连续九次名列全省前茅。毕业生就业率始终保持在95%以上。元月，学院获国家专项资金建设计算机软件重点实验室，成为唯一一家获得国家级专项资金资助的民办高校。
创新教育、引领未来。思源学院是全国高校中最早开展“创新能力”培训的高校。学院在大力推进教育创新的进程中，创出了自己的特色品牌，目前已有80%的学生通过考试，获得国家中级创新能力osta证书，创新教学成果显著。自以来，连续二年获全国大学生数学建模比赛一等奖。2004年9月在“全国大学生机械创新设计大赛”中，2项作品获得决赛二等奖，成为全国唯一一所进入决赛并获奖的民办高校。2004年10月获“第三届cctv杯全国英语演讲大赛”优胜奖。至此，思源学院已成为参加国家级各类大赛获奖最多的民办高校。
思源人以创新的精神，创造了中国教育史上的一个典范。走进思源，就是走在中国民学发展的最前沿。
办学类型：普通高职、中外合作高职、五年制高职
招生条件：
按照国家教育部最新颁布的当年度《教育部关于做好普通高等学校招生工作通知》的有关文件精神执行。
录取规则：
1、依照国家教育部最新颁布的当年度《教育部关于做好普通高等学校招生工作通知》，以及《西安思源职业学院招生录取工作实施细则》，本着公平、公正、公开的原则，综合衡量德智体美，择优录取。
2、填报西安思源学院的考生，陕西省控线以上按第一志愿从高分到低分进行录取，当第一志愿未录取满时，录取第二志愿、第三志愿或调剂志愿的考生。
3、身体限报条件执行《普通高等学校招生体检工作指导意见》的有关规定。
4、往届生的录取按照各省(自治区、直辖市)招生办的有关规定办理，和应届生一视同仁。
5、录取时，无男女生比例限制。
收费标准：
严格按照陕西省物价局审定学费标准执行。
录取公布及待遇：
录取结束后可登陆学院网站查询录取结果。报到时转户口粮油关系;学习期满，成绩合格颁发国家教育部备案的学院大专毕业证书，国家承认学历，享受普通高校毕业生待遇 .
联系方式：
地址：西安市东郊水安路 28 号
邮编：710038
电话：029-82616666 传真：029-82601785
网址：
湖北开放职业学院20招生简章
湖北开放职业学院是经湖北省人民政府批准建立，并报国家教育部批准备案，具有高等学历教育的全日制普通高等学校。
学校座落在武汉东湖之滨 ，地处武汉东湖高新技术开发区“中国光谷” 中心腹地，交通十分便利。学校已形成“一校两区”的办学格局，距校本部十五分钟车程的东湖校区环境优美，是培养孕育现代人才的良田沃土，是学习、就业和创业的理想园地。我校在东湖高新技术开发区创办的武汉天歌电子有限公司，以自主的知识产权和高新技术生产的系列数码钢琴已批量生产，为我校学生提供了学工结合、实习实训和就业的平台。，我校被纳入武汉东湖高新技术开发区人才培养体系，每年为该区培养名技能型人才。
校训：“求知、修德、强能、报国”
校风：“树德立人、博爱诚信、精技强能、开拓创新”
学校立足湖北，面向全国，始终坚持有教无类、开放办学，以“质量求生存、求信誉;以特色求发展、求完善;以管理求效率、求提高”的办学宗旨，全面贯彻《教育部关于全面提高高等职业教育教学质量的若干意见》的精神，坚持以就业为导向，以需求为使命，办学上求特不求全、求精不求大;坚持“面向学子、面向家长、面向企业、面向市场、面向社会”的原则建立开放教育大平台;坚持“校企合作和工学结合，面向市场设专业，面向岗位设课程，面向就业强技能”的办学方向,以应用能力培养为核心，着力培养生产、建设、管理、服务第一线的高技能人才。多年来，学校探索“六商”并重(德商、智商、情商、信商、财商、健商)，“三实”(实训、实习、实践)衔接，“五业”(学业、专业、职业、就业、创业)贯通”的人才培养模式，对教育教学过程进行了全方位的改革，形成了鲜明的办学特色和优势，赢得了社会各界的广泛赞誉。底，学院已顺利通过教育部关于高职高专院校人才培养工作的水平评估。
学校以全日制专科教育为主，形成了包括普通高等教育、成人高等教育、继续教育和中外合作教育的人才培养体系。学校下设人文学院、现代管理学院、财经学院、光电信息学院、机电学院、软件与服务外包工程学院、工业设计学院、艺术学院、继续教育学院等九个二级学院，开设理、工、文、经、管、外等六大类约30个专业。模具设计与制造、通讯技术、物流管理、会计、电子商务、旅游酒店管理专业被列为学校教育改革试点专业。
秉承开放办学的宗旨，学校十分重视校际间和国际上的交流与合作，先后与美国俄亥俄大学、加拿大第一民族大学、曼谷大学、索可泰开放大学、英国开放大学、德国哈根开放大学、香港公开大学、台湾空中大学建立了合作交流关系;与武汉大学、西北工业大学等省内外高校联合办学，开展高升本和专升本教育;与香港旭日教育基金会共同组建湖北开放职业学院旭日国际汉语教育中心，开展对外汉语教育。
学校建有校园网教学行政管理系统、多媒体教学系统、调频外语电台、电子阅览室、语音室、电子电工实验室、通信实验室、电子商务实验室、会计电算化实验室、单片机应用技术实验室、现代办公自动化实验室、计算机组装与维护实验室、物流管理实验室、计算机网络实验室、工程造价实训室、计算机软件实验室、金工实训基地。为了给文、经、管等专业的学生提供一个实习实训、勤工俭学的.平台，学校创建了具有自主知识产权的天歌生态农业园和生产数码钢琴的天歌电子产业，以及面向社会服务为特色的“开院商城”网络平台，全方位面向社会提供各种类型的产品和服务。同时设有各级各类奖、助、贷学金及困难学子零学费入学助学子自强、自立、自信成才。
1994年以来, 学院先后开设了成人高等函授教育和高等教育自学考试专业, 招收农业推广硕士 (养殖、草业、渔业方向) 。同时举办了畜牧兽医专业、水产专业等进修班。
一、函授教育
函授专业:动物科学 (高起专) 、专升本, 水产养殖 (专、本科) , 畜牧 (专科) 、畜牧兽医 (专科) 。
报考条件:高中毕业或具有高中同等学历人员可报考专科。专科以上学历考生可报考专升本。
报名时间:每年8月上旬到当地教育部门或网上报名, 10月参加全国成人高考, 12月录取。
毕业证书:修满本专业教学计划规定的全部课程, 参加毕业实习 (论文) , 经考核成绩合格者, 由学校颁发
国家承认学历的函授专科或本科毕业证书。
学费:函授专科1500元/年, 学制2.5年;函授本科2000元/年, 学制2.5年。
二、自学考试
开设专业:畜牧专业 (专科) 、畜牧兽医专业 (本科) 。
报考条件:高中以上文化程度可报考畜牧专科, 大专以上学历考生可报考畜牧兽医本科。
报名时间:每年3月1-5日报春季考试课程, 9月1-5日报秋季考试课程。
毕业证书:所有课程考试合格、实践考核 (专科) 合格、通过本科论文答辩者, 颁发国家承认学历的高等教育自学考试本科 (专科) 毕业证书。本科计划课程合格门数达一半以上者可报名参加学位英语考试, 学位英语考试合格者, 由学校学位委员会授予学士学位。
三、畜牧兽医、水产养殖实用技术培训班
招生条件:高中毕业生或具有高中同等学历的社会青年。
培养目标:能够从事畜牧兽医、水产养殖方向的实用型技术人才。
课程设置:参照高等教育自学考试大纲内容, 安排畜牧兽医、水产养殖专业主要课程。
报名时间:每年8月1-31日, 培训期间统一安排食宿, 费用自理。
四、农业推广硕士 (养殖、草业、渔业方向)
报考条件:大学本科毕业以上并具有农业推广与农村发展相关实践经验的在职人员。
考试科目:全国联考, 考试科目GCT (语言表达、数学基础、逻辑推理、外语) 。
学位授予:修满培养计划规定学分, 完成学位论文并通过答辩, 经校学位委员会审查通过, 由国务院学位办颁发农业推广硕土学位证书。
学费:学费20000元, 学制三年。详情可查 (http://yjshy.nwsuaf.edu.cn)
报名地点:西北农林科技大学动物科技学院成人教育办公室北校区4号教学楼4131房间)
联系人:薛桥 (13389218295) 李丽
联系电话:029-87092422 (办) 传真:029-87092164 邮编:712100
河源技师学院创办于1988年，2005年迁入新校区办学。学院开设数控加工技术、模具制造、汽车维修等22个专业，全日制在校生7625人，教职工404人，建有数控、模具、汽车维修、电气自动化、电脑美工、会计电算化、服装等实训场所92个，校园繁花似锦，绿树成荫，是名副其实的园林式学校。
学院先后荣获“全国中等职业学校德育工作先进集体”“全国中等职业学校文明风采竞赛优秀组织奖”“市文明单位”“市年度考核先进单位”“绿化先进单位”“五四红旗团委”等多项殊荣。学院积极落实“为学生提供优质教育，办学生满意技校”的办学宗旨，注重学生职业素养和人文素质教育，不断提高教育教学质量和办学综合实力，培养品行良好、技艺精湛的一流技工，为河源实施“四大战略”、实现“三大崛起”提供强有力的技能人才支撑。学院每年招生人数在3000人左右，生源稳定。学院影响力逐年提高，他们到底有哪些招生的技巧和经验呢？
一、生生相传
学校生源来自河源市的五县一区，和其他兄弟院校招生方面略有不同，学校在老生带新生方面下得工夫比较大。年均在校生有七八千人，如果这七八千学生能为学校去宣传、去招生的话，相当于学校有七八千的招生宣传员，而且这七八千名招生宣传员能够渗透到各个乡镇的每个角落。即便这七八千学生中，3个或5个学生带一个人，那学校也能招到一两千人。
就是凭借学生中的口口相传，在没有更进一步的要求或是奖励的情况下，每年老生带新生能招到600～800人左右，占到招生人数的四分之一。今年学校打算加大这一块的力度，包括层层发动、奖励政策、减免学费等激励措施。
二、同伴效应
新生的年龄基本在15～18岁，对于这个年龄阶段的学生来说，好朋友的一句话、一个建议比父母的话和老师的建议管用很多。河源技师学院牢牢抓住学生的心理，运用“同伴效应”为招生工作支新招。
在招生报名的现场，学校就安排了专门负责“新生带新生”的引导老师。学生报名时，这些老师和学生聊天，去了解他的同伴，比如他的好朋友、闺蜜等有没有报名，是否选读了其他学校。小伙伴会发生带动的效应，“我报了哪所学校啊，你也一起来啊”，可能一个人报名后，会有一大串的人跟着来报名。凭借“同伴效应”，每年能为学院招到几百学生，占到招生人数的10%左右。
三、微信招生
微信招生占到招生总人数20%左右。学校以县区为单位组建宣传队，每个宣传队到县里与学生面对面交流，不仅要宣传学校更要搜集每位学生的信息，尤其是学生的通讯方式。在现场同生源学生面对面地建立一个微信群，之后在群里持续推送学校相关的招生信息、优惠措施、举行的活动等，让学生加深对学校的了解，从而坚定生源学生报名就读河源技师学院的信心。
将学校团委的相关活动，通过微信的方式进行宣传，比如学校评选各类优秀学生，通过关注微信和朋友圈投票，扩大学校宣传的辐射面。每位学生都有自己的朋友圈，评到自己需要有一定的关注量和票数，做活动的同时也是向社会推荐学校的一个方式。把学校形象的宣传和平时活动的宣传相结合，不仅在招生的时候才进行宣传，平时就把宣传做到位，提升学校的知名度。今年学校要逐步完善微信服务，加大这方面的宣传力度。
四、媒体宣传
北京大学艺术学院20戏剧与影视学专业音乐剧研究方向研究生招生简章(单独考试班)
一、指导思想
随着我国社会主义文艺事业的迅速发展，为适应音乐剧艺术在中国的现实需要，为中国乃至国际的音乐剧创作与表演领域培养具有优良的专业技能、厚实的.文化与美学素养、突出的创作及表演能力的研究型、应用型音乐剧人才，北京大学艺术学院于年招收戏剧与影视学专业音乐剧研究方向的在职攻读硕士学位研究生10名。
二、招生对象及条件
1.拥护中国共产党的领导，愿为社会主义现代化建设服务，品德良好，遵纪守法;
2.大学本科毕业后，在本专业或相近专业连续工作4年或4年以上(从本科毕业到录取为硕士生当年的9月1日，下同)，业务优秀，已发表过研究论文(技术报告)或已经成为业务骨干的在职人员;或者获得硕士学位后或博士学位后工作2年或2年以上(同上)，业务优秀的在职人员;
3.身体健康状况符合规定的体检标准。
三、报名
1.考生报名前应仔细核对本人是否符合报考条件，报考考生的资格审查将在复试阶段进行，凡不符合报考条件的考生将不予录取，相关后果由考生本人承担。
2.报名采取网上提交报考信息的方式。具体报名方式、时间、地点请于9月下旬见北大研究生院网页，或登录“中国研究生招生信息网”(网址：yz.chsi.com.cn)查询。
3.报名费：按北京教育考试院规定收取。
4.考试方式为“单独考试”，报名点仅限“北京大学”。
四、初试
初试时间为2013年1月5日至6日，考试科目为：
1.思想政治理论
2.英语
3.艺术学原理
4.中外音乐史与作品分析
五、复试
复试一般在3月份进行，复试形式为专业面试(含戏剧表演、声乐、音乐剧风格舞蹈)。
报考资格审查将在复试阶段进行。考生在复试时除复试通知书外，还须携带以下材料：
(1)本人有效身份证件(身份证、现役军官证、文职干部证);
(2)本科学历证书、学位证书原件及一份复印件;
(3)通过北京大学研究生教育招生网打印的《报考攻读硕士学位研究生登记表》;
(4)加盖所在单位人事部门公章的《在校历年成绩表》复印件。
网上提交的个人信息必须准确、真实，如发现与实际情况不符，立即取消复试、录取资格。
参加复试的考生需缴纳复试费，将按北京教育考试院规定收取。
六、录取
复试不及格者不予录取。复试及格者能否录取，以考生的总成绩名次为准，择优录取。不转档案和户口。
七、培养
1、北京大学对在读研究生实行统一的教学和学籍管理，学习年限为3年。
2、学生必须遵守有关规定，切实保证学习时间。
3、采用完全学分制，总学分为37学分左右。学习成绩合格者方能取得相应课程的学分。
4、教学内容将贯彻理论与实践相结合的原则，采用讲授、讨论、阅读、剧目实践等方法。
5、硕士论文在导师和教研组教师指导下进行，论文要求具有学术价值和社会应用价值。完成论文要经过选题、开题、评审、答辩等程序。
八、上课地点与学习方式
上课地点为北京大学校本部，在职学习，食宿自理。
九、学位授予
学生在三年之内修满所规定的学分，成绩合格，完成毕业论文并通过答辩，经校学位委员会审核批准后，授予国家颁发的硕士研究生毕业证书和学位证书。
十、学费标准
按本简章招生为不设学业奖学金项目。学费标准为15.8万元人民币，分三年交清，第一学年缴纳学费5.8万元，第二学年缴纳学费5万元。第三学年缴纳学费5万元。学生须于每学年注册时按学年交纳学费。届时未交纳或未足额交纳学费者，将不予办理入学及注册手续。
十一、违纪处罚
对于考生申报虚假材料、考试作弊及其它违反考试纪律的行为，我校将通知其所在单位，并按教育部《国家教育考试违规处理办法》进行严肃处理。
十一、联系办法
1、北京大学艺术学院：
电话：010C62745011，地址：北京大学理科5号楼428室，邮编：100871，电子邮件：gaochy@pku.edu.cn;主页地址:www.art.pku.edu.cn
2、北京大学研究生招生办公室：
咨询电话：62751354、62756913;电子邮件：grszsb@ pku.edu.cn ;
网 址： grs.pku.edu.cn;联系地址：北京大学红二楼2102室;邮编：100871
学费：分专业2300~5000元/年。
住宿费：学生宿舍每生400~600元/年，学生公寓每生1200元/年。
毕业生就业：
学院确定了以就业为导向的办学宗旨，实施就业“一把手工程”，建立了集职业生涯规划、就业指导、就业推荐、就业基地服务为一体的就业服务保障体系。学院在广东、浙江、江苏、福建、上海、大连、沈阳、长春、哈尔滨和呼和浩特等地建立了稳固的实习就业基地，与解放军总医院、解放军211医院、解放军202医院、哈尔滨医科大学附属第一、第二医院、黑龙江省医院、吉林大学第一、第二、第三医院、吉林省医院等20个国内知名医院，与北京百志诚职业技能培训学校、华夏教育集团、北京二十一世纪幼教集团等20余家企、事业单位签订了实习、就业和订单培养协议，可为每位毕业生提供至少2~3个可选择的就业岗位。就业岗位覆盖党政机关、国有企事业单位、民营和外资企业，社会用人单位对学院毕业生总体满意率在90%以上。
为切实提高和保证毕业生的就业质量和就业层次，学院与福建省闽江人才服务中心签订了《定向就业培养协议》，学生毕业后，将到福建省辖属县、乡镇医疗卫生事业单位工作，落实事业编制，享受事业单位的.一切福利待遇;学院还与哈尔滨铁路局签订了《订单培养协议》，经学院择优推荐、哈铁局全面考核，从机电一体化、计算机网络技术、移动通信技术和城市热能应用技术专业中选取部分毕业生(仅限生源地为大兴安岭地区考生)到哈尔滨铁路局所属的大兴安岭地区铁路站段工作。形成了稳定可靠的就业网络，实现了毕业生与用人单位的互动和无缝对接。
咨询方式
联系电话：0457-*******
0457-*******
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网址：www.dxalu.com
钱颖一院长介绍了此次MBA招生改革的两大变化和三个目的，并表示：“通过清华MBA招生改革，新的招生方式将更有利于选拔优秀人才，更有利于培养优秀人才，也更符合考生的意愿”。分管MBA工作的院长助理高建教授介绍了清华MBA招生改革的政策要点。
据悉，本次招生改革将从录取标准和录取方式上做出显著改变，即：实行“综合素养考评”，侧重对考生综合素质的评价；实行“提前条件录取”，凡是通过申请资料评审和面试评审“两关”的考生，即获得条件录取资格。
南京安徽商会总会成立大会即将举行
8月28日，在宁徽商将齐聚一堂，隆重成立南京安徽总商会。商会名誉会长将由苏宁电器张近东、雨润集团祝义材、中华首善陈光标、金箔集团江宝全等企业家担任。
徽商文化是安徽的骄傲，也是中国和世界的骄傲。300年前，古老的徽州大地上，曾经上演过一幕徽商文化相互依存、相互促进、共同繁荣的历史剧，留下了宝贵的物质和精神财富。徽商是中国十大商帮之一，徽商又称新安商人、徽州商人、徽帮，它是安徽籍商人集团之总称。徽人经商，源远流长，早在东晋时就有新安商人活动的记载，以后代代有发展，明朝成化、弘治年间形成商帮集团。作为古代中国商界中的一支劲旅，徽商商业资本之巨，从贾人数之众、活动区域之广、经营行业之多、经营能力之强，都是其他商帮所无法匹敌的，所以能在中国商界称雄数百年。(参与联系：商会副秘书长江南159 5189 0001)
中美联合培养200位企业级金融专家
2010年5月20日，中美联合培养200位企业级金融专家计划新闻发布会在北大资源大厦隆重召开。发改委中投协主任齐淑杰，北京大学光华管理学院龙军生教授，北京大学民营经济研究院院长助理崔巍，中美高级金融EMBA学位班教学主任严开旭，中美高级管理教育中心运营主任刘波出席了发布会；该学位项目学员代表，国内高端培训行业负责人等100多人列席。
我国首本交通运输业蓝皮书正式出版发行
近日，我国第一本关于交通运输业的蓝皮书《交通运输蓝皮书——中国交通运输业发展报告(2010)》(以下简称《交通蓝皮书》)正式付梓出版。
《交通蓝皮书》由中国民生银行交通金融事业部课题组联合中国社会科学院编撰，是金融机构与科研院校在行业研究领域合作的成功范例。交通事业部丰富的行业实践、市场前瞻与社科院的专业学术研究能力相互补充，共同形成了对交通运输行业发展形势的准确研判，彰显了民生银行事业部改革的专业化成果。
《交通蓝皮书》全书共35万字，由民生银行副行长梁玉堂作序。全书通过对当前宏观形势的分析和研究，着重研究经济结构调整与经济增长方式转变给我国交通运输行业带来的机遇和挑战，分享了民生银行交通金融事业部关于现代物流、交通体系建设、金融服务模式及未来发展趋势的视野前瞻。
新时代管理讲堂八月聚焦“物联网”
产业的成熟、行业的需求使自2009年以来发展迅速的物联网引起了万众的瞩目。
顾名思义，物联网就是“物物相连的互联网”，通过射频识别技术(RFID)感应器，全球定位系统、激光扫描器等信息传感设备，按约定的协议，把任何物品与互联网连接起来，进行信息交换和通讯，以实现智能化识别、定位、跟踪、监控和管理的一种网络。
年初的两会，首次提及物联网。众多代表、委员也聚焦物联网，提议作为国家战略来抓，由此可见其对于我国在今后夺取全球产业链制高点的重大意义。另，研究显示：2010年中国物联网产业市场规模将达到2000亿元，至2015年，中国物联网整体市场规模将达到7500亿元，年复合增长率超过30％，市场前景将远远超过计算机、互联网、移动通信等市场。
1 独立学院招生外部环境分析
结合PEST分析、波特五力模型等分析工具,对独立学院的招生外部环境进行分析。
1.1 宏观环境分析
(1)政治环境。《中华人民共和国高等教育法》《社会力量办学条例》《中华人民共和国民办教育促进法》《关于规范并加强普通高校以新的机制和模式试办独立学院管理的若干意见》《独立学院设置与管理办法》(26号令)等相关法律条文,对独立学院办学给予了很大的政策支持。
(2)经济环境。改革开放推动了我国经济的快速发展,据统计,2015年全年全国居民人均可支配收入21966元,比上年名义增长8.9%,扣除价格因素实际增长7.4%。收入增加,导致人们对教育的重视程度也增加,对高等教育的需求不断呈现多样化趋势。
(3)社会文化环境。我国中等教育结束时,青少年的年龄一般为18岁左右,17~19岁的年轻人是高等教育的适龄人口。从我国目前的社会人口发展特征看,老龄人口不断增多,高等教育适龄人口呈现减少趋势,加剧了高等教育市场生源的竞争。从参加高考的人数变化看,参考与录取人数从1997年开始一路攀升,在2008年达到峰值后出现拐点,高中在校生规模逐渐减少,未来高等教育的招生人数与参考人数、适龄人口的数量与高中阶段在校生规模等数据均能形成一个明显的剪刀差,预示着未来高等教育市场竞争的加剧。文化背景方面,很多国人都认可“高考改变命运”的观念,在高考中取得好成绩、选择一所好的高校就读也成了万千学子的梦想,这给高等院校包括独立学院的招生提供了机遇。
1.2 行业环境分析
(1)同业竞争者的竞争程度。截至2015年1月,我国的高等学校有2845所,其中普通高校2553所,90%以上是本科院校;独立学院322所,在普通本科院校中占了较大比例。独立学院的竞争对手,主要是公办高职院校、民办本科院校,这些高校的生源市场、人才培养目标、专业建设等和独立学院高度一致,在生源竞争中针对中低端生源市场,因而竞争程度异常激烈。
(2)潜在的竞争对手。近年来,中外合作办学机构和项目已经成为独立学院的潜在竞争对手,目前全国中外合作办学机构和项目达1780个,这些中外合作办学机构和项目通过与我国教育服务机构合作的形式进入了我国各类教育服务市场尤其是高等教育市场,这些机构和项目已经对高等院校产生较为强烈的冲击,尤其对独立学院的招生带来了严峻的挑战。
(3)可替代的竞争对手。成人高校的成人教育、自学考试和网络教育中的本科教育经过近几十年的发展已培养了大量学生。伴随未来独立学院的进一步转置,招生市场上民办高校将逐渐成长为独立学院的主要竞争对手。
(4)供应商及顾客。高级中学、中职和技校等是独立学院的供应商,高考制度改革和教育部出台的招录政策给考生提供了很多选择便利,供应商对独立学院的要求也越来越高,考生不仅要选择学校还要选择专业,给独立学院的招生带来了较大压力。
2 独立学院招生内部条件分析
2.1 校园建设受限
独立学院的校址一般设在城市的郊区,建设规模受资金影响相当有限,一般校区占地面积都不大。例如云南师范大学文理学院两个校区占地面积907亩,云南大学滇池学院两个校区占地面积800亩,云南师范大学商学院两个校区占地面积750亩。校园建设规模影响了校区的规划和环境,学生的满意度也难以提升。
2.2 学科专业设置不平衡
独立学院的学科专业,大多参照母体高校来设置,同时根据市场需求趋势和企业热捧的专业来设置,存在特色不够鲜明、盲目跟风等问题。不同独立学院的师资、教学资源是不同的,和其母体高校也存在很大差异,专业设置不能过多与母体高校雷同,也不能盲目开设一些所谓的“热门”专业。然而,许多独立学院的学科专业设置缺乏充分的市场调研和科学论证,往往过于倚重某一个或几个专业,专业的停招和新设也比较随意,学科专业建设质量不高、缺乏特色,对生源的吸引力不强。
2.3 教职工队伍综合素质有待提高
教师队伍建设方面,独立学院自身培养的教师学历结构以硕士为主,以本科为辅;职称结构首先以讲师为主,其次为助教,最后为副教授。总体看,教师队伍的综合素质还有很大提升空间,在教学和科研等工作中竞争力不强。青年教师对学院的发展空间、待遇、人文关怀等要求较高,一旦有更好的机遇就会跳槽,例如考上公务员、到国企就业、到公办院校就职等,人才流失频繁在独立学院是一个普遍现象。职工队伍建设方面,独立学院的行政后勤管理人员学历偏低,本科及以上学历职工很少,大多数为大专、中专及小学学历;行政后勤人员的年龄结构也不尽合理,缺少中坚力量。学生管理方面,过于依赖辅导员,对独立学院的教风和学风带来了一定负面影响。
2.4 校园文化积淀不深
独立学院在我国发展历史不长,最久的也才十多年,因而其校园文化积淀不深,校园文化对招生生源的吸引力不够。况且,许多独立学院在成立之初都是借助母体高校的办学资源,在人才培养目标、学科专业建设、教学计划与安排等方面没有形成鲜明的特征。基于建成时间较短和过于依赖母体高校的因素,独立学院的教学、管理等工作停留在规范化管理阶段,主要依靠制度办学,文化建设流于形式。
2.5 生源分布不均衡
独立学院的招生在最初以地方为主,近年来也不断拓展到国内各个地方,但总体看招生计划仍然以独立学院所在省份为主,一些地区的招生计划非常少,有的地区是个位数甚至为零。以云南师范大学文理学院为例,其省内2015年招生计划为1983人,总招生计划为2854人,占69.5%的比例。许多独立学院的生源分布也如此,尚未形成全国生源大幅提升的形势。
3 独立学院招生营销策略
根据4Ps营销组合策略,这里简单分析提出独立学院的招生营销策略。
3.1 产品策略
(1)产品创新方面,独立学院应在巩固传统学科专业的基础上,发挥特色学科专业优势,打造更多特色专业、品牌专业;同时,结合市场调研实际,对不符合市场需求的专业进行调整,确保招生专业与市场需求的高度匹配。在办好特色学科专业,提升学科专业质量的基础上,逐渐强化基础学科建设,夯实独立学院的办学基础。
(2)专业优化方面,根据生命周期理论,可以在专业发展不同时期采取不同策略。专业的导入期,独立学院应全面做好专业的市场调研、专业建设论证等工作,同时强化招生时对各专业的宣传力度;专业的成长期,独立学院要以提高专业质量和打造专业品牌美誉度为核心,加强对优势专业的宣传;专业的成熟期,应不断提高专业的市场竞争力,避免低分录取,确保专业竞争优势;专业的衰退期,独立学院应积极开发新专业及替代专业。
(3)校园文化建设方面,独立学院要提高对校园文化重要性的认识,让全体教职工意识到校园文化与独立学院发展战略的关系。各独立学院应结合自身实际,充分调动全体教职工的积极性,抓住国家大力发展应用型本科院校的机遇,充分考虑学生及家长需求,发挥学院的优势,形成专业文化积淀,在招生市场中打造学生的文化气质、塑造学院文化特色,最终形成好的教风、好的教风促进好的学风、好的学风形成好的校风。
3.2 价格策略
价格因素反映了消费者、生产者等各方利益。对独立学院来说,为学生提供教育、管理和服务需要收取报酬,学生接受教育需要投入一定的资本,具体而言就是学费、住宿费、生活费等,以及各项机会成本。独立学院的办学经费一般为自筹,所以学费收入是其主要筹资渠道;同时,独立学院的学费比公办高校也高出许多,学生对价格因素比较敏感(直接影响了部分贫困学生的报到率)。为此,独立学院在招生宣传中,就要让家长和学生了解独立学院的资金筹集渠道,把政府助学贷款政策、学校贫困生帮扶管理制度、学费缴付方式等告知他们,降低学生入学门槛,吸引更多贫困生源。
3.3 渠道策略
招生渠道是否广泛,直接影响着独立学院的生源数量和质量。首先,独立学院应加强与招考部门、生源中学等的交流与合作,拓展建设自己的生源基地,争取招考部门对学院的政策优惠。其次,稳步推进国际化招生工作。与国外一些高校加强交流合作,开拓学院的国际化道路,推进交换生合作模式,吸引更多的海外生源。最后,通过新兴或特色专业吸引生源。独立学院要把专业发展目标锁定在新兴学科或专业,争取在短时间内形成办学特色、发挥比较优势,在生源市场占得先机。
3.4 促销策略
独立学院促销的目的主要在于扩大学院的知名度、树立学院的品牌形象、为学院打造的产品与服务做宣传,吸引更多生源。招生促销策略有很多,独立学院应灵活运用各种促销策略。①网络促销策略。独立学院可以在校园网主页中专设招生服务链接,全面介绍学院情况和招生专业计划等,为学生和家长提供全面可靠的招生信息。同时,通过QQ、飞信、微信、微博等展示学院发展中出现的闪光点,吸引学生和家长深入了解学院发展。此外,通过一些搜索引擎,例如百度、谷歌等,提高学院的网站排名和可搜索性。②事件营销策略。首先,通过主流新闻媒体的报道,把独立学院的专业特色、办学理念、就业优势等信息传递给考生及学生家长,使人们对独立学院逐渐产生深刻认识。其次,通过举办专家咨询会等多种形式在招生现场或招生网站上,邀请考生及家长与招考互动专家座谈,以招考专家答疑解惑的方式架起独立学院与考生及家长间沟通的桥梁,以专家权威的形象树立独立学院的社会认可度。最后,针对应届毕业生、在校生定期邀请已经毕业的校友来校举办校友联谊会,让已毕业的同学向在校生介绍其就业历程与经验,通过定期地邀请往届毕业生在社会上逐渐扩大独立学院的影响力、提高学院的社会口碑,增强考生报考的动机和欲望。③平面媒体促销策略。充分利用报纸、杂志、图书对独立学院的招生就业信息进行宣传,制作特色鲜明的招生宣传册、海报,有效地传达招生所要宣传的信息。④体验营销策略。邀请考生、家长到学校参观,介绍学校的发展历程及教学、管理服务和就业等优势,引导学生选择填报志愿。⑤口碑营销策略。独立学院可以通过本校教职工、生源基地中学老师、优秀毕业生、已毕业学生和家长等,把本院的办学优势、品牌、声誉等信息传递到社会上,提高学院的知名度,让更多的学生选择就读。
参考文献
[1]苏蓉,王雄.独立学院招生中存在的问题及发展对策[J].西北农林科技大学学报:自然科学版,2004(12).
[2]周潇烨,李进喜,周伯煌.独立学院招生工作问题探讨[J].教育与职业,2015(2).
