安全环保活动方案(精选12篇)
使广大中小学生及其家长树立环保理念,使广大市民了解雾霾的伤害,共同做到多植树,少开车。人人心系环保,大手拉小手,共创绿色家园。
活动方案:
各校进行“废物利用,巧手创美丽”“环保伴我行”快乐征文“绿色在身边”创意摄影等有关环保,有关生态环境的创意大赛,从各类作品中评选出最有创意、最有意义、最优秀的作品进行展览。举行“环保知识大普及”,“环保知识竞答”活动从中选出环保小卫士与优秀作品作者共同给市民发放环保宣传报,进行环保签名活动。
参与人员:环保小卫士、优秀作品作者。
活动流程:
一、各校将活动下达至各少先队员。
二、由少先队员回家进行准备、制作。
三、由少先队员将作品统一交给学校,由学校进行民主公正的评选。并举行知识问答赛。
四.在老师的带领下,各校学生统一来到泉城广场,站好队伍,举行绿色宣传活动。
五、由学生代表进行演讲。
六、各校学生进行宣传活动。给路上行人发放宣传海报,并给他们宣传有关环保的知识,请他们在“绿色协议书”上签下名字,与大家一起,为环保搭一把手,出一份力。
七、将各校签名总数进行汇总,大家一起约定成为“环保我当先,绿色出行”小榜样。
八、主持人宣布活动结束。
一、深入开展了安全宣传、安全培训教育工作
3月3日在工段长以上的安全会议上,实华公司副总张明布置了公司3月安全环保工作的各项活动计划,并做了大力宣传;各车间、工段、班组都编写制作了内容丰富、形式多样的安全宣传板报,烘托了公司安全环保月活动气氛。各车间工段每周组织本单位员工进行了安全基础知识培训学习,并结合2010年本车间、工段发生的事故案例进行了原因分析,教育员工如何进行事故预防及采取应急处理措施,教育员工必须精心操作,坚决杜绝各类违章违纪行为,保证公司员工生命安全,保障公司生产安全。通过各种形式的安全宣传、安全教育学习,全公司上下呈现出处处保安全、人人讲安全的活跃气氛,员工安全意识大大增强,员工主动遵守岗位安全操作规程,违章违纪行为在安全月明显减少,员工操作技能得到很大提高。
二、公司全面开展了安全知识答题、签署安全责任书工作
针对员工岗位不同特点,公司安全处准备了处室、车间管理组管理人员安全答卷和车间一线生产员工安全答卷两种类型,答卷内容丰富、知识面广,公司员工都认真地进行答题,全公司在岗员工全部完成了答卷,并取得了优异的成绩。通过安全答卷,员工又一次接受了安全知识学习,员工安全技能素质得以提高。针对公司2011年安全生产目标,公司处室、车间管理组管理人员和公司车间一线生产员工分别与本部门负责人签署了安全责任书。通过安全责任书的签署,员工明确了安全生产工作目标和工作方向,主动承担公司安全生产的重担,精心操作,遵守安全操作过程,有效地减少了事故发生的几率,员工自觉提高了操作技能,保障了公司生产安全。
三、全面开展了隐患排查治理、应急救援演练工作
在“安全月”期间,安全处组织对全公司进行了安全环保大检查,对每个车间、工段进行了细致的检查,提出生产中设备和生产工艺中存在的隐患和不安全因素,制定隐患整改方案和计划,并对公司员工各类作业、外协施工作业行为进行了安全规范;各车间工段同时进行各单位的隐患自查自改工作,各车间、工段对安全月查到隐患都认真对待,积极整改,全月公司安全处、各车间共排查隐患60余项,全部按要求完成整改。通过安全检查和隐患整改措施的落实,全公司生产的安全环境得到大大改善,安全保障大大提高。
各车间在安全月根据不同的生产特点,制定相应的应急救援演练方案,在安全处的组织下,模拟事故发生现场进行应急救援演练。热电车间组织员工模拟一火灾发生现场,参演人员用灭火器、消防水迅速将火扑灭;PVC车间组织员工模拟氯乙烯单体贮槽泄漏,员工身穿防化服、戴空气呼吸器,演练检查、堵漏程序;电解车间精心组织了这次演练,演练过程基本按公司事故应急救援预案进行的,演练过程员工反应迅速、动作敏捷、操作熟练,取得很好的效果。演练过后,各车间分别进行了演练总结,总结演练过程的成功和不足之处,对公司修订应急预案起了很大的促进作用。通过各车间不同类型的应急演练,员工使用、掌握应急器材熟练程度大大提高,员工遇异常事故的反应能力、处理应急事故技能提高了。
安全环保月活动结束后,各车间、工段负责人对安全月中安全工作进行汇报总结,总结安全月中活动内容、取得的成绩,找出生产中安全工作的不足,提出了今后安全工作的目标和努力方向。
四、加强环保设施运行完好及加强对外协施工队的安监力度
依据国家环保排放标准的工作要求,公司加大了对锅炉烟气、烟尘处理设施运行监管和维护保养工作,3月份环保局检测人员几次到公司抽查排放达标情况,排放指标全部达到国家标准要求。
今年3月份安全处、各车间对进入施工作业的5家外协队伍人员进行公司、车间及班组的安全培训教育,所有施工人员进行安全培训答题,施工队伍与公司签署了施工安全协议书;通过加强对外协施工队伍的安全培训和监管力度,外协队伍人员安全意识不断提高,施工作业过程中的违章违纪行为不断减少。
五、积极落实安监局文件精神,促进公司安全生产管理
进入2011年,德州市安监局下发了关于开展“安全生产基层基础深化年”第一次集中行动方案的通知(德安监发[2011]1号)文件和《关于进一步加强危险化学品安全生产工作的实施意见》(德安监发[2011]2号)文件,实华公司积极落实两个文件通知精神开展了各项安全生产活动。3月21日,德州市安监局组织专家对实华公司落实两个文件精神的情况进行了检查,专家组充分肯定了实华公司的工作成绩,同时给公司下一步安全生产工作提出了指导性意见,对公司深化安全生产管理工作起了很大的促进作用。
一、指导思想
深入贯彻落实科学发展观,坚持“安全第一、预防为主、综合治理”的方针,牢固树立以人为本、安全发展的理念,全面推进国务院《通知》和省政府两个《暂行规定》的贯彻执行,以更加坚决的态度,更加有力的措施,更加严格的标准,更加扎实的作风,全面推进国务院确定的继续深化“安全生产年”活动各项工作措施落实。
二、工作目标
通过开展“安全生产责任落实年”活动,进一步强化和落实企业安全生产主体责任,部门安全监管责任。进一步深化各行业、各领域隐患排查治理和安全生产专项整治,进一步深化“三项行动”,加强“三项建设”,坚决遏制重特大事故、控制较大事故、减少一般事故,确保继续深化“安全生产年”活动取得实效,确保全省农业系统安全生产形势持续稳定好转,确保实现“十二五”安全生产工作的良好开局。
三、工作内容
围绕贯彻落实《国务院办公厅关于继续深化“安全生产年”活动的通知》(国办发[2011]11号)和全省安全生产工作会议部署,突出抓好五个方面的安全生产落实工作:
(一)落实安全生产责任四项任务
1.全面落实企业安全生产主体责任。开展“落实企业安全生产主体责任专项行动”。各企业要建立安全管理机构,完善安全生产规章制度,把安全生产做为强基固本的重要举措纳入本企业的发展战略,确保安全投入、安全管理、技术装备、教育培训等措施落实到位。
2.进一步落实部门安全生产监督和管理责任。按照省政府《落实安全生产监督管理职责暂行规定》(吉政发[2011]2号)的要求,“管行业必须管安全”的原则,进一步落实农业系统安全生产职责。各部门、各单位要加强协调配合,强化安全生产监督管理的手段和措施。
3.严格安全生产责任考核和追究,继续完善安全生产控制指标体系。严格目标责任考核,增加干部政绩考核中安全生产权重。认真执行事故查处挂牌督办制度,落实督办责任,提高督办效率。
(二)落实隐患排查治理三项任务
1.开展隐患集中检查排查行动。针对春季、汛期和冬季安全生产特点,动员和组织各部门、各单位全面行动,扎实开展三次集中隐患排查治理行动及安全生产大检查,着力消除死角、死面,确保重要时段安全生产形势稳定。
2.加强隐患日常排查监管。要切实加强隐患日常排查监督,科学制定安全生产执法计划,提高执法的有效性、计划性和针对性。切实落实整改措施、责任、资金、时限和应急预案,确保完成整改任务。
3.加强隐患排查治理调度统计工作。各部门、各单位要如实、准确填写、上报隐患排查治理信息和数据。对隐患进行科学分类,逐项登记造册,建立安全生产档案。
(三)落实重点行业领域安全生产专项整治
1.乡镇企业和农业产业化龙头企业在安全生产专项整治的基础上,有针对性的对重点行业、重点领域的突出问题,集中治理。以采煤采矿、危险品和易燃易爆品生产型乡镇企业为重点,加强检查、集中治理。对存在隐患的企业,限期整改,做到“不安全、不生产、不放过”。按照乡镇企业和农业产业化龙头企业安全生产工作要求,从责任追究制入手,采取强有力措施,促进企业安全生产。
2.各级农机管理部门要周密部署,根据本地实际情况,采取有效措施,主动和公安交警部门加强联系,密切配合,联合执法,形成合力,加大对无牌行驶、无证驾驶、违法载人的整治力度。对检查中发现的隐患能立即整改的要立即整改,不能立即整改的要限期整改,跟踪问责。深入开展“平安农机”创建活动,推动建立“政府负责、农机主抓、部门协作、社会参与”的农机安全管理长效机制。
3.深入开展垦区安全生产综合整治,切实加强对危险化学品生产经营场所、烟花爆竹生产和经营点、外来人员集中居住地、人员密集场所等消防重点部位和薄弱环节的监控。要以人员密集场所和旅游设施为重点,组织开展安全生产专项检查,对发现的安全生产隐患要及时整改,并将责任落实到人。
4.抓好农产品质量安全工作。深入贯彻落实《农产品质量安全法》和《食品安全法》,坚持执法监管,严厉打击违法违规行为,努力防范重大农产品质量安全事件的发生;坚持标准化生产,推进农业生产方式转变,不断提升农产品质量安全水平。继续深入开展农产品质量安全专项整治,建立健全监管队伍,抓好质检体系建设,加快发展“三品一标”,做好监测、预警和应急处置工作,全面提升农产品质量安全监管能力,确保全省农产品消费安全。
5.各单位要建立“四防安全”制度,落实责任,强化措施,加强隐患的排查,对用电、防火、防盗设施等进行安全检查,按照有关规定配备必要的安全设施、设备和专(兼)职监管人员。同时建立完善安全生产工作预案,组织开展好专项检查活动,对检查发现的安全隐患,要采取现场纠正、限期整改、跟踪结果等措施,有效排除安全隐患。
(四)落实安全生产宣传教育培训三项任务
1.加大安全生产宣传力度。创新载体,活化方式,全面加大国务院《通知》和省政府两个《暂行规定》的宣传力度。各部门、各单位要进行广泛宣传,全面拓展宣传力度,延伸宣传深度,提高宣传效果,做到安全生产宣传工作扎实有效。
2.多渠道强化安全教育。以“安全责任、重在落实”为主题,组织开展第10个全国“安全生产月”活动。推动企业全面开展新员工进厂安全生产“第一课”教育活动,深化岗位安全教育,提高员工安全素质。
3.加强安全生产培训。组织各重点行业领域安全监管人员集中学习,不断提升安全监管人员专业化水平和依法行政能力。加强生产经营单位主要负责人、安全监管人员和特种作业人员的安全资格培训,持证上岗率达到100%。
(五)落实安全生产应急管理三项任务
1.加强应急演练。加强重点部位、重大活动的应急预案编制和发布工作。突出开展以逃生为主的演练,各单位要落实必要的应急装备,因地制宜地开展全民防范,落实群众性的应急防范措施。
2.加强应急救援队伍建设。充实必要的救援物资和装备,着力建设覆盖农业系统危险化学品和农机安全为主的应急救援骨干队伍和救援基地。
3.加强安全生产信息和应急避险系统建设。加快建设农业系统安全生产基础信息,加强调度信息管理,完善安全生产预警预报制度。
四、实施步骤
(一)部署发动阶段(4月10日前)
各部门、各单位要根据安全生产的特点和实际,制定重点突出、任务具体、目标明确、措施有力、针对性强的实施方案,并于4月30日前报省农业系统安全生产领导小组办公室。要召开各种会议进行部署发动,将活动内容、任务措施传达落实到基层、企业。要充分发挥媒体宣传作用,形成良好舆论氛围,形成共识、协调行动。
(二)全面实施阶段(4月至10月)
各部门、各单位在严格按照活动方案的要求,抓好自身职责任务落实,同时要对下级部门及生产经营单位“安全生产责任落实年”活动进行指导监督,确保各项工作任务按计划、有步骤、高标准得到落实。
(三)总结验收阶段(11月至12月)
各部门、各单位根据“安全生产责任落实年”的要求,认真搞好检查验收,对在“安全生产责任落实年”中成绩突出的单位要给予表彰奖励,对安全生产责任落实不到位、措施不具体、责任不明确的单位要进行重点处罚。
五、保障措施
(一)加强组织领导
为切实加强对全省农业系统“安全生产责任落实年”工作的组织领导,成立全省农业系统安全工作领导小组,领导小组下设办公室。
组长:省农委主任 任克军
副组长:省农委副主任 于文波
省农委副巡视员 吴国良
成员:马成武、赵继春、成洪、岳宏、侯晓华、邬晓东、麦朝、李伟华、杨海波
办公室主任:马成武
成员:姜桂琴、崔源、吴铁军、刘明扬、董广 夏、陈生、陈国宏
各部门、各单位都要成立相应的安全生产组织领导机构,继续设立安全生产工作监管人员,并将机构人员名单及联系方式于4月30日前报省农业系统安全生产领导小组办公室(省乡镇企业局、农产品加工局)。
(二)落实工作责任
突出责任落实,严格安全生产问责制度。我们要充分认识当前农业系统安全生产工作面临的形势和开展全省农业系统“安全生产责任落实年”活动的重要性,不断增强政治意识、责任意识、大局意识和忧患意识,切实加强对此项工作的组织领导。主要领导要亲自抓、负总责,分管领导要具体抓、直接负责,层层落实责任,逐级落实任务。并对发生重大安全生产事故的单位和主要负责人实行一票否决,同时要严格按照事故原因未查清不放过、责任人员未处理不放过、整改措施未落实不放过、有关人员未受到教育不放过的“四不放过”原则,依法追究事故相关单位和人员的责任,并及时公布处理结果。
(三)建立月调度制度
各部门、各单位要在每月月初第1个工作日,逐级将上月份“安全生产责任落实年”活动的工作情况、工作成效、经验做法、存在问题、整改措施形成报告,报到上级行政主管部门,各市(州)农业、农机、乡镇企业、农垦主管部门和省农委直属事业单位报到省农业系统安全生产领导小组办公室。
二、活动主题:共建生态文明梦,星光闪耀新华庭
三、活动背景:__年,深化“创先争优”主题实践,按照上级党建工作部署和要求,弘扬践行北京精神,发扬学习雷锋精神。作为新时期青年学生,我们肩负着崇高的历史使命和社会责任,积极投身到首都大学生城市发展服务计划当中,深入基层广泛,开展红色1+1共建活动,为构建和谐社会贡献力量,是我们义不容辞的青春使命。
四、活动目的:通过结合建筑环境学的相关专业知识,帮助社区居民改善室内环境,主要涉及室内CO2浓度测量与调节,室内挥发性有机物的测量;给社区居民宣传空调使用和维修的相关知识,现如今每家每户都有空调,但是并不是每个人都注意日常空调的不健康使用带来的巨大能耗,更重要的是它带来的潜在危害例如空调病,病态建筑综合症;结合居民的室内建筑,给居民改善室内维护结构的建议,减少空调的负荷,倡导可持续发展。
宣传部分
工具:桌子,从物业那里搬。大约5米左右长。当天视情况而定需要搬多少桌子。
负责人:王庚。徐菁华,彭玉林,陈鹏协助。
一、小知识宣传单:负责人:徐爽
1、空调的健康使用和日常维护宣传单
2、社区保健小知识宣传单
3、养生保健小知识宣传单
二、展板、横幅:负责人:李双双、孟子言
1、展板内容:室内空气参数测量简介
1)、室内TVOC的产生与危害及对策文字介绍+测量仪器的图片)
2)、PM2.5的产生与危害及对策文字介绍+测量仪器的图片)
3)、甲醛对身体的危害 文字介绍+测量仪器的图片)
4)、二氧化碳对人体的危害 文字介绍+测量仪器的图片)
5)、室内光照强度对人体的影响 文字介绍+测量仪器的图片)
2、横幅内容:共建生态文明梦,星光闪耀新华庭
信息与控制工程系学生党支部
三、调查问卷:负责人:王金婕
活动当天,要调查居民对现在室内环境的评价,以及居民在应用空调时所遇到的问题,尤其是被测量对象的调查问卷着重分析。负责分发和回收调查问卷并记录居民所遇到的有关空调的问题。
四、互动问答题:负责人:牛爱林
互动问答题是关于空调节能、空调保养、室内污染物的危害等方面的小问题,活动当天与居民互动,答对后可发放小礼品一份。
五、联大红星卡:负责人:孟子言
为了能够向社区居民提供便捷的服务以及力所能及的帮助,在社区发放有“联大红星”姓名、联系电话以及服务内容的星光服务卡。
我支部准备联系当地一些家电修理、管道维修、医疗、政策咨询等机构,建立便民信息库,搭建一个便民服务平台,以便更好的联系群众、服务群众、为社区群众排难解困。
星光服务卡主题:我的梦中国梦——室内健康梦
六、宣传组当天室外活动流程策划:
1、参加活动小游戏
2、填写调查问卷
3、发放小知识宣传单
4、观看展板内容
5、入户测量报名
七、各组所需物品都由每组组长负责找人携带,并做好设备清单。
博客部分
一、基本信息:
博客名: “携手联大生化,共建红色华庭”
活动特色:除了星光服务卡,添加建环专业介绍,希望主创提供今年的活动特色。
联大红星活动:加入建环专业介绍
相册管理:对已有照片进行修改,编辑,分类,并更新此次共建活动的照片。
红色知识:添加新党章,十八大,两会,社会主义核心价值观,优秀党员事迹等内容。
红色文化:每天将国内、国际发生的大事进行实时更新,这样既能提高博客的访问量,又可以让人们实时了解国内及国际形势。
空调小知识:将名称改为“生活常识”。放一些有关空调的养护,维修的常识,环境的知识:空气质量(雾霭、沙尘的防护)、环境保护的一些内容。
养生保健小知识:
1、将名称为“养生保健小妙招”
里面可添加一些关于养生保健知识(其中可包括:长寿歌、简易养生法、养脑长寿十字法、蔬菜搭配禁忌等)
2、将其分成几个 篇章展示:
养生四原则;养生之饮食篇;养生之睡眠篇;
养生之运动篇;养生之疾病篇。
活动进行时:按发展进度更新此次活动的内容,要求各个模块负责人活动后及时上交活动内容的书面宣传材料。
友情链接:增加联大和生化官网,,大学生精英论坛,北京教育局官网。
二、人员安排:
前期准备工作:耿双燕、安振
后期更新工作:王笑、牛爱林
入户测量部分策划
一、活动名称:科学发展,走进华庭;红色共建,畅想未来
二、活动主题:搭建红色快轨,领跑时代前线
三、 活动背景:__年,深化“创先争优”主题实践,按照上级党建工作部署和要求,弘扬践行北京精神,发扬学习雷锋精神。作为新时期青年学生,我们肩负着崇高的历史使命和社会责任,积极投身到首都大学生城市发展服务计划当中,深入基层广泛,开展红色1+1共建活动,为构建和谐社会贡献力量,是我们义不容辞的青春使命。
四、活动目的:通过结合建筑环境学的相关专业知识,帮助社区居民改善室内环境,主要涉及室内CO2浓度测量与调节,室内挥发性有机物的测量;给社区居民宣传空调使用和维修的相关知识,现如今每家每户都有空调,但是并不是每个人都注意日常空调的不健康使用带来的巨大能耗,更重要的是它带来的潜在危害例如空调病,病态建筑综合症;结合居民的室内建筑,给居民改善室内维护结构的建议,减少空调的负荷,倡导可持续发展。
五、活动时间:__年7月13日
六、活动内容:
1、测量分组:测量分为3组,王庚,彭玉林,侯宇,分别为3个组长(组长提前熟悉设备的使用和注意事项),其他人平均分派到各组,仪器由3个组长负责。
七、测量对象:
主要针对刚装修完的用户,因为如今建筑材料散发的污染物较高,我们的活动效果会比较好,其次针对老居民,因为好多居民室内空调使用时间长,空调的症状比较明显。
共4个用户(其中包括__年7月测量的1户,A1-2-902、A-1-1103。测量目的:在我们测量分析后,为住户提出可行的改善室内空气质量的方法,住户通过此方法进行室内空气改善,第二次测量与第一次测量后的数据进行对比,分析改善效果是否显著)。
其余户型需为不同楼层(根据光照程度强弱、通风效果好坏等、新装修的房间与装修多年的房间对比)。请社区帮忙提前安排。
八、具体实施方案:
1、测量:
方法:测三次取平均值,测室外,室内2点的温度,湿度,CO2浓度,噪音,风速,挥发性有机物浓度。
测量:分3组分由组长带领别去各户测量,各户测量时间半小时,每组负责3户,就近原则分配。
测量分组:
第一组:侯宇、李双双、徐菁华、王庚、孟子言
测量方法及顺序:
第一个人打开CO2探测仪,检测CO2浓度,室内温度,湿度,露点温度。测量时离人员有一定距离,负责卧室,客厅,厕所,厨房,没房间测量3个点,中央A、人长待的地方B、一个角落C。还需测量室外温度湿度风速把仪器伸出窗户一点即可。
第二个人,测量住户的居住面积,和室内TVoc值。TVOC主要测量室内人员经常停留的地方,客厅中央,主卧室中央,主卧室柜子内,厨房灶台前,厕所中央。
第三个人,进屋后测量窗户框架附近微风速,噪音,微风速测量时分为开窗不开窗2种情况,还要测量厨房开抽油烟机和不开抽油烟机2种情况,厕所开风扇不开风扇2种情况;噪音分为客厅,主卧室,开窗不开窗2种情况。
第四个人测量工作台的照度,分别为开灯不开灯,窗帘开启与否,4种情况,在老师帮助下一起使用红外探测仪。
第五个人,调查问卷,【记录入户时间,天气状况(多云?大风?有雨?),建筑为第几层,家中空调或者风扇是否开启,画出用户大体的建筑结构图(阳台,窗户的大概位置,房间的具体分布,家具的摆设情况),】
测量参数:
1、光强 2、二氧化碳 3、voc
4、风速 5、相对温湿度 6、红外测高
2、测量所需仪器: 1、光强测量仪 2、二氧化碳测量仪
3、voc测量仪 4、风速测量仪
5、相对温湿度测量仪 6、红外测高测量仪
3、数据及测量结果分析:王庚、徐菁华、陈鹏、彭晓霞
4、测量设备携带:测量仪器有由小组成员携带
九.反馈结果
1、根据调查问卷分析住户情况
2、根据数据具体分析室内空气质量【国标】
一、指导思想:
认真贯彻落实上级环境宣传教育工作意见的精神,以《中小学环境教育实施指南》为指导,紧紧围绕上级工作的目标,不断完善环境教育管理机制,推动全我校环境教育工作的深入开展,在师生中牢固树立生态文明观念,促进资源节约型、环境友好型社会建设。
二、主要内容:
1、紧紧围绕“模范城”创建,营造浓厚校园生态文明氛围。充分发挥宣传橱窗、板报、墙报等宣传阵地作用,宣传生态市创建的基本知识,普及生态文明理念、环保行为、绿色生活方式等环保知识;结合 “4·22”地球日、“6·5”世界环境日等环保节日,有针对性开展一些集中性的宣传教育活动。
2、积极开展学科渗透、研究性学习活动、综合实践活动、班队活动、社区和家庭环保实践活动等各种教育活动,做到环境教育每学年不少于4课时。
3、将环境教育与社会实践结合起来,鼓励少先队员开展环保社会实践活动,构建“学校—家庭—社会”三位一体的环保行动体系,以学生的先锋行动带动家庭成员加入环保的行列。
三、具体活动
(一)加大环境教育宣传力度
充分利用橱窗、宣传标语、红领巾广播、国旗下讲话等宣传阵地,宣传环保基本知识,普及生态文明理念,增强环保意识。
(二)开展环保教育活动
1、开展“小手牵大手”活动。通过发放社区环境调查表、环保倡议书,将生态文明的理念通过学生去影响家庭、带动社会。
2、开展社会实践活动。通过社会实践活动,增强学生环境保护意识。
3、结合专题教育课,做到环境教育每学期不少于2课时。
4、开展环保知识讲座。
(三)结合环境教育日开展系列活动。
1、“4.22”地球日活动安排:
(1)根据活动主题张贴环保标语,更新橱窗内容
(2)红领巾广播(四1中队)
(3)国旗下讲话(一1中队)
(4)环保中队主题观摩活动(五1中队)
(5)3-5年级环保手抄报评比
(6)“大手牵小手”活动
2、“6.5”世界环境日活动安排:
(1)根据活动主题张贴环保标语,更新橱窗内容
(2)红领巾广播(二1中队)
(3)国旗下讲话(四1中队)
(4)1-5年级环保专题黑板报评比
(5)3-5年级环保征文评比渐汶河小学2012 年第一学期环保教育主题
活动方案
指导思想:
1、按照邓小平提出的“教育要面向现代化、面向未来、面向世界”的理论和实施素质的要求,培养学生创造精神和实践能力,培养可持续发展人。环境保护教育是让儿童从小懂得保护好人类生存的环境,让社会可持续发展。
2、让儿童从小知道一些环保法规、环保知识、增强环保意识,养成保护环境的习惯,做一些力所能及的环境保护工作,做到与学习科学知识,热爱祖国、热爱大自然、养成良好行为习惯三结合。主要内容:
一:组织健全计划落实
以校长为领导环保领导班子,各小组负责教师落实好环保教育、环保校园建设等工作,分工到人,责任到人。二:深入开展环境保护宣传
1、在环境宣传教育上突出重点,贴近生活举办“水与自然”“天然林一棵都不能砍”“保护青蛙”等板报展示。
2、发挥学校广播阵地的作用,对学生进行有关环保知识的渗透教育,逐步提高学生的环保行为和意识。宣讲“噪声对人体的危害”“白色污染”等这些和学生行为较为密切的环保知识。通过宣传促进学生对环保的了解和认识。
三:环境管理规范化,经常化。
促进学生养成教育健全制度狠抓落实,环境保护重在平时,包干区落实到班级,班级再落实到小组。
趁创建东风,健全责任,岗位承包,食堂,水池,厕所落实到人,定期检查。为校园整洁,环境保护打下扎实的基础。
建立定期的突击检查评比制度,班级,包干区为卫生天天检查,一周一次评比表扬记载及时资料齐全。
四、环保班级做好龙头作用积极开展自己特色的环保实践活动,使各班级争取都能当环保示范班。
五、积极开展队员喜欢的环保活动,使队员在活动中接受环保教育。
六、美化校园改善环境质量
绿化学校环境,学校将投入部分资金美化学校环境,陶冶师生的情操。宣传工作: 定期出好黑板报,根据季节的变化定期开展卫生知识讲座使学生了解更多的卫生保健知识。
具体措施:每周节假日前,学校就进行了大规模的卫生清洁工作,每月一次大扫除,每周一次小扫除,平时做到地面无纸、痰迹和烟头。
总之环保工作任重而道远,我们将在新的一年里,在学校环境保护工作上争取更大的突破。让学生在一个美好的环境里好好学习,健康成长!
一、活动目的:
地球是人类生存的环境,是人类的家园,建设我们的家园是每一个人的责任。现阶段,我们家园越来越受到气候变化的影响,而气候变化的“罪魁祸首” 已被证实是大量“温室气体”——尤其是二氧化碳的排放。与人类活动有关的二氧化碳源主要是化石燃料燃烧,工业生产、陆地植被的破坏及生物体燃烧等。过去100多年来,大气CO2当量浓度增加了约60%,全球平均气温也因此上升了0.74℃。控制大气中CO2浓度,人类社会刻不容缓。
获悉,大气中二氧化碳的含量在受到人类活动干扰以前是相当稳定的。2007年政府间气候变化专门委员会(IPCC,2007)报告说:当前气候变暖的原因90%以上的可能性是由人类活动造成的。以全球变暖为主要特征的全球气候变化,已成为21世纪人类面临的最重大环境挑战。人类不得不对自身的生产、生活和消费方式进行深刻反思,改变原有的价值观念和生存方式。
从碳排放源头看,城市是人口、建筑、交通、工业、物流的集中地,也是高耗能、高碳排放的集中地。据统计,全球大城市消耗的能源占全球的75%,温室气体排放量占世界总排放量的80%。我国287个地级以上城市的能耗占中国总能耗的55.48%,CO2排放量占全国总排放量58.84%,如果把其余的城市、集镇加进来,至少要占到社会总能耗的80%以上。国际全球变化人文因素计划中国国家委员会(CNC-IHDP)秘书处2007年研究显示:如果全民积极参与节能减排,36项日常生活的生活行为(包括衣、食、住、行、用)年节能总量约为7700万吨标准煤,相当于CO2减排2亿吨。于是“低碳生活”逐渐为有识之士所认可和大力提倡。
所谓“低碳生活(low-carbon life)”,就是指生活作息时所耗用的能量要尽力减少,从而减低二氧化碳的排放量,进而减少对大气的污染,减缓生态恶化,主要是从节电、节气、节油和回收四个环节来改变生活细节。
为培养同学们参与环境保护的自觉性,增强保护环境从我做起的意识,带动学生的环境保护意识。要求每位同学创作一幅以宣传“低碳生活我能行”为主题的邮票。
二、活动对象:
参加《全球气候变化》拓展课程的全体学生。
三、活动时间:
1、上交时间:2011年10月25日前。
2、展示时间:收齐作品后即进行展示和评分。
四、要求:
作品应充分体现“低碳生活我能行”这一宗旨。
作品的绘画种类、风格不限。
作品一律在规格为20CM×25CM的绘画纸或是其它纸质材料上绘制,横竖放置均可。作品要求整洁。
五、评审标准:
想象力:选题、创意和新颖程度。
绘画水平:画面设计、色彩处理、绘画技巧。
表达水平:创作者对作品的诠释。
六、评分方式:
作品满分10分。
由学生本人进行自评,其他参与同学对作品进行评分(互评分=学生互评总分),最后进行教师评分。
7月初, 国务院总理、国务院节能减排工作领导小组组长温家宝主持召开节能减排工作领导小组会议, 听取2007年节能减排工作进展情况汇报, 安排2008年节能减排工作。会议指出, 为实现今年节能减排的目标任务, 必须明确工作重点:
(一) 强化目标责任评价考核。要将评价考核结果向社会公布, 接受社会和舆论监督。
(二) 坚决遏制高耗能、高排放行业过快增长。
(三) 加快淘汰落后生产能力。关停小火电1300万千瓦, 淘汰水泥、钢、铁、电解铝、铁合金、小机焦、电石、平板玻璃、造纸行业的落后产能。
(四) 加大节能减排重点工程实施力度。
(五) 抓好重点领域节能。
(六) 加快节能减排技术开发和推广。
(七) 加快推进循环经济发展。
(八) 强化重点污染源监管。
(九) 实施有利于节能减排的经济政策。
(十) 完善节能减排法规和标准。
(十一) 加强节能减排工作的监督检查和行政执法。
(十二) 组织开展“节能减排全民行动”。
国务院要求全国大力开展节油节电工作
中国政府网刊登的《国务院关于进一步加强节油节电工作的通知》要求各省份、国务院各部门和各直属机构进一步充分认识节油节电工作的重要性和紧迫性, 采取措施节油节电, 提高能源利用效率, 缓解石油和电力供应紧张状况。《通知》强调, 当前要突出重点, 抓住汽车、锅炉、电机系统、空调、照明等应用面广、潜力大、见效快的关键设备和产品, 采取综合配套措施, 形成有效的激励和约束机制, 加快高效节能产品和技术的推广应用, 提高用油用电效率。其他领域也要结合自身实际情况, 明确关键环节, 有针对性地采取措施, 做好节油节电工作。《通知》要求严格执行车辆淘汰制度;鼓励使用低油耗节能环保型汽车和清洁能源汽车;要求大力发展公共交通。《通知》要求各地区、各部门要从战略和全局的高度, 重视节油节电工作, 抓紧制定具体实施方案。地方各级人民政府要对本地区节油节电工作负总责, 明确职责分工, 确保节油节电工作取得明显成效。
3家化企被联合挂牌督办
8月7日, 环境保护部有关负责人对外通报:环保部与监察部近日决定对5起典型环境违法案件联合挂牌督办, 其中涉及湖南郴州安仁县第一再生胶厂、湖北随州市源丰化工有限公司、海南中海油气海湾精细化工厂3家化工企业。
在启动仪式上,中国环境新闻工作者协会秘书长刘国正向中国经济网记者介绍了“环保e族·绿色生活”系列环保公益活动的具体情况。他说:为进一步贯彻落实党中央国务院关于在积极推进新型工业化城镇化、信息化、农业现代化建设的同时,要大力推动生活方式绿色化的要求,中国环境新闻工作者协会推出此次系列活动,目的在于从少年儿童入手,用现代化“互联网+”的技术和概念为少年儿童参与环保搭建一个互联网平台,以少年儿童的小手牵动大手,以小手牵动家庭,促进全民生活方式的逐步绿色化。
据主办单位介绍,此次系列环保公益活动突破传统环保活动方式,以互联网的模式,提出“互联网+环保+文化”的环保宣传教育新理念,为社会各界尤其是少年儿童提供一个参与环保的新平台;其次,该系列活动突破传统环保活动单纯的就活动而活动的方式,在活动中建立起一个体验环保生活的群体;再次,在社会各界参与系列活动的同时,为少年儿童呈现一个环保生活的绿色成长轨迹。
该系列活动组委会负责人介绍说:本次活动首度开启了“互联网+环保+文化”的新格局,积极推进公众参与环保,意义深远。“环保e族·绿色生活”作为公民参与环保并履行社会责任的平台,着眼身边事,培养环保责任感,逐步树立全新的环保生活形态,让绿色走进生活,使环保生活理念成为生活常态化的一部分。
据悉,“环保e族·绿色生活”系列活动的内容包括:“绿色使命”环保微天使全网选拔大赛、“绿色呼唤”环保小记者评选活动、“绿色互动”5分钟微访谈、“绿色发现”大行动、“绿色ing”环保类大型真人秀电视栏目、环保e族“绿色大联欢”等。在今天的启动仪式上,隆重推出了系列活动的第一个项目——环保微天使全网选拔大赛。
环保微天使由三部分组成,一是“绿色使命”环保微天使全网选拔,4至14岁儿童可以通过微信公众号“环保微天使”参与大赛报名,以“绿色使命、清洁地球”为主题,以征文、绘画、摄影、1分钟微视频等形式上传参赛作品。二是环保微天使体验基地,儿童通过线上报名线下参加的方式,在微天使体验基地亲历环保和公益活动。三是环保微天使微便利店,公众通过微信公众号“环保微天使”登录到微便利店,该店是专为少年儿童量身打造的环保购物网店。
环保微天使形象公仔“会说话的环保娃娃”奇咔在启动仪式现场首次亮相。奇咔是一个充满绿色智慧、拥有丰富环保知识的公仔娃娃,它以诙谐、幽默的语言,用讲故事、提问题等方式将枯燥的环保知识变得生动,让孩子在寓教于乐中了解环保、懂得环保、喜爱环保。奇咔是孩子们环保生活启蒙的好朋友,是实现青少年从小树立环保理念的新型环保教育方式。
此次首次发布并由“环保微天使形象公仔”奇咔朗诵的《绿色生活三字经》成为“环保e族·绿色生活”活动的一个亮点。《绿色生活三字经》全文共1164字,囊括了日常生活衣食住行用中环保行为规范的各个方面,读起来朗朗上口,易传诵,易记忆。以《三字经》的形式传承环保理念,规范环保行为,是对环保宣传教育方式的一种新探索。
通过开展节能环保家庭社区行动,进一步增强全市城乡妇女节能减排意识,提高她们参与“节约环保型城市”建设的积极性和主动性,倡导节约环保的生活方式,树立节约光荣、浪费可耻的良好社会风尚,全面推进我市和谐家庭创建工作。
二、活动内容
(一)在全市开展节能环保家庭、社区行动知识竞赛。
活动时间:20xx年5月。
活动形式:
1、在《xx晚报》上刊登《xx市节能环保家庭、社区行动知识竞赛试题》,组织广大妇女及家庭参与知识竞赛。出题范围以中国妇女出版社出版的《家庭节能减排100问》为主要参考书。
2、组织xx市代表队参加省级家庭节能减排知识竞赛。代表队由5人组成,其中社区妇联干部一人、妇女代表一人、一个家庭三人(一对夫妻,一个孩子,孩子在8至13岁之间)。
(二)在全市开展《我们家庭(社区)节约环保一件事(小窍门)》征集活动。总结交流宣传家庭节能环保的好做法、好经验、好典型。评选出20个“家庭节约环保金点子”。在报纸、网站上刊登,在电视上进行展示。
活动时间:20xx年5月至8月。
活动方式:与《xx晚报》联合,开展征集活动,向社会宣传节能环保家庭社区的主题宗旨、目的意义、实施方案、参与方式等,并利用市妇联网站,开设xx市节能环保家庭社区行动网页,提高群众的参与度,使节能环保的金点子转变为群众的自觉行动。
各县区妇联、妇委会要因地制宜开展宣传、征集活动,参与者也可直接登陆xx妇联网站,点击“在线投稿”、“网上留言”参与征文,市妇联通过妇联网站、《妇工信息》等及时通报情况,并随时刊登征集的节能环保的好作法,好经验及大家对节能环保的认识。
各县区妇联、妇委会要将活动情况通过“在线投稿”、“网上留言”及时上报市妇联宣传部。
(三)开展高效照明产品进社区推广活动。大力推广高效照明产品是提高全民节能环保意识的有效途径。为此,国家安排专项资金,支持照明产品的推广使用。
通过开展财政补贴的高效照明产品进社区的推广活动,选出那些白炽灯及其他低效照明产品使用相对集中的社区进行示范,让用户真正了解使用高效照明产品带来的实惠和好处。
三、责任分工
妇联组织:负责活动的策划、组织、实施。发挥妇联联系妇女儿童、家庭、社区的优势,通过宣传,将活动深入到县(区)、社区、家庭,做到家喻户晓;发现并培植典型,新闻媒体进行宣传报道;负责对活动合作单位的日常沟通协调等工作。
经委、环保局:发挥其人才、业务、资金、物资等方面的优势,提供活动用书、宣传资料、专家评审等支持,并为活动提供政策和理论指导。
四、活动要求
1、精心组织,确保实效。要将这项活动作为今年宣传工作的重要内容纳入日程并抓实抓好。力争用活动新颖的方式,富含普及性、知识性、常识性、趣味性的活动内容,吸引广大妇女、家庭积极参与,认真组织、精心安排,加强宣传,确保活动有成效。
2、加强协调,联合行动。妇联、经委、环保部门要加强合作,联合策划,积极主动争取新闻媒体等有关单位的支持,共同开展各项活动。
为全面检验xx工厂质量保证中心环境应急预案的真实性、可靠性,根据公司安环部门相关要,本次演练的主要内容为化学品溢出造成安全事故处理。
二、模拟时间:
设定时间为20XX.5.20早晨,发生时间岗位随机自行安排。
三、参与人员
质量保证中心全体人员四、应急演练接警汇报与组织抢修具体安排:
1、接警汇报:5月20日,质量保证中心安全环保员梁强接到理化岗位报警,岗位使用的盐酸存放玻璃容器发生破损,现场洒落较多盐酸。
2、质量保证中心部应做到:第一时间通知该区域其它检验人员,安排无关人员远离事故现场。通知部门领导、上级环保部门、公司相关领导。
3、在安全环保员以及现场负责人及时赶到现场,察看情况、制定有效解决措施,合理安排检修工序。
3.1如现场洒落的为浓度较大盐酸,有较大腐蚀性和酸性气体产生。溶液等进行中和。
3.1.2待基本确认无明显酸性气体残留时,使用广泛pH试纸,确认中和后的溶液基本为中性。
3.1.3使用大量水进行清洗现场,保证事故现场地面及角落无大量酸溶液残留,清洗同时用pH试纸进行检测。
3.1.4使用清洁工具将现场水进行清理。
3.2如现场洒落的为浓度较低盐酸,或洒落量不足以产生有较大腐蚀性和危害性酸性气体产生。
3.2.1佩戴手套,穿好防滑防腐蚀的胶底鞋,取用岗位上的浓度较低的氢氧化钠溶液进行中和。
3.2.2使用大量水进行清洗现场,保证事故现场地面及角落无大量酸溶液残留,清洗同时用pH试纸进行检测。
3.2.3使用清洁工具将现场水进行清理。
4、外围组织疏散人员应做到:带好检修工具、更换配件等相关物品,及时赶往现场,进行抢修,抢修过程中做好事故警戒,防范其他事故。
四、抢修完毕:
1、检查是否还存有其他隐患,做好善后处理。
2、组织事故带调查,分析事故原因。
3、及时向相关领导、相关部门汇报。
4、做好事故处理报告总结。
5、做好事故善后工作。
当前环境保护日益被人们所重视,环保教育在幼儿园也得到了的深入的开展,与此同时,我们的教师根据幼儿的兴趣、能力及认知水平,设置了各种富有教育意义的区域活动,让幼儿自主地在其中进行丰富的活动,我们的教师一般设有手工、科学、表演、语言等各种满足幼儿身心兴趣和个性需要的区域。
如何在区域活动中渗透环保教育呢?在这里,我谈谈自己的一点看法。
一、材料投放体现变废为宝
皮亚杰提出:“儿童的智慧源于材料。”区域活动的教育功能主要是通过材料来实现的。材料不同,幼儿的操作方法不同,幼儿在活动过程中所获取的知识经验也就不同。与集体教学活动相比,区域活动的材料更丰富,形式更多样,幼儿在操作过程中也将会变得更加聪明、自信、大胆。但在实际活动中,我們发现有的材料只具有观赏价值,而不能操作;有的材料比较死板,不能激发幼儿的活动兴趣;有的材料过于昂贵,不够实际。因此,在提倡环境教育的同时,多多利用废旧物品是有利无弊的(采用的废旧物品必须经过清洗、消毒,确定卫生才能投放使用)。当然,在材料的投放及创设过程中,需要老师、幼儿、家长的共同合作,才能做得更好。
(一)教师的用心准备
教师作为活动的支持者,在材料投放以前,教师要认真分析各活动区的教育功能,并根据幼儿的年龄特点、生活经历、知识经验及能力水平提供足够并适合幼儿发展的活动材料。另外,教师还要对材料进行定期更换,更新组合及综合运用。而在材料内容选择上,教师要做个有心人,积极利用身边的废旧物品,主张“变废为宝”,为幼儿树立一个良好的榜样。
(二)幼儿的主动参与
如果是单纯的教师为幼儿创设环境,则很可能影响幼儿与环境情感交流的效果,如果引得幼儿共同参与,则能使幼儿对环境产生亲和感及参与欲望,在整个过程中发展了幼儿的自主性、创造性。在区域活动材料投放时,我们要充分发挥幼儿的积极性,鼓励幼儿收集废旧物品。不到几天时间,小朋友便从家里带来了各种各样的废旧物品,咋一看,我们班像成了废品收购站。但是,在老师的指导帮助下,小朋友们经过分类、装饰,使原来的废旧物品全部派上了用场:“巧手区”的小朋友用干花、干草制作了贺卡,用“开心果”壳做成了项链,用贝壳粘成一幅装饰画;医院里的“医生”穿上了白衬衫更加像模像样了;“自然区”里小朋友把可乐瓶中间剪开一部分,种了小草;在方便面盒里种上了葱、大蒜,把树叶做成了书签。“娃娃家”里的娃娃穿上了小朋友小时候穿过的衣服,更可爱了,小巧玲珑的桌子和小床铺了漂亮的台布,感觉很温馨。通过这次活动我发现小朋友比以前更加喜欢玩区域活动了,而且动手能力也比以前有所进步,创新意识也逐渐增强,更主要的是环保意识有了明显的提高。
(三)家长的积极配合
家长工作是非常丰富的教育资源,在我们开展区域活动的同时,也积极鼓励家长的配合。旨在通过家长的参与,让他们知道废旧物品有再使用价值,并能积极帮助幼儿园收集材料,教育孩子做个有心人,关心集体,保护环境。同时还增强了家园的密切联系。这学期我们为了丰富区域活动,建议家长和幼儿齐努力,利用废旧物品进行“小制作”,家长们都十分支持。用花生油的瓶子制作了大公鸡,用挂历纸和牛奶盒做了一个“烤肉箱”,用纸杯做了“小鱼”、“小企鹅”用矿泉水瓶做了一个漂亮的“娃娃一家”,用旧卡纸、报纸做了一顶太阳帽及好看的服装……家长的积极参与使区域丰富了许多,他们的环保意识也无疑为幼儿树立了榜样,同时也为他们进行很好的环保宣传。
二、内容选择构建环保主题
随着区域活动的深入开展,怎样让环保教育和区域活动相结合呢?我认为环境的创设既要体现近期活动的目标,又要美观、学具化。并重视环境潜能的发挥,让幼儿通过直接接触玩具和各种材料,发展各种感觉器官和观察力,认识各种物体的特性和用途,体会事物相互之间的作用和因果关系,从而获得新知识。同时促进幼儿的注意力、记忆力、想象力、思维能力和动手能力的发展。在综合活动“交通工具——汽车”一课,为了培养幼儿的环保意识,我们从通过以下几个活动的开展而入手的:1、先组织幼儿到马路边观察汽车的行驶,引导他们发现汽车排放出的尾气,了解尾气中的有害物质给人类带来的危害之大。2、鼓励幼儿想一想,做一做,设计“环保汽车”。这一活动开展后,好多小朋友都设计出新颖别致的“环保汽车”。3、好多小朋友都是爸爸妈妈开汽车来接送的,于是我们积极鼓励幼儿回家后“教育”家人要多骑自行车,多步行,尽量减少车的尾气。
三、整理评价培养环保行为
众所周知,区域活动不同于其它学科活动,每次区域活动结束时,幼儿就要进行整理、分类及摆放。评价是一种导向,教师的正确评价导向将直接影响幼儿的行为习惯,因此,我们在评价环节中就突出环保行为的培养。以前,有些小朋友会将东西胡乱一放,有的小朋友活动结束后不洗手等等。现在,我们通过以下几个要求来培养幼儿环保行为,树立环保意识:
1、每个小朋友都要把自己玩过的活动区整理好,并要分类摆放,方便下次活动,如各种不同积木应放在相应的篓子里。
2、如果发现活动区里有不干净的地方,马上要拿抹布擦干净,以保持环境的整洁。那是一次区域活动结束后,我看见慧慧一个人拿抹布在擦“手工区”的桌子,而且擦得很认真,我感到很奇怪,因为我当时并未叫她擦呀。一问才知,原来其他小朋友在“手工区”活动后,桌子上留下了浆糊、橡皮泥的痕迹,慧慧便主动将它擦干净。我为她的举动感到很高兴,并马上进行随机教育。从那以后,小朋友都很自觉的保持教室里的环境整洁。
3、活动结束后一定要洗手,洗手时不能浪费水,洗完后要拧紧水龙头。在此之前,我曾利用课堂内外向幼儿灌输过有关水的知识,让他们知道水来之不易,我们要珍惜水资源。
在评价中强化突出这一点,小朋友的环保意识比以前强多了,一些平时的不良习惯也改掉了。特别是在用水方面,平时喝水总是喝多少,要多少,绝不浪费水。教室里各类玩具和图书的摆放也井然有序。
《矿业安全与环保》是国家煤矿安全监察局主管, 由煤炭科学研究总院重庆研究院与国家煤矿安全技术工程研究中心共同主办, 面向国内外公开发行的国家级双月刊, 全国中文核心期刊。以传播煤矿与非煤矿山安全技术及矿山环境保护技术为宗旨, 主要刊载内容包括:矿井瓦斯、煤与瓦斯突出防治技术与装备;矿井通风防灭火技术与装备;工业粉尘及可燃性气体、粉尘爆炸防治技术与装备;矿山救援技术与装备;矿井水害防治技术;矿山压力与井巷支护技术;安全与环境监测、控制技术;物探与岩土工程技术;安全管理与评价;矿山热害、污染治理及综合利用等环保技术;兼营广告业务。
1 来稿应有较高的学术水平、创新性和实用性。内容实事求是, 论点鲜明, 数据可靠, 层次清楚, 文字精练;全文一般不少于4 000字、不宜超过5 500字 (包括摘要、关键词、参考文献、作者简介等) 。
2 文章一律使用法定简化汉字、规范的科技名词及专业术语、规范的量名称及其符号, 一律使用法定计量单位及其符号, 全文的名词术语应一致。
3 文稿采用Word文件格式, 计算机打印用A4纸、4#字、单倍行距, 务必单面打印并校对无误;外文字母的大小写、正斜体、黑白体应准确, 容易混淆的字母应标明文种。
4 文章命题应准确, 题目一般不宜超过20个字。
5 文章署名顺序应按工作贡献大小确定, 一般不宜超过3人。
6 文章须写摘要和关键词。摘要一般包括目的、方法、结果和结论, 而重点是结论, 字数一般为100~300字;关键词包括主题词和自由词, 一般为3~8个。
7 前言不宜太长, 应开门见山, 重点说明文章研讨的背景和目的。
8 文中的插图、表格随文排, 应规范和具有自明性。插图简洁、清晰, 表格采用三线表 (可加辅助线) 形式。凡用文字能表达清楚的, 尽量不用图或表。
9 文章的结论应严谨准确, 如无重要学术价值的结论可不写或写成结语形式。
10 文稿中摘编或引用他人作品, 应在文中引用处标注序号, 并在文后参考文献中对应列出。每篇论文的参考文献应多于5篇。本刊采用顺序编码制, 其著录格式举例如下:
◆期刊 [标引项顺序号] 作者 (3 位以内全部列出, 下同) .题名[J].刊名:其他刊名信息, 年, 卷 (期) (或年 (期) ) :起止页码.
◆普通图书[标引项顺序号] 著者.书名[M].其他责任者.版本 (初版不写) .出版地:出版者, 出版年:引文页码.
◆学位论文 [标引项顺序号] 作者.题名[D].出版地或保存地:出版者或保存者, 出版年.
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