新疆景色优秀作文

新疆景色优秀作文（精选12篇）

新疆景色优秀作文 篇1

一：喀纳斯

喀纳斯是一个风景秀丽的地方，三道湾是其中很著名的一个景观。这三道湾是神仙湾，月亮湾，卧龙湾。为什么这么取名呢?因为这三道湾非常符合这几个名字，请看以下的卧龙湾与月亮湾：

在这里我还要讲一个景观(也可以说是临时供应点，因为那里的水可以喝)，那就是在月亮湾旁边的圣泉，圣泉的水据说点在眉心里，可以获得好运气哦!

二：那拉提草原

新疆景色优秀作文 篇2

1.抓住特点, 细致描写。

2.描述景物, 层次分明。

3.情景交融, 表达感情。

教学重点:抓住特点, 细致描写。

教学难点:情景交融, 表达感情。

一、前作文:未成曲调先有情

(一) 话题交流, 真情融汇:吹面不寒杨柳风

1.同学们, 新学期开始了, 春天也悄悄地来了, 春姑娘用自己的巧手, 打扮着迷人的春天, 你们想看看吗?最好是能够看得仔细些, 看完后给大家介绍介绍。

2.导入新课。春风吹来, 燕子回归, 桃花盛开, 小草绿了, 柳树发芽, 小朋友们放起了风筝。好美的一幅春景图呀!来, 孩子们, 让我们一起走进春天吧!

3.师:春天来了, 校园也呈现出不同于以往的生机, 同学们在课前仔细面容了校园。你觉得我们的校园美吗, 最美的是什么。 (自由发言) 想把这些美用笔记录下来吗?

4.当我们浏览春天的校园时, 你有什么新发现?你看到了什么?想到了什么?

生:枝条上的是小芽, 还是花苞

生:叶子是什麼颜色?和冬天时, 看起来有什麼不同

生:看看草地上有多少不同的小花

生:看到哪些不同颜色的花

生:闻闻看, 草地的气味?花的气味

生:闭上眼睛, 用你的身体感受春天

生:春天早晨的阳光照在身上, 有什麼感觉

生:春天的阳光和冬天 (夏天) 一样吗有什么不同

生:春天有哪些颜色

生:春天的草地上有什麼

生:春天的校园里有哪些不同的花

生:……

5.同学们真的很聪明, 想出了这么多的新主意。今天我们就一起来探究一下校园的春天, 描述一下校园的春天, 好吗?

设计意图:亲情交流, 使学生如坐春风, 如浴春雨, 自然地导入了话题, 引发学生的创新思维, 引导学生回味校园的春天体验, 使学生在亲切的交谈中走进了春天。

(二) 成语点睛, 诗句引趣:嘈嘈切切错杂弹

1.为了帮助大家描绘春天的美丽, 老师为大家带来了亦从此描述春天的成语, 读一读下面的成语, 说一说你最喜欢哪一个?你还知道哪些?鸟语花香 百花齐放 繁花似锦 桃红柳绿 春色满园 春意盎然 大地春回 大地回春 富于春秋 春晖寸草 春回大地 春满人间 柳暖花春……

2.老师还为大家带来了一些关于描写春天的诗句, 读一读下面的诗句, 说一说你最喜欢哪一句诗?你还能补充一些吗?

满园春色关不住, 一枝红杏出墙来。 (《游园不值》)

等闲识得东风面, 万紫千红总是春。 (《春日》)

万树江边杏, 新开一夜风。满园深浅色, 照在绿波中。 (《春游曲》)

……

设计意图:诵读成语、古诗, 营造了一种春意融融的氛围, 即收拢了学生心思, 又激发了学生的兴趣, 还帮助学生积累了语言素材。

(三) 激发情趣, 游戏引路:未成曲调先有情

1.小游戏:走进成语岛。说一个关于春天的成语。比一比谁聪明。

2.小游戏:想象春天美。说一句想象春天的话, 注意用上比喻或拟人的手法, 赞美春天。比一比谁想的一句话新颖有趣。

设计意图:通过做关于春天的小游戏, 以激发学生的热爱春天的情趣, 激发学生的创新思维, 为做好了垫。

二、中作文:奇思妙想我能行

(一) 奇思妙想, 开启心路:一语天然万古新

1.师:春天已经悄悄地来了, 你从什么地方感受到了春的气息?春天你们想出去找找春天吗?

2.同学们, 让我们在脑子里放放电影, 还记得校园中哪些地方最让你觉得最美呢?

【学生从花草树木、鸟兽虫鱼等方面, 说一说校园春景】

3.春天来啦, 校园里的景物变化很大。校园里的景物也很多, 我们按什么顺序来说呢?

生:按地点变化的顺序

生:按景物的类别说

生:从静态和动态两方面来说

生:……

4.我们知道了说的顺序, 请大家在小组内按一定的顺序说一校园里春天的景物的美丽?比一比谁聪明, 说的最棒。【小组内交流】

5.我听了刚才同学们说出了校园的很多美丽, 但是, 我发现有的同学说的不生动, 不具体, 没有趣。谁能告诉大家, 应该抓住景物的哪些特点来说?用什么方式说明, 会更有趣?

生:抓住形状、颜色的特点

生:抓住静态、动态的特点

生:抓住气味的特点

生:……

设计意图:引导学生畅所欲言, 谈心情, 谈感受, 谈方法, 开拓了学生的思路, 活化了学生的思维, 激发了学生的兴趣。说得生动有条理, 表达了真情实感, 基本上就成功了一半。本环节重点突出了对景物特点的说和学生说话语言的评价, 使学生在不知不觉中掌握了写话的方法, 为学生写话打下了扎实的基础。而教师在这个时候的热情表扬和鼓励, 则更加激起了孩子们的表达欲望。

(二) 佳作引路, 章法导写:要把金针度与人

1.听了刚才同学们的谈论, 我觉得大家对校园里的春天的美丽知道的很多。如何把我们感触了的校园春色用生动的语言描述出来, 还需要“更上一层楼”。为了帮助大家“欲穷千里目, 更上一层楼”, 老师特意为大家搜集了一些精彩的范例。相信大家一定会喜欢的。读一读下面的佳作片段, 说一说你的感悟和收获。

2.展示佳作, 引导评议, 读中学写。

【展示佳作片段一】

春天来到操场上。操场上的小草从泥土里探出头来, 呼吸着新鲜的空气, 操场边上白杨树也长出了新芽, 呈现出勃勃的生机。白杨树旁边的垂柳, 抽出新的枝条, 微风一吹, 摇摇晃晃, 像是在做广播操;细细的柳丝上, 不知从什么地方送来的嫩黄色, 定眼望去, 又有些像绿色。她们的腰好软, 轻风将下梢托起, 整齐又好看;换个角度看, 又一齐垂下来, 仿佛梳齐的头发。我不禁诗性大发, 吟起了贺知章的《咏柳》:碧玉妆成一树高, 万条垂下绿丝绦。不知细叶谁裁出, 二月春风似剪刀。

讨论:这段话描写了什么景物?是按什么顺序来写的?抓住了哪些特点?运用了什么方法? (学生讨论, 老师随机点拨)

【展示佳作片段二】

我来到校园东北角的花园里。啊, 好美!有山茶、月季、一串红、紫荆……五颜六色, 竞相开放。瞧, 西边的桃花开得多好啊!粉红粉红的。由五片花瓣组成的, 鹅黄色的花蕊镶在粉红的花朵上, 十分显眼。那粉红的花朵躲在那翠绿的叶子下, 好像一个害羞的小姑娘。微风徐徐吹来, 北边的桃树轻轻摇摆, 小蜜蜂和小蝴蝶在桃树周围飞来飞去, 从这朵花上飞到那朵花上。那景色人见人爱。啊, 什么香?随着一丝清香, 我来到一棵开着紫色花朵的小树前。听别人说, 这叫紫荆。紫荆花的花朵小小的, 密密麻麻, 好不可爱。那花是一串一串的, 开在枝干上, 像珍珠。最特别的是紫荆先开花, 后长叶, 你说这奇怪不奇怪?在东边, 有一片不知名的花, 那花也是一串一串的, 不过是红色的。听人说把花蕊拉出来, 吸里面的汁, 很甜很甜的。那山茶花有的开放了, 红红的, 像天上的朝霞;有的含苞欲放, 花骨朵饱胀得快要裂开了。整个花园仿佛仙女织的一块花锦。

讨论:这段话描写了什么景物?是按什么顺序来写的?抓住了哪些特点来写的?运用了什么方法来描写的? (学生讨论, 老师随机点拨)

(三) 快速行文, 一气呵成:轻舟已过万重山

1.师:同学们, 春姑娘穿一身绿色的衣裙, 踏一辆绿色的车, 摇一路绿色的铃来了, 来到了我们的校园……春姑娘是个插花的能手, 她悄悄地来到了人间, 把一朵朵美丽的花插满了大地, 春姑娘是一位伟大的画家, 她在白白的大地上, 画上了青青的山, 绿绿的水, 还有露着笑脸的太阳及棉絮般的白云, 更有那可爱的花朵, 活泼的蜜蜂、蝴蝶, 顽皮的小鸟, 使得大地看起来更生动了。赶快拿起笔来, 描绘一下我们的美丽校园吧。

2.学生习作, 老师巡视指导, 及时发现优点和问题。帮助有困难的同学, 针对有代表性的问题进行作中指导。指导的重点一是写具体, 二是按一定顺序写。

三、后作文:快乐体验更新颖

(一) 自我欣赏, 同伴交流:大珠小珠落玉盘

1.学生完成习作后朗读自己的习作, 把不通顺的地方改通顺, 靶不具体的地方改具体。划出自己认为是精彩的句子和段落。

2.同桌互相交流, 评改。改通顺, 指出错别字及其病句、标点错误等。

3.小组内评优点, 评出大家认为的好词好句或者精彩语段。

4.小组内提建议, 提出哪些内容需要具体或补充, 哪些可简单或删除等等。

5.推荐一篇参加班级交流。

(二) 集体会诊, 创新行文:二月春风似剪刀

1.选一篇较为典型的文稿做点评, 肯定优点, 指出问题, 然后要求学生对自己的习作作一次修改。

2.学生根据集体评议的问题, 修改自己的习作, 二次创新行文。

设计意图:集体评议, 交流写作的经验, 引爆创新思维的火花。通过二次行文, 提高作文的质量。

(三) 佳作展览, 评选最佳:回眸一笑百媚生。

1.小组评选本次最佳。评选的项目越多越好。

2.评选班级最佳。获得最佳的人物越多越好。

3.将最佳习作在学习园地里张贴展览。

4.鼓励获得最佳的习作向校园报或其他报刊社投稿。

设计意图:通过评选最佳, 最大限度地引导学生获得习作成功的体验, 激发学生的习作兴趣, 使广大学生在体验自己的成功之时, 人人都能够“回眸一笑百媚生”。

(四) 变格创新, 自由表达:映日荷花别样红

“美丽新疆”摄影优秀作品展 篇3

在中摄协等国家级专业机构组织的赛事中多次获奖。

张如意 1995年加入中国摄影家协会；现为新疆摄影家协会理事；乌鲁木齐摄影家协会副主席；米东区文联副主席、摄影家协会主席。在《中国摄影》等各类报刊、画册上发表作品2000余幅；有200余幅作品在国内外影赛、影展上获过奖项。其中代表作品《卖报少年》于1994年获中国摄影家协会举办的“中国四季”艺术摄影大奖赛黑白类金奖；《冬韵》于1994年获《摄影世界》柯达年赛大奖；《水墨喀拉扎祖》于2007年获第八届中国艺术节摄影类金奖、文化部第十四届“群星奖”金奖；《奔向辉煌》于2010年获新疆第十六届摄影艺术作品展艺术类金奖；2009年获新疆第三届天山文艺奖；2012年获新疆第四届天山文艺奖；2013年获乌鲁木齐市首届红山文艺奖。

景色优秀作文 篇4

夏天的南山公园很可爱，发芽的花草树木的嫩芽都变成了叶子，夏天是一年四季最好的季节，小朋友们最喜欢夏天了，凉风习习。

秋天和冬天也很可爱，秋天是一个收集树叶的季节，秋天的叶子有黄的、红的、白的、也有绿的，五颜六色，美丽极了!冬天可以堆雪人，有一次我和爸爸一起去南山公园堆雪人，爸爸说堆雪人先要滚雪球，我就开始滚雪球，我滚啊滚终于滚完了，我滚了一大一小。在我的努力下雪人终于堆起来了。

漓江景色优秀作文 篇5

我们坐上游船，畅游漓江。一路上我和妈妈一边看风景，一边拍照。观赏桂林山山水水时，就好像走进了连绵不断的画卷。江水清澈见底，江两边的山倒映在水里，宛如一面翡翠宝镜，亮亮的，蓝湛湛的。桂林的山更是特别，各种奇峰异石，千姿百态。有的如烈马腾空;有的像挺着胸的巨人，有的像扭着腰的仙女;有的像刺破青天的宝剑……我看见了黄布倒影，山上奇形怪状的石纹，像一匹匹黄布倒映在水中。我还看见了九马画山，九马画山是因为山能看见九匹马才得名，如果有人能看出九匹马，那就是状元郎，我还真看出了九匹马，可妈妈说她只看出了三匹。

下午，我们乘着竹筏在遇龙河上漂流。水里长满了水草，我和同去的姐姐蹲在竹筏上玩水，拉水草玩。回去的时候，竹筏远远的停在外面，我们要从一排排竹筏上跨越而过，摇摇晃晃，互相搀扶，终于走上了岸，真是好玩又刺激。

校园景色优秀作文 篇6

进了连江附小的大门，往左走，就来到了学校的.操场，操场上还有弯曲的塑胶跑道，那可是我们学校刚弄好的，你瞧，那跑道的颜色多么鲜艳，红白相间，像是给操场围上了一条围巾，看着操场中的小草，我仿佛看见了一群小草在随风飘扬，好像在说：“这塑胶跑道真美啊!”看着看着，我不由自主地慢跑了起来，跑着跑着，就来到了一座崭新而又高大的教学楼。

在塑胶跑道的右边就是我们的新教学楼，这座教学楼是这个学期刚开放的，五、六年级同学的教室就在这儿，这教学楼一共有五楼，外墙大部分贴的是红色的瓷砖，并穿插贴上白色的瓷砖，与旧教学楼的白色外墙互相辉映，更显出它的气派。走进新教学楼的教室，我看到了一排排崭新的课桌椅，但最吸引我的是那新型黑板，黑板分为左右两边，左边有一个钥匙孔，只要把钥匙进去，就能拉开，拉开后，就会看见一个电脑显示屏，直接用专用笔点击那些小图标，就会出现不同的窗口，这设备可真先进啊!

从新的教学楼下来，往前走，就来到了学校的文化长廊，文化长廊中有一至六年级同学的文化作品，从这可以看到附小学生们的多才多艺。

沙漠景色优秀作文 篇7

早上，金灿灿的太阳照在沙漠上，犹如给沙漠披上了一层金黄色的面纱。

走进沙漠深处，啊！真是沙海茫茫呀！沙堆下长着一簇簇仙人掌，仙人掌们互不相让，你推推我，我推推你。这时我听见微风吹过，沙漠唱起了属于自己的歌，“沙沙，沙沙沙！”此时此刻我的`心情好极了。我感受着沙漠的美，陶醉了。

从未想到在沙漠的尽头还有一片绿洲！这里生长着各种各样的奇花异草，轻轻柔柔的风儿吹遍了草地，花儿微笑着点头，草儿向我们鞠躬，风儿让我们闻到了泥土的清香。这时我的心情，既轻松，又舒畅。漫步在草地中，我惊奇地发现，在草地的中间还有一片如镜的小河，清清的河水里映着碧蓝的天空和几朵洁白的云朵！这让我想起了“湖光秋月两相和，潭面无风镜未磨”的诗句。河面像新泡的绿茶一样可爱、鲜嫩，绿得让人陶醉，微风吹过，河面荡起层层波纹。

远处还有肥肥胖胖的小毛驴，雪白如棉花的小羊。无边无际的沙漠像沙的海洋，夕阳照在沙子上，闪耀着耀眼的光彩。

江南景色优秀作文 篇8

参观鲁迅故居

刚下动车，我们就奔向了内设空调的大客车，马不停蹄地奔向鲁迅故居。

走进“百草园”，只见木栏里是一排修剪得整整齐齐的绿色植物，青葱翠绿。往里走，一块石碑映入我的眼帘，“百草同”三个绿色的大字刻在石碑中间。石碑后面的植物比木栏里的植物还要高，这些绿油油的叫不出名字的植物给“百草园”带来无限生机。儿时的鲁迅在这个同子里和小伙伴玩耍嬉戏，摘果子，挖野菜，捉蟋蟀，捕鸟雀……多么惬意啊!

走进“三味书屋”，一幅“松鹿图”挂在正中，学生的座位摆在书屋的四周，一共有十一个。鲁迅的座位在北墙边，是一张带抽屉的长方形桌子，桌子后面放着一张低矮的椅子。书桌上，鲁迅当年刻下的方方正正的“早”字，至今还看得清清楚楚。凝视着书桌上的“早”字，我仿佛看见鲁迅勤奋好学的情景。从“百草园”到“三味书屋”，我们把鲁迅故居逛了个遍，也把鲁迅读了个遍。

观赏狮子林

早就知道苏州同林闻名天下，今天，我们起了个大早，为了一睹苏州园林的奇观。

跟随着导游，我们走进了苏州狮子林。“苏州有两干多处私家园林，留园、怡园、藕园、网师园……其中最有名的园林是狮子林，至今已有六百多年的历史了。乾隆六次下江南，五次到过狮子林，对狮子林情有独钟。”导游兴致勃勃地介绍着。我饶有兴趣地观赏着。瞧，狮子林中有很多“狮子山”，公的“狮子”威猛凶悍，仿佛“狮子国”强大的守护神。母的“狮子”温和慈祥，好像正在细心地照顾小“狮子”。往远一点看，有的假山高高突起，仿佛在向游人展示自己;有的假山连在一起，像一对双胞胎;有的假山像一块块小板凳，似乎想让游人坐在上面欣赏美景……真是千奇百怪，不愧是“假山王国”。

漫步在狮子林，观赏着假山、亭、台、楼、阁、厅、堂、轩、廊，听着鸟儿清脆的呜叫，闻着奇花异草的清香，令人心旷神怡。游人穿梭其中，其乐无穷，难怪乾隆当年在此题下“真趣”二字。

畅游寒山寺

下午，我们来到古老的苏州寒山寺。一走进寒山寺，我就看见无数根高香“大大方方”地立在层层叠叠的香炉上。一棵棵大树上系着数不胜数的红丝带，我正疑惑不解，导游阿姨娓娓道来，解开我的谜团：“这些红丝带都是游客来寒山寺系上的，它象征着吉祥和幸福，是游客心灵的寄托。”嗬，这耀眼夺目的红丝带饱含着这么深的寓意。

一阵阵洪亮的钟声时不时地传来，我们循声而去，登上普明宝塔。普明宝塔金碧辉煌，壮丽巍峨，一尊巨大的菩萨映入我的眼帘。许多游人跪在菩萨面前祈愿，为自己和家人祈福。我们顺着木梯拾级而上，终于见到驰名中外的千年古钟。我推着大锤，用力地敲着，“当、当、当”的钟声响起来了，我的心情激动极了。聆听着千年古钟的声响，我忍不住吟诵着张继的《枫桥夜泊》：“月落乌啼霜满天，汀枫渔火对愁眠。姑苏城外寒山寺，夜半钟声到客船。”

走出寒山寺，我的耳边还回响着千年古钟浑厚的声响……

泛舟西湖

杭州西湖――江南游的最后一站了。我们登上游船，船夫正在熟练地操作着方向盘。我们的游船穿梭在湖上密集的船只之间，我惊讶地说：“船夫的技术真娴熟啊!”坐在船内，感觉很平稳;可站在甲板上，眼看着游船劈风斩浪，起起伏伏，激起的浪花一阵阵扑涌过来，感觉像是要掉下去似的。

一眼望去，雷峰塔、三潭印月、亭台楼阁……西湖的美景尽收眼底。满池青绿色的荷叶，绿得发亮，绿得生辉。荷叶挨挨挤挤，像形影不离的好朋友。粉红的荷花有的半开着，有的怒放着，有的刚刚从水中冒出来，但都一样娇艳鲜嫩，令人着迷。“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红”是对眼前这一美景再好不过的描绘了!

凉风习习中，导游为我们娓娓道来：“三潭印月岛是西湖中最大的岛屿，面积6万平方米，风景秀丽，景色清幽。秋天的夜晚，在月光照耀下的三潭印月岛更加妩媚动人……”听着听着，我仿佛正自己一个人在秋月下幽静的三潭印月岛上享受着。我静听着蛙声，轻闻着花香，抚摸着流水，完全沉浸在这独特的小岛上……

船行驶到湖中，太阳公公收起了笑脸，远远望去，西湖像蒙上了一层面纱，这时候的西湖，像极了一位披着纱巾的害羞的美少女，难怪诗人写道：“欲把西湖比西子，淡妆浓抹总相宜。”多美的西湖啊，令游人陶醉其中。

中考景色优秀描写作文 篇9

春风，杨柳，飞絮，这是一个多么美好的春天啊!提到了春，便不免要提到雨。

雨像一位喋喋不休的老者，把一些纷纷扬扬的语言，洒进山村的每一个角落;雨像一位多愁善感的小提琴师，敲一串叮叮咚咚的音符，渗入树林的每一片绿叶。

“春雨贵如油”，这是雨在春天的最大特点。而假若在这丝丝缕缕、珍贵稀少的雨中欢春，那更是一种别样的韵致。

当一场淅沥的春雨悄然而至，酣畅急骤地宣泄成新春的雨景，淋湿了房顶屋檐，也淋湿了花草迎春的枝条，还有归鸟的巢。一道闪电撕开夜的幕布，一声惊雷炸开了一个的冬天蓄积的沉闷，把全部的激情都宣泄成这雨夜的滂沱，惊得人们撑着雨伞，行色匆匆地奔涌在雨织夜色霓虹中。

当春雨停息后，一切都变得清新淡雅，春雨洗浴后的青山亦如此。再没有比春雨洗浴后的青山更迷人的了，整个山坡，都是苍翠欲滴的浓绿，没散的雾气像淡雅丝绸，一缕缕地缠在它的腰间，阳光把每片叶子上的雨滴，都变成了五彩的珍珠。

吴山广场景色优秀作文 篇10

其中吴山天风是我最喜欢的。“八百里湖山知是何年图画，十万家烟火尽归此处楼台”写的就是这里。

在景区入口处对面的山壁上，镌刻着“吴山大观”四个大字，是清康熙皇帝亲笔所写，再向山上走，就是七层仿古建筑城隍阁。它的多个翘角，体现了凌空飞升的气势，顶部的飞阁象征凤凰展翅和仙山阁宇，不愧为江南第四大名楼。

登上六十九米高的山顶，再登上城隍阁顶的观凤台凭栏远眺，北望西湖，波平如镜，轻舟荡漾；东眺市区，高楼广厦，栉北鳞次，繁华街市，尽收眼底；南观钱塘江，波涛滚滚，片片帆影，消失在云水之间；西览群山，松声竹韵山峰沉浸在烟云雾霭之中。倘若夜间在此眺望，全城灯光闪烁，与天上的皓月朗星相争辉，美不胜收。

向北走有河坊街，卖着各种土特产品和美食。向南是娱乐区，我最喜欢这里啦！有钓鱼游戏、小朋友们的电动车到处跑、蹦蹦城堡里小朋友玩得满头大汗、游乐场的项目丰富多彩……

我爬上山去喂鸽子，鸽子们一见我手上拿着好吃的，就都朝我飞了过来，鸽子的嘴尖尖的，啄着我的手，感觉痒痒的，真好玩！

草原的景色优秀作文 篇11

前往“大草原”的车辆来来往往，川流不息。还好爸爸料事如神，先把车放在了“大草原”的近处，然后我们一家人朝大草原走去。在路上，我们看到车队被堵得水泄不通，连步行都难以通过。

经过艰难的行走，我们走出了车队拥挤处，马不停蹄地像大草原进发，一路小跑看到了期待已久的大草原。那里人山人海，有放风筝的，有卖烧烤的，有赛车的……

我们朝着卖烧烤的摊位走去，我和哥哥各买了一串烧烤，津津有味地吃着。一边吃一边欣赏着美景，远处是一片汪洋的湖面，大大小小的船只在湖面上来往穿梭，真想去体验一番。

草原景色的优秀作文 篇12

放眼望去一片翠绿，像绿色的地毯铺满了整个世界，这纯天然的地毯上你可以快乐地奔跑，还可以想象春夏秋冬四个季节的草原景色，春天小草从土里钻了出来，夏天草儿长的正茂盛，秋天草儿渐渐枯黄，冬天天地间一片雪白。

我们去那边草比较茂盛的地方玩玩吧。在茂盛的草丛中你只要踩一脚，你的脚边就会跳起几只小虫，吓你一跳。一阵风吹过，草随风舞蹈，草一低，我便能看到许多牛和羊在低头吃草。原来风吹草低见牛羊就是这样的情景。

草原真大啊！一眼望去怎么也看不到边，也可以说是无边无际。在这么空旷的草原上，我的心仿佛变成了一匹野马，没有什么可以阻挡它的脚步，阻挡它飞向神秘的远方。

草原的牛羊真肥啊！一只只膘肥体壮的公牛时不时会在草地上展开一场大快人心的比力气大赛。和牛比起来羊儿就文静多了，它们只是低头静静地吃草，口渴了就去水边喝一些，但也不忘照镜子看看自己的发型，真像一位天真可爱的小姑娘！

草原的花真美啊！虽说是草原但是也有美丽的花海。红色、黄色、紫色、蓝色各种不同颜色的花变成了一条五光十色的丝带，为绿色的大草原带来了缤纷的色彩。