六年级英语培优试题二（精选10篇）
Unit 1
一、看一看，连一连。(10分)Dictionary bus bike train plane
二、根据所给句子和首字母完成单词,看看谁的记忆好！(10分)1.There are many w_____ to go somewhere.2.Let me s________.Oh, they’re 4 yuan.3.Sometimes by bike, sometimes by car, but n_______ by train.4.You can go by s________.5.Mary is from C____________.She’s a Canadian.6.I don’t go to school on f_________, I go to school by bike.7.Tom, I’m 15 years old.How a________ you? 8.I u_________ go to school by bike.9.Usually I go to school on foot, b_________ my home is near.10.The traffic l_________ are the same in every country.三、单项选择。（20分）
火眼金睛 找出划线部分发音不同与其他三个的单词。
()1.A.speak B.team C.deal D.bread()2.A.pig B.bike C.dish D.tin()3.A.how B.now C.window D.cow()4.A.there B.here C.where D.somewhere()5.A.go B.stop C.no D.home 小马虎的作业总是丢三落四，请你帮他修改一下吧！
()6.If we go to Australia, we should go there __________.A.on foot B.by bike C.by plane D.by train()7.Look at ________ pictures.A.this B.those C.that D.I()8.You can ________ the No.12 bus to go there.A.take B.by C.in D.on()9.My home is _______.Usually I go to school on foot.A.near B.far C.not near D.big()10.Sarah, let’s _______ to the park this afternoon.A.to go B.going C.go D.goes()11.How _______ we go to the park? A.does B.do C.are D.is()12.My home is on _________ floor.A.the five B.fifth C.the fifth D.five()13.See you _______ 2 o’clock this afternoon.A.on B.at C.in D./()14.We should stop ______ a red light.A.in B.at C.on D.for()15.How can we get to ________ Zhongshan Park? A.the B.a C.an D./()16.In China, drivers drive on the _______ side of the road.A.left B.right C.both D.each()17.means _______.A.One way B.No entry C.No bikes D.No left turn()18.Can we walk _______ there? A.to B.for C.on D./()19.Let’s go to a fast food restaurant _______ lunch.A.for B.to C.have D.eat()20.Red means “_________”.A.Stop B.Wait C.Go D.Run
四、趣味阅读。（8分）
Zoom 1 Zip go to the restaurant.They decide to go there 2__ bus.At last they go there 3__ foot.Zoom asks, “ Do you know the traffic __4 ?” Zip says, “Yes.5 light means stop.Yellow __6__ wait.Green means __7__.” They get there.And they have _ 8 _ good lunch.()1.A.and B.but C.with D.or()2.A.on B.by C.in D.at()3.A.on B.by C.in D.at()4.A.rule B.rules C.light D.lights()5.A.Red B.Yellow C.Green D.Black()6.A.mean B.means C.meant D.meaning()7.A.stop B.wait C.go D.leave()8.A.a B.an C.the D./
五、阅读加油站。（20分）
A There are many people on a bus.A woman with a boy gets on the bus.She gives the conductor two yuan and says,“Please give me a ticket to the zoo.”
The conductor looks at the boy.He asks him,“How old are you?” The boy says, “I’m six at home, and I’m three on a bus.” All the people laugh.At last, the womam gives one yuan again for her son’s ticket.根据短文把句子补充完整。
1.There are many p_______ on the bus.2.The boy is six y________ old.3.The b________ ticket to the zoo is one yuan.4.The w_______ is dishonest（不诚实）.5.The woman gives one yuan for her son’s t__________.B It is a rainy day.A woman with a dog gets on the bus.It’s a big dog and it’s feet are not clean.The conductor doesn’t want the dog sit on the chair.But the woman wants the dog to sit on it.So the woman says to the conductor,“Oh, I pay for my dog.Can he sit here like the other people?”
The conductor looks at the dog and says, “Yes, madam, but like the other people, he must not put his feet on the chair.” 根据短文内容，选择正确答案。()6.It’s a ________ day.A.rainy B.sunny C.windy D.cold()7.The dog is __________.A.small B.wet C.dirty D.white()8.The woman __________ the dog to sit on the chair.A.wants B.doesn’t want C.hates D.carries()9._________ likes the dog.A.The woman B.The conductor C.Everyone D.Nobody()10.At last the dog ____________.A.doesn’t sit on the chair B.sits on the chair C.gets off the bus D.runs home
六、句子大变脸。（16分）
1.I go to school on foot.（就划线部分提问）______ _____ ______ go to school? 2.You can go to the park by bus.（改一般疑问句）_____ ______ go to the park by bus? 3.I go to school on foot because my home is near.（就划线部分提问）_______ ______ ______ go to school on foot? 4.Remember the traffic rules!（同义句）_______ ________ the traffic rules!5.The traffic lights are the same in every country.（同义句）The traffic lights are ______ __________ in every country.6.How about by taxi?（同义句）______ _______ by taxi? 7.There are no people here.（同义句）There _______ _______ people here.8.I know the traffic rules.（改一般疑问句）______ ______ _______ the traffic rules?
七、根据句意及提示把句子补充完整。
八、小小作家。（16分）
每个人都有自己最亲密的朋友，你的朋友是谁呀，以“My Friend”大家听听。
二、1.a map of China 2.the Great Wall 3.five thousand three hundred kilometres 4.在东部 5.一千万 6.许多。
三、1.east 2.fifty 3.am 4.about 5.From
四、1E,..2B ,3.D 4.C, 5A
五、1. map 2.morn 3.things 4.white 5.night ; in, morn, million, of, lots
六、1.Don`t, morn 2.am, not 3.How, long 4.Where, is
2013-2014学年第二学期 贲金萍
作为一名年轻教师, 本学期我所担任的是六年级和三年级的英语，在后期学校进行了调整，我担任六年级三个班的英语。六年级的学生在学习程度上，学习态度上都存在着很大的差异，学生两极分化有些严重，比较来说，优等生人数要好于差生，其中很大的原因就是出现低分的同学比较集中，所以在本学期内，差生我侧重于补差，优生我侧重于培优。在学校领导的关心与支持下，在“培优补差”工作过程中，我能依照计划，根据实际情况，有步骤、有措施地实施落实“培优补差”的内容，计划中要求达到的目标基本实现。现对本学期培优补差工作做以下总结：
首先，在思想方面,我努力做好学生的思想工作，经常和学生谈心，关心他们，关爱他们，让学生觉得老师是重视他们的，激发他们学习的积极性。了解学生们的学习态度、学习习惯、学习方法等。从而根据学生的思想心态进行相应的辅导。定期与学生家长、科任老师联系，进一步了解学生的家庭、生活、思想、课堂等各方面的情况。
在学习方面,在这个学期的培优补差活动中，培优对象能按照计划提高读、说、听的综合英语能力，成绩稳定在90分左右，并协助老师实施补差工作，帮助差生取得进步。补差对象能按照老师的要求做好，成绩有一定的提高。培优主要是继续提高学生的听说能力和阅读能力。对于优良学生在时间上把关，课堂内他们能吃饱，但不会吃好，因此课外我精心挑选一些拔高题，题型多种多样，介绍了适和学生的课外阅读，让优生扩大阅读面，摄取更多课外知识，定时安排一定难度的练习任务要求他们完成，全面提高英语能力。通过各种形式的活动来提高他们的学习积极性，从而逐步提高了优良学生的学习成绩。而且让学生在学习知识的过程中，逐渐掌握学习的方法，对于发现的错误要及时更正，及时总结，让他们明白学习就是一个积累的过程。辅差的内容是教会学生敢于做题，会做题，安排比较基础的内容让他们掌握，我每次都是先布置他们摘抄。训练差生的口头
表达能力，堂上创造情境，让差生尝试说、敢于说、进而争取善于说。通过和差等生的接触，我发现现在的学生，尤其是这两个班的学生，在智力上和其他学生没有太大的差别，他们所缺乏的是让自己学习的动力，以及让自己逐步提高的耐心，这方面的工作就需要老师课下和他们的接触、交流，以及对他们思想的熏陶。
总之，不管是优等生还是差等生，包括班级中间的部分，在本学期工作中，我都一视同仁的关注他们每一个人，设法提高他们对学习的兴趣，在课堂上力争以各种形式的教学方法去激发他们的兴趣，吸引他们的注意力，在课堂之外，则尽自己的最大可能让他们保持着这种兴趣，而且我永远记着一句话：“好孩子是夸出来的。”所以当他们取得成绩时，哪怕是微乎其微的，我也及时给予他们表扬，让他们看到自己的进步，看到自己的能力,我将努力使每个学生都能在我的教育下，每天都有收获，每天都在进步。
第二，师徒结对，首先老师要对学生充分的了解，仔细观察学生的学习情况，并做好记录，根据学生的不同状况，包括性格特点，实行优差生搭配坐位。优生就是师傅，稍差的就为徒弟。用师徒这两个词的原因在于，学生会觉得这两个词比较新鲜，做师傅的也会觉得很骄傲，做徒弟的也会觉得要乖乖听师父的话，因为他们看过许多关于”师徒”这样的电视。
第三，布置具体任务，在明确了各自的身份后，教师就要知道师傅们的具体辅导方法。除了统一的要求以外，我会根据我平时对后进生的观察记录，给其结对的小师傅们布置有针对性任务，比如某某的发音没过关，定要注意纠正其发音，某某字母书写不规范，定要让其写规范，某某上课爱开小差，注意提醒，等等，给小师傅们的培训时一一指明。教师还得规定时间，要求小师傅要在指定的时间内完成任
务。特别是在期末复习时，课堂上还没能过关的孩子，我就要求师傅定在课余时间把徒弟教会。
第四，持之以恒，在这师徒互助的过程中，也遇到很多问题，很多孩子在英语学习上确实比较吃力，学习效率比较低，许多小师傅会因此比较的烦躁，甚至想要放弃，事后我通过反思，觉得还需要做一件重要的事情，就是经常找小师傅谈谈心，交流他们在辅导徒弟时的感受，多给他们些鼓励，解决他们的一些困惑，交给他们一些更有效的辅导方法。让他们不泄气，干劲十足的投入到自己的学习和师徒互助上。
希望我的毕业班学生可以在培优补差这方面有所进步，取的好成绩！考上理想的中学！
郭小寨小学
张晓欣
第二学期六年级数学期中试题
一、填空(28分)
1.测量小组把3米长的竹竿直立在地上，测得它影长1.2米，同时测得校园内一根旗杆的影长4.8米，旗杆的实际高度是( )米。
2.如果3 =5 ( ≠0， ≠0)，那么 ︰ =( )︰( )。
3.从36的因数中，选出4个因数，组成一个比例：( )。
4.一个圆锥的底面直径和高都是6厘米，它的体积是( )立方厘米，和它等底等高圆柱的体积是( )立方厘米。
5. 1.5︰( )= =0.6=( )÷10=( )%=( )折。
6.当总价一定时，单价和数量成( )比例。当比例尺一定时，图上距离与实际距离成( )比例。
7.甲数的 与乙数的 相等，则甲、乙两数的比是( )︰( )。
8.三堆棋子，每堆50枚，第一堆的黑子与第二堆的白子同样多，第三堆有一半是白子，这堆棋子一共有( )枚黑子。
9.压路机前轮轮宽2米，直径1米，前轮滚动一周，压路的面积是( )平方米。
10.一个圆柱的底面半径是2分米，高是6厘米，这个圆柱的的表面积是( )平方分米，体积是( )立方分米。
11.一个圆柱和一个圆锥的底面积之比是2︰1，体积之比是3︰2,。如果圆柱的高是3厘米，那么圆锥的高是( )厘米。
12.下面是一列动车行驶情况的统计图。
(1)这列动车每小时行驶 千米。这列动车行驶的路程和时间成 比例。
(2)按这样的速度，从广州到武汉大约1000千米路程，要行驶 小时。
14.一幅地图的比例尺是 ，把这个比例尺改写成数值比例尺是( )
15.在一个高24厘米的圆锥形量杯里装满了水，如果将这些水倒入与它底面积相等的圆柱形量杯中，水面高( )厘米。
16.正方体、圆柱和圆锥的底面积相等，高也相等。如果圆柱的体积是1000立方厘米，圆锥的体积大约是 立方厘米;正方体的棱长是 厘米，圆柱的底面积是平方厘米。
17.学校有象棋、跳棋共26副，恰好可供120个学生同时进行活动。2人下一副象棋，6人下一副跳棋。象棋有( )副，跳棋有( )副。
二、选择合适的答案，在□里画“√(16分)
1.小芳把一个边长3厘米的的正方形，按2∶1的比放大，放大后正方形的面积是多少?
6厘米 □ 18平方厘米 □ 36平方厘米□
2.用分数表示右图中的涂色部分，正确的是( )。
□ □
□ □
3.把一个圆柱形的`木材切成体积尽可能大的圆锥，圆锥重8千克，则原来这段木材重( )。
8千克 □ 24千克 □ 16千克□
4.林敏正在看一本故事书，已经看的页数和还没有看的页数，会是下面的哪种关系?
成正比例□ 成反比例□ 不成比例□
5.在边长10米的正方形地里，有纵、横两条小路。(如图)路宽1米，
其余地上都种草。种草部分的面积是多少平方米?
80 □ 81 □ 82 □
6.一种微型零件长4毫米，画在一幅图上长为8厘米，这幅图的比例尺是( )。
1︰20 □ 1︰2 □ 2︰1□ 20︰1 □
7.甲、乙、丙三个数，乙数是甲数的 ，丙数是乙数的 。甲、乙、丙三个数的关系是( )。
甲丙 □ 丙甲 □ 乙甲 □
8.一个圆锥与一个圆柱的底面周长的比是1︰2，圆锥的高是圆柱的6倍，圆柱的体积是圆锥的( )。
2倍 □ □ □
三、解方程(9分)
︰ = ︰ +50% = 30 =
四、看图回答问题(9分)
小芳家上个月水电费、煤气费、电话费和有线电视收视费
一共支出360元，具体情况如右图。
(1)从图上看，支出最多的是( )费;( )费
和( )大致相等。(3分)
(2)水电费支出150元，大约占上述几项支出总和
的( )%。(2分)
(3)有线电视收视费的支出占上述几项总和的 ，有线电视收视费支出了( )元。(2分)
(4)电话费大约支出( )元。(2分)
五、画图(10分)
(1)上边中1号三角形按( )︰( )缩小后得到2号三角形。
(2)按2︰1的比画出3号图形变化后的图形。
(1)市政府在人民公园( )面( )米处;(测量时取整厘米)
(2)汽车站在人民公园( )偏( )( )0方向处;
(3)书店在人民公园南偏西600方向1500米处，请计算并在图中表示出书店的位置。
六、解决实际问题(28分)
1.一条水泥路，已经修了全长的 ，距终点还有720米，这条水泥路全长多少米?(4分)
2.用方砖铺同一块地，如果用边长0.3米的方砖需要720块;如果改用边长0.4米的方砖，需要多少块?(4分)
3.一个圆锥形沙堆，底面半径是1米，高是7.5米，用这堆沙铺宽5米，厚2厘米的路面，能铺多长?(4分)
4.在一幅比例尺是1︰1000000的地图上，量得某两地的距离是12厘米。这两地的实际距离是多少千米?(4分)
5.全班46人去划船，共乘12只船，其中大船每船坐5人，小船每船坐3人。问：大船、小船各几只?(4分)
6.养鸡场共有鸡3000只，公鸡的只数是母鸡的 ，公鸡有多少只?(4分)
一、直接写出得数。45÷5=24÷8=1×8=2×6÷4=6÷6=12÷6=1+4=3×8+40=18÷6=63+24=12÷3=40÷8×5=9×2=9×5=5×9=27÷9×7=36÷6=35÷7=20÷4=6÷2÷4=
二、竖式计算。
80-467×265+2642÷610÷55×683-4943+48
三、想不同的.口诀，在里填上合适的数。
()×()=36()÷()=5()×()=36()÷()=5()×()=36()÷()=5
四、在()里填上“>”“<”或“=”。
3×6()9×232÷8÷4()445÷9()2×356÷8()3×4
五、列式计算。
1、两个乘数都是6，积是多少?
2、8个3相加结果是多少?
3、2和5相加结果是多少?
一、看拼音,写字词。
1.那些铁窗卧在草地上,被长势pénɡ bó( )的草fù ɡài( )着,工人们皆xián qì( )它们的xiù( )迹bān bān( ),都zhu mà( )它们,我觉得这些工人有点儿kě chǐ( )。
2.他shàn chánɡ( )做dà shà( )构图设计,在这方面有着丰富的jīnɡ yàn( )。
二、词语天地。
1.根据要求写词语。
东施效颦(出自寓言故事的成语) 、
“独一无二”的近义词 、
一无所知(以“一”开头的词语) 、
2.在括号里填上恰当的关联词语。
(1)一个人( )树立自信心,( )可能成为他渴望成为的那种人。
(2)( )你比昨天做得好,( )该为自己喝彩,为自己加油鼓掌。
(3)( )丑石不是一般的顽石,( )当然不能去做墙,做台阶。
3.《丑石》中的“丑得不能再丑”和文中的“ ”的意思相近。
4.下列加点词语的意思理解错误的一项是( )。
A.西施病心而颦其里(街坊)
B.挈妻子(妻子和儿子)而去之走
C.胁息然后带(腰带)
D.比期年(一周年)
三、句段长廊。
1.对“眼光立即就拉直了”这句话理解正确的是( )。
A.表明要再仔细、专心地看一看这块石头
B.表明发现这块石头时的惊喜与对它的高度重视
C.表明发现这块石头后感到莫名其妙
D.表明对这块石头的颜色、姿态感到奇怪
2.句子小魔术。
(1)“比尔的想法对吗?”这句话在文中起着 作用。
(2)续写句子。
做河里一条最活泼的小鱼,做林中一棵最挺直的小树,做草地上一朵朝气蓬勃的小花,做天空中一只展翅飞翔的小鸟,做 ,做 ————————————……
3.请你写一句课外的有关“美与丑”的名言。
4.展开想象写话。
想一想下列这些人会对丑石说些什么呢?
门前摊了麦子,丑石碍了地面,奶奶生气地说:“
————————————————。”
看到丑石不能垒墙,伯父说:“
——————————————。”
“我”从丑石上摔下来磕破了膝盖,我用脚踢着丑石,说:“ 。”
四、课文回顾。
1.本单元的课文都包含着深刻的道理。《丑石》赞颂了丑石 、 的精神,也让我明白了 ;《东施效颦》告诉我们 ;《楚王好细腰》给我的`启示是: 。
2.《有些人》主要写了四件事情,我可以用小标题概括为:①“挖”出自信;② ;③陷入自责;④ 。
3.结合生活实际或者相关例子谈谈对下列句子的感悟。
(1)丑到极处,便是美到极处。
(2)决定成败的不是你尺寸的大小,而是要做一个最好的你!
五、口语交际。
菲尔丁说:“如果丑陋的人偏想别人称赞他美,跛脚的人偏想表现矫健,那么这种原来引起我们同情的不幸情况又会引起我们的讥笑了。”
读了这句话,你有什么感受?
六、阅读短文,回答问题。
(一)丑 石(节选)
我感到自己的可耻,也感到了丑石的伟大,我甚至怨恨它这么多年竟会默默地忍受着这一切,而我又立即深深地感到它那种不屈于误解、寂寞的生存的伟大。
1.“我”“怨恨”是因为 ;“默默忍受”赞美了丑
石 的精神。
2.作者赞扬丑石“伟大”的原因是( )。
A.它不屈于误解、寂寞的生存
B.它感到自己的无知
C.它补过天,在天上发过热,闪过光
D.它给了他们光明,向往,憧憬
(二)海 边 荒 石(节选)
高立群
水光中轮转着石头们含蓄而神秘的色彩,
有的莹绿如玉,有的深红似霞,有的暗黄如湿金,有的粉白像冰雪。它们多得数不清,坦坦荡荡、气度不凡地占据了海滩,简直像一座散发着灵异之光的宝藏,拦截了我眺望大海的目光。
我深深地被诱惑了,赤足涉入清澈的水中。左一块右一块,犹如贪婪的盗墓者,我挑着拣着。手里捧不下了,我就把第一批收获排放在岸边,转身又去掏摸。我决心要带一批石头回去,它们的美勾起了我的占有欲。
不知过了多久,我捧着又一批宝贝回到岸上,眼前的景象令我大吃一惊。我手中的美石“劈劈啪啪”落下去,险些砸痛自己的脚。
那些“首批中选”的石头呢?它们怎么都消失了?我只迷惑了两秒钟,就发现它们依然一动不动待在原处,只是,岸上的的石头不再美丽。我看见一些普通的石头别扭地排成整齐的一列,灰头灰脑,怪模怪样。有的带点儿灰乎乎的红或者绿,有的干脆灰不溜秋或色如沙土。我不敢相信它们就是令我一见倾心的宝贝。呆视之间,我脑中竟跳出那样一个字眼:死亡。比起海中的美态,这些石头分明全死了。死去的原因,只是来自我——一个倾慕者,对之爱不释手,想把它们带回家去,占为己有。
1.按要求写词语。
(1)文中的“多得数不清”让我想到了 、 等词语。
(2)“大吃一惊”还可以换成 、 等词语。
2.文中画横线的句子采用了( )的修辞手法。(多选)
A.拟人 B.比喻 C.夸张 D.排比
我还能续写两句:有的 ,有的 。
3.判断。(正确的打“√”,错误的打“×”)(4分)
(1)“散发着灵异之光的宝藏”指的是海滩上精美的石头。
( )
(2)第3自然段中“眼前的景象”指的是“有的莹绿如玉,有的深红似霞,有的暗黄如湿金,有的粉白像冰雪”。 ( )
(3)“死亡”在文中指石头失去了奇异之光。 ( )
(4)第1自然段和第4自然段的描写形成了鲜明的对比。
( )
4.“石头”前后有什么变化?为什么会有这样的变化?
5.下面选项与短文主题相符合的是( )。
A.石头在水中美丽,在岸上就变得丑陋了
B.我们不能违背大自然的规律,要遵循自然规则办事
C.对大自然真正的爱,不是贪婪地占有,而是善待自然,保护自然。只有如此,才能真正领悟到自然的美妙与永恒
七、习作百花园。
“生活中不是缺少美,而是缺少发现。”在我们的身边,存在很多“美”的现象,当然“丑”的现象也是很多的。请你用自己的火眼金睛,写一写自己发现的身边的“美与丑”的事情。题目自拟,500字左右。
第二单元提升练习参考答案
一、1.蓬勃 覆盖 嫌弃 锈 斑斑 咒骂 可耻
2.擅长 大厦 经验
二、1.守株待兔 螳臂当车 举世无双 绝无仅有 一衣带水 一往情深 2.(1)只有……才…… (2)只要……就…… (3)因为……所以…… 3.丑到极处 4.C
三、1.B 2.(1)承上启下的过渡 (2)草原上一匹驰骋的骏马 山谷中一朵芳香的百合 3.美貌是转眼易过的,可是丑陋是永久的。——巴尔扎克 4.没有用还在这儿碍手碍脚的,真讨厌 看你身体这么巨大,又那么重,没想到竟然这么没用,真是“金玉其表,败絮其中”啊 你真是太可恶了,长得这么丑,还把我的腿弄破了,你真坏
四、1.不屈不挠 默默无闻 看事物不能只看外表,要看它有没有用处 不切实际地照搬,结果只会适得其反 对领导不能只知道投其所好;如果我们是领导,我们一定要注意自己的言行,用正确的方法来修身养性 2.敬畏自律 君子谋道 3.(1)有些事物丑到极点,也就呈现出一种不同于一般意义上的美,比如怪石、奇松都是以丑为美的。 (2)我们只有对自己充满自信,才能获得成功。比如我们在绘画上有天赋,但是不敢参加比赛,恐怕自己画不好,这样也不会有成功的可能。
五、我们应正视我们的不足,也应该看到我们的优点,众生平等,不要盲目遮羞。
六、(一)1.“我”觉得丑石那么不寻常,却默默无语,它应该早点显示出自己的价值 甘于寂寞、不屈服于误解 2.ACD
(二)1.(1)不计其数 数不胜数 (2)目瞪口呆 惊诧万分 2.BD 紫红如玛瑙 碧绿如翡翠 3.(1)√ (2)× (3)√
一、给带点的字选择正确的读音。
二、看拼音写词语。
三、把词语补充完整。
赞（ ）不（ ） （ ）山（ ）岭
成（ ）在（ ） （ ）崖（ ）壁
不（ ）思（ ） （ ）光（ ）彩
四、给下面的句子换一种说法。
1．一个国家，一座城市，能够举办一次奥运会，是一件多么了不起的事情。（把这句话改为反问句）
2．宋庆龄把李燕娥安葬在宋氏陵园。（把这句话改写为被字句）
五、加标点。
人们常说竞技体育是一种艺术 竞技体育 确实含有艺术的成分 比如它的力与美 速度和造型 体育和艺术表演的最大区别之一 在于体育比赛的紧张 激烈
六、修改病句。
1．我估计他—定知道这件事。
2．弟弟把桌子拿起锤子修好了。
3．我随手把作业 本郑重地交给老师。
七、阅读
（一）蛇与刺猬
蛇一逮住青蛙，总是用它藤蔓般的躯体，把青蛙团团缠住，然后张开它那极大的嘴巴……
一天，蛇遇到了刺猬，它又故伎重施。刺猬顿时蜷缩起来，有意地听从蛇的摆弄。只是在蛇把刺猬缠到紧得不能再紧的时候，刺猬一下使劲张开了它周围的尖刺，刺穿了蛇的躯体。蛇再也无法逃脱，最后成了刺猬的.美餐。
蛇在临死的时候，痛苦地说：“我这是活该，竟______________地看待一切事物。我本想做一个赴宴的人，没想到反倒成了别人桌上的吃食。”
1．联系上下文解释下面词语的意思。
故伎重施：
2．根据你的理解，在文中的横线上填上合适的词语。
3．文中省略号省略了什么？
4．读了这篇短文，你懂得了什么道理？
（二）小公马
这是一匹身架匀称，结结实实的小公马。
它长高了，原来柔和的线条不见了，它的身躯变成了一个三角形：前胸宽宽的，臀部很窄；它的头瘦削，头前部突出，两眼间距很大，嘴唇紧缩而富有弹性。
不过所有这一切，它还无心顾及。
只有一种强烈的欲望支配着它，那就是酷爱奔跑。
它常常领着一帮同龄的小公马，纵情驰骋。它一马当先，像颗金色的流星似的，急驰而去。有一股无尽无穷的力量驱赶着它，使它不知疲倦（ ）峻岭，（ ）山坡，（ ）怪石磷峋的河岸和陡峭的隘道，（ ）丛林和谷地。
哪怕到了深夜，当它在星空下酣睡的时候，它仿佛还梦见，大地在它脚下飞驰而过，风卷着鬃毛在耳边呼啸，马蹄又急又快，像铃那样，清脆悦耳。
1．从下面词语中选出适当的词语填在文中括号内。
奔上 冲下 穿过 越过
2．划出描写小公马外形的语句。
3．划出由具体事物产生的联想。
4．文章围绕小公马写了哪几方面的内容。
（二）【陶北校】
第一部分品德与社会（60分）
一、精挑细选（请在下列各题选择一个最佳答案，每小题2分，共30分）
1、地球表面分为陆地和海洋，其中海水和陆地的面积个地球表面的比例分别是70%和30%.人们通常半地球分为：
A、五大洲和三大洋B、七大洲和四大洋C、四大洲和七大洋
2、世界上的人类，根据他们的外表特征，主要可以分为：
A、棕色人种、黄色人种和黑色人种
B、白色人种、黄色人种和蓝色人种
C、白色人种、黄色人种和黑色人种
3、每年的12月25日是那个宗教的教徒纪念耶稣诞生的日子，称为圣诞节。它是西方国家最盛大的节日，类似我国的春节。
A、基督教；B、佛教C、伊斯兰教
4、下列哪个产品不是洋品牌的。
A、高丽参B、联想电脑C、本田小轿车5、1999年，该组织获得若贝尔世界和平奖，代表着典型的“世界公民”精神。这个组织是：
A、世界卫生组织B、联合国C、无国界医生组织
6、我国的淡水资源总量2.8万亿立方米，居世界前列，人均占有量为世界人均水平的A、四分之一B、三分之一C、二分之一
7、辛亥革命最重要的历史功绩是：
A、辛亥革命的成果被袁世凯窃取了；
B、中华民国临时政府的成立
C、结束了2000多年的君主专制制度
8、爸爸的什么染色体的精子和妈妈的卵子结合时就会生个男孩。
A、X染色体B、Y染色体C、XY染色体
9、在地球上，下属哪项共同构成了五彩斑斓的生命世界。
A、植物和微生物B、植物、动物和微生物C、植物和动物
10、俗称“快乐丸”的毒品是：
A、鸦片B、海洛因C、摇头丸
11、“患难及困苦，是磨练人格的最高学府”是谁的名言？
A、狄更斯B、孟子C、苏格拉底
12、在人们的心目中，洁白的和翠绿的象征着和平：
A、羊、松枝B、天鹅、柳枝C、鸽子、橄榄枝
13、当今二大主题是。
A、经济和交通B、友谊和和平C、和平和发展
14、维护和平与安全是联合国的主要目的之一，为此联合国大会通过决议，将每年的9月21日定为：
A、国际和平日B、国际红十字日C、国际安全日“”
15、“为中华之崛起而读书”是谁的名言？
A、周恩来B、彭湃C、鲁迅
二、我是无私小法官。（判断下列说法是否正确，正确的打“√”，错误的打“×”，每小题2分，共30分）
1、地球是太阳系的一颗恒星，是人类的家园（）
2、世界上面积最小的大洲是大洋洲，面积最大的大洋是大西洋。（）
3、古印度文明最早在印度河流域兴起，它是人类最古老的的文明之一。（）
4、外国产品质量好，所以我们要购买外国商品，不要买中国商品。（）
5、我国是个多地震的国家，地震分布广、强度大、伤亡严重。（）
6、广东丹霞山国家级自然保护区位于广东省仁化县境内。（）
7、爱因斯坦是中国的数学家、天文学家。（）
8、无论在什么地方，处在什么环境，我们都要牢记：生命高于一切，请珍爱生命。（）
9、我们接受大自然的馈赠，不必感恩，尽可能地索取。（）
10、邪教是一种邪恶说教和势力。（）
11、药物一定要在医生的指导下服用，即使是头疼药或感冒类的常用药，也不能自己随便服用（）
12、“止戈为武”的大意是：争斗的目的就是应该让争斗获胜。（）
13、战争离我国的小学生很远，我们没必要去关注战争。（）
从小学到中学，我们学会了独立了，中学的新生活可以更放松。（）
14、我们的成长和进步，凝聚着老师和父母的无数心血。（）
15、科学合理地利用资源，促进人类社会的可持续发展，更是我们每一个地球人的责任。
（）
第二部分 科学（40分）
一、精挑细选（请在下列各题选择一个最佳答案，每小题2分，共20分）
1、区别物理变化和化学变化关键在于是否有：
A、形态变化B、颜色变化C、新的物质出现在使用
2、在使用完刀具后，错误的做法：
A、擦洗干净B、置于通风处C、放在水中
3、水稻→老鼠→蛇这条食物链中，共有种消费者。
A、2B、1C、34、处理玻璃、金属、纸和塑料垃圾做科学的手段是：。
A、填埋B、焚烧C、回收
5、下面哪个植物的器官被称为制造淀粉的“加工厂”？
A、花B、茎C、叶
6、学校的旗杆顶端的滑轮属于：
A、滑轮组B、定滑轮C、动滑轮
7、自行车运用杠杆原理的部位是：
A、车把B、脚蹬子C、齿轮
8、莲花山是我县的水源地，以下哪种活动可以在莲花山进行：
A、养殖家禽B、开染色厂C、种植茶树9、2013年12月14日中国的A、神舟五号B、嫦娥三号C、嫦娥一号
10、我国的休渔期通常在（）
A、2-4月B、6-8月C、10-12月
二、我是无私小法官。（判断下列说法是否正确，正确的打“√”，错误的打“×”，每小题2分，共20分）
1、冰融化和蜡融化都只是形态发生了变化，属于物质变化。（）
2、生活垃圾一般可分为可回收来及、厨余垃圾、有害垃圾和其他垃圾。（）
3、人类和动物界存在遗传现象，植物中没有。（）
4、化石是生物进化的最直接、最可靠的证据。（）
5、酸奶中的乳酸是对人类优异的细菌。（）
6、像水龙头这样，轮子和轴固定在一起，可以转动的机械，叫做轮轴。（）
7、我国从秦朝就开始使用红砖作为材料，为此我们应该继承传统，继续使用红砖作为建房得到材料。（）
8、太阳系中离太阳最远的行星是天王星。（）
9、石油是由远古时代生物遗体在地层中经过几亿年变化而形成。（）
积累与运用
六（）班姓名得分
一、默写（8分）
1、古木阴中系短篷。
2、，润物细无声。
3、，失道者寡助。
4、《黄鹤楼》抒发思乡之情的句子是：
二、基础知识（6分）
5.根据拼音将相应语句规范、工整地写在下面的横线上。（2分）
Cōngmíngzàiyúqínfèn ,tiāncàizàiyújī lěi。
6.下列词语中有错别字的一项是＿＿＿＿＿＿。（2分）
A.花枝招展B.金戈铁马C.沁人心脾D.铺天该地
7.下列选项中不正确的一项是＿＿＿＿＿＿。（2分）
A.《孙悟空棒打白骨精》选自明代小说家吴承恩的《西游记》。
B.《一千张糖纸》里的表姑轻率许诺不讲诚信，伤害了孩子们的心。
C.《“诺曼底号”遇难记》的作者是法国作家雨果。
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