简单的期末考试黑板报

2025-03-27 版权声明 我要投稿

简单的期末考试黑板报(精选10篇)

简单的期末考试黑板报 篇1

简单的期末考试黑板报一

简单的期末考试黑板报二

简单的期末考试黑板报三

简单的期末考试黑板报四

期末考试的复习方法

一、思想重视

期末复习是期末考试取得好成绩的有力保证。首先,应在思想上重视它,不能马虎麻痹。因为期末考试考查面涵盖很广。学了一学期,究竟学得怎么样?我们自己想知道,老师、家长也想知道。而这个效果可以通过期末考试来检验。“复习”不是可有可无,要下工夫搞好。

要有积极向上的心态。有一位老师曾作过这样一项实验。12年前,老师曾要求他的学生毫无顺序地进入了一个宽敞的大礼堂,并独自找个座位坐下。反复几次后,老师发现有的学生总爱坐前排,有的学生则盲目随意,四处都坐,还有一些学生似乎特别钟情于后面的位置,老师分别记下他们的名字,10年后,老师对他们的调查结果显示:爱坐前排的学生中,成功的比例高出其他两类学生很多。老师曾对他的学生说过:“不是说一定要站在最前、永远第一,而是说这种积极向上的心态十分重要。在漫长的人生中,你们一定要积极坐在前排。”

学习要持之以恒。贝多芬之所以成为举世闻名的音乐家,是因他有持之以恒,不畏劳苦的精神。所以只有把想和做结合起来脚踏实地,坚持不懈,才能获得成功。然而我们有些同学有决心却无恒心,他们认为天天学习太单调乏味,遇到挫折就垂头丧气。

不急不躁,一步一个脚印。因为教学中我们常会发现某些同学表现出消化不良症,喜新厌旧,喜欢做老师新发的题目,不注重做过的练习中有何问题,以及如何进行弥补,对教师批改后发回的练习,不屑一顾,甩在一边,这种不断做题,不断甩题的做法,其结果效率低下。

二、讲究方法

俗话说:工欲善其事,必先利其器。意思是说无论做什么事,都要事先做好准备。期末考试也是一样。要想取得好成绩,除了平时努力学习,打好基础,提高能力外,期末复习方法也很关键。复习方法多种多样,我们应该根据自己的实际情况,选取科学、高效的复习方法。把期末复习分成四个阶段:(1)基础复习;(2)强化能力;(3)查漏补缺;(4)答题注意事项。

复习原则:

要给自己一个正确定位,哪科是自己的强科,哪科是自己的弱科,哪部分是自己的弱项,还要分析自己的优点是什么,缺点是什么,影响自己成绩进步的因素有哪些?

基础复习:

(1)及时复习

“人们对于刚学过的东西,总是一开始忘得快,过一段时间就逐渐减慢。”

认真看课本上的每章小结(如科学本章提要、数学小结),复习小结可以对本章整体内容了然于心。然后再复习。这样就可以做到心中有数,知道该复习什么。

复习当天所学的内容,复习之后再做作业。每天晚上睡觉前想一想:“我今天都学了什么!”然后在头脑里把这些东西过一遍。

(2)分散复习与交叉复习相结合分散复习要比长时间的集中复习效果好。这样孩子就不会疲劳,复习的效果也会更好。既复习一段时间后,要中途休息一下

当我们同时面临几门课程的复习任务时,最好采用交叉复习的方式,即这30分钟复习语文,休息后换成数学,再之后又变成别的什么,这样复习的好处是不会使孩子产生厌倦心理。

(3)多种方式复习

长时间用同一种方式复习效果不好。如学习英语时,有时是默读,有时大声朗读,有时抄写,不断变换方式或者结合并用。科学记、互查、练习、错题回顾相结合。语文背、默、听、看、练相结合。数学与科学差不多,但更要对课后题目多练,重复练。

(4)节约式复习

如果发现某一部分的内容已掌握住,您就可以跳过这一段,复习下面的内容。如果已经做了几道这方面的题目仍然出错,就需要加强对这一部分的复习力度

强化能力:

复习时要牢抓基础:从课本上的例题入手,习题入手,从最简单的入手,每一道题,都亲自动手做一做,千万别眼高手低,大事做不来,小事不愿做,大题不会做,小题不愿做。慢慢积累经验,从而强化自己的计算写作答题能力。

查漏补缺:

分析自己平时得分的分布情况,也就是说选择题、填充题、解答题前3题与解答题后几题、实验题、作文、听力等得分进行分析,针对自己的情况做好得分的精力分配。比如:平时选择题得分较高,解答题前3 题得分较高,那么,复习时重点应放在填充与解答题后面的几题上。这样把精力放在硬骨头上,不要精力平均使。

把一学期的试卷与讲议整理、装订,在错题做上显眼的记号,有计划的看或做错题,这样可以避免以前所犯的错误,如果看过一次就能掌握的,把这题划去,看了两次以上还没有掌握的,要多请教与练习,直到错题基本掌握。

答题注意事项:

答题时,字迹要清楚,不要潦草,不要一句话连着一句话,直到结束,那样老师看不清,这样会影响自己的得分。

简单的期末考试黑板报 篇2

随着计算机技术的迅速发展,计算机在各个领域的应用日益广泛和深入。在高校中开设的计算机应用课程也在不断地增加。很多计算机类的课程特别是介绍软件开发工具方面的课程,不仅要求学生掌握相关的基本理论知识,更重要的是要求学生学会操作该软件的基本方法。为了督促学生重视上机操作能力的培养,也为了更加公正、合理地评价学生对软件的实际操作水平,这一类课程更适合采用上机考核的方式。

目前国内的上机考试有单机考试和网络考试两种。单机考试一般由监考教师分发纸制试卷,学生用优盘提交答案。单机考试方式不仅使监考教师工作量加大,同时因阅卷时需要频繁插、拔盘导致阅卷效率低,而且当磁盘损坏时无法阅卷。

随着网络技术的发展,网络考试方式的应用越来越多。网络考试通过网络实现收、发试卷,由计算机监控考试时间,并且对于客观题可以直接利用计算机自动阅卷,不仅减轻了教师的工作量,大大提高了阅卷速度,还可以减少人工阅卷带来的差错。

本课题开发了适用于《VC基础》课程上机考试的系统,能通过网络自动收、发试卷,配套的题库中既有考查基本概念和基本理论的单项选择题、多项选择题、是非题等客观题,也有考查编程能力的编程题,并且该系统还可对客观题进行自动阅卷。与已有的考试系统相比,操作更为简单、方便。

2、上机考试系统的设计

目前常见的上机考试系统采用C/S和B/S两种模式,考虑到C/S具有较强的交互性,方便学生交卷时对编程题进行压缩打包,且C/S模式在数据传送速度和保密性方面有一定的优势,因此本上机考试系统采用了C/S模式,即客户机/服务器模式。考试系统由服务器端程序和客户端程序组成,所有程序均在VC++6.0开发平台下实现,考试流程如图1所示。

2.1 服务器端程序的设计

在启动服务器之前,先进行初始化,即读取考生名单、读取试卷和客观题答案。其中参加考试的考生名单以Excel表的形式存放,表中包含了考生学号、姓名、性别、班级、所属系部等信息。以Excel表形式存放考生名单主要是考虑教师使用时只需将教务网上的学生信息复制、粘贴到Excel表中即可。该表不仅用于确认考生身份,而且用于存放考生客观题得分。

初始化完成之后,即可建立服务器,使服务器处于监听状态。当有考生登录时,服务器将收到的考生学号和姓名在考生名单中进行查找,如找到,则将考生的其它相关信息、考试时间、抽取的试卷及试卷名称发送到客户机,待发送的试卷是由试卷库中抽取的试题组合而成。由于从试卷库中抽取试题进行组卷的过程需要花费一定的时间,当有多个考生同时登录时,服务器将因为负担过重而不能及时响应。为了减少登录响应时间,考虑采用以下方式进行组卷:在考试前先利用组卷程序抽取试卷库中的题目组成若干套试卷,并生成每套试卷的客观题答案,考试时只要将事先生成的试卷及对应答案依次读入即可,组卷的套数可根据需要而定,这样大大减轻了服务器在考生登录时的负担,加快了登录响应速度。

试卷和客观题答案的文件名在组卷时按照一定的对应关系命名,如"试卷1"、"试卷1答案"等,且保存在同一文件夹下,所以当选择试卷时,可以将试卷及答案一并读取,服务器在抽取试卷发给客户机时,为保证相邻座位抽到不同试卷,事先将试卷分为两组,相邻座位将从不同组中抽取,但这样做的前提是机房电脑的IP地址按照座位排列的顺序进行设定。

当考生交卷时,服务器将收到的考生客观题和主观题答案分别放入不同文件夹中,并将对客观题答案进行批改,将客观题得分写入考生名单文件中。

2.2 客户端程序的设计

考生登录时,需要输入学号,为防止因学号输错导致错误登录,还需同时输入姓名。

登录成功后将收到服务器发送的按照一定格式标记的试卷字符串,客户端程序对试卷字符串进行解析即可生成考试界面。界面左侧是树型试题列表,显示试题类型,每个试题类型下是所包含的试题项,右侧是提供给考生答题的试卷区域。双击试题类型可以展开试题项,单击试题类型或试题项,右侧试卷滚动到相应的题目位置。试题列表中已做过和未做过的试题用不同颜色区分,方便考生检查试题是否做完。在界面的左上角,显示了考试剩余时间和考生的信息。

考试过程中,每隔30秒,获取客观题答案并存盘。当客户机因异常情况重启时,可以重新登录并读取原先做过的答案。

当点击交卷按钮或到考试结束时间时,将对主观题答案进行压缩,并生成主观题答案压缩文件和客观题答案文件,两个文件的文件名中包含有考生学号、姓名和试卷名信息,这样当服务器收到答案后,可以据此选择相应的客观题标准答案对客观题进行批改,教师批改主观题时也可由此获得主观题题目的信息。

3、组卷程序的设计

在进行上机考试之前,需要先运行组卷程序,从试卷库中抽取试题组成试卷。为了使组卷操作尽可能简化,与考试系统配套的题库采用试卷库的形式,即试卷库中保存若干套由教师事先按照一定的题型、知识点分布出好的试卷,每套试卷中同一编号的题目要求题型相同,且考查同一知识点,这样在组卷时每道题可由试卷库中同一题号的题目随机抽取获得。当课程内容变化时,教师只需对相关题目进行更换即可。

运行组卷程序时,先从试卷库中选择若干套试卷做为题源,每套试卷均为按一定格式编辑的文本文件,每套试卷都有对应的客观题答案文件,选择试卷的同时也读取客观题答案文件。组卷时,先抽题再对同一题型下的所有题目进行随机排序。生成试卷的套数可根据需要而定,在生成试卷文件的同时,生成客观题答案文件,试卷和客观题答案的文件名具有一定的对应关系。

4、结束语

本课题开发的上机考试系统,简单易用,经过多次运行测试,效果良好,不仅减轻了教师的工作负担,更重要的是对学生的评价更为客观、公正和准确。该考试系统不仅可用于《VC基础》课程的上机考试,也可用于其它类似课程的上机考试。

摘要:介绍了一个用于《VC基础》课程上机考试的系统的设计方法, 该系统基于C/S模式, 通过网络实现收、发试卷, 对于客观题可以实现自动阅卷, 具有操作简单、使用方便的特点, 减轻了教师的工作量, 提高了阅卷速度。

关键词:考试系统,C/S模式,自动组卷

参考文献

[1].金炳尧, 马永进, 骆红波等.一个信息技术等级考试系统的设计研究[J].浙江师范大学学报:2005, 28 (2) :159-163

[2].杨乘.基于C/S模式的网络考试系统[J].贵州师范大学学报 (自然科学版) , 2005, 23 (3) :102-104.

最简单的考试 篇3

我坐在旧金山闹市区的美国公民及移民服务局(USCIS)二楼的等候大厅里,准备接受移民官的入籍考试。这里本来是非常热闹的地方,今天却格外安静。我被安排在大厅一角。这里,连我在内,只有4人等候,都是中国人。

最后一个轮到我。

考官也是一个华人,姓余,大约30多岁。他开门请我进入他的办公室,要我举起右手宣誓:我所说的全部是真话。然后,请我坐在他对面的椅子上。他的桌上,放着一大迭档案,厚厚的。9年之后,我终于再次看见了它。1996年8月,这批申请绿卡的材料,由我的律师从纽约寄到当时的移民局(INS),移民局在15天内批准后,将它寄到国家签证中心,国家签证中心又将它寄到美国驻广州领事馆。1997年12月4日,我35岁生日当天,我和妻子、儿子获得美国移民签证。签证官员将密封的这包材料,交到我的手里,让我在入境美国时,交给美国口岸的移民局官员开启。我的档案,在美国和中国之间转了一大圈之后,此刻,终于转回我的面前。

虽然我无法看到那个档案,但我知道,它们都是跟我的写作有关的材料,比如,获奖证书、聘书、著作封面及内容简介、报刊评论摘要等。它们出自我的律师之手,10年前,我靠这一点成绩,以“杰出人才”的特殊类别,极其顺利地拿到了全家人的美国永久居留权。而我在我服务10多年,在工作方面堪称敬业和出色的原单位,我按照国家规定的程序申请副高职称(主任编辑),居然连第一关一报社党组,都没有通过,而且,有关领导甚至连“不予通过”这样一件关系我职业权利的决定,都懒得通知我一声。

此刻,当我落坐在移民官面前时,我告诉他,我深受美国移民政策之惠,但今天是我第一次,面对面和一位移民官交谈。他笑了,笑得很自然,像一个熟人或朋友。丝毫也没有我在中国所见惯的官样面孔。

他拿出我几个月前提出入籍申请时递交的表格,逐条问我。他问得非常快,我只需要用“是”或“否”回答:姓名、出生日期、生活安全号、成为美国永久居民的日期,最后一次出境美国的日期、是否曾在美国之外连续居住超过6个月、是否欠税、是否被捕过、是否吸毒、酗酒……5分钟后,全部问题回答完毕。

接下来,对我进行美国历史、政治知识的考试。

第一个问题是:

“美国国旗上的条纹代表什么?”

(What do the stripes on the flag mean?)

“它们代表美国最初的13个州。”

(“They represent the original 13 states.”)

第二个问题是:

“白宫是什么?”

(What is the White House?)

“美国总统的官邸。”

(The President's official Home,)

第三个问题是:

“‘不自由,毋宁死’是谁说的?”

(Who said,“Give me liberty,or giwe me death”?)

“派翠克.亨利。”

(Patric Henry)

问完三个问题,移民官摊开一份表格,要我在下面指定地方,写下他念出的一句英语:I know how to speak English.

当我在写这行字时,很想笑,是很幽默、很荒诞、也很骄傲的那种笑一对于一个自学英语成为专业翻译,且拥有美国大学英语写作专业艺术硕士(MFA)学位的人来说,这个句子实在太小儿科了。但是,前几年,我的一位来自北京的作家朋友,通过了全部入籍考试,独独最后这句话写不出来,不得不专程从北京回来,重新考试。

写完后,移民官要我将这个句子念一遍。

至此,全部考试获得通过。我对美国政治与历史知识的了解,我的英语读写能力,已证明我有资格成为美国公民。

移民官余先生伸出手来,和我握手,向我表示祝贺,并告诉我:你不久就会收到宣誓入籍的通知。

步出移民大厅,觉得有点饿,便走到最繁华的市场街,进入一座咖啡馆,要了一杯咖啡、一块小甜饼。冬日,天黑得早,喧嚣的街头,电车、汽车、行人,在暮色中渐渐模糊起来。我慢慢地啜饮着咖啡,浓香而苦,脑子里,涌现出越来越远的祖国。

以前的远,只是地理、空间和时间;今日之后,这种辽远或疏远,则变成法律意义上的一种确定,且终生难以逆转。

最近的几件事情,梗在我的心里:一位广州的医生,被警察当着一位证人的面枪杀了,许多中国的网民,居然高声叫好。难道他们不是潜在的被执法对象吗?如果有一天,这支突然拔出的枪指向自己,不加警告就扣动扳机,自己还会高声叫好吗?一个叫许霆的打工青年,因为自动柜员机的故障,诱发了他人性中普遍存在的贪念,他取出了不属于自己的17万元人民币,竟然被广州法院判处无期徒刑;与我的家乡紧邻的天门市,城管人员粗暴执法,一位该市某建筑公司负责人路过现场,不过用手机拍摄了几个镜头,竟然被这群制服当场打死……

“不自由,毋宁死!”不自由的状况,并不限于身陷囚牢。在美国,你享有当面批评总统的自由(但不可以辱骂和恐吓),却不享有给任何人一耳光、一老拳的自由。你甚至不能以带种族内容的话,骂任何人。它的后果,严重到你无法承担的程度。

坐在回家的城际快车上,我的座位旁边,一位白人老太太带着一个沉重的行李箱,面露难色。她快下车时,我问她:“你要帮忙吗?”她说:“是啊!”于是,我帮她将箱子提到站台上,转身回到车厢。我座位的对面,坐着一位盲人女性,年约30多岁。在她的座位底下,卧着一条黑色的导盲犬。狗将四蹄伸在过道上,我真担心乘客没有留意,将狗的脚踩伤。每逢有人走过,盲女就将手伸出去,示意行人,这里有狗。在我隐隐的担心中,盲女与狗的那份互爱与互助,在暮色四合的时分,令我格外感到温馨。

在今天之前,我是中国人。

今天,经过这场有生以来最简单的考试,我获得了既作中国人,也作美国人的资格。

不久,当我面对美国星条旗,宣读如下誓词之后,我就理应成为文化传承上的中国人,与法律、价值观上的美国人。

“l pledge allegiance to the flag of the United States OfAmerica and tO the Republic for which it stands,one Nationunder God,indivisible,with Liberty and Justice for all.”(“我谨宣誓效忠美国国旗及所代表之共和国,上帝之下,未可分裂之国度,自由公平全民皆享。”)

作于2008年1月15日

简单精美的春节黑板报 篇4

简单精美的春节黑板报(一)

简单精美的春节黑板报(二)

简单精美的春节黑板报(三)

春节的征文:

爆竹声中一岁除,春风送暖入屠苏。千门万户曈曈日,总把新桃换旧符。这首传承千年的好诗。在我国民间最隆重而又最热闹的传统节日便是春节了。春节的历史十分悠久,中国上下五千年的历史,春节的传说很早就在民间流传开来春节的传说关于春节的传说。相传,中国古时候,有一种叫“年”的怪物,头长触角,凶猛异常,“年”长居深宫海底,每年到除夕就爬上岸,吞食牲畜伤害人命。因此,每到除夕这天,村寨里的人扶老携幼集体逃到深山里,以躲避“年”的伤害。有一年除夕,从村外来了个乞讨的老人家。乡亲们一片匆忙恐慌景象,只有村东头一位老婆婆给了老人家些食物,并劝他快和大家一起上山躲避“年”兽,那老人家把胡子撩起来笑道:“婆婆若让我在家呆一夜,我一定把‘年’兽赶走。“老婆婆仍然继续劝说,乞讨老人家笑而不语。半夜时分,“年”兽闯进村,它发现村里气氛与往年不同:老婆婆家,门贴大红纸,屋内烛火通明。年兽怪叫了一声,近门口时,院内突然传来“砰砰啪啪”的炸响声,“年”浑身战栗,再不敢往前凑了,原来,“年”最怕红色、火光和炸响,这时,婆婆的家门大开,院内一位身披红袍的老人家在哈哈大笑。”年“大惊失色,慌忙逃去。第二天是正月初一,避难回来的人们见村里安然无恙,十分惊奇。从此每年除夕,家家贴红对联、燃放爆竹;户户烛火通明、守更待岁。

春节,象征团圆,兴旺。虽说全国各地,城镇乡村,男女老少都过着同一个春节,但”一方水土,养育一方人“,自然也孕育出了蕴涵了当地风土人情的习俗,这使得各地的春节习俗各具特色。在我们南方,贴窗花和倒贴”福“字,春节贴福字,是我国民间由来已久的风俗,”福“代表福气,福运,寄托了人们对幸福生活的向往,对美好未来的祝愿。

家家户户都喜欢燃放烟花庆祝喜庆的日子,预示我们的生活像烟花一样灿烂无比。在今天这所有的人都期盼夜晚的到来,因为烟花爆竹是大年三十儿最靓丽的风景线便是夜空中绚丽灿烂的烟花了。河畔的柳芽儿轻柔的挥手,送别了恋恋的夕阳;天空做好了梦的颜色的襁褓,等待着,等待着第一颗星的诞生。最后一抹橙红色的晚霞也在西方的天空悄然隐去;微风拂过树梢,树枝轻轻地唱歌,向人们宣告:夜幕降临了。

时光流逝,岁月如梭。春节就是这样一个接一个的过去了。它意味着亲人团聚,意味着卸下一年的不快与负担。

外国华人过春节的方式:

美国华人

年初一,美国朋友只要与熟悉的美籍华人或在美国生活多年的华侨见面,第一句话就是“春节愉快!”同时赠送贺年卡,祝贺春节。人们上街跳龙舞,跳狮子舞,到了夜晚,天空中闪耀着焰火,发出阵阵绚丽的光彩,街头不时出现庆祝春节的队伍,真是热闹异常。

马来西亚华人

在春节期间,马来西亚的华人也跟别的国家的华人一样,在一起拜年道喜,大人给孩子们“红包”,许多人还要上庙烧香,求福求财,希望在新的一年里“万事如意”。

缅甸华人

除夕之夜,全家人要在一起吃年饭,饭后热热闹闹地欢聚一堂,等待大年初一的到来。年初一是法定的公休假日,人们穿上新衣走亲戚,分住各地的亲戚朋友,都利用这个节日团聚,共贺新年,“恭喜发财”。

泰国华人

泰国的华人开的商店,春节期间一般停止营业。除夕,各家各户都举行祭祖仪式,然后全家围坐吃团圆饭。年初一,大家都穿上新衣服,亲戚朋友互相拜年时,习惯拱手合十,互致“吉祥如意”。

新加坡华人

过春节,新加坡的华人们家家都要蒸年糕、贴春联、逛花市,除夕全家吃团圆饭。春节那一天,晚辈纷纷给长辈拜年祝贺,孩子们从长辈那里得到压岁钱。年初一那天,扫帚要统统收起来,不许扫地,以示吉祥。

法国华人

超简单超漂亮珍爱生命的黑板报 篇5

珍爱生命的作文1

交通事故时时刻刻都会发生,它就像颗威力十足的炸弹,一时大意,这颗埋伏在我们生活中的炸弹就会爆炸,炸得家庭破碎,炸得人心悲苦。所以我们要遵守交通规则。

在我们村子有一个小女孩小华,她就是因一次交通事故而离开的。小女孩的爸爸妈妈早逝,小华是她奶奶辛辛苦苦一手抚养长大的。近些天,老奶奶行动变得不方便了,无法接送小华上下课,老奶奶多么希望能像以前一样接送小华上下课呀!因为她深知,社会上的人们越来越不遵守交通规则了,小华自己回家是多么危险哪!但是她的身体变成这样,老奶奶也不知道该怎么办才好。

有一天,懂事的小华和几个伙伴在打扫教师,她们几个人有说有笑的准备回家了,不一会儿,一辆迎面而来的大卡车由于违规行驶,眼看就要撞到小女孩她们了,小华急忙将几个伙伴们推向一旁,结果自己却被撞倒在地了。就这样,死神夺走了她宝贵的生命。当老奶奶得知小女孩去世的消息,不禁失声痛哭起来。过了几天,老奶奶也因伤心过度而离开了人间。

交通事故是多么可怕,一刹那间,就夺走了人的生命。如果我们每个人都能自觉遵守交通规则,那么这个世界将会变得多么美好呀!让我们牢记:遵守交通规则就是珍爱生命。

珍爱生命的作文2

《假如给我三天光明》是美国作家海伦·凯勒的代表作。

海伦·凯勒是美国作家、教育家,生于亚拉巴马州。海伦出生才十九个月就不幸患了急性胃充血和脑充血,双耳失聪,双目失明。她七岁时,安妮·莎莉文教师担任了她的家庭教师,才让她的灵魂从黑暗中走向光明。她一生共写了十四部著作,代表作就是这部《假如给我三天光明》。

在这部自传式的作品中,海伦·凯勒以一个身残志不残的女子的视角,告诫身体健全的人们,应该热爱生活,珍惜生命,让人生过得充实而丰富。该书完整地介绍了作者丰富、生动、真实而伟大的一生。全书共分三章,其中最后一章《假如给我三天光明》是全书最精彩,也是影响最为深远的篇章,作者希望充分利用仅有的三天时间,去用眼睛了解这个可爱的世界。作者以自己的痛苦经历和对光明的渴望,劝世人珍惜时间和光明。

读了这本书,我受到很大的触动。我们常常是在失去一件东西之后,才知道它的可贵。可是,这往往已经太晚了。就说光明吧,对我们眼睛正常的人们来说,是多么平常的一件事,简直是理所应当的,丝毫不觉得这是上天对我们的恩赐。但对于那些眼不能见物的盲人,能看见东西,却是他们一生的愿望。所以,我们真应该好好珍惜自己所拥有的一切,要好好的利用这一切,为世界多造福,这样,我们的生活才会更加充实而多彩。

春节黑板报花边简单又漂亮 篇6

尾花、花边是为了协调版面或突出文章而设计添加的装饰性花纹图样,它能起烘托主题、美化版面的作用。

1.尾花的特点

当文章抄写完后,有时版面会留下一些空间,为充实版面的这些空间就需要一些尾花。尾花可以结合文字,也可以不拘文字内容而灵活安排。

尾花是一个单独的花纹图样,内容可画花卉、风景、建筑等。尾花要求结构简练、装饰性强,其幅面大小不能超过报头、插图。

2.尾花的画法

①规则形尾花:规则形尾花是用几何形(如圆形、椭圆形、方形等)组合在一起表现的花纹图样。画法步骤是:先用几何形轻轻画出尾花的形体结构,然后根据不同需要涂色,最后用清晰的线条勾画整体轮廓。

②不规则形尾花:不规则形尾花是用单线及色块直接画出的花纹图样。这种花纹图样不一定用几何形表现,可以随意而画,但形象结构也要简练。画法步骤是:先用单线轻轻画出尾花的形体结构,然后对某些部位平涂颜色,最后用线条勾画轮廓。

3.花边的特点

花边多用在文章之间,起间隔区别作用。有时为了突出某篇文章内容,也用花边装饰一下。

花边通常画成长带状,花边上的花纹图样要工整、简练。

4.花边的画法

教学秘书如何安排期末考试 篇7

关键词:考试,安排,严谨,科学

考试是教学活动中的重要环节, 是评价学生学习成绩和考核教师教学效果的重要手段。期末考试工作牵扯到学校的很多部门以及授课教师和学生, 是一项综合性的工程。而处于这项工程枢纽位置的是学院的教学秘书, 他需要综合各种信息, 具体参与和实施期末考试工作的各项安排。那么教学秘书如何周密安排期末考试呢?

做好诚信教育, 提高学生的道德准则

考风建设是高等学校教风、学风建设的基础和关键。《礼记·大学》云:“大学之道, 在明明德, 在亲民, 在止于至善。”这就是说, 尽管我们今天通常把大学目标定位为培养专业技术人员, 比如说培养医生、律师、工程师, 但是在这之上其实还有一个更高目标, 就是大学作为一个文化和道德的源泉, 还有转移社会风气、承担社会责任, 培养未来社会的领袖人物这样一个目标, 就是高于具体实用人才的目标。在考试之前, 要广泛宣传考试的严肃性, 提倡诚信, 杜绝作弊。在考场内外张贴诚信宣传材料, 让学生了解到:诚信是人生财富的第一品质, 是做人的根本。在教育的同时, 还要加大处罚力度, 严格履行考试作弊处罚机制和考试事故责任追究机制。让想作弊的学生知道:损失人格最重要的因素———诚信来换取片刻虚伪的满足不值得!

建立期末考试工作机构, 强化责任意识

报请学院领导批准, 分别成立期末考试领导小组、考务组、纪检组、阅卷组等机构, 各小组分工明确, 责任到人, 对考试工作的各个环节静心组织、严格把关, 坚决按照学校的有关规定处理各项考试事宜, 让每个参与考试的工作人员明确理解“考试无小事”, 制定应急措施, 对外公布监督电话, 确保考试工作顺利完成。

收集、分析、处理各种与考试有关的信息

考试安排是一项复杂的工作, 牵扯到很多数据, 只有收集整理了准确的信息, 才有可能安排好以后的工作。一般需要收集的信息有:考试班级的学生人数、考试课程名称、授课教师的情况、可以安排考场的教室容量、重修学生名单等, 将这些信息分门别类的整理好, 为考场安排做好准备工作。

做好期末考试的考场安排

考场安排是一项复杂的工作, 是将考试班级信息、考试课程信息、教室容量信息和监场人员信息综合在一起形成的教学文件, 需要教学秘书具有清晰的工作思路, 严肃认真的工作态度和熟练的信息处理能力。按照学校教务处的统一部署, 首先做通识课的考试安排, 安排时一定注意考试课程、考试时间和全校同步, 否则会造成泄题事故。专业课考试一般按年级、课程分段安排。在安排时一定注意教室容量, 确保考生单人单桌。对于重修学生考场安排, 根据学生人数, 安插在有空余容量的教室里面。监考教师安排应该注意男女教师的搭配, 以便处理考场中出现的特殊情况。考场一般不要太大, 特别需要注意地点和时间是否冲突, 预留教室和监考老师, 以应对临时出现的情况。在编排好考场安排后, 一定要反复核对, 并在网站和公示栏公布, 让学生确认考试课程是否遗漏, 考试时间是否冲突, 确保万无一失。

做好试卷的保密工作

试卷安全保密管理是考试质量保证体系中的一个极其重要的环节。从授课教师命题开始, 到试卷批阅完毕, 这中间的每个环节都需要严格保密, 确保考试工作的严肃性。试题的电子版要加密, 然后存放在移动硬盘或刻录成光盘。试卷保存在有防盗措施的房间, 专人负责。试卷分发也要在保密的环境下进行, 无关人员一律拒绝入内。教学秘书设计好试卷交接的表格, 以便在考试过程中经办人填写试卷数量、签名等信息, 确保准确无误。

设立阅卷室

按学校统一布置, 安排统一时间和地点进行阅卷工作, 期间试卷不能离开阅卷室。每个阅卷室要指定专人负责, 为阅卷教师提供必要的服务和监督。阅卷室门上张贴禁止无关人员入内的提示, 使阅卷在安静的环境下进行。阅卷完毕后要及时将试卷归档, 避免试卷遗失, 尤其注意重修试卷单独装订。

态度决定一切, 只要教学秘书严肃认真地对待期末考试工作, 尽心尽职, 不辞劳苦, 精益求精, 相信一定可以圆满完成期末考试工作的。

参考文献

[1]陈静静.《考试作弊问题的网上讨论与评析》.《法制视野》.2009年第4期.第161页.

初三期末冲刺黑板报 篇8

初三期末冲刺黑板报:

初三期末冲刺黑板报内容:

生活像一把无情刻刀,改变了我们模样,未曾绽放就要枯萎吗?所剩的就一百天,减去零零碎碎的生活时间,我们又还能剩多少?不要以为你一无是处,不要以为你活着就是打工的料。放纵不是解脱,而是把自己束缚得更紧。毕竟我们认识最清楚的我们。过去的终究过去,回忆不过是回忆。同学们,如今我们还剩什么,没什么,我们要找出来,取长补短。这世上有两样东西是别人抢不走的:一是藏在心中的梦想,二是读进大脑的书。

不幸是强者的攀登阶梯,奋斗是成功的必经之路。我们要努力,要拼搏,因为第二永远是个失败!即使我们走得再慢,也不能后退;即使我们脚下长满了茧,也必须咬紧牙关走到最后。因为未来的你会感谢如今努力的你。在人生旅途中,总会有人默默的在背后支持你,因为这股力量,你更加要知道我们前进的理由。别人的眼光,再好再坏,都是我们继续的动力。在以前伤得最深的地方,一定是我们成长后最强壮的地方!

我们都不是傀儡,不被谁控制。我们要创造生活,而不是被生活“创造”了自己。预测未来的最好方法,就是创造未来。人的一生有多少个一百天,为如今的一百天创下个奇迹,创下个最努力的自己,活出自己真实成绩,活出自己真诚努力。空想就像没有翅膀的鸟,只会在心里盲目的停滞不前……当你达到了自己梦想的目标以后,希望你能够谦卑,牢记不论穷富、敌友,我们都属于人类,有钱并不会让你比别人高贵。切记,你自己也是人类的一员。人生的弓,拉得太满人会疲惫,拉得不满人会掉队,我们要学会张弛有度。请做好最坏的打算,因为我们不可以去达到!想太好,只会更沉迷在妄想中!

高中生期末冲刺黑板报 篇9

高中生期末冲刺黑板报

高中生期末冲刺黑板报

1高中生期末冲刺黑板报

2高中生期末冲刺黑板报

3高中生期末冲刺黑板报

4高中生期末冲刺黑板报

5高中生期末冲刺黑板报6

高中期末冲刺作文

同学们,又进入期未复习阶段了,有的同学或许正为自己学习成绩不理想而苦恼,或许正为即将到来的期末考试而紧张,怎样才能使自己的头脑更聪明呢?据说有一个叫小机灵的小朋友,遇见了一个智慧大师,问:“大师,怎样使我明天比今天更聪明呢?”智慧大师说:“给头脑充电,明天你就会更聪明!”可是怎样充电呢?

大师说:

一要多运动。人脑分大脑和小脑两部分,大脑由左右两半球组成。左半球主要管语言、数学等;右半球负责音乐、美术和空间的辨认。我们平时使用较多的是大脑的左半球,而大脑的右半球使用较少。因此给头脑充电,就特别要通过多活动左手左脚左边身体和多参加音乐、美术等方面的活动,来锻炼和增强大脑右半球的功能。这样左右半脑经常交替运动,大脑就会得到锻炼和发展。所以,我们要上好每一节课,因为有些课能使我们的左脑更聪明,有些可能锻炼我们的右脑。上好每节课,学好每个知识,就会使我们变得更聪明。

二要增加营养。大脑活动需要消耗一定的能量,我们的大脑正处于生长发育的重要时期,要维持大脑的正常工作,要促进大脑的发育完善,就必须注意身体成长所需要的营养,给大脑提供足够的能量。所以我们在吃饭的时候就不能挑食,因为每样食物等能给我们提供不同的营养。

三要注意休息。脑细胞不像身体的其他体细胞那样能贮存一定的营养。因此,脑细胞持续工作七八小时以后,活动便会减弱下来,会自动休息。休息可以使大脑消除疲劳。恢复机能。散步、做操、调换用脑内容。闭目静养和睡眠是几种不同的休息方式,小学生应保证自己有足够的睡眠时间。

四要手脑并用。我国著名的教育家陶行知先生曾做过这样一首教育诗:“人生两个宝,双手与大脑。用脑不用手,快要被打倒。用手不用脑,饭也吃不饱。手脑都会用,长大不得了。”这是告诉我们,每个人都应该学会手脑并用。

期末班主任简单评语 篇10

2、老师看到了你的成绩,也为你感到高兴。可是,学习犹如逆水行舟,不进则退。希望你再接再厉,更上一层楼。

3、今天,你已经取得了可喜的进步,在成绩面前,你有新的目标吗?在荣誉面前,你看到了自己的不足之处了吗?记住:没有最好,只有更好!

4、有了百折不挠的精神,有了勇往直前的拼搏,你就能够在浩瀚的知识海洋中自由自在地遨游,并且能够到达胜利的彼岸!

5、你是一个开朗可爱的孩子,尊敬老师,与同学相处愉快,热爱学校生活,集体荣誉感强,遵守学校纪律,不迟到,不早退,喜欢参加课外活动,自觉锻炼身体,爱劳动,有责任心,班干部工作认真,能协助老师管理班级,有上进心,能虚心接受他人意见,学习较主动,能吃苦,成绩优良,老师希望以后上课能积极举手发言!

6、你活泼好动,很顽皮,爱说话。有时上课不够留心,还有些小动作,作业很马虎,有时分辨不出写了些什么字,和同学要好好相处,不要太小气了。当然你也有你的优点如:在田径赛上,为班级争得荣誉。不过老师更希望你能把更多的精力花在学习上。

7、能坚持参加晚自修这点做很好,积极参加各项集体活动,这也做的不错。不过你身上也有很严重的错误:上课喜欢讲话,影响到课堂的秩序。这个坏毛病一定要改正,不要因为这个毛病影响了你的学业,也影响到你自己在老师同学眼中的形象,更影响到我们班级的声誉。老师希望在下个学期你会变得很好!

8、看你作业认真,字写得漂亮,的确是一种享受,说明你有着认真的态度。老师一直认为上课好讲话的同学一定不会是你,但为什么又偏是你?如果能把这种态度用到课堂上,那么所有的同学包括老师一定会对你另眼相看,那时的你一定是很优秀的,我期待着你以后有好的表现。

9、你生性好动,聪明活泼。上课的状态不太好。作业的书写不够整洁。学习投入的有效时间还不够。乐于接受老师交给的任务。把不懂的问题及时解决。希望你经常参加体育活动,锻炼好身体。

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