小学创建全国文明城市实践活动方案

小学创建全国文明城市实践活动方案（精选4篇）

小学创建全国文明城市实践活动方案 篇1

以“小学生安全”为主题的专题教育，我校组织全体家长签订了《学生暑假安全告知书》，要求家长切实落实好监护人的职责，结合孩子特点，实施有效管理，万不可放任自流。同时利用散学典礼、校报明确要求所有学生牢固树立“安全第一”的思想。在没有监护人的陪同下不到河滩、引渭渠、涝坝、水库等危险地段玩耍，防溺水事故的发生。在出门旅游、走亲访友的途中自觉遵守交通秩序，不到高速公路、铁路沿线玩耍，不到车流集中的地方踢球做游戏，防交通事故的发生。不吃过期变质的食品，防食物中毒。不玩火、不玩电、不进网吧、不做危险性游戏。各班、各家长要教育学生科学防震，有效避险，学会自护、自救，确保假期安全。

2、开展“我是文明小使者，观看学习雷锋视频、撰写学习雷锋日记”活动。

假期正是自主学习，大量获取知识的大好时机，要求队员们首先抓紧时间有计划地完成好作业。

（1）通过雷锋的生平简介及真实的故事，使学生知道雷锋的一生是全心全意为人民服务的一生，从而激发学生自觉地向雷锋叔叔学习。

（2）利用各种表现形式，使学生知道雷锋精神已在班集体中生根发芽，开花结果。通过活动，希望更多的“小雷锋”出现在我们的日常生活中。

4、开展“我是文明小使者，黄石是我家，人人爱护她”为主题的社会实践活动。要求全体队员自觉保洁所在社区公共场所的环境卫生，自觉爱护公共设施，自觉遵守社会秩序，不攀折花木，不践踏草坪，不乱涂乱画，不乱扔果皮纸屑，不在公共场所喧哗打闹，不断强化个人良好卫生习惯的养成，争做文明黄石人。

5、开展“我是文明小使者，阳光健身活动”。

旨在让每个学生都动起来，引导广大学生到阳光下，到广场上，到大自然中锻炼身心，养成每天锻炼一小时的生活习惯。积极开展小型多样、丰富多彩的体育健身活动，树立“阳光、活力、快乐、向上”的青春形象。积极鼓励和引导家长与孩子共同参与体育锻炼，在活动中增进亲情、陶冶性情、强身健体、培养意志。

6、开展“我是文明小使者，互助互爱，敬老助残”为主题的红十字实践活动。旨在培养学生“人道、博爱、奉献”的精神，各班队可提倡队员开展访问身边的老党员、老模范、老教师、老干部、老战士活动，了解他们的先进事迹，学习他们的崇高精神。

7、开展“家庭教育进社区”宣讲活动。

假期组织学校骨干教师深入社区，和社区联合培训社区居民，提升家长的教育理念。

8、开展关爱贫困生家庭、留守儿童等特殊儿童活动

建立一生一档资料，了解特殊儿童家庭情况，在做好假期帮扶计划，利用假期深入特殊儿童家庭进行家访，及时了解孩子们的生活学习情况，为他们提供力所能及的帮扶。

9、开展社会主义核心价值观优秀征文（六年级学生），优秀手抄报（四五年级）评选活动，市府路小学 2017年6月30日

各位班主任老师，大家好！目前我市的创文工作进入关键阶段。明天上午的开学典礼将发放一份调查问卷。请班主任老师按照以下要求指导学生填写完成。

1、在问卷最上方补充：学校、2 班级、学生姓名。

2、指导学生填写最优答案。

3、问卷填写完于散学典礼结束后上交德育处。谢谢老师们的配合！

各位班主任老师，大家好！接市区教育局通知，我校暑假假期要开展以下活动：

一至二年级：

1、围绕“喜迎十九大——我向习爷爷说句心里话”拍摄一段微视频。（视频）

2、开展“我是文明小使者，阳光健身活动”活动。鼓励家长与孩子共同开展小型、丰富多彩的体育健身活动，养成每天锻炼一小时的生活习惯。（照片）

三年级：

1、围绕“喜迎十九大——我向习爷爷说句心里话”办一期手抄报。（校报大小）

2、开展“我是文明小使者，观看学习雷锋视频、撰写学习雷锋日记”活动。收看关于雷锋精神的电影或者视频（上传观看照片），收集雷锋的生平简介、名言警句及真实故事，制作成读书卡片。

四年级：

1、围绕“喜迎十九大——我向习爷爷说句心里话”办一期手抄报。（校报大小）

2、开展“我是文明小使者，黄石是我家，人人爱护她”为主题的社会实践活动。与家长一起做小义工，到社区、街道参加义务劳动，保洁所在社区公共场所的环境。（照片）

五年级：

1、围绕“喜迎十九大——我向习爷爷说句心里话”给习爷爷写一封信。

2、开展“我是文明小使者，互助互爱，敬老助残”为主题的红十字实践活动。访问身边的老党员、老模范、老教师、老干部、老战士活动，了解他们的先进事迹，学习他们的崇高精神。（照片）

小学创建全国文明城市实践活动方案 篇2

一、活动背景

为深入贯彻落实党的十八大和十八届三中全会精神，推动社会主义核心价值观的践行，落实我市“五城联创”工作推进大会会议精神，加快我市创建全国文明城市工作进程，要积极引导和鼓励广大群众参与文明城市创建活动，展示我市朝气蓬勃，积极进取的良好精神风貌和文明城市创建成果，特举办创建全国文明城市之“和谐盛世、文明朔州”主题征文、演讲、摄影、书画、微电影、知识竞赛、市民才艺大赛、国学诵读、自行车公益骑行竞赛、文明大讲堂讲座等系列活动。以进一步提升文明城市创建水平和市民的文明素质，营造创建文明城市的良好社会氛围。

二、组织机构

主办单位：中共朔州市委宣传部

朔州市文明办

朔州市文化广电新闻出版局 朔州市教育局 朔州市体育局 朔州市文学艺术界联合会

协办单位：朔州市群众艺术馆

朔州市中华传统美德文化协会 朔州市书法家协会 朔州市美术家协会 朔州市摄影家协会 朔州市作家协会 朔州市老年书画家协会 朔州市中山书画院 朔州市民间艺术家协会

媒体支持：朔州广播电视台

朔州日报社 朔州新闻网 朔州文明网 朔州教育电视台

承办单位：山西翔博文化传媒有限公司

三、活动对象

在朔社会各界人士及朔州籍在外人士

四、活动时间

2015年8月1日至2015年12月31日

五、基本原则

坚持科学发展。全面开展各个层面的群众性精神文明创建活动，坚持管理与建设并重，推动城乡协调发展，促进城市软、硬环境建设的共同推进，实现经济社会的全面、协调、可持续发展。

坚持以人为本。把服务人民群众、满足人民群众利益需求、实现人的全面发展作为创建工作的出发点和落脚点，切实解决好人民群众普遍关注的热点、难点问题，不断提高人民群众的幸福感和满意度。

坚持群众路线。把创建工作的着力点放在基层，贴近实际、贴近生活、贴近群众，创造更多群众乐于参与、便于参与的新载体，最大限度地吸引群众参与，使人们在活动中实现自我教育、自我提高。

坚持长效管理。严格按照《全国文明城市测评体系》的具体标准落实各项创建工作，巩固成果，狠抓整改，把弱项做强、强项做优，努力实现标本兼治、长效管理，不断开创文明城市创建工作新局面。

坚持地方特色。在努力实现创建工作全面达标升级的同时，突出特色，力求在经济发展、社会进步、人文精神、生态环境、城市面貌、文明创建等方面增创新优势、形成新品牌。

六、活动形式

（一）征文比赛：详见《附件一：朔州市创建全国文明城市“和谐盛世、文明朔州”征文活动方案》

（二）演讲竞赛：详见《附件二：朔州市创建全国文明城市“和谐盛世、文明朔州”演讲活动方案》

（三）书画展：详见《附件三：朔州市创建全国文明城市“和谐盛世、文明朔州”书画展活动方案》

（四）摄影展：详见《附件四：朔州市创建全国文明城市“和谐盛世、文明朔州”摄影展方案》

（五）微电影大赛：详见《附件五：朔州市创建全国文明城市“和谐盛世、文明朔州”微电影大赛方案》

（六）知识竞赛：详见《附件六：朔州市创建全国文明城市“和谐盛世、文明朔州”知识竞赛方案》

（七）国学诵读：详见《附件七：朔州市创建全国文明城市“和谐盛世、文明朔州”国学诵读方案》

（八）市民才艺大赛：详见《附件八：朔州市创建全国文明城市“和谐盛世、文明朔州”市民才艺大赛方案》

（九）自行车公益骑行竞赛：详见《附件九：朔州市创建全国文明城市“和谐盛世、文明朔州”自行车公益骑行竞赛方案》

（十）文明大讲堂：详见《附件十：朔州市创建全国文明城市“和谐盛世、文明朔州”文明大讲堂建设方案》

七、作品提交方式

参赛作品先提交至各文明单位，由各文明单位将参赛作品分类后上交山西翔博文化传媒，再由翔博文化传媒将参赛作品上交到朔州市文明办活动组委会。

八、活动日程安排 备注：

1、组委会不向参赛者收取任何费用，推荐参加比赛者，采取推荐与个人自愿相结合的办法。

2、书画类活动结束后我们将推荐优秀作品参加省级书法绘画作品展。

3、若活动安排因故变化，将由大赛组委会另行通知，敬请谅解。

小学创建全国文明城市实践活动方案 篇3

2010年创建活动方案

为贯彻落实市委、市政府创建全国文明城市的部署和要求，广泛发动干部职工积极参与创建全国文明城市活动，根据《全国文明城市测评体系》和《西宁市2010-2014年创建全国文明城市工作规划纲要》的指标和任务，结合工作实际，现制定创建方案如下。

一、指导思想

以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，全面贯彻落实科学发展观，以深入开展全民文明素质教育为切入点，以创建全国文明城市为抓手，以建设富裕文明和谐美丽新西宁为目的，紧紧围绕市委、市政府的安排部署和创建职责，集中精力解决存在问题和薄弱环节，细化责任，强力推进，全面落实承担的创建任务，为2014年成功创建全国文明城市做出积极贡献。

二、创建目标

通过一年的努力，基本达到以下四个方面的基本要求：

1、比较团结、和谐的人际关系；

2、比较丰富、高雅的文化生活；

3、比较稳定、安全的生活秩序；

4、基本完善、配套的福利设施；

三、工作任务 深入开展全民文明素质教育。以“讲文明、树新风，争做文明西宁人”为载体，全面实施全民文明素质教育工程，认真贯彻落实《公民道德建设实施纲要》，强力推进社会主义核心价值体系建设，加强社会公德、职业道德、家庭美德和个人品德教育，努力提高广大职工的思想道德素质。单位成立领导小组，组长：史平；全面负责创建活动。副组长：刘艳宏、刘选鸿；成员：魏元平。

四、创建活动

（一）开展“让行为与夏都同美”系列活动。

1、积极参与总工会举办的“让行为与夏都同美”之文明礼仪知识竞赛。

活动时间：2010年6月

2、积极参与团市委举办“让行为与夏都同美”之“慧眼看文明”青年辩论会。

活动时间：2010年7月

3、积极参与市文联举办“让行为与夏都同美”之“文明夏都”摄影活动。

活动时间：2010年8月

4、积极参与市文广局举办“让行为与夏都同美”之文艺晚会。

活动时间：2010年8月

5、积极参与市文明办组织开展“让行为与夏都同美”之“全 民学礼仪、全民讲环保、全民讲诚信、全民传爱心、全民读经典”；六大专题行动。

活动时间：2010年9月

（二）积极参与市文广局积极推介打造西宁广场文化品牌，举办“激情广场-文明歌曲大家唱”活动。

活动时间：2010年5-10月

（三）开展“书香夏都”全民阅读系列活动。

1、积极参与团市委举办“书香夏都”之“享受读书快乐，让阅读成为习惯”演讲比赛。

活动时间：2010年6月

2、积极参与市晚报社举办“书香夏都”之“畅游书海，共创读书文化”书评征文活动。

活动时间：2010年7月

3、积极参与市妇联举办“书香夏都”之“快乐阅读，丰富人生”家庭知识竞赛活动。

活动时间：2010年7月

（四）开展“讲道德、树新风、促和谐、做好人、主题实践活动。

活动时间：2010年8月

（五）积极参与市文明办组织开展“我们的节日”主题文化活动。积极参与社区举办“我们的节日”社区文化艺术节展演活动。活动时间：清明节、端午节、中秋节前后

五、工作措施

（一）高度重视，加强领导。提高认识，加强领导，明确责任，把创建工作纳入重要议事日程。馆创建全国文民城市工作领导小组负责对今年各项创建活动进行统筹安排、指导和督查。馆内要成立相应的组织机构，并把创建活动与年度目标责任有机衔接，制定活动方案，做到组织到位、领导到位、措施到位，形成创建活动项项有人管，件件有人抓、事事见成效的工作局面。

（二）采取多种形式，搞好宣传发动。要广泛深入地宣传创建文明城市的意义、目标和任务，动员、引导职工统一思想、振奋精神，真抓实干。结合单位的特点，充分利用各种形式广泛宣传创建工作中的做法和经验。搞好张贴悬挂宣传公益广告和标语，使创建工作家喻户晓，营造良好的创建氛围。

（三）求真务实，把各项任务落到实处。按照《西宁市民政局创建文明城市工作方案》确定责任分工，将目标任务再细化、再分解，做到定人员、定任务、定进度、定时限，突出工作重点，很抓薄弱环节，以求真务实的精神逐项抓好落实，扎扎实实开展创建文明城市工作。对创建工作的重点、难点问题和薄弱环节要采取有力措施进行专项治理。

（四）注重信息反馈工作。建立创建信息反馈机制，各部门加强信息沟通，确保创建活动情况上下衔接，及时将创建活动方案、活动进展情况，以及有关活动的简报、图片、文件、信息等 资料报创建领导小组，活动开展情况作为年底目标考核的重要依据。同时，要认真总结创建活动的做法和经验，积极探索，不断总结，为创建工作的开展和今后长远工作积累经验，提供支持。

小学创建全国文明城市实践活动方案 篇4

实 施 方 案

为了更好地贯彻落实我区创建全国文明城市的工作部署，根据社会事业局有关文件精神，动员和组织全校师生积极参与创建全国文明城市活动，现结合我校实际，特制定如下方案：

一、指导思想

以邓小平理论和“三个代表”重要思想，认真贯彻落实科学发展观和党的“十八”大精神，以及区党工委管委会和社会事业局的各项重大决策部署，以提高市民文明素质和城市文明程度为目标，以《全国文明城市测评体系》和《未成年人思想道德测评体系》为依据，积极发挥学校在创建工作中的优势，努力打造平潭教育的良好形象，为平潭实验区创建全国文明城市作出我校应有的贡献。

二、工作目标

按照《全国文明城市测评体系》和《未成年人思想道德测评体系》中的相关指标和实验区的要求，扎实开展各项活动，坚持把强化组织领导作为第一保证，把人民群众满意作为第一标准，全面提高师生文明素质，提高群众对教育的满意度，圆满完成我校所承担的创建全国文明城市的各项任务。

三、工作重点

1．强化社会主义核心价值观的渗透。积极推进社会主义核心价值进教材、进课堂、进头脑，利用学校的多种宣传渠道，让学生树立社会主义核心价值观，牢记核心价值观内容，把未成年人思想道德教育渗透于学校工作的各个环节发挥课程育人作用。

2．开展“做一个有道德的人”活动。深入开展“我的中国梦”和“三爱”主题教育，深化“品德、法纪、安全”三项教育活动，建立学雷锋长效机制，开展“小志愿者”活动，不断强化学生的道德意识、法纪意识和责任意识。

3．加强师德师风建设。开展以敬业和诚信为重点的教师职业道德教育，严格师德考核，建立奖惩机制，提高广大教师教书育人的积极性，使广大教师“敬业、乐业、精业、创业”，树立教育行业的新形象。把职业道德教育纳入教师继续教育的必修课程，定期组织培训，开展主题教育，大力提倡无私奉献和人梯精神，倡导建立新型的文明和谐师生关系。进一步严格规范教育行为，推行教师文明用语，要求教师做到仪表美、语言美、情感美、行为美。

4．加强学生文明行为的养成教育，开展创建“文明班级”、争当“文明学生”活动，通过行为规范示范班和行为规范示范生的德育评比活动，从而培养学生做新平潭的文明小公民。

5．大兴读书之风，打造“书香校园”文化建设。积极开展有益于青少年学生健康成长的读书活动，开展“诗文诵读”活动、“我的书屋，我的梦”读书征文活动。利用校报、班刊、宣传画、广播等宣传媒体，创造健康向上的阅读氛围，陶冶学生高尚情操，充分发挥校园文化的育人功能。

6．利用传统节日弘扬民族文化优秀传统。组织开展“我们的节日”主题节庆活动，利用春节、清明、端午、中秋节等传统节日以及“六一”相关活动、“七一”童心向党、十一期间“向国旗敬礼”等重大节庆开展爱国主义、革命传统主题教育，结合中华经典诵读等活动，弘扬中华优秀传统文化。

7．认真贯彻实验区《关于加强中小学心理健康教育的实施意见》等，建立健全心理健康工作机制，建设规范化的心理咨询室，加强未成年人心理健康辅导工作。

8．建立健全家校联系机制。加大学校、家庭、社区“三位一体”的育人网络，进一步加强学校家长委员会和家长学校建设。建立教师进社区制度，配合社区共同做好未成年人校外教育工作。

9．加强校园周边环境。加强校园周边治安和交通管理，协调相关部门持续开展校园周边治安、文化环境、交通秩序、饮食卫生、经营性娱乐场所等专项治理，继续开展创建交通安全文明学校活动，为师生营造健康安全和谐的工作环境。积极开展安全教育，增强学生的交通文明和社会公德意识、自我保护意识。

10．建立学校德育工作动态管理和德育绩效评价制度。把德育列入年度工作计划和目标管理范畴，纳入教育教学评估体系，作为对学校、处室、班级进行评价的重要指标，健全德育常规管理制度，落实必要经费保障。组织开展德育先进学校、文明学校创建活动。

四、实施步骤

第一阶段：启动创建阶段（2015年5月—6月），这一阶段主要任务是将学校创建工作任务分解到各处室，制定方案、成立机构、落实责任，广泛发动全校师生形成浓厚的创城氛围，高标准做好未成年人思想道德建设测评各项工作。

第二阶段：全面创建阶段（2015年6月—2016年9月），这一阶段的主要任务是按照责任分工，各项工作全面启动，各项活动生动活泼地开展，使广大师生文明素质有明显提升，教育和谐程度有明显提升，创建水平有明显提升。高标准做好迎接测评各项工作。

第三阶段：迎接测评阶段（2016年10月—2017年10月），这一阶段主要任务是巩固创建成果，提高创建水平，确保相关指标全面达标，确保创建宣传全面升温，确保相关资料全面到位，确保相关迎检准备全面落实，按照责任分解全力以赴做好迎接全国文明城市测评验收工作。

五、保障措施

（一）加强领导。成立大练中心小学创建全国文明城市工作领导小组

组 长：高建雄 副组长：杨文华 陈月霞

成 员：陈道星 高琴芳 林美珍 林长安 庞 颖 杨云华

林 涛 陈武庄 各班主任

信息报送人员：陈月霞（兼）

（二）健全机制。建立健全学校创建全国文明城市工作机制，保证创建工作健康、有序的推进。一是健全督查机制。成立“创城创卫”工作自查小组和责任机构并进行适时组织检查，重点查找存在的问题和薄弱环节。二是制定奖惩机制。对能完成创建工作目标任务的处室和个人，给予表扬；对创建工作中措施不力并造成重大影响的，要追究责任。三是健全保障机制。学校要对创建工作给予全力支持，对创建工作所需经费要给予优先保证。

（三）形成合力。学校创建全国文明城市工作需要全校广大师生的共同努力。在创建过程中，我校要坚持“上下结合、家校结合”，充分发挥校园文化对家庭、对社会的辐射作用，形成教师、学生、家长人人参与创建的工作格局。学校要从实际出发，创新活动载体，做

到干部党员率先垂范，广大教职工积极参与，努力为群众多办实事、办好事，使创建活动取得实实在在的效果。

（四）广泛宣传。学校通过宣传栏、黑板报、手抄报、广播站等校园文化宣传阵地，利用国旗下讲话、主题班队会、少先队活动等形式，开展丰富多彩的创建全国文明城市宣传活动，对创建全国文明城市工作进行全方位、多层次的宣传，进一步提高创建工作的知晓率和支持率，引导广大师生和家长积极参与创建全国文明城市工作。