小兔过生日四年级作文

小兔过生日四年级作文（共5篇）

小兔过生日四年级作文 篇1

在学习、工作、生活中，大家都尝试过写作文吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。你所见过的作文是什么样的呢？以下是小编为大家收集的小兔过生日作文，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

小兔过生日作文1

今天是小兔的生日，兔妈妈问小兔想要什么礼物，小兔开心的说：“妈妈，我非常想要一个五彩缤纷的气球。”兔妈妈赶紧跑到集市上，买了一个五颜六色的花气球，送给了小兔，小兔高兴得手舞足蹈，它拿着气球一会儿跳到沙发上，一会儿跳到爸爸面前炫耀。

小兔跟兔妈妈说：“我能不能拿着气球到外面玩。”兔妈妈同意了。

小兔来到离家不远的草地上，它拿着气球一会儿蹦，一会儿跳，开心地玩着。忽然一阵大风吹来，小兔没有抓紧气球上的绳子，气球飞走了，看着越飘越远的气球，小兔伤心地哭了起来。就在这时，黄鹂妹妹听见了小兔的哭声，便急速地飞到小兔面前，问发生了什么事，小兔可怜巴巴地说：“我的······气球······飞到天上去了，呜呜呜······。”黄鹂妹妹赶忙说：“小兔你别哭了，我可以帮你把气球拿回来。”说完，黄鹂妹妹拍打着翅膀，箭一般地飞上了天空。过了一会儿，黄鹂妹妹衔着气球的线回来了。小兔看见了它心爱的气球，破涕为笑，边拍手边对黄鹂妹妹说：“耶耶，我的气球又回来啦！谢谢你黄鹂妹妹，没有你的帮助，我是拿不到气球的，我们一起玩气球吧！”黄鹂妹妹连忙说：“不客气，我很愿意跟你一起玩。”于是，它们在草地上一起快乐地玩起了气球。

小兔过生日作文2

小兔可可这几天总是愁眉苦脸的：兔妈妈问：可可，有什么事让你这么烦恼？可可说：·我的生日快到了，以前，小猫，小狗，小猪过生日对，都很风光，因为，他们家都很富裕，家里很漂亮，有最新型的沙发，最高档的电视机，最时尚的钟，面我们家呢？只有破旧的沙发。

兔妈妈想；可可肯定不满意自己的家，我一定想办法让她也过个同样风光的生日。

兔妈妈和爸爸经过―天―夜的赏量，一个一个好办珐终于诞生了，他们决定给可可一个惊喜。

第二天，兔爸爸对可可说：你过生日时尽管把你的那些小朋友请来吧。你的生日一定不会比别人差的转眼间，可可的生日到了。小猫小狗小猪都来庆贺。他们刚进可可的家，就被眼前的景象惊呆了。原来，兔妈妈和兔爸爸把屋子装扮成一个船舱的样子了！只见船舱的墙上还挂着地图望远镜和用来打鱼的网！

正当大家啧啧赞叹时，兔爸爸拿着一些海军帽出来了，他给每人发了一顶。大家戴着海军帽，学船员的样子，有的正在起锚，有的忙着打信号，大家玩得都特别开心！

不知不觉中饭时间到了，兔妈妈端上了丰盛的午餐，大家边吃边议论，都说以后还要来小兔可可家，可可听了，高兴极了！

小朋友这个世界上并不是每个人的家都是富丽堂皇的。靠你的双手，同样可以创造出―个美丽的家。

小兔过生日作文3

今天，是小兔子的生日，它请了许多好朋友来参加它的生日PARTY，大灰狼听说了，就动了坏脑筋，想借这次机会吃掉小兔子它们。

这天，小兔子给小猫准备了一些新鲜的小鱼，给小狗准备了许多骨头，给小猴准备了许多美味的香蕉……小猫、小狗、小猴也送给了小兔子精心准备的礼物。大灰狼的儿子小灰灰听说小兔子生日但是没邀请它去参加，心里非常生气，也鼓动着大灰狼去破坏小兔子的生日会。

大灰狼出发了，只见它以迅雷不及掩耳之势，跑到了小兔子家附近，准备把它们全部活捉。大灰狼想悄悄的进攻，它蹑手蹑脚的走到小兔子家的窗前，一不小心踩到了地上的易拉罐，发出了清脆的响声。其实啊，小兔子它们早料到大灰狼要来搞破坏，故意在每个窗下都放了容易发出声音的东西。声音传到了屋内，小兔子和小伙伴们拉开门一拥而上，小狗汪汪直叫着向大灰狼扑去，吓得大灰狼手忙脚乱，小猫在狼脸上不停的抓，疼得大灰狼哇哇直叫，小猴机灵地推倒了大灰狼，还有的小动物不停地打大灰狼。

大灰狼招架不住只好灰溜溜地赶快逃跑，这次的捣乱，反而让小伙伴们的感情更深了，它们继续快乐的为小兔子过生日。

小兔过生日作文4

小兔的生日快到了，兔妈妈叫小兔去采一些蘑菇，自己上街买做蛋糕的材料，准备为小兔做一个蝴蝶型的生日蛋糕。

当小兔回来的时候，他看见妈妈正在做蛋糕，就走向妈妈，说：“妈妈，然我帮你做蝴蝶蛋糕，好吗？〞”好！〞妈妈一口答应。小兔拿起奶油便认真的做起来。小兔认真的做着，突然一不小心，把奶油点错了，小兔心想：反正早晚也要吃，我还是先吃一点吧！小兔小心翼翼的把奶油粘到手上，便吃了起来，味道好极了！

小兔把蛋糕做好了。上面还有许许多多的动物的形状，准备过生日的时候让大家猜一下哪部份是让他们么吃的。

晚上，森林里的小动物全都来到了小兔家，为小兔庆祝生日。小兔说：“我们来玩有一个游戏，好吗？〞〝好！〞动物们齐声应道。说完，游戏便马上开始了。首先小兔把之前先做好的，蛋糕拿出来，让小动物么猜猜自己能吃多少，如果猜错了，便要罚100元，捐给灾区。结过他么全部都擦对了

小兔见小伙伴都猜对了，就想：如果小伙伴都猜对了，那就没有钱捐给灾区了。于是，小兔故意猜错了，自己捐出100元。小伙伴们看到了小兔的举动，也纷纷拿出10元、20元、200元…

小兔的生日过得真有意义啊！

小兔过生日作文5

那天，小朋友说：妈妈，我想了个故事，我讲给你听好吗？我说：好啊，你说的时候我给你记下来。于是，前天晚上我记下了这个故事。

小兔过生日

今天星期三，小兔过生日，大家都很开心。

小猫送来十朵花，小狗送来青菜和胡萝卜，小熊送来好多旗子，小狐狸送来好多油灯，还有小乌龟送来好多气球。大家开心极了，一起唱生日快乐的歌。

小兔子说：“谢谢大家！”

然后，小兔子吹灭蜡烛，大家可以吃蛋糕了。

小熊说：“今天可真好玩”。

小狗说：“一会儿出去散散步”。

小猫说：“还是给小兔子再准备一些礼物吧……”

这时候，有人在敲门，因为现在过圣诞节了，进来的是圣诞老人。他送给小猫小喇叭，小狗一辆自行车，小熊一个书包。

圣诞老人会给小兔子送什么呢？

当然送的是你应该猜到了，是胡萝卜和青菜。

哈哈，今天好开心噢！大家都带着自己的礼物回家了。

小兔子说：“再见，一路平安！”

现在故事全部讲完了。

再见！

当然，我知道你们是很喜欢这个故事的。

嘻！不要告诉别人噢，因为这是个秘密。

小兔过生日作文6

在一个阳光明眉的`春天，也正是兔毛毛的生日。小猴、小熊和小猪商量在什么地方庆祝小兔毛毛的生日。于是它们来到了山清水秀、果树环绕的草地上。小猪说：“我们就在这里庆祝生日吧！”

小熊带来了一大包青苹果，小兔激动地说：“谢谢您，可我不会吃苹果。”

小猪带来了一篮子又红又大的西瓜，看上去可诱人了，小兔也很感激地说“谢谢您，可我不会吃西瓜。”

这时，聪明的小猴提也提来一大串香蕉，准备为小兔庆祝，没想到小兔也不喜欢吃香蕉。

大伙儿们正纳闷时，小猴不知道什么时候早已将一篮子蘑菇放到小兔子的背后，小白兔真是喜出望外。十分兴奋，顿时，场面一下子热闹起来，大家都夸小猴子懂别人的心思。

中午时分到了，大伙儿们都迫不急待地拿出自己准备好的礼品，津津有味地吃起来。小猪早已忍不住了，切开了一个大西瓜，狼吞虎咽地吃起来。小熊也不客气了，拿出青苹果大口大口地往嘴里塞。只有小猴子跳来跳去，一会儿拿出水淋淋的桃子，擦擦毛儿，先递给小兔毛毛吃。一会儿又为小兔毛毛打来一碗水。大家谈笑风生，都赞不绝口地说：“小猴不但聪明，不挺会理解别人的心思。”这时，小熊正准备把果皮扔到地上时，小兔毛毛说“”你看，这里风景如画，如果乱扔果皮，这样不但污染大自然，还会使别人摔跤哟！”

于是，大家把果皮都扔进了垃圾箱里。小兔的生日过得真有意思！

小兔过生日作文7

小兔过生日小兔的生日快到了，兔妈妈叫小兔去采一些蘑菇，自己上街买做蛋糕的材料，准备为小兔做一 个蝴蝶型的生日蛋糕。当小兔回来的时候，他看见妈妈正在做蛋糕，就走向妈妈，说：”妈妈，然我帮你做蝴蝶蛋糕，好吗？?“好！?妈妈一口答应。小兔拿起奶油便认真的做起来。小兔认真的做着，突然一不小心，把奶油点错了，小兔心想：反正早晚也要吃，我还是先吃一点吧！小兔小心翼翼的把奶油粘到手上，便吃了起来，味道好极了！小兔把蛋糕做好了。上面还有许许多多的动物的形状，准备过生日的时候让大家猜一下哪部份是让他们么吃的。晚上，森林里的小动物全都来到了小兔家，为小兔庆祝生日。小兔说：”我们来玩有一个游戏，好吗？??好！?动物们齐声应道。说完，游戏便马上开始了。首先小兔把之前先做好的，蛋糕拿出来，让小动物么猜猜自己能吃多少，如果猜错了，便要罚100元，捐给灾区。结过他么全部都擦对了小兔见小伙伴都猜对了，就想：如果小伙伴都猜对了，那就没有钱捐给灾区了。于是，小兔故意猜错了，自己捐出100元。小伙伴们看到了小兔的举动，也纷纷拿出10元、20元、200元…小兔的生日过得真有意义啊！

小兔过生日作文8

小兔、小狗、小猫、小老鼠和小狐狸是好朋友。

有一个星期六，小兔对妈妈说：“妈妈，今天我过生日，我可以和好朋友们一起吃蛋糕吗？”“可以呀！”兔妈妈笑着说道。于是，小兔来到小狗花花家，问狗妈妈：“阿姨，花花在家吗？”“花花出去找朋友玩了。”小兔又去了小猫家，问猫妈妈：“您好，小猫在家吗？”“小猫出门了，不在家里。”小兔又去了小老鼠吱吱家，他问鼠妈妈：“阿姨，吱吱在家吗？”“吱吱呀，他说有事，就出门了。”鼠妈妈回答。小兔又去了小狐狸果果家：“您好，果果在家吗？”狐狸妈妈说：“果果出去玩了。”小兔听了，垂头丧气地回家了。

小兔一回到了家，大家就跑出来，把他抱了起来。家里立刻热闹起来了，原来，朋友们想给小兔一个大大的惊喜，在小兔不在家的时候，悄悄来到了小兔家里。小兔激动地泪流满面，连忙说：“谢谢你们，你们是我最好的朋友，我爱你们。”很快，小兔的家里传来了一片欢笑声。小兔和她的朋友们度过了快乐的一天。直到夜深了，朋友们才恋恋不舍的离开。

小兔过生日作文9

一个春天的早晨，小刺猬洋洋连滚带爬地走向果林，它要采一些果子，因为今天是它的好朋友小兔晶晶的生日。

小刺猬洋洋一边滚一边唱道：“春天到了，我洋洋出来采果子，采果子。春天到了。”洋洋唱着唱着，就收到了许多果子。它收完果子后，就去给小兔过生日了。小刺猬洋洋的家离小兔晶晶的家虽然很近，但中间隔着一条河，小刺猬过不去，急得直哭。这时，有一位好心的长颈鹿阿姨看到了，就说：“听大象说今天是小兔晶晶的生日，我已经和大象花花约好了，过一会儿大象花花和小兔晶晶会来接你的。不过，如果你想尽快过去的话，就爬到我的长脖子上吧。”

小刺猬洋洋照做了。可是，不管长颈鹿阿姨怎么使劲，都不能把脖子伸到河对岸。正当长颈鹿阿姨准备放弃的时候，它的好朋友大象花花和小兔晶晶来了，大象配合长颈鹿，把它的象鼻子和长颈鹿阿姨的长脖子合在一起，变成了一座小桥。小兔子和大象顺利地接到了小刺猬，小刺猬也顺利地给小兔子送来了许多个果子。小兔子高兴地接过了果子，连连道谢。

后来，它们一直在桥上拥抱。长颈鹿阿姨和大象花花看了，都在回忆自己小时候过生日的情景。

小兔过生日作文10

一天，是小兔子的生日，小狗、小猫、小羊、小猪、……都来给它庆祝生日。

第一个到来的是小狗，小狗带来的礼物是一盒彩笔，它对小兔说：“送给你，祝你生日快乐”！小兔说“谢谢你”。第二个来的是小猫，小猫带来的礼物是一个大大的蛋糕，它对小兔说：“生日快乐”。小兔说：“谢谢”。然后朋友们一个接一个都来了，就连它最不喜欢的小狐狸也来了。大伙把小狐狸赶了出去，小狐狸伤心地走了。

小狐狸走在回去的小路上，它遇见了一只小羊正在一边走一边哭，它就问小羊发生什么事，原来小羊和它妈妈走失了，小狐狸就带它去找小羊妈妈，找了很久，终于找到了。小羊一阵欢喜，高兴地叫着：“妈妈，妈妈。”小羊找到了妈妈后，准备去小兔家庆祝生日，小狐狸也跟着去了。

到了小兔家，小兔看见了小狐狸，又想把它赶出去，小羊拦住了小兔，并把它和小狐狸发生的事告诉了小兔。小兔知道后，马上请小狐狸坐下，并热情地叫大家都和它一起玩游戏。最后大家都开开心心地一起吃蛋糕。

小兔过生日作文 篇2

小兔急急忙忙去开门，“请进，小猪”小兔说，小猪拿着一束鲜花送给小兔，它说：“小兔，生日快乐!” 小兔请小猪坐下。又来了一位好朋友，“叮咚，叮咚”小兔去开门，原来是小狗来了，“请进”小兔说。小狗送来了碗、刀、叉、勺、盘子，小兔说：“谢谢!”小狗说：“祝你生日快乐!”后来，小猴来了，“叮咚，叮咚”，它提来了一个大蛋糕。它说：“小兔祝你健健康康。”

小猫抱来了一个大娃娃送给小兔，小猫祝小兔快快乐乐成长!大家都到齐了，唱起了祝你生日快乐歌。唱完后，小猴拿着蛋糕，他们拿着一张塑料布来到野外，小兔把塑料布铺开，小猴把蛋糕打开，吹蜡烛，小兔许愿。然后他们开始切蛋糕、吃蛋糕，吃饱后，它们去散步、玩了玩。

小兔过生日作文优秀 篇3

无论在学习、工作或是生活中，大家都经常看到作文的身影吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小编整理的小兔过生日作文优秀9篇，仅供参考，大家一起来看看吧。

小兔过生日作文优秀9篇1

小兔要过生日啦！在茂密的树林里，它选中了清清池水前的一块绿茵茵的大草坪作为场地，邀请了孔雀、海狮、小猴、黑熊、小狗和大象来参加生日聚会。

孔雀把头昂得高高的，脸上带着微笑，舒展开五彩缤纷的羽毛，洋洋得意，像是在说：“论美丽，谁能比得过我呀？”

海狮见了，迫不及待地把圆圆的皮球顶在它那光滑的鼻子上转来转去。哇，一圈又一圈，坚持了好久呢！

小猴也不赖呀！它先翻了个筋斗给大家问好，又“噌噌”爬上树，摘了三个又大又红的桃子，玩起了杂技。只见它用桃当球，扔到半空中抛来抛去，再伸出手掌稳稳地接住。玩着玩着，它的三个桃子突然没影了。哈哈，这是怎么回事？原来小猴太喜欢吃桃子了，它抛累了，也口渴了，就一口气把三个桃儿全吃光啦！小猴把小兔子逗得可开心了！

还有黑熊踩球啊，小狗荡秋千啊，大象吹喇叭啊……来的小伙伴都为小兔准备了有趣的拿手好戏。小兔高兴极了，也为大家准备了一份大大的惊喜。

小兔过生日作文优秀9篇2

今天是小兔的生日，兔妈妈送给小兔一朵又大又红的大红花。小兔高兴极了，它连忙跑出家门去找小猪。小猪一看小兔胸前戴着一朵大红花想：如果这朵大红花戴在我胸前一定很美丽。

这时，一只大灰狼向小兔跑来，小兔见了撒腿就跑。大灰狼伸出锋利的爪子，张开血盆大口。小兔大喊：救命啊！救命啊！'这声音好像炸雷一般响。小兔的心快要跳到嗓子眼了。就在这危险的时侯小猪用百米冲刺的速度向大灰狼撞去，大灰狼被小猪撞到几米之外，撞得鼻青眼肿，头破血流，慢慢地逃走了，小兔得救了。

小兔把这朵大红花送给了小猪，小猪高兴地戴上大红花。

小兔过生日作文优秀9篇3

很久以前，在在一片很大的森林里住着很多的小动物：大象一家、小兔一家、小鸟一家、小猪一家、长颈鹿一家……今天小兔妈妈过生日，小兔想给妈妈一个惊喜，他一大早就偷偷跑出来，悄悄的告诉了大家今晚到他家去庆祝。小动物们正忙着准备礼物呢！他们约好晚上要到小兔家开生日派对。夜晚来临了，小兔家变热闹了，小猪妈妈送来了一个三层大蛋糕，小兔采了一筐又肥又新鲜的大蘑菇，小鸟衔来了一串漂亮的花环，小猪奉上一根香喷喷的肠，大象用长长的鼻子卷来一筐美味的胡萝卜，长颈鹿带来了自己亲手种的大白菜……

生日会在大家的祝福声中开始了，小兔为妈妈戴上了花环，小猪妈妈亲自下厨熬出了一锅鲜美的蘑菇汤，小兔的妈妈把大蛋糕切成一大块一大块的分给大家，小猪很贪吃，一口就将一块蛋糕吞进肚子，嘴上长满了“白胡子”，大家被逗得哈哈直笑，开心的度过了一个快乐的夜晚。

生日会快结束的时候，大家明白了一个道理：分享才是真正的快乐。

小兔过生日作文优秀9篇4

一个阳光明媚的早晨，兔妈妈叫小白兔帮他做点事。小白兔说：“妈妈，你有什么事要我帮忙？”兔妈妈高兴地说：“你去南瓜地里采一个大南瓜回来吧！”然后，小白兔就高高兴兴地出门了。

小白兔走着走着，就走到了南瓜地，他看见有很多黄澄澄的大南瓜，心想：这么多大南瓜，该采哪个呢？他摸摸那个，又摸摸这个，最后终于找到了一个最大的南瓜。

他找到了一个大南瓜之后，心想：这么大的南瓜，该怎么运回去呢？忽然，他看见小熊猫骑着自行车，自行车上的.轮子转呀转，心想：车轮会转，证明我的南瓜也会转。

于是，他把南瓜竖起来，飞快地滚回了家。兔妈妈很惊讶，小白兔把它怎样把南瓜运回来的事情一一告诉了妈妈，兔妈妈夸小白兔真聪明。小白兔明白了一个道理：遇到事情要多动脑筋。

小兔过生日作文优秀9篇5

今天是小兔子的生日，森林里小兔子的好朋友们为它准备一个大大的生日蛋糕。小兔子开心极啦!

可是狡猾的狐狸见有好吃的，也来参加小兔子的生日宴会，但双手空空，没带任何生日礼物。小兔子看出狐狸的诡计，它对狐狸说：“尊敬的狐狸大人，听说您是森林中最最聪明的动物，我有道难题不会解答，想请您帮帮忙。今天来参加我生日宴会的好友共计16人，因正方形餐桌太小想先不计算我和您，让剩余客人围着桌子每边坐4人，请问如何安排？”狐狸想了又想，也想不出答案，它红着脸对小兔子说：“这道题，我要回家好好思考一下，再告诉你答案。”小兔子笑着说：“好的，狐狸大人您慢走。狐狸灰溜溜的逃走了。”

其他好友问小兔子答案是什么？小兔子让14位好朋友排好队。从小羊开始，依次围着正方形餐桌坐好，每边坐4人。

小兔子用奇妙的方法赶走了坏狐狸，用奇妙的方法和好朋友一起分享美味的生日蛋糕。

小兔过生日作文优秀9篇6

小白兔的生日到了，它请了小鸡、小猫、小狗、小马、小牛一起来家里过生日。

小伙伴们就要到了，小白兔对妈妈说：“妈妈，请你帮我做一些白菜、青菜和红萝卜，要多哦。”

等兔妈妈做好后，小伙伴们都来了。小兔把妈妈做的菜都拿了出来分给大家。小伙伴们看了看，都摇了摇头，谁也没有吃。小免很奇怪：“这些都是我最喜欢吃的东西啊，你们为什么不吃呢？”

兔妈妈听见了，从厨房里出来，她看了看，笑着说：“小兔，这些都是你喜欢吃的，但是不是他们喜欢的呀，让我来招待你的朋友们吧。”

兔妈妈去厨房拿了一条新鲜的鲤鱼给小猫，又拿了一块肉给小狗。接着，兔妈妈去屋外面拔了一篮青草给小马和小牛，又捉了几条虫子给小鸡。小兔的朋友们看到自己喜欢的食物，都开心地吃了起来。

等小伙伴们吃完了自己喜欢吃的食物，兔妈妈又拿出了准备好的生日蛋糕，让大家一起分享。

大家都吃得很开心，玩得也很开心，他们一起度过了快乐的一天。

小兔过生日作文优秀9篇7

有一天小兔起床了，它起床的时候，穿上了它的新裙子，铺上了新桌布，“叮咚，叮咚”小猪来了。

小兔急急忙忙去开门，“请进，小猪”小兔说，小猪拿着一束鲜花送给小兔，它说：“小兔，生日快乐！” 小兔请小猪坐下。又来了一位好朋友，“叮咚，叮咚”小兔去开门，原来是小狗来了，“请进”小兔说。小狗送来了碗、刀、叉、勺、盘子，小兔说：“谢谢！”小狗说：“祝你生日快乐！”后来，小猴来了，“叮咚，叮咚”，它提来了一个大蛋糕。它说：“小兔祝你健健康康。”

小猫抱来了一个大娃娃送给小兔，小猫祝小兔快快乐乐成长！大家都到齐了，唱起了祝你生日快乐歌。唱完后，小猴拿着蛋糕，他们拿着一张塑料布来到野外，小兔把塑料布铺开，小猴把蛋糕打开，吹蜡烛，小兔许愿。然后他们开始切蛋糕、吃蛋糕，吃饱后，它们去散步、玩了玩。

晚上大家回家了，小兔也该睡觉了。

小兔过生日作文优秀9篇8

今天是小兔的过生日，它邀请了小猴、小鸭和梅花鹿。

小猴给小兔带来了水蜜桃，小鸭给小兔带来了红萝卜，梅花鹿给小兔带来了青草。小兔看到它们带来的礼物很高兴，于是小兔说：“谢谢你们！我们一起吃吧！”大家就津津有味地吃了起来。

“咚！”“咚！”“咚！”这时有人敲门。小兔子从门缝里看到了一只大灰粮，大灰狼拿起手中的鲜花对着门缝说：“小兔，我是来给你过生日的，快开门呀！”

小兔望了望小鸭说：“该怎么办呢？”

小鸭紧张地说：“你千万别开门，因为它会吃掉我们的。”

这时，大灰?R闯进来了，它把桌上的好东西全部吃光了。然后，向小鸭子扑来。这时，梅花鹿跑了出去 ……

不一会，猎人来了，把小鸭子给救了出来。小兔问道：“猎人叔叔！你怎么来了？”猎人笑着说：“是梅花鹿叫我来的。”

大家都夸梅花鹿是一个聪明的好孩子。

小兔过生日作文优秀9篇9

在美丽的动物王国里，有一只可爱的小兔名叫贝贝，今天是它8岁的生日。许多小动物都赶来了，小鸭送鲜花，小猫送水果，小猴送玩具，还有许许多多的小动物送衣服，它们在一起唱歌、跳舞可热闹了。

这时候，门外传来咚咚的敲门声。小兔连忙去开门，一看是小猪可可。小猪可可从身上拿一张明信片，小猫说：“你送这么轻的礼物？”小猪伤心的哭了，小兔贝贝安慰它说：“没关系，来了就好，别哭了。”其他小动物听了它的话都非常感动。

大家拉起小猪的手，说：“走，咱们一起去吃蛋糕吧。”这时，兔妈妈把美味、漂亮的大蛋糕放到餐桌上，招呼大家赶紧过来。贝贝对大家说：“咱们一起去吃蛋糕吧!”大家都去吃蛋糕了。

大家吃完饭以后，它们一起唱歌、跳舞、讲故事、猜谜语、捉迷藏、丢沙包，玩得可开心了。

中班语言《小兔过生日》教学设计 篇4

一、活动目标：

1．了解小兔过生日的特殊经历，愿意听故事，愿意和老师一起看看，说说。能在遇到问题后动脑筋解决，体验共同分享的快乐。

2．仔细观察事物的局部特征，进行分理的猜测，能正确的判断事物整体。

二、活动准备：1．在区域活动中，尝试进行过到影子的游戏。

2．多媒体课件。

三、活动过程：

（一）、动物朋友

1、出示小白兔

我是一只小白兔，小朋友们都爱我，让我先来亲亲你，让我做你的好朋友，让我先来抱抱你，请你做我的好朋友。

（二）、开心的小兔 T：有谁愿意和我小白兔做好朋友的？这么多的好朋友啊！我们一起和小白兔打个招呼好不好？看小兔笑眯眯的，一定也很喜欢你们，你们知道吗？今天小兔有一件特别令它开心的事情，你们猜猜它遇到什么事那么高兴呢？ T：究竟它为什么这么高兴呢？让我来看看一吧，答案就在这张图片里，来看看，到底什么事让他开心啊？（一起说）你们怎么知道它过生日了，它又没说。猜猜它几岁啊？我们一起来数一数好不好？原来今天小兔过五岁生日，难怪它这么开心，你们有没有过过生日啊？仔细的想一想，在过生日的时候，什么事让你最开心？过生日会遇到很多开心的事情，那小兔过生日又会遇到什么事呢？让我们来看看大屏幕，准备好了吗？眼睛瞪得圆圆的，仔细看，把你看到的先暂进藏在心里，好么？

（三）、小兔的生日看多媒体课件 故事：小兔的生日 啊呀，怎么停电了？怎么停电了？ T：谁来说说看，小兔生日那天发生了什么事？（请幼儿将看到的听到的完整的说出来）T：刚才有好几们小朋友都说，小兔生日那天停电了，从那个画面看出来小兔生日停电了？（找对了就请给他点掌声）T：黑乎乎的房间里，怎么有两个圆溜溜闪光的东西？这是什么？是啊？小兔的眼睛在黑漆漆的地方会更亮，比比看你们的眼睛亮还是它的眼睛亮，你们的眼睛个个都很大很亮的，是啊，小兔和你们一样，都有亮亮的眼睛，不仅如此，小兔还很聪明的头脑。瞧！遇到问题会动脑筋解决，他想出了什么主意？让我们一起来看看（看PPT）谁来说说看，他想出了什么主意？（用手电筒照亮，幼儿形象的用动作描述很亮很亮）T：咦？这是什么声音？（叮咚叮咚）好像是有客人来了。我们看看小兔家来了哪些客人，好不好？（看影子）谁能告诉老师，你看上猫家来了哪些客人啊？（指出第一个小动物：长颈鹿）T：我觉得很奇怪，明明是个黑影子，为什么说他是长颈鹿呢？你从哪里看出来的？（指出特征）长颈鹿脖子是什么样的？下一个会是谁呢？（指出特征）为什么这么肯定？你从哪里推断出来的？模仿小猴尾巴。T：这下小兔家热闹了，数一数，家里来了几位客人？一共来了5位客人，看小猫多高兴！你看小动物们还为小兔带来了很多的礼物，猜一猜会有些什么礼物？（幼儿自由猜测）

四、小兔的礼物 T：究竟有什么，让我来瞧一瞧，嘘，不要让礼物逃走。哇，这么多礼物啊。你们想不想看？不过今天有点麻烦。你们知道吗?在黑漆漆的屋子里，很多礼物只能看到一些模模糊糊的黑影子，有个甚至只能看到一半的影子，你们看，是么。T：别着急，这么多的礼物盒，不过就是有点看不清楚，邀请你们来帮帮忙，仔细看看黑影子，想想究竟里面藏了什么礼物，请你们说说自己猜到了什么礼物？（书包、棒棒糖、桃子）T：哎，来电了，让我们一起来看看那么猜的礼物都对不对？ T：小兔T：小兔今天跟它的朋友们过一个很快乐的生日，虽然在过生日的过程中停电了，但小猫开动脑筋解决了问题，还收到了这么多的礼物，让我们一起为小兔唱生日歌好不好？

五、播放《生日快乐》歌曲。幼儿跟唱。

小兔很开心，跟小朋友们说：谢谢中班小朋友!

六、与小朋友一起分享糖果，感受小兔的快乐！

中班语言《小兔过生日》说课稿

一、说教材

《小兔的生日》以幼儿熟悉的生活情景——过生日为内容，故事情节简单易懂，画面富有探究性，因此，活动中教师充分利用一个又一个的影子来吸引幼儿的注意力，并通过提问激发幼儿运用想象、推理，从局部到整体进行推测，既锻炼了幼儿的观察判断力，也让幼儿体验到了动脑筋的快乐。

二、说教学目标

知识目标：通过观察课件画面初步了解故事内容。

技能目标：能从影子的整体或者局部轮廓大胆猜测故事中的客人，有一定的观察能力和想象能力。

情感目标：乐意表达自己的理解，体验与朋友一起过生日的快乐。

三、说教学准备

《小兔过生日》课件、小猫图片、糖果

四、说教学重难点

重点：通过观察画面了解故事内容，乐意表达自己的理解。难点：根据影子的明显特征猜动物，体验动脑筋的快乐。

五、说教学方法

尝试用观察比较、对应匹配等方法，从影像的整体或局部轮廓猜测朋友以及朋友赠送的礼物。在活动中乐意用简短的语言大胆表述自己的猜想。在看看、猜猜、找找、配配的过程中体验为小兔庆祝生日的快乐。

六、说教学过程

（一）引题，观看课件1（小兔）

师：宝宝，看看这是谁？跟它打个招呼！（鼓励幼儿大胆用普通话与小兔打招呼）

师：小兔今天特别高兴，知道为什么？（观看课件2）哪里看出小兔要过生日？

（直接引出，通过观察封面，让幼儿获取有关于故事的信息，发展幼儿语言的完整性，了解故事的封面隐藏的内涵。）

（二）理解故事，观看课件3（停电）

师：哎呀，小兔家里突然变的黑黑的，这是怎么回事？（家里停电了！）

师：停电了，什么也看不见，怎么办？（引导幼儿根据自己的生活经验表述解决停电的办法。）

（一片漆黑的画面，带给幼儿视觉的冲击，结合生活经验发展幼儿语言及推理解决能力。）

（三）观看课件4（小兔拿着电筒照）

师：看看小兔找到了什么？（手电筒）

（四）观看课件5（门铃，客人来了）

1.师：叮咚：门铃响了，小兔拿着手电筒从门洞里照照。（解疑故事中的解决方法。）

师：这是谁啊？你们帮小兔猜猜看，（是长颈鹿）为什么呢？你是怎么看出来的？请小兔打开门看一看（课件6）猜对了吗？（长颈鹿，你好！请进请进！）

2.（课件7）叮咚：又有人来按门铃了，小兔拿着手电筒从门洞里照照，这是谁啊？谁来猜一猜？（大公鸡）为什么？打开门看一看（课件8）真的是大公鸡来了！（大公鸡，你好，请进请进！）

3.（课件9）叮咚：又有客人来了，小兔拿着手电筒从门洞里照照，会是谁呢？长长的尾巴是谁啊？快请他进来看一看吧，（课件10）（小猴，你好！请进请进！）

4.现在小猫的家来了几位朋友？我们一起数一数吧！（数1.2.3.4.5，同时出示课件11）

（推过剪影的效果深深吸引孩子探疑的兴趣，在充分推测的过程中，用局部到整体的观察方法，完成的语言描述了解故事的内容与情节。）

（能分辨主人与客人，感受朋友共庆的欢乐场面。）

（六）引导幼儿给小兔送祝福，唱生日歌

1.师：（课件14）现在小兔家里更热闹了，（课件15）哇，电来了！小动物们一起给小兔过生日啦！小朋友，你们想不想和小兔一起过生日啊?可是有一个要求的哦，那就是要跟小兔说一句祝福的话，你会吗？（幼儿说祝福语）

2.生日歌响起，引导幼儿唱生日歌。

师：宝宝们，我们一起给小兔唱生日歌好吗？

3.分享糖果。

（感受小兔生日的快乐，在高潮中自然结束，让幼儿一起分享糖果，让自己也身在小兔的生日Party中，感受好朋友过生日时的喜悦之情。）

七、说教学反思

中班语言《小兔的生日》教学设计

马集幼儿园

陈艳

中班语言《小兔的生日》说课稿

马集幼儿园

小兔过生日四年级作文 篇5

教学目标：

1、练习按物体大小、颜色、数量间隔排序，乐意用语言表达自己排序的方法。

2、鼓励幼儿想出不同的间隔方法。

3、教幼儿养成细心、认真的学习态度。

4、乐意大胆地把自己的想法告诉大家。

教学准备：

1、布置小猫的家，已经做好的门帘一份。

2、各种操作材料：人手一根绳子、自制彩珠(红、黄、蓝)若干等。

教学过程：

一、游戏：开火车师：宝宝们，今天是小兔的生日，我们一起去小兔家为小兔庆祝生日!那我们怎么去呢?请幼儿间隔排列做车厢，提出要求：车厢要一个男孩一个女孩来排列。

在孩子拼车厢时老师不时的提醒：一个男孩一个女孩，一个男孩一个女孩，一个男孩，后面是谁呀?让幼儿初步感知男孩女孩的间隔排列。

(评析：运用开火车的游戏情境，让幼儿初步体验排列的关系，并能按要求进行尝试，幼儿的兴趣被调动了起来。)

二、游戏：帮助兔妈妈制作门帘。

1、按门铃。

(1)师：小兔家到了，我们一起来按门铃，叮咚!叮咚!叮咚!和兔妈妈相互问好。

(评析：我们一起按门铃的时候，幼儿兴趣很高，真正投入到游戏的情境中)

2、欣赏讨论。

(1)师：兔妈妈，你在干什么呀?(兔妈妈：我在做漂亮的门帘。)我们一起来看看兔妈妈做的门帘吧!。本.文来源：快思老.师教案网;你们看看兔妈妈的门帘是怎么穿的?

师引导幼儿发现窗帘是按物体大小、颜色、数量间隔排序方法。

(2)兔妈妈：兔宝宝今天过生日，但房间还没有装上门帘呢，谁来帮帮我呀?

师：兔妈妈准备了许多材料，我们一起帮妙妈妈想想办法，把这些漂亮的材料间隔排列做成门帘，好吗?谁想出的办法和兔妈妈不一样的，兔妈妈有礼物给你们哦!

3、幼儿操作。

A：幼儿尝试用间隔模式排序的方法进行排序活动。

在操作时鼓励幼儿用语言把自己的操作过程说出来。如：一个红色的一个蓝色的等等。

B：鼓励幼儿想出各种模式排列方法，老师根据幼儿各个不同发展水平进行指导。

(评析：在操作的过程中，其实排序的方法有很多种，幼儿也想出了多种方法，并鼓励他们大胆向同伴表达，有的幼儿还能向同伴进行纠错。)4、装门帘。

师：小兔宝宝的窗帘做好了，我们一起帮它挂起来吧。

将幼儿做成的门帘挂起来，集体欣赏、交流，体验成功的快乐。

三、游戏：钻门帘庆祝小兔过生日。

师：时间不早了，我们该回家了，让我们再做成车厢开火车回家吧。

师：刚才我们来的时候是一个弟弟一个妹妹这样排列的，现在我们变一种方法做火车的车厢，好吗?

鼓励幼儿想出两个弟弟两个妹妹、四个弟弟四个妹妹等不同的排序方法。

(评析:本环节的设置使幼儿能更好迁移运用已有的经验，并进行了拓展，提出了让幼儿跳一跳、够得着的排序方法，但每个幼儿孩子那么积极那么投入地在思考着，兴趣一直在持续。)游戏进行两次后结束活动。

教学反思：

活动中，老师采用了“开火车”、“帮兔妈妈做门帘”、“钻门帘庆祝小兔过生日”这三个情景游戏，采用了让幼儿直接参与的情景教学方法，让幼儿在有趣、直观、形象的情景中，使幼儿始终以角色身份参与游戏，这一方面，既符合小班幼儿好动的特点，又吸引了幼儿的注意力，让幼儿在有趣的游戏中体验并探索发现，使幼儿能正确区别，理解排序的实际意义，引起幼儿对数学活动的好奇和探索兴趣。