我爱我们的节日小学生优秀作文

2025-05-20 版权声明 我要投稿

我爱我们的节日小学生优秀作文(推荐10篇)

我爱我们的节日小学生优秀作文 篇1

中国的节日有很多,如:元旦,建军节,清明节,春节……但我最喜欢的还是喜庆的春节。

我相信,所有的孩子都喜欢这个节日,因为春节里会有许多有趣的习俗。我们最喜欢的当然是放鞭炮,还有收压岁钱!的确,很多孩子收到大大的红包时,都欣喜若狂的。但是,压岁钱最好要请爸爸妈妈保管好。

在春节里印象最深的,还是我们学校书法社团的成员,一起去清潭社区参加“虎童义务写春联”活动。我们有秩序的排着队,迈着自信的步伐,来到了社区,我一眼就看见有许多爷爷奶奶早已围聚在那儿,我的心不由自主地紧张起来。我把准备工作完成后,就开始动笔写了。很快,第一幅春联就大功告成了!这时,迎面走来了一位笑容可掬的老奶奶,她笑着问:“小姑娘,你这副对联写得不错,笔锋也很有力,能把这副对联送我吗?”我兴奋地答道:“当然可以!给你,奶奶!”奶奶仍是笑着接过了春联,看着她幸福的模样,我也好像跌入了蜜缸……活动结束了,大家都选中了一幅自己心仪的春联,兴高采烈地回家去了。我想,他们一定会把春联贴在自家门上吧?

写春联活动真有意思,放鞭炮也很有趣呢!

我最喜欢的是那种闪光式的.,一点燃便会绽放出炫彩的光芒,仿佛一朵盛开的黄菊,非常美丽。要是一下子点个五、六根,插在雪堆里,那情景就更美了,想生日宴会一般。闪着无数个星星,令人陶醉……我还喜欢喷花式的,形状像一顶小尖帽。一点引线,“砰”的一声,瞬间冲出来五颜六色的光,宛如一座喷花的飞泉,漂亮极了!

听爷爷说,那时候过年只要有鱼有肉吃就不错了,那时还会做团子,蒸馒头,穿新衣服……对了,那时候也会发压岁钱,但那可不像现在一样,要多少有多少:少则50,多则500,而那时最多也只有5元。总而言之,爷爷小时候是非常期盼过年的。可我们身边,还有许多身在福中不知福的家伙,整天抱怨生活的不公!

听了爷爷的描述,我有许多感触。现在科技发达了,生活环境却变差了,我们一定要珍惜现在美好的生活啊!

我爱我们的节日作文 篇2

中国的传统节日有许多,例如端午节、春节、清明节等等,但我最喜欢的节日时春节。俗话说得好:“二十三过小年,二十四扫房子,二十五磨豆腐,二十六做米酒,二十七杀公鸡,二十八把面发,二十九蒸馒头,三十包饺子,初一叩头”,我们家的年味从小年这天开始了。

小年这天,家里煮了热气腾腾的饺子,全年人围坐在一起,品尝了过年的第一顿饺子。二十四,全家齐动手,一起扫房子,我的任务是擦玻璃,我用擦玻璃器上下舞动,不一会,一面面玻璃被我擦得一尘不染。不过除夕才是春节的重头戏,这一天早晨,我被外面噼噼啪啪的鞭炮声吵醒,匆匆吃过早饭,我来到爷爷家张贴春联,红红的春联贴在门两边,红似火,给节日增添了些喜庆的气氛。贴完春联,再挂彩灯,这彩灯五光十色,美丽极了。下午我们向长辈讨要压岁钱,长辈们心甘情愿的给了我们,我们的腰包也“鼓”起来了。该准备年夜饭了,下午四点多,全家人一起忙活起来。爸爸擀皮,爷爷、奶奶、妈妈负责包饺子,我一边喊着加油,一边摆饺子,不一会,热气腾腾的饺子端上来了,这时春节联欢晚会的序幕也拉开了,全家人一边吃着饺子,一边观看《春节联欢晚会》,精彩的节目时常把我们逗得捧腹大笑。新年的钟声敲响了,外面准时放起了焰火,焰火时而旋转,时而飞舞,时而像长龙一样飞向天空,瞬间,天空被美丽的焰火装扮的五彩缤纷。这时,爸爸、妈妈的手机响个不停,一条条拜年的短信通过网络穿梭在手机上,处处洋溢着美好的气氛。人互相见面后,都不忘说一声“过年好”。

正月十五是元宵节,全家人又可以围坐在一起,去细细品味这美味的汤圆。

我爱我们的节日作文500字 篇3

每年一提到春节我就兴奋不已,因为过年除了可以吃饺子、有压岁钱、看春节联欢晚会以外,最令我神往的还是放鞭炮、燃烟花!那震耳欲聋的鞭炮声音和五彩缤纷的“流星雨”让人久久不愿遗忘。

今年还没有到春节,许多人就按捺不住了,大街小巷不时传来阵阵的鞭炮声,我人在家里,心早已飞了出去,手痒极了,真想再过过鞭炮隐。

机会来了。除夕夜,我和爸爸妈妈带着弟弟到奶奶家过年,我唯一的要求就是放烟花!奶奶好像早就猜透了我的.心思一样,她笑着对我说:“都已经准备好了”。

桌上摆满了美味佳肴,我却无心品尝,匆匆地扒了几口,就拉着爸爸一溜烟跑到了屋外,蹲下、点火、闪开、捂耳朵,只听一阵“嘶嘶”声,接着“嘭”的一声响,烟花在夜空中画出一道白色的弧线炸开了,迸出一一束耀眼的火花,旋转放大、变形,一棵美丽的圣诞树奇迹般的出现在半空中,“噢――,过年喽!过年喽!”我又蹦又跳,激动得难以自制。不知什么时候,奶奶也出来了,我拉着她的手,连声向她薛贺:祝她身体健康,万事如意!奶奶高兴的眼睛眯成了一条缝。

一串串烟花腾空而起,如花般在空中开放,邻居的孩子也被吸引来了,她们个个欢天喜地,不顾大人的担心和呵护,举着小灯笼,在人群中穿棱着、吵闹着。

我爱我们的节日小学生优秀作文 篇4

腊月二十几,我们家就开始买鱼、买肉了。一般把鸡鸭买回来杀掉,然后把鸡肉、鸭肉留着过年再吃。

过年前五、六天,我们家就开始准备年货了,年货其实也不多,我们家就买一些糖呀,干桂圆呀,柿饼呀,什么的,但是一买就一大箱。

过年前两、三天,我们家要搓圆子,从早到晚都在搓,搓了许多个。可是,搓了这么多圆子,把家里气味全部变成了圆子味,正好门窗又没打开,没有新鲜空气,只有一股圆子味,真想吐。

除夕到了,我们家早上就要洗澡,洗完澡后吃中饭。快到晚上时,我们要烧香拜佛,就是把菩萨放在桌子上,两旁放两个蜡烛,把蜡烛点燃,最后面对菩萨磕三个头就行了。拜完佛,我们家还要下去为死去的祖宗烧纸,其实这种纸叫假钱,给祖宗烧纸,也就是给祖宗送“钱”。“这是老太太的,那是……”爷爷把“钱”一个一个的分好,就准备开始烧了。烧完纸后,就准备吃团圆饭了。晚饭开吃了!团圆饭开吃了!20xx年最后的晚饭开始了!团圆饭的饭菜十分丰富,腊月下旬留得鸡鸭鱼肉大部分都展现出来了:肉丝(青椒肉丝里的肉丝)、大鱼、牛肉、鸡鸭……这么多菜,足够我的口胃了。吃完饭,我开始放炮了,放完炮,等到十二点。为了迎接新的一年,我们全家下去放鞭炮,“轰——轰——轰——轰——……”到处都是这样的响声。鞭炮放完,我回家睡觉了。

过年有四天:除夕、初一、初二、初三。在初一初二初三里,大人几乎都在拜年,都在买礼物送给亲朋好友。而我们小孩,白天在家不是玩电脑,就是看电视。而晚上,许多小孩跑到楼下放炮,什么“调皮猫”呀,什么“疯狂坦克”呀……各种各样的炮,十分地好玩。

我爱我们的节日 篇5

大年吃一晚上,我和妈妈到街上买东西,一路上,家家户户贴着“倒付”,人们穿着节日的盛装,面带笑容,不由的脚步轻快了许多。看,那一个个巨大的红气球,墙上红色的海报,都在为新的一年祝福哩!

我国的春节,在传统意义上讲是从腊月二十三或二十四的祭祀开始的。瞧,奶奶正在为墙上的灶王爷口上擦鞋么呀!噢,这就是所谓的“二十三,糖瓜粘“啊!听奶奶口中还念叨这些什么呀?原来是灶家经啊,鲁迅作品中也提到过这些,还有那句“上天也言好事,下界保平安。”不正反映了古代劳动人民美好的愿望。祭灶也是一项在我国影响很广的的活动,流传极广,也许正是这个原因吧。旧时,差不多每户人家灶间都有灶王爷的神位呢!

我国的春节,其中以除夕和正月初一为高潮。这时,汉族和许多少数民族都要举行各种活动以示庆祝,活动丰富多彩,带有浓郁的民族特色,“除”字带有“去”的意思,“除夕”就是指岁月穷尽,人们除旧布新,而九岁因此而除。除夕即过年这天必须在家里才有年味儿,这大概是春晚的缘故吧!晚上,大家围在一起,共吃年夜饭,共享春晚带来的欢笑。大家边看边嗑瓜子和开心果,边聊天,时时传来阵阵笑声。已至凌晨,鞭炮已响,大伙未散,兴致了高潮。走到窗外,观赏那烟花绚丽的色彩。新年到了!

我国的春节是以正月十五元宵节为结尾的。据说汉武帝在正月上辛夜在甘泉宫祭祀“太一”的活动,被后人视作正月十五祭祀天神的先声。不过,正月十五真正作为民俗节是汉魏之后东汉佛教的传入对元宵节的形成有重要意义。这一天,还有些重要活动:看花灯,猜灯谜等一系列活动。这的确是一个令人兴奋,愉快的节日。

我爱我们的节日 篇6

春节是中华民族特殊的文化现象,说它特殊,因为它不像一种普通的生活方式,可以简单的替换或改变的。它在几千年的传承中形成为一个巨大的历史文化传统。“有钱没钱,回家过年”,过年回家团聚,成为中国人的一种文化习惯。

新时期以来,随着改革开放政策的全面推进,我国也世界的联系显著增强,中国社会由传统进入现代的进程明显的加快了,传统文化的大节---春节,遇到了前所未有的真正冲击。春节本来是主体文化的 重要组成部分现在却成为漂浮在现代文化体系之外的“遗留物”,或一种文化符号,或商业运作的.机会。时下洋节流行一些时尚青年可以送圣诞贺卡,但却吝啬春节的祝福。虽然这其中大多是时尚好奇,但的确在消解着传统的春节民俗心理。

我们进入现代社会,享受着网络科技进步带来的便利,并不一定要以抛弃传统,特别是主动抛弃传统为代价。因为传统与现代并不天然为敌,传统的智慧反而可以作为现代社会建设的文化资源。春节关联着我们的民族情感,春节成为我们文化的胎记。传统虽然作为整体的文化体系被打破,但其中许多有价值的文化片段,可以作为我们连缀当代精神生活与社会生活的金缕玉衣。尤其是春节这样的民族文化节日,它有着独特的时间优势。在冬尽春来的这样一个自然时节,人们就着天时的便利,举行各种春节的仪式,重温着家庭的亲情,协调的着人际关系,放松身心,脱离紧张忙碌的现代生活节奏,回归传统的休闲。

当然,春节的变化正在发生,春节传统中的确也有需要更新调整的部分。比如祈求神灵的意识应该淡化,繁琐而耗费资财的祭神仪式以及铺张浪费应该减少等。

春节节俗的传承更是我们的当务之急。我们应该重视具体的春节民俗事象,特别是那些关联着我们的民族情感,具有生活情趣的节俗。正是春联、年画、鞭炮、龙灯、狮舞、团年饭、拜年、庙会、社火、压岁钱、春节礼物等民俗节目营造了春节的气氛。

在现代社会时间机器的操纵下,人们的日常生活匆忙而功利,人们的精神焦虑而孤独,我们不妨在民族节日中对礼仪的、象征性的、微细而温情的文化事象多加强调、提倡。

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我爱我们的节日小学生优秀作文 篇7

味儿

学生:潘磊

题目:年味儿

我已经过了十几个春节,现在回味起来,今年的春节过得最有意义。在众多的节日里,我独爱这春节。

去年,我初三还没毕业,过年之前,我早早就有一种喜悦感,冬天来了,寒假来了;春节临近了,春节再向我走近了一步;春节来了,我想在欢天喜地中度过春节。“年”味儿足以让我品尝:亲人能团聚,朋友能欢愉,相恋的男女在一起欢欢喜喜的过春节。春节还没来,我们这些将要长大的伙伴聚在一起就谈论自己的父母会给自己带回什么好吃的、好玩的。可是在春节的前几天,父亲来电话,说:“坐不上回家的火车,春运太紧张了。”我的快乐一落千丈。在我的记忆里那是我过的最暗淡的一个春节。

今年,我读高一。放寒假了,我回到家里,立马便躺在床上,在迷迷糊糊中不知过了多久,我被一阵急促而兴的声音叫醒了,原来是奶奶站在我床边,她接到父亲的电话,说今年春节他一定同母亲一起回来了,这可乐坏了奶奶。记忆在我脑海里闪过,我更担心起来,父母不会到时候又因搭不上火车而不能回家吧!我与父亲之间虽在某个问题上有过争论,但在我的亲人里,我与父亲还是在最亲热的。以前,我读小学时随父母在外,过春节也不能回家,父亲在每年春节都会对我说:“又是一个年啊,我好想回家团圆,回家看望老人。”那时,我年幼不是很明白父亲为何会说出这样悲凉的话来。

今年春节前的腊月二十八,父母真的回来了。我去车站接了他们,看上去父亲很疲惫。我问父亲原因,可他摇头说:“没事。”父亲的倔强我是知道的,我只好问母亲,母亲说父亲是十多年没有回家,他十分想回家,在火车上一直没有休息好,再加上又感冒了。母亲的话让我伤心起来。父亲为了回家过一个春节,居然会如此,我心里涌出“人生艰辛”四个字。

大年三十那天,我们全家在一起吃了一顿等候了十多年的团圆饭,爷爷,奶奶的兴奋自不必说,父亲把歉疚与欢喜都写都写到了脸上。我在饭桌上依次向爷爷、奶奶、爸爸、妈妈还有姑姑敬了“酒”。我未满十八岁,我的“酒”当然是饮料。然而,我感觉到我长大了,在新一辈里我独当一面了。

吃过年夜饭,母亲和姑姑便去收拾碗筷。父亲、爷爷及我在火炉旁,父亲讲述在外打拼的艰辛,这是多年来挣的钱,让家庭摆脱了贫困,让家人能够扬眉吐气。我感觉到轻松和睦的气氛在今夜,这个除夕之夜充满了整个家庭。——这就是我家今年的年味儿。

在这个节日里,父母能淘金归来,幸福真正降临到我家。我从这个年里体味到物质是生活美好的基础,家庭的幸福要家人奋斗,这样才能年年过年,年年团聚,年年欢笑。这就是我今年品到的年味儿。

评语:

通过自家过春节的描写,透露出了人生成长逐步成熟的信息——“人生的艰辛”,父母的言行让作者意识到人应该为家庭负起责任来;也反映经济时代物质是人们生活的基础,幸福要靠自己的双手去获得。这是时代的节拍,作为留守学生品出过春节的味道:要家人常聚,自己就要及早努力奋斗。

我们的节日春节小学作文 篇8

过年了,这过处不得不从一顿年夜饭说起。

为了今年能吃上丰富且快乐的年夜饭,我家从几天前就忙了起来。打扫卫生是我最愿意干的,我只想躺在沙发上看电视,但是,在我妈妈的“威逼”下,我只好屈服。调料和食材是我奶奶负责。老年人嘛,既要便宜又要质量好,这点可没少让她费心,东处问,西处问,这处问,那处问,还是没买,最后,还是我妈妈完成的。

这几天的忙碌,我大部分时间在玩。他们虽然知道,但却不说我。真是奇怪,莫非,他们有个“大阴谋”?

到了除夕晚上,吃年夜饭了。因为我妈知道年夜饭代表团圆,况且现在和爷爷奶奶在一起的时间少了,所以这顿饭很丰富。也不枉他们这几天的辛劳,也能补偿我几天来的“担惊受怕”。按规矩,长辈不动筷子,小辈也不准动。但看着这些丰盛的菜,谁不想吃呢?于是,在他们不注意的情况下,我小心翼翼夹了几片,这才心满意足。

菜全好了,终于可以光明正大地吃了。但我妈说还要一人说一个成语祝福爷爷奶奶。没错,就是成语接龙,这是我最不喜欢的游戏了。到我了,脑子一片空白,大半天才想出来,真是吓人啊!

“干杯!”我拿着一杯牛奶也学着他们的样子。一家人很开心,很和睦。

小学作文:我爱我们的学校 篇9

我是沙洞小学六乙的一名学生,我来介绍一下我们美丽的校园吧。学校的大门朝西开的,在大门上你便可以看见上面写着七个大字-----荔城镇沙洞小学。

大门的前方是升旗台。每星期一我们在这儿举行庄严的升旗仪式,升旗台是我们学校最漂亮的地方,红旗在红旗台飘扬着。它象征着是我们学校的标志。【原文的“象征着”和“标志”语义重复】

教学楼是我们学习的地方,它在学校的南边,是个漂亮的三层楼,它有15个教室。每个教室都宽敞明亮,干净。每天早上,这里都会发出同学们朗朗琅琅的读书声。同学们天天在这儿认认真真的学习。学校的北边是新建的食堂,它只有一层楼高,但它能为我们做出可口的饭菜。早上,我们吃着香香喷喷的桂林米粉,这可是学校专门请桂林米粉师傅亲自教厨房阿姨们做个我们吃的,可香了。

学校中间是操场,国庆期间,学校把操场重新翻修过了,而且还在操场四周立起了四根灯柱,每个灯柱上都有三盏灯,特漂亮。连路人都连称赞道,我们学校可真牛,那路灯和体育馆的一样漂亮。是啊,现在我们学校可牛了。傍晚时。,都有一些人到我们学校打篮球,做健美操,我可自豪了。

孙楼小学我们的节日 篇10

一.活动目的:

通过形式多样、丰富多彩的活动,让学生走近中秋,感受中秋佳节的思乡之情和祝福团圆的美好情感,传承中华民族的传统文化,激发学生的民族自豪感。并在活动中培养学生主体参与意识、动手能力和团结合作精神。

二.活动主题:我们的节日·中秋

三.活动时间:9月10—18日

四.活动内容:

活动一 :了解中秋节的风俗和来历

1、了解中秋节的一些风俗和来历。对中国的传统文化产生初步的兴趣。

2、查阅有关中秋节的故事和诗歌,并将自己最感兴趣的内容记录下来。活动二 :

1.搜集与中秋节有关的故事、诗歌、书籍,各班开展有关的晨读。

2.举行一次中秋主题班队会。搜集、诵读有关中秋的经典诗词,在品月饼、诵古诗的过程中感悟团圆、和谐的幸福,增进同学之间的友谊。主题班会时间:9月14日班队会,少先队将进行检查。

活动三 :

1.组织学生搜集有关中秋节的节日起源、传统民俗、逸闻趣事、诗词佳句的资料,各班将资料、活动开展过程中的照片等经过精心设计,展示在教室布置及黑板报中,少先队将进行检查评比。

2.各班可以在班内设一面“寄情”墙,学生可以把对同学、亲人、老师、长辈想说想表达的情义写纸上并贴在墙上。

3、用自己喜欢的制作形式和材料,自制一张精美的爱心卡,写上一句祝福的话语,送给自己最亲的人,传达感恩祝福之情。

活动四 :

1.一至四年级各班上交绘画3幅,五、六年级上交绘画5幅;

三、四年级各班上交征文5篇,五、六年级上交征文8篇。9月17日上交德育处,届时将进行评比并发荣誉证书。

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