商务英语翻译教程第4单元教案

商务英语翻译教程第4单元教案（精选7篇）

商务英语翻译教程第4单元教案篇1

I.学习目的与要求

通过本单元的学习，理解民事工程建设的条款性合同，加强专业性合同条款的翻译；掌握长句尤其是从句的逆序翻译法。II.教学时间：4学时 III.教学重难点：

1.商务合同中长句的翻译 2.合同条款的翻译与解读 IV.教学内容： Section I Text Section II Method and Technique Section III Exercises

V．教学方法与手段：讲授为主，配以师生互动实训，PPT等。VI.教学步骤

一、商务合同中的长句翻译（1）（重点）理解：多结构的长句翻译；逆序翻译法多结构的长句翻译

对于每一个英语句子的翻译，并不只是使用一种翻译方法，而是多种翻译方法的综合运用，这在英语长句的翻译中表现得尤为突出。

在翻译长句时，首先，不要因为句子太长而产生畏惧心理，因为，无论是多么复杂的句子，它都是由一些基本的成分组成的。其次要弄清英语原文的句法结构，找出整个句子的中心内容及其各层意思，然后分析几层意思之间的相互逻辑关系，再按照汉语的特点和表达方式，正确地译出原文的意思，不必拘泥于原文的形式。

多结构的长句翻译

一、英语长句的分析一般来说，造成长句的原因有三方面：(1)修饰语过多；(2)并列成分多；(3)语言结构层次多。在分析长句时可以采用下面的方法：

(1)找出全句的主语、谓语和宾语，从整体上把握句子的结构。

(2)找出句中所有的谓语结构、非谓语动词、介词短语和从句的引导词。

多结构的长句翻译

(3)分析从句和短语的功能，例如，是否为主语从句，宾语从句，表语从句等，若是状语，它是表示时间、原因、结果、还是表示条件等等)。

(4)分析词、短语和从句之间的相互关系，例如，定语从句所修饰的先行词是哪一个等。

(5)注意插入语等其他成分。

(6)注意分析句子中是否有固定词组或固定搭配。

例.Behaviorists suggest that the child who is raised in an environment where there are many stimuli which develop his or her capacity for appropriate responses will experience greater intellectual development.行为主义者认为，如果儿童的成长环境里有许多刺激因素，这些因素又有利于其适当反应能力的发展，那么，儿童的智力就会发展到较高的水平。英语习惯于用长的句子表达比较复杂的概念，而汉语则不同，常常使用若干短句，作层次分明的叙述。因此，在进行英译汉时，要特别注意英语和汉语之间的差异，将英语的长句分解，翻译成汉语的短句。

逆序法。英语有些长句的表达次序与汉语表达习惯不同，甚至完全相反，这时必须从原文后面开始翻译。再重新组合语言的过程中，经原文的一些语句顺序打乱，或前置，或后置。

例.It therefore becomes more and more important that，if students are not to waste their opportunities，there will have to be much more detailed information about courses and more advice.分析：该句由一个主句，一个条件状语从句和一个宾语从句组成，“„„变得越来越重要”是主句，也是全句的中心内容，全句共有三个谓语结构，包含三层含义： A.„„变的越来越重要； B.如果要使学生充分利用他们的机会； C.得为他们提供大量更为详尽的信息，作更多的指导。

为了使译文符合汉语的表达习惯，我们采用逆序法，翻译成：因此，如果要使学生充分利用他们(上大学)的机会，就得为他们提供大量关于课程的更为详尽的信息，作更多的指导。这个问题显得越来越重要了。

二、合同条款的翻译与解读（次重点）P52 识记：Whereas Clauses鉴于条款，Assignment Clauses转让条款，Warranty Clauses担保条款，Default Clauses违约条款，Escape Clauses免责条款，Arbitration Clauses仲裁条款

三、民事工程建设的条款性合同翻译（一般）识记：工程建筑的专业术语应用：条款合同类的翻译(P52)建筑工程一般术语

工程结构 building and civil engineering structures 工程结构设计 design of building and civil engineering structures 房屋建筑工程 building engineering 土木工程 civil engineering 公路工程 highway engineering 铁路工程 railway engineering 港口与航道工程 port(harbour)and waterway engineering 水利工程 hydraulic engineering 水利发电工程（水电工程）hydraulic and hydroelectric engineering 建筑物（构筑物）construction works 结构 structure 基础 foundation 地基 foundation soil;subgrade;subbase;ground 木结构 timber structure 砌体结构 masonry structure 钢结构 steel structure 混凝土（砼）结构 concrete structure 特种工程结构 special engineering structure

房屋建筑 building 工业建筑 industrial building 民用建筑 civil building;civil architecture 公路 highway 公路网 highway network 高速公路 freeway 干线公路 arterial highway 支线公路 feeder highway 铁路（铁道）railway;railroad 标准轨距铁路 standard gauge railway 宽轨距铁路 broad gauge railway 窄轨距铁路 narrow gauge railway 铁路枢纽 railway terminal 铁路车站 railway station 港口 port;harbour 港口水工建筑物 marine structure 通航（过船）建筑物 navigation structure;navigation construction 灯塔 light house 水利 water conservancy 水利枢纽 multipurpose hydraulic project;key water-control project;hydro-junction 水库 reservoir 水工建筑物 hydraulic structure;marine structure;maritime construction

课后练习答案 I.短文翻译 1）对不包括在合同中的工程或业主签订的其他与合同工程有关的辅助合同项目，承包人按业主的要求，为业主雇佣的其他承包人及其工人，业主雇佣的工人和其他在工程现场课雇佣的机构提供合理的开展工作的机会。

2）然而，如果承包人应工程师或其代表的书面要求，让其他承包人、业主或其他机构可以使用由他负责维护的公路或道路，或者允许他们使用施工现场的脚手架或其他设备，或提供其他任何类似的服务，则业主应向承包人支付工程师认为合理的费用。

3）所有在既是承包人又是业主的工地上发现的化石、钱币、有价物品或古代文物、建筑物和其他具有地质或考古价值的遗迹、物品均被认为绝对属于业主的财产。承包人应防止他人搬走或损坏这些物品，并在发现之后搬动之前，立即通知工程师的代表，按其指示处理这些物品，费用由业主承担。

4）为了防范汇率风险，稳定进出口贸易（包括其他对外经济活动）成本，开展即期和远期外汇买卖业务，特制定本规定。

2.1）There are many schemes for implementing digital cash.However, none of them has yet achieved significant market share.（目前没有任何一个能够取得一定的市场占有率）

2）They can split into hardware-based systems typically using smart cards and software based systems linked to computer systems.Digital cash systems are typically aimed at handling payments that are too small to be handled economically by credit

cards.（有目的旨在处理数额太小，用信用卡付款不太精的情况）

3）A good negotiator at work is flexible enough（一个优秀的谈判者在谈判时善于随机应变）and adeptly deals with a great amount of ever-emerging information and uncertainties.4）While at the negotiating table, he is capable of bringing something to an immediate decision（他能就某件事立即做出决定）and then to solution instead of seeking for the best results possible.It is actual significance to survive and acquire the ability for development in an environment where a negotiator does not know what will befall him.课文译文Unit Four 土木工程建筑承包合同的一些条款

除另有规定外，合同应该保证在建筑工程施工和维护过程中，业主免受所有因人员受伤、材料损失及财产物理损坏而遭受的损失和索赔，还要保证其因索赔、诉讼、损失、费用、收费、开支等得到补偿。以下情形不能得到补偿或赔偿： 1）

工程或部分工程永久使用或占用土地。

2）

业主在其所占用的土地任何部分施工或部分施工的权利

3）

未按合同规定施工或维护，造成不可避免的人员受伤或财产损坏

4）

由业主、其代理人、雇员或者其他承包人（不是承包人雇佣的分包人）的行为或失职造成的人员受伤或财产损失，或由承包人、其雇员或代理人造成的索赔、诉讼、损失、费用、收费、开支等可公正地认为由业主、其雇员、代理人或其他承包人来承担损失或受伤的责任。

业主应该就条款中所规定的事情保证承包人因索赔、诉讼、损失、费用、收费、开支等得到补偿。

施工开始之前，在承包人不受上述既定条款所规定的责任和义务的限制之下，承包人应非上述原因造成的，而是由施工或发生在施工过程，或执行合同造成的包括业主或业主的雇员的任何财产、人身损失或人员受伤所要承担的责任投保。此保险应与一家保险公司签署且条款需经业主同意，业主不得毫无缘由地拒绝，保险金额不少于标书附件的规定。承包人应该随时应工程师或其代表要求向其出示保险单、保险凭证和近期的保险费支付收据。

保险书里应该包括这样一则条款：如果发生承包人有权索赔的情况，而保险的补偿的受益人是业主，则保险公司将就这一损失造成的任何索赔、开支、收费及费用进行赔偿。

业主不对由承包人或分包人雇佣的工人发生的任何事故或受伤造成的损失负赔偿责任，除非事故或伤害是由业主、其代理人或雇员的行为或过失引起的。承包人应补偿业主除了上述以外的所有损失，补偿由此引起的索赔、诉讼、费用、收费及开支等。

承包人经过业主同意后，应向保险公司投保以承担此类责任，业主不得毫无缘由地拒绝。承包人应在雇佣工人施工的过程中继续投保，必须应工程师或其代表要求向其出示保险单、保险凭证和近期的保险费支付收据。如果分包人已经为其雇用的工人投保，且以业主为补偿对象，则承包人在此子条款规定的上述义务被视作已经履行。承包人应要求分包人必须应工程师或其代表要求向其出示保险单、保险凭证和近期的保险费支付收据。

凡是施工所需的操作，只要符合合同的要求，均可进行，但不能在不必要、不恰当的情况下妨碍公众的便利，妨碍公共或私人道路的通行、使用和占用，无论财

产所有人是业主还是其他人。如果发生此类由承包人负责的事件，承包人应保证业主不受由此引起的索赔、诉讼、损失、费用、收费、开支等损害，并对其进行补偿。

承包人应采取各种合理的手段防止与工地相通的公路、桥梁遭到损害。承包人和分包人应详细选择路线、车辆，限制分散卸货，从而把这些不可避免的来往于工地运输设备、材料的额外增加的运输车辆限制在合理的可能范围内，避免对公路、桥梁不必要的损坏。

如果承包人需要运送建筑设备、机械、改造部件或施工部件经过部分公路、桥梁，如果不采取特殊保护或加固措施，这种运送极有可能损坏公路和桥梁，那么，在运送货物上路上桥之前，承包人应通知工程师或其代表有关货物的重量及其他特殊事项，还要告诉他对于所说的道路、桥梁准备采取的保护或加固措施的方法。除非工程师在接到通知14天内指示不必要采取这样的方法，承包人将采取行动或按工程师的要求实施修改后的方案。除非承包人在工程量表中包括了保护加固公路、桥梁的必要任务，保护加固费用由业主向承包人支付。如果在工程进行中或以后的时间里，承包人因工程损坏公路、桥梁而被要求索赔，应立即告知工程师。业主将商洽解决办法并支付索赔款，并对承包人因此受到的索赔、诉讼、损失、费用、收费、开支进行补偿。如果工程师认为造成索赔或部分索赔的原因在于承包人未履行其上述的义务，则经工程师确认的承包人造成的损失，由承包人补偿给业主。

商务英语翻译教程第4单元教案篇2

在英语专业的基础学习中,长句的解析一直是个难点, 笔者拟以综合教程4第7单元The Monster课文为例来说明如何分析和理解长句。

The Monster是Deems Taylor 1937年所著的一篇传记式文章,记述德国音乐家瓦格纳的生平,以一种欲扬先抑的手法刻画了一个有着种种劣迹然而又对人类音乐史做出重大贡献的“怪物”。文章中有很多长句,造成了学生理解的难点。

语义分层法侧重于上下文的逻辑联系和句子本身的意思,与传统分析法有本质的区别。语义分层法的具体步骤为拆分、变形、释义。拆分、变形(split、transform)即把一个长的复合句拆分变形成若干个简单句;而释义(paraphrase)则是用简单易懂的词或词组乃至句子替换原文中难懂的部分。

二、语义分层法实例

简单句是英文最基础的语义单位,长句之所以复杂在于其含有多层意思,而理清这些意思的关键在于把长句拆分变形成多个简单句,拆分到最小的语义单位。以下面两个句子为例。

1 . He wrote begging letters by the score, sometimes groveling without shame,at others loftily offering his intended benefactor the privilege of contributing to his support,and being mortally offended if the recipient declined the honor.

这个句子描写的是瓦格纳写很多封要钱的信,在信中时而表现卑躬屈膝,时而又趾高气扬,好像给他钱是一种天大的荣耀,而拒绝这种“荣耀”会让他非常生气。

第一步:找到主句(该句最主要的意思,一般不用变形)

He wrote begging letters by the score.

第二步:把剩余部分依序拆分变形成5个简单句:

(1)Sometimes he groveled without shame;

(2)At others he loftily offered his intended benefactor the privilege;

(3)The privilege is to contribute to his support;

(4)He was mortally offended;

(5)The recipient declined the honor.

第三步:用简单易懂的词或词组乃至句子释义

(1)He wrote begging letters (letters asking for money) by the score (a lot of)

(2)Sometimes he groveled (humbled himself) without shame

(3)At others he loftily (proudly) offered his intended benefactor (possible supporter) the privilege (rights,“honor”)

(4)The privilege is to contribute to his support (lend him the money)

(5)He was mortally offended (very angry)

(6)The recipient (letter receivers) declined (refused) the honor (requirement,demand)

第四步:重组

Paraphrase: He wrote a lot of letters to ask for money, sometimes he behaved very humbly in the letters,at other times he was very proud as if he’s giving people the “honor” to lend him the money.If others refused,he would be very angry.

2.It is a matter of being dumb with wonder that his poor brain and body didn’t burst under the torment of the demon of creative energy that lived inside him,struggling,clawing, scratching to be released; tearing,shrieking at him to write the music that was in him.

这个句子写的是人们被一个奇迹惊呆了,那就是在创造力之魔的折磨下,瓦的脑袋和身体居然没爆炸。这个长句依序可以拆分(变形)成7个简单句:

(1)It is a matter of being dumb with (overwhelmed with)wonder.(主句)

(2)His poor brain and body didn’t burst (explode) under the torment (torture) of the demon (devil,monster);

(3)The demon is his creative energy;

(4)The demon lived inside him;

(5)The demon struggled,clawed (scratched),scratched to be released;

(6)The demon torn him and shrieked at (screamed at) him to write the music;

(7)The music was in him.Paraphrase: It is a matter of being overwhelmed with wonder that he didn’t explode under the torture of the devil of his creative energy.The creative energy was inside him and struggled to get out.It torn him and screamed at him to write the music within.

三、结语

综上所述,语义分层法(也可叫做拆分变形释义法)可以有效地帮助我们理解英文长句,不过使用者要具备以下条件:

1.要对长句的可拆分性有信心,有耐心;

2.具备基础的语法知识特别是对英语简单句的基本句型熟悉,找得到主句;

3.了解基本的意群分层标志(markers)如:that,who等关系代词,and,but等并列或转折连接处,后续成分与主体的连接处如of,–ing结构,特殊标点符号如分号等等。

摘要：本文以英语专业综合英语课程的课文为例说明如何解析英文长句,文章对比了传统的句子结构分析法,并对如何使用语义分层法做了具体演示。

商务英语翻译教程第4单元教案篇3

快乐英语二年级第一单元教案3-4课

二年级下册英语教案备课教师:周健课题 Lesson Three 课型 New teaching 教学目标 1. Listen , read and write : Monday Tuesday English PE Chinese I like PE 2. Learn a dialogue , can make a new one by oneself 3. Read the chant properly 重点 Understand the dialogue and make a new dialogue . 难点 Pronunciation of “favorite” 教具学具课件 Tape recorder , Picture cards Revision Greetings: 1.Sing a song together : Where are you from? 2. Do the dialogue by oneself. Hi! What’s your name? My name is Helen. Where are you from? I’m from……. Let’s play together. Production 1. Ask some students “what day is it today?” Do you want to know how to say Monday and Tuesday, Today we’ll learn the two words. Teach the students : Listen to the tape , read after it . then ask some students read .point out their error. Teach the words : PE Chinese English like that. Use the book of Chinese and English to teach. Tell the students in this lesson English means English lesson. 2.Give the students 1minutes to remember. 3. Learn the new dialogue Listen to the tape read after the tape read by themselves Ask some students act out the dialogue Practice and summary 自主测评：10`(A练习 B自测自评 C学生总结 D作业) Check up and conclusion . 1.Practice the dialogue in pairs . 2.Test the whole class : What’s your favorite class? I like …….. 3.Play a game. Do the action :when the teacher say Turn left ight. Let arm down ! Right arm up! The whole class do this ,if who is wrong, must give the opposite group one score. At last , look which group is the winner 4. Sum up. By the students. 5. Homework: Make a dialogue and read the words. 板书设计 Lesson Three Monday Tuesday English Chinese PE I like PE. 教学反思二年级下册英语教案课题 Lesson Three 课型 New teaching 教学目标 1：Review the words and the dialogue 2：Learn a new dialogue 3: Learn a chant 4: Revise the words of Lesson 1 to 3. 重点 Understand the dialogue and make a new dialogue . 难点 Use the dialogue into the life, remember the words. 教具学具课件 Tape recorder , picture, cards Revision 1. Test the words: Monday Tuesday English Chinese PE. 2.Greetings: Hello! Billy . Hello! Nice to meet you. Nice to meet you. Today is Tuesday. We have a English class. Yes. Do you like English class? Yes, I like . Me , too. 3. Show the aims: In this lesson , we’ll do the dialogue of Lesson Three .Then we’ll do the exercises of Lesson Three. Production New Lesson . 1. Listen to the tape Read following the tape Read the words. . . Follow the teacher Ask the students “who have some questions?” then the teacher explain it . 2.Try to make dialogue using the following : We have an English class today. Great! I like English. Time for our English class. Let’s go to the classroom. Practice and summary 自主测评：10`(A练习 B自测自评 C学生总结 D作业) Check up and conclusion . 1.Practice the dialogue. 2.Revise the words : China England America Japan Monday Tuesday English Chinese PE Read and test the words. 3.Do the Exercises book . 4.Sum up By the students. 5.Homework: Make a dialogue after class and remember the words. Review the dialogue and words of lesson 1 to 3. 板书设计 Lesson Three Today is Tuesday . Me, too. Time for our English class. 教学反思二年级下册英语教案课题 Lesson Four 课型 New teaching 教学目标 1. Learn the new words: Wednesday Thursday science math Let the students must remember and can read them. 2. Learn the learn to say , and can make a new dialogue base on it by themselves. 重点 Understand the dialogue. Remember the words: Wednesday Thursday science math 难点 Pronunciation of “Wednesday Thursday” . 教具学具课件 Tape recorder , picture, cards Revision Revision: 1.Sing a song :Where are you from? 2.Ask some students do the dialogue learn last period . Hi! I’m Liming. Nice to meet you. Glad to meet you.. Where are you from? I’m from England. Today is Monday ,we have an English class. Great! I like English. Me ,too. Time for our English class. Let’s go to the classroom. 3. Show the aims . In this lesson , we’ll do the dialogue and the new words of Lesson four . Production New words: Who can tell me “what day is today?” the students answer. 1.Then teach them “Thursday” “Wednesday” 2.The students read after the tape again and again. Then read in some groups oysgirls read. 3.Then tell the students the principle of the words. 4. Teach science and math like that. New dialogue 1. Listen to the tape Read following the tape again and again . Follow the teacher Read by the students or in groups 2.Try to make a new dialogue using the following : What day is today? We have a sciencemath class today. I like sciencemath. Look which group is the best one. Then the teacher can give them some prize Practice and summary 自主测评：10`(A练习 B自测自评 C学生总结 D作业) Check up and conclusion . 1.Practice the dialogue in pairs . 2.Do Listen and connect 3.Do the Exercises book . 4.Sum up By the students. 5.Homework: Make a dialogue after class and read the words. 板书设计 Lesson Four Wednesday Thursday science math

商务英语翻译教程第4单元教案篇4

依我看，现实生活与人们想象的不一样。我们上了12 年的中、小学，又上了3 年的大学，这期间老师们一直在没完没了地谈论在安宁的学生生活之外那个广阔天地里的各种机会，可我遇到的又是什么呢？无论我怎么想保持心情愉快，麻烦事总是接踵而来：有时是跟人争吵（尤其是跟男孩，天哪！他们什么时候才能长大？），但通常是为钱发愁。这个地方什么东西都很贵！人人都想从我身上拿点钱去：国税局要收个人所得税，银行经理要我偿清学生贷款，房东催我交房租、燃气费、水费、电费，手机账单也不断地寄来。所有这些还没算上吃饭的钱。更可气的是，不知从哪里冒出一个自作聪明的家伙冷不丁地给我打电话，问我要不要买养老金。照这样下去，我连今年都活不过去了，更别提活到60 岁领养老金了。我那时还不想出去工作。我的意思是，我并不是个中途辍学者，但我知道自己以后可能不得不退学。许多人认为“生活不是野餐”，“没有免费的午餐”。但既然我拿到了优等生文凭，我想我应该继__续攻读硕士学位。实际上，我已经瞄上了伦敦经济学院的课程，这是一所顶尖的学校，能给我的履历表增添一段光彩的经历。但当我跟妈妈谈起这件事时，她说她没法继续供我上学了。我大概能理解她的心情，这不仅仅是因为我学的是经济学。15 年来，为了能让我上学，她含辛茹苦。这些年来，父亲大部分时间都不在家。就算在家，他也没钱。他把钱都拿去赌狗、喝酒了。我听了妈妈的话，向命运低下了头。

依我看，不管人们说什么，幸运的是世上还是有很多好心人。麦克就是其中的一个。大学毕业时，我想如果我回家，妈妈会觉得她有责任照顾我。所以，我就收拾行李去伦敦找工作。我想找金融和投资方面的职位，因为你知道这样我就可以用上我的专业知识。可是那时候已经没有这样的工作了，我又不愿意做乏味的办公室工作，复印文件、端茶倒水什么的。

无论你走到伦敦的什么地方，你都能找到一个好酒吧。有一天，我意识到这个城里没有人会雇我，我走进位于特荷街的索尔兹伯里酒吧去喝一杯，顺便吃点东西。店主麦克正在店里，他一只手倒酒，一只手做三明治，同时还洗酒杯。他真的好像有三只手。他好像也认识所有的客人，叫得出常客的名字。他跟他们打招呼，帮他们调好酒后问一句：“今天还喝这个，是吧？”我觉得他看起来蛮酷的，他在做着他最擅长做的事情：为那些口渴的顾客服务，没人能比得上他。所以我就走上前去问他要不要雇人。

好吧，长话短说，某个周五的午餐时间我开始在那个酒吧打工。这份工作要求很高，但我喜欢干。顾客好像觉得我挺逗乐的，这也让我感觉好一些。有位穿西服的中年常客总要半品脱苦啤酒，一份火腿泡菜三明治，面包皮要消掉。他叫托尼。我一看见他进来，不等他开口就开始准备他的午餐，他也是那些好心人之一。

依我看，一个人没钱的时候花钱最容易。我开始琢磨怎么花第一个月的薪水了。我住的公寓房租很贵，我挣的钱刚够支付第一个月的大笔账单，但是我估计还能剩点钱好好犒劳一下自己。我想，何不买张CD 或买盆花草装点一下房间？

发工资的那天正好是我的生日，除了麦克和托尼，我在伦敦就没有别的朋友了。如果你知道我那时还没有男朋友，你就会理解我为什么觉得对不起自己了。我给自己定了些鲜花，让卖花的人附上一张卡片，上面写道：“给你我所有的爱。无名氏”。我生日那天最精彩的瞬间就是送花人到达公寓时大惑不解的眼神。那周晚些时候，托尼像往常一样来了，在酒吧里坐下。“你怎么了？今天怎么不见你笑啦？”我跟他聊了„„ 嗯，差不多什么都跟他说了：钱、硕士学位、生日等等。他很同情我。

托尼离开搁脚凳和旁边几个人说话。记住：索尔兹伯里酒吧是在市中心，这里所有的顾客都在银行、保险或证券市场工作。第二天，他拿着几张价值共2 万英镑的支票来到酒吧，他对我说：“这是给你的创业贷款，你唯一的贷款担保是我对你的信任，相信有一天你赚了钱会把钱还给我们。如果你还不了钱，那就太糟了，金融生意就是这样。但是，我相信你还得了。”

我没说话，我怕我自己要哭了。世上这么好的人能有几个？

那些花怎么处理？我叫花店改送到妈妈那里去了，我生日那天鲜花正好送到她家。她最该得到这些鲜花，不是吗？

依我看，回顾这些年的经历，我发现人一辈子只需要一两次的转折就能成功。就算吃苦受累也不要紧，那还是值得的。

在索尔兹伯里酒吧干了一年之后，我去了伦敦经济学院深造。拿到硕士学位之后，我在一家投资银行找到了一份工作。我把那两万英镑投进了证券市场，在2008 年金融崩盘之前卖掉了所有的股票。我把托

尼和其他投资者的钱还了，付给他们10% 的年息，并成立了自己的公司。公司的生意好得超乎意料，至今还红红火火。

托尼给我写了一封感谢信。他出了车祸，现在不能走路了。我还给他的钱正好可以用来改造房子，房子改造后他就可以坐着轮椅在家里自由活动了。下面是他信里写的话：

“我从事银行业35 年来最好的投资就是给你的这笔贷款，你连本带利地偿还了贷款，我对你的信任和你的诚实都获得了百倍的回报。依我看，在人身上投资能带来你最希望看到的回报。”

依我看，他说得对。你说呢？

第二单元它们是活生生的，它们在跟我说话

我坐在一间小屋子里，屋子的一面摆满了书。这是我头一次有闲功夫和一堆书这样的东西打交道。所有的书加起来最多不超过500 本，但大多数是我自己挑的。自打我开始写作生涯以来，我这是第一次坐拥我一直渴望拥有的这么多书籍。事实上，我过去的大多数工作都不依靠图书馆，我把这看成是优点，而不是缺点。

与读书产生联想的头一件事就是我为获取图书展开的斗争。请注意，不是拥有它们，而是要把它们搞到手。一旦对书产生了激情，我就要面对重重困难。公共图书馆里我要借的书总是被借出去了，当然，我又总是没钱买书。我那时只有十八、九岁，要想得到社区图书馆的批准借阅类似斯特林堡写的《痴人的忏悔》这样的“不道德”的书是不可能的。在那个年代，年轻人禁读的书都根据官方认定的违背道德的程度被贴上了星星—一颗星、两颗星、三颗星。我猜想，这种做法至今依然存在。我也希望如此，因为我知道，没有任何别的方法比这种愚蠢的分类和禁止更能吊起读者的胃口。

是什么让一本书有了生命力？这个问题经常从我脑子里冒出来！我觉得答案很简单：一本书之所以有生命力，是因为读者满怀激情地推荐它。这是人的基本冲动，什么都阻挡不了。不管愤世嫉俗者和人类厌恶者持何种观点，我相信人们总是会尽力分享自己感触最深的经验。

书是人类最为珍爱的几样东西之一。人越好，就越愿意与他人分享自己的珍藏。躺在书架上无人翻阅的书就像是废弃的弹药。书和钱一样要流通起来，要最大限度地借书、借钱！尤其要多借书，因为书所代表的东西比钱要多得多。书不仅是朋友，它还可以帮你交朋友。当你在精神上、心灵上拥有一本书的时候，你的人生就变得丰富多彩。当你把书传给别人的时候，你的人生就倍加丰富。

说到这里，有一种抑制不住的冲动让我向大家提出一条无偿的忠告。那就是：尽量读得少而精，不是越多越好！哎，我也着实羡慕那些在书堆里埋头读书的人。我私下里也确实想尽力读完所有内心里一直想读的书。但是，我知道这并不重要，我知道我读过的书中只有不到十分之一是我需要读的。人生中最难办到的事情莫过于学会只做有益于自己的康乐、对自己的康乐至关重要的事情。

我是经过慎重考虑才提出这个宝贵的忠告的，有一个高招可以核实它的对错。当你碰到一本你想读或觉得该读的书的时候，先把书搁下，放几天再说。但你要使劲琢磨这本书，仔细琢磨书名和作者的名字，想想如果让你来写这本书，你会写些什么。认真地问自己是否有必要把这本书纳入自己的知识库或娱乐储备。尽力想象一下，放弃这份额外的乐趣或启迪对你将意味着什么？之后，如果你觉得__你必须读这本书，那么观察一下你在“啃”这本书的时候是否表现出非凡的洞察力。同时你也观察一下：即便这本书很诱人，它也许并没有给你带来什么新的东西。只要坦诚对己，你就会发现：只要抑制住自己的冲动，你的境界就提高了。

不容置疑的是，大多数书都互相重复，在文体或内容上让人感到具有独创性的书实在是少之又少。在整个文学库藏中，或许只有极少数作品——不到50 本——是独具一格的。在最近出版的一部自传体小说中，布莱斯•桑德拉尔指出，雷米•德•古尔蒙之所以能够选择并通读文学领域中一切值得读的书籍，就是因为他知识渊博，了解书的这种重复性。没有人会怀疑桑德拉尔本人就是一个博览群书的人，他阅读了大部分独具个性的作家的作品。不仅如此，一旦他喜欢上一个作家，就会阅读这个人写的每一本书，包括他的书信以及所有有关他的书籍。我猜想，在当今世上，像他这样的情况是绝无仅有的，他不仅读得广，读得深，而且本人还著述颇丰。这一切似乎都是在业余时间完成的。因为从本质上讲，他是一个十足的行动家，一个四处跋涉的冒险家和探险家，一个懂得如何大量“浪费”时间的人。从某种意义上说，他是文学届的凯撒大帝。

第三单元生态珠宝：海洋玻璃

虽然海洋玻璃正在逐渐消失，珠宝设计师吉娜•考恩仍在搜寻这种难觅的珍宝。珠宝设计师吉娜•考恩

说，在海滩上搜寻海洋玻璃时，她看起来像人形螃蟹：她低头弯腰，侧着身子随着白色浪花的起伏，完全忘记了时间的流逝。在牛津的她的工作室里，她边吃午饭，边告诉我：“我每次都希望能找到比上次更好的海洋玻璃。几小时后，我会抬起头来，这时才发现偌大的海滩已经空无一人，我的肩膀被晒伤了。”

见过被海水打磨过的玻璃的人都明白，这种玻璃在海里呆上一段时间之后就能奇迹般地由一块普通玻璃变成一颗耀眼的珍宝。把它们拿在手里，你会发现它们每一快都折射出不同的光泽，散发出独特的光彩。

没有什么硬性的的规定说明玻璃碎块要在海水中放多长时间才能被正式称为海洋玻璃，但可以肯定的是，年代越久远，玻璃就越光滑、越奇特。50 岁的考恩解释说：“完美的海洋玻璃没有棱角。它们的棱角经海水多年的拍打已经磨平了，它们也从大块玻璃变成了小巧精美的宝石。玻璃的颜色也能道出它们的年龄，如果你发现红色或琥珀色的海洋玻璃，你找到的可能就是几百年前的玻璃——我们已经不再生产这种玻璃了。”

要制造玻璃珠宝，考恩得先把她找到的海洋玻璃放在磨石滚筒里抛光，除掉玻璃表面的霜花。她把其中一些抛光的玻璃镶在银器上，剩下的或串成珠链，或用金刚钻打眼后用细丝串在一起。

年代末，她设计的产品在伦敦的利博提百货店出售。如今，你可能在美术馆里看到她的作品，但是她主要做订单产品，她设计的产品从脚链到订婚戒指无所不包。

在立志成为珠宝商之前，考恩从20 岁到40 岁都从事新闻报道及音乐管理工作。她在祖国南非开普敦的砂砾海滩散步时偶然发现几颗海洋玻璃，并注意到它们在海水的塑造下呈现各种不同的形状。她从此开始收集海洋玻璃，把它们存放在一个大玻璃柜里，放在工作室显眼的位置。尽管她的收藏包括来自遥远的斐济和马略卡岛的珍品，但最令人惊叹的是她在英国沙滩上找到的维多利亚时期的海洋__玻璃藏品。

她最喜欢的寻宝地——也是许多收藏者的寻宝地——是英国达勒姆县的锡厄姆海滩。那儿是维多利亚玻璃厂的所在地，该厂于1921 年关闭。有成千上万公吨的玻璃撒落到海上，并在过去的一个世纪里被海浪打磨抛光，为考恩提供了大量的原材料。

海洋玻璃的产生是废物再生的一种形式，不仅如此，它也是大自然补救人类愚蠢行为的一个例子。考恩说，“人的过失行为被转变成积极的东西，这真是太好了。”

虽然在19 世纪没有人思考过向大海倾倒玻璃的后果，但这件事最后演变成了一个完美的过程：玻璃最终破碎了，变成了沙子。如今，对玻璃废料的负责任的态度是尽量重新利用废旧玻璃，这确实有很大的好处，但却宣告了海洋玻璃时代的终结。考恩说，“这是一个机遇：海洋玻璃资源最终会枯竭，将来有一天，它们会比钻石还珍贵。”

供货的减少加上需求的增加使海洋玻璃生意非常兴隆。以前人们曾经免费向珠宝商提供自己的收藏，现在它们在EBay 上能卖到成百上千英镑。就连年轻的收藏者也深知它们潜在的价值。最近一位15 岁的女孩把她的收藏卖给考恩，想挣点钱参加学校组织的旅游。考恩说：“我付给她的钱比它的实际价值高多了，她把它拍得很漂亮。”

当人们开始对珠宝的来源提出质疑时，海洋玻璃的生态优点让它们更具吸引力。黄金的提炼会给环境带来损害，它的坏名声以及钻石业的糟糕人权记录给选择变废为宝的珠宝设计者带来了极大的优势。

海洋玻璃的减少似乎让人觉得应该恢复（往海里）倾倒玻璃的旧习，但考恩绝不宽恕这样的做法。“有人跟我说‘为什么不往海里倒玻璃以保证未来原材料的供应，或打磨新玻璃让它看上去像旧玻璃？’这可不是我干的事。这样做会失去神秘感。我喜欢的是。每块海洋玻璃的背后都有一个故事，你可以想象它曾经的样子，它走过的地方以及它的年龄。每个人都会在同一块玻璃上看到不同的故事。”

年后，塑料可能是被海浪冲上岸的唯一的东西了，但考恩坚信艺术家会想办法给它们派上用场。她说，“已经有珠宝商开始使用熔化塑料了，人们会找到富有创造性的方法来利用一切现有的资源。”

同时，孩子们会继续抓取海洋战利品，不管它们是否有价值。毕竟它们都是免费的珍宝，就算在傍晚时分你把它放回到海滩上，任海浪把它冲走，也值得去搜寻。

所以，下一次如果你想知道如何充分利用英国沙滩的话，你可以照着考恩的样子做：站在海滩上，摆出螃蟹的姿势，去搜寻那些闪闪发光的鹅卵石，别让它们从你的眼前溜走。

第四单元婚姻幸福的奥秘是什么？金钱是关键

假如你询问已婚人士婚姻成功的奥秘在哪里，他们可能不会说那是因为找到了持相同金钱观的知己。但如果他们幸运的话，他们一定是找到了这样的知己。和金钱观相同的人结婚很可能就是一辈子最聪明的财务决策。事实上，就财务而言，婚姻可能是你最有价值的资产——或者最大的一笔债务。

为爱而结婚是一个相对较近的现象。数世纪以来，婚姻都是包办的，家庭的联姻或出于经济、政治目的，或是便于家境不好的人集资。

如今，尽管我们大多数人是因相爱而结婚，婚姻从根本上讲仍然是金钱上的结合。不管是选择工作的努力程度，还是决定消费多少或储蓄多少，我们生活中想要得到的——或不想得到的——许多东西归根结底都跟钱有关。对一些人来说，就是一周工作80 小时来支付第三套房的房款和乡村俱乐部的会员费；对另一些人来说，意味着缩短上班时间，花更多的时间陪伴家人。

“有关钱的许多争论都事关生活方式的原则问题，而生活方式的许多选择则与如何花钱密切相关。”宾夕法尼亚大学沃顿商学院的商业及公共政策助理教授贝齐•史蒂文森如是说，他研究婚姻和离婚经济学。专家们说，夫妻一起共同做出这些选择是维护婚姻资产及婚姻关系的最重要的方法之一。当然，如果夫妻双方一开始就在钱的问题上看法相似，或者至少能够在钱的问题上相互妥协，那么事情就好办多了。联姻的经济效益很可观，但离婚的代价却是灾难性的，尤其是有了小孩之后。毫不奇怪，金钱也造成了许多夫妻的不和。

新泽西州秀特山市的离婚律师苏珊•里奇•温特斯说：“大多数人认为婚姻破裂是因为性或孩子的问题。这些的确是问题，但金钱也是导致婚姻破裂的一个重要因素。”

并非每个人都能找到金钱观一致的伴侣，当然找不到也不一定就成问题。在金钱的问题上，有几种方法能让你和你的另一半保持协调，共同富裕。

下面这些指导原则是由婚姻成功人士以及心理学、离婚和理财专家共同编写的：

互相交流，确定共同目标步入婚姻殿堂之前，男女双方要聊聊各自的财务状态及目标。他们要互相问对方一些棘手的问题：我们要不要孩子？什么时候要？谁来照看孩子？要送他们上公立学校还是私立学校？我们想过怎样的生活？我们什么时候退休？

理财规划人卡伦‧阿尔特费斯特与她的丈夫刘易斯在纽约经营L.J.阿尔特费斯特财务管理公司，她说：“在我为夫妇设计的理想方案中，夫妇双方每周都要碰头讨论家庭的财务问题。这样，他们才能保持目标一致。”

一起制订目标杰里•巴拉德今年58 岁，曾在休斯敦担任过保险总监。他说他和结婚36 年的同龄妻子苏珊之所以能够避免理财方面的矛盾，是因为他们都坚守了存款信条。他说：“我们的基本原则是绝不中断存款。”他补充说，他们每年把百分之十到二十的工资存起来。只要持之以恒，他们在花销方面的矛盾就会减少。

马里兰州欧文斯•米尔斯市的埃里克•冈拉克今年53 岁，已结婚29 年。他说他和他的妻子安米歇尔“开诚布公地披露各自的期望。”这些期望包括：送儿子去私立学校读书；有重大的人生体验，如外出旅游，而不是购物。

像经营企业一样经营家庭制定收支预算，记录收入、支出及债务。夫妻双方应该像合伙人一样管理家庭财务，做较大的财务决定和制定目标时，双方互相协商。摩根大通集团私人财富管理部的国家理财顾问玛丽•安•西斯科说：“夫妇双方一起参与决策时，他们都是决策的制订者，要共同承担决策的结果。即使结果是负面的，他们也能更好地共渡难关。”分担责任虽然通常是夫妇中的一方负责理财，婚姻顾问还是建议他们轮流负责。在一段时间内，一方可以负责投资，另一方则负责付帐；过一段时间之后两人可以轮换角色，并重复这样的更替。

支持对方的职业一位支持你的伴侣可以帮助你在事业上取得成功，这也会一点一滴地增加你们的银行存款。冈拉克先生说：“和合适的人结婚，能互相鼓励，互相支持，有助于双方在事业上取得成就。这种支持只能从夫妻间互相扶持的亲密关系中得到。”他的夫人在他做了22 年的人力资源经理之后支持他改行自己开业做管理咨询。

在合理的范围内享受要有一定的现金储备，你的生活方式应该在可承受的范围之内。在已经破产的对冲基金或像贝尔斯登这样的金融公司工作过的许多人现在正在接受这方面的教训。摩根大通集团的西斯

科女士说：一些年轻顾客由于从来没有经历过经济衰退，他们以为钱会源源不断地涌进来。

她说她正在给一对30 出头、育有两个幼儿的夫妇作咨询。就在丈夫丢掉华尔街的工作之前，他们刚刚订购了价值3 万5 千美元的窗帘。之后，他们不得不搬到曼哈顿的一个套小小的公寓里居住，连度假别墅也卖掉了。

使用调停人也许你们双方在投资问题上意见不一，而且都很强硬。或者说也许你希望多储蓄，而你的配偶宁可花一大笔钱买德国宝马汽车公司的股票。一个独立的第三方，无论是理财师还是心理治疗师都可以帮你们找到双方都可以接受的方案。

德克萨斯州贝莱尔市轴心点咨询公司的理财规划师马克•B.辛德勒最近就为一位抱怨妻子每月花一千美元买衣服的顾客解决了难题。辛德勒先生联系到他的妻子，她抱怨丈夫每月花同样多的钱跟朋友吃饭。那位丈夫要辛德勒先生计算一下，如果他们把她一年花在衣服上的一万两千美元用来投资他们能攒多少钱。辛德勒先生写了一份题为“衣服，吃饭，还是投资？”的报告，他在报告的题目上颇费了一番心思。经过分析，他得出了如下结论：假设回报率为9% 的话，这对夫妻在28 年后将得到一百六十万美元的收入。他说：“他们会尽量妥协。”

保持一定的独立性汇集资源固然重要，但保持一定程度的财务独立性也很重要。要留出一些钱来满足夫妻双方各自的需求。当需要缩减消费时，双方都要做出牺牲，这一点很重要。

为婚姻投资夫妻双方要互相陪伴，一起消费。他们应继续约会，“这样做能使婚姻的基础更加牢靠，是对夫妻关系的情感投资。”一位专攻理财问题的芝加哥治疗师加里•S.尚克这样说。

商务英语翻译教程第4单元教案篇5

我的儿子比我们在操场遇见的其他孩子更加积极和坚定，这些品质源于一些基因的预先决定和社会环境共同作用。在他能坐之前，我的儿子花几个小时紧握他的腹部肌肉，在健身房鼓励他做半仰卧起坐类型的锻炼。然而，自然的倾向是通过培育复合成的。通过在他们的演讲中,行为和态度等无数的方法,中国人努力控制和抑制孩子内在的意志和能量。

教育心理学家霍华德加德纳撰写了大量关于中国的文章。他认为显而易见的，甚至是最简单的幼儿游戏形式，在学校学习之前不同的学习方式就开始了。西方人和他们的孩子玩的时候,他们倾向于坐下来,给孩子们空间去发现自己的世界,让他们按照他们的愿望,并确定自己的局限性。相反的在中国，当孩子们探索时，通常有一个人徘徊在他们身后，指导他们的行动和活动。

然而北美的父母强调自力更生，创造性的解决方案和解决问题的能力，中国父母使用插图和温和的指导--------一种叫做手把手教学的方式。一个鲜明的例子，在美国北部的绘画教学中，通常是把颜料和纸发给孩子们，鼓励他们运用自己的想象力绘画。但在中国，模型的照片挂在墙上，美术老师拿着孩子的手，教他们如何画。因此,中国教育的文化甚至在早期就强调技能的掌握,通过模仿学习,集中纪律和

尊重一致性的价值。

相比之下，西方文化往往看重自由实验，创造力和原始表达式。一般来说，中国的婴儿比他们在北美的同龄儿童更有纪律。我儿子在一个人的座位上坐立不安，在地板上敲打，在公共场所爬来爬去，这些大部分行为在西方是完全可以接受的，但在中国看起来是野蛮和失控的。对于校纪实施的严格程度和对最难管教学生的处罚方式，在中国幼儿园工作的西方教师表示震惊。如此高度的纪律性虽然产生了令孩子们不愿玩耍的消极影响，但也教会了他们自控和尊重权威，而恰恰是这些品质看来是美国学校里缺少的。

我在北美的家人朋友常常告诉我，他们的孩子要上钢琴课、美术课、体育课，日程已经排得满满的，承受着超过年龄的重重压力。不过，姑且不论课外活动的多少，和中国的小孩相比，西方的小孩过的是优哉游哉的生活。在美国,一般来说,教师应分配每个年级每天十分钟的作业。因此，平均8岁的学生每天最多有30分钟的作业。如果学校超过这时间,父母就会不满。在中国，特别是在独生子女政策的时代，文革失去的机会仍然有挥之不去的影响，孩子们承受着巨大的压力。父母通常分配额外的作业,周末晚上,暑假和寒假充满了英语和数学家教。甚至是幼儿园的教师都被要求布置额外的作业，做出巨大牺牲的父母必须每天晚上花时间监督孩子做作业。

由于这种对学习热爱的文化，中国孩子比北美的孩子有很少的自由时间和机会玩耍。北美63小时,周末和假期时间更多。同龄的中国孩子很“幸运”,晚上挤出半个小

时去公园。这种缺乏休闲时间会一直延续到青春期。相比较于西方国家，典型的中国青少年在晚上或周末很少外出。当我问一个16岁的上海学生她多久和她的朋友们在放学后闲逛一次，令人震惊的，她说大约每年一次或两次。

文化差异是显而易见的，不仅体现在青少年的生活方式上,也体现在态度上。北美文化大体上倾向于美化反对派和认为不合群的独特性是值得赞扬的。它接受,甚至有时鼓励——失败。相比而言，中国社会接受墨守成规。“枪打出头鸟”,是流行的说法。这些习语例如胡椒汉语通常被用来表达普遍持有的观点。西方人在中国大陆很快发现一种内容涉及政治、历史、饮食、艺术和旅行等方面的一种群体性思维。与西方国家不同，在中国，成为一名好学生是一件很酷事，并且即使是老师的宠儿，被认为是好的。明确的偏好是普遍的。

中国学校公开测试结果和排名他们的学生给所有人看，这是常见的做法。甚至有根据排名情况安排教室座位的做法。虽然很多人抱怨残忍和缺乏隐私，但父母经常告诉他们的孩子向中间的目标努力,这种公开的比较通常被视为积极的激励力量。

因此，东西方学习方法有别，根源还在于巨大的文化差异，改变将是极其缓慢的。尽管可以预见，国内的教育改革只会发生有限的变化，然而一个全球化的教育环境正在显现，提供了越来越多的选择。

在中国，越来越多的家长把他们的孩子送到在最繁华的城市如上海正在蓬勃发展的私人美式幼儿园，尽管他们的费用高昂。富裕的中国父母担心他们的孩子无法面对国家教育的压力正在寻找送他们的孩子去北美国小学接受与教育的方式。《香港华南早报》最近报道了韩国人支付美国夫妇费用来收养他们的孩子,这样他们的孩子可以获得西方教育的新闻。同时,富有的上海夫妇在加拿大投资,目的是获得加拿大国籍,这样孩子可以逃脱中国高中的压力。

在美国,私立学校提供亚洲式数学正变得越来越受欢迎,学生在家学习使用来自新加坡和印度的教科书。最新的外包趋势,来自亚洲的导师在网上可以提供。随着越来越多的大陆人在国外寻求西方教育,西方学校和大学在中国设立了越来越多的校园。

几年后，当我儿子准备上学时，无论是中国或美国北部的任何机构是否能够提供一个“两全其美”融合了东西方的教育，这是值得怀疑的。

商务英语翻译教程第4单元教案篇6

一、教学目标：

1、知识与能力：朗读课文，领会文章的主要内容；进一步了解《左传》；积累文言知识；形成文言文阅读能力。

2、过程与方法：先作预习，初步了解内容；播放录音，读准字音，注意停顿和断句；在教师指导下，理解内容，掌握文言词句。

3、情感态度与世界观：学习烛之武不计个人得失，以国家利益为重的爱国主义精神。

二、教学设计：

1、重点：⑴朗读并翻译课文。⑵烛之武的思想性格。⑶文言实词的含义和文言虚词的用法。

2、难点：词类活用，特殊句式。

3、课时安排：2课时

三、教学过程：

第一课时

1、导入： 1955年，著名科学家钱学森冲破重重阻挠回国，当时美国的海军处长金波尔说：“我宁可把这家伙枪毙了，也不让他离开美国，无论他在哪里，都抵得上五个师。” 这个故事可谓是“一夫敌百万之师”的现代版。其实，在中国历史上曾有过无数这样的人物：张仪、苏秦、诸葛亮。今天我们将去拜访他们的“祖师”，请同学们翻到《烛之武退秦师》。

2、关于《左传》

《左传》，又名《春秋左氏传》，是我国第一部详细完整的编年体历史著作。作者，相传是鲁国史官左丘明。它和《公羊传》《谷梁传》都是为解说《春秋》而作，故并称为“春秋三传”。

《左传》以《春秋》的记事为纲，以时间为序，详细地记述了春秋时期各国内政、外交等大小事实，真实地反映了当时的社会面貌和政治状况。《左传》善于描写战争和记述外交辞令，记事条理清楚，详略得当；写人简洁生动，人物形象栩栩如生。《左传》不仅具有极高的史学价值，而且还具有极高的文学价值。为后世叙事散文树立了典范。

3、朗读课文 ⑴播放录音 ⑵重点字音

fán yì zhuì gōng quē qǐ páng 氾南佚之狐夜缒而出共其乏困阙秦杞子逢孙 ⑶自由朗读 ⑷齐读全文

4、赏析第一段 ⑴指名朗读 ⑵重点词句

以其无礼于晋介词结构后置以，因。晋军函陵，秦军氾南军，驻军。名——动 ⑶请用四个字概括本段内容。秦晋围郑

⑷秦、晋两国为什么要围攻郑国？无礼于晋，贰于楚。⑸内容点拨

此次围郑是晋为了报复郑，与秦没什么利害关系，为烛之武说退秦师埋下伏笔。两国军队并没有驻在一起，为烛之武分化瓦解工作提供了可能。寥寥数语既点出了战事爆发的原因，敌我双方力量对比，又为“烛之武说退 2

秦师”埋下伏笔。

5、赏析第二段 ⑴女生齐读本段。⑵重点字词

犹不如人犹，尚且。无能为也已已，通“矣”。

许之许，答应。之，代词，这件事（去见秦君）。公从之之，代词，代指佚之狐的建议。是寡人之过也之，助词，相当于现代汉语的“的”。⑶请用四个字概括本段内容。临危受命

⑷郑伯是怎样说服烛之武的？ “吾不能早用子……子亦有不利焉。”（1）先自责，“寡人之过也”，情真意切。（2）后指出灭郑，对他没好处。⑸内容点拨

郑国决定通过外交途径解决危机。佚之狐推荐烛之武。

“臣之壮也，犹不如人”，暗写烛之武年轻时没得到重用；“今老矣，无能为也已”，流露出满腹委屈、牢骚。面对烛之武的牢骚，郑伯并没表现出不满，也没有给予什么安慰、许诺。而是先自责，然后指出灭郑对你无益。一番诚意和透切分析，感动了烛之武，以国家利益为重，去见秦伯。

第二课时

1、赏析第三段 ⑴男生齐读本段 ⑵重点词句

敢以烦执事 “以”后省略了介词宾语“之”，指“亡郑”一事。执事，办事的官吏。这里是对对方的敬称。

越国以鄙远把……当作边邑。意动用法若舍郑以为东道主省略“之”，应为“以之为”。

东道主，东方道路上（招待过客）的主人。古今异义

焉用亡郑以陪邻？疑问句焉，疑问代词，何。用，介词，表原因。

行李之往来行李，出使的人。古今异义

之，助词，放在主语和谓语之间，取消句子独立性。共其乏困共，通“供”。

朝济而夕设版焉焉，于此，在那里，兼词。

夫晋，何厌之有？宾语前置句 “何……之有”，是宾语前置的标志之一。

既东封郑封，疆界，使……成为边境。名——使动

东，在东边。名——状语又欲肆其西封肆，延伸，扩张。

阙秦以利晋阙，侵损，削减。利，使……获利，受益。秦伯说说，通“悦”。⑶请用四个字概括本段内容。说退秦师

⑷烛之武用哪些事实和事理说服秦伯退兵？其中哪一点最关键？

①“若亡郑而有益于君……君之薄也。”从事理上说，秦、郑相隔遥远，晋、郑是近邻。故亡郑只对晋国有利，对秦不但无利，反而因“邻之厚”而显得“君之薄”。

②“若舍郑以为东道主……君亦无所害。”从事理上说，说明保存郑国，只对秦国有好处。以利益引诱秦。

③“且君尝为晋君赐矣……唯君图之。”从事实上说，先说秦晋两国的历史关系，说明晋曾过河拆桥，忘恩负义；又进一步分析晋国贪得无厌，晋灭郑之后，必然要侵犯秦国。④“阙秦以利晋”最为关键。

2、赏析第四段 ⑴齐读本段。⑵重点字词。

微夫人之力不及此微，没有。用来表示一种否定的假设或条件。夫人，那人。指秦穆公。失其所与，不知知，通“智”。

吾其还也其，表示商量或希望语气，还是。亦去之去，离开。⑶请用四个字概括本段内容。晋军撤离。

⑷晋文公为什么不愿向秦军进攻？

“微夫人之力不及此……以乱易整，不武。” ⑸内容点拨

秦国由晋的盟国，成为郑的盟友，风云突变。此时，晋侯并没有感情冲动，而是表现出清醒的头脑和理智的判断，毅然决定撤军。5

3、齐读全文

4、谈谈你对烛之武这个人物形象的认识？（1）深明大义的爱国志士。（2）义无返顾的勇士。（3）巧言善辩的辩士。

5、本文运用了哪些写作技巧？ ⑴伏笔与照应

① 交代围郑原因时，“以其无礼于晋，且贰于楚”，说明秦、郑无多大矛盾冲突，为“烛之武说退秦师”埋下伏笔。

②“夜缒而出”，照应了开头“秦晋围郑”，“国危矣”。

③“许君焦、瑕，朝济而夕设版焉”“微夫人之力不及此”，又照应了上文，虽是

联合行动，却貌合神离，没有驻扎在一起，彼此行动又不通知对方，这就为秦郑结盟提供了条件。⑵波澜起伏

（1）大军压境，危在旦夕。佚之狐推荐，存一线希望。（2）烛之武因长期得不到重用而推辞，希望又趋渺茫。（3）郑伯自责，晓之以理，烛之武深明大义，答应说秦。有张有弛，曲折有致。⑶详略得当

本文主要是表现烛之武怎样说退秦师的，故重点放在其说辞上。“退秦师”的前因后果只作交代。

6、完成课练习，布置作业。6

1、熟读课文。

2、见附录中“一词多义”。附1：文言知识归纳 1．通假字

无能为也已（矣）共其乏困（供）秦伯说，与郑人盟（悦）失其所与，不知（智）词类活用

A.名词用作状语

既东封郑，又欲肆其西封（在东边；在西边）夜缒而出（在晚上，当晚）B.动词活用为名词君亦无所害（害处）

且君尝为晋君赐矣（恩惠，好处）C.形容词活用为名词共其乏困（缺少的东西）越国以鄙远（远方，边远的地方）3.古今异义 ①行李之往来

(行李，古义：出行的人；今义：出门所带的包裹)②若舍郑以为东道主

(以为，古义：把……作为；今义：认为)③微夫人之力不及此。

(夫人，古义：那人；今义：一般人的妻子)④亦去之

(去，古义：离开；今义：往，到)4．特殊句式 7

A．省略句

（烛之武）辞曰：“臣之壮也……”（省主语）（晋惠公）许君焦、瑕（省主语）夜缒（烛之武）而出（省宾语）敢以（之）烦执事（省宾语）

晋军（于）函陵，秦军（于）氾南（省介词）B．倒装句

以其无礼于晋（于晋无礼──介宾短语后置）且贰于楚也（于楚从属── 同上）佚之狐言于郑伯（于郑伯言── 同上）何厌之有（有何厌── 宾语前置）5．一词多义

①以其无礼于晋

(因为，连词)②敢以烦执事

(拿，用，介词)③越国以鄙远

(表顺承，连词)④焉用亡郑以陪邻？

(表顺承，连词)⑤若舍郑以为东道主

(把，介词)①今急而求子

(才，连词，表顺承)②夜缒而出

(表修饰，连词)③若亡郑而有利于君

(表顺承，连词)④朝济而夕设版焉。

(表转折，连词)①子亦有不利焉。

(语气词，表陈述)②焉用亡郑以陪邻？

(疑问副词，为什么)③若不阙秦，将焉取之(疑问副词，怎么)④且焉置土石

(疑问代词，哪里)8

代词，之)9

商务英语翻译教程第4单元教案篇7

Key for Workbook(4)

Unit 1 Part 1 Text Exercises I.1-4FHAB

5-8GECD 9.premature 10.predetermined 11.precautions 12.predict 13.preconditions

14.Preschool 15.preview 16.predictions II.1.lean on a stick

2.a bundle of laundry

3.count out

4.have never been so pleased with…

5.a real find

6.have sth.ready

7.a home for the aged

8.speak of the stubbornness of mankind 9.work beyond the limits of one’s power 10.three weeks at the most 11.nothing is heard of(sb.)

12.mourn for

13.mend a shirt

14.a sunken mouth and pale lips 15.stand on one’s feet again

16.with the help of III.1-10 H M Q R A V B C P F

11-20 T X W L G U D N E I 21-24 J O S K IV.(let + ad./prep.)1-7 C D E A F G B 8.let…in for

9.let…off

10.let out 11.let up 12.let down 13.let …in

14.let alone(pass + ad./prep.)1-6: pass away;pass by;pass down;pass for;pass off;pass on;7-12: pass over;pass out;passed by;pass on;passed away;passed down;13-16: pass for;passed off;passed over.;pass out V.1-6 easy where from outside steal on 7-12 what time begged for with bore VI.Passage 1: 1-6BDBDAD

Passage 2: 1-5: CDCAB VII.1.cry for help 2.a terrified boy 3.repay him 4.a good education 5.the discoverer Part Ⅱ Exercises for PRETCO II.1-5 ABBDC 6-10 DCABC 11-15 CBDDC 16-20 BCBAD 21-25: had accumulated;absence;faithfully;stagger;unload;26-30: vanished;be restored;Civilization;cultural;were paving III.1-5 BCBDA

6.British Sign Language

7.Metropolitan Museum 8.concepts and terminology

9.﹩75;

10.212-650-2833 IV.1-4 BAAC 5.使用法定术语作为双方当事人的别称时，要小心。除非一方当事人就是法定承包人，否则不要将“承包人”作为其别称。同样，除非你想让一方当事人成为法定代理人，否则不要称其为“代理人”，如果坚持要用，最好明确一下代理范围并找到其他可以避免将来产生争执的方案。V.Homes Famous for Their Character A Taywood Home is much more than bricks and mortar.Great care is taken of each finished home, from the choice of location through to the meticulous attention to detail.Our aim is to provide you with a wide range of choices of fine homes that have style and character, and are backed by the uncompromising levels of service that you’ve come to expect from Taywood Homes.TAYWOOD HOMES

Step into a new world of quality and style Unit 2

Part 1 Text Exercises I.1-4 transportation;transcontinental;

transform;

translated;5-8 transatlantic;

transactions;

transplant;

transmitted II.1.chat online

2.a beautiful little town in the Rocky Mountains 3.spend a blissful week together

4.give notice at work

5.insist on 6.take a few days off from work 7.help sb.get settled

8.revamp one’s resume

9.snoop through sb.’s personal things

10.from the beginning 11.a fun-loving, adventurous person

12.mess with others’ lives III.1-5 EGABF

6-10 HJCID IV.(see + ad./prep.)1-5 BCAED

6-10 see her through;see to it that;see through;See about;see him off(hand + ad./prep.)1-5 hand down;hand in;

hand on;

hand back;hand out 6-10 handed out;hand…on;handed down;hand…in;handing…back V.1-6

town

blissful attentive affirm permanent notice 7-12 leaving on

since

what

packed VI.Passage 1

CACAD

Passage 2 CBADC VII.1.being attacked/struck

2.his mate

3.dying, so large

4.love and courage

5.has inspired Part II Exercises for PRETCO II.1-5 DCDAC 6-10 BADBC 11-15 BADDC 16-20 AABBA 21-25 cheerful;

permanent;

separation;

acceptable;

asleep 26-30 was granted;is deceiving;including;

would be;

must be playing III.1-5 DDBAC

6.Shanghai Environment Project.7.Tongyong Heat and Power Company Ltd.8.RMB 5,000 or US﹩620.9.Birds should be delivered to the CNCITC office.10.At 4;00 p.m.(Beijing time)on October 20,2005.IV.1-4 ACDB 5.在办公室的电脑中或是在因特网上搜索类似的文本。通常你可以在电脑上找到你想要得东西。有你将为下一个客户准备的文本，也有你将和其他律师共同协商起草的文本。不过，使用这些文本时别忘了替换掉老客户的名字。使用现成的文本可以为你节省时间和避免打印错误。下面是一些你能找到有关文本的网址：„„ V.Dear Sir, On my graduation from university this fall, I am desirous of securing a position in the field of import and export trading.Knowing something of the scope and enterprise of your huge export department, I thought perhaps you could keep me in mind for a possible opening.I am strong and alert, and shall be twenty-three years of age in August this year.At present I am a student of Shanghai Maritime University, but I shall graduate from university this coming July, having finished the requirements in only three years.Though I have no previous business experience, my university record is good.A copy of my resume is enclosed for your reference.Dr.Yu, President of the University will be glad to tell you more about my character and ability.I shall be glad to call at any time for an interview.Very truly yours, Unit 3 Part I Text Exercises I.A.1.reevaluate

2.reproduced

3.reformed

4.regain

5.reacted

6.review

7.returned

8.replaced

9.reappeared 10.retell B.adultchildhood

boywomanhood fathermotherhood

brotherneighborhood lively-livelihood

false—falsehood 1.falsehood

2.childhood

3.adulthood

4.livelihood

5.brotherhood 6.neighborhood II.1.be invited to dine at sb.’s home

2.an army of servants 3.submerge oneself in a sea of thought

4.be fond of Bach

5.a book-lined study

6.try desperately to stay in tune 7.work out a problem in fractions

8.react in panic

9.go on to something more complicated

10.a surprising degree of accuracy

11.give me a reassuring pat on the knee

12.come hastily to one’s feet III.1-5 CEAGH

6-10 IDJBF IV.(pull + ad./prep.)1-8 GAEFCDHB

9.pulled up 10.pull through 11.pulling in 12.are being pulled down 13.pulled out 14.pulls off 15.was pulling away

16.pull together(stand+ ad./prep.)1-6 stand for;

stand by;

stand out;stand up to;stand aside;stand down 7-12 stand in;

stand up for;stand out;stand for;stood in;

stand by 13-16 stand up for;stand down;stands aside;stand up to V.1-5

dinner where instrument meant virtually

6-10

trapped submerged aware fond as VI.Passage 1 ADCBC

Passage 2 BDCAB VII.1.cry for help

2.a terrified boy

3.repay him

4.a good education

5.the discoverer Part II Exercises for PRETCO II.1-5 BACBB 6-10 ABAAD 11-15 DCCAB 16-20 DBACD 21-25 distinguished;conclusion;

accuracy;

to instruct;

performance 26-30 was applauded;is missing;will be having;

knocking;belonging III.1-5 BACDB

6-10 PA KG MF SH DQ IV.1-4.ACDC 5.在调查租赁人的过程中，租赁公司要调查客户是否能够按照合同规定付清租金。不仅要分析客户目前的财务状况，还要预计其未来的情况。因此租赁人除了要提供今后若干年的预算计划，还要提供过去三年的资产负债表和损益帐目清单。V.Robison Garden is only two years old.The first floor is prestigious lobby and the entrance of a car park.The second and third floors are for car parking only.The fourth floor is the clubhouse, which includes a fitness centre and a swimming pool.Above these central levels are two thirty-storey residential buildings.There are four apartment units on each floor.The unit areas are between eight hundred square feet and one thousand three hundred square feet and the net area is almost one thousand square feet.The layout of the unit includes one huge living room, one dining room and three bedrooms.The maid’s room is attached to the kitchen.Unit 4 Part I Text Exercises I.A：1.daily 2.monthly 3.weekly 4.yearly 5.yearly 6.weeklies 7.monthly 8.daily B: avoid-avoidance guide-guidance endure-endurance acquaint-acquaintance resist-resistance rely-reliance resemble-resemblance disturb-disturbance attend-attendance accept-acceptance allow-allowance persevere-perseverance ignore-ignorance appear-appearance assist-assistance 1.ignorance 2.guidance

3.resemblance

4.reliance 5.acquaintance 6.assistance

7.disturbance 8.resistance II.1.speak to

2.meager monthly savings

3.make national headlines 4.regular scholarship

5.set one’s mind on doing sth 6.do errands for sb.7.get around to doing sth

8.talk sb.into doing sth

9.teach sb.about the gift of giving 10.in turn 11.add to 12.press conference III.1-5 DFGJB 6-10 IHKLE 11.C

12.A IV.(drop+ ad./prep.)1-6 BFEACD

7.dropped away 8.is dropping behind 9.dropped out 10.drop off 11.drops in

12.dropped down(pick+ ad./prep.)1-6 pick out;pick up;pick off;pick apart;pick out;picking at;7-11 picks up;

picked off;

pick up;

pick out;

pick apart V.1-6 heart scholarship attend across generous available 7-12 up

rang

hurry

ecstatic

sure VI.Passage 1 BCCAD

Passage 2 CBCDA VII.1.uncomfortable and shy

2.a friend

3.meaningful and intimate 4.a car accident

5.made a difference Part II Exercises for PRETCO II.1-5 DBDBD

6-10 ADBAC

11-15 DDCAB

16-20 CDBCA 21-25 monthly;have been donated;entrance;generously;

adopted;26-30 necessity;minority;have been nominated;to be sent;would have received III.1-5 CBACD

6-10 GJ AK FO LI

EP IV.1-4 DABC 5.双方合作经营的目的；加强经济合作和技术交流，采用先进而适用的技术和科学的管理方法，提高产品质量，开发新产品，争取在质量和价格方面在国际市场上具有竞争地位，以提高经济效益，确保合作各方都获得满意的经济利益。V.Dear Manager, I learned from the newspaper that your company wanted to hire an English translator.I am interested in this job very much.Now I would like to introduce myself to you.My name is Zhang Ming.I am 28 years old and 182 cm tall.I am healthy.I like playing football, traveling and reading in my spare time.I graduated from Shanghai Maritime University in 2001.Then, I went to work in Nelson Company.In 2003, I began to work in Thomas Company and I have worked there until now.I work hard and I can get along well with others.I am good at English and especially my spoken English is very good.I have translated 2 Chinese books into English.I can understand French and I can talk to foreigners in Japanese freely.If you give me this opportunity, I will work hard try to be a good translator.If you find me agreeable, please write a letter to me or phone me.I live at No.1550 Pudong Avenue.My telephone number is 021-5885200.Thank you very much.Yours Truly，Zhang Ming Test Yourself(for Units 1-4)Part II Vocabulary and Structure Section A 1.preconditions 2.transformed 3.regaining

4.resistance

5.likelihood Section B 1.attributed to 2.insisted on 3.accumulated 4.exceptionally 5.restore

6.genuine

7.genius

8.function

9.legal

10.Evidently Section C 1.Now that my watch has been sold

2.what he would decide to do next 3.Rich as he is

4.as soon as I have finished reading your report 5.It has been over five years

6.what had happened that day 7.after living so long in the city

8.she did save him 9.The very first thing you must do

10.wait as patiently as we can Part III Reading

Passage 1 CBDDC

Passage 2 CBABA Part IV Cloze 1-5 past on

out put

6-10 later never more ready far

Part V

Translation 1.As far as I know, the boy, who is from a poor family, has transferred to a school that charges less than the others.2.The students are planning a dinner party in honor of the old man who has donated all his savings to the school.3.Mary had set her heart on being a teacher, and winning the first scholarship paved the way.4.One thing that John insisted on was that I get divorced from my husband, and I couldn’t talk him into changing his mind.5.After we became acquainted, he confided to me that he dreamed of being engaged in the greatest activity of which humans are capable.Unit 5

Part I Text Exercises I.A: simple—simplify glory—glorify

pure—purify clear—clarify beauty—beautify intense—intensify terror—terrify horror—horrify 1.glorify

2.clarify

3.clarify

4.beautify 5.purify

6.intensify

7.horrify

8.simplify B: second—secondary

element—elementary

honor—honorary Revolution—revolutionary legend—legendary

imagination—imaginary 1.secondary

2.legendary

3.honorary 4.imaginary

5.revolutionary

6.elementary II.1.make room for the future

2.a well-ordered life

3.be fraught with changes 4.a bank merger

5.make the most of sth.6.make a difference 7.register for a class

8.oral presentations

9.reticient by nature 10.speak in front of sb.11.find one’s voice

12.(much)to sb.’s amazement 13.end up…

14.work towards materialistic things and personal glorification 15.be firmly entwined around people I care for

16.a rat race III.1-5 L F E I O

6-10 A B M C H

11-15 N D J G K IV.(fall + ad./prep.)

1-4 DEFA

5-8 BHCG

9.fell for

10.falls on

11.falls off 12.falls out 13.fell through 14.fall back on 15.fallen behind 16.fall in with(catch + ad./prep.)1-6 catch at;

catch on;catch out;catch up on;

catch up with;catch on 7-12 catch…out;catch up on;catch up with;caught up with;catch at;

catch on V.1-6 in;

being;

However;

single;

on;

like 7-12 when;most;

beginning;

not;

instead;

something VI.Passage 1 BBADD

Passage 2 CDBDC VII.1.much spirit 2.a ditch 3.would balk 4.make the distance 5.the strength Part II Exercises for PRETCO II.1-5 BCDCD 6-10 ABACC 11-15 DBCBA 16-20 DDACA 21-25 singing;are asked;

disposable;

occurrence;

terrible 26-30 being knocked/having been knocked;

to ask;

has been sleeping;

be revised;

unpredictable III.1-5 ABCCD 6-10 written permission;submit a copy;the Personnel Office;the following Monday;

department manger.IV.1-4 ADDA 5.如果买方所订船只到达装运港后，卖方不能在买方所通知的装船时间内将货物装上船只或者将货物交到滑车之下，卖方应该负担买方的一切损失和费用，如空仓费，滞期费及由此而引起的及、或遭受的买方的一切损失。V.Dear Mr.Brown, My friend Li Ming wants to apply for a position with your firm.Please allow me to introduce my friend to you.Li Ming graduated from college three years ago and since then he was worked as a lawyer.He is good at English and knows some Japanese.He works hard and is careful in everything he does.He is honest, kind and easy to get along with.He was born on May 1, 1975 in Jinan, Shandong Province, China.He is married and lives at No.148 Renmin Road, Jinan.He has shown great interest in your firm.If he is accepted, he will do his best.I am sure he is well qualified for the position.If you find his application worth considering, please write him or call him at 86600537.Yours truly, Unit 6

Part I Text Exercises I.middy

midnight

midcourse

midweek

midafternoon

midsummer midway—中途

midfield—中场

midmorning—上午十点左右

midwinter—仲冬

midair—空中

midyear—年中

1.midfield 2.midyear 3.midway 4.midmorning 5.midwinter 6.midair II.1.make an effort to do sth

2.emphasize common ground 3.have nothing to do with

4.be faced with 5.disagree on many things

6.get one’s foot in the door

7.(on the one hand)…on the other hand 8.as if

9.no better than

10.grab the client’s attention 11.no matter how

12.in some cases III.1-6 DFLIGK

7-12 JEABCH IV.(carry + ad./prep.)

1-4 DFHA

5-8 BCEG 9.carried …back 10.carried away 11.carrying out 12.carry…through 13.carried…along 14.be carried over 15.carry on 16.carried off(do + ad./prep.)1-6 do well;

do away with;do for;

do with;do without;so up 7-12 do away with;do without;

does…up;did well;do for;

do with V.1-6

attention hits

vulnerable move commitment button 7-12 emphasize dislike divides

bind

narrow

stand VI.Passage 1 DABCD

Passage 2 BAACB VII.1.persuasive skills

2.make a decision

3.more energy 4.get it approved

5.completing the sale Part II Exercises for PRETCO II.1-5 BCCAD

6-10 DABCA 11-15 BCCCD

16-20 ABBBC 21-25 detective;preparation;

had spoken;

tastes;

have been talking 26-30 fewer;

emphasize;

being rebuilt;election;

correspondence III.1-5 ADDCB 6-10 printed cotton piece goods;exporter’s catalogue;Some samples;

packing and weight;

business IV.1-4 AACD 5.质量，数量索赔：如交货质量不符，买方须于货物到达目的港30日内提出索赔；数量索赔须于货物到达目的港15日内提出。对由于保险公司，船公司和其他转运单位或邮政部门造成的损失卖方不承担责任。V.So what is multimedia? Multimedia is not any one thing but a complex entity that incolves many things: hardware, software, and the interface where they meet.But we have forgotten the most important thing multimedia involved: you!Yes, indeed, with multimedia, you don’t have to be a passive recipient: you can control.You can interact.You can make it do what you want it to do.This means you can tailor a multimedia presentation to your own needs.You can cut through the chaff and dig directly into the important data in a report;you can pull together reports and video clips from around the world that interest you.That is the strength of multimedia and what distinguishes it from traditional media like books and television.Unit 7

Part I Text Exercise I.gym—gymnasium exam--examination dorm—dormitory math—mathematics bike—bicycle

ad—advertisement auto—automobile fridge—refrigerator ID card—identity/identification card

phone —telephone Lab—laboratory

memo—memorandum

mike--microphone taxi—taxicab

photo—photograph

TV —television 1.microphone

2.examination

3.telephone

4.dormitories 5.bicycle

6.advertisements

7.gymnasium

8.identification card II.1.lie ill with influenza

2.less than a week after she became ill 3.make medicine one’s own career

4.the motivation force in his life 5.participate in every sport open to him

6.decide to go into blood research 7.determine how blood could be preserved and used for transfudion

8.if blood were refrigerated at a certain temperature immediately after being taken

9.could be kept for as long as two weeks 10.submitted a detailed plan for setting up a blood band

11.donate blood 12.any patient regardless of blood type

13.immediately ste to work 14.aid soldiers injured on the battlefield

15.died at the age of 45 Ⅲ

1-5 CEHKA

6-10 DIBJL

11-12 FG Ⅳ.(hold + ad./prep.)1-4 GCBH

5-8 FEAD

9.hold off 10.held to 11.hold down 12.hold back 13.hold with 14.hold on

15.hold out 16.hold up(think + ad./prep.)1-5 think back;

think out;think over;think up;think of/about 6-10 thinks…of/about;of/ about;thought back;think up;think out;thought…over V.1-6 fellowship;determine;immediately;submitted;voted;project 7-12 awarded;summarized;deteriorate;plasma;injections;crystals VI.Passage 1

DBCDA

Passage 2 CBDAB VII.1.brother-in-law 2.confusing 3.their atomic weights 4.table of elements 5.Ferdinand Moissan Part Ⅱ Exercises for PRETCO

II.1-5 BABDA 6-10 BACDD 11-15 CBDAB 16-20 DACAD 21-30 closed;lying;regularity;unbearable;participate;to have written;will summarize;architecture;wouldn’t have printed;will have been built III.1-5 CDADB

6-10 the number;

products and services;

branch offices;

the interviewer;

a good impression IV.1-4 CCDA

5.除非经买方同意和接受，本合同其他一切有关事项均按第二部分交货条款之规定办理，该交货条款为本合同不可分割的部分。本合同的人和附加条款将自动地优先执行，如附加条款与本可同条款有抵触，则以附加条款为准。V.Hello everyone, I am Peter, Sales Manager of the company.First of all, I would like to take this opportunity to welcome you all to our company.As you are aware that our company is a leading one, I know you will feel proud to be a member of it.My greatest concern is always to keep the business doing its best.We can never rest on our laurels.We need to set new goals for ourselves all the time.As you are equipped with new knowledge, new thoughts and new insights, make full use of all this while its still fresh in your minds.Work hard, not only for our company but also for yourself.That is the only way for you and our company to keep growing.Again, I would like to welcome you and, from today on, let’s strive for the best possible development.Unit 8

Part I Text Exercises I.1.passage

2.reportage

3.leakage

4.bondage

5.usage

6.postage II.1.scenic attractions

2.cultural entertainment

3.a variety of tastes 4.a unique atmosphere and history

5.have a monopoly on 6.a small country town crowned as “Venice of the Orient”

7.so to speak 8.undergo discomfort and difficulty 9.a free port

10.package tour III.1—10 H G B F A J C D I E IV.(work + ad./prep.)1-5 CDABE 6.work …in 7.work off 8.work out 9.work out 10.work up(live + ad./prep.)1-5

live by

live off

live on

live out 6-10 live through

live up to

live with live off

live out

11-14 live up

live with

lived through

live by V.1-6: variety

including

name

scale

form

selection 7-12: whether or

offer

Museum

cable

part VI.Passage 1 DAADD Passage 2 ABCDB VII.1.cold 2.fishing 3.quietness, fog 4.interrupts you/your attention 5.hungry Part II Exercises for PRETCO II.1-5 DBBAB

6-10 AABAD

11-15 ACCCD 16-20 CCBDD 21-25 entertained scenery

enjoyment will be sent

would become 26-30 discomfort being led being given to be invited

or to have been invited III.1-5 Section Head Superisory experience other benefits By email two weeks 6-10 QF HG AK CI PD IV.1-4 BADA 5.立约人陈建民根据本协议将其位于飞云路999号内标号为404的一套房间（以下称为涉约套房）租给立约人张婕。租期为两年，以后每两年转期一次，直至任何一方通知废约为止，废约通知需要在一个整月之前出发。租金定为每月港币900远，在每月的第一天交纳。租期在签约后一天，即本10月1日开始。V.Mr.Wu, you may already know that the Directors of the company will soon hace finished the reorganization of the business and that this will result in a decrease in staff.I am very sorry to inform you that you position is one that will shortly become resundant,and that your services will not continue after the end of this month.We have no cause of complaint against you.On the contrary, we are quite satisfied with your services during these three years.The reduction of staff is entirely due to a business slow-down.You will of course be entitled to unemployment compensation.In your case you will be given one month’s salary for every year of service with the company.In addition, we shall be pleased to provide any prospective employer with a testimonial of your character and ability.Please contact me if you have any questions.Test Yourself(for Units 5-8)Part II Vocabulary and Structure Section A 1.momentary

2.identified

3.classified

4.midway

5.postage Section B 1.comment on 2.anyway 3.emphasized 4.urgent

5.atmosphere 6.approve

7.loyal

8.originally

9.preparations 10.are …inclined to Section C 1.The story was written so well

2.Whether you agree or not 3.Having finished the course

4.No matter how hard he tries 5.Having worked hard all day

6.She got so little education 7.so that they have more time for study

8.Whether you come in winter or summer 9.such as age, sex, and educational background 10.No matter where we are needed Part III Reading Passage 1 CBBDA

Passage 2 BCDDC Part IV Cloze 1-5 matter never from out something

6-10 up self used instead care Part V Translation 1.The parents left the final decision with the child, hoping that he would make the most of this opportunity.2.The medical pioneer had been dedicated to blood research for as long as 20 years and ended up setting up a blood band.3.Time was running out, but the suspect still insisted that he had nothing to do with the bank robbery.4.The professor participated in a succession of academic activities on behalf of his country and delivered a speech on transtusion.5.Although the project was time-consuming, the government still decided to rebuild the large business center to cater to the variety of needs and tastes of tourists.Test Yourself(for PRETCO-Level A)II.16-20 CDBDA

21-25 BCCDC

26.happier

27.had fastened

28.permission

29.equipment

30.heavily

31.successfully

32.protected

33.least

34.waiting

35.internationally III.36-40 DCABD

41-45 ADCCB