科级干部培训班承诺书

科级干部培训班承诺书（精选6篇）

科级干部培训班承诺书 篇1

承

诺

人：

职

务：

承诺日期：

****年**月**日

承

诺

内

容

全面落实党风廉政主体责任，严格执行廉洁自律各项规定，自觉接受人民群众监督，本人结合工作实际，郑重作出如下承诺：

1.严明政治纪律和政治规矩，牢固树立政治意识，大局意识，核心意识，看齐意识等“四个意识”，在思想上、行动上坚决同党中央和省市县委决策部署保持高度一致，守纪律、讲规矩，做到令行禁止、政令畅通；

2.严格执行党风廉政建设责任制相关规定，贯彻落实党风廉政建设“一岗双责”，将党风廉政建设融入工作的每一个环节，主动承担廉政责任；

3.严格遵守党的政治纪律、经济纪律、组织纪律、廉洁纪律、群众纪律、工作纪律，生活纪律、财经纪律、保密纪律，做到令行禁止，政令畅通；

4.认真贯彻落实中央“八项规定”和省市委“双十条”规定及县委各项规定，模范遵守作风建设相关规定，持之以恒纠正“四风”；

5.严格按照领导班子议事和决策规则办事、坚决遵循组织程序,重大问题、重大事项必须按规定向主要领导和分管领导请示报告,不擅作主张、我行我素；

6.管好自己、带好队伍，勇于担当、敢抓敢管、真抓真管，工作中要有主体责任意识和担当意识。

7.严格贯彻执行《廉洁自律准则》、《纪律处分条例》、《问责条例》、《党内监督条例》和县上规定的相关《问责追责》实施办法和细则，始终保持职务行为的廉洁性；

8.严格执行《党政机关厉行节约反对浪费条例》，不违反规定进行不必要的公务活动，不超过规定范围、标准、要求使用公共资金、资产和资源；

科级干部培训班承诺书 篇2

一、基层科级干部培训现状及分析

目前, 朝阳区基层公务员日趋年轻化, 近三年参加培训的科长平均年龄为40.3岁, 副科长平均年龄为36.7岁, 他们大多具有较高的学历和较丰富的理论知识。但是, 他们经验相对欠缺, 很难将理论与实践很好的相结合。同时, 由于工作任务繁重, 这些基层领导很难有机会进行长期系统的学习与培训。当今社会是一个知识化、信息化的时代, 各种新生事物层出不穷, 社会生活的各个领域都需要新的管理理念和管理模式。这就要求各级领导干部要紧跟时代发展的步伐, 在工作中不断创新管理方式、管理方法、管理手段。特别是作为与百姓接触最为密切的基层干部, 不仅需要比较全面的科学知识和现代化的管理理念, 还需要具有勇于开拓创新的精神和应对新生复杂事务的能力。因此, 如何在有限的培训期间内尽快提升他们应对各类事务的实践水平, 提高其将理论知识应用于实践的能力, 是摆在各级部门面前的重要课题。

二、提升基层干部培训效果的有效模式

为了不断提升基层科级干部的培训效果, 近年来朝阳区委党校不断探索培训新模式, 对前来参加任职培训的科级干部培训从以下几个方面进行了实践:

1. 注重学员的心态调节培训

主观能动性是做好一切事情的前提, 为了提高培训效果, 必须首先提升前来参加培训干部学习的主观能动性。有的干部平时工作繁忙, 到学校后存在放松的心理;有的干部很敬业, 虽然人在课堂但心思一直处于工作事务中, 对培训认识不足, 有的干部虽然工作中存在很大困惑, 但不善于或不愿意表达, 存在焦虑心理, 对培训兴趣不大。针对这些特点, 朝阳区委党校的培训团队从心理学、行为学的角度设置课程。用有效的心理疏导培训帮助这些干部科学分析现状、合理认识自我, 舒缓压力、提高培训的主动性。

近3年来, 北京市朝阳区委党校每期培训班都会邀请知名时间管理培训师、心理学教授、区内心理卫生方面的专家等为学员讲授心理疏导课程, 指导学员如何进行情绪和压力调适, 缓解他们的焦虑情绪, 使他们能够更为合理的安排工作与生活。此外, 还邀请各单位的领导与学员面对面地进行交流, 和学员分分享自己的成功与失败经验。实践证明, 这类适应性课程非常受欢迎, 并且效果显著, 使学员。

2. 注重形势政策理论再学习

年轻的基层领导干部具有较高的学历, 在学校学的理论知识也比较扎实, 但实际工作中用到的理论更多的是不断发展变化的时事分析和政策法规。要想有效妥善地处理工作中发生的各种问题, 不仅需要工作技巧和工作方法, 还需要有足够的理论功底和丰富的民情社情知识, 只有方法和知识都具备才能做到依法行政, 彻底公正地解决各种问题。针对这一特点, 在近年的工作探索中, 朝阳区委党校立足朝阳区情设置了形势教育与区情研究、公共管理、依法行政、政策法规、通用能力等方面的课程, 邀请区委书记、区委常委、各领域主要责人等领导干部走进课堂, 为学员深入介绍社情、民情, 使学员不仅能了解区域发展情况, 还能够了解区域发展规划思想。

3. 注重教学模式更新

过去的公务员培训方法比较单一, 大多是黑板加粉笔的讲授方法, 或者培训中以培训教师向学员单向灌输知识为主, 学员只是被动地接受, 抑制了其在培训中的创造性, 而且缺少师生间的双向互动以及学员之间的互相交流, 学员很少有机会在培训期间接触与所学理论知识相关的具体问题, 实践能力培养效果不是很理想。为了提高培训效果, 必须不断开创新的教学模式。在这一方面北京市朝阳区委党校的做法是: 课程设置方面既有专家讲授上课方式, 还设置了拓展训练、情景模拟教学、案例教学、现场参观教学等多方面多形式的课程, 让学员走出教室, 更深切地感受更广阔的工作环境, 尝试担任不同的角色, 开拓更宽广的工作思路。此外, 还安排了学员讲台、主题班会、课前五分钟分享、小组讨论等活动, 给学员一个充分展示和交流的机会, 拓宽他们的思路。

为了对基层科级干部的培训体系不断完善, 近年来朝阳区委党校还实行了培训后跟踪走访机制, 每年都去不同单位对参加过的学员进行回访, 对他们的工作状态进行了解, 请他们对今后的培训提出意见和建议。从反馈结果看, 以上几方面措施有力地促进了基层科级干部培训效果的提升, 学员们回到单位后能够将所学应用于自身工作中, 自身感觉工作轻松很多, 领导和同事也都很满意。

三、小结

近年来, 朝阳区委党校从举办的各级各类公务员科级干部培训班入手, 综合分析以往资料, 结合培训过程中遇到的实际情况, 不断更新课程设计理念, 让学员带着问题和困惑入学, 带着收获和技巧毕业, 取得了较好的培训效果。但是当前社会发展变化很快, 很多知识和技巧需要不断更新, 如果让处于重要岗位的领导干部时刻走在前列, 还需各级部门的不断配合, 缩短干部的培训间隔周期, 不断加强知识更新。

摘要：科级领导干部是基层公务员队伍的中坚力量, 他们作用发挥的好坏关系到本单位乃至整个区域工作的推进和完成质量。为了提高基层科技干部的工作水平和能力素质, 必须加强对他们的培训。北京市朝阳区委党校近年来在科级领导干部培训模式方面进行了积极探索, 注重学员的心态调节培训, 同时采用多样化的教学手段和教学模式提升培训效果, 取得了较好的效果。

关键词：公务员培训,培训模式,提升效果

参考文献

[1]陈涛.公务员培训方法的选择与改革[J].湖南行政学院学报, 2004, (2) :23-24.

[2]王健.关于我国公务员培训创新的对策研究[J].新视野, 2010, (5) :52-54.

科级干部培训班承诺书 篇3

基层行政学院科级干部公务员职业道德培训有效性“才者德之材也，德者才之帅也。”习近平总书记强调，以德修身、以德立威、以德服众，是干部成长成才的重要因素。作为干部党性教育的主渠道、主阵地，基层党校行政学院对于提升科级干部职业道德水平、提高培训的有效性负有直接的责任。

一、强调培训严肃性，构建教育内生动力机制。

加强入学教育。不仅要说明解释教学计划的意义、具体教学环节的安排以及培训纪律要求，还要说明培训对于学员的重要意义，实现培训学习与学员需求的紧密联系，认真剖析职业道德教育对个人成长的重大影响，增强职业道德教育的现实感。

完善考评体系。将过程考核和结果考核相结合，增加学员参与互动的评分权重；开展以随机约谈为特色的述学活动；探索建立考评追踪，培训结束后通过学员以及所在单位回访，追踪培训效果；尝试建立连贯性的学员职业道德教育档案，做到职业道德教育有的放矢。

建设学习团队。注重发挥班委成员带头作用，发挥其表率作用，同时班主任还应维护好班委权威，支持班委积极开展学员管理以及学习培训活动，培育良好的班风学风，营造班级学习氛围，并做好相关协调后勤工作。

二、坚持课程为本，形成条块结合的内容体系

定位培训需求，丰富课程内容。加大现有对学员和主办方调研基础上，加强对学员单位的调研，推进调研精细化程度；围绕中央和市区新政策和新要求以及公务员职业道德现实问题及时设置相关课程，使课程体系紧跟时代发展和实践变化，直面现实问题，有效回答党员干部思想疑虑和现实困惑，进一步充实职业道德教育的内容。

稳定教学模块，开发课程体系。在现有廉政教育、依法行政形成模块化小体系基础上，在区情形势等课程方面开发课程小体系，形成集中学习加现场教学或者主题研讨的模块化教学形式，将课堂内外教学有机结合起来；加强班际课程交流，提高党校课程利用率，选取重要部分课程列为公开课，加强培训课程交流，促进培训班之间优秀师资课程的互通。

三、精研教学形式，实现形式与内容均衡互动

案例教学注重研究性。当前案例教学学员提前准备不足，案例教学要更加注重研究性、学理性，在教学中首先导入将要研究思考的问题，然后选取代表性案例交由学员阅读、讨论、思考，再由教师介绍相关理论，并引导学员开展课堂讨论，深入分析教师所给的代表性案例，使案例教学具有更高的理论含量和研究色彩。

现场教学注重系统性。当前现场教学现已建立现场教学的流程和管理办法，必须进一步规范导入、参观、讲授、点评一直到研讨各个教学环节，如庭审旁听环节，提前选择典型的行政诉讼案例，组织科级任职培训班学员参加行政诉讼案件的庭审，庭审结束后有主审法官围绕庭审案例或其他行政诉讼案例介绍行政诉讼发展特点，实现即时互动，学员带回后由任课教师组织学员进一步研讨案例，分析原因，查找法律条款，提高学员依法行政的意识和依法行政意识。

志愿服务注重实质性。一是开展学员调研，征集学员志愿服务需求和服务意愿，结合学员具体工作范围，创新拓展志愿服务内容、方式和地点；二是对接区内单位志愿服务需求，主动联系区民政局、红会和慈善协会，搭建联系服务常态机制，提高志愿服务针对性；三是做好志愿服务反馈，逐步探索建立学员、服务单位和管理单位对志愿服务反馈机制，定期反馈服务效果，听取志愿服务改进意见建议；四是制定志愿服务具体办法，明确目标和流程以及注意事项，推进志愿服务制度化、规范化，避免志愿服务走形式。

四、提升师资利用效能，引领教育学理化发展

发挥外聘教师的优势。定期召开客座教师代表座谈会，听取教学意见建议，充分发挥他们在教学咨询、专题授课等方面的智库作用；积极开展教育课题联合申报研究，搭建学术交流平台，为提高职业道德教育水平提供理论支持；探索师资培训方式，开展师资示范性培训，进一步提高学院教师的授课效果。

探索专职教师跟班制度。提升专职教师任职培训参与度，发挥教师指导作用，如分组讨论或学员讲台环节，鼓励教师下组参与讨论；探索建立跟班教师工作实施细则，明确带班老师具体职责和要求以及跟班教师工作量计算、评估奖励等细则；提高教师科研成果的转化，实现科研向教研的有效转化，鼓励教师以培训为题开展专题研究。

探索教师评价方式。探索评价教学管理方式，鼓励和听取教师基于授课经验对教学安排和教学管理提出的意见建议；探索教师评价学员方式，授课教师会向班主任推荐优秀学员，再报学院领导和人社局向学员单位反馈，使之作为优秀学员评价的重要标准，促进学员评价多元化、规范化。

五、编写丰富教材教辅，实现课堂教学有效延伸

优选教材建立教材库。构建完整教材体系，借鉴日本开发系列公务员职业道德自学辅导教材的做法，从“公务员制度介绍”“公务员职业职业道德”“公务员礼仪”“相关法令及资料集”以及“指导手册”等几个方面做出教材库建设规划，及时反馈学员使用效果做好教材的更新工作；建立教材筛选会商机制，建立由区人社局、区行政学院和培训学员三方参与的教材会商机制，使选购的教材既符合组织需求又切合学员实际，达到组织和学员双满意的效果，提高教材对学员的吸引力。

开发教育读本手册。基层党校行政学院师资力量相对单薄，所以开发系统教材困难较多，所以鼓励党校教师围绕课堂教学或案例教学编写教育小册子或者读本，教育手册读本的开发一方面要注意发挥党校教师的主动性，分工协作，提高积极性，同时还要注意开发要注重渐进性、系统性，及时召开专家评审保证教育手册质量，积少成多，逐步构建教学资料体系。

鼓励授课教师提供讲义。鼓励客座教师提供讲义或者PPT要求授课教师都要为学员提供精选的参考教材，合理使用电子讲义。

注重收集使用学员成果。总结整理学员培训成果，班主任要及时留存学员案例、学习体会、结业报告和班刊都是学员学习成果，建立完整的教学档案；搭建学员成果展示平台，一方面，以教研课题为抓手，筛选、修改优秀案例和结业报告，并将其汇编成册；另一方面，优秀学员成果选登党校刊物或者报送领导审阅，提供了学员展示平台，提高了学员学习的积极性，同时也是重要的教学资料，方便后来班次的学习使用。

公务员职业道德是一个长期养成的过程，要把知与行、自律与他律、示范与引领有机结合起来。职业道德建设关键在于外化、在于践行，培训只有3周，是短期的，而公务员职业道德建设是伴随公务员职业生涯的，所以这形成了公务员道德培训的三个矛盾：灌输与内化、理论与实践、短期与长期，要处理好这三对矛盾，职业道德建设要构建完整的体系链条，将公务员法治化建设、公务员职业化建设和公务员培训体系建设结合起来，方能求得公务员职业道德建设的实效。

参考文献：

[1]习近平.做好新形势下干部教育培训工作[N].学习时报，2010-10-27.

[2]申锦莲.加强公务员道德建设的思考[J].山东省农业管理干部学院学报，2010，（04）.

[3]徐文震.党校党性教育流程研究[M].上海三联出版社，2009.

科级干部培训班承诺书 篇4

为更好地贯彻落实上级反腐倡廉有关精神和要求，认真贯彻执行中央、省、市、区关于禁止送收“红包”，反对奢侈浪费，加强廉洁自律工作，着力解决涉及群众利益的突出问题等有关规定和通知要求，切实推进检察机关的党风廉政建设和纪律作风建设，本院科级干部决心从严要求自己，从我做起，发扬艰苦奋斗、勤俭节约的优良传统，带头廉洁自律，禁止送收礼品、礼金、“红包”、有价证券、支付凭证和干股等，反对奢侈浪费，做加强党风廉政建设和纪律作风建设的带头人。为此公开承诺如下：

一、认真贯彻执行《中国共产党领导干部廉洁从政准则（试行）》、《中共中央国务院关于党政机关厉行节约制止奢侈浪费行为的若干规定》、中央纪委、监察部《关于各级领导干部接受和赠送现金、有价证券和支付凭证的处分规定》和省委《关于制止党和国家机关工作人员赠送和接受“红包”的暂行规定》以及省委反腐办“七个严禁”等各项廉洁自律规定。认真贯彻执行中共中央关于领导干部廉洁自律“五项规定”、《中共中央纪委关于严格禁止利用职务上的便利谋取不正当利益的若干规定》、《中央政法委的“四条禁令”》、《高检院廉洁从检“十项纪律”》、《高检院“十个严禁”要求》和《福建省人民检察院关于检察人员与案件当事人及其委托人接触的六条禁止性规定》等各项纪律禁令。领导干部要加强对党员和干部理想信念和艰苦奋斗教育、党性党风党纪和廉洁自律教育，切实做到令行禁止，要求别人做到的，自己带头做到，禁止别人做的，自己坚决不做。

二、禁止送收礼品、礼金、“红包”、有价证券、支付凭证和干股等。不以元旦、春节、五

一、国庆等节日名义和祝寿、生日、婚丧嫁娶、乔迁新居名义及纪念、庆典、庆功或发放奖金名义，赠送和收受用公款支付的礼品、礼金、“红包”和有价证券、支付凭证和干股等，也决不送收与行使职权有关单位和个人礼品、礼金、“红包”、有价证券、支付凭证和干股等。严禁以赌博、变相赌博和交易等形式送收财物。

三、模范遵守财经纪律，反对奢侈浪费。不组织或参与用公款支付的高消费娱乐活动、私人旅游活动；不用公款互相宴请或到上级机关所在地宴请领导和工作人员。严禁截留、挪用预算外资金，私设“小金库”，不滥发奖金，不搞无实质性内容的互相走访和拜年活动。

四、党员和干部特别是领导干部要带头承诺，以身作则，率先垂范。不仅要管好自己，还要切实管好配偶、子女和身边工作人员，管好自己的班子和所分管的部门，教育他们严格遵守廉洁自律各项规定，坚决禁止送收礼品、礼金、“红包”、有价证券、支付凭证和干股等，反对奢侈浪费。

本承诺书发布在城厢区人民检察院内网纪检监察栏目上，欢迎全体检察人员相互监督及社会各界、新闻舆论部门监督。违反承诺者，愿接受党政纪处分。

承诺人（签名）：张春阳

科级干部培训班心得体会 篇5

根据组织安排，我有幸参加了市委党校2008年秋季乡局级干部培训班，通过这次为期二个月的培训,我的感悟很深,体会很多,收获也很大。无论是思想上还是工作上，都有很大的进步，同时自身的综合素质也有很大的提高。下面我就从三个方面谈谈我对此次培训的体会：

一、进一步明确了工作方向，养成了谦虚的处事态度

一个人在前进的步伐上，必须设立明确的方向，这样成功的希望才有可能。如果一个人连自己的方向都没有了，那谈何工作和成功呢？我们这个班是2008年秋季乡局级干部培训班，但是我深知所谓“干部”就是要事事为他人着想，尤其是我们作为班干部更要有明确的工作方向：使每位学生度过一期终身难忘的党校生活。

除了具备明确的方向之外，要想取得更快地进步，我们需要持有谦虚的态度。毛泽东同志说过：“虚心使人进步，骄傲使人落后。”谦虚一直是中华民族的美德，是一个人应当具备的最基本的素质，更何况，要想获取更多的知识，更快的获得进步。我们更应该抱着“不耻下问”的谦虚谨慎的态度去学习。如果一个人总是目空一切，高高在上，总以为自己什么都会，总不把别人放在眼里，那这个人是不可能获得进步的，就算是进步也不会别人的认可。在现实生活中，如果我们抱着谦虚的态度去对人或对事时，往往会发现，我们的人际关系会更好，这样也会让我们更容易获得进步。

二、要有宽广的心胸，政治立场要高

纪委程书记主讲的“党风廉政建设专题报告”、曾晓娥老师主讲的“职务犯罪的预防”我感触很深，的确如此，在物质充斥的当代社会，作为领导干部一定要树立较高的政治立场及防腐敏锐度，这样才能抵挡各种“糖衣炮弹”的攻击，程书记、曾老师所列举的案例无一不是给我们敲响警钟，很多干部的前期都是好的，可以说根红苗子正，但是在社会发展的进程中缺乏防腐敏锐度从而陷入腐败的泥潭，最终失去自由，追悔莫及。在现实生活的人际交往中，受到众人的欢迎，获得良好的人缘的同时一定要有一颗警惕的心，除此之外宽广的心胸起着至关重要的作用。宽广的心胸意味着你要用宽容平和的心态去对待你身边所发生的一切，很多腐败的干部都是看到周围很多能力不如自己的人都发财了，自己心里不平衡，从而将“黑手”伸向集体，因此树立较高的政治立场对于我们这些乡局级干部是很有必要的。

何校长主讲的“管理者的素质与能力”我认为是此次培训班内涵最深的，它通过把中华民族特有的人性特点与现代管理理念有机的结合，通俗易懂地讲解了能力与本质。特别是讲到人际关系如何沟通，我们应该在日常生活和工作中善待周围的每一个人，尽管是曾经与你有矛盾的人。一个人，生活在世界上，必然要与各种各样的人交往，然而，在这人际交往的过程中，也必然存在着不一样的生活态度和生活方式，当这种生活态度和生活方式存在不一致的时候，我们应当如何处理呢？当用坦然宽容的心胸去面对时，那些矛盾或摩擦就会大事化小，小事化无。宽广的胸怀除了能很好地处理人际关系之外，还可以使个人的身心健康带来更大的好处，而且还可以让人生活得更快乐和长寿。美国的前总统罗斯福曾经就是一位心胸开阔的伟人。虽然他小时候是一个体弱多病而且残疾的人，但是他不放弃他对生活的追求，他之所以能当上美国的总统，除了他有超人的毅力和智慧之外，更重要的是他有一颗容纳四海的胸怀，同时，他具备宽广的心胸还可以使他能活到91岁。很难想象，一位曾经体弱多病的而且残疾的人能活到91岁几乎令人感到意外。但他用自己的行动证明了这个事实。

三、学会管理自己，亮明观点履好职。

班级是个临时的，是组织选任的，可以说是也是同学们认可的，在短暂的二个月内，感到的是压力、责任，收获的是理解、信任，不足的是服务不到位。要别人做到的自己先做到，我们班委会一班人团结一心和谐共事。做到牢记一个宗旨：全心全意为同学服务。确保两个落实：安全责任、学习内容。做到三个提高：（1）理论素质提高，（2）专业知识提高，（3）工作能力和应变能力的提高。达到四个满意：（1）组织满意，（2）单位满意，（3）学员满意，（4）社会满意。我们来自不同的单位，履好职、尽好责，是我们每一个学员应尽的天职，特别是我们不同于普通老百姓，对自己的言行举止要高标准严要求，明确自己的工作目标，用党校老师所授的理论知识武装头脑，为实现应城经济社会又好又快发展而勤奋工作。

2012新任科级干部培训班讲话 篇6

在新任科级干部培训班开班典礼上的

讲 话

(2012年3月27日)

同志们：

经过县委组织部、县委党校认真筹备，我县新任科级干部培训班今天正式开班。首先，我代表县委向参加这次培训的同志表示热烈欢迎！今天参加培训的同志，都是严格按照干部任用程序选拔出来的优秀中青年干部。大家走上新的工作岗位以后，作为一名领导干部，身上的担子更重，群众对我们的要求也更高。县委举办这次新任科级干部培训班，目的是通过一个月的集中学习，使同志们在理论素养、政策水平、执行能力等方面得到新的提高，以更好地适应形势发展和新的工作岗位的要求。这次对新任科级干部的培训，分两期进行，每期一个月，半个月集中学习。半个月调查研究。下面，我讲三个方面的问题

一、充分认识举办这次新任科级干部培训班的意义 今年上半年举办的这两期新任科级干部培训班，是列入全县干部培训计划的重要班次。在当前我县工作任务十分繁重的情况下，把同志们集中到党校学习，充分说明县委对这个班次的高度重视。首先，对新任科级干部进行培训是落实《党政领导干部选拔任用工作条例》的具体措施。多年来，中央着眼于保持党的先进性、提高党的执政水平，非常重视干部学习和教育培训工作。特别是十七届四中全会以来，中央反复强调，要坚持以领导班子和领导干部为重点，以提高思想政治素养为根本，以建设学习型党组织为抓手，大力推进马克思主义学习型政党建设。为此，中央和地方各级党委出台了一系列加强干部教育培训的具体措施。2006年中央颁布的《党政领导干部选拔任用工作条例》规定：提拔担任党政领导职务的，应当经过党校、行政院校或者组织（人事）部门认可的其他培训机构五年内累计三个月以上的培训，确因特殊情况在提任前未达到教育培训要求的，应当在提任后一年内完成培训。在座的各位作为新任科级干部到党校参加集中培训，这是落实中央《条例》精神的具体体现，是大家必须完成的一项政治任务。

第二，对新任科级干部进行培训是加强我县干部队伍建设的需要。近年来，县委高度重视全县各级领导班子和干部队伍建设，一些能够担当重任、有发展潜力的优秀青年干部从中脱颖而出，走上了领导岗位，领导班子和干部队伍的整体素质和执政水平有了明显提高。但是，我们也要看到，与新形势的要求、党的要求和群众期待相比，一些同志还不同程度地存在一些问题。比如：有的同志群众观念淡薄，对群众的困难充耳不闻、漠不关心、对群众的要求推三阻

四、敷衍塞责；有的同志缺乏大局意识，办事拖沓、效率不高，甚至不给好处不办事、给了好处乱办事；有 的同志能力不足，面对新的形势，推动发展的能力、服务群众的能力、破解难题的能力、推动落实的能力都显得不足；有的同志精神懈怠，不思进取，不用心汲取新知识，不深入思考新问题，思想上停滞不前，工作上敷衍了事；还有个别同志讲排场、比阔气，奢侈浪费，贪图享乐，甚至追求低级趣味。陈书记在多次会议上提到的“庸、懒、散、浮、软、奢”的问题，在一些领导干部身上也有所体现。这些问题，直接影响到党和政府在人民群众中的形象，直接关系到我县“科学发展建设幸福新茌平，奋力赶超跨入全国五十强”奋斗目标的实现，必须坚决予以克服。大家走上新的工作岗位以后，作为乡镇（街道）的领导骨干，理论素养、政策水平以及分析问题、解决问题的能力能不能随着职务的提升而提高，关键是靠个人努力，靠自我修养，靠加强学习。

第三，对新任科级干部进行培训是实施“一二三四五六”战略决策，推动茌平又好又快发展的迫切需要。过去的五年，是我县发展历史上极不平凡的五年。在县委正确领导下，全县干部群众解放思想，开拓创新，真抓实干，圆满实现了十一届党代会提出的奋斗目标，跨入了全国县域经济基本竞争力百强县，各项工作都取得了突破性进展。经济总量快速增长，城乡面貌焕然一新，基础设施不断完善，精神文明建设极大推进，人民生活日益改善，所有这些，不仅提高了人民的满意度，也为我县实现下一步的发展战略奠定了坚实的基础。未来几年，是茌平发展的关键阶段，是工业化跃升、城镇化加速、节能环保攻坚、文化大繁荣大发展的重要时期。我县十二次党代会准确研判形势，科学谋划 未来，提出了“一二三四五六”的奋斗目标和工作思路，既符合茌平实际，又非常鼓舞人心。下一步，我县能否抓住机遇、迎接挑战，顺利进军五十强，关键在党、关键在人。为此，必须大力加强党的基层组织建设，建设好高素质、高效率的干事创业队伍，筑牢发展根基，凝聚发展力量，提高执政能力。只有这样才能妥善应对经济社会发展面临的挑战，抓好用好机遇，全面落实县委确定的工作思路和各项重大决策，促进我县经济社会发展宏伟目标的实现。

二、适应百强县争先进位形势要求，努力提高自身素质和能力

今年是县乡换届后新班子创造新业绩、展示新形象的开局年，是实施“一二三四五六”战略部署的起步年，也是全县“纪律作风整顿年”。对“纪律作风整顿年”活动，上一周县委已经进行动员部署。开展这项活动的目的，主要是为适应我县经济社会跨越发展的要求，进一步提高干部队伍的素质和执行力，治庸、治懒、治散、治浮、治软、治奢，为我县百强县进位升级奠定坚实的组织基础。大家作为领导干部，一定要认清形势，高标准要求自己，牢固树立“有为才有位、有位必尽责、失职要让位”的意识，通过不断加强学习努力提升自己的道德修养、理论水平和工作能力。

（一）要勤学善思，全面提高自身素质。学习是个常讲常新的课题。对于新提拔的领导干部来讲，一个人的职务提升了，并不代表能力也随之提升，而是对能力提出了更高的要求。如何提升能力，一条根本途径就是按照建设学习型政党的要求，不断加 强学习和积累。关于加强学习，我想强调三点：

一要勤学好学，提高学习力。领导干部自觉学习、带头学习、经常学习，是新形势下提高执政能力、胜任领导工作的必然要求。不学习，认识问题就没有高度，分析问题就没有深度，解决问题就没有力度。当前我们面临的最大挑战是能力的挑战，最大的危机是本领的危机，最大的恐慌是知识的恐慌。希望在座的同志进一步增强学习的自觉性，真正把学习当作人生的一大快乐，当作履行职责的第一需要，当作为民造福、为全县发展做贡献的必然要求，坚持在学习中开阔视野、丰富知识，在学习中把握规律、提升境界，切实把学习的体会和成果转化为谋划工作的正确思路和推动工作的有力举措。

二要善思深思，提高思考力。“学而不思则罔，思而不学则殆”。学习和思考密不可分，思考力决定竞争力，领导干部水平的差异很大程度体现在思考力上。因此，大家在学习的基础上，要善思、深思，悉其内涵、悟其要义、觅其规律、吸其精髓，既积极思考带有全局性、战略性、前瞻性的重要问题，又深入分析带有普遍性、苗头性、倾向性的现实问题，认真研究和提出切实可行的解决问题的思路、办法和措施。即使是作为副职，也要多动脑子，多想办法，多出主意，绝不能甘当平庸官、糊涂官。

三要学用结合，提高实践力。学习的目的在于运用和实践。古人说得好：一语不能践，万卷徒虚空。学习的成效如何，最终还是体现在实践力上。要立足岗位，立足实际，深入细致地研究分析问题，掌握和运用好具体问题具体分析的思想方法，自觉把 学习理论同研究解决实际问题结合起来，做到触类旁通、事半功倍，使学习成果有效地转化为推动工作开展的正确思路和有力措施。

（二）要真抓实干，尽职尽责做好工作。“一分部署，九分落实”。目前，我县加快发展的目标任务已定，关键在于抓好落实。作为一名党员干部，“想干事”是态度，“会干事”是能力，“干成事”是本事。希望同志们切实增强快马加鞭的紧迫感、舍我其谁的责任感，尽职尽责做好工作，努力做加快茌平发展的推动着、践行者。

一要全身心投入工作。有什么样的精神状态，就有什么样的工作效果。创先争优、争先进位必须有敢创一流的勇气、永不懈怠的精神。要带头弘扬“敢为人先、务实进取、开放包容、敬业奉献”的茌平精神，弘扬“五加二”、“白加黑”的精神斗志，时刻保持强烈的事业心和责任感。要确立“守土有责”的思想，认真履行岗位职责，把该抓的抓起来，把该管的管起来，尽职尽责开展工作，绝不能对工作无所用心，应付了事。要克服浮躁心理，把工作当成一种乐趣、一种追求、一种使命来对待，胸中装着“一团火”，全身心投身于工作之中。对工作中碰到的困难要不推、不躲，敢打苦仗、硬仗，时刻保持一股攻坚克难的拼劲和韧劲。

二要讲求工作实效。工作抓而不实，等于不抓。抓工作不落实，再宏伟的目标也是一句空话。要以“严、细、快、新、实”的作风落实工作，尤其是要切实提高工作效能，锐意推动各项工作的开展。对决定的事情，要雷厉风行，一抓到底，一项工作一 项工作地去推进，一个难题一个难题地去解决，抓一件成一件，完成一项见效一项，不见成效决不罢休。要坚持以科学发展论英雄，以发展成果论成败，坚决反对工作标准不高的现象，坚决克服疲沓、拖拉、得过且过的现象。今年是县乡换届后的第一年，工作任务非常繁重，能不能保质保量地按时完成，最终要看同志们能不能抓好落实。希望大家一定要讲求工作实效，在抓落实上多动脑筋，多下功夫。

三要勇于开拓创新。每一项工作的进步，都离不开工作思路的创新、工作方法的创新。胡锦涛总书记在全国组织工作会议上曾经讲到，要把是否具备开拓创新能力作为考核干部能力素质的重要标准，把是否取得开拓创新成效作为考核评价领导班子工作业绩的基本要素。一个单位的工作，为什么会有先进和落后之分？为什么有的乡镇（街道）能在全县、全市、全省走在前列，而另外一些乡镇（街道）却工作平平多年没有起色？应当说这与这个单位的领导班子是不是善于创造性地开展工作有很大关系。创新对同志们干事创业，加快我县发展十分关键，希望同志们发扬敢想、敢为、敢闯、敢当的精神，从本乡镇（街道）实际情况出发，大胆探索，大胆实践，竭尽全力，攻坚克难，在本职工作中努力创造出一流的工作业绩。

（三）要适应形势，提高做好工作的本领。农村党员干部是推动科学发展、带领农民致富、密切联系群众、维护农村稳定的中坚力量。今后一个时期，各乡镇（街道）工作水平如何，能否适应百强县争先进位新形势的需要，关键是看大家在思想作风和 能力素质上能否有一个较大的提升。我认为，作为在乡镇（街道）工作的领导干部，必须适应形势要求，切实提高以下四个方面的能力：

一是科学决策、发展经济的能力。做好农村工作，首要的根本的任务是发展经济。没有经济的发展和坚实的物质基础，新农村建设就是一句空话。农村实行家庭联产承包责任制以后,极大地调动了农民的生产积极性,推动了农村经济社会的快速发展。但是,集体经济、公益事业相对滞后，农民增收难，城乡差距进一步扩大，这与落实科学发展观、建设新农村的客观要求不相适应。而乡镇干部既熟悉政策和致富信息，又了解当地实际和农民的需求，是引领农村经济社会发展的火车头。这就要求我们不仅要尊重农民的首创精神，更要理清思路，科学决策，带领广大农民发展壮大集体经济实力,发挥好“统”的主导作用，推动农村经济科学发展，为建设新农村提供必要的物质保障。

二是维护稳定、构建和谐的能力。稳定是发展的基础,没有稳定，农村的各项事业不可能快速发展。当前,我国处于经济社会转型期，农村的社会矛盾尤为突出，因征地拆迁、土地承包、干部竞选等引发的矛盾时有发生，在一些地方农民上访及突发性群体性事件有所增加，这已成为影响农村稳定、制约农村发展的重要因素。作为乡镇的同志直接面对农民群众，必须不断提高做好群众工作的本领，切实把群众工作做深、做细、做实。要全面地、动态地掌握农村情况，及时发现不稳定因素，并尽力把矛盾化解在萌芽状态。要坚持依法行政，建立用法律手段协调利益冲突的 机制，引导农民依法解决纠纷，妥善处理不同利益群体间的关系。要教育引导农民把注意力和精力用在奔康致富上，用发展的办法解决发展中的问题，切实维护农村稳定，促进社会和谐。今年下半年将要召开党的十八大，做好维护稳定的工作责任重大，希望同志们一定要增强政治敏锐性，恪尽职守努力营造和谐稳定的社会环境。

三是求真务实、开拓创新的能力。建设社会主义新农村是一项长期的战略任务，需要各级干部带领农民群众通过长期不懈的努力才能完成。这就要求我们一定要静下心，安下身，脚踏实地, 在求真务实上下功夫，以造福百姓为宗旨，切实做到把好事办实，把实事办好，让农民群众得到看得见、摸得着的实惠。同时,各地的情况差别很大，经济实力、基础设施、自然条件、农民素质等方面都有所不同。因此，做好农村工作没有固定的模式可循，这就要求我们必须从实际出发创新工作思路和方法，发挥聪明才智，因地制宜，扬长避短，找准发展的突破口和切入点，带领农民发展特色农业，特色经济，建设具有地方特色,有独到之处的社会主义新农村。

四是服务群众、为民造福的能力。农民既是市场的主体又是建设新农村的主体，有强烈的致富愿望和干劲，但是，他们的素质、技能、市场经济意识不强，处于弱势地位，这就要求乡镇干部不仅要有服务的热情，更要有服务的本领。当然，这并不是要求乡镇干部个个都是全才，而是说我们可以在某一方面成为服务群众的行家里手。比如可以为农民生产生活提供市场经济信息和 政策法律咨询，可以组织群众拓展致富渠道，引领他们闯市场、办实业，为他们提供技术服务，等等。总之，作为乡镇干部，既要具备为民服务的热情、又要具备为民造福的能力，才能成为农民群众的知心朋友,才能有效地推动农村各项工作顺利开展。

（四）要严于律己，保持共产党员的纯洁性。胡锦涛同志在十七届中央纪委七次全会上的重要讲话中，科学分析当前形势，深刻阐述了保持党的纯洁性的极端重要性、紧迫性以及总体要求、工作重点，对于继续推进党的建设新的伟大工程、全面做好党和国家的各项工作、开创中国特色社会主义事业新局面，具有重大而深远的意义。作为党员领导干部，要认真贯彻落实胡锦涛同志的重要讲话精神，带头做好保持党的纯洁性的各项工作，时时、处处用党的纯洁性要求对照自己、检点自己、修正自己、提高自己，以自己的模范行动来体现党的纯洁性。

一要做到廉洁自律。作为党的领导干部，一定要以正确的世界观立身、以正确的权力观用权、以正确的事业观做事，常修为政之德，常思贪欲之害，常怀律己之心，时刻保持清醒头脑，任何情况下都要稳住心神、管住行为、守住清白，做到一尘不染、一身正气，始终保持共产党人的高尚品格和清廉形象。有些领导干部所以走向违纪违法、腐化堕落的深渊，从根本上讲是世界观、人生观这个“总开关”出了问题，丧失了拒腐防变的能力。这些前车之鉴，每个领导干部都要引以为戒。

二要自觉接受监督。严格的监督是防止党员和党的干部腐化变质、维护党的纯洁性的重要途径。上级对下级、下级对上级、群众对领导干部以及干部之间，都要敢于进行有效的监督。作为领导干部，要纠正那种监督就是不信任的观念，增强主动接受监督的意识和依法依规保护监督的意识，自觉把自己臵于党和人民事业所要求的各种监督之下。特别是在行使涉及人事、经济等方面的重要权力时，更要自觉接受监督，防止权力失控、决策失误和行为失范。

三要严格遵守纪律。严明的纪律是维护党的纯洁性的有力保证。每一名领导干部都要增强纪律意识，切实把党的政治纪律、组织纪律、经济工作纪律、群众工作纪律和廉政纪律的规定转化为自己的行为规范。在全县纪律作风整顿活动中，大家要积极发挥领导干部的示范带头作用，坚持边学边改、边查边改，紧紧围绕干部队伍中存在的“庸、懒、散、浮、软、奢”等突出问题，有针对性地进行整改，确保活动不走过场，取得实效。

三、要确保学习培训取得实实在在的效果

当前，农村工作任务很重，把大家集中起来到党校学习。机会非常难得，组织部和党校为此做了认真准备，对培训课程精心进行了安排。希望同志们自觉服从教学安排和管理，在培训期间按组织要求集中精力抓好学习。

第一，要端正学习态度。到党校学习，既是一次增长新知的过程，也是一次接受党性锻炼的过程。大家平时工作都很忙，在一起集中起来认真学习的机会很少。希望大家能够珍惜这次机会，以积极的姿态、良好的学风、严明的纪律全身心投入到学习中去，认真完成各项学习任务，力争通过这次学习培训，使自己在思想 作风和工作能力上都能有所提高。

第二，要坚持学以致用。学习的目的在于应用。这次新任科级干部培训班，安排半个月的时间让同志们深入基层调查研究，大家要把在党校学到的新知识自觉应用于工作实践，用心去研究我县农村经济社会发展中迫切需要解决的问题，特别是群众关心的热点难点问题，力争形成新思路，找出新办法，推动本乡镇（街道）的工作特别是自己分管的工作取得突破性进展。同时，大家也要看到，农村工作面对的新情况、新问题很多，很复杂，不可能通过一两次集中培训就能解决所有的问题。大家在今后的工作中，仍然要自觉加强学习，坚持理论实践“两结合”，工作学习“两促进”，不断提高自身素质和履行岗位职责的能力。

第三，要严守学习纪律。对干部培训纪律，组织部和党校都有严格的规定。来党校之前，大家签订了《遵守培训纪律树立良好形象承诺书》，希望同志们自觉按承诺书中的要求去做。在全县开展“纪律作风整顿年”活动的形势下，每一位同志在党校的表现如何，也是对大家纪律作风的一个检验。这里强调一点，培训期间每位学员要与原单位工作脱钩，没有极特殊的情况，不得请假。培训班由县委组织部和县委党校负责管理，希望有关的同志要负起责任，严格管理，严格考勤，严格执行纪律，确保学习培训取得实效。各位学员参加培训的情况，要如实通报并记录档案。