素质教育周活动方案
为认真贯彻落实市教育局《在全市中小学开展新学期“安全教育周”活动的通知》文件精神，进一步强化我校安全教育工作，帮助学生树立安全意识，掌握安全知识，提高自我保护能力，保证我校教育教学工作健康有序开展。结合我校实际，特制定“安全教育周”具体活动方案。
一、组织领导
组
长：XXX
副组长：XXX
XXX
XXX
成员：各部门负责人、班主任以及学校门卫。
二、活动主题：强化安全教育
构建和谐校园
三、活动目的：通过开展“安全教育周日”活动，进一步强化学校安全教育工作，帮助学生树立安全意识、掌握安全知识、提高自我保护能力，保证学校的教育教学工作健康有序的开展。
四、活动时间：9月1日——9月7日
五、活动内容与形式：“十个一活动”
1、一个启动仪式：9月1日升旗仪式全校动员。
2、一条安全教育标语：“强化安全教育,构建和谐校园”，开学前悬挂在校园内
3、一期安全主题的黑板报。各班应在于8月31日前出一期以“强化安全教育,构建和谐校园”为主题的安全教育黑板报，政教处、团委将于9月1日晨读时组织人员进行检查，检查情况将上网公布。
4、一场安全教育主题班会。9月1日下午第四节班会课各班应召开以安全教育为主题的班会课，各班班会课应有主题（如：交通、法制、消防等），有备课（各班级于9月3日前将班会材料交到政教处）。
5、一封安全教育主题的家长信。（时间：9月4日）
6、一次安全大检查。9月2日（星期三）下午4：30，学校将组织人员对全校进行了一次安全大检查。为此，要求各年级、班级应在活动周之前先进行自我检查，发现问题及时报告，以便及时解决。
7、一场面向全体教职工的《中小学生人身伤害事故预防与处理条例》辅导报告。
8、一周的校园广播宣传。中午利用校园广播进行每次时长不短于10分钟安全宣传，材料由团委提供，团委对材料应精选、把关。
9、一次安全疏散演习活动（9月3日星期四上午大课间）。
一、方案的形式
科技教育活动方案可用文字、图示、表格等形式呈现, 具体应随课题而定, 但一般用表格来呈现比较好。
二、方案的内容
通常应由以下几个方面构成:
课题名称:名称应尽可能简明、具体地反映出活动的内容、活动的类型、活动的对象、活动的范围、活动的任务等。
活动的形式:通常有组织兴趣小组, 举办培训班等小组活动;科普讲座、板报宣传、科学报告会、演讲会、科技夏令营、参观访问和科技周等群众性活动以及学科竞赛、科技专项技能竞赛、小发明、小制作、生物百项等竞赛性活动。
活动的背景:应具体阐述组织开展该项活动的原因。如:“伴性遗传内容的科技教育活动方案”背景中这样写道:“我国正处于课程改革的时期, 自2004年9月在山东等4省市率先实施新课程改革, 现已在全国大部分省市推广实施, 并要求2008年在全国范围内全面实施, 而新课程重点强调创新精神和实践能力。这种调查式的科技教育活动, 有助于培养学生运用所学理论知识解决实际问题的能力和自主探究的精神。”
活动的目的意义:是指活动的教育性, 要尽可能简洁、明了地反映出活动要解决什么问题, 使学生明白什么样的道理, 在思想品德、生活能力和树立正确的人生观、价值观、世界观方面有什么帮助等。如:“伴性遗传内容的科技教育活动方案”目的意义中这样写道:“通过调查研究, 使学生初步学会调查和统计人类遗传病的基本方法, 使学生了解某些人类遗传病的发病情况;通过分析调查结果, 使学生加深对遗传病的理解, 加深对遗传病危害的认识;在调查实践中, 培养学生的团队合作精神和实事求是的科学态度, 培养学生接触社会, 并从社会中直接获取资料的能力;在调查结果的交流和讨论中, 提高学生的信息交流、发布能力和语言表达能力。”
活动成员及分工:主要反映参与活动的成员有哪些, 每个成员在整个活动中所担负的角色和完成的任务。如:组织协调、查阅资料、材料准备、填写活动记录单、撰写活动总结 (报告) 等。
活动实施计划:该项内容是整个方案的核心内容, 主要包括活动的具体内容、步骤、方法、时间安排等。实施计划告诉参与者开展活动的程序, 要注意科学性、过程性, 并且要详细具体地列出每个阶段 (步骤) 的时间安排、地点、任务要求、分工情况。写得越具体, 越易操作, 活动越易成功。
评价标准:该项内容是活动方案内容中必须具有的, 它是整个科技教育活动的导向, 不同类型 (或课题) 的活动应制定出相应的评价标准, 但都要遵循评价标准与活动的目的意义相对应的原则。主要应从情感态度、能力目标、知识目标等方面来制定。
活动的可行性论证:是指开展活动所需的条件, 包括场所、材料、仪器、经费、学生的认知水平和能力以及存在的困难, 解决困难的对策等。
活动成果的呈现:一般是论文、调查 (实验) 报告或总结等形式, 以文字、图表、多媒体等方式表达。
玩具是伴随孩子们成长的重要角色，然而琳琅满目的玩具中也存在着众多质量问题，关乎孩子的安全。选择玩具这一研究对象，在小学生中开展一次玩具质量检测科技教育实践活动，对学生体会科技在玩具检测领域中发挥的作用、增强学生的质量意识和自我防护意识、提升科学素养具有现实意义。
为了开展好本次活动，教师利用权威的质量检测专家资源、专业实验设备资源、教师本专业的资源优势，带领学生到检验检疫局玩具实验室开展玩具质量检测活动。利用前期开展科学实验、环境考察和科技动手制作活动的基础，带动学生在购买自己的玩具、检测自己的玩具、评价自己的玩具中主动实践，体验现代科学技术在玩具质量检测过程中的应用，建立科学、安全选择玩具的意识。
活动目标
◇参观海淀出入境检验检疫局玩具检测实验室，重点学习跌落实验、拉力测试、扭力测试、小零件判定等玩具物理指标检测方法。在实践中领悟各检测项目的检验原理及其中蕴含的物理知识。
◇在参观、检测、汇报过程中，学习应用专业仪器，对自己的玩具进行物理指标的检测，对自己的玩具质量作出科学评价，提出安全选择玩具的建议，锻炼沟通、合作、动手等能力，初步建立玩具质量安全的意识。
◇通过“大手拉小手”的互助学习方式，学会用科学的方法和精神，进行课题研究，逐渐培养学生形成严谨求实的科学研究态度。
活动形式与内容
进入实验室前明确参观任务，与专家礼貌相见。学生参观玩具实验室。专家介绍出入境检验检疫局玩具实验室情况。学生随专家参观样品接收室、前处理室、物理检测实验室。
学生分组，向专家学习玩具质量检测的物理检测指标、方法；参与动手检测玩具质量，对照检测标准进行记录、评估。
集体总结与分享。学生介绍对玩具质量的检测结果。老学员介绍前期课题成果，说明正确选择玩具可以让儿童避免受到伤害。
学生针对“如何科学选购玩具才安全”提出安全建议。
活动重点、创新点
重点：参照玩具检测的国家标准，开展玩具质量检测实验；通过实验，发现科学知识在玩具检测实验中的应用；学会用科学的方法观察判别玩具的质量状况，知道如何选择安全的玩具。
创新点：抓住学生的兴趣点，结合社会热点问题，带领学生走进国家重点检测实验室，亲身参与实践活动，在活动中提升学生的科学素养。
活动过程
教师活动
◇提示：玩具虽然很好玩。但可能存在着安全隐患。说明实践活动任务，提出安全要求。
◇进入实验室前，介绍专家，引导学生礼貌问候。
◇结合学生的提问进行解答。
◇进入实验室前，提出参观过程中的安全要求。请专家介绍出入境检验检疫局玩具实验室情况。引导学生跟随专家参观玩具检测实验室。重点参观样品接收室、前处理室和物理检测实验室。
◇促进学生主动观察、积极提问。重点关注有关玩具进行质量检测的问题。让学生意识到玩具安全对儿童健康的重要性。
学生活动
◇在海淀出入境检验检疫局门口集合。
◇了解参观任务和要求。介绍自己带来的玩具。
◇学生对专家礼貌问好，并结合自己的问题向专家提问。
◇对不明事项进行提问。
◇跟随专家参观了解玩具实验室中的仪器和设备情况。了解实验室工作人员进行玩具检测实验的工作状态，与实验室工作人员进行交流。
总结与分享
◇引导学生介绍自己对玩具质量的检测情况。
◇请老学员介绍前期“玩具是否安全”的课题研究成果。
◇点评本次实践活动中学生的表现，重申活动意义。
◇学生分组进行小结归纳：我们的玩具存在哪些危险因素，哪些玩具指标超标。
◇学生代表介绍课题研究成果，说明正确选择安全的玩具，可以让儿童避免受到哪些伤害。
◇学生分组书写安全选择玩具的建议并进行介绍，谈本次活动的收获与感受。
效果评价标准与方式
◇通过提问的方式，了解学生对玩具质量检测方法及安全隐患的掌握程度。
◇学生能按要求完成自己的玩具质量检测任务，填写检测报告，对玩具质量作出客观评价。
一、活动目的：
安全无大小，安全是一种责任，安全是一种效益。为了进一步强化、落实我校安全工作措施，给学校全面深化素质教育创造一个“文明安全”稳定的局面，确保安全工作万无一失。我校继续坚持 “安全第一，预防为主”的方针，把开学的第一定为安全教育周。要求全体教师本着对学生负责的态度，加强职业道德教育，尽职尽力地做好安全工作。
二、活动对象：全校师生
三、活动时间：第一(2月16日－21日)
四、活动内容：
1、班主任上好一节安全教育主题课，重温安全常规要求和注意事项，对学生进行交通（放学排队）、消防、饮食卫生、活动、行走、团结友爱不打架等相关的安全教育。
2、出好一期安全教育黑板报。
3、少先队大队部进行《安全永恒的主题》广播讲座。
4、各科任教师根据学科特点进行一节安全教育课。
5、排查教室内外、活动场所和上学、放学的安全隐患，上交排查结果或建议。
6、组织一次安全疏散演练。
五、活动要求：
1、各班主任为安全教育责任人，安全教育要有教案。
2、教育内容具体细致，对安全隐患要指导排查。
3、精心组织，周密部署，认真对待，有安全教育活动记载。
4、坚持实效性，针对性的原则，使学生得到全方位教育。
为进一步推进学校安全工作，不断提高全体师生的安全意识，最大限度地预防和减少各种安全事故的发生，继续创建“平安校园”，为学生创造一个安全、文明和谐的校园环境，决定在全校开展20xx年度“安全教育周”活动，并制定如下方案：
二、活动时间：12月14日――12月18日
三、活动内容：
（一）积极宣传、营造氛围
1。升旗仪式上，进行以安全为主题的国旗下讲话。
2。利用晨会对师生进行安全教育。
（二）开展以学生为主体的安全教育活动
1。以班级为单位组织一次以安全教育。
一年级：开展组织观看“学生安全预防与自护”录像。请班主任拍好照片写好总结。
二年级：开展安全主题教育，班主任做好安全教育内容记录。
三年级：开展安全主题班队活动。请班主任做好班队活动方案。
四年级：组织开展安全手抄报比赛。请班主任收集好学生手抄报，并评出前5名，参加学校“安全班级”评比。
五年级：开展知识竞赛。请班主任评出前10名，参加学校“安全班级”评比。
六年级：撰写发放安全倡议书，选择5篇参加学校“安全班级”评比。
2012年安全教育月活动方案
一、指导思想
以科学发展观和党的十七大精神为指导，认真学习贯彻关于“开展安全教育月活动的通知”精神，以“科学发展、安全发展”为主题，切实加强学校安全工作，更加有效地强化“安全第一”的观念，进一步增强师生的安全防范意识和应对突发事件避险自护自救能力，营造“人人讲安全，事事讲安全”的和谐 有序的校园安全环境。结合我校实际，制定2012年安全教育月活动方案如下：
二、活动目的：
加强安全教育，培养学生的社会安全责任感，使学生逐步形成安全意识，掌握必要的安全行为的知识和技能，了解相关的法律法规常识，养成在日常生活和突发安全事件中正确应对的习惯，最大限度地预防安全事故发生和减少安全事件对小学生造成的伤害，保障学生健康快乐地成长。
三、活动时间：2011年6月1—6月30
四、活动主题：“科学发展、安全发展”
五、活动内容
学校安全工作是事关师生生命安危的大事，是学校教育事业发展的前提和基础，学校对学生的安全教育要做到“警钟长鸣，常抓不懈”，不能存在侥幸心理，麻痹思想。本次
活动主要以“科学发展、安全发展”为主要内容，通过教育活动，提高师生的安全防范意识和应对突发事件避险自救能力。
（一）营造安全教育氛围
利用校园集会、红领巾广播、橱窗等宣传阵地，向师生宣传安全知识，对学生进行内容广泛的安全教育，使整个校园形成良好的教育氛围。
（二）认真开展“十个一”活动。
1、悬挂一幅安全宣传标语。（负责人：鲍健）
2、6月4日（周一）升国旗仪式，由大队辅导员对全体师生进行以安全教育为主题的国旗下讲话。（负责人：高波）
3、6月11日前出刊一期安全教育为主题的黑板报。（负责人：许忠岭）
4、6月21日下午举办一次安全教育主题队会。各班班主任认真备好队会课，向学生宣传 “安全知识”、“自救方法”、“各种救助电话”等，进一步让同学们明白生命的珍贵，懂得要保护生命、爱惜生命。在各种意外灾害或事件面前如何自我保护和逃生，增强自救逃生的能力，学会自我保护。（负责人：陈雅琼）
5、6月25日开展一次学生安全知识竞赛。（负责人：高波）
6、收集一句有关安全教育的宣传语。要求每个学生收
集一句关于安全教育的宣传语，如“珍爱生命、安全第一”、“宁等三分，不抢一秒”等，在班队中宣传。（负责人：蒋孝明）
7、每天利用晨会进行一次安全主题教育。教育内容分别为自我防范与自救教育、生命教育和交通安全教育、饮食卫生与预防传染病教育、环境安全教育、消防安全教育、教学活动安全教育、网络安全教育。（负责人：董自文）
8、6月30开展一次校园安全检查，找找身边的隐患。（负责人：蒋孝明）
六、后续工作
活动结束以后，我们将坚持安全工作“常抓不懈、警钟长鸣”的方针，继续深入细致、有条不紊地开展上述活动，不断完善和巩固相关安全制度，目的在于以“安全教育月”活动为载体，不断加强学校师生安全工作，牢固树立“安全教育第一，责任重于泰山”的防范意识，努力打造“平安校园”、“和谐校园”，为师生营造一个安全健康的学习、工作环境。
沙河镇第二中心小学
1.1 对象
年龄18～40周岁, 身体健康, 月经规律, 停经7～12周, B超证实为正常宫内妊娠并自愿要求引流产的孕妇。所有研究对象无长期服药史, 无烟酒嗜好, 最近3个月未应用任何甾体药物, 无使用米非司酮及 (或) 前列腺素禁忌证。让所有对象了解本研究的性质、目的, 愿意按规定用药, 并接受随访。在月经恢复前不使用影响米非司酮及前列腺素作用的药物、甾体药物和宫内节育器。
1.2 药物
米非司酮:25mg/片, 上海第十二制药厂生产;米索前列醇:0.2mg/片, 澳大利亚Searle公司生产。
1.3 用药
方案Ⅰ组:米非司酮口服150mg, 顿服, 48h后口服米索前列醇0.6mg。Ⅱ组:米非司酮口服早50mg, 晚25mg, 共2d, 第3天上午阴道给米索0.6mg。Ⅲ组:米非司酮口服早50mg, 晚25mg共2d, 第3天上午口服米索0.4mg, 阴道给米索0.2mg。第1次给米索4h后, 若妊娠产物未排出, 且宫缩减弱时, 可酌情按本组要求再次给米索0.6mg。
1.4 临床观察与随访
用药前进行全身体格、妇科检查, 血、尿常规和肝功能测定及B超检查;用药后记录药物副反应, 胎儿、胎盘娩出时间和产后2h内出血量;出院后随访出血持续天数和月经恢复时间。
1.5 用药效果评定
完全流产:胎儿、胎盘完整排出, 月经自然复潮者;不全流产:妊娠产物排出不全, 需手术清宫者;用药失败:用米索后24h无规律宫缩, 改用其他方法终止妊娠者。
1.6 数据统计及处理
本研究对临床所得数据应用不等重复试验双因素方差分析方法进行统计分析。
2 结果
2.1 对象临床特征
接受符合条件对象168例, 组Ⅰ、组Ⅱ、组Ⅲ分别为50、47、71例。3组对象的临床特征经统计学分析, 无显著差异, 表明3组对象的临床资料具有可比性, 见表1。
2.2 流产效果
3组用药方案的完全流产、不全流产和失败率经统计学分析无显著性差异 (P>0.05) , 见表2。
2.3 临床过程
2.3.1 胎儿、胎盘娩出情况
如表3所示, 73.46%的对象在首次给予米索后8h内娩出胎儿 (包括胎盘) , 24h以上娩出者占4.94%。71.86%的胎儿娩出同时或间隔数分钟后娩出胎盘, 胎儿娩出1h后胎盘才娩出者占4.84%。
2.3.2 娩出时间与用药方案及孕周的关系
娩出时间是指首次给予米索至胎盘娩出的时间。4例在给予米索前已娩出, 6例用药失败, 其余158例娩出时间见表4。孕周对娩出时间有显著性影响 (P<0.05) 。用药方案对娩出时间无显著性影响 (P>0.05) 。
2.3.3 阴道出血和月经恢复情况
胎儿娩出后2h内出血量、出血持续天数和月经恢复时间无明显组间差异 (P>0.05) 。见表5。
2.3.4 用药量
注:经χ2检验, P>0.05
本研究米非司酮用量相同均为150mg, 米索用量与妊娠周数密切相关 (P<0.05) 与用药方案无显著关系 (P>0.05) , 3组间无统计学差异, 见表6。
3 讨论
3.1 临床应用可行性
研究表明, 米非司酮配伍米索前列醇终止7～12周妊娠, 临床效果很好。本研究完全流产率为94.05%, 失败率为3.57%;胎儿 (包括胎盘) 8h内娩出占73.46%;流产后出血持续时间平均11.8d;77.02%的完全流产者失血量和自身月经量相仿;除部分观察对象有轻微恶心、呕吐和一过性腹痛外, 无其他严重副反应和并发症发生。95.3%的受试者对自己采用的用药方案表示满意。因此, 笔者认为只要掌握好适应证和禁忌证, 采取有效监护措施, 重视出院后随访, 药物流产完全适用于7～12周妊娠。
3.2 用药方案和药物剂量探讨
在临床研究中, 笔者观察到组Ⅱ阴道用米索平均娩出时间 (6.59±4.53h) 短于组Ⅰ (7.72±7.0) h和组Ⅲ (7.98±7.09) h;米索用量组Ⅱ (0.78±0.32) mg也少于组Ⅰ (0.86±0.40) mg和组Ⅲ (0.87±0.47) mg, 且恶心、呕吐、腹痛等副反应也轻于口服用药组。根据笔者经验, 间隔4～6h续加1次米索是适宜的, 本文最大剂量用到3mg (15片) 。给予米索的次数、有效剂量, 以及该剂量对人体的长远影响尚待研究。但是连续使用米索后子宫敏感性降低, 所以米索用量并非越多越好。
3.3 出血情况及处理
药物终止7～12周妊娠与终止7周内妊娠不同, 在胎儿、胎盘娩出前很少先有阴道出血。阴道出血主要发生在胎盘娩出后的2h内。3组胎盘娩出后2h内出血量无明显组间差异, 分别为80.7m L、74.1m L和76.6m L, 相当或稍多于一次月经量。照此标准, 本研究早期妊娠流产出血率为6.02%, 中期妊娠流产出血率为3.28%。药物流产后是否需要常规清宫, 一直是有争议的问题。本研究除对疑有胎盘残留出血多者刮宫外, 一般不常规清宫。本研究有4.9%的对象, 胎儿与胎盘娩出间隔1h以上。胎盘滞留是出血多的原因之一, 因此, 胎儿一旦娩出, 立刻肌注催产素, 以加强宫缩, 促进胎盘尽快排出。
本研究结果表明, 米非司酮配伍米索终止7～12周妊娠, 是一种较理想的非手术终止妊娠方法, 可以取代钳刮术, 具有临床推广实用价值。而且, 米索阴道给药不仅比应用其他前列腺素的方法好, 而且优于口服用药。米索与米非司酮配伍, 会使药物流产更加完美。
参考文献
[1]El-Refaey H, Rajasekar D, Abdalia M, et al.Induction of abortion with mifepristone (RU486) and oral or vaginal misoprostol[J].N Engl J Med, 1995, 332:983～987.
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[3]苏应宽, 庄留琪, 江森.女性节育手术学[M].济南:山东大学出版社, 1988.
[4]Schonhofer PS.Brazil:misuse of misoprostol as an abortifacient may induce malformations[M].Lancet:1991.
[5]程利南, 吴愉, 金勤.米非司酮配伍米索前列醇终止10～16周妊娠的临床多中心随机比较性研究[J].中华妇产科杂志, 1999, 5:268～271.
大会对系列文化活动之一“兴业房产杯”日照戏剧周活动进行了表彰。
日照戏剧周以“喜迎十艺节、振兴地方戏”、“展开蓝色新画卷、唱出梨园新风采”为主题，鼓励演出、演唱歌颂党、歌颂祖国、歌颂目照、歌颂美好新生活的红色题材作品，鼓励演出、演唱原创戏曲作品。日照市直及各区县艺术团体利用这个崭新平台，排演了吕剧《龙凤面》、《李二嫂改嫁》、《姊妹易嫁》、《好媳妇》，周姑子戏《家长理不短》、茂腔《乡村调解员》等剧目。并组织了一场全市戏剧演唱比赛，累计观众达5万人次。
对于本次日照戏剧周活动，《齐鲁晚报》、《半岛都市报》连续整版或半版进行了采访报道；山东卫视播出了新闻；新华网、网易等网站转载了消息；《日照日报》、《黄海晨刊》、日照电视台、目照广播电台都进行了跟踪报道和重，电报道。
在表彰大会上，对荣获日照戏剧周优秀地方戏剧展演奖、地方戏剧展演奖和优秀组织奖的单位分别各奖勋人民币10000元、8000元、5000元；对荣获戏曲演唱一、二、三等奖的个人分别各奖励人民币1000元、500元和300元。
一、指导思想：
以教体局精神为指针，以安全法律法规为准绳，坚持“安全第一，预防为主”方针，切实做好学生安全教育，综安全隐患，防患于未然，以保障学生人身安全和学生健康成长。
二、活动目的今年3月26日是第十八个全国中小学生的“安全教育日”，为了更好地开展此次活动，我班将围绕学校主题及有关安全的热点问题，实际情况，开展一个行之有效的安全教育日主题教育，二、教育内容安排：
1、交通安全教育：交通安全教育是安全教育重中之重的教育，要把交通安全教育摆在十分突出的位置、必须每周进行集中教育，以及做好放学路对的管理。
2、防溺水教育，要进行防溺水的教育，开展以溺水后自救，溺水者的救护为主要内容的教育。
3、防触电的教育，对同学们进行电的基本知识讲座，预防触电事故的发生以及对触电后急救常用知识的了解和应用。
4、防食物中毒的教育，邀请医生来校进行饮食卫生和防止食物中毒的教育，以杜绝同学们食物中毒的事件发生。
5、防火、防盗、防震、防煤气中毒等的安全教育，班里应经常开展防火、防盗、防震、防煤气中毒等的防范措施教育。
三、实施措施
1、参加学校安全教育手抄报比赛。
2、通过看影碟和课堂讲述等渠道，增强学生学会保护自我，学会生存。
3、围绕“安全教育周”出好第三期黑板报。教育学生加强安全防范意识。
4、平时重视交通、饮食、体育、人身、用电等安全，做到安全教育天天讲，时时讲，处处讲，努力营造“平安班级”，做到无意外事故发生。
为了进一步加强我校学生的法制宣传教育。增强广大师生的`法律意识和法制观念，促进青少年健康成长，学校决定开展法制教育周活动;结合我校实际，特制定本方案：
一、指导思想。
坚持“以人为本”的科学发展观，面向全体学生，积极推进我校师生法制教育工作，增强师生法律意识和法制观念，提高他们明辩是非的能力，依法自我保护的能力、预防违法犯罪的能力和抵御社会不良风气影响的能力。
二、教育活动主题。
增强法制观念，预防违法犯罪，构建和谐校园，服务科学发展。
三、组织领导。
1、组长：xx。(校长)
2、副组长;xx。
3、组员;xx、xx、xx、xx、和高一高二年级班主任。
四、活动安排。
1、加强对老师法制教育，组织教职工学习有关《义务教育法》、《未成年人保护法》《道路交通安全法》《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》等相关法规，掌握必要的教育法律法规知识。
2、上好一堂法制教育主题班会课，各班班主任要本周一第八节开展一次法制教育主题班会课，要求准备学习材料并组织学生撰写心得体会。
3、各班出刊一期普法教育专栏板报。学校宣传橱窗出刊普法教育专栏，
4、组织一次以普法律教育为主要内容的书法、绘画比赛。各班组织学生积极准备参赛作品于本周四前交到教育处，学校将组织专人进行评选并进行表彰奖励。
5、学校将利用学校、家庭、社区资源及网络等媒体，创新法制宣传教育的方法和形式，提高法制宣传教育的针对性和实效性。
五、活动要求。
1、高度重视，精心组织，各班要在学校统一安排下，逐步落实本次活动的各项工作。
2、整合资源，综合治理。各班要把本次专项教育活动与“文明校园”创建活动、“安全教育活动”结合起来，学校各分管部门要密切配合，充分发挥各职能作用，使本次活动开展有声制定了有色见成效。
为使“学习周”活动真正取得实效，济宁市科协提前就学习周活动进行了细致周密地部署，制定了详细的实施方案，提出了“集中学习读难点”和“个人自学读全面”相结合、“科协工作理论学习”和“党委政府时政精神”相结合的“双结合”具体学习方法。主要是通过开展专题讲座、学习论坛等形式，集中组织干部职工主要学习理解上的难点和重点问题，加深学习印象。通过制定学习计划、下发学习内容等方法，指导全体干部职工自学学习内容，扩展学习时间，扩大学习知识面。
在理论学习的过程中，济宁市科协围绕当前实际，专门编制的《2012年理论学习周学习资料选编》，结合济宁市干部作风建设大会和陆续召开的市党代会、人代会等会议精神，进一步加强党的作风建设，保持党员、干部思想纯洁，认真治理庸懒散问题，激励全体干部职工振奋精神，牢牢把握“三服务一加强”的工作重点，理清思路，用科学的理论武装头脑，把全体干部职工的思想统一到山东省科协全委会会议精神和市委、市政府的决策部署上来，积极为科协事业长远发展做贡献。
济宁市各县市区科协也根据各自当地特点启动了“学习周“活动，相继掀起理论学习和时政学习的双高潮。（王方辉 编辑：孔海生）
（山东省科协）
活动组织分校、院两级, 以学院为主;范围分校内、校外两种, 以校内为主;方式分集中和自主两种, 以集中为主。据统计, 全校上下共举办一百余项活动。
1月16日上午, 信息科学技术学院创新创业实践周活动正式开始。活动由学院辅导员赵志青老师主持, 420名学生参加活动。
活动时间：2010年4月12日至4月16日
活动名称：“安全知识抢答会”
参与人员：中班年级组全体师生
活动目标：
1、通过安全周的活动组织，提高幼儿对安全的意识，养成良好的安全警惕习惯。
2、引导幼儿认真倾听安全故事，了解安全给人民带来的重要性。
3、引导幼儿收集有关安全的知识。
活动准备：
1、教师事先制作安全知识调查表。
2、请家长与幼儿收集安全知识。
活动具体安排：
一、每日进行安全谈话
1、教师讲述安全故事，并在讲完故事后，教师提相关的安全问题?
2、关注身边存在的安全隐患。
3、观看有关安全知识的录像。
三、教师收集幼儿的安全知识调查表。
四、开展“安全知识抢答会”
组织幼儿进行一个“安全知识抢答会”，引导幼儿将自己的安全知识通过抢答方式传达出来与同伴分享。通过这个活动加深幼儿对安全意识的理解。
五、分享“安全知识表”。
在“安全知识抢答会”结束后，教师将幼儿抢答时的情景拍摄下来，并将幼儿的知识表加以精美的装饰展示出来，悬挂在幼儿园醒目的地方。引起大家注意，提高全园幼儿对安全的警
一、活动目的
生命教育是学校德育工作的重要内容，是帮助学生认识生命、珍惜生命、尊重生命、热爱生命、提高生存技能、提升生命质量的一种教育活动。为进一步增强德育工作的.实效性，根据市级部门的工作要求，结合我校的实际情况,现制定我校生命教育活动的具体方案。
二、活动时间：3月10日——3月16日
三、活动主题：关爱生命、快乐成长
四、主要活动内容及安排：
(一)、成立领导机构。
组长：符正平副组长：唐中华
组员：各科室行政人员
(二)、宣传发动。
三月初，按照上级要求，结合学校实际，对生命教育进行广泛的宣传，通过学校网站、国旗下讲话、广播、晨会课等途径，让广大师生对生命教育的概念、意义、内容等有一个比较明确的认识，并悬挂横幅以增强氛围。
(三)、组织活动。
1、通过3月5日学雷锋日和三八妇女节开展节日教育活动。在学雷锋日，要求学生奉献爱心，给他人以关爱和帮助;在“三八”妇女节，要求每位学生完成爱心家庭作业：给妈妈做一张贺卡，送去节日的祝福，主动帮妈妈倒一杯茶，捶捶背，或做一次家务。通过这些活动，培养学生感恩他人，感恩父母的情感。
2、悬挂校园标语：“关爱生命、快乐成长”。
3、举行“关爱生命、快乐成长”专题讲座，认识生命的价值。(邀请有关人员来校作一次有关安全教育的专题讲座)
4、出一期以“生命教育”为主题的黑板报，并进行评比。
5、各班开展“关爱生命”主题班会，活动方案交于大队部。要求活动精心组织安排，充分调动学生的参与积极性。
6、以“生命教育”为主题，组织一场演讲比赛。
7、组织学生春游，让学生走进大自然，认识自然界的生命现象，热爱自然，具有初步的环保意识。
具 体 活 动 安 排：
活动名称 活动时间 参加人员 备注
国旗下讲话“关爱生命、快乐成长” 3月10日
(周一) 全体师生
黑板报评比 3月11日
(周二) 一～六年级
专题讲座 3月12日
(周三) 全体师生
演讲比赛 3月13日
(周四) 四～五年级 每班派两名选手，并上交演讲稿至大队部
主题班会观摩活动 3月14日
(周五) 六年级
五、注意事项：
1、班主任精心做好活动前的指导工作(向学生宣传活动目的，介绍活动内容，讲明活动方法，强调注意事项。)
减少吸烟不仅能保持健康, 或许出乎你意料的是还能节能, 让你做一个低碳主义者;家里的脏衣服攒到一块洗, 不仅可以省时间, 还能大大提高洗衣效率;下班时关闭饮水机电源、离开房间时提前几分钟关闭空调……这些看似细小的动作, 却蕴含着惊人的节能减排潜力。
5月15日, 在四川省巴中市的巴人广场上, 作为“科技列车巴中行”活动的重要活动之一, 节能减排展展板前一大早就围满了前来“恶补”低碳知识的市民, 希望从衣食住用行各方面了解日常生活中的低碳行动, 节能减排低碳生活问卷调查台周围更是被围得水泄不通。
“填一份问卷就可以领一本低碳生活指南。”志愿们一边忙着介绍活动内容, 一边维持现场秩序。
“什么是低碳生活?你看我这个题选的对吗?”巴中市后河社区居委会的李全寿指着一道题目向记者询问道。
“这个应该是多选吧。但是说的最准确的应该是第三个选项:日常生活中节约能源, 减少二氧化碳排放, 从而遏制全球变暖。”
“经常看电视上说低碳生活, 看了好几年了还没搞清楚。”李全寿笑言, “以前填问卷都是随便填填, 今天就是奔着学知识来的。”
“每个人都需要了解低碳知识, 这是关系到每个人切身利益的事情。所以, 我们必须要认真对待, 从自己做起。”巴中市巴州区教科所的李志华老师一边填着问卷, 一边接话。
翻开刚刚领到的《低碳生活指南》, 李志华向记者念了一段:到2020年我国单位国内生产总值二氧化碳排放比2005年下降40%—45%, 要实现国家提出的减少二氧化碳排放、加快形成低碳绿色的生活方式和消费模式的目标, 必须体现在社会生产和生活的方方面面。“从现在做起, 从我做起, 而且广大青少年也要行动起来, 增强节能环保意识。我们每个人都要时刻保持低碳的理念。”
一旁的科技大篷车活动也让李志华饶有兴致。“这个你看了吗?这是告诉你太阳能是怎么变成电的, 下面有说明。还有这个风车也可以借风力来发电。有了这些东西, 以后我们就用烧煤发电了, 既节能又低碳。”
“看来我们这次活动的主题选对了!”现场的工作人员、巴中市科协的李红看到大篷车展示项目这么受欢迎, 十分高兴, “我们这次把主题定为低碳, 主要就是想从老百姓的实际出发, 介绍日常生活中怎么做才能低碳, 特别有了低碳理念之后怎么去行动, 今后我们还要不断地加大这方面的宣传展示, 让我们每个人都成为低碳行动的排头兵。”
一转眼半个小时过去了, 来自科技部的几名低碳知识宣传志愿者们似乎更加忙碌。而设在广场中央的“关爱环境、保护生态、共同维护我们美好家园”万人签名活动的条幅也已经写满了密密麻麻的名字。记者拿起笔也想留个名字时, 却已找不到写名的地方。
贵州:省市州地联动科技文化卫生“三下乡”
5月15日上午, 贵阳市人民广场热闹非常, 2010年贵州省科技活动周在这里启动。来自省内23家高校、科研机构、医院等企事业单位的近500名科技人员、医务工作者及科普志愿者, 通过医疗义诊、科普宣传、技术咨询等方式, 开展内容丰富多彩的现场科普活动。
贵州省科技厅副厅长陈训介绍, 今年贵州围绕“携手建设创新型国家”这一主题, 通过省市州地联动, 安排了六大类20余项科普活动, 内容涉及科技文化卫生“三下乡”、科普基地开放、举办创新论坛和科技创业大赛、开展多层次科普咨询及创业培训等。
记者了解到, 今年科技活动周期间, 贵州科技馆主题场馆、中科院地化所、贵州省植物园、贵州龙博物馆等16个国家和省级科普教育基地将全部免费开放;5月23日, 省科技厅、省科协等将组织省内科技、教育、医疗卫生界15家单位220名专家和技术人员, 赴安顺市西秀区开展送医送药、地震灾害、艾滋病防治、农业生产和中小企业技术创新等方面的咨询服务, 以及物资捐赠等活动, 有关专家还将为当地举办医疗卫生、企业节能减排、农作物病虫害防治技术和家禽家畜养殖技术专题讲座;同时, 还邀请了省内外知名学者专家相聚贵阳, 有针对性地围绕今年干旱灾害的发生机理及其与喀斯特环境之间的关系、以及如何加强产学研合作和培育战略性新兴产业等主题, 精心安排了4场专题讲座;2010中国科技创业计划大赛暨贵州省“高新杯”科技创业大赛, 也在活动周期间拉开帷幕。
山东:开展“科技惠及民生”系列活动
5月15日, 2010年山东省科技活动周在革命老区临沂市开幕。本届活动周将坚持“携手建设创新型国家”的主题, 贯穿“科技支撑发展、科技惠及民生”两条主线, 突出“节约能源资源、保护生态环境、保障安全健康”三个重点, 重点做好“科技服务经济发展、提高公民科学素质、科技惠及民生、保护生态环境”等方面的系列活动。
据了解, 活动周期间, 山东省将举办科技大赛系列活动:“提高综合素质, 促进就业创业”大学生科技节活动、“流动科技馆县县通”活动、万名科技人员促春管活动、青少年科普教育专题活动等17项科普活动, 大力普及科技知识, 展示科技发展的新成就, 营造全社会关心、支持、参与科技创新的良好氛围, 对经济社会发展起到良好的助推作用。
云南:科普周内容丰富
云南科普周内容丰富、形式多样的科普活动。不仅有“植物野外采集工作的酸甜苦辣 (奇闻趣事) ”、怎样开展科研工作的科普讲座, 也有现场示范如何制作植物标本和充满情趣的观鸟活动。5月15日, 记者来到位于昆明北郊的昆明植物研究所时, 这里已经开始了为期一周的科普之旅。左图为在昆明植物所中国西南野生生物种子资源库展厅, 各种各样的种子吸引了一大早就来到这里的云南电力学校的学生。
吉林:科普行走进千镇万村
以“携手建设创新型吉林”为主题的“2010年吉林省科技活动周”, 今天在吉林省辽源市隆重举行了开幕式。作为全省科技活动周主会场——辽源市人民广场彩旗飘扬, 中老年人敲着锣鼓、扭起东北大秧歌, 青少年穿着鲜艳的礼服、学生乐队奏起欢快的乐曲。
广场四周摆满了各类科普宣传展板:“辽源市六大产业展区”突出介绍了作为“资源枯竭型城市”的辽源, 近年依靠科技创新, 围绕城市转型和经济转型来发展, 目前已初步形成了以“磷酸亚铁锂新型动力电池材料”为代表的新材料产业, 以“蛋质品精深加工”为代表的医药健康产业等六大接续替代产业。2009年该市六大产业占全市工业比重已达70%以上, 这一年全市生产总值、财政收入、城镇居民人均可支配收入三项指标增幅列全省第一。
在中国社科院《2009年中国城市竞争力蓝皮书·中国城市竞争力报告》中, 辽源综合增长竞争力列全国地级市第五位、吉林省第一位。吉林省科技活动周还首次与“文化惠民工程”结合起来, 通过“文艺搭台、科技唱戏”, 在全省开展“千镇 (乡、街道) 万村科普行活动”。
青岛:免费开放重点实验室和科普基地
由青岛市委宣传部、市科技局、市科协联合主办, 以“携手建设创新城市”为主题的“2010年青岛市科技活动周”5月15日拉开序幕, 开放重点实验室和科普基地, 举办免费科技和心理讲座、低碳经济、节能减排科普宣传以及民生健康咨询、科技下乡、青少年科技创新、科技政策宣讲解读、科技人员服务企业、知识产权保护、大学生心理健康教育等10大板块的100余项活动陆续展开。
在青岛五四广场启动的科普展, 展览由“低碳生活和谐发展”、“节约能源资源节能在我身边”、“生活方式与城市文明”、“知识产权保护”等四个展区的170余张展牌组成, 图文并茂的科普宣传, 向广大群众传播了科学常识, 引导公众树立绿色的消费观念、建立文明的消费方式。展板上有不少节能小窍门, 让现场的市民受益匪浅。
据悉, 今年青岛科技活动周期间, 针对“携手建设创新城市”的主题, 围绕“节约能源资源、保护生态环境、保障安全健康”等热点问题和群众需求, 将组织开展科技服务经济发展、提高公民科学素质、科技惠及民生以及保护生态环境等一系列丰富多彩的科普活动, 坚持以科技创新驱动经济发展, 以科技创新促进社会和谐, 重点开展大型科普展巡展、重点实验室和科普教育基地开放、低碳经济、节能减排科普宣传等10个板块的100余项活动。青岛科技周期间, 青岛市海洋药物重点实验室、青岛市海洋酶工程重点实验室、青岛市智能控制与机器人技术重点实验室、青岛市工业信息化技术重点实验室等部分教育基地、重点实验室免费开放。
北京丰台区“全民低碳行动号”启动
一排排科普知识展台、一个个低碳科普小发明……今天, 北京市丰台区南苑公园内的2010年科技周暨“科普直通车——全民低碳行动号”活动启动仪式吸引了千余名群众参与。
低碳对于群众不仅仅只是观念上的, 现在大家可以亲眼目睹, 眼见为实。低碳科普发明模型、新奇科普互动活动以及时尚科普窍门等都与百姓零距离接触。
为了将科学发展的理念与百姓低碳生活方式相结合, 丰台区全民科学素质建设工作领导小组、区科普联席会主办, 区科协、区科委以及南苑街道等单位共同承办了丰台科技周活动启动仪式。
9月5日，以“技能提升，技术革新，创新奉献”为主题的首届浙江省暨宁波市首届职工科技周在宁波国际会展中心开幕，其中市级主题活动包括“二会一展一赛一论坛”，即职工职业技能竞赛会、职工职业技能推介会、职工技术创新成果展、职工科技知识电视大赛、浙江省职工技术创新工作论坛。
此次职工科技周活动由浙江省总工会、宁波市总工会共同主办，旨在充分展示宁波广大职工创业创新风采，提高职工创业创新能力，激发职工创业创新活力，为推进企业稳定发展、创新发展、转型发展、提升发展作贡献。
首届职工科技周上，职工技术创新成果展精彩纷呈。由各县(市)区、产业工会以及部分大企业设立的23个独立展区，以图文版面、实物模型、先进的声光电技术等方式，展示了近年来宁波市各地劳动竞赛成果、群众性技术创新优秀成果、优秀技术工人风采、岗位实践中创造的先进操作法、技术工人本职岗位练就的绝技绝活等，生动地反映了近年来宁波市职工在科技创新上取得的丰硕成果。
车博会吸引40余个汽车品牌
为期4天的第十届宁波国际汽车博览会8月31日在宁波国际会展中心隆重落幕。
宁波车博会已成功举办了9届。本届车展由宁波日报报业集团与宁波前程展览联合举办，启用了宁波国际会展中心5个展馆，展区面积近4万平方米，吸引了宝马、奔驰、雷克萨斯、克莱斯勒、东南汽车、上海大众等40多个汽车主流品牌共300多款车参展。
今年车市的不温不火，令众多汽车厂家把即将到来的9月份、10月份看作是打翻身仗的好机会，于是纷纷在车展上全力展现自己的实力。其中，东风日产和雷克萨斯分别拿下了近700平方米的展场。一汽丰田、宝马等也分别有650平方米的展出面积。
加强甬港会展业的合作与发展
由宁波市人民政府和香港贸易发展局共同主办的2008甬港会展业合作与发展论坛于9月25日下午在宁波市举行。
本次论坛共邀请香港贸发局、香港展览会议业协会，宁波市政府会展办、宁波市会展业促进会、甬港两地国际会展中心、展览企业有关领导、专家、学者等100余名代表参加。将通过专题报告和座谈的形式，围绕打造宁波国际会展之都的目标，就进一步加强甬港会展业的合作与发展，推进宁波会展业国际化、专业化、市场化、特色化发展步伐，促进香港会展业主体落户宁波，利用香港平台引进优秀的国际展等有关话题进行深入广泛的交流。同时，将围绕甬港两地会展项目合作、展会招展招商需求等内容开展甬港两地有关部门、会展场馆和展览企业之间的对口交流洽谈，签订有关会展项目合作协议或意向书。
百场市民服装秀大比赛近日即将启动
由宁波市人民政府主办、市文化广电新闻出版局承办的“扮靓港城，时尚你我”百场市民服装秀大比赛近日启动。
比赛围绕本届服装节“国际门户，服饰盛宴，开放港城，时尚华诞”的办节理念，让广大市民成为T型台的主角，充分展示广大市民的艺术情趣和审美品位。比赛以11个县(市)区为单位，采用逐级比赛、录像评选、择优展演和现场走秀等4个环节，分初赛、决赛两个阶段和老年、青年两个组别，走秀内容将根据各地特点，形成富有地方文化风味的服饰秀。
为展示我校教育改革和发展的成就，扩大教育的开放程度，提高学校的知名度和信誉度，让社会、家长更多地了解我校、推进素质教育、优质均衡发展、教育现代化建设以及课堂教学改革成果，决定举办我校“开放周”活动。具体活动方案如下：
一、指导思想
本次“开放周”活动以提升社会满意度、家长满意度为出发点，以扩大开放增进交流为目的，以促进学校教育教学改革为核心，以提高教学质量为根本，通过展示品位、展示特色、展示现代化教学设施，更多地让社会和家长感受到学校的新变化、新气象，实现社会、家长和学校的良性互动，推动我校教育不断上水平、创特色、树品牌、登台阶。
二、活动目的
1、为构建和谐的教育环境，加强学校、教师、家长之间的沟通，让家长走进校园，走进课堂，了解学校的管理与发展趋势，让家长了解课堂教学和课改动向，从而更好的配合学校，共同关注，使每个孩子都能健康活泼的成长。
2、立足学校，放眼社会，充分发挥学校教育的辐射作用，争取社会和家长对学校教育教学和管理工作的大力支持，协调好学校与家庭教育的关系，进一步推进我校素质教育的改革发展。
3、通过举办“开放周”活动，使社会各界广泛了解我校的办学状况，吸纳社会对办好学校的宝贵意见和建议,同时也是我校师生展示才华、发挥创造力的重大活动，从而达到扩大影响、增进交流、完善发展的目的。
三、总体要求
1.执行“五严”规定更加自觉，办学行为更加规范。落实省“五严”规定，是教育工作者理想所在、责任所系、价值所求，利用“开放周”这个平台，使我校更规范地贯彻教育方针，自觉地遵循教育规律，推进教育改革与发展,不断提升教学质量。
2.积极实施新课程，大力推进有效教学。构建社会、家庭和学校一体化的教育教学体系，促进学生主动发展，是新课改的重要内容之一。通过“开放周”，激发全社会参与课改的热情，落实教学在教育领域的中心地位，在提高学生学习能力的同时，更好地培养学生的社会责任感、创新精神和实践能力。
3.使“开放周”成为社会监督教育的一个窗口。家长走进学校，也是对教育形象和行风建设的监督和评估，我校要自觉地接受监督，不断提升教育、学校在群众中的知名度、满意度。
4.全校教职工要不断更新观念，勇于创新，做推进素质教育的主力军。活动期间，全校教职工要以良好的精神风貌积极参与活动，出色完成本职工作，当好东道主，热情迎嘉宾，主动接受社会和家长对我校教育教学工作的检阅。5．全体教师要以此次活动为契机，不断开拓创新，努力提升自己的教育教学水平，力争展示最佳教学风格，所有任课老师都要精心准备好一周的课，真正树立敬业爱生、教书育人，为人师表、无私奉献的教师形象；让家长放心，让社会满意。
6．认真组织，积极准备。各年级任课教师要按照新课程改革要求认真组织教学，大胆创新，让更多的学生得到锻炼，充分发挥学生的主动性、积极性、创造性和聪明才智，调动学生学而不厌的主观能动性，使学生成为课堂教学活动的主体，以学生的发展为本，展示学生的综合素质和个性特长。
7．活动期间，班主任要教育学生关心学校，认真学习、礼貌待人、讲究卫生、爱护环境，文明守纪，对来宾要主动热情地问好，表现出较高的文明礼貌素质。给社会、给家长交上一份满意的答卷。
8．精心安排，分工协作。各部门要明确活动的目标和任务，制订各自活动计划，抓好落实。全体老师要同心协力，群策群力，分工不分家，创造性地开展各项活动。特别是要保持校园的净化、美化。
9．各年级、各科教师应主动、认真、虚心地听取来宾对教育、教学、教改等方面的意见，以进一步改进教育、教学工作。
四、开放周时间
4月20日（星期一）至4月24日（星期五）
五、活动形式和内容
以家长来校活动为主。具体内容安排如下：
①听课：在“开放周”期间，学校向社会开放所有课堂，家长和社会各界人士可在任何时候到校内任何一个班级随堂听取任何一位教师的授课。
②访谈：活动期间，家长和社会各界人士可与学校领导、班主任、学科教师进行座谈、交流，了解学生在校内情况，共同探讨教育学生的有效途径。
③咨询：学校设立咨询处，接待家长和社会各界人士，介绍国家相关教育政策、学校办学理念及学校发展规划，解答多种疑问。
④参观：请家长和社会各界人士参观学校实验室，师生阅览室，学生微机室，电子备课室、食堂以及学校开展校本课程和综合实践活动等方面的成果，让他们全方位了解快速发展中的实验学校新面貌、新气象，感受我校取得的各项成果，为学校的硬件建议提出合理化建议。
⑤建议：学校设立意见箱。活动结束后，接受家长和社会各界人士对教师授课、班级管理以及学校发展等提出的各项建议。也可在学校网站上提出各种意见或建议。
六、活动程序
教育教学开放日活动当天，家长和社会各界人士先到班主任处领取家长听课卡，然后到相关班级听课，或与相关教师座谈，或到咨询处咨询，或参观访谈等，活动结束家长可以将自己的意见或建议投入学校意见箱。
七、实施步骤
为确保教学开放日活动顺利进行，学校研究决定分三个阶段实施。
第一阶段：准备阶段
1、宣传发动。组织召开行政会和教师大会，统一思想，提高认识，下发方案，布署工作。全体教师要把教育教学开放周看作是促进教师教育教学工作、规范我校办学行为和推动学校发展的重要举措。
2、认真准备。各处室要明确职责，各年级组要根据本方案研究确定本年级的具体活动方案，要分工明确，责任到人，精心布置，督办落实。
第二阶段：实施阶段
1、张贴各年级课程安排（家长随班听课）
2、各年级可结合学校展示部分示范课。
3、展示校本课程、特色教育、综合实践活动、书香校园活动及其它形式的教育、教学、教研成果。
5、各处室、各年级组安排接待家长的座谈沟通工作。
6、家长到校后要领取《教学开放日活动意见反馈表》，活动结束后填写好此表放入班主任处。
第三阶段：总结反馈阶段
1、活动结束后，各年级组、各班要统计家长参与情况、整理《开放日活动意见反馈表》，写出活动小结和情况通报上交年级主任，各年级主任要认真分析总结，形成书面材料上报教务处。
2、学校写出整个开放周活动的总结和情况通报。
八、活动组织
以校长为组长，副校长为副组长，各处室、各年级主任为成员组成活动领导小组。由校长办公室牵头，教务处、少先队、总务处共同组织实施。领导小组要加强对活动的领导，抓好组织、安排、检查、落实等工作，搞好协调服务，确保活动的质量和效果。
七、预期目标
通过“开放周”活动，活跃我校教育教学教研氛围，促进教育方法和教学手段的改革与提高；给教师与家长之间搭起交流平台，让社会人士及家长参与学校的教育教学评价活动；使老师们互相学习，取长补短，促进学生、教师和学校的共同发展。
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