小学生作文 在爱里成长
每次一听到“爱”这个字，我就会想到父母的爱、老师的爱、同学的爱„„
我是一个在爱中长大的快乐女孩。父母用爱把我带到了这个到处都充满爱的世界上，我在他们的呵护与疼爱中渐渐长大。老师像辛勤的园丁一样培育着我们这些幼苗，不但教会我们知识，更教会我们如何做人。同学们的关爱和帮助常常让我体会到这个大家庭的温暖。
我从小就非常喜欢读书，妈妈给我买了许多书，书房的一个三门书架上摆放的全是我的书。学校和老师为我们组织了许多读书活动，如小蜜蜂读书节，阅读存折，阅读漂流等。书是我生活的一部分，也是我的好朋友。科学书让我知道了许多我们身边的科学知识；故事书让我觉得很有趣，丰富了我的想象力；校园小说让我觉得很亲切，里面的事情就好像发生在我们身边一样。
《窃读记》中的小女孩常常在书店里如饥似渴地读书，同时又提心吊胆，生怕被老板赶出去。我觉得自己非常幸运，因为我能非常容易地读到自己喜欢的书，但我却缺乏《窃读记》中小女孩对读书的渴望。想一想从前，作者要读一本书有多困难啊，我以后一定要珍惜现在来之不易的读书机会。高尔基曾经说过：书籍是人类进步的阶梯。”杜甫也说过：“读书破万卷，下笔如有神。”读书不仅仅可以拓宽我们的知识面，还可以提高我们写作的水平。
如水的夜，醒着，风陪我，坐在深深的守望里，一首缠绵的情歌，淡淡的，氤氲着别离，寂静的等待，让风花雪月的碎语，忧伤而美丽。
雨，雕刻了夜的气息，敲击着窗棂，悄然成曲，轻轻收集，那缓缓流淌的韵律，宛若，变换时令的风声，藏有无法舍弃的情意。
你说，试着用一枝瘦笔，涂满一季又一季的甜蜜，数着相聚的日子，编织岁月更迭的花溪，捻花成墨，倦了，累了，可以睡在，风轻雨柔的相思地。
一帧花信的`印记，落幕了寂寞重叠的音序，凉白的月光，风干了，隔着夜色敲下的心语，这一程红尘之外的际遇，零零散散都是关于你。
五月的窗外，突然没了你的消息，眸里的微光，在含蓄的清韵里逐渐清晰，只是，只是，故事里的主角不可阻挡的远去。
经常，坐在文字里，把思念堆砌成细微的欢喜，或许，字里行间的措辞，与现实有些许背离，却是心中，最真实的演绎，一段段记忆落回了原地，漫漫长夜，已无人再念及。
周三下午，我校全体师生家长都来到操场上，观看了张云栋老师的感恩教育演讲《让生命充满爱》。我和妈妈看完之后感动不已，让我感触很深。这次演讲，让我们经历了一次爱的洗礼。
“你们爱父母吗?”现在的孩子十分任性、蛮横：把父母当成免费的佣人、保姆。张老师的讲座中有一个这样的环节：请你拉着父母的手，仔细地看看他(她)的脸上是否布满皱纹;头上是否已变白;手上是否长着老茧?我握这妈妈的手，心中好像被什么东西堵着似的。当张老师让我们跪在父母的前面、抱住父母的时候，我“哇”地一声哭了出来，妈妈也泪流满面。
“滴水之恩，涌泉相报。”我们应该学会爱，学会感恩。祖国、父母、老师、同学。所有帮助过你的人，都得感激，只有心存感激，才能在自己的上方撑起一片蓝天!
父亲的爱是严厉的，母亲的爱是温柔的。俗话说：“父爱如山，母爱如水。”记得有一次，我的作业没有做完就看电视，爸爸走过来，问：“作业做完了吗?”我吞吞吐吐的说：“没……有。”父亲大发雷霆，训斥了我，他训斥完后，我的眼泪如同断了线的珠子掉下来。父亲又继续说：“你要看电视可以，不过要把该做的事儿做完!”我点了点头。
晚上，我起来喝水，听见爸爸妈妈还在说话，就去偷听了几句：妈妈说：“你干嘛对孩子发那么大的火，她还小!”爸爸说：“我知道我不应该对她发火，可我是爱她才对她发火!”我的心头微微一震，我终于知道了，爸爸对我严厉是因为他爱我，妈妈虽然也很爱我，可她的爱是不足够的，还要加上父亲的爱，这才是对我最好的帮助。
“朋友一生一起走，那些日子不再有，一句话，一辈子……”每当听到这首歌曲，我就会想起一位朋友――纪钰琳。记得有一次，我考试考砸了，我非常伤心。她看见我不开心，就拉起我的手说：“走，出去散散心!”到了操场，她捡起一片花瓣说：“落红不是无情物，化作春泥更护花”相信自己，下次一定能考好!听完她的鼓励，我的自信心又回来了!这次，我的成绩果然好了许多。
那年，我还在上幼儿园。星期六早上，我和其他小朋友在院子里追逐玩耍，一不小心，跌倒在地上，我想要用手撑着身体爬起来，尝试了几次后，我才发现右手已经没有力气了。鲜艳的花草仿佛在笑话我，太阳也慢慢藏入密云，沮丧的我坐在原地哇哇大哭起来，同伴们听到哭声，都跑过来安慰我。在同伴的帮助下，我勉强爬了起来，可右手仿佛不是我的了，软绵绵的不听我使唤。邻居大婶看到我的情况后，让小伙伴赶快送我回家。
进了家门，爸爸帮我洗了洗全是泥土的小手，看到我的右手肿得惊人，立刻把我送到医院检查，拍完X光片，医生判断我是骨折，把这悲惨的消息告诉了我们。回到家，妈妈也下班回来了，爸爸说了我的情况，妈妈听完满脸都是泪花……
这个假期，爸爸妈妈带我四处寻医问药，经过多方打听，终于找到了一位技术精湛的老神医。那天，夜已经很深了，可父母还坚持陪着我，带着我连夜赶到老神医的家里，为我接骨，包扎固定手臂，并叮嘱我每天要吃三七粉。这天过后，每当我因为太苦不愿意喝三七汤的时候，他们都耐心的鼓励我，劝慰我。并定期带我去老神医家里复诊、换药。持续了三个多月，我的手才算完全恢复如初。
在爱中成长作文700字1
我有一个很温馨的家庭，爸爸妈妈把他们的爱化成雨露滋润我成长。
温柔的妈妈让我学会了自己的事情自己做。记得那一次，我在房间里把床、桌子弄得很乱，然后就溜出去玩了，心想反正有妈妈帮我收拾。玩到很晚才回家，我一打开房门，房间里还是一片狼藉，床上、书桌上都堆满了我看过的书和吃的零食，我想躺一会都找不到空地，是够乱的。我还正奇怪妈妈怎么都没进我房间整理，只见她笑盈盈地走了过来。“回来啦，我等着你一起收拾你的烂摊子呢!”我看了看实在不像样的房间，不好意思的朝她笑笑。“我们家小鑫长大了，以后自己的事情不能全让妈妈干，要学着自己整理自己的房间。”我看她毫无责备的意思，心中反倒多了一份内疚。于是跟着妈妈的脚步，我们一起开始整理我的房间。我接过妈妈一本本递过来的书，把它们整齐的放回书架。“下次看书过后就应该立即放回，就不用现在再来收拾了，你说呢?”我用力地点点头，看着几本心爱的书已经有些变形，我也有些心疼。先整理再打扫，经过一番改头换面，房间终于恢复了往日的整洁，而我已经累得出汗。从那以后，妈妈每星期都会来督促我打扫房间，大部分的事情我也能自己完成了。现在每每看着整齐有序的房间我心中多了一份满足感，我也能在一个舒适的环境里学习和休息。
相比妈妈的慈爱，爸爸就显得很严肃，但他用自己的实际行动感染着我。有一次，我们两去超市买了一堆东西，等结帐才时发现居然没带袋子。我叫爸爸买个袋子吧，他却说：“手里拿得下，就走一小段路就别买了，要节约。”我忍不住嘀咕着：“不就三毛钱嘛，至于这样嘛!”爸爸听见了，一脸严肃地说道：“三毛钱也是节约。如果我们每天节约三毛，那一个月就是九元，一年就是三千多，如果二十年、三十年呢，也是一笔不小的数目啊。”我怔怔地听着，爸爸则已经把大部分东西都抱进怀里。“你拿着那些剩下的，要再拿不动待会就给我。”看着抱着满满一怀东西走在前面的爸爸，我心中不觉升起一丝敬意。在接下的无数日子里，爸爸就是用这样一件件简单的小事让我我学会了勤俭，也学会了如何更好的学习和生活。
我就在这样一个幸福温暖的家庭中快乐成长着。妈妈对我说：“你要做一个独立勇敢的人!”爸爸对我说：“你要成为一个有理想追求的人!”我点着头，笑着对他们说：“我也会做一个让家里充满欢笑的人，我要让你们也做一个幸福的人!”
在爱中成长作文700字2
就像小草沐浴阳光成长，鱼儿游动在溪水中获得保护，我的成长沐浴在比阳光温暖，比流水细致的爱中。父母的爱庇佑我茁壮;老师的爱给予我方向;朋友的爱赋予我温暖……在爱中成长，使我幸福，使我快乐。
父母的爱无微不至，让我在成长的过程中感受到家庭的温暖。还记得夏天的一个夜晚，我突然发起了高烧，爸爸妈妈急得像热锅上的蚂蚁，什么也不顾就立即将我到往医院。等到了医院，已经是满头大汗，又顾不上稍作休息，急匆匆的去排队挂号。终于看完了医生，烧也退了一大半，却已是凌晨了。望着他们疲惫的脸庞，我体会到父母对我所注入的温暖的爱。
老师的爱包含万物，传授知识的同时教予学生做人的道理。有一次考试，我的成绩遥遥领先，便开始沾沾自喜，上课纪律变差了，老师讲话也不认真听了。班主任发现了我的自满，便将我叫到办公室，语重心长地说：“你一直是老师心目中的好学生，这次考试也证明了你的能力。但是，成绩只是暂时的，也终究会成为历史。只有不断地进步才是真正的成功。”听了这番话，我心中由原先的骄傲自满，变为了羞愧，但更多的还是决心：对!不能有点成绩就骄傲!“今后我一定会继续努力的，老师!”我坚定地对老师说。“好，这才是真正的自己，从现在开始，作为另一个更好的起点!"老师的脸上重又挂上笑容，目光里重又充满着赞许。
朋友，同学间的友谊，使我在生活中充满自信，充满向上的活力。在周末，与朋友外出郊游，使心情更加放松，各自交流在学校的趣事与烦恼。
在成长中，总会有一些困难和苦恼，但只要有爱在左右，风雨过后就会出现彩虹。
在爱中成长作文700字3
岁月流逝，我已成长为亭亭玉立的花季少年。妈妈陪我成长的爱的瞬间时时萦绕在我的脑海，让我倍感温馨幸福。
爱在泪水里
小时候，爸爸常常在外出差，大多时候都是我陪妈妈度过的。那晚，妈妈炒了一桌子菜，我仰起头。问妈妈：“今天炒这么多菜，有客人吗?”“为了奖励家里的乖娃娃呀!”妈妈笑笑，抱起我。“你吃什么，妈妈给你夹?”我用胖嘟嘟的小手指指那盘芹菜，妈妈给我夹了一些芹菜，放到我的嘴里，我嚼着，笑着，妈妈望着我，笑的比我还开心，突然，我不再嚼了，是芹菜卡在喉咙了。我依晰能感觉到妈妈那“嘭嘭乱跳的心”，她抱起我就往诊室跑，还没到诊室，我就好了，我轻轻地叫了声：“妈妈”。妈妈停下来，把我放下，看见我好好的，一把我抱住：“你吓死妈妈了”。妈妈的泪水溢出眼眶，这泪水里有妈妈爱——心疼的爱。
爱在称赞中
我是个勤劳能干的小孩。周末做完作业后总帮妈妈干家务，我一会儿擦桌子，一会儿扫地，虽然我满头大汗，但看到洁净耀眼的桌子，地板，我心里乐滋滋的。哦!还没刷碗呢，何不好事干到底，开干!准备好一盆水，挽起袖子，不一会儿，一个个浧光瓦亮的白碗摆满了桌面，看着心里都甜滋滋的。“就等妈妈的称赞喽。”心里想着。“吱——”妈妈来了，我“嗖”得蹦起来，不小心碰到了碗，碗在桌子上几次转体后，摔在地上，碎了，我赶紧蹲下捡拾碗的碎片，妈妈见此情景，走过来说：“小心点，别把手划破了。碗碎了就碎了，没关系。”妈妈转身，看到洁净整体的屋子，满脸笑容地说：“我女儿长大了，能帮妈妈干活了，真好”。我听到妈妈的称赞，刚才打碎碗的紧张已烟消云散。这啧啧的称赞中，有妈妈的爱——温馨的爱。
爱在患难时
转眼间，我已上初中，大多时间都是在学校里度过的。那个星期二，大风夹杂着雨雪，股股冷风肆无忌惮的刮着，我虽坐在教室里，忍不住打着寒颤。这时，一位值勤的同学站在教室门口说：“王亚芹，校门外有人找你。”我半信半疑的走出去，一股狂风几乎要把我吹到，我撩开头发，往校门口一瞧，是妈妈，我跑过去，妈妈递给我一大包东西，说：“本来就感冒了，别再冻着。里面是棉袄，快穿上”。此时，我热泪盈眶。这满满的包里，有妈妈的爱——呵护的爱。
泪水、称赞、患难、……，种种记忆里，有妈妈的爱：心疼的爱、温馨的爱、呵护的爱……。妈妈的爱伴我成长，我的生活温馨幸福!
在爱中成长作文700字4
爱是一杯热茶，虽然味是苦的，但茶是热的，正如爱一样温暖人心。
——题记
我的生活充满着爱，有来自父母的疼爱、老师的关爱和同学的友爱。我在这条充满爱的路上茁壮成长。
爱如棉花——暖心
我有一个像大山一样威严的爸爸，有一个像蜜蜂一样勤劳的妈妈。他们用无私的爱包围着我，关怀着我，温暖着我。还记得那一个冬天，我去上学忘记带棉衣，妈妈知道后，就不顾寒风的吹打，急急忙忙把棉衣送到学校，冷得瑟瑟发抖的我看到了妈妈，心里顿时像跳进温泉一样温暖。妈妈跑过来把棉衣给我披上，当妈妈正要转身离开的时候，我抓住了她的手，轻轻地搓揉着她那双冻得发紫的手，我被她那颗炽热的心融化了，泪水止不住地往下流。她的爱正如冬天里的棉花一样温暖着我的心。
爱如西瓜——润心
刚上初一那会儿，我和同学和老师总是小心翼翼地相处。我不太爱说话，只是常常把微笑挂在脸上。也许正是这样，我引起了她的注意。那是我初中生活的第一堂课，她迈着缓慢而又沉重的步伐走进教室，她看着我，说了好多的话。那些话如春雨班滋润着我这颗枯燥的小草，这颗无知的小草，她让我找到了翅膀去飞翔，去画出属于自己的世界。我那颗焦躁的心被她的关爱润湿，她的爱正如夏天里的西瓜一样滋润着我的心。
爱如柳枝——慰心
在我明确了自己的目标，并为之而努力时，她出现了。她是我进入初中的第一个朋友，我们初次见面，都只是微微一笑。接着，又是在一次哄堂大笑中我们成了朋友。我们一起生活，一起学习，一起奋斗。她笑，我陪着她一起笑;当我哭的时候，她并没有哭，而是安慰我。是她让我开心，是她让我重新找回了自信，她的爱，正如春天里的柳枝一样抚慰着我的心。
我慢慢地用心品味着这些爱，我会珍惜，我会感激，我会在这条充满爱的路上继续前行，幸福快乐地成长。
在爱中成长作文700字5
站在时光交汇处，我看到三千日光别来无恙，请允许我再次找拾那躲在粥中的母爱，看到那桌子上的清粥正冒热气，丝丝缕缕间飘过我的心田。
我还记得，小时候，我得过一次很严重的病，终日吃药打针，却好的很慢。母亲为此每日都为我熬粥，虽只是粥，但我明白，它涵盖了母亲对我的爱。
我还记得母亲那熬粥的样子……
母亲为我熬粥都用那种最长、最大、颗粒饱满、质地晶莹、略带些翠色的米粒，她一颗一颗精心挑选。把米洗干净，然后放进一只棕色瓦罐儿，在倒上清澈的泉水，用小火慢慢熬。火，不急不躁，被她调教的温顺而精致，宛若一位优雅而恬静的江南女子。
熬粥，通常要花两个小时，她小心翼翼地把粥倒进一只青花瓷碗，一边晃着脑袋，一边吹着气，吹到自己头上都有了一些汗珠，粥也就凉了。她微笑着，用汤匙轻轻舀出一些，然后送到我嘴边，说：“来!快尝尝!好喝吗?”喝下一口粥，嘴里顿时充满了米香，混杂着泉水的甘甜与爱，炸开在舌尖。“怎么样?”“嗯，好喝!”母亲的脸上溢满了笑容。
温热的粥，饱含着母亲对我的爱与关心，这些也早已印在我的心中。
现在，每天在学习中度过，不免也是有些枯燥乏味，可母亲依旧在背后默默支持着我，但我却在书本与习题的背后，将她的身影冲洗，每当我看到她为我倒水，陪伴我至深夜，或是桌上的一碗清粥时，内心又很有感触。
我渐渐明白，一直是被爱包围，所以没有在意，母亲就像我生命中的一盏灯光，我爱这样的灯光，几盏灯或甚一盏灯的微光，固然不能照彻黑暗，可是它会给寒夜里一些不眠的人带来一点勇气，一点温暖。我看着那灯光依如从前，可是人，却老了……
草，在结它的种子;风，在摇它的叶子，我听见时光的声音告诉我，我已在爱中，慢慢长大。
记得有一堂语文课，老师讲得绘声绘色，我们也听得津津有味。突然，我感到鼻子里好象有一条虫子在爬，鼻涕似的东西直往下流，我赶快往桌边一扭，迅速低下头，只见鲜红的鼻血“吧嗒吧嗒”打在地上，一滴、两滴、三滴……我顿时吓得浑身发抖起来。
只听同桌杨玲慧大声说：“老师，徐菀骏流鼻血了！”老师的讲话立刻停下来。我只觉得全班57双眼睛都在看着我，是我，是我破坏了课堂的和谐与宁静，他们会不会怪我啊？我把头埋得更低了。
老师连忙走过来，着急地说：“哎呀，流了这么多血，快把头仰起来，到办公室去洗洗。”“老师，让我帮他洗吧！”“老师，我去！我去！”“老师，我去！”同学们争先恐后地喊起来，教室里顿时沸腾了。
我立刻为我自私的想法感到惭愧，继而又觉得全身被一股暖流包围着。我使劲捏住鼻子，抬起头，感激地望了望同学们，只见同学们都关心地注视着我，我深深地感到了集体是多么的温暖。最后，老师让杨玲慧帮我洗。
洗完后，我一掏手绢，怎么手绢没有了？哦，记起来了，它还在家里的铁丝上晾着呢！正在这时，杨玲慧毫不犹豫地掏出新买的手绢，要给我擦脸。我急忙挡住，惊讶地问：“你不怕被我弄脏吗？”她打趣地说：“没关系，洗洗不就好了吗？”这件事发生得突然，结束得快速。不一会儿，我又能愉快地跟同学们坐在一起学习了。
大街上，人来人往，汽车你挨着我，我挨着你，整个城市拥挤不堪。我漫无目的的在街上走着。突然，一辆汽车从我身边飞驰而过，车后排出的尾气呛得我直咳嗽。
思绪将我带到从前。记得在我很小很小的时候，爸爸就喜欢吃完饭后带我出去跑步。每当我们踏着花朵的清香，怀揣着愉快的心情在马路上奔跑时心里就倍觉舒适。时间久了，我渐渐发现一个问题：我总是跑在爸爸的右边，而爸爸总在我左边。这让我百思不得其解。
一天，当我们吃完饭照常在马路上跑步的时候，我趁爸爸不注意，偷偷溜到了他的左边。我心想：瞧，这不一样的嘛!正当我沾沾自喜之际，一辆摩托车从我身边“飞”了过去，我吓得腿一软，立即摔在了地上。爸爸发现了我的“异样”，满是怜爱又满是责备地说：“看，叫你跑到左边来的吧，快到右边来!”
那一刻，我像是一个被惊醒的“梦中人”，终于懂得了这么长时间以来爸爸的良苦用心。我挣扎着从地上爬起来，乖乖的走到了爸爸右边。
原来爸爸是这样爱我的!原来父爱是无声的。
在这个爱的家庭里，有许多让人激动的情节，有许多让人感动的故事。
我的家是和睦的，爸爸和妈妈在工作上互相帮助、互相支持，是一对很好的伙伴，他们的和睦相处给家带来了温暖和谐的气氛。我爱这个和睦的家。
我的家是民主的，我们家庭成员无论谁有了不同的想法，都会把它说出来，互相沟通，彼此交流，无论什么问题都会得到及时的解决。我爱这个民主的家。
我的家是整洁的，爸爸、妈妈和我都有讲卫生的好习惯。我们谁有时间都会主动的打扫卫生，永远都保持着家里的干干净净。我爱这个整洁的家。
我的家是可爱的，因为在家里，爸爸是最神奇的，妈妈是最能干的，我呢，是最可爱的!
教师，意味着无私奉献，人们都说班主任工作是辛苦的。近三十年的历练，让我形成了“以热爱为前提，以活动为载体，促学生发展为目的”的工作思路，在日常的教育教学中，我关注每一名学生，关注每一名学生的健康发展，为学生的发展服务，落实以人为本，以学生的发展为本的新的教育理念，让学生成为在新的理念下的真正的受益者，让学生在爱的呵护中成长，在成长中学会传递爱。
一、创设和谐的环境
对待我所从事的工作，我总有一种极大的热忱去投入。一开始我想这都是源于我是个做事认真的人，慢慢的我发现是因为这里能体现我的价值。
1、让学生在和谐的集体里快乐成长。
在上学期的基础上，我继续施爱于学生，在学生生日时，我送每位学生一张写满贴切又令学生感动的精美的生日卡和一份学习用品。每到期中期末考试过后，对单科、总成绩进入班前十名的学生，对学习成绩进步的学生统统给与奖励，对进入年级前十名的学生给与重奖。今年“六一”前夕，正赶上学校课间操表演，我有花钱给每位学生买了一件漂亮的衣服，孩子们穿上与众不同且十分漂亮的统一服装格外漂亮又精神，表演动作整齐、有力，获得表演一等奖。平时每周对积分赛中各项成绩好的学生及进步的学生，都给与物质奖励。每周我给孩子们买三次水果，每人一份„„这样我把学生视如己出。孩子们深切地感受到来自老师妈妈无私的爱，他们把老师的爱化为学习的动力，团结友爱的集体快速形成，孩子们在和谐温暖的大家庭各方面都朝着健康的方向发展。
2、让家长更配合班主任工作。
如何让家长朋友更加有利地配合班主任工作，是一个值得思考的问题，我一直在努力思索最合适的方法。
①我善于主动和家长做朋友，现在的家长谈们大都年轻，又知识、有能力作为老师要虚心的向家长们学习，用多种渠道保证和家长交流畅通。号召家长不断的加强自身学习做一名有智慧的家长。
② 老师的工作面向孩子，因此家长会要求家长无论工作再忙一定要参加，以便及时掌握孩子在校的学习表现情况。老师交代给家长的事情，鼓励家长认真对待并争取在最短的时间内完成，并用恰当的方式给予回复。
③ 培养家长关注孩子每天的成长，有需要说明的问题可以写小纸条或发信息给老师，及时向班主任反馈孩子的动态。教育家长要学会倾听，建立一个宽松利于孩子的学习生活环境。
④ 榜样的力量是无穷的。我鼓励家长学会赞美和鼓励，善于取长补短，引导孩子尊敬师长，做孩子身边的榜样。教育孩子爱戴老师，就像爱护自己的妈妈一样，只有心与心相通，遇到任何困难都会一起克服。
只有家长和老师共同双向的关心教育孩子，相信这一棵棵幼小的树苗一定能长成参天大树，成为对社会有用的人才。
二、在成长中学会爱
1、人人有事干，事事有人干 我在进行班集体建设时，充分发挥学生的主体作用，为使学生“人人有事干，事事有人干”，与学生共同制定出本班的一系列活动计划，让学生享有明确的解决班级问题的权力。在班级中，有班干部、组长工作要求职责、班规。值日班长制，学生干部轮换制、学生干部竞聘制等。现班里各种事情都责任到人。老师在与不在一个样，甚至老师不在更好，学生已经到了自育的程度。
2、在主题活动中学会关爱。
丰富多彩的集体活动是小学生接受集体主义思想教育和班集体形成和发展的主要途径，我和干部一起精心设计，开展各项活动，使孩子在活动中实践、认识、提高，在活动中发展自我。
我非常重视主题活动，曾开展过“民族英雄---我学习的榜样”、“端午节祭奠前辈”、“好书伴我行”等等主题活动。主题活动的开展，使我班形成了正确的舆论、良好的班风，同时也锻炼了学生的组织能力及表达能力。
故人云：书中自有黄金屋，书中自有颜如玉。书读百遍其义自现。为了拓展学生的知识视野，我开展了一系列的读书活动。
坚持有计划读名著活动。
现在学生已读完《安徒生童话》、中华上下五千年、世界上下五千年、自选的科幻类等书了。活动受益的是学生，家长非常支持。晓玮家长发来短信说：您开展的读书活动使孩子从小喜欢看书，孩子在我们家床上、客厅地板上总是有厚厚的一摞书，通过日积月累，她的阅读量和识字量超过其他同龄孩子很多,能够读懂故事书、童话、笑话、杂志之类的书籍。可以说书籍是学生最好的良师益友，他们不但从中受到很多启发，同时养成了良好的学习习惯，进一步开启了学生的智力，提高了学生的文明素质。
同时我还利用各种节日开展活动，如“三八”我给妈妈写一封信、我给妈妈（或奶奶、姥姥）洗澡、我给妈妈（或奶奶、姥姥）洗衣服等系列活动。
孩子们在活动中学会了关爱他人，不仅会关心父母，每天下课，孩子们给任课老师问候、捏肩揉背，当我身体不舒服时，孩子们更懂事了，问医送药，可让老师们感动了。
3、让爱心在事业中凸现
我班学生在各方面全面发展，有良好的文明礼貌习惯、学习习惯。组织纪律性强，学生训练有素，各方面全面发展。体育、文艺、奥数、写作、手工、绘画等各方面的人才较多，学生有浓厚的学习兴趣，且学习踏实。
我班获得优秀班集体、广播操先进集体。孩子们德智体全面发展，2人获跆拳道市分区赛第一名。1人多次获五省市拉丁舞大赛金牌2人获“春蕾杯”全国作文比赛二等奖。多人多次获区级作文比赛一等奖，1人获节水征文比赛奖，受邀到电视台参加活动，2人获摄影比赛奖，1人获全国剪纸优秀奖3人获区书画大赛一等奖，学生和家长也在各种比赛中频频获奖。
本人两次被评为区优秀班主任，校级优秀班主任等荣誉。
我深知自己所付出的一切平凡得微不足道，因为多少前辈们在这条漫漫长路上，风雨兼程，无怨无悔。我和三十几个孩子一起快乐地成长。点点滴滴，倾注了我全部的心血，倾注了我全部的爱。我要感谢我的学生，是他们让我收获了为人师者的幸福。最后把我和孩子们的座右铭与大家分享：“认真做事把事情做对，用心做事把事情做好！”
让学生在爱中成长，在成长中学会爱
2008—2009学年度第二学期
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