音乐专用室计划（精选11篇）
1、对感知活动有兴趣，愿意利用感官认识事物。
2、喜欢参与各种科学游戏，能在玩的过程中体验快乐的情绪。
3、能初步运用多种形式表达自己探索的结果和感受。
4、对一些现象感兴趣，了解它们在生活中的应用和与人们生活的关系。对自然界、科学活动及现代科技等产生兴趣和探究欲望，乐于发现问题，积极地思考问题并尝试自己去解决问题。
5、学会运用多种感官综合地认识事物，能按照不同的标准对物体进行分类，并通过观察、实验和操作等活动获得广泛的科学知识和经验。
6、能积极、主动地参加讨论、探索等活动，具备合作学习的意识和能力，学会用多种方式表现、交流、分享探索的过程和结果。投放材料：
科学类：应为幼儿提供丰富的物质材料，如动物标本、常用的磁铁、平面镜、放大镜、棱镜、电线、电珠、电池等，保证幼儿能够自由地、独立地选择各种材料进行操作活动，使他们有更多的体验机会；还可为幼儿准备一些制作工具和制作材料，如手工工具、废旧物品等小型、简单的东西，结合教育活动，让幼儿进行科技小制作。
益智类：为幼儿提供各类拼图、迷宫，各种棋类，七巧板，智力书，魔方等。
二、美劳室 目标：
1、让幼儿自由地选择题材，构想内容，激发其想象力与创造力。
2、在感受和运用各种颜色、图案、造型的过程中，培养幼儿对美术的欣赏力和表现力。
3、接纳和鼓励幼儿的创作成果，使其更大胆和自信。
4、引发幼儿对周围事物的观察，扩大丰富生活经验，提高幼儿的表征能力。
5、在绘画、粘贴、塑造活动中，使手部肌肉得到发展，达到手眼动作的协调，帮助幼儿做好写前准备。
6、在运用各种材料和工具时，了解掌握它们不同的特性和操作的方法。
7、与幼儿讨论作品时，可学习一些新的词汇，发展语言表达能力。
8、在绘画和制作过程中，促使幼儿的空间、方位知觉得到进一步的增强。
9、幼儿彼此之间的相互学习与相互合作，促进其社会性的发展。
投放材料： 在美劳室中可以为幼儿提供以下材料：蜡笔、油画棒、水彩笔、浆糊、剪刀、纸张、水彩、棉签、牙签、纸团（各色）碎纸屑、废旧图书、彩纸、挂历纸、各种果皮、蛋皮、贝壳、种子、碎布、海绵、棉花、毛线、纱线、针、扣子、松紧带、小棍、废旧纸盒、瓶、塑料盒、泡沫粒、橡皮泥、多彩泥、纸泥、泥工板、吸管、喷染工具、印泥、模具、画板等。
内容：
美劳活动内容较丰富，在美劳区中，幼儿能够进行许多有趣活动。如：
绘画活动：印章画、手指点画、棉签画、模型拼画、吹画、染画、喷画、粘贴画（布贴、纸贴、种子画、果皮画、蛋皮画、笔屑画、贝壳画）。
泥工活动：能用搓、团、压、粘合等方法及使用辅助工具、材料，进行塑造活动。如：各种水果、食品、玩具、小动物及幼儿喜爱的玩具、能用模具辅助制作情境泥塑活动。
纸工活动：折纸、剪纸、撕纸、编纸、制作拉花、柳枝、桃花、立体情境画。穿插活动：穿插、穿线、钉扣子、缝制活动。
制作活动：利用废旧小盒、蛋壳、瓶、罐等物制作玩偶、玩具。指导要点：
1、有目的引发幼儿观察周围环境与事物，为美劳活动积累贮存经验，使之成为幼儿创作的来源。
2、留意幼儿的活动情形，以辅导者的身份支持和帮助其解决困难。
3、接纳每一个幼儿的作品并加以鼓励。
三、缤纷家园
把整个活动布置成一条热闹的街道，街道两旁是不同的商店，有理发店、小吃部、医院、娃娃家、银行、小剧场、超市，每个区域的门口都是对着街道的，目标：
1、缤纷家园里都是是幼儿熟悉并且喜欢的生活场景，游戏中能再现生活经验，创造性地表现自己的想象和情感。
2、能培养幼儿的角色意识，发展与角色相关的情感和责任感。幼儿知道自己在扮演谁，其职能是什么，与其他角色之间进行有情感的交往。
3、发展语言理解和表达能力。对角色语言能理解并做出回应，大胆表达自己的在游戏过程中的想法、要求和建议等。
4、丰富幼儿交往的策略，提高幼儿解决问题的能力。知道如何与别人交往，哪种方法别人更容易接受，在活动中进行经验的迁移。
5、培养与同伴合作游戏的能力，体验合作游戏的快乐。能够遵守游戏规则，协商分配角色。投放材料：
娃娃家：各种娃娃，利用废旧材料制作电脑、衣柜、微波炉、桌子、热水器、冰箱等其他一些厨房用具。
小吃部：用软膜纸、布等制作花色点心、水果蔬菜等。超市：购物篮、收集一些瓶瓶罐罐、小盒等制作超市物品。小剧场：假发、表演服、幼儿园角色游戏的环境创设
游戏是幼儿最喜欢的活动，任何幼儿都离不开游戏，创设一个良好的游戏环境对幼儿的成长非常重要。角色游戏是幼儿园的主导活动，它能满足幼儿的生理和心理需要，是一种特殊的教育活动，是童心嬉戏的世界。角色游戏是幼儿期典型的游戏，不同年龄幼儿的角色游戏有不同的特点和水平，它对促进儿童发展有不容忽视的价值。幼儿在游戏中通过扮演角色，运用想象、创造性地反映个人生活经验，促进了幼儿的个性和社会性的发展。要创设一个有利于幼儿发展的游戏环境应做到以下几点：
1、创造主动的游戏环境，激发幼儿的主动性
幼儿在自由、轻松的空间环境里很容易产生浓厚的兴趣。在兴趣的带动下能充分调动幼儿的自主性。
教师在了解幼儿已有经验的基础上，引导幼儿共同参与游戏环境的创设，为幼儿提供丰富的游戏环境及均等的游戏机会，让幼儿按自己的意愿自由选择游戏，以自己的方式进行游戏，在与材料和伙伴的相互作用中，共同分享游戏带来的快乐和学习彼此的经验，促进幼儿主动性、独立性、创造性的发展。让幼儿在自主性游戏中学习，在自主性游戏中学会做人、学会生活。
角色游戏是幼儿自主自愿的游戏，角色游
戏的主题应来自于幼儿的需要，由幼儿自己提出，但教师要善于发现幼儿游戏的需要，适当启发幼儿游戏的动机，帮助幼儿学会确立主题。
例如：我班娃娃家的建立，是创设的第一个活动区。孩子们在玩娃娃家的同时发现娃娃家里缺了很多东西，宝宝吃的奶粉，家里要用的日用品都没有，于是在老师的启发引导下，我们又开设了超市的游戏，孩子们还是觉得不满足，他们觉得买东西的时候需要用钱，于是在孩子们的提议下又开设了小银行，在游戏情节的不断发展下，我们又开设了理发店，麦当劳。这些角色区的建立，来源于幼儿的需要，符合幼儿意愿，他们游戏起来更投入，更有主动性和创造性。
2、材料的提供要具有操作性和开放性 回顾我们开始投放角色区游戏材料时，认为游戏材料投放越多、越真实、越漂亮，孩子们越喜欢。如麦当劳里的食品全是教师精心收集来的麦当劳包装盒，饮料罐，麦当劳优惠券图案非常逼真。通过观察发现，孩子们在游戏过程中，麦当劳里买的东西由于不需要孩子们制作，所以厨师常常没事干，刚开始由于物品形象逼真，孩子们还比较感兴趣，但时间一长孩子们就失去了兴趣。这些材料虽能吸引幼儿注意，短时间内激发幼儿游戏的兴趣，时间一长，由于以物代物活动少，幼儿创造性体现不足，幼儿的游戏兴趣便很难维持。我们辛辛苦苦准备的材料，孩子们欣赏几天就不再理它了。于是我们就尝试减少游戏材料，然而材料一下子从多到少又不能满足幼儿需求。我们便在麦当劳中提供了许多半成品，开始幼儿用橡皮泥加工出了汉堡，慢慢的又出现了冰块、披萨、汉堡的种类也丰富了起来，做出来的作品也越来越逼真了。孩子的兴趣也越来越浓厚。
半成品和废旧材料更有利于幼儿在游戏中以物代物。半成品材料会使幼儿玩时任意组合、加工和变形，自己变出多种玩法。这样幼儿就会在摆弄中积极思考，充分想象，创造性地开展游戏。如，朱姝颖扮演的小妈妈用玩具积木给家里添置了饮水机，她说这是给客
人喝水用的。刘月儿用纸盒做了电视机和电视遥控器，她说这样客人到家里就有事情干了。理发店的小朋友又找了个大塑料盘子说这是烫头发用的机器等等，通过以物代物，既丰富了幼儿游戏材料，又发展了幼儿想象力，同时能调动幼儿游戏的兴趣性和积极性。
3、提供的材料应根据幼儿游戏的发展进行不断调整。
大家都知道材料太多幼儿不知玩什么好，材料太少又不能满足幼儿游戏的需要，教师应注意在游戏中观察幼儿游戏的情况，按需要随时增减材料，引导游戏情节的进一步发展。例如：在理发店中新增发型目录事例，一天，我扮成顾客去理发店理发，理发师问：“你要理发还是要洗头？”“我要烫卷卷的头发”理发师问：“你要烫怎么样的卷头发？”老师启发说：“我也说不清楚，要是让我看到发型我就知道了！”那怎么办呢？理发师犯愁了，在讲评时，朱文说：“我陪我妈妈去烫过头发的，他们有一本很漂亮的书的，里面就有很多很多的发型。”“我知道，我也看到过的。”“老师，我们也来做一本发型的书吧。”于是我和孩子们一起设计起了发型，为此我们还专门设计了一节设计发型的活动。我把设计好的发型装订起来，就成了一本精美的发型目录了。于是，发型目录就在幼儿游戏中使用起来。又如：一天，高欣欣在玩超市游戏的时候说 “昨天，我妈妈带我去好又多超市了，我看见超市里有许多挂在墙上的大图片，上面还有许多数字，妈妈说那是广告，告诉我们哪些东西是便宜的。我们的超市里也有很多便宜的东西，可是，我们没有做广告，小朋友都不知道。”于是，我又根据孩子们的要求在墙上贴上了许多手工纸，让孩子们自己来做广告。但是教师有时不知道孩子在游戏中会出现什么问题、需要什么，不能及时增加材料，为了及时地找到所需要的材料，教师和小朋友共同协商，决定在活动室的一角设立了百宝箱，这样就能方便幼儿寻找替代物。例如：娃娃家来了客人要吃肉包子，可是麦当劳和超市都没有卖，娃娃家爸爸让超市的工作人员进点面粉来，不一会儿超市工作人员就从百宝箱找来了橡皮泥卖给娃娃家。娃娃家妈妈用买来的橡皮泥捏成包子的样子，满足客人的要求，客人吃到了肉包子非常开心。
只靠老师收集百宝箱里的物品显然不够，我们发动家长为幼儿一起收集大量的废旧玩具材料投入百宝箱，为幼儿游戏增加辅助材料。如：易拉罐、旧电池、饮料瓶、纸盒、挂历纸、白纸、蜡笔、妞妞棒、皱纸、积木等等低结构玩具，这些都成了百宝箱内的多功能材料，方便了
幼儿根据游戏需要进行选择。
4、游戏环境的创设要满足幼儿的发展需要，体现层次性。
幼儿与幼儿之间是有差别的，发展的速度是不一样的，因此，创设游戏环境时既要考虑发展快的幼儿，也要考虑发展慢的幼儿，还要兼顾有特殊需要的幼儿。使每个幼儿都能在适宜的环境中获得发展。
例如：在理发店中，我提供了各种不同种类的夹子，有操作较为简单的，也有操作相对较难的夹子，使每个幼儿都能找到自己运用的操作材料，这样能力不同的孩子都可以使自己的小肌肉得到发展。
一、整体布局
——在整体布局中加入了一些我们的思考，比如街道的尽头设一个公用电话厅和路边的休息区，这样整体的布局显得大气而又有规划。
偌大的空间如何着手便成了创设伊始的最大困难，但我们迎难而上。吴春月老师作为总负责人对整体空间进行策划：“娃娃家”、“幼儿园”、“小超市”、“医院”、“点心店”、“美发屋”“农贸市场” 一应俱全。在肖群老师的协作下利用空班时间将每个区域所需要做的事情进行统计与任务划分：四个班级每班独立认领一个区域，其余区域集体分工合作。将近两周时间，组内教师一起凝聚力量，利用午休时间设置区域、精心制作各区域中的游戏材料，为角色游戏室的温馨与实用默默付出！
二、废物显风采——巧妙利用，精细制作 精致可爱的游戏材料是孩子游戏学习的有力保障，虽然园内为整个游戏室添置了很多现成的新材料，如：活动隔板，仿真蔬菜、糕点等，但大部分购买不到现成品。于是我们老师充分利用巧手巧心本领，收集废旧材料，结合卡纸、即时贴等装饰材料进行了精心制作。利用空盒子制作“冰箱”、“电脑”、“衣柜”、“微波炉”、“桌子”、“水池”、“热水器”等；利用软膜纸冰箱”、“电脑”、“衣柜”、“微波炉”、“桌子”、“水池”、“热水器”
软膜纸、布等制作“花色点心”“水果蔬菜”；利用瓶罐、小盒等制作超市物品……每件废旧物品在老师们、布等制作“花色点心”“水果蔬菜”；利用瓶罐、小盒等制作超市物品……每件废旧物品在老师们的手中都是宝物，成品之后的逼真与精致令人惊叹！虽然看起来并不复杂，但其中的精心与用心是超乎想象的！
三、用心更良苦——精心设计，智慧结晶
既然是游戏中学习，就更应该关注游戏情境的设计与材料的投放。在“欢乐谷”中，老师们对每一件物品都用心思考，仔细斟酌，充分发挥材料作用，引领孩子智慧地玩，合作地玩！在“好又多”超市里，将收集的食品、日用品包装盒经过整理再分类摆放，贴上通俗易懂的标签，让孩子在“买卖”中了解分类概念；在“爱心医院” 门口贴上看病的流程，让孩子在“看病”“诊疗”中模仿游戏，感受快乐；在“农贸市场”中，分类摆放的各种蔬菜、水果，形象的秤、收银机，让孩子增长知识、感知数学；在“美发屋”中，形象生动的洗头、发型设计、吹发、定型，让孩子充分发挥动手能力；在“点心屋”中，琳琅满目的现成点心、一应俱全的锅碗瓢盆设备让孩子在游戏中体验乐趣，发展手工制作能力与社会能力；在“娃娃家”中，温馨的设计，丰富的操作材料，让孩子百玩不厌，流连忘返……“欢乐谷” 需要孩子用智慧思考游戏，开展游戏，更需要与同伴合作完成游戏，它是让孩子全面发展的天地。
李飞军
项目简介：
该项目是针对当前桑拿室、蒸汽室内，温度高、湿度大、缺氧环境中人们洗浴时普遍产生憋闷、眩晕、虚脱等现象而研制的一种专用保健清凉补氧装置。
它具有使用安全、方便、舒适、成本低廉、补氧保健等独特的优点。在洗浴的同时可以吸氧，满足消费者的生理、心理需要，消除洗浴时的不适感觉，又能使消费者充分享受到“氧吧”带来的健身和保健的效果。属桑拿室、蒸汽室等洗浴服务场所必备的附属设施。
将其安装在桑拿室，蒸汽室内，蒸浴者只要拉下清凉补氧罩，其控制开关便会开启，向蒸浴者面部喷送氧气。使头脑更加清晰，达到双重健身的效果。当蒸浴者停止蒸浴想要冲凉时，只需推起清凉补氧罩，其控制开关便会关闭停止供氧。
市场前景：
近年来，由于人们消费水平的不断提高，桑拿、洗浴中心已成为每个城市休闲、娱乐不可缺少的场所且极为火爆。城市、城镇洗浴服务行业急剧增多，呈现出前所未有的市场竞争势头，不少商家为了抢占市场先机，不惜重金装修门面、更换豪华洗浴设施，但仍然改变不了人们在桑拿室、蒸汽室洗浴时产生的“不适”感觉。该补氧罩的研制成功，不但可以弥补桑拿室、蒸汽室的现有缺陷，更能起到良好的保健作用，特别是对中老年洗浴者和高血压、心脏病等洗浴者尤为适宜。
效益分析：
桑拿室、蒸汽室专用清凉补氧罩的主体结构为注塑件，生产、加工、安装较为简单，其全部投资约为50万元人民币，每具成本约合人民币100元左右，售价在500-1000元之间。实际市场需求量可达每年15万具左右。
燃气灶自动关气
耿进京
项目简介：
为了解决现有燃气灶在使用中，普遍存在着因忘记关火不安全隐患，一种燃气灶自动关气阀应运而生，填补了各种燃气灶在技术领域和安全使用方面的空白。
燃气灶自动关气阀设计合理，体积相当于香皂盒大小，占用厨房面积小，安装简便，可不需要专业人员上门安装、调试。用户一看就会，只需将本产品安装在方便使用的地方(墙上或平放)，用软管串接在气源与灶之间即可。它使用简便易懂，若要使用时，选好定时时间，然后打开灶具上的点火开关即可。
其主要构件是关闭阀。设计独特，阀体采用金属精制而成，关闭件选用了精密制作的特殊瓷质材料，密封件是由防油、防腐双重胶圈组成，本关气阀其特点起到了耐磨损、防各种腐蚀的作用，所以通用于液化气灶、煤气灶、沼气灶和天然气灶。
市场前景：
本产品的销售覆盖面大、普及面广，潜力大，据了解在我国的大、中、小城市及周边区域，使用煤气灶、液化气灶的用户较为广泛普遍。因此，只要将本产品宣传到位，经广大用户使用以后，会得到认可，对推广和应用起到巨大的轰动效应，其销售前景可观。
效益分析：
本产品可在全国各城市及县、区的燃气公司、液化气站炊具、燃气具专业市场等有关部门设点销售。产品销售价在40—60元1个(相当于一瓶液化气的价格)，所以本产品的销售量和利润是不可估量的。
自动电控防盗组合存车架
朱有土
项目简介：
从安防原理上看，它是人防、物防、技防三位一体，机电一体化技术构成遥控防盗系统。从功能上讲，它可起到防窃车，有序存放车及防止倒车打破车灯和后视镜等功能。从设置成本上讲，采用成本转移法，使置业成本和车主使用费用分离。
它由自动遥控组合车架，遥控主机(包括电源)、报警器及管理员四部分组成。其中自动遥控组合存车架(也称地锁)包括：组合车架、自动遥控防盗地锁、车控电路三部分。
适用范围：
该系统可灵活、方便地组合成4—256个车位的存车处。非常适合自行车、电动自行车集中存放。例如：商场、超市、广场、剧院、车站、码头、风景点；机关、学校、医院；小区、街道等临时或固定存车。存车处的管理员可单设，也可由原有书报亭管理员，门卫或保安兼任。
效益分析：
投资开家车库生产厂：只要有一般机械加工能力和电路板加工能力即可。无污染源。综合成本150元／位，销价300元／位，利150元／位，利率1 50％。
置业者：100个车位需3万元。收取存车费：自行车0．5元／次，电动车1．0元／次，摩托车1．5元／次，平均0．8元／次，不算复存。日收入：80元／次。
随身用方便饮水器
林山
项目特点：
为解决正处于驾驶状态的汽车司机能随时、随地、随意，自主实现无洒漏喝水饮茶的问题而设计的方便饮水器，首次对现有的饮水器具进行了彻底技术革命。它的核心技术充分体现在其良好的使用价值中：使人们的饮用完全实现机械自动化；特殊的容器结构，不仅更便于人们沏茶而且能保证以合适的温度饮用。
投产条件：
它的主体可采用模具工艺生产，零配件又均为可外购的标准件；制造材料为生产现有饮水器具的所有材料。因此，它的投产条件为：具有满足模具工艺生产所需的设备、设施即可，生产场地视其规模大小而定。一条生产能力为1000万个／年的生产线的设备、设施一次性投资总额为人民币100万元左右。
成本及利润评估：
在大批量生产情况下：其单个成本如塑料制品为人民币5元左右；不锈钢制品为人民币8元左右。若仅以司机为销售对象计：全国司机估计不少于5000)5人，愿意立即购买的人数比例估计为10％，每个产品利润仅估计为1元，仅此行业先期利润至少有500万元。其整个饮水器具市场的经济效益更是非常可观了。
保温盆浴罩
马本国
项目简介：
本产品是专业针对城镇和农村无浴室家庭及儿童设计的。其结构简单、方便实用、收藏方便、生产成本低廉，具有很强的保温效果，在寒冷季节市场前景绝对广阔。
项目背景：
现在我国，农村很多在使用浴盆，由于浴盆周围缺乏保温措施，一部分水还要溅出盆外，在温度较低的时节使用很不方便，还容易感冒，因此人们在浴盆上加上浴罩来解决这一问题，现有的浴罩支撑框架较大，大多需要固定在屋顶或墙壁上，操作复杂，不易于移动，也不易清洗。
效益分析：
目前市场上的类似洗浴用品都不成熟，设计不合理，有很多缺点，真正有好效果的产品也非常少。本实用新型保温盆浴罩就弥补了以往同类产品的不足，现在生产一个保温盆浴罩的成本在15元左右，零售价格38元。
开家保健果蔬店
黄风
项目介绍：
保健果蔬狭义的解释为具有保健功能的食用植物和果实。它们有些是大家司空见惯的植物，如鱼腥草，玫瑰花等，有些是具有医疗美容功能的芦荟、补肾草、牛蒡等，有些是本地本国的植物，有些是国外的品种。开家保健果蔬店的经营过程，就是将各种各样的保健果蔬集中起来提供给消费者选择。
推荐理由：
经营保健果蔬，不仅与保健、营养、美容紧密相关，而且它不只拥有概念上的噱头和亮点，还拥有实实在在的功效。保健果蔬由于实用性和新颖性皆具备，相对容易实现特许经营和树立口碑。
投资条件：
投资经营保健果蔬的经营者在市郊租一亩左右大棚苗圃，苗圃总的要求不高，有水和交通便利即可。初期的薄膜等投资2000元足够，租金大概500元／月，雇请农工400元／月。支出概算为1万元／年。
经营展望：
保健果蔬的经济效益极好。据各地报道，普普通通的刺梨也可卖到30元/左右，其它像紫苏等更早已成为我国的创汇蔬菜之一，还有像食用玫瑰花等，更是高档宴席的代表菜。粗略估算，投资者每天只需要维持五名左右顾客，就可以获得极高的经济效益，其后甚至还可以开展苗圃参观活动等来培养固定客源增加收入。
1、建立器材管理明细账，做好账物相符。
2、检查固定器械，发现损坏要及时维修。
3、加强对器材的防腐处置，应经常检查或更换存放位置。
4、定期清点器材，做到帐物相符，对损坏、低值易耗的器材填写单据，上报注销，根据器材的损坏程度提出维修和购置计划，对丢失物品及时登记。
5、做好音美器材室卫生，做到地面、器材架干净，无尘土，空中无灰网，经常通风，保持室内干燥。
6、经常对各种器材进行检查并及时进行维护与保养，做好各种防护措施，做到防潮、防火、防鼠、防锈、防尘、防震等。
7、音美课上使用器材请填好“使用清单”并注明日期、节次、器材、数量等。
8、课外活动学生借用器材要有记载，归还时要检查数量和有无损害。
9、对学校教工借用器材，请务必履行登记手续，归还时要予以注销。
10、学校外借音美器材需经学校主要领导人或分管领导签字。
尊敬的各位领导：
大家好！欢迎您到我校检查指导工作。
万寿小学舞蹈室始建于2006年。是学校舞蹈特长班活动的场地。目前舞蹈室拥有液晶电视一台、DVD一台，学校每年还拨出专门资金为舞蹈室购置最新的少儿舞蹈光盘和磁带，能够满足兴趣小组活动的基本需要。学校舞蹈小组每周定期开展活动，几年来，舞蹈室陪伴学校舞蹈特长班一起成长，从最初的基本功训练开始，到现在拥有一支水平较高的舞蹈队。这里洒下了辅导老师辛勤的汗水，回荡着同学们欢乐的笑声，舞蹈队先后在市、县、镇、校举办的各种文艺演出中频频亮相，《欢腾》、《小蚂蚁》、《家乡赞歌》等少儿舞蹈取得了令人欣慰的好成绩。在上级业务主管部门的正确领导和学校全力支持下，舞蹈室为学校艺术教育的发展发挥着并且必将发挥出更大的作用。
音乐教室解说词
尊敬的各位领导：
大家好！欢迎您到我校检查指导工作。
我校音乐教室拥有先进的多媒体教学设备，直观、简单的操作功能给音乐课教学带来了极大的便利。包括大家看到的钢琴、电子琴、打击乐器、音响设备以及凳子在内，全部都是由现代化创建配备的。这些设备备置先进优良，为我校的音乐教学及音乐活动提供了高标准的硬件设备，使教师的教学提升到了更高的层次，拓宽了教师视野，拓展了教学空间。能满足我们师生的教学需要。
我校的音乐教室通常是用来进行日常的音乐课教学，在课余时间我校的合唱团定期在这里进行训练。本学期，我校领导又为我们合唱队新购置了百人合唱台，同学们站在这崭新的合唱台上进行训练，精神变得更加饱满，歌声变得更加动听。
音乐教室的环境设计力求做到充满轻松、喜悦的色彩，充盈着音乐的气息，让学生在一个优美的环境中学习音乐。这里是我校师生展示音乐才华的天地，在这里，我们唱出了心中最美的歌，在这里，我们将放飞孩子们的音乐梦想。
感谢各位领导的光临，欢迎各位领导留下宝贵意见。
器乐教室解说词
尊敬的各位领导：
大家好！欢迎您到我校检查指导工作。
我校器乐教室始建于2006年，是学校器乐特长班学习训练的场地。目前，拥有架子鼓，电子琴、萨克斯、单簧管、小号、长号、圆号、等铜管乐器六十多件。为我校学生的课余生活增添了不少乐趣，拓宽了学生的视野，拓展了教学空间。
我校的器乐教室通常是用来进行日常的特长班教学。学生练习的器乐合奏《游击队歌》、《我们走在大路上》等节目，在各级文艺汇演中取得了优异的成绩。器乐教室的环境设计力求做到充满轻松、愉悦的氛围，音乐是人类重要的财富之一。它是我们心灵的语言。让我们期盼音乐成为我们未来生活一个重要的组成部分。感谢各位领导的光临，欢迎各位领导留下宝贵意见。
***学校音乐器材室简介
我校音乐器材室位于实验楼三楼，器材室负责人是**，所配备音乐器材符合国家二类要求，本器材室规章制度齐全，借还登记详实，最大限度的配合了音乐课的开展与推广。器材室环境卫生良好，各类教材器材存放整齐、清洁有序，设施设备摆放有序。
随着新课标的实施，音乐器材管理员工作本身也提出了更新、更高的要求，管理员要在不断完善基础管理工作基础上，更要在特色项目管理上下功夫。每学期不但要上交各类记录，还每学年对音乐室进行检查，并进行总结，肯定成绩，提出不足之处及时改进。
一、音乐教室有专人管理，原则上音乐教师是当然的管理人
员。管理人员应保证专用教室的运行顺畅，并严格按照专用教室管理制度执行。
二、音乐教室的器具领用、归还必须履行相关的登记手续，教学用具原则上不准私人借用。音乐教室的负责老师必须保证所有器具的完好、无损，如有损坏立即保修处理。
三、上课时间内，必须按时打开音乐教室，督促上课老师做
好专业教室的电教记录，如使用、保修、报损、及其他事宜。
四、其他人员（常规使用除外）使用专业教室，必须经校长
室、教导处同意。
五、任何人使用音乐教室，都必须保证其清洁卫生，下班前
关灯、关窗，切断音响开关，确保其安全。
六、音乐教室内的教具及乐器使用完毕后，必须归还到相应
位置。
七、音乐教室须每周打扫一次。每天下班前，音乐教室的管
一、幼儿进音乐室上课，应提前排好队，有序进入教室。下课时依次离开教室，不得拥挤。
二、使用音乐教室，应爱护教室内的公物，不随意动用室内的乐器，如有损坏照价赔偿。
三、音乐室一切设备、教具，未经负责管理的教师同意，不得擅自使用或拿走。
四、保持音乐室的清洁卫生，严禁在室内进食，不得携带食物和其他与学习无关的物品进
入音乐教室，不乱丢果皮纸屑。
护理质量是护理工作的核心，是衡量医院服务质量的重要标志。为进一步加强护理工作管理，提高护理质量，根据河北省三级综合医院标准，结合我科护理工作实际，特制定护理质量控制方案。
一、护理质量管理目标
1、急救物品完好率100%
2、基础护理合格率≥90%
3、危重症患者护理合格率≥95%
4、医疗器械消毒灭菌合格率100%
5、患者满意度≥95%
6、分级护理合格率≥90%
7、护理文件合格率≥95/合格病历≥90分%
8、三基考核合格率100%（理论闭卷考试≥80分，合格率100%；技能操作考核≥85分，合格率100%）
9、年护理事故发生率0
二、透析管理组及技术操作组
1、透析管理组：（1）工作治疗环境（2）各种资料（3）急救物品及药品管理（4）病
历书写
2、技术操作组：（1）仪表（2）评估（3）操作前、中、后（4）三查七对（5）应急
能力
院感控制组
1、院感控制组：（1）院感控制（2）环境监测（3）透析液、透析用水监测（4）管道
护理
二、护理质控措施
1.整理制定各项护理工作标准。
2.对质控成员定期进行护理质量管理知识培训
3.护理质控小组会确定每周检查重点，质控小组对检查结果进行汇总。
4.护士长对汇总结果进行讲评。
5.每月召开一次护理差错、事故分析讨论会。
6.每季度进行一次患者满意度调查，结果在例会上进行反馈，对病人反映的问题，要及时给予答复和解决。
7.针对护理缺陷，做到现场指出，立即整改，重大问题及时上报护理部。
8.加强业务培训，做到技术操作规范化，基础理论考核常规化。
9.内个人出现3次以上差错，科室对其进行当面警告和经济处罚。
10．严格控制陪床人员，每日进行空气消毒。每次透析结束后，对透析单元内机器设备、设施表面、物体表面进行擦拭消毒。对透析机进行有效的水路消毒，对透析单元地面进行清洁，地面有血液、体液及分泌物污染时使用消毒液擦拭。
劳技（科技）室管理计划
一、指导思想
根据县教研室及学校有关文件精神，王家墩九年制学校科技室本学期工作的指导思想是：为全面推进素质教育，促进学生创新精神和实践能力的培养，以科技教育为特色、、以开展科普活动为载体，全面提高我校青少年学生的科学素养和科技创新能力。结合我校实际情况，制定本学期我校科技教育工作计划。
二、工作目标
1、明确职责，健全队伍。在充分发掘全体科技辅导员聪明才智的基础上，明确每一位辅导员的基本工作职责。
2、开拓资源，营造氛围。
3、联系实际，求实创新。结合我校教育教学工作实际情况，探究科技教育的教学手段和教学方法。
4、加强本室卫生。做到一周一清扫、擦洗，经常通风。
5、热情服务，做到有求必应，充分调动教师使用劳技，科技室的积极性。
三、主要措施
坚持遵循因地制宜，分类指导，讲求实效，坚持普及与提高相结合、课内和课外相结合、学习与实践相结合的原则。通过科技教育，激发学生对科学技术的热情与兴趣，提高学生的创新意识和实践能力，为今后创造性地参与科技活动和社会实践打下基础。
1、理顺机制、明确职责。
在充分认识加强我校科技教育重要意义的基础上，明确职责、分工协作、紧抓落实。
2、积极开展系列科技教育活动，努力创新科技教育手段。
组织开展系列科技活动，积极开展第二课堂活动，深化科技教育内涵。结合所学科学课程，充分发挥集体和个人的聪明才智，充分发掘和开拓校内外科技教育资源，丰富科技教育内容，拓宽科技教育渠道。
开展以科技宣传栏、科技兴趣小组、科技创新成果项目辅导等形式；倡导学生自主完成小发明、小制作、小创造。
3、积极做好卫生及整理工作，管理人员做到及时打扫卫生，及时整理相关物件。
4、如碰到学生在劳技（科技）室的不良习惯（如带零食吃；劳技完毕后不善于整理器材等），立即与任课教师及时沟通，加强对学生的教育。
实验室工作计划
一、指导思想
加强实验教学工作是贯彻教学大纲和课程标准的基本要求，是实施素质教育的重要内容。为进一步提高小学实验的管理水平和能力，以及实验室材料实现科学化、分类、分档、档案管理，加强实验水平和实验效果，更好，更全面地实施素质教育，推进教育发展。培养学生的多种能力，如动手能力、观察能力、分析解决问题的能力，从而提高学生的整体素质。特制定本校实验教学工作计划。
二、主要任务、目标
1、健全管理制度，落实各项规章制度，加强管理措施，加
大奖惩力度，有效促进实验教师的工作积极性。
2、加强硬件建设，积极向上级主管部门争取实验教学仪器，充分利用学校可用经费购置实验教学仪器，不断加强学校实验教学仪器的配置，争取逐步大大新配置标准。
3、创新实验教学工作吗，开展实验教学活动，优化实验教师
队伍，提高我校实验教学质量。
三、工作思路1、2、通过检查督促学校实验工作。以点带面，互相促进。通过成立实验小组，以校长朱新华为组长，占成颖为副组
长，及全体教师为成员的实验小组，更好的进行实验教学工作的发展。
3、4、通过实验技能训练，促进实验教学开展工作。通过组织实验教学教师专业培训与考核，促进教师专业成长。
5、通过管理制度的规范建设，奖优惩劣。
四、做好实验室的安全管理工作
实验室必须将实验室管理条例挂放在显著位置。第一次实验课时，教师必须向学生交待清楚实验室的各项规章制度。
1、防火、防电
（1）防短路、漏电。实验教师要加强防火及防电害意识，不能麻痹大意，应不时督促检查学生的防火及防电害工作。在学生实验前必须保证电路及各种电器的完好，认真检查插头插座是否合适或松动脱落，电路绝缘是否良好，有无破损、漏电、短路等情况，各种电器是否能正常工作。如有问题必须及时排除解决。防止乱拉乱扯电线。
（2）学生做实验时，对易引起火灾的实验一定要向学生讲清操作要领，避免事故发生。
（3）严禁在实验室吸烟。
实验室都配备灭火器，实验教师要会使用，并经常检查，保持完好，到期申请更换。发现火险隐患及时报告处置，一旦发生火灾要主动扑救，及时报警（电话119）。
2、防盗、防破坏
（1）实验教师每天离岗时要关闭应关闭的电源、水源，锁好门窗。门锁及门窗插销要保持完好，发现损坏，必须及时报修。待修好后再离开。
（2）学生实验完毕，必须对所使用的仪器、试剂、标本和模型作及时清点和整理，归柜保存。
（3）学生在实验过程中，如不按实验规程和要求做，损坏仪器和标本，须按损坏程度，要记录清楚，作价赔偿。
（4）在实验过程中，实验教师不得离开，以保证实验顺利进行。
（5）实验结束时，做好仪器药品检查记录和安全存放工作。
（6）学期结束，要做好实验工作总结和安全工作总结 五：具体安排
二月份：
1、成立仪器实验小组。
2、制定实验教学工作计划和安排实验进度。
三月份：
四月份：
五月份：
六月份：
1、打扫仪器室卫生。
2、整理仪器。
1、开展科学公开课。
1、实验教学工作检查。
1、实验教学工作总结
新民镇第二小学杨慧霞
一、抓管理
1、本将加强对劳技室的管理工作。了解教学器材的管理使用方法,懂管理，会使用。使教学器材管理工作更加规范化、科学化、标准化。
2、劳技室工作档案管理更加规范。为规范劳技室的管理，将整理好各种器材和资料，把将登记记录等做进一步的整理和充实，装订成册、分类存放，便于查阅，成分发挥了档案在劳技室工作中的作用。
3、严格借还手续。按照有关的要求，学校领导的指示，我校始终以《教学仪器借还制度》为准则，严格借还手续，各任课教师使用仪器及时登记，用后督促归还，并检查仪器的使用情况。
4、对教学器材实行定期检查和维护。每月进行一次，学期末清查一次。夏季气温高，空气湿度大，每周检查一次，开橱开窗通风，将怕湿的仪器进行晾干，以防霉变和生锈。损坏的仪器能维修的及时维修，保证不耽误教学需要。
二、抓使用
不论是仪器的配备，还是仪器的管理，最终的落脚点还是在提高学生的整体素质。从这一点出发，我们在工作中要特别注重仪器的使用工作。
1、组织、计划完善为实验教学提供有力地保证。学校为开展好教学，专门安排分管行政进行专项检查，遇到问题现场就地解决。学期初，依据教材的变化情况，修订教学计划，鼓励教师自制教具，以便更适应新形势下实验教学的需要。
2、课前准备好所用的仪器和材料，对掌握不准的使用预先试做一下，看是否成功，然后再课堂上做，以确保实验成功率。
3、狠抓教学的开出率和合格率。为促进素质教育的开展，培养学生的动手操作能力，学校狠抓了教学的开出率和合格率。我校严格按照制订好的教学计划，认真组织实施.4、继续做好实验室安全工作。开学时修订“劳技室安全规范”，组织学习、落实，使用教师不定期地对劳技室工作进行检查，及时消除安全隐患。
