澳洲热门专业的入学要求

澳洲热门专业的入学要求（精选5篇）

澳洲热门专业的入学要求 篇1

面对澳洲众多的院校和专业，许多学生一开始不知道要怎么着手准备，该如何把握每个专业对应不同的学校的入学要求。在这里小培给广大学子普及一下硕士热门专业对应不同类型的学校的入学要求，请见下文：

一、Commerce/Business

商科的话，如果你是211，985，想申请澳洲G8，一般均分在70-80即可，非211的话要求起码是80分以上。澳洲G8一般就看是211985还是双非，基本只有这么个分水岭。其他的澳洲大学则一般是要求均分在70分以上即可。雅思成绩达到学校的要求即可。商科其中请注意有些专业是要有背景要求的，比如Finance和Economics。

这边提醒一句，其实非211的学生如果想申请UNSW和USYD，要求是非常高，建议是绕路走。

二、Education/Teaching

澳洲的教育其实分了Education和Teaching，我们先来谈谈比较容易申请的Education。这个专业一般来说都要求有严格背景;没有背景则需要有至少两年以上相关工作经验。这个专业G8和其他大学的要求一样，对是否211或者985无太严格要求，只要求分数达到70-75即可。雅思则还是参照各个学校对此专业的要求。

Teaching的话均分要求跟Education一样，但是它不需要背景要求，但是对雅思的要求非常高，通常是要满足四个7的。

三、Nursing

最后我们来讲讲Nursing的入学要求。G8对Nursing的要求是211，985分数在75即可，双非要达到80。其他大学一般只要求70分即可。这个专业是需要有比较强的专业背景。另外由于该类课程都需要实习，所以一般只有2月份有开设，想去读的同学们需要把握好时间。

澳洲留学十大热门专业 篇2

工程专业

现在不少中国学生开始青睐澳大利亚工程类院校。因为学习澳大利亚工程专业，可以身兼一技之长，且工程专业涉及面相当广，如汽车、航空、结构、化学、电子、环境、机械、冶金、材料、矿业、石油等，毕业生的就业范围相当宽广。

可以从事技术工作或者转型管理，选择多向，就业前景良好，收入有保障。同时，工程专业还是具有移民优势的专业。在未来几年里，工程仍会以其自身的强大魅力吸引更多有潜力的学生投身到该领域，同时工程的职业收入也会一直居高不下。

地产估价与开发

除了地产造价师，其实估价师也很吃香。Valuer主要做土地、物业等财务的估价，在地产界其实就是做物业开发公司，如何买地，规划，外包设计和施工，销售，管理等都可以学到。

这是非常赚钱的行业，有不少学这个专业的学生现在已经年薪数十万澳元了，因为他们懂得销售房屋，擅于抓住历史机遇。

护理专业

澳大利亚护理人员一直处于短缺状态，护理毕业生就业率相当之高，就业前景也相当可观。在澳洲，护理专业与教师、工程师一样，目前均位居澳洲紧缺专业名单之中，是具有移民优势的专业。

尤其是护理人才，需求量极大。而且澳洲的护士资格获得世界范围的认可，澳洲的护士在获得一定的工作经验后，还可选择在美国、加拿大和欧洲等地工作，获得更高的报酬。

IT专业

作为最受中国留学生欢迎的热门专业及移民专业之一，IT课程越来越多地成为赴澳留学生的首选。澳洲IT行业各分支专业就业率趋势呈快速增长。

其中软件开发、软件工程、计算机和IT类管理和销售、网络工程、网络通讯、网络安全对人才的需求高居榜首。学好IT，走遍世界都不怕。

工程造价

随着世界经济的发展和繁荣，工程造价师成为了一种不可或缺的职业，它的薪资待遇高，并享有移民优先审理权，从而使得许多家长在让孩子入读澳大利亚大学的情况下，更倾向于选择该专业。

工程造价师通常是工程造价专业毕业，并拥有成为澳大利亚评估师协会(AIQS)会员要求的丰富工作经验。

教育专业

教育专业一向被中国学生忽视，殊不知教师在澳洲有着非常好的就业移民前景。其实，教师在澳大利亚拥有很高的地位，是非常受尊重的职业，同时也是澳大利亚所稀缺的专业人才，每年的需求量都在上涨。

随着各国对教育的逐步重视和教师待遇的不断提高，教育学专业正在逐渐成为一门热门专业，而澳大利亚是个极度注重教育的国度，但是就读教育专业的人不多，例如很多特殊教育的学校在招不到专业人才的时候，只好招普通教育行业的人来应急。 因此，澳大利亚教育行业相当紧缺，待遇也很高。

农业专业

澳大利亚是农业大国，一度被认为是亚洲未来的粮仓，广袤的土地和农业资源，清洁的环境，高质量的农产品，已经成为亚洲市场的畅销品。 比如澳洲牛肉出口中国过去2年增长了20倍。

未来是农业的时代，吃得安全是一定要解决的问题。在澳洲一个农业专业毕业生一毕业就有6个工作等着，可见农业工作者老龄化和市场需求剧增带来的机会多么巨大。

法律专业

律师在西方收入很高，也最受人尊敬，很多人以为法律课程非常高不可攀，其实未必。 中国本科毕业生可以直接来澳洲读2-3年的Juris Doctor完成法律课程，然后参加4-12个月的实习，拿到律师注册，当上澳洲的solicitor。工作几年后，还可以自己开律师行。

会计专业

澳大利亚CPA注册会计师体系是被全世界认可的会计师体系之一，申请该专业的学生数量比较大。而具有会计专业较高学历背景的人才，无论在澳大利亚还是在世界其他地方都很抢手。

澳洲各大学针对没有会计专业背景的本科毕业生，都设有相应的硕士课程。很多其他商科的留学生也可以通过选修额外会计科目完成移民。

社会工作者

社会工作者是致力于社会公平、提高生活质量和开发个人团体和社区的潜能的一种工作。社会工作者追求解决当今社会普遍存在的各种障碍、不平等和不公正现象，他们积极参与解决公民个人的压力和危机境况。

主要方法是通过帮助个人实现他们的智力、体力和情感的潜力，通过和个人、团体和社区合作来达到社会、经济和政治资源的公平分配。这个专业的应用非常广泛。

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6.澳洲留学预科课程申请办法

7.留学澳洲-墨尔本篇

8.解读澳洲留学如何转学分

9.澳洲留学新政策

澳洲热门专业的入学要求 篇3

1、澳大利亚最大的护理学院是南澳大学(UniSA)，护理本科生每年学费1.47万澳元，IELTS要求6.5分。另外南澳大学还开设全澳洲非常有名的24周澳洲注册护士培训班，每期招收海外学生80人，每年2期。

2.、西悉尼大学(UWS)是澳洲第2大护理学院，护理本科生每年学费1.72万澳元，IELTS要求6.5分。有3年护理大专的中国护士可以申请2年制的护理本科，全部学费为3.655万澳元。

3、澳大利亚天主教大学(ACU)是澳洲第3大护理学院，护理本科生每年学费1.68万澳元，IELTS要求6.5分。

4、格里菲斯大学(Griffith) 是澳洲第4大护理学院，护理本科生每年学费1.6万澳元，IELTS要求7.0分/每部分6.5。

5、迪肯大学(Deakin) 是澳洲第5大护理学院，护理本科生每年学费1.86万澳元，IELTS要求6.0分。

6、昆士兰理工大学(QUT) 是澳洲第6大护理学院，护理本科生每年学费1.8万澳元，IELTS要求6.5分。

7、拉筹伯大学(La Trobe) 是澳洲第7大护理学院，护理本科生每年学费2.01万澳元，IELTS要求6.5分。

8、查尔斯特大学(CSU) 是澳洲第8大护理学院，护理本科生每年学费1.6048万澳元，IELTS要求6.0分。

9、爱迪科文大学(ECU) 是澳洲第9大护理学院，护理本科生每年学费1.672万澳元，IELTS要求6.5分/每部分。

10、Monash大学是澳洲第10大护理学院，护理本科生每年学费2.15万澳元，IELTS要求6.5分(L6.5R6.5W6S6)。

11、科廷理工大学是澳洲第11大护理学院，护理本科生每年学费2.19万澳元，IELTS要求6.5分。

12、佛林德斯大学是澳洲第12大护理学院，护理本科生每年学费1.58万澳元，IELTS要求6.5分/L6R6W6.5S6.5。

13、悉尼大学是澳洲第13大护理学院，护理本科生每年学费2.28万澳元，IELTS要求7.0分/每部分。

14、悉尼科技大学是澳洲第14大护理学院，护理本科生每年学费1.75万澳元，IELTS要求6.5分。

15、纽卡素大学是澳洲第15大护理学院，护理本科生每年学费1.77万澳元，IELTS要求6.5分。

16、南昆大学是澳洲第16大护理学院，护理本科生每年学费1.628万澳元，IELTS要求6.5分。

17、詹姆斯库克大学是澳洲第17大护理学院，护理本科生每年学费1.524万澳元，IELTS要求6.5分。

18、RMIT大学是澳洲第18大护理学院，护理本科生每年学费1.872万澳元，IELTS要求6.5分。

19、查尔斯达尔文大学是澳洲第19大护理学院，护理本科生每年学费1.62万澳元，IELTS要求6.5分。

20、维多利亚大学是澳洲第20大护理学院，护理本科生每年学费1.6万澳元，IELTS要求6.0分。

21、塔斯马尼亚大学是澳洲第21大护理学院，护理本科生每年学费1.5万澳元，IELTS要求6.5分。

22、中昆大学是澳洲第22大护理学院，护理本科生每年学费1.632万澳元，IELTS要求6.0分/最低5.0。

23、南十字星大学是澳洲第23大护理学院，护理本科生每年学费1.6万澳元，IELTS要求6.5分。

24、巴拉瑞特大学是澳洲第24大护理学院，护理本科生每年学费1.45万澳元，IELTS要求6.5分。

澳洲热门专业的入学要求 篇4

8月15日，澳大利亚新南威尔士大学在京举办了入学语言测试。通过测试的学生将收到需要完成语言周数的通知书，以满足入读新南威尔士大学、新南威尔士大学预科课程的语言要求。不过，中国学生不仅需要通过这个测试来满足直读新南威尔士大学主课的语言要求，而且必须完成配套的语言课程或雅思考试以及同等考试。

申请澳大利亚大学，通常只需要提供雅思成绩。新南威尔士大学缘何多此一举增加语言入学测试？与国外的学生相比，中国学生具有非常强的应试能力。中国学生出国留学前都会选择参加雅思、托福等语言考试的培训。因而国内出国语言考试培训机构下大力气“破解”考题，着重培养应试的能力。结果，尽管不少国内学生考取了雅思、托福的高分，但是在外语的听、说、读、写等基础方面并没有实质性的提高。目前，不少留学澳大利亚的中国学生雅思成绩达到了7分，但是却无法与当地的教师、学生进行沟通交流，无法迅速地融入学习、生活中去。澳大利亚新南威尔士大学提供自己的语言测试，不但可以更好地帮助中国学生认清自己的英语水平，而且帮助申请学生安排符合其实际水平的语言课程。其目的`也在于提前帮助申请学生正确认识语言考试的作用，真正达到出国留学的语言水平，尽量降低语言障碍产生的影响。

据了解，由于受汇率上涨、移民调控等因素影响，澳大利亚留学近几年出现了人数下降的情况。为了促进国际学生赴澳留学，澳大利亚政府相继推出了一系列新政策。其中，3月份出台的SVP简化细则，取消了赴澳的签证“需要提供保证金”的要求，赴澳留学不必再准备几十万元的担保金，同时签证材料准备随之简化，签证通过率有所提高。

但是，留学政策 “门槛”的降低并没有降低留学“门槛”。新南威尔士大学要求申请学生参加语言入学测试，无疑增设了一道留学新“门槛”。伯乐留学澳大利亚资深顾问卢咨含表示，提供入学语言测试并不意味着留学澳大利亚不需要雅思考试。因为申请澳大利亚留学签证依然需要提供雅思成绩。新南威尔士大学提供自己的入学语言测试，只能说明澳大利亚的大学已经意识到，雅思成绩并不能衡量出每名中国学生的真实语言能力。

事实上，纽卡斯尔大学、悉尼科技大学、阿德雷德大学、麦考瑞大学、格里菲斯大学、迪肯大学等澳大利亚大学已经先后提供内部语言测试，只是这些测试主要针对没有语言成绩的中国学生。随着澳大利亚大学对于中国学生语言能力、语言水平的甄别，自行提供入学语言测试或许会成为澳大利亚大学录取中国学生的一种趋势。

澳洲入学留学申请书怎么写 篇5

Dear _,

As early as a senior middle school student, I held in great adoration of Chengning Yang and Tsung-dao Lee, two most prominent Chinese-born physicists to have won Nobel Prizes. Thenceforward, I have cherished the constant aspiration of becoming a renowned physicist myself the way these two Nobel laureates did. Even one decade later, I can still recall the first experiment I did in the physics course. When a transmitter in one corner of the lab was connected with electricity, a little bulb connected to a reception antenna in another corner lit up. Though by no means dazzling in itself, this light with its stunning magic ushered me as if into a wonderland, a world replete with intriguing mysteries that only belong to the realm of physics. I believed that I belonged to this special world. That marked the turning point in my life and with it I commenced my quests for answers capable of unraveling those mysteries.

With an unusually solid foundation in physics laid during senior middle school (I received straight A’s in virtually every physics exam), I entered the Physics Department of Dalian Marine University. By the time I graduated in four years, which could only be described as transitory, I found that I had become emotionally attached to this discipline. Realizing that undergraduate studies had only exposed me to the relatively fundamental knowledge of this subject, I embarked on a Master’s program, through very competitive entrance examinations, in fiber-optical communication at the College of Telecommunication Engineering, the University of Beijing Posts and Telecommunications (UBPT).

The moment I came into contact with this brand-new field represented by telecommunications(China tends to lag behind western countries in scientific and technological develop in any given field by many years or even decades), I was filled with excitement over the wonderful prospect that this industry could enjoy. I yearned to be satiated with new concepts, new knowledge, and new expertise and I devoted myself to my program with indefatigable efforts. To my regret, after completing our share of research responsibilities in the 863 Project under the direction of my supervisor, we had no further opportunities to participate in any meaningful projects. I had no alternative but to duplicate the Nonlinear Optical Loop Mirror and its Applications in OTDM System which had already been completed by scientists abroad and to verify their research findings by means of computer simulations. It was precisely those backward research conditions and the lack of challenging projects that prompted me to generate the idea of seeking further studies abroad. I believed that the status quo would impose serious restrictions on the development of my intellectual capacities and on the exploitation of my academic potential.

But for two years before I could bring my overseas studies into a reality, I worked at the leading enterprise in the country’s telecommunications industry—China Telecom Beijing Branch Company. As broadband networks engineer and as technical support engineer, I was responsible for the design and operation of four major projects—Construction of Broadband Integrate Services Experimental Network, Experiment and Construction of Broadband DSL Network in Beijing, Test of Timing Clock of Beijing SDH Networks and Equipment Selection for Beijing CDMA Wireless Network. My distinguished work performance resulted in my being sent to Marconi Company’s American headquarters to receive professional trainings in ATM technology. Nevertheless, I still felt that in a company environment work was routinized and technology lacked innovativeness, falling far short of my passions and ambitions. The work was meaningful only to the extent of serving as a means of livelihood. Refusing to be mired in a mediocre condition, I decided that the time had come for me to pursue research work that I had always loved.

Relying on my solid foundation in physics, my well-trained experimental skills and hands-on abilities that I developed over the heretofore studies and work, I succeeded in entering the University of Texas at Arlington (UTA). In the superior laboratory conditions, for the first time in my life I had a proud feeling of being involved in real scientific research. When I see how my inspirations turn into reality in the laboratory, once again for the first time in my life I feel that I am creating a kind of wealth far more precious and valuable than money –knowledge. I realized that I had made an absolutely correct decision to come to the United States. At the Center of Nanostructure Materials and Quantum Device Fabrication and Electro Optical Research Center, I have done two years coursework and one year and half lab research. They have significantly enhanced my ability to solve research problems independently. Since last year, I have conducted extensive experiments in the field of nanotechnology and Semiconductor and optoelectronic elements. Although the approaches and solutions I generate during those experiments frequently differ from those of my supervisor’s in many important aspects, I have merited positive comments from him. I am fully confident that by the end of this year my research efforts would come into full fruition.

Nevertheless, I still feel discontented. In retrospect, I developed a commitment to scientific research very early and have persevered under the spirit of this commitment. After my arrival in the United States, I realized that there is tremendous research potential in me to be tapped. All I need to do is to find an appropriate academic environment. Even UTA disappoints me in that I have been kept waiting for nearly four year before I could embark on a major research project that promises important research findings. I have come to the conclusion that whether in China or in the United States it is simply a waste of time passively waiting for research projects. Consequently, the best course of action for me to take is to pursue seek a Ph.D. program at one of the top American universities.

The University of …… comes on top of my priorities because it is a top ranking university in the United States itself and in the entire world. In the field of Electrical Engineering, in particular, it enjoys an unparalleled position. It offers many research-intense programs and the research environment is impeccable. I am deeply aware that for a person who seeks excellence and who wishes to achieve some innovative research results in Electrical Engineering, it is imperative that he or she plunge into an environment which is as challenging and competitive as it is stimulating, promising the realization of one’s ambitions. If admitted, I plan to take advantage of the research resources to their fullest extent and within 4 to 5 years achieve major breakthroughs in research based on what I have so far accomplished. I expect that this may lay a solid foundation for me to undertake lifelong research at some reputed research institutes of American universities or world-class companies like Intel and IBM.

The conventional technology based in communication, control, date processing, signal processing, medical instrumentation and in mainstream computers is in a transition from electronics to optoelectronics and optically enabled technologies. Future generations of integrated circuits, the foundation of current high technology infrastructure, are expected to incorporate significant optical functionality. I hope that my prospective studies at your prestigious universities can solidify my knowledge and bring into full play my latent intellectual capacities. I have experienced too many disappointments and frustrations and what I look for is some truly creative and innovative research work that can lead to important breakthroughs, which can permit me to join the rank of elitist scientists exemplified by Prof. Cheng ning Yang and Prof. Tsung-dao Lee whom I idolize.

Yours sincerely,

xuexila.com/shenqing/

澳大利亚留学管理学专业申请条件

澳洲留学申请途径有直申和中外合作留学，申请条件分别如下：

一、澳洲管理学专业直申条件：

首先澳洲八大除了墨尔本大学不认同我国高考成绩，其他澳洲均可凭高考成绩申请。一般情况下高考分数占总分75~85%，再加上高中各科成绩单、高中毕业证明就可以申请澳洲大学，雅思成绩可以在提交留学申请之后提交。澳洲八大对雅思成绩要求是总分6.5分以上，单科不能低于6.0分。

二、澳洲管理学专业中外合作留学申请条件：

中外合作澳洲留学有预科、2+2、3+2三个主流项目。英语听说读写综合能力好的，可以选择留学预科，只需在国内学1年就可以去澳洲读本科专业，而且能申请澳洲八大。英语综合能力不平均的学生，选择2+2、3+2项目，这样就有2年或3年提高英语综合能力，达到雅思6.5分以上成绩。

中外合作留学申请条件均不高，学生只要英语成绩平时都在合格线以上，高中毕业或同等学历，就可以报考。

因此，中外合作澳洲留学更适合以下几种人群：

1.高考失利学生;

2.往届高考毕业的社会人员;

3.高中成绩不好的或偏科的学生;

4.高二会考后提前结业的学生;

以上就是不同留学途径澳洲管理学专业申请条件，满足条件的学生，就可以去澳洲留学。

澳大利亚留学的衣食住行

一、衣服

澳洲的气候还是比较适宜的，尤其是澳洲大学分布的几个城市，冬天不是很寒冷夏天也不是很炎热，澳洲人穿衣是比较简单的，穿着比较舒适就行，在一些重要的场合，就会穿的比较的正式，看起来要大方有气质。在平时的生活中都是比较的随意休闲，穿T恤和牛仔裤，澳洲的衣服可不是很便宜的，你是从国内带上足够多的衣服来澳洲。

二、食物

澳洲的饮食就跟西餐差不多，也是吃肉类和面食，因为澳大利亚是靠海的国家，所以海鲜也是他们的主要食物，各种烹饪方式的海鲜都有，如果你在澳洲学习每天的三餐都是在外面吃，那费用可就不便宜了，如果你想节省一点生活费的话，可以在市场去买一些新鲜的菜，在你住的地方做饭，每天都能自己做饭的话可以省下不少的钱。

三、住所

在澳洲，国外的学生学校都会给学生提供宿舍的，相对来说会比较方便和安全，但是费用却是外面房子的好几倍，也不能在宿舍里面做饭，你只能去学校的食堂吃或者是外面的餐厅吃。住寄宿家庭的话你的饮食就不用担心了，他们都会给你把饮食都准备好的，住在这里就需要学生能够和澳洲人打好交道，和他们能够顺畅的沟通。在外面租房子，可不是一件容易的事情，你要自己出去找，不能找的离学校很远，而且现在房源信息很多很复杂，要小心不要被那些人给骗了。

四、交通