第九套广播体操比赛实施方案

第九套广播体操比赛实施方案（推荐10篇）

第九套广播体操比赛实施方案 篇1

比赛事务领导小组

组长：李建军

副组长：赵先安 刘三平程振飞

组员：程振飞 毋乃炎 毋保利 邱承梅 张建国 王成松 比赛评委：比赛领导小组全体成员（10人）

评委评分时不评本单位，去本单位参加比赛，其余评委（9人）按满分100分酌情打分，去掉一个最高分，去掉一个最低分，剩余（7人）总分平均，得出该单位得分数。

比赛时间：11月27日中午9点

比赛顺序：按各单位抽签确定

比赛地点：苏家作学校运动场

比赛主持（兼按音响）：邱福坤

比赛计算分数：邱国祥 在军 玉才

收计分票：徐立随

比赛监审：刘明扬 邱国新 韩晓松 乔海涛

后勤及场地准备：邱国祥 毋乃炎 毋保利

比赛议程：

一、李校长讲话

二、比赛开始

三、比赛发奖

四、领导讲话

五、比赛结束

另补：参赛组队

各单位的人数的最大数组成方块队参赛，如：29人组成5x5方块，39人组成6x6方块队，21人组成4x4方块队等，否则每少一人扣一分。

乡中：5x5=25人

苏中：5x5=25人

苏作学区：6x6=36人

吉庄学区：4x4=16人

侯卜昌学区：5x5=25人

北石涧学区：4x4=16人

全乡教师广播体操比赛安排

为响应上级号召、为认真贯彻《全民健身计划纲要》活跃教职工文化生活，充分展示我乡教师团结协作、积极向上、锐意进取的精神风貌，增强广大教师的身体素质，举办全乡教师第九套广播体操比赛。

一、参赛办法

以学区和中学为单位组队参赛，参赛人员为全体教师，队形为方队，队形人数待定（另行通知）

二、比赛时间为2010年11月27日

三、奖项设置

本次比赛设一等奖1名，二等奖2名

四、参赛方式：

1、采用国家体育总局审定的第九套广播体操进行，比赛时统一播放录音。

2、比赛上场顺序抽签决定。

3、比赛时由场地一侧进场，另一侧退场。

五、评分标准（100分制）

1、参赛组织情况及人数20分

积极动员和组织本单位教师参赛人数达标15分；校长参加比赛5分。

2、精神面貌与团队精神20分

入场、退场、队列整齐迅速、动作整齐10分；精神饱满、精神集中进入角色迅速整齐（指入场、退场、完成动作）10分。

3、动作完成情况60分

动作正确规范15分；动作熟练15分；动作与音乐配合准确15分；成套动作达到健身效果15分。

否则酌情扣分（每项扣1-5分）

望各学区、各中学积极组织认真训练、积极参赛，各校校长在时间、物力、财力等方面大力支持，有关人员密切配合，确保本次比赛圆满成功。

未尽事宜另行通知

第九套广播体操比赛实施方案 篇2

高一年级各班：为了扎实推进“阳光体育大课间”活动，积极贯彻“健康第一”的指导思想以及“每天锻炼一小时，健康工作五十年，幸福生活一辈子”的现代健康理念，活跃校园体育文化活动，激发学生参与体育锻炼的热情，提高学生的身体素质，树立良好的班风和集体观念，增强集体荣誉感，经德育处与体艺教研组决定于2017年10月20日周五下午2：30举行高一年级第九套广播操比赛。请高一年级接到通知后，以班级为单位，认真做好参赛准备。

德育处2017年10月10日

2017年颍上一中高一年级第九套广播体操比赛竞赛规程

一、竞赛目的：

为了推广第九套广播体操，促进校园体育运动的广泛开展，活跃校园体育文化活动，激发学生参与体育锻炼的热情，提高学生的身体素质，树立良好的班风和集体观念，增强集体荣誉感，特举行高一年级第九套广播操比赛。

二、竞赛时间与地点：

竞赛时间：2017年10月20日周五下午2：30，在田径场地举行。

三、参加单位与方法：

以班级为单位，各班级所有同学（特异体质或有特定疾病，有医院证明不宜参加体育活动的同学，可除外）。

四、竞赛办法：

1、参赛各班级采用抽签决定比赛顺序的方法进行比赛。

2、各班选取1名领操员领带，领操员采用背面示范领操。

3、比赛时，按照顺序抽签入场比赛，大会统一播放广播体操音乐，每组只做一遍。

4、比赛时，足球场为候场区，参赛的所有班级在指定区域候场；主席台前将设立一块比赛场地。

5、每班只充许采用4路纵队队例。

6、进场由指挥带领时跑步入场并呼喊各班口号，到达比赛地点后整理为比赛队型后向组委会报告，XXX班实有人数XX人实到XX人报告完毕。

7、比赛结束后由指挥带队跑步带走。

五、评分方法：

第九套广播体操比赛评分方法

一、评分因素与分值

成套动作满分为100分，其中包括动作完成、进退场情况、精神面貌。

1、动作完成90分

包括完成动作的准确度、幅度、力度、节奏及整齐一致性。

2、进退场5分

包括进、退场队形编排的合理性、队形的一致性。

3、精神面貌5分 包括外表整洁、精神饱满振作、服装适合运动、颜色搭配协调。

二、评分细则及扣分标准

1、动作完成（90分）

(1)准确度： 动作技术规范、动作路线清晰、动作方向明确。(2)幅度: 始终保持正确的身体姿势,大幅度舒展地完成动作。(3)力度: 动作要轻松而不懈怠、有力度而不僵硬。

(4)一致性: 所有参赛者以均衡一致的动作准确度、动作幅度、动作力度及精神面貌完成动作。

2、动作错误的类型

（1）动作姿势错误:指完成动作时未能始终保持正确的身体姿态。

（2）动作部位错误:指完成动作时技术规范性及运动部位的准确性欠缺。

（3）动作方向错误:指完成动作时未能达到规定方向、方位的要求。（4）动作路线错误:指完成动作时未能清晰并正确地展示出动作的开 始、动作的过程及动作的结束;动作的轨迹不准确。

（5）动作节奏错误:指完成动作时未能正确地控制肌肉的用力与放 松；完成动作时动作与音乐或口令未能准确地配合。（6）漏做动作:指完成动作时漏做一节或部分节拍。（7）附加动作:指完成动作时出现的多余动作。

3、动作错误的扣分标准

（1）小错误(扣至 1 分):指与正确动作、姿势和节拍等有微小的偏差或动作错误角度与方向小于15度 ；

（2）中错误(扣至 2 分):指与正确动作、姿势和节拍等有明显的偏差或动作错误角度与方向在15度—30度之间；

（3）大错误（扣至3分）:指动作严重偏离正确的姿势和节拍或动作错误角度与方向在30度—45度之间；

（4）失误(扣至 5 分):指没有清晰的身体位置、失去平衡(如跌倒等)；（5）漏作动作:每漏做一节或部分节拍,扣去漏做部分的全部分值；（6）附加动作：在同节操中出现附加动作，扣1—3分（人数在1/3以下扣1分，1/3以上至2/3扣2分，2/3以上扣3分）。（7）缺席扣分：每缺席一名运动员由裁判长在总分扣1分。

4、进退场（5分）（1）编排合理、动作整齐及完成的一致性

第九套广播体操 篇3

许多网友也纷纷表达着这份怀念：“还记得你曾经做过的动作吗？还记得站队时，你经常站在谁的后面吗？”今天，在新一套广播体操即将闪亮登场的日子里，让我们一起重温那些往事和回忆。

曾掀全民锻炼热潮

第八套广播体操于1997年推出，距今已经14年了。雄壮的音乐、嘹亮的口号、新鲜的空气，在阳光下做一套广播体操，是一代又一代中国人的记忆。

新中国成立后，在开展大规模经济建设的同时，中国的体育事业也得到了前所未有的发展。

早在1951年，新中国就颁布了第一套广播体操，一经推出，便迅速推广。著名的体操专家毛学信教授曾完整的参加过第一套至第八套广播体操创编工作。

毛学信：当时也就是按照徒手体操，徒手体操比较简单易行，各个关节都能活动到，达到一定的运动量。当时群众感觉特别新鲜，又听着音乐又做着操，积极性特别高，另外外国朋友来到中国一看，十点钟街上没什么人，都在马路两边，楼房的楼顶上凡是能站人的地方，大家都在那做操。

曾担任国家体育总局副局长的张发强说，广播体操掀起全民锻炼的热潮有其历史原因。

张发强：毛主席说发展体育运动，增强人民体质，那么在计划经济条件下，用什么方法把群众组织起来锻炼呢？那就通过学校、机关、部队、厂矿这样一个形式让大家一起来锻炼，最适合推广的、简易的，就是集体的广播操。

60载历史9次变换新鲜节奏

1951年，中华全国体育总会筹备委员会和中央广播事业局共同决定在中央人民广播电台和各地人民广播电台举办广播体操节目，并在同年11月24日公布了第一套成人广播体操。第一套广播体操推出两年多之后，在群众的要求下，1954年，国家又颁布了第二套广播体操。第二套广播体操进行了重新的编排和调整，增加了运动量和动作难度。

由于前两套体操大量学习和借鉴前苏联的内容，在1957年推出的第三套广播体操中，融入了很多中国传统武术的动作。在创编中，也请来多位武术大师。这套广播体操中国特色更强，这一特点也在后来的广播体操中得以延续。

文化大革命期间，广播体操运动曾一度中止。1971年，国务院和中央军委发出通知，向全国人民公布了第五套广播体操。

十年后，第六套广播体操正式与公众见面。其动作新颖、舒展，并首次配制了两支富有民族风格的乐曲，可以交替使用，以此来增加人们做操的兴趣。

1990年5月，国家体委又继续推出了第七套广播体操。还特意请来当时最著名的体操运动员李宁做模特。但根据后来的调查，人们普遍反映其动作难度较大，不便于掌握。

1997年，国家体委公布了第八套广播体操，得到了最广泛的普及，并沿用至今。

第九套：针对性与科学性更强

随着社会的发展，国人的体育活动正走向多样化、产业化的道路，广播体操逐渐成为一种传统，或是对学生时代的特殊记忆。新一套广播体操的推出，又该如何让更多的人去学习、去锻炼？国家体育总局群体司的贺凤祥处长说，虽然现在集中做操的热情要比以前低，但新操会用多种手段去推广，吸引群众，尤其是90后的年轻人。

贺凤祥：我们今后还要发挥优秀运动员的作用，当然不仅仅是体操行业，各个项目的优秀运动员我们都会把他们动员起来，利用他们的示范作用来做体操。今后是不是可以用网络的形式等传播给大众。

本套广播体操的创编者之

一、北京体育大学教授张平说，相对于前几套广播体操，新操的针对性更强。

张平：因为现在的生活节奏很快，锻炼越来越少，身体问题增多，比如腰酸背痛啊，特别明显就是从颈部到腰，比如脖子疼，设计这个动作都是要求背部肌肉主动收缩的，练你的肌肉。

同时，第九套广播体操也经过生理和生化的测试，科学性更强。对于新广播体操的推广工作，张平充满信心。

第九套广播体操评分标准 篇4

1、进退场评分细则：进退场的编排与设计的合理性及完成的一致性，指挥员的口令清晰、声音洪亮、节奏准确；少于30%的人队列队形变化不整齐扣1分，在30%～50%之间扣2分，50%以上扣4分。

2、精神面貌评分细则：精神面貌是指队员自始至终表现出充沛的精神，充满自信，以自身的活力和激情完成动作并感染观众（包括服饰的合适度、色调搭配协调）；30%以下的人欠缺上述精神面貌扣1分，30%～50%之间扣2分，50%以上扣4分。

3、动作完成标准及动作错误评分细则：

（1）准确度：动作技术规范、动作路线清晰、动作方向明确；幅度：始终保持正确的身体姿势，大幅度舒展的完成动作；力度：动作要轻松二不懈怠，有力度而不僵硬；一致性：所有参赛者以均衡一致的动作准确度、动作幅度、动作力度及精神面貌完成动作。

（2）与正确动作、姿势和节拍有微小的偏差或动作错误角度与方向小于15°的扣1分；与正确动作、姿势和节拍有明显的偏差或动作错误角度与方向在15°～ 30°之间的扣2分；与正确动作、姿势和节拍严重偏离或动作错误角度与方向在30°～ 45°之间的扣3分；没有清晰的身体位臵、失去平衡扣5分；漏做一节或部分拍节，扣去漏做节的全部分值；在同一节操中出现附加动作扣1～3分。

4、动作一致性评分细则：动作不齐的人数在10%以下扣1分，10%～30%之间扣2分，30%以上扣3～4分。

5、缺席评分细则：按规定参赛人数要求（每队24人，其中男队员不少于8名），每缺席一名男队员扣2分。

第九套广播体操教学法 篇5

广播体操发展史

第1套：1951年11月24日发布，动作最简单； 第2套：1954年7月发布，增加下肢动作； 第3套：1957年发布，成为当时风尚；

第4套：1963年发布，增加少数民族语言版；

第5套：1971年9月1日发布，增加生产劳动动作； 第6套：1981年9月1日发布，增加民族风格乐曲； 第7套：1990年5月8日发布，设计难度增大； 第8套：1997年发布，降低难度，吸引人气；

第9套：2011年8月8日发布，增加头、肩、颈、肘、手部的动作。

预备节

原地踏步（8拍×2）

预备姿势：站立 第一个八拍

1—8 下肢动作：

左脚开始做8拍踏步

上肢和躯干动作：

挺胸，拨背，两臂前后摆动 头部动作：

保持正直

第二个八拍同第一个八拍，第8拍成站立姿势 易犯错误：

①前后摆动时出现屈肘



②注意左脚动时是节前拍开始 第一节

伸展运动（8拍×4）

预备姿势：站立 第一个八拍



第一拍：左脚向左侧迈一步，与肩同宽，两臂侧举，掌心向下，头向左转90°



第二拍：右脚并于左脚，两腿微屈成半蹲，含胸，两臂屈肘竖于胸前，手握拳，拳心相对，低头45°



第三拍：两腿伸直，两臂侧上举，掌心相对，抬头45°



第四拍：保持站立姿势，两臂经体侧掌心向下还原至体侧，头还原 第五至八拍与1-4拍动作相同，但出右腿做 第二至四个八拍同第一个八拍

易犯错误：①转头时出现倒头动作



②手臂上举位置不准确，或是屈肘，端肩 第二节

扩胸运动（8拍×4）

预备姿势：站立 第一个八拍

第一拍：左脚向前一步成前弓步，两手握拳经前举至侧举，向后扩胸一次，拳眼向上

第二拍：两脚以前脚掌为轴身体向右转体90°，两臂经交叉前举（左臂在上），屈臂向后扩胸一次，拳心向下 第三拍：两脚以前脚掌为轴身体向左转体90°成弓步，两臂经交叉前举（左臂在上），至侧平举向后扩胸一次，拳眼向上

第四拍：收左腿还原成站立姿势，两臂经前举拳心相对还原至体侧 第五至八拍与1-4拍动作相同，但方向相反 第二至四个八拍同第一个八拍

易犯错误：弓步时后腿屈膝，脚后跟提起，内扣 第三节

踢腿运动（8拍×4）

预备姿势：站立 第一个八拍



第一拍：左腿向侧踢起45°，两臂侧举，掌心向下



第二拍：两腿并拢，膝微屈，两臂还原至体侧，掌心向内



第三拍：左腿向后踢起10～20厘米，两手经前摆至侧上举，掌心相对



第四拍：还原成站立姿势，两臂经前还原至体侧 

第五至八拍与1-4拍动作相同，但踢右腿 第二至四个八拍同第一个八拍

易犯错误：①踢腿方向不对，或支撑腿屈腿



②手臂侧上举时，屈肘，前倾或过宽 第四节

体侧运动（8拍×4）

预备姿势：站立 第一个八拍



第一拍：左腿向侧一步比肩稍宽，左臂侧举，右臂胸前平屈，掌心向下



第二拍：保持一的姿势，上体向左侧屈45°，同时左手叉腰，右臂由下经侧摆至上举，掌心向内



第三拍：左脚并于右脚，屈膝半蹲，左臂伸直经体侧摆至上举，掌心向内，右臂经侧还原至体侧



第四拍：收左腿还原成站立姿势，左臂经侧还原至体侧 第五至八拍与1-4拍动作相同，但方向相反 第二至四个八拍同第一个八拍

易犯错误：①侧屈时，上体前倾，低头，弯腿，下肢屈膝和顶髋



②手臂上举时屈肘

第五节 体转运动（8拍×4）

预备姿势：站立 第一个八拍

 第一拍：左脚向侧一步比肩稍宽，两臂侧举，掌心向下



第二拍：保持一拍的姿势，上体向左转体90°，同时两手胸前击掌两次



第三拍：保持一拍的姿势，上体向右转体180°，同时两臂伸至侧上举，掌心向内



第四拍：收左腿还原成站立姿势，上体左转90°，同时两臂经侧还原至体侧

第五至八拍与1-4拍动作相同，但方向相反

易犯错误：①上体扭转时，下肢出现提脚跟 

②转动角度不够或过多 第六节

全身运动（8拍×4）

预备姿势：站立 第一个八拍



第一拍：左脚向侧一步比肩宽，两臂经侧摆至上举交叉，掌心向前，抬头，眼看手



第二拍：保持一拍的姿势，上体前屈，同时两臂经侧摆至体前交叉，掌心向内，眼看手



第三拍：左脚并于右脚，全蹲，两手扶膝（两肘向外、手指相对），低头45°



第四拍：起立成站立姿势，两臂还原至体侧，头还原 第五至八拍与1-4拍动作相同，但出右腿做 第二至四个八拍同第一个八拍

易犯错误：①手臂交叉时屈肘，或没有抬头



②第二拍前屈不充分或眼没有看手



③全蹲时不充分或分腿 第七节 跳跃运动（8拍×4）

预备姿势：站立 第一个八拍

第一拍：跳成左腿前弓步（前腿全脚着地、后腿前脚掌着地），两手刺眼腰，虎口向上

第二拍：跳成并腿站立（稍屈膝）

第三至四拍同一至二拍动作，但出右腿做，第四拍两臂至体侧 第五拍：跳成分腿站立（稍屈膝），两臂侧举，掌心向下 第六拍：跳成并腿站立（稍屈膝），两臂还原至体侧 第七至八拍动作同第一个八拍

易犯错误：①弓步跳，开合跳太大或太大



②落地没有缓冲



③手臂在第四拍，八拍未达到规定要求 第八节

整理运动（8拍×4）

预备姿势：站立 第一个八拍

第一至四拍：左脚开始做四拍踏步，第四拍成站立，上肢前后摆动 第五至六拍：左脚向侧一步，与肩同宽，两臂经侧至侧上举，掌心相对，抬头45° 第七至八拍：收左腿还原成站立姿势，两臂经侧还原至体侧，头还原 第二个八拍同第一个八拍，但换右腿开始做 易犯错误：①和第七节的动作没有衔接好



第九套广播体操比赛实施方案 篇6

第九套广播体操是在充分吸取前八套广播体操优点的基础上创编的，继承了前八套广播体操的结构，具有“规范性、科学性、普适性、健身性、针对性、时代性、前瞻性”等特点，易学易记，符合大众锻炼实际与需求；易练易普及，不受时间、场地限制，是最为经济、实用和科学的健身方法之一，较好地体现了时代特征，符合现代人学习、生活特点。为了全面贯彻落实新周期《全民健身计划》，不断推动我校师生健身事业向前发展，为广大师生提供更加丰富、更加科学有效的体育健身方法，我校以第九套广播体操推广为契机。特制定以下计划。

一、动员阶段（2017年9月11日-2017年9月17日）学校下发推广普及第九套广播体操的通知，动员和引导全体师生广泛开展第九套广播体操锻炼活动。

学校召开全体师生大会，下发学习广播体操通知，由我校体育组负责，体育组教师充分备课，发挥教师榜样作用，利用体育课、课间操、课外活动等时间传授第九套广播体操，以点带面，着重培养部分学习能力强的学生，培养第九套广播体操推广标兵，在学生中起到传、帮、带的作用，逐步推广第九套广播体操。

二、学习、验收及整改阶段（2017年9月18日-2017年10月20日）

扎实做好第九套广播体操的培训工作和积极安排第九套广播体操大比武活动。

为了提高整个第九套广播体操的学习氛围，大力开展第九套广播体操展示交流和比赛活动，掀起学、做第九套广播体操的热潮。学校在师生推广第九套广播体操的同时，应积极予以支持，学习一定时间后，学校应定期对学习结果进行检验。在第九套广播体操得以推广后，学校以班为单位，在全校内举行比赛，对成绩优秀班级进行奖励，对推广效果不好的班级要求其班级负责人进行技术指导。

三、巩固提高阶段（2017年10月21日-今后）

为进一步巩固提高学习和推广第九套广播体操的成果，继续开展第九套广播体操的宣传工作，提高广大师生对参与第九套广播体操活动的认识和热情，自觉参加第九套广播体操锻炼。确定每日课间操为第九套广播体操的推广时间，并对此工作常抓不懈，使广大师生形成习惯从而不断提高广大师生的身体素质。

台峪学校 2017-9-9

附：第九套广播体操动作要求：

预备节 原地踏步

第一节 伸展运动（8拍×4）第二节 扩胸运动（8拍×4）

第三节 踢腿运动（8拍×4）第四节 体侧运动（8拍×4）

第五节 体转运动（8拍×4）第六节 全身运动（8拍×4）

第七节 跳跃运动（8拍×4）第八节 整理运动（8拍×4）

深呼吸预备节 原地踏步（8拍×2）

预备姿势，两脚立正，手臂垂直于体侧，抬头挺胸，眼看前方

口令至原地踏步时，半握拳

第一拍，左脚向下踏步，右腿抬起，膝盖向前，脚尖离地10-15公分，同时，左臂前摆至身体中线，右臂后摆，第2拍于第一拍动作相同，方向相反

第一节：伸展运动（4×8）

第一拍，左脚向侧一步，与肩同宽，同时，两臂侧平举，头向左转90°

第二拍，右脚并于左脚，同时半蹲，双臂曲臂于胸前，含胸低头

第三拍，手臂伸出至侧上举，同时抬头挺胸眼看前上方

第四拍，手臂落下，还原至体侧

五六七八拍，动作同，方向相反 第二节：扩胸运动（4×8）

第一拍，左脚向前一步同时手臂经前举扩胸至侧举，握拳，拳心向前

第二拍，身体向右转90°，手臂经体前交叉，曲臂向后扩胸

第三拍，身体向左转90°，同时，手臂经体前交叉，向后扩胸

第四拍，左脚收回成立正姿势，同时手臂经前举，还原至体侧

五六七八拍，动作同，方向相反 第三节：踢腿运动（4×8）

第一拍，左腿向侧摆起45°，同时，两臂侧平举，掌心向下

第二拍，双腿并拢，屈膝半蹲，同时两臂还原至体侧

第三拍，左腿向后踢起，离地10-20公分，同时，两臂经钱摆至侧上举，掌心相对

第四拍，收手收脚，还原成立正姿势

五六七八拍，动作同，方向相反 第四节：体侧运动（4×8）

第一拍，左脚向侧一步比肩稍宽，同时左臂侧平举掌心向下，右臂胸前平屈，掌心向下

第二拍，下体保持第一拍的姿势，同时上体侧倾45°，左手叉腰，右手摆至上举掌心向内

第三拍，左腿并与右腿，同时半蹲左臂上举，右臂贴于体侧

第四拍，还原至立正姿势，同时，左臂经侧还原至体侧

五六七八拍，动作同，方向相反 第五节，体转运动（4×8）

第一拍，左腿向侧迈出，比肩稍宽，同时，两臂侧平举，掌心向下

第二拍，下体保持第一拍姿势，身体向左转90°，同时，双手胸前击掌两次

第三拍，上体向右转180°，同时，双臂伸直至侧上举掌心向内

第四拍，左脚还原成立正姿势，同时，身体转正，两臂经侧还原至体侧

五六七八拍，动作同，方向相反 第六节，全身运动（4×8）

第一拍，左脚向左迈出，比肩稍宽，两臂经侧摆至上举交叉掌心向前，抬头看手

第二拍，身体前屈，双臂体前交叉，掌心向内，低头看手

第三拍，收左脚，成半蹲姿势同时双手扶膝，肘关节向外低头，眼看前下方

第四拍，站起，成立正姿势

五六七八拍，动作同，方向相反 第七节：跳跃运动（4×8)

第一拍，跳成左脚在前的弓步，同时撑手叉腰，肘关节向外，虎口向上

第二拍，跳成立正姿势

第三拍，跳成右脚在前的弓步

第四拍，跳成立正姿势

第五拍，跳成两脚开立，脚尖微微向外膝盖向脚尖方向缓冲，同时，两臂侧平举掌心向下

第六拍，跳成立正姿势

第七八拍，动作同五六拍

第二至第四个八拍，动作同第一个八拍 第八节：整理运动（2×8）

一至四拍，原地踏步四拍

第四拍还原至立正姿势

五六拍，左脚向侧迈出，比肩稍宽手臂经侧摆起至侧上举，抬头45°，眼看前上方

监控练兵比武第九套试题 篇7

一、填空题（每空1分，共20分）

1、路监控中心收到各部门的信息报送后，按要求认真做好记录并在 之内登陆“河北省高速公路路况信息服务平台”填报和向

发送电子邮件两种方式同时向高管局报送。

2、路监控中心监控员实行

值班制度，负责受理

的路况信息，并按时限要求上报

和

，同时做好

工作。

3、交通阻断信息报送的内容包括：

、、和

等。

4、路况信息报送责任范围包括：

、、、及其它。

5、路况信息微博发布具有

且影响较大，管理处各单位及人员有

和

对微博发布的内容存在的问题及时向

进行反馈或提出合理化建议。

6、伪卡车。指伪造IC卡的车辆。对伪造IC卡的车辆，没收伪卡，按路网中距离本站最远收费站收费标准的 倍收取通行费；另外，收取IC卡成本费，每卡 元。同时，出口站将处理情况上报结算中心，伪卡持有者送交公安机关处理。

7、实行路况信息报送责任制，要坚持

，贯彻落实

、、的理念，坚持科学发展的方针，切实提高

和。

8、安全理念 ：。

9、在恶劣天气情况自收到路况信息发布申请后

内发布完毕。发布范围为恶劣天气区域

情报板和恶劣天气区域道路两侧前两个

情报板。

10、监控员应提醒但没有及时提醒，或未及时报告

或

的，视情节轻重责任人给予

、、。

11、监控班接班人员应提前

做好班前准备。班前准备包括：

、、、、将通讯工具等与工作无关物品放入衣柜保存。

12、车道使用。交接班期间，有备用车道的，要求必须

；车道全部开启的，严格按照

进行交接。

13、监控人员在与收费员对讲中，必须使用

和。

14、监控人员在岗工作情况巡检要求：巡检监控人员前一日工作录像，和

个巡检一次，每次录像巡检不得少于

，每段不低于。

15、如有行人、车辆违章

等，要利用摄像机进行查看、跟踪，同时通过对外广播进行

。必要时通知相关部门

进行处理。

16、一般违纪造成有理投诉的。扣除收费员星级考核

分，并追究相关

责任，监控员负有责任的，扣除监控员星级考核

分；同时扣除被投诉单位季度考核 分；监控中心负有责任的扣除季度考核分 分。

17、严禁在监控系统靠近设备处放置

等危险品。18、青

银管

理

处

树立的四

个服

务

意

识

是：

，。

19、收费站收费、发卡人员交接班超时的，发现一次扣除当班人员星级考核分数

分，扣除班长星级考核分数

分。

20、监控员接报实行

，接到投诉电话后，要询问详细情况，并填写服务电话投诉登记表，立即报告值班主任。

21、公路交通阻断信息填报应在交通恢复正常运行

内，在第一次填报内容的基础上继续填写

部分相关内容。

22、路况信息受理责任主体为

及。

23、路况信息微博发布内容应

、、、。

24、如属路监控员个人原因的，若发布信息出现错别字，则每错一字扣

，并在当月星级考核中扣

；

25、较大路况信息包括由于

、、等原因造成车辆缓慢通行或压车等动态信息。第一时间通知石家庄监控调度中心

同时通知

，信息发布内容经石家庄监控调度中心

负责审核整理后对外发布，内发布完毕。

二、不定项选择题（每空2分，共20分）

1、路况信息报送责任范围包括（）。

A、养护施工信息

B、交通施工信息

C、交通管制信息 D、路面拥堵信息及其它异常路况信息

2、在验货过程中，监控员（）视为工作失职。

A、未将镜头拉近

B、发现有验货不认真未提醒

C、监控时未将图像放大

D、与其他监控人员聊天

3、公路交通阻断处置措施主要包括（）。

A、抢通方案

B、疏散方案

C、绕行方案

D、路产损失

4、公路交通阻断信息填报应按照时限要求填写（）。

A、基本情况

B、阻断原因

C、处置措施三项内容

D、统计数据部

分相关内容

4、考核期内出现下列情况之一的，直接定为班长考核最后一名（）。A、收费员出现严重违纪行为，发现后未进行提醒的B、发生突发事件未按规定程序进行信息报送的C、个考核周期内本班出现同类问题三次（含）以上的 D、本班人员因工作问题被客户有理投诉或被上级点名批评的。

5、精细管理就是要把精密细致的管理体现到（），实现人人有事做，事事有人做，处处都规范。

A、每人

B、每时

C、每天

D、每事

6、以下（）属于鲜活农产品绿色通道减免范围。

A、佛手瓜

B、玉米

C、生姜

D、食用蛙

7、（）对路况信息发布都有监督职责，有责任和义务对发现的可变信息情报板运行和信息显示存在的问题及时向监控调度中心值班人员进行反馈或提出合理化建议。

A、路政

B、养护

C、稽查

D、收费站及全体各级人员

8、班长考核中，加入对监控班长岗位的调整条件，监控班长有下列情况之一者，应予以调换岗位（）。

A、受通报以上处分者

B、重大安全事故主要责任人

C、在岗期间聊天的D、未完成管理处既定目标的

9、考核期内出现下列情况之一的，直接定为班长考核最后一名（）。A、收费员出现严重违纪行为，发现后未进行提醒的B、发生突发事件未按规定程序进行信息报送的C、个考核周期内本班出现同类问题三次（含）以上的D、本班人员因工作问题被客户有理投诉或被上级点名批评的。

10、青银处十佳人物评选的基本条件是（）。

A、政治品德优

B、职业道德高

C、社会公德强

D、家庭美德好

11、收费员交班时，车道内等待交费车辆超过5辆但没有使用备用车道进行交班的，监控员查处一次，收费班长本月星级考核（）。A、扣50分

B、扣100分

C、定为最后一名

D扣除当月奖金

12、以下（）属于鲜活农产品绿色通道减免范围。

A、佛手瓜

B、玉米

C、生姜

D、食用蛙

13、青银高速公路管理处厚德文化理念体系，廉洁理念是（）。A、清白做人

B、清白做事

C、干净做人

D、干净做事。

14、考核期内出现下列情况之一的，直接定为班长考核最后一名（）。A、收费员出现严重违纪行为，发现后未进行提醒的B、发生突发事件未按规定程序进行信息报送的C、个考核周期内本班出现同类问题三次（含）以上的 D、本班人员因工作问题被客户有理投诉或被上级点名批评的。

15、（）对路况信息发布都有监督职责，有责任和义务对发现的可变信息情报板运行和信息显示存在的问题及时向监控调度中心值班人员进行反馈或提出合理化建议。

A、路政

B、养护

C、稽查

D、收费站及全体各级人员

16、高速公路路况信息微博发布的内容有（）

A、实时路况信息

B、交通事故信息

C、收费站封闭开通信息

D、由于养护施工造成的交通动态信息

三、判断题（每空2分，共20分）

1、履行监督职责，对本部门信息报送情况进行监督，杜绝迟报、漏报、瞒报现象和弄虚作假行为。（）

2、绿通车辆核验必须不少于三人。（）

3、接到迎送车队任务后，车队专用车道收费员应按“模拟”键，提前15分钟保持自动栏杆和绿色信号灯处于开启状态。（）

4、最新绿通政策，对于运输鲜活农产品的车辆，混装其他货物在20%以内，超载幅度在30%以内的，免收通行费。（）

5、公路路线编号“G”为国道代码。（）

6、公路路线编号“S”为省道代码。（）

7、肢体礼仪动作从车辆驶入、驶出两个环节进行操作。（）

8、对依法应当交纳而拒交、逃交、少交车辆通行费的车辆，收费公路经营管理者可以要求其补交应交纳的车辆通行费，但不能拒绝其通行。（）

9、收费作业出现备用金不足等问题需要他人协助，要通过监控由收费班长或值班站长解决，禁止收费工作人员离开收费岗亭自行处理。（）

10、每缺勤一个工作日扣除星级考核分数15分。（）

11、河北省高速公路管理局（集团）于2009年1月9日时候成立的。（）

12、“大声点、我听不清！”属于标准服务用语；而“什么？听不清，重讲！”属于服务禁语。（）

13、每缺勤一个工作日扣除星级考核分数15分。（）

14、特殊情况下，确实需要更换绿通验货通道时，必须由收费员通过岗亭对讲电话向监控请示（如班长请假，由副班长执行），待监控核实同意后方可更换验货车道。()

15、由于特殊情况需临时关闭收费、发卡车道时，收费员应在关闭车道的岗亭内休息待命，不得离开岗亭。确需出亭时，按照替班程序操作。()

16、路况信息通过事件检测器，对道路异常路况进行半自动检测监控（）

四、简答题（每题6分，共24分）

1、情报板信息发布的内容有哪些？

2、青银处社会投诉事件处理原则？ 答：

3、事件检测器报警后处理方法？

答：

4、全程监控设备的功能？ 答：

五、综合分析题（每题13分，共24分）

1、案例：某日11:20路中心接到电话举报，银川K570处有车辆逆行，请分析车辆逆行事件处理过程？

2、案例：2011年12月2日，XX收费站102道一辆货车因计重数据争议不缴费，造成收费站口瞬时堵车，且不断有车辆驶入车道，等待交费通行，监控员在接到收费员上报信息后第一时间通知值班站长处理，值班站长到达现场后，让班长扣押证件先让其开出车道进行解决，监控员将情况记录清楚并提醒疏导员疏导车辆时注意安全，收费员对等待司机做好解释工作。堵车情况得到及时缓解。车道无等待交费车辆后，值班站长让其计重数据争议车辆重新退回进行复称。请分析该案例中应采取的措施。

答：当收费站口出现紧急情况时，监控员应在第一时间通知值班站长进行处理，并对特殊情况进行跟踪并做好相关记录。监控人员应注意观察站口畅通情况，发现出口车辆出现排队，应及时通知值班站长采取措施，时刻保持站口畅通。

3、答：交通事件自动检测系统已经成为成功进行路网管理所必不可少的工具。本系统的目的在于帮助交通控制中心实现对其路网的昼夜最佳监控功能。每当有干扰交通、或有可能影响道路使用、行人安全的时间发生的时候，该系统就会通过闭路电视图像为管理人员报警。

交通事件自动检测系统不仅可以使管理人员迅速到达出事地点，而且可以再报警前对视频序列进行可视化。通过对事故视频进行自动录像，可以对事故产生的原因迅速可视化从而帮助制定正确的营救方案。通过这项功能，管理人员就有可能看到事故发生前的录像从而对交通事件进行充分分析。管理人员可以使用该工具了解事故发生的前因后果。

答案：

一、填空题（每空1分，共20分）1、10分钟

96122 2、24小时 各种渠道反馈

管理处领导 上级部门

信息发布

3、基本情况 阻断原因 处置措施

统计数据等。

4、养护施工信息 交通事故信息 交通管制信息 路面拥堵信息

异常路况信息

5、“时效性 ”“社会性” 责任 义务 路监控中心监控员、3 10元

7、以人为本 文明交通 现代交通 和谐交通

服务意识 服务质量

8、安全防范零隐患

运营管理零事故9、10分钟 收费站入口 收费站出口

10、值班主任 管理处领导 全线通报 待岗三个月 调离工作岗位11、30分钟 更换制服 检查上岗制服附件 整理宿舍内务 清理个人物品

12、先开启备用车道 收费岗亭交接程序

13、基本礼貌用语 标准服务用语。

14、上午 下午 三段 20分钟

15、停车、逆行、洒落物 提醒和制止 路政、交警、养护 16、200 责任人 100 1 0.5

17、水源、其他液体、导电物品、易燃、易爆

18、领导服务职工 机关服务基层 后勤服务一线 全员服务社会

19、100

20、“首接负责制”

21、3小时

统计数据

22、信息科

管理处路监控中心

23、清晰 准确 精炼 可读性强24、50分

100分

25、交通管理

养护施工 交通事故

值班主任

信息科科长 值班主任10分钟

二、不定项选择题（每空2分，共20分）

1、ABCD

2、AB

3、ABC

4、ABCD

5、ABCD

6、ACD

7、ABCD

8、ABD

9、ABD

10、ABCD

11、CD

12、ACD

13、AD

14、ABD

15、ABCD

三、判断题（每空2分，共20分）

1、√

2、×

3、×

4、×

5、√

6、√

7、×

8、×

9、√

10、×

11、√

12、×

13、×

14、√

15、√

四、简答题（每题6分，共24分）

1、（一）路段的高速公路路况信息。

（二）路段的高速公路气象信息。

（三）与路段密切相关的其它信息。

（四）经申请发布的信息。

（五）紧急或特殊情况下，上级主管部门要求发布的信息。

2、答：实事求是，客观公正，确保“五不放过“：即没有查出结果不放过，没有分清责任人不放过，没有问责不放过，职工没有受到教育不放过，没有完善防止再发生的措施不放过。

4、答：首先通过交通事件管理软件查看事件类别，双击报警提示菜单进行视频播放，如播放中事件地点距离较远，可根据事件周围桩号，通过视频管理软件遥控附近可遥摄像机进行及距离观察，并判断事件类别，而后根据相应事件处理流程进行处理。

4、答：高速公路监控系统的作用是对高速公路路网实现实时监控和交通控制，通过对采集的信息进行实时分析、处理和预测，采取有效的交通控制手段，预防可能发生的交通事件、事故和阻塞；当出现突发性交通事故或道路环境变化而导致交通阻塞时，通过系统及时发现并采取有效措施进行缓解和排除，以防止对路网交通产生更大的影响，进而提高路网运行的利用效率和安全性。

五、综合分析题（每题13分，共24分）

1、接报举报信息后，路监控员第一时间通过视频管理软件，进行车辆查看、定位。查到车辆后要对其进行跟踪，并在其附近和前方广播点进行广播提示。如车辆行驶速度过快无法及时找到，可先边进行分区广播边查找定位。同时，通知交警部门进行处理。

发生此事件后路监控员一人查找图像，一人进行广播，班长第一事件通知值班主任，值班主任立即到监控室进行指挥，同时通知交警部门。

2、答：当收费站口出现紧急情况时，监控员应在第一时间通知值班站长进行处理，并对特殊情况进行跟踪并做好相关记录。监控人员应注意观察站口畅通情况，发现出口车辆出现排队，应及时通知值班站长采取措施，时刻保持站口畅通。

3、答：交通事件自动检测系统已经成为成功进行路网管理所必不可少的工具。本系统的目的在于帮助交通控制中心实现对其路网的昼夜最佳监

控功能。每当有干扰交通、或有可能影响道路使用、行人安全的时间发生的时候，该系统就会通过闭路电视图像为管理人员报警。

第九套广播体操比赛实施方案 篇8

《服装展示与礼仪》技能比赛实施方案

一、比赛时间地点

（一）比赛时间：2014年4月19—20日，4月18日报到。

（二）比赛地点：广西艺术学院附属中等艺术学校排演厅。

二、比赛项目

本次比赛设立2个项目。其中，《礼仪展示》为团体比赛项目，《服装展示》为个人比赛项目。

三、组队及参赛对象

（一）组队方式及人数要求：各市属学校以市为单位参赛，各区直学校以校为单位参赛。参赛对象为中等职业学校（含技工学校）全日制在校学生，不允许跨校组队。每个代表队3-5人,代表队所有选手必须参加团体比赛项目，同时，每位选手也要参加个人比赛项目。1名选手可对应1名指导老师,但指导老师的名额不得超过参赛学生数。

（二）参赛选手资格：参赛选手必须为中等职业学校（含技工学校）相关专业的全日制在校生，属“2+3”或中高职5年学制的学生，参赛对象为中职两年现在校学习学生，学校报各时需提交该生在校学习证明，由本次比赛资格审查委员会对参赛选手进行资格审查。

四、报名时间及要求

（一）报名截止时间：2014年3月28日。

（二）报名要求：各校根据比赛报名资格要求，做好参赛选手的资格审查工作，并报送参赛学生的如下材料，材料不全者，不予受理。

1．选手报名表（格式见附表1）及比赛回执（格式见附表

2）各1份（原件）；“”2+3“或中高职5年制学生还须提交学生在校学习证明。在指定位置贴好照片，并注明参赛项目，经所在学校或教育局审核并加盖公章（区直学校由学校审核并加盖公章，市代表队由教育局审核并加盖公章）；

2．1寸彩色免冠正面近照4张（照片背面写上学校名和选手姓名，供制作证件用）；

3．参赛选手身份证、《新生录取登记表》及学生证复印件。

（三）报名联系办法：

联系单位：广西艺术学院附属中等艺术学校

联系地址：广西南宁市教育路7号

邮编：53002

2联 系 人：郑芳燕

联系电话：1380771647

3电子邮箱：274623068@qq.com（请同时传报名表的电子文档）

传真：0771—530890

1五、比赛项目与内容

（一）服装展示

1、泳装展示。

2、民族服装展示。

（二）礼仪展示

1、仪态：站姿、坐姿、行姿、蹲姿、点头礼、鞠躬礼、名片礼仪、电话礼仪、开关门礼仪、指引礼仪、端物品礼仪。

2、仪表：化妆、服装、发型、鞋帽。

六、比赛现场软硬件环境

舞美采用背景为大型LED高清屏幕制作，舞台形式为T型表演展示台，灯光音响配置为专业舞台表演形式。

七、比赛奖项设置

（一）团体奖：团体奖总成绩＝整体精神风貌成绩×40%+仪态成绩× 30% + 仪表成绩× 30%。礼仪展示比赛项目设一等奖、二等奖、三等奖，奖励名额根据参赛代表队数目确定，按总成绩排序，分别约为参赛代表队数的10%、20%、30%，具体名额届时由比赛组委会确定。

（二）选手个人奖：服装展示比赛项目设一等奖、二等奖、三等奖，奖励名额根据参赛选手人数确定，分别约为参赛人数的10%、20%、30%，具体名额届时由比赛组委会确定。

（三）指导教师奖：学生获奖选手的指导教师均可获得指导教师奖。

八、比赛赛场注意事项

（一）参赛选手应严格遵守赛场纪律，服从指挥，着装整洁，仪表端庄，讲文明礼貌。遵守赛场纪律，服从大赛执委会的指挥和安排，爱护比赛场地的设备和器材。各地代表队之间应团结、友好、协作，避免各种矛盾发生。

（二）比赛当天，参赛选手须提前半小时参加检录，进行抽签确定比赛位置。

（三）参赛选手入场必须佩戴参赛证并出示身份证。按抽

签号入位参赛，并根据比赛现场工作人员提示检查比赛所需一切物品，齐全后选手签字确认。

（四）在比赛过程中，要严格按照比赛要求进行。

（五）比赛过程中或比赛后发现问题（包括反映比赛或其它问题），应由领队在当天向执行委员会提出陈述。领队、指导教师、选手不得与大赛工作人员直接交涉。

（六）本届比赛严禁冒名顶替，弄虚作假。指导教师不得进入比赛现场。参赛选手在资格审查中一旦发现问题，将取消其报名资格；在比赛过程中发现问题，将取消其比赛资格；在比赛后发现问题，将取消其比赛成绩，收回获奖证书等。

其它未尽事宜，将在赛前向各领队做详细说明。

九、其它

（一）参赛人员参赛期间食宿由承办单位统一安排，食宿及往返费用由各参赛学校承担。

（二）各参赛队参赛人员报到时需携带身份证、参赛学生学生录取花名册原件（或复印件加盖学校公章）和学生证（或学生手册）、保险证明等相关证明材料。

（三）比赛期间，各代表队须为每位参赛选手办理意外伤害险。

（四）赛务组联系人：郑芳燕

评判长签名:

2014年2月20日

服装展示与礼仪技术技能比赛选手报名表

服装礼仪表演技术项目比赛回执

第九套广播体操比赛实施方案 篇9

尊敬的各位领导老师、同学们：

大家好!

今天多们满怀豪情地迎来了我校春季第九套广播体操比赛，在此振奋人心，激情飞场之时，请允许我代表学校对本次大赛的举行，表示热烈的祝贺！向为筹备本次比赛付出辛勤劳动的师生表示衷心地感谢！

广播体操是一项强身健体的体育锻炼项目，也是对我校体育教学及素质教育成果的一次大考核，是对我们师生团队拼搏精神的一次考验，更是对校园文化，班级文化建设的有力体现，让我们共同预祝本次比赛圆满成功！

第一项：评委入席

出席今天比赛的评委是：

1.中年级英语教师-------胡存梅老师

2.小学数学青年教师-----袁文莉老师

3.小学英语青年教师-----刘玲玲老师

4.小学语文青年教师-----马艳会老师、张庆娟老师

5.杨庄学校音乐大师，电子琴、钢琴、吉他等乐器能手-------徐志春老师

6.比赛的总裁委，我校数学学科带头人，享有“学科导师”之称的张玉兰主任 让我们再次把热烈的掌声送给我们年轻有为、英姿飒爽的评委们。

第二项：现在我宣布：杨庄学校第九套广播体操比赛开始！

首先出场的是五（1）班，请六（2）班做准备。

然后依次上场的顺序是五（2）班、六（1）班、三（1）班、三（2）四（1）班

四（2）班、一（2）班、一（1）班、二年级

第三项：请大家一起唱《国歌》

第四项：有请张玉兰主任宣布获奖名单，有张宏普主任为他们颁奖，大家掌声欢迎。

低年级组：一等奖：一（1）班

二等奖：二年级

三等奖：一（2）班

中年级组：一等奖：四（2）班

二等奖：三（1）班

三等奖：三（2）班、四（1）班

高年级组：一等奖：五（2）班

二等奖：五（1）班

三等奖：六（1）班、六（2）班

结束语：经过几个小时的角逐，我校第九套广播体操比赛圆满结束了，让我们再次为获奖班级表示衷心的祝贺。

这是一个团结的盛会，这是一个胜利的盛会，这次比赛充分体现了“和谐友爱，团结进取”的时代精神，我们的同学在比赛的过程中，体现出了顽强的意志，持久的定力，积极向上的态度，如果迁移到今后的学习、生活中、定会绽放绚丽的成功之花。

我宣布杨庄学校广播体操比赛胜利闭幕！

请评委们退席，各班级有秩序带回教室！

延津县杨庄学校

广播体操比赛活动方案 篇10

指导员 主任

副主任

委员

二、总指挥

高一年级指挥

高二年级指挥

三、时间：

20xx年10月17日第七节课开始

四、地点：学校文化广场

五、评委及统分

1、评委：由体育组老师担任

2、统分

六、教练员由各班班主任及实习教师担任

七、音响摄像

八、场地布置

九、评分细则：采用100分制，当场记分

1、组织纪律10分；2、动作55分；3、仪表10分；4、指挥10分；

5、人数5分；6、队列10分（附表1）

十、奖励办法：

每个年级各设置2个一等奖，3个二等奖，3个三等奖，由学校颁奖。

十一、比赛仪式：

1、仪式开始2、学校领导讲话3、宣布比赛开始4、比赛、5、宣布比赛

结果6、礼成

附表1：评分细则

编号 总分

项目 分值 扣分标准 得分 组织

纪律 10 组织得力，整场比赛没有人站立、走动、喧哗、离开比赛场地

动作 55 动作整齐、准确、优美

仪表 10 整洁、得体

指挥 10 声音洪亮、正确无误

队列 10 进、出场整齐，原地转法正确、整齐

人数 5 按班级人数，少一人扣1分，扣完为止