团校代表发言（精选10篇）
尊敬的各位领导，老师，亲爱的同学们：
很荣幸作为经管学院第六期团校学员代表，向各位老师、同学们表达我们的心声。在此，我谨代表本期团校全体学员向出席开班仪式的各位领导、老师表示衷心的感谢。
我们都知道，中国共产主义青年团是中国共产党领导的先进青年的群众组织，是广大青年在实践中学习中国特色社会主义和共产主义的学校，是中国共产党的得力助手和后备军，它是英才辈出的摇篮，智慧的摇篮，伴随着“我们是五月的花海”的歌声，千千万万的共青团员在祖国怀抱里锻炼成长。历史铸就了共青团的光荣，从诞生之日起，共青团就在党的领导下，团结带领一代又一代共青团员和优秀青年，走在革命、建设和改革的前列，为民族独立、国家富强和人民幸福英勇奋斗。共青团走过的历史，是为党的事业奋斗的历史，是为国家民族奉献的历史，是青年英才辈出的历史，是带领一代一代青年茁壮成长的历史。团校是我校学生骨干培训的主阵地和主渠道，是培养和锻炼政治坚定，德才兼备、勇担重任的优秀学生的重要途径。
我们渴望知识进步的同时也渴望思想的成熟，渴望健康的身体时也渴望健全的心理。团校正是我们锻炼品德意志，提高思想水平觉悟的大课堂。学校团校是我们广大中学生学习团的基本知识和先进思想理论的重要阵地，是帮助引导青少年正确分析形势，了解时事，明确工作重点，提高理论水平的大舞台。在团校老师和同学的帮助下，我们将懂得更多的思想道德知识，更加明确我们人生的意义和奋斗方
1向。与此同时，我作为一名团校中的新成员，在今后的日子里，我会努力以身作则，发挥桥梁纽带作用，积极参加团校组织的各项活动，并努力起到带头作用，及时向团校老师反映同学中的建议、意见、要求，反映同学思想上的认识情况。因为在我们的身上，凝聚着劳经最强有力的青春力量，而我们的言行举止，将直接代表劳经青年团员的形象。
青年是祖国的未来、民族的希望。同学们在迈进青年的行列之时，不仅要努力学习科学文化知识，为将来成为祖国各项建设的生力军而奠定坚实的知识基础，更需要树立正确的理想、信念和价值观，逐步成长为有理想、有文化、有道德、有纪律的高素质人才，为中华民族的复兴做出自己的贡献。
从某种意义上讲，进入团校学习，是政治生活中的一次觉醒，是获得一个全面发展的机遇，是满载老师信任的荣誉，是自己对自我的一个检验。因此，我希望全体学员都能珍惜这次参加团校学习的机会，认真学习团的知识，了解团的光辉历史，认清自己的角色，认识时代发展潮流，树立远大理想，增强辨别是非的能力，以新的精神风貌投入到各个团支部、班集体的工作。希望同学们对自己严格要求，在学习和生活中处处做同学的表率，扎扎实实，勤于思考，敢于创新、与时俱进，走到哪里都使团旗飘扬到哪里；同时，也希望同学们珍惜团校学员的光荣，带头模范遵守校规校纪，诚信对待老师和自我，做随年龄的增长，逐渐独立和自主，学会对自己的人生和未来负责；还
希望同学们学会分析、学会取舍，以积极健康的心态去对待学习和生活，勇敢面对困难，扮演好自己大学生的人生角色。
我相信在学校团委的认真组织下，在相关年段及相关老师的支持下，在全体学员的共同努力之下，团校一定会办得朝气蓬勃，所有参加学习的同学一定会收获丰硕成果。在此，请允许我代表全体学员，也对自己承诺：严格遵守团校各项规定，积极配合团校工作，主动在学习，生活中实践自己的诺言，为早日成为一名共青团员而努力奋斗！
最后，预祝团校圆满成功！
一、探索与发现
1.仔细分析影响学生参与课堂的因素得出如下结论 :排在首位的是英语课是否有趣, 其次是班级英语学习的氛围是否活跃。较高比例的学生把教师列为决定性因素, 而相对较低比例的学生把自身的知识、个性、学习过程体验列入其参与英语课堂活动的决定因素。
2.调查结果让我们深思 :理论上 , 我们已经用新课改的指导精神武装了头脑, 以学生的学为主体, 把课堂还给学生。而实际上, 高中英语课堂教学还是以传授学科知识为中心, 以老师的灌输为主要形式, 依然是教师的一言堂。消极松弛的课堂教学直接导致学生对参与课堂甚至对学习英语失去兴趣。如何促使学生积极参与课堂活动呢?
3. 新课程标准提倡建构主义学习观 , 它强调个体的主动性在构建认知过程中的关键作用。认为不是由教师把知识简单地传递给学生, 而是由学生自己构建知识, 学生主动地构建知识的意义是无法由他人代替的。我的理解是, 学生是知识的主动构建者, 而不是被动接受者;教师是教学过程的组织者、指导者, 知识构建的帮助者、促进者, 而不是灌输者。
4.英语教学的主要目的是培养学生英语交际能力。学生如果不开口实践, 就无法获得这项技能, 那么英语教学就是失败的。所以, 让学生开口说英语才是关键。根据建构主义的学习观, 为了促使学生积极参与课堂活动, 在进行教学设计和操作时, 尝试把“代表发言制”应用于课堂活动中, 可以解决学生开口难的问题。目的是依靠制度管理, 有效控制学生在课堂中的学习行为, 同时提供给每位学生参与课堂活动的平台和机会。试行一学期后, 取得了显著成效, 得到了学生的支持和认可。以下是我酝酿、实施这种方法的全过程。
二、方法和应用
1.代表发言制是将全班同学分成若干个小组 , 两人一组 , 或四人一组。老师抛出问题后, 在规定时间内, 所有组员积极思考, 认真准备, 最后一到两人举手汇报学习结果。任何一种教学方法只有满足学生的内心需要, 才是真正意义上的可行、有效。心理学研究表明, 学生在学习活动中, 有两大类因素在发生作用, 一类被称做“智力”因素, 它包括一个人的记忆、思维、想象力等, 另一类被称做“非智力”因素, 是指一个人的情感、兴趣、意志、性格等, 人的记忆、思维、想象力是在一定情感、兴趣、意志、性格的支撑下进行的, 非智力因素发展得好, 智力因素才能够得到更好地发挥, 非智力因素是提高学生智力与学习效率的关键, 是引导学生 学习的动 力源泉。
著名教育家赞可夫指出:“教学法一旦触及学生的情绪和意志领域, 触及学生的精神需要, 这种教学法就能发挥高效作用。”所以要想提高英语课的课堂效率, 向40分钟要质量, 并取得事半功倍的效果, 就要激活学生的“非智力”因素。只有给予学生真正需要的东西, 他们才能亲其师, 信其道。没有不渴望进步的学生, 也没有不想学好哪一科的学生, 只是学习方法和方式的问题。
在与多名同学深入沟通、交流之后, 我发现, 尖子生, 不屑于说;中等生, 不确定说;学困生, 不敢于说。这种方法就是为了满足学生的心理需要。如 (1) 满足学困生的进步需要; (2) 满足尖子生优势展示的需要; (3) 满足中等生重拾信心的需要在实施代表发言制的过程中, 一旦需要得到满足, 人人都愿意站起来, 大声说英语。有了小组, 学生才有集体荣誉感;有了小组, 学生参与课堂不再单枪匹马, 而是集体智慧的展示;有了小组, 学生体验互教互学的快乐;有了小组, 学生感知在同一问题上, 自己和别人的差距, 无形中多出一份压力和动力。代表小组发言的学生可以轻装上阵, 不必担心自己的回答会招来同学们的讥笑;也不必担心老师对答案不满意, 等等。荣誉是集体的, 不足之处也是集体的。学生能以更积极的态度面对学习中的不足之处。这样, 大大消除学生回答问题时的紧张心理。在这个平台上, 尖子生有展示自己学习优势的机会, 在给其他同学答疑解惑时, 新学的知识必将得到巩固和运用, 无形中也在提高。在帮助组员的过程中, 他们体验到助人的快乐体验到作为尖子生的自豪和骄傲。同时, 同学关系也比从前融洽多了。有个尖子生说, 他以前认为, 自己学好了, 就行了, 不怎么关注别人。现在, 在英语课上, 通过这种活动, 他感觉周围同学对自己友好多了, 他也越来越愿意把自己的学习心得、学习体验分享给周围的人。他说满足别人的正确需要, 就能体验到感恩的快乐。
2.学困生说 , 怕上英语课 , 什么也听不懂 ; 怕老师让回答问题, 什么也不会说。不上课也不行, 还得参加高考, 只好硬着头皮听课。只要不捣乱课堂纪律, 就不会有大麻烦。可是, 每次上完课, 心里空荡荡的, 特别不踏实。在小组合作学习、代表发言的体验中, 尖子生耐心细致地给他们讲解知识点, 一起解决难题, 让他们有了第二次学习知识的机会, 也感知到来自同龄人的自信, 别人都可以学好, 自己也可以。站起来汇报集体讨论的结果, 不仅锻炼他们的胆量, 而且增强他们的自信心。连班里最胆小、英语成绩最差的学生都能积极举手, 争取机会。渐渐地, 他们把回答问题当成锻炼、学习的机会。以往, 教师总是忽视中等生, 老师都忙着顾两头。这种方法给了中等生最大的空间, 不是每个小组都有尖子生的, 在没有的小组里, 中等生肩负着提高自己、帮助别人的责任。在责任的驱使下, 他们听讲比过去认真, 作业比过去仔细。讲解更为耐心、细致, 因为知道自己存在不足。最可贵的是, 能够鼓起勇气向老师提问。
三、思考和疑问
这种办法似乎给每一位在学生都搭建了学习、展示、提高的平台, 可是它是否会降低学生独立思考能力, 使学生产生学习依赖性, 久而久之降低学习能力呢? 我恳请大家一起探讨研究这个问题。
摘要：英语课堂教学是实现教学目标的主要途径, 学生的有效参与程度决定课堂教学质量。本文从分析影响学生参与课堂的因素入手, 分析课堂教学效率不高的原因。新课程标准提倡建构主义学习观, 强调个体的主动性在构建认知过程中的关键作用。认为不是由教师把知识简单地传递给学生, 而是由学生自己构建知识, 学生主动构建知识的意义是无法由他人代替的。根据建构主义学习观, 为了促使学生积极参与课堂活动, 在进行教学设计和操作时, 尝试把“代表发言制”应用于课堂活动中, 可以解决学生开口难的问题。目的是依靠制度管理, 有效控制学生课堂中的学习行为, 同时提供给每位学生参与课堂活动的平台和机会。
关键词：代表发言制,英语课堂教学,学生参与
参考文献
[1]郭泉江.学生课堂参与影响因素及对策研究[J].宁波大学学报 (教育科学版) , 2006.
我是来自六年八班的赖元龙。此时此刻，我作为“三好学生”代表在这里发言，感到无比荣幸和自豪。首先，请允许我代表获奖的同学对细心呵护我们的学校领导、辛勤培育我们的老师以及关心帮助过我们的同学表示衷心的感谢和诚挚的敬意！是你们给予我们发挥才能的空间，是你们给予我们知识和勇气，是你们给予我们无限的关爱和支持！
一年前，我看到高年级的哥哥姐姐们站在领奖台上，心里羡慕极了，真希望自己哪一天也能风风光光地上台领奖。从此，我积极锻炼身体，刻苦学习，做好老师的助手，认真完成老师交给我的每一项任务，没有一丝马虎，不敢有丝毫怠慢。学校和老师为我们搭建了一个又一个的平台，让我们在丰富多彩的活动中锻炼自己，让我们在各种各样的舞台上完善自我。就这样，我各方面的能力有了很大的提高。“一分耕耘，一分收获”，终于有一天，黄老师告诉我，我被评为市“三好学生”。一听到这个消息，我简直不敢相信自己的耳朵。
今天，我和所有获奖的同学都不会沉醉在掌声中。我们一定会加倍努力，发扬刻苦学习的精神，掌握科学有效的学习方法，养成良好的学习习惯，不辜负学校和老师的殷切希望。荣誉和成绩属于过去，面对我们自身的不足，等待我们的是更多的挑战和不断的成长！今后，我们会戒骄戒躁，在各方面严格要求自己，努力使自己成为德、智、体全面发展的建设者和接班人，用自己的知识和青春为母校增添光彩！
谢谢大家！
肖鑫
尊敬的老师，亲爱的同学们：
大家好！
首先，我很荣幸能够作为我校大学生骨干培养学校培训班暨团校第十八期干部培训班全体学员的代表，在这里表达我们的心声。
曾有一位教授说过：“我们来到大学，在学习知识、学习生存技能的同时，更多的是学习人生。”丹桂飘香，校园中总会增添许多新鲜的面孔，就像我们一样，来自不同的城市，考入不同的学院、专业，也有着不同经历，怀揣着不尽相同的梦想。昨日，站在这曾经魂牵梦绕的地方，自豪与激动洋溢在笑容中，兴奋与蓬勃显露在雀跃里；今天在这里，我们势必要听有所知，知有所用。
我自己作为学生社团管指委的一员，在参与日常社团服务工作的过程中，发现我们有热忱的工作激情，但更需要有明确的工作方向，团校就能为我们提供这样的理念交流与思想碰撞，帮助我们更加明确组织的定位和前进的方向；我们有踏实的工作作风，但更需要团队合作的精神，团校的素质拓展训练和案例研讨交流等活动，都能为我们搭建表达沟通、团队协作的平台，加强团组织的凝聚力；我们有为他人着想的赤子之心，更需要认真负责的工作态度，团校培训在提升我们基本工作技能的同时，更能让我们真正地融入团学组织这个温馨的大家庭中，增强我们的归属感和责任感。
团学工作是一面鲜明的旗帜，飘扬的是求真务实的精神。团学工作者的精神有困境中不失锐气的刚毅，亦有浪涛中不失勇猛的气魄，更具繁华中不失自我的执着。
感谢校团委给我们提供这次提高学生干部思想水平和工作水平的机会，相信我们在团校会有所知，会有所学，会有所用。在这里，我代表在座的各位学员承诺，在接下来一个月的学习中，我们会发扬“红专并进、理实交融”的优良校风，充分利用这次交流锻炼的机会，认真学习，争取更大的进步！
下午好！
我是国机集团中国进口汽车贸易有限公司团委副书记李赐犁，非常荣幸能有这样一个机会代表此次国机集团团干部培训班的全体学员表达我们此时此刻的心情。我想，我们的心情应该能用三个词概括，那就是：珍惜、感恩、努力。
我们非常珍惜宝贵的学习资源。四天时间里我们了解了团的十六大以后共青团工作的新走向，认识了党的意识形态与中国国体之间的关系，明白了当前国际金融危机与国内外经济形势，知晓了做好共青团工作，推动青年科学发展的重要意义，学习了共青团活动策划的方法与技巧，提升了自身的艺术素质，同时还学会了一套放松身心的健身操。萨仁高娃主任的典雅、陆玉林教授的幽默、王人博教授的客观、林江教授的严谨、陆士祯教授的专业、刘卫兵老师的投入、周荫昌教授的激情、贾哲威老师的才艺、龚巧老师的热忱都给我们留下了深刻的印象。合理的课程安排、精彩的教师讲授，进一步丰富了我们作为企业共青团干部的知识结构，为我们今后在各自岗位上更好地开展共青团工作打下了理论基础。
我们非常珍惜难得的相聚时光。国机集团各级团干部很少有机会面对面交流，虽然在集团团委的QQ群里我们早已成为无话不谈的朋友，但我们中间很多人是因此次培训才有 缘见面。我们都是国机人，我们都是团干部，我们都是国机集团的团干部，我们都是亲如一家的兄弟姐妹！自从大家进入教室的那一刻起，我们的心就紧紧连在了一起。虽然培训课程安排得比较紧张，但我们还会在一天紧张学习之余在宿舍里畅聊，交流工作心得，倾诉生活烦恼；我们会在午饭后的间隙认真排练节目，为了团队的荣誉集思广益。听，我们各小组的口号还在中央团校美丽的校园里回响“青春国机，理想阶梯；和谐进取，我们第一；一二三组，都很靠谱；相亲相爱，风雨无阻”。
四天时间原本就不算太长，当国机集团各级团干部齐聚在中国共青团的最高学府，共同学习、互相交流时，时间就更显弥足珍贵。我们伸手挽留不住时光的脚步，但我们却能用心珍藏这段难忘的回忆。
因为珍惜，所以感恩。我们要感谢的太多太多，感谢集团党委和团委为我们提供这样一次难得的学习交流机会，感谢中央团校老师们的悉心指导和谆谆教诲，感谢亦师亦友的贾哲威老师、龚巧老师，感谢始终陪伴我们听课的卫红书记、雪峰处长。
因为感恩，所以更要倍加努力。作为国机集团的团干部，我们深知肩头的责任重大，肩负的使命光荣。我们会在今后的工作中按照占永书记在开班仪式上提出的要求，在认清职责中提升新境界，在学习实践中增长新才干，在国机大发展 中展现新作为，在和文化建设中做出新贡献，在服务青年中凝聚新力量，用对共青团工作的热爱树立新形象，成为国机集团团员青年的先锋和表率，团结带领广大团员青年在国机集团“引领机械工业前进方向，创新机械工业发展道路”的征程中贡献自己的青春、智慧和力量！
13岁的国机，青春年少，却已成为中国机械工业行业的领跑者；风华正茂的国机青年也正在逐渐成为各个业务岗位的骨干和栋梁。壮哉！青年国机；美哉！国机青年。作为学员代表，我提议，让我们向关心支持此次培训的国机集团和中央团校领导，向我们培训班的全体老师和同学，向国机之青年，向青年之国机献上我们最热烈的爱的鼓励！
大家下午好！我是来自TUC-FIU合作学院的李麟。至此团校毕业典礼之际，我谨表自己感谢合作学院对我的倾心培养，谨代表第三届知行团校全体同学感谢校党委、校团委对此次活动的大力支持、耐心指导，感谢校社研会对此次活动的筹划与组织（谢谢你们，谢谢大家）„„正是原由你们的付出，才使得我能有幸沐浴到团闪耀光辉，更进而可以站在这里代表天津商业大学第三届知行团校全体学员向组织倾诉我们的心声！
转瞬间，为期9周的知行团校已近尾声。回首我们一路走过的历程，学习党章、团章；学习当今国际、国内形势与政策；学习基本团务知识，参加团学工作培训；研讨中国特色社会主义理论体系以及党的路线、方针、政策。10月23日的扩展训练点燃了我们火样的热情，张扬着我们青春的活力，向我们传递着团队合作精神的真谛；10月30日的平津纪念馆之行，升华了我们的政治觉悟，洗礼了我们的革命思想，让我们正站在先烈的肩膀上，探向祖国的前方，望得更高，看的更远„„尚论高潮，当属那日校团委书记王罡老师为我们量身打造的团学干部基本能力和素质专项培训，其无异于夏日里的一杯清茗，让我们静下心来，收获成长，丰富心灵。
如今站在这里细细回想那日王罡老师之所讲，结合自己入学来的亲身经历，豁然顿悟。作为一名学生班干部不仅要成为一个具备强烈的责任感，良好的品格，较高的思想觉悟，优秀的学习能力，宽广的胸襟并随时做好牺牲自己利益的有心人，凡事还都要有始有终，做好事前计划，事后总结，精益求精。学会各种专业技能，懂得如何才能更有效率、更准确的掌握它们。在不断的工作实践中，学会调和各种矛盾与冲突，以及不断总结经验教训，改革老制度，制定新计划。不但要使现在的工作做的完美，更要为以后的工作寻找捷径，提高工作效率。或许我们现在还没有办法达到这么完美的地步，但是我们将竭尽努力去接近完美，注重生活以及学习、社会实践中的细节，从小事做起，达到大家所满意的程度。现在那种“成大事者，不拘小节”的时代已经过时，如果你连一件小事都做不好，还有谁敢与你合作，还有哪家公司敢于聘用你。从身边做起，从小事做起，提高自己的思想道德修养，做一个德智体全面发展的综合素质现代大学生，方为我们之正途。
忆往昔峥嵘岁月，笑看昨日累累硕果。或许现在我们还不能为国家做出什么突出的贡献，但是我们绝对可以以拳拳的爱国之心，以我们现在的所学来回报我们祖国的未来。此次的团校标志着我们将迈上一个新的台阶，团校结业既是终点更是起点，我们要为新的起点而加油，为人生新的目标而努力！我们在今后的日子里，我们应充分发挥自我潜能，取得更为突出的业绩。
商大知行，静水流深，海纳百川，润泽天商！对于今日在座的每一位天商人而言，我们坚信，潜龙在渊，腾必九天！今日的我们盘踞与此，明日的天商，必翔于云霄之上！让我们携起手来，共创天商辉煌的明朝！
最后预祝此次知行团校圆满成功！
李麟
今天, 在这里隆重地举行庆祝《重庆日报》创刊60周年纪念大会, 我作为《重庆日报》创刊时的工作人员之一, 出席这个大会, 感到十分荣幸!同时也使我回忆起创刊时的一些情景。
《重庆日报》是在我国建国初期, 三年国民经济恢复时期快要结束, 即将开始的第一个五年计划、进行大规模经济建设的大好时期创办的。
从一九五二年元旦起, 重庆《大公报》改为公私合营, 由重庆市委直接领导, 成立了公私合营管理委员会, 市委常委、宣传部长任白戈兼任主任, 大公报经理王文彬任副主任, 由总编辑陈伯林、编辑主任雷勃、采访主任杜宏三人组成编委会, 在市委直接领导下, 积极筹备市委机关报的出版工作, 经市委常委会定名为《重庆日报》。当时重庆是中央直辖市, 出版市委机关报要报中央宣传部核准, 由于《大公报》原属私营报纸, 涉及到统战问题, 中央宣传部又转报中央书记处核准, 当时周总理负责统战方面工作, 要请示周总理核批。原来打算“七一”党的生日时创刊, 因周总理批文七月下旬才收到, 故市委决定八月五日创刊。
《重庆日报》的创刊, 受到当时任中共中央西南局第一书记邓小平同志的重视和关怀。小平同志七月份就离开重庆上调中央工作, 在他离开重庆前, 我们根据市委指示, 专门请小平同志为报纸题了《重庆日报》报名, 并为《重庆日报》创刊题了“发展生产, 交流城乡, 是城市工作的中心任务。祝贺重庆日报创刊”的题词, 给我们以很大的鼓励。
市委对《重庆日报》的创刊非常重视, 专门作出:“中国共产党重庆市委员会关于出版《重庆日报》的决定”。市委第一书记张霖之、第二书记曹荻秋、第三书记王维纲都写了祝贺文章。市委常委、宣传部长任白戈为报纸创刊写了《发刊词》。所有这些题词, 决定、文章、发刊词为我们办好《重庆日报》指明了方向、方针和方法, 指导我们为重庆发展生产, 繁荣经济, 交流城乡, 建设新重庆而服务。要我们贯彻“全党办报”、“群众办报”的方针。曹荻秋同志任重庆市委第一书记时, 于1955年2月, 市委又专门作出《关于改进重庆日报工作的决定》, 加强了对报纸的领导。
《重庆日报》创刊时, 条件是很简陋的, 特别是人员的不足, 市委非常重视, 责成市委组织部多次抽调适宜做报纸宣传报道工作的干部到报社工作, 1960年又批准了我们从普通高中抽调几十名同学参加新闻培训班, 后来这批学员中很多人都成了报社的骨干。
贯彻“全党办报”、“群众办报”的方针, 是我们党报宣传工作的优良传统, 在市委的部署下, 市属各级党组织都设立了新闻秘书, 作为通讯员, 为报纸反映情况, 写通讯报道。广大群众也很关心报纸, 普遍成立了读报小组, 使报纸成为党和群众密切联系的桥梁。
密切结合党的中心工作, 是党的新闻工作的又一特色。《重庆日报》从创刊起, 主要的宣传报道, 都是围绕党和政府的中心工作进行的, 报社的记者深入工厂、农村第一线。当时条件比较艰苦, 有些地方公交车也难到达, 主要靠步行。但很多同志都能出色的完成报道任务。
我离开《重庆日报》工作岗位快30年了, 在这近30年中, 《重庆日报》有了快速的发展, 特别是1997年重庆直辖后, 历届市委对《重庆日报》都加强了领导, 报纸面貌不断创新, 在2001年10月重庆日报报业集团成立的十年多中, 各方面的发展更是蒸蒸日上, 创刊时只有单一的一张对开四版的《重庆日报》, 现在已是拥有15报、2刊、12网站和20家公司庞大的综合性的传媒集团, 自从中央提倡“走基层、转作风、改文风”以后, 《重庆日报》由正、副总编辑带头, 开展“走、转、改”活动, 写出大量的生动深入的报道。
不久前, 我们离退休老同志分批参观了正在兴建的现代化报业传媒大厦和文化产业创业园, 集团党委书记牟丰京, 总裁管洪亲自到工地接待, 大家参观后备受鼓舞, 接着集团主要领导又向离退休老同志通报了今年上半年的工作情况, 使我们看到了更加美好的前景。
在我国学子到前苏联留学的众多学校中，一个学校153人并不算多，然而，只要在老一辈留学人员中提到苏联中央团校，却是响当当的一个名字。
为什么呢？因为这不仅是前所未有的团干部集体出国留学，还因为从苏联中央团校中走出来了一个日后的中国国务院副总理及一批担任国家和各地的重要职务的人员。以下就是他们中的一些：
一期的田曾佩回国后担任外交部副部长；二期的陈民选担任解放军体育学院政委；三期的周文华担任黑龙江省委书记、省政协主席，李彦担任中宣部副部长；四期的钱其琛担任外交部部长、国务院副总理，汪家担任中央党校副校长，吴木担任北京市委党校校长；五期的李立功担任山西省委书记,……。
虽然这些人担任重要职务并不完全归功于苏联中央团校，但是他们在苏联中央团校刻苦攻读马列主义理论，毕竟打下了很重要的烙印，在他们的一生中是应该记下这一笔的。
苏联共青团中央团校，是前苏联第一流的党校性质的学校，主要讲授联共党史、政治经济学、哲学，跟苏共中央党校的课程是一样的。所不同的是，团校根据兄弟国家团干部的需要，加设了共青团、少先队工作，团队报刊建设的课程；还增加了苏联历史、地理、宪法、俄罗斯文学、俄文等课程。讲课的人都是苏联一流的教授和学者，水平相当高。例如讲哲学的是柯罗尼斯基教授，他博学多才，讲课深入浅出，曾到北京大学讲过哲学课，颇受欢迎。
苏联中央团校座落在莫斯科市郊维希良基镇，环境优美，校舍宽大，设备齐全，除培训苏联共青团州委书记以上的干部外，还设立了外国留学生部，由一名副校长主管，吸收东欧和中国、朝鲜、蒙古、越南等十六个国家的几百名留学生学习，并分别设立了这些国家文字的书库，便于学员学习阅读。
2002年11月14日，我国留学苏联中央团校校友会在北京举行了活动，老校友们又一次聚在了一起。以下是他们在苏联留学时的一些往事，读后让人意犹未尽。
难以忘怀的岁月
文/陈模
1953年，我从《中国青年报》副总编辑的岗位上，被团中央派往苏联中央团校学习。
苏联中央团校培训留学生的主要目的是学习马列主义基础理论知识。每天除上午听四小时课程外，学校还强调每个留学生必须阅读马、恩、列、斯的经典著作。
留学的团干部中，多数人只学习过“干部必读”的六本书。由于工作忙，许多人没有系统学习过理论，有的人还未养成读理论书与独立思考的习惯。经过一年的刻苦学习，尽管时间较短，我们都认真地阅读了《共产党宣言》、《关于费尔巴哈的提纲》、《家庭、私有制和国家的起源》、《路易·波拿巴的雾月十八日》、《反杜林论》、《国家与革命》、《列宁主义问题》及《苏联社会主义经济问题》等著作。有的书甚至读过两三遍。我们在国内从来没有系统地读过这么多的书。
读这些书，当时我们还不觉得有什么受益，待到后来就明显地显现出来了。在史无前例的“文革”中，不管造反派怎样将我们当“走资派”来批斗；在“文革”结束后一些年头里，不管社会上怎样刮起“马列主义过时论”的歪风，我们这些人始终没有丧失对共产主义的信念。因为我们能以历史唯物主义的观点，来认识中国革命的发展。
记得当时，有一位在中央党校工作的老同志访苏时说，我国的青年团干部没有必要到苏联团校来学习，在国内哪个党校都能学到马列主义。
不错，在国内的党校里可以学到马列主义理论。但是，苏联毕竟有几十年的理论积累，他们有一套正规的教学制度。全面了解世界上第一个社会主义国家苏联，是一件非常重要的事情，至少在国内学习是不容易做到这一点的。
我们在苏联团校不仅学习苏联历史、地理、宪法、文学知识，团校还拿出许多时间，让我们参观苏联的工厂、集体农庄、学校和养老院，观摩莫斯科、列宁格勒及许多地方的革命遗址、博物馆；拜谒莫斯科的列宁故居、彼得堡、芬兰湾列宁的草棚写作处，访问一些团的基层组织，接触城乡的男女老少，进行广泛的交谈，这对我们了解苏联是大有帮助的。与此同时，苏联团校还常让我们到莫斯科观看话剧、歌剧、芭蕾舞、电影，参观美术馆、画廊。我们一方面看到了苏联社会主义建设的伟大成就，赢得反法西斯战争的伟大胜利后，苏联人民生活得到了很大的改善；另一方面，我们亲身体会到苏联教师、团干部以至普通工人、农民、青年和儿童对中国革命的敬佩之情和对中国人民的热爱。可以这样说，我们留学的每一天，都生活在苏联人民的友谊之中，这种深厚的传统的友谊，也是国际主义教育的一个重要组成部分。
当然，苏联不是完美无缺的。他们的理论教育照本宣科，缺乏联系实际，教条主义味道严重，在许多问题上思想僵化。由于斯大林长期以来重工轻农，国民经济比例失调，给人民生活带来了困难。至于党的机构官僚主义化，部分干部腐化，个人迷信后果严重，我们虽然所知不多，但毕竟有些体会。这一切，如果不是留学一年，是难以了解的。
苏联共青团、少先队有几十年的历史，他们创造的不少先进经验，是值得我们借鉴、学习的。在苏联中央团校，我们听了共青团、少先队的课，考察了工厂、集体农庄、学校、团的工作，参观了一些少年宫、夏令营，还到《共青真理报》、《少先队报》参观、实习，这一切对我们都是新鲜的、有益的，学习与不学习大不一样。
回国以后，不少理论知识都用上了。马石江同志曾在北京中央团校担任过教育长，给学员讲过马列主义课。他1955年末学习回国后，就以苏联中央团校为榜样，从中国的实际出发，在中央团校设立了青少年工作研究室，开展了许多研究与编著工作，出版了不少书。不少团干部学成回到本省、市团委后，推广了苏联共青团培养、树立、学习先进人物，先进单位的经验，鼓舞了青年的干劲。开展社会主义的劳动竞赛，在厂矿、基建部门开展学习先进技术，建立了先进班、组、队、岗、的制度，开展了卓有成效的活动。“青年突击队”本是苏联共青团的一个创造，而今“青年突击队”的旗帜，飘扬在我国的厂矿基地。
我曾在《共青真理报》、《少先队报》参观过、实践，回国后在《中国青年报》工作，在宣传、学习先进人物、先进单位方面，取得了明显的效果。在宣传开展“群众文化”、“群众体育”活动上，也借鉴了苏联共青团的工作经验。我们二期的苏联翻译维克多，在我们回国不久，也调到北京苏联驻中国大使馆当新闻专员，他时常向我提供宣传苏联共青团成就的稿子，我也向他提供我国共青团在国家建设中的作用的文章，促进了两国共青团信息工作的传递。
整整半个世纪过去了，回忆上述的事就像发生在昨天一样。那时，我们怀着无限崇敬列宁、仰慕苏联的心情去留学，所学、所得、所闻终身难忘。
陈模：原任中共北京市委宣传部副部长兼市文联党组书记、副主席，现任欧美同学会留苏分会中央团校校友会会长。
编/何松
人间真情 友谊永恒
文/王闻新
1954年9月至1955年9月，我在苏联中央团校学习。虽然只有短短的一年时间，但团校的领导和老师们却给我留下深刻的印象。随着岁月的流逝，尽管现在对他（她）们的名字都记不清了，但他（她）们的专业知识渊博、教学认真负责的音容笑貌，却历历在目，记忆犹新。特别是在我们留学生和老师之间，架起“传道、授业、解惑”桥梁，帮助我们在异国他乡顺利生活、完成学业的苏联团校女翻译——库尔巴科娃·瓦连季娜·安德列夫娜（中国同学都称她为“瓦莉娅”），让我至今难忘！
1954年我25岁，在我刚结婚三个月时，被派往苏联中央团校学习。当时我任共青团哈尔滨市委副书记。因工作需要，自1951年起团市委许多同志都业余学习俄语，经常在苏联俱乐部、友谊宫和苏联专家及其亲属及苏联侨民青年团举办跳舞晚会，开展友好活动。因为有此基础，我到苏联中央团校后，经常参加学校组织的跳舞文娱晚会。
喜欢跳华尔兹舞的我，在晚会上结识了团校少先队辅导员班的苏联阿塞拜疆族的名叫娜荷切娃·莎莉娅（简称“莎莉娅”）的女辅导员。莎莉娅以结识了我这个爱跳华尔兹舞，并能用俄语和她会话交流的中国留学生深为自豪，而且在不知不觉中喜欢上了我。从开始把我作为她的专职舞伴，到单独邀我陪她看电影，去莫斯科逛街，给我买领带、围巾、香水等小礼品，直到给我写求爱情书。
我感到问题严重，明确告诉她我已经结婚，并把我和爱人的结婚照片给她看。为了不影响学习，避免不良影响，我有意疏远她，强调我学习紧张，多次谢绝她约我看电影和跳舞。不料，莎莉娅因为我的冷淡，居然生病了没上课，影响了学习和健康。在这样的情况下，我向党支部书记、班长徐净武同志做了汇报，并建议通过校方或辅导员班的领导、老师协助解决好莎莉娅的问题。徐净武同志说：“这类问题不能轻易向校方领导反映，应当慎重对待。我们既要坚持原则、严于律己，又要考虑维护两国人民的友谊，顾及莎莉娅的痴情，防止伤害她的感情和名誉。”徐净武同志还说：“你已向党支部汇报了，就不要再顾虑怕犯错误而急躁、生硬的处理，要逐步淡化，软着陆……”
在我为早日摆脱莎莉娅的痴情而焦虑困惑时，不料一件突发的意外事件，帮助我走出了困境。
一天早晨，我突然从脖颈到脸都浮肿起来。校医查不出原因，更无法治疗了，翻译瓦莉娅就陪我去莫斯科市中心医院检查治疗。到了医院后，照片子、化验血、尿……折腾了一天，还是难以确诊，无法对症下药，医院决定让我住院观察。瓦莉娅像我的大姐姐一样，耐心地安慰我安心住院，又上街给我买了水果和可口的晚餐、饮料等，天黑了她才回团校。瓦莉娅临走还说明天一早她就来医院，嘱咐我一定不要着急上火……
第二天一早，医院刚上班，瓦莉娅就和莎莉娅一同来到我住院的病床前。
莎莉娅把一束鲜花和水果罐头放在我的床头柜上，看见我的脸浮肿得变了形，眼睛只剩一条缝，她焦急难过地流着泪说：“这是怎么了，你得的是什么病啊？”说完，她擦干了泪水，重新化妆。这时，我闻到她刚擦在脸上的雪花膏和香水味，立即感到浮肿的脖子和脸发热奇痒。莎莉娅把这种情况转告医生后，医院立刻化验了莎莉娅曾送给我的同样的雪花膏和香水，很快查出了我是擦这种雪花膏和香水，发生了皮肤过敏的化学反映，造成浮肿。
通过这次浮肿的意外事件，莎莉娅向瓦莉娅讲了她向我求爱的事，我也借机请瓦莉娅帮助摆脱莎莉娅的痴情。瓦莉娅同情理解我，赞成我的态度，劝说莎莉娅克服不切实际的痴情，维持异国朋友的关系。为此，瓦莉娅还请辅导员班的老师开导她。当莎莉娅坚持再约我看电影、跳舞或外出单独活动时，我就邀请瓦莉娅也借故陪同去，充当“第三者”。就这样，瓦莉娅帮助我顺利地完成了学业，没有给中国留学生和中苏两国人民的友好感情造成不良影响。
通过住院治疗浮肿和帮助解决莎莉娅痴情之事，瓦莉娅对我的家庭和个人情况都更加了解和关心了。我对她也更加熟悉和亲切了，把她作为异国大姐看待。
苏联中央团校的学科多、作业多，学习任务重。中国同学为了不落后于其他国家同学，都起早贪黑、争先恐后地抓紧时间学习，争取优异成绩，为国争光。因此，在节假日一般都不愿意外出参加校外活动。
瓦莉娅针对这种情况，多次动员我积极参加校外活动。她对我说：“多参加校外活动是学习俄语，深入了解苏联社会实际的好机会，是课堂学习的重要补充，是得能偿失的。”
由于瓦莉娅的开导，在“五一”国际劳动节，十月革命节、元旦等节假日，我除积极参加学校统一组织的大型活动外，还积极参加一些校内外的分散小型活动，创造一些用俄语讲话、唱歌、朗诵诗歌、交谈等同苏联人民接触的机会，确实对我的俄语学习、对了解苏联社会和人民都很有益处。我还根据瓦莉娅的建议，去莫斯科大剧院等影剧院观看《天鹅湖》、《樱桃园》、《泪泉》等著名芭蕾舞、歌舞、话剧，对了解俄罗斯的历史、文化艺术受益匪浅。
岁月如梭，一年的时间转瞬即逝。1955年9月，我们毕业回国的时间到了。临行前，我与瓦莉娅约定时常通信。她还建议彼此要交替轮流用中俄文写信、回信，以此互相帮助提高中俄文水平，巩固发展我们的友谊。
为此，瓦莉娅还和我打手击掌，以表决心。可惜，我和瓦莉娅之间约定的通信，后来由于中苏两党两国关系破裂，而中断。
经过20年的漫长岁月，1979年我的错案平反后，调回哈尔滨市任区委书记，市体委党组书记、主任。在我即将退居二线时，1989年1月，中农企业集团北方进出口贸易总公司（以下简称“北方公司”）聘任我出任总经理。
当时“北方公司”刚建立半年，严重亏损、面临破产倒闭的困境。我这个年逾花甲的外贸外行，所以勇于挑起这副重担，是因为我知道，“北方公司”以经营对苏联易货贸易为主，企业要发展，首要的问题是找到有实力、有信誉的苏联合作伙伴。在我的潜意识里，瓦莉娅是能帮我们做到这些的。在出任总经理之后，我把千方百计找到瓦莉娅，恢复和发展我们的友谊，认定是公司创效增收的关键环节。精诚所至，金石为开。不久，我就从李一同志处得到了瓦莉娅的信息和通讯地址。我高兴之余又担心：经过漫长中苏关系破裂的隔绝岁月，当年的友谊是否早已荡然无存了？瓦莉娅的健康、思想和能力以及“北方公司”的困境等情况，她能够帮助我们吗？我用什么酬谢她呢？
带着这些困惑，1989年2月初，我给瓦莉娅寄出了三十多年断绝联系后的第一封信。四十多天之后，我收到了日夜盼望的瓦莉娅从莫斯科给我的回信。她首先祝贺中苏两国关系缓和给我们带来了恢复友谊的生机，接着简介了她30多年的工作生活变化概况，对我从事对苏联外贸工作表示由衷的高兴和祝贺。她热切欢迎我重返莫斯科，愿意帮助我结识苏联的贸易合作伙伴，帮助我开展工作……。
瓦莉娅热情洋溢的回信，解除了我的焦虑，增强了我的信心。不久，她介绍苏联贸易伙伴向“北方公司”发出了邀请。1989年5月23日，经过几个多小时的飞行，我终于跨越了从北京到莫斯科的千山万水和三十多年风云变幻的历史隔绝。在莫斯科机场上，瓦莉娅和我又紧紧地握手拥抱在一起了。
瓦莉娅大我一岁，当时她已61岁，患有心脏病。她不但在深夜亲自去接机，而且直到帮助贸易伙伴把我们代表团安排到宾馆住好，她才放心回家。三十多年的隔绝，还是一见如故的真情令我感动！
瓦莉娅还主动给我当翻译，洽谈时她有意回避“北方公司”当时的困境，强调介绍北方公司是中国著名农民企业家入股创办的有实力有发展的股份制外贸公司。她还着重渲染介绍我这个总经理、代表团长是50年代苏联中央团校留学的高材生，是中国现任外交部长钱其琛的老同学、好朋友。介绍我为人忠厚正直、讲信誉的品德等。由于瓦莉娅的介绍，提高了总经理的人格魅力和“北方公司”的知名度、可信度，从而顺利地签订了互补性强，效益好的贸易合同。特别是由于苏方同意逆差先过货，解决了我们缺乏资金的困难，使公司一举扭亏为盈。
1989年5月瓦莉娅给我第一次出访苏联当翻译，我决定按照当时聘用俄语翻译费的标准，付给她报酬金时，她坚决不收，并批评我说：“我给你当翻译并没有事先讲报酬，是我自愿帮你工作的。我们都是老共产党员，又是老朋友，为了中苏两国人民的友谊和利益，我为什么不该尽点义务做点贡献呢？”当我又强调因她年高体弱，需要买些保健品补养身体，以利今后再多帮助我们工作，劝她一定收下报酬金时，她认真地说：“王总，你一定要我收下这些钱保养身体的话，那今后你别花钱雇我这个老太婆了，年轻体壮的翻译有的是……。”瓦莉娅真诚无私的奉献情怀，深深感动了我，使我无法再坚持以金钱去回报她。
五十年代苏联中央团校培植的中苏人民友谊之花，在改革开放年代结出的北方公司丰硕之果，将永载两国人民友谊史册。
1996年4月26日,瓦莉娅去逝不久，李一给我来信说：“闻新同志：我们对瓦莉娅的去逝，都十分悲痛。她是一个从心底、从骨子里热爱中国的好朋友。她在一生的最后岁月里，把中国朋友当成亲人，这点你是最清楚，体会最深的……”
是的，自1989年我和瓦莉娅在莫斯科重逢，到她去逝的几年间，为了北方公司的事业我们并肩战斗，经常在一起谈工作、谈个人，书信频繁。七年间，光瓦莉娅给我写的书信就多达70余封，280多页。她还把自己的工作笔记、日记、剪报等宝贵资料主动送给李一和我看。体现了她对中国朋友的真诚友好，肝胆相照，亲密无间。
1994深秋，瓦莉娅克服许多困难，为购买来中国的机票，她甚至变卖了珍贵的列宁勋章，终于实现了她一生最后一次的中国之行。
1994年11月18日午后1时，当我和李一同志在北京机场和瓦莉娅一见面，她就认真动情的说：“这是我最后一次来中国了。我是和中国朋友诀别来了，这次莲娜陪我来，一是照顾我，二是让她认识我的中国朋友，好继承两国人民的友谊。
我陪同瓦莉娅最后一次中国之行的全程，目睹了各地各期留苏同学对瓦莉娅母女热诚欢迎款待的友好真情，说明瓦莉娅的中国情缘深厚绵长。瓦莉娅为表达对中国的赤诚热爱，感谢中国朋友对她的深情厚意和她对两国人民友好事业贡献终身的感情，主动向我们提供有益的情况和建议。她应邀在北京、西安召开的有留苏同学、教授、学者参加的座谈会上，对人们关心的苏联解体后的政治经济形势和前途命运，对叶利钦等俄罗斯独联体国家新领导人的政治背景和主张，以及对解体后苏联共产党、苏联社会的现状、动态、前景等问题，都毫不保留地作了详实介绍。
1997年4月25日，我怀着中国朋友对瓦莉娅的无限怀念和悲痛的深情，从北京飞往莫斯科。第二天，4月26日，即瓦莉娅逝世一周年之际，我随同瓦莉娅的大姐、女儿、女婿、儿子以及克拉拉（也曾是中央团校的翻译）等瓦莉娅的亲属和朋友一同到瓦莉娅和她母亲合葬的墓地，悼念她逝世一周年。
我在瓦莉娅的墓碑前，献上了白色鲜菊花编织的花圈，点燃了从中国带去的高香，焚烧了我给她最后一封她没能看见的信，宣读了行前在北京我和徐净武等同志共同研究过的代表留苏同学的中国朋友的悼词。最后，我还按照瓦莉娅生前遗愿，在她墓前朗读了高尔基的《海燕》。当我朗读到“让暴风雨来得更猛烈些吧”时，我已泪流满面、泣不成声了。
瓦莉娅的大姐、女儿和克拉拉等亲友，都被我万里迢迢到莫斯科来沉痛祭奠瓦莉娅的举动和情景而深深打动。80多岁已失明的瓦莉娅大姐用一支手抚摸着我的脸，另一支手抚摸着瓦莉娅的墓碑流着泪说：“亲爱的瓦莉娅妹妹，你去逝前还叨念的中国朋友王闻新亲自来莫斯科追悼你来了。你听见他给你朗读《海燕》了吧？你没有白热爱中国。和中国人民友好一场，中国朋友也热爱你，想念你啊！……
瓦莉娅的生前好友克拉拉对我说：“你专程来悼念瓦莉娅，出乎我们预料，这是对瓦莉娅一生热爱中国最好的回报。”
追悼会后，莲娜留我在她家住，并请假陪我和克拉拉一同去参观莫斯科的“伟大卫国战争博物馆”。把她母亲生活工作的像册给我看。告诉我，她母亲在临终前把记有中国朋友电话和通讯处的本子作为重要的遗产交给她，再三嘱咐她要保持和中国朋友的联系。
这使我想起苏联作家伊·爱伦堡说的：“从一粒细砂看世界，从一朵鲜花展望天堂。让友好的手握住无限的宇宙，让友好的瞬间拥抱永恒。”是的，瓦莉娅临终前，把中国朋友的通讯处作为宝贵的遗产交给女儿，就是一粒细砂，一朵鲜花，就是握住无限宇宙的手，就是拥抱永恒的友谊。
王闻新：原苏联中央团校中国班四期学员。
尊敬的各位领导、老师，亲爱的同学们：
大家好。
非常荣幸能够作为学生代表在本期红岩团校开学典礼上发言。首先，请允许我代表参加本期红岩团校的全体同学，感谢学校为我们提供了这次学习的机会，让我们得以完善自我，全面发展，我校红岩团校是我校团委加强团干部队伍建设、推动共青团工作创新发展的重要工作依托，是服务广大团员青年、培养青年人才的重要基地。
我们知道，红岩团校是以“育人为本，创新为魂” 为办学宗旨，针对团干部队伍建设的实际需要，围绕“一个基础，三项培训”做好团干部教育培训工作。为我校培养造就“让党放心，青年满意”的高素质团干部队伍和规模宏大的青年人才大军奠定了坚实的基础。
近日，胡锦涛书记在庆祝清华大学建校100周年大会讲话中指出，全国青年学生要把文化知识学习和思想品德修养紧密结合、把创新思维和社会实践紧密结合、把全面发展和个性发展紧密结合，共同为伟大祖国、伟大民族更加美好的明天努力奋斗。
胡锦涛总书记的讲话为共青团工作提出了新思路、新要求，为广大青年学生提出了新期盼、新希望；胡锦涛总书记提出的“三个结合”的希望，不仅为青年大学生的成长提供了价值目标，也为进一步做好共青团工作提供了工作方法。我们应当深入领会总书记讲话的精神内涵与实质，运用好这三个结合，既要学有所专又要全面发展，既要志存高远又要脚踏实地，既要埋头苦学又要善于创新，既要刻苦学习又要积极实践，学会树立科学的世界观、人生观、价值观，进一步坚定社会主义共同理想信念，勇担时代责任与历史使命，胸怀祖国、胸怀人民，把个人成长成才融入祖国和人民的伟大事业之中，努力培养思想成长、学业进步、勇于担当的有用之才，提高共青团工作对引领青年思想航向的影响力和培养青年全面成长的实效性。作为西南政法大学的一名大三的学生干部，我也欣慰的看到了学校和学院在培养学生干部方面所做的努力。我校高度重视实践环节在学生干部培养过程中的重要作用，组织学生干部广泛深入地参与实践锻炼。在学生干部的实践当中，用
身边的事迹感染，积极引导，在实践的大平台上锤炼学生干部。让学生通过不同的方式，深化理论知识，加强实际运用。让学生干部在实践中锻炼能力，增长才干。我校的践行先锋就是从红十字服务队、红岩讲解队和法律教育团三个方面对我校大学生，尤其是先进党员、团员提供了一个锻炼自我，实现自我价值的平台。是培养学生干部实践能力的重要体现。同时，我校积极响应团中央、教育部服务贫困地区的号召，组建的本科支教团，已选拔多 名优秀的学生干部赴边远地区进行支教服务。通过支教服务增强了学生干部的社会责任感与归属感。
在学校积极努力的同时，我们管理学院也在通过开展不同形式的活动来加强对学生干部的培养。我院的品牌活动——大学生干部论坛，实现了参与者思想的自由交锋，为更多学生管理者提供了交流活动的平台，以促进学生干部队伍建设和其它学生工作的开展。同时，我院团委近期在张贴栏内开辟“创先争优”专栏，集中宣传党的“创先争优”活动，并作为学院共青团系统“一讲二评三公示”的展示平台。与此同时，学院网站也开辟了相应栏目，作为传统宣传方式的有效补充。学院一直致力于培养又红又专的具有实干才能的大学生学生干部。
作为一名学生干部，我们需要勤学善思、求真求实、增长才干，做到“清、正、廉、洁”，努力做一个具有强烈正义感、责任感、使命感的人，做一个组织和学生依赖的人，做一个同学和朋友敬重的人，做一个亲属可以引以为荣的人，做一个回顾人生能够问心无愧的人。同时我们也要珍惜机遇、竭诚服务、锤炼本领，正确处理好工学关系，全心全意为同学服务，切实发挥好学生干部的桥梁纽带作用。
今年是中国共产党建党90周年，我们更应该以此为契机，抓住机遇，勇往直前。我们广大团员青年更要积极行动起来，通过各种形式广泛深入地学习胡锦涛总书记讲话精神，以讲话精神为准绳思考、规划人生发展目标，进一步坚定理想信念、奋勇拼搏、励志成才、报效祖国；要将学习贯彻胡锦涛总书记讲话精神与深入开展建党90周年庆祝活动结合起来，与加强团员意识教育和基层团组织建设结合起来。所以我们要通过本次红岩团校的教育培训和实践锻炼等行之有效的方式，不断提高我校各级团学骨干和优秀学生的思想政治素质、政策理论水平、创新能力、实践能力和组织协调能力。
为了使本期红岩团校更有效、有序地开展，我们应该做到：遵守各项规章
制度，认真学习有关的知识技能，按照计划把本期红岩团校开展得有特色，有亮点，真正做到“育人为本，创新为魂”。我们完全有理由相信，在领导们的悉心指导和帮助下，在我们的积极努力和竭诚付出下，我们的红岩团校一定能提升我校团学干部的综合素质，增强团学干部队伍的战斗力。
虽然本期团校的时间不长，但我们将尽最大的努力，在活动中去看、去思、去行。我们将充分发挥团员的先进模范作用，增加团组织的凝聚力和战斗力，为我校发展和社会建设输送优秀人才。
最后，我真诚预祝本期红岩团校活动取得圆满成功!
目录
教官们按照军训营的统一要求，严格按纲施训，尽职尽责，以坚定的政治信念、出色的组织能力、严明的组织纪律和过硬的军事素质，展示了人民子弟兵文明之师、威武之师的良好形象，教育了刚刚跨入校门的莘莘学子。在训练中，教官们言传身教，教得认真、细致、耐心，对每一个动作都一丝不苟地做好示范，不厌其烦地指导、纠正，与同学们建立了深厚的友谊和融洽的军学关系，受到了同学和老师们的称赞和爱戴，成为全体新同学学习的榜样。
另外我为我们学校的领导班子所感动，为了把这一次军训搞好，学校领导精心组织策划，安排教官们的住宿，就餐，为教官们准备应急药品，而且校领导多次亲临军训现场，慰问教官、老师，他们的关注从来没有离开过我们。当然，这感动中，我们的班主任群体是不可或缺的。这次新生班共有七位班主任老师，这是一个团结的积极向上的集体，在军训期间，他们克服种种困难，从早晨到晚上、从生活到训练、从口头到心里从来没有离开过自己的学生，学生病了，最关心他们的是班主任，学生受伤了最担心最心疼他们的也是班主任，因为我们的班主任只有一个想法，既然学生来到了自己的班级里，那么作为班主任就应该给予他们父母般的关爱。
其实我们最为感动的是这次军训的主体，我们XX级全体新生。这其中给我们老师、教官留下特别深刻印象的有很多，有的学生脚崴了，抹点红药水接着练，有的学生膝盖摔破了，贴块创可贴接着上，有的同学身体素质较差，有的中暑了，教官让他们休息，可他们二话不说坚持站在了队伍中，像这样在军训中严格要求自己，不怕苦不怕累的例子还有好多，我就不一一列举了，在此我想和学生们说，孩子
们，古人云：“勇者不惧”。你们无惧无畏的精神感动了我。
此外，我更想说的是：“智者不惑”。做为一名教师，我们更注重学生的求知悟道。所以，这次军训，我更想与同学们说一说我的感悟。
同学们，当军训结束时，我们仔细回忆起这一次军训生活，我们应该真切地感受到：学校的领导虽然事务繁忙，但他们从来没有放松对你们成长的关注；学校的老师虽然非常的严厉，但他们却有着如同父母般的关爱；因为我们知道，这是我们的职责。既然是职责所在，修己安人，所以老师们从不抱怨，更不会懈怠。今天欢迎你们成为宣化职业技术学校的一名学生，我们将以我们的敬业与尽职，我们的勤劳与智慧，为你们的成长搭建更为宽广的舞台！
是的，军训结束了，我们有着太多的感动，有着太多的感悟。勇者无惧，因为我们曾经拼搏过；智者无惑，因为我们曾经思考过；行者无疆，因为我们还要为自己的成长继续努力，就让我们以军训为起点，扬帆起航！谢谢大家！
这里学习和生活的几年必定会对你们今后一生的发展产生极为重要的影响。军训是学校系列教育活动的有机组成部分，是培养同学们良好的行为习惯、生活习惯、增强体质、磨炼意志的重要形式。经过军训的同学，必定会在思想上、意志上、性格上得到一次全面的洗礼，为今后的学习和生活提供最有效的帮助。
同学(内容来源好..)们，艰苦而有深远意义的军训即将开始。在这里，我们全体班主任和跟班老师会坚决服从学校的安排，坚守岗位，认真履行自己的职责，热情为大家服务，协助教官一起做好你们的军训工作。军训的过程是强健体魄、磨炼意志的过程，也是我们彼此熟悉、相互了解，结下深厚友谊的过程。在军训过程中你们有困难可以找我们倾诉，我们会给你们提供满意的答复；军训过程中你们受到了挫折和阻挠，我们会及时为你们提供必要的帮助；我们既是你们的老师，更是你们的知心朋友，希望同学们认真参加训练、听从指挥、牢记要领、刻苦训练，通过军训，使自己有一个较大的改变，成为一个体魄强健、思想坚定、纪律严明、作风顽强的人，以全新的面貌和充分的准备投入到新的学习和生活中。真正实现 “军训一周，管用三年，受益一生”的目标。
最后预祝我校本次军训取得圆满成功！谢谢！教师代表：xx XX年9月23日
大家好!骄阳如火，酷暑如歌，为期四天的军训生活即将拉下帷幕。在这四天时间里，我们八九年级的同学体验了艰苦的军人生活，接受了严格的纪律教育，严格的生活规范，严明的纪律训练，使同学们初步学习了解放军战士严守纪律、一切行动听指挥的优良作风。为此，我谨代表八九年级全体师生对为我校军训付出智慧与汗水的领导、教官、老师们由衷的说一声辛苦，道一声感谢！
作为本次军训的见证者，我最想表达我情感的是两个词汇便是：感动、感悟！
首先，我为66208部队领导和教官们所感动。为了支持我们把军训工作搞好，66208 部队为我们选派了精兵强将作为教官。几天以来，教官们按照军训营的统一要求，严格按纲施训，尽职尽责，以坚定的政治信念、出色的组织能力、严明的组织纪律和过硬的军事素质，展示了人民子弟兵文明之师、威武之师的良好形象。在训练中，教官们言传身教，教得认真、细致、耐心，对每一个动作都一丝不苟地做好示范，不厌其烦地指导、纠正，与同学们建立了深厚的友谊和融洽的军学关系，受到了同学和老师们的称赞和爱戴，成为全体同学学习的榜样。
另外我为我们学校的领导班子所感动，为了把这一次军训搞好，学校领导精心组织策划，校领导多次亲临军训现场，慰问教官、老师，他们的关注从来没有离开过我们。当然，这感动中，我们的班主任群体是不可或缺的。这次训练共有十六班主任老师，这是一个团结的积极向上的集体，在军训期间，他们克服种种困难，从早晨到晚上、从
生活到训练、从口头到心里从来没有离开过自己的学生，学生病了，最关心他们的是班主任，学生受伤了最担心最心疼他们的也是班主任，因为，我们的班主任只有一个想法，既然学生来到了自己的班级里，那么作为班主任就应该给予他们父母般的关爱。
其实我们最为感动的是这次军训的主体，我们八九年级的全体学生。这其中给我们老师、教官留下特别深刻印象的有很多，有的学生脚崴了，抹点红药水接着练，有的学生膝盖摔破了，贴块创可贴接着上，有的同学身体素质较差，有的中暑了，教官让他们休息，可他们二话不说坚持站在了队伍中，像这样在军训中严格要求自己，不怕苦不怕累的例子还有好多，我就不一一列举了，在此我想和学生们说，孩子们，古人云：“勇者不惧”。你们无惧无畏的精神感动了我。
今天，我更想说的是：“智者不惑”。做为一名教师，我们更注重学生的求知悟道。所以，这次军训，我更想与同学们说一说我的感悟。
同学们，当军训结束时，我仔细回忆起这一次军训生活，我真切地感受到：学校的领导虽然事务繁忙，但他们从来没有放松对你们成长的关注；学校的老师虽然非常的严厉，但他们却有着如同父母般的关爱；因为我们知道，这就是我们的职责。既然是职责所在，修己安人，所以老师们从不抱怨，更不会懈怠。今天你们应为是陶山中学的一名学生而庆幸，我们将以我们的敬业与尽职，我们的勤劳与智慧，为你们的成长搭建更为宽广的舞台！是的，军训结束了，我们有着太多的感动，有着太多的感悟。勇者无惧，因为我们曾经拼搏过；智者无惑，因为我们曾经思考过；行者无疆，因为我们还要为自己的成
长继续努力，就让我们以这次军训为新的起点，扬帆起航！谢谢大家！
程跟踪，全方位服务，全面协助教官们的工作。同学们在军训过程中有什么困难，我们随时都会热情地给予帮助和解决。
战骄阳磨意志，勇拼搏展英姿！同学们，真正表现自己的机会到了，谁英雄，谁好汉，训练场上比比看。行动证明一切，相信你们是最优秀的！最后预祝本次军训圆满成功！祝愿各位教官、各位老师工作顺利，生活愉快，身体健康！谢谢大家！
收获坚韧的意志、强壮的体魄。
同学们，今天是你们人生全新的起点，无论过去你是辉煌灿烂还是稍许遗憾，那都已是昨天，我们更关注你今天的表现。“不经历风雨怎能见彩虹”，这是一句为人熟知的歌词，我坚信军训会是你们告别高中生活中最美的一段序曲。每一段人生旅程的开始都有着各种各样的序幕;每一个热情精彩的背后都有不为人知 的辛酸;每一份快乐的背后都有当初的苦涩。
老师希望你能做一个拼搏的人，苦尽才能甘来，因为成功只属于那些勇于竞争并能持之以恒的人。
我们还希望你能做一个有责任感的人，你不仅仅是你自己，你还是家庭、学校、社会的一员，要时刻想到那背后关切的目光。
同学们，真正表现自己的时刻到了，你们的行动将证明一切，相信黑龙江八一农垦大学XX级全体新生是最优秀的！
最后预祝本次军训圆满成功！谢谢大家！年月日
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不放弃的精神。
军人流血不流泪。不管风吹雨打，我愿意服从命令，听从军训指挥，认真仔细，我相信当军训胜利闭幕时，我将更加健康、自信，充满活力。我愿积极投入到紧张的军训中，为所在营、所在班争光，以便将来更好地为学校为班级争光。
加油，同学们！让我们在军训中去展现自信、坚强的自我，让我们以军训为起点，用全新的精神面貌，向崭新的高中生活迈进！
c229 同学们，路，就在我们的脚下，梦，就在我们的心中。今天，就让我们迎着猎猎的秋风，踏着铿镪的鼓点，勇敢地投入到军训的行列中来吧。请记住，汗水过后，苦累过后，我们一定会如一只笑傲苍穹的雄鹰，振翅于工程学院的蓝天碧海、青山白云！
最后，祝愿本次军训圆满成功！谢谢大家！
一次人生磨练，克服骄气，努力培养自己吃苦耐劳的意志品质；
二、向教官学习，学习他们的好思想、好作风、好品德，并 在今后的学习、生活中发扬光大；
三、团结友爱，军训中我们同学之间会互相鼓励、相互帮助、相互支持。通过军训建立深厚而纯洁的友谊。
军训是我们大学生活的 毅的品格是担当大任的先决条件，更指明了通往成功之路应具备的素质。而军训正是为我们提供了强身健体、磨练意志的绝好机会，为我们以后的学习和生活打下良好的基础。这不仅有利于培养我们坚强的毅力，不怕困难、敢于拼搏的精神，而且还会让我们明白团队精神与规范意识的重要性。军训将成为砥砺我们意志的 无特殊情况不请假。服从学校、班主任和辅导员的领导，服从教官的指导管理，虚心向教官学习。严格要求，严格训练，努力完成规定的军训任务。
