朋友谢谢你优秀（推荐10篇）
关于朋友谢谢你优秀作文1
她是我班中的好朋友，我们常在一起说说笑笑。
她长得和我差不多高，皮肤嫩嫩的白白的。她长得也胖胖的。圆圆的脸蛋，笑眯眯的眼睛。她还有着乌黑的头发，一束乌黑的马尾辫披散在肩上，风一吹散发如柳絮般吹起来，真是好看啊。大家谁也能和她谈得过来，天生一副自我欢乐的摸样。她的学习也很好，什么题他都能解答出来，每次学习上也总是默默无闻，从不炫耀自己。她也很朴素，也从不炫耀自己穿多好，多漂亮，每次和她在一起，我总能感受一种清新的感觉。
记得那天我们正在上美术课，我一气呵成，马上画出了一幅满意的画，看着自己的杰作，我暗自高兴，加上颜色一定更漂亮!我拿出彩笔，无意间看了一眼彩笔盒。天哪！！我大惊了一下。这盒彩笔黑色没水了!怎么办啊，我急得像热锅上的蚂蚁，唉，就将凑吧。我甩了两下黑彩笔，小心地写在画纸上，一点痕迹也没有。我顿时没了精神，趴在课桌上。
向谁借一根?都在画，谁借你。这时我看到了她，她正在非常认真地画画。只剩下她了，我望向她，小心地呼唤她。她抬起头看着我，看见我什么也没涂，用手举起黑笔，疑问的指了指它，我马上点点头，她领悟了，随后笑眯眯的向我递过来。
她从都是这么笑眯眯的，从中透出一股憨憨的笑。在画画时，我突然闪过一个问题，那她用什么呢?我马上抬起头，又小声地呼唤她，我这次指了指笔，又将手指指向了她。她看出了我的心思，马上又举起一根黑笔，笑的指了指它，原来她还有一根。我松了一大口气，向她投去微笑，继续认真画画。
终于画完了!我抬起头，舒适的靠在椅子上，欣赏着我的杰作，那朵栩栩如生洁白的百合花，正在含苞待放，我仿佛都已经闻到了那淡淡的幽香，沁人心脾。我看了看她，想把笔还给她，我突然看到她正在用力甩着她那另一根笔，原来那根也没水了。顿时眼泪浸满了我的双眼。我含着眼泪，把笔还给她，她又是憨憨的一笑。那一笑，我怎么也无法忘记。
回头看看百合花，不知为什么。突然感觉百合花更加美丽了，它依然如此洁白，淡雅，我还看到了，一个人美好的品格……
关于朋友谢谢你优秀作文2
人世间最可贵的感情无疑是亲情，但除亲情之外，那就是友情。“世界上没有比友谊更美好，更令人愉快的东西了;没有友谊，世界仿佛失去了太阳。”小学六年，她带给我朋友的温暖;她让我明白友谊是什么;她和我一起分享成功的喜悦，失败的难过;又是她和我一起笑，一起哭……
她，和我一般高的个子，梳着俩辫子，看上去还是那么稚气;她“文武双全”,不但学习成绩优秀，还是校田径队的佼佼者;她做事认真，是老师的得力助手，同学们的好伙伴;她性格直爽，喜欢给同学们指出错误的地方。
所以免不了会得罪一些同学，但她丝毫不介意，她稳重中又带点泼辣，但有时胆子却很小。她能成为我最的朋友，不光是因为这些，更重要的是她对待朋友的那种真诚，纯洁，不带一点杂质，让我深深地感动了。
记得那个冬天的晚上，已经将近10点了，我们正在熟睡，突然“砰”地一声，一个不明物体掉在我们寝室的地毯上，正掉在她的床边，全寝室的人都被吓醒了，可大冷天没有一个人敢跑出去开灯。这时，有一个身影跑了出去，她打开了灯，寝室里一下子亮了，我们也终于看见了掉在地毯上的是上床同学晚上暖被窝用的玻璃瓶。
这玻璃碎片摔得到处都是，一不小心就会戳到手。她拿着扫把和畚箕跑进来，她先把大块的玻璃碎片扫进畚箕，那些小的碎片扫不进去，她就不顾自己的危险，索性用手捡。同学们都劝她不要捡了，可她二话不说继续捡，那么冷的天，她只穿了一套单薄的棉毛衫，冻得瑟瑟发抖。
我仰起身，仔细地一看，真是不看不知道，一看吓一跳，她的手上已经有好几条被玻璃划起的伤痕了，还在流血。终于，老师来了，清理完现场，她用清水消了消毒，就连忙跑进已经冰冷的被窝。她躺进被窝的时候，我还能听见她“嘶嘶”地在发抖。
达尔文曾经说过“谈到名声，荣誉，快乐，财富这些东西，如果同友情相比，它们都是尘土。”冰心奶奶也说过“友谊是宁神药，是兴奋剂;友谊上是大海中的灯塔，沙漠里的绿洲。”是啊，有了朋友，才让我们感受到了人世间的另一种温暖，才让我们更全面地认识这个社会。
我要感谢她，她就像一盏明灯，在黑暗中为我带路，在迷茫中为我指引;我要向她学习，学习她那种对朋友的真诚，纯洁，丝毫没有一点杂质……王越阳——我的朋友——一个让我感谢，让我感动的好朋友!
关于朋友谢谢你优秀作文3
你又给我留下一张小纸条，背起书包悄悄地回家了。你说，我们之间好像有一张无形的网阻隔了两人情感的交流。你说，你好想对我好，共享我的欢乐与忧愁。纸条很简短，却句句字字透露出对我的关爱，你总是反省自己做得不够好，却不挑出我的毛病。你说你好害怕没有朋友的感觉，可我却时常忽略对你的关爱。
其实，我多么希望有一位像你这样的知己心朋友，可我每次面对你时，却不知如何谈起。朋友的沟通需要用言语来表达，可我偏偏是一个不懂得如何表达自己感情的人，所以朋友的沟通注定是要失败。你总说我忽略了你的存在，不跟你聊天。
你知道吗，你每次说着句话的时候，我都在寻思。我知道我伤害了你，我知道你过得并不快乐。虽然，你总是说要开心快活地过每一天，可我是常见你一个人在沉思，面对着课本发呆，对生活叹息。不知道此时的你在想什么，想干什么。多少次，我想走近你的内心世界，但我犹豫了，最终面对你时而止步。
你说，你觉得梦想距你太遥远，好像庸庸碌碌一事无为。你甚至认为你一无所有，为别人而活。你会抱怨父母的过错，说他们伤害了你的心。你说，你恨他们。朋友，我要说的是，如果你陷入困境，那不是你父母的过错，所以不要尖声抱怨我们的错，要从中汲取教训。
其实，你并非一无所有，你有自身的优势啊。我知道，你在家是个乖乖女，父母虽不在家，却时常帮家里人挑起生活的担子。你很孝顺，每当周末还会帮家里人买点东西。夜晚入眠时，还会牵挂着父母过得好不好。虽说你感觉你像遗弃的孤儿，却隐藏不了你对父母的思念与深深的爱。
我还知道，你是一个极其温柔体贴的女孩儿，把我交给你照看，绝不会像我单身一人时丢三落四，不爱惜自己。你总是为别人考虑得多，而很少考虑自己。你是个热心肠的人，所以别人都乐意找你帮忙，你也会全力以赴做好别人的事。你是生活上很好的倾听者，这为你赢得了许多友谊。我为你喝彩，为你骄傲，你知道吗?
答应我，笑对烦恼。我也会试着更多地接纳你。
关于朋友谢谢你优秀作文4
朋友，对不起!好久以前我就想对你说这句话了。我发现，我们都变了，我变坚强了，再也不是那个受点委屈就哇哇大哭的女孩了。而你，也变沉默了，但只是在我面前。
还记得小时候的“秘密基地”吗?幼儿园后的那片小花园。你说你想当一个小侦探，像“小虎侦探队”那样勇敢，于是我就建议组成“姐妹队”。那时，我整天屁颠屁颠地跟着你。别人问我们在干什么，我就神秘兮兮地说：“神圣的任务，你等小辈怎有资格知道?”最后连从来都不苟言笑的张老师，也被我们逗笑了：“小毛孩!”然后，很快地，我们长大了。
长大后的我们也常常在“秘密基地”会合，谈谈各自学校的趣事。我说双语小学好、老师好、科目好。你却说实小好，还说像我们这样的“有钱人”才能上双语学校，我们是“贵族”，你们是“平民”，就只能上实小。我一下子被激怒了，难道人一定要划分出三六九等吗?你的说法让我伤心了，如果人只能以“有钱”、“没钱”来分类，那我们的友谊算什么?我没说什么，却转身离开了你。
几天后，我接到一个电话，是你的，你说对不起。我却连那句话还没听完就挂了。从那以后，我们再也没联系过，我也没再去那个“秘密基地”。
直到有一天，语文老师让我们写一篇文章，题目是《我的朋友》，我一下子就想起了你!虽然现在我身边有好多好多的朋友，但是，比起情谊，我和你的最深。我决定在放学后去“基地”看看。
可是三年过去了，花园已不在了，它被高高的楼房压在了脚下。花园不见了，那我们的情谊呢?朋友，对不起!很想对你说这句三年前就该说的话。现在，远处的你是否也想起了。
关于朋友谢谢你优秀作文5
一时间竟不知道怎么提笔好了就写朋友吧!
时间匆匆而过，不知不觉已经快17岁了想想以前的日子，感到很可笑，再想想以后，更多的是迷茫!真的好怀念高一的日子，刚踏进这个校园，一股陌生的气息便扑鼻而来，于是我便像一个犯了错的孩似的，低着头不说话然而在以后的日子里他(她)们却改变了我这个外表内向，内心开朗的高中生的确朋友的出现会改变很多，给你帮助。
鼓励你便是家常便饭有朋友的日子总是快乐的，所以我尽力敞开心扉去迎接我的同桌是一个人缘很好的男生，但我却不有是很羡慕他，但有时却也很烦前桌是两个女生，开始我只是顾着学习，整天头也不抬像把自己封闭起来一样直到有一天她们问我怎么不和她们说话我的话才开始多起来于是她们便成了我的一段美好回忆。
还有我室友和我同床，关系当然是没话说了，铁的拿块吸铁石便可以把我们吸走我是一个很珍惜友谊的人，可能是怕一个人孤单吧所以只要和我成为朋友的人便会是永远的朋友记得有句话说世界上没有永远的朋友，也没有永远的敌人，听后很伤心，只是为那个说这句话的人伤心我想他一定是个很孤独的人吧!
朋友之间是没有秘密的吗?我反对这种说法，朋友之间是无话不谈的吗?我也不赞同这种观点我认为朋友之间不需要太多的话，也不需要太多的秘密，当然有一点是没关系的只有志同道合或和你有共同语言的人才能成为朋友，否则免谈!
世上有三种情谊是最可贵的一是亲情，二是爱情，三是友情最重当然是亲情了，而友情跟爱情我个人认为友情比爱情更重在此便不多说了人生难得一知几，所以要好好珍惜努力维护我不喜欢朋友成群，真正的朋友只要一个或两个就够了我最讨厌那些阿谀奉承自视清高的人那首朋友唱出了真情，我听着听着便会流出眼泪以至于别人都笑我，但我不再乎有谁能够明白我当时的心情呢?
有时我很伤感，有时也很开放大概可以用善变来形容我吧!很喜欢走自己的路，让别人去说吧这句话或许我算是异类吧，但是我依然能够清楚我想要的，而且会努力争取愿天下的知心朋友都快快乐乐键键康康吧!
都江堰市内的安置点随处可见，就好像依然随处可见的危房一样，时时提醒人们铭记一年前那场天崩地裂的灾难。与此形成对比的是，目所能及之处几乎都有新建的住宅，有的已经基本完成，有的正在搭建架构——看得见根根坚实的钢筋铺搭。工地旁边就是安置点，似乎是因为每日看着新家园的进度而满怀希望，都江堰安置点的受灾群众将板房布置得如同花园，家家户户门口都放着翠绿的盆栽，挂鸟笼的也不在少数，原本住楼房疏于来往的邻居现在亲热地互相串门——你家孩子该考大学了呀？今天我家做芋儿烧鸡，一起来吃嘛！
一片沙土空地就是现在的休闲广场，女孩摇起跳绳，男孩踏上滑板。就像每一个休闲广场都会有的，妈妈和婆婆们在音乐里跳完傣族舞又跳印度舞。刚刚是晚饭过后，就已经有桌子在空地支起来，“三缺一啦，快来哦”，我们最熟悉的麻将声也开始响起。
在聚餐的自然用了更长时间解决晚饭，三家人拼在一起，桌上满满当当堆的都是家常川菜，席上有几个月大的孩子，挨着坐着的是86岁的老太太。地震时受伤的男主人现在是安置点保安，跛着脚笑得爽朗，他说：“我的愿望就是所有还在安置点的都江堰人都开心，还有就是希望老太太能活到100岁！”
造梦者
天塌下来当被盖
在都江堰市内的皖川中心学校是由幼儿园、小学、初中、高中等整整10个学校合并而成，虽说还是板房学校，却因为7000多个年龄不同的学生而显得像一个巨大的军训营。就好像走在微缩人生里面，转一遍下来似乎能将成长都看透。这些家住都江堰的孩子们都失去了原本的校园，也有些失去了亲人或同学，但毕竟是孩子，身边伙伴10倍于从前，互相玩耍着也就加速了释然的进度。
学校里的老师操着两种不同的腔调，都是“椒盐”普通话，有些是听着习惯的川普，有些却带着江南的软糯味道。是的，浣川中心学校是与上海徐汇区的各所学校联办，徐汇区的优秀教师们前来支教，孩子们迅速爱上了那里的教学方法，以及那里来的老师。
比如我们的主角李亚丽。走出教室的李亚丽是一个瘦小的姑娘，6年级的她看起来也就3年级大小，留着童花头，可能上节课实在让她提不起什么兴趣，头发明显有趴在桌子上睡乱的痕迹——她却说自己上节课很积极地举手发言了。
李亚丽实在是一个奇特的女孩，12岁的她被老师和同学称作“开心果”，这个没什么创意的称呼是为了表彰小姑娘极具创意的幽默感，她在文艺表演上演过小沈阳，也演过中江表妹，绘声绘色。她是成绩平平的学生，却总是课堂上最喜欢举手回答问题的那个。她还喜欢给老师们起绰号，跟学校最“凶神恶煞”的老师也敢嬉皮笑脸开玩笑，就像我们儿时记忆中那个最调皮也最讨人喜欢的同学一样，只不过角色从男孩变成了女孩。
“地震的时候我们班正在上美术课，我半睡半画，突然觉得窗户要爆了一样，以为还在做梦，直到同学们喊‘地震’才吓得缩到桌子底下。现在觉得当时没把我画的画救出来真是可惜，又是睡到画的，又正好地震，肯定艺术价值特别高。”李亚丽一张嘴就停不下来，地震时的慌乱被她形容得竟然有黑色幽默的味道。被问到有没有害怕，她才正经了起来：“当时没来得及怕，出来之后怕惨了，好担心家人，又联系不上，那种感觉真是难受。”
好在家人和她一样，都安然无恙。受了点皮肉小伤，从变成危房的家里搬去了安置点，李亚丽也进入了板房学校继续读书。她很快就恢复了从前不休不止的活力，竟然也让班上失去亲人的同学在地震后因为她的笑话而第一次笑了出来。对于这一点，李亚丽有自己的一套解释——“不管怎么样，人要快乐地活，老话说‘天塌下来当被盖’的嘛，总不能让悲伤一直跟着自己，我就是这样的人，也希望自己让别人也感到快乐。”“就这么简单？”“就这么简单。”她认真地点头回答。
老师不嫌弃我，我就舍不得老师
李亚丽除了开朗的性格招人喜欢外，从成绩上来说——尤其是数学成绩，绝对是最让老师头痛的学生。小学数学她几乎没有及格过，震后升入初一，她最恐惧的数学居然开了代数和几何两门。“晴天霹雳啊！”李亚丽说，不过很快这个“霹雳”也带来了好消息，从上海徐汇中学来的杨老师即将在这个女孩的生命里写下美好的记忆。
第一次见到杨老师，李亚丽就对这个身高172cm的老师产生了浓厚的好奇，杨老师长得斯文又是上海来的新老师，她自然一开始不敢向对其他老师那样“造次”。第一堂课上，杨老师提问让同学们举手回答，教室里却是一片寂寥寥的安静，这时杨老师说，举手是一种态度，不是为了说明你聪明懂得答案，而是说明你认真听课了。听闻此言，李亚丽便成了第一个吃螃蟹的人，举起手来乱七糟八答了一通，没想到竟然得到了老师的表扬。“从来没有过哦，我都觉得我是飘着的”。
“杨老师还说，不懂的问题千万不要带到第二天，当天就去问她，她绝对不会因为同学提问不高兴。”就这样，从来都只因为纪律问题才会被叫到办公室的李亚丽，成为了那里的常客，每天都有一大堆问题等着解决。以前的老师不会像杨老师这样耐心地教导一个成绩不好的学生，把注意力都放在尖子生身上，一贯只能靠出精倒怪才能获得老师注意的李亚丽，突然发现原来自己只要好学起来，也是老师的心头肉，竟觉得有些惶恐了。
这种关注是相互的，李亚丽也开始更加关心杨老师，杨老师刚来的时候水土不服，手上脱皮只能带着手套写粉笔字，“简直心疼死了，又没有办法，就只有过去跟她说看见她的手我都想哭。”这样煽情的真情流露，成为了嬉笑之外，李亚丽与老师交流的新方式。在上海东方卫视来采访时，虽然镜头对着她让她觉得“腿都在抖”，却依然说出了这样一句让人眼眶湿的话——如果杨老师带完我们初一不走，我肯定要高兴一辈子！
这句话的前因后果是这样的：前一天晚上李亚丽在家里看电视，新闻里说67位上海来支教的老师将在都江堰度过美好的一年，这句话把她吓坏了，她知道杨老师也是其中一员，便开始每天软磨硬泡拖着杨老师劝她不要走。她对我们说：“我成绩撇，杨老师一点都没有嫌弃我，还对我这么好，哪能舍得让她走呢？”
现在的李亚丽已经懂得用实际行动让杨老师舍不得离开，她的数学成绩在进入初中之后第一次及格了，“看到成绩就像做梦一样，感觉真是好”，她说。
守梦人
单纯而质朴的快乐
杨老师着实来头不小，她是上海市的中青年骨干教师、学科带头人、徐汇中学初三教研室组长，来到都江堰是看见倡议书之后主动请缨。“都是老师，也都是父母，知道灾区的孩子们需要我们，就没有什么多想的了”，很快，她来到了皖川中心学校，给刚刚遭受了痛苦的初中孩子们教授数学。
“一来到这里，鼻子就发酸，看见这么多小孩子恨不得把每个都认成自己的。”当时依然满目疮痍的都江堰市让杨老师触目惊心，也很担心孩子们的心理状况。直到第一次上课时，看见眼睛闪亮一脸狡黠的李亚丽，她才觉得孩子们始终是可爱的，不需要区别对待。
“学习习惯不好，是我觉得这些孩子最大的问题”，李老师说。她发现孩子们几乎不主动在课堂上举手，也从不询问她什么问题，这让她实在觉得心焦，加上辛苦，便病倒下来。带病上课是老师的常态，李亚丽却在下课的时候找到杨老师对她说要给她讲一节思想品德课。一头雾水的杨老师就听这个孩子滔滔不绝背完了整整一篇课文，课文讲的是一位老师带病上课结果耽误了病情，而结论就是“老师带病上课是不可取的，生病就应该好好休息，身体恢复了才能更好教学生”。讲完之后，李亚丽什么也不说跑开，留下杨老师哭笑不得。
“这个孩子真是让人开心，有时候压力确实很大，她过来讲一个笑话就觉得好多了”。不仅是杨老师在帮助李亚丽，李亚丽也用自己无厘头的方式帮助着杨老师。在最近一个考试中，李亚丽第一次及格了，她直接跑到杨老师面前大叫5声“我及格了”，然后二话不说紧紧抱住杨老师打圈。“当时又高兴又感动，眼泪都要掉下来。”
同样的秋天，穿着红装的你就这么走进我的视线里，在我的视线中留下一抹如火的红。活泼开朗的你有银铃般的笑声，头后的马尾辫像一匹快乐的小马，时时刻刻都在快乐的舞动，这样的你如一个天生的小太阳。你逐渐走进我的世界，像善良的天使，将我慢慢引领进新的世界。我们，成为了最好的朋友。
或许你已经不记得，但对我来说那仍是我们四年中最让我难忘的一段对话。那是一件朋友之间很常见的话题：“你觉得我是怎样的一个人?”你好像不在乎的说出我的特点，优点和缺点，一脸的无所谓，也将我的兴致与期待瞬间浇灭。可是，你却又握住我的手，紧紧地握住。我诧异的看向你，你仍是一副事不关己的样子，但是却靠了过来说：“你是我永远的闺蜜。”
从回忆中走出来，不知不觉，似乎像有谁在控制我一般，走到以前我们一起玩耍的地方。地上的绿草微微泛着黄色，好像在告示着秋天的到来;树上的柳叶也一片一片的飘落下来，如同翩翩飞舞的蝴蝶;枝上的花苞也慢慢收回了被冻红的小脸蛋，像小姑娘一样可爱;枫叶也红了了起来，那火红的枫叶好似就是你在寒风萧瑟的秋天中对我微笑的脸。
我回头欲走，却看见你。我惊讶的张大了嘴，好像能吞下一个鸡蛋那么大。心有灵犀，这是个很神奇的成语，我并不相信世上真有这么神奇的事情存在，但是这一刻，却又不得不相信。你慢慢走近，轻轻抱住我，好像我是一个易碎的瓷娃娃。我问：“你怎么会在这?”你说：“心有灵犀，你相信吗?”我摇摇头，却又点点头。如果说信，我是真心不信，但是谁来给我解释着一切。你松开我，对我笑了笑，摇摇头说：“去书店吧。”你非常了解我，我自己或许都做不到这么了解我自己，而你，好像比我还要了解我。
我人生的路上很长，却不想一生的挚友却是眼前的一个活泼开朗的女孩。你就像黑夜中的路灯，而我就像走在路上的人。你一直照亮我，总在我需要你的时候站出来，无数次的维护我，用你的行动告诉我，我们是朋友，你在心中将我当做家人，一个可以依靠的家人。
从三年级开始，音乐贾老师突然搬来一箱竖笛，说道：“三年级了，大家已经长大了，所以也该学一种乐器了，竖笛比较简单，所以大家就来学竖笛吧。”每人都领到了一根全身是孔的象牙白色的笛子。贾老师拿起竖笛，一下子就吹出了优美的旋律，我们十分羡慕。于是，贾老师耐心的教我们，不一会儿我也会吹出不一样的音调。
在后来的日子里，我和竖笛成了形影不离的好朋友。每当我放学回到家，我便情不自禁的拿起竖笛吹上一段，然后再去写作业，会有一种满足感。每当我写作业写的筋疲力竭时，也会拿出竖笛来吹上一段，我感觉烦躁的内心就会恢复平静，再写作业就不会坐不住了。就连睡觉前的玩耍时间，我也要去吹竖笛，就像我内心的熄灯号一样。当然，我也经常会觉得有的曲子旋律太难了，在我准备放弃的时候，仿佛总觉得竖笛在说：“小主人，你可不能放弃呀!再多练习几次就好了!”于是，就这样我现在已经会吹很多曲子了，甚至贝多芬的《欢乐颂》。
这不像是他平常的所作所为。他是一个开朗大度的孩子，微笑待人，对待同学友善和睦，并且做事积极能干并能做得细致，是同学们的“绅士标兵”。从他脸上的愁云来看，他今天不是和别人闹别扭了，就是和同学发生争执了?可是他下午是去参加长沙市篮球比赛了，难道是打球失误导致心情欠佳，还是在打球过程中受到了委屈?各种猜测在我的脑海里闪过，各种疑问迫使我打破沙锅问到底。
“怎么啦?这不像是平时的杜煜晨。”我故作轻松地问道。
他见我来到了他旁边，并没有畏惧，依旧很平静地望着远方那片浓郁的草地，淡淡地笑了笑，无奈地说：“也没什么。”
很显然，他是不想将心中的秘密告诉我，既然他能够处理好自己事情的能力，那我这个班主任就没必要多此一举，正当我想离开的时候，他接着说：“可是，刘老师——我们这次比赛只得了5分，他们10分。”
原来他是为比赛的结果闷闷不乐!我依然很轻松地说：“你们这次出去参赛是和几年级比赛呢?”
“我们和五六年级的比赛。”他垂头丧气地说。
“哇!你们真了不起，小小年纪居然敢挑战高年级的哥哥!恐怕高年级的哥哥一上场就被你们的勇气给吓住了吧。”我的眼神里充满了惊喜，让四年级的孩子去对抗六年级的，是需要一些能力的。
他听我这样一说，表情没那么苍白了，有了一丝红润。我继续说：“你们这几个小家伙还真厉害，富有挑战，有冒险精神，这次竟然还赢得了五分，很不错，说明你们每一个队员都很有潜力。通过这次比赛，总结经验，掌握技巧和方法，估计下次高年级哥哥见到你们都要敬佩三分了。加油训练，一定会成功的。”
他英俊的眉宇终于渐渐散开了，我本以为自己已经解开了他的心结。过了一会，他低沉地说：“刘老师，可是我的好朋友以后都不能和我一起打比赛了，因为他参加比赛屡次犯规，还不如三年级同学，可能以后都不能和我们一起了。”
说着说着，他耷拉着脑袋，看来是我猜测错了，原来他不开心的导火线是在担心他的朋友——这是一个多么有善心的孩子!
“你现在很不开心是因为担心他，是吗?”
他点点头，许久，抬起头，眼神充满了希冀，默默地说：“我们一起训练的时候是十分开心的，我多么希望我们能一起训练，一起打比赛。”
“你的朋友知道这个不能参赛的消息吗?”
“知道。”
“他是怎么想的，你了解吗?”
“他好像也没有不高兴，可是我倒觉得很不开心，我好像失去了一个朋友，但是又好像没有失去，我说不清这种感觉。”他显得有点语无伦次。
“你是一个很重情重义的孩子，你很珍惜这份难能可贵的友情，你也希望和你的朋友一起奋发向上，我很赞同你的想法，也很支持你，那你是打算把你的想法告诉他，和他一起努力，还是将想法掩埋在心，让你的朋友继续消沉下去?”
“我觉得我应该先安慰他，毕竟他心里很委屈，虽然看得出他表面上在强颜欢笑。我也会鼓励他一起努力，不管能不能出去比赛，刘老师不是说，凡是要么不做，要做一定要做好。我一定要想办法说服他。”
我在一旁羡慕地看着他，深深叹了一口气，要是我可以勇敢一点下水就好了，要是我可以像小蒋那般如鱼得水、轻松自如就好了。
倏忽间，一只温暖而有力的手拍了拍我的肩，那双手如一泓清泉，流过岁月的尘封，流过心中的山峦，注入我心中最柔软的部分……
“小陈！小陈！”他的声音将我拉回现实，“你不敢下水吗？勇敢点，没关系的，我当初也是这样的，一开始总会呛几口水的，后来，我每天坚持练习，最后就学会啦，可不能轻言放弃呀！”
是呀，世上之事唯坚持耳。一圈又一圈，一轮又一轮，泳池里溅起了无数的浪花。汗水、泪水、池水，交织在一起……累了，就浮在水上休息；困了，就靠在栏杆边休息……
“有我在，包你学会游泳，不要再有顾虑。”小蒋向我投来一束灿烂的笑容，我出神地望着他，就这么朴素的话语，没有丝毫矫揉造作。
“发什么呆呀，下水吧！”耳畔再次传来小蒋的鼓励，“来了！”我纵身一跃，没了起初的畏惧与担心，取而代之的是无尽的欢乐与激情。到了水中，小蒋俨然成了一位老师，“我们开始吧。”他先给我示范了一遍蛙泳打腿的姿势，收、翻、蹬、夹，他边做边讲解着要点。我认真地看着他的动作，一遍又一遍地模仿，他一遍又一遍地帮我纠正。渐渐地，我找到了感觉，收、翻、蹬、夹，越来越自如，越来越自由。小蒋看着我越游越远，欣慰地笑了。
谢谢你，小蒋！
★ 谢谢你朋友作文700字
★ 朋友谢谢你的小学作文
★ 朋友，谢谢你小学作文300字
★ 朋友谢谢你600字话题作文
★ 以朋友谢谢你话题作文
★ 谢谢你,朋友优秀抒情散文
★ 谢谢你，我的朋友英语作文
★ 谢谢你,我的朋友高一作文
★ 朋友让我说声谢谢你作文
“朋友一生一起走，那些日子不再有……”
周华健的一首《朋友》让人感受到友情的光芒。
朋友是人生路上的照明灯，也是人生路上的指向标。朋友，和我们一起快乐，一起忧伤。这也许就是所谓的“有福同享，有难同当”吧。
拥有朋友是一件幸福的事情。幼时玩耍的伙伴，上学时结识的同学等等，都可以说是我们的朋友。当然，朋友也有程序之分：点头之交，一般朋友，知心朋友。朋友在我们的生活大道上真的是起到了无与伦比的作用。
我也曾交过许多朋友，但令我印象最深的还是小学时交的那几位朋友。
上小学二年级的时候，我就已拥有两个好朋友了。我们在学习上互相帮助，下课后一起聊天，做游戏，特别开心。到了五年级，我们又交了一个新朋友。不久，一个“四人组合”就诞生了。我们像姊妹花一样，争芳斗艳，齐头并进。分享着彼此的快乐，分担着你我的忧愁。学习上，你不让我，我不让你。生活中相互关心。不管谁有了错，其他三个一定要她承认自己的错误，并监督她改正。我们经常为自己的“组合”而彼此感到自豪。因为我们还真没见过像我们四个这么“铁”的朋友，也没见过比我们的友谊更长久的。
回忆那段时光，真的有一种非常强烈的想要时光倒流的念头和愿望。
在我们班里，大家都知道我们四个好的要命，我们的座位也挨得非常近，下了课我们就聊天。现在想起来，真的是十分向往与怀念。但是那些只能放在心底、记在脑海，当作美好的记忆。
是啊，“天下没有不散的筵席”!很快，六年的小学生活已结束，我们的心情十分紧张。为了接受更好的教育，我去了县里的中学，可她们三个却在乡里的.中学上学。这样一来，我们见面的机会就少了。虽然假期里可以常常聚聚，但我还是觉得不满足。
现在，每当我伤心的时候，总会想起她们。如果她们三个在的话，一定会安慰我、哄我开心的。再想一想曾和她们度过的美好时光，也就把烦恼给忘记了。
不管怎么说，是朋友在我的童年给我增添了光彩，让我现在可以在回忆之后感到快乐。谢谢你，朋友!
简评
他并不高。别看他长得不好，其实他很乐于助人的。上次，我去溜冰场学溜冰。当我换上溜冰鞋，走到场外。莫名的，出现了一丝恐惧，“万一滑到·受伤怎么办？”慢慢的，恐惧占据了我的心房。他仿佛知道了我的心情，笑着说：“怎么，怕了？”听了他的话，我顿时怒火中烧，不服气地说：“谁拍了？来就来！看到底是谁怕谁!”恐惧也就消散了。
我小心翼翼地滑了起来，当我觉得可以滑的更快时，我的脚一歪。摔了个“狗啃屎“”哎，怎么这么难啊!我不滑了！“我大喊道。他听到了我的抱怨，说道：”没事的，万事开头难。谁的第一次都是这样的。放心吧！“听了他的话，我想到，是啊，万事开头难，只要坚持，就一定可以成功。我站了起来，准备继续练习。先开始我洗去了之前的教训。这次我沿着墙根，他一直在旁边鼓励我。听着他的鼓励，我的速度越来越快，动作也越来越娴熟。当然，还是止不住的滑倒。
不过，我想到自己能在这片场地上自由地驰骋，我还是义无反顾的站起来继续滑。终于，我能滑了，我会滑了！我多想让全世界知道。
朋友是一个在学习中的竞争伙伴，也是一个在游戏中的伙伴.朋友是每个人在生活中都不可缺少的，朋友能在你伤心的时候给予你他的安慰。一个人没有朋友，就会感到特别的孤独，因此在这里，我要感谢我的好朋友——郭鹏。
记得去年的时候，我到学校门口时才发现红领巾没戴，回家去拿已经来不及了，我急得像热锅上的蚂蚁，不知如何是好。这时候郭鹏走到面前问我：“你怎么了？”我着急的说：“我忘记戴红领巾了。”话音刚落，他就取下自己的书包，从书包里拿出一个红领巾递给了我，说你先戴上吧！我说了声谢谢就一起进教室了！
虽然这事已经过去很长时间了，但他一直留在我心中。正因为这件事我才没被班里扣分。在这里，我要感谢你我的好朋友，愿我们的友谊地久天长。
我对他的了解，他绝对不是我生命中无情的影子，因为当我走到没有光亮的地方时他不会如影子般拔腿就跑，消失得无影无踪，反而拿起比阳光更亮的热情照亮着我。每一天的上、下学我都跟他走在一起，如影随形，而我们也有超乎常人的.默契，常常异口同声的回答问题，我们也常常一起写功课、一起玩乐。
有一次我们约好要在一个餐厅一起吃饭，结果时间一分一秒的流逝，他一直不来，连一通电话都不打，打过去也不接，最后我生气的走回家了。在家我打开即时通，看到他在线上，顿时火冒三丈、暴跳如雷，在及时通上打到：“你居然有空上即时通却不来，你知道我等你很久了吗?你这个‘大笨蛋’!”我二话不说就生气的把即时掉了。
第二天上课的的时候我并没有和他一起上学，我坐在位子上，还是一肚子气。一会儿有一个人走了近来，他住着拐杖，缓缓的走，他就是我的朋友。我看着他脚上的石膏感到非常的愧疚，我才知道那时他要走到餐厅时发生了车祸，手机掉到地上摔坏了;送医后，只能躺在病床上拿着笔电等我上线，结果我……我心里十分的愧疚，当下对他认错，他不但没有责备我，还反过来安慰我，叫我不要太伤心、太自责。我不听话的眼泪，当场夺眶而出……
