老公行为准则(精选9篇)
1、每次出门之前心中都要默念:我老婆是最美的!走路时目光在3岁以上60岁以下女子身上停留不得超过0.6秒。
2、老婆外出不管心中多幺兴奋都要作欲死不能状,表情规定为许仙雷锋塔别白娘子时的难舍难分状,除拥抱亲吻外,在老婆出门十米远后还要喊:“宝宝!我等你回来!”老婆出门不许呼朋引伴,严禁任何形式的庆祝活动。
3、逢老婆生日、结婚纪念日,需提前一个月作准备,生日蛋糕、鲜花、晚宴、礼物、活动场所等各方面都要自己亲自主抓,呈递可行性方案,等老婆审批后方可施行。所有花费均从自己零花钱中扣除,严禁因个人私利影响活动质量。
4、老婆始终代表全家的最高利益,代表全家的情绪好坏,代表最先进的生产力。此三个代表要时刻学习,积极落实。
5、夫妻X生活上,只允许适当建议。老婆需要时,无论多苦多累都要做出古代妃子深宫苦熬数载终得宠幸的样子,洗澡、打三遍肥皂、回到床上含情脉脉等待那激动的时刻。活动过程中节奏姿势老婆定,严禁喧哗,严禁早些!如遇战争、自然灾害等不可抗力量,需先请示,后行动。
6、老婆的每一项决定都是英明神武的,都要视为最神圣光荣的任务积极完成,包括为两毛钱排三小时队买5斤鸡蛋。
7、对老婆的家人、朋友都要尊敬无比,尤其是岳父岳母大人的差遣,无时无刻都要做出第一反应。老婆养的宠物要视若己出,阴天下雨狗狗睡床上自己睡沙发。
8、遇老婆生病、例假时应放弃其他一切活动,全心全意照顾老婆。情绪应比老婆还痛苦;老婆例假时应视为自己来例假,积极到超市购买老婆规定品牌的巾巾并详细向导购询问该品牌巾巾的舒适程度,对旁边MM投来的目光勇敢面对,就象当年先烈面对敌人那样坦然!
9、每3分钟脑子里浮现一次老婆的光辉形象;每半小时发一条短信内容规定为:老婆好想你!每1小时打一个电话给老婆,内容除嘘寒问暖外结束语规定为:老婆我好爱你!
10、老婆与自己在心目中应不分彼此,必要时口头上应高于自己在自己心中的地位。老公禁止项 1.禁止对老婆说“切”、2.禁止对老婆说“滚”、3.禁止对老婆说“无所谓”、4.禁止对老婆说“随便”、5.禁止对老婆大吼大叫、6.禁止抛下老婆一个人、7.禁止跟老婆不喜欢的人在一起玩、8.禁止看美女、9.禁止在老婆面前跟其他女生打电话、10.禁止在老婆面前跟其他女发短信、11.禁止抽烟、12.禁止喝酒、13.禁止牵其他女生的手、14.禁止跟别人打架、15.禁止跟其他女生距离靠太近、16.禁止把老婆当玩具去玩、17.禁止不听从老婆的命令、18.禁止对老婆说谎、总而言之、只能一心一意爱老婆~!~!~
不准放弃 ~!~!~不可以让她伤心...让她哭~~!
找老婆的标准
找老婆就得找爱发脾气的女人
永远不会发脾气的女人就如同一杯白开水,解渴,却无味。而发脾气的女人正如烈酒一般,刺激而令人无法忘怀。
你迟到,她向你发脾气,是因为她紧张你,她怕你出了什么意外。
你抽烟,她向你发脾气,是因为她担心你的身体健康。
你喝酒,她向你发脾气,是因为她担心你酒醉后没有人照顾,怕你会出什么事,留下她一个人。
你不爱洗澡,她向你发脾气,是希望你有干净的生活习惯,能健健康康的生活。
你乱扔脏衣服,她向你发脾气,是希望你能多动动,而不是吃饱了只会趴在电脑边或者躺在床上长膘。
你对她大声说话,她向你发脾气,是希望你能温柔而细语的跟她说话,希望感受到你的呵护。
你对她的话视而不见,她向你发脾气,是希望你能把她放在心里面,希望她说的话你都能认认真真的对待。
你说她有这毛病那毛病,她向你发脾气,是想自己在你的心里永远是完美的,听到你的指指点点她很郁闷。
你总是忙不停,她向你发脾气,是因为你都没有时间来陪她聊天,或者抱抱她,她感觉被你忽略了。
你忘记她的生日,她向你发脾气,是因为你对她来说很重要,她并不会要求一个陌生人记住她的生日。
你身上被发现有别的女人的香味,她向你发脾气,是因为她在乎你,你是她的所有,她不想跟别人分享你。
女人是最讲理的动物,她的脾气往往导因于各式各样的理由。
女人也是最不讲理的动物,因为她的理由经常令人无法理解。
女人可以为了一件小得不能再小的事,发一场大得不能再大的脾气。
因为女人对身边的男人有所要求,有所期望,所以常常会失望、失落。
因此,女人容易对男人发脾气。
身边有个会向你发脾气的女人,其实是一件多么幸福的事!
而身边有一个会让自己发脾气的男人,是对女人最大的折磨,也是莫大的幸福。
珍惜你身边那个爱生气的女人,因为那是在乎的表现,而且发脾气的女人也很可爱哦~~~
假如有一天,她不在为你生气......留下的只有漆黑的房间,慌乱的心跳,述说着心灵深处的痛楚。
那寂寞的思念,那暗淡的惆怅,还有那幸福的幻觉,独自呓语.......分手后的忌讳
1.不要问她为什么会分手-
既然已经分手,一切已经没有机会挽回,就不要再问为什么,会更加觉得离开你是对的,为什么-因为你很可怜。
2.不要问她还有没有机会可以破镜重圆-
3.不要问还记不记得曾经的快乐时光-
如果已经离开你,就是因为她已经忘却了曾经的时光,即使记起也是在分手后很久的事,而绝不会是分手时。
4.不要问我哪里比不上他-
她会说他的确比你好,虽然她可能会后悔,但绝不是在分手时。
5.不要问曾经说过的话为什么就成为了儿戏-
因为山盟海誓本来就是成年人的儿戏。
6.不要问十年以后的分手纪念日!我们可不可以见上一面-
她会笑你只会说将来,而不懂得把握曾经拥有的东西,还会说就是因为你给的承诺太多,所以才离开你。
7.不要问为什么自己能够拒绝别个女孩的诱惑苦苦坚持真爱,而她却不能-
她会说她更喜欢现实点的东西,你也该知道什么叫现实点的东西。
8.不要问她为什么抛弃当初共同的理想-
她会说理想本来就是很虚无
9.不要问还可不可以做个朋友-
那都是自欺欺人的话语,你的心已经被剧烈的割伤,何必还要掩饰什么,谁都知道你们不可能再成为普通朋友,不要抱有什么幻想了。
10.不要问在她心里你占据着什么样的位子-
全员绩效管理是企业管理者和员工共同参与绩效计划制定、绩效计划执行、绩效数据收集和分析、绩效评估、绩效结果应用五个步骤的循环往复的综合体。在每个步骤中,管理者与员工共同分析绩效管理的每个细节,发表个人观点,达成管理者和员工的“双目标最优解”,最终形成企业高效发展和员工实现职业生涯发展的“双赢局面”。在全员绩效管理的整体过程中,始终是员工与管理者共同分析解决工作中的问题,避免了管理者独断产生不符合工作实际的尴尬局面,最终形成了员工、管理者共同为企业建设出谋划策的局面。然而在全员绩效管理实施的过程中,把绩效计划作为员工工作业绩的唯一依据,员工的工作范围被无形的束缚起来,导致员工的团队精神、创新精神和工作积极性受到打击,工作绩效随之下降,导致全员绩效管理的实施效果大打折扣。为打破这种僵局,必须在全员绩效管理中加入新的元素,以破除绩效计划的“紧箍咒”,进而使全员绩效管理真正融入企业管理,促进企业与员工共同发展。五彩湾项目部把行为准则评估融入到绩效管理考核过程中,把员工绩效与项目建设更紧密的结合到一起。
1 五彩湾项目部概况
五彩湾项目部是中电投准东煤电基地五彩湾北二电厂2×660MW超超临界间接空冷机组建设项目。项目部在推行全员绩效管理的过程中,将行为准则评估加入绩效管理,把行为准则与绩效计划同步考核,充分调动员工的工作积极性和创造力,把员工成长和项目建设有效衔接起来,为项目建设创造了优秀工作环境。(如图1所示)
2 全员绩效管理面临的难题
2.1 斤斤计较于绩效计划制定
员工工作的主要目的就是为了获得劳动报酬,绩效工资作为员工劳动报酬的一部分,对员工的工作积极性有很大的影响。绩效工资的额度大小完全取决于绩效计划的考核结果,绩效计划的考核结果主要由员工上级对员工岗位绩效计划指标考核形成。因此,员工在绩效计划的制定过程中,不可避免会减少本岗位绩效计划的数量和难度,以促进本人绩效考核结果的提高,达到高档次绩效工资的目标。
2.2 绩效计划制定难度加大
当员工为了谋求高绩效工资把自己独立于绩效计划制定之外,不愿意为本岗位绩效计划的制定竭尽全力,那么管理者很难准确制定员工的绩效计划,毕竟最了解本岗位工作实况的还是本岗位员工,最终导致岗位绩效计划不接地气。
2.3 团队意识下降
员工在执行本岗位绩效计划的同时,如果其他员工的绩效计划需该员工协助才能完成,但协助工作与该员工岗位绩效计划完成毫无关系,那么该员工会以此工作与自己无关为理由推脱,专心完成自己的绩效计划,那么企业的团队协作就会受到影响。
2.4 员工工作范围仅限于绩效计划
员工的绩效计划不能包含员工考核期内工作的所有内容,它只是员工工作的大致规划。然而员工在自我利益的推动下,会把本岗位绩效计划作为本岗位工作的全部内容,如发生与本岗位有关,但不在本岗位绩效计划内的工作时,员工也许会为了赢得好的绩效结果而视若罔闻,对企业的发展造成一定的伤害。
2.5 员工丧失创新将神
创新是企业生存和发展的灵魂,在重新组合生产要素的同时,改善企业组织形式和提高管理效率,从而不断提高企业效率,企业经营业绩得到卓越提升。然而在绩效管理执行过程中,员工无心致力于工作创新,把绩效计划当做工作的全部任务,最终使得员工的创新将神被完全埋没,对企业经营发展产生负面影响。
3 五彩湾项目部全员绩效管理之行为准则评估
针对全员绩效管理的难题,结合五彩湾项目部实际情况,推行全员绩效管理的时,为有效避免绩效管理的问题,把行为准则评估引入全员绩效管理中,从而使全员绩效管理能深层次融入项目工作中,全面推进项目建设。
五彩湾项目部员工绩效结果由绩效计划评估和行为准则评估两部分构成,分别占绩效考核成绩的60%和40%。行为准则评估是通过素质能力和行为表现的稳定性、处理问题的技巧等进行衡量,考核人依据绩效计划执行过程中的具体事例记录,对被考核人的各项标准进行评分。行为准则评估虽然独立于绩效计划之外,考核依据却从绩效计划执行中来,两者相辅相成,相互补充。如表1所示。
3.1 圆满完成绩效计划的制定
在行为准则评估中加入敬业负责、严谨务实等指标可以将员工岗位绩效计划制定作为员工行为准则评估的一项评价指标,员工会非常敬业的完成本岗位绩效计划指标的制定工作,并与管理者全面深入的探讨符合自己工作实际的意见,以避免影响到自己的绩效考核结果。
3.2 员工团队意识增强
有效沟通、团队协作、互相尊重的评价加入绩效管理行为准则评估中之后,员工为了取得优秀的绩效考核结果,会主动帮助同事,与同事一起完成部门工作,力求为自己的行为准则评估多争取一些分值,真正做到“分工不分家”,努力构建和谐的项目建设团队。
3.3 有效促进项目AB岗管理办法的实行
AB岗管理办法是指企业的同一岗位设立A岗与B岗两位岗位责任人,A岗责任人为本岗位的专职责任人,B岗责任人为该岗位的备岗责任人,当A岗责任人因出差开会、休假等原因离岗期间,由明确的B岗责任人代替A岗履行职责的工作制度。在行为准则评估加入绩效管理后,B岗责任人会更积极的承担A岗的备岗职责,以通过尊章守制、敬业负责、团队协作等评价指标获得更好的绩效考核成绩。
3.4 增强绩效管理中沟通与反馈的有效性
沟通与反馈是绩效管理中不可或缺的一部分,是绩效管理的一个主要环节,是提高绩效考核效率的基础,有助于提高员工工作效率和满意度。其中有两个环节决定了绩效管理的成效,一是绩效计划制定的沟通,管理者与员工共同确认科学的考核指标及考核方法;二是绩效管理考核后的沟通,管理者与员工共同确认绩效结果,并针对上季度绩效管理过程找出存在的问题及改进措施,从而确定下一季度新目标。在行为准则评估加入绩效管理后,员工会更加主动地执行绩效管理的沟通和反馈,以获得行为准则评估得分,从而促进项目部全员绩效管理的有效实施。
3.5 全面完成项目部各项工作
绩效计划虽然比较圆满,但不能包含员工考核期内工作的所有内容,工作中很难避免有突发事件发生。在推行全员绩效管理行为准则评估之后,员工会主动挖掘与本岗位相关的工作,尽力在客户导向、好学思进、严谨务实等评价指标中获得更好的成绩,以达到优秀的绩效考核结果,最终使项目部的各项工作完成的更全面、更彻底。如表2所示。
2016年3月份把行为准则评估加入全员绩效管理后,员工工作方法和工作态度发生了改变,项目各项工作均高标准完成,为项目综合业绩考评提供了充足的资本;员工工作绩效呈现上升趋势,第一季度绩效考核平均分为81.17分,第二季度绩效考核平均分为83.84分,第三季度绩效考核平均分为85.53分,第二季度和第三季度员工绩效管理考核结果的平均成绩较第一季度上升了3.28%和5.37%。
4 结束语
五彩湾项目部在全员绩效管理推行过程中把行为准则评估加入绩效管理中,使员工对绩效管理的五个环节有更加深刻的认识,同时激发员工的工作积极性、团队精神和创新精神,把员工的个人发展与项目建设总体目标有效衔接起来,在工作的数量、质量、效率和员工满意度等方面产生了巨大的推动作用,为项目管理与员工职业生涯发展的共同提升创建了良好环境。
参考文献
[1]程文文.绩效考核中常见的错误[J].人事管理,2000,8.
[2]黄荔红,宋斌,黄春霞,等.运用信息化平台构建护理绩效考核体系[J].护理管理杂志,2012,12(2).
人们对艾滋病病毒感染者及患者的歧视,很大程度上基于这么一个较为普遍的认识:染上这种病的人大多不是“好人”。虽说不是个个吸毒、卖淫、嫖娼,但他们至少在个人行为的某个方面存在不端。
从我国实际情况来看,在现有的艾滋病病毒感染者中,有相当数量是在经济利益趋使下,被一些不法分子使用欺骗手段抽取血液(浆)而感染的。这些人原本是社会中最普通的贫困人群,从不吸毒、也不卖淫嫖娼。据了解,在一些严重的艾滋病流行地区,艾滋病病毒感染者的家庭尤其是夫妇两人都有艾滋病的家庭已处于经济赤贫状况,他们是社会中最脆弱的人群,亟待社会的关怀和支持。
因不能理智控制自己的个人行为而染上了艾滋病病毒,主要责任应由其本人负责,但他们仍是社会的成员,我们一方面要对其不良个人行为进行不同方式的规劝与帮助,另一方面,还要看到艾滋病病毒已经给他们的身心带来极大的摧残,应予以同情、关心、帮助和宽容。正如联合国艾滋病规划署执行主席彼得·皮澳特博士所说:“我们的敌人是艾滋病病毒,而不是艾滋病患者。”
与艾滋病传播有关的不良个人行为主要是:
1.毒品使用行为,尤其是使用共用注射器静脉注射毒品者。
2.多性伴行为,包括多个同性性伴,即男性同性恋者,多个异性性伴行为即卖淫与嫖娼者。
在已有艾滋病流行的国家里,一个人如果具有上面行为之一或兼有两种行为,其感染艾滋病的危险性非常大。
在注射器共用者中,只要有一人是艾滋病病毒感染者,有一次这样的行为,共用者中立即有人被感染。加上共用注射器的吸毒伙伴往往是不固定的,今天是这三五人,明天又是另二三人,因此通过这种途径传播起来,速度快,范围广。
笔者经常接到咨询电话或接待当面咨询者,他们大多数年龄在25~35岁,各种职业中的各个阶层人士都有。男性在谈到自己嫖娼行为时,第一句话都是“我只有这一次”,而且是在“醉梦”中发生的。随着交谈的深入,了解到他们不是第一次,也不是在“醉梦”中。但为何要如此说,我想原因有二:一是咨询者知道这种行为并不光彩,不好意思实话实说;二是咨询者以为次数说得少,自己的心理压力就小些,得到的同情会多些。其实,经性接触感染艾滋病不存在一个概率问题。有些人可能发生过一百次不洁性接触而未发生感染,有些人也许只有过一次不洁性接触就被感染了。不良行为的次数与艾滋病病毒感染之间并不存在非常明确的比例关系,只能说不良性行为次数越多者,感染的机会越大。
同性恋者易发生艾滋病病毒感染的原因是男性同性恋者主要以生殖器(阴茎)与肛门性交为主,如同性恋者的一方是艾滋病病毒感染者,病毒可从精液通过直肠黏膜直接侵入对方。如果他拥有多个同性恋伙伴,就可以造成艾滋病病毒相互传播。目前社会上存在的提供性服务的场所,则是暗娼与嫖客之间的异性接触,与艾滋病、性病的传播紧密相关。
服装仪容标准:
目的:整洁的制服与清爽的仪表展现公司专业的形象与精神 原则:
(一)工作服的穿着标准:
1、上班时间需穿着干净、整齐的制服
2、制服为:帽子、围裙、袖套、T恤、裤子、裙裤、头巾、皮带
3、不可以穿着裙子,不可以穿着高跟鞋、露指头的凉鞋及拖鞋,需穿着方便工作轻便安全的鞋子。
4、围裙内放置《工作哟手册》、笔等工作中必备工具。
(二)服装仪容注意事项:
1、头发须梳理干净,超过肩膀的须向后扎好。
2、女员工宜适度淡妆
3、为维护工作安全,应尽量避免穿戴首饰。
员工准则及服务规范
(一)员工准则:
1、遵纪守法,做一个合格的中国公民,爱岗敬业,热爱生活,尊老爱幼,对生活保持激情。
2、情忠于职守,不可以将公司的任何资料及公司的销售情况告诉公司以外的人。
3、不可以擅离职守,未经同意私自调班和旷工。调班、请假必须提前一天通知店长和人事经理。
4、讲卫生、懂礼貌,注意细节,主动学习。
5、严格遵守公司的规章制度,准时、主动、不拖沓。
6、对于在本超市购买的自用商品,主动把商品小票贴在商品上,以示说明。
7、每天下班主动开包和出示小票给店长和值班人员检查。
8、爱护商品,不可以在商品上乱涂乱画。
未经允许或未付款动用公司的财产和物品,尤其是食品,不可以未付款先食用,或者未付款先使用商品,一经发现,按偷盗论处,情节严重者,立即开除并扣除相关费用,或交由公安机关处罚。
10、团结友爱,同事之间不可以相互借钱超过300元,同事之间不可以吵架或打架。
11、一个月请假不可以超过3天,特殊情况例外。
12、公司财务做到账务清爽、收支平衡。
13、上班时间不可以喝酒。
14、时刻注重公司形象,注意自己的言行举止,收敛江湖习气。
(二)服务标准
1、干净、整洁、规范的仪容仪表,无汗馊味,无带跟的鞋。
2、三米内问候顾客,主动热情,目光接触,面带微笑。
3、使用普通话问候客人,使用礼貌用语,如“先生”,“小姐”,“您”,“谢谢”,“再见”等。
4、服务人员定岗定位,不脱岗,因故暂离请相邻通道同事协助照料。
5、随时放下手里工作照顾客人,在有顾客照料时,也不忽略其他进入责任区的顾客,及时问候以示关注。
6、为客人带路直到有其他同事接手。
7、不在卖场接打手机,收发短信。
8、良好的行为规范:不靠,不趴,不倚,不伏,不挖耳鼻,不脱鞋,不双手抱胸,不手插口袋,不吃零食及口香糖,打哈欠用手罩住嘴。
9、关注顾客,不扎堆闲聊,不说笑,不打闹。
10、对顾客保持尊重,彬彬有礼,不同顾客争辩,争吵,也不以表情,身体语言等冒犯客人。
11、保持服务三声:“来时有迎声”,“问时有答声”,走时有送声“。
新员工入司工作要求
三天内要求:
(1)要做到了解商品的分区,各种商品摆放的区域(2)打扫卫生的顺序(从上到下)(3)干、湿抹布的使用
(4)学会正确使用打码机,以及学会添加称纸(5)学会使用称、记住10个称码(6)熟悉公司的流程
(7)做到:进门有迎声“欢迎光临,8090”,走时有送声“谢谢,欢迎下次光临,8090” 10天内要求:
(1)要熟悉自己负责片区的排名头10位的畅销商品的名称、价格、规格、产地(2)熟记常用的称码至少25个(3)熟悉要货、点货、退换货流程(4)掌握冰淇淋的操作流程。
(5)掌握站门、值日生的职责和要求 30天内要求:
总 则
第一条 为了帮助员工了解绩效管理的原理与过程,掌握个人绩效提升和个人职业发展的方法和途径,颁布本准则。
第二条 本准则适用于公司所有中基层员工,包括基层员工和非主管中层员工。
操行篇
第三条 遵章守纪是公司正常运行的基础。公司全体员工应当把遵守公司各项规章制度、操作规程和上级的其他规定作为行动的基础和最基本的要求。
第四条 敬业尽职,善始善终是每个员工职业价值最基本的体现。公司全体员工应当认真做好本职范围内的工作,做值得信赖和值得依靠的员工。
第五条 奉公守法,善良正直,理性公平,诚实守信,是公司各级员工应当坚持的立身之本和立业的基础。公司员工应当以此作为处事的准则,表现良好的品格素质,树立高尚的个人形象,并进而树立良好的公司形象。
第六条 把客户的满意和工作伙伴的方便作为工作的根本标准,团结协作,齐心协力,发挥伸出手提供帮助的精神,争取完美的团队工作效果。
第七条 做学习型的员工,乐于接受新事物,把学习和创新作为提高个人综合能力和工作绩效的重要手段。
第八条 以公正理性的心态对人,不以个人好恶处事待人,杜绝对待工作和他人的粗暴行为和冷漠态度。
第九条 以积极乐观的心态对事,遇到问题道德想到如何解决,遇到不同意见时要设法提供建设性意见。
绩效篇
第十条 个人绩效是部门绩效和公司绩效的基本保证。公司的发展靠全体员工的努力奉献和竭尽全力地实现个人绩效目标。
第十一条 个人绩效通过用正确的方法达到预期的目标来体现。每个员工都必须掌握公司颁布的业务流程、操作规程和工作标准,并严格地执行。
第十二条 每季度或每月初,员工在直接领导的指导下填写个人绩效承诺书(PBC表),并就绩效目标与实现绩效目标的措施与直接领导达成一致意见,并签字生效。PBC表是绩效考核的基本依据,因此,应当填写得明确、具体,尽可能用数据来表示。
第十三条 员工的绩效目标由三个主要方面形成:其一是职位说明书中规定的应负责任;其二是所在部门绩效目标分解到本职位和本岗位任务;其三是上一期绩效考核时与领导共同确定在本期应当改进的地方。但员工的工作并不仅仅是PBC表中规定的内容,而是本职工作范围的所有事项。作为绩效目标的内容是将会重点考核的重要事项。员工也应当遵守领导安排的其他工作,包括向其他人提供协作的工作。
第十四条 员工在每次订立绩效目标时,都应当比上一期的目标有所提高。但所订立的目标应当是通过努力可以实现的。
第十五条 在订立绩效目标和实际工作中,应当在自力更生的基础上,对新问题、新困难向领导和其他员工求助,以便问题和问题及时得到解决。
第十六条 当工作变动使绩效目标必须进行调整时,向领导提出对PBC表的承诺做出变更,并在沟通一致的情况下,在PBC表中记录所做的变更。变更包括增加、减少或调整绩效目标的权重。
第十七条 期末,员工应当根据实际工作任务完成情况,完成PBC表相关内容的填写,并做出自我评价后,交领导评价考核。
第十八条 绩效考核应当在员工与领导沟通的情况下完成的。沟通应当以事实和数据为根据,对照PBC表中的承诺进行。对绩效考核的成绩,应当由领导和员工共同签字。签字不表示员工对成绩的完全认同,而是表示这个成绩是经过了沟通的,员工知晓。员工在绩效考核成绩无法与领导形成共同看法时,可以按规定的流程向有关部门提出申诉。
第十九条 绩效考核时,员工应当同领导共同确定工作中的成绩、经验和不足之处。经验应当在下一期的绩效目标中得到巩固,而不足之处必须订出改进计划,纳入下一期绩效目标之中。
第二十条 管理者和员工都必须认识到,绩效成绩并不是绩效考核的最终目的,而是下一期改进绩效的依据,目的是绩效的提升。
第二十一条 员工不应当接受领导在打ABCD时候安排的“轮流”方式。这种方式不仅会使真正优良的员工蒙受损失,而且会使部分员工在某些时候受到长期的不公正对待,比如年终根据绩效成绩调整职位时,已经被轮到打D,而实际工作表现不错的员工,就可能永久性地推动某些机会。当然,不正确的考核方式,也会使整个部门的整体绩效无法提高。
发展篇
第二十二条 员工应当把个人职业的发展与绩效水平的提高结合起来。通过不断学习和努力工作,持续地提高自己的职业修养、专业技能和工作经验,是提高个人绩效水平和职业潜能的根本途径。
第一章、总则
第二章、员工行为规范
一、基本原则
二、仪容仪表
三、礼仪、礼貌
第三章、考勤、请假
第四章、办公区域行为准则
第一章 总 则
第一条 为了使员工在工作中能认真执行,以维护生产经营、工作、生活的正常秩序,特制订本准则。
第二条 制订本准则的指导思想:以公司经营为中心,培养和造就一支有理想、有道德、有文化、有纪律的员工队伍,充分发挥他们的积极性和创造性,保证企业奋斗目标的实现。
第三条 本准则仅适用本公司全体员工。
第二章 员工行为规范
第一条基本原则
(一)准时上下班,对所担负的工作争取时效,不拖延、不积压。
(二)服从上级指挥,如有不同意见,应婉转相告或以书面陈述,一经上级主管决定,应立即遵照执行。
(三)尽忠职守,保守业务上的秘密,不在外恶意散布流言,诋毁公司形象。
(四)爱护本公司财物,不浪费,不化公为私。
(五)遵守公司一切规章及工作守则。
(六)保持公司信誉,不作任何有损公司信誉的行为。
(七)注意本身品德修养,切戒不良嗜好。
(八)不私自经营与公司业务有关的商业或兼任公司以外的职业。
(九)待人接物要态度谦和,言行举止要文明,与对方交流时要虚心,以争取同仁及顾客的合作。
(十)严谨操守,不得收受与公司业务有关人士或行号的馈赠、贿赂或向其挪借款项。
第二条 仪容仪表
(一)男员工
1、头发梳理整齐,保持面部清洁;
2、佩戴近视眼镜者,眼镜款式应简洁、干净;
3、手指甲不能太长,且无污垢,不宜佩戴夸张项链等饰
品。
4、衣服需保持干净,尤其注意衣领、袖口;不得将衣袖、裤管卷起;佩戴工作名牌的应端正别放于左胸前;配穿制服的口袋内不得多装物品, 以免影响制服的平整;
5、尽量保持口腔清新。
(二)女员工
1、头发整齐、清洁。
2、前台接待、销售人员面着淡妆,要求精神、清爽,不宜
浓妆艳抹。
3、佩戴近视眼镜者,眼镜款式应简洁、干净,不能太夸张,镜片保持清洁。
4、手指甲不能太长,且无污垢,不宜佩戴夸张项链等饰品。
5、衣服需保持干净,尤其注意衣领、袖口;不得将衣袖、裤管卷起;佩戴工作名牌的应端正别放于左胸前;配穿制服的口袋内不得多装物品, 以免影响制服的平整
第三条 礼仪、礼貌
(一)、面带微笑,精神抖擞。
(二)、步伐适中,不摇不晃,轻松自如,走态大方;遇有客人应主动让行。
(三)、行进时,目光与客人或同事相遇,应自然点头,亲切微笑致意。
(四)、给别人让路,要面对对方,不能背对他人,应退至方便他人行进处。需要他人让路时,应讲:“对不起”,别人为你让路,应向对方说:“谢谢”。
(五)、引领时,应面带微笑,步伐不能太快,与其保持三步左右的距离,两三步回顾一下,环境条件允许的话,尽可能避免背对他人,而应侧身45度,照顾他人,向前行进。
(六)、员工在售楼中心或其他对外交往中,必须使用普通话;应坚持热情礼貌的工作态度,接听电话用礼貌语,如:“您好,华都金色兰庭,请问有什么可以帮您”。客人来访,笑脸相迎,请字当头,执情接待:客人辞行,以礼相送,须说“请走好”,“再见”,“欢迎再来”,“一路顺风”等:洽谈业务,说话和气,举止大方,处事慎重。
第三章 考勤请假
(一)上下班作息时间,根据季节变换及股份公司通知,由项目部作出决定,并发书面及OA通知执行。
(二)考勤工作营销部及工程部由指定的考勤员负责进行,并在月底将考勤表上报给办公室,其余部门由办公室负责考勤,各部门负责人或负责人指定的考勤员,必须对考勤的正确性负责。
(三)考勤内容包括:出勤、病事假、迟到、早退、旷工、工伤、加班、公出等项目。
(四)考勤记录表,由考勤员每天按时正点考勤,准确填好记录表,经部门负责人签字后,在次月二日前连同各种假条或有关证明,交办公室。
(五)员工因病、因事请假,必须先提出申请,经所在部门负责人批准(急病、急事可事后补办请假手续),回来后及时销假。
(六)员工因工受伤,需要休息,必须由事故发生部门写出书面报告,经办公室审核,确定工伤性质和伤残程度,报请总经理同意签字后,方可按工伤有关规定处理。
(七)凡未按上规定办妥请假手续而不上班者,一概以旷工论处。第四章、办公区域行为准则
(一)精力充沛,保持良好心态;
(二)注意力集中,工作认真,讲求效率;
(三)团结协作,互相帮助;
(四)爱护公司财物,维护环境卫生;
(五)上下班要遵守时间规范,不迟到,不早退;
(六)在办公室谈话尽量小声,以免影响其他人员工作,严禁在办公区嬉戏打闹;
(七)上班时间严禁玩计算机游戏;
(八)每天清扫室内卫生,保持室内清洁。资料柜及桌面应随时保持整洁、整齐。
(九)节约水电,节约办公耗材,不得公为私用;未经同意不得翻阅不属于自已负责的文件、帐簿、表册或函件;
(十)爱护办公设施,细心使用,精心维护;
(十一)公司内如有客人来访,相关部门派人前去开门迎接,并且礼貌性的将客人指引到自己的部门。
(十二)外出办事要向上级领导说明情况,必要时写清去处、联系方式、停留时间等内容;
(十三)在外对政府部门、新闻媒体、工地等相关人员不可恶意散布流言蜚语、滋生事端,在网络媒体,交流群或论坛中不得凭空对公司项目、领导、客户、同事评头论足,造成不良影响。
(十四)日常生活中严禁打探他人隐私、传播是非或提发他人短处;
(十五)不得给同事起带有侮辱性的外号、绰号;
(十六)严禁妒忌、讽刺、刁难先进工作者;不得拉帮结伙,打击报复;
(十七)不得随意吐痰,乱丢烟蒂;
近年来, 随着国内外“美国安然”、“银广厦”等重大舞弊丑闻案件的曝光, 管理舞弊问题已称为全球范围内亟待解决的重大难题。舞弊通常分为雇员舞弊和管理舞弊。王泽霞 (2005) 认为“理层舞弊是指管理层故意通过重大误导性财务报表来伤害投资者和债权人等公司利益相关者的舞弊行为。”而且将管理舞弊等同于财务报表舞弊。本文提到的管理层舞弊就采用此定义。
2006年我国先后颁布了新的会计准则体系和执业准则, 在新准则的背景下, 管理舞弊行为是否发生以及如何进行, 本文借鉴美国注册会计舞弊审核协会的创始人艾伯伦奇特提出的舞弊三角理论, 进行了分析。
二、管理层舞弊行为分析
舞弊三角理论认为, 诱导舞弊的因素主要有三种:机会、压力 (动机) 和借口 (道德取向) 。本文藉此, 结合《中国注册会计师审计准则第1141号——财务报表审计中对舞弊的考虑》, 对我国上市公司管理层舞弊行为进行分析。
1、舞弊压力
人的行为是由动机推动而产生的, 管理舞弊行为也是源于其动机。一般说来, 管理当局会遵循合理及合乎道德的管理方式, 但是在经济萧条环境下, 管理当局就会开始一些短期行为。新形势下管理层舞弊的动机有:
(1) 盈利能力受到不利经济环境、行业状况或运营状况的威胁。例如, 市场需求大幅下降, 竞争激励或市场饱和, 新颁布的行业相关法律法规对其产生重大影响等。
(2) 迎合内、外部预期或要求。例如, 治理层为管理层设定了过高的销售业绩或利润指标;政府部门、股东、重要债权人、投资分析师或其他利益相关者对盈利能力或增长趋势不切实际的预期。
(3) 满足IPO资格、筹集更多资金、获得再融资资格。为保证我国资本市场的持续健康发展, 目前我国相关法规对IPO、增发及配股满足的条件更加严格具体, 这就更加促使企业为达到目的实施舞弊。
2、舞弊机会
有了舞弊动机, 没有机会还不行, 有了舞弊机会, 舞弊才可能成功。机会要素是指舞弊者进行公司舞弊而不被发现, 或者能够逃避惩罚的条件, 管理层舞弊的机会一般源于内部控制在涉及和运行上的缺陷。管理层舞弊有以下舞弊机会:
(1) 信息不对称。在委托——代理制度下, 由于公司管理层与所有者 (股东) 利益不一致, 从而导致管理层在满足自己的欲望时就会采取舞弊等不正当手段, 出现所谓的道德风险。
(2) 公司所从事业务或所处行业的性质提供了对财务信息做出虚假报告的机会。从事关联方交易、非常规交易等不具有商业实质的交易;大量采用分渠道、销售折扣及退货等交易方式。
(3) 组织结构复杂或不稳定, 内部控制存在缺陷, 管理层凌驾于控制之上, 而且很难发现管理层舞弊, 惩罚力度不够。我国上市公司中, 所有者缺位使得公司的内部控制形同虚设;另外由于会计师事务所审计费用的支付特点, 使得外部监督失效。
3、舞弊合理化借口
只有舞弊者能够对舞弊行为予以合理化, 舞弊者才可能做出舞弊行为, 做出舞弊行为后才可能心安理得。由于我国上市公司为了“国家利益或为了职工的利益”而实施舞弊。常见的舞弊借口有:
(1) 管理层态度不端或缺乏诚信。管理层传递了不适当的价值观或道德标准, 习惯于向外界承诺实现不合理的预期, 并且混淆个人业务与公司业务。
(2) 管理层与注册会计师关系异常或紧张。在会计、审计或信息披露问题上经常于注册会计师发生意见分歧;对注册会计师提出不合理的要求或施加限制。
三、管理层舞弊行为的特征
新会计准则下及新的经济形势下, 管理层舞弊行为具有以下特点。
1、管理层实施舞弊行为的主要动机是公司的融资压力。
尽管新审计准则从舞弊动机的角度提出了几种可能的管理层舞弊压力, 通过对舞弊样本公司舞弊行为发生前的分析发现, 在69个管理层舞弊样本中, 为保持业绩平稳而发生舞弊行为的占大多数, 33家 (47.8%) ;为避免被ST或PT的有9家 (13%) , 为获得上市资格或增发新股的有10家 (14.5%) 。通过以上分析可以看出, 融资压力较大是管理层舞弊的一大动机。
2、参与人员主要是董事会成员
与国外财务报表舞弊行为的参与人员 (主要是经理层) 不同, 我国的财务报表舞弊的主要参与者是董事会成员。据统计在69个管理舞弊案例中, 66家样本公司的处罚报告中涉及到对公司董事和内部高管人员的处罚, 其中董事长参与舞弊的有63家 (95.45%) 。
3、管理层舞弊的手段多样化
除了传统的关联方交易舞弊、资产重组舞弊、地方政府援助舞弊、采用不恰当的会计政策和会计估计舞弊外, 新会计准则给管理层舞弊带来了更广阔的空间。管理层可以以新债务重组准则和非货币性交易准则, 研发费用的处理, 以及借款费用资本化为口径, 提高报告盈余, 粉饰财务报表, 进行财务舞弊。
四、结论
以成熟的舞弊三角理论为入口, 在新准则颁布并实施的背景, 通过对管理层舞弊行为的分析, 笔者认为, 管理层舞弊的症结主要是由于委托代理关系、公司治理和内部控制缺陷、保持公司绩效、信息不对称、外部环境压力、内部监管无效以及关联方协助。这些因素是导致我国管理层舞弊行为不断发生, 居高不下的重要原因。新会计准则在降低管盈余操纵空间的同时, 也提供了其他管理舞弊滋生的土壤。所以, 在新形势下, 完善证券市场运行机制, 改善公司治理缺陷, 防止新的管理舞弊手段的出现, 是减少或遏制管理层舞弊的必要措施。
参考文献
[1]、中国注册会计师协会.《中国注册会计师审计准则第1141号——财务报表审计中对舞弊的考虑》。
[2]、王泽霞.我国上市公司管理层舞弊行为分析—基于舞弊三角理论.《会计之友》, 2007 (9)
[3]、娄权.财务报告舞弊:理论假说与经验证据.《当代财经》, 2003 (7)
关键词:基础教育;学生管理;学生行为准则
中图分类号:G571.2 文献标识码:A 文章编号:1673-2596(2014)02-0265-02
学生行为准则是指导学生行为、协助教师教学行为以及学校管理行为的重要文件,表达了对中小学生行为的期望,提出了约束学生行为的规范[1]。在美国,基础教育学生行为准则(Code of Conduct)由学区或学校根据联邦和州政府的教育法规制定,并在实施过程中定期审查,根据相关法律法规进行修订,以确保其在学生管理中具有法律效用。中国的中小学学生行为准则倾向于引导学生的价值取向,以规定学生“应该做什么”为主要内容[2]。这种价值导向的规则制定,对中小学生形成良好的价值观有着明确的指导作用,但在规则制定的细节方面,却显得宽泛而简略,使得《学生行为准则》在约束和管理学生行为方面起到的作用不够。美国的《学生行为准则》明确指明了学生不可以做什么以及违反规则后需要承担的后果。这种以规范行为为导向的规则制定,使《学生行为准则》在规范约束学生行为上能发挥积极的作用,让教师和行政人员在学生管理过程中能做到有法可依、有章可循。本文以美国密歇根州兰辛学区为例,介绍和分析了该学区2012-2013年《学生行为准则》,以期在中小学生管理方面为我们提供经验和启发。
一、兰辛学区《中小学生行为准则》的基本内容
美国密歇根州兰辛学区2012-2013年制定的《学生行为规则》主要包括3个方面:明确学生和家长的权利与责任;陈述对学生行为约束的相关规定;对违纪行为的处理方法以及学生或家长对处理结果不满的申诉程序[3]。
(一)明确学生和家长的权利与责任
学生和家长的权利与责任,是学生行为准则的核心和制定依据。由于学生同样享有宪法赋予的公民权利,因此,学生行为准则的制定必须遵守宪法和州制定的与教育相关的法律法规,在此基础上明确界定学生和家长的权利和责任。在兰辛学区的学生行为准则(2012-2013)中指出学生和家长的权利主要包括人身安全权利;受教育和学习的权利;受到平等、不受歧视对待的权利;学生管理的参与权等(见表1)。在学生和家长享有权利的同时,必须承担起相应的责任,包括按时上学完成功课;遵守学校各项规章制度等。尤其需要指出的是,按照《学生行为准则》的规定,参与学生的管理不仅是学生和家长的权利,同时也是学生和家长的责任(见表2)。在管理学生的过程中,学生和家长必须和学校相互配合,共同约束学生的行为。
(二)陈述对学生行为约束的相关规定
对学生行为约束的相关规定是学生行为准则的主要内容,包括对学生出勤的要求、衣着装饰的要求、发放刊印物的要求、课外活动的要求、使用手机和其他电子设备的要求以及校车安全的要求等。
密歇根州兰辛学区的学生行为准则规定,学生不得缺勤。缺勤现象划分为迟到和旷课两种,并进行了严格的界定。基础教育阶段学生迟到不超过课堂时长的20%视为“迟到”,超过20%即视为“旷课”,两次迟到视为一次旷课。兰辛学区中小学校要求学生必须准时参加学校各项教学活动,不能按时参与的学生必须有正当的理由,如:疾病、葬礼、学校因素、庭审、监禁、或宗教节日。特别规定9年级至12年级的学生每门课程每学期不能缺席超过10次。如果超过10次,则必须进行“缺席豁免程序”或“缺席时间补习程序”,否则将无法获得该门课程的学分。如果学生缺席教学活动,学生行为准则要求家长必须负责通知学校办公室,学校将对缺席原因进行记录,并根据不同年级和不同的缺席时间对学生的缺席情况进行追踪了解。
在学生的着装方面,并没有要求统一着装,但是严禁学生衣装不整或穿着印有挑衅、侮辱、帮派语言或违法活动等标示的服装。同时对学生发放印制刊物进行了严格规定,学生可以发放刊印物,但必须取得校长的同意,并在规定地点发放。在课外活动中,不得进行违反学生行为准则规定的行为。在学校不得使用手机。计算机等科技产品的运用则是根据学生不同的年级段进行了不同的规定。
特别需要指出的是,为保证学生乘坐校车的安全,学生行为准则对学生乘坐校车的行为提出了专门的要求,列举了诸如听从司机安排、上下车有序、不得携带危险物品和宠物等要求。对违反规定的学生,根据严重程度的不同,依照相关程序,给予警告或不得乘坐校车的惩罚。
同时,学生行为准则对惩戒的行为进行了定义,如“矫正行为”是指如果学生的行为危害课堂次序,教师可以让其暂时离开教室,并书面上报校长,记录在学生档案中。针对一些违规行为,如“欺凌”、“赌博”、“炸弹威胁”等,该行为准则也进行了界定。这些术语的界定,有利于在管理过程中统一标准、避免模糊。
在兰辛学区学生行为准则中,明晰的权利与责任,细致的规则要求使学校-家长-学生在学生管理过程中成为三位一体共同的行为主体,强调了学生和家长的管理权责,提高他们的共同参与性,使得行为准则成为学生管理中学校、家长和学生都需要共同遵守的行为规范。
(三)对违纪行为的处理方法及申诉
在学生管理过程中,兰辛学区中小学校对于违反学生行为准则的行为,根据其严重程度分为6个级别进行处理。具体处理方式是:
一是教师干预。对于学生所犯错误影响较小时,教师或教职工可通过告知家长、放学留校、要求学生写改正报告或移交校长处理等方式进行处理。
二是行政人员干预。当学生的违纪行为较为严重,对学校教学有严重影响以至于教师或不能自行处理时,则由校长进行处理。方式包括向家长寄送正式的旷课通知、延长留校时间、剥夺停车特权等。endprint
三是校内停学。当以上两种处理措施均未奏效时,则要求将学生从日常参加的课程中移除,移送至特别设置的纪律学习项目。
四是校外停学。接受停学处理的学生必须经过由学校、家长、学生三方共同进行的会议后,才能重新回到学校学习。
五是移送“他择性学校”。当以上处理措施均未奏效时,则要求该学生停课并移送到“他择性学校”接受教育管理[4]。同时要求校长必须同学生家长联系,为学生制定每天或每周的任务和测试。
六是开除。当学生的违纪行为对学校或他人造成相当严重后果时,将被停学,然后移交至学生服务处考虑开除。
学生和家长如果对学校的处罚结果持有异议,可根据不同的处罚结果向相应的管理机构进行申诉,以保证自己的权利。
二、美国基础教育学生行为准则的特点
美国基础教育阶段的学生行为准则在内容中渗透着平等、关爱的价值观,但严格的规范导向仍然是其最鲜明的特点:一是规则制定具体全面,执行性强。美国基础教育学生行为准则对学生的行为进行了明确的约束,指名学生不可以做什么,并详细阐述违反规定后会受到的惩罚。对整个管理过程规范严格。二是严格遵守法律法规,尊重学生权利。行为准则的制定不得违反和侵犯学生的权利,在实施过程中必须做到公平公正,不得歧视和人格侮辱。三是规则要求严格,对学生的违规行为进行分类界定,处罚形式多样。准则中的规章制度制定严格,同时相应的处罚根据情节严重程度不同进行分级处理,手段灵活多样,避免“一刀切”现象。四是强化学生家长的配合和参与。家长与学校共同纠正学生的错误行为,可以提高家长参与学生管理的自觉性和积极性。美国基础教育阶段学生行为准则既尊重学生的权利,又严格规范学生的行为,对违规行为处罚严格多样,同时要求家长和学生的共同参与,形成了一个“学校-家长-学生”密切配合的管理体系,这些对我国中小学学生管理工作具有一定的借鉴意义。
参考文献:
〔1〕程红艳.美国中小学《学生行为守则》与教育惩罚研究[J].新课程研究(上旬),2013,(4).
〔2〕高峰.中美两国《中小学生守则》比较[J].今日教育,2006,(07S):95-95.
〔3〕Lansing School Districts Student code of conduct, 2012-13,[EB/OL]http://www.lansingschools.net/files/_p SAzC_/12deb0222c37c35a3745a49013852ec4/Code_of_ Conduct_2012-13.pdf
〔4〕刘振忠.美国《中小学生行为准则》与学生管理[J].天津师范大学学报(基础教育版),2011,(3):56-59.
1、员工职责
⑴热爱祖国,热爱企业,遵守国家法律、法规,坚决执行企业的各项规章制度;
⑵维护企业的利益,爱护企业的荣誉,勇于同损害企业利益的言论和行为作斗争;
⑶保持积极向上的心态,以积极向上的心态对待工作、对待生活;
⑷服从上级命令,听从上级指挥,团结同事;
⑸精通本职业务,熟练掌握工作和生产技能,积极负责地做好本职工作; ⑹严格保守国家和企业的秘密,遵守安全规定;
⑺厉行节约,爱护公物;
⑻积极参加矿上集体活动,倡导健康向上的文明生活,做到不迷信、不赌博、不打架斗殴、不酗酒闹事。
2、工作行为准则
⑴对上级布置的工作任务必须坚决执行,并将执行情况及时报告领导。如果认为领导下达的任务有不妥之处,应及时向领导陈述自己的看法,并提出建议,在没有形成新的决策前,必须按原计划执行;
⑵按质按量完成工作任务。完成任务后,要及时向领导汇报结果,重大事项必须做出书面报告;
⑶工作要积极主动、创造性地开展,诚恳接受上级和同事对自己的忠告;⑷严格遵守各项工作制度、章程、规范和标准,做到不无故迟到、早退或旷工,因病因事不能按时上下班,必须请假;
⑸上班时间禁止用电脑玩游戏、打牌、上网聊天;
⑹上班时间不得串岗闲谈、办私事,不得大声喧哗;
⑺不得擅自带客人到重要车间、井下及其它重要场所参观。
二、员工工作行为规范
一规范标准:依照标准操作,科学规范有序;
学习创新改革,优化提升工艺。
二规范安全:主动辩识危害,消灭事故根源;
推行标准化管理,实现安全生产。
三规范时效:按时上岗工作,严细勤俭节约;
合理利用工时,效益优先把握。
四规范清洁:清除杂物垃圾,整治美化场地;
注重个人仪表,装束合适得体。
五规范整理:设备定位放置,物料码放整齐;
工具摆放有序,场所布局合理。
六规范素养:遵守职业道德,语言行为文明;
诚信敬业尽责,提高业务水平。
三、员工井下基本行为规范
1、严格执行“标准、安全、时效、清洁、整理、素养”员工行为六规范。
2、禁止在井下坦胸露背、不佩戴安全防护装备(矿灯、自救器、安全帽等)。
3、禁止在井下扒、蹬、跳;刻、画、写、割等行为。
4、禁止乘坐矿车嬉戏打闹。按规定保持人间距。
5、禁止巷道行车时行人。做到按序乘坐人车。
6、做到同进同出集体上下班。
三、企业安全文化
安全文化是安全价值观和安全行为规范的总和,是企业安全管理的灵魂。
1、一矿安全文化模式(3343):构筑三个层次,搭建三个平台,选好四个载体,建立三项制度。
三个层次:个人自律、班组自主和区队自治。
三个平台:“想安全”、“会安全”、“能安全”。
四个载体:每日上班十个想、安全教育五个会、分析事故六个追、上岗确认三个问。
三项制度:安全责任追究制度、安全考核制度、安全奖罚制度。
员工上班十个想:班前会上想一想,亲人叮嘱不能忘;入井更衣想一想,劳动用品全带上;坐车之前想一想,平稳上下莫慌忙;工作之前想一想,标准作业莫违章;发现隐患想一想,及时处理不隐藏;工作当中想一想,认真负责保质量;任务完成想一想,千万不能早脱岗;交班时候想一想,相互交换要周详;回到家里想一想,安全换来幸福长;我劝同志想一想,安全第一记心上。
干部上班十个想:各级干部想一想,岗位职责切莫忘;班前会上想一想,安全要点必须讲;布置工作想一想,安全措施要跟上;跟班下井想一想,同上同下做榜样;开工之前想一想,排除隐患不违章;制定措施想一想,安全质量考虑详;紧急关头想一想,指挥若定莫慌张;遇到事故想一想,救援预案要跟上;值班时间想一想,员工是否有异常;凡事都要想一想,员工生命记心上。
安全教育五个会:要求每个员工都要会背、理解公司、矿提出的安全理念;会讲各类典型事故案例;会发现和处理安全隐患;会掌握自己岗位操作规程;发生事故时,会自救和互救。
分析事故六个追:凡发生事故,不论大小,都要从六个方面进行剖析:即事故为什么会发生、什么因素导致了这些原因存在、哪些因素可控、哪些因素不可控、可控的因素为何失控、不可控的因素如何变为可控、同类事故如何预防?员工应吸取哪些事故教训?
上岗确认三个问:就是全矿每个员工在入井前,在班前会上一个一个确认是否符合下井条件。做到三问:一问本人思想情绪(包括家庭情况),二问身体状况(是否健康、有无带病工作现象),三问对当班任务、作业规程是否明确、掌握。
2、安全理念
生命至上,安全为天;以人为本,自主管理;人人都是安全员,处处都是安全岗。
3、国家“安全方针”:
坚持“安全第一、预防为主、综合治理、总体推进”的国家安全方针,执行“管理、装备和培训”三并重原则。
牢固树立人是最宝贵的思想,持续深入开展安全改造和瓦斯治理工作,提高安全生产水平和防抗灾能力。
4、企业安全目标:
每位员工自觉履行各自的安全生产职责,遵章守纪,以“安全促效益、质量求生存”的矿铭,与企业同舟共济,实现企业的安全目标;杜绝瓦斯事故和重大事故。不发生死亡事故。减少一般工伤事故。实行安全质量标准化管理,建设安全质量标准化矿井,创建本质安全型矿井、“五优”矿井。
5、煤矿职工安全义务
①自觉遵守国家有关的法律、法规和企业各项规章制度;
②爱护生产设备、设施和正确使用安全防护用品;
③及时报告险情,积极参加抢险救灾。
四、职业道德规范
爱岗敬业,诚实守信,做文明职工。
五、企业员工文明守则
热爱本职,坚守岗位、提高技能、艰苦创业、做好安全、保证质量、遵章守纪、文明生产。
管理人员职责
全面贯彻落实国家安全方针,坚持安全第一、预防为主、文明生产,保障职工的生命健康和煤矿财产安全,其主要职责:
1、认真执行好领导带班制,做好值班,巡查到位,发现违规违纪不徇私情,秉公处理。
2、树立团队精神,维护公司领导,有令则行,充分发挥集体智慧,在各项工作中起到基层和员工的表率作用。
3、坚持既有分工,又须紧密配合。在搞好安全工作的同时,完成公司交办的工作。
4、带头坚持企业规章制度,支持、督促班(组)管理,做好安全、稳定质量。
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